活動總結

活動總結（實用10篇）。

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，這段經歷可以豐富我們的生活，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。那如何寫10篇漂亮的活動總結呢？下面是小編整理的生態文明宣傳月的活動總結，希望對大家有所幫助。

活動總結 篇1

為了推動我校的讀經誦典的水平的提高以及活躍校園文化，為了響應素質教育的號召，為了豐富學生的課外生活，讓全校師生深入體味了傳統文化的博大精深，更重要的是為了讓學生記住名篇佳作，而讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。我校積極響應“經典誦讀”活動的號召，在全校范圍內深入開展了古詩誦讀活動。使得古詩誦讀在全校學生中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經形成了一支強大而有聲勢的誦讀隊伍。做到了每一項活動從計劃到實施方案，活動經過到項目總結，每一項都做到完善。實現了以人的發展為目的，促進學生背經典的綜合能力。

為了達到人人都能背誦《弟子規》的要求，語文科組根據計劃和學生實際，進行了不同年級背誦不同段落的訓練，結合動作、手勢、表情等基本步驟的培訓，并且定期檢測。在不同的階段有不同的訓練內容，而且按照學生的興趣，形式多樣化，同學之間也隨時隨地可以對照檢查、表演、評價等?？偟膩碚f就是想方設法提高學生的演講水平。學校語文科組開展經典誦讀比賽活動，還促使了全體同學們更加積極背誦經典，同學們的經典內涵更豐富了。

經典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，我們將按照上級領導的工作要求，堅持不懈，積極推進，將經典誦讀與師生的行為品質結合起來，我們堅信經典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展，我們的學校將會變得更加的完美!

此次比賽是在各級段認真組織、精心輔導，層層選拔后進行朗誦比賽，推薦優秀選手參加的基礎上進行的。選手們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了自己的朗誦才華。其精彩的表現折服了在座的評委及全體師生，大家也同時經歷了一次次心靈的震蕩與洗禮學校開展經典誦讀活動。參加活動的老師誦讀經典美文有利于學生真切感悟經典文章之美，品味與書為友的樂趣，激發熱愛祖國文字和中華優秀文化的思想感情，希望全體學生都能在“書香校園”中，獲得美的體驗與感受，做一個“真、善、美、健”的錦繡學生，從而擁有幸福人生的開端。

每個學期，我們都會開展一次經典誦讀活動匯報活動，其中，不乏精彩的節目，如古詩擂臺賽、古詩吟誦等。豐富的活動調動了學生們誦讀的.熱情，孩子的進步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持。

抓好古詩文誦讀活動領導重視是前提，老師參與是基礎，調動學生積極性是關鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚優秀的民族傳統文化，加厚學生的人文底蘊。我們肩負著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學生們會繼承傳統，弘揚傳統，去開創更加美好的未來!

目前，我校古詩文誦讀活動開展得有聲有色，誦讀場面成為我校一道亮麗的風景線。我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生學到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。

通過開展經典詩文誦讀活動，全體師生都深刻體會到了中國傳統文化的博大精深。教師在經典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神;孩子們在經典誦讀聲中，變得更加的規矩，可愛，有禮有節，而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎，必將提高提高我校的經典誦讀水平。

可以說經典誦讀在我校已形成規模，初見成效。

活動總結 篇2

為持續改善xx人居生態環境，增強全民安全意識，不斷提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感，xx生態環境局落實四舉措助力“安全生產月”。

一是部署動員。第一時間召開“安全生產月”啟動會，制定了《xx生態環境系統“安全生產月”活動方案》，將各項活動層層細化，做到責任到人、時間到點。組織動員干部職工觀看安全警示教育片和參與安全生產網絡知識競賽，不斷提升環境安全意識。

二是宣傳造勢。以“世界環境日”宣傳為契機，xx生態環境局聯合區住建城管局、區水利局、區交通運輸局、xx公安分局等10家單位在xx區鉆石城開展環境安全集中宣傳活動，發放宣傳資料3000余份，扇子1000余把，環保手提袋500余個，接受現場咨詢200余人次，營造了良好的社會輿論氛圍。

