見習教師小結

[總結借鑒] 見習的小結（一篇）。

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了反饋工作質量，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“[總結借鑒] 見習的小結（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“見習”中的“見”字是看的意思，“習”則是更為明顯，是我們平常所說的學習。所以，在我的理解中，結合我們接觸的人，我認為見習就是通過看老師的教學，管理來讓我們吸收有養分的東西，讓我們增長知識，提高自己的實踐能力。

聽說見習，開始期待見習，開始進行見習，現在該進行見習總結了。

自5月9號起，我們系進行了為期一周的見習活動。我所在的學校是城東學校，這所學校是近年來才建的，學校設有初中和小學兩種不同的階層的教育。以初中為主，我所分配到班級是一年級2班，由于人數多所以分配到這個班的不止我一個，還有五人，總共是六人，我們六人和這個團體一起度過了五天快樂的日子。

我們到學校的主要工作就是認真聽上課的老師如何上好一堂課，并作好筆記。由于是小學一年級，所以我們聽到課程種數不是很多，就是數學和語文，一個星期下來，外加兩節美術課。這個星期（實際上就星期一——星期五）我們基本上都是在本班的教室里度過的，數數去別班上課的次數，也就是到四年級上了兩節英語課、三年級的兩節語文課、另外還上了一堂初中部的一節課。雖然我只聽了五天的課，但是還是想發表一下我的結論，請允許我發表一下我的拙見：

上語文課的基本做法就是：

1、就是給同學布置家庭作業，讓他們對文章的內容有一個大致的了解，畫出不懂或是不認識的字；

2、利用早讀時間帶領同學讀課文；

3、現在是上課文課了，因為是低年級的學生，所以教會他們認識生字，學會讀音是非常重要的，所以在上課的第一步就是要求他們掌握這些生字，然后就是教他們課文到底講了一個什么，讓他們理解文中的意思，再次就是加深中心意思的認識，從德育方面教育學生，教會學生做人的道理，讓他有一個良好的道德感。

4、現在就到了做作業，鞏固課文。

從這個星期的見習來看，這樣的教學起到了明顯的效果，學生學字、認字的能力提高了，對課文的把握得很好，記住了所學的內容。很愚昧，在這里談了這些看法，對數學的教學方法只體會到一點，現在還不能把握住如何去運行。

學生的成長與老師的管理方面有著一定的聯系。小學生的獨立能力相對而言是比較弱的，所以我們要為他們點燃一盞明燈，讓他們不至于迷失方向、誤入歧途。我們班的管理是數學老師同班主任（也是語文老師）一起進行的，可以說是班主任與副班主任這種說法吧。兩位老師教育同學的時候都是采取集體教育與個體教育相結合的模式來的。在班上對全班的同學進行教育，然后對個別的同學單獨進行教育，這樣既可節約時間，也可達到非常有效的效果。并且數學老師對同學的教育非常嚴厲，就會達到一種懼的心理，讓同學不致辭做的太過。

在這短短的五天里，我大體了解到了孩童時代的他們有著什么樣的想法，有著怎么的特點。俗話說：“玩是孩子的天性”。這句話說的真是一點也沒有錯，我深深的體會到了這句話的正確性。可能第一次看見我們，對我們還不大熟悉，孩子們都感覺到很新鮮，我們就沒有發 覺到這一點，哪知一下課后，整個教室都是鬧哄哄的，有的在玩紙牌，有的在大聲叫著。第一天見習的下午，老師把學生完全交由我們來管，叫他們和我們去玩，他們個個都跳得很高，大聲叫著：“好,老師陪我們去玩”。玩的時候他們把我們嚇一跳，他們玩的時候完全就很天真，從不想到安全的事情，我們到陪他們玩老鷹捉小雞，他們在那里拼命的跑，把后面的同學甩了出去，我們還以為他的手摔骨折了呢！幸虧沒有事呀！這個還不算什么的。第二天的時候，中午，我到教室看到他們在玩，隨意插上去了下，哪知他們就這樣纏著我不放了，幾個同學拉著我說，老師，陪我們玩。就這樣，我實在是沒有辦法了，所以不得已才繼續下去。他們也不注意安全，差點還和二年級的學生發生了沖突。發生了這些事情，我得出一個結論，那就是在和小孩子打交道的話，若是作為一個老師不應該時常和他們打在一起，老師就應該要有老師的樣子，這樣有利于管理，要不學生對你沒有一點畏懼之心的話就會導致管理很失敗。

