最新敬老院院長發言稿（實用12篇）。

在社會發展不斷提速的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的工作經驗交流發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬老院院長發言稿 篇1

話題一、談心情。

1、壓力很大。

首先，從自身來講。工作時間短、能力有待加強。我是去年9月份正式接手語文教研這個工作，說實話，有點誠惶誠恐，加上教研員這個工作，一般都是資深一點、年齡大一點的老師來做，當然，我并不年輕。更重要的是，無論從知識和能力水平而言，全縣有很多老師至少在座的各位，要比我有能力、有思想。所以，在今天會議或以后的工作中，有做的不好或考慮不全的地方，還請各位多多包涵，多提建議。

另外，從語文學科而言。語文這門學科既廣且深，加上新課程、新理念的推進，都需要我們具備敏銳的視野，并不斷的學習、探索，在一年的時間里，我到過很多學校視導、聽課，聽過很多優秀的課，也聽過很多有待提升的課，總體感覺是任重道遠，加上我們縣人數眾多，連續兩年中考成績在全市地位不算高，主要表現為高層分太少，低分層太多。今年教育局給教研室定的工作目標，就是要提升教學質量，但是，大家都知道，語文這門學科有它的復雜性，加上在家長、學生、學校的心目中地位低下，想很快提高質量，不是一件容易的事情，所以，我感覺壓力厚重，當然，有大家和我一起分擔，有敬愛的鄧伯隨時在為我導航。

2、說幾句感謝的話。

當教研員一年的時間里，盡管有壓力，但是，我覺得很充實，很開心，因為，不僅自己在這個過程中得到了提升，而且，我們的各項工作，比如上課、參會、交稿等等，都得到了在座的很多老師的極大支持和熱心參與，都在全市產生了很好的影響其他教研員都很羨慕我，羨慕我有一個如此激情、智慧、整齊的團隊，所以，今天借此機會，我要感謝在過去的一年中，在工作中給予我支持、鼓勵，在生活中關照、關心、關注我的朋友，表達我真誠的謝意！謝謝你們！

話題二、匯報過去一年的工作。

1、建立了網上教研平臺。在網易博客大家庭，我縣有許多老師，特別是我們初中學段的語文老師，如蜀仙（三閭黃曙光、wizard第一初中萬曙光、詩情飛揚網市中學李茂國、野云閑飄（汪橋初中劉迪文、芳草第一初中柳秋芳、行者柳關中學柳金紅、尺八中學柴太山、棋盤中學南天齋主、新建中學從紅等等等等，還有其他學科、其他地區的.精英老師與專家，已經習慣了用博客來記錄生活的軌跡，寫下工作的思索，并已形成互相交流、探討的氛圍?，F在，可以說，至少在荊州的語文博客圈子里，我縣初中語文老師參與人數最多，討論最為熱烈，當然，影響也最大。

2、組織老師參加各級各類語文活動。一是去年11月份沙市舉行的省優質課競賽，我縣有30來人參加，參會后，有許多老師或長或短的寫下了參會感言，如柳金紅、羅婧、徐國喜、黃曙光、鄧愛明等，并發到我的博客上，供全縣老師分享，激動人心的是，咱們市語文教研員王院長，和新課程報的劉記者一合計，將老師們的文字變成了鉛字，向全國發行了，這極大的鼓舞了我們語文老師的熱情。二是上學期四月份在公安舉行的荊州市初中語文優質課競賽。我縣共41人參會，20多位老師交論文。三是今年暑假7月，在江蘇連云港舉行的全國“中語杯”課堂教學大賽，全市僅兩個縣市有代表參加。我縣共五位老師全程參會，全縣11位老師論文參賽。

3、順利舉行了全縣優質課競賽，成功參與了荊州市優質課競賽?？h優質課競賽是去年11月份單位統一組織下進行的，在實驗中學，全縣29個老師參賽，時間為7個半天，沒有安排集中評課的時間，但每位老師上課后，我和另兩位評委老師都和他們做了一番交流，并要求所有參賽者寫了教學反思，發到我的郵箱，讓老師們在活動中不僅僅只是獲得一個獎項，而是盡量的體現成長二字。

另外，今年4月份在公安舉行的市優質課競賽，我縣派的是新教育實驗學校李良永老師參賽，在座很多老師參會了的，他的這堂課，當時就轟動了全場，讓所有聽課者都大受震撼，我市高中語文教研員特級教師王世發老師，說他的課無可挑剔，初中語文教研員王院長評課時說他的不足是不要太瀟灑哦！最后，他的分數以絕對優勢獲得一等獎第一名，并在會上已正式宣布明年將代表全市參加全省的優質課競賽，他的課堂實錄以及視頻，都在網市中學李茂國老師的博客中找的到，網名是“詩情飛揚”，這兩個李老師都很勤奮、很有思想、有激情。

敬老院院長發言稿 篇2

各位同事：

今天很榮幸將大家召集在一起開這個會，我代表井華派出所全體民警感謝大家的支持，這次我們召開會議，主要是向大家通報一下上半年我們井華派出所的工作情況和下半年的工作計劃，歡迎大家踴躍發言，對我們的工作提出意見和建議，我們會積極的采納。

這次會議是在電廠行政部的主持下召開的，在座的各位我們有些是已經打過交道，有些則是第一次見面，初次見面就得自我介紹一下，我是xxx大家都知道，現在時電廠a修的非常時期，但是我們電廠的治安形勢相對嚴峻，這也是我們召集大家開會的原因之一。

現在我們政府機關包括公安機關在內正在如火如荼的開展了大走訪活動，這項工作的目的就是向廣大轄區群眾了解實際情況，通過調研獲得第一手資料，促進我們青原區的城鎮化建設，按照要求，我們所有外來務工人員都必須在當地派出所辦理《居住證》，這個事情我們在年初就和一些需要辦理出入證的單位的領導和負責人談過，但是效果不佳。目前，區委區政府正式開始準備將《居住證》的辦理納入到社會建設上來，擁有了《居住證》，就能享受到本地的一些優惠福利政策，當然這個政策還沒出臺，但是形勢是好的，希望大家踴躍支持。

下面我將簡短的將我們上半年的工作情況做一下通報。

20xx年上半年，井華派出所在青原公安分局和青原區政府的領導下，在華能井岡山電廠廠部領導的關心支持下，各項工作取得進展，社會治安形勢良好，電廠生產安全總體穩定，沒有發生嚴重治安災害

事故，在這里，我再一次向所有關心和支持我們井華派出所的`人士表示感謝。

井華派出所是一支業務能力強、作風過硬的公安隊伍，本著“為人民服務”的宗旨，我們始終把最廣大人民群眾利益放在首位，保持著對犯罪的高壓打擊態勢。在今年的“冬春平安行動”中，我們在華能電廠的運輸粉煤灰貨車上查獲了兩把管制刀具，對涉案人員進行了依法處理；在朱家牌我們現場抓獲了新潮公司的幾個參賭人員，也依法給予了相應的行政處理。

截止目前，調解糾紛化解矛盾20余起，總共出動警力200余人次，組織治安巡邏和法制宣傳30余次，走訪群眾500余戶。上半年共查處各類行政案件40余起，其中一般程序8起，破獲刑事案件6起。在上述說的案件里，社會影響較大，人民群眾比較關心的有劉志煒等人尋釁滋事案，贛江沙場挖沙船被打砸案以及我們正在辦理的新潮公司員工謝淑英等人盜竊窩案。

劉志煒等人尋性滋事案。20xx年1月28日上午6時許，犯罪嫌疑人劉志煒糾集劉孔寶（已取保候審）及兩名年約20余歲的男青年共四人駕駛車牌為浙jep585的尼桑頤達牌銀白色小轎車，將前后車牌蒙住后，在青原區河東街道贛江村委會青東公路敬老院路段強行將粵t15307號大巴車截停，由劉志煒糾集的該兩名男青年手持鋼管將該大巴車的前擋風玻璃和前大燈砸毀，后迅速逃離現場。我所于當日將該案受理，并迅速展開了偵查取證工作。通過大量的外圍取證工作，我們確定了犯罪嫌疑人，確定了涉案價值，后該案被市委市政府

打黑辦公室列為重點督辦案件，指令我分局刑警大隊受理，并著手對涉案人員進行了逐一抓捕?，F在該案的主要嫌疑人均已落網并被逮捕。

贛江沙場挖沙船被砸案。20xx年12月24日，數名身份不明的青年男子駕駛小船沿贛江由南往北以過界挖沙為由依次將轄區的5艘挖沙船設備砸壞，后逃逸。我所當即將該案受理，并展開偵查工作，隨著偵查的深入開展，我所確定這伙人系吉安縣永和鎮挖沙場請來的社會閑散人員，他們以占有挖沙資源為由，將我轄區挖沙船的挖沙設備砸壞。同時，我們還得知，這伙人不止一次打砸設備。為了有效打擊犯罪，我們和富灘派出所聯合辦案。但這伙人囂張程度令人發指，引起了沙場業主同仇敵愾。

20xx年4月28日，9名身份不明的男子又來打雜挖沙船，但是這次，我所民警和受害人一起在電廠水泵房處將這伙人中的七人抓獲歸案，引起了強烈反響。在抓獲過程中，這伙人竟將受害人及民警無視，企圖以暴力反抗，但終被趕來的武警中隊戰士和現場的村民制服。這起案件受到了分局的高度重視，政委彭仕民在案發后親臨所內指揮調度，抽調了我分居刑警大隊、治安大隊精干力量投入到偵查辦案中去。經查實，這9人與20xx年底發生的打砸挖沙船案系同一伙人，現已經并案。目前這伙人已經被批準逮捕，即將面臨的是法律的嚴懲。

上面兩起案件首先是由我所擁有高度的責任感和使命感，及時受理，及時采取措施，才能使這兩起案件不至于流產，從而保衛了人民群眾生命財產安全。為了查緝證據，找出犯罪嫌疑人，我們幾次都召

開案情研討會議，認真分析每一個細節，力爭以最快的速度破案。

這兩起案件是上半年來群眾反映比較強烈的案件，但是我下面向大家通報的是發生在我們電廠的案件，這起案件我想大家也有所耳聞。是的，我們在20xx年4月19日下午抓獲了一個盜竊的婦女，這名婦女名為謝淑英，是云江村委會堵下自然村人，經過我們對謝淑英的審訊，她在20xx年12月底至被抓獲，前前后后共盜竊26次，每次都以“螞蟻搬家”式的手段，盜竊華能電廠1號機組的廢鐵，然后從華能電廠鐵路橋圍墻的小洞盜出電廠藏匿于家中，后被我們依法查獲，共310斤。我們在偵辦這起案件之前，已經在電廠的鐵路橋秘密拍攝了1個星期，擁有足夠的證據。在我們掌握的證據里面，我們發現不止謝淑英一人實施了多次盜竊的行為，還有為數不少的人也參與了其中。我們偵辦這起案件，受到了電廠行政部的大力支持，我們在查獲線索后就向行政部劉前程主任和楊遠華副主任進行了匯報，后來，廠領導也了解此事，要求我們堅決予以打擊?，F在我們已經準備將謝淑英移送起訴。

