物理學家的故事（分享8篇）。

故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。下面是小編精心整理的物理名人故事，歡迎大家分享。

物理學家的故事 篇1

在我的腦海中一直以為科學家是干驚天動地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學家講的小故事》這本書卻改變了我的想法，原來科學家也是從一點一點的`小事做起。

雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛因斯坦這幾件平凡的小事上體會到了他的不平凡。

當我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會筆直摔下來?我感到愛因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當我讀到等人的愛因斯坦在雨中還在思考時，震驚了我。思考問題連下雨都沒感覺到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。

同時，他也是一個樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買件新大衣，可是他卻說：“反正大家都不認識我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認識了再買。”

以后，我應該從一點一點小事做起，而且每件小事都要認真思考，仔細推敲，向愛因斯坦好好學習。

物理學家的故事 篇2

牛頓19歲時進入劍橋大學，成為三一學院的減費生，靠為學院做雜務的收入支付學費。在這里，牛頓開始接觸到大量自然科學著作，經常參加學院舉辦的各類講座，包括地理、物理、天文和數學。牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個博學多才的學者。這位學者獨具慧眼，看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。于是將自己的數學知識，包括計算曲線圖形面積的方法，全部傳授給牛頓，并把牛頓引向了近代自然科學的研究領域。

后來，牛頓在回憶時說道：“巴羅博士當時講授關于運動學的課程，也許正是這些課程促使我去研究這方面的`問題。”

當時，牛頓在數學上很大程度是依靠自學。他學習了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數學講義》及韋達等許多數學家的著作。其中，對牛頓具有決定性影響的要數笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》，它們將牛頓迅速引導到當時數學最前沿——解析幾何與微積分。1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定。

正當牛頓準備留校繼續深造時，嚴重的鼠疫席卷了英國，劍橋大學因此而關閉，牛頓離校返鄉。家鄉安靜的環境使得他的思想展翅飛翔，以整個宇宙作為其藩籬。這短暫的時光成為牛頓科學生涯中的黃金歲月，他的三大成就：微積分、萬有引力、光學分析的思想就是在這時孕育成形的?？梢哉f此時的牛頓已經開始著手描繪他一生大多數科學創造的藍圖。

物理學家的故事 篇3

泰斗級物理學家楊振寧曾經這樣評價自己的學生張首晟：“他獲得諾貝爾獎只是時間問題?！?/p>

在此之前，張首晟已經在2010年獲歐洲物理獎，2012年獲美國凝聚態物理最高獎奧利弗巴克利獎，2012年獲得狄拉克獎，2014年獲美國富蘭克林獎，諾獎也被提名候選人。

過去的2017年，張首晟團隊又公布出了新的研究進展，發現了正反同體的天使粒子——Majorana費米子，要知道，為了尋找這一神秘粒子，整個國際物理學界已經花費了80年的時間，天使粒子的發現或將為量子計算帶來革命性影響，從基本科學發現到技術應用的時間進一步縮短。

所以今天的故事主角是張首晟。

1963年，張首晟出生于上海，那是記憶里的紅色年代，3年后的文革大潮席卷了中國，高考中斷，各類勞動鍛煉侵占了課堂，黃浦江邊亦未能幸免，很多知識分子的命運開始跌宕起伏，偶爾讀一本外國書都可能會被認為是走資派，打倒批判。

張家在靜安區的祖屋有一處閣樓，對于幼年張首晟來說那是一處奇妙之地，是沒被紅色浪潮拍打的自由空間。張首晟在閣樓里發現了爺爺輩兒的大學畢業文憑，伯父的大學畢業年冊，類似《西方哲學史》、《西方藝術概論》等書籍也是不一而足，從康德到黑格爾，從達芬奇到羅丹，從楊振寧到李政道，從藝術到科學，不一樣的啟蒙教育在閣樓里點亮。

白天在教室里學習各類印著領袖語錄和最高指示的課本，回到家里，則一頭扎在閣樓閱讀各類怪書，這是張守晟童年記憶里最幸福的事。十年光陰，上海灘上一批又一批青年響應偉大領袖的號召，去更廣闊的天地里自我改造，張首晟則在沉靜緘默的閣樓里度過青蔥歲月，汲取知識的營養，向往大學的生活。