三是排查整治。針對“清明節”、“五一節”、汛期等敏感時期，xx生態環境局對轄區非煤礦山、飲用水源、涉危涉化企業等重點領域持續開展環境安全隱患排查整治工作。截止目前，共出動120余人次，50余車次，排查出12處環境隱患，已全部完成整改，進一步促進了xx生態環境形勢持續穩定好轉。

四是應急防控。以重新修訂《宜賓市xx區突發生態環境事件應急預案》為抓手，安排專人對轄區應急物資儲備情況、環境應急救援隊伍建設情況以及環境應急專家庫專家名單進行了梳理，并擬定了20xx年xx區環境應急演練方案，不斷提升xx環境應急能力，確?？焖?、高效應對突發環境事件。

活動總結 篇3

迎著蓬勃的朝陽，湛江市20XX年“嶺南社工宣傳周”活動于今天3月29號上午9點在湛江市赤坎區金沙灣廣場拉開了帷幕，情暖湛江志愿者協會參與此次活動，深感榮幸。

活動開始之前，我們志愿者布置活動現場，火辣的太陽也無法擋住我們的熱情四射，頃刻間，一個簡易而溫馨的據點在汗水與歡笑中成形，在這個過程我懂得了團隊合作的重要性。協會活動據點布置完后，一位經驗豐富的協會志愿者和我們講解了有關活動的注意事項和介紹了協會的歷史和存在意義，使我充分地了解到協會工作的崇高和神圣，也使我對志愿者這一身份有了更深刻的認識和向往，因此，請允許我在此對所有熱衷于社會公益事業的志愿者們致以最高的敬禮！活動開始后，主持人輕松瀟灑的.身影仍歷歷在目，領導們充滿深情的致辭猶言在耳，各個節目表演更是贏得了觀眾的陣陣掌聲。

活動期間，我和我的小伙伴們的工作是向路過的行人介紹協會的各種工作和本次活動的意義，以爭取到更多的熱心人士加入到湛江市社會公益事業的建設浪潮之中，這項工作對我來說意義巨大，在發揮自己長處的同時，也使我發現了自身存在的許多不足，收獲了很多實踐性的經驗、增強了自身受挫時的抗壓能力，還和小伙伴們建立了更加深厚的友誼。除此之外，令我驚訝的是，我和我的小伙伴們被協會的叔叔阿姨們拉上舞臺表演了一段小蘋果廣場舞，然而上舞臺表演也是鍛煉自身能力的一種很好的方式，希望自己以后能夠更好的放開的去表演，這樣更能融入！

活動結束后，我們拍了很多大合照，各種搞怪姿勢應有盡有，看到叔叔阿姨和小伙伴們燦爛的笑容，我的心也似有一股股暖流淌過，滿眼飽含喜悅的淚水。最后，我和我的小伙伴們幫助叔叔阿姨們做善尾工作，我再一次于汗水和喜悅中領會到了協會成員的熱情洋溢，由于今天是我們一位師姐的生日，叔叔阿姨送了一些精致和實在的禮物給我們的師姐，使我也感到非常貼心，對協會的好感上升到了絕對的高度，因此，我希望以后有機會的話可以再次與協會的叔叔阿姨們合作，做更多有意義的事。

通過這次活動，我學習到了很多關于一個集體的合作知識，收獲到了許多千金難求的寶貴經驗，并使我對志愿者這一社會身份有了更濃厚的興趣。最后，我要為情暖湛江志愿者協會的所有成員點贊，感謝你們一直以來對湛江市社會公益事業的貢獻，湛江市因為有你們的存在而讓人感到更加溫馨、對湛江市未來的發展更有希望，是你們，令社會暗淡角落里的心靈得到絲絲撫慰，你們，就是最美的人！

活動總結 篇4

提起安全生產，我認為員工的安全意識薄弱可以說是安全生產的重大隱患。為了提高員工的安全意識，確保全年安全生產無事故，開展班組安全活動很有必要。

但是如何提高新老員工的安全意識，卻一直困擾著車間領導，如今大氣候的形成，打開了車間安全管理的新視野，這一時機決不能錯過，車間決定抓住這一契機，把班組安全活動細致深入持久的開展下去，讓班組安全活動在車間基礎管理工作中長期發揮作用，保障車間生產安全進行。