在我們辦理這起案件過程中，我們發現，有相當一部分外委單位的員工也參與其中，且我們已經掌握了相關證據，在下一步的工作中，我們將繼續深挖線索，查處這一批人。

這三起社會影響惡劣的案件中，前面兩起案件受到了市委政府的高度重視，現在正在以專案形式辦理，目前正在審查起訴階段。

目前，電廠a修正進入到攻堅階段，相信大家都心知肚明。那么我們如何才能有效維護電廠的安全和穩定，減少涉及華能電廠及其

外委單位的違法犯罪活動，我這里有幾點看法，請大家探討。

首先嚴格華能電廠出入證審核。井華派出所受行政部委托，審核所有辦理出入證的人員，這是為了保證大家清白，以防有社會閑雜人等進入電廠。但是這一措施并沒有執行妥帖。在辦理謝淑英盜竊窩案時，我們發現有相當一部分人被公安機關處理過，但仍能辦理出入證，且未經過我們審核，謝淑英就是其中一個。那么，從控人這一觀點上看，人員顯得十分必要，因此，我們建議所有外委單位的新進的員工辦理出入證必須到派出所進行審核把關，而且所有未登記的車輛均要在派出所進行備案，嚴進才能有效預防犯罪。（核查身份）

其次是嚴格獎懲制度。協議…………

其次是加強電廠員工的責任意識。電廠所有員工都是這個集體的一份子，人人都要有為這個集體負責的意識。要從大局角度出發，對危害電廠安全的行為堅決予以斗爭，形成“過街老鼠，人人喊打”的局面，對違法犯罪份子絕不姑息，不要以為小偷一下就沒什么，一旦養成習慣，就會成為大患。

最后加強保安隊員的責任意識。據我們掌握的情況，電廠保安存在責任心不強的嚴重問題，在電廠鐵路橋處，保安隊員對從洞內爬出廠的行為置若罔聞，不聞不問。相對于往年看到盜竊行為立馬扭送的好做法，少之又少。希望保安隊員要真正發揮電廠衛士的職責，積極和公安機關配合好，共同維護華能電廠的治安。

總之，我們是為了華能電廠而聚集在一起的，共同為了維護華能電廠的日常生產安全，創造工作效益而走在一起，作為公安機關職能部門，我們希望電廠無事發生，平安穩定。這也需要我們電廠的全體同仁共同參與，共同努力。

謝謝大家！

敬老院院長發言稿 篇3

各位領導、同志們：

一年一度的征兵工作又開始了,我們雙龍居委會將緊緊圍繞“堅決完成征兵任務,著力提高新兵質量”為核心，周密計劃，科學安排，認真細致，嚴格把關，確保圓滿完成今年的征兵任務。

一、認清形勢，提高認識，全力推進征兵工作。距進區站體檢不到一個月時間內，對照鎮下達的進區站數、新兵任務數，我深感責任重大。受適齡青年外出打工經商、就地進廠上班等因素的影響，面對征兵工作日益嚴峻的形勢，我們居委會切實將其作為對我們戰斗力和執政能力的一種考驗，倒排工作程序，緊緊把握這一關鍵時間階段，摸清人數,排足人數,發揚連續作戰精神，加快工作節奏，加大挖潛力度，確保完成征兵目標任務。

二、嚴格規定，依法征兵，嚴格把好關鍵環節。 征兵工作涉及多方面，把好關鍵,理清重點尤為重要。一是把握源頭，強化政策觀念。采用寫標語、掛橫幅、廣播、櫥窗等形式廣泛宣傳《國防法》《兵役法》等法律法規和征兵各項優惠政策，切實增強適齡青年的兵役法規意識。二是堅持根本，嚴格工作程序。嚴格按程序辦事，牢牢把握基層推薦關，確保兵員政治、身體、文化、年齡四合格。三是打牢基礎，杜絕不正之風。嚴格執行上級有關廉潔征兵的要求，自覺把好人情關，打破關系網，堵住后門兵，確保征兵工作目標的全面實現。

三、加強領導，統籌安排，營造良好社會氛圍。針對今年的征兵工作任務，會后,我們將迅速召開全體組村干部會議，成立了“一把手”負總責的征兵工作領導小組，形成村、組級包保責任網，將征兵進鎮、區兩站數細化分解，落實到具體人員；另一方面加大依法征兵的力度，嚴格執行有關法規政策，積極運用法律手段解決征兵工作中遇到的矛盾和問題。

領導、同志們，在鎮黨委、鎮政府的'正確領導下，我們有信心、有決心圓滿完成今年的征兵任務，保證把文化程度高、身體條件好、政治素質好的優秀青年送到部隊去，為共和國的長城添好每一塊“磚”。

謝謝大家!

敬老院院長發言稿 篇4

各位領導、同志們：

xx年，我區安全生產工作的總體安排是，以科學發展觀為統領，以保穩定、促和諧為目標，突出地面地下工礦企業安全重點，強化政府和企業兩個主體責任，強力推進標準化和本質安全型煤礦建設，強勢打造“安全是最大福祉”的社會氛圍，為經濟社會更好更快發展提供堅強有力保障。為此，我們決心堅決做到以下四點：

一、切實增強做好安全生產工作的責任感和使命感。我們深知做好安全生產工作的重大責任，它是保穩定、促和諧的.主陣地，是第一防線，也深知我市安全生產工作面臨的巨大壓力。我們要把這項工作作為政治責任和光榮使命，時時刻刻掛在心上、抓住手上，始終保持清醒頭腦，保持工作強勢，堅決做到高度警惕，嚴密監控，精心防范，確保地區安全穩定，為全市扭轉被動局面負起應盡責任。

二、切實把安全責任落實到位。進一步完善安全目標管理細則，逐級逐層逐項簽訂安全責任狀，鎖定各項安全工作責任。一是落實一把手責任，負全區安全工作總責。二是落實領導包保煤礦安全責任制，建立督查反饋通報信息處置機制，第一時間掌握安全生產動態，針對問題采取對策。三是強化執法監管責任制，從嚴治理，特別是要嚴肅處理監管不力，失職瀆職人員。四是強化企業主體責任制，提高企業和管理人員的法制意識，增強安全責任。

三、切實把安全措施落實到位。就是要按照省市要求，認真貫徹落實好這次會議精神，全面開展好“安全生產年”工作。一是強力推進標準化和本質安全型煤礦建設，以加大安全投入為保障，以推廣先進技術和裝備為手段，全面建設本質安全型企業和單位，不達標，不準生產。二是突出重點開展安全大檢查，結合煤礦、企業不同時期，不同特點，有計劃、按步驟開展安全大檢查及各項治理會戰，排查治理隱患。三是充實監管隊伍、加大監管力度，充實專盯人員、監管人員，平均每礦達到3人，繼續實行日常監管和夜班抽查、暗訪相結合的辦法，有效解決違章違紀問題。并做到嚴格執法、嚴管嚴罰。四是嚴密組織復產驗收工作，工作中，堅決做到標準不降低，合格一處、開工一處，安全不達標，堅決不準開工;程序不簡化，認真落實好兩級驗收程序;進度不突擊，逐條對照驗收項目全部檢驗到位。同時做到地面地下兩手抓，同等重視，實現大安全目標。

四、切實把安全宣傳教育開展到位。就是要努力營造大安全環境，強勢打造“安全是最大福祉”的社會氛圍，形成人人是安全主體，人人管安全，人人有責任的良好風氣。一是開展安全文化進機關、進社區、進企業、進學校等活動，充實內容，活化載體，形成常態，宣傳國家安全法律法規，普及安全知識，增強整體安全意識，進一步鞏固“百日安全會戰”成果。二是加大安全培訓力度和覆蓋面，加強監管人員培訓，請專家講課，增強監管人員安全隱患排查處置能力，提高執法水平;加強企業技術人員、企業職工培訓，做到人人掌握技術操作規程，嚴格執行規程，不違章、不越位;要實現崗前培訓全覆蓋，企業用工必須通過安全培訓，考核合格方能上崗。

我們深知“安全生產，人命關天?！边@句話的分量，我們一定以對黨、對人民高度負責的態度，按照市委、市政府的安排部署，樹立信心，堅定決心，全力以赴做好安全生產工作，為實現“保增長、保民生、保安全、保穩定”工作目標做出應有貢獻!

敬老院院長發言稿 篇5

同志們：

今天，我們召開全縣校園安全工作會議，主要目的是按照《教育部關于做好春夏季中小學生和幼兒安全工作的緊急通知》和《省教育廳關于做好全省教育系統安全工作的通知》等一系列有關安全的文件要求，結合我縣校園安全工作實際，進一步明確當前學校安全穩定工作的新形勢、新任務，安排部署下一階段校園安全工作，切實維護校園安全穩定，確保師生安全。下面，就全縣校園安全工作，我講三個方面的意見。

一、肯定成績，正視不足，進一步堅定安全工作信心

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣教育系統按照“摸情況，定規范，常檢查、多溝通、抓整改”的總體思路，扎實做好校園安全穩定工作，取得了良好成效。一是校園安全工作長效機制進一步完善。按照“一崗雙責”“齊抓共管”的原則，每所學校都完善了《安全工作量化管理手冊》，建立了安全電子檔案，進一步落實安全制度、細化分工、明確責任，實現校園安全無縫隙管理，市教育局對我縣這一工作給予充分肯定，并在全市宣傳推廣。二是強化監督檢查，隱患排查和整改力度不斷加大。4月份，聯合公安、衛生、食藥等部門，對全縣204處中小學和幼兒園進行了全方位、地毯式安全檢查，發現隱患260處，已整改230處，對其余30處隱患進行跟蹤督查，限期整改到位。三是突出重點，各項安全重點工作扎實推進。平安校車工程為17輛校車辦理了使用許可證;“放心食堂工程”建設食堂15處，《放心食堂工程實施方案(討論稿)》已經行成，已有21處試點學校報名參與食材統一配送;“校園天網”工程在李莊、大年陳、麻店、清河、胡集和縣二中等部分學校己安裝完畢;心理護航工程取得新進展，縣職教中心、胡集二中等標準化心理咨詢室，正在積極建設之中。由于工作成效顯著，我縣被授予“全市平安校園建設先進縣區”，縣教育局被評為“全縣平安建設先進單位”。

雖然我們取得了一些成績，但我們也要清醒地認識到，我縣校園安全工作還存在著一些突出問題和薄弱環節。下面我公布一下《濱州市20xx年春季學校幼兒園安全工作檢查通報》中我縣存在的主要問題及整改要求(電子版已于5月28日發在安全辦公共郵箱內，各單位可能已經看到了)：

(一)共性問題：從市檢查組抽查的情況看，各縣(區)政府、有關職能部門和學校、幼兒園對校園安全工作的重視程度有差別，財政投入的資金力度不一，硬件建設的完善程度不一，日常管理的規范標準不一，制度落實的執行力度不一，督查整改的工作力度不一?？偟膩碇v，經濟發達的縣區優于欠發達縣區，城區學校、幼兒園優于鄉鎮學校、幼兒園。

