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      開學第一課的主要內容
       
       發表時間：2024-08-29 
       
       
      
                                                
      開學第一課的主要內容(優選6篇)。
      
                                                
      作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什么的問題。那么教學設計應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的開學第一課主題班會教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
      

      開學第一課的主要內容 篇1
      

      教學目標：
      

      1、知識目標：是學生掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      2、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預防災害，預防突發事件的教育。
      

      3、情感、態度和價值觀：培養安全意識，養成學習、生活、娛樂的好習慣，逐步培養自律習慣。
      

      教學重點：
      

      掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      教學難點：
      

      培養學生良好的行為規范，養成學習和生活習慣，逐步培養自律習慣。
      

      教學方法：
      

      討論法、談話法、案例分析法
      

      教具準備：
      

      收集資料、準備案例圖片
      

      教學過程：
      

      一、新課導入：
      

      1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。
      

      2、教師：安全可貴，是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。安全，是我們學校教育永恒的主題，高高興興上學、平平安安回家是每位學生、家長、老師共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯系。我們要一如繼往，關注安全，關愛生命。
      

      二、例舉校園中存在的安全隱患？（請學生例舉一些現象）
      

      1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
      

      2、學生飲食、就餐的安全隱患。
      

      3、學生交通安全隱患。
      

      4、校園隱性傷害的隱患。
      

      教師強調：學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
      

      1、上下樓梯要注意什么？
      

      ①不要因為趕時間而奔跑。
      

      ②在人多的地方一定要扶好欄桿。
      

      ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
      

      ④上下樓時不要將手放在兜里。
      

      ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
      

      ⑥上下樓靠右行。
      

      2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
      

      3、課間活動應當注意什么？
      

      ①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
      

      ②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
      

      ③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
      

      ④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
      

      三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項
      

      1、組織學生討論交流，指名學生代表談自己的觀點。
      

      2、教師強調：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特別要觀察是否新鮮，是否在保質期內，包裝是否完整無損、有無鼓包（漲袋、胖聽）等現象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。
      

      四、交通安全注意事項（在學生討論的基礎上老師強調）
      

      1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規則。
      

      2、乘坐公交車注意事項：
      

      ①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
      

      ②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
      

      ③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
      

      五、其他校園安全的注意事項：
      

      1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
      

      敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
      

      2、你與同學發生矛盾怎么辦？
      

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
      

      3、如何加強教室安全？
      

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
      

      4、為什么不能提前到校？
      

      校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
      

      5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
      

      及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
      

      6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
      

      119————火警
      

      110———報警
      

      120————急救
      

      122————交通事故
      

      報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
      

      六、小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
      

      開學第一課的主要內容 篇2
      

      一、班會目標：
      

      觀看《開學第一課》，培養學生感知幸福、創造幸福、分享幸福的能力。
      

      二、班會準備：
      

      20xx年《開學第一課》的視頻錄像。
      

      三、班會過程：
      

      1、組織學生觀看20xx年《開學第一課》的錄像。
      

      2、節目內容：
      

      《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》節目針對中小學生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容，有利于增進教育的…
      

      20xx年《開學第一課》9月1日再次“開講”，并首次將“父母”的角色引入孩子們的開學課堂?！巴挻笸酢编崪Y潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊塬主唱秦勇…
      

      20xx年第七屆《開學第一課》，以“父母教會我”為主題。主講老師們結合自身的體會向孩子們進行了教育。鄭淵潔說，他對父母的孝順會被自己的兒子看到，他怎么對父母，下一輩人也會同樣對待他。有次他帶兒子去買了一個平面電視，直接運到孩子爺爺奶奶家；容祖兒說，小時候她不喜歡洋娃娃，喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺得很爽。但是媽媽告訴她說，要考慮別人的感受；秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時間。秦勇教大珍珠英語單詞we，教了3個小時還是學不會；張老師是遼寧沈陽人，一手創辦了北京盛基藝術學校。2008年汶川地震后，他作為志愿者7次進入藏區，從四川等地接來81名藏族孤兒，在北京接受職業教育…
      

      四、組織討論觀看心得。
      

      五、活動效果：
      

      同學們的興趣都較高，看得很認真、意猶未盡。
      

      六、活動反思：
      

      通過這一節主題班會課，同學們感知到了幸福、也懂得了人要學會創造幸福。20xx年開學第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢
      

      開學第一課的主要內容 篇3
      

      【教學目標】
      

      1、知識與能力目標：
      

      學生積累名人讀書小故事和名篇好詞好句。
      

      學生準確認識自己的語文學習情況，尤其是“閱讀”和“寫作”方面存在的問題，并明確學好語文的方法—多閱讀、勤觀察、多思考、勤練筆。
      

      學生學會讀出寫景文的韻味，培養語感。
      

      2、過程與方法目標：
      

      學生在教師的引導下，生生合作，自主探究，積極思考。
      

      3、情感態度與價值觀目標：
      

      進一步激發學生語文學習興趣，樹立學習語文的信心，初步建立良好的生生關系和師生關系。
      

      【教學重點】
      

      學生準確認識自己的語文學習情況，進一步激發語文學習興趣。
      

      【教學難點】
      

      學生學會讀出寫景文的韻味，培養語感。
      

      【教學方法】
      

      討論法、朗讀法、語感教學法。
      

      【課時安排】
      

      一課時
      

      【課前準備】
      

      發閱讀材料給學生
      

      【教學過程】
      

      1、歌曲導入
      

      1、播放歌曲《第一課》
      

      2、導入語：歌詞中唱到：“開學第一課，愛的筑造……開學第一課，有心起跑……”我們的開學第一課，也是你們初中語文第一課，陳老師想先真誠地向你們表達我的“感激之情”，我感激你們選擇濱湖壽春中學，我也感激你們選擇我來做你們的老師，你們的選擇就是對學校的一種信賴，也是對我的一種認可，我感激自己將參與你們最美好的青蔥年華。除了感激，我還有暢想。語文是一個美妙的天地，每個人都能構筑自己的語文天地，我暢想自己能為你們每個人的語文天地添光增色。在這之前，先讓我來了解一下你們的語文天地吧。
      

      二、了解學生的“語文天地”
      

      板書：給你們的語文天地貼標簽
      

      讀書達人、國學小王子/小公主、出口成章、滿腹才氣、王羲之“傳人”、魯迅腦殘粉、寫作困難戶、讀書犯困癥、字丑到不忍直視……
      

      教師語：請同學們看好黑板上的有趣小標簽，選擇一些給你們自己的語文天地貼上，也可以自己想想其它的小標簽，同桌之間互相交流，彼此了解。貼好之后，再依次喊兩名學生站起來以“你好，我叫XX，很高興為你介紹我的語文天地，在我的語文天地里，我是……，因為……”的句式互相介紹。(教師可做一個示范)
      

      3、幫助學生感受語文的魅力
      

      教師語：通過剛剛的貼標簽小游戲，老師聽到不少同學都說自己有“讀書犯困癥”，是“寫作困難戶”，大家不要擔心，老師來幫助你們解決這些問題。先說“讀書犯困癥”，為什么你會有這種感覺，是因為你還沒能體會到讀書的作用。英國哲學家培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”(看閱讀材料)有沒有哪位同學能夠說一說這句話的意思?
      

      學生回答后，教師總結：讀書能讓我們知道很多古今中外的奇聞異事，讀書能開闊我們的視野，能豐富我們的學識，能提升我們的修養。讀書是一件快樂的事!
      

      (一)讀書這件樂事
      

      1、教師講名人讀書趣事
      

      (1)魯迅賣獎章
      

      魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。(出自“百度文庫”)
      

      (2)聞一多醉書
      

      聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
      

      2、讀出文字間的美
      

      教師語：聽完名人讀書的故事，同學們是不是也躍躍欲試想要進入書中的美妙世界了呢?現在，就讓我們一起來讀。請大家拿出課前發的印有《四時的情趣》(節選自清少納言《枕草子》，周作人譯)的閱讀材料，自由讀一讀，品一品。
      

      提示：用舒緩的語調來讀，放慢語速，讀出閑適感，陶醉于四季不同的美景中。
      

      教師總結：這段文字中的景物都是我們生活常見的，文字語言清新、細膩。在短短的文字間出現了好幾處“有意思”、“有趣”，為什么作者會覺得這些平常之景、平常之物有趣呢?正是因為她用眼睛仔細地觀察，用心靈細致地品味。同學們，我們很多時候不是沒有寫作材料，只是沒有這一雙敏銳的眼睛和這一顆細膩的心啊!要想從“寫作困難戶”奔向寫作的“小康之路”，我們必須要有這樣一雙眼睛，這樣一顆心。
      

      (二)寫作這件小事
      

      1、仔細觀察
      

      教師語：新的學校，新的環境，一切都是新的，同學們不妨仔細觀察你身邊出現的陌生面孔和新鮮事物。用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸，用腳踩……然后再把你的所見所聞寫成一篇文章，在這之前，我們先來看看兩位跟你們差不多大的同學寫的關于校園景色的片段，請大家每四人為一小組討論賞析：
      

      A、遠看，桂花樹樹干筆直，樹葉蔥綠，它舒展著自己優美的枝條，充滿生機。近看，綠葉間一朵朵、一簇簇星星點點的桂花，正羞澀地在樹上笑呢!仔細端詳，鵝黃色的四個花瓣，中間還有著更深一些的黃色花蕊?；ǘ鋬弘S風搖曳，好似穿著黃色紗裙的少女翩翩起舞，真是美不勝收。
      

      提示：由遠及近的觀察順序，先寫桂花樹的全貌，再細致地描寫了桂花的形態、顏色。動靜結合，還運用了比喻句。
      

      B、從遠處，你幾乎看不到桂花的模樣，只能聞到它的香味。走近一看，你會發現桂花的花朵很小，這一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣組成的，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽，心曠神怡。
      

      提示：也是由遠及近的觀察順序，但是重點寫了“桂花的香味”。
      

      2、用心體會
      

      教師小結：同學們，寫作是一件很簡單的小事，寫作并不難，只要大家善于發現，用心體會，就都能寫出一手好文章。初中的寫作，不管是對字數的要求，還是對內容情感的要求都要比小學更進了一步，但是同學們不要有膽怯心理，多閱讀、勤觀察、多思考、勤練筆就一定能寫好作文，也能學好語文。
      

      4、提出語文學習要求
      

      1、勤觀察，勤練筆
      

      準備一個日記本。每周寫兩到三篇日記，描摹你身邊的人，記錄你身邊發生的事，描寫你觀察到的景。
      

      2、多閱讀，多思考
      

      準備一個摘抄本。每周至少讀兩到三篇散文，建議閱讀名家散文，例如周作人、林清玄、畢淑敏等人散文作品，也可以看看《讀者》、《意林》文摘，多讀多思考，摘抄打動你的句子，并寫個人感悟。
      

      3、掌握寫作方法
      

      準備一個作文本和筆記本。每周會有一次作文課，我會教大家一些寫作方法，大家可以將我在課堂上講的重點內容記在筆記本上。
      

      注意：不管是寫日記還是寫作文，都要注意你們的書寫。書寫要規范，字跡工整，避免錯別字，必要時要查《新華字典》。
      

      5、板書設計
      

      給你的語文天地貼標簽
      

      王羲之“傳人”
      

      滿腹才氣
      

      童話大王
      

      國學小王子/小公主
      

      寫作困難戶
      

      讀書犯困癥
      

      讀書達人
      

      魯迅腦殘粉
      

      附閱讀材料(提前發給學生)：
      

      1、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?英)培根
      

      思考你對這句話的理解，為什么讀書能給你帶來“樂趣”、“光彩”、“才干”?
      

      2、四時的情趣(節選自日本清少納言《枕草子》，周作人譯)
      

      春天是破曉的時候最好。漸漸發白的山頂,有點亮了起來,紫色的云彩微細地飄橫在那里,這是很有意思的。
      

      夏天是夜里最好。有月亮的時候,不必說了,就是在暗夜里,許多螢火蟲到處飛著,或只有一兩個發出微光點點,也是很有趣味的。飛著流螢的夜晚連下雨也有意思。
      

      秋天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著,到了很接近了山邊的時候,烏鴉都要歸巢去了,三四只一切,兩三只一切急匆匆地飛去,這也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飛去,隨后越看去變得越小了,也真是有趣。到了日沒以后,風的聲響以及蟲類的鳴聲,不消說也都是特別有意思的。
      

      冬天是早晨最好。在下了雪的時候可以不必說了,有時只是雪白地下了霜,或者就是沒有霜雪也覺得很冷的天氣,趕快生起火來,拿了炭到處分送,很有點冬天的模樣。但是到了中午暖了起來,寒氣減退了,所有地爐以及火盆里的火,都因為沒有人管了,以至容易變成白色的灰,這是不大好看的。
      

      思考四季的景色各有什么不同，四季分別重點寫了哪些景物?琢磨一下用什么樣的語氣、語調朗讀這段話最好?
      

      3、學生寫作片段兩則
      

      A、遠看，桂花樹樹干筆直，樹葉蔥綠，它舒展著自己優美的枝條，充滿生機。近看，綠葉間一朵朵、一簇簇星星點點的桂花，正羞澀地在樹上笑呢!仔細端詳，鵝黃色的四個花瓣，中間還有著更深一些的黃色花蕊?；ǘ鋬弘S風搖曳，好似穿著黃色紗裙的少女翩翩起舞，真是美不勝收。
      

      B、從遠處，你幾乎看不到桂花的模樣，只能聞到它的香味。走近一看，你會發現桂花的花朵很小，這一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣組成的，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽，心曠神怡。
      

      思考這兩段描寫的異同點。(可以從寫作順序，觀察角度(視覺、嗅覺等)，修辭手法等方面思考。)
      

      開學第一課的主要內容 篇4
      

      背景：
      

      五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應學校生活，對自己的學習目的不明確。
      

      目的：
      

      讓孩子們收心，從開學的第一天進入學習狀態。
      

      內容：
      

      新學期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的.起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
      

      下面就本期做一規劃：
      

      1、將本期班級責任落實到具體同學（工作分配），從今天起，每個同學把自己認領的工作要保質保量的完成，這是對自己負責的態度。
      

      2、緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
      

      3、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
      

      4、遵守校規校紀，爭做文明學生。時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
      

      最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。
      

      開學第一課的主要內容 篇5
      

      主題：
      

      開學第一課
      

      時間：
      

      45分鐘
      

      目標：
      

      1. 激發學生對新學年的興趣和熱情。
      

      2. 幫助學生了解新學年的學習目標和規劃。
      

      3. 培養學生積極的學習態度和良好的學習習慣。
      

      教學步驟：
      

      1. 導入 (5分鐘)
      

      引導學生回顧暑假的收獲和成長。
      

      提問學生對新學年的期待和目標。
      

      2. 介紹新學年的學習目標和規劃 (10分鐘)
      

      分享新學年的課程設置和學習目標。
      

      引導學生思考并討論如何制定個人學習目標和規劃。
      

      3. 引導學生制定個人學習目標和規劃 (15分鐘)
      

      分組討論，學生分享自己的學習目標和規劃。
      

      教師給予指導和建議，幫助學生制定可行的目標和規劃。
      

      4. 培養積極的學習態度和良好的學習習慣 (10分鐘)
      

      引導學生思考并討論積極的學習態度和良好的學習習慣的重要性。
      

      提供一些學習習慣的建議和方法。
      

      鼓勵學生制定自己的學習計劃，包括時間管理和學習方法。
      

      5. 總結和反饋 (5分鐘)
      

      回顧本次班會的主要內容和學習收獲。
      

      鼓勵學生在新學年中努力學習，實現自己的目標。
      

      教學資源：
      

      PPT或黑板
      

      學生筆記本
      

      評估方式：
      

      教師觀察學生的參與和討論情況。
      

      學生個人學習目標和規劃的書面記錄。
      

      拓展活動：
      

      鼓勵學生參加學校的俱樂部和社團，培養興趣愛好。
      

      組織學生進行學習小組，相互監督和支持。
      

      定期組織班會，分享學習心得和成果。
      

      開學第一課的主要內容 篇6
      

      一、引入課題。
      

      1、板書課題：看老師寫字，(板書課題：開學了)誰認識這三個字?(指名認讀)
      

      2、交流認識這些字的途徑，鼓勵自主識字：你是怎么會認識這些字的?
      

      3、揭示課題：現在我們來到學校學習，一定會認識更多的字呢!今天是開學第一天，這就是我們要學的課文。(齊讀課題)
      

      說明：
      

      了解學生的已有的認知情況，引導學生在生活環境中識字，充分開發和利用生活中語文學習的資源。教師通過表揚和肯定，引發學生學習的愿望。
      

      二、聽錄音整體感知。
      

      1、第一遍聽，交流聽到的內容：開學了，我們很高興，有個小朋友也很高興，讓我們去聽聽他的心里話。仔細聽，他說了什么?
      

      2、交流聽到的內容。
      

      3、看課文指書再聽錄音：請你試著聽清每個字的讀音，想想你認識哪些字?
      

      說明：
      

      這一環節中的聽課文錄音，整體感知課文，培養學生良好的傾聽習慣。在聽錄音前，教師要說明聽的重要性和要求，學生聽了一遍后，一時無法說清，可以再聽一遍。引出下一環節，根據學生的回答隨機朗讀有關句子，聯系生活實際，學習其中字詞。
      

      三、隨機讀句學字詞。
      

      (一)學習“學校”兩個字。
      

      1、出示學校大門的錄相或照片，展示校名。
      

      2、師介紹學校的名字：這就是我們的學校。
      

      3、出示詞卡：學校(指名讀、開火車讀)
      

      4、讀句：開學了，我背著新書包，高高興興上學校。(范讀、指名讀、小組比賽讀)
      

      (二)學“老師”兩字。
      

      1、出示詞卡(指名讀、抽卡片讀)
      

      2、教師自我介紹：我姓x，大家可以叫我——x老師。我教語文，是你們的——語文老師。
      

      3、讀句：花兒對我點頭，老師向我微笑。(范讀、指名讀，做動作表演讀)
      

      (三)學習“學、生、一”兩個字。
      

      1、師引入：幼兒園與學校不一樣，我們進學校了就是一名小學生了。
      

      2、出示詞卡：學生(范讀、指名讀、開火車讀)
      

      3、練習讀句：從今天起，我就是一名小學生了!(指名讀、男女生比賽讀)
      

      (四)齊讀課文
      

      四、指導寫字
      

      1、端正寫字姿勢和握筆姿勢，做做手腕操，念念寫字歌。
      

      2、教筆畫“橫”，提醒寫的時候從左寫到右，橫要平。
      

      3、出示“一、二”，認識田字格。(中心點、橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格)引導觀察比較橫的長短和位置。
      

      4、指導描寫“一、二”，先看老師寫一寫，書空練一練，書上寫一寫。提醒：橫要平，照著樣子寫，一筆寫成。
      

      5、四人小組相互欣賞，評選“寫字小明星”。
      

      說明：
      

      朗讀課文是為了讓學生在具體的語言環境中鞏固識字。文不離詞，詞不離字，最后再回到全文，這樣加強了學生對生字的記憶。由于課文中還有許多字學生并不認識，所以馬上放手讓學生自讀課文會使學生感到困難。教學中，教師應以聽入手，組織學生跟讀和指讀，從逐字指讀過渡到線性指讀，最后擺脫指讀。教師應引導他們用多種形式朗讀課文，如：表演讀、小組賽讀、男女生賽讀、師生賽讀等。
      

