學生領獎發言稿
學生領獎發言稿(匯編15篇)。
在現在社會,發言稿與我們的生活息息相關,通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的領獎發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生領獎發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校xx年度期中考試表彰大會,我以初一學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。
目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。
其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的`安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。
同學們,讓我們為自己心中的理想而努力吧!
我的發言完畢,謝謝大家!
學生領獎發言稿 篇2
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會,獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學,借此機會,我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁,再攀新高;希望沒有獲獎的同學,總結反思,奮起直追,迎頭趕上。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生,他們學習目的明確、態度端正,方法靈活、成效顯著,他們嚴格要求自己,以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績,他們為自己譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮斗之歌。他們是好樣的!
期中總結,對學生而言,是對學習態度,學習方法,學習習慣,學習經驗的檢查和總結。通過考試,學生們的知識得到了鞏固和加深,同時也起到了加油站,檢修站的作用。考試之后,我們有許多同學的學習態度進一步端正了,學習更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到很高興,希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學管理工作,我們的成績有目共睹,今年開學以來,我們就收獲了2015年中考教學質量優秀獎牌、生物、化學學科優勝獎牌,全縣運動會也取得了我校歷史最好成績,獲得獎牌!學校的聲譽和口碑有了更大的提高,我鄉教育前輩、領導張仲芳老先生專門為我校取得優異成績創作詩歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到,我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定,個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。
有的同學在飯后,上課前不能夠很快的進教室,進了教室,老師不在,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧,上課時有的同學在悄悄的和別人講話,嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律,不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業,做作業時總是拿別人的作業本來抄,或者干脆不交作業,老師布置的家庭作業也不能按時完成等等。
有的同學由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣:說話做事不誠實,不服家長和老師管教,沉迷于網吧和游戲廳,雙休日在家不學習。你想,這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學,厭學思想嚴重,甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學要好好對號入座的,做到有則改之,無則加勉。同學們的主要任務是學習,為人生奠基,增磚添瓦,但同時我們還要學會做人、做事。
學生領獎發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天我的心情十分激動,因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書,我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師王海霞老師,是她不厭其煩的為我指導,正音,才使我有了今天的獲獎機會。在此我向王老師真誠的'說一聲:老師謝謝您!
其次,感謝英語展示活動,為我們提供了展示自我、體驗成功的機會。剛開始學英語時我還有些害怕,怕自己學不好英語。慢慢的我發現英語的學習是非常有趣的,在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做做中不自覺的就學會了知識。每節課前的展示、校園英語展示臺為我們搭建了自我展示的平臺,鍛煉了我們的參與意識、表現能力,口語表達能力,讓我在快樂中學習英語
這次我雖然獲獎了,但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,我會以此為起點,"勝不驕,敗不餒",以嶄新的姿態面對未來,爭取在以后取得更優異的成績回報父母、老師、學校和社會。
學生領獎發言稿 篇4
時光如白駒過隙,轉眼已匆匆而逝,回望過去,我們褪去了高一、高二的青澀與稚嫩,漸步于高三的平靜,這是內心的平靜,是“泰山崩前面不改色,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容;是“自信的人生兩百年,會當水擊三千里”的壯志豪情;是等待“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”前的蓄勢待發。
距離剛過去的期中考,高三的同窗們想必感悟良多,猶記得三個月前,我的數學還處于低谷,現今已趨向回溫。高爾基曾說:“不知明天該做什么的人是不幸的”。在朋友的鼓勵與老師的引導下,我給自己設定階段性的小目標,每天朝著小目標的學習方向進行針對性的溫故。深入剖析自己的弊處,不斷夯實基礎,只有鋪筑堅固的基石才能抵擋高考的'狂浪,在這里我勸誡高三的同窗們,要明確自己奮進目標,制定詳細復習計劃,有規律地循序漸進,堅定“鍥而不舍,金石可鏤”的恒心與毅力,把書本知識理解消化,學會融會貫通、為己所用?!皫熣?,所以傳道授業解惑也”面對疑問,“惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”大膽尋師解惑,勇于攻克疑問,才能積小流成江河。
對于高二的學弟學妹們,我想說:人生如一杯苦丁茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子。只有經歷了苦的浸潤,才能“柳暗花明又一村”。一年多的風雨已使你們勢如青松更顯得挺拔。要學會把期中考的壓力化為學業考的動力,從中汲取經驗,不斷豐滿自己的羽翼,學業考并不難,難的是你們是否能夠堅持,再強大的勁敵也會怯怕不服輸的對手,愿你們在這一次次的考試中實現自己的蛻變,如鳳涅槃,浴火重生。
而對于高一的學弟學妹們,這次的期中考試是你們在八一學校首次較為全面的檢測,拿到試卷時想必幾家歡喜幾家憂,要記住一次的成功或失敗并不能代表全部,切莫給自己過早的下定論,學習從不足中總結經驗,填缺補漏,多請教老師?!吧茊栒呷绻ツ?,先其易都,后其節目”,不學不成,不問不知。
最后,我想告訴大家:“三年風雨志不改,十載寒窗衣帶寬;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?/p>
學生領獎發言稿 篇5
同學們、老師們:
大家下午好!