(二)個性問題：(這些問題雖然是在市里抽查到的7所學校中查到的，其他學?？赡芤膊煌潭鹊拇嬖谥?，有的甚至隱患更嚴重，所以各單位都要舉一反三，對照自身情況，認真整改)

1.安全責任制和一崗雙責制落實情況?；菝窨h姜樓中學無縣四部門聯合檢查記錄?；菝窨h姜樓中心幼兒園檢查記錄無時間，無四部門聯合檢查記錄?；菝窨h第三實驗學校沒有會議紀要。

2.學校(幼兒園)門衛安全?；菝窨h所檢查學校(幼兒園)門衛均無一鍵式報警系統?；菝窨h姜樓中學保安無保安證，無值班電話。惠民縣姜樓中心幼兒園、惠民縣姜樓中心小學、惠民縣晨光實驗學校、惠民縣二中門衛無保安證。

3.食堂衛生、藥品、飲用水及小賣部安全。惠民縣姜樓中學無保健室，無藥品管理制度;供水鍋爐房工人無健康證和上崗證;食堂滅蠅設備嚴重不足，無攔鼠板，使用散裝衛生油，留樣不規范，食品雜物亂堆放，消毒措施不嚴格?；菝窨h姜樓中心幼兒園教師無健康證，無藥品管理制度，無紫外線消毒燈，無病愈返校醫學證明;飲水機未索證?；菝窨h姜樓中心小學無藥品管理制度，無醫務室，飲水機未索證，未組織過學生體檢。惠民縣實驗幼兒園紫外線消毒燈不合格。惠民縣第三實驗學校無藥品管理制度，飲用水機未索證，無晨午檢登記，無因病缺勤記錄和病愈返校醫學證明，無學生健康體檢檔案;食堂無電子監控系統?；菝窨h晨光實驗學校無藥品管理制度，飲用水未索證，無晨午檢記錄，無因病缺勤記錄?；菝窨h二中醫務室門診登記不全，處方使用不規范;桶裝水無生產許可證復印件;校園超市各項制度落實不規范;食堂工作人員沒有健康證，天花板未吊頂，墻皮脫落，三防措施不到位，留樣品種不全。

4.消防安全?；菝窨h姜樓中學、惠民縣姜樓中心幼兒園未達到每間教室都有疏散示意圖的標準。惠民縣姜樓中心小學、惠民縣實驗幼兒園無消防栓?；菝窨h實驗幼兒園、惠民縣第三實驗學校、惠民縣晨光實驗學校、惠民縣二中無消防疏散示意圖?；菝窨h晨光實驗學校無疏散標志。

5.校舍安全?；菝窨h第三實驗學校幼兒園平房陳舊。

(三)整改要求

1.共性問題整改要求：

(1)各級政府要設立學校幼兒園安保專項資金，納入年度財政預算。主要用于校車補助、校園保安工資、防暴器械、視頻監控系統、紅外報警系統、一鍵式報警器、滅火器、消防栓、師生安全教育培訓、安全教育影像圖書資料購臵等。

(2)充分發揮職能部門聯動機制的作用，夯實群防群治基礎。

(3)落實“一崗雙責”管理制度，完善學校安全管理責任機制。各鎮(街道)、各學校(幼兒園)要認真落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，強化教師培訓，細化崗位安全職責，狠抓規章制度落實。有效防控各類安全事故的發生。

(4)強化食堂、藥品、飲用水及小賣部安全管理。各縣區要全面推進“放心食堂”工程，落實食堂大宗食品集體采購制度，規范和健全食品原材料購臵、烹飪加工、食品留樣、人員培訓等工作制度，安裝視頻監控設備。完善學校藥品管理制度、服藥制度及晨午檢記錄制度。規范飲用水準入制度、索證制度、檢驗檢疫制度等。規范小賣部準入退出制度、日常監管制度等。

(5)完善校車安全管理制度。落實校車使用許可制度，所有校車辦理使用許可證，完成轄區內校車電子監控平臺建設，完善校車安全監管機制，規范校車運營檔案管理。

(6)落實消防安全制度。落實消防安全設施建設配備制度、消防安全疏散制度、消防安全教育制度、消防安全隱患排查整改制度等。

(7)強化監督考核。進一步完善終結性評價與過程性評價相結合的監督考核機制，堅持內部檢查與部門聯合檢查相結合，定期常規檢查與不定期抽查相結合，學校、幼兒園自查與互查相結合，排查安全隱患和管理漏洞，通過安全月報、工作簡報、檢查通報、整改通知書等及時反饋，限期整改。

2.個性問題整改要求：各迎查學校要根據《問題匯總表》中列出的問題，逐項落實整改，整改落實報告按時上報縣教育局安全辦，匯總后5號要求上報市政府督查室和市府辦。

各單位要嚴格按照中央提出的“全覆蓋，零容忍，嚴執法，重實效”的要求，自覺將本單位存在的各類安全隱患逐一排查，逐項整改，能自己解決的，立即解決，自己無法解決的及時向當地黨委、政府和上級部門匯報，爭取早日解決，盡到發現、匯報、預防的責任。若因為思想不重視、工作不到位或瞞報漏報而發生安全責任事故的，將依法依規從嚴處理，決不姑息。

二、認清形勢，提高認識，切實增強工作責任感

目前，國際形勢嚴峻，社會轉型期各種矛盾突出，暴力恐怖事件頻發。學生作為弱勢群體，安全形勢更加嚴峻。今年以來，陜西、吉林、湖北等地先后曝光幼兒園群體性喂藥事件;云南一幼兒園發生食物中毒事件，兩名幼兒死亡;海南欣才學校組織春游，發生車禍造成8名學生當場死亡，32名學生受傷;5月20日，湖北麻城市發生校園暴力事件，8名同學被砍。此外還有不少安全事件，我就不一一列舉了。

接連不斷的校園安全事故，使學校安全成為社會各界和輿論媒體關注的焦點，“生命不保，何談教育!”，做好學校安全工作關系千家萬戶，關系社會穩定，更是社會對教育滿意度的最低底線。孩子是家庭的“眼珠子”“心頭肉”，家長把孩子交到我們手上，就是把一個家庭的未來和希望交到了我們手上，如果我們失職，無法向學生家長交待。同時，自上而下對安全事故的處理力度越來越大，一旦發生校內安全責任事故，留給我們將是法律的嚴厲制裁和猛烈的輿論譴責。所以，安全大于天!在這一點上來不得半點虛假，容不得絲毫馬虎大意。因此，大家一定要高度重視，努力克服四種思想認識：

一要克服麻痹懈怠思想，進一步增強工作警惕性。要時時緊繃安全之弦，事事不忘安全第一，要把其他行業、其他地方發生的每一次安全事故作為預警號和動員令，主動對照查找自身工作的不足，既要做到不等不靠、立查立改，又要做到舉一反三、由此及彼。

二要克服消極僥幸思想，進一步增強工作主動性。如果我們不主動查漏洞、找問題，問題就會來找我們。從另一方面來講，即便同樣是發生了事故，有作為和無作為承擔的責任也不一樣。因此，我們必須居安思危，防微杜漸，扎緊籬笆，防患于未然。

三要克服小成即安思想，進一步增強工作創造性。安全工作沒有一成不變、一勞永逸。所有的成績和榮譽都只是“過去式”，沒有“完成式”，永遠在路上。我們要及時查找管理漏洞，用創新的思維改進不足，用釘釘子的'精神抓好落實，進一步增強學校安全工作的科學性和規范化，不斷完善學校安全管理機制。

四要克服單打獨斗思想，進一步增強工作協調性。各單位要加強與當地公安、衛生、安監等相關部門的溝通協作，建立聯動機制，變被動檢查為主動邀請，攜手做好對各學校的檢查、督促和指導工作，共同打造保障校園安全的“防護網”。

三、明確目標，強化措施，推動工作再上新臺階

(一)切實加強領導，明確安全責任。按照“誰主管、誰負責”“屬地管理”的原則，各單位“一把手”是安全工作第一責任人，分管同志是直接責任人。大家要切實樹立“生命至高無上，安全重如泰山”的理念，圍繞“建平安和諧校園、辦人民滿意教育”的目標，把學校安全列入重要議事日程，作為頭等大事來抓。要在抓好安全常規管理的基礎上，充分發揮《中小學校崗位安全工作指南》和《安全工作量化管理手冊》的規范作用，進一步落實“一崗雙責”管理制度，按照學校劃分的安全責任區域，簽訂安全區域、安全時段責任書，進一步明確責任分工，責任細化到人，形成上下一心、齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的安全格局。

(二)加強監督檢查，強化隱患整改。安全工作的重要性、處理人的嚴肅性，大家都已經很清楚了，做好安全工作的關鍵在于整改落實?？h教育局將通過定期檢查和不定期抽查相結合的方式，加大學校安全工作督查力度，并將安全隱患進行詳細備案，向學校和當地黨委政府進行反饋。

進一步加強消防教育，消滅火災隱患。凡是消防方面存在隱患的學校要立即配齊或更新滅火器，維修消防栓，保持良好工作狀態;要求停用彩鋼房做宿舍，按要求設臵疏散標志，更新線路并穿阻燃管。各學校要立即停用存在隱患的校舍，抓緊更新維修有關危房，直至隱患消除。

(三)重點突破，加快推進“四大安全工程”建設。

一是扎實推進“平安校車”提升工程，進一步落實校車管理常規制度，實現校車安全管理全程責任“三段式”無縫對接。各學校要安排值班教師做好交接，做到每次交接都要有簽字，不能簡化手續。教育學生文明乘車，系好安全帶，抓緊落實學生上下車刷卡，低年級學生要有家長交接，姜樓等學校要求家長輪流到站點接送孩子的辦法就很值得學習和推廣。結合城區交通秩序專項整治活動，城區各學校一定要教育學生自覺遵守交通秩序，文明出行，并通過學生告知家長，不要在校門口亂停亂放車輛，將家長的違規行為與學生的評優選先和操行評定結合起來。按照校車專項整治行動要求，各學校認真做好自查，校長和分管安全的領導要親自乘坐校車體驗，發現隱患，立即整改。汛期到來，各單位要再一次徹底排查校車運行路線中存在的危橋危路，做到“先安全，再運行;不安全，不運行”，決不允許冒險通行。各鎮辦要認真排查本轄區內的非法校車，如有發現，立即向當地交警部門舉報，同時上報縣教育局安全辦。如因瞞報、漏報、知情不報等發生安全責任事故將依法依規追究屬地監管責任。