      四、復習鞏固。
      

      1、游戲鞏固生字：
      

      (1)給生字找朋友：出示卡片(學、生、老、師、校、門),選擇兩張生字卡片組成詞語讀一讀。
      

      (2)做“抱字寶寶回家”的游戲：小組活動，把生字卡片當作寶寶放在桌上，搶著認讀。
      

      2、跟錄音讀全文。
      

      3、同桌一起準備做做動作，表演課文。
      

      說明：
      

      通過游戲鞏固字詞和課文，容易激發低年級兒童的學習興趣，使復習與鞏固事半功倍。
      

      五、指導寫字
      

      1、做做手腕操，念念寫字歌。
      

      2、教筆畫“橫”，提醒寫的時候從左寫到右，橫要平。
      

      3、出示“一、二”，引導觀察。
      

      4、指導描寫“一、二”，先看老師寫一寫，書空練一練，書上寫一寫。
      

      5、四人小組相互欣賞，評選“小小書法家”。
      

      說明：
      

      本階段以指導學生養成正確的書寫姿勢，培養學生寫字的興趣為重點。教師要重視示范指導。示范時，引導學生仔細觀察橫在田字格的位置，觀察書寫筆順，使學生養成先觀察再落筆，按筆順規則書寫的寫字習慣。學生書寫時，教師注意巡視，及時糾正學生錯誤的寫字姿勢。使學生逐漸養成正確的書寫習慣。
      

      延伸閱讀
      開學第一課教案(集錦十四篇)

      

      作為一位優秀的人民教師，在開學的第一節課上，應該準備怎樣的教案與學生們一起開啟新學期的篇章呢？下面是小編為大家整理的開學第一課優秀教案（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      開學第一課教案 篇1
      

      為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況匯報如下：
      

      9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節目"開學第一課"，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
      

      一、提高認識，加強領導
      

      學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

      二、認真組織，周密安排
      

      安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
      

      三、強化監督，狠抓落實
      

      學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
      

      四、具體活動，深化教育
      

      1、利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
      

      2、每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
      

      3、各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
      

      4、各年級組織觀看有關安全教育錄象片（主要是防震），讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
      

      5、在校園廣播站設立主題為"平安每天，快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
      

      6、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
      

      7、學校組織進行一次演練。
      

      8、利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
      

      通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
      

      師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。
      

      開學第一課教案 篇2
      

      一、教學目標：
      

      通過本次班會，讓學生懂得做一個合格的小學生應遵守的行為規范，從而約束自己，做個好學生，培養良好的習慣，規范自身日常行為。
      

      二、教學重點：
      

      教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
      

      三、教學過程
      

      （一） 談話引入：同學們是三年級的學生了，對在校的一日常規基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的.地方，這堂班會課我們就來談談怎樣做一個合格的小學生。
      

      （二）師生互動：
      

      1、首先請一位同學面對全班同學讀一遍小學生日常行為規范。
      

      2、提問題：
      

      （1）上課鈴響了，我們應該怎么做？
      

      （2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？
      

      （3）同學需要幫助時我們應該怎么做？
      

      3、表演：
      

      ①幾個同學擠入教室。
      

      ②幾個同學在教室里追逐。
      

      ③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。表演完后討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？
      

      4、緩緩學生表演后的情緒，講一個簡短的故事：有一天，在兒童俱樂部地大廳里，一位滿臉歉意地工作人員，正在安慰一位四歲地小孩。原來這位工作人員，因為一時疏忽，在網球課結束后，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網球場。等她發現人數不對時，才趕快跑回球場，將這位小孩帶回來。而小孩因為一個人在偏遠的網球場而飽受驚嚇，已經哭得精疲力竭了。正在這時，小孩的媽媽出現了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的，也非常擔心。如果你是這位媽媽，你會怎么做，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂部了？ 這位媽媽蹲下來安慰她的小孩，并且很理性地告訴她：“已經沒事了，那位姐姐因為找不到你而非常地緊張，所以現在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下！”只見那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：“不要害怕，已經沒事了！” 故事告訴我們，當你感到難過的時候，也別忘了別人心里的感受。
      

      （三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
      

      （四）小結：同學們表現的都很好，老師再具體再說一遍，希望同學們做到以下幾點：
      

      1、尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師、家長的教導。
      

      2、團結友愛，與同學和睦相處，不漫罵他人，不開侮辱別人的玩笑。
      

      3、講究衛生，不隨地亂扔紙屑、吐痰，不帶零食到校，發現校園里的紙屑要主動撿起來。
      

      4、勤儉節約，不亂花零錢，不在上學放學的途中購買零食，節約水電，離開時，隨手關燈、風扇、水龍頭等。
      

      5、文明游戲，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊做到快、靜、齊。
      

      6、學習勤奮，作業認真，書寫工整。
      

      （五）總結：同學們，讓我們從現在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊自愛、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的合格小學生。
      

      開學第一課教案 篇3
      

      一、教學目標
      

      1、了解校園安全隱患。
      

      2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
      

      二、教學重點
      

      掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      三、教學過程
      

      （一）校園中存在的安全隱患
      

      1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
      

      2、學生飲食、就餐的安全隱患。
      

      3、學生交通安全隱患。
      

      4、校園隱性傷害的隱患。
      

      （二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項
      

      1、上下樓梯要注意什么？
      

      ①不要因為趕時間而奔跑。
      

      ②在人多的地方一定要扶好欄桿。
      

      ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
      

      ④上下樓時不要將手放在兜里。
      

      ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
      

      ⑥上下樓靠右行。
      

      2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
      

      3、課間活動應當注意什么？
      

      ①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
      

      ②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
      

      ③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
      

      ④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
      

      （三）學生飲食、就餐的安全注意事項
      

      不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
      

      禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
      

      （四）交通安全注意事項
      

      1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
      

      2、乘坐公交車注意事項：
      

      ①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
      

      ②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
      

      ③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
      

      （五）其他校園安全的注意事項
      

      1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
      

      敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
      

      2、你與同學發生矛盾怎么辦？
      

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
      

      3、如何加強教室安全？
      

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
      

      4、為什么不能提前到校？
      

      校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
      

      5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
      

      及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
      

      6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
      

      先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
      

      7、安全小常識
      

      臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
      

      “119”——火警
      

      “110”——報警
      

      “120——急救
      

      “122”——交通事故報警
      

      打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
      

      開學第一課教案 篇4
      

      教學背景
      

      本課教學，根據五年級學生的自覺紀律發展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點，引導他們在新學期里形成良好的自覺紀律。
      

      教學目標
      

      1、了解學生自我紀律的形成狀況，以便采取相應的教育措施。
      

      2、幫助學生認識自覺紀律的重要性；幫助學生掌握一些自覺紀律的方法，了解自己自覺紀律的表現狀況。
      

      3、知道什么時候應有自覺紀律以及認識自我紀律的重要性。
      

      4、掌握一些形成自覺紀律的方法。
      

      教學重點
      

      幫助學生培養自我紀律。
      

      教學難點
      

      掌握形成自我紀律的方法，形成較強的自覺紀律。
      

      教學準備
      

      課前了解班級學生遵守紀律的情況。
      

      教學過程
      

      （一）心理小測試：實話實說
      

      1、教師導入：我們升入五年級已經半年多了，與低年級相比，哪些地方你覺得自己長大了？（學生考慮后指名回答）
      

      2、在紀律上你是怎樣做的呢？下面我們來做個心理小測試。（師讀題項，獨立完成）
      

      （二）創設情境，引導思維。
      

      情境A
      

      小剛：“媽媽，我回來了?！?/p>

      媽媽：“回來了，今天在學校好嗎？”
      

      小剛：“好！我在班上數學測驗得了第一呢?！?/p>

      媽媽：“不錯！媽媽很高興。”
      

      剛：“現在我去做作也了?！?/p>

      小剛走到書房，開始做作業。他把今天語文教師教的課文復習一遍，找出生字，翻閱字典，非常認真。
      

      情境B
      

      小強：“媽，我回來了?！?/p>

      媽媽：“回來了，今天在學校情況怎樣？”
      

      小強：“媽，先別問學校的事，我想吃東西?！保ㄟ呎f邊往廚房走，打開冰箱，吃餅干，喝汽水。）
      

      媽媽：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作業，等會兒就可以吃飯了?！?/p>

      小強：“好了好了，我就去做作業?！毙娔闷痫灨伞⑵叩綍?，他一邊吃，一邊做作業。過了一會兒，他嚷起來：“媽，這個生字我不認得，快來幫我?！币妺寢寷]有來，小強就東看西玩，既不專心學習，也不自己查字典。
      

      2、組織學生討論：
      

      （1）你喜歡誰？為什么？
      

      （2）像小剛這樣的.行為，對自己的學習有什么好處？小強這樣的行為對自己的學習有什么害處？
      

      3、教師歸納補充。
      

      （三）夸自己：我能這樣做
      

      1、師引導：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己嗎？下面我們來夸一夸在校外我能管住自己的事例。
      

      2、夸夸自己（教師注意從不同方面啟示，如：及時完成家庭作業、貪玩、遵守課堂紀律等）
      

      開學第一課教案 篇5
      

      活動目標：
      

      1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
      

      2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
      

      3、加強小學生的安全意識。
      

      4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
      

      5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的.事。
      

      活動準備：
      

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
      

      活動過程：
      

      一、師幼談話進入本次活動的主題。
      

      師："小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（小學生自由回答）
      

      師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓小學生自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
      

      二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
      

      教師講述故事，引導小學生仔細傾聽故事。
      

      師：小貓很怕熱，它去干什么了？（小學生回答）教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
      

      師：小貓為什么會落水呢？（小學生回答）教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
      

      師："小貓落水后是誰救了它？（小學生回答）如果沒有人救它會怎么樣？（小學生回答）教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
      

      師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導小學生回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
      

      三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
      

      師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
      

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"
      

      開學第一課教案 篇6
      

      教學目的
      

      1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。
      

      2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。
      

      班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
      

      教學過程
      

      教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。
      

      1、課前，我們該怎樣做?
      

      讓學生討論、發言。
      

      (1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：
      

      (2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。) A、上課前老師正要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打
      

      鬧，其他同學吶喊助威。
      

      B、上課鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走，而且經常遲到。
      

      C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
      

      同學們想一想，以上同學的.表現，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
      

      2、課堂上我們該怎樣做?
      

      學生討論發言。
      

      (1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發言，先舉手。
      

      (2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”
      

      (3)做也要字體端正，規范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤)
      

      A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
      

      B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
      

      C、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進? 3、課后，我們該怎樣做?
      

      學生討論、發言
      

      (1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業。
      

      (2)按時、獨立、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況)
      

      A、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。
      

      B、小明認真獨力完成作業，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。
      

      4、考試時，我們該怎么做?
      

      讓學生討論發言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
      

      5、小結
      

      通過這一節課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
      

      2023春季開學第一課班會教案教育目的：
      

      1、牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。
      

      2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
      

      教育內容：
      

      一、學生安全管理制度
      

      1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
      

      2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
      

      3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
      

      4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
      

      5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
      

      6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
      

      7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。
      

      8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐
      

      9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
      

      10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。
      

      二、學生課間活動安全制度
      

      1、全校學生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領;
      

      2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情況，要聽從老師指揮;
      

      3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
      

      4、課間不準吃小食品，任何校外的`食品、飲品都不準帶入校內食用。
      

      三、學生乘車規定
      

      1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;
      

      2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車;
      

      3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償;
      

      4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆; 5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾; 6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危險; 7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮; 8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。
      

      開學第一課教案 篇7
      

      穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強之魂的風采，品味字里行間的家國理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根溯源，鑒古知今……今年央視《開學第一課》將注重的目光對準了我們中華民族的傳統文化！大家都知道，傳統文化，是當前教育領域的的一個熱詞。此種深意，央視綜合頻道副總監許文廣是這么解釋的：今年的主題演繹，注重讓傳統文化和當下發生關聯，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的對象?！白尯⒆觽兏惺艿?，傳統文化就在他們身邊，依然會影響他們當下的生活?！?/p>

      2017開學第一課的“五大看點”
      

      一、32名小學生現場“上課”
      

      舞臺被布置成一個打開的“書卷”造型，兩側是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時，32名來自北京、武漢等地的小學生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動，如同身處課堂里。整個錄制現場都營造出了“開學”的氛圍！
      

      二、郎朗攜愛徒參加鋼琴“人機大戰”
      

      在《開學第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。一位10歲，一位12歲。他們與來自意大利的機器人TEO比拼鋼琴彈奏?？磥沓税柗ü?，還有TEO！在提前的錄制現場，12歲的徐子航與TEO上演大比拼，他們選擇彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰最先彈奏完成，最終機器人TEO竟然兩秒獲勝！與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以能夠非?？焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。至于之后的正式的開播現場，還會有什么懸念呢？
      

      三、96歲北京大學教授許淵沖講述“翻譯人生”
      

      96歲的北京大學教授許淵沖是本次《開學第一課》最年長的嘉賓。他從事文學翻譯長達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽為“詩譯英法人”?！对娊洝?、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著都是經許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進國內的，他還曾榮獲國際翻譯界獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。他說自己每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點，有時也會半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內容，生怕第二天忘記?！拔医o自己定了一個小目標，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國的傳統文化經典傳播到海外?！?/p>

      四、吳京詮釋對“武”的理解
      

      武術也是中華民族的傳統瑰寶?！堕_學第一課》特意請來了三大武術名家，帶來三門的中國功夫。他們分別是螳螂拳名家于海、太極拳名家陳正雷、八極拳名家王世泉，三人從勇敢、風骨、氣勢等方面闡述了中國傳統武術博大精深的魅力！《開學第一課》還特別邀請了最近刷爆互聯網的《戰狼2》的導演兼主演吳京，他通過遠程視頻的方式與中小學生分享他對“武”的理解。吳京說，武力存有的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衛祖國。
      

      五、昔日少年，已成棟梁
      

      演唱今年主題曲的青年演員吳磊說，他是看著《開學第一課》長大的。劇組里，幾年前還在寫《開學第一課》觀后感的孩子，已經加入今年臺本的撰寫了。
      

      2017年的“五節大課”
      

      1、字以溯源
      

      從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝寧帶著一個仿制的甲骨上臺，講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，很多小朋友現場認了出來。撒貝寧說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國人。他花了20年的時間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網上，中國網友深受感動，所以稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術差點奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。2017年，“漢字叔叔”創建了漢字字源網，因為得不到注重和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護照被沒收、第一次面臨限期離開中國的窘境。“漢字叔叔”并沒有所以放棄。所幸的是，他得到了北京師范大學的一份教職，能夠邊教物理邊研究漢字，他為能在中國做老師而驕傲：“我總覺得我能改變這些年輕人的生活，哪怕僅僅一點點?！币粋€年近七十歲的外國人，都在持續為我們的傳統文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護我們自己的歷史文化呢？
      

      王寧，1954年畢業于北京師范大學中文系，從事漢語研究與教育工作長達六十余年，是現代的文字訓詁學專家，中國傳統語言學的重要繼承人之一。上世紀60年代，王寧教授去到了青海牧區展開掃盲工作，她深深地被老百姓對文化的渴望震撼，這個停留便是28年。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不但是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。
      

      2、武以振魂
      

      在這節課上，主持人帶領大家做起了武術闖關接力游戲，包括考驗平衡的梅花樁、考驗腿功的踢氣球等?，F場主持人還請出了螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統武術的傳承人于海、陳正雷、王世泉。請他們介紹傳統武術的奧秘和魅力，讓觀眾體味勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風骨。正在熱播的電影《戰狼2》的導演兼主演吳京也通過視頻發來問候，詮釋了對武術的理解。
      

      3、文以載道
      

      這節“課”上，有“瑜老板”之稱的青年京劇演員王珮瑜（左）用京劇念白表演了蘇軾詩詞《水調歌頭》。在她身旁是4個不同京劇造型的旦角小演員，舞扇揮劍，水袖翩翩。主持人董卿分享了古典文學的浸潤，她說文學承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，體現著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。她請上了我們前文提過的，通過翻譯將中國文學發揚光大的許淵沖先生，請他分享自己對于翻譯的理解。董卿、吳磊、任嘉倫還和現場的小朋友們做起了拼字成語游戲，每組5人，其中4人用身體拼字、1人猜字并說出包含該字的一個成語，如雪中送炭、奮筆疾書等。
      

      4、棋以明智
      

      這個節“課”看似是以“棋”為主，其實說的是“琴棋書畫”這個國粹文化。曾與“阿爾法狗”實行圍棋對戰的青年棋手柯潔也來到現場?？聺嵳f對戰機器人是在挑戰自我，“職業棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋，但人工智能一天就能練一兩千盤棋，進化的效率是指數級別的。”他說，比賽到最激烈的時候自己甚至恨不得去后臺把機器人的電源掐了?；剡^頭看，柯潔說不管是自己贏還是機器人贏，都是人類的勝利。機器是人發明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機器不會，僅僅枯燥的計算。在“琴”環節，主持人撒貝寧先后請上了郎朗和它的兩位愛徒。他們先后和機器人TEO一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩云追月》。機器人在速度上贏了，那正式節目時候呢？期待！
      

      5、絲綢新路
      

      漢字是中國文化的源泉，武術振奮著自強的民族精神，文學承載著理想與情感，圍棋蘊藏著智慧的密碼。
      

      它們都是我們的中華驕傲，更令我們驕傲的是，它們在歲月流轉中，在“走出去”和別的文化實行的交流中，煥發出了持久的光芒。
      

      開學第一課教案 篇8
      

      教學目標
      

      1.通過對四年來數學學習的回顧，喚醒心中對數學的了解;通過多樣化的活動交流，喚起學生學習數學的積極性，增強學好數學的自信心。
      

      2.加強習慣養成教育，進一步明確課堂常規和作業要求，培養學生良好的數學學習習慣。
      

      3.通過暢談新學期新打算，讓每個孩子都確定自身本學期的學習目標，從而引領學生發展。
      

      教學重點難點
      

      重點：激發學生學習的積極性，讓學生養成良好的學習習慣。
      

      難點：在具體操練中，明確小組合作學習以及預習、上課及作業的習慣。
      

      教學資源
      

      學情分析：學生已經學習了四年的數學，積累了一定的數學學習方法，也有自己的困惑。
      

      課前準備
      

      PPT
      

      學程設計
      

      【活動一：興趣導入】
      

      1.猜謎：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么?
      

      2.數學趣題：
      

      李玲上學需要5分鐘，他早上7時30分起床，起床后要做以下事情：
      

      上廁所：5分鐘
      

      電暖鍋煮早飯：15分鐘
      

      刷牙洗臉：5分鐘
      

      梳頭：5分鐘
      

      吃早飯：10分鐘
      

      他想在8：00到學校，他該怎樣安排?
      

      【活動二：暢所欲言】
      

      1.討論：①數學是什么?②怎樣學數學?
      

      2.全班交流。
      

      【活動三：新學期的展望】
      

      1.展望：在小組里說一說新學期努力的目標，你準備怎樣去實現它?
      

      2.選出幾位學生代表說說新學期的展望。
      

      【活動四：新學期的新要求】
      

      提出具體的新學期要求。
      

      (1)實實在在做好預習作業。(尤其是對數學頭疼的)
      

      (2)踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思考比發言更重要，不要讓大腦休息)
      

      (3)認認真真做好每一次作業。(作業不在于多，質量最重要)
      

      (4)當天的學習內容當天消化，如有不懂，不恥下問。
      

      【活動五：新學期的免做單獲得制度】
      

      1.學生關于原有的獎懲制度提出自己的想法。
      

      2.閱讀新制度：每周免做作業評選，了解規則，提出疑問。
      

      【活動六：送你一句話】
      

      高斯：給我快樂的，不是已懂得的知識，而是不斷地學習;不是已有的東西，而是不斷地獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷地攀登。
      

      【活動七：給老師的一封信】
      

      (1)我眼中的數學(數學老師)
      

      (2)我在數學上的優缺點
      

      (3)新學期的努力方向
      

      (4)對老師的建議、要求
      

      【活動八：合理安排時間】
      

      點撥：幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人?！?/p>

      導入：和數學已經打了四年多交道，同學們眼中的數學是什么?我們怎樣學數學?相信大家一定有很多自己的看法。
      

      用一些關鍵詞記錄學生的話語。
      

      提示：學習需要自信，做事需要信念。
      

      好習慣是取得好成績的關鍵。
      

      要想學好數學，除了保持我們已經養成的良好習慣，還需要我們付出更多的努力。
      

      為了鼓勵同學們在數學上的努力、進步，上學期我們設立了一系列獎懲制度。本學期，你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?
      