為了避免班組安全活動流于形式，走過場，車間采取了一系列措施：

一是加大宣傳力度，宣講開展班組安全活動的重要性，讓車間每一個員工都從思想上真正認識到班組安全活動的意義，明確開展班組安全活動是國家、企業及每一個員工的需要，確實提高員工的安全意識。

二是車間指導幫助，跟蹤督促。引導各班組有計劃、有步驟地組織班組安全活動，要求活動必須達到有形式、有內容、有記錄，并收到好的效果，讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發，能夠將它運用到實際工作中去。

三是不斷總結，查找不足，不斷完善。

在六月初，第一次組織班組安全活動時，班長、班員都感到很盲目，不知所措，在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講，班長念一念有關法律、法規及安全知識。這不免有些流于形式，或有一種說在嘴上、寫在紙上，玩弄虛招的嫌疑。通過安環處領導的現場指導，并結合學習安環處下發的《關于開展班組安全活動的指導意見》，車間利用上下班會進行學習，開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論，找到了問題與不足。六月下旬，車間班組安全活動有了一個質的飛躍，在二班楊愛軍組織的班組安全活動中，班長準備充分，針對習慣性違章展開討論，班員踴躍發言，都能聯系自己的崗位實際，找到自己工作中存在的不足或習慣性違章，從班員發自心底的話，足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習慣性違章有了深刻的認識和改正的`決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細致，針對各崗位重點部位巡查內容，現場進行了相互學習，回顧了車間三次火災事故的經過，同時發動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問，通過互相提問、互相解答，達到了互相學習、共同提高的目標，讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性，明確了巡查的具體內容、注意事項，認識到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害，真正明確了自己在班組安全生產中的職責。

由于車間采取的措施得當，班組安全活動在實踐中收到了很好的效果，真正體現了“人人講安全，事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經?；?、持久化必然會確保車間安全生產，促進公司各項管理工作的開展，推動公司快速、穩步的發展。

活動總結 篇5

為全面全面創建生態文明校園、增強學生的環境保護意識，積極創建生態文明型校園，將環境保護、合理利用資源、節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中。我班開展了以“生態文明”為主題的活動。

組織這次活動我們已經做了很長時間的準備，為了能圓滿的完成這次活動，我們查找了大量的相關資料。了解了廢舊電池對環境及我們的身體健康的危害，同時也調查了我國目前的電池生產、使用及處理方面的信息。在為活動做準備的同時我們也增長了自己的知識，增強了環保意識。

在組織活動的過程中，班里的同學都積極的向同學們進行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動中去。同學和老師也都熱情的配合我們的活動，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環保事業貢獻一份自己的力量。在此過程中，一些同學還積極的加入我們的隊伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學關注我們的活動，關注環保事業。

經過我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動，也達到了我們的預期效果。通過這次活動我們積極的調動了大家關注、參與環?；顒拥姆e極性。同時我們還發現我國雖然電池的生產水平很高，但缺乏完善的`廢舊電池的處理技術，這使得我們在發展經濟的同時也毀壞了我們的生存環境，我們不能把經濟的發展建立在破壞大自然的基礎上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的

電池數量是極少的一部分，但只要我們的每個人都積極的參加到環保的行列中，我們就能夠更好的保護我們生存的環境，清除白色污染，營造生態文明校園。

活動總結 篇6

今年社會工作宣傳周的主題是“社工讓社區更美好”。為弘揚社會工作專業理念，擴大社會工作知曉度、動員廣大社會工作者、志愿者和社會各界奉獻愛心、服務社會，積極開展主題宣傳活動，現將我局活動總結如下：

一、加強組織，協調各方形成合力。

為切實做好國際社工日主題宣傳活動的各項工作，在收到通知后，局黨組進行了文件學習和部署研究，安排一天時間，組織城鎮社區、社會組織、局屬各股室、社工志愿者參加宣傳活動。

二、宣傳活動內容。

踐行“民政為民、民政愛民”理念，展示社會工作者專業形象與服務成效，提高社會工作的認知度與影響力，突出重點注重實效宣傳社會工作對解決社會問題、應對社會風險、促進社會和諧、推動社會發展具有重要的基礎性作用，宣傳湖南省民政廳推出的“五化民政”、社會救助、救災、社區服務的.相關知識，宣傳社工志愿活動，針對公眾對社會工作認知度不高、社會工作專業人才培養及社工服務等問題開展了形式多樣的宣傳活動。