二是全面推動“放心食堂”工程，確保學校食品安全衛生。為順利推進放心食堂工程建設，縣教育局制訂了對試點學校的優惠政策：一是將從放心食堂建設配套專項資金中加大對試點學校食堂設施配臵的扶持力度，按政策給予補助，免費完善配臵食堂設施。二是放心食堂工程在全縣年終教育綜合督導考評中作為工作重點。三是試點學校可推薦、選舉責任心強、公道正派的校領導、教師代表或學生家長代表按程序組成招標委員會，全程參與大宗食品招標。目前，試點學校報名已經結束，會議第二階段21所學校推薦的招標委員會成員接著研究招標問題，下一步按程序公開招標，確定供貨商，開始在試點學校統一供貨，秋季開學后在全縣逐步推開。希望其他學校從保證食品安全和學生身體健康的大局出發，積極參與，不拖后腿。各學校要加強食堂、商店管理，確保師生飲食安全。定期對食堂從業人員進行業務培訓，定期組織他們體檢，做到持證上崗，嚴禁以包代管。定期對學校商店進行檢查，嚴把質量關，決不讓假冒偽劣商品、三無食品和過期變質食品流入校園。

三是加快實施“校園天網”工程，提高技防水平。中小學幼兒園天網工程資金按規定納入當地財政預算，要求5月底完成。各單位要搶抓機遇，積極爭取黨委政府支持，加快推進校園視頻監控設施和一鍵式報警設施配備工作，圓滿完成校園監控全覆蓋任務，確保實現校園重點部位、校車運行監控與縣教育局、公安局監控系統平臺對接，納入全市校園安全視頻監控系統中心，確保師生安全。還沒有完成任務的單位要加快進度，確保如期完成，這也是縣教育局年初確定的十項重點工作之一，年終將列入重要考核指標。

四是扎實推進“心理護航”工程，保障學生身心健康發展。通過近年來的努力，全縣中小學已相繼建成標準化心理咨詢室30余處，但是普遍存在心理咨詢室利用率不高、心理教師業務水平參差不齊等問題。5月28日山東招遠發生了全能神邪教組織成員因索要電話號碼未遂而打人致死的慘劇，其中包含一名12歲的未成年人;5月30日上午,陜西咸陽長武縣中學6名高三學生因不滿老師制止他們的撕書行為,圍毆一名50歲老師,將三根拖把棍打斷,造成老師頭部受傷;近日又出現因吸毒產生幻覺而持刀傷人的悲劇。這說明心理健康教育已刻不容緩!各學校要建立標準的心理咨詢室，配備沙盤、宣泄放松系統等必要的心理疏導設備和具有心理輔導資質的專業教師，有針對性的開展好心理健康教育課、團體輔導和個體輔導，讓學生的心靈健康、陽光、向善、向美!下一步，我們將通過心理健康教育優質課評選、心理健康教育示范校評選、心理咨詢師考級培訓等活動，逐步提高教師的業務水平，保障學生身心健康成長。

(四)全力做好暑假前后各項安全工作，提升和諧校園建設水平。

一是扎實開展好“安全教育月”活動。各學校要嚴格按照《惠民縣教育局20xx年“安全教育月”活動方案》的要求，創新形式，注重實效，組織開展一系列安全教育活動，普及安全知識，弘揚安全文化，消除安全隱患，強化“紅線”意識，提高師生安全素養，在全社會營造“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍，促進安全文化建設，推動各項工作措施的落實。

二是強化夏季校園安全管理。加強門衛安全管理，筑牢學校第一道安全防線。按照屬地管理的原則，各單位要積極爭取當地黨委政府解決保安人員工資問題，按要求配足保安力量，從公安機關許可的保安公司聘用持有《保安員證》的保安員;進一步加強對保安人員進行教育培訓和監管，按標準配足配齊保安服裝和安保器械，嚴把校門關，絕不允許不經登記和許可的無關人員進校，不允許學生不經班主任和家長許可隨便離校，來訪人員都要做好登記。進一步加強對師生的反恐防暴知識教育，按要求組建一支得力的校園突發事件綜合應急分隊，積極開展校園反恐防暴應急處臵的各項演練，堅決杜絕發生因門衛管理不到位而使學生受到傷害的暴力事件。嚴查學生攜帶管制刀具和手機情況，嚴肅處理學生打群架、吸煙、談戀愛等嚴重違紀行為。加強與師生和家長的溝通與交流，及時妥善處理校園內部矛盾，滿足師生及家長的合理訴求，不要因學校處理不當引起師生及家長上訪，否則會在年終綜合考評中扣分。主動協調并積極配合公安機關加強校園周邊地區治安排查工作，并加強畢業生文明離校教育和管理，使其做到安全文明離校。嚴格執行值班檢查制度。要堅持領導帶班、教師值班制度，隨時掌握學生安全動態，切實做到響應快速、組織得力，確保師生和學校財產安全。同時，要認真落實安全穩定信息報送制度，確保信息報送及時、準確、全面，堅決杜絕因遲報、漏報、瞞報信息給事件處臵工作造成被動。

三是進一步扎實做好防汛防溺水工作。各學校要召開校園防汛安全專題會議，扎實做好防汛、防漏水、防澇等準備。做好各項防汛應急管理工作，制定完善防汛應急預案和值守制度，進一步明確各個崗位的防汛責任，及時購臵帳篷、沙袋等防汛設施設備，認真做好各項搶險準備等工作。各單位要認真再檢查一遍校舍是否存在安全隱患，如有發現，立即整改。如果存在危房等重大隱患，寧可停用也絕不讓師生冒險，堅決杜絕因校舍隱患而出現安全責任事故，誰出現問題追究誰的負責。

關于學生防溺水工作，一要深入開展預防溺水主題教育。6月1日前夕，四川廣元又有4名兒童溺水身亡;5月30日，湖南韶山2名初中女生在水庫中溺亡，令人痛心!要通過大量慘痛的案例和有關防溺水安全教育掛圖、卡片等多種資源，通過各種方式讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，掌握預防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患，主動遠離危險水域。要確保防溺水教育落實到每一個班級、每一名學生，特別是農村學生、男學生、留守兒童等重點群體，使預防溺水常識生生盡知。二要提醒家長履行監護責任。要盡早召開一次預防溺水專題家長會，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生脫離學校監管后的看護責任，使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。一定要將《致全國中小學生家長的一封信》發到每一名學生家長手中，要求家長在回執上簽字，學?；厥詹⒔y一保管存檔。今后再發生學生溺水事故，各學校在上報情況時要同時提交溺亡學生家長簽字的回執。對于因外出打工等原因長期不在學生身邊的學生家長，也要采取適當的方式將附件送達家長，確保不漏一生。通過電話、短信、家長會等多種形式再次引起家長的高度重視，明確家長是學生放學后的第一責任人。要求家長按照信中要求做好對孩子的防溺水安全教育。三要完善預防溺水工作機制，消除溺水隱患。各單位要主動向當地黨委政府主要領導匯報，提請黨委政府協調相關部門完善預防溺水協調機制，形成預防學生溺水的合力。要組織干部教師對所有學生進行一次家訪，摸清學生上下學途經路段的水情特點，有針對性地提請有關部門和鄉鎮政府、村(居)委會在重點水域和危險路段采取措施，沒有設立安全隔離帶、防護欄的要抓緊設立，沒有設臵安全警示標牌的要抓緊設臵，沒有落實巡防專人的要抓緊落實，不放過任何一處溺水隱患。

四是積極開展暑期安全教育活動。暑期臨近，各學校一定加強暑期安全教育。通過課堂滲透、重要節點教育、發放《安全教育手冊》、《致家長一封信》、《告家長書》等方式，運用師生喜聞樂見的形式，對學生廣泛開展防溺水、防火、防邪教、防交通事故、防傷害等方面的暑期安全知識宣傳和教育，切實提高廣大師生及家長的安全防范意識和防災避險能力。要在放假前召開專題會議，再次全面部署安全工作，進一步明確職責，落實責任。與學生和家長簽訂假期安全管理責任書，明確責任，各負其責，確保學生安全度假。

同志們，學校安全工作關系社會的和諧穩定，是教育改革發展的基礎保障，意義深遠、責任重大。各單位要以更加堅定的信心、更加務實的作風、更加扎實的措施，積極作為，科學實干，為打造平安和諧校園、辦好人民滿意教育做出更大的貢獻!

謝謝大家!

敬老院院長發言稿 篇6

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好！

今天，我非常榮幸能在這里，就我們公司或我們團隊的安全生產問題發表一些看法。安全生產是我們每一個人都不能忽視的重要問題，它關系到每一個員工的生命安全，關系到公司的穩定發展。

首先，我想強調的是，安全生產是我們每一個人的責任。無論我們在公司的哪個崗位工作，我們都應該牢記安全生產的重要性，時刻提醒自己注意安全。我們的每一個行動，每一個決策，都可能影響到自己和他人的安全。因此，我們要時刻保持警惕，嚴格遵守公司的安全生產規定，做到防患于未然。

其次，我們要加強安全生產的培訓和教育。通過定期的安全培訓，我們可以提高員工的安全意識，讓大家了解如何在緊急情況下正確應對。同時，我們也可以通過分享安全事故的案例，讓員工了解到安全生產的重要性，從而增強大家的安全防范意識。

此外，我們還要建立健全的安全生產制度。通過明確的安全生產規定和操作流程，我們可以規范員工的.工作行為，減少安全事故的發生。同時，我們也要建立有效的監督機制，確保這些規定和流程得到嚴格的執行。

最后，我想說的是，安全生產是我們永恒的主題。我們不能因為一時的疏忽而釀成無法挽回的悲劇。我們要時刻牢記，安全生產關系到我們每一個人的生命安全和家庭幸福。因此，我們要全力以赴，做好安全生產的每一項工作，為公司的發展創造一個安全、穩定的環境。

在這里，我呼吁大家，讓我們一起努力，共同創造一個安全、和諧的工作環境。讓我們把安全生產落到實處，讓我們的生活和工作都更加安全、更加美好。

謝謝大家！

敬老院院長發言稿 篇7

各位校長、班主任老師：

大家好！

今天，我們召開這個班主任安全管理經驗交流會，說實了既是一次培訓會，又是一次研討會，目的就是要研究分析我校目前班級安全管理的現狀，探索出班級安全管理的更好的途徑和方法，最大限度的發揮好班主任在學校安全管理中的重要作用，努力實現創建市級平安和諧校園的奮斗目標。近幾年來，我校的安全工作在大家的共同努力下，取得了顯著的成效，為我校教育教學工作的正常開展起到了保駕護航的作用。在這里由衷的謝謝大家。剛才，我們聽了三位班主任老師的班級安全管理經驗匯報，他們在班級安全管理中的一些做法值得大家學習、借鑒。大家都知道，如今的學校安全工作已提高到史無前有的高度，已經是學校工作的重要組成部分，安全工作已成為學校一切工作的前提、保障。只有學生安全，學校才會和諧，學校也才會發展。學校出了安全事故，我們的所有工作都是徒勞，弄不好還會被追究責任。所以我們的班主任安全管理至關重要。我認為決定班主任工作好壞的決定性因素不在你的水平有多高，能力有多強，而在于你的工作態度，工作責任心上。態度決定一切。只要具有好的態度，強烈的責任心，恰當的工作方法，就能做好班主任安全管理工作。下面，我圍繞工作態度、責任心、工作方法與大家交流三個方面的問題，說的不對的地方敬請大家批評指正：