      開學第一課教案 篇9
      

      活動目標：
      

      1、通過開學第一課教育活動，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
      

      2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
      

      活動時間：
      

      20xx年9月5日
      

      活動地點：
      

      幼兒園，后院
      

      活動準備：
      

      1、環境、場地的布置。
      

      2、中大班幼兒節目準備。
      

      參加對象：
      

      幼兒園全體教師和幼兒
      

      活動流程：
      

      一、開場詞
      

      敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
      

      大家好!
      

      過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園xxxxxx年開學第一課教育活動，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??
      

      二、園長致辭
      

      下面請我們的園長X老師代表群體老師，發表新學期對小朋友們的希望和希望!
      

      可愛的小朋友們好!
      

      假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園xx年開學第一課教育活動，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?
      

      首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。
      

      新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!
      

      最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌xx
      

      萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
      

      笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
      

      我的講話完了，謝謝大家!!
      

      謝謝X老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
      

      三、下面，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》
      

      感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學第一課教育活動到此結束!
      

      開學第一課教案 篇10
      

      一、教學目標
      

      1、充分認識安全工作的重要意義。
      

      2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
      

      3、進行預防災害，防肺結核的教育。
      

      二、教學過程
      

      （一）導入
      

      列舉出生活中的安全事例。
      

      （二）安全工作的重要性
      

      1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
      

      2、班級舉例學校發生的事故及后果。
      

      3、國家、政府狠抓安全教育工作。
      

      4、目前學校抓的幾項工作。
      

      （三）小學生應注意安全的地方
      

      1、學生討論。
      

      2、集體歸納。
      

      （1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
      

      （2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
      

      （3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
      

      （4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
      

      （四）安全教育總結
      

      新學期開學以來，為提高六（2）班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
      

      安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
      

      一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
      

      二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
      

      三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
      

      同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
      

      開學第一課教案 篇11
      

      1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
      

      2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？
      

      今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動！
      

      一、交通安全
      

      1、要遵守交通法規，按規行車。
      

      2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
      

      3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
      

      4、向家長宣傳交通法規，增強交通安全意，減少交通事故。
      

      二、食品衛生安全
      

      現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
      

      1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
      

      2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
      

      3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
      

      4、講究環境衛生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
      

      三、校園安全
      

      遵守《中學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
      

      1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。
      

      2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。
      

      3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
      

      4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
      

      5、禁止攀爬高層和危險物。
      

      6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
      

      7、安全用電，禁止私自安裝電源。
      

      8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
      

      9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
      

      10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
      

      四、疾病醫治
      

      1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
      

      2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。
      

      各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。
      

      最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
      

      開學第一課教案 篇12
      

      教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
      

      教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。
      

      教學時間：一課時
      

      教學過程：
      

      一、常規教育
      

      1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
      

      2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
      

      3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
      

      4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
      

      5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
      

      6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
      

      7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
      

      8、集合整隊：快、靜、齊。
      

      9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
      

      10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
      

      二、安全教育
      

      1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
      

      2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的'欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
      

      3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
      

      三、衛生習慣：
      

      1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
      

      2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
      

      “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
      

      “四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
      

      “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
      

      四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
      

      開學第一課教案 篇13
      

      教學目標：
      

      1、回顧上學期知識。
      

      2、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。
      

      3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣
      

      4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
      

      教學重點、難點：
      

      1、明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。
      

      2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
      

      教學過程：
      

      一、導入
      

      同學們想想上學期我們都學了哪些數學知識？誰來說一說？
      

      二、認識本學期學習任務
      

      如果現在請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎？試一試吧。
      

      目錄：本冊課本學習內容
      

      1、除法
      

      2、圖形的運動
      

      3、乘法
      

      4、千克、克、噸
      

      5、面積數學好玩
      

      6、認識分數
      

      7、數據的整理和表示
      

      8、總復習
      

      三、介紹本學科的相關要求
      

      （一）學習用品
      

      1、課前準備好學習用品放在左上角。（安排檢查組長）
      

      2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。
      

      3、作業用同一種顏色的鋼筆。
      

      （二）學習紀律
      

      老師喜歡敢想敢說敢做的同學（敢想：動腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發言，善于發言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題），什么是敢想敢做？是什么時候想說什么就說什么，想做什么就做什么么？當然不是
      

      1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）
      

      2、積極發言，聲音響亮，表達完整。
      

      3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。同學發言認真傾聽，不隨意打斷，對于同學的發言敢于評價質疑。
      

      4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
      

      5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。
      

      6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。
      

      7、做作業獨立完成。在家不會寫可以問家長，在?？梢詥柪蠋?。
      

      （三）家庭作業要求
      

      1、注明時間、作業內容；按時、按質、按要求完成作業。
      

      2、每格寫一行，做完一題空一行。
      

      3、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
      

      4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
      

      5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
      

      6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。
      

      7、當天作業當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師批改后交組長。
      

      8、每天的家庭作業必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
      

      （四）課堂作業的要求
      

      1、按時、按質、按要求完成作業。
      

      2、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業。
      

      3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
      

      4、每格寫一行，做完一題空一行。
      

      5、有錯當天及時訂正，養成檢查的好習慣。
      

      6、只用一種顏色的筆寫作業。
      

      7、凡是請假的同學，來校之后立即補作業并及時上交。
      

      四、聽故事悟道理——介紹數學學科的學習方法
      

      有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？
      

      小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”
      

      老人問：“你要釣竿做什么？”
      

      小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
      

      你們說，這個小孩是不是很聰明？
      

      重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
      

      五、全課小結
      

      少壯不努力，一生不給力！新的學期，新的征程。愿我們十一班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
      

      開學第一課教案 篇14
      

      教學內容：
      

      1、分享暑假里的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內心充滿自信。
      

      2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學會珍惜。
      

      3、結合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
      

      教學目標：
      

      1、了解學生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。
      

      2、讓學生學會反思自己的生活，明白今后自己應怎樣做。
      

      教學重點：
      

      讓學生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。
      

      教學過程：
      

      (一)導入新課，激發興趣。
      

      1、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為四年級的學生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲，一起快樂的生活，高興嗎?今天是開學的第一天，老師給大家帶來了三道茶，想知道是哪三道茶嗎?
      

      2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
      

      (二)師生互動，感受假期。
      

      1、師：這三道茶，大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?
      

      2、學生暢所欲言，教師適時評說。
      

      3、投影出示：三道茶的特點
      

      奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香
      

      4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂暑假。
      

      (三)生生互動，分享收獲。
      

      1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的.收獲。
      

      2、學生互相交流，分享快樂。
      

      3、投影出示：奶茶-----甜而香。
      

      4、師：這個假期，大家都有收獲，因為我們又長大了?；貞浧鹱约旱目鞓肥拢蠹业呐d奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。
      

      5、投影出示：綠茶-----苦而香。
      

      6、學生上臺交流，下面的學生仔細聆聽思考。
      

      7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)
      

      8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
      

      (四)、討論探究，共品花茶。
      

      1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動。現在大家有些什么話要說。(給足時間，讓學生暢所欲言。)
      

      2、投影出示：花茶-----美而香
      

      3、師：聽了大家的發言，老師很是感動。的確，我們長大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
      

      開學第一課活動應急預案(優選八篇)

      

      在平時的學習、工作或生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，常常要提前編制一份優秀的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編精心整理的學校開學應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      開學第一課活動應急預案 篇1
      

      為保障我校師生的生命財產安全，維護正常的'開學教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環境，根據區教育局安全工作要求，結合學校實際，全面排查整治我校存在的安全事故隱患和薄弱環節，有效防范和杜絕安全事件發生?，F將此次排查方案擬定如下：
      

      一、工作目標：
      

      通過此次安全隱患排查治理行動，進一步落實我校各班級、相關管理人員的安全監管責任，通過全面排查，摸清安全事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，進一步完善我校安全隱患檔案和整改機制，有效地防止和遏制安全事故發生，最大限度地保障師生生命安全和學校財產不受侵害。
      

      二、檢查范圍和重點：
      

      根據上級部門安全工作重點及我校實際，對校園及周邊的交通安全、學校環境、用電安全、教學設施及消防安全、食品衛生健康安全、秋冬傳染病防控等進行安全排查。
      

      三、組織領導：
      

      成立20xx年春季開學安全工作領導小組。
      

      組長：
      

      副組長：
      

      成員：
      

      四、具體事項及分工安排
      

      本次安全隱患排查由周衛鋒校長統一協調指揮，各檢查小組具體負責落實，安全辦匯總檢查結果。
      

      第1小組：
      

      第2小組：
      

      第3小組：
      

      五、時間安排
      

      檢查時間：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20
      

      六、其他事項。
      

      檢查由各小組自行組織安排，做好檢查記錄，并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后，由負責記錄人員交安全辦xx老師。負責拍照人員將照片電子檔打包（以xx小組）命名，于當天11：00前發給安全辦羅老師。
      

      開學第一課活動應急預案 篇2
      

      為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的'快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。
      

      一、組織機構
      

      1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。
      

      組長
      

      副組長
      

      成員：學校其他成員和各班主任
      

      2、主要職責
      

      （1）平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；
      

      （2）戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；
      

      （3）經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。
      

      二、防范預案
      

      1、組織對師生進行用電安全知識輔導。
      

      2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
      

      3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。
      

      4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。
      

      三、應急預案
      

      1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
      

      2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員）。
      

      3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
      

      4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。
      

      5、排查事故原因，及時處理上報。
      

      四、應急救援通訊錄
      

      應急電話：
      

      火災：119
      

      報警：110
      

      緊急救護：120
      

      開學第一課活動應急預案 篇3
      

      一、活動目標
      

      1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。
      

      2、教育幼兒要從小養成有禮貌的好習慣。
      

      二、活動準備
      

      1、多媒體課件
      

      2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾
      

      三、活動過程：
      

      1、導入師：帶動跳《禮貌歌》進入教室。
      

      師：小朋友，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細聽聽它是怎樣說的`，它說的對不對。
      

      2、播放多媒體課件，幼兒觀看。
      

      師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌用語說的對不對。
      

      幼：不對師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。
      

      3、再次播放課件，教師分段引導幼兒觀看
      

      師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應該怎么說?
      

      幼：小兔子說沒關系(謝謝你)
      

      師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應該怎么說?
      

      幼：小兔子說謝謝你(沒關系)
      

      師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應該怎么說?
      

      幼：小兔子說別客氣(對不起)
      

      師：小貓應該怎么說?
      

      幼：小貓說沒關系
      

      開學第一課活動應急預案 篇4
      

      活動目的：
      

      讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。
      

      活動預備：
      

      ppt課件，錄音機，自制方向盤
      

      活動過程：
      

      一、談話導入活動，小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。
      

      二、開放活動：
      

      1、引導幼兒說出做車都應留意什么樣的安全問題，孩子們答復(引導說出做自行車、電動車必需要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時必需要帶頭盔)
      

      2、出示課件，做公交車時要留意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危急了)
      

      3、坐車還要留意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)
      

      4、連續出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上必需要抓緊扶手，留意前門上車，后門下車。
      

      5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?穩固對乘車安全學問的把握。
      

      6、假設孩子們被困車中要怎樣辦?(必需要大聲呼救，能夠用安全錘用勁敲車窗)
      

      7、生疏紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
      

      8、小結乘車留意的`安全學問。
      

      三、一起隨音樂做開汽車的玩耍，留意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
      

      小結與反思：
      

      本節活動針對乘車安全學問而設計的一個活動，小班孩子年齡偏小，對安全學問不太了解，本節活動經過首先讓幼兒爭論坐車要留意什么，孩子們對車有了必需的生疏，其次，經過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進一步了解了乘車留意的問題，最終，和孩子們一同做玩耍，讓孩子們更進一步穩固對乘車安全學問的把握，孩子們在這節活動中表現很積極，教師對乘車安全學問的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長，要把安全學問進一步滲透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講安全，處處講安全。
      

      開學第一課活動應急預案 篇5
      

      教學目標
      

      1.能夠模仿學唱歌曲，理解歌詞的內容。
      

      2.能隨音樂進行簡單的動作表演。
      

      3.感受音樂的美，逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。
      

      教學準備
      

      1.經驗準備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
      

      2.物質準備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
      

      教學重難點
      

      1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的'幼兒園》。
      

      2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
      

      教學過程
      

      一、活動導入
      

      1.看一看
      

      教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
      

      提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
      

      2.說一說
      

      幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
      

      3.找一找
      

      教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。
      

      二、學唱歌曲
      

      1.聽一聽
      

      教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節奏與歌詞內容。
      

      提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
      

      2.唱一唱
      

      教師采用多種演唱方法激發幼兒的歌唱興趣。
      

      (1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
      

      (2)幼兒與教師共同演唱。
      

      (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
      

      (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
      

      三、表演歌曲
      

      1.跳一跳
      

      幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
      

      2.想一想
      

      我們還可以在幼兒園里做些什么?
      

      四、延伸活動
      

      1.有趣的幼兒園
      

      教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領幼兒參觀幼兒園。
      

      (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
      

      (2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
      

      (3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
      

      2.將歌曲投放在音樂表演區，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
      

      開學第一課活動應急預案 篇6
      

      一、指導思想
      

      一個孩子的安全，關系到一個家庭的幸福，帶動著整個社會的和諧穩定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒安全放在首位，細化每一個工作流程，全員服務幼兒與家長。以本次開學“安全第一課”專題活動為契機，充分動員，精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中，真正做到關愛、尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子的一生，使其終生受益。
      

      二、參與對象
      

      港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。
      

      三、活動主題
      

      20xx年秋季“安全第一課”的主題：用知識守護生命。
      

      四、開展形式
      

      (一)為增強教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實把20秋季開學“安全第一課”上好，為學校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發生。在8月30日下午組織全體教師職工，登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統一觀看了“安全第一課”視頻短片。
      

      (二)為提升我園廣大師生的自救自護技能，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的'良好氛圍。
      

      1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用知識守護生命”的主題，進行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展安全教育。
      

      2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。
      

      (三)幼兒的安全需要家庭教育與學校教育形成合力，請家長配合學校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育，提高父母的安全監管意識和能力。
      

      1.我們通過家校路路通，動員幼兒家長登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。
      

      2.在8月31號上午的小班家長會上，向家長們宣傳安全教育知識，并觀看“安全第一課”視頻短片。
      

      (四)9月5日上午組織全體幼兒進行應急疏散演練。
      

      (五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進行宣傳教育。通過幼兒園網站，對“安全第一課”專題教育開展情況進行宣傳報道，在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學第一課的視頻短片。
      

      開學第一課活動應急預案 篇7
      

      今天，我看了開學第一課，里面有許多奧運冠軍和許多感人事件，真是讓人感動??！
      

      開學第一課開始了，一開始那美妙的歌聲把我引進了歌的殿堂，讓人激動人心的時刻到了，奧運的舉重隊和他們的教練一起登上了舞臺，讓人最驚訝的是女子65千克的金牌得主，竟然是一個手小的人，她竟然6次舉重5次打破世界紀錄，真是太驚人了，她繡的.十字架竟被中國體育代表團作為收藏品！小班長提議讓任班主任摸一下她的金牌真讓人羨慕，《開學第一課》觀后感作文600字。小班長還把金牌最新佩戴在她的胸前，四川桑蘭中學的20多位學生也來了，他們在地震發生中以1分32秒一個不缺的跑到了操場上，這就是潛能。最后奧運選手和桑蘭中學的同學來了一場逃亡測試，結果桑蘭中學以16秒32贏了奧運隊。
      

      第二節，代班主任和奧運的游泳冠軍做主持，第二節請來的是社帆船金牌得主銀建和他的教練，他給四川爭光了，銀建從小左腳就有點痛，不適合帆船運動，然后他就去扎針，她從小最怕針，但他不得不去扎，他扎的最多的一次是背上有38根針，這種對帆船的渴望和努力讓她有了今天光輝的成就，最后請來了2位小朋友和帆船冠軍一起挑選逃生工具，結果都選對了，太棒了，觀后感《《開學第一課》觀后感作文600字》。
      

      第三節，代班主任和班長林浩請來了奧運會上的男籃健兒們，林浩班長一看就傻了眼，因為他們都長的太高了，而且小林浩只認識姚明一個人，代班主任給林浩作了一一介紹并讓小林浩根跟他們交流，接著又進行了團結的測試，對方只選出2名選手而小朋友有5個，結果5個小朋友全被拉倒了，后來又請上了4個，9拉2終于順利了，這件事說明了團結力量大。最后播放了一個洪水中團結的事件。
      

      節目的最后又唱了幾首愛護生命的歌，開學第一課就告以段落了。
      

      開學第一課活動應急預案 篇8
      

      活動目標
      

      提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
      

      引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
      

      引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
      

      活動準備
      

      安全教育課件《防溺水》
      

      泳池、河塘、海邊游泳圖片
      

      安全教育相關視頻
      

      活動過程
      

      教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
      

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
      

      教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的.措施方法。
      

      （1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
      

      （2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
      

      （3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
      

      在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
      

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
      

      教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      （1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
      

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
      

      （2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
      

      歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
      

      活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
      

      活動延伸
      

      教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
      

      教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
      

      開學第一課的感受400字

      

      在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的開學第一課作文400字，希望能夠幫助到大家。
      

      開學第一課的感受400字 篇1
      

      今天是九月的第一天也是開學第一課播放的日子，象征著新的學期新的寄托。今年開學第一課的主題是強國復興有我，今年的開始第一課帶著我們溫習勵志故事，培養受眾的愛國情懷，積聚成長能量。
      

      在節目里，我看到了中華民族歷史的變遷、時代一直進步，我們作為新青年同時也要跟著進步。還有就是更多的去了解祖國有今天的繁榮景象，是因為有歷史洪流中許許多多的祖國青年用自己一生去捍衛與守護，至此我們要更好的奮斗，不要辜負的祖祖輩輩的辛苦付出。
      

      從王博教授《儒藏》到金曉明給我們講述《中國歷代繪畫大系》。讓我知道了要多去讀書。同時多讀書、讀好書，是一個人樹立三觀、蓄積力量的'重要途徑?？梢粤私庵腥A的文化，知道中華民族的傳統文化和祖祖輩輩付出的努力背后的故事。還可以了解到這個宇宙之大。就《儒藏》這本書就10億字，我可能看不到這么字的書，但是我知道《儒藏》蘊含的中華文化是多么的博大精深，同時讓我感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
      

      今年的開學第一課真的很不錯，同時給我留下非常深刻和不會忘記的印象，我想我這一輩都會記住的。他們為中華民族奮斗的故事，讓我作為一名新青年，明白了自己身上的責任語使命。讓我們從這一學期，從今天開始努力的去學習。讓我們懷揣著對祖國的熱愛和對未來的憧憬，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗吧！加油新青年，祖國的未來靠我們去努力，去奮斗！
      

      開學第一課的感受400字 篇2
      

      這次的《開學第一課》給我很大的感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那些曾經歷史的輝煌，我也一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷變強。我決心像開學第一課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義，讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現我們青年在新時代的青春風采;將來，當祖國需要我們的時候我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務。
      

      作為一名學生，作為祖國未來發展的基石我們應該在開學第一課中學習祖先的精神，以充分積極的態度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現更多教科書級別的知識，這樣我們才能為祖國的未來發展做出貢獻。
      

      俗話說:理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為祖國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為實現自己的理想，奮進加油!
      