“杲杲冬日光,明暖真可愛?!便逶≈盏呐?,今天我們在這里隆重舉行由上允鎮小學教導處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在上允鎮小學行政辦、各村校校長和全鎮廣大教職工的支持和配合下,在全鎮各村校352名同學的積極參與中,今天圓滿結束了。在此,我謹代表學校行政辦向積極參與此次競賽活動的上允鎮小學全體師生表示衷心的感謝,向本次競賽獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同時我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕后英雄,給同學們傳授知識的教師們,謝謝你們的辛勤付出。謝謝!
俗話說:“字如其人?!薄皩懸皇忠幏兜淖帧笔切⊥瑢W的“五好”要求之一,但由于我鎮教師對同學的寫字缺乏科學有序的指導、作業安排中機械重復謄寫的比重大,導致我校同學作業和學科評價中“三不”(不規范、不美觀、不整潔)現象較為突出。而計算教學是小學數學中重要的組成局部,它貫穿于小學數學教學的始終,在學科評價中占的比重較大,加之計算能力也是小同學必需具備的基天性力,鑒于以上的原因,為開辟寫字和數學教學活動新天地,本學期上允鎮小學在全鎮范圍內,掀起大練寫字和計算的熱潮,來豐富同學們的學校文化生活, 努力營造全鎮小學的同學從小就愛寫規范字、喜歡數學、鉆研數學的濃厚學習氛圍。促使同學們在參與的過程中能養成良好的書寫習慣,提高計算技巧和能力。
本學期八月份開始,在全鎮語數教師的認真組織和耐心指導下,各村校的同學掀起了大練寫字和計算的熱潮。通過歷時三個多月的練兵、預賽活動的開展,同學們獲得勝利的快樂,培養了競爭意識和競爭能力,激發積極練習寫字和學習數學的興趣。同時又進一步促進同學們規范書寫漢字,提高對漢字的欣賞能力和計算的速度和正確率,進一步拓展同學們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍里,今天我鎮小學的352名參賽選手更是很好地發揮了自身平日里訓練的寫字和計算水平,用自身的行動、實力證明我們是最棒的!
為進一步把我鎮小學的寫字和計算活動引向深入,激勵全鎮更多的同學都能寫出一手“書寫規范、間架結構合理,筆畫流暢,整體感觀舒適而又美觀的好字”,都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁,繼續刻苦鍛煉寫字和計算,成為全鎮同學學習的楷模,為他們樹立寫字計算的一面旗,在全鎮小學中進一步營造比、學、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學們,今天你們已經播下寫字計算的種子,明天你們將收獲碩大的果實!我們期待著你們取得更大的勝利!
最后,祝全體教師工作順利、身體健康!祝同學們學習進步,期末學科評價取得好成果!
謝謝!
