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      防溺水安全教育ppt幼兒園小班

      發表時間:2024-08-14

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班(通用十三篇)。

      作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班防溺水安全教育教案【13篇】,希望能夠幫助到大家。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇1

      教學名稱:

      防溺水

      教學目標:

      1、了解一些有關的游泳知識,懂得如何保護

      2、培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識

      3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

      教學準備:

      圖片、故事、實物救生圈

      教學重點:

      培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識

      教學難點:

      為本次教學做一個宣傳

      開始部分:

      聲音導入:“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

      基礎部分:

      1、老師給你們帶來了一個故事,《小猴溺水》

      2、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下

      3、在前面我們學習《夏日的夢想》時候,我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,那么通過剛看的圖片還有故事以后,你們知道應該怎么做了嗎?

      (請幼兒復述所學知識,檢查掌握的程度)

      4、游泳注意的.安全問題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲勞狀態下游泳,游泳前做好身體準備教學,以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防萬一

      5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來救他了?

      (讓幼兒根據自己的實際來回答)

      6、如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進行呼吸。呼吸時,呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,應該借助外來的力量,如:找路人幫忙…、、

      7、在任何的時候我們的安全都要放在首位,可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,生命是非常寶貴的,人不可能有第二次生命,我們一定要愛惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家幫助他人

      8、講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

      救生圈也可以用橡膠制成,圈內充滿空氣,也稱橡皮圈。

      9、實物:作用:浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會沉

      教學延伸:

      把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺

      教學結束:

      小結:我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以、

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇2

      活動目標:

      1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關內容。

      2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

      活動準備:

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

      活動過程:

      一、師幼談話進入本次活動的主題

      師:"小朋友們,現在是什么季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

      師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的'故事,你們就知道它怎么樣了。

      二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

      教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

      師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

      教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

      教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

      師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

      教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

      教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

      三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識

      師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇3

      一、活動目標

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      二、活動重點

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      三、活動過程

      (一)談話引入。

      小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      (二)防溺水教育。

      小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

      (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      2、老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

      (1)議一議:

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

      我們應如何遵守安全規則?

      (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

      (3)由這個事實談談我們的心得體會。

      3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      四、小結

      1、通過這節課的學習,你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇4

      教學目標

      1、提高安全意識,初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

      4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

      5、知道在發生危險時如何自求。

      教學過程:

      一、談話引入

      T:現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

      T:可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育

      1、幼兒討論

      T:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

      2、結合ppt介紹防溺水的知識要點

      (1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、故事欣賞與討論

      (1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

      (2)我們該怎么做?

      (3)T:聽了這個故事,你有什么感受?

      三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生

      小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望寶貝們學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣

      教學反思:

      隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的.幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇5

      活動目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、知道在發生危險時如何自救

      5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      活動準備:

      各種溺水事故圖片等。

      活動過程:

      一、談話引入。

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

      2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

      二、防溺水教育。

      1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

      4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      5、前段時間,我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

      6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      三、結束活動。

      1、通過本次活動。,你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      教學反思:

      隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇6

      教學目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學準備:

      PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

      教學過程

      一、談話引入。

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是春末夏初,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

      2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

      二、防溺水教育。

      1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

      4、

      我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      5、前段時間,瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

      6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      三、結束教學。

      1、通過本次教學,你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇7

      教學準備:

      1、視頻一個;

      2、溺水圖片若干;

      3、模擬溺水急救若干;

      教學過程:

      一、觀看圖片

      師:小朋友們,你看,圖片里的是誰?他怎么了?

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題:

      引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。

      小組討論:在游泳時要注意哪些問題?

      教師進行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、說案例,小孩發生溺水而導致死亡的事故,然后引導孩子共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

      溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      三、溺水的急救

      (1)發現溺水者如何將其救上岸。

      教師進行詳細講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

      小孩發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救;

      孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

      (2)如何開展岸上急救

      教師詳細講解急救步驟:

      第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。

      第二步:控水。

      救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

      第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。

      四、安全總結

      1、孩子小結:

      通過這次教學,你懂得了什么?

      2、教師小結:

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望孩子們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫,不單獨跑到危險的地方玩水。

      五、教學延伸 請家長利用周末時間,查找書籍、上網等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇8

      一、活動目標

      1、懂得預防溺水的相關知識。

      2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

      3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

      二、活動準備

      課件

      三、活動過程

      (一)談話引入

      寶貝們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

      (二)防溺水教育

      我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

      2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

      3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應大聲呼喚成人來相助。

      觀看課件,師幼共同討論:

      這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?

      說一說:

      日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。

      小結:

      1、通過這節活動你懂得了什么?

      2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇9

      教學目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。

      4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      5、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學過程:

      一、談話引入小朋友,現在是什么季節?

      對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

      (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      (二)、老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

      (1)議一議:

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

      我們應如何遵守安全規則?

      (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

      (3)由這個事實談談我們的心得體會。

      (三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      三、小結:

      (1)通過這節課的`學習,你懂得了什么?

      (2)教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇10

      在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

      活動目標:

      1、使幼兒了解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識,增強幼兒的自我保護意識和能力。

      2、通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

      3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      活動準備:

      安全圖片

      活動過程:

      一、暑假來了

      1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?

      2、鼓勵幼兒大膽發表自己不同的見解和想法。

      3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

      二、怎樣愉快地過暑假

      1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

      2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

      三、怎樣安全過暑假

      1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護措施,不能到深水區游泳。發現有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

      2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市,這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規則。)

      3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

      吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

      四、安全我知道

      1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片,引導幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對,為什么?

      2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇11

      一、活動目標

      1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關內容。

      2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

      二、活動準備

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

      三、活動過程

      (一)師幼談話進入本次活動的主題。

      老師:"小朋友們,現在是什么季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

      老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

      (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

      教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

      老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

      教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      老師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。

      教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

      老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。

      教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

      教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

      (三)師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

      師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇12

      教學內容:

      小班防溺水安全教育

      教學目標:

      1、了解水的危險性,掌握簡單的防溺水常識。

      2、掌握溺水急救方法。

      教學重點:

      1、學生能正確識別水的危險性。

      2、學生能掌握簡單的防溺水常識。

      3、學生能掌握溺水急救方法。

      教學難點:

      1、如何讓孩子在游泳時注意安全。

      2、如何讓孩子掌握正確的溺水急救方法。

      教學方法:

      1、游戲教學法:通過有趣的游戲給孩子傳遞知識。

      2、圖示教學法:通過圖示板給孩子展示游泳的正確姿勢,以及防溺水知識。

      教學準備:

      1、圖示板

      2、游泳道具

      3、溺水急救器材

      教學過程:

      1、導入:通過引入一段孩子因為不懂得注意游泳安全,差點淹死的故事作為引子,讓孩子明白水的危險性。

      2、圖示展示:通過圖示板展示游泳的正確姿勢,以及防溺水知識,讓孩子掌握基本的防溺水知識。

      3、游戲教學:通過有趣的游戲,讓孩子在游戲中掌握正確的游泳姿勢,以及避免溺水的方法。

      4、模擬演練:通過模擬溺水的情況,讓孩子掌握正確的溺水急救方法,例如叫救援等。

      5、復習歸納:通過復習前面的`知識點,讓孩子深刻理解游泳和防溺水的重要性。

      教學總結:

      通過本次教學,讓孩子了解水的危險性,并且掌握游泳的正確姿勢和防溺水常識,以及正確的溺水急救方法,讓孩子健康快樂地享受游泳。

      防溺水安全教育ppt幼兒園小班 篇13

      活動目標:

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基****力。

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

      活動準備:

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

      活動過程:

      一、創設情境,談話導入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

      2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

      二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

      1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

      2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

      三、自主討論,預防中暑。

      1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?