      開學第一課的感受400字 篇3
      

      盼望著，盼望著，開學的那一刻終于來了。我興沖沖地跑進教室，里面已經來了很多人。大家談笑風生，喜氣洋洋。
      

      我疾步來到教室，坐下來直喘氣。環顧四周，教室里幾乎沒有一個人能夠安安靜靜地在座位上待著，都三三兩兩地在朋友座位上說笑。男生那一大群人站一堆兒，熙熙攘攘，好不熱鬧；女生們圍坐著在一塊，七嘴八舌地談論著寒假里的新鮮事。小穎饒有興趣地模仿著春晚的小品表演，惹得大家哈哈大笑。
      

      老師燙了一頭棕色的卷發，邁著輕快的步子走進教室，微笑著和同學們、家長們打招呼。教室里很快就安靜下來，同學們好奇地望著她的'發型，覺得老師更加年輕了。老師簡單地講了報名的要求，還告訴我們參加興趣小組的時間，并檢查了寒假作業。緊接著，她點了一些高大的男同學去搬新書，布置同學們下午進行大掃除。
      

      一摞摞整齊的新書擺放在講臺上，花花綠綠的，散發著誘人的香味。同學們耐心地等待著新朋友的到來。我領到了一本本嶄新的書，用手輕輕地撫摸著，小心翼翼把它們裝進書包，生怕折角或弄臟一丁點。
      

      我們三五成群地走出校門，迎著斜風細雨回家，心里暖烘烘的?；丶液?，我迫不及待地給新書穿上新“衣服”，工整地寫上大名，陶醉在一片書海中。
      

      開學第一課的感受400字 篇4
      

      度過了一個月的暑假生活，我已經是一名初中生了，離開了一小來到了我的新學校一中。
      

      來到新學校的第一天，軍訓就成為了鍛煉我們勇氣的第一節課，從小對軍人就十分敬佩，也曾經夢想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，新學校的這次軍訓，實現了我的夢想。今天我們三連來了一名特警，教官非常的帥氣，專門來給我們軍訓的。我們聽了都很興奮。夢想是美好的，現實是殘酷的。當我們站在訓練場地的時候，發現一切沒有我想象的那么美好。烈日當頭，站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，平日看來最簡單的動作，竟然有那么多的規則。教練讓我們把腳掌分離六十度，然后挺胸抬頭，再把肚子收一收，這樣才能做好，我原本以為不能太累，現在我才知道這樣站著，不出五分鐘就累了，不一會兒，同學們出現了各種狀況，嘔吐的·惡心的'······各種各樣，終于我們贏得了寶貴的休息時間 ，休息過后大家又提起了精神，繼續鍛煉了。
      

      軍訓訓練了我們吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，讓我明白了做什么都不是非常簡單的，做什么都要堅持，只有堅持才能成功。
      

      開學第一課的感受400字 篇5
      

      2020年9月1日的晚上，我寫完作業和媽媽一起等候在電視機旁，八點準時收看今年的《開學第一課》。
      

      今年的開學第一課非常特別，它的主題是“少年強，中國強”，傳遞了“人民至上，生命至上”的價值理念。
      

      這節課的主要內容圍繞“”團結?？茖W。擔當“三個篇章展開。邀請了鐘南山爺爺和”人民英雄“張伯禮，張定宇伯伯，陳薇阿姨等嘉賓，他們攜手抗議英雄，跟我們講述了感人至深的抗議故事。
      

      其中我印象最深刻的是張定宇伯伯，他是武漢市金銀潭醫院的院長，也是一個漸凍癥患者。他雖然身患漸凍癥，走路很吃力，但在疫情期間他依然穿梭在醫院的各個角落。他的妻子也同為醫務人員，她不幸感染了新冠病毒，正在另外一家醫院治療，除夕夜張定宇伯伯準備和她視頻通話時，突然收到緊急通知：解放軍等醫療隊即將到達武漢?？吹竭@條通知，張定宇伯伯仿佛覺得是神兵天降！他下定決心：我一定要為我們的病人，為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城。他還用樂觀的態度說過一句話：生命就是我們要珍惜每一刻，每一分每一秒。
      

      他的一番話讓我肅然起敬，我要學習張伯伯那堅強，不屈不撓的精神！
      

      開學第一課的感受400字 篇6
      

      今天是9月1日，開學日，晚上8點準時打開手機看《開學第一課》，今年的主題是“奮斗成就夢想”。課堂內容豐富，由主持人撒貝寧、龍洋等人主持該節目。在這期節目中，我印象最深刻的是徐夢桃老師。在撒老師的娓娓道來當中，開始第一個實景課堂，在這當中，她送給我們兩個禮物，一個是活力健身操，寓意滿滿，希望我們可以活力滿滿。第二個禮物讓我印象深刻，她介紹她親手制作的406張預案戰術表，并分享她在北京冬奧會因為冰雪天氣原因，她對此做了無數預案的事情。
      

      對此我感到佩服，我個人很喜歡在學習前做好計劃，并按照計劃實執行，有的時候我也會為計劃做好了，但結果確不如意感到失落。而徐夢桃老師對此給出了答案，在舒冬老師問道如果北京冬奧會這次也沒有成功了，你是否會覺得所有的努力白費了呢。徐老師的回答是：成功與不成功，只是最終結果體現我們面前，在這過程中，我們要持續努力，讓最好的自己呈現在每一個時間段，保持“我要學的”態度，勇往直前，奮力前進。
      

      這段話深深的激勵了我，確實計劃是趕不上變化的，所以我們還需要預案，但事情不會按照計劃和預案去發展，重要的是我們在這過程中，所付出的努力并且不斷前進，就像《離騷》說的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一樣，努力不會白費，持之以恒，方得成功！
      

      開學第一課的感受400字 篇7
      

      新學期的朝陽照耀著我們，伴隨著我們走進久違的校園。今天，我們和老師一起在教室里觀看《開學第一課》。2023年我們的主題是“強國復興有我”，一聽主題我們就知道，中華民族的振興是我們每一代人義不容辭的責任和使命，每個人都應該投身到國家建設中去。
      

      在節目中，讓我對祖國穎以為傲的是在探尋宇宙的奧妙我們有了新的.出現——“拉索”。首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站，“拉索”的前世今生，在宇宙觀測領域，為在宇宙觀測領域有中國人自己的聲音、智慧和話語權而感到自豪?！艾F在我們的國力強大，有非常完備的工業體系，我們想做什么東西一定能做出來”，這是當時科學家曹臻說的，是啊，只要有了信念，就能堅持走下去。我們的學習也是一樣，只要有了目標，朝著這個目標去努力奮斗，終會有所成就。
      

      未來的十年，二十年，是我們的時代，請保持夢想，保持對世界，對宇宙的未知的好奇，這些宇宙的未解之謎，將來一定會由我們來破解。我們青年一輩，當乘風接力，扶搖而上，把強國復興作為我們新時代青年成長的方向標。立心天地，于時代華章再書一筆少年意氣飛揚。
      

      開學第一課的感受400字 篇8
      

      秋天是豐收的季節，冬、春、夏的努力在秋天的這個季節得以豐收，有付出才有收獲，努力奮斗才能成就夢想，今年的《開學第一課》主題是奮斗成就夢想，每年的開學第一個都給我們帶來了很多驚喜，同時也滲透著很多的人生哲理。
      

      今年是我們中國的奧運年，冬奧會在北京成功舉辦，北京也是全球第一座舉辦舉辦雙奧的城市，開學第一課為我們請來了北京冬奧會女子空中技巧冠軍徐夢桃，她為我們分享了她奧運之路所做的四百多分計劃表，同時也對可能出現的變故做了預設，做到“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。徐夢桃無數次摔倒在滑雪道路上，但是為了自己的夢想，她從不曾放棄，努力奮斗，最終夢想之路才到達了終點，這也是她能夠成為冠軍實現自己夢想的重要原因，作為新時代青年的我們，要有“運籌帷幄”的能力，把握住現在，更能掌控住未來，積極努力奮斗，不遺余力的為自己的夢想砥礪前行。
      

      稻田深處追逐著稻田的腳步，徜徉在金黃色的田的麥田里，他就是我們中國的植物遺傳種學家謝華安教授，謝教授年少時經常吃不飽，從此他的夢想是讓自己能夠吃得飽飯，更能讓全國人民能夠吃得飽飯，為此謝教授不斷的努力奮斗，最終考上了農科院，遠赴海南，每天和稻田為伴，金色的水稻也在他的手掌上留下了一道道“金色的溝壑”。最終謝教授在自己的努力奮斗下，成功的實現了自己的夢想，一代代優良種的出現，一次又一次的把謝教授的夢想推上新的高度，直到太空。
      

      奮斗成就夢想，奮斗的力量無窮的，是迷茫道路上照亮前方的明燈，是推著我們一步步的靠近我們夢想的波濤，直到我們最終到達夢想的彼岸。
      

      開學第一課的感受400字 篇9
      

      今年的中央電視臺大型電視公益節目《開學第一課》講的是父母的教育。父母溫柔地照耀我們成長，守護著我們無怨無悔?！伴_學第一課”節目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛之偉大。我想起我的父母，他們對我的教育又何常不是用心良苦，偉大而深沉呢！
      

      父母是我們的啟蒙老師，因為從我一出生開始，父母不僅是父母，還是我們生活的導師。家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子。
      

      媽媽，用“嚴母”這個詞來代替，再好不過了。她對我的學習、生活等等的一系列東西要求都很嚴格。平常還經常讓我多看課外書。當時的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個詞來代替，再好不過了。他平常對我無微不至，每天都會詢問我開心嗎？為什么開心？同時他會抓住我的每一個一點進行表揚與激勵，使我更有上進心，更加渴望進步！
      

      父母教會我孝、禮、愛、強讓我受益一生。我想我長大以后能成為一名對社會有貢獻的人。
      

      開學的第一課讀后感

      

      看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫7篇觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的《開學第一課》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
      

      開學的第一課讀后感 篇1
      

      觀看了2023開學第一課《強國復興有我》，我深感自豪和振奮。拉索觀測站首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生，讓我對中國在宇宙觀測領域的成就感到無比自豪。
      

      曹臻首席科學家用生動的語言和豐富的圖片展示了拉索觀測站的建設歷程和科研成果。從最初的構想到最后的建成，中國科學家們經歷了無數的艱辛和挑戰。他們面對高海拔地區的惡劣環境，克服了物資運輸、通信等一系列技術難題，最終建成了世界一流的觀測站。這種自主設計和獨立建設的`能力讓我深感自豪，我們不再依賴他國技術，有能力獨立開展重大科研項目。
      

      拉索觀測站的建成不僅讓中國在宇宙觀測領域有了自己的聲音和智慧，更重要的是我們擁有了話語權。曹臻首席科學家強調了中國在國際科學合作中的積極作用，我們不僅向世界展示了中國科技實力，也為全球科學研究做出了重要貢獻。這種積極參與和領導的態度讓我深感驕傲，我們不再是被動接受他國的成果，而是積極參與到國際科學事務中，為人類的進步貢獻力量。
      

      觀看這堂課后，我深刻認識到強國復興離不開每一個人的努力和奉獻。無論是科學家還是普通大眾，我們都可以為國家的發展和繁榮做出貢獻。作為學生，我們要努力學習知識，培養創新精神，將來能夠為祖國的科技事業做出自己的貢獻。
      

      同時，我也意識到科技創新是強國復興的重要支撐。只有不斷推動科技創新，才能在國際競爭中立于不敗之地。拉索觀測站的建設就是一個鮮活的例子，它展示了中國在科技創新方面的實力和決心。我們要積極關注科技前沿，勇于探索未知，為國家的科技進步貢獻自己的力量。
      

      《強國復興有我》這堂課讓我深刻認識到自身的責任和使命。作為中國人，我們應該為國家的發展和繁榮而自豪，為國家的科技事業做出自己的貢獻。我相信，在全體中國人的共同努力下，我們一定能夠實現中華民族的偉大復興！
      

      開學的第一課讀后感 篇2
      

      金秋九月，歡樂的暑假時間已過，我們又迎來了新的學期，我們的老朋友《開學第一課》也如約而至。作為新時代的小學生，我當然不能錯過這檔開學季的精彩節目，老早就和爸爸媽媽守在電視機旁，等待節目播出。
      

      每一年的主題都是不一樣的，今年的主題是強國復興有我。載砌筑強國，載繁榮昌盛，載鑄就輝煌。中國正在用崛起書寫傳奇，盡展新時代新風貌，讓我們每個中國人都引以為豪。
      

      這期節目最令人感動的是邀請了眾多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時代楷模、脫貧攻堅楷模、航天員、科學家等，他們的生動故事和感人事跡讓我們深受鼓舞。例如，第一個節目是點睛之筆，體現了中華文化的博大精深。他，王博教授，深情地講述了世代流傳的典籍背后的守護故事，讓我更加了解中華文化的傳承和價值。湯一介先生皓首窮經的場景讓我感受到了薪火相傳的歷史自覺與文化自信，這也激勵著我在自己的'學習中更加珍惜每一份傳統知識。有前人的鋪墊才有后人的輝煌，我們要不負重望，繼續做好接班人。
      

      通過這次的觀看，我深刻感受到了國家的崛起離不開每個人的努力。我會懷揣著對國家的熱愛，立志在自己的領域不斷努力，為實現中華民族偉大復興的夢想貢獻自己的力量。
      

      每次觀看《開學第一課》，用心感受節目里的故事內容，我們會發現這個時代真的很美好，有機會能成為這個時代的人，可以說是幸福無比?！堕_學第一課》讓我們可以學習，它更容易讓我們接受，仿佛我們置身其中，身臨其境。讓我們明白，我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人！為祖國的美好未來而奮斗。
      

      開學的第一課讀后感 篇3
      

      又是一年一度的開學季，《開學第一課》可謂是身為中小學生的我們不容錯過的節目，讓我們增長許許多多的知識和眼界，讓我們立足當下，為實現中華民族偉大復興而奮斗，
      

      今年的開學第一課以“強國復興有我”為主題，在節目中，我們有幸見證了匯聚文明瑰寶的國家版本館和記錄人民空軍奮斗史的航博館，以及各地的自然保護區，我們感受到了中華文化的源遠流長和博大精深，感受到了前輩們為祖國的付出和盡職盡力。
      

      考古學家高星通過最新考古發現和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發展的.歷史脈絡。在講述中，我們自豪的是，哪怕經歷了滄海桑田，歲月變遷，我們和祖先所踏的都是同一片土地，并且飽含熱淚，早在原始社會，我們的祖先就已經發明了刀耕火種、養蠶等技術，一步步邁向文明。
      

      此外，節目還邀請了抗戰老兵，抗美援朝戰場上的飛行員陶偉講述了自己的故事，說起抗美援朝，那是一段多么鮮活、值得歌頌的歷史，在那個百廢待興的時代，新中國剛成立，國力匱乏，裝備落后，但我們的志愿軍戰士還是毅然決然的跨過鴨綠江，保家衛國，贏得了抗美援朝的勝利，直至今日中朝兩國一直友好往來，樹立了大國形象。
      

      在這場戰役里，多少烈士拋頭顱灑熱血，讓我不禁回憶起抗日戰爭時期廣為流傳的一段話——經我們血染的山河，一定永久為我們所有，民族的生存和榮譽，只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持。這次我看見各位將士塞上的生活，已認識了我們民族復興的奇葩，正孕育在枯草黃沙的堡壘中，等候怒放。我深信各位不久更可以使世界認識我們中華男兒還是獅子，并非綿羊。我們全國同胞的熱血，都愿意奔放到塞外的戰壕里，助各位消滅寒威，激蕩忠憤。我現在籌俸國幣一千元，本欲供各位殺敵前一醉，但是想起這是長期斗爭，并非一次的慷慨赴難，所以愿將這些小的款項，改為醫藥衛生設備之用，備各位壯士裹傷再戰?，F在整個民族的命運，抓在我們手里，我們大家都無所逃于天地之間。只有我們血染過的山河，更值得我們和后世的謳歌和愛護。我誠懇熱烈地向各位致敬，更愿代表國立中央大學三千教職員和學生，向各位致敬。
      

      觀看完節目后不知不覺早已飽含熱淚，作為新時代的學生一定要記得今天的美好生活來之不易，要好好學習，將來報效祖國。
      

      開學的第一課讀后感 篇4
      

      光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們來到了九月一號，我和父母已經守在電視機旁，打開CCTV1頻道等待2023年《開學第一課》的播出。晚上八點一到，隨著電視響起了令人振奮的音樂，開學第一課也隨之到來，今年開學第一課的主題是“強國復興有我”。
      

      在開學的第一堂課上，我看到了王博教授關于《儒藏》的講解?！度宀亍纷鳛槭詹厝寮椅墨I的寶藏，被譽為儒家文化的瑰寶，讓我對儒家思想有了更深入的了解。
      

      王博教授給我們介紹了《儒藏》的規模和編纂過程，讓我對這部著作的龐大和精細程度感到震撼。2億字，282冊，510種的編纂工作，不僅需要大量的時間和精力，更需要對儒家文獻的深入研究和理解。這讓我深刻地認識到，一個思想能夠流傳下來，需要文獻的支持和積累。
      

      王博教授給我們強調了文獻對于思想傳承的重要性。正是因為有了豐富的文獻積累，儒家思想才能代代相傳，影響著千百年來的'人們。文獻是一種寶貴的財富，是我們了解和傳承文化的重要途徑。我被這種深厚的文化底蘊所打動，也更加珍惜我們現在所擁有的學習資源。
      

      最后，王博教授引用了張載《西銘》中的一段話，給我們留下了深刻的印象。這段話以簡潔的語言表達了天地、人與物之間的關系，展現了儒家思想的核心價值觀。乾稱父，坤稱母；予茲藐焉，乃混然中處。故天地之塞，吾其體；天地之帥，吾其性。民，吾同胞；物，吾與也。這段話讓我感受到了儒家思想中的和諧與包容，讓我對人與自然、人與人之間的關系有了更深入的思考。
      

      通過這堂課的學習，我深深地感受到了儒家文化的博大精深和其對于傳統文化的重要性。我深信，只有通過對文化的傳承和發揚，我們才能更好地認識自己，了解世界，成為有擔當、有智慧的人。我將會珍惜學習機會，不斷努力，將儒家思想中的優秀品質融入到自己的成長中，為社會做出貢獻，為傳承和發展中華優秀傳統文化盡自己的一份力量。
      

      開學的第一課讀后感 篇5
      

      愉快的暑假終于過去了，又迎來了新學期，在每一年開學的第一天晚上，央視都會播放適合廣大學生收看的《開學第一課》，而今年的《開學第一課》主題就是“強國復興有我”。
      

      看到了這個主題，首先我腦海里就想到了今年這個主題肯定是跟愛國有關，愛國是我們每一個學生的責任，沒有國就沒有家，也就沒有我們每一個學生坐在教室里幸福學習的今天。
      

      節目一開始，主持人就首先闡述了我國最近所取得的一些成就，例如，2023年我國自主制造的C919國產大飛機商業首飛成功，還有近兩年我國的航天員在太空頻繁會師，這彰顯了我國在航天事業取得重大突破。我國取得了這些舉世矚目的成就，都離不開一件件大國重器的推動，而這些大國重器的背后是科研人員一段段辛苦付出和研發突破的歷程。從這些科研人員身上，迸發出了一股闖勁兒。所以，我們作為學生，更加要努力學習，學習最先進的科學知識，才能為國家作出更大的貢獻。
      

      節目第一站首先帶我們走進了被稱為“中華文明種子基因庫”的地方，探索中華文明的起源。鏡頭轉到了“中國國家版本館”的建筑物，要不是這個節目，我都根本不知道這個“中國國家版本館”到底是什么來的，原來它既是一個圖書館，又是一個博物館，檔案館，還是一個美術館，展覽館，它包含了古今中外所有藏有中華文明印記的資源，全都收藏在一起。
      

      首先采訪了《儒藏》工程首席專家王博教授，為同學們講述世代流傳的典籍背后的守護故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程，讓同學們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。通過《儒藏》，我們可以了解中華優秀傳統文化，了解影響了我們兩千多年一直到現在的思想，還介紹了“仁”這個思想的含義。通過這個“仁”思想，更加讓我們這些學生產生了很大的教育意義，比如說我們作為學生，要愛自己的親人，愛所有的人，愛天下所有的事物，孝敬自己的父母，這些都是我們學生該有的品質。如果我們只注重學習，不注重這些品質，就稱不上為一個優秀的好學生，也就不具備我們中華文明的.優秀基因。
      

      王博專家還說了讓我們每個人印象最深刻的一句話，就是“每一代人，都有每一代人的使命和責任，我們要繼續傳承中華文明和人類智慧，開創美好的未來?！蔽覀冏鳛閷W生，學習就是我們的使命，學習好新一代的科學文化知識，才能帶領祖國走向美好的未來。祖國需要不斷創新，不斷進步，才能讓中華民族屹立在世界之顛。
      

