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      溺水安全警示語合集
       
       發表時間：2024-08-13 
       
       
      
                                                
      溺水安全警示語合集(優選九篇)。
      
                                                
      溺水安全警示語合集 篇1
      

      1、生命只有一次，請遠離“水”邊。
      

      2、強化安全教育，防止溺水事件發生。
      

      3、預防溺水，人人有責。
      

      4、大手牽小手，安全去游泳。
      

      5、加強孩子監護，杜絕溺水發生。
      

      6、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
      

      7、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。
      

      8、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
      

      9、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
      

      10、水中非天堂，涉水請慎重。
      

      11、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。
      

      12、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。
      

      13、生命僅一次，水火無情誼。
      

      14、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
      

      15、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
      

      16、打造平安和諧校園，提升安全管理水平。
      

      17、切記：不要去非正規游泳場所游泳。
      

      18、若果你嫌命長，請在此處下水。
      

      19、珍愛你我生命，河塘切勿靠近。
      

      20、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
      

      21、戲水雖好，生命更重要。
      

      22、切實履行監護職責，牢固樹立安全意識。
      

      23、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
      

      24、遠離湖水，生活更美好。
      

      25、花樣年華，別為溺水停下。
      

      26、常在水邊走，安全記心頭。
      

      27、不明水域，請不要下水游泳。
      

      28、不要與同齡伙伴下水游泳；不要無父母陪伴下水游泳。
      

      29、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎。
      

      30、溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
      

      31、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。
      

      32、生命只有一次，安全伴君一生。
      

      33、生命至高無上，學生安全第一。
      

      34、珍愛生命，遠離危險水域。
      

      35、江河無情，生命無價。
      

      36、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
      

      37、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水。
      

      38、生命只有一次，安全伴君終生。
      

      39、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。
      

      40、生命只有一次，請珍愛生命。
      

      溺水安全警示語合集 篇2
      

      1.不要讓珍貴的`水帶走你可貴的生命!
      

      2.大手牽小手，安全去游泳。
      

      3.請不要讓江河成為你最后的家!預防溺水。
      

      4.切實增強安全意識，預防溺水事故發生。
      

      5.預防溺水事故發生，確保學生暑期安全。
      

      6.珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
      

      7.全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
      

      8.珍愛生命，遠離危險水域。
      

      9.齊抓共管，聯防聯動，嚴防發生溺水事故。
      

      10.安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
      

      11.嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
      

      12.不明水域，請不要下水游泳。
      

      13.游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎!
      

      14.水是生命的源泉，但也有致命的威力!
      

      15.依法監護子女，杜絕溺水事故。
      

      溺水安全警示語合集 篇3
      

      今天班會課上老師給我們看了《防溺水安全知識》的視頻。
      

      在視頻中我知道了這樣的一些真實故事：5月14日中午，安徽蚌埠，三個小男孩在村頭的'河里游泳，其中一個小男孩溺水身亡。6月25日中午，湖南某村的6名13歲的小孩，在一個偏僻的河邊，一個小女孩不幸溺水身亡……
      

      我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受：不能在無家長或老師帶領下私自下水游泳，否則后果不堪設想!不要去不知水情，偏僻的地方游泳，不然會被水草或其他雜物掛住四肢，有時還會遇到漩渦，當遇到漩渦時，不要慌張，要繞過漩渦游走，因為它不能承受比它要重的東西。在手掌抽筋的時候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反復做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長木板，游泳圈，繩子等，然后叫大人或者打電話求救。
      

      我一定會把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠離溺水。
      

      溺水安全警示語合集 篇4
      

      1、珍愛生命，遠離危險水域。
      

      2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
      

      3、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
      

      4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
      

      5、增強防溺意識，綻放生命光芒！
      

      6、生命只有一次，請珍愛生命；
      

      7、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
      

      8、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長；
      

      9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳；
      

      10、切實增強安全意識，預防溺水事故發生；
      

      11、安全健康游泳，暢享戲水快樂。
      

      12、此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
      

      13、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。
      

      14、游泳有樂趣，生命最可貴。
      

      15、請不要讓江河成為你最后的家！
      

      16、珍愛生命，預防溺水！
      

      17、切記：不要去非正規游泳場所游泳！
      

      18、敬畏自然，珍愛生命。
      

      19、生命至高無上，學生安全第一！
      

      20、孩子的貪玩，父母的傷痛。
      

      21、泳者水中游，安全心中留。
      

      22、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
      

      23、人生美好，步步小心。
      

      24、愛惜生命，請勿戲水。
      

      25、泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。
      

      26、池水無情人有行，請三思而后行。
      

      27、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。
      

      28、戲水雖好，生命更重要。
      

      29、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
      

      30、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。
      

      31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎！
      

      32、河水湍急，小心溺水。
      

      33、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
      

      34、教育與監管孩子不去河邊玩耍。
      

      35、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。
      

      36、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。
      

      37、加強安全教育，建設平安校園。
      

      38、珍愛你我生命，河塘切勿靠近！
      

      39、不要無父母陪伴下水游泳。
      

      40、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
      

      41、水流無情，生命無價。
      

      42、進一步苦海無邊，退一步海闊天空。
      

      43、依法監護子女，杜絕溺水事故。
      

      44、請不要到無安全設施、無救護人員的.水域游泳。
      

      45、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。
      

      46、預防溺水，人人有責！
      

      47、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。
      

      48、流水有風險，入水須謹慎。
      

      49、玩水誠快樂，清涼價更高。若為生命故，二者皆可拋。
      

      50、安全在我心中，生命在我手中。
      

      溺水安全警示語合集 篇5
      

      炎炎夏日已經到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
      

      提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的.情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同。
      

      叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
      

      下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？
      

      一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。
      

      二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
      

      看了這個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！
      

      溺水安全警示語合集 篇6
      

      尊敬的輔導員老師、親愛的隊員們：
      

      大家早上好！
      

      今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
      

      進入五月，炎炎的夏日向我們走來，酷熱的天氣不知又要吸引多少隊員去游水嬉戲。溺水的危險，又悄悄地向我們靠近。夏季總是溺水事故的高發期，每年都有溺水事故的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。
      

      隊員們，生命是寶貴的也是脆弱的。不怕一萬，只怕萬一。當因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候，你們可知道這樣的悲劇會給社會和家人帶來多大的影響和痛苦嗎？一個鮮活生命的消失帶給親人的是嘶啞的哭聲，是眼枯見骨的悲痛，是淡退色彩的生活，是萬念俱灰的絕望。
      

      為預防溺水悲劇的發生，在此我向大家發出以下倡議:
      

      一、加強自我保護，不參與危險的活動，任何人不得私自去江、河、湖、塘、水庫等野外水域游泳嬉水。
      

      二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
      

      三、從我做起，嚴守學校紀律。不在上課期間私自外出，午休及周末時間堅決不參與危險的.游泳活動。
      

      四、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
      

      五、在日常生活中，當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救或者報警求助，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
      

      生命只有一次，人生不能重來，請你珍愛它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人沉甸甸的愛。珍愛生命，因為我們的生命是父母生命的延續，是家庭幸福的源泉。隊員們，請從我做起，從現在做起，珍愛生命，杜絕溺水事件的發生。讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。
      

      謝謝大家！
      

      溺水安全警示語合集 篇7
      

      尊敬的老師，親愛的同學們：
      

      大家早上好!
      

      今天我講話的題目是《珍愛生命，謹防溺水》。
      

      水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的.生命。
      

      眼下，天氣逐漸轉熱，為杜絕溺水傷亡事故的發生，增強同學們的安全防范意識和自護自救能力，希望同學們做到以下幾點：
      

      1、嚴禁私自到水庫、水塘、水坑、河流、溪邊等有水源的地方游泳。
      

      2、即便有父母陪同，在游泳池里游泳，也要注意安全。不要在饑餓、飽脹和疲憊的情況下，下水游泳。
      

      3、上學、放學路上絕對不可因為天熱，而貪涼快，到水邊玩耍，更不要下水洗澡。無論是上學期間還是節假日切不可一人外出下水，更不要到地理環境不清楚的地方或不知水情的地方戲水玩耍。不要到設置有“警示”標志的地方玩水、玩耍。
      

      4、當發現有人落水時，不要冒然下水救人，同學們可迅速就近大聲呼救。
      

      千言萬語匯成一句話：只要我們遠離水源就可以避免一些不必要的不幸和遺憾。希望同學們都能珍愛生命、謹防溺水!謝謝大家!
      

      溺水安全警示語合集 篇8
      

      1.河心島因為美麗，讓人忘了危險
      

      2.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
      

      3.伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。
      

      4.齊抓共管，聯防聯動，嚴防發生溺水事故。
      

      5.打造平安和諧學校，提升安全管理水平。
      

      6.不為一絲清涼，丟了一生性命。
      

      7.溺水事故揪人心河道游泳不安寧
      

      8.不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了確定——預防溺水，珍愛生命。
      

      9.安全小事不管，溺水喪生不遠。
      

      10.泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。
      

      11.流水無情人有情，親水要量力而行。
      

      12.珍愛生命，預防溺水。
      

      13.珍愛生命，遠離溺水。
      

      14.齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
      

      15.伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
      

      溺水安全警示語合集 篇9
      

      尊敬的老師，親愛的同學們：
      

      大家好！
      

      水，是我們人類的生命之源，是人們生活必不可少的?？赏瑢W們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。
      

      暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發生。
      

      記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時候，其中的一位同學不知怎么的`突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫院，但還是因為搶救無效而死亡。
      

      游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規的有救護人員的游泳館游泳。
      

      同學們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！
      

      讓我們一起大聲地呼喊：“珍愛生命，預防溺水！”
      

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      防溺水安全提醒警示語(必備四篇)

      