一、首先要端正態度，從骨子里認清班主任工作，增強做好班主任工作的使命感。

肯定的講班主任的工作是艱辛的，是平凡的，但也是光榮的，也是偉大的。沒當過班主任的老師是不完整的老師。班級是學校的組成部分，班主任是班級管理的最高長官。我們學校要安全，首先學校的每個班級必須安全，班級不安全，學校何談安全？這就是說沒有班級的安全就沒有學校的安全。從這一角度講，班主任是確保學校安全的重要角色。另外，班主任是連接學生，學校，教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學校工作中，扮演著前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關重要。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學校教育教學工作就沒有實施的基礎。學生沒有具體的管理就是一盤散沙。再一個，在學生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴，也是依賴；是導師，也是朋友；是楷模，也是引路者。學生可能不聽家長的，但他最聽班主任的話。要做好班主任工作的卻非常操心受累。但學生日后走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。（評職晉級）因此，班主任工作又是最光榮、最偉大的！要從這個層面認識這份工作，真正樹起做好班主任的決心與信心，以此來決定我們的工作態度。真正做到班級安全管理一絲不茍，對學生要嚴于教育勤于管理。不斷學習先進的工作辦法，永不懈怠的做好班級安全管理工作。

二、認清形勢，明確責任，切實履行好安全管理職責

大家都知道，班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班的安全管理負總責。哪個班級出現安全事故，其班主任難辭其咎，負有不可推卸的責任。責任追究是殘酷的。我們必須算好三個帳。經濟賬、良心賬、政治賬。班主任在學校安全管理工作中起著重要作用。所以我們要從保障學生生命安全、身體健全的角度，本著對自己、對家長、對學校高度負責的精神，一絲不茍、全心全意、細致入微的做好班級的`安全管理工作。安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”

班主任安全管理職責。有三：教育、管理、保護。其最主要的是教育和管理。（詳見班級管理細則）

三、班主任安全工作的一些方法：

班主任主要對學生進行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法，僅供參考：

1、抓隊伍。就是班主任抓班干部，班干部抓小組長和路隊長，一級抓一級、一級向一級負責的網狀管理方法。

2、正面引導法，就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式，組織學習《守則》、《規范》、《制度》等，向學生告知學校、班級在安全方面的規定和要求，不斷增強學生的安全意識。

3、快樂教育法，把安全教育的內容，編寫成兒歌、順口溜、快板、三字經等形式。教給學生，讓學生入耳、入腦、入心，從而變成學生的自覺行動。或通過有趣的故事會、演講會、少先隊活動等形式，寓教于樂，從而達到教育目的。

4、警示教育法：平時注意收集各種安全案例，及時通報給學生，以達到警示教育的目的。

5、監督舉報法：班級制定安全隱患監督舉報制度，讓學生之間互相監督，及時向老師或班干部舉報本班違反安全管理規定的人和事。班上對舉報者給予表揚獎勵。

6、眼線管理法：對學生在校外的行為。如：是否下河洗澡；是否違反交規，在車行道上追逐打鬧；是否在野外玩火等，通過暗中的眼線，得到情報，及時進行批評教育，杜絕不安全事故的發生。

7、重點措施法。就是對違反安全管理規定要求，屢教不改的，班上通過班會課，進行典型分析，同學幫助等，使其改正。

8、預防教育法。是為了預防某些方面的安全隱患，而事先進行的一些有目的性、針對性的教育措施。

大家一定還有不少很好的方法，要不斷的積累和完善，要相互借鑒，相互交流，相互學習，取長補短，共同提高。

總之，我們學校的班主任隊伍是一支征善戰、敢打敢拼值得信賴的隊伍，是一支歷經考驗、功勞卓著的隊伍，相信本次會后，我校的班級安全管理工作更有起色，更有成效。我深信，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅信，我們在座各位，都能把班主任工作這件在外人看似簡單而又平凡的事情做得不簡單、不平凡！

謝謝大家！

敬老院院長發言稿 篇8

同志們：

按照省、市有關工作部署，特別是在近期全市建筑安全生產形勢面臨嚴峻挑戰的情況下，我們緊急組織召開“沈陽市建筑施工安全生產工作會議”，主要目的是，進一步統一思想，正確研判形勢，采取斷然措施，全力促進建筑施工安全生產總體上持續穩定好轉，為我市經濟社會又好又快發展創造更為有利的社會環境。

剛才，簡要傳達了全省安全生產電視電話會議和市安委會第二次全體擴大會議精神，希望大家深刻學習領會，認真貫徹落實;通報了一批安全生產不合格現場，希望被點名的單位要迅速整改到位，落實安全生產措施，消除事故隱患。下面，我簡要總結一下上半年安全生產工作，對當前和下半年的工作講幾點意見。

一、上半年建筑施工安全生產工作簡要回顧

年初以來，根據國家、省、市關于繼續開展安全生產年活動的統一部署，我們認真貫徹了市以上一系列關于安全生產工作的指示和指令，結合實際集中開展了春季開復工安全生產大檢查、建筑施工綜合整治活動、清潔沈陽建筑工地環境整治專項行動、模板工程安全專項整治、安全月活動、附著升降腳手架安全專項整治，做了大量艱苦細致的工作，有力地推動了各項建筑工程安全措施的落實。

最近一個階段，根據全市工程質量安全大會部署和當前安全生產形勢，又進一步集中開展了三項工作：

一是強化調度。建委內部建立了行政辦公周例會制度，每周必須研究的一項工作就是建筑施工安全生產，力求從管理體制機制、管理方式等方面，多策并舉，群策群力，破解安全生產常態管理的難題。

二是開展綜合整治。針對當前建筑安全事故發生的規律和特點，改變就安全抓安全的做法，實行安全與質量、安全與市場、現場與企業管理相結合，政府監管與社會監督相結合的綜合治理辦法，形成齊抓共管的工作局面，使生產安全事故確實做到預防為主，并得到有效遏制。

三是強化執法。對違法違規行為，我們綜合運用法律、經濟、行政等手段，予以嚴肅處罰，決不姑息遷就。上半年，全市下達停止違法行為通知單880份，累計罰款87萬元，通過新聞單位曝光了8個安全生產不合格的施工現場。

經過多方面努力，總的看，全市建筑安全生產處于可控狀態，但是，形勢絕對不容樂觀，甚至相當嚴峻。

根據統計，截至今年6月30日，全市共發生建筑安全事故4起，死亡9人，事故總數同比下降20%，死亡人數同比上升28.5% 。其中，發生3人以上較大事故2起，死亡7人，分別是：龍之夢亞太中心二期工程模板坍塌事故，死亡3人;崇山華府工程整體提升腳手架墜落事故，死亡4人，另有一人重傷。上半年，全省建筑施工領域共發生3起較大事故，沈陽占2起;全市全口徑發生較大事故4起，建筑施工占2起。

從事故分類看，屬于坍塌事故2起，即：龍之夢亞太中心二期工程模板坍塌事故和盈泰十里錦城項目坑壁坍塌事故;屬于高處墜落事故2起，即：崇山華府工程附著升降腳手架墜落事故和沈陽世茂新發展住宅項目工人進行附著升降腳手架作業發生高處墜落事故。其中，有3起屬于惡性事故和未遂惡性事故。

這些事故僅僅發生在春季開復工后的4個月，下半年還有4個半月的施工時間，特別是還有9 、10月份屬于事故高發期，我們面對的形勢是十分嚴峻的。搞不好，會完不成全年安全生產控制指標。

上述事故也反應出我市建筑施工安全生產工作還存在著一些亟待解決的問題。

一是思想認識不到位。有的區、縣(市)和一些建設、施工、監理等單位，還沒有真正樹立起“安全發展”的理念，沒有把“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針真正擺上首要工作位置，并具體落實到建設項目，導致有些工程安全生產責任制不落實，安全行為不規范，安全生產投入不足，安全防護不到位，事故隱患和違章作業大量存在。

二是存在非法經營和違法施工現象。有的建設單位將工程發包給自然人，甚至自然人發包給自然人。個別的偽造證照承包工程，有的非法轉包、掛靠，無安全生產許可證承攬工程，相當一批建設項目的項目經理、總監不在現場，由執行經理和總監代表管理施工，導致一些施工現場安全生產管理缺位，秩序混亂，甚至出現無制度、體制外的現象。

三是政府部門監管力量相對不足。全市建筑工程安全站的班底形成于20xx年。當年，全市建筑量3800萬平方米。20xx年全市建筑量已經陡升至6000萬平方米，而安全站的人數增長不大，人均監督管理面積已經達到36萬平方米，是部、省指導性指標的3.6倍。

四是各級監管機構的監管水平還沒有跟上形勢的發展。缺少工程技術人員，專業不配套，掌握和進入新領域比較慢，缺乏現代管理制度和手段，綜合治理不到位。

這些問題，我們要高度重視，著重從制度建設、管理體制等方面，認真加以解決。

二、當前及下一階段主要工作任務

按照市安委會的統一部署，從現在開始，到9月末，利用3個月時間，在全市范圍內全面開展事故隱患排查工作，目的是為了有效防范和遏制重特大事故的.發生，促進全市安全生產狀況進一步穩定好轉。其中，建筑施工是本次排查工作的重中之重。為積極開展、努力做好這項工作，我著重提四點要求：

(一)明確目標任務，強化責任落實

市、區(縣)兩級建筑施工安全生產主管部門和安全站都要充分認識開展建筑施工安全生產隱患排查治理工作的重要性，穩定建筑施工安全生產形勢就是穩定全市工礦商貿領域的安全生產，穩定沈陽市的建筑施工安全，就是穩定全省建筑施工安全的三分天下。再具體一點，穩定建筑施工安全生產形勢，也就是穩定了各區、縣(市)的安全生產形勢。因此，各區、縣(市)要按照安全生產隱患排查“百日行動”和市建委建筑施工綜合整治的統一部署，明確工作目標、階段安排、重點內容和工作要求。主要領導要切實擔負起領導責任，分管領導要親自掛帥，加強督促指導工作。要按照抓實、抓細、抓嚴的要求，堅持不懈，跟蹤治理，死盯死守，一抓到底，不解決問題絕不收兵，確保隱患排查治理工作抓出成效。

(二)突出重點，認真排查治理隱患

要集中力量開展隱患排查治理，各施工現場要排查到所有分部分項工程和作業面，并做好記錄備查。各區、縣(市)要排查到每個施工現場和三分之二的棟號，對危險性較大的工程排查率要達到100% 。市安全站要抽查四分之一的現場，對深基坑和高大模板項目的檢查率要達到百分之百。要重點檢查腳手架、附著升降腳手架、深基坑、施工降水、起重機械、高大模板、房屋拆除等危險性較大的分部分項工程。加強供水、燃氣建設工程、裝飾裝修工程、非拆遷項目拆除工程的監管，開展反違章作業、違章指揮、違反勞動紀律的“三違”現象，堅決消滅野蠻施工。結合季節特點，同時抓好暑期和汛期的隱患排查。