      我們作為祖國的新一代，要熱愛祖國，努力奮斗，傳承先輩優秀的基因，挑起中華民族復興的重擔，把祖國建設得更加繁榮富強。
      

      開學的第一課讀后感 篇6
      

      《開學第一課》專門為我們學生準備的節目，我很喜歡！節目開場是一個我喜歡的明星——吳磊，他帶領小朋友在舞臺上，開心地唱著歌，跳著舞，臺下的小朋友，都激動的拍著手，開心一片，我也興高采烈地拍著手，主持人是撒貝寧和董卿老師。撒貝寧老師開始給我們大家介紹甲骨文的時候，一位外國友人理查德出場了，他是個“中國通”，熱愛中國漢字，特別癡迷于中國的甲骨文。四十五年了，他一直研究我們中國的漢字，并花費了他畢生的心血和金錢開了一個網站，每天點擊量達到一萬多人。他的網站非常非?；?，都是因為這甲骨文的奧秘，促進了中美文化的交流，這也是老祖宗留給我們的寶貴遺產。
      

      最近很火的一部電影，《戰狼2》的男主角吳京通過視頻告訴我們，“真正的英雄不是要如何戰勝別人，而是學會保衛國家，自己，和身邊的人。”我非常崇拜吳京演的那個男主角——冷鋒，保衛國家，保護人民，一身正氣，犧牲自己的精神。
      

      哈哈，又來了一位大腕級人物——世界圍棋冠軍柯潔，他六歲的時候接觸圍棋，七歲開始學圍棋，圍棋一顆棋子，牽一發而動全身，變化無窮，是琴棋書畫里面唯一一個能分勝負的，有對手的競技游戲?？聺崗男【褪且粋€好勝心非常強的孩子，2016年，阿爾法圍棋橫空出世，向這位世界級人物宣戰。他知道，一旦后退，他就已經輸了，明知會輸，他也不愿后退。第一輪他以四分之一微弱差距輸了；第二輪、第三輪因為緊張輸掉了比賽，他難過的哭了。最后他說了一句非常震撼的話，“我就是永不服輸的柯潔！”他的堅持不懈的精神，他的永不放棄的精神，他的永不服輸的精神，值得我們學習。
      

      一首樂曲響起，一個機器人特奧出來了，他和11歲的徐子航挑戰誰彈琴的速度快，手速歌曲《野蜂飛舞》徐子航先彈，他的鋼琴彈得已經是眼花繚亂了，而且速度已經非常非?？炝耍脮r54秒彈完了一首歌曲，我們聽得真是如癡如醉！到特奧上場了，你看他有53根手指，上面一排，下面一排，聽說他生下三天就開始彈鋼琴了，很快特奧也彈完了，他用時52秒勝出。但是機器人彈的時候沒有任何情感和表情，而我們人類是有情感、有思想的，讓人感受到更真實的美。
      

      看完《開學第一課》我知道了，中國文化的歷史悠久，漢字的發展，圍棋在棋盤上的多種變化，機器人與人類的較量，人是最終的勝出者?？萍荚诎l展，社會在不斷地進步，我們要掌握到更多的現代化科技知識，更要將我們偉大的漢文化發揚光大，我們要為自己的祖國而驕傲！我們要好好學習，做更好的自己，為他人和社會做自己力所能及的事。
      

      開學的第一課讀后感 篇7
      

      今天是暑假的最后一天，過了今天，我就告別了小學五年級的學習生涯了，光榮地成為了一名小學六年級的新成員了。
      

      晚上，我懷著無比激動和興奮的心情坐在電視機前，準備收看每年的今天都播放的《開學第一課》準備上我步入六年級的第一堂課。
      

      隨著時針的轉動，我們全國的學生都歡聚在這里共上一課。這時，一段段優美的`旋律圍繞在我的耳邊。不一會兒，韓庚大哥哥歡快地唱起了今天的主題曲《第一課》我被動聽的歌聲所陶醉了?！扳忊忊彙敝钡巾懫鹆松险n鈴，我才意識到要上課了。
      

      主持人王小丫、撒貝寧、歐陽夏丹上臺了，他們對我們說了許多新學期的祝福話，并揭示了今天的主題——美就在你身邊。其實我們身邊有許多的美，美麗的人，美麗的植物，美麗的動物……美隨時都環繞在我們每一個人的身邊。只要我們有一雙發現美的，你就會發現這世界是多么的美麗。
      

      今年，我國的神舟九號飛船成功登上了太空，在登上太空的三名航天員中，有一位女性，這也是中國史上第一位登上太空的女性。她就是——劉洋，也是我們第一節課的老師。劉老師給我們講述了她在太空時的情景，也給我們介紹了太空的寬廣于浩瀚。他語重心長地告訴我們善于探索這世界的美，因為當我們真正離開了地球，才能感受到它的珍貴與美麗。我們太依賴地球了，沒有了它我們將無法生存。經過劉老師的講課，我更加明白了地球對我們的重要性，以后我要呼吁更多的人去保護地球，不再傷害它。
      

      這時，畫面里出現了籃球運動員姚明大哥哥，他正在非洲大草原上。他給我們講述了大自然的美，每一種動物都有它們獨特的魅力。正因為它們的存在才使大自然生機勃勃。但是由于人們的捕殺，許多動物都面臨著滅絕。這時，我為自己以前傷害過小動物的行為感到羞愧，我想以后再學習之余，多走入大自然，去保護那些可愛的小動物們。
      

      馬上要上第二課了，這節課的老師是奧運冠軍葉詩文和焦劉洋。她們給我們講了她們成功的原因，要想到達一個美麗的高峰就要付出許多的努力。她們每天都要刻苦的訓練并且堅持不放棄，嚴格的要求自己。教練讓游一萬米絕不游九千九百米。
      

      后面幾節課分別是善于創造美的農村大哥哥劉少成，他能用水管，針管……生活用品都能吹出美妙的旋律來。接著，奧運男子團體體操的冠軍們也給我們上了一課。他們告誡我們要相信你的伙伴，只有信任才有可能成功，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。
      

      看完以后，我明白了許多道理；學習了許多知識；收獲了許多感悟。就讓我帶著它們開啟全新的一個快樂豐富的新學期！
      

      開學第一課教案(范文十一篇)

      

      作為一位優秀的人民教師，在開學的第一節課上，應該準備怎樣的教案與學生們一起開啟新學期的篇章呢？下面是小編為大家整理的開學第一課優秀教案（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      開學第一課教案 篇1
      

      一、教學目標：
      

      1、充分認識新冠疫情及安全工作的重要意義。
      

      2、在學習和生活中注意衛生安全，人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水安全，安全用電，防火防盜等。
      

      3、讓學生明白安全的重要性，處處講安全，處處行安全。
      

      二、教學過程：
      

      1、導入：列舉近期發生的安全事例。
      

      2、安全工作的重要性
      

      3、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
      

      同學們討論舉例：學校發生的事故及后果。
      

      4、學生應注意安全的地方，學生討論。
      

      5、集體歸納。
      

      （1）新冠疫情防護
      

      A、接受班級每天施行的早、午兩檢。
      

      B、做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。
      

      C、如出現可疑癥狀的學生，學校應立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和后續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，并做好個人防護（戴好口罩，保持手衛生，與他人盡量避免近距離接觸）。
      

      a、在校期間若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。咱們每班都配有有蓋垃圾桶。
      

      b、請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。
      

      c、接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后。
      

      以上三種情況應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
      

      D、師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
      

      E、就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。
      

      F、學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
      

      G、保持教學區域環境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），
      

      （2）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
      

      （3）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
      

      （4）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
      

      （5）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
      

      （6）溺水安全，不去坑、溝、河邊玩耍。
      

      （7）防火防盜，安全用電等等。
      

      6、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
      

      教師小結：
      

      今天我們學習了中學生應該記住的一些安全知識。
      

      人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：
      

      第一，在校期間一定做好新冠疫情的防護任務。按照我們剛才學習的防護要點一一落實，不能有半點馬虎，這一點大家一定要牢記在心。
      

      第二，做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
      

      第三，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
      

      第四，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
      

      第五，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
      

      第六，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀 具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
      

      第七，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
      

      第八，天氣越來越熱，同學們不要到坑、溝、河邊玩耍，嚴防溺水。
      

      第九，注意安全用電，線路、電器、插座、插頭自己不懂一定不要碰觸，有危險呼救，叫成人或叫專業人員修理。
      

      新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境！
      

      開學第一課教案 篇2
      

      為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況匯報如下：
      

      9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節目"開學第一課"，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
      

      一、提高認識，加強領導
      

      學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
      

      二、認真組織，周密安排
      

      安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
      

      三、強化監督，狠抓落實
      

      學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
      

      四、具體活動，深化教育
      

      1、利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
      

      2、每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
      

      3、各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
      

      4、各年級組織觀看有關安全教育錄象片（主要是防震），讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
      

      5、在校園廣播站設立主題為"平安每天，快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
      

      6、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
      

      7、學校組織進行一次演練。
      

      8、利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
      

      通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
      

      師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。
      

      開學第一課教案 篇3
      

      一、教學目標
      

      1、了解校園安全隱患。
      

      2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
      

      二、教學重點
      

      掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      三、教學過程
      

      （一）校園中存在的安全隱患
      

      1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
      

      2、學生飲食、就餐的安全隱患。
      

      3、學生交通安全隱患。
      

      4、校園隱性傷害的隱患。
      

      （二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項
      

      1、上下樓梯要注意什么？
      

      ①不要因為趕時間而奔跑。
      

      ②在人多的地方一定要扶好欄桿。
      

      ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
      

      ④上下樓時不要將手放在兜里。
      

      ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
      

      ⑥上下樓靠右行。
      

      2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
      

      3、課間活動應當注意什么？
      

      ①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
      

      ②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
      

      ③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
      

      ④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
      

      （三）學生飲食、就餐的安全注意事項
      

      不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
      

      禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
      

      （四）交通安全注意事項
      

      1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
      

      2、乘坐公交車注意事項：
      

      ①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
      

      ②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
      

      ③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
      

      （五）其他校園安全的注意事項
      

      1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
      

      敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
      

      2、你與同學發生矛盾怎么辦？
      

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
      

      3、如何加強教室安全？
      

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
      

      4、為什么不能提前到校？
      

      校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
      

      5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
      

      及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
      

      6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
      

      先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
      

      7、安全小常識
      

      臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
      

      “119”——火警
      

      “110”——報警
      

      “120——急救
      

      “122”——交通事故報警
      

      打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
      

      開學第一課教案 篇4
      

      活動目標：
      

      1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
      

      2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
      

      3、加強小學生的安全意識。
      

      4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
      

      5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的.事。
      

      活動準備：
      

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
      

      活動過程：
      

      一、師幼談話進入本次活動的主題。
      

      師："小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（小學生自由回答）
      

      師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓小學生自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
      

      二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
      

      教師講述故事，引導小學生仔細傾聽故事。
      

      師：小貓很怕熱，它去干什么了？（小學生回答）教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
      

      師：小貓為什么會落水呢？（小學生回答）教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
      

      師："小貓落水后是誰救了它？（小學生回答）如果沒有人救它會怎么樣？（小學生回答）教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
      

      師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導小學生回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
      

      三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
      

      師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
      

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"
      

      開學第一課教案 篇5
      

      一、活動目標：
      

      1、通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
      

      2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
      

      3、通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
      

      4、通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
      

      二、活動重點：
      

      通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣
      

      三、活動過程：
      

      1、教師導入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
      

      2、列舉不文明現象：
      

      請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
      

      我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱（小組為單位）相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
      

      3、良好習慣的養成：
      

      在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
      

      4、我們的承諾：
      

      只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
      

      只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
      

      5、活動總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！
      

      開學第一課教案 篇6
      

      一、教學目標：
      

      1.了解和掌握學校的安全規則和常識。
      

      2.明白保護自己的安全是一項重要的責任。
      

      3.具備遇到突發事件時正確應對的基本能力。
      

      二、教學內容：
      

      1.學校安全規則介紹。
      

      2.如何保護個人財物安全。
      

      3.如何避免交通事故。
      

      4.如何應對突發事件。
      

      三、教學過程：
      

      1.引入新課：師生互動，詢問學生對學校安全的了解。
      

      2.學校安全規則介紹：
      

      （1）教師向學生簡單介紹學校的安全規則，包括保持校園衛生、不在樓道奔跑、不隨意離校等。
      

      （2）教師與學生一同討論以上規則的重要性，讓學生意識到遵守規則的必要性。
      

      3.個人財物安全：
      

      （1）教師向學生介紹保護個人財物安全的常識，如珍惜自己的書包、文具等物品，不與陌生人分享個人物品等。
      

      （2）組織學生進行小組討論，讓學生分享和總結他們保護個人財物安全的經驗和方法。
      

      4.交通事故預防：
      

      （1）教師向學生介紹交通事故的'危害和預防方法，如過馬路要選用安全的地點、遵守交通信號燈等。
      

      （2）組織學生進行交通安全小游戲，加深學生對交通安全知識的理解和應用能力。
      

      5.突發事件應對：
      

      （1）教師向學生介紹突發事件（如火災、地震）的應對方法，并演示相關的逃生動作和注意事項。
      

      （2）組織學生進行逃生演練，讓學生親身體驗并掌握逃生技巧。
      

      四、教學總結：
      

      1.對本節課的內容進行總結概括。
      

      2.強調學生保護自己安全的重要性，提醒學生將學到的安全知識付諸實踐。
      

      五、課后作業：
      

      1.整理學習筆記，總結本節課學到的安全知識。
      

      2.在家庭中與家長或親友分享本節課內容，在日常生活中落實安全知識。
      

      3.每天堅持做運動鍛煉，增強身體素質，為突發事件應對做好準備。
      

      開學第一課教案 篇7
      

      1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
      

      2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？
      

      今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動！
      

      一、交通安全
      

      1、要遵守交通法規，按規行車。
      

      2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
      

      3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
      

      4、向家長宣傳交通法規，增強交通安全意，減少交通事故。
      

      二、食品衛生安全
      

      現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
      

      1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
      

      2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
      

      3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
      

      4、講究環境衛生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
      

      三、校園安全
      

      遵守《中學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
      

      1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。
      

      2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。
      

      3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
      

      4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
      

      5、禁止攀爬高層和危險物。
      

      6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
      

      7、安全用電，禁止私自安裝電源。
      

      8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
      

      9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
      

      10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
      

      四、疾病醫治
      

      1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
      

      2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。
      

      各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。
      

      最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
      

      開學第一課教案 篇8
      

      教學目標：
      

      1、了解校園安全隱患。
      

      2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
      

      教學重點：
      

      掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
      

      教學過程：
      

      一、導語：
      

      同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的'生命，注意生活中的安全。
      

      二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應該注意的安全事項
      

      1、上下樓梯、課間活動應當注意什么？
      

      學生討論、交流后，教師總結。
      

      2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
      

      三、學生飲食安全注意事項。
      

      不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
      

      四、交通安全注意事項。
      

      行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
      

      五、溺水
      

      學生討論，溺水原因主要有以下幾種：
      

      不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
      

      在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論
      

      教師小結：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。
      

      六、安全小常識臨危逃生的基本原則：
      

      保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
      

      “119”----火警“110”----報警
      

      “120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
      

      七、小結
      

      生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
      

      開學第一課教案 篇9
      

      教學目標：
      

      1、在新學期能夠以積極的學習態度投入到學習中去，并用高昂的興趣參與學習。
      

      2、熟悉新學期音樂課的要求，并能夠有意識的遵守，以良好的學習習慣規范自己在課堂中的表現。
      

      教學重點：
      

      養成良好的學習習慣
      

      教學過程：
      

      一．師生互相問好，拉近彼此的距離。
      

      二．師生共同演繹節目，學生表演，老師表演，增進彼此感情，與孩子打成一片。
      

      三．講述新學期音樂課要求：
      

      1、按時按順序進入教室，不遲到，不早退。
      

      2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態。
      

      3、認真保持教室衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
      

      4、課堂上發言積極有序，有禮有節，爭做文明小學生。
      

      5、做到愛護公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。
      

      6、上課保持良好的狀態，以積極的態度認真學習。
      

      四、習慣養成訓練，聽音樂做出相關要求：
      

      1、起立、坐下
      

      2、安靜
      

      3、師生問好
      

      4、請坐好
      

      5、同桌面對
      

      五、分組選撥，并對小組長提出要求
      

      1、四人一小組
      

      2、講述課堂要求，小組合作學習，評價真實客觀，學會欣賞別人；正當優秀小組，小組團結合作，富有創新；組長根據組員的表現，從紀律、學習習慣、上課表現上進行評價計分，獲得3分就可獲得一張綠卡。
      

      小結：
      

      希望第一節課能讓師生互相留下印象，更好的進行今后的音樂教學，把音樂課上的更加的有聲有色。
      

      開學第一課教案 篇10
      

      一、活動目標：
      

      1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。
      

      2、積細安全生活的經驗，增過自我保護的意識
      

      二、活動準備：
      

      安全flash、圖片、記錄表格
      

      三、活動過程：
      

      1、討論導入：
      

      師：什么是運動安全？
      

      2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動安全？
      

      （1）戶外活動時及時讓學生知道哪些是危險的'事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發生危險?；顒又校绨l現鞋帶散了，應有時系好。
      

      （2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發生。
      

      （3）所有學生的活動均應在教師視線范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的學生，帶班教師距學生不得超過2米，對特別調皮好動的學生，教師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。
      

      （4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察學生的活動情況，避免學生之間沖突及其它意外發生。
      

      3、請學生表演正確的戶外運動作法。
      

      4、帶班教師要教會學生各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請學生上來演示正確的作法，如學生操作不當，教師應告知正確作法。
      