      防溺水安全提醒警示語 篇1
      

      1、安全游泳，遠離溺水的哀傷。
      

      2、水的`世界很精彩，防溺才能盡情享。
      

      3、對溺水說不，為生命護航。
      

      4、守護生命，從防溺水開始。
      

      5、水可載舟亦可覆舟，防溺水讓生命無憂。
      

      6、牢記防溺水，平安度夏日。
      

      7、牢記防溺要點，莫讓悲劇在水間。
      

      8、溺水事故要嚴防，安全意識不能忘。
      

      9、水深危險莫靠近，防溺知識記于心。
      

      10、守護生命防溺水，快樂安全每一刻。
      

      11、安全游泳防溺水，暢享水中好時光。
      

      12、野外水域勿涉足，溺水危險隨時伏。
      

      13、時刻警惕防溺水，生命之花永綻放。
      

      14、預防溺水不容緩，平安成長最關鍵。
      

      15、遠離溺水危險區，守護自身的安全。
      

      16、提高防溺警覺性，確保生命的安寧。
      

      17、水雖好玩要小心，防溺措施要做全。
      

      18、溺水隱患常排查，安全保障靠大家。
      

      19、堅決抵制去野泳，防溺安全伴我行。
      

      20、危險水域別靠近，防溺意識常提醒。
      

      21、快樂玩水防溺水，平安健康每一天。
      

      22、增強防溺自覺性，共筑生命防護堤。
      

      23、嚴禁私自去玩水，防溺警鐘要長鳴。
      

      24、認真做好防溺水，幸福生活常相隨。
      

      25、保護生命防溺水，和諧社會共創建。
      

      26、珍愛生命防溺水，莫讓悲劇再發生。
      

      27、遠離危險水域畔，溺水事故不容現。
      

      28、時刻牢記防溺水，安全守護在身邊。
      

      29、溺水危險須警惕，生命安全要珍惜。
      

      30、小心水域藏危險，防溺意識不能減。
      

      31、水雖美麗卻無情，防溺知識要記清。
      

      32、預防溺水不容緩，平安健康永相伴。
      

      33、野外水域莫涉足，防溺警鐘常敲響。
      

      34、快樂游泳講安全，防溺措施要做全。
      

      35、生命珍貴莫輕視，防溺水從點滴起。
      

      36、提高防溺自覺性，確保安全每一刻。
      

      37、嚴禁私自去玩水，防溺安全記心底。
      

      38、增強防溺責任感，守護生命每一步。
      

      39、溺水事故常警醒，安全防線要筑牢。
      

      40、玩水務必保安全，防溺意識不能忘。
      

      41、珍愛生命遠溺水，快樂成長每一天。
      

      42、危險水域勿靠近，防溺行動要抓緊。
      

      43、牢記防溺之重要，生命之花永綻放。
      

      44、安全游泳防溺水，幸福生活常相隨。
      

      45、樹立防溺好觀念，平安度過每一年。
      

      46、生命珍貴如金，溺水危險似虎，時刻保持警惕。
      

      47、水雖柔美，潛藏危險，防溺水保平安。
      

      48、遠離溺水風險，擁抱美好生命。
      

      49、莫讓碧波成陷阱，防溺水意識要樹牢。
      

      50、溺水事故猛于虎，安全防護不能松。
      

      防溺水安全提醒警示語 篇2
      

      1、水雖清涼迷人，溺水卻能致命，防溺水要牢記于心。
      

      2、溺水事故猛于虎，安全防護不可無。
      

      3、珍愛生命，遠離溺水，讓平安與你相伴。
      

      4、莫貪一時水趣，悔恨一生悲劇，重視防溺水。
      

      5、安全無小事，防溺水從你我做起。
      

      6、水域危險多，小心莫踏入，確保自身安全。
      

      7、牢記防溺水知識，保障生命之花綻放。
      

      8、水深處藏危險，勿讓溺水毀明天。
      

      9、莫讓溺水成為生命的句號。
      

      10、小心溺水隱患，擁抱安全未來。
      

      11、守護生命，遠離溺水的威脅。
      

      12、珍惜生命，拒絕溺水的誘惑。
      

      13、預防溺水，為生命保駕護航。
      

      14、不要讓水成為生命的`終結者，做好防溺水。
      

      15、溺水無情，預防先行。
      

      16、時刻警醒防溺水，安全快樂度時光。
      

      17、堅決遠離危險水域，防止溺水事故發生。
      

      18、生命珍貴，莫讓溺水成為悲劇的開場。
      

      19、水雖美麗，卻可能暗藏危險，遠離溺水保平安。
      

      20、預防溺水，讓我們的生命之舟平穩航行。
      

      21、牢記防溺水知識，為生命保駕護航。
      

      22、溺水危險潛伏，時刻保持警惕心。
      

      23、莫貪一時水之樂，謹防溺水毀一生。
      

      24、珍愛生命，拒絕溺水，從你我做起。
      

      25、安全游泳，遠離溺水，擁抱美好人生。
      

      26、不要讓水成為生命的終結者，做好防溺水措施。
      

      27、增強防溺水意識，綻放生命的光彩。
      

      28、小心水的“溫柔陷阱”，預防溺水不容緩。
      

      29、守護生命安全，遠離溺水隱患。
      

      30、水可載舟亦可覆舟，防溺水要牢記心頭。
      

      31、與水為伴需謹慎，防止溺水事故生。
      

      32、讓防溺水成為一種習慣，守護生命的每一刻。
      

      33、溺水無情，預防先行。
      

      34、保護自己，遠離溺水，留住生命的陽光。
      

      35、對溺水說“不”，為生命承諾。
      

      36、安全與水同行，防止溺水常警醒。
      

      37、敬畏水的力量，做好防溺水保障。
      

      38、珍愛生命，遠離溺水危險，讓水成為我們的朋友而非敵人。
      

      39、水雖溫柔，溺水無情，時刻警惕保平安。
      

      40、莫讓碧波成噩夢，防溺水要牢記心中。
      

      41、游泳樂趣多，安全不能拖，防溺意識時刻有。
      

      42、河水再美，也莫忘防溺水的重要。
      

      43、珍惜生命每一刻，遠離溺水之禍。
      

      44、防范溺水于未然，守護生命之花綻。
      

      45、溺水危險大，安全永相伴。
      

      46、水深危險藏，防溺不能忘。
      

      47、小心水的陷阱，擁抱安全的生活。
      

      48、遠離溺水隱患，享受快樂生活。
      

      49、時刻緊繃防溺水之弦，奏響生命安全之歌。
      

      50、不要讓水成為生命的終結者，做好防溺措施。
      

      防溺水安全提醒警示語 篇3
      

      1、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
      

      2、高高興興游泳來，平平安安回家去。
      

      3、使用泳池設施時，成人須照顧兒童。
      

      4、生命只有一次，杜絕私自游泳。
      

      5、珍愛生命，遠離溺水。
      

      6、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
      

      7、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
      

      8、強化安全教育，防止溺水事件發生。
      

      9、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。
      

      10、流水無情人有情，親水要量力而行。
      

      11、進一步苦海無邊退一步海闊天空。
      

      12、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。
      

      13、遠離湖水，生活更美好!
      

      14、珍愛生命，預防溺水，禁止下河游泳。
      

      15、珍愛生命，堅決不下水游泳。
      

      防溺水安全提醒警示語 篇4
      

      1、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
      

      2、水深危險，嚴禁私自下水。
      

      3、泳池作樂暢泳時，成人緊記陪兒童。
      

      4、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。
      

      5、安全健康游泳，暢享戲水快樂。
      

      6、嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水游泳。
      

      7、炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。
      

      8、嚴禁私自下河塘游泳洗澡。
      

      9、不為一絲清涼，丟了一生性命。
      

      10、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
      

      11、池水無情人有行，請三思而后行。
      

      12、水深危險，請勿游泳。
      

      13、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
      

      14、孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁。
      

      15、水流無情，生命無價。
      

      16、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
      

      17、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。
      

      18、強化安全教育，防止溺水事件發生。
      

      19、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
      

      20、生命僅一次，水火無情誼。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育(集合10篇)

      

      在學習、工作、生活中，大家都看到過簡報吧，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編精心整理的幼兒園防溺水安全教育簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇1
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      活動準備：
      

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
      

      活動過程：
      

      一、創設情境，談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？
      

      2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
      

      二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
      

      1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
      

      2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
      

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
      

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
      

      三、自主討論，預防中暑。
      

      1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？
      

      2、通過討論，教師小結：
      

      （1）中暑的原因或條件；
      

      （2）怎樣預防中暑。
      

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
      

      四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
      

      1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
      

      2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
      

      五、學唱兒歌
      

      1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
      

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
      

      附：兒歌
      

      夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇2
      

      為了全面提高幼兒的安全意識，我園認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在我園開展的防溺水安全教育活動，取得了一定的成效。
      

      一、高度重視，認真部署安排“活動”工作。
      

      我園根據區教育局要求，成立了預防溺水教育活動領導小組。組織教師認真學習了區教育局關于《潮陽區教育系統開展預防學生溺水安全教育活動工作方案》的通知精神，在全體教師會上通報了我園開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
      

      二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
      

      我園制作了“預防溺水，關愛生命”宣傳橫幅，向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。
      

      三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
      

      在安全教育活動中，我園開展了一次全園性的“預防溺水，關愛生命”教育總動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生、幼兒溺水事件的發生獻計獻策。我園向各班發放了《預防青少年、幼兒溺水》知識宣傳單和《防溺水兒歌》，要求張貼在班內墻上。對幼兒進行了比較系統的防溺水安全知識教育，寓教于樂，使幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。各班級利用周一班會，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的班會活動。讓幼兒講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動幼兒自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個幼兒在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。發放《致學生家長一封信》，告知幼兒家長在防止孩子溺水問題上應負的`監護責任，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。做好節假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應該防溺水。
      

      總之，通過教育，幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇3
      

      為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，X月X日，xx中心幼兒園組織廣大教職工到xx各個村進行“守護生命、送教下鄉”防溺水主題送教活動。
      

      在“送教下鄉”活動開展之前，成立了防溺水領導小組，對活動進行了周密的部署，經研討決定對xx八個村分別進行防溺水宣傳活動?！靶麄鹘M”、“上課組”、“講座組”，每組成員在活動前都進行了研討，最后對宣傳資料的排版與打印、教育活動教案及教具、講座的稿子等等，進行了精心的準備。
      

      當天上午9點，xx中心幼兒園以村為單位，進行“防溺水宣傳活動”。組織村民們觀看了《珍愛生命，遠離溺水事故》視頻。屏幕上，一幅幅揪心的畫面，一個個慘痛的教訓，使每個村民的心靈受到強大的震撼，也明白了原來監管自己的孩子這么重要。在安全教育活動中，老師運用各類教具調動了孩子學習的積極性。在輕松的氛圍之下學會了如何保護自己，如何遠離溺水。用真實的案例讓孩子們知曉危險，讓孩子們憋氣體會溺水者的境地，用視頻和表演結合，教授孩子們自救方式，在表演中落實自救技巧和救人方式。
      

      學生安全工作需要各方面密切配合。通過這次“送教下鄉”活動，既增強孩子們在假期里防溺水的自覺性，又提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。同時增強了村民們，特別是年紀大的老年人的監管意識。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇4
      

      活動目標：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
      

      2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、與同伴分享自己的心得。
      

      5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      活動準備：
      

      各種溺水事故圖片等。
      

      活動過程
      

      一、假期安排。
      

      1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？
      

      2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。
      

      3、老師小結：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應注意安全。
      

      二、防溺水教育。
      

      1、現在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去玩水，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養育他們的爸爸媽媽。
      

      2、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢？
      

      3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
      

      4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。
      

      三、防汛防暑安全
      

      （1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
      

      （2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
      

      （3）、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇5
      

      隨著天氣逐漸轉熱，又到了溺水事故的高發期。為切實做好幼兒園防溺水安全教育工作，提高家長與幼兒的安全防范意識，4月25日晚，天頤幼兒園中四班組織開展了線上“防溺水”安全教育主題家長會，向幼兒和家長宣傳防溺水知識，呼吁家長：安全無小事，要時刻重視。
      

      為了讓本次家長會做到不漏一名幼兒，不落一個家庭，岱岳區天頤幼兒園采用“接龍”的打卡簽到方式，確保所有家長、監護人和幼兒參加。
      

      岱岳區天頤幼兒園老師以真實溺水案例的圖片，向家長、幼兒講解了溺水事故的危害和防溺水安全教育的重要。
      

      通過此次“防溺水”線上安全教育家長會，提高了岱岳區天頤幼兒園家長們的安全意識，讓家長們認識到安全無小事，我們時刻要重視，只有時刻緊繃安全這根弦，提高防范意識，加強幼兒安監督才能為孩子撐起一片安全的藍天！
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇6
      

      班會目標：
      

      1、使幼兒了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
      

      2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
      

      班會形式：
      

      討論、交流形式
      

      班會過程：
      

      一、導入
      

      1、出示課件實例
      

      現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      2、幼兒發言
      

      幼兒踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
      

      3、老師總結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
      

      二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
      

      ①未經家長老師同意不去；
      

      ②更不能到河塘撈魚摸蝦；
      

      ③深水的地方不去；
      

      ④不熟悉的江溪池塘不去。
      

      三、溺水原因主要有以下幾種：
      

      ①不會游泳；
      

      ②游泳時間過長，疲勞過度；
      

      ③在水中突發病尤其是心臟??；
      

      ④盲目游入深水漩渦。
      

      四、做到防溺水的幾點：
      

      為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
      

      2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
      

      3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
      

      4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      五、掌握自救：
      

      A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
      

      (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
      

      (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
      

      (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇7
      

      為進一步加強幼兒園防溺水教育工作，增強全園師幼防溺水的安全意識，提高幼兒的自我保護能力，全面做好防溺水安全教育。近日，xx鎮xx幼兒園開展了一系列防溺水安全宣傳教育活動，構建起幼兒園防溺水安全的生命屏障。
      

      一、開展多形式主題教育活動
      

      各班級根據幼兒年齡特點，通過觀看防溺水專題片、故事、學習防溺水手勢舞等多種形式，開展了防溺水安全教育活動，引導幼兒認識防溺水的標志、了解如何預防溺水以及易發生溺水事故的危險地帶，增強了幼兒的安全防范意識。
      

