致高考生的一封信（系列14篇）。

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的致高考考生和家長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致高考生的一封信 篇1

親愛的高一新同學：

荷風送香氣，竹露滴清響。在這個美麗的初秋時節，歡迎你們邁入你夢寐以求的學?！鰷细咧械拇箝T，成為扶高大家庭中的一員，共同開啟一段“一家人，一個夢，一起拼，一定贏”的人生旅程。

親愛的同學們，“今天你們以扶高為榮，明天扶高以你們為傲”，這是每個扶高人的`夢想，更是一代代扶高人踐行的誓言。面對即將開啟的一段新的人生旅程，你的心情或許激動無比，或許充滿向往，正在為開學做著各項準備，為了同學們能順利開學報到，現將相關要求明確如下：

一、報到時間要求：

8月23日上午8:00——11:30為報到時間，下午2:00到教室上自習。

二、紀律安全要求：

1.著裝要得體，不穿奇裝異服，不穿短褲、短裙、拖鞋、高跟鞋等；

2.不佩戴首飾，不化妝，不燙發，不染發，男生不留長發；

3.不帶手機、管制刀具及其它危險物品進入校園；

4.學校施行全封閉、零縫隙管理，不允許學生外宿；

5.周日下午外出時間，學生可以回家或會見家長，其余時間不接待家長來訪。

同學們，正青春，要努力，求精彩！你們的扶高時代已經開啟，扶高是藏寶之地，屬于你們的寶藏，散落在扶高的土地上，散落在扶高三年的每一寸時光里。新的環境，高手云集，新的起點，強手如林，不用怕，扶溝高中將以“精致管理和團隊合作”的辦學思路為你護航，希望你們書寫自己的精彩，成為父母的驕傲、學校的榮光、國家的棟梁。

歡迎你們來到美麗的扶溝高中，歡迎來到這個追逐夢想的樂園！

xx高中

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇2

兒子：

快要大學畢業了，本應是件高興的事，但老爸知道你此時的心情很復雜，有很多的遺憾。三年前，你本來可以考上本科，只因小時侯跟老爸在部隊生活，常年駐守山溝，遠離城市，交通極為不便，沒有一個好的學習環境，所以你的學習基礎就沒有打好。記得你上小學的時候，你的哪個班十幾個小孩竟然有五個年級，為你們代課的老師沒有一個是正式的，全是“軍嫂”，你們的學習成績就可想而知了。你可能還不知到，老爸所在的哪個部隊從駐守到哪個山溝二十多年里，部隊子女就沒有考上過一個大學生，你算是幸運的了。

兒子，心情放寬些，不要想那么多，能大專畢業也很好。有個本科文憑故然好，可以敲開更多單位的大門，找到更好的工作，但你沒能做到。在今天中國這個只看重文憑的`國度里，對你來說是有些遺憾，但你要知道，文憑不是萬能的，不是有了文憑就有了一切。一個人創業里程所需的知識、能力絕大部分是后天得來的，何況我們所處的這個時代是一個思想觀快速變化，知識快速老化，技能快速折舊，信息快速傳遞的時代。因此，后天的努力學習對人生的發展是多么的重要，大專畢業沒什么，只要努力就一定會有新的作為。如今，你要面對現實，首先是確立你人生的目標;第二是好好計劃一下看今后的路該怎么走;第三是刻苦學習，努力去做。兒子，老爸在這寫起來容易，作起來就要付出艱辛的努力了，是要有一定的毅力和恒心的。

最后，老爸還想給你說一點：學歷不等與能力，只有通過學習獲取知識，知識通過實踐才是能力。

為了你美好幸福的人生奮斗吧!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇3

親愛的同學們：

歡迎你成為xx二中的一名新生，希望你的到來能為二中增添活力和精彩！為順利開學，請同學們注意以下事項：

一、開學時間暫定為20xx年8月27日上午8：30點。報到地點為各班教室，分班信息提前在群里發布，來校后直接找相關班主任處報到。

二、學校為你準備了以下生活用品：床墊（尺寸195cm*90cm）、床單、軍被、枕頭、枕巾、蚊帳。其他如被褥、洗漱用品、學習用品等自備。學校給學生學校有大型超市，可以購買部分生活及學習用品。

三、8月27日開學需帶齊兩周生活費，教學樓一樓餐管處辦理飯卡充值，餐廳、超市均需刷卡才能消費，開水間位于教學樓每層南北兩側。

四、學校使用校園“一卡通”。同學們在校園的生活學習將通過校園“一卡通”實現家校信息互動、撥打電話、門禁安全出入、餐廳消費及自助現金存款等功能（無需攜帶手機）。入學時學生或者家長需提供身份證原件，作為使用人進行實名登記。

五、請同學們認真學習關于xx二中《新生入學指南》，假期里堅持良好的學習和生活習慣，制定合理的'學習計劃，把補弱作為假期的重點，集中精力突破弱科，以利于新學期成績的提升。學習之余，要堅持鍛煉身體，至少讀兩本有意義的書籍，過一個生活充實、學業進步的暑假。報到時，注意自身的儀容儀表，不燙發、不染發，男生理短發，女生不化妝、不戴首飾，不帶手機（學校有插卡電話），緊急事宜，可隨時尋求班主任或值班老師的幫助。

六、假期里要文明上網，慎重交友；注意安全，防止出現安全事故。

七、已經是團員的新生請于開學前到所畢業初中辦理好團關系，報到后以班級為單位上交團委.