      開學第一課教案 篇11
      

      教學內容：
      

      重溫規章制度，擬定新學期打算。
      

      教學時間：
      

      一課時
      

      教學過程：
      

      一、常規教育
      

      1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
      

      2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。
      

      3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
      

      4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
      

      5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
      

      6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
      

      7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
      

      8、集合整隊：快、靜、齊。
      

      9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
      

      10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
      

      二、安全教育
      

      1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
      

      2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
      

      3、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
      

      三、衛生習慣：
      

      1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
      

      2、每個學生要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。
      

      三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
      

      四勤：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
      

      八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
      

      四、總結：
      

      談談新學期打算，提出奮斗目標。
      

      開學第一課主題班會總結

      開學，回歸校園，意識形態進步；鼓舞斗志，積極進取。懶惰，努力。勤奮學習知識，開闊視野端正態度，努力學習。善于思考，善于奮發圖強。希望你學到點什么，收獲滿滿！下面是小編整理的開學第一課主題班會活動總結（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
      開學第一課主題班會總結 篇1
      根據教育局關于“開學安全第一課”活動的通知精神，進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防范意識和自我保護能力，我校在20XX年X月X日，開展了系列安全教育活動?，F將活動情況總結如下：
      活動內容：
      以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內容開展系列活動。
      活動形式：
      通過主題班會、安全知識課、黑板報、廣播站等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動。幫助小學生認識錯誤行為的危險性，使廣大師生牢固樹立安全意識，提高安全防范能力。
      一、入學安全常規教育。
      第一節課由正副班主任協調將學生帶到指定班級（一年級因分班，副班主任看班，正班主任找到自己班的學生帶回），對學生進行常規教育。認真學習《萊陽市第二實驗小學一日行為規范》，根據班級衛生區劃分，安排好學生值日及上下課、上放學行走路線，重點講在校出行路線。
      二、做好演練準備。
      第二節課由正副班主任講解演練撤離路線，特別是一年級新生，要詳細講清逃生路線、順序、集合地點等等，使他們在遇到危險時能快速撤離，為第四節課的演練做準備，全部班級帶領學生實地預練兩次。
      三、班級召開安全主題班會。
      第三節課由班主任組織本班學生認真學習校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題，每個學生收獲一個安全防范知識，切實保證實效性。
      四、組織一次應急疏散演練。
      定于上午11：00舉行了緊急疏散演練，根據本校情況，針對學校容易發生問題的部位和環節，設計事故情節，組織學生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力，確保師生參與率達到100%。教學樓用時2分15秒，綜合樓用時4分12秒，取得了預期的效果。
      五、簽訂責任狀。
      與學生家長簽定安全責任狀，引起家長對學生安全高度重視，規范責任，家校攜手抓好學生安全工作，實現學生安全事故零發生。
      這一系列活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發事件的`避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少安全事故的發生，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作。
      開學第一課主題班會總結 篇2
      為了讓全校師生盡快進入新學期的學習、弘揚中華傳統文化、推動校園特色文化建設，xx月xx日下午，乾縣黌學門小學開展了“新學期新氣象”主題班會。
      在一、二年級教室里，為了讓孩子們早日從寒假的悠閑中“翻篇”，各班在黑板上醒目位置書寫著“新學期新氣象”主題班會的標題，從環境上希望學生盡快進入學習狀態，各班主任老師準備了關于開學教育的材料。班會上，老師們有的通過親切生動的講述，有的讓小同學們自己講講在新的學期里有什么樣的新年愿景、為了達成自己的新年愿景自己應該怎么表現、怎么學習等，師生互動積極，達到了“安全課”、“收心課”的目的。
      六年級四班教室里，班主任老師將篩選出的精彩童謠張貼在黑板上，由小作者帶領全班同學拍著手，有節奏的朗誦著。童謠內容積極健康，讀來朗朗上口，易于記誦，學生們個個喜笑顏開，興趣盎然。五年級四班教室里，班主任老師利用電子白板對學生收集或創作的童謠作品進行了展示。三至六年級其他各班也通過不同形式對學生們搜集和創作的春聯和童謠進行了班內集體展示。此次學生們改編或自編而來的春聯和童謠，從形式上雖然不夠成熟完美，但語言純真活潑，內容豐富多彩，有描繪身邊美景、見聞的，有歌頌幸福生活的，也有許多是教育同學們熱愛祖國，遵守法律，孝敬父母和長輩、刻苦學習的。這些童謠和春聯通過小作者的講解、介紹，通過個別、分組、集體等形式不同的朗誦，使整個校園沉浸在濃濃的文化氛圍里。
      一年之計在于春。這次組織周密、各具特色、亮點紛呈的主題班會，無論是對促進校園文化建設，還是對于學生今后的成長，都將產生積極而深遠的意義!
      開學第一課主題班會總結 篇3
      一、上周主要工作有：
      1、后勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
      2、班主任收拾班級衛生，領取課本；
      3、任課教師認真學習李xx校長的視頻資料；
      4、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發課本、收拾擔當區衛生、開班會；
      5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。
      6、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校園安全大檢查，對存在的.安全隱患提出了整改措施；
      7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導處；
      8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動。
      二、上周值周工作重點：
      1、規范學生的日常行為習慣；
      2、對各班級衛生進行督導；
      三、取得成績：
      1、經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；
      2、各班級衛生、擔當區衛生能及時清理，并逐步消除衛生死角；
      3、各班級餐具刷的很干凈；
      四、存在及發現問題：
      1、部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
      2、就餐及下晚自習有的班級不站排；
      3、發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大；
      4、早操各班級沒有生氣，沒有口號；
      五、對下周值周工作的建議：
      1、繼續規范學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
      2、加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；
      3、管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
      開學第一課主題班會總結 篇4
      開學第一課是教育的重要環節，也是對學生進行思想教育的一個良好契機，更是學生們每年開學的一門必修課。
      新學期伊始，為了認真貫徹落實省教育廳關于組織中小學生上好《開學第一課》的通知，加強學生理想信念教育，營造良好開端，激發學生的學習熱情，xx五十中新校各班積極開展“開學第一課”主題班會。
      在此次主題班會活動中，各年級班主任精心準備，積極組織，形式多樣，同學們積極參與，熱情很高。有的班級再次播放了《開學第一課》中的主要片段，組織同學們認真安靜地觀看視頻，并積極展開觀后感交流，有的班級重溫《中小學生守則》和《學校禮儀常規》，使同學們得到文明禮儀的洗禮，使他們充分認識到講文明、懂禮儀的重要性。有的班級以“弘揚女排精神”為主題開展活動，意在讓學生了解中國女排故事，學習“無私奉獻精神、團結協作精神、艱苦創業精神、自強不息精神”的女排精神，把這種精神貫徹深入到今后的學習中去。
      學校將《開學第一課》作為理想信念教育和開學教育的重要組成部分，將陸續通過國旗下講話、主題班（團、隊）會、演講比賽、主題報告會和社會實踐等豐富多彩的后續活動，將理想信念教育落實到青少年學生的日常生活中，激起了青少年澎湃的愛國情、報國志。
      開學第一課主題班會總結 篇5
      新的學年承載著新的希望，為了進一步推進學校安全教育工作的開展，切實增強我校廣大師生的法制意識，提高安全防范和自護自救能力，9月1日開學第一天，盤龍二小各個班級以安全教育為主題，拉開了開學第一課的序幕。
      本次活動中，各個班級根據各年齡段學生的特點，圍繞、食品安全、防溺水安全教育、課間安全知識、防止拐騙等內容，通過視頻、小故事向同學們展現，讓安全知識深入同學們的心中。
      一直以來，學校為了提高全體學生自我管理和安全防范兩大意識，突出“以人為本，安全第一”，做到學校安全工作時時關注，步步留心，在開學第一天，就著手重點開展抓好安全教育，給孩子們認真上好學規范、保安全的第一課。
      通過這樣的開學安全第一課教育活動，進一步提高了全校師生的安全意識，增強師生的安全防患能力，為打造和諧、平安校園奠定了基礎。真正把安全工作做到實處，促進了新學期的校園安全、和諧與穩定。相信，在社會各屆的精心呵護下，盤龍二小的孩子們一定會健康茁壯的成長！
      開學第一課主題班會總結 篇6
      新的學期，播種新的希望，開啟新的起點。20xx年xx月xx日下午，新圃街小學組織開展了“新學期，新氣象”的主題班會活動。
      新學期的第一堂班會課是規劃本學期的關鍵。大隊部統一制作了課件。各班主任根據主題制定了的新穎的題目，比如：“我的新學期，我做主”、“新學期，我準備好了”和“春暖花開，夢想起航”等等。同時結合本班及學生自身確定了新學期的班級發展目標和學生自己發展目標。
      班會過程中，第一項仍舊是安全?！伴_學第一周，安全第一課”。孩子們的安全永遠是掛在老師嘴上的最主要的話題，教育孩子們一定要注意校園安全、上學路上的交通安全、生活中的水電安全等等。
      對于新學期的規劃，大家進行了熱烈的討論。通過討論孩子們認識到新學期里要繼續發揚自己的優點，努力改正曾經的缺點，整理一個適合自己的學習計劃，制定一個自己能夠達到的學習目標，努力讓自己變得更優秀。
      相信通過本次班會活動，新圃街小學的孩子們已經認識到在新的學期應該以新的姿態、飽滿的精神投入到學習與生活中去，能夠更加健康快樂地成長。在新的一年里，他們一定會成績進步，超越自己，收獲更多的鮮花和掌聲。
      開學第一課主題班會總結 篇7
      不知不覺中，時光飛逝、開學第一周便匆忙的過去了、從第一天的陌生到現在的依稀習慣，這個過程讓我有些開心，因為我意識到他的適應能力增強了、也許他認識到了自己已經不是三年前的'那個稚子了、我對他的表現總結了以下幾點：
      1、對于小學生的習慣漸漸適應了，也很少哭鬧。
      2、回家十分認真的學習，字寫得也不錯。
      3、也把學校的一些趣事與我們分享，但他的傳達能力不是很好，有些地方還很模糊。
      4、交友方面也有些欠缺，可能是比較羞澀吧。
      5、上課不是很聽得明白，回家總是說不清楚。
      對于以上所述，我做了一些方案以調整他的不足、希望他能"加油奮上"、最后祝大家"新學期，新氣象。"
      2024春季開學第一課主題班會教案

      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇1
      

      一、班會目的：
      

      1、幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來。
      

      2、對學生進行日常行為規范教育、安全教育，保證教學工作正常進行。
      

      二、班會過程：
      

      （一）情景導入：
      

      同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。
      

      請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親……
      

      和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！
      

      （二）學會收心，迎接挑戰：
      

      1、調整作息，按時到校。
      

      提醒學生寒假已經結束，新學期開始，許多同學難免有些許早上起不來，上課沒精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學們必須盡早調整自己的作息時間，適應新學期的工作和學習需要。
      

      2、設定目標制定計劃，開啟新的征程。
      

      新學期新同學，過去的成績已經過去，所以我們要開始重新設定自己的目標。目標是驅使我們前進最為強大的動力。設定目標后，就要制定合理的計劃，讓自己在每天的工作學習中，都能有收獲，開始全新的征程。
      

      3、多點學習，少點玩鬧，創建良好氛圍。
      

      在學校畢竟跟家里不一樣，同學們要學會把自己的一些娛樂項目進行縮減，適當增加學習時間。要知道，學就要學得認真，玩就要玩得開心。所以，到了上學時間，就應該要努力學習
      

      4、強調紀律，違反必究。
      

      無規矩不成方圓，來到學校就要遵守校紀校規。不允許經常性遲到早退，不允許抽煙打架。如果一經發現一定會嚴肅處理。平時要早點起床，按時到校。紀律是保證學習成績的一個重要因素。
      

      （三）注意安全，快樂成長。
      

      生命至上，安全第一。
      

      （1）注意上放學安全。
      

      經過了漫長假期，許多同學安全意識有所下降，尤其是在上放學的時候。要特別注意以下幾個方面：
      

      1、注意交通安全，遵守交通規則，避免交通意外。
      

      由于學生在未成年階段，在交通意識不強，自我保護能力較差，使得每年發生的交通事故中，學生發生意外不在少數。
      

      2、注意結伴回家，避免走小路。
      

      眾多不法分子都盯著自我保護能力較弱的未成年人，打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學們一定要注意自己的人身和財產安全，盡量結伴回家。
      

      （2）校內文明相處，禁止追逐打鬧。
      

      學生在學校內部追逐打鬧是一種極其危險的行為。許多同學之間的矛盾發生、校園安全事故，都與學生的追逐打鬧息息相關。追逐打鬧作為一種嚴重影響校園秩序的行為，也是被嚴厲禁止的，同學們過了一個假期，又長大了一歲，應該更加明白這些道理。來學校不僅僅是學知識，也是學做人。所以學會和同學們文明相處，將來才能成長為對社會有用的人。
      

      三、班主任總結
      

      新的學期已經開始，希望同學們放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！在新的學期再創輝煌。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇2
      

      一、活動目標
      

      1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。
      

      2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
      

      二、活動準備
      

      圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，且知道自己家的住址。
      

      三、活動過程
      

      1、幼兒觀看動畫，引出問題
      

      師：發生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？
      

      教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。
      

      幼：用水潑。
      

      幼：用腳踩。
      

      幼：用石頭壓。
      

      幼：用鏟子拍。
      

      分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。
      

      2、教師放映大火的錄像，討論著火了怎么辦
      

      （1）鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答
      

      報警：火警電話119。
      

      用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。
      

      打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。
      

      把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。
      

      用滅火器滅火。
      

      一個跟著一個走，不能擁擠下樓。
      

      分析：在活動前豐富幼兒的感知經驗，創設相應的環境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。
      

      （2）引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做
      

      教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。
      

      為什么要用濕毛巾捂住口鼻？
      

      小朋友為什么要一個跟著一個走？
      

      3、逃生演習
      

      告訴幼兒：現在我們要進行一個逃生演習。
      

      情境：警報拉響。教師表現慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。
      

      提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數，總結逃生中出現的問題。
      

      分析：幼兒通過親身體驗逃生的`過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。
      

      四、活動延伸
      

      一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關活動或教學活動中，可以繼續滲透防火逃生教育和練習。
      

      五、活動評價
      

      防火逃生意識要從小培養，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求，利用多種手段教學，使幼兒感受到了火災的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠發展。
      

      

      春季開學第一課交通安全教育教案 1

      

      教學目標:
      

      知識：知道交通規則是政府制定的法規，學習有關的交通規則常識，認識一些常見的交通標志和設施。.
      

      態度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識，養成對生命負責的態度。
      

      能力：提高自我保護能力。
      

      教學重點:
      

      1、 認識常見的交通標志和設施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。
      

      2、 懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。
      

      3、 認識到違反交通規則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規則的意識。
      

      教具準備：多媒體課件
      

      教學過程：
      

      一、交流談話，引入課題
      

      1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
      

      學生自由談
      

      2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
      

      3老師請大家看一些資料
      

      4、 放錄像短片
      

      5、 看了剛才的短片，你有什么想法？
      

      學生自由談
      

      (隨學生回答板書：交通安全)
      

      二、認識各種交通標志和設施。
      

      過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發生像這樣命喪車輪的慘劇。
      

      所以，遵守交通規則，首先得學會識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么？
      

      1、 先小組討論交流一下
      

      2、 學生說說見過的'標志和設施
      

      3、匯報交流
      

      4、教師小結并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。
      

      三、遵守交通規則
      

      1、過渡語：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規則，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險。 課前，老師讓大家展開調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報一下你的調查內容？
      

      1、 學生自由談，并在匯報后說說體會。
      

      2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關的案例，讓我們一起來看一下。
      

      3、 誰來說說你的感受？(引導學生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)
      

      4、 小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害。看來，這是一項關系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板題：你我他
      

      5、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢？ 學生自由談
      

      6、 小結：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
      

      7、 那么，自覺遵守交通規則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么？(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規則？) 先讓學生自由談，再播放交通規則短片。
      

      四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢？
      

      a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
      

      b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時間。
      

      像這幾個同學這樣做對不對，有什么危害？
      

      五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家
      

      (出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險
      

      酒后行駛車 事故隱患多
      

      寧繞百步遠 不搶一步險
      

      居安四危 莫忘交規
      

      關愛孩子 從啟步開始
      

      你能試著寫一些嗎？
      

      學生自由選擇并設計
      

      交流匯報
      

      四、全課總結
      

      希望通過這節課的學習，我們大家今后能夠自覺遵守交通規則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇3
      

      一、活動目標
      

      讓孩子了解一些火的知識，知道火對人的好處和危害。
      

      二、活動準備
      

      火柴，蠟燭，三個不同大小的玻璃杯，防火滅火掛圖。
      

      三、活動重點
      

      了解用火，掌握簡單的防火措施，增強孩子的自我保護意識。
      

      四、活動過程
      

      1.謎語形式的導入活動。紅燈，大篷，看風它更猛；沒有一張嘴能吃掉世界上的一切，卻最怕風雨。
      

      2.展示掛圖，了解火災的發展。導語:火是怎么來的？
      

      第一次是鉆木取火，然后用打火石發明了火柴。隨著科學的進步，人們發明了打火機，現在我們可以用電子方式生火。
      

      3.通過實驗了解火的特性。
      

      a、點燃蠟燭，讓孩子觀察火焰的顏色(藍、黃、紅)，通過觀察說出火能發光。
      

      b、點燃蠟燭，讓孩子用手靠近火，感覺火可以升溫。
      

      C.明白火的燃燒需要空氣體點燃三根蠟燭，蓋住三個大小不一的燒杯。結果就是最小的杯子里面的空氣體最少，火熄滅的最快，而最小的杯子里面的空氣體最多，火熄滅的'最慢。
      

      D.了解火怕水的特點。給燃燒的蠟燭澆點水，火就會熄滅。
      

      4.通過“火的兄弟”這個故事，引導孩子討論火的用途和危害。
      

      聽完這個故事后，教師引導孩子回答:
      

      一、火的用途是什么？(照明、取暖、烹飪和燒水、發電...)
      

      B.火災的危害有哪些？(使用不當或疏忽會燒傷人，燒毀房屋和樹木，并引起火災)
      

      5.讓孩子看防火滅火掛圖，了解簡單的防火方法。雖然火的危害很大，但是我們也不必害怕它，這就需要一些防火知識。
      

      a、平時不要玩火，不要在火源附近玩易燃物品，不要燃放煙花爆竹。
      

      如果你不小心燒到了什么東西，立即報告。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇4
      

      活動目的：
      

      為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
      

      活動過程
      

      一、導入談話：
      

      暑假生活已經結束了，我們重返校園，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
      

      二、學習規范
      

      重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
      

      （一）常規教育
      

      1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
      

      2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）
      

      3、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
      

      4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
      

      5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
      

      6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。
      

      7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
      

      8、集合整隊：快、靜、齊
      

      9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
      

      10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全。
      

      （二）安全教育
      

      1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
      

      2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
      

      3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
      

      4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。
      

      （三）衛生習慣：
      

      1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
      

      2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
      

      “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
      

      “四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
      

      “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇5
      

      教學目標：
      

      1. 激發學生的愛國情感，增強民族自豪感和責任感。
      

      2. 使學生了解祖國的基本概況，包括地理、歷史、文化等方面。
      

      3. 培養學生尊重國旗、國徽，唱響國歌的意識。
      

      教學內容：
      

      一、導入新課
      

      1. 情境創設：播放一段關于祖國大好河山的視頻或圖片，引導學生感受祖國的美麗與遼闊。
      

      2. 提問導入：同學們，你們知道我們偉大的祖國叫什么名字嗎？你對她有哪些了解呢？
      

      二、新知講授
      

      1. 祖國概況
      

      介紹中國的地理位置、國土面積、人口數量等基本信息。
      

      簡述中國五千年的悠久歷史，包括四大發明、古代文明等。
      

      展示中華文化的多樣性，如傳統節日、民族風情、藝術瑰寶等。
      

      2. 國旗、國徽、國歌
      

      詳細講解國旗的設計含義，如五星代表的意義、紅色的象征等。
      

      介紹國徽的圖案及其背后的故事。
      

      組織學生學唱國歌，強調唱國歌時的莊重與肅穆。
      

      三、情感升華
      

      1. 分享環節：邀請學生分享自己與祖國之間的故事或感受，可以是旅行經歷、學習成果、節日慶祝等。
      

      2. 愛國宣言：引導學生撰寫并朗讀自己的愛國宣言，表達對祖國的熱愛和未來的`憧憬。
      

      四、總結鞏固
      

      1. 總結本課：回顧本節課的主要內容，強調愛國教育的重要性。
      

      2. 布置作業：要求學生回家后與家長一起觀看一部關于祖國的紀錄片或電影，并撰寫觀后感。
      

      教學反思：
      

      本節課通過多媒體展示、互動問答、情感分享等多種形式，有效激發了學生的愛國情感。未來可繼續探索更多創新的教學方式，使愛國教育更加深入人心。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇6
      

      教學目標：
      

      1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
      

      2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創作背景，體會《國歌》表達的愛國情感。（三年級接觸練習指揮）
      

      3、復習鞏固五線譜、簡譜。
      

      組織教學：
      

      師生問好
      

      教學過程：
      

      1、導入：考一考
      

      我們的國旗是什么？我們的國歌是什么？誰能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢？
      

      國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門廣場都會集結很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開始的時候，，廣場上的人們頓時安靜下來，當洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。
      

      2、國歌探秘
      

      下面我們一起來探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢？你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎？是什么力量是這首歌曲成為抗戰時期全國人民戰斗的'號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神？聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢？讓我們一起來進行一次探秘行動吧？
      

      1）重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感？用帶和不帶記號來進行演唱對比，體會歌詞及重音作用。
      

      2）對比演唱
      

      有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法？用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談談感受。
      

      3）唱一唱
      

      在了解了歌曲的意境后，現在我們用平穩的進行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強弱分明的節奏，完整地演唱歌曲。
      

      4）一起來打
      

      3、小結
      

      同學們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂。抗戰時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪！一種力量！因為在這音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員！
      

      4、五線譜、簡譜、豎笛
      

      在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學也許對他們很陌生，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，（教師出示簡譜）以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊！
      

      從這個學期開始我們要組建一支樂隊，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學習時最認真，最聽指揮。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇7
      

      一、教學目的：
      

      通過本節教學，使學生懂得同學父母老師之間如何相處，培養學生人際交往的能力，使學生健康快樂的成長。
      

      二、教學過程：
      

      (一)談話導入：
      

      孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，同學之間如何交往先來看情境表演：
      

      (二)情境表演《跳皮筋》
      

      1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來
      

      師：小芳她們為什么玩不到一塊？小英又為什么會哭呢？誰來說說？(生充分說)生：小芳不合群，說別人因為小芳說她，嘲笑她，她受不了
      

      師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？
      

      生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣(生充分說)
      