      二、家園攜手，共防溺水
      

      為切實做好幼兒預防溺水工作，使家長充分認識防溺水安全工作的重要性、必要性和緊迫性，保障孩子的平安健康成長，3月29日，xx鎮xx幼兒園召開了防溺水專題家長會積極與全體家長協調配合，齊抓共管，做好家長關于幼兒園防溺水安全工作的宣傳工作，增強家長安全意識和監護人的.責任意識。會上，各班老師組織家長朋友們共同觀看了專題警示片，警示教育家長提升安全意識，提醒孩子時刻保持對防溺水的高度警覺；同時結合全國近期發生的中小學以及幼兒溺水事故，向家長們詳細講解如何預防溺水及溺水時自救互救的方法，要求家長明確監護人職責，牢記防溺水的“四知”與“六不”。
      

      在老師的帶領下，家長們紛紛起立，舉起右拳，莊嚴地進行了防溺水安全教育宣誓。宣誓完畢后，家長們簽訂了《致家長關于防溺水工作的一封信》《防溺水安全承諾書》，以此提醒家長時刻繃緊安全弦，切實履行好監護責任。
      

      三、實戰演練提高防溺水安全意識
      

      幼兒園開展了防溺水演練及安全技能培訓活動，通過創設情境，引導幼兒身臨其境，深刻認識到溺水事故的嚴重后果，也增長了幼兒的防溺水安全知識和能力，掌握了溺水后自救與救助他人的方法，為幼兒的生命安全加上了一道“防護鎖”。
      

      幼兒園通過開展一系列防溺水專題活動和警示教育，進一步增強了教師、幼兒、家長防溺水的安全意識。安全無小事，幼兒安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。
      

      讓我們攜起手來，共同為保障孩子的平安健康成長而努力！
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇8
      

      初夏，湛藍的天空是活躍而美麗的，天上白云緩緩地飄著，柔嫩的小草在靜謐的河岸向我們微笑。炎熱的氣候為河水增添了幾分靈動，讓人不禁有嬉水的念頭。而防溺水安全工作也成為幼兒園和家長關注的焦點。為有效預防幼兒溺水事故的發生，我園認真開展了各種形式的預防溺水教育活動，得到了家長的認可與好評。各班教師在安全課上開展防溺水安全教育。
      

      教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學前教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，通過家園共育，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇9
      

      為進一步加強防溺水安全教育工作，增強幼兒安全意識和家長監護責任，保障幼兒生命安全，7月22日，菏澤開發區陳集鎮保寧幼兒園在暑假期間開展了“防溺水”家訪活動。
      

      為確保本次家訪活動高質量完成，活動前，園長孫自愛召開全體教師大會部署相關工作安排，力求“應訪盡訪”?；顒赢斕欤w教師深入每一位幼兒家中，向家長們傳達了監管孩子的重要性，并請家長帶領孩子一起閱讀《保寧幼兒園家長（監護人）落實監護責任承諾書》。簽訂安全責任承諾書，面對面宣傳防溺水安全知識。并提醒家長們在假期切實做好孩子的安全監護工作。教育孩子無論什么時候都不要私自或結伴到各個水域及其周邊去玩耍、游泳。家長們紛紛表示，會按照學校要求，嚴格看管好自己的孩子，擔負起應盡的責任和義務。
      

      此次家訪活動，學校將“防溺水安全教育”送上門，把關愛送到幼兒家中，進一步增強了家長和幼兒的安全防范意識，為孩子們筑起了一道防溺水安全屏障。
      

      幼兒園防溺水安全警示教育 篇10
      

      一、活動目標
      

      1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
      

      2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
      

      二、活動準備
      

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
      

      三、活動過程
      

      （一）師幼談話進入本次活動的主題。
      

      老師：＂小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
      

      老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
      

      （二）教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》
      

      教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
      

      老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
      

      教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
      

      老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
      

      教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
      

      老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
      

      教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
      

      老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
      

      教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
      

      （三）師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
      

      師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
      

      請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做。＂
      

      附：故事《小貓落水》
      

      夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
      

      托班安全《防溺水》教案(熱門九篇)

      

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的托班安全《防溺水》教案（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
      

      托班安全《防溺水》教案 篇1
      

      一、指導思想
      

      “以構建和諧校園，以人為本、關注生命”的工作目標，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
      

      二、工作目標
      

      以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“防溺水安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的.教育教學工作健康有序的開展。
      

      三、活動主題：
      

      開展溺水教育，加強安全管理。
      

      四、活動組織：
      

      組 長：
      

      副組長：
      

      組 員：
      

      五、安全教育活動重點：
      

      不斷提高師生防范能力。
      

      六、活動時間：
      

      20xx年xx月
      

      七、活動內容：
      

      1、通過大力開展學生防溺水“六個一”（即：上好一堂防溺水專題教育課，開展一次防溺水自救互救技能培訓，組織一次防溺水和游泳安全知識競賽，開展一次防溺水主題班（隊、團）會，印發一份防溺水宣傳手冊，給全體學生布置一篇防溺水安全教育作文）主題教育活動，切實增強學生的安全意識和防范能力。
      

      2、通過大量慘痛的案例和“兩個五分鐘安全提醒教育”以及 按時發放由市教育局統一制作的學生防溺水宣傳卡片（書簽）等多種形式，警醒學生時刻牢記“六個決不”。
      

      3、通過校園網絡、紅領巾廣播、黑板報、班刊、宣傳欄、LED屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳學生防溺水安全常識。
      

      4、通過在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，積極營造濃厚的校園防溺水工作氛圍。
      

      5、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。
      

      八、活動要求：
      

      安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！
      

      按縣教育局精神，四月份在我縣開展為期一月的中小學生防溺水安全教育，學校根據上級要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班認真落實，將我校防溺水安全教育工作做好做實！
      

      托班安全《防溺水》教案 篇2
      

      活動目標
      

      1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
      

      2.了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
      

      3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
      

      活動準備
      

      安全教育課件《防溺水》
      

      泳池、河塘、海邊游泳圖片
      

      安全教育相關視頻
      

      活動過程
      

      1.教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
      

      2.教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
      

      教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
      

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
      

      (2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
      

      (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
      

      在夏天游泳是讓自己涼快的.最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
      

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
      

      3.教師出示安全課件，進入安全環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
      

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
      

      (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
      

      歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
      

      4.活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
      

      5.活動延伸
      

      教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
      

      教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
      

      托班安全《防溺水》教案 篇3
      

      活動目標：
      

      1、懂得預防溺水的相關知識。
      

      2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
      

      活動準備：
      

      自制課件
      

      活動過程：
      

      一、導入
      

      二、了解令人心痛的溺水事件？
      

      討論：你從中體會到什么？
      

      三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
      

      討論：你看到什么？想到什么？
      

      四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》
      

      五、教育幼兒如何預防溺水
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
      

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水與潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
      

      教學反思：
      

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！
      

      托班安全《防溺水》教案 篇4
      

      一、活動目標：
      

      （一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
      

      （二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
      

      二、活動準備：
      

      防溺水安全教育視頻、PPT。
      

      三、活動過程：
      

      （一）談話引入
      

      1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？
      

      2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎？
      

      （二）防溺水教育
      

      1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
      

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
      

      （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
      

      （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
      

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      托班安全《防溺水》教案 篇5
      

      一、活動目標
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      二、活動重點
      

      學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
      

      三、活動過程
      

      （一）談話引入。
      

      小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的'爸爸媽媽也很傷心。
      

      （二）防溺水教育。
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      2、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      （1）議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
      

      我們應如何遵守安全規則？
      

      （2）把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      （3）由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      四、小結
      

      1、通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      托班安全《防溺水》教案 篇6
      

      教學目標：
      

      1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
      

      5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
      

      教學過程:
      

      一、談話引入
      

      小朋友，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      二、防溺水教育
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：
      

      (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
      

      (3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      (二)、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期__學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
      

      (1)議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?
      

      (2)把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      (3)由這個事實談談我們的心得體會。
      

      (三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結：
      

      (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?
      

      (2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      教學反思：
      

      活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
      

      托班安全《防溺水》教案 篇7
      

      為進一步加強全體師生防溺水安全教育，增強廣大師生防溺水安全意識，結合本校實際，經學校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作，特制定本方案。
      

      一、指導思想
      

      認真貫徹落實市、區教育局相關文件的要求，有針對性地開展防溺水安全教育活動，突出“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”為主題，預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力，打造平安校園。
      

      二、活動主題
      

      安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
      

      三、活動安排
      

      1、結合學校實際和當前的安全教育重點，周密制定20xx年宣傳周活動的工作方案，有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳，部署活動周的安排，并提出具體要求。
      

      2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的宣傳和教育。
      

      3、各班組織開展好“六個一”活動，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報，開一次防溺水安全主題班會，聽一次防溺水安全報告（周一升旗儀式），布置學生寫一篇命題作文，開展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片）。
      

      4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義，在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴大宣傳面，爭取全社會的關心和支持，形成良好的社會氛圍。
      

      5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度，加強學校圍欄的檢查。協調學校保安和城管部門配合，在學校周邊河流兩岸增設警示標志，排查存在的隱患。
      

      四、活動要求
      

      1、班級安全教育的重點內容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的'學生不擅自下水施救。
      

      2、活動周結束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料（主題班會、命題作文等）。
      

      3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結，并對表現突出的先進集體和個人進行表彰。
      

      中小學生防溺水安全“六不”
      

      1、不私自下水游泳；
      

      2、不擅自與他人結伴游泳；
      

      3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳；
      

      4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
      

      5、不到不熟悉的水域游泳；
      

      6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
      

      教育周活動標語
      

      1、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
      

      2、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故
      

      3、珍愛生命，遠離危險水域
      

      4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
      

      5、生命只有一次，安全伴君一生
      

      6、生命僅一次，水火無情誼
      

      7、珍愛生命，遠離溺水
      

      8、強化安全教育，防止溺水事件發生
      

      9、生命第一，預防溺水
      

      10、關愛生命旅程，預防溺水
      

      11、生命只有一次，請遠離“水”邊
      

      12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
      

      13、常在水邊走，安全記心頭
      

      14、珍惜生命，遠離深水
      

      15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹慎
      

      16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命
      

      17、江河無情，生命無價
      

      18、增強防溺意識，綻放生命光芒
      

      19、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚
      

      20、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴
      

      托班安全《防溺水》教案 篇8
      

      活動目標：
      

      1、初步了解水災發生時自救方法，提高保護自己的能力。
      

      2、有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
      

      3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
      

      4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
      

      活動重點：
      

      了解洪水發生的原因
      

      活動難點：
      

      掌握自救的方法
      

      活動準備：
      

      水災的圖片若干
      

      活動過程：
      

      1、以談話導入主題
      

      （1）"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"
      

      "如果大雨連續不停的下，將會發生什么？"（幼兒交流）
      

      （2）看圖片，了解水災的危害性
      

      "連續下大雨發生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）
      

      2、交流感受和逃生方法
      

      "看到這樣的災情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）
      

      3、了解洪水發生的原因
      

      "現在為什么每年有特大洪水？""減少災害天氣有什么辦法？"
      

      （教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系）
      

      教學反思：
      

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！
      

      托班安全《防溺水》教案 篇9
      

      活動目標：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
      

      2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      活動準備：
      

      PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。
      

      活動過程
      

      一、談話引入。
      

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
      

      2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
      

      二、防溺水教育。
      

      1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?
      

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
      

      4、托班防溺水教案及反思
      

      我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      5、前段時間，瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?
      

      6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?
      

      三、結束活動。
      

      1、通過本次活動,你懂得了什么?
      