學生領獎發言稿 篇6
各位領導、父老鄉親們:
大家早上好!能應邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會,我感到非常的榮幸,也特別珍惜這難得的機會。
首先自我介紹,我叫韓政宇,籍貫文昌市,就讀海南中學高三(1)班。高三年級獲得全國高中化學競賽海南省級一等獎(第二名),25屆全國高中化學競賽國家級二等獎,全國高中數學競賽海南省級二等獎,20XX年12月17、18日參加北京大學保送生考試(由北大出題,當時考語文、數學、英語、化學、物理和面試,全省理科共錄取4人)被錄取。
五年來,晝錦教育福利會通過獎教獎學,激發廣大教師和學生的積極性,社會效應日益明顯,“崇文重教,扶貧濟困”的宗旨和理念,已經常常地扎根在公坡每個角落,進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣,形成濃厚的教風和學風,在一定程度上推動教育事業的發展。
文昌是我的故鄉,我深深的熱愛這片故土,也為我的故鄉感到無限驕傲和無比自豪,不論將來我的學歷有多高,也不論將來我的職位有多大,更不論將來我身處何處,我都會義不容辭為家鄉發光發熱,竭智盡力。
父母從小就教育我要學會“感恩”,要懂得“感恩”,我能夠如愿以償考上北京大學,我要感謝從小到大培養我的老師,他們把畢生知識無償地傳授給我,默默地付出,辛勤地耕耘;我也要感謝從小到大共同學習的同學們,我們一起享受成功的快樂,也一起分擔過失敗的痛苦,我們相互鼓勵,情若手足;我更要感謝生我養我的父母,從我出生開始,他們就默默地在我身上傾注所有的精力,十八年的養育之恩,教我學習,教我生活,教我做人。最后,我還要感謝社會,感謝所有關心和幫助我的人,感謝在座的各位父老鄉親。
雖然被保送北京大學,成為一名光榮的“北大人”,但我認為:考上大學,這只是完成人生的一個階段性目標,后面還有漫長的人生道路需要獨立前行,還會經過無數的曲折道路需要面對,還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿,放緩步伐,更不能停滯不前,只有不懈的努力,頑強的拼搏,才能達到希望的頂峰。
最后我談兩點希望:
一是希望通過今天的頒獎大會,使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴大影響力和凝聚力,使更多的社會各界參與進來,大家都獻出一點愛心,通過獎教獎學,讓更多的教師和學生受益,形成教有所得、學有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學弟學妹們,請你們加倍努力學習,不要辜負各位父老鄉親對你們的期望。
謝謝大家!
學生領獎發言稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是303班的沈宇彬
很榮幸我能站在這個領獎臺上,我終于領到了期盼已久的“三好學生”。此時此刻,我要感謝我們美麗的學校,它為我們提供了這么好的學習氛圍。還要感謝辛勤培養我們的老師。是老師孜孜不倦的教誨,幫助我打開了知識的寶庫,讓我可以盡情遨游書海。另外,我想與我平時的表現也是有一定關系的。這學期我學習上努力刻苦,上課積極回答問題,每天認認真真完成作業。我還積極參加學校組織的各項活動,讓自己的各方面都有了進步。
我決定獲得這個“三好學生”的稱號后,要更加去努力學習,不辜負老師對我的期望;更不辜負學校對我的期望。我會在寒假里認認真真完成寒假作業,少看電視不玩電腦,利用寒假多多看課外書。
親愛的'同學們,我堅信每個人都是天上閃亮的星星,都會找到緊適合自己的位置,綻放奪目的光彩。對于我們來說,未來的每一天都是珍貴的,未來是掌握在我們手中的,就讓我們在一起在這個美麗的校園揮灑自己的汗水。
最后,衷心祝福洲泉實小的每一位老師身體健康,工作順利,每位同學萬事如意,學習進步!
謝謝大家!
學生領獎發言稿 篇8
各位領導、老師、同學們:
大家早上好!