轉眼到了1976年，閣樓外的世界正在醞釀一場全新變革，未雨綢繆的父親給13歲的張首晟買了一套高中自學教科書，數學物理化學等一應俱全，沒想到就靠這套書他就自學成才了。

1978年的高考，是文革后恢復高考第一屆，上海允許初中畢業生直接參加高考，每個區僅限10個名額，還要通過預賽后方能獲得高考資格。張首晟不僅順利過關，還如愿以償拿到了復旦大學的錄取通知書，成了別人眼里的天才。

“我的初中學校很差，如果按部就班再讀普通高中，也許結果就和今天不一樣了，人生的成就總是跟你一些十字路口上的選擇有關?！睆埵钻苫貞浾f。

到了復旦，少年大學生張首晟幾乎沒有遲疑地選擇了物理系。只因為“初中時，在很封閉的情況下，我們都知道楊振寧、李政道獲得諾貝爾獎，為中華民族爭了一口氣。大學時選擇理論物理專業，就是沖著他們的榜樣力量?！碑斎?，此時張首晟還不知道，他以后會與楊振寧有一場師生緣分。

天才的人生總是不同尋常，在復旦的第一學期剛結束，一日，張首晟正在宿舍里自習，班主任突然上門，告知他將被選派前往德國柏林大學深造，張首晟成績優異，已被學校列入留德學生的內定人選，經過德語培訓之后，1980年，沒有高中文憑也還沒大學文憑的張首晟就這樣踏上了留學德國的旅程。

80年代冷戰之下的柏林墻還高高聳立著，東邊的柏林大學有一些師生為了自由而翻墻來到西柏林，建立了柏林自由大學，與東柏林的老柏林大學遙相對應，張首晟就在柏林自由大學里就讀。那一批出國留學的孩子都很刻苦，加上自身的天分，張首晟花了三年時間就完成了學業，要知道一般人都要花五到七年的時間才能畢業。

盡管學業有成，但理論物理就業前途較窄，留學期間，年輕的張首晟也一度陷入迷惘，未來要干什么？

1981年的一個暑假，沒有方向的他踏上了當時頗為流行的搭便車之旅，借著免費的順風車環繞了德國一周。一天，張首晟來到哥根廷大學附近的一片墓地，很多德國著名物理學家長眠于此，每個人的墓碑上，墓志銘都鐫刻著其生前發現的一道公式。如Heisenberg的墓志銘是Heisenberg測不準原理的公式，馬克斯玻恩是其對波函數概率的一個分析，Otto Hahn的墓碑上是一道核反應公式······

張首晟被深深地震撼了：“一個樸素的墓碑，一個簡單而普適的公式，這才是人生最高境界，這些公式與全人類同在。從此之后，我決定要把自己畢生的精力貢獻給物理學研究，特別是理論物理學的'研究。”

從柏林自由大學畢業后，張首晟被美國紐約州立大學石溪分校錄取，如愿以償師從自己的偶像楊振寧。張首晟很興奮地向楊振寧闡述自己的學術構想，出乎意料的是，導師楊振寧并沒有建議他從事統一場論和基本粒子的研究，而是希望他研究凝聚態物理，此時的凝聚態物理還是尚待開發的全新領域，雖然抱有疑問，但他還是聽從了老師的建議。而在今天看來，凝聚態物理在物理學領域中發展得最快，這也體現了楊振寧三十年前的長遠目光，同時，楊振寧帶領張首晟進入了新的科研境界。

楊振寧曾教導他說：“在最高的境界上，科學跟藝術，科學跟美，主觀、客觀是統一在一起的，F=ma、E=mc就是描寫大自然的最美麗的詩句?！?/p>

1987年，孤身出國7年后，張首晟終于獲得了博士學位。畢業后他并沒有立刻去申請教職，而是去了IBM做高級研究員，此時他在半導體領域已經頗有建樹，也受到了當時為斯坦福大學物理系主任、美國第12任能源部部長朱棣文的賞識。于是1993年他就到了斯坦福任教，1996年年僅33歲的張首晟被評為了斯坦福終身教授。