      2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容(優選十三篇)

      

      作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇1
      

      活動目標
      

      1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
      

      4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
      

      活動準備
      

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
      

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。
      

      活動過程教學過程：
      

      1、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      （4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
      

      （5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      3、小結：
      

      人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
      

      教學反思：
      

      活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇2
      

      新學期開學之際，為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險能力，保障我們大學生安全，3月10日輔導員帶領我班全體同學召開了“首日教育”主題班會，會議由同學主持，輔導員老師出席了會議并作重要講話。
      

      一、班會主題
      

      關注安全，珍愛生命
      

      二、班會時間
      

      3月10日
      

      三、班會地點
      

      教室
      

      四、參加人員
      

      全體同學
      

      五、活動目的
      

      通過本次班會，讓大家在開學之際就學習安全知識，掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識，進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用，培養大家多方面的能力，提高大家的綜合素質和能力。
      

      六、班會流程
      

      1、主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大家每個人都息息相關的事，是一切活動正常開展的根本保障。她希望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。
      

      2、輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結合近期發生的實例展開講話，又結合所見所聞對曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
      

      3、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
      

      4、各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經驗。
      

      5、同學針對自己所見所聞的校園安全事故發表各自的看法。
      

      6、主持人宣布會議結束。
      

      七、班會總結
      

      通過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識，也提高了大家的安全防患意識，達到了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇3
      

      教學目標:
      

      1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
      

      2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
      

      3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，
      

      教學重點:
      

      讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
      

      教學難點：
      

      加強交通法規知識的學習，遵守交通法規
      

      教學過程：
      

      講解交通安全事故案例
      

      一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
      

      二、交通法規法律條文
      

      法規篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規
      

      4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志
      

      常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
      

      2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
      

      3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
      

      4、為什么不能翻越護欄?
      

      5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
      

      6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
      

      7、騎自行車應該注意什么?
      

      8、乘汽車時要注意什么?
      

      9、遇到交通事故怎么辦?
      

      警示篇：1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規
      

      3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡
      

      三、觀看小品--《爸媽，對不起》
      

      情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
      

      情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
      

      情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
      

      老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論，說出感受
      

      本課小結
      

      同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
      

      四、交通知識問答課堂練習
      

      1、 行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全?( )
      

      a、一直向右看 b 、一直向左看
      

      c 、先向左看，再向右看
      

      2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )
      

      a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
      

      c 、確認安全后直行通過
      

      3 、黃燈持續閃爍時表示( )
      

      a 、有危險，車輛、行人不準通過
      

      b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
      

      c 、車輛、行人可以優先通過
      

      4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )
      

      a 、即將變為綠燈，做好起步準備
      

      b 、清理路口，不準通行
      

      c 、道路通暢，快速通過
      

      5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )
      

      a 、前排乘車人
      

      b 、后排乘車人
      

      c、全部乘車人
      

      六、課后作業
      

      1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )
      

      a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘
      

      c 、站在人行道上攔乘
      

      2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?( )
      

      a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車
      

      c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
      

      3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在( )，依次排隊
      

      a.機動車道上 b.站臺或指定位置
      

      c.非機動車道上 d.人行道上
      

      4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該( )
      

      a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后通過
      

      c.一停，二看，三通過
      

      d.在 欄桿放下時搶先通過
      

      5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )
      

      a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式
      

      c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛
      

      七、應采取的措施
      

      1、提高學生交通安全意識
      

      2、知道交通安全有些行為是不安全的
      

      3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀
      

      4、培養青少年自我防范交通安全意識
      

      5、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理
      

      總結：
      

      通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇4
      

      教案目標：
      

      1、知道簡單的踩踏事件的知識。
      

      2 、通過演習，訓練教師和幼兒在踩踏事件發生的狀況下，根據幼兒園的環境有序地進行疏散。
      

      3 、有預防踩踏事件發生的安全意識和自我保護能力。
      

      教案準備：
      

      1 、收集關于踩踏事件的報刊、雜志中有關踩踏事件資料或圖片。
      

      2、踩踏事件的課件。
      

      教案過程：
      

      （一）出示發生踩踏事件的一組圖片，激發幼兒興趣。
      

      1、師啟發幼兒：小朋友看這里發生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發生了踩踏？踩踏發生時還有什么情況？
      

      2、幼兒自由發表對踩踏事件的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。
      

      3、小結：是啊，踩踏事件的.發生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產生的嗎？
      

      （二）播放踩踏事件的課件，激起幼兒探索的興趣。
      

      1、看完后教師引導：踩踏事件是怎么產生的？
      

      2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。
      

      3、小結：哦，原來踩踏事件是因為人多擁擠發生的。如果有一天我們這里發生踩踏事件，我們該怎么辦呢？
      

      4、幼兒自由發表。
      

      5、師幼一起總結避險方法：不去人多的地方，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
      

      6、播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開？請幼兒找出來。
      

      7、幼兒小結發生踩踏事件時，怎樣才能保護自己。幼兒園社會教案，在幼兒園發現擁擠的人群向我們走過來時，應立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。
      

      （三）教幼兒安全有效的自救
      

      1、學習正確的自救動作。提問:我們摔倒的時候如何保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（兩手十指交叉相扣，護于后頸部和后腦，兩肘向前護住太陽穴，雙膝盡量彎曲護住胸腔主要器官，側躺在地。）
      

      2、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。
      

      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇5
      

      為加強學生群體消防安全教育，進一步深化“全生命周期”社會化宣傳教育。9月1日上午，廈門市翔安區消防救援大隊走進振南小學開展消防安全知識講座及滅火疏散演練，為在校師生上好“開學前的第一課”。
      

      理論培訓課提升消防安全知識
      

      在理論培訓課上，宣傳人員針對學校的特點，重點闡述了校園消防安全的重要性，并結合“開學第一課”PPT，向師生們重點講授了“如何預防火災的發生”“報警的正確方式方法”“如何在火場進行逃生自救”“電動車消防安全”等與日常學習生活密切相關的各類消防知識，并重點針對在教學樓、宿舍、食堂等地方如何安全用火用電用氣、如何快速撲救火災的方法、如何正確在火場逃生等消防常識進行了詳細的講解。教育引導學生們在各類場所正確識別安全出口和辨別安全疏散，提醒學生們在任何情況下都不要以玩火為娛樂項目。
      

      “那如果發生了火災，我們應該如何逃生呢？”宣傳人員采用一系列消防知識問答形式，并精心準備《中小學消防安全教育讀本》等作為獎品，引起學生的熱烈討論和互動，“用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行……”“身上著火，不能奔跑，要就地打滾……”同學們你一句、我一句為逃離火場“出謀劃策”。活躍的互動和討論，進一步增加了學生對于消防安全的認識，增添“防火技能”，給此次培訓劃上一個圓滿的.句號。
      

      實操演練課增強疏散逃生技能
      

      除講解理論知識外，此次活動還注重“實操演練”?！鞍l生火災時，同學們要排好隊從疏散通道有序撤離”。隨著警報聲響起，按照先前課上所學，在班主任的帶領下，同學們相互配合，有序地從教室撤離到操場上。
      

      在實踐課上，宣傳人員就如何使用滅火器進行了現場講解和操作示范，并組織教職工、保安人員進行一次“消防安全明白人”現場培訓和實地操作演練?！笆褂脺缁鹌鞯臅r候，先搖一搖，再拔出保險銷，握住噴管，站在上風口，對準火焰根部，壓下手柄就可以了”。“我來試試！”多名老師自告奮勇，踴躍參與，在宣傳人員的指導下，手提滅火器，然后站在上風方向，迅速拔掉滅火器保險銷，對準火源的根部進行噴射，快速的撲滅了燃燒的火焰。
      

      據悉，連日來，翔安區消防救援大隊緊緊抓住學校開學的有利時機，向區教育部門發放《關于做好開學消防安全工作的提示函》，推動教育部門加強系統內消防安全監督管理，督促學校落實消防安全主體責任，為學校開學復課保駕護航。同時，主動對接教育部門，同步上好消防安全“開學第一課”，進一步提高廣大學生的消防安全意識和疏散逃生技能，筑牢新學期校園消防安全“防火墻”。
      

      下一步，翔安區將在全區范圍內全面鋪開“消防安全第一課”活動，進一步提升全區各校師生的消防安全意識，為建設“平安校園”打下堅實的基礎，提升了公共安全水平。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇6
      

      【教學目標】
      

      1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
      

      2、掌握火災中的自救常識。
      

      3、加強防火意識，學習必要消防知識。
      

      4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。
      

      【教學重難點】
      

      通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
      

      【教學過程】
      

      一、我市火災新聞記實情況導入：
      

      二、火災自救知識 遇到火災時我們怎么辦？
      

      (一)、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
      

      (二)、報警 發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
      

      (三)、逃生
      

      1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
      

      2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。 在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。
      

      3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃 逃生時經過充滿煙霧的.路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
      

      4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。 5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。 高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。
      

      三、小結：
      

      只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇7
      

      一、活動目標：
      

      （一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
      

      （二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
      

      二、活動準備：
      

      防溺水安全教育視頻、PPT。
      

      三、活動過程：
      

      （一）談話引入
      

      1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？
      

      2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎？
      

      （二）防溺水教育
      

      1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
      

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
      

      （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
      

      （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
      

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇8
      

      活動目的：
      

      透過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力。
      

      活動形式：
      

      小品、模擬、演示、拍手游戲。
      

      一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
      

      師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）
      

      師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
      

      二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。
      

      小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
      

      師：同學們，看了這個小品，你想說什么？
      

      生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
      

      生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。
      

      生3：急救要撥打“120”報警。
      

      生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
      

      生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
      

      生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
      

      師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？
      

      三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
      

      生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）
      

      師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？
      

      （學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
      

      （之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）
      

      四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
      

      師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧。
      

      安全教育拍手歌：
      

      你拍一，我拍一，注意安全數第一。
      

      你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
      

      你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
      

      你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
      

      你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
      

      你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
      

      你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
      

      你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
      

      你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
      

      你拍十，我拍十，自我保護是大事。
      

      教后感：
      

      以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后透過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生透過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇9
      

      我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與教育事業不受影響。
      

      一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
      

      只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。
      

      首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校安全工作領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。國慶長假之前，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。
      

      其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
      

      第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。效果較顯著。
      

      二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
      

      只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的'另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：
      

      1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
      

      2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時發現及時處理。
      

      3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
      

      4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
      

      5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
      

      6.加強對寄宿生用電安全的.檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。
      

      7.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
      

      三、加大資金投入，注重實戰演練。
      

      消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。我們在改造博約樓和其他建筑時，都注意將消防安全系統的更新和改造一并考慮進去。在新建至善樓過程中，我們不僅花大價錢購置了消防安全系統，并且把它們安置在顯眼位置，目的就是為了安全。因為至善樓內教學設施配備先進而昂貴，不舍得花錢保證安全是不明智的。不僅如此，我們還將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學期的實戰演練需要的費用。實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之后，我們制定出了寄宿生每學期進行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊是友好共建單位，我們利用這個有利條件開展實戰演練。我們要求每個環節沒個層面走有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失。
      

      學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇10
      

      防溺水安全教育知識 炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高于天”。父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，為防止溺水事故在我們身邊發生，同學們，下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
      

      一、游泳小常識
      

      1.必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的'救助。
      

      2.身體患病者不要去游泳。
      

      3.參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
      

      4.被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
      

      5.惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
      

      二、游泳過程中應注意的問題
      

      1.應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
      

      2.凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
      

      3.要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
      

      4.初中生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇11
      

      活動分析：
      

      大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
      

      活動目的：
      

      1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。
      

      2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
      

      3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
      

      4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
      

      5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
      

      活動準備：
      

      紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
      

      活動過程：
      

      活動一：
      

      1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
      

      小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。
      

      提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
      

      2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
      

      （1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
      

      （2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
      

      3、實驗：火的熄滅
      

      （1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
      

      （2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
      

      小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
      

      活動二：
      

      1、組織幼兒討論：
      

      （1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
      

      （2）怎么樣防止火災發生？
      

      （3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
      

      a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
      

      b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
      

      c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
      

      d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗
      

      e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
      

      f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
      

      2、逃生演習
      

      老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
      

      活動反思：
      

      一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。
      

      二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
      

      三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的'好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。
      