八、沒有辦理身份證的請開學前辦理好。

九、有問題可以通過以下方式咨詢：

（1）學校辦公室值班電話xx。

（2）xx二中微信公眾號。

十、請各位家長務必掃上面二維碼關注學校公眾號，分班信息及入學報到批次將于8月25日前在學校公眾號上發布，請及時查看并遵照執行。

祝家長朋友們身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！

xx高中

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇4

教學目標：

學會正確地書寫信封，說出關于寄信的一般常識。

2.說出，體會郵政人員在其中付出的辛苦。

3.列舉通信中的一些規則，養成自覺遵守通信規則的意識和行為。

教學重點：學會正確填寫信封，知道一封信從寄出到收到的幾個主要環節，了解通信法則。

教學難點：體會郵政人員在其中付出的辛苦。

教具準備：幾個用過的信封和一個航空信封，學生知道自己學校、家庭的郵政編碼、詳細地址。

教學過程：

一、導入課題

1、復習：通信家族有哪些成員？

2、介紹信及信的種類。信件可以分為平信、航空信、掛號信和特快專遞。平信是最普通的一種，一般情況下都有是寄平信。掛號信不易丟失；特快專遞又快又不易丟失，但郵寄的費用比較貴。

3.認識信封。（板書：認識信封）

4、了解信封上的內容（郵編，郵政，郵票，以及填寫寄信人的地址和收信人的地址）

5、展示圖片【設計意圖：讓學生正確認識信封并學會正確地書寫信封?！?/p>

6、學生填寫信封，并展示。

【設計意圖：初步使學生感知信件的種類以及書信也是我們傳遞信息常用的一種方式，它可以帶去我們的思念、祝福，更能表達自己的情感?！?/p>

二、了解一封信從寄出到收到的幾個主要環節。

1、看《信的旅行》視頻，一封信從寄出到收到的幾個主要環節？

2、學生回答：寄信——放進郵袋——送到郵局——分信——蓋戳——通過交通工具送信到另外的郵局——郵遞員送信——投進郵箱——收信人手里

3、小結：一封信從寄出到接收要經過這么多環節，這其中滲透著在郵局工作的叔叔、阿姨們的多少辛勤勞動和汗水??！

【設計意圖：讓學生了解一封信從寄出到收到的幾個主要環節，從而體會到在郵局里工作的勞動人員的辛勤勞動，懂得尊重工作在每個崗位的勞動人民?！?/p>

三、看視頻、辨對錯

1、看視頻《不文明的通信行為》判斷該同學的行為對還是錯？

2、同學們討論一下我們日常生活當中還有哪些不文明行為？【設計意圖：讓學生懂得通信中哪些行為是違法的、不對的?！?/p>

3.請大家思考這些不文明的行為會對別人造成傷害嗎？對社會帶來哪些損失呢？

4、匯報小結：

（1）耽誤重要事情的了解和處理。

（2）把別人的秘密和隱私公開，會對他收信人造成心理上的傷害。

（3）泄露政府機關的機密，造成不可估計的損失。

5、結論：通信中有專門的通信法規來維護通信人的通信權利，也讓我們的行為也受到郵政法的約束。所以我們必須做個文明守法的小公民

6、青蛙過河小游戲：分辨對與錯。

【設計意圖：讓學生明白不文明的.通信行為會對個人，社會帶來嚴重的后果。倡議學生養成自覺遵守通信規則的意識和行為。】

四、總結全課、分享提升

1、回顧本課知識點。

2、拓展：我們身邊還有哪些勞動人民是我們應該尊重的？我們怎樣做才能尊敬他們呢？（展示每個工作崗位的勞動人民圖片）

3、結論：其實我們身邊還有很多這樣默默耕耘在自己的工作崗位上的勞動人民如：醫生護士，警察，保安等等，我們應該感謝他們的勞動，珍惜他們勞動的果實。當然我們也不能做有違法規法紀、與人于己都不利的事情

五、板書

信的旅行一。

認識信封二。

填寫信封三。

寄信的環節四。

通信法則五。

致高考生的一封信 篇5

親愛的自己：

你好！

當你看到這封信的時候，想必已經隨眾多考生一起走出考場了吧？不知你的心情如何，興奮？失落？但不論結果，我相信你一定拼盡全力了。

自信是成功的一半，吾盡吾心，終亦無悔。沒有躺平的青春，只有奔跑的歲月，回望過去三年，你是否心中留有遺憾？

我想，一定會有的，因為我也曾在某個寂靜無聲的夜里默默哭泣，也曾一遍一遍告訴自己，千萬不要放棄，努力只能成功，拼命才會優秀。自信才能贏得繁花似錦，蟾宮折桂，也許我會被挫折打敗，但我絕不會認輸。惜時而為，高考就在前方。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。雖不想承認，但在282天之后，我就成為了你。而這最后282天，將是我們拼力一搏定乾坤的.關鍵。鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。奮斗和拼搏，從不是一兩句枯燥乏味的口號，就如同路燈，經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷陽光的撫慰。

命運就像掌紋，雖然曲曲折折，卻始終掌握在自己手中。每天86400秒，282天，我堅信，這足夠創造一個奇跡。祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，孫敬蘇秦頭懸梁，錐刺骨，用移星換月的激情，以筆為劍，以夢為馬，惜時如金。業精于勤，博擊長空，勤奮是成功的奠基石。