      師小結：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則接下來請大家繼續看情境表演《上課鈴響了》
      

      2.情境表演：
      

      上課鈴響了，同學們快進教室！王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲："哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？"同時跺著雙腳，大發脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續發脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣
      

      師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？(生充分說)生：她愛生氣不好，對身體有害
      

      生：那個男同學已經說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學玩呢！
      

      師小結：是，我們應該有寬容之心同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)
      

      師：同學們每天生活在一起，在學習中遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理(出示)
      

      (三)說句心里話
      

      (1)你的同桌要在桌子中間畫一條"三八線"
      

      (2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你
      

      (3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了
      

      生：遇到這種情況我會這樣做：
      

      生：遇到這種情況我會這樣做：
      

      師小結：是呀！同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻著，相信你也會快樂著！下面，請看(師讀)相信你們一定能做到來，一起讀：同學之間：學會關愛熱情大方
      

      學會體貼細致入微
      

      學會調節消除嫉妒
      

      學會激勵互相進步
      

      （4）給爸爸媽媽寫封信，說說自己的心里話。
      

      過渡：接下來，老師還給大家帶來了故事，邊看邊想，你有什么感觸？
      

      (四)聽故事：
      

      今天早上，小鵬同學穿了一身新衣服走進教室，頓時同學們都圍了過去。只見他，一身耐克的運動裝，一雙特步的運動鞋，可神奇了！同學們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了！”有的在一旁詢問：“這得多少錢呀？”這時的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢！”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧！”媽媽急忙問：“那得多少錢呀？”“不貴，就三百多吧！我們好多同學都有，我一定要買一套！”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎？你爸這個月的工錢還沒發呢，家里就等著你爸這點錢生活呀！”（小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學，生活比較拮據。）“我不管，我就要，我就要，我們班同學有，我也要要······”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發起了脾氣······
      

      討論：看到上面內容此時此刻你想到什么？
      

      生充分說：(不要愛慕虛榮？)
      

      師總結：虛榮之心也是一種不健康的表現，在生活當中，老師希望大家(出示)
      

      面對普通不盲目攀比
      

      面對平凡不愛慕虛榮
      

      面對困難堅強應對
      

      面對挫折頑強拼搏
      

      過渡：最后，我們共同來了解一下《小學生的心理健康標準》，這樣更能調整你的心態，使你擁有健康的人生
      

      (五)出示《小學生的心理健康標準》
      

      小學生的心理健康標準
      

      (1)具有良好的認識自己，接納自己的心態意識；
      

      (2)能調節、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；
      

      (3)能承受挫折；
      

      (4)能較正確地認識周圍的環境，適應環境和改造環境；
      

      (5)人際關系協調，具有合群、同情、愛心、助人的精神；
      

      (6)具有健康的生活方式與生活習慣；
      

      (7)思維發展正常，并能激發創造力；
      

      (8)有積極的人生態度道德觀、價值和良好的行為規范
      

      (六)師總結：
      

      同學們，讓我們多一份自信多一份快樂，就多一份健康讓我們都擁有健康的心理，學會相處，學會交往，學會學習，相信我們就會獲得成功。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇8
      

      一、活動類型：
      

      小學生心理健康教育主題班會
      

      二、活動主題：
      

      沉淀一杯水，清澈一顆心
      

      三、活動背景：
      

      現實和未來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。
      

      這些都與人的心理品質有關。如果沒有較高的心理素質，就很難適應21世紀的激烈競爭。現代社會的快速進步和發展、現代社會的各種非正常的現象，也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校培養的人才提出了更高的要求，讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力。
      

      四、活動目的：
      

      1、讓同學們知道在我們的成長過程中常常會遇到一些自身無法解決的事物、現象，而這些事物與現象（比如影視作品中的接吻鏡頭）的存在是否正常合理，這需要我們學會自我調節，初步掌握自我調節的方法，用正常的眼光去看待一些自身無法解決的事物、現象。
      

      2、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待各種各樣的事物和現象（比如當下流行于小學生中的“老公”“老婆”的稱呼），用勇于挑戰自我的勇氣和毅力來自我調節，從而健康快樂成長。
      

      五、適合年級
      

      小學中高年級
      

      六、活動準備：
      

      PPT課件
      

      七、活動步驟：
      

      活動一：我們是快樂的花兒
      

      主持一：同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，多么動聽，充滿生機，充滿活力。
      

      主持二：這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說生命如花，讓我們來觀賞一下花開的情景。
      

      老師（手指畫面）：花兒在陽光、雨露的滋養下開得是如此美麗。
      

      主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露，難免要經歷“蟲害”和“風雨”，經歷“蟲害”和“風雨”的花兒有的能茁壯成長，有的則凋零枯敗。
      

      主持二：我們在成長的路上也會遇到“蟲害”與“風雨”，比如我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長過程不那么順利和快樂。
      

      主持合：今天就讓我們和老師一起當一個辛勤的園丁，來捉除我們思想中——大害蟲，那些不正確的看法和想法。
      

      活動二：我們是辛勤的園丁
      

      1、情景表演：“老公”“老婆”風波
      

      （1）情境表演：在主持人的安排下，請一組學生進行情境表演。
      

      （2）老師幫忙：老師幫助“小老師”解決問題。
      

      （3）案例討論：課件播放網絡案例，小組內進行討論，全班交流。
      

      網絡案例：荊楚網消息（楚天金報）近日，記者在洪山區某小學采訪時，一名五年級班主任桂老師告訴記者，五六年級男生和女生之間喜歡“亂說無聊話”，如“誰喜歡誰”、“誰有幾個老婆、誰有幾個老公”等，以此為樂的多為男生。被“亂點鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺到很好玩。
      

      五年級（2）班女生小倩（化名）成績好，長得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說無聊話時“喜歡”的對象，還被班上同學推選為“班花”，和選出來的“班草”，并稱為“金童玉女”。有一次，一個男生在黑板上公開寫“小倩，我喜歡你！”其他同學便起哄：“他倆結婚生了十男十女！”
      

      討論：對于這些現象，你們以前怎么看？對于這些現象，你們現在又是怎么看的？
      

      （4）專家觀點：課件出示專家觀點，學生借鑒思考。
      

      專家觀點：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認為，小學生互稱“老婆”、“老公”只是對成人世界的簡單模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“結婚”的真正含義。家長和老師不必驚慌，只需適當引導，讓孩子們認識“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關系和責任。“爸爸是老公，媽媽是老婆，他們結婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會不高興的，對嗎？”類似這樣的引導，讓學生認識到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學生形成良好的倫理道德觀念。
      

      （5）心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因為我們還沒有長大！
      

      別模仿大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝！
      

      2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭
      

      （1）課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭
      

      （2）引導認識：這只是大人的事，與我們無關。
      

      （3）討論交流：我們該看什么樣的影視節目，面對一些不適合我們看的鏡頭，我們怎樣對待？
      

      （4）心理小貼士：我們只關注我們這個年齡所關注的事，
      

      大人的事等我們長大了才去做！
      

      活動三：我們是勤勞的小蜜蜂
      

      1、文字游戲：“愛”字擴詞。
      

      交流：以前敢不敢說“愛情”“愛人”“我愛你”這類的詞？現在敢不敢，為什么？
      

      欣賞：課件出示人生格言
      

      2、禮物游戲：主持人請各小組摸取禮物，并打開放在桌上。
      

      3、老師感言：所以說，我們的成長就像我們手里的禮物一樣，如果我們在成長的過程中，學會正確的認知判斷，那我們就會健康快樂的成長，就會長成一棵健康的果子，甚至會成為一粒珍珠，一粒寶石。相反，如果我們從小沒有學會判斷，拒絕不了一些誘惑，一些不該我們這個年齡段所關注的東西和想法，那我們就會凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請記?。憾啻竽挲g干多大年齡該干的事，學生就是學習，學知識，學道理，學技能；爸爸媽媽就得工作，掙錢養家，哺育兒女，贍養老人；爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會和諧，社會才會和諧。
      

      4、課件出示心理小貼士：學生就是學習，學知識，學道理，學技能；爸爸媽媽就得工作，掙錢養家，哺育兒女，贍養老人；爺爺奶奶就是安享晚年。
      

      5、回歸主題：沉淀一杯水
      

      清澈一顆心
      

      6、欣賞格言。
      

      7、自我測試。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇9
      

      一、教學目標：
      

      1、提高學生校園活動安全意識。
      

      2、知道在校園里哪些活動是安全的，那些事不安全的。
      

      3、不安全的事情的應急處理。
      

      二、教學要求：
      

      知識方面：了解有關知識，明確校園活動不安全的行為。
      

      能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
      

      覺悟方面：識校園活動安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
      

      教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園活動安全觀念。
      

      三、教學難點：遇到安全問題學會用如何處理
      

      教學方法：導、讀、議、評相結合
      

      班級：五年級
      

      四、教學過程：
      

      （一）導入
      

      1、安全對于我們來說非常重要，在校園里活動也要時刻注意安全。
      

      2、發生在校園里的事故：
      

      （1）高空拋物，砸到同學。
      

      （2）在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
      

      （3）攀爬護欄，摔倒樓下。
      

      3、學生自由談發生在校園里的事故。
      

      4、總結：在校園里活動時我們也一定要注意安全。
      

      （二）交流：討論在校園里活動時我們應當注意哪些方面的.安全。
      

      （1）上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
      

      上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
      

      （2）在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
      

      輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
      

      （3）在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
      

      輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
      

      （4）在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
      

      不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
      

      （5）在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
      

      不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
      

      （）6體育課應注意哪些安全？為什么？
      

      要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
      

      （三）鞏固
      

      1、師生共同回顧應注意的安全事項。
      

      2、同桌互相提問應注意的事項。
      

      3、將重點條目抄記在筆記本上。
      

      （四）作業
      

      1、寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應注意的事項。
      

      2、六年級關于上下樓梯安全的班會資料（學生）
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇10
      

      教學目標：
      

      1. 加深學生對中國文化的認識和認同。
      

      2. 培養學生的愛國情懷和民族自信心。
      

      3. 引導學生從自身做起，為祖國的繁榮富強貢獻力量。
      

      教學內容：
      

      一、情境導入
      

      1. 故事講述：講述一個關于中國科學家或英雄人物為國爭光的故事，激發學生的愛國熱情。
      

      2. 話題引入：提問學生：“作為中國人，你感到自豪嗎？為什么？”引導學生進入本課主題。
      

      二、新知學習
      

      1. 中華文化瑰寶
      

      展示中國的四大名著、書法、國畫、京劇等傳統文化藝術的圖片或視頻。
      

      簡要介紹這些文化瑰寶的歷史背景、藝術價值及國際影響。
      

      2. 現代中國成就
      

      列舉近年來中國在科技、經濟、體育等領域取得的重大成就。
      

      分析這些成就背后的原因，如國家政策支持、人民團結奮斗等。
      

      3. 愛國行動倡議
      

      引導學生思考：作為小學生，我們可以為祖國做些什么？
      

      提出具體行動倡議，如努力學習、保護環境、遵守法律法規等。
      

      三、情感體驗
      

      1. 角色扮演：分組進行角色扮演游戲，模擬不同場景下的愛國行為。
      

      2. 詩歌朗誦：選取幾首愛國詩歌，組織學生朗誦，感受詩歌中的.愛國情懷。
      

      四、總結提升
      

      1. 總結本課：總結本節課學習的內容，強調愛國不僅是一種情感，更是一種責任和行動。
      

      2. 寄語未來：鼓勵學生將愛國情感轉化為實際行動，努力學習，健康成長，為祖國的明天貢獻自己的力量。
      

      教學反思：
      

      本節課通過故事講述、文化展示、行動倡議等多種方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受愛國教育。未來教學中可進一步拓展課外實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參與社會公益活動等，讓學生在實踐中深化愛國情感。
      

      2024春季開學第一課主題班會教案 篇11
      

      一、設計思路：
      

      隨著經濟發展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關注個人的心理健康已成為現代禮貌人的一個重要標志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先就應能逐漸學會調控自己的情緒，持續樂觀向上的心境。高興和生氣是人的兩種情緒，高興是一種積極的情緒，過度的生氣是一種消極的情緒。這種消極情緒體驗如果長期得不到控制、調節，會引起幼兒生理上、心理上的各種問題和疾病，老師就應注意幫忙幼兒逐漸學會駕馭自己的情緒，應付那些與自己的需要和愿望有沖突的情景和場面。使自己生活得像其他小朋友一樣開心、快樂。
      

      本活動依據小班幼兒年齡特征：行為明顯受情緒支配，情緒仍然很不穩當，容易沖動，常會為一些小事大哭大鬧。依據幼兒的成長特點和本班幼兒的已有經驗來設計活動的，將心育目標與語言目標有機融合。游戲是幼兒的生命，活動始終以游戲貫穿始終。將心理健康教育融合于游戲中，發揮增效作用?；顒舆€有機整合了各領域的教育資料來促進幼兒全面的發展，并采用卡片聯想、生活經驗聯想來激發幼兒學習的主動性和積極性。
      

      二、活動目標：
      

      1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。
      

      2、學習用語言表達感受，用適當的方式表達自己的情緒。
      

      3、體驗關愛、親情、共享的快樂。
      

      三、重點與難點：
      

      正確認知自己的情緒，學習合理疏泄、控制自己的情緒。
      

      四、活動準備：
      

      紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙。
      

      五、活動流程：
      

      語言導入—》認識高興和生氣的表情—》說說高興與生氣的事—》做做高興與生氣的臉譜—》做做高興的游戲。
      

      （一）語言導入
      

      1、以紅星娃娃發出作客的邀請導入。
      

      2、幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。
      

      3、幼兒按老師說的門牌號找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。
      

      （二）認識高興和生氣的表情
      

      1、說說高興娃娃和生氣娃娃的表情。（臉上、眼睛、嘴巴）
      

      2、做做高興和生氣的樣貌，在高興娃娃和生氣娃娃的家留個影。
      

      （三）說說高興與生氣的事
      

      1、卡片聯想。
      

      （1）說說高興和生氣的事（幼兒找好朋友一起說）。
      

      （2）游戲：“點芝麻”教師或幼兒點，被點到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事（如果是你會怎樣樣？）。
      

      （3）把卡片送回家
      

      （4）驗證卡片
      

      2、生活經驗聯想，引導幼兒說說高興與生氣的事及做法。
      

      （1）你平時有什么高興的事？高興的時候你會怎樣樣？
      

      （2）生氣時能夠做些什么？
      

      （介紹幾種表達自己情緒的方式：
      

      （1）能夠獨自呆一會兒消消氣
      

      （2）能夠對別人說出生氣的原因
      

      （3）為別人想一想
      

      （4）或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、
      

      聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。
      

      教師小結：原先每個人都會有高興的時候、生氣的時候，當你高興的時候，就應讓大家分享。當你生氣的時候也不要發脾氣，大家都會來幫忙你解決困難的。生氣并不是一件壞事情，如果生氣時傷害了自己，防礙了別人，就是件壞事情，如果經常生氣是一種不好的行為。
      

      （四）做做高興生氣的臉譜
      

      幼兒按意愿選取材料制作臉譜。
      

      （五）做做高興的游戲
      

      1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。
      

      2、教師帶幼兒到操場上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)
      

      提問：如果你是小雞，你被老鷹抓到了你會不會生氣？
      

      如果小朋友不留意撞到了你，你會怎樣做？
      

      開學第一課的心得與體會(模板十三篇)