在國際社工日主題宣傳周活動期間，在我縣儒林廣場、局機關及相關社區張貼社會工作宣傳橫幅8條、標語20余條、展板8塊，向公眾宣講社會工作宣傳知識的宣傳形式，簡要介紹了社會工作的基本知識和社區開展社會工作的基本情況，突出對社會工作理念、社會工作服務效果的宣傳，盡可能全方位、多角度地將社會工作理念和社會工作專業人才隊伍活靈活現地映入公眾的視野中，以便加深、鞏固社會大眾對社會工作的認知。

活動總結 篇7

為貫徹落實20xx年學?！叭珖行W生安全教育日”和“xx省學校安全教育周”“強化安全意識，提升安全素養”。的通知精神，我校以堅持“安全第一，預防為主，教育為先”原則，開展了形式多樣的交通安全和防溺水安全等多項安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立安全防范意識，提高學生自護自救能力。

1.活動期間，我校要充分利用校園廣播站、校園網、黑板報等形式，向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。

2.充分利用LED顯示屏滾動播放安全教育周的.相關宣傳知識。

3.邀請安海交警中隊蔡忠東警官到校進行交通安全知識講座；各中隊組織小學生觀看“文明交通行動計劃”動畫宣傳片（小學生版）《交通安全無不曉》。

4.充分進行家校聯系。利用清明放假發放《告家長書》，要求每一位學生家長（監護人）了解其中內容并簽字，切實加強家校聯系。

5.要求班主任與每一位監護人簽訂學生安全監護承諾書。

6.每周周末通過家校通短信平臺發送安全溫馨提示，提醒監護人有關交通安全和防溺水安全注意事項，進一步加強家校聯系。

7.一次專題教育。利用升旗儀式時間，進行交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。各中隊通過主題班隊會、手抄報、作文等，對學生進行主題宣傳教育。

8.學校安全領導組組織人員對學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患進行排查，發現問題及時整改并匯總上報。

活動總結 篇8

班組是各類生產企業最基層的組織細胞，企業的所有生產任務必須由基層班組成員完成，班組各級人員對安全及生產指標的控制是公司安全的保證，是公司得以發展的關鍵。創建優質高效、安全和諧、執行徹底、戰斗力強的班組一直是各個企業和管理部門的重點工作。國投宣城發電有限公司#1機組（1×600MW）于20xx年8月正式投入商業運營。現運行管理部下設化驗班、采制樣班各一個、運行班組四個。由于公司各類班組成立晚、人員新、人員組成復雜等原因，班組建設工作開展起步晚、起點低，公司各級領導對于班組建設十分重視，多次通過各種方式、形式表達對班組建設工作的支持和重視。

20xx年3月份集團公司下發了《關于創建“安全和諧型”班組的指導意見》一文，詳細、科學地闡明了建設“安全和諧型”班組的目的和意義以及指導思想，制定了創建目標、標準及主要工作任務，為我公司“安全和諧型”班組創建活動提供了理論依據。一年來，在公司各級領導的關懷下，我部門各班組成員的共同努力下，以集團公司“安全和諧型”班組建設指導意見和實施方案為依據進行班組建設活動，規范了班組各項生產、生活秩序，使班組日常生產工作逐漸步入正規，取得了一點小小的成績，在此做一簡要總結：

一、班組建設情況回顧

20xx年3月，集團公司相繼下發了《關于創建“安全和諧型”班組的指導意見》和關于印發《國投電力創建“安全和諧型”班組實施方案》的通知，詳細指導了“安全和諧型”班組建設的各個步驟和環節。我部門自接到通知之日起，立即組織各班組長及部門管理人員，學習了文件及通知要求和班組建設的實施步驟，并根據實施方案詳細制定了班組建設的三年規劃，即：用一年時間使所有班組達到合格班組，利用兩年時間使40%的班組達到優秀班組，利用三年時間使20%班組到達標兵班組，40%班組達到優秀班組，40%班組達到合格班組。各個班組利用安全學習班機會對班組創建活動的文件和情況進行了宣傳和動員，各級人員均能夠踴躍參與到創建活動中，根據規劃及實施方案開展了以下一些工作：