五一假期,當大部分同學都在游山玩水時,我們推選的6位參賽選手奔赴濟南,參加賽區比賽,程xx、左xx兩位同學獲得省二等獎的好成績,郭xx、李xx、洪xx、楊xx獲得省三等獎。而我校,也成為臨沂地區獲獎最多的學校。在此,我們由衷地祝賀獲獎的六位學生,并隆重地為他們頒獎。首先有請郭xx、李xx、洪xx、楊xx四位同學上臺領獎。請馬校長、梁校長為獲得省三等獎的四位同學頒獎。(掌聲送給他們)請程xx、左xx兩位同學上臺領獎。有請王校長為獲得省二等獎的兩位同學頒獎。(大家掌聲鼓勵)
同學們,英語作為國際語言,已經不單單是一種交流工具,更是一幅文化卷軸。在這樣一個時訊快速發展的今天,英語的重要性尤為突出。老師真誠地希望,同學們能重視英語,學好、用好英語,多參加英在剛剛結束不久的“中央電視臺希望之星英語風采大賽”賽區總決賽中,我校程xx、郭xx等六名同學成績語活動,多鍛煉自己,也許下一次你就會站在中央電視臺希望之星英語風采大賽總決賽的舞臺。
學生領獎發言稿 篇9
各位來賓、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在這個火熱的季節里,我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此,我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的祝賀,同時代表全校師生向致力于發展xxxxx事業和關心xxxxxx的各位領導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤,不負苦心。一直以來,我校堅持以育人為本,以學生為主體,將人才培養作為學校的根本任務,放在學校工作的首位,將人才培養質量視作自己最為寶貴的生命線。在理實一體化教學模式下,我們倡導學生“以賽代練”,充分調動學生學習的積極性和主動性。在7月學校組織的.“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動,同學們踴躍報名,積極參與,同時在競賽中也涌現出了一批優秀學員。這些同學,他們尊師愛友,團結協作;他們勤學苦思,善于總結;他們奮起直追,持之以恒;正是他們自身堅強的意志和可貴的品質,才使他們在競爭中脫穎而出,走上今天的領獎臺,希望這些獲獎同學把獎勵和稱贊化為今后不竭的動力,飲水思源,心懷感激,志存高遠,為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。
同時,我也向在座的未受到獎勵的同學表示美好的期望!九層之臺,起于壘土,希望你們不要妄自菲薄,要有“天生我材必有用”的豪情,努力學習,永不言敗。不斷發現自己,發展自己,跨越自己。相信在未來的日子里,你們同樣會躋身于領獎隊伍的行列,品嘗成功的甘美,收獲豐收的喜悅。
老師們、同學們,回顧過去,我們感到無比自豪,展望未來,我們更充滿信心。我們全體師生當以此次頒獎典禮為契機,銳意進取,乘風破浪,我們堅信,在全校師生的共同努力下,xxxxxxx明天必將更加輝煌!
學生領獎發言稿 篇10
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學:
大家好!在這春風柔和,陽光爛爛的日子里,第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人才獎學金獲得者,在這里做個發言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師,各位校友,是他們的無私捐助設立了未來人才獎勵基金,并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業的支持,對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領導,各位老師,是他們的辛勤工作為我們創造了這樣的一個良好的學習環境,今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。
龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校,一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行,是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就,也是我們一代代龍中人不斷奮進的結果?,F在已經建成市級示范中學的龍會中學,又在緊鑼密鼓地籌劃著創建省級示范高中,相信憑著我們各位領導、各位老師、各位同學的不懈努力,龍會中學的明天一定會更加輝煌。
手捧著這特等獎,我心里有些緊張,但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策,它也僅代表著我們過去成績的肯定,我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼,還所謂愛拼才會贏,相信在這莘莘學子會聚的地方,我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才,讓那句口號變為現實——今天我們以龍會中學為驕傲,明天龍會中學以我們為自豪。
學生領獎發言稿 篇11
各位老師,各位同學:
在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,并且獲得獎學金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情??墒?,我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。
老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習 的地方,讓自己做的更好!
最后,謝謝大家的'鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。
學生領獎發言稿 篇12
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天學校在這里召開表彰大會,表彰20xx學年學生先進集體和先進個人。此時此刻,我們感到無比的激動與光榮!在此,請允許我代表受到表彰的先進集體和先進個人,向深切關心我們的領導、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。
作為一名學生,一直以來,我都堅持自主學習,努力提高專業知識與綜合素質,作為班長,我與其他班干部一道,竭盡所能為班上同學創建良好的學習環境與和睦的班級氛圍,認真履行一名學生干部應盡的職責,用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖,而這樣的`付出也讓我感到無比幸福?;厥走@一年,自己相比以前少了些張揚,多了些成熟和穩重;少了些固執,多了些理解和協作;少了些迷茫,多了些執著和堅定;少了些怯弱,多了些勇敢和責任!記得偉大的哲學家黑格爾曾經說過,“一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望”。作為當代大學生,只有經常的仰望天空,學會思考,才能正確面對自己的人生和未來,才能成為一個有益于社會,有益于民族,有益于國家的人!