      小百科：火，漢語常用字，讀作huǒ，最早見于甲骨文，其本義指物體燃燒時產生的光焰，后引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇12
      

      (一)班會目的：
      

      1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
      

      2、經過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
      

      3、以“增強安全意識，提高自我保護本事”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
      

      4、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
      

      課前準備：
      

      1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。
      

      2、組織學生排演小品。
      

      3、選好及訓練班會主持。
      

      4、了解一些基本的交通規則。
      

      5、了解一些常見的交通標志。
      

      (二)使用年級：
      

      二年級一班
      

      (三)教育重難點：
      

      學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
      

      (四)教學資料：
      

      談話引入：
      

      同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。
      

      小品欣賞：
      

      1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
      

      2、大家認真觀察表演后討論：
      

      (1)發生了什么事他們是怎樣處理的發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)
      

      (2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發生火災發生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救
      

      3、學習防觸電知識的情景表演：
      

      (1)第二組代表表演：
      

      (2)大家認真討論觀察表演后討論：
      

      a、提問：發生了什么事他們是怎樣做的
      

      b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發生觸電危險發生觸電應怎樣辦怎樣防止觸電事情發生出了事打什么電話求救
      

      4、學習防中毒知識的情景表演：
      

      (1)第三組代表表演：
      

      (2)大家認真觀察表演后討論：
      

      a、發生什么事了他們怎樣做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應當怎樣做
      

      b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發生食物中毒發生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自我處理不了打什么電話求救
      

      5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
      

      (1)、第四組代表：
      

      (2)、大家認真觀察表演后討論：
      

      a、剛才發生一件什么事小紅這樣做好不好會發生什么危險如果你遇到這種情景辦應當怎樣做
      

      b、總結：情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發生出了事自我處理不了應打什么點火求救
      

      (五)鞏固總結
      

      1、匪警、火警、急救中心電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
      

      2遇到火情，危險情景時，要堅持鎮靜，迅速采取有效措施。
      

      注意事項：
      

      防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
      

      防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
      

      防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
      

      防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
      

      (六)學生發表本節班會課的感想
      

      (七)班主任總結：
      

      同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養大家的這種意識和本事，在緊急時刻我們能用自我的經驗和知識去保護自我和他人的生命。
      

      我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
      

      (八)設計感言：
      

      1、同學小結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在自我的手里，期望大家經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。
      

      2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情景比較復雜，異常是我們學校周圍的安全情景更是復雜。經過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，明白該如何去保護自我。學生也紛紛表示以后必須要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、教師放心。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇13
      

      主題：
      

      安全教育
      

      形式：
      

      班會
      

      時間：
      

      20XX年3月4日
      

      出席人：
      

      xxxx全體同學
      

      目的：
      

      1、使同學們了解更多的安全防范知識
      

      2、使同學們掌握一些突發事件的處理辦法，以及交通安全防范等。
      

      教育重點：
      

      防止交通事故，宿舍安全，預防火災，培養有關防范力。
      

      內容：
      

      一、班長主持會議
      

      學習安全教育項目：防火、預防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。
      

      遇到火情，危險情況時，保持鎮靜，迅速采取有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現場。
      

      1、防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺弄，久用的電線容易老化，此時更換新電線，盡量避開高壓線，及時拔去電源等
      

      2、交通意外每天都有發生，但是我們如何才能避免呢，首先，要懂得交通法規不違反交通法，不飲酒駕車，不在馬路橫走，過路口時四處觀察后安全了再走，遇到機動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……
      

      本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，采取了只是問答、演講等方式，并在整個班會過程中穿插了各類安全常識，給予了大家耳目一新的感覺，然后由班長對班會進行總結，主題班會時間為40分鐘，以下是班長通過同學的提問，自己的感想對班會做的總結。
      

      班長：
      

      隨著我國高等教育的迅速發展，辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件，危機大學生人生財產安全的案件時有發生，由于有些大學生社會經驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，對財務管理不當，輕信他人，更有同學在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的寶貴。當鮮活的生命不注意安全而消亡時，讓人感到痛惜和無奈地同時，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時奪走世間最美好的生命，生命是美好的，但更多時間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有第二次機會去經歷第二次嘗試。所以當用整個生命為代價時，我們會在平時時刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中認識到安全是第一位的。因為沒有了安全，所有的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的機會和權力，這就要求我們做好安全防護，遵守各種安全規章制度，盡量努力保護他人和自己不受傷害。最后，將安全觀念深入人心，讓周圍的人都樹立起安全觀念，在平時的工作學習生活中，以安全為第一要領，充分保障生命的生存權。
      

      我們意識到我們存在很多的不足，也忽視了很多東西，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
      

      1、校園安全，天氣漸冷，積極地提醒大家注意保暖，注意平時運動的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
      

      2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會大量堆積了。同時，學校禁止使用違規用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風機，電飯煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把這些東西帶進宿舍，發現不僅沒收，更有通報的處分。
      

      總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，學習，使每個同學都感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
      

      通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻地認識到安全對于我們的重要性!
      

      防溺水安全教育課程教案(合集十五篇)

      

      作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的防溺水安全教育課程教案，歡迎大家分享。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇1
      

      一、活動目標
      

      1、提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍的危險，了解溺水安全知識。
      

      2、引導幼兒了解溺水安全內容，懂得溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全防護意識。
      

      3、引導孩子正確認識身邊不遵守你的睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。
      

      二、活動準備
      

      1、安全教育課件《預防溺水》
      

      2、游泳池，河塘，海邊的游泳照片
      

      3、與安全教育相關的視頻
      

      三、活動過程
      

      1、教師在對話中引導，引起孩子對本次活動主題的預知，通過熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時候，孩子在這個“預防溺水”的活動中帶入游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      老師：孩子們，昨天下午我們進行課外活動的時候，孩子們都熱得滿頭大汗，有些孩子的衣服和頭發都濕了。夏天快到了！天氣很熱的時候，有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來？
      

      教師引導幼兒回憶夏季消暑的相關措施和方法：吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調等。老師注意引導孩子說出游泳、洗澡等詞語。
      

      2、老師們展示教學課件《預防溺水》，進入安全中心，觀看孩子們的降溫措施。
      

      （1）剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫，但是很多孩子喜歡夏天去游泳，他們的父母帶著他們一起洗冷水澡。孩子們，夏天非常熱的時候，你們喜歡游泳嗎？
      

      你會游泳嗎？你游泳時感覺如何？當你游泳的時候你帶著什么？
      

      （3）看圖中的孩子。他游泳時表現如何？你認為他做得對嗎？我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎？會發生什么？
      

      夏天游泳是給自己降溫的一種方式！許多孩子在父母的帶領下在游泳池或海邊游泳。他們會穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。
      

      游泳圈是防止溺水的安全措施！不允許兒童在游泳池游泳或獨自在河里洗澡。如果沒有大人陪同，有溺水的危險！你會淹死，丟掉性命！
      

      3、教師展示自己的安全課件，進入安全關鍵環節。教師引導幼兒觀看溺水安全視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      （1）看圖中的孩子。她在哪里玩？后來怎么樣了？
      

      兩個孩子喜歡好玩，自己去河邊玩。一個在河邊抓小魚，一個在水里游，沒有大人在身邊！然而，危險發生了。抓魚的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水沖走了！
      

      （2）歡歡很想去游泳，但是歡歡是怎么做到的呢？你認為他是對的嗎？
      

      歡非常想游泳，但是她的父母告訴，孩子們不能獨自在水邊玩耍和游泳！歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的游泳池消暑。游泳池很安全，歡歡戴著游泳圈，爸爸教歡歡游泳，保護歡歡。這就對了，歡歡就不會有溺水的'危險了！
      

      4、活動總結：教師要注意引導幼兒了解游泳。在泳池游泳時，不要離開家人的視線，不要在泳池里亂跑，不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑，很容易摔倒，掉進泳池里。如果不注意這些安全，也會有溺水的危險！
      

      四、活動的擴展
      

      1、教師展示自己的課件，輸入拓展安全的溫馨提示，根據屏幕提示，引導幼兒說出本次活動的主要內容和要點。
      

      2、老師根據活動延伸溫馨提示：看到其他小朋友落水怎么辦？你能自己下水去救他們嗎？
      

      孩子自身能力有限，不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水，也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水，可以給身邊的大人打電話，或者打110報警。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇2
      

      教學目的：
      

      1、提高安全意識，學習防溺水與交通安全的有關知識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水與交通安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。學習有關交通安全知識。
      

      教學過程：
      

      一、談話引入課題
      

      生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
      

      二、新授
      

      1、游泳中要注意的問題。
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
      

      學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
      

      總結：
      

      游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
      

      2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。
      

      溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
      

      三、教育學生如何預防溺水
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
      

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      四、教育學生遇到他人溺水時如何施救
      

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
      

      五、學習交通法規：
      

      1、辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）
      

      2、快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；
      

      3、游戲《等車》。
      

      六、課堂總結
      

      1、同學們小結：
      

      通過這次活動，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則和交通規則的好習慣。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇3
      

      活動名稱：
      

      防溺水
      

      活動目標：
      

      1.了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護
      

      2.培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
      

      活動準備：
      

      圖片、故事、實物救生圈
      

      活動重點：
      

      培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      活動難點：
      

      為本次活動做一個宣傳
      

      開始部分：
      

      聲音導入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳
      

      基礎部分：
      

      1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》
      

      2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下
      

      3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?
      

      (請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)
      

      4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態下游泳，游泳前做好身體準備活動，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一
      

      5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?
      

      (讓幼兒根據自己的實際來回答)
      

      6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的'力量，如：找路人幫忙…..
      

      7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家幫助他人
      

      8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
      

      救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。
      

      9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉
      

      活動延伸：
      

      把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺
      

      活動結束：
      

      小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.
      

      防溺水安全教育課程教案 篇4
      

      活動目的：
      

      1、提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。
      

      4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。
      

      活動準備：
      

      幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。
      

      活動過程：
      

      一、新聞播報3分鐘
      

      主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節特別的班會課――珍愛生命，謹防溺水。
      

      二、溺水原因大揭秘
      

      1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！
      

      2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。
      

      3、各小組拍代表發言，總結：
      

      溺水的主要原因有：
      

      ①不會游泳；
      

      ②游泳時間過長，疲勞過度；
      

      ③在水中突發疾病尤其是心臟??；
      

      ④盲目游入深水漩渦。
      

      主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！
      

      4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：
      

      （1）未經家長、教師同意不去；
      

      （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
      

      （3）深水的地方不去；
      

      （4）不熟悉的江溪池塘不去。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇5
      

      活動目的：
      

      初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
      

      學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      活動準備：
      

      在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；收集有關溺水事故發生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
      

      活動過程：
      

      一、導入講述近期發生的溺水死亡事故。
      

      聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
      

      在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
      

      三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。
      

      四、活動總結
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
      

      防溺水安全教育課程教案 篇6
      

      活動目標：
      

      1、了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。
      

      2、增強在生活中的自己保護意識。
      

      活動重點：
      

      了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。
      

      活動難點：
      

      增強在生活中的自己保護意識。
      

      活動準備：
      

      各種安全圖片。
      

      活動過程：
      

      一、導入活動。
      

      教師：小朋友們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎樣保護自己呢？
      

      二、學習防溺水知識。
      

      教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰明白怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
      

      出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎
      

      出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎樣做呢
      

      出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應當注意什么呢
      

      三、教師小結：
      

      我們明白不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一起，保護好自己。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇7
      

      一、活動目標
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。
      

      4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      二、活動準備
      

      1、幼兒溺水的圖片或視頻
      

      2、安全教育《防溺水》PPT
      

      3、提前做了夏季安全教育
      

      三、活動過程
      

      1、教師創設情境，和幼兒談話引入本次防溺水安全教育的主題。
      

      （1）小朋友，你們知道現在是什么季節嗎?
      