      2、通過討論,教師小結:(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

      四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

      1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

      2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

      五、學唱兒歌

      1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

      附:兒歌

      夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

      擴展閱讀

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt(優質十五篇)


      作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的防溺水安全教育課程教案,歡迎大家分享。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇1

      教學目標:

      1、了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,提高安全意識。

      3、學習防溺水的一些安全自救知識,培養防范能力。

      教學重點:

      學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學準備:

      多媒體課件資料。

      教學過程:

      一、談話引入

      同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的.生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖,許多同學會去游泳,今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

      二、了解案例,明白溺水危害

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

      3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

      三、講解溺水知識,明白生命可貴

      1、溺水發生原因。

      2、溺水死亡原因及癥狀。

      3、觀察安全警示牌。

      四、學會方法,自救與救護

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發學習興趣。

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。

      3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

      4、溺水者的救護:

      (1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

      (2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

      五、如何防溺水,加強安全意識

      1、師生共同歸納“游泳四不”。

      2、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

      3、防溺水歌謠大家讀。

      六、同學討論,歸納知識

      這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

      七、集體宣誓,升華認識

      同學們,今天我們學習了,如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意

      安全。針對今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

      五、結束語:

      人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這節課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇2

      教學目標:

      1.使學生樹立珍惜生命的意識,掌握常規的自助方法。

      2.讓學生了解生命來之不易的珍貴,感受生命的價值,感受失去生命后給父母和親人帶來的痛苦。

      教學重點和難點:

      重點:游泳遵循的原則和常規的自助方法

      難點:生命意識的培養和確立

      教學過程:

      一、場景介紹

      1.展示近年來兒童異常死亡的圖片和數據,教師講述相關故事。

      2.聽了這個故事后,我不認為這里的每個學生都會感到輕松。你是否為生命消失在這個世界而嘆息和后悔,你在想什么?請繼續觀看下一個場景(老師展示了青少年溺水后家長和親屬的痛苦畫面,然后學生們談論你的觀點。

      3.小結:人們應該珍惜生命。在今天的課堂上,我們將學習珍惜生命和防溺水安全教育

      2.強調原則

      1.過渡:在炎熱的夏天,每個人都想在河里或池塘里游泳。然而,由于缺乏游泳知識,溺水死亡時有發生。據有關統計,溺水死亡率占意外死亡總數的10%。

      2.當我們去游泳和洗澡時,我們嚴格遵守四不:

      (1)不要去

      (2)不要去河流、池塘和深水區

      (3)如果沒有會游泳的成年人陪伴,不要去

      (4)生病時不要去。

      三、原因分析

      1.溺水的主要原因是什么?

      2.學生分組討論。

      3.結論:

      (1)不能游泳

      (2)水中突發疾病,特別是心臟病

      (3)游泳時間過長和疲勞

      (4)盲目游入深水漩渦。

      (5)水條件未知的河流和湖泊。

      四、救援措施

      1.如何確保游泳的健康和安全,避免溺水?

      2.結論:

      (1)為了防止水下痙攣,游泳前進行熱身。

      首先研究身體狀況。如果你太飽、太餓或太累,不要游泳。潛水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。

      (2)如果腿部或腳趾抽筋,深呼吸,向后靠在漂浮的水面上,用手握住抽筋肢體的`另一側,并將其拉向身體。同時,將手掌按在痙攣肢體膝蓋的同一側,幫助伸直痙攣的腿。

      (3)對于手足抽筋的患者,如果手指抽筋,可以握住拳頭用力打開,然后快速重復幾次,直到抽筋消除。

      (4)如果大腿抽筋,也可以使用延長抽筋肌肉的方法。

      老師強調:無論發生什么樣的抽筋,都要先對你的同伴或其他游泳運動員喊道:“不要讓你的同伴抽筋?!蔽页榻盍耍瑏戆?

      (5)除了積極的自助外,溺水者在陸地救援時也應該積極:

      如果溺水者的口鼻中有泥土、雜草和嘔吐物,應該先清除,上呼吸道應通暢

      如果溺水者喝了很多水,救援人員可以一條腿跪下,另一條腿彎曲,將溺水者的腹部放在彎曲的大腿上,用一只手托住溺水者的頭,把嘴放下,并用另一只手按壓其背部排水

      如果溺水者昏迷,呼吸非常微弱或停止呼吸,則在上述處理后應進行人工呼吸。救援人員可以讓溺水者仰臥,一只手握住溺水者的鼻子,另一只手握住他的下巴,呼吸,然后用嘴將空氣吹進溺水者的嘴里。呼氣后,離開溺水者的嘴,松開捏住其鼻子的手,并用手按壓溺水者的胸部以幫助其呼氣。定期重復,大約每分鐘1420次。開始時,它可以稍微慢一點,然后可以適當地加速。

      五、思想滲透

      發布提案并提出要求:請珍惜生命,樹立生命意識,珍惜每一天,安全每一天,安全生活。作為一所學校,學校嚴禁游泳。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇3

      活動目標:

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基****力。

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

      活動準備:

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

      活動過程:

      一、創設情境,談話導入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

      2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

      二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

      1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

      2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

      三、自主討論,預防中暑。

      1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?

      2、通過討論,教師小結:(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

      四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

      1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

      2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

      五、學唱兒歌

      1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

      附:兒歌

      夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇4

      為進一步加強全體師生防溺水安全教育,增強廣大師生防溺水安全意識,結合本校實際,經學校研究決定,將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作,特制定本方案。

      一、指導思想

      認真貫徹落實市、區教育局相關文件的要求,有針對性地開展防溺水安全教育活動,突出“安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起”為主題,預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力,打造平安校園。

      二、活動主題

      安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起

      三、活動安排

      1、結合學校實際和當前的安全教育重點,周密制定20—年宣傳周活動的工作方案,有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳,部署活動周的安排,并提出具體要求。

      2、4月23日早上舉行主題升旗儀式,全面啟動“安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話,并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日,班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的'宣傳和教育。

      3、各班組織開展好“六個一”活動,出一期五一暨防溺水安全教育黑板報,開一次防溺水安全主題班會,聽一次防溺水安全報告(周一升旗儀式),布置學生寫一篇命題作文,開展一次主題教育(4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片)。

      4、加大宣傳力度,充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式,廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義,在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題,努力擴大宣傳面,爭取全社會的關心和支持,形成良好的社會氛圍。

      5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度,加強學校圍欄的檢查。協調學校保安和城管部門配合,在學校周邊河流兩岸增設警示標志,排查存在的隱患。

      四、活動要求

      1、班級安全教育的重點內容:防溺水“六不”教育:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

      2、活動周結束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料(主題班會、命題作文等)。

      3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結,并對表現突出的先進集體和個人進行表彰。

      中小學生防溺水安全“六不”

      1、不私自下水游泳;

      2、不擅自與他人結伴游泳;

      3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳;

      4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

      5、不到不熟悉的水域游泳;

      6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

      教育周活動標語

      1、安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起

      2、齊抓共管,聯防聯動,嚴防溺水事故

      3、珍愛生命,遠離危險水域

      4、嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發生

      5、生命只有一次,安全伴君一生

      6、生命僅一次,水火無情誼

      7、珍愛生命,遠離溺水

      8、強化安全教育,防止溺水事件發生

      9、生命第一,預防溺水

      10、關愛生命旅程,預防溺水

      11、生命只有一次,請遠離“水”邊

      12、珍愛你我生命,河塘切勿靠近

      13、常在水邊走,安全記心頭

      14、珍惜生命,遠離深水

      15、游泳有樂趣,生命更可貴,謹慎

      16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命

      17、江河無情,生命無價

      18、增強防溺意識,綻放生命光芒

      19、預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚

      20、讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇5

      一、活動目的

      1、增強學生游泳安全意識,提高學生自我保護能力。

      2、了解和掌握游游安全知識。

      3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

      二、活動重點

      1、夏天游泳如何防溺水

      2、溺水急救方法

      三、教學難點

      溺水時如何自救、急救

      四、活動準備

      錄像

      五、教學內容

      1、導入:同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質,還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

      2、首先,請大家看視頻有關溺水方面的新聞

      6月21日,陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。

      6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

      6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

      7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

      7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

      看了聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

      小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

      3、授課內容:

      先向學生講幾點防溺水的知識要點:

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

      (3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

      游泳安全事項要點:

