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社區親子食品活動總結

發表時間：2025-03-28

社區親子食品活動總結(熱門10篇)。

社區親子食品活動總結篇1

　4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的.機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。

再次，感謝我們全體家長朋友的支持，謝謝你們!

社區親子食品活動總結篇2

本次中班親子活動圓滿落幕，孩子們與家長們都收獲滿滿?；顒右曰佑螒蚝褪止ぶ谱鳛橹鳎粌H增進了親子間的情感交流，也鍛煉了孩子們的動手能力和團隊合作意識。活動中，家長們積極參與，與孩子們一同完成各項任務，場面溫馨而歡樂。此次活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的周末，也讓家長們更加了解孩子在學校的生活，增進了家園共育的效果。

社區親子食品活動總結篇3

親子活動不僅給孩子們帶來了歡樂，更讓我們家長深深體會到陪伴的重要性。在活動中，我們共同度過了難忘的時光，孩子們的笑容和純真讓我們感受到了家庭的溫暖。同時，我們也意識到，親子活動不僅是一個簡單的游戲或挑戰，更是一個增進親子關系、促進孩子成長的重要平臺。通過活動，我們更加了解孩子的需求和想法，也讓孩子更加信任和依賴我們。這次活動讓我們收獲滿滿，期待未來更多的親子時光。

社區親子食品活動總結篇4

本次社區親子活動在大家的積極參與下取得了圓滿成功?；顒右浴坝H子共學，快樂成長”為主題，通過一系列豐富多彩的活動，讓家長和孩子們在輕松愉快的氛圍中共同學習、成長。

活動中，我們設置了親子閱讀、親子運動等多個環節，讓家長和孩子們在互動中增進了解，共同探索知識的樂趣。孩子們在活動中展現出了極高的熱情與參與度，家長們也給予了充分的支持與鼓勵。

此次活動不僅豐富了社區居民的文化生活，也促進了家庭與社區之間的和諧關系。我們期待未來能夠舉辦更多這樣的活動，為社區居民帶來更多的歡樂與收獲。

社區親子食品活動總結篇5

一、設計思路

在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的完美情感，我們設計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是節日開放活動。

二、前期活動

1、談話活動：我的好媽媽

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》

3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》

4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”

三、活動目標

　1、和媽媽一齊過節，共同感受節日的歡樂;

2、體會媽媽養育自我的辛苦，懂得感恩;

3、用自我的方式為媽媽送去節日的祝福。

四、活動準備

1、組織幼兒熟練演唱歌曲;

2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂;

3、向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言資料;

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片;

5、布置活動環境。

五、活動過程

(一)導入活動――歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

教師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你明白為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼兒：因為媽媽要過節了!

教師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

(二)欣賞圖片――世上僅有媽媽好

1、教師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自我的媽媽說：“媽媽，多謝你，多謝你帶我來到這個美麗的世界。

”小朋友，你明白嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。此刻請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“多謝你，媽媽?！?/p>

2、教師：這是誰?幼兒：啄木鳥。

教師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。

教師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自我的小寶寶。小朋友，你明白嗎在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“多謝你，媽媽?！?/p>

3、教師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。

教師：小犀牛怎樣了?幼兒：它累了。

教師：原先小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?此刻就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

教師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。

教師：對，是一向彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下頭就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“多謝你，媽媽?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。

4、教師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。

教師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼兒：用翅膀保護著它們。

教師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自我的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的`，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

教師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“多謝你，媽媽?！?/p>

5、教師：這只小松鼠在做什么呢?原先小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。

請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候?？墒牵瑡寢層袥]有因為這些就把你趕出去，不要你了?

幼兒：沒有。

教師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。此刻就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，多謝你。”

(三)家長講話――媽媽真辛苦

教師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一齊聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。[句怡美 wWW.Jym1.Com]

松松小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

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寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

(四)家庭活動展示――做關心媽媽的好孩子

教師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。可是，我們小朋友也表現得十分好啊，我明白我們班的小朋友近經常幫忙媽媽，做了許多的事情，下頭就讓我們來看一看小朋友們的表現吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。

(五)表演活動――祝媽媽節日歡樂

1、歌曲《我的好媽媽》。

幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。

請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌資料，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、兒歌《健康歡樂每一天》。

幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與教師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。