      （2）在夏天，我們生活的環境也會變得很熱漸,你們熱了怎么辦?
      

      （3）我們通過吹風扇和空調、吃冷飲等方法讓自己涼快，還有的小朋友會去游泳。
      

      2、教師出示安全課件《防溺水》相關資料，引導幼兒觀看并思考問題。
      

      （1）請看圖片中，有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們知道他們去游泳發生了什么事嗎?
      

      （2）有幾個小朋友發生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。
      

      （3）圖片中的小朋友失去了生命，他們好可憐，他們的家人更是非常非常很傷心，老師也傷心。
      

      3、通過動畫視頻以及相關的資料介紹后，教師帶領幼兒進入本次主題：防溺水教育。
      

      （1）小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?
      

      （2）說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？
      

      4、教師講解夏天游泳安全：在夏天保護自己的生命，不能隨便私自下河游泳，防溺水的應做到以下幾點。
      

      （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的`水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
      

      （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      5、教師繼續播放PPT中的圖片或視頻，看了這些圖片后引導幼兒談談自己的心理感受。
      

      （1）看了剛才的圖片之后，小朋友你們心里有什么感受?
      

      （2）這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
      

      （3）我們難能不能和他們一樣，不遵守游泳安全，不做好防溺水準備？我們應如何遵守安全規則？
      

      四、活動總結
      

      通過本次活動我們知道，不管是大人還是小孩，我們人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?。幼兒園老師建議家長在日常生活中要按照幼兒園家園共育內容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇8
      

      活動目的：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
      

      活動準備：
      

      事先準備事例，尋找一些圖片資料
      

      活動內容：
      

      一、活動導入
      

      1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
      

      2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
      

      二、活動過程
      

      1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。
      

      2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
      

      3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
      

      4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
      

      (1)這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
      

      (2)我們應如何遵守安全規則?
      

      (3)教育同學們知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
      

      5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：
      

      (1)教育同學們周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      三、活動結束
      

      1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
      

      2、小結：人的'生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      四、延伸
      

      1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
      

      2、同學們自由發表意見。
      

      3、教師出示圖示請同學們觀察討論
      

      4、教師講解救人步驟。
      

      5、教師示范救人步驟，同學們觀察。
      

      6、請個別同學嘗試。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇9
      

      [教學內容]：
      

      學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。
      

      [教學目標]：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      [教學重點]：
      

      通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
      

      [教學難點]：
      

      積極避險、自救方法
      

      [教學方法]：
      

      提出問題、啟發思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。
      

      [教學設計]：
      

      一、溺水事故實例導入，情景再現，引發思考。
      

      現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看今年年的一組溺水事故實例。
      

      教育部近日在其官方網站就近期多起中小學生溺水事故進行緊急通報，通報指出，要把防溺水聯控落實到每一個鄉鎮。要提請當地黨委、政府協調有關部門和鄉鎮切實建立防溺水聯防、聯控機制，加強重點水域和危險路段安全管理。
      

      通報明確，5月11日（星期六）上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水，4名同學施救，造成5名學生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮林角村3名小學生到邵陽市邵陽縣白倉鎮新華村一水塘玩耍時溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河東鎮油田中學4名學生結伴到河東鎮油田華裕河段游泳時溺亡。5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉小學5名學生到沙河鋪鄉史河橡膠壩附近游泳時溺水，導致4名學生溺亡。同日，四川省內江市東興區2名小學生和1名初中學生在東興區中山鄉下河游泳時溺亡。
      

      通報指出，短短兩天時間內四省五地連續發生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學生溺亡，令人十分痛心。再次給中小學安全敲響了警鐘。需要注意的是：這5起義務教育階段學生溺水死亡事故，多發生在農村地區；都發生在周末；都發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；都發生在學生自行結伴下水游泳時，有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。
      

      老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學們談談你的看法。
      

      討論：你從中體會到什么？
      

      師：請大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
      

      二、今天我們要學習的主題是防溺水教育。
      

      1、板書課題：防溺水教育
      

      游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
      

      2、學生討論溺水的原因教師總結：
      

      （1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；
      

      （2）、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；
      

      （3）、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
      

      三、溺水的急救
      

      1、溺水的自救方法不會游泳者的自救
      

      （1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
      

      （2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
      

      （3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
      

      （4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
      

      會游泳者的自救：
      

      （1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。
      

      （2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
      

      （3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
      

      （4）一次發作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
      

      （5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。沉著冷靜、正確處理。
      

      2、發現溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：
      

      方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
      

      方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
      

      強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

      學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
      

      3、如何開展岸上急救
      

      第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
      

      第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的'頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
      

      第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
      

      第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
      

      四、預防措施
      

      （師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。
      

      根據學生出的點子歸納小結。
      

      1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。
      

      2、未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
      

      3、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
      

      4、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
      

      5、發現下水道無井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。
      

      五、倡議書
      

      為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，學校提出以下倡議：
      

      1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。
      

      2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發生。
      

      3、對學校負責：要遵守學校的各項規章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。
      

      4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。
      

      六、課堂總結
      

      1、同學們小結：
      

      通過這次活動，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      七、拓展升華
      

      同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發生。祝愿大家今天好，明天會更好！在今后的學習生活中，同學們不但要保護好自己，也要用自己學會的知識去保護我們身邊的人，你準備怎樣做？
      

      防溺水安全教育課程教案 篇10
      

      教學目標：
      

      1.了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。
      

      2.培養學生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。
      

      教學過程：
      

      一、導入新課
      

      生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節課我們就一起來學習預防溺水的相關知識（板書課題：防溺水安全教育）。
      

      二、新課教學
      

      （一）溺水原因
      

      在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
      

      1.溺水原因：
      

      （1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；
      

      （2）街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；
      

      （3）不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
      

      師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
      

      （二）致死原因
      

      幻燈展示：據醫學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
      

      （三）溺水癥狀
      

      據醫學專家解釋，溺水癥狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
      

      （四）如何自救
      

      1.溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水后，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發生后該我們如何自救呢？
      

      2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
      

      （五）預防措施
      

      為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據學生出的點子歸納小結。
      

      1.學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。
      

      2.未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
      

      3.初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
      

      4.學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
      

      5.發現下水道無井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。
      

      三、總結結束
      

      同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發生。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      防溺水安全教育課程教案 篇11
      

      一、教學內容：
      

      學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。
      

      二、教學目標：
      

      1、情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
      

      3、能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。
      

      三、教學過程：
      

      （一）談話引入課題：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
      

      （二）新授
      

      1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
      

      學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
      

      學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
      

      2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
      

      3、溺水的急救
      

      發現溺水者如何將其救上岸。
      

      教師進行詳細講解：
      

      方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
      

      方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
      

      未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
      

      學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
      

      （三）課堂總結
      

      1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇12
      

      一、教學目標：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，提高安全意識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、學習防溺水的一些安全自救知識，培養防范能力。
      

      二、教學重點：
      

      學習防溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
      

      三、教學準備：
      

      相關資料、“防溺水”安全教育視頻
      

      四、教學過程:
      

      （一）導入
      

      同學們，生活中因為車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖，許多同學會去游泳，今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。
      

      （二）了解案例，明白溺水危害
      

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。
      

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。
      

      3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害。
      

      （三）講解溺水知識，明白生命可貴
      

      1、溺水發生原因。
      

      2、溺水死亡原因及癥狀。
      

      3、觀察安全警示牌。
      

      （四）學會方法，自救與救護
      

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發學習興趣。
      

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。
      

      3、游泳常識的教學，與學生實際相聯系。多媒體出示。
      

      4、溺水者的救護：
      

      （1）岸上急救。課件出示相關知識，閱讀并演示。
      

      （2）溺水急救?？梢哉垖W生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。
      

      （五）如何防溺水，加強安全意識
      

      1、播放“防溺水”安全教育視頻
      

      2、師生共同歸納“游泳四不”。
      

      3、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。
      

      （六）同學討論，歸納知識
      

      這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
      

      （七）結束語：
      

      今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈，希望同學們通過這節課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇13
      

      小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢？
      

      一、活動目的：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      二、活動形式：
      

      以討論為主
      

      三、班會過程：
      

      引言春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢？八（4）班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
      

      一、看一看
      

      投影展示20xx年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。
      

      4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。
      

      同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
      

      看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現象嗎？
      

      二.議一議
      

      引言同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢？他們違反了哪些安全規則呢？（學生各抒己見）
      

      1、有的學生私自下水，沒有成人的陪同下；
      

      2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；
      

      3、有的是下到河里，腿抽筋了；
      

      4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；
      

      ……
      

      三.說一說
      

      引言是的，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢？（學生根據已有經驗舉手回答）
      

      教師小結并講解同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧！
      

      1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
      

      2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋；
      

      4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
      

      5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外；若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳；
      

      6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳；
      

      7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
      

      8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；小心嗆著；
      

      （記住了嗎！）
      

      學生問萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？
      

      教師講解切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救；
      

      如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      如遇抽筋，首先保持冷靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      四、小結：
      

      今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！
      

      反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇14
      

      活動目標
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
      

      5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
      

      活動準備
      

      事先了解有關溺水安全的有關內容、課件
      

      活動過程
      

      1、談話導入師：小朋友，現在是什么季節？什么季節我們可以穿短袖、短褲了？
      

      師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）
      

      2、防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？
      

      教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
      

      （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      3、說說日常生活中應該怎樣防范溺水事故的發生？
      

      4、小結通過這個活動，你懂得了什么？
      

      人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望小朋友們通過這次活動學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      教學反思：
      

      為一名小班的.教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
      

      防溺水安全教育課程教案 篇15
      

      活動目的：
      

      1、通過數據、圖片等資料，使學生深刻地體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。
      

      2、通過溺水兒歌、三字經及圖片使學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識。
      

      3、通過活動提高學生防溺水安全的意識及重要性，培養學生養成遵守防溺水安全的習慣。
      

      活動重點：
      

      了解防溺水安全知識及預防措施。
      

      活動前準備：
      

      收集有關溺水的文字、數據、調查報告、圖片資料并制作多媒體課件。
      

      活動過程：
      

      活動一：宣布“珍愛生命、預防溺水”主題隊會開始。
      

      活動二：動之以情，曉之以理，體會生命的寶貴，預防溺水刻不容緩。
      

      1、展示有關兒童溺水的數據報告，慘劇發生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。
      

      2、談談聽了調查報告、看了一幕幕悲慘的畫面，你有什么感受?
      

      (生1：太可憐了;生2：生命只有一次，失去了就再也回不來了;生3：預防溺水很重要……)
      

      活動三：如何預防溺水?
      

      1、學唱“防溺水兒歌”。
      

      2、拍手表演“防溺水三安經”。
      

      活動四：總結“防溺水措施”，萬一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?
      

      1、俗話說：不怕一萬，只怕萬一，萬一你遇到自己或同伴“溺水時”該怎么辦?
      