      (1)保持自身良好的身體狀態

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

      (2)做好充足準備工作,預防抽筋

      做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境,小心溺水。

      溺水自救和急救方法:

      1、自救

      萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

      A、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

      B、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

      2、急救方法

      若遇到溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

      A、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

      B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。

      C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇6

      據統計,全國每年因意外死亡的近5萬名兒童中溺水身亡者占到6成之多,達到近3萬名。這其中又以游泳溺亡居多,游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學生安全教育讀本《我的安全我知道》小學6年級版本中《安全游泳謹防溺水》這一知識點體現在第三章意外事故與自我保護中的第六節。根據教材中游泳要掌握的安全知識以及小學生懵懂過于自信、自我調控能力較差的特點,我擬定了如下教學目標:

      知識方面:揭示溺水原因,了解游泳安全好習慣,掌握溺水自救措施。

      能力方面:通過掌握溺水自救方法,增強自我保護能力。

      情感目標:懂得生命的來之不易,感悟生命的可貴。

      根據孩子的特性,我把揭示溺水原因,了解游泳安全好習慣,掌握溺水自救措施作為本課的重點。其中“掌握溺水自救措施”為本課難點。

      隨著暑期的來臨,游泳的學生將越來越多,游泳不僅能增強體質,還可以磨煉意志,有益身心。但是游泳時的輕松愉快往往導致學生的安全意識嚴重不足。加上孩子“好奇、好動、好嘗試”的心理特征,“沖動、盲目、愛冒險”的行為特征,給安全教育造成了一定的難度。同時我校位于贛江之濱,特殊的地理位置加上孩子的特性更是讓我校把安全游泳謹防溺水的工作放在了重中之重。

      捷克大教育家夸美紐斯認為“正確的教學應該激起學生求學的欲望,對學習感興趣并感到愉快”。因此,我將在教學過程中分別設計不同的方法。針對小學生好奇心強的特點,導入新課時我將采用創設情境法,意圖把學生帶入那個嚴肅而又悲痛的時刻。在孩子學習游泳安全知識時,我又采取了圖文演示法,引導學生在饒有興趣中自主學習,自行感悟。新課程倡導學生主動參與,樂于探究,于是我還穿插了合作探究法。學法上我主要從合作交流法、競賽討論法、表演展示等方法上入手指導。

      為了突破教學重點和難點,本節課我做了較充分的教學準備,有豐富的視頻、趣味的兒歌、富有挑戰的競答題,還有學生期盼的安全小衛士徽章,力求使教學過程從枯燥到有趣,從抽象到形象。

      為了使本次教學達到理想的教育目的,讓學生的安全意識由感性上升為理性,結合教材和學生的特點,在教學過程中我設計了以下五個環節:

      (一)事例導入,觸發情感

      著名教育家陶行知先生說過:“作者胸有境,入境使于親”,教師只有為學生創造一個具體、生動的情境,才能有效地進行學習。于是,課伊始我這樣導入:夏天到了,又是游泳的好季節了,你在盡情暢游的時候,想到了自身安全嗎?你可知道,水下涼爽,卻暗藏著危機……

      歷年游泳溺亡事件已經層出不窮,而許多孩子還是沒有引起足夠的重視。就在今年的5月6日,一個極為平常的星期日,宜春天臺鎮一戶人家的五名留守兒童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前,6月9日,山東萊蕪7名學生,湖南邵陽5名學生均游泳溺亡,同日,黑龍江哈爾濱市又有4人溺水身亡,同一天中,竟有16條鮮活的生命殞落,令人痛惜。

      我通過講述這樣一個個真實的事件來觸動學生的情感,自然引出課題《安全游泳謹防溺水》。

      新課標指出,在教學過程中,必須強調學生的主體參與,這樣獲得的知識更直接,更有效。這時我又讓學生先說一說身邊的游泳溺亡事件,再讓學生談感想,讓學生明白游泳若沒有好習慣的危害之大。根據生成性的特點,我預設到有的學生可能會談到在河邊釣魚、捉蝌蚪等玩耍溺亡現象,我將針對現階段出現的溺亡事件和同學們一道小結:在水邊玩耍是極其危險的。同時為了讓學生感受到游泳若沒有好習慣而出現溺亡的事件不是偶然,我又列舉了數個游泳溺水事件(視頻),之后我又出示溺亡人數統計數據,在觸目驚心的數據面前,學生將會認識到盲目游泳是如此可怕。激發了學生渴望獲得游泳安全知識的欲望。

      (二)揭示隱患,重視安全

      人人都知道生命寶貴,為什么又會屢屢發生溺水事件呢?我順勢引導學生思考,讓學生分組進行討論。我將肯定他們找出的每一個原因,之后又將總結出溺水的根本原因是:思想麻痹、掉以輕心。那如何安全游泳呢?我會讓同學們各抒己見,探究應該注意的每一個環節,應該養成的每一個好習慣。為了完善他們的認知,我還會借助學生喜愛的.動畫形象來告訴同學——豐富的視頻中告訴同學們:不到不明水域游泳;游泳需有大人陪伴;泳前熱身避免抽筋;水中不開玩笑少說話;避免太過疲勞,太飽或太餓,遇到有人呼救先確保自身安全再想辦法救人等游泳安全知識。

      利用動畫形象,既符合學生的身心發展特點,又充分調動學生多種感官共同參與,避免了老師直接講授的無趣局面出現。

      為了讓學生積極地獲得更多的游泳安全知識,在下一環節,我又將引導學生進行游泳安全知識競答。讓學生以小組的形式,找出其中的不安全因素,內化了知識,凸顯了重點。

      同時,為了體現寓教于樂的特點,我還為學生準備了一首瑯瑯上口的《游泳安全兒歌》,配以快板形式讓學生熟讀熟記。讓學生把游泳安全知識真正做到入腦如心。

      (三)博士導航,明確要領

      安全自然是我們所有人的共同愿望,但意外情況卻總是不可避免,傷害也許就會不期而至。為了讓學生在意外事故發生時不至于措手不及,教給學生一些簡單有效的自護自救方法,顯得尤為重要。為了同學們能在興趣盎然中突破難點,這時我又請出了安全小博士(視頻)告訴我們一些基本的自救方法。我將引導學生根據不同的情況分析、思考。

      (四)演練結合,內化新知

      為了化解難點,在學生積累了一定的安全理論知識后,我將充分調動學生的主觀能動性,通過模擬不同的場景如腳抽筋、腹痛、水草纏腳、眼見有人呼救等情況,讓同學進行合作演練自救知識,同時演練之后說說自己這樣做的原因。對于演練出色、觀察仔細的同學,我將授予“安全小衛士”徽章。

      同時,為了強化學生的安全意識,我又安排了讓學生設計標志,銘記安全。我將引導學生在一些較為危險的地方,如小河、水塘等地方設計安全警示語或標志,提醒自己也警醒他人。課堂教學是千變萬化的,根據生成性教學的特點,我預設學生設計的標志或警示語可能會五花八門,我將及時引導他們緊扣安全主題,力求簡潔明了。對于優秀作品,我將予以獎勵并張貼。

      (五)課后延伸,珍愛生命

      通過以上環節,學生們已經深深意識到“安全重于泰山”,安全與自己的行為息息相關。為了讓學生化知為能,遷移應用,我引導學生爭做“安全宣傳小天使”,用繪畫、兒歌或手抄報的形式,宣傳游泳安全知識,讓平安之花常開不敗。

      我的板書依據本課的重點和難點來設計,力求言簡意賅,我想學生在記住這個等式的同時,本課的主要內容也就銘記于心了。

      最后,我會送上我的祝福語:愿同學們繃緊安全這根弦,養成游泳好習慣,牢記溺水自救法,我們的生命就會多一份保障,多一份安康!我們的生命之花將會開得一片燦爛!

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇7

      班會主題:

      提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行

      班會教室:

      三(3)班

      班會時間:

      20xx年5月9日

      班會目標:

      1、學習有關防溺水和交通安全的知識,提高防范意識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣,提高辨別是非能力。

      3、增加自救常識,學會自救方法。感悟生命的珍貴。

      班會過程:

      一、導入人,應該珍愛生命,今天班會課的主題是:提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行

      二、活動過程

      (一)交通安全

      1.學生討論:交通安全應該注意什么?