當然，讓張首晟名聲大噪的還是他后來提出的兩項研究成果：拓撲絕緣體理論的材料實現方案和量子自旋霍爾效應，以及最新發現的天使粒子——Majorana費米子。這是些什么東東外行人并不好理解，我們只需要知道這都是量子計算領域最前沿的材料和量子規律研究。

張首晟曾用一個簡單的比喻來解釋它復雜的原理?！半娮釉谛酒系倪\動，就像汽車在集市里行駛，汽車對碰撞產生熱量，正如電子之間碰撞發熱一樣”；而“拓撲絕緣體”為電子搭建了高速公路，讓他們能夠在一條一條的單行道上運行，從而不會相互碰撞和產生熱量。如果用這類材料制造的電子設備，性能會大幅提高，這有望真正催生和普及應用量子計算機。

由于張首晟在理論預言和實驗觀測領域的開創性貢獻，之后連續收割了一波殊榮。2010年榮獲歐洲物理獎，2011年，榮膺美國藝術與科學院院士，2012年他先后獲得凝聚態物理領域的最高榮譽“奧利弗巴克利獎”和國際理論物理學領域最高獎“狄拉克獎”，2014年獲美國富蘭克林獎，當初的閣樓少年已然成為了業界舉足輕重的華裔理論物理學家。

然而，人生不止于此，張首晟還有另一重身份是硅谷知名的風險投資家。斯坦福大學有著悠久的創業傳統，張首晟也深受學校濃厚創業氛圍的影響。他在斯坦福大學任創業導師，幫助多位學生創辦公司，并作為天使投資人，成功的投資了VMware。VMware的創始人Mendel Rosenblum是斯坦福計算機系的副教授，和張首晟是同事兼鄰居。5年后，VMWare被EMC收購，后來又在紐交所上市，如今市值已超過500億美元，這筆投資給張首晟帶來了上百倍的回報。

有了成功的投資經驗，張首晟發現從斯坦福大學出來的創業公司，成功率比一般的創業公司高很多。他不禁想到：“何不系統地來做投資，專注于從斯坦福大學出來的創業公司呢?”

于是幾經思考，2013年9月，張首晟創立了丹華資本，如今擁有數億美元的基金規模，更多專注在斯坦福和硅谷這個圈子里，投資方向涉及大數據、企業智能、虛擬現實、人工智能、機器人、移動互聯網、金融技術、生物技術等多個高增長的新興領域，享譽硅谷?！暗ぁ币鉃樗固垢＃A則取自中華，表達了自己立足斯坦福創新科技研究和投資之外，還有報效祖國的心愿，搭建中美之間高新技術研究和產業聯動的橋梁。

此外，用科學的眼光搞投資也成為張首晟和丹華資本的一大優勢，他們走在科研領域的最前沿，看到的科學潛力是別的投資家所看不到的，這種本領卻恰恰是當下社會最需要的。

張首晟喜歡用第一性原理做風投：簡單（simplicity），普適（universality），許多躊躇滿志的ceo對他侃侃而談自己的項目如何厲害時，調查報告顯示份額可以有多大時，張首晟往往會提出怪要求——請關掉ppt，走到黑板前，不要背第三方調研的數據，而是憑借自己對項目、行業、產業的清晰的理解和認識，估算出市場等關鍵數據的數量級，展示自己的邏輯。

“這其實有點像我們做物理研究，更習慣于在黑板前，用自己的知識和思維角度得到自己的答案。”張首晟說，如果這位經受考驗的CEO可以做到，那將非常加分，跨界的視野看世界，科研和教育同樣有幫助，據說，他也用類似的辦法選自己的學生。

從高冷的科學精神到充滿金錢與欲望的風險投資，這個事聽上去還是風牛馬不相及，但是對于張首晟來說，無非是要證明一個公式：成功的斯坦福創業公司=優秀團隊+創新性技術或商業模式+廣闊市場。他認為“大道至簡”是真理的共通點，用科學的理念來帶動投資也是一項歷史使命，跟科學家的身份并不矛盾。