1.建章立制、明確權責。

因我公司人員大部分為國內各電廠招聘人員，大家工作習慣和執行制度情況有差異，統一標準和制度并落實，有助于更好的開展各項工作。為此幫助各個班組整理、完善、健全了班組各級人員崗位責任制、班組生產獎懲制度、班組績效管理制度、班組交接班制度、定期巡回檢查制度、設備定期切換及試驗制度、不安全情況分析及上報制度、安全活動日制度、文明生產制度、現場定置管理制度等十余項制度。組織各班組利用安全學習班進行各類制度學習，日常工作加強對制度執行情況的檢查、考核，確保制度得以正確、堅決執行，有力保證了人員及設備的安全，公司#1機組自運行至今，未發生任何人身傷害及責任性事故，已連續安全運行595天。

2.基于風險預控的.安全管理：

安全管理的重點就是基于風險評估之上的風險預控管理。任何操作都存在一定風險，將風險全部評估出來并采用風險預控來防范，是避免事故和誤操作的最佳方法。我部門各專業先后制定典型危險點預控卡132份、重大操作監護規定1份，在進行每項操作前，由操作人和監護人根據公司制定的風險評估對照表填寫危險點預控卡，由監護人交底后逐級審核簽字，對于需要特別提醒的項目，高崗位值班人員會進行更為詳細的安全交底，這種班組各崗位人員的逐級進行的安全交底預防工作，有效降低了事故及不安全情況的發生率，因為監護、預控到位，一年來各班組有效預防不安全情況近十起。

3.開展安全大檢查活動

積極響應集團公司及公司號召，組織人員開展春季、秋季安全大檢查，夏季防雷防暴檢查等各項特殊安全檢查，各班組全年累計完成安全隱患檢查項目565項，其中整改率達到85%，這些安全隱患既有設備隱患，也有環境、操作、管理等隱患，及時檢查發現并整改，有效降低了事故發生率。其中：廠用空壓機冷卻水源可靠性低、給水泵小汽輪機潤滑油系統油壓波動、6KV廠用母線電壓低、汽動給水泵再循環調節門開啟緩慢等隱患的提出和解決，大大提高了設備的可靠性，確保了人員和設備的安全。

4.嚴格的缺陷管理流程

我公司各級領導非常重視設備缺陷治理工作，對于缺陷管理流程要求苛刻、標準高。機組自投入運營以來各班組累計發現缺陷6314項，在維護單位的配合下絕對消缺率達到98.32%，得到了各級領導的認可，其中部分缺陷的及時發現，有效避免了設備的損壞和人員的傷害，如：鍋爐末級過熱器泄漏、主機#1高壓調節汽閥伺服閥泄漏、主機#2瓦漏油引起著火、A引風機軸承溫度超限、A汽泵再循環調節閥卡澀等。

5.開展各類應急演練

組織各班組開展針對性的反事故演習和應急演練，提高班組人員處理事故及應對突發事件的能力，一年來開展應急演練3次，進行反事故演習12次，其中進行“全廠廠用電源失去”、“#2柴油罐著火”等演習數次，每次演習后都要組織人員召開演習分析會，對于演習中的成功與不足之處進行總結并編寫報告，大大提高了人員的實際操作和應急能力。在20xx年4月份進行的全廠停、送電操作中，運行部各班組進行電氣操作6200余項，未發生一起不安全事件，這與平時的高標準、嚴要求和演習是分不開的，目前我們還在堅持每季度進行一次反事故演習的傳統。

6.多元化的培訓

培訓工作始終是班組管理工作的重點之一，我部門各班組結合人員特點開展了多元化的培訓方式，效果明顯，如：導師帶徒活動、每日單點培訓、每班事故預想、每倒班系統圖背畫、每年操作票競賽、每年仿真機競賽、每年安全知識競賽、每天現場考問、時時傳幫帶等。多種多樣的培訓方式避免了以往較為枯燥的自學、考試方式，提高了人員的學習積極性，再輔以崗位動態管理，使得培訓工作上了一個臺階。一年來完成班組長選拔提升兩人，其他各崗位人員崗位晉級12人，為公司人才梯隊建設做出貢獻。