      2.教師小結:強調防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

      3.課堂總結

      同學們小結;通過學習教育,你懂得了什么?同學們人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕腵手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

      (二)防溺水

      1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,并指定救生員做安全保護。

      3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

      4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      三、教育學生遇到他人溺水時如何施救

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

      3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。

      四、小結:

      游戲是快樂的,危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,請大家記住:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這個活動,你們要學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!

      請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行”為主題的手抄報,下周同一時間我們再開展評比活動。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇8

      一、活動目的

      1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

      二、活動準備

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

      三、活動內容

      1、創設情境,提升氛圍。

      講發生的慘痛溺水事件:一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,瘋玩之中,一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會游泳,看到情況危急,4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定:下去救張猛。結果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲絕的家人。

      通過講述一個真實的事件,在同學們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛生命預防溺水》。

      2、討論感悟:

      (1)、上面的`孩子們為什么會發生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規則?

      這時,給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中,認識安全的重要性,感悟生命的可貴。

      (2)、讓學生說一說身邊的溺水事件。

      通過同學們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學生的心靈,為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

      安全兒歌

      小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

      3、了解溺水的有關情況。

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

      四、預防溺水的幾點要求。

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到六個“不”:

      1、未經家長老師同意不去;

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

      3、深水的地方不去;

      4、不熟悉的江溪池塘不去。

      5、發現有人落水,不冒然下水營救。

      6、不到錢塘江邊去玩耍。

      五、夏季游泳溺水自救方略介紹

      六、朗誦防溺水兒歌

      《防溺水兒歌》

      我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

      私自游泳很危險,不去深水很重要。

      我防溺水有高招,游前熱身第二招。

      伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。

      我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

      趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

      防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

      安全二字記心中,遠離危險身體好。

      通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學生們創造了一個輕松,快樂的氛圍,學生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。

      七、活動總結

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇9

      一、活動目標

      1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

      二、活動準備

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。

      三、活動過程

      1、談話引入

      小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      2、防溺水教育

      小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      (4)老師談談事例,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

      (5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      3、小結

      人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇10

      一、活動目標

      1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

      2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

      二、活動準備

      1、安全教育課件《防溺水》

      2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

      3、安全教育相關視頻

      三、活動過程

      1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

      教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

      2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

      (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

      (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

      在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

      3、教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

      (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

      (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

      歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!

      4、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

      四、活動延伸

      1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

      小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇11

      為了有效遏制學生溺水死亡事故的發生,根據嘉開社發〔20xx〕56號文件精神,結合我校實際,經研究決定開展預防溺水事故專項教育活動。

      一、活動目的:

      通過開展預防溺水教育活動,進一步增強學生的安全意識,提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度,提高學校安全管理水平,避免溺水事故的發生。

      二、活動主題:

      珍愛生命預防溺水

      三、活動對象:

      全體學生

      四、活動時間:

      5月20日至7月10日

      五、活動內容:

      圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。

      四個突出:

      1、突出抓重點對象教育,對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。

      2、突出抓重點時段教育,如:放學、雙休日、節假日等。

      3、突出抓防溺知識教育,教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。

      4、突出抓紀律教育,一經發現私自游泳的,要立即制止和批評教育,杜絕溺水事故發生。

      六、課堂總結:

      同學們,生命的`全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇12

      活動目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      活動準備:

      PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

      活動過程

      一、談話引入。

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是春末夏初,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

      2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

      二、防溺水教育。

      1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

      4、

      小班防溺水教案及反思

      我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      5、前段時間,瑞金的一個鄉鎮小學的'學生,結伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

      6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      三、結束活動。

      1、通過本次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇13

      活動目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、知道在發生危險時如何自救

      5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      活動準備:

      各種溺水事故圖片等。

      活動過程:

      一、談話引入。

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

      2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

      二、防溺水教育。

      1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

      4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      5、前段時間,我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

      6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      三、結束活動。

      1、通過本次活動。,你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      教學反思:

      隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇14

      教學目標:

      1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

      2、提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的能力。

      3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容,要求每一個學生提高安全意識。

      4、學習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      5、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

      6、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      教學重點:

      學習了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養防范能力。

      教學過程:

      一、防汛知識教育

      1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

      2、發洪水時應注意往高處逃;

      3、盡力躲避大浪;

      4、盡量抓住浮托物;

      5、揮動鮮艷衣物呼救;

      6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

      7、山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

      二、防溺水知識教育

      (一)游泳小常識:(五點)

      1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

      2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

      3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

      4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

      5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

      (二)游泳前要做好準備活動。

      1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

      2、如何準備:通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

      3、做徒手操:使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

      4、入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

      5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后,再逐漸加速。

      (三)游泳過程中應注意的`問題:(四點)

      1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

      2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

      3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

      4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

      (四)游泳中的緊急情況及自救。

      1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

      2、一般處理辦法。

      (1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

      (2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

      再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:"我抽筋了,快來人呀!"

      (五)、溺水的急救

      1、發現溺水者如何將其救上岸。

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;特別強調:發現有人溺水,我們不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:"未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

      2、如何開展岸上急救(四步)

      (1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

      (2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

      (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

      (4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話?;驍r車送醫院。

      三、小結

      人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你手里,希望通過這次的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守安全原則的好習慣。

      教學反思:

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細致化、常態化。生命安全,警鐘長鳴!

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇15

      活動目標

      1、提高安全意識,學習溺水安全知識,增強學習過程中與同學合作交流的意識。

      2、初步了解溺水安全,請每個孩子提高安全意識。

      活動準備

      各種溺水圖片

      活動過程

      一、會話介紹

      孩子們,現在是什么季節?是的,現在是夏天,天氣變得很熱。如果天氣變熱了,你該怎么辦?但是,今年有幾個孩子因為天熱,悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發生了什么嗎?告訴你,這一年,涪陵有幾個孩子淹死在河里,再也見不到父母了。他們那么窮,老師難過,父母也難過。

      二、防溺水教育

      孩子,怎樣才能防止自己溺水?我認為應該做到以下幾點:

      (1)老師先給孩子講一些預防溺水的知識點。

      (1)教育孩子,嚴禁在周末、節假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨自或結伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

      (2)教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。

      (3)我們是幼兒園小朋友,很多同學不會游泳。如果我們發現有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等,我們不能擅自下水營救他們。我們應該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。

      (2)教師講例題,幼兒演小品。XX學校這學期,周末,幾個孩子去河邊釣魚,兩個孩子不小心淹死了。這個悲慘的`事實告訴我們什么?這些學生違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則。

      (1)討論:

      這些孩子違反了哪些安全規則?

      我們應該如何遵守安全規則?

      (2)糾正孩子的錯誤。

      (3)從這個事實談一談我們的體會。

      (3)談談日常生活中如何預防溺水事故。

      三、摘要

      (1)通過這節課你學到了什么?