當你看到這封信的時候，你是否會感激我？或是怨悔？但無論你是佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷，都要記得給我一個回眸和微笑，因為你要記得，我也在奮斗著，努力讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。相信將來的你，會感謝現在拼命的我。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。百尺高梧，撐得起一輪月色，數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。奮斗是前提，堅持是基礎，人生在勤，不索何獲。就像班主任說的那樣，為什么你感覺你很努力了，卻還是在原地踏步？那是因為別人比你更努力，記住，我們比的不是誰努力了，而是比誰更努力。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。或許我們都是不太聰明的小孩，但我們努力的樣子在閃閃發光，命運會給出最好的安排。

回首向來蕭瑟處，每一次日出每一層漣漪，都美得驚心動魄。天道酬勤，為者常成，行者常至。

祝你：學有所成，身體健康！

寫信人：

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇6

親愛的寶貝：

不知不覺間你已經步入了高三，短暫的高中生活也開始了倒計時。在高考即將來臨之際，媽媽的心情和你一樣，借著這封信，由衷的祝福你！

對于所有人來說，高三都是一場考驗，伴隨著痛苦和歡樂。兒子，你是否已經做好準備？運用你的智慧，排除萬難走過去，迎接你的就是勝利！

高考對于每個高三學生來說，都是機遇和挑戰并存的。試著給自己一些壓力，它回報你的會是十倍的動力；試著給自己一點信心，它回報你的會是十倍的欣喜。

有人說，經歷過高三你會后悔三年，不經歷高三你會后悔一輩子。的確，雖然高三很苦很累，但是沒有經歷過高三的生命是不完美的`。沒有參加過高考是缺憾的。高三意味著拼搏，意味著重生，也意味著成功。

每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程，不要因為一次考試失利就糾結難過。人生不會一帆風順的，只有經歷過苦難的孩子，才能體會到成功的幸福。高三并沒有我們想象的那么可怕，世界上也沒有那么多的天才。只有勤奮，充滿自信，努力學習，才是成功的捷徑。

高考雖然說是一場看不見硝煙的戰爭，但是你要相信，并不是你一個人在戰斗。你有老師的教導，有同學的幫助，也有親友的鼓勵，爸爸媽媽更是會和你一起并肩作戰。

孩子，進入高三，也就進入了最后的沖刺階段，同時這也是最艱苦最難度過的階段。但是孩子，不要有太大的心理負擔，你的老師給我打電話說你最近壓力很大，情緒不是很穩定。不要給自己背上那么大的包袱，只要你努力了，付出了，無論你取得什么樣的成績，我們都為你鼓掌，為你自豪。

孩子，希望你可以帶著自信和理想，一步步的走向勝利，我們會永遠支持你！

xxx

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇7

親愛的高考后的我：

你好！

時光荏苒，轉瞬間你已走過了那段緊張而又充實的高考時光。無論結果如何，這都是你人生中一段難以忘懷的經歷。寫這封信，是為了與你分享一些感悟和期許。

首先，我想告訴你，無論高考成績如何，你都已經盡力了。高考只是人生中的一個階段，它并不能完全定義你的未來。你擁有無限的可能性和潛力，只要你保持積極向上的心態，勇往直前，就一定能找到屬于自己的道路。

接下來，我希望你能認真思考自己的興趣和優勢，選擇適合自己的大學和專業。不要被外界的壓力和期望所左右，要聽從內心的聲音，做出真正符合自己意愿的`決定。記住，只有熱愛才能讓你在未來的學習和生活中保持持久的動力和激情。

同時，我也想提醒你，大學是一個全新的開始，也是一個充滿挑戰和機遇的階段。在那里，你將遇到來自不同背景、擁有不同觀點的人，他們會帶給你新的思考和啟發。要保持開放的心態，積極與他人交流和學習，不斷提升自己的綜合素質和能力。

此外，不要忘記關注自己的身心健康。保持良好的作息習慣，合理安排學習和休閑時間。多參加體育鍛煉和文藝活動，讓自己的生活更加豐富多彩。身心健康是追求夢想和實現目標的基礎。

高考后的你，即將踏上新的人生旅程。愿你勇敢前行，不負韶華；愿你心懷夢想，砥礪前行；愿你在未來的日子里，收獲滿滿，成就輝煌！

祝好！

寫信人：

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇8

親愛的自己：

20xx年的高考已然落下帷幕。此刻，我靜靜地坐在書桌前，在這個秋雨纏綿的日子里，給282天后的自己寫一些心里話。

我清晰記得20xx年8月9日那天的驕陽烈日，偌大的校園，散亂的身影，聒噪的蟬鳴，嘩啦啦的樹葉響，還有一顆對未來充滿期待和好奇的心。

?。∥医K于踏進了這個被老師和長輩念叨無數次的學校，這個我將要生活三年的地方。

可我的一腔熱血很快便煙消云散，陌生的同學，繁瑣的公式，嚴苛的規定和隨時都會發生的意外。短短幾個月的.時間，我便開始質疑自己的未來。

你會堅守最初的夢想嗎？會考進理想的大學嗎？會記得我對你說過的話嗎？還是說，與其他人一樣，你最終也將沉溺于平庸而且乏味的被動生活中而無法自拔？此刻，我無從知曉，但我相信，明年高考后的你一定會給我一個答復，不管結果如何。

在過去的兩年里，經歷了太多不如意的事，現實總是殘酷的。我知道，青春題材的電影或電視劇里描繪的高中生活從來不會真正存在?，F實生活中沒有那么多的歡聲笑語，沒有一群人為一個人的錯誤買單，沒有組隊逃課去放飛自我，也沒有說提就提的成績……有的只是夏天傍晚上課時會透過窗戶偷看到的絢爛晚霞，是雖說一周一次卻又總是發生變故的歡樂而且短暫的兩個小時自由活動，是早晨將近六點鐘的晨跑，是無窮無盡的考試，是格式化的高中校園生活，是每次與別的級部對比后無休無止的抱怨與反思……這就是我正在面對的，也是你曾經體驗過的，但自始至終我們都是奔著那句“熬過這三年，你就自由了”而重復著三點一線的生活?？晌蚁雴柕氖牵阏娴淖杂闪藛?？你準備好怎樣應對接下來的生活了嗎？