這次見習活動順利完成，很感謝學校及城東學校的老師及領導。感謝他們對我們的關心，在他們的關心下，我們的收獲更是大。他安排我們聽了兩節英語課，讓我們見識到激情在課堂上的重要性，激情在教學中的作用。領導對我們說：“讓你們聽課就是想讓你們了解一下，你們現在很年輕要有激情”。更值得一說的是，在他們的安排下，我聽了一節初中部的一堂“高效課堂”，讓我了解了一下初中的教學，了解到了新課改背景下的教學方式，促進了我了解到新課改的課堂教學的一些基本問題。新課改改變了以前的師教生學的教學模式，把課堂的主導放在了學生身上，老師只是做了一個導讀的作用。這整堂課都是圍繞著學生來進行的。下午聽了老師們是如何進行評教的，也讓我們增長了不少見識呀！

事出必有因，因出必有果，事物都是環環相扣的。老師們您們辛苦了，感謝你們這次開展的這次見習活動，感謝您們不辭辛苦的帶領我們見習，感謝您們對我們的寬容與關懷。孩子是天真的，純潔的。讓我對他們有一種似地喜歡，想為他們奉獻出自己的一份力量，想讓他們的明天更加美好。然而，當今社會讓我對我的那種想法感到失敗。他們的明天真的會美好嗎?我無從所知，但愿終有一天可以實現吧。

編輯推薦

總結推薦: 醫院見習小結精選一篇

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了提高自己的大局意識，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《總結推薦: 醫院見習小結精選一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是西安醫學院與青島衛校聯辦的20xx級三二連讀藥學專業的學生，在校期間積極參加學校里組織的各項活動。上學期間不遲到，不早退，不違反學校的各項規章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎學金。獲長征精神征文優秀作品獎，積極配合老師的教學工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、藥物化學、藥物分析。協助老師管理班中紀律，團結同學，尊敬老師。

較圓滿地完成了學校期間的學業，希望實習也能夠順利完成。

急診藥房

在帶教老師的指導下，我能夠配合老師進行調劑、發藥的工作，熟悉了發藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師布置的各項任務。團結同學，與同學之間良好的溝通，了解同學的實習情況。

臨床藥學

在臨床藥學基地的學習過程中，我了解了許多學校沒有的儀器，學會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫助醫師合理處方、合理用藥。通過這里的學習，我知道有些藥物是要經常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應，一定要有認真負責的態度，我認為這是醫學生從現在開始必須具備的醫德。

外科藥房

在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協助老師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護士老師清點藥品。了解了藥物的適應癥，藥物相互作用。同時在日常的工作學習中也發現了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經驗匱乏，我會盡快彌補自己的不足，做一個能付得起責任的人。

病房藥房

病房藥房的實習中，我學會了給病人發藥，

退藥的程序，對于統計藥品每天要進行數量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內儲存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習。

門診藥房

在門診西藥房的實習中，我學會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類、貴重藥品的特殊管理方法，了解發藥、退藥、領藥的程序，掌握了一些藥物的適應癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態面對工作，但是不論在學習中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學慎思，篤行親民”不斷促使我前進。

注：處方的分類（合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發藥的處方、特殊人員的處方、大病統籌的處方、精神處方、麻醉處方）

中藥庫

在中藥庫的實習中，我學到了以下關于

藥品養護的知識：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內清潔、溫濕度，庫房通風，藥品應放在避光干燥的地方，收貨驗貨時要有質檢報告書和發票，檢查藥品的質量、效期，發藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質量，驗收發藥與成藥類似，每月要進行盤點工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會耐心解答，在此感謝老師。