      2、小組討論。
      

      3、小隊長總結，匯報，并幻燈片展示圖片。
      

      4、全體隊員看圖片共同總結：
      

      活動五：分小組進行，防溺水安全知識競賽
      

      活動六：全體隊員宣讀本次隊會“珍愛生命，預防溺水”誓詞。
      

      活動七：班主任總結。
      

      (同學們，生命只有一次，生命高于一切，安全重于泰山，珍愛自己的生命，就是對自己負責，對家人負責，希望通過本次的隊會活動，同學們能積極“預防溺水”，從我做起，從現在做起。)
      

      活動八：主題隊會結束。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學(優選十四篇)

      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇1
      

      一、教學目標：
      

      使幼兒了解溺水的危害，增強防溺水意識。
      

      讓幼兒學習并掌握基本的防溺水安全知識，提高自我保護能力。
      

      通過實踐活動，增強幼兒的安全意識，養成良好的安全行為習慣。
      

      二、教學準備：
      

      溺水事故相關圖片或視頻短片。
      

      游泳安全知識宣傳冊或繪本。
      

      救生設備模型（如救生圈、救生衣等）。
      

      三、教學過程：
      

      1. 導入新課（5分鐘）
      

      教師播放一段溺水事故相關的圖片或視頻短片，引導幼兒觀看并提問：“你們看到了什么？為什么會發生這樣的事情？”然后簡要介紹溺水的危害，引出本節課的主題。
      

      2. 講解知識（10分鐘）
      

      （1）教師詳細講解溺水的危害，包括可能導致殘疾甚至危及生命等嚴重后果。
      

      （2）教師介紹溺水的主要原因，如自身安全意識不強、水性不好、游泳技巧不過關等。
      

      （3）教師出示游泳安全知識宣傳冊或繪本，講解防溺水的安全知識，包括不在無成人陪伴的情況下靠近水深的地方、不獨自到危險的地方玩水、學習基本的游泳姿勢和技巧等。
      

      3. 實踐操作（10分鐘）
      

      （1）教師向幼兒展示救生設備模型，并講解其使用方法和作用。
      

      （2）教師組織幼兒進行模擬演練，如學習如何正確穿戴救生衣、如何使用救生圈等。
      

      （3）教師指導幼兒進行簡單的游泳姿勢和呼吸練習，強調在游泳時要保持冷靜，不要驚慌失措。
      

      4. 總結延伸（5分鐘）
      

      （1）教師總結本節課所學的內容，強調防溺水的重要性。
      

      （2）教師鼓勵幼兒將今天學到的知識告訴家長和身邊的小伙伴，共同提高安全意識。
      

      （3）教師布置作業：讓幼兒回家后與家長一起制定一個家庭防溺水安全計劃，并在下次上課時分享。
      

      四、教學注意事項：
      

      在教學過程中，教師應注重引導幼兒思考、觀察和實踐，以提高他們的自我保護能力和安全意識。
      

      教師應根據幼兒的年齡和認知特點，采用生動有趣的教學方式，如故事講解、游戲互動等，激發幼兒的學習興趣。
      

      教師應加強與家長的溝通與合作，共同關注幼兒的安全問題，確保幼兒的健康成長。
      

      通過以上教案的實施，我們期望能夠幫助幼兒園小班的孩子們增強防溺水意識，掌握基本的防溺水安全知識，養成良好的安全行為習慣，為他們的健康成長打下堅實的基礎。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇2
      

      夏天快到了，溺水事故高發。為了加強學校安全教育，增強安全意識，掌握溺水預防知識和技能，提高自救互救能力，構筑安全防線，二中開展了多管齊下的預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。
      

      1.召開專題會議，認真落實一崗雙責
      

      學校召開預防溺水專項安全工作會議，部署預防溺水工作，明確責任，加強教育。每周學生離校前，學校德育部門負責人應反復強調預防溺水的重要性，并講解一些與預防溺水相關的知識、救援技巧和注意事項。讓學生了解一些預防溺水的基本知識，特別強調周末和節假日和同學出去玩的管理，以及在沒有家長和其他監護人指導的情況下，不允許在溝渠、運河、河流等地方游泳的規定和要求。
      

      2.加強宣傳，營造安全氛圍
      

      德育處處長在國旗下發表了題為《珍愛生命，預防溺水》的演講，指導全體師生增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作并張貼了防洪知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏幕循環播放“珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，安全成長”等警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦預防溺水專題的板報、手抄報比賽。此外，每個班的班主任還利用學校時事通訊、Q班群、班級微信群等平臺向家長和學生發送預防溺水的安全知識和預警信息。讓溺水預防在耳、眼、心中安全而真實。
      

      3.簽責任書，家里和學校聯手一起管理
      

      學校一直非常重視溺水的安全教育。今年寒假組織學生和家長學習，簽了《二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，然后帶回給家長閱讀。簽完名之后，會把收據退回學校存檔。希望家長必須增強安全和監護意識，切實承擔監護責任，加強對子女的教育和管理，特別是要定期進行溺水安全教育。
      

      4.召開主題班會，開展分析討論活動
      

      每個班都組織了一次關于溺水安全教育的主題班會。各班利用班會時間播放溺水事故視頻，并列舉了具體例子。有了近幾年中小學生溺水死亡的慘痛教訓，學生可以體會到失去親人的悲痛和哭痛，可以開展分析討論活動，可以針對溺水進行安全警示教育，讓學生記住“六不準”。
      

      5.宣誓并保證簽名，保護你的心
      

      在班長的帶領下，各班舉起右手鄭重宣誓：認真學習預防溺水的安全知識，堅決做到“六不”。我絕對不會未經允許在水里游泳，也絕對不會擅自和別人一起游泳。錚錚誓言響徹校園。宣誓后，每個班的學生都在預防溺水的承諾書上簽了名。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇3
      

      一、教學目標：
      

      1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
      

      2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
      

      二、教學過程：
      

      1、導入。
      

      現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對等xx個省市的調查顯示，目前全國每年有萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。
      

      xx月xx日，xx省xx縣發生一起xx名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
      

      xx月xx日，xx省xx市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
      

      xx月xx日，四川省達州市xx名xx歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
      

      xx月xx日，xx省xx市xx名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
      

      xx月xx日，xx名xx歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，xx人溺水身亡，一人生還。
      

      班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生。
      

      老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命。
      

      2、因此，關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
      

      （1）未經家長老師同意不去。
      

      （2）沒有會游泳的成年人陪同不去。
      

      （3）深水的地方不去。
      

      （4）不熟悉的江溪池塘不去。（當然，也不能到河塘撈魚摸蝦）
      

      3、溺水原因主要有以下幾種：
      

      （1）不會游泳。
      

      （2）游泳時間過長，疲勞過度。
      

      （3）在水中突發病尤其是心臟病。
      

      （4）盲目游入深水漩渦。
      

      4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
      

      （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
      

      （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
      

      （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的.辦法解決。
      

      5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
      

      （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。
      

      （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
      

      （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當加快
      

      6、課堂總結：
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說：怎樣珍惜每一天？
      

      結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      7、作業：閱讀下面的材料進行自我教育。
      

      《安全知識“如何防溺水”》
      

      游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
      

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇4
      

      暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育，防止發生溺水事件，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，6月19日第七節課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
      

      在主題班會上，各班主任以不同形式向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
      

      通過活動，使學生真正認識到生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，會使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛生命，防止溺水。使每位學生今天好，明天會更好！
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇5
      

      學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。孩子是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家庭、社會的切身利益。讓孩子從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。現將防溺水教育活動開展情況總結如下：
      

      1、學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組，制定了相關制度，層層把關，并把文件精神傳達到每一個教師、學生。
      

      2、學校張貼防溺水等安全教育圖片，組織學生學習、討論，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。
      

      3、召開一次主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。
      

      4、出了一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
      

      5、發一封《夏季致家長的信》。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。必要時，學校要再次與學生及家長鑒定安全責任書。
      

      6、學校懸掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅；各班板報有“珍愛生命，預防溺水”警示語。
      

      7、舉辦一次“珍愛生命、預防溺水”視頻活動，進一步增強學生的安全意識。樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高防范能力。
      

      8、召開一次“珍愛生命，預防溺水”安全教育動員大會。
      

      9、開展一次“珍愛生命，遠離危險，不私自下水游泳”集中學生簽名和宣誓活動。
      

      通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作。我校地處開發區，安全隱患依然存在：學校門前小路成了交通要道，車輛穿梭，存在交通隱患；村民房屋拆遷，工廠建房，存在建筑隱患。我們已向村兩委反映，責成有關部門做到安全措施到位。同時要求家長執行學校安全公約，履行自己的職責。我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生，為創建平安校園扎實工作。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇6
      

      一、教學目標：
      

      1、使幼兒了解溺水的危害，增強防溺水意識。
      

      2、讓幼兒學習基本的防溺水安全知識，提高自我保護能力。
      

      3、通過故事和游戲的形式，讓幼兒掌握防溺水的基本方法。
      

      二、教學準備：
      

      1、溺水事故相關的小故事或圖片。
      

      2、防溺水安全知識的小繪本或宣傳冊。
      

      3、淺水池或模擬泳池（如有條件）。
      

      三、教學過程：
      

      1. 導入新課（5分鐘）
      

      教師講述一個關于溺水的小故事或展示相關圖片，引起幼兒的注意，并提問：“故事中的小朋友為什么會溺水呢？我們應該如何避免這樣的事情發生？”
      

      2. 講解知識（10分鐘）
      

      （1）教師用簡單易懂的語言講解溺水的危害，強調溺水的嚴重后果。
      

      （2）教師出示防溺水安全知識的小繪本或宣傳冊，講解如何預防溺水，如：不獨自到水邊玩耍、不在無成人陪伴的情況下游泳、學習基本的游泳技巧等。
      

      3. 互動游戲（10分鐘）
      

      （1）教師組織幼兒進行“我是小救生員”的角色扮演游戲，讓幼兒模擬在溺水情況下的自救和呼救方法。
      

      （2）教師帶領幼兒進行“安全游泳”的模擬游戲，教授幼兒正確的游泳姿勢和呼吸方法，并強調在水中的安全注意事項。
      

      4. 總結延伸（5分鐘）
      

      （1）教師總結本節課所學的防溺水安全知識，強調防溺水的重要性。
      

      （2）教師鼓勵幼兒將今天學到的知識告訴家長，與家人一起制定家庭防溺水安全計劃。
      

      （3）教師布置家庭作業：讓幼兒回家后與家長一起繪制一幅防溺水的宣傳畫，并在下次上課時帶來與大家分享。
      

      四、教學注意事項：
      

      1、在教學過程中，教師應注重引導幼兒思考、觀察和實踐，以提高他們的自我保護能力和安全意識。
      

      2、教師應根據幼兒的年齡和認知特點，采用生動有趣的教學方式，如故事講解、游戲互動等，激發幼兒的學習興趣。
      

      3、在進行模擬游戲時，教師應確保幼兒的安全，避免發生意外。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇7
      

      為了全面提高同學的安全意識，我班通過形式多樣的活動警示和教育同學，向同學宣揚了溺水致死緣由、溺水癥狀，讓同學敘述我們日常生活中存在的易發生溺水的危急地帶、水域，發動同學自己來分析應如何避開溺水現象的發生。一起學習如何避開溺水事故的發生與處理，使每一個同學在安全意識和自護自救力量上都得到了提高。本月防溺水班會活動中，還給同學傳授很多學問：
      

      一、游泳安全要點
      

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳；不要在地理環境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔心全；
      

      跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，準時調整方向，確保安全。
      

      二、如何預防游泳時下肢抽筋
      

      游泳前肯定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部痛苦時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
      

      三、夏季游泳溺水自救方略
      

      如何保證游泳的健康和安全，避開溺水大事的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，專家介紹，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：
      

      對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾1次，直到抽筋消退為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
      

      對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。在防溺水班會活動中，還重點做好同學們節假日的安全教育，告誡同學即將到來假期更應當防溺水。
      

      總之，通過這次防溺水班會活動，同學安全學問面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次防溺水班會活動是遠遠不夠的，我們必需時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇8
      

      一、老師談話引入
      

      同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？
      

      二、活動設計
      

      1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      （1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
      

      （3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
      

      2.老師談談事例，并由學生扮演小品
      

      本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      （1）議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？
      

      （2）把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      （3）由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3.說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結
      

      （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      （2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇9
      

      班會目的：
      

      天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，我班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
      

      活動過程：
      

      一、導入
      

      1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
      

      聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
      

      二、探討溺水的原因
      

      1、什么是溺水？
      

      討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
      

      引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      2、問：溺水原因主要有哪幾種？
      

      學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
      

      引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
      

      3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
      

      我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
      

      三、學習自救及搶救的方法
      

      1、討論，講解自救及搶救的方法。
      

      對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
      

      2、學習自救及搶救方法。
      

      四、怎樣珍惜每一天？
      

      1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
      

      2、討論，總結。
      

      同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇10
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護的基本意識。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
      

