催人淚下的感人故事

2025催人淚下的感人故事（經典十篇）。

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的10篇催人淚下的作文，希望對大家有所幫助。

催人淚下的感人故事 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xxx。今天，我演講的題目是《我要當班長》。

這一次，我競選的是班長。我雖然成績不很突出，但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話，就等于不戰而敗，直接輸在起跑線上。

自從擔任英語組長以來，班級這一舞臺了我很多展示才能的機會：從作業本的分發到幫助同學學習……一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許讓我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！

假如我是班長，我會和同學們相處得很好，從不擺班子的架子，我們五（4）班六十多名同學，一個和諧的大家庭，從不會在和諧上改變，但學習上會有大的改變。我們把每一次家庭作業都當成一次小的考試，希望我們在新的學期里取得更好的成績。

如果我是班長，我會和老師好好地配合，做好每一件我應該做的事，做好老師的得力小助手，盡量減分少，加分多。

如果我是班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽，周圍的鄰居奉獻愛心。

火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的'小干部，在平時的學習生活中，以身作則，模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學們，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧！謝謝大家！

催人淚下的感人故事 篇2

時光匆匆，不知不覺，六年的時光悄然逝去，我就要離開我的母校了。在校園里，有太多我舍不得的人和物。我最不舍的，應該是那棵陪我一起成長的梧桐樹吧！

記得我剛來到天長，這棵樹就吸引了我的注意。那翠綠的枝葉是多么可愛，我忍不住伸手碰了一下。那片翠綠的枝葉在我的觸碰下輕輕晃動，像是在對我點頭。于是，我有了在天長的第一個朋友。是它讓年幼的我在陌生的地方不再孤單，不再哭泣，還更加的快樂。

細細回憶在學校的生活，還有一件事令我記憶猶新。

那天，我的好朋友拿了我的新橡皮，我問她，可她卻死不承認。我不想拆穿她的謊言，不想讓她難堪，可她一臉無辜的樣子真的'好虛偽 ！最后，竟是她在指責我，說我冤枉她，說我不把她當朋友！我實在受不了了，含著淚水走出了教室。

我帶著滿肚子的委屈，垂著頭在校園里閑逛。走著走著，便來到了那棵梧桐樹下。我輕輕撫摸著那粗壯的枝干，自嘲的笑了笑，說：“現在只有你還陪著我了?！蔽易跇潢幭?，對著那棵梧桐樹訴說心事。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在回應我的話。我把心中所有的埋怨都一一傾吐，說完，發泄完后，心情頓時好了許多。

在我難過時，又是這棵梧桐樹讓我快樂，陪伴在我身邊。不管它有沒有語言，會不會同我交流，可它是最好的傾訴對象，是最忠實的朋友。

有時，我在梧桐樹下看書，是那片樹陰為我遮住了刺目的陽光；有時，我在梧桐樹下思考，是那粗壯的枝干供我靠著休息；有時，我在梧桐樹下聽音樂，風過后樹葉擺動的聲音成了伴奏，使樂曲更加悠揚……

再見了，梧桐樹，我會一直記得和你在一起的歡樂時光！再見了，母校，我會永遠銘記在校園里的快樂！

催人淚下的感人故事 篇3

看完書中的每一篇文章都會想起汶川大地震中的一個畫面，當救援人員發現她時，她雙膝跪地，雙手堅定地撐著，上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，這是一個被歷史定格的姿勢。她的身體已被壓得變形，卻在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。

沒有人知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著。在她屈曲的身體下面，有一個三四個月大的嬰兒。

救援人員緊緊地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩。孩子毫發未損，她一直安詳的睡著，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。隨行的`醫生準備給她做體檢時，懷中滑出一部手機，上面是一條已經寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！

這是世界上最感人的短信！手機從這一雙手傳到另一雙手，淚水滴在手機屏幕上。這一幕定格的姿勢和特殊的短信，隨后便傳遍大江南北，報紙、網絡、電視……隨著媒體的報道，感動了億萬中國人。