      (2)老師總結:人的生命只有一次,幸福在你手中。希望你能通過這節課學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育ppt課件大學


      防溺水安全教育ppt課件大學 篇1

      為進一步加強全體師生防溺水安全教育,增強廣大師生防溺水安全意識,結合本校實際,經學校研究決定,將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作,特制定本方案。

      一、指導思想

      認真貫徹落實市、區教育局相關文件的要求,有針對性地開展防溺水安全教育活動,突出“安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起”為主題,預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力,打造平安校園。

      二、活動主題

      安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起

      三、活動安排

      1、結合學校實際和當前的安全教育重點,周密制定20—年宣傳周活動的工作方案,有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳,部署活動周的安排,并提出具體要求。

      2、4月23日早上舉行主題升旗儀式,全面啟動“安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話,并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日,班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的'宣傳和教育。

      3、各班組織開展好“六個一”活動,出一期五一暨防溺水安全教育黑板報,開一次防溺水安全主題班會,聽一次防溺水安全報告(周一升旗儀式),布置學生寫一篇命題作文,開展一次主題教育(4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片)。

      4、加大宣傳力度,充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式,廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義,在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題,努力擴大宣傳面,爭取全社會的關心和支持,形成良好的社會氛圍。

      5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度,加強學校圍欄的檢查。協調學校保安和城管部門配合,在學校周邊河流兩岸增設警示標志,排查存在的隱患。

      四、活動要求

      1、班級安全教育的重點內容:防溺水“六不”教育:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

      2、活動周結束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料(主題班會、命題作文等)。

      3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結,并對表現突出的先進集體和個人進行表彰。

      中小學生防溺水安全“六不”

      1、不私自下水游泳;

      2、不擅自與他人結伴游泳;

      3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳;

      4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

      5、不到不熟悉的水域游泳;

      6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

      教育周活動標語

      1、安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起

      2、齊抓共管,聯防聯動,嚴防溺水事故

      3、珍愛生命,遠離危險水域

      4、嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發生

      5、生命只有一次,安全伴君一生

      6、生命僅一次,水火無情誼

      7、珍愛生命,遠離溺水

      8、強化安全教育,防止溺水事件發生

      9、生命第一,預防溺水

      10、關愛生命旅程,預防溺水

      11、生命只有一次,請遠離“水”邊

      12、珍愛你我生命,河塘切勿靠近

      13、常在水邊走,安全記心頭

      14、珍惜生命,遠離深水

      15、游泳有樂趣,生命更可貴,謹慎

      16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命

      17、江河無情,生命無價

      18、增強防溺意識,綻放生命光芒

      19、預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚

      20、讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇2

      活動目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、知道在發生危險時如何自救

      5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      活動準備:

      各種溺水事故圖片等。

      活動過程:

      一、談話引入。

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

      2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

      二、防溺水教育。

      1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

      4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      5、前段時間,我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

      6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      三、結束活動。

      1、通過本次活動。你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      教學反思:

      隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的`幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇3

      一、教學內容:

      學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

      二、教學目標:

      1、情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。

      三、教學過程:

      (一)談話引入課題:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

      (二)新授

      1、游泳中要注意的問題:組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

      學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

      學生分組討論以后,教師進行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      3、溺水的急救

      發現溺水者如何將其救上岸。

      教師進行詳細講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

      未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>

      學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

      (三)課堂總結

      1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇4

      一、活動目標:

      (一)了解防溺水的有關知識,認識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。

      (二)引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預防溺水。

      二、活動準備:

      防溺水安全教育視頻、PPT。

      三、活動過程:

      (一)談話引入

      1、小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎?

      2、在這個季節里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎?

      (二)防溺水教育

      1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點:

      (1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

      (2)小朋友在在來園、離園的.途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇5

      活動目標:

      1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

      2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

      活動準備:

      準備有關防溺水安全教育的資料等。

      活動地點:

      四(2)班教室

      活動時間:

      6.20

      活動主題:

      “珍愛生命,防止溺水”

      活動對象:

      四(2)班全體學生

      活動過程:

      一、導入語

      青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的.重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

      二、觀看防溺水教育視頻

      三、強化防溺水知識

      (一)溺水致死原因

      主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

      (二)癥狀

      溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

      (三)自救與救護

      當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

      救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

      出水后的救護:

      首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

      (四)如何防溺水

      游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

      四、師進行總結。

      綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇6

      學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的保護意識,根據上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

      一、提高認識,精心安排

      學校召開行政會議,認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的'責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神,認真分析學生溺水事故發生的原因,總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗,精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作,形成工作方案。

      二、人人參與,落實到位

      1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組,層層把關,并把文件精神傳達到每一個學生。

      2、利用莊嚴的升旗儀式,開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式,亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命,預防溺水》的主題講話,以近期發生的溺水事件為案例,呼吁全體師生增強安全意識,嚴防溺水事故的發生。

      3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課,教育學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

      4、布置各班,出一期“珍愛生命,預防溺水”的安全主題板報。

      5、學校廣播站、向學生宣傳預防溺水的基本常識;明確要求學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。

      6、通過微信、短信等方式,給全體學生家長發溫馨提示,提醒家長監管好子女,嚴防溺水事故的發生。

      通過一系列的安全教育活動,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇7

      在全國部分省市近一段時間頻頻發生在校學生溺水身亡事故。根據教育部、兵團教育局、師市教育局《關于預防學生溺水事故、切實做好學生安全工作通知》精神,作為學校,我們有義不容辭的教育責任。我校一直將學生安全工作作為常抓不懈的重點工作,近日,我校結合實際情況開展了預防溺水教育活動,遵照“安全第一,預防為主”的原則,增強學生安全意識,提高學生保護能力。現將活動總結如下:

      一、高度重視,精心組織

      我校組織相關活動負責人認真制定計劃,積極開展相關活動,成立了本次活動的領導小組。

      二、加強教育,開展活動

      1、召開一次主題班會

      在(周一)在學校政教處的統一部署下,各班開展以“珍愛生命,謹防溺水”的主題班會。在班會上老師通報了全國各省市學生溺水事例,學生暢所欲言,懂得了不能在沒有家長的監護下擅自游泳,遇到險情時不盲目施救,討論氣氛熱烈。

      2、出一期防止溺水的黑板報

      我校要求各班以“珍愛生命,預防溺水”為主題出一期黑板報。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解,對溺水預防的認識。

      3、懸掛一副宣傳標語

      我校在學校大門口醒目處懸掛了“生命至高無上、安全責任為天”的標語,教育學生應該珍惜生命,防止溺水事故的發生。

      4、發一封《預防溺水致家長書》

      青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任,單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯系,增強家長的安全意識和監護人的責任意識。為了真正落實,6月14日我校針對預防學生溺水事故,向家長發出《致家長的一封信》,向家長通報了近期全國學生溺水事件,要求家長做好學生在家期間預防溺水事故的發生,家長必須簽字,并反饋至班主任,更好地配合學校切實落實學生的安全管理工作。

      5、組織學生觀看視頻

      我校組織各班學生觀看了由國家教育部下發的《春夏秋冬安全教育片》,通過觀看教育片,使學生了解了各種安全事故的預防知識。

      總之,我們在本次“預防學生溺水宣傳活動”中做了一些工作,使學生在預防溺水方面的意識得到了加強。學生安全高于一切,我校本著對學生負責、對家長負責的態度,一定將預防溺水宣傳工作做實,真正讓學生認識到生命的可貴,我校在今后仍將這方面的工作繼續深入持久地開展下去。

      防溺水安全教育ppt課件大學 篇8

      活動目標

      1.了解在水邊玩耍的危險。

      2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

      活動準備

      1.多媒體教學資源:

      (1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

      (2)故事《小貓咪咪落水記》。

      2.相關多媒體教學資源,學生學習資源《水中游玩要當心》。

      開始部分

      師:小朋友喜歡玩水嗎?

      幼:喜歡。

      師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

      教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

      師:誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(學生回答)

      基本部分

      1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。

      教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

      提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?

      小結:水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

      2.互動討論:他們的做法對不對。

      播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問:他們的做法對不對?為什么?

      (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。

      (2)小河邊:當當一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

      (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

      (4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

      小結:在水中玩耍,一定不能遠離大人,要避免做危險的動作。

      結束部分:完成學生學習資源的操作練習。

      活動延伸

      請家長與學生一起閱讀學生學習資源,帶領孩子到水邊玩耍時及時對學生進行安全教育。

      教學反思:

      夏季來臨,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全,預防孩子溺水事故的發生,我們開展了“防溺水”安全教育活動。

      首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓學生更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。

      其次,老師通過講事例、齊討論的'形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家,鄉下很多的小河和小池塘,所以關于防溺水的教育尤其重要,在課堂上,我們在討論真實事例的過程中,大部分的學生都感受到溺水的嚴重性,但是對溺水的概念又很模糊,不理解。很多學生在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷,但是卻從不了解其危險性,只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大,很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險,如果要游泳要去正規的游泳館,并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

      通過一節課的學習,大部分的學生都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長的協助。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園


      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇1

      教學目的:

      1、初步了解溺水安全的相關內容,要求每個學生提高安全意識。

      2.讓學生了解和掌握溺水預防和自救常識,以及如何預防溺水時間的發生。

      3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

      教學重點:

      學習溺水安全的基本知識,培養預防能力。

      教學過程:

      首先,對話引入話題

      展示近年來兒童溺水傷亡統計圖表。讓學生站起來表達他們的感受。老師指導他們。主題介紹:預防溺水

      第二,新撥款

      1.游泳中應注意的問題。

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的全貌。

      學生討論:游泳要注意哪些問題?