“如果將整個人類知識看成一棵大樹，那它現在是在非常豐茂地成長，這是非?？上部删吹模坏撬幸粋€缺點，枝與枝之間距離會越來越遠。所以我們想在某個領域有作建樹，成為一個專家，須非常專注于該領域，這樣確實對整個大樹的豐茂有益處，但就不能看出枝和枝之間的距離，所以我們還是需要尋根。如果你一直用尋根的辦法思考問題，并在任何表面現象中進行思考和抽象，這對你做任何事都很有幫助?！?/p>

在張首晟的眼里，真正完美的世界是一個量子的世界，即量子的一個粒子可以百分之百平行去做兩件事情。

“量子的世界是平行的，我想人生也可以達到這種境界，那就是你在同時做時所創造的價值比做每一件事都來得高，并且可以把每件事做得更好。”

他說，未來年輕人的機會將更多出現在融合領域。

物理學家的故事 篇4

18世紀中葉，英國格拉斯葛大學，有位名叫里德斯德的教授，一天晚上，他把瓦特約到自己的辦公室，對瓦特說：“我知道你是個很聰明的機器修理工，我想請你幫我一個忙?！?/p>

瓦特說：“我能幫你什么忙呢？”里德斯德教授說：“我的一套機器圖紙被人偷去了。但是要按照圖紙把這臺機器造出來是非常困難的，偷圖紙的人一定會來找你幫忙加工的。如果那人來找你，請你務必告訴我?！?/p>

就在這時，教授的一個青年助手，拎著一把水壺進來，給他倆每人沏了一杯咖啡。那位助手把水壺放在火爐上，關上門就出去了。教授起身走到門邊，把門反鎖了起來。

教授和瓦特邊喝咖啡邊談著教授的圖紙。漸漸地，瓦特覺得頭昏腦脹，他估計是咖啡有問題，只覺得渾身無力，一會兒就昏昏沉沉地睡著了。

當瓦特醒來時，已經是第二天了。他睜眼一看，里斯德教授已經死了，在教授的頸上有一枚五厘米長帶有軟木塞的針。瓦特支撐著爬起來去開門，卻發現門是反鎖著的.，鑰匙在教授的身上。瓦特回憶起昨晚的事，懷疑是那個助手干的。但那個助手出去了就再沒有進來，教授頸上的針又是誰扎的呢？他盯著教授頸上的毒針和那軟木塞仔細看了好一會，終于弄明白了：水蒸氣在膨脹時，它的壓力比水要大近千倍。那個助手把水壺放在火爐上時，就把插有毒針的軟木塞堵在壺嘴上了，并且將壺嘴對準了教授的頸部。水燒開的時候，因壺嘴被軟木塞子堵著，蒸汽的壓力就不斷增加，最后蒸汽的壓力達到一定程度，軟木塞帶著毒針噴射出去，射向了教授。

警察來了以后，瓦特談了自己的想法。經過警察的偵破，兇手就是教授的助手。后來，瓦特從水蒸氣得到啟發發明了蒸汽機。

物理學家的故事 篇5

四、五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針不斷地指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現象后面。

他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連“磁”這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來。

1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。

但是，半途退學，將來拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的`點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那里弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。

誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學，他都心甘情愿，也顧不得什么了。

他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。

物理學家的故事 篇6

國農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。

后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲喊著“我知道了”，“我知道了”

原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的.物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。

物理學家的故事 篇7

法拉第1791年9月22日生于薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭。13歲就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。

他有強烈的求知欲，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進行實驗，仔細觀察和分析實驗結果，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學習。www.66666xq.com

他后來回憶這段生活時說：“我就是在工作之余，從這些書里開始找到我的哲學。這些書中有兩種對我特別有幫助，一是《大英百科全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學對話》，它給了我這門課的科學基礎?！?/p>

法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，并在這些領域取得了一系列重大發現。

1820年奧斯特發現電流的磁效應之后，法拉第于1821年提出“由磁產生電”的'大膽設想，并開始了艱苦的探索。

1821年9月他發現通電的導線能繞磁鐵旋轉以及磁體繞載流導體的運動，第一次實現了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型。接著經過無數次實驗的失敗，終于在1831年發現了電磁感應定律。

這一劃時代的偉大發現，使人類掌握了電磁運動相互轉變以及機械能和電能相互轉變的方法，成為現代發電機、電動機、變壓器技術的基礎。

物理學家的故事 篇8

一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。

有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的.學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。