西藥庫

在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發藥品與中藥相似，發藥要雙人復核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協助老師核對藥品數量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加認真。

中成藥房

在中成藥房的學習中，我可以協助老師進行藥品調劑的工作，掌握了中成藥的分類、部

分藥物功能主治，熟練藥品的發藥流程，在中成藥房中能保持好室內衛生。當遇到不能解決的問題時，老師會熱情地幫助我解決問題，事后告訴我的錯誤在哪里，我學會了在工作中正確處理與同事，病人之間的關系。使我在中成藥房的實習圓滿的結束

中草藥房

中草藥房的實習我學到了以下知識： 1堅決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中，不能出現串斗，錯斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補工作，不能裝太多，要定時開窗通氣。4藥稱的使用方法，發藥的流程等等。短短兩周的時間在中草藥房的實習快樂而圓滿的結束。

腦科藥房

在腦科藥房實習主要熟悉了關于腦外傷，神經損傷治療的藥品，掌握腦科藥房發藥退藥的程序，對于統計藥品每天進行數量清點核查，藥品在藥房的儲存方法，特殊藥品進行特殊管理，熟悉藥品的擺放位置能迅速準確。

熱搜總結: 護理見習小結精選一篇

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己與團隊的工作效率，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的“熱搜總結: 護理見習小結精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一名學習臨床的學生，這次有幸參加了護理見習，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒有得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有得叫護士??病房里永遠有護士忙碌的身影。

十天的見習生活使我更加鎮定，那注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，還算完成的不錯。但也許還是有些心慌的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫道路上面對“第一次”必將更加鎮定。

十天的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名醫生，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。

[總結借鑒] 骨科見習小結范文

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了更快的實現工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[總結借鑒] 骨科見習小結范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐

轉眼間實習一個多月了，時光飛逝，回想起實習的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作和環境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫院的環境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作，老師還特別強調了要人文關懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護患關系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關節制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經與血管等，也可作手術，手術的患者手術前要進食禁飲12h,術后去枕平臥，遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度（

在骨科實習的時間已經結束，在實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。配得上潔白的白大衣！

[總結借鑒] 醫院見習小結范文

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編收集并整理了“[總結借鑒] 醫院見習小結范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

不知不覺中，我在骨科實習一個月的實習期就結束了，這在一個月來，使我充分的學到了不少有關臨床的專業知識。骨科不同于其他科室，它的專業知識是非常雄厚的，對技能要求也較高，只有理論與技能共同進步，才算得上是精益求精，才算的上是有所收獲。 在帶教老師張老師的帶領和指導下，每一天我都會獲得新的理論知識的灌輸，雖然不多，但積少成多，比如：專科的知識要點，注意事項，護理事項等等。從而使我更深入地把理論聯系到實踐中去，比方說給手術后病人換藥時應注意什么？傷口愈合的怎么樣？傷口有沒有滲出物？病人情況如何？都是我們應該注意到的！我們可以從中學習，多看多學。此外在手術室，就像其它科室一樣都要注重無菌觀念，這一點絕對不能忘。雖然在手術室沒怎么動手，但在旁邊觀摩，也了解、學到很多，我們了解到四肢手術的消毒范圍，熟悉了骨折手術的流程。

通過骨科的實習，鞏固骨科的理論知識，熟悉不同骨折的治療 及其護理法，在骨科我見到了很多常見的疾病，如：骨折、頸椎病，腰椎間盤突出，胸腰椎壓縮性骨折等等。

雖然實習工作很忙，但是我學到了很多知識。不管是在任何科室，我都會努力積極地學習，更好地完善自己，提升自己！

[總結借鑒] 班主任小結（一篇）

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[總結借鑒] 班主任小結（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

民辦學校擔任班主任工作，責任大，難度大，因為一般的說，來民辦學校的學生，生源復雜，個體素質低，或多或少地存在著這樣那樣的不足，即使是所謂重點班，學生的素質也參差不齊，思想覺悟和集體責任感往往相對較弱。因此，對他們進行政治思想教育就顯得尤為重要。如何以較少的投入，換取較大的收獲，我的體會就是要充分利用德育契機，強化自主管理，增強班級凝聚力。