高考在即，這個從小學就被提及的沒有硝煙的戰爭即將拉開帷幕，黑云壓城城欲摧。過去的幾年，我是臺下的看客；可282天過后，我將是主角之一，走向前臺。我深知自己的能力，所以不敢向你保證什么。在未來的某一天，你可能會憎恨我，也可能會感謝我，可你一定不能再像鴕鳥一樣逃避生活。即便結局不盡如人意，也要滿懷熱情繼續走下去，畢竟，無論你多么微不足道，也是某些人的希望所在。有希望，才會有未來！所謂的人生不就是這樣嗎？該經歷過的都經歷過，也就罷了。

過往無須泣，未來不足懼，嘈雜的言論其實算不了什么。你跑得快，耳邊全是風聲；你跑得慢，耳邊便都是閑言碎語。我衷心地祝福你，不要丟失希望，哪怕在谷底，也要開花；哪怕在海底，也要望月。

窗外，小雨淅淅瀝瀝，繼續講述著它的故事。風起了，風又止，吹過這個過夜的青春，帶走一些故事，留下一些回憶。白熾燈仍然散發著光芒，一切事物終將沿著各自的軌跡前行，包括你我在內。未來，我請你堅定地走下去。

寫信人：

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇9

親愛的考生，家長朋友們：

您好！

時光不負奮斗者，歲月眷顧追夢人。高中歲月，廣大考生砥礪奮進，陽光成長；高考在即，你們豪情滿懷，為夢啟航。在你們即將走進考場收獲奮斗成果的時刻，請收下我們的殷殷叮囑和誠摯祝愿！

01牢記關鍵時間，做好考前準備

1、6月6日（星期二）下午4:00-5:30，各考點將面向考生開放，考生可憑準考證到考點熟悉考場，提前掌握《考場規則》《考生答題須知》等內容，了解考點周邊環境、考察行程路線。要充分考慮路況和天氣情況對赴考的影響，合理做好考試當天出行安排。赴考途中如遇交通問題，請及時聯系公安部門，交警將第一時間到場處置并護送考生參加考試。

2、要認真核對考試時間、考場號、座位號，仔細檢查是否帶齊身份證、準考證及考試必需用品。語文、數學、綜合三科開考15分鐘后，遲到考生不得進入考場參加當次科目考試；外語科目考試開考前15分鐘后禁止遲到考生進場。若到達考點發現準考證或身份證丟失等情況，請不要驚慌，第一時間聯系帶隊老師或考點工作人員，尋求幫助解決。

02關注身心健康，做好個人防護

1、考前科學合理安排作息時間，早睡早起，保證充足睡眠。合理搭配飲食，營養均衡，切忌食用過于油膩的食物。適度運動，勞逸結合，注意防暑降溫，保證身體健康。

2、考生考前要注意個人防護，考試期間可根據個人健康狀況和意愿，自行選擇是否佩戴口罩，但不得妨礙身份識別和安全檢查。

3、送考的家長，請做到即送即走，自覺服從交警指揮。請不要聚集在考點周圍，共同為考生營造溫馨舒適的考試環境。每場考試結束，請家長朋友理性護考，等待考生出場時，不追問孩子考試情況，不聚集議論孩子已考科目情況，不在網絡上發布不當言論，以免增加考生的壓力。

4、請家長多抽時間陪伴孩子，鼓勵考生樹立信心，引導考生釋壓減負，放松心情，以最佳的精神狀態迎接考試。

03遵守考場紀律，做到誠信考試

1、與往年不同，今年高考考生不得將手機、智能手環等無線通訊工具帶入考點，我市也將首次在高考安檢中使用智能安檢門，用于檢測無線通訊工具等違禁物品，考生赴考時，請將無線通訊工具留在家中或交給同行家長、老師保管?？忌J真配合考點入口智能安檢和考場入口人工安檢，建議考生不要穿戴或攜帶有金屬材料的衣物、飾品、金屬腰帶、鑰匙等，做到無聲入場。

2、考生進入考點和考場要遵守《考場規則》，主動接受監考員按規定進行的`身份驗證和對隨身物品等進行的必要檢查，按照要求存放非考試用品。除2B鉛筆、0.5毫米黑色墨水簽字筆、直尺、圓規、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品外，其他任何物品不得帶入考場，不得使用電動文具。嚴禁攜帶涂改液、修正帶、膠帶、計算器、具有計算功能的直尺（三角板）、手表及其它計時工具等物品進入考場。

3、開考信號發出前不要答題，考場內規范行為，不交頭接耳、不左顧右盼、不傳遞物品，考試結束信號發出后，立即停筆并停止答題。在監考員依序收齊答卷、試卷、草稿紙后，根據監考員指令依次退出考場。不得將試卷、答卷或草稿紙帶出考場?？键c要在確認試卷、答卷及草稿紙全部收齊并清點無誤后，才能發出指令讓考生離場。這需要考生在考場停留一段時間，希望各位家長理解和支持。

04熟知作答要求，做到規范答題

考生應準確、清楚地填（涂）自己的姓名、準考證號等個人信息。在與題號相對應的答題區域內答題，寫在草稿紙上或非題號對應的答題區域的答案一律無效。選擇題部分用2B鉛筆填涂，非選擇題部分須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。不得用規定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標記。