時光荏苒,如白駒過隙。轉眼我已走過兩年多的大學時光。榮獲學院先進個人榮譽稱號,這對我而言,不單是褒獎,更多的是鞭策!面對領導們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學們的默默的鼓勵,我們除了榮耀和自豪,更多的是沉甸甸的責任。我們無論是先進集體還是先進個人所取得的所有成績,都離不開領導老師們的辛勤培育和諄諄教誨,離不開同學們的積極支持和熱心參與,作為XX學子,我們應該充分發揮模范帶頭作用,影響和感染身邊的同學,團結互助,共同進步,用實際行動為學校推進素質教育和創新教育作出貢獻。
XXX是一個響亮的名字,在這里,我們有著美好的未來。隨著XX的不斷發展壯大,在這里,我們一定會有更廣闊的天地去展現自己的學識才華。
成就和榮譽雖然令人羨慕、欽佩,但一切都只是屬于過去。榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們從現在做起,從點滴做起,扎實學好專業知識,不斷提高綜合素質,勇敢的肩負起當代大學生的歷史使命。
親愛的同學們,作為新時期的當代大學生,相信我們每個人都滿懷著昂揚的斗志和奮進的激情,讓我們蕩起青春的雙槳,秉承XX的校訓,與學校同舟共濟,破浪前行,共同創造XX美好、燦爛的明天!
最后,祝各位同學學業進步,祝各位老師身體健康,桃李滿天下,祝XX的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
學生領獎發言稿 篇13
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
今天在這里隆重地舉行一年一度的大學學生表彰大會,師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽,并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先,請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
××師大仿佛一位慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵,令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我,那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們,而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺;××師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養著我們的心靈;師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦;志同道合的同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績,也正因為如此,我們不敢有絲毫的自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。
我們珍視榮譽,也同樣珍視學習的過程,珍視成長中積淀的寶貴財富,比如理想,比如勤奮;那也許是學習上對于一個問題的窮根究底,也許是科研中整整做了一天的實驗,也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了,成熟了,懂得付出,懂得努力,也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點,而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標,不斷地超越自我,各種獎項是一個個參照系數,記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解,也是值得我們一生保有的優秀品質。
作為新時代的大學生,個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世,十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮,黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時,××師大融會時代精神,日益散發出青春的活力。這一切為每一個xx年創造了全面發展的盛世良機。時不我待,我們必須珍惜每一天的大學生活,把個人的努力融人建設師大、建設祖國的偉大事業中去。
在此,我謹代表獲獎同學莊嚴承諾:我們一定珍惜榮譽,合理利用獎學金。在未來的學習生活中,時刻牢記“學為人師,行為世范”的校訓,發揚優點,克服不足,開拓創新,努力達到自身的充實與完善,為把我校建設成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量,為把我國全面建設成為小康社會,實現中華民族的偉大復興而繼往開來,不懈奮斗!
謝謝大家!
學生領獎發言稿 篇14
各位圍棋愛好者:(Www.zfw152.COM 趣祝福)
大家好!在這次圍棋比賽中,我這匹“黑馬”能奪冠純屬僥幸。有幸走上領獎臺,我就給大家講講自己的圍棋之路。
前年四月剛學圍棋的時候,我在班上還是個“小不點”》我這個“小不點”經常挑戰學哥學姐,結果每次都是大差距落敗。有幾個大哥哥逗趣說:“小不點下棋必輸》”的確,每一次輸棋,我都會嚎啕大哭。哭了,再下。下了,又哭。我并不理會這些,只記得媽媽曾給我說過一句話:只要付出努力,目標一定可以實現。我要用實力堵住他們的嘴。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一年一度的夏季考級來臨了。在這四個月里,我像海水吞噬著岸邊的沙子,如饑似渴的學習著,其一突飛猛進。自信滿滿的我報考了7級組。因為老師說過還沒有學這么短時間就考契機組的,我要嘗試一下這種挑戰的.滋味。在對決的時候,我才知道大道這個目標是多么的不容易。有時候你眼看著就要吃掉對方的棋子,他卻把你的棋給殺掉了,而且是被圍的棋啊。這樣相當于即殺掉了我的棋,又揪出了他的棋。這種“聲東擊西”的戰法搞得我疲憊不堪,應付不及。我這才知道什么叫“人外有人,天外有天”。于是,我又一次苦練棋藝。
十年磨一劍,霜刃未曾試。又過了一年,在這一年里,我擁有了"中盤絞肉機"的稱號。這次我報考了3級組。老師說,從沒有人能完成這么大的飛躍。之后,我再接再厲,升到了一級。我用實際行動讓自己從一個“小不點”蛻變成了讓人刮目相看的小棋手。
在這次圍棋比賽中,我得到了冠軍的榮譽稱號,但更重要的是我明白了一個道理:陽光總在風雨后。無論生活,學習,還是工作,遇到挫折和失敗,我們絕不能消沉低落,只有勇敢的面對,戰勝他,才能取得真正的勝利。
最后真誠感謝老師和在做的各位,感謝大家一如既往的支持,讓我們攜手同行,共同走向成功!