一、利用學校提供的集體活動

本學期，學校德育處和團總支，開展了大量的活動，利用好這些活動，對班級管理作用巨大。

1、籃球比賽

學生剛剛來到新的學校，在新的班集體中，彼此之間不信任，對學校、班級信心不足、猶豫觀望，我在組織籃球比賽時候，就是想利用它增強學生的集體榮譽感。剛開始收取班費，準備給隊員買服裝，學生有怨言，我說籃球隊代表班級形象，必須有統一的隊服，反復做工作，好不容易才收好費用。許多學生認為，重點班的學生哪里會運動，重在參入。我說會學習，就要會玩，只要敢拼，一切都有可能，籃球隊必須進入第2輪決賽，爭取進入年級前4名。帶著這個目的，我認真組織每場比賽，賽前動員，現場指揮，賽后總結，一場一場拼了下來，結果取得了理想的成績。以不敗的戰績進入決賽，最終取得年級第3名。名次倒不是很重要，最重要的是同學們對集體的信心增強了。

2、自主管理

學校決定開展自主管理試點班工作，我覺得這個機會更好，一方面可以鍛煉大家的自主管理能力，一方面可以進一步增強班級的凝聚力，于是我們很快組織班委會和團支部進行討論，明確意義，確定自主管理目標，又組織主題班會進行全員討論，統一思想。成為試點班后，學生積極性高，學習部、生活部和紀律部很快制定了各項自主管理目標，并提交班級討論，很快就得以實施，值日班長每天的常規管理，每天及時總結，搞的有聲有色。通過自主管理試點工作的開展，班級管理難度降低了，學生的自覺性更強了，自主管理的能力也加強了。本學期到12月份我們已經獲得10次紅旗班級和3個月的文明班級稱號。

3、運動會

運動會是翰林實驗學校第一次盛會，也是展示班級形象的最佳時機，我們非常重視這個活動，精心報名，精心安排項目的訓練，入場式的訓練更是嚴格要求，精心準備。在全體學生的共同努力下，運動會我們取得了全面的豐收，入場式、團體比賽項目、總分都獲得了年級第一名。拼搏進取的班級團隊精神在運動會上表現的淋漓盡致。運動會后我們召開主題班會，大事總結，表揚，學生的班級自信心更加堅定了，學習風氣空前濃厚。

4、家長會

正是因為在各項活動中我們取得了很好的成績，在幾次大型考試中也取得不菲的成績，精心準備的家長會也收到很好的效果。我們的家長會也開的非常成功，家長們對學校的信心，對班級的信心也增強了，這一切為班級各項工作的順利開展又奠定了良好的基礎。我們相信，我們的班級將一定會做的更順利，做的更優秀。

二、充分利用好主題班會，發揮班會的教育功能

本學期我們的主題班會和常規班會，都是由學生根據學校的德育主題確定內容和形式，由學生干部輪流主持，全體學生積極參加，也收到了很好的效果。

1、結合“感恩”和“四自”主題，我們分別召開了“感恩父母、師長、社會”的演講活動，“理想在翰林飛翔”的主題團會，“我的大學夢”座談會等等。

2、利用每月的月考和期中考試，我們召開了“學習方法交流會”，挫折教育和理想前途教育。

3、各項大型活動之后，我們都利用班會時間，及時總結，表彰活動積極分子。

三、利用細小的事情，進行德育教育

這就要求我們要處處留心，許多細小的事情中，也有德育的契機，利用好這些機會，同樣可以收到很好的德育效果：

比如：借有學生生病，進行助人為樂的教育；借浪費糧食的現象進行艱苦奮斗的教育，借學生考試失敗進行挫折教育，等等。

總之，只要我們善于發現德育時機，充分利用好德育契機，采用恰當的教育方法，我們的思想教育就一定會取得優異的成績，我們的班級管理工作就一定會卓有成效，班主任就有可能從繁忙的事務中解放出來。