“明天的中國，希望寄予青年?！薄皶r間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣。”追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。相信廣大考生能“懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成”。愿你們執筆為劍披荊斬棘，做最好的自己；愿你們筆鋒所至皆是心之所向，乘風破浪！

寫信人：

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇10

親愛的高考后的自己：

你好！

親愛的自己，時光荏苒，歲月安好，轉眼之間，你從懵懂俏皮，蛻變成那時世故略懂，過去的時光，你拿什么回憶？流年難留，那時你已經高三畢業，你是否還在享受那份短暫的安逸？

明年令人激動的六月高考之后，你是否還在奮斗的路上。我知你有一個夢，一個不是太腳踏實地的夢，想在計算機專業上釋放自己的光彩。對于沒有什么基礎的你來說，高考后的假期未免不是一個好時機，要謹記，不要過于貪玩。

山有峰頂，海有彼岸。漫漫長途，定有回轉。余味苦澀，終有回甘。

如今，距離高考不到三百天，我發誓，我不會讓明年的你失望，我一定會親手剝開高三的云霧，給你帶去一片晴空萬里。高一高二的松散態度也使我意識到，高三就是不一樣，不僅是決定命運的一年，還是人成長蛻變的`一年。我現已發現我的思想覺悟有了提升，想必班里其他同學亦如此，大家都朝著未來奔赴，我亦不能落后。不僅是因為自己的好勝心，更多的是不想白費十幾年的努力，不想辜負父母對我的期望。無形的壓力緩慢撲來，我覺得我現在可以承受，但隨著高三的深入，我是否還能像現在這般？估計是不能的了。

一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌。

我想一想，高考結束的你，必將暫舒一口氣，走出考場，帶著笑容，撲向母親的懷抱，仿佛已卸下一切重擔。短暫放松之后，你就會去了解學習你所想學的專業知識，提前看看，看不懂也沒關系，大致了解專業情況。另外，稍稍的兼個職吧，賺取一些零錢，帶你可愛的弟弟去吃吃玩玩，帶他開闊一下眼界，慢慢交給他一些道理。高考出分之后，你就要陷入一陣忙碌之中，希望我，也就是你，可以被夢寐以求的大學錄?。?/p>

提及少年一詞，應與平庸相斥。

你可以在這小天地里盡情翻騰，當然，我更希望你可以走向更大的天地。享受了十幾年眾星捧月的呵護和幸福，你總該出去努力，為家人，賺來幸?？鞓?。那你就必須更加優秀，不想看見他們吃苦，那你我必須吃苦！沒有人替你承受痛苦，也沒有人能拿走你的堅強。

星河宇宙之上，光年間距之外，你便是永恒的光芒。

希望我的付出可以在你那里有成效，也希望明年的你再看到這篇文章，會回想起我寫下這篇作文時的心情。也算是我對未來草草的規劃吧。

寫信人：

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇11

尊敬的各位考生、家長朋友們：

大家好！

“六月花開蝶翻飛，喜報似花吐香蕊”，隨著初夏的熱烈，今年的高考大幕即將拉開。20xx年普通高等學校招生全國統一考試將于6月7至8日舉行，為確保高考工作安全有序順利實施，我們將相關事宜特作如下提示：

一、考前做好準備

1.按時打印準考證。按照規定時間，登錄高考報名系統，自行打印準考證，并認真閱讀《準考證》上的考試信息及考試規則，認真學習《國家教育考試違規處理辦法》（摘錄）。注意妥善保管好《準考證》，防止遺失，在網上填報志愿和到高校報到時均要使用。

2.按時參加入場演練。考生可于6月6日下午16:30攜帶身份證及準考證到考點內蒙古師范大學附屬阿拉善中學進行入場模擬演練，17:30結束演練。著裝及攜帶物品按考試期間要求，演練時不得進入考場樓宇。

3.妥善做好赴考規劃。請考生合理安排交通工具并規劃行程路線，備適量現金（因為禁帶手機），盡早出發，須至少于開考前45分鐘到達考點，如遇特殊情況，向公安交警求助。

4.帶齊證件準時赴考。考生需憑《準考證》、二代居民身份證進入考點。每場考試開考15分鐘后，遲到考生不準進入考點。

5.自覺接受入場檢查。進入考點大門前，須將已經攜帶的`手機、書包等禁止帶入考點的物品提前交家長、送考老師等人保管，考生只能攜帶身份證、準考證、規定文具參加考試。在考點入口處接受工作人員進行金屬探測儀第一次貼身檢查以及智能安檢門安檢。請自覺有序排隊接受檢查，經人臉識別驗證后入場。

6.注意應試著裝?？忌璐┬７?，不得穿戴含有金屬飾品的衣物或鞋子進入考點，不得佩戴金屬首飾、手表（手環）等違規物品進入考點。

二、遵守考試規則

1.不在《準考證》上做標記?？忌坏迷凇稖士甲C》正反面做任何涂改或書寫，否則按違規處理。

2.按要求備好考試用具?？忌枳詡渌璧?.5毫米黑色字跡中性筆、2B鉛筆、橡皮、直尺、三角板、圓規、削筆刀等文具，裝入透明文具袋。考生應盡量使用塑料材質文具，不得攜帶和使用涂改液、修正帶，草稿紙由考點統一提供。