4、歌曲《魯冰花》音樂響起。

教師：終，小朋友還有一份珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

社區親子食品活動總結篇6

本次社區志愿活動圓滿結束，我們共計服務了XX社區居民，收獲了滿滿的感動與成長。

活動中，我們為居民提供了多種服務，如義務清潔、健康咨詢、兒童教育等。每個志愿者都充滿熱情，用實際行動傳遞著愛心與關懷。居民們對我們的服務贊不絕口，表示感受到了社區的溫暖與力量。

通過這次活動，我們深刻體會到了志愿服務的意義。它不僅能夠幫助他人，還能讓我們更加珍惜生活、關愛社會。同時，我們也學到了許多實用的技能，如溝通技巧、團隊合作等。

展望未來，我們將繼續積極參與社區志愿活動，為構建和諧社區貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，共創美好未來！

社區親子食品活動總結篇7

很榮幸有機會在榕江縣場壩社區兒童之家開展支教活動，在這里，我遇到了一群天真可愛的孩子們，在他們身上總能看到小時候那個純粹、簡單又燦爛的自己。在此期間，我們一起去解開數學的奧秘；一起嘗試做伯努利物理實驗；一起分享各自民族的故事，團結互助，鑄牢中華民族共同體意識；除此之外，我們還有固定的課外自由活動時間，聚集在一起玩小游戲、打羽毛球、打乒乓球等。支教之路充滿了挑戰和收獲。它讓我深刻體會到教育的力量和意義，也讓我在與孩子們相處的過程中收獲了無盡的快樂和成長。

社區親子食品活動總結篇8

3月5日早九點，由化藥院志愿者協會會長余意帶隊，兩名副會長和一位干事一行四人來到了陽春社區，社區居委會的工作人員熱情的接待了一行人，在居委會辦公所在地的門口醒目的掛著“武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協會共建”的字樣，在短暫的介紹了社區居民的家庭情況后，兩位熱心的工作人員帶領一行四人來到了第一戶人家，第一戶人家由一對中老年夫婦，老奶奶于20xx年中風，留下右半身偏癱的后遺癥，現在生活基本不能自理，生活全由老伴照顧；老爺爺精神矍鑠，身體健康，一行人到達家中，幫助一家人簡單的整理了家庭衛生，協助老爺爺將老伴移至樓下，享受初春午后的暖陽。

隨后，一行人來到第二人家，第二家是老年夫婦家庭，相對第一家，條件優越很多，爺爺是退休公務員，奶奶是地道農民，老兩口感情非常好，共同愛好是寫毛筆字，老兩口有一雙兒女，目前生活非常滿意。

對于當代大學生，除了家中的老人，很少有機會能接觸到我們祖輩，此行給了我非常大的觸動，很難遇見二三十年以后，我們的父母也會老去，本身虛弱的身軀還會經受各種病痛的折磨，到了那個時候，我們選擇用什么去贍養他們，小時候我們還會經常把孝順掛在嘴邊，真正需要我們付出的時候，我們又能怎樣應對。面對病痛的折磨，很多老年人選擇自暴自棄，而有的人選擇微笑的面對人生，臨走前，我們與中風的艾奶奶合影，雖然無法準確表達自己的感情，但艾奶奶擺出各種俏皮的姿勢跟志愿者合影，當時在場的所有人都為之動容，一個重病之人的強大內心，在場的志愿者盡其所能希望能幫艾奶奶做些什么，但艾奶奶總是急切得看著他的老伴，這種相依相偎一輩子不離不棄的愛情，跟現在年輕人追求的功利感情到底相差多遠？

第二家老年夫婦，由于兒女生活條件非常優越，因此二老晚年生活也沒有顧慮，一家人有無數理由共享天倫，當我們的父母老去，我們是否有能力讓他們過上衣食無憂的生活，能否讓他們完成年輕時由于撫養我們，由于家庭重擔而沒有完成的理想，能否讓他們走遍祖國的大好河山，能否用優質的食品去保健他們的身體，這些東西都很值得我們思考。

這次看望老人活動過后，感慨良多，現在年輕人追求個性，追求獨立的`路上似乎都走偏了，忘了根，忘了本，很多真正的良善正在被淡忘，很多人沒有耐心面對一個表達能力不盡如人意的老年人，但是，一旦當你有尊老愛老的覺悟，你就會從他們歲月的積淀中學到很多很多，人的至善之情便是尊重過去，尊重歷史，尊重老者，終有一天我們的父母也會老去，我們也會老去，我們希望我們的后代如何來面對我們，我們現在就要做出表率，接觸老人，幫助老人，傾聽老人，是對自己心靈的凈化。