這就是母愛！偉大的母愛！

母愛是溫暖的太陽，在人間散發著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，在土地上袒露著寬廣的胸懷；母愛是甜蜜的乳汁，在懷中哺育著兒女茁壯成長。

什么是母愛？其實，母愛未必非要轟轟烈烈才讓子女銘記，母愛也未必非要為子女獻出自己的生命，才感天動地。

母愛有時很簡單，很細微，母愛就融化在每一天的生活中——“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

早上，母親為你端來一杯牛奶，這就是母愛；

夜里，母親為你蓋上一條被子，這就是母愛；

餓時，穆青為你端上一碗米飯，這就是母愛；

冷時，母親為你加上一件衣服，這就是母愛；

雨時，母親為你撐開一把雨傘，這就是母愛；

行時，母親為你揣上一聲叮囑，這就是母愛；

這本書讓我學會了去感受母親，感悟母愛，理解全天下的母愛故事雖然不同，但是，母親對自己兒女的愛卻是相同的。

如果哪一天，世界上只剩下一種愛的話，我們相信，那一定是——母愛！

讓我們永遠記?。?/p>

人世間最無私的愛，是母愛！

人世間最仁慈的愛，是母愛！

人世間最寬容的愛，是母愛！

人世間最為大的愛，是母愛！

催人淚下的感人故事 篇4

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家晚上好！

我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！

作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁！

人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。

作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！

作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發展，國家的`富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。

今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！

催人淚下的感人故事 篇5

老師、同學們：

你們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生”。

在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎？“

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！庇睦韺W家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎？

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的.人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

最后希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

催人淚下的感人故事 篇6

敬愛的老師，親愛的同學：

周末一向在網上忙事情，幾乎沒什么時間去看書。只能在晚上擠時間做作業?；叵肫鹦r候教師總說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！贝丝淌怯猩钋械捏w會了。

小學僅有幾科科目，完全能夠應付過來。但到了初中，要學習的科目一下子翻了一番。可能因為科目的增多，環境的改變，感覺自我越來越難以適應初中教師的教學方法。剛開始還能夠跟上教師的講課速度，但因為該背的沒背，該做的沒做。到之后就聽的很渺茫，有點茫茫然的感覺。所以，隨之而來的.就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

學生手冊一下來，看了分數，問了排行，才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式，為什么別人當初能夠適應環境的改變，原因有很多，但最主要的還是因為自我本身的懶惰，導致了惡性循環：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看?！?/p>

此刻也是初二的第二學期了，回憶了一下：第一次手冊上教師的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長。三個期待，我讓教師期待了整整三個學期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成長!

催人淚下的感人故事 篇7

這里的居民用水全都是靠駐軍從很遠的地方用軍車運來，每人每天限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一樣。

有一天，一頭一向忠實憨厚的母牛渴極了，她掙脫韁繩，強行跑到運水車必經的公路旁，等待軍車的到來。終于，當運水軍車到來的時候，母牛以不可思議的識別力，迅速沖上公路，軍車一個緊急剎車嘎然而止。

母牛沉默地立在車前，任憑駕駛員喝斥驅趕，不肯挪動半步。5分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭母牛這般倔犟。

人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，司機用盡各種辦法試圖驅趕母牛，可母牛就是不肯離去。后來，母牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母牛，母牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，母牛的凄厲哞叫，在寂靜的沙漠中顯得分外悲壯。

一旁的運水戰士哭了，司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷?斤左右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚著什么。

此時，不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的`母牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。

靜默中，人們看到了母牛和小牛眼中的淚水，在場的很多人也忍不住流下了感動的眼淚。

沒等牛的主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢地往回走了。

催人淚下的感人故事 篇8

事實上，我對我的生活有一點感覺，我的母親總是懷疑我的第二個阿姨不夠好。我的第二個阿姨不擅長縫紉。我夾克的紐扣掉了。她從來沒有給我縫過。當她看到它的時候，她的媽媽拿起針和線，為我一個接一個地縫制它。然后她說:“蘭蘭，扣子后來掉了，到你姨媽家來幫你縫。”

這件事讓二姨知道了，二姨自然很生氣，怪媽媽多管閑事，她對我不好，她只是有點粗心。

八歲的時候，我正在上小學。我的第二個姑姑給我打扮好去報名。她的媽媽突然出現，說:“何桂珍，你為什么給我女兒改名字?”打電話給李蘭不是很好嗎?