3.認真填寫個人信息。考生在試卷和答題卡指定位置認真填寫姓名、考生號、座位號，并在答題卡指定位置粘貼條形碼。

4.嚴格按考試要求作答?？忌J真閱讀試卷（卡）上的注意事項，按要求作答，必須在答題卡上與題號相對應的答題區域內答題。如修改答案，應先用筆將作廢內容劃掉，然后在其上方或下方寫出新的答案。

5.保持答題卡（卷）整潔。考生不得折疊、撕破答題卡；不得在答題卡（答卷）上穿孔、任意涂畫或做標記。

6.心懷敬畏，誠信應考。普通高考均在標準化考場進行，考試期間全時段進行視頻監控并錄像。請考生嚴格遵守考場紀律，不得交頭接耳、左顧右盼、不得旁窺抄襲、私換物品，不帶走或損壞試卷、答卷、草稿紙?？忌缬羞`規行為，將按照國家相關法律法規和程序嚴肅處理，并記入國家教育考試誠信檔案。請廣大考生切勿以身試法，堅決抵制作弊行為，依規應考、誠信應考。

莘莘學子，辛苦了！愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容顏，舒心的微笑永遠屬于你。預祝各位考生考試順利！

寫信人：

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇12

親愛的新同學：

你好！

少年當有凌云志，振翮逐夢攬星辰！首先感謝你選擇撫州一中作為人生新征程的起點，也歡迎你加入撫州一中成為這個溫馨大家庭的一員。

汝水之濱，鐘靈毓秀；羊角山上，重教興文。120多年來，撫州一中以其悠久的辦學歷史、深厚的人文底蘊、輝煌的辦學成就馳名海內、享譽世界。這里，涌現了傅烈、傅大慶、李井泉、舒同等一大批革命先輩，培養了饒毓泰、程孝剛、余瑞璜、艾興、游國恩等知名院士學者……無數優秀學子從這里走出，遍布五湖四海，為國家富強、社會進步作出了巨大貢獻。

走進撫州一中，你將在精彩高效的課堂里徜徉，在豐富的校園活動中鍛煉，在濃郁的文化氛圍中沉醉，在深厚的人文精神中成長。祝賀你，新同學！在這里，你將看見更廣闊的世界，成就最優秀的自己！

精彩紛呈的故事等待你來演繹，波瀾壯闊的畫卷將由你來描繪。親愛的新同學，為了讓你做好充分準備，更快更好地適應高中生活，在開學報名之前，我們提醒你注意以下事項：

一、做好入學準備

（一）時間安排

8月22、23日報到，24日上午10點在瑞璜樓前看分班結果，并入班與班主任見面，24日下午在各自班級接受入學教育并領取軍訓服裝，25日-31日軍訓，9月1日正式上課。

（二）報到地點

撫州一中逸夫樓。學校地址：撫州市臨川區大公路195號。

（三）報到流程

按規定時間持錄取通知書、身份證到逸夫樓一樓登記注冊→按規定時間到校查看分班信息→到教室找班主任報到→家長掃碼入班級微信群。（需要住宿的學生請到學生處辦理入住手續，地點：撫州一中行政辦公樓一樓。）

（四）入學教育

8月24日下午3點以班級為單位召開主題班會，進行20xx級高一新生入學教育；會后各班到指定地點領軍訓服裝。

（五）軍訓安排

1.軍訓地點：撫州一中田徑場。

2.軍訓時間：8月 25 日—8月31日。

3.軍訓要求：

（1）“軍營生活體驗”是綜合實踐活動課程領域中的一個模塊，國家規定全體高中新生必須完成，學生只有完成所有的軍訓科目，方可獲得相應學分。

（2）軍訓期間須統一著裝。

（3）根據相關規定，受訓學生一律不得染發、燙發和佩戴飾物。特別要求男生短發，女生發辮不得過肩（請于8月22日前修剪好）。儀容儀表不符合要求的，不予報到注冊。

（4）如有特異體質或身體有不適的學生，請在報到時向班主任說明，以便在軍訓期間得到相應照顧。

二、調整心理狀態

高中階段，各方優生匯聚，學習競爭激烈，需要你調整心態、學會歸零、重新出發，不為一時的成功而驕傲，也不因一時的失敗而沮喪。

三、做好銜接過渡

高中階段，在課程設置、學習方法、教育管理等諸多方面，均與初中有本質區別，需要你主動了解并適應高中學習的新要求尤其是選課走班的組合及要求，合理安排好假期的學習生活，充分利用開學前的這段時間，做好初高中的銜接過渡。

為了幫助同學們更好的度過初高中的銜接期，各學科老師給出了以下溫馨提示。

語文老師的溫馨提示：

（一）良好的學習習慣。

1.讀：閱讀經典著作，關注時事熱點，養成整本書閱讀、任務群閱讀的良好習慣。推薦閱讀《紅樓夢》《鄉土中國》《毛澤東自傳》，并挑選一本做讀書筆記1篇。

2.思：獨立思考并預習（人教版語文必修上冊）第一單元。

3.達：每天堅持練字；最好準備兩個筆記本，一本讀書摘抄及心得體悟，一本語基知識。

（二）必備工具書：

1.《古代漢語詞典》《現代漢語詞典》《成語大辭典》《語文知識手冊》。

2.《司馬彥臨摹字帖》《吳玉生字貼》《田英章字貼》（三種任選一種，建議選擇楷書或行書）。

數學老師的溫馨提示：

（一）溫故知新。

1.回顧初中所學到的數學基礎知識與數學思想方法。

2.了解高中數學核心素養的具體內容。

（二）以題促學。自學北師大版高中數學《必修第一冊》，完成相應作業。整理歸納：數學概念，公式，性質。

（三）反思總結。結合初中數學學習經驗與自學高中課程進行總結歸納初高中的異同及應對策略。例：數學問題解決可分為四步：審題—理解—解決—回顧。在完成作業任務中好好揣摩，如“回顧”：這問題涉及到了哪個知識點？用到了哪些數學思想方法？