7.安全活動日制度

安全活動日是班組成員組織在一起進行文件學習、交流工作經驗、探討、宣傳、動員的陣地。我公司各班組充分利用這一陣地，開展了形式多樣的安全日活動：有每周工作總結、事故簡報、電力監管周報、公司安健環簡報、事故案例分析、集團文件、公司文件等文件學習；公司重大會議、決定傳達；國際國內重大安全事件學習及討論；針對近期安全工作及學習文件進行發言討論；觀看安全警示教育電視；請公司領導參加座談會等形式，安全活動日將班組成員由各個崗位集中在一起，增進了交流，宣傳了政策，對于班組管理起到不可估量的作用。

8.以人為本，提升班組文化建設水平

班組是企業各項生產任務的執行者，搞好班組建設，充分發揮班組活動的靈活性和主動性，增加團隊凝聚力，是企業得以發展的根本保證。我公司各級班組針對自身工作性質特點，開展了豐富多彩的班組活動，增進了班組成員間的友誼和團結，提高了班組的凝聚力和戰斗力。諸如：開展以班組為單位的團隊拓展活動、各類文體活動、各類聯誼活動、各類培訓學習班等。一年來各班組共組織團隊拓展活動4次，參與人員達100余人；組織各類文體活動5次，參加人員達150余人次；與事業單位組織聯誼活動2次，結成戀愛伴侶3對，參加各類培訓班3次，受訓人員20余人。通過一系列活動既解決部分青年找對象難的問題，又提高人員自身修養和素質，增強了班組成員間的交流，使得班組建設水平得以提升。

9.NOSA安健環管理體系建設

我公司#1機組投入商業運營后，各級領導結合企業特點及長遠規劃，引人NOSA安健環管理體系。一年來各班組參與安健環體系培訓6次，受訓人數80余人次。通過設置設備區域代表，元素負責人，查找設備隱患及不合理點，處理、消除不合理項500余項。通過檢查整治，制做各類設備標牌、管線標識、介質流向、警告牌、警示牌等600多個，完成NOSA安健環初審驗收工作，目前此項工作正在開展，目標是通過一系列整改及不合理項消除，最終達到NOSA安健環五星標準，提高企業安全管理水平。

10.合理化建議

暢所欲言、上下貫通，將班組每個成員的聰明才智發揮出來，對公司、部門、班組各項工作提出合理化建議，以提高公司各項管理水平，達到事半功倍的效果，是公司長期提倡的一種方式。一年來各班組累計提出合理化建議112條，建議回復及采納率達到80%以上，為公司各項管理獻計獻策，起到很大的推動作用，其中：考勤管理制度合理化建議、廠用空壓機水源改造建議、凝結水泵密封水改造建議、給水泵汽輪機潤滑油加裝蓄能器等建議的提出與落實提高了公司#1機組的安全可靠性，受到公司領導的嘉獎。

11. 質量管理小組（QC）活動

我部門各個班組積極推進質量管理小組（QC）活動，以全面節能降耗及小指標評比為輔助手段，全年確定各類節能降耗措施25項，制定節能降耗制度4項，各班組QC活動課題6個，參與人數達到每班組的80%以上，通過小指標管理及全面質量管理活動，一年來使我公司#1機組各項指標都有較大幅度的提升，其中供電煤耗降低2g/kwh，綜合廠用電率下降0.2%，為公司全年經營目標的完成做出了貢獻。

二、檢查評比

開展安全和諧型班組建設工作一年來，國投宣城電廠各級領導十分重視班組建設情況，經常深入班組參加安全活動日、交接班會，檢查班組、個人工具柜定置、班組建設基礎臺帳、班組人員思想動態、班組文明生產情況、班組安全記錄等情況，對于發現的問題及時提出并整改，進一步完善了班組建設體系，鞏固了班組建設取得的成果。對于各個班組的建設、管理情況，部門定期組織以部門主任為主，各專工及班組長參與的檢查，按照《安全和諧型班組評比標準》進行的評比，將優秀班組的經驗進行推廣，不合格班組予以通報批評并限期整改。20xx年底進行全年各班組檢查評比匯總，根據成績確定優秀班組1個，合格班組3個，不合格班組2個。評比結束后對結果進行公示，對班組建設成果在公司內部進行展示，規范了班組建設流程，達到預期效果。