      總結:游泳要嚴格遵守“四不”:沒有家長老師同意不要去;不會游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

      2.組織學生分析事故原因,教師進行總結。

      溺水的原因主要有幾個:不會游泳;游泳時間過長,疲勞;水中突發疾病,特別是心臟??;盲目游入深水漩渦。

      第三,教育學生如何預防溺水。

      1.不要單獨外出游泳,不要去不了解底和水情或者危險、容易發生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所,對該場所的環境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛生,水面是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域深淺等。).

      2.你必須有組織,在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,指定救生員進行安全保護。

      3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人,不要參加游泳,也不要在深水區游泳。下水前要做好準備,先鍛煉身體。有假牙的同學要把假牙摘下來,防止嗆到時掉入食道或氣管。

      4.對自己的水質要有自知之明。下水后不要逞強,不要貿然潛水浮潛,不要互相打斗,以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

      5.如果在游泳過程中突然感到身體不適,如頭暈、惡心、心慌、氣短等。應立即上岸休息或呼救。

      6.在游泳時,如果你的小腿或腳抽筋,不要驚慌??梢蕴咄然蛘呤箘盘?,也可以按摩使勁拉抽筋的部位,還可以叫同伴幫忙。

      四、教育學生掌握遇險后自救的基本知識。

      1.及時呼救:遇到事故或危險時,應及時發出求救信號,以獲得他人的幫助。

      2.爭取時間:時間就是生命;危急情況下保持冷靜,盡量采用水中仰臥位,深淺呼吸,爭取更多時間等待救援。

      3.登陸意識:如果有能力,盡量靠近岸邊。越靠近陸地,獲救的幾率就越高。

      5.教育學生如何在他人溺水時施救。

      1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊,盡量引起大人的注意,請求大人實施救援。

      2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數和位置,以便于救援工作。

      3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西,然后拖到岸邊;如果沒有救援設備,可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。

      課堂總結

      1.學生總結:

      通過這次活動你學到了什么?

      2.教師總結:

      生命安全高于天。父母給你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課,學會珍愛生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇2

      教學目標:

      1、了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,提高安全意識。

      3、學習防溺水的一些安全自救知識,培養防范能力。

      教學重點:

      學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學準備:

      多媒體課件資料。

      教學過程:

      一、談話引入

      同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖,許多同學會去游泳,今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

      二、了解案例,明白溺水危害

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

      3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

      三、講解溺水知識,明白生命可貴

      1、溺水發生原因。

      2、溺水死亡原因及癥狀。

      3、觀察安全警示牌。

      四、學會方法,自救與救護

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發學習興趣。

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。

      3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

      4、溺水者的救護:

      (1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

      (2)溺水急救??梢哉垖W生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

      五、如何防溺水,加強安全意識

      1、師生共同歸納“游泳四不”。

      2、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

      3、防溺水歌謠大家讀。

      六、同學討論,歸納知識

      這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

      七、集體宣誓,升華認識

      同學們,今天我們學習了,如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法?,F在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意

      安全。針對今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

      五、結束語:

      人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇3

      活動目標

      1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      4、培養幼兒思考問題、解決問題的.能力及快速應答能力。

      活動準備

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。

      活動過程教學過程:

      1、談話引入小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      2、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      (4)老師談談事例,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

      (5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      3、小結:

      人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

      教學反思:

      活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇4

      為加強我園安全教育工作,增強幼兒的安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,根據教育局及鄉政府文件精神,結合我園實際,經園務會研究決定,特制定本實施方案。

      一、總體要求

      堅持以人為本、安全第一和穩定壓倒一切的理念,把維護幼兒園安全穩定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,問題解決到位,堅決遏制幼兒溺水事故。

      二、提高認識,加強領導

      學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置,從

      三、組織領導

      幼兒園成立安全教育預防發生溺水事故工作小組,負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

      領導小組名單:

      組長__

      副組長:__

      成員:__

      四、預防的重點

      1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合,加強幼兒放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

      2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。實行嚴格的責任追究制度。

      3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未然。

      4、各班教師上課前要清點幼兒人數,對未到園的幼兒要查明原因,及時與家長取得聯系。學校實行嚴格的門衛制度,幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

      五、溺水事故發生時的應急措施

      1、如果幼兒因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告幼兒園。

      2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向鎮中心校報告,必要時撥打110、120求救。

      3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

      4、第一時間通知溺水者家長。

      5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

      6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇5

      一、活動目標

      1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

      2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。

      二、活動準備

      1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、安全教育相關視頻 三、活動過程1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

      2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

      3、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

      三、活動延伸

      1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打 110 報警。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇6

      活動目標

      1.認識防溺水的安全標志。

      2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡單的自救方法。

      3.增強合作精神,提高競爭意識。

      4.鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。?

      活動準備

      安全標志圖片等。

      活動過程

      1.提問導入:現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫?

      2.出示安全標志圖片:這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現在什么地方?出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?

      3.提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

      4.向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

      5.幼兒情景演示:溺水自救方法。

      教師小結:夏天是一個炎熱的季節,同時也是一個多雨的季節,我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

      教學反思:

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細致化、常態化。生命安全,警鐘長鳴!

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇7

      教學目標:

      1、學習有關防溺水和交通安全的知識,提高防范意識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣,提高辨別是非能力。

      3、增加自救常識,學會自救方法。感悟生命的珍貴。

      教學過程:

      一、導入

      人,應該珍愛生命,今天班會課的主題是:提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行。

      二、活動過程

      (一)交通安全

      1、學生討論:交通安全應該注意什么?

      2、教師小結:強調防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

      3、課堂總結

      同學們小結;通過學習教育,你懂得了什么?同學們人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

      (二)防溺水

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數,并指定救生員做安全保護。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

      4、對自己的'水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      三、教育學生遇到他人溺水時如何施救

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

      2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

      3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。

      四、小結:

      游戲是快樂的,危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,請大家記住:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這個活動,你們要學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!

      請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行”為主題的手抄報,下周同一時間我們再開展評比活動。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇8

      活動目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、知道在發生危險時如何自救

      5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      活動準備:

      各種溺水事故圖片等。

      活動過程:

      一、談話引入。

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

      2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

      二、防溺水教育。

      1、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

      4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      5、前段時間,我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河里去釣魚玩,有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

      6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      三、結束活動。

      1、通過本次活動。,你懂得了什么?

      2、教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      教學反思:

      隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇9

      活動目標:

      1、認識防溺水的安全標志。

      2、知道不去海邊、池塘等水多的.地方玩耍,了解簡單的自救方法。

      活動準備:

      安全標志圖片等。

      活動過程:

      1、提問導入:現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫?

      2、出示安全標志圖片:這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現在什么地方?出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?