（四）拓展提升。

1.有能力的同學可以淘寶購買《華東師范大學第二附屬中學高中實驗班數學課本上下冊及習題解答》共三冊，并提前自學相關內容。

2.對數學競賽感興趣的同學也可以多研究有關競賽的書籍。比如《奧數教程》等。（jk251.COm 教師范文大全）

英語老師的溫馨提示：

1.養成原文閱讀的習慣。

2.溫故知新，攻克詞匯關。

3.加強基礎語法的學習，增強英語語言意識。

4.提前了解高考，以考法引導學法。

5.堅持開口朗讀，大聲朗讀。

6.聽英語廣播，學唱英文歌。

7.每天練一篇英語書法。

8.多練口語和聽力，提升英語口語表達和聽力水平。

物理老師的溫馨提示：

1.自學高中物理（必修一）課本內容，并完成課后習題。

2.按照課本和自己保留的初三物理復習資料，認真地把電路問題再重點復習一遍，特別指出的是電路問題中的串、并聯電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把初三做過的此部分習題弄通弄精。

3.自主學習高中數學三角函數的相關知識。

4.對物理比較有悟性的同學可以嘗試去參加競賽，物理競賽是有一定難度的，但要認識到物理競賽的意義更主要的是不在于得獎，而在于對高考會有不可估量的推動作用。

5.高一主要是力學，力學是整個高中物理的重點內容，如果力學學得好，則為整個高中物理打下良好基礎。高中物理課時不多但內容繁雜，很多問題要通過自學消化，預習顯得非常重要。

化學老師的溫馨提示：

（一）牢固掌握初中的重要知識點，為學好高中化學做好鋪墊。

1.總結主要物質如：常見單質、氧化物化合物(酸、堿、鹽)的性質及轉化關系。

2.查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實驗室制法、發生裝置及其化學性質。

3.熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式（并思考能否把某些方程式歸為同一類）。

4.熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖，并通過觀察能否得出其變化規律。

5.熟記常見元素及其原子團的化合價（化合價口訣），并能根據化合價書寫化學式。

（二）預習人教版高中化學必修一課本。

1.閱讀課本，結合課本知識提出問題，能找到問題的預習才是有價值的，沒有問題才是最大的問題。

2.完成課后練習，檢驗預習效果，并能自主完成訂正。

3.結合預習中的問題和作業中的錯題，查閱資料解決它們。

生物老師的'溫馨提示：

要學好高中生物，首先要認清高中生物的學科地位——它是一門高考科目；再者，應該摒棄“它是一門文科性質的學科”的錯誤觀點，抱有“突擊”心態絕對學不好生物。其次，整個高中階段圍繞著“理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力、綜合運用能力”的培養，既要通過強化記憶，夯實基礎；又要靈活運用知識解決問題。最后提兩點要求：

（一）“六個重視”。

1.要重視理解，勤于思考。

2.要重視實驗。

3.要重視理論聯系實際。

4.要重視培養獨立獲取知識的能力。

5.要重視培養自主構建知識網絡的能力。

6.要重視提高圖文相互轉化的能力。

（二）注重提高生物學表達能力。

政治老師的溫馨提示：

（一）轉變思想認識，端正學習態度，明確學習目標。

（二）養成良好的學習習慣，培養自己的思維能力。

（三）關注時政，開闊視野。推薦：報紙《環球時報》、《參考消息》、《中學生時事政治報（高中）》，雜志《半月談》。

（四）推薦觀看：《新聞聯播》、《今日說法》、中央四套《深度國際》等。

歷史老師的溫馨提示：

（一）轉變思想觀念是學好高中歷史的前提。

（二）夯實基礎是學好高中歷史的關鍵。

（三）拓寬知識視野是學好高中歷史的催化劑。

（四）講究學習策略是學好高中歷史的根本：

1.課前預習，以提高學習效率，預習重點關注引言、目錄、文獻資料與課后思考題，以看書三遍為宜。

2.課堂上以聽為主，記為輔。做筆記時強調三方面：老師多次反復提及的知識、在預習中不能理解的或模棱兩可的內容以及書上沒有、老師補充的知識。

3.課后及時復習，并配合一定的習題加以消化、鞏固。

地理老師的溫馨提示：

1.把初中地理教材復習一遍，梳理知識框架。

2.買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。

3.注意收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等），并特別注意重要天氣系統的發展變化（如臺風）。

4.留心觀察身邊自然現象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月內月相的形狀、月面的朝向；不同日期晝夜長短變化等，并對以上觀察做好記錄。

5.可以做一次社會調查，了解家鄉所在地的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊(山塘}、生物、土壤以及在城市建設、生態環境、居民生活等方面的變化。

四、遵守校紀校規

無規矩不成方圓，在校期間你要學會獨立處事，培養獨立能力，嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無故缺勤；注意個人衛生，不穿著奇裝異服，不留怪異發型；科學膳食，理性消費，不攀比、不浪費；專心上課、安心休息，不得攜帶手機等電子產品進入校園；遵守《中學生守則》，尊重同學，堅決不做違紀違法的事。