三、經驗分享及不足之處

我公司運行管理部各班組最早的成立于20xx年5月，最晚的成立于20xx年4月，各個班組由于人員組成、學歷、學識不同，管理水平及執行力等也有差異，在近兩年的實踐工作中，部門加大對各班組的建設及管理工作，尤其注重班組長的選拔、培訓機制，通過結合“安全和諧型”班組活動，完善健全了班組制度，落實了崗位人員責任制。一年來通過一系列管理制度及活動，使得各班組管理水平上了一個臺階，取得了一定的成績及經驗，但與國內先進行業先進班組對比，我們的班組建設還有很多的不足，諸如：人員主人翁意識不強、憂患意識不高、積極主動性低、人員執行力低等問題，仍然制約了我公司各類班組的建設，今后我們將繼續以集團公司《安全和諧型班組評比標準》為依據，積極推進安全和諧型班組建設，為打造一批標兵班組的目標而努力奮斗。

四、下一步打算

今年的班組建設我們有以下幾點打算：

1.繼續組織班組長參加清華大學企業班組長培訓工作，做好班組帶頭人的素質培訓；

2.通過進行仿真機比賽及現場實際操作比賽等手段，提高各級操作人員水平，培養一批技術過硬、思想過硬的操作人員；

3.繼續按照《安全和諧型班組實施方案及評比標準》，完善班組建設軟硬件，加大推進及考核力度，力爭今年所有班組全部合格，40%班組達到優秀班組。

4.全面推進質量管理QC小組活動，利用頭腦風暴法，解決生產現場實際問題，為企業節能降耗做出貢獻。

5.進一提升班組文化建設水平，增強班組凝聚力、戰斗力，更好的為安全生產服務。

活動總結 篇9

一、背景資料

1、小組名稱：社工小組

2、小組性質：成長發展性小組

3、小組活動周期：一周一次，共七次。

4、每次活動時間：120分左右

5、小組成員：黃慧、譚家琴、李文娟、劉琴、盧宗霖、王俊、楊亮、楊茂。

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6、出席狀況：除了有事臨時不能來的都來了，出席率高

二、小組目標

我們希望通過開展自我認知與成長小組和組員間的相互支持，來幫助組員認識自我、認識他人、認識社工以及使每個組員能夠體會并學習到帶小組的專業知識和技巧，提升小組成員的專業知識、技巧和素質。

三、評估內容

1、小組目標是否達到：我們的每位小組成員都會帶領一次小組活動，我們小組中有以前帶過小組的，有沒有帶過的，各自在上升的空間是不一樣的；

我們的小組成員大家都是因為同一個目的聚在一起，都是真心的、以誠相待地對每一位成員，在整個活動的前后組員之間都很配合和支持，從自己帶的小組活動和從別人的小組活動中也學到了很多專業知識和技巧，可以說我們的小組目標初步達到了。

2、招募及宣傳：招募首先是發起者在班上進行宣傳招募，然后又私下里對個人進行招募，招募的成員都是以自愿的形式加入，招募是小組中比較困難的一個環節，但是我們還是招募到了成員。招募到的這些成員都是固定的參加小組的活動，基本上都能出席每一次活動。

3、時間、長度和地點的評估：聚會時間往往是由組長通過飛信與各成員協商而定，都是確定在大家有空的時間段，方便各組員的參加，每周一次活動，這樣的間隔不是很遠；

每次活動的時間都在兩個小時左右，時間的控制和把握每次活動都做得很成功；

地點在食堂的二樓，因為時間不是吃飯時間，每次的活動都比較安靜，場地也足夠，但是有時候燈光不給力，場地顯得有點暗，有時候也有其他同學在這里做活動，會影響到我們做小組的氣氛。