(三)加大執法力度，嚴厲打擊違法違規行為

會同安監局、工商局、執法局組織聯合執法，嚴查嚴處無施工資質、無安全生產許可證、無“三類人員”考核證、無特種作業人員證進行施工的違法行為，以及轉包工程、掛靠施工、非法分包行為。嚴查嚴處不服從監管機構的管理，特別是抗法行為。市建委近期出臺建筑施工安全生產綜合治理辦法。按照《建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》等有關規定，對存在安全生產問題的企業，該降低資質等級的降低資質等級，該吊銷資質證書的吊銷資質證書，該暫扣吊銷安全生產許可證的暫扣吊銷安全生產許可證，有些要記入不良記錄，有些要在新聞媒體曝光，問題嚴重的清出沈陽建設市場。讓那些不重視安全工作，不能夠自律，存在嚴重事故隱患拖延整改和拒不整改以及多次發生事故的責任單位和責任人得到應有的處罰，確保全市建筑施工安全生產形勢處于可控狀態。

(四)加強安全生產管理隊伍的建設

各施工企業和項目部要認真貫徹執行住建部關于施工企業、項目部安全生產管理機構設置和專職安全員配備的規定，落實安全生產管理機構和人員，項目經理、安全員、總監要堅守崗位，不得人崗分離和在多處建筑工地兼職。近期，市建委要對項目經理、安全員、總監人崗分離的問題開展一次專項整治，處理有關人員的執業資格。各區、縣(市)要關心安全站的編制、人員、經費、車輛配備問題，這是國務院的要求。爭取按省住建廳規定的標準達標，積極促成參公套改。安全生產大檢查缺少人員和車輛要幫助解決。渾南、近海經濟區抓緊落實安全站的機構和人員，迅速解決現場管理薄弱問題。

同志們，三季度是我市建筑施工的黃金季節，同時，也是各種安全生產事故和自然災害的多發期，安全監管任務更加繁重。對此，我們一定要保持清醒認識，采取有效措施，扎實開展工作，確保工程建設順利推進，為全市實現“雙5000億”目標做出更大的貢獻，促進我市經濟社會又好又快發展。

敬老院院長發言稿 篇9

當了幾年的班主任，歲月在臉上刻下了些許歲月的痕跡，可是心靈的年齡卻年輕了很多，班主任工作真是累并幸福著。

在與其他班主任以及祖慶濤校長的交流中我更是學到了許多做班主任的智慧與藝術，相信有了這些寶貴的財富，我今后的班主任生活將會收獲更多的幸福。

首先，愛是最好的教育。

沒有愛就沒有教育，就沒有班主任這一職業。作為一名班主任如果不把學生當成自己的孩子，那么即使他再優秀等待他的也將是失敗。班主任就是學生的第二任父母，學生和班主任在一起的時間遠遠多于父母，所以父母該給孩子的愛與呵護班主任一樣也不能少，甚至于要多出好多學生才能從內心真正的接受你，這個時候再多的操心與苦累也化成了涓涓的幸福之流在胸中涌動。

第二，平等是最好的粘合劑。

十個指頭還有長有短，很多時候班主任也很難把所有學生一碗水端平，于是就會出現很多師生之間，生生之間的裂痕，這時候最好的粘合劑就是公平。班主任應該平等的對待每一位學生，積極地去發現每一位學生身上的閃光點，然后借助這個點來照亮這個學生的人生之路。其實，每個人都有自己的長處，所以班主任應該用發展的眼光來看待每一位學生，不能僅以成績來論學生。

第三，給學生一定的空間，讓他們找到安全感和被尊重的感覺。

現在的學生叛逆心理越來越重，該如何讓處在叛逆期的他們聽從我們的安排呢？這就需要給他們一定的空間讓他們活出真正的自己，比如當他們犯錯的時候，不要在公開場合去批評他們告訴他們該怎么做，應該找個適當的機會和他們好好談談，讓他覺得在人格上你們是平等的，你是尊重他的，這樣他會對自己犯的錯誤產生內疚感，然后你就抓住這種感覺，對他進行耐心的教育或是小心的走進他的內心世界，你會發現每個學生都很可愛，學生也會覺得你是一位值得信任的好老師。

第四，提高學生的修養，陶冶他們的情操。

作為一名班主任，一定要有足夠的人格魅力與人格修養來影響自己的學生，要時刻記住你要教育的是一群人生觀，價值觀尚未定位的學生，你不但要交給他們知識，更要教會他們做人的道理，盡自己最大的努力把他們培養成人，一個大寫的人。

第五，做好心理輔導工作要講究技巧。

現在的孩子早已厭煩了愛的嘮叨，他明知是為他好，可是就是不愿你嘮叨，相反你越嘮叨他越和你唱反調，往往讓你很受傷。這時候你就需要一些方法技巧，比如以書信的形式，短信的形式來交流，這樣就把一些生硬的語言變成了有感情的文字，并且給了學生足夠的時間去靜靜的思考。再就是現在的學生大多數網上聊天，你也可以通過網絡和他交流，切不可談網色變，覺得老師和學生網上交流就是縱容他們上網，其實你的網上交流恰恰是拉近了和他們的距離，在網絡如此普及的`時代里，你想讓學生不上網，你覺得可能嗎？

總之，做一名優秀的班主任，不但要有愛心，更要有責任心，還要懂得基本的方法策略，以智慧來開啟學生的智慧，以藝術來打開學生的心門?！鞍嘀魅巍辈恢皇莻€稱呼，更是一種愛與責任的交織，智慧與藝術的交織！

領導，老師們：

早上好。

非常榮幸能有這個機會與大家一起分享做班主任的點點滴滴故事。這是我畢業以來第二年做班主任，感謝學校領導給我這樣的機會去鍛煉自己。其實我是個很懶的人，記得去年九月份期末時，我在門外，看到這么多班主任相聚在一起，當時我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任。歲月匆匆，想不到一個學期班主任就順利地做下來了。此時，我很想說，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂著。

一、學校領導的支持與鼓勵，同事的無私幫助。

回首過去，我這個班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過，我真是感激不已。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個孩子的特點，給我提供良好的教育建議；英語老師潘瑋老師開學那天下午很晚才下班，就是因為幫我想班級的干部苗子；王麗麗老師看到我每天河東獅吼，嗓子都嘶啞，非常嚴肅地說：聰玲，你一定要想辦法才行，吼對他們沒有用，別看你的聲音夠大。大隊輔導員田總總是笑瞇瞇地表揚我，鼓勵我，午會時還協助我管理班級紀律（剛開始，我真是無從下手，一點威嚴都沒有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現在我們班外，對我們班的孩子說：七班應該可以做到認真聽講的，但是還是堅持說話，不聽午會廣播的話，聰玲老師，請你讓他們留下來??；岳校上我們班的思品課，總會提前出現在班上，讓我為另一個班級的數學教學做好準備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優秀班主任經驗；副班主任魏老師總那么積極認真幫忙管理班級；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事，做人領導的民主與鼓勵，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級學生的特點，逐漸樹立了威信。學校團結向上、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一。

二、家長的配合與支持。

我總認為，學校與家長沒有利益沖突，我們應該就像家人一樣，因為我們的目標一致，都是為了孩子的健康成長。做好班主任的第一步，就是爭取家長們的信任與支持。家長會上推心置腹，真誠與家長交流，記得我當時說了一句：家長們，你只有一個孩子，但是劉老師卻擁有42個孩子，從接手這個班主任開始，我已經從少女蛻變為婦女，升級成為超級媽媽了。家長們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個家長的眼睛都紅了。與家長交流，我還把握了一個原則，無論何時與家長交流，我總是笑容滿面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強教授在談到中層管理的時候，特別說了中國人的交往方式，我特別認同的是中國人在心平氣和的時候，很講道理，當他心情不好時，他可能會蠻不講理。我認為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真誠贏得了家長的信賴。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友。

三、班級管理的小故事。

1、信任是最好的。

六年七班是個非常有個性的班級，每個孩子的個性都那么明顯，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情。其實在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心。還記得那次校運會，她們為了在開幕式上做得更好一些，6點多就有很多孩子回校弄好道具，自覺到運動場去訓練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養。這還表現在給每一個孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級做貢獻，培養他們做事的責任感。

2、樹立表率的。作用。

那天上課鈴聲響起，我快步走進教室，卻發現有一堆零零散散的紙屑躺在講臺和門口，我當時非常地憤怒，為什么整個班級竟然沒有一個孩子發現，更可悲的是沒有任何人有意識去撿起來，他們走進教室，一邊說話一邊做課前準備，無視我的怒氣。何必動氣呢？我安靜地走到講臺，放下教科書，開始走向他們每一個的地上，不斷地撿紙屑，第一回，當我從第一組撿完扔垃圾桶時，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲，無視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時，有些同學發現了我的身影，教室開始安靜下來；第三回，當我把第四組都撿完了，此時已經有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。我重回講臺，非常悲哀地說了一句：是老師的錯，沒有教好你們，沒有教你們怎么講衛生，所以今天的垃圾，我全部撿起來了。當時班上的孩子都震驚了，偏偏此時四大金剛之一的冉棉潔說：哈哈，劉老師是個撿垃圾的。當時我聽了，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時的玩笑，這令我感到很欣慰，畢竟主流還是向善的。一點一點地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會開花吧。從那以后，每當我在班級收拾什么，總有學生說：老師，我來吧。一句話就把我感動地把所有的酸與苦都拋到云霄外。

人非圣賢孰能無過，那次與家長打電話，課管耽誤了一點時間，去到班級，亂糟糟的。我說：老師不應該遲到，耽誤了多少時間，我就罰坐多長時間。他們一邊寫作業，非常安靜，看著我端端正正地坐在講臺上。從此，不管是誰，違反班規，都要遵循處罰條例。調皮的孩子再也沒有討價還價。

習慣決定命運，我注重培養孩子的習慣，講衛生習慣，講究時間觀念的習慣，認真積極的習慣，樂于助人的習慣我把自己的美好愿望放在他們身上，內心始終相信他們每一個心靈都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回報地付出。這一學期的班主任，總得來說，在大家的支持下，我始終以積極樂觀的態度去對待，責任越大，壓力越好，成長也會更快。這讓我這個懶人一有空就看教育書籍，學習前人優秀的教學教育經驗，努力讓自己這個班主任做得更好一點。看到孩子們增強了自信，認真去學習，為班集體著想，團結向上，積極進取，再苦再累，我都愿意。這是做班主任的最大快樂。