五、增強安全意識

暑假期間，希望各位同學注意交通安全，外出注意行車安全，自覺遵守交通規則，防止發生交通事故；謹防溺水事故，堅決不允許私自結伴到江河湖塘游泳；注意食品安全，避免食物中毒；增強法治觀念，不參與任何形式的賭博、傳銷、封建迷信活動，遠離毒品，確保自身安全；文明理性上網，不沉溺網絡游戲，不信謠、不傳謠、不上當受騙。

其他未盡事項，請關注撫州一中微信公眾號，以便隨時了解相關信息。

少年負壯氣，奮烈自有時。親愛的同學們，在最好的年華，在最美的季節，恰好你來，恰好我在，期待與你攜手并進、奮力逐夢，共同為百廿名校增光添彩！

xx高中

20xx年xx月xx日

致高考生的一封信 篇13

活動目標：

1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關愛的情感。

2、欣賞散文，知道秋天來臨時樹葉的變化，理解和大樹之間的關系。

3、學習并理解“筆直，吸收，露出笑臉”等詞的含義。

活動過程：

出示圖片（畫面上有一棵掉光樹葉的樹干，大樹因為思念小樹葉在流淚，遠處有一只美麗的小鳥，銜著一封信，信封上寫著：大樹媽媽收）教師引導幼兒觀察圖片，提問：

1、大樹媽媽為什么哭了？

2、小鳥的信是從哪里寄來的？

教師拆信：（信里是一片金黃色的小樹葉，樹葉上寫著密密麻麻的字）師有感情的.朗讀信，讀完后提問，大樹媽媽看了小樹葉的信后心情會發生什么變化？請一幼兒幫大樹媽媽擦去眼淚（淚珠是活動的，嘴巴也可移動）

提問：大樹媽媽為什么開心的笑了？聽老師再一次朗讀信，讓幼兒回答問題，并幫助幼兒回憶樹的內容：

提問：

（1）小樹葉一路上看到了什么？（祖國媽媽）

（2）大樹媽媽是怎樣關心小樹葉的呢？

（3）春天到來的時候，小樹葉會帶來什么禮物給媽媽？

美術活動：

如果你是小樹葉，春天里你給大樹媽媽帶來什么禮物？讓幼兒將禮物畫下來，并想好為對大樹媽媽要說的話。

將幼兒畫好的圖畫粘在大樹下，并對大樹媽媽說想好的話。集體圍繞大樹唱歌跳舞。

活動延伸：

討論：你的媽媽是怎樣關心你的？你長大了準備怎么報答你的媽媽？

鼓勵幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事。

小樹葉給大樹媽媽的一封信

親愛的大樹媽媽：

我是小樹葉，您接到我的信一定很高興吧。秋天到來的時候，您給我們換上了黃色的紅色的衣服，送我們去參加“小樹葉旅行團”，現在，我們跟著秋風阿姨飄過城市，農村和草原，一路上的風景真是美極了：那高高的立交橋，筆直的高速公路，金黃色的稻田和豐收的果園，把我們的祖國媽媽打扮的非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛的媽媽，我們永遠不會忘記：有一次，我們生病了，是您請來了森林醫生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽光中吸取養分，從不說一聲辛苦。每當大風大雨來臨的時候，您把我們緊緊地摟在懷里，在這里，我們要從心里說一句：謝謝您，親愛的媽媽，祝您永遠年輕，健康！等到春天到來的時候，我們會帶來最好的禮物給您！再見吧，媽媽！

致高考生的一封信 篇14

一、活動目標：

1．通過看錄像，大膽表述自己的想法、感受。

2．通過畫畫、講講的形式，人人動手，人人動腦，培養幼兒的思維能力。

3．教育幼兒保護環境應從身邊的小事做起。

二、活動準備：

1．錄像片段1、2

2．幼兒已有的繪畫技能，幼兒對信已有初步的了解。

3．油畫棒、圖畫紙。

三、活動過程：

（一）放錄像1

引出課題。播放中班幼兒親子活動時的片段，提問：

1．從錄像里看到了什么？發生了一件什么事？

小組討論：

2．看到這件事，心里是怎么想的？

3．誰錯了，為什么？

4．小組選一名幼兒回答。

教師小結：都認為爸爸這樣做是不對的，我們小朋友要講衛生，不能到處亂扔垃圾。

（二）放錄像2

提問：播放白色垃圾場面。

1．你們看到了什么？這些垃圾是怎么來的？

2．你們的心情怎么樣？

3．在平時生活中，你有沒有過這樣的.文明行為。

4．如果看到身邊有這樣亂扔垃圾的現象，我們應該怎么辦？以怎么樣的方式去告訴他們。（在幼兒討論過程中，教師引導幼兒用寫信的方式來表達。）

（三）寫信

1．教師提問：我們應該怎么寫，寫些什么？（幼兒討論，引導幼兒用繪畫的形式來表達自己的想法。）

師：告訴爸爸、媽媽們，不要隨手亂扔垃圾，如果人人都講衛生了，我們生存的地球會變得更加美好。

2．提要求小朋友畫的時候，要先畫主要的人在干什么，畫完以后，要讓大家能看出你想對誰說什么事。

3．幼兒以畫代字寫信，老師知道，鼓勵幼兒大膽想象，知道幼兒添加情節。

（四）看畫讀信師：你的信是寫給誰的？誰能先講給老師聽，老師和小朋友一起感受熱愛環境，保護環境的情感。表揚內容畫的豐富，大膽表述的幼兒。

活動延伸：

1．和小朋友一起把信封裝到信封里，寫上收信人的姓名、地址和小朋友一起到郵電局寄信。

2．在娃娃家開設郵電局，幼兒扮演小郵遞員，幼兒可按自己的意愿給熟悉的人畫封信。