4、小組結構：由于本小組是普遍性的成長性小組，且招募的對象都是本專業的學生，其背景都是學小組工作的課程，所以認為沒有不合適的；

在每次活動中都擔當了不同的角色，保證了小組的專業知識的多樣性和包容性，也促進了小組成員間的接納和學習。

5、活動的內容及方式：本組的活動由每個成員帶過一次，每次都有深沉的寓意，且方式各種各樣，內容也是不一樣的呈多樣化，小組成員都能夠接納，同時也能讓其他成員引起反思。在內容和方式上都是比較成功的。

6、個別小組成員的表現和改變：以前有過經驗的同學就不用提了，他們有了提升。而楊亮和劉琴以前沒帶過這樣的`活動，在他們帶的活動增加了我們對他們的了解，楊亮在活動中不是那么容易的笑場了，能夠控制自己表情，劉琴同學剛開始很少發言，顯得比較羞澀，但到后來慢慢接受了小組，對小組有了認同感，愿意發言了，還邀請其他同學加入進來。

7、小組互動：

1）溝通和交往模式：由于小組成員本來都是一個專業的同學，大家都認識，所以我們的溝通不存在著問題。

2）小組氣氛：我們小組大都是比較外向、活潑開朗的同學，所以小組氣氛從始至終都是保持著愉快輕松的氣氛。在討論過程中雖然會出現不一致的觀點，但經過詳細的討論都能接受別人有效的觀點和提議。

3）小組規范：本小組規范主要是尊重所有小組成員遵守保密原則，每次活動能夠提前10分鐘到場，不遲到早退，積極參加每次活動。各成員在活動中都能發揮得很好，除了有的臨時有事來不了的，大家都能遵守我們的小組規范。

4）小組凝聚力：小組成員本來都有感情基礎的，所以開始就有了較好的凝聚力基礎了，在活動中大家的感情又不斷的增進，交流增多，彼此更加了解，凝聚力也不斷增強；

凝聚力的增強使小組的活動順利的開展，還能夠更快更好的處理在活動中出現的問題。

5）領導模式：我們的小組每次活動都有領導人，而且每次都不同，帶活動的同學相當于主持人組織大家開展活動，但是大家都處于平等的地位，相互之間都比較自由，領導的模式也不是很顯現。

6）解決沖突的方式：本小組目前還沒出現過沖突，但我們做好了預防沖突和解決沖突的方式，如果出現沖突，小組成員都會有明顯的察覺，并共同面臨問題，一起協商尋找解決沖突的方法。

8、小組的發展階段：本小組分為開始階段、發展階段、成熟階段和結束階段。在第一次會議中我們對組長的方案進行了商量并達成了一致的意見，這就是開始階段，此后我們就進入了發展階段，在每次的不同成員帶的小組活動中，我們的小組一步一步的發展著，小組成員都積極開朗、情緒高漲、氣氛活躍，給予了他們一個展示自我的機會和平臺，增進了組員更深的認識，提升了小組成員的素質和能力。到這里我們的小組也趨近于成熟的階段了。最后大家搞了個聚餐，大家在一起聊聊各種話題，包括我們的小組和小組成員，這就標志著我們小組結束了。

四、財務經費報告

在我們的小組活動中，我們是各自準備各自的活動，這里所涉及的經費金額不大，都是自己個人解決了。

五、遇到的困難

1、招募的困難

2、場地的限制

3、小組規范的貫徹

4、每次活動的總結報告，完成不及時。

六、建議

1、在招募宣傳時要注意方式，在對大家進行宣傳后，對個人進行面對面的宣傳，對個人發電子郵件進行招募，也可以把招募的范圍擴大，可以不限制于我們專業的或我們年級的。

2、場地的選擇盡量是室內，有足夠的空間，這個在事前做好準備和調查，當然也有天氣的因素。

3、小組的規范主要是遲到的現象，對于遲到的組員可以做一些小小的懲罰（比如，遲到的同學請大家喝水），涉及到個人隱私的要堅守保密原則。

4、控制好活動的時間和節奏，有條不紊的進行。

5、如果有活動幅度較大的活動，要注意安全，比如閉眼行走的游戲。

6、各組員要及時完成每次活動的總結感想，以便于及時收集你們的需求等方面的信息，或者每次活動后留出一點時間大家進行每個人的分享和交流。

活動總結 篇10

我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

三、宣教結合，重視維權。

“六一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的`育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

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