我們的四個姐妹，我的母親叫梅蘭珠菊，我的第二個姑姑可能是厭惡粗俗。也許她想把我和其他三個分開，給我起了個新名字:李欣。

“別那么挑剔?！蔽遗畠航惺裁疵?，你怎么了?”二姨一點也不示弱。

這是他們第一次在我面前吵架。媽媽很生氣。她當著我的面把她的兩個姑姑的詳細情況一五一十地說了一遍:“你女兒?”你是一只不下蛋的母雞。

后來,奶奶出現了?！澳悴挥X得我丟臉嗎，家人?”噪音是什么?”隨著一聲大吼，她的母親和她的第二個姑姑閉嘴了。我害怕得發抖，就像秋天的落葉。

晚上，二姨給我買了兩罐果肉。她用刀柄把它們撬開，放在我面前。那天晚上，二姨告訴我實情:“蘭蘭，我承認我不是你媽媽，但你說，我對你不好嗎?”我給你買了這么多新衣服，這么多美味的食物，還帶你去城里玩。你說，我對你好，或者你阿姨對你好。她管你這么多年了嗎?即使你回去，有這么多的`孩子在那個家庭和所有的東梁不得不分為四個部分。以這個罐頭為例:里面有八塊，你可以在我們家吃八塊;你只能在你的房子里吃兩塊，在那個房子里，你能吃罐頭食品嗎?想想。你跟著我還是你媽媽?如果你想跟我走，我們就搬到城里去上小學。這個城市有滑梯和蹺蹺板。它比在城里有趣多了。

8歲的孩子會做什么選擇?使我害怕的是我的兩個姑姑的莊嚴的外表。我累得說不出話來。最后，我哭著說:“我要媽媽?！?/p>

催人淚下的感人故事 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做“理想，點亮人生”。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬?？墒牵橇钗覀冃鸟Y神往的雪山又豈會讓我們輕易到達? 于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們如果有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。

“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用演講稿。去奮斗，去努力，去實現，才有價值。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。

所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想為現實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。

理想是永遠的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒!

讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

催人淚下的感人故事 篇10

這是一堂會流淚的作文課。

這堂作文課要寫的內容是洋蔥。要把它寫好，首先當然是觀察它、了解它。老師讓我們去聞洋蔥的氣味。由遠到近，慢慢聞，直到把它放在鼻子前面。先是一縷縷若有若無的辛辣味味彌漫在空氣中，每當洋蔥離我近一點時，那種味道就隨之濃一些，最后一股嗆鼻的氣味肆無忌憚地鉆入鼻孔。洋蔥摸起來很光滑，顏色是淺紫色的，形狀就像淺紫色的小燈籠似的。

最可怕的還是剝洋蔥，先剝它的外皮，外皮很薄，很容易就撕下來了，越剝到里面皮越厚，就越難剝，剝到最里面，很硬，就剝好了，全程我可一滴眼淚都沒流呢！

朝同學們看去，臉上雖然洋溢著笑容，卻瞇著眼，似哭非哭，讓人忍俊不禁。

此刻，我突然想起，前幾天媽媽為我們端上一大盤香噴噴的洋蔥炒肉，至少需要一個洋蔥吧，在廚房里，一邊流淚，一邊為我們烹飪一道色香味俱全的佳肴，里面卻全是幸福和愛的味道。

在老師的講解一下，我們知道了，洋蔥之所以會變成“催淚彈”，是因為剝洋蔥時，被破壞的洋蔥細胞會釋放出刺激性的`氣狀化學物質，這種物質會讓眼睛產生被灼燒的感覺，于是眼淚會不由自主的流下來。

其實，生活中有很多小竅門，只是你沒有找到而已。