學生領獎發言稿 篇15
尊敬的周建新學長,各位領導、老師、同學們:
大家好!我是xx大學護理學院20xx級二班學生李xx。
我很榮幸可以代表護理學院全體同學在此發言,并向周建新學長表示衷心的謝意。正是他的善舉和關懷才使我們有機會獲得這一獎學金,這將極大地幫助了我們的學習和生活,不僅僅是物質上的幫助,更是精神上的激勵與促進,天使篤行獎學金設立了學業進步獎,極大的鼓舞了同學們積極進取、踏實認真的學習態度。
醫學生的課程難,醫學生的生活苦,但我們深諳健康所系,性命相托的道理和責任,所以對于學習,每一個同學都絲毫不敢放松。時光飛逝,歲月如梭,轉眼之間,我的大學時光已經度過了2/3,現在已進入了大三第二學期,回首過往,記得在我剛入學時,有位學姐告訴我說:大學是學校和社會的橋梁,這里我們不僅可以得到專業知識的培養,更重要的是我們可以得到一些做人做事的.經驗的歷練,在學校我們不僅僅要注重專業技能提高,還要注重綜合能力的培養,時自今日,我終于明白那些話的深意,只一味的學習而沒有其他能力鍛煉的大學生活是不完美的,只顧鍛煉其他方面的能力而忽視學習的大學生活是殘缺的,我們應該合理的規劃自己的生活和學習。做好每一件事情。將理論和臨床結合,不斷加以練習操作,使自己的基礎更加扎實,臨床能力更強。
護理學院是由來自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成的大家庭。身為護院大家庭的一員,我們覺得非常幸福,因為我們有時刻關注我們生活與學業的老師,還有在關鍵時刻拉我們一把的社會上的捐助者,我們有給予我們源源不斷的愛與動力的同學,這些是我們前行路上最堅定最溫暖的支持。一年前,作為一名新生,我什么都不懂。而如今,如果要問我的收獲有多少?至少我可以說,在經過三年的大學生活,在和我們老師共同度過的日日夜夜里,我真正懂得了什么叫奉獻,什么叫敬業。三年的時間轉眼即逝,撫今追昔,自己倍感幸福。因為我們一直以來受到國家政府、社會各界的團體和像周建新先生一樣的愛心人士的關愛,這些幫助使我們的求學之路不再充滿荊棘,也讓我們不再因為經濟負擔而失去追夢的理想。
因此請允許我在這里,代表護理學院每一位受到國家、學校、社會各界像周先生一樣的愛心人士的捐助的同學表達出內心最真摯的感謝,感謝你們的無私奉獻,感謝你們的愛與關懷?,F在,你們精心培養的鮮花的每一個花瓣都在散發著芬芳。我們相信,所有拼搏的汗水和理想的希冀,都會化作頻傳的捷報,作為對您無私奉獻的報答。而在今天,我也要尤為的向天使篤行獎學金的捐贈者周建新先生表示由衷的感謝,作為護理學院的一名學生,我感到無限的光榮,作為眾多獲助同學中的一員,我感到萬分感激,作為未來的白衣天使,我們任重而道遠。我們會好好珍惜這份愛心資助,好好利用,絕不會隨意揮霍,我們會利用這份資助開闊我們的視野,提升我們的綜合素質,我們更會將這份愛心資助當做是我們奮斗在護理事業中的一份支持與鼓勵。滴水之恩以涌泉相報,我們也會像周先生一樣成為奉獻愛心的實干家,努力學習和奮斗,用我們的實際行動去幫助病痛患者和奉獻我們的愛心,并將護理事業發揚光大。做一名有益于社會、有益于人民、有用的人。我們尤其需要德才兼備,領袖氣質,家國情懷的遠大抱負,為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
最后請允許我再次代表護理學院全體學生向周先生以及和他一樣的社會各界愛心人士表達衷心的感謝,祝愿周先生和學院所有領導、老師身體健康,工作順利!祝各位同學學業有成,夢想成真!
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