      3、提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

      4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

      5、幼兒情景演示:溺水自救方法。

      教師小結:

      夏天是一個炎熱的季節,同時也是一個多雨的季節,我們一定要在大人的陪同下進行水中活動,玩耍時遠離有水的地方。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇10

      活動目標:

      1、了解不同部位抽筋時相應的處理方法。

      2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

      3、形成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。

      4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      小男孩布偶一個,教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1、活動導入:觀看布偶表演。

      (1)教師操作小男孩布偶。

      小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

      (2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的,如果不及時處理好,會造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

      (3)幼兒提出自己的想法。

      (4)教師:你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

      2、活動展開:閱讀幼兒用書。

      (1)引導幼兒觀察書上第28頁圖,學習手不抽筋的處理方法。

      ①教師:如果手部抽筋應該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

      ②請幼兒仔細觀察并回答。

      ③教師小結并示范正確動作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開??焖俜磸妥鰩状危植烤筒怀榻盍?。大家一起做一做。

      ④教師帶領幼兒做2-3次。

      (2)引導幼兒觀察書上第29頁圖,學習腳部抽筋的處理方法。

      ①教師:如果腳抽筋應該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

      ②請幼兒觀察并講述。

      ③教師小結并示范正確動作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現象??梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

      ④教師帶領幼兒做2-3次。

      3、活動總結:處理游泳抽筋的方法。

      教師:游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現抽筋情況的其他人。

      4、活動延伸:練習處理游泳抽筋。

      幼兒面對面輪流練習處理游泳時手腳抽筋的方法

      (1)教師:剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法,請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,面對面地練習一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。

      (2)幼兒兩兩結伴,互相練習處理抽筋的方法,教師巡回指導。

      (3)重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇11

      教學目標:

      1、了解有關溺水安全相關知識,感悟生命的可貴。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

      教學重難點:

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學準備:收集有關溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。

      教學設計:

      一、案例導入,揭示課題。

      新聞回放20__年4月14日下午,福建晉江磁灶鎮蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準備穿過梅溪到對岸摘楊桃,她們手牽手想趟水過去,沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

      1.提出問題:針對這起事件,你想到了什么呢?請同學們談談你的看法。

      2、學生發言,談己的感想,以及自己以后該怎么做。

      3、老師:生命只有一次,每個人都應該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

      二、探討溺水的原因

      1、什么是溺水?

      2、溺水原因主要有哪幾種?

      三、溺水事故

      1、溺水死亡數據

      2、回顧20__年學生溺水事故案例

      3、防溺水我們要嚴格遵守“四不”。未經家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。

      四、教育學生如何預防溺水。

      1、發生溺水事件的客觀原因是什么?

      2、預防措施

      3、當自己溺水,該怎么辦?

      4、當發現有人溺水,該怎么辦?

      5、將溺水者救上岸后,該怎么辦?

      6、游泳小常識

      五、倡議書

      絕不私自下河游泳。

      絕不擅自與同學結伴游泳。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇12

      一、活動目的

      1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

      二、活動準備

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

      三、活動內容

      1、創設情境,提升氛圍。

      講發生的慘痛溺水事件:一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,瘋玩之中,一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會游泳,看到情況危急,4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定:下去救張猛。結果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲絕的家人。

      通過講述一個真實的事件,在同學們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛生命預防溺水》。

      2、討論感悟:

      (1)、上面的`孩子們為什么會發生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規則?

      這時,給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中,認識安全的重要性,感悟生命的可貴。

      (2)、讓學生說一說身邊的溺水事件。

      通過同學們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學生的心靈,為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

      安全兒歌

      小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

      3、了解溺水的有關情況。

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

      四、預防溺水的幾點要求。

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到六個“不”:

      1、未經家長老師同意不去;

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

      3、深水的地方不去;

      4、不熟悉的江溪池塘不去。

      5、發現有人落水,不冒然下水營救。

      6、不到錢塘江邊去玩耍。

      五、夏季游泳溺水自救方略介紹

      六、朗誦防溺水兒歌

      《防溺水兒歌》

      我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

      私自游泳很危險,不去深水很重要。

      我防溺水有高招,游前熱身第二招。

      伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。

      我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

      趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

      防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

      安全二字記心中,遠離危險身體好。

      通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學生們創造了一個輕松,快樂的氛圍,學生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。

      七、活動總結

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇13

      活動目標:

      1、了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

      2、增強在生活中的自我保護意識。

      活動重點:了解洪水發生的原因

      活動難點:掌握自救的方法

      活動準備:各種安全圖片。

      活動過程:

      一、導入活動

      教師:小朋友們,現在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎么保護自己呢?

      二、學習防溺水知識。

      教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

      出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?

      出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應該怎么做呢?

      出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應該注意什么呢?

      三、教師小結:我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的'陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

      夏季是溺水事故的高發期,幼兒園的小朋友對于防溺水意識不強,因此進行幼兒園防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要讓幼兒了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法,增強在生活中的自我保護意識。

      小朋友們,現在天氣慢慢變熱了,那么在夏天你們會做些什么讓自己涼爽一些呢?

      幼:夏天游泳讓我感覺很涼爽。

      幼:可以吃冰激凌。

      幼:吹空調很涼爽。

      ★學習防溺水知識

      夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水呢?

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對,并且說說這樣做有什么后果。

      我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池里玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

      分組觀察、討論、判斷圖片上小朋友玩水方式是否正確(正確的貼笑臉,錯誤的貼哭臉并說出理由)。

      師幼一起對每組的判斷進行評價,教師小結。

      通過本次活動的開展,孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識,運用簡易的圖畫,簡易的語言讓幼兒更加方便理解,加深印象。并增強了防溺水意識。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇14

      教學目標:

      1.了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

      2.初步了解溺水安全的有關內容,提高安全意識。

      3.學習防溺水的一些安全自救知識,培養防范能力。

      教學重點:

      學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學準備:

      多媒體課件資料

      教學過程:

      一、談話引入

      同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖,許多同學會去游泳,今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

      二、了解案例,明白溺水危害

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

      3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

      三、講解溺水知識,明白生命可貴

      1、溺水發生原因。

      2、溺水死亡原因及癥狀。

      3、觀察安全警示牌。

      四、學會方法,自救與救護

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發學習興趣。

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。

      3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

      4、溺水者的救護:

      (1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

      (2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

      五、如何防溺水,加強安全意識

      1、師生共同歸納“游泳四不”。

      2、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

      3、防溺水歌謠大家讀。

      六、同學討論,歸納知識

      這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

      七、集體宣誓,升華認識

      同學們,今天我們學習了,如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法?,F在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意安全。

      八、結束語:

      人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這節課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇15

      為加強我園安全教育工作,增強幼兒的安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,根據教育局及政府文件精神,結合我園實際,經園務會研究決定,特制定本實施方案。

      一、總體要求

      堅持以人為本、安全第一和穩定壓倒一切的理念,把維護幼兒園安全穩定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,問題解決到位,堅決遏制幼兒溺水事故。

      二、提高認識,加強領導

      學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置,從”講政治、保穩定、促發展”的高度出發,堅持”安全第一,預防為主”的方針,做到人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止幼兒溺水事故的發生,學校成立以園長為組長的安全領導小組,層層落實責任。并與各位家長協調配合,齊抓共管。做到警鐘長鳴,防患于未然

      三、組織領導

      幼兒園成立安全教育預防發生溺水事故工作小組,負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

      領導小組名單:

      組長:

      成員:全體教職工

      四、預防的重點

      1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合,加強幼兒放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

      2、利用宣傳欄、發傳單等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。實行嚴格的責任追究制度。本著”誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

      3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未然。

      4、各班教師上課前要清點幼兒人數,對未到園的幼兒要查明原因,及時與家長取得聯系。學校實行嚴格的門衛制度,幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

      五、溺水事故發生時的應急措施

      1、如果幼兒因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告幼兒園。

      2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向鎮中心校報告,必要時撥打110、120求救。

      3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

      4、第一時間通知溺水者家長。

      5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

      6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇16

      指導思想:

      在班會上,通過多種形式對學生進行"預防溺水"安全知識的宣傳,包括"溺水常識"、"溺水的預防與急救"等等,教育學生要保持高度的安全意識,提高學生對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發生。使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識,更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力,使廣大同學更加認識到"安全無小事,事事有安全"。

      活動目的:

      1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

      2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

      活動過程:

      一、溺水致死原因有哪些?

      主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

      二、溺水者有哪些癥狀?

      溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

      三、自救當發生溺水時,怎樣自救與救護?

      當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

      出水后的救護:

      首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

      四、如何防溺水?

      游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。

      為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

      五、發現溺水者該怎么辦?