敬老院院長發言稿 篇10

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好！

九月，丹桂飄香，桃李流芳。面對新學期，我們心中充滿豐收的喜悅，因為在過去的一年里我們曾經拼搏過，并取得了這樣那樣的優異成績。我們心中也充滿期盼，因為我們又站在新的起跑線上，又一個充滿激情與挑戰的時刻開始了！相信在暑期會這樣一個美好的開始之際，我校的各項工作一定會順利的進行！能作為優秀班主任代表發言我感到非常的榮幸。一直以來，班主任工作都是千頭萬緒、紛繁復雜的，我總是覺得自己就像學生們的一個高級保姆一樣，處處從小節入手，處處為她們量身打造，雖無太突出的成就，卻也分享到了他們點點滴滴成長的快樂。

作為一名年輕的班主任，如果要我談一談管理經驗，面對著我們蔡川九年制學校的眾位老師必定是班門弄斧，惹人見笑?，F在，我就自己作為班主任平時比較關注的一些問題和幾點粗淺看法與大家一起交流分享。

問題一：怎樣打響開學第一炮？

在集體中，健康的輿論能扶正壓邪，鼓舞人心，成為形成和鞏固班集體的強大力量。特別是在新學年剛開學，必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍，這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿、積極向上、人人爭當先進的積極態勢。由于是新同學新老師、新班級、新環境，所以要針對班級的具體情況，恰當而又靈活的采取有效途徑，培養正確、健康的輿論，必要時可通過“強行推動、強行入軌”來抵消和壓制不健康輿論的消極作用，即通過輿論力量打響開學打一炮，引導學生向著老師所希望的方向發展。具體可從以下五個方面著手：

首先，掌握學生入學的第一手資料。

每年新學期開始的第一個月，為了把握住教育的最佳機會，我總是先做好三件事。第一，和學生見好第一面。首先，我開誠布公的把自己的姓名、經歷、興趣和愛好介紹給學生。使學生感受到老師就像姐姐一樣和藹可信；其次，讓他們一個一個的上講臺來進行自我介紹的同時，制作一張個人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、個人特長，以及對這個班級所要說的話。通過介紹了解他們的家庭生活、周圍環境、個人交往和興趣愛好等情況，這樣，在較短的時間里我就對學生我就對學生有了一個基本的、全面的了解，學生也消除了對我的陌生感和害怕的心理，和他們交上好朋友。二、留心觀察學生，逐個了解他們的思想、學習情況和心理、性格特點，對每個學生的情況盡可能做到全面了解、心中有數。入學后還要多觀察多談心，學科老師要多交流，剛開學的這段時間，可以經常在窗戶外觀察學生上課的情景，來恰如其分地評價他們，從而讓他們在一開學就能確立自己的學習目標和品德目標。

其次，及時組建優良的班委會。讓那些品學兼優、集體榮譽感強、做事認真負責的學生當班干，為學生起模范帶頭作用，有機的協調師生關系，并切實提高學生的自我教育能力。YS575.COM

可以嘗試著在班級里實行“常務班委和執勤班委結合的管理模式”，即班級里每個人都是班委，每個學生都有自己負責的內容，在我班上，班委基本上都是不兼職的，有專門負責課間操時關燈的與擦黑板的，有專門負責排隊的，有專門負責領雞蛋和營養午餐的，有專門負責檢查垃圾筒的，還有負責衛生巡邏，有每天都必須輪流的值日班長，還有午間紀律監督員等等班委成員，每個月讓全班同學對自己與別人的“執政水平”進行評比，評出當月最優秀的各類班委，名額不限，這樣既擴大了班干部的任職面，又調動了班委會成員的積極性。

去年開學初，我針對班內一直欠缺高素質學生干部現象，靈活性的采取學生輪流執政的方式，每個人都有管理班級的機會，在每天的施政口號發出后，就開始了一天忙碌緊張而又珍貴的班長生涯，這種管理是全方位的管理，從值日、衛生檢查、督促課代表工作、上傳下達、完成班主任交代任務、完成學校各項活動任務、同學思想動態協調、違紀處理以及到學生晚休，然后是值日記錄。翻開班級的值日記錄，就像是打開了學生的心靈之窗，里面辛辣幽默、真情婉轉的語言，向我們展示了小學生“燦爛多姿”的心理花絮，也體現了他們高度敬業、極具創新的性格。每一篇值日記錄，都是精品，每一天值日，都是完美的，因為，他們知道，一學期，每人只有幾次機會。

3、抓好入學教育，培養學生良好的習慣。

新學期的頭兩個月，是班主任工作最關鍵的時刻，如果這兩個月的工作做好了，以后的工作就得心應手。這兩個月的工作重點是幫助

并督促學生養成良好的習慣，這習慣包括學習、紀律、衛生、生活等方面。學生剛入校各自習慣不一樣，要耐心幫助學生改掉不良習慣，養成你所期盼的習慣。尤為重要的事，要認真指導學生養成良好地學習習慣，如上課多動腦筋，課后多總結等，這是形成良好學習風氣的基礎。我覺得我班良好的學習氛圍是與入學教育分不開的。

4、學習他人優秀經驗，建立獎懲機制。

在班級管理中，我學習了其他老師的一些經驗，在班級出臺了《班級班規班紀》、《學生作業檢查登記》、《班級每日日記》等規章制度，從而讓值周班干能夠對學生做到賞罰分明，獎懲有度。而“班級十最”則是從學習、紀律、職責等等方面綜合評價學生的一塊園地，我采取一周一小講，一月一大獎的形式為“班級十最”的同學進行獎勵。通過這些競爭機制，就可以從各個方面去鼓勵和引導學生，及時發現他們的“閃光點”，時間一長便可形成個個都爭先的良好局面。

問題二：班主任怎營造主人翁意識，實現人人有事做？這個問題我進行了思考，也與許多老班主任進行了交流，向他們取經。管理班級應該是民主與法治的結合。一個集體不能沒有生命力，班集體是一個特殊的團體，要充分發揮每個學生的積極性，讓每個學生都意識到要為這個班爭光，這樣使他們的集體感得到加強。根據學生的個性特點，去鼓勵他們，張揚學生的個性。因此，我在努力規范班級管理制度的同時，積極培養班級民主的氣氛，在班級管理的過程中，我有一點最大的體會，就是容易的事盡量讓學生自己去做。即就是遵循以下兩不：班干部能做好的班主任不插手；學生能做好的班干部不插手。有位老班主任告訴我，班主任好比當父母，如果什么事情都是父母為他們辦好，那是養不出成才的子女的，而應該在民主對待他們的同時，充分發揮他們的自主性，適當的時候加以引導。

這里我突出說一點，即“把班會課的舞臺留給學生”。這個方法是剛開始是從楊勇老師那里聽到的。記得是11年的暑期會，當時楊老師剛做完一場精彩的發言回到座位，我在內心肯定和贊嘆這個方法的同時無不擔憂：楊老師帶的學生都是初三學生，我班的孩子才9歲、10歲，而且多內向少語，這種方法行得通嗎？但是我還是決定試試。而現在，我班級的班會課如果不是一些特別的事情要通知，我也基本都是放手讓班委輪流去主持，看看學生的主持，其實可以發現他們有很強的組織能力與表達愿望，張咪的嚴格、何偉的全面、何洋的委婉無一都體現了孩子們對班級管理的重視和內心的聲音。我班上的班委在沒有我任何的幫助下，可以自己召開一堂關于學習經驗的交流會，還有一堂針對班級出現的不良習氣的思想品德交流會等。這些都讓我明白，其實學生的能力也是可以慢慢培養的，他們有他們的一套思路和方法，我也可以向他們學習。

問題三、如何管理調皮學生？

調皮是孩子的天性，對調皮孩子還是要以賞識。班級管理中還是會遇到這樣的學生：故意欺負弱者，故意擾亂課堂紀律；常不寫作業，多次違反紀律，并且是屢教不改……其實，這些調皮的孩子也有閃光點，要通過和諧的教育手段，是孩子的調皮變得有水平，老師和家長通過一句欣賞的話，一次輕輕地撫摸，一份心與心的交流，來調教調皮學生，會顯得很有風度和藝術。那么在班級管理中如何管理調皮學生，一下有幾點建議，愿共同斧正：

一、試著與調皮生簽“協定”

調皮生在學習、紀律等方面約束力較差，教師和調皮生可互表決心，簽訂下自我約束的條件。譬如，調皮生可定下“是個不做”，即不欺負弱者、課堂不故意搗亂、不拿別人的東西；教師也可堅持“六個不批評”，辦公室里有其他老師不批評、獨立做題不批評、反映情況時不批評、提問題和回答問題時不批評、無疑做錯事不批評、獨立做錯題不批評、當著家長的面不批評。這樣做是為了創設自我約束的條件教育調皮生，尊重調皮生，更重要的是在自我約束方面給他們做了一個榜樣。

二、善于給調皮生說“謝謝”

在課堂教學中不可避免的會碰上調皮生出來搗亂，如果馬上給予他們嚴厲地批評，他們是不會接受的'，甚至會頂撞老師。這時教師如能微笑著親切的說：“有什么問題下課再說，請讓老師把這堂課上完?！被蛘哌f過一張紙條，上面寫著：“有事下課說，謝謝合作！”也許有人認為這樣做有失身份，其實不然，這是一種美德，一種修養，正是這種美德和修養感動著學生，無法拒絕老師的要求，甚至會肅然起敬，課后也會自覺地把問題解釋清楚。

三、盡量讓調皮生當“官”

調皮生身上缺點不少，但也有優點。如：有的文體方面有一定的特長；有的愛助人為樂；有的責任心強……教師或者班主任要善于發現、利用這些閃光點，任命他們為文體委員、體育委員、考勤值日生、雪雷鋒小組組長等班干部，這樣既發揮了他們的特長，調動了他們的積極性，又縮短了他們和優生之間的距離，消除了師生之間的情感障礙，使之對老師產生了親切感、責任感。

四、適當接受調皮生的條件

對于那種發號施令的態度，調皮生有抵觸情緒，他們需要尊重，渴望交流。因此對于有錯誤的調皮生，教師可允許他們講條件。如：當老師準備家訪時，調皮生請求不要把錯誤告訴家長；當教師要求犯錯誤的學生在班上作檢討時，調皮生請求交一份書面檢討作為班主任不妨妥協一下，只要是真誠的認識錯誤，并決心改正錯誤，班主任就接受他們提出的條件，給他們一個改正錯誤的機會。

五、對調皮生持寬容心理

班集體有班規班紀，經常出現過錯的調皮生，會有一種特殊的感覺：什么樣的錯誤應該受到什么樣的處理，他們心里很清楚，如果教師對他們的一、二次過錯能從輕處理或者保密，將會在他們心里留下深刻的印象，或許會成為其進步的起點。

六、充分讓調皮生“幫幫忙”

多數調皮生總會有這樣的感覺：老師總愛把我們遺忘在角落里。因此：教師不妨多讓他們“幫幫忙”。借用他們的鋼筆，讓他們拿教具向他們詢問班里的一些情況等，他們雖然不愛學習，但對于這些輕而易舉就能做好的事，還是很樂意做的。這樣，他們會親身體會到：老師心里有我們。