      我們從一些事情上得到感悟后，常?？梢詫⑺鼈儗懗?3篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的開學第一課心得與體會（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
      開學第一課的心得與體會 篇1
      又是一年金秋九月，通過觀看今年的《開學第一課》，我深深感受到了中華文化的源遠流長和博大精深。這一節目以實地探訪和全國各地接力的方式，從多個方面全景展示了中國的傳統文化、生態文明、鄉村振興、國防教育和科技創新等，讓我們對祖國的發展進步有了更加全面的了解。
      回顧歷史，回顧5000年的中華文化，我們總會飽含熱淚，為之動容。我們中華文化薪火相傳，正是因為有著一批又一批為祖國無私奉獻的工作者。
      在節目的開篇，工程首席專家王博教授為了我們講述了《儒藏》編纂人湯一介先生的故事，這是他一生中壯麗的事業，哪怕剛開始編纂《儒藏》時湯一介先生已經七十多歲高齡，而且身處癌癥晚期，但還是毅然決然的憑借多年的點滴努力完成了這項工程，為我們了展現了文化的傳承。
      此外，如今的祖國山河無恙，歲月靜好，背后是多少烈士的拋頭顱灑熱血？在節目中，抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和駕駛新型戰機為志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威，帶同學們感受解放軍戰士不畏犧牲，保家衛國的無私精神。
      在那個新中國剛成立，一切都百廢俱興，國力匱乏的年代，我們的志愿軍戰士出征保家衛國。即使條件艱苦，環境惡劣，用著落后的裝備與敵人較量，最后還是成功將敵人打退……無數的.抗戰老兵日后回憶起來都為之淚目！
      在天地連線的太空課堂上正在中國空間站出差的神舟十六號乘組，給廣大青少年送出了開學禮物，告訴同學們在成長過程中要有不斷探索的進取心、求知若渴的好奇心、和堅如磐石的初心，鼓勵同學們要勇往直前，砥礪前行。
      看完這一期節目，身為中華兒女的我們深深的被震撼了，我們要好好好好學習，為實現中華民族偉大復興而奮斗！
      開學第一課的心得與體會 篇2
      又是一年開學季，又到一年九月時。每一年的9月1號都是廣大莘莘學子開學的日子，每年到了這一天，中央電視臺都會在開學季當晚黃金時間播出《開學第一課》，也因為有了這個節目，讓我們開學也多了一份國家層面上的儀式感，所以每年開學第一天，全國各地的同學們收看《開學第一課》也成為了一道別樣的風景線。
      今年節目的嘉賓可謂是遍布各個行當，有北大副校長《儒藏》中心主任王博，有80后“新農人”代表魏巧，有北部戰區空軍某部飛行員張威，有神舟十六號航天員指令長景海鵬……
      我最印象深刻的是“過去，有他們；現在，有我們；未來，有你們?！边@是今年開學第一課的嘉賓之一，空軍飛行員張威說的一句話，給我留下了很深刻的印象。
      新學期第一天，正在太空出差的神十六航天員還為全國中小學生送上獨特的開學禮物，分別是“上進心、好奇心、初心”。他們告訴我們，在成長過程中要有不斷探索的進取心、求知若渴的好奇心和堅如磐石的初心，鼓勵我們樹立志向，投身到全面建設航天強國的新征程中。
      朱楊柱說，在高三時他想過，如果上不了天，那么他就來研究上天的東西。在高考填志愿時，他唯一的志愿就是國防科技大學的飛行器系統與工程專業。但是翱翔天際的追求和夢想在他心里一直沒有磨滅?！艾F在我成為了一名真正的航天員，在我們中國空間站里遙望美麗的地球。”朱楊柱說，永不拋棄，不放棄，我們的人生就一定會有收獲。
      桂海潮表示，他要送給大家的禮物是一顆好奇心?！?0年前，正在上高二的我從校園廣播里聽到了神舟五號飛船發射成功，心中點燃了對航天的`興趣。此后的20年里，我從一名學生成為一名高校老師，又幸運地成為一名航天員?！薄罢菍μ盏暮闷嫘闹敢疫x擇并堅持，希望同學們勇于探索，奔向自己心中的夢想?！彼f。
      景海鵬說，為了實現第一次飛天夢想，他用了整整十年的時間。“25年前，面對鮮艷的五星紅旗，我們莊嚴宣誓，要把自己的一切奉獻給祖國的載人航天事業，我想這是一名航天員的初心。”他表示，如今，中國空間站已經全面建成，進入應用與發展新階段，在軌要開展諸多領域的大規模科學實驗和試驗。在未來，我國還將實現載人登月，在月球上留下中國人的足跡。我國還將完成火星采樣返回，木星系探測，還要研制新一代載人運載火箭，等等。
      “同學們可以想一想，下一個實現夢想的就是你們自己了?！本昂ｙi說。
      同學們，新學期來了，讓我們一起為夢想揚帆，為祖國遠航，一起擁抱燦爛的星辰大海。強國復興有我！
      開學第一課的心得與體會 篇3
      時間的步伐總是悄無聲息，在我們不經意間偷偷走掉，轉眼間又是一年的九月，也意味著我們準備開學，繼續求學之旅。而在每年的9月1日這一天里，我們都有一件重要的事——觀看中央電視臺的特別節目《開學第一課》。
      每年的開學第一課都能給我們帶來不同的震撼，今年的開學第一課也是如此，這次開學第一課的主題是強國復興有我。看完開學第一課，我更加了解到少年興則國興，少年強則國強的的意義，偉大的祖國養育了我們整個華夏大地，我們要認真讀書，將來才能報效我們的祖國，讓我們的祖國更加強大。
      節目中提到我們的中國驕傲——中國大飛機C919，它的成功首飛使中國進入了全球大型民用飛機制造市場，具有重要的歷史意義，這是我們強國的一個重要體現。
      這次開學第一課立足時代前沿，從傳統文化、文明探源、生態文明、鄉村振興、國防教育、科技創新等多個方面展開，讓我印象最深刻的是抗美援朝戰場上的飛行員張威。他們的故事充分展現了解放軍戰士保家衛國、不畏犧牲的無私精神。他們的英勇事跡不僅是我們學習的楷模，也是國家的驕傲。
      作為新一代祖國的接班人，我們了解到《開學第一課》對我們學生的重要性，感悟《開學第一課》節目給我們帶來的各個積極又勵志的故事精神，從而不斷提高我們的內在精神，堅定自身的愛國之心。
      我們要更加努力，書寫更加燦爛的明天。我們都是追夢人，心中的力量，不怕千千萬萬的路遙，在今天，我們要對明天做出貢獻。祖國的壯美山河需要我們去鑄造，祖國的未來屬于我們，我們一定要好好學習，將來為祖國做出更大的貢獻！
      開學第一課的心得與體會 篇4
      人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程。
      金秋九月迎來了一年一度的開學季節，意味著我們即將告別暑假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學習當中，而在開學前學校統一安排了一節特別有意義的公益節目便是《開學第一課》了，之所以安排在這個時間段，無非是為了在開學前穩住軍心，通過每年的勵志事件進而來更好的學習成長。
      晚上8點時觀看了開學第一課時，每一分一秒都歷歷在目，今年主要講述的是關于“理想照亮未來”的主題，節目邀請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上講臺講述他們的故事?；蛟S有些事情親身經歷過才明白并不能用困難這兩字來形容了，好在祖國英雄們用他們的實際行動為我們支撐著這來之不易的寶貴時光，他們輝煌的歷史將會刻骨銘心的印在我們心中。
      通過節目使我更進一步的了解到那些在一線的工作人員，那種無私奉獻，艱苦奮斗，不顧生命的安危而一步步向前進著，仿佛在他們字典里沒有后退這個詞，這一幕讓我觸目驚心，歷歷在目，每一次感人的敬業行動，背后換來的是我們幸福安康，平穩的生活，試問一個擁有顧全大局，犧牲自我的心是多么的強大。而堅守在一線的人大多數都跟我們一樣是個普普通通的老百姓，他們也有自己的家，自己的親人，像一顆天上明亮的星星一般，驅散著周圍的黑暗換來了我們的光明，作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時候努力學習，正如少年強，則中國強的原理。
      通過開學第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻！
      開學第一課的心得與體會 篇5
      時間的步伐總是悄無聲息，在我們不經意間偷偷走掉，轉眼間又是一年的九月，也意味著我們準備開學，繼續走著求學之旅。而在每年的9月1日這一天里，我們都有一件重要的事——觀看中央電視臺的特別節目《開學第一課》。
      每年的開學第一課都能給我們帶來不同的震撼，今年的開學第一課也是如此，這次開學第一課的主題是強國復興有我?？赐觊_學第一課，我更加了解到少年興則國興，少年強則國強的的意義，偉大的祖國養育了我們整個華夏大地，我們要認真讀書，將來才能報效我們的祖國，讓我們的祖國更加強大。
      開篇就提到我們的中國驕傲——中國大飛機C919，它的成功首飛使中國進入了全球大型民用飛機制造市場，具有重要的歷史意義，這是我們強國的一個重要體現。
      這次開學第一課立足時代前沿，從傳統文化、文明探源、生態文明、鄉村振興、國防教育、科技創新等多個方面展開，讓我印象最深刻的是抗美援朝戰場上的飛行員張威。他們的故事充分展現了解放軍戰士保家衛國、不畏犧牲的無私精神。他們的'英勇事跡不僅是我們學習的楷模，也是國家的驕傲。
      作為祖國新一代的接班人，我們一定要了解到《開學第一課》對我們學生的重要性，感悟《開學第一課》節目給我們帶來的各個積極又勵志的故事精神，從而不斷提高我們的內在精神，堅定自身的愛國之心。
      我們要更加努力，書寫更加燦爛的明天。我們都是追夢人，心中的力量，不怕千千萬萬的路遙，在今天，我們要對明天做出貢獻。中國的壯美山河依舊需要我們去鑄造，中國的未來屬于我們，我們是這個的未來！
      開學第一課的心得與體會 篇6
      在這個金風送爽的日子里，我懷著激動的心情觀看了2024年的《開學第一課》。今年的主題是“可愛的中國”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一場場精彩絕倫的視覺盛宴，讓我深刻地感受到了中國式現代化建設的壯美，也領略到了中華文明的璀璨與創新中國的活力。
      節目開篇，那古老的甲骨文仿佛一把鑰匙，打開了時光的大門，引領我們穿越千年，去探尋中華文明的源頭。甲骨文，那神秘的符號，承載著先人的智慧和對世界的認知。它是中華民族的瑰寶，是我們文化的根脈。在歷史的長河中，中華文明如同一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。從諸子百家的思想爭鳴，到唐詩宋詞的'千古絕唱，從四大發明的偉大創造，到絲綢之路的文化交流，我們的祖先用他們的智慧和勤勞，創造了一個又一個輝煌。
      隨著節目的推進，我們來到了現代科技的前沿。人工智能的出現，讓我們看到了科技的無限可能。它像一位神奇的魔法師，改變著我們的生活方式，提高了我們的生活質量。從智能機器人到無人駕駛汽車，從語音識別到圖像識別，人工智能正在各個領域發揮著重要的作用。它不僅是科技創新的成果，更是人類智慧的結晶。在人工智能的背后，是無數科學家和工程師們的辛勤付出，他們用自己的智慧和汗水，為我們創造了一個更加美好的未來。
      而當鏡頭切換到雪豹棲息地和月球表面時，我的心中更是涌起了一股強烈的自豪感。雪豹，那神秘而美麗的生靈，是大自然的精靈。保護雪豹棲息地，不僅是對生態環境的保護，更是對生命的尊重。而中國在生態保護方面所做出的努力，讓我們看到了一個負責任大國的擔當。同時，中國的航天事業也在飛速發展。從“嫦娥”奔月到“天問”探火，從“北斗”組網到“天宮”空間站，中國航天人用他們的拼搏和奮斗，實現了一個又一個壯舉。月球表面上那一面面鮮艷的五星紅旗，是中國航天人的驕傲，也是全體中華兒女的驕傲。
      在觀看節目的過程中，我不禁想起了魯迅先生的一句話：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步?！敝腥A文明的璀璨，離不開我們的民族魂。而創新中國的活力，則需要我們不斷地發揚民族魂，勇于探索，敢于創新。作為新時代的青少年，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要以先輩為榜樣，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，為建設可愛的中國貢獻自己的力量。
      “少年智則國智，少年強則國強?！弊屛覀冊谛聲r代的征程上，懷揣著對祖國的熱愛和對未來的憧憬，勇敢地追逐夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！相信在我們的共同努力下，可愛的中國一定會更加繁榮富強！
      開學第一課的心得與體會 篇7
      2024年的《開學第一課》如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我們眼前徐徐展開，帶給我們無盡的震撼與感動。
      節目中，眾多嘉賓的奮斗故事如璀璨星辰，照亮了我們前行的道路。文字學專家引領我們走進殷墟甲骨窖穴，古老的文字仿佛在訴說著中華民族悠久的歷史。“郁郁乎文哉！吾從周?！边@些神秘的甲骨文，承載著先人的`智慧與記憶，讓我們感受到中華文化的博大精深。
      歷史學專家帶我們回顧歷史的長河，從過去的輝煌與滄桑中汲取力量。“以史為鏡，可以知興替?！蔽覀冦懹洑v史，才能更好地開創未來。
      野生動物救護者的故事讓我們看到了青海雪豹棲息地的美麗與脆弱。大自然的生靈們是地球的瑰寶，我們有責任保護它們的家園?！叭f物各得其和以生，各得其養以成。”只有與自然和諧相處，我們的世界才會更加美好。
      奧運賽場體育健兒們的拼搏精神令人熱血沸騰。他們用汗水與毅力詮釋了奮斗的意義?！案?、更高、更強——更團結?！彼麄兊墓适录钪覀冊谏钪杏赂姨魬鹱晕遥非笞吭?。
      空降兵軍模范的英勇事跡展現了軍人的擔當與奉獻。他們在危難時刻挺身而出，為了國家和人民的利益，不惜犧牲自己?！熬柢|赴國難，視死忽如歸。”他們是我們心中的英雄，是我們學習的榜樣。
      軍用運輸機機長、人工智能專家和航天科技專家則讓我們看到了祖國在科技領域的飛速發展。伶仃洋上的跨海大橋、嫦娥六號登陸月球背面，這些偉大的成就彰顯了中國的實力與創新精神。“可上九天攬月，可下五洋捉鱉?！蔽覀優樽鎳倪M步感到無比自豪。
      這一堂課，讓我們深刻領略了“可愛的中國”。祖國的大好河山壯美如畫，祖國的進步日新月異。作為新時代的青少年，我們肩負著重大的責任。我們要以這些嘉賓為榜樣，自強不息，努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，創造更加美好的未來。
      開學第一課的心得與體會 篇8
      今年的《開學第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發現等角度溯源歷史，尋脈中華，呈現中華文明生生不息的盛景。
      節目精選了三個國家重大文化工程——中國國家版本館、《儒藏》《中國歷代繪畫大系》，著眼于五千多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現在和未來。
      中國國家版本館是一個與眾不同的地方，在這里，能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。它集圖書館、博物館、檔案館、美術館、展覽館于一身，將有中華文明印記的資源都收藏到一起。在這里，從浩如煙海的文卷，珍貴的文物、簡牘、雕版、拓片，再到不同年代的連環畫、唱片，你都能在這里找到。
      《儒藏》工程首席專家王博，為同學們講述世代流傳的典籍背后的守護故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程，讓同學們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
      《中國歷代繪畫大系》編委會委員金曉明帶領同學們“畫中游”，感受中華文化的博大精深。從《蹴鞠圖》到《清明上河圖》，在金曉明的介紹下，我們細細品味著屏幕上栩栩如生的畫面。同學們，正是我們今天強盛的國力和先進的技術，讓寒江獨釣、孤雁北歸、空谷幽蘭，這些屬于中國人的文化印記，以數字化技術助力出版的方式，呈現在我們大家面前。
      節目這三個國家重大文化工程帶領我們感知中華文明，用富有感召力和影響力的人生經歷和奮斗足跡，鼓勵我們要以昂揚向上、不懈奮斗的姿態接過強國建設、民族復興的歷史接力棒?？赐觊_學第一課這“行走的課堂”，身為華夏兒女，我們要把祖先的精神文化財富繼續傳承下去。在中華民族偉大復興的新征程上，必定有我！
      開學第一課的心得與體會 篇9
      又是一年一度的金秋九月，對于中學生的我們來說《開學第一課》可謂是必不可少的節目，在過往的每一期里都能感受到中華文化的博大精深與源遠流長，讓我們意識我們腳下的這片大地值得謳歌與愛護。
      在今年的開學第一課里，我深深感受到了中國式現代化的萬千氣象和偉大奮斗精神。這一節目以實地探訪和全國各地接力的.方式，展示了中國傳統文化、文明探源、生態文明、鄉村振興、等各個方面的成就和進步，讓我對中國的未來充滿了信心和希望。
      我們是誰？我們要到哪里去？對于中華兒女來說，了解中華文明的起源和發展的歷史脈絡，是一堂不能缺少的課。《開學第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發現等角度溯源歷史，尋脈中華。
      考古學家高星通過最新考古發現和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發展的歷史脈絡。我們的祖先，早在原始社會就已經掌握了很多豐富的原始生產技術，刀耕火種、養蠶吐絲......越來越多出土的農具和頭骨也向我們跨越時空般展示了曾經的時代，值得一提的是，即使歷經千年，我們都是和祖先腳踏同一片大地。
      那有什么歲月靜好，只是有人為我們負重前行，如今的美好生活都是無數的先烈們用頭顱與熱血換來的。
      在新中國剛成立，百廢俱興的年代里，抗美援朝可謂是“立國之戰”。在課堂上，抗戰老兵陶偉回顧了自己的經歷：1953年5月17號，在抗美援朝戰場上，不滿19歲的陶偉在對敵空戰中，首創志愿軍空軍120米近距離擊落敵機的戰績，創造了“空中拼刺刀”的范例，激勵著一代代空軍官兵搏擊空天，守衛長空。
      我們之所以贏得抗美援朝的勝利，少不了無數烈士的犧牲與流血。
      身為中學生的我們更應該立足當下，好好學習，茁壯成長，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！
      開學第一課的心得與體會 篇10
      暑假結束迎來了開學第一課，今年開學第一課的主題是強國復興有我。這個主題一看就令人非常的激動和振奮人心。在這一課里讓我體會到中國的歷史、文明是多么的博大精深，祖國的山河是如此的宏觀。
      這個節目通過一些對中華民族做出貢獻的人講述他們一輩的奮斗事跡，讓我們可以將這種精神可以繼續的傳承下去。我覺得最精彩的一段是講述抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和駕駛新型戰機為志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威，他們讓我看見解放軍保家衛國、不畏犧牲那種偉大的精神。從小到大我都有個志愿就是有朝一日可以成為一名軍人，我也想像他們一樣在天空上一樣可以保家衛國，傳承他們這種無所畏懼的精神，為了祖國可以奉獻自己的一切。我相信我們都可以做到的，加油！
      這節課需要時間不長，但是所給我們表達的情感卻是非常無所畏懼，我相信在未來我們也可以向他們一樣的?，F在我們要做的是好好的學習，讓自己變的更加的優秀，在不久的將來可以為祖國奉獻出自己的一份力量，為中華民族偉大復興的做出艱苦奮斗。從現在開始我們從身邊的一件小事件做起，對每一事件每一個細節都認認真真的。通過今天的開學第一課，讓我對中國的未來充滿了希望和憧憬。我相信，中國在未來一定可以取得更加輝煌的成就，可以為人類的進步和發展做出更大的貢獻。這是我今天看開學第一課的心得體會。
      開學第一課的心得與體會 篇11
      隨著金秋九月的溫柔腳步，我滿懷期待地迎來了2024年的《開學第一課》。今年的主題——“可愛的中國”，如同一股溫暖的春風，輕輕拂過我的心田，激發了我對中國式現代化進程的無限憧憬與自豪。這場跨越歷史長河、連接現實大地、眺望未來藍圖的視聽盛宴，不僅是一場知識的洗禮，更是一次心靈的觸動，讓我深刻感受到了新時代賦予青少年的責任與使命。
      節目開篇，以宏大的歷史視角帶我們穿越回那些風雨飄搖而又充滿希望的歲月。從革命先輩的`英勇奮斗，到新中國成立的喜悅與艱辛，再到改革開放的波瀾壯闊，每一個歷史節點都閃耀著中國人民不屈不撓、勇于創新的精神光芒。這些故事，如同璀璨星辰，照亮了中華民族偉大復興的征途，也讓我深刻體會到，今天的幸福生活是無數先輩用鮮血和汗水換來的，值得我們倍加珍惜。
      隨后，鏡頭轉向現實，各行各業杰出代表的精彩講述，如同一幅幅生動的畫卷，在我眼前徐徐展開。從科技前沿的領軍人物，到鄉村振興的帶頭人；從文化教育的創新者，到疫情防控一線的醫護人員……他們用自己的行動詮釋了“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，展現了新時代奮進者的家國情懷和使命擔當。他們的故事，讓我看到了中國式現代化的萬千氣象和廣闊前景，也讓我明白了，每個人都是自己命運的主宰，更是國家發展進步的推動者。
      最讓我印象深刻的是那些關于創新創造的故事。在這個日新月異的時代，創新已成為推動社會進步的重要力量。無論是科技領域的重大突破，還是文化藝術的繁榮發展，都離不開創新精神的引領。這些杰出代表們用他們的智慧和汗水，不斷挑戰自我，突破極限，為中國的現代化建設貢獻了自己的力量。他們的故事，激勵我要勇于探索未知，敢于嘗試新事物，用創新的思維和行動去創造更加美好的未來。
      展望未來，我深知自己作為新時代的青少年，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。我要以這些杰出代表為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質和能力；同時，還要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的道德情操和愛國情懷。在未來的日子里，我將以夢為馬，不負韶華，積極投身中國式現代化建設的偉大實踐之中，爭做讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
      《開學第一課》雖然結束了，但它留給我的思考和啟迪卻將伴隨我一生。我相信，在黨和政府的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們一定能夠實現中華民族的偉大復興，共同繪就可愛中國的新篇章！
      開學第一課的心得與體會 篇12
      開學第一課專題片隨著開學而即將播出，《開學第一課》里講了許多感人的故事，當五星紅旗在賽場上冉冉升起，你是否能牢記紅旗背后的故事？什么是愛國？愛國的體現來自于必勝的決心和恒心，來自于情感的無私和無畏。什么是愛國主義？愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情，我們每一個中華兒女都有責任，有義務弘揚和培育民族精神。
      愛國，不一定要求你去邊疆為國駐守，只需要你從小事做起，比如拾一塊垃圾，植一棵樹，捐獻一份愛心，傳遞一片真情，這些都是愛國的表現，如今的社會是一個和平的社會，但愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現。
      回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新一代的青年，要從小事做起，做到規范自己的行為，給自己規劃好每一天的生活，做到每一天都很充實，用知識提升自己的能力，肩負起黨和祖國人民的重托，從小樹立一個愛國的思想，做一個對祖國有用的人。
      開學第一課的心得與體會 篇13
      開學第一課作為中小學生每年必看的節目，在九月開學季的第一天，就會與我們準時見面。2021年是一個值得我們所有人記住的日子，因為在今年是我們偉大的中國共產黨第一百歲生日！也是我們偉大祖國發展建設至今，無數共產黨員共同的生日；身為祖國未來的花朵，我們在觀看完開學第一課后，都會為節目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
      《開學第一課》作為全國中小學生的第一門課堂，每年給我們呈現的節目，都蘊含著極深的教育意義與歷史精神。這可以讓我們在觀看節目的同時，也能深深的體會到，在祖國的發展歷程中，有那么多值得我們學習的事跡與精神。這也讓我們這些中小學生們，可以體會到革命先輩，為了我們如今這個美好的社會生活，到底都做了什么，又經歷過什么；可以說沒有他們，就沒有我們如今這個和諧美好的新世紀社會。
      2021年的開學第一課是我非常喜歡的一期節目，我在觀看完以后，不僅為先輩們的愛國精神而感動，也深深的體會到，一個國家在建設發展的過程中，如果沒有無數不計生死，不求回報之人的奮力拼搏，我們就無法擁有現在這個人人稱贊的新中國。
      讓我們一起努力學習，掌握更多先進知識，這樣我們才能在祖國的發展道路上，也能用上自身所學，為祖國的前進航道上，貢獻出自己的那一份力量。讓我們一起加油，為新中國的美好明天，加油學習，建設出我們心中的社會主義新生活。
      
                    
        
       
          
       
                  
       
        
         
         
              
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