      當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡終喪命。如果當時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

      綜上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

      六、班主任總結

      人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇17

      活動目標:

      1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、加強幼兒的安全意識。

      4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5、發展幼兒思維和口語表達能力。

      活動準備:

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。

      活動過程:

      一、水好玩。

      1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

      2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

      3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區)

      4、帶領幼兒學著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。

      二、水有危險。(播放圖片,分辨安全)

      1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

      2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

      3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

      4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。

      小結:游泳時我們一定要到正規的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

      三、其它身邊的不安全場所

      1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

      2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

      3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。

      暑期防溺水安全教育主題班會幼兒園 篇18

      活動目標:

      1、提高安全意識,初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

      4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動過程:

      一、談話引入

      T:現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

      T:可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育

      1、幼兒討論

      T:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

      2、結合PPT介紹防溺水的知識要點

      (1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、故事欣賞與討論

      (1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

      (2)我們該怎么做?

      (3)T:聽了這個故事,你有什么感受?

      三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生

      T小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望寶貝們學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格


      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇1

      活動目標:

      1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、加強幼兒的安全意識。

      4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5、發展幼兒思維和口語表達能力。

      活動準備:

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。

      活動過程:

      一、水好玩。

      1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

      2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

      3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區)

      4、帶領幼兒學著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。

      二、水有危險。(播放圖片,分辨安全)

      1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

      2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

      3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

      4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。

      小結:游泳時我們一定要到正規的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

      三、其它身邊的不安全場所

      1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

      2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

      3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇2

      活動目標:

      1、了解不同部位抽筋時相應的處理方法。

      2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

      3、形成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。

      4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      小男孩布偶一個,教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1、活動導入:觀看布偶表演。

      (1)教師操作小男孩布偶。

      小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

      (2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的,如果不及時處理好,會造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

      (3)幼兒提出自己的想法。

      (4)教師:你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

      2、活動展開:閱讀幼兒用書。

      (1)引導幼兒觀察書上第28頁圖,學習手不抽筋的處理方法。

      ①教師:如果手部抽筋應該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

      ②請幼兒仔細觀察并回答。

      ③教師小結并示范正確動作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開??焖俜磸妥鰩状?,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

      ④教師帶領幼兒做2-3次。

      (2)引導幼兒觀察書上第29頁圖,學習腳部抽筋的處理方法。

      ①教師:如果腳抽筋應該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

      ②請幼兒觀察并講述。

      ③教師小結并示范正確動作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現象??梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

      ④教師帶領幼兒做2-3次。

      3、活動總結:處理游泳抽筋的方法。

      教師:游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現抽筋情況的其他人。

      4、活動延伸:練習處理游泳抽筋。

      幼兒面對面輪流練習處理游泳時手腳抽筋的方法

      (1)教師:剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法,請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,面對面地練習一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。

      (2)幼兒兩兩結伴,互相練習處理抽筋的方法,教師巡回指導。

      (3)重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇3

      一、活動目標

      (一)了解防溺水的有關知識,認識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。

      (二)引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預防溺水。

      二、活動準備

      防溺水安全教育視頻、PPT。

      三、活動過程

      (一)談話引入

      1、小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎?

      2、在這個季節里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎?

      (二)防溺水教育

      1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點:

      (1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

      (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇4

      一、活動目標

      1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

      2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

      二、活動準備

      1、安全教育課件《防溺水》

      2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

      3、安全教育相關視頻

      三、活動過程

      1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

      教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

      2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

      (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

      (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

      在夏天游泳是讓自己涼快的佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

      3、教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

      (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

      (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

      歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!

      4、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

      四、活動延伸

      1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

      小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇5

      活動目標:

      1、提高安全意識,初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

      4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動過程:

      一、談話引入

      T:現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

      T:可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育

      1、幼兒討論

      T:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

      2、結合PPT介紹防溺水的知識要點

      (1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、故事欣賞與討論

      (1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

      (2)我們該怎么做?

      (3)T:聽了這個故事,你有什么感受?

      三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生

      T小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望寶貝們學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇6

      活動目標:

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。

      2、了解溺水安全的有關內容,要求小朋友都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、與同伴分享自己的心得。

      5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動準備:

      各種溺水事故圖片等。

      活動過程

      一、假期安排。

      1、今天是我們在幼兒園后一天上課了,明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息,七月二日回幼兒園行休業式后,我們的暑假就正式開始了。暑假到了,你們想做些什么事情呢?

      2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。

      3、老師小結:剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情,小朋友都不要離開自己大人,時時刻刻都應注意安全。

      二、防溺水教育。

      1、現在天氣火熱,很多人都喜歡去游泳,可是游泳存在很多安全隱患,前段時間,我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生,結伴到河里去玩水,有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過,特別是辛勤養育他們的爸爸媽媽。

      2、小朋友們,我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

      3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

      4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

      三、防汛防暑安全

      (1)夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。

      (2)大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

      (3)高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇7

      活動目標:

      1、懂得預防溺水的相關知識。

      2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

      3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

      活動準備:課件

      活動過程:

      一、談話引入

      寶貝們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

      二、防溺水教育:

      (一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

      2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

      3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應大聲呼喚成人來相助。

      (二)觀看課件,師幼共同討論:

      這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?

      (三)說一說:

      日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

      不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。

      小結:

      1、通過這節活動你懂得了什么?

      2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇8

      為加強我園安全教育工作,增強幼兒的安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,根據教育局及鄉政府文件精神,結合我園實際,經園務會研究決定,特制定本實施方案。

      一、總體要求

      堅持以人為本、安全第一和穩定壓倒一切的理念,把維護幼兒園安全穩定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,問題解決到位,堅決遏制幼兒溺水事故。

      二、提高認識,加強領導

      學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置,從

      三、組織領導

      幼兒園成立安全教育預防發生溺水事故工作小組,負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

      領導小組名單:

      組長__

      副組長:__

      成員:__

      四、預防的重點

      1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合,加強幼兒放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

      2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。實行嚴格的責任追究制度。

      3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未然。

      4、各班教師上課前要清點幼兒人數,對未到園的幼兒要查明原因,及時與家長取得聯系。學校實行嚴格的門衛制度,幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

      五、溺水事故發生時的應急措施

      1、如果幼兒因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告幼兒園。

      2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向鎮中心校報告,必要時撥打110、120求救。

      3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

      4、第一時間通知溺水者家長。

      5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

      6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇9

      現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

      教學目標:

      1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

      2、提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的能力。

      3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容,要求每一個學生提高安全意識。

      4、學習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      5、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

      6、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      教學重點:學習了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養防范能力。

      教學過程:

      一、防汛知識教育1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

      2、發洪水時應注意往高處逃;3、盡力躲避大浪;4、盡量抓住浮托物;5、揮動鮮艷衣物呼救;6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

      7、山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

      二、防溺水知識教育(一)、游泳小常識:(五點)1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

      2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

      3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

      4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

      5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

      (二)、游泳前要做好準備活動。

      1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

      2、如何準備:通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

      3、做徒手操:使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

      4、入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

      5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后,再逐漸加速。

      (三)、游泳過程中應注意的問題:(四點)1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

      2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

      3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

      4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

      (四)、游泳中的緊急情況及自救。

      1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

      2、一般處理辦法。(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

      再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:"我抽筋了,快來人呀!"(五)、溺水的急救1、發現溺水者如何將其救上岸。

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;特別強調:發現有人溺水,我們不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:"未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

      2、如何開展岸上急救(四步)(1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

      (2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

      (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

      (4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話?;驍r車送醫院。

      三、小結人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀闶掷?,希望通過這次的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守安全原則的好習慣。

      教學反思:

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成,使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節課就能達到預期的效果,在教育教學工作中,要將安全工作細致化、常態化。生命安全,警鐘長鳴!

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇10

      教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

      教學過程:

      一、談話引入課題

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論:在游泳時要注意哪些問題?總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片,組織學生分析事故的原因,教師作總結。溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      三、教育學生如何預防溺水

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

      2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

      3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

      五、課堂總結

      1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      幼兒園防溺水安全教育內容記錄表格 篇11

      一、活動目標

      1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

      2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。

      二、活動準備

      1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、安全教育相關視頻 三、活動過程1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

      2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

      3、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

      三、活動延伸

      1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打 110 報警。

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