總之，調皮的孩子大都聰明、精力充沛、語言表達能力較強等等。只要好好引導，他們往往更有出息。對于調皮生，教師更不應該吝嗇自己的語言和表情，要通過多種形式，向他們表示我們的愛。有時一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏的調皮生的信賴，會使他們的親能發揮出來，使他們能充分享受到學習成功的樂趣，使每一個“調皮搗蛋”的學生都能成為你喜歡的學生。

問題四、如何把握節奏，與時俱進開展教育工作？

學生性格內向，容易導致班級氣氛死沉，所以，在日常工作中，我特別注意張弛有度、松緊結合。學生一入校，就提出了四年級抽考誓創佳績的口號。讓學生既有壓力感，又有節奏感。平時的管理，要善于把握方向，找準重點，讓學生始終在節奏的指揮棒中，奏響美麗和諧的音符。與家長俱進，與學生同行，讓老師放心是我長期的工作思路。針對班內不同時期出現的不良現象，采取措施，確立管理主題。同學們學習勁頭弱了，我們發動“高效學習周”，比富擺闊了，就有“勤儉節約”周，臨近考試的“沖刺周”。還有“學雷鋒周”，“講衛生周”，“班風學生整治周”，“誠信周”，“愛心周”等等。有時部分學生學習懈怠、思想散漫了，我就叫他們設計特色戰書，勝方接受敗方的小禮物，下一次，敗方都想反敗為勝，獲取小禮物，這從一定程度上刺激了學生的積極性。

問題五、抓住教育契機，對學生進行德育教育。

針對部分學生入校后個人主義思想抬頭，尊敬師長意識不夠的現象，抓住教育時機，及時進行典型主題教育。一次放學后，天下起了雨，我站在門，有兩名學習很好的學生撐著雨傘，走到我身邊熱情的打招呼，然后離開了。我突然想，怎么這兩名優秀生就沒有給老師讓傘的意識呢？下午到校后，我用一節數學輔導課開了一節班會，學生是很好的，沒有給師長讓傘的意識，是當今很多獨生子女自我中心意識的膨脹，服務意識的淡薄?？此埔患∈?，但它可能會影響學生一生。結果班會開的很成功，學生禮儀意識的欠缺，并不是說孩子有思想問題，而是從根本上沒有這種意識，主流是健康發展、積極向上、充滿希望的，關鍵時候需要我們稍加點撥，學生就會恍然大悟，對你感激不盡，對其人生產生意想不到的影響。一次下午放學后，我淋著雨送學生上去吃飯，后面一名學生喊著追著我給我讓雨傘，我說謝謝你，我們一起撐吧！正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來！

問題六、怎樣做到“為人師表”？

蘇霍姆林斯基認為：教師成為道德上的指路人，并不在于他時時刻刻都在講大道理，而在于他對人的態度，能為人表率，在于他有高尚的道德水平。教師的一言一行，對學生有著深刻而久遠的影響。因此，要做好一個班主任教師，無論在為人與工作上都應該成為學生的表率，應該嚴格的以師德規范要求自己，真正做到為人師表、以身作則。有句俗話說得好“喊破嗓子不如做出樣子”。凡是要求學生做到的，我自己首先要做到，讓學生感受到班主任也是集體的一員，是他們學習的榜樣，平日里，我總是以平等的參與姿態在行動上成為學生的榜樣和示范：每當看到教室的桌子歪了，我就馬上去擺一擺，看到誰的書桌亂了，我就去理一理：看到地面臟了，我就拿起掃把掃一掃：看到教室里有張紙，我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓孩子們也能學著我的樣子隨時擺桌子、理課本、擦講臺、撿紙屑，那種關心集體的思想在班級內慢慢形成。

以上是我一年半來當班主任的一些心得和經驗，沒有絲毫的假話，今天搬出來，目的不是為了炫耀，只是想起一個拋磚引玉的作用，為大家做一塊墊腳石，能讓大家站得更高，飛得更遠！不當之處，懇請各位領導和老師們批評指正?！肮⒐@丁意，拳拳育人心?！痹谶@里請大家放心，我們全體教師教繼續努力工作，關心和愛護每一位學生，爭取更好的成績。

再過幾天就是我們的節日了，在此預祝大家教師節快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

敬老院院長發言稿 篇11

一、工作思路和總體目標年初。

我縣召開道路交通安全管理工作會議，對交管工作作了全面安排部署確定今年的道路交通安全工作的思路是：深入貫徹全國人大、政協會議精神，牢固樹立交通安全管理工作以管促防、重在管理、降壓事故的工作理念，深入推進三項重點工作（社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法），全面實施五項建設（信息化建設、執法規范化建設、和諧關系建設、隊伍正規化建設、保障標準化建設），強化道路交通安全源頭管理、通行管理、宣傳教育三項措施，認真履行服務、保障社會經濟發展的職責任務。

總體目標是：全縣交通安全管理執法隊伍正規化建設穩步推進，嚴守不發生違規亂收費現象、不發生執法過錯涉訴案件、不發生明顯執法不公引發的件的三條底線。交通安全管理基礎工作全面加強，平安暢通縣區建設繼續深入推進，實現全縣道路交通事故四項指數同比全面下降的'目標。

二、保障措施今年年初。

我縣就將確定的三項重點工作和五項建設任務量化分解，并與縣預防道路交通事故綜合協調領導小組各成員單位簽訂了責任書，同時下達了工作指標，逐一明確責任領導、責任人和完成時限，實施重點工作責任制和倒計時推進辦法，推動各項重點工作有序、穩步實施。下一步，在交通安全管理上將著力抓好以下五個方面的工作，確保如期實現全年既定的目標任務。

（一）明確目標，多措并舉，全力預防道路交通事故。根據國家、區市交通安全管理工作要求，并結合我縣實際，由縣預防道路綜合協調領導小組辦公室制定了全縣開展道路交通事故預防工作實施方案，對交通事故預防提出明確目標。

今年，全縣預防道路交通事故目標是：保持道路交通安全形勢總體平穩，實現交通事故4項指數穩中有降，減少死亡事故，堅決杜絕特大惡通事故。主要措施：一是嚴格排查重點車輛和駕駛人。

特別對客運車輛、?；愤\輸車輛、建筑工地低速載貨汽車、農用車等重點車輛及其駕駛人，認真排查，從源頭上消除事故隱患。二是充分發揮312國道蒿店交通安全檢查服務站及101省道流動交通安全檢查點的作用，實行24小時值班制度，逐一對7座以上客運車輛及危化品運輸車輛進行查驗、登記。

做到隱患不出境，不入境。三是加大危險事故多發路段的治理力度。

督促縣預防道路交通事故綜合協調領導小組各成員單位積極發揮各自作用。

敬老院院長發言稿 篇12

尊敬的各位領導：

大家好！今天我想和大家談談群團這份神圣的工作。也許大家所知道的群團工作僅僅是在檢修的時候，為檢修師傅們遞遞毛巾，送送水之類，可是群團并不只是這些。我相信這句話大家一定也聽說過，那就是“群團工作無小事，群團工作無大事”，說群團工作無小事，就是群團無論是在生產中，還是在班組以及公司的體系建設中，都是不可缺少的一支有生力量，說群團工作無大事，那就是群團工作都是一些和我們生活，生產息息相關的事，對于我們來說并不是什么難事。

下面請允許我為大家介紹一下我們群團工作的主要內容，和我事業部目前群團工作的進展，以及我在班組和事業部的群團工作中有哪些心德，和我個人對于群團工作的幾點建議。

首先為大家介紹一下群團工作的主要內容：

1：服務生產

群團干部源于生產，分布在各個崗位。也正是由于我們的群團干部是來自于這些不同的崗位，所以他們對于生產方面也是相當的了解，在生產工程中也起著很重要的作用，例如在班組中組織一些活動，或者是組織班組召開民主生活會，班委會等等，他們也在活躍著班組中的氣氛，和大家一起營造出一種和諧積極向上的工作氛圍。這些都是在為生產做服務。因為他們是操作工中一員。所以服務于生產則是理所應當的職責，和光榮的使命。

2：輔助班組建設

群團在我們的班組建設中也有著一定的作用，首先是管理好班組的各種臺賬，每天我們的群團都要對班組的各種臺賬進行仔細的檢查，并做好詳細的記錄。再就是建立起班組的各種制度，根據公司及事業部的制度，我們圍繞在這些制度的框架和范圍內，再由班委會討論研究制定出使用與本班組的各種制度，以加強班組建設的全面性和班組管理中的標準化，合理化。

3：心靈溝通

我們每一個人都有屬于自己的想法，這些想法各種各樣。有的想法可以讓我們在工作中找到新的方法，新的路徑，可是有的想法則會讓我們走進思想的死胡同，這是就需要我們群團出現，找到那些有“心事”的同事，和他們真誠的交談，用心去了解他們現在遇到的是什么樣的心事，有什么困難不能解決，用心與心的溝通去了解每一位員工的心理動態。及時的幫助他們走出思想的死胡同，幫助他們盡可能的解決一些困難。讓他們感受到我們這個大家庭沒有遺忘每一個人，讓他們可以在宜化安心的工作，在崗位上專心的操作，真正的衷心宜化。

4：生日

群團工作中還有一項工作，那就是為每一位員工在生日的那天送上生日祝福，我們的群團會吧本班組的每一個人的生日記錄下來，并且記錄的非常詳細，會精確到是公歷還是農歷。在員工生日的這天的班前會上，我們的群團會為他送上一份小小的生日禮物，然后大家一起為他唱響生日快樂歌，雖然禮物不是多么貴重，歌聲不是非常動聽，但是我想被祝福者一定也會非常感動，和體會到這個家的溫暖，他沒有被遺忘，每一個人都沒有被遺忘，因為我們是一個整體。

5：宣貫文化思想

一個企業，一個團隊或者一個班組，要想擁有不可阻擋的前進動力，那么他的員工們就必須心朝著同一個方向，勁往一處使，認同同一種文化，緊緊跟隨領導者的思想，邁著整齊的步伐前進。管人必先管思想，而群團就是實現這一目標的粘合劑。在公司或者是事業部有什么新的'文化思想動態時，要及時并且不打折扣的在班組中進行宣貫和學習，讓員工在第一時間了解到公司或者事業部領導的思想方針，在第一時間統一并認同這些思想，加快自身學習的腳步，及時調整前進的方向。讓整每一個人不在前進中掉隊。

以上就是群團工作的大致內容，我們事業部的群團工作一直都在有序的開展，例如心靈溝通，每次在有群團反應員工心理有波動的時候，首先是班組中的群團與之做心靈溝通，然后我們事業部的大群團也會與其進行談話，并加以開導。再如生日祝福，我們會不定期的對各個班組的生日祝福臺賬進行檢查，并對生日祝福臺賬進行了規范，讓這項工作不僅是停留于形式，而是真正把它做到實處。還有文化宣貫，每天我們的群團干部都會受到文化宣貫的短信，其中不僅有對企業文化的宣貫和學習，還有對各種制度的學習，部門的工作情況和下一步的工作安排。這些都是為了能讓我們大家把工作做的更好更細。