      4、知道在發生危險時如何自救。
      

      活動準備：
      

      課件
      

      活動過程：
      

      一、談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時應該注意些什么？
      

      二、閱讀故事，知道水好玩但也危險。
      

      1、聽故事
      

      2、交流：
      

      （1）皮皮猴去了哪里？發生了什么事情？
      

      （2）皮皮猴為什么會落水？
      

      （3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？
      

      （4）如果你是皮皮猴你會怎么做？
      

      3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？
      

      （1）小河
      

      （2）池塘
      

      （3）水庫
      

      三、安全知識我知道
      

      （1）游泳工具有哪些？
      

      （2）兒童應在成人陪同下游泳
      

      （3）應到正規游泳館游泳
      

      （4）應到淺水區游泳，并在游泳前做好熱身運動
      

      活動延伸：
      

      開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。
      

      活動反思：
      

      在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發現。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時又應該注意一些什么安全。活動開展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恒的，我們要無時無刻的提醒與教育他們。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇11
      

      由于近期，南寧市發生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發表簡單的意見，最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。
      

      從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視?？赐暌曨l之后，我們請同學對事件發表了看法，同學們也積極響應，紛紛發表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發生。
      

      本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心！
      

      暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育，防止發生溺水事件，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，6月19日第七節課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
      

      在主題班會上，各班主任以不同形式向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
      

      通過活動，使學生真正認識到生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，會使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛生命，防止溺水。使每位學生今天好，明天會更好！
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇12
      

      學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
      

      一、提高認識，精心安排
      

      學校召開行政會議，認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的'責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案。
      

      二、人人參與，落實到位
      

      1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。
      

      2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發生。
      

      3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
      

      4、布置各班，出一期“珍愛生命，預防溺水”的安全主題板報。
      

      5、學校廣播站、向學生宣傳預防溺水的基本常識；明確要求學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。
      

      6、通過微信、短信等方式，給全體學生家長發溫馨提示，提醒家長監管好子女，嚴防溺水事故的發生。
      

      通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇13
      

      為了提高學生的道路交通安全意識，王莽小學五年級甲班舉行“道路交通安全”主題班會，進行道路交通安全宣傳教育。班會課上，圍繞著“安全、文明”主題，對道路交通安全、學生人身安全常識進行教育宣傳。突出一個鮮明的主題：“安全記心中，文明伴我行”。所有學生都能積極參與其中，氣氛熱烈，效果明顯。
      

      一 實例教育
      

      20xx年12月27日6時許，定州市東王郝村通往息仲中學的公路上，息仲中學初二年級女生陸朝燦先是被一輛農用三輪車撞倒，后來一輛面包車過來將她裝進車里，丟棄在一個雞糞場附近。雞糞場主人發現孩子受傷嚴重后，馬上撥打急救電話并通知了家屬。陸朝燦被120急救人員送到了定州市人民醫院，經診斷顱內淤血，并出現骨折，經過七天七夜的搶救，病情仍然嚴重。家屬忙將其送到河北醫大二院神經外科繼續接受治療，顱內淤血和水腫現象都沒有得到緩解，目前仍未蘇醒。
      

      二 學生活動
      

      根據以上實例學生們進行了討論，討論如何在上學和放學及假期做到安全。有不少行人，因為沒掌握好道路安全，結果導致自身受傷甚至喪命。學生踴躍發言。
      

      怡夢：通過以上實例教育，我的安全意識進一步加強了，以后在上學放學的路上我一定做到注意車輛，和同學們結伴而行，道路上做到不玩耍，在學校也要做到不追逐、打鬧保證自身安全。
      

      邵雄：人的生命只有一次，我們應珍惜自己的生命，道路安全對于我們學生很重要，以后我要和同學結伴而行，但是不并行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。
      

      三 道路交通安全常識
      

      1、交通基本通行原則
      

      右側通行原則。我國實行的是右側通行原則。交通安全主題班會各行其道原則。簡單說就是各走各的路。
      

      2、安全走路如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法規，增強自我保護意識。走路的安全常識行人在公路上行走時，應當在人行道內行走。人行道是指在道路兩側專門供行人行走的區域。一般在機動車道外劃有一條白色實線，從白色實線到路邊是專供自行車行駛、行人行走的，行人應當在這一區域內靠路邊行走。走路時，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。
      

      3、騎自行車是應當注意的問題
      

      自行車輕巧靈活，是外出理想的交通工具，不少同學上下學都采
      

      用了騎自行車。在道路上騎自行車，必須集中思想，雙手把住籠頭。要在非機動車道內行駛，不準駛入機動車道。轉彎前，需看清楚來往車輛，伸手示意再轉彎，不能突然猛拐。
      

      通過班會，同學們掌握了走路、騎車等交通安全常識，明確節假日期間外出以及平時上學、放學和在校園內怎樣做才安全，養成自覺遵守交通規則的好習慣，及時消除道路交通隱患。
      

      防溺水安全教育主題班會記錄內容大學 篇14
      

      教學內容: 防溺水安全教育
      

      教學目的:
      

      1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
      

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
      

      教學過程:
      

      一、老師談話引入
      

      同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?
      

      二、活動設計
      

      1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
      

      (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
      

      2.老師談談事例，并由學生扮演小品
      

      本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
      

      (1)議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
      

      我們應如何遵守安全規則?
      

      (2)把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      (3)由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3.說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結：
      

      (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?
      

      (2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt(合集十五篇)

      

      作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的防溺水安全教育課程教案，歡迎大家分享。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇1
      

      活動目的
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      活動準備：
      

      防溺水安全圖片若干
      

      活動過程：
      

      一、談話引入
      

      今年夏天你們有沒有去游泳呀？游泳危險不危險呢？今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      二、防溺水教育
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳中學關于防溺水安全教育教案國際中小學。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      （二）、老師談談事例，幼兒討論
      

      幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
      

      （三）、說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結：
      

      （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      （2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇2
      

      時間：
      

      6月8日
      

      地點：
      

      一年級二班教室
      

      參加人員：
      

      一年級二班全體師生
      

      主題：
      

      預防溺水，珍愛生命，學會自救。
      

      活動過程：
      

      1、導入——講故事
      

      聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
      

      2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
      

      3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
      

      4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      （1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      （2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      （3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
      

      （1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
      

      （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
      

      5、課堂總結：
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
      

      結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇3
      

      教學目的：
      

      對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的，讓學生在遇到危險時能采取一定的'，保護自己。
      

      資料準備：
      

      《安全教育讀本》
      

      教學過程：
      

      一、用電安全
      

      1、學生家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
      

      2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
      

      二、防火安全
      

      1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
      

      2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
      

      三、防溺水
      

      回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。
      

      四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
      

      五、課堂。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇4
      

      活動目標：
      

      1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
      

      2、增強在生活中的自我保護意識。
      

      活動重點：
      

      了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
      

      活動難點：
      

      增強在生活中的自我保護意識。
      

      活動準備：
      

      各種安全圖片。
      

      活動過程：
      

      一、導入活動
      

      教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
      

      二、學習防溺水知識。
      

      教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
      

      一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
      

      二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
      

      三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
      

      三、教師小結：
      

      我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
      

      活動小結
      

      活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
      

      通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極響應，并通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇5
      

      教學目的：
      

      1、初步了解溺水安全的相關內容，要求每個學生提高安全意識。
      

      2.讓學生了解和掌握溺水預防和自救常識，以及如何預防溺水時間的發生。
      

      3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養預防能力。
      

      教學過程：
      

      首先，對話引入話題
      

      展示近年來兒童溺水傷亡統計圖表。讓學生站起來表達他們的感受。老師指導他們。主題介紹：預防溺水
      

      第二，新撥款
      

      1.游泳中應注意的問題。
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的全貌。
      

      學生討論：游泳要注意哪些問題？
      

      總結：游泳要嚴格遵守“四不”：沒有家長老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
      

      2.組織學生分析事故原因，教師進行總結。
      

      溺水的原因主要有幾個：不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。
      

      第三，教育學生如何預防溺水。
      

      1.不要單獨外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險、容易發生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).
      

      2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，指定救生員進行安全保護。
      

      3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區游泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。有假牙的同學要把假牙摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
      

      4.對自己的水質要有自知之明。下水后不要逞強，不要貿然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
      

      5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。應立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳時，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌?？梢蕴咄然蛘呤箘盘部梢园茨κ箘爬榻畹牟课?，還可以叫同伴幫忙。
      

      四、教育學生掌握遇險后自救的基本知識。
      

      1.及時呼救：遇到事故或危險時，應及時發出求救信號，以獲得他人的幫助。
      

      2.爭取時間：時間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭取更多時間等待救援。
      

      3.登陸意識：如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。
      

      5.教育學生如何在他人溺水時施救。
      

      1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實施救援。
      

      2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數和位置，以便于救援工作。
      

      3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。
      

      課堂總結
      

      1.學生總結：
      

      通過這次活動你學到了什么？
      

      2.教師總結：
      

      生命安全高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇6
      

      教學目標：
      

      1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
      

      2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
      

      3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
      

      教學手段：
      

      1.PPT課件。
      

      教學課時：
      

      一課時。
      

      教學過程：
      

      一.談話導入課題。
      

      游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
      

      全國中校學生溺水事故相關數據。
      

      二.學習新知：
      

      1.回憶溺水死亡事例。
      

      三.安全教育。
      

      1.公安部門統計并分析學生溺亡的特點。
      

      2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
      

      3.學生發生溺水事件的客觀原因
      

      4.發現有人溺水時，你該怎么做?
      

      四、重點強調：
      

      1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
      

      一不：未經家長、老師不準去。
      

      二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
      

      三不：有水的地方遠離不準去。
      

      四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
      

      2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
      

      五.班級防溺水教育倡議書。
      

      六.全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴游泳；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
      

      七.總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇7
      

      教學目的：
      

      1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。
      

      2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
      

      3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、談話引入課題
      

      隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。 父母給你的`生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
      

      二、授新課
      

      1.游泳中要注意的安全問題：
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?
      

      學生分組討論以后，教師進行總結。
      

      游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
      

      2.在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。
      

      溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
      

      三、教育學生如何預防溺水：
      

      1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
      

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
      

      4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：
      

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
      

      五、課堂總結：
      

      1、同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么?
      

      2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇8
      

      一、活動目的
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
      

      二、活動準備
      

      1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
      

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
      

      三、活動內容
      

      1、創設情境，提升氛圍。
      

      講發生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
      

      通過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。
      

      2、討論感悟：
      

      (1)、上面的`孩子們為什么會發生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?
      

      這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
      

      (2)、讓學生說一說身邊的溺水事件。
      

      通過同學們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學生的心靈，為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
      

      安全兒歌
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、了解溺水的有關情況。
      

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
      

      四、預防溺水的幾點要求。
      

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到六個“不”：
      

      1、未經家長老師同意不去;
      

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;
      

      3、深水的地方不去;
      

      4、不熟悉的江溪池塘不去。
      

      5、發現有人落水，不冒然下水營救。
      

      6、不到錢塘江邊去玩耍。
      

      五、夏季游泳溺水自救方略介紹
      

      六、朗誦防溺水兒歌
      

      《防溺水兒歌》
      

      我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
      

      私自游泳很危險，不去深水很重要。
      

      我防溺水有高招，游前熱身第二招。
      

      伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
      

      我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
      

      趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
      

      防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
      

      安全二字記心中，遠離危險身體好。
      

      通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學生們創造了一個輕松，快樂的氛圍，學生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
      

      七、活動總結
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇9
      

      活動名稱：
      

      防溺水
      

      活動目標：
      

      1.了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護
      

      2.培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
      

      活動準備：
      

      圖片、故事、實物救生圈
      

      活動重點：
      

      培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      活動難點：
      

      為本次活動做一個宣傳
      

      開始部分：
      

      聲音導入：“救命啊！快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片，原來他掉進水里不會游泳
      

      基礎部分：
      

      1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》
      

      2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下
      

      3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?
      

      (請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)
      

      4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態下游泳，游泳前做好身體準備活動，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一
      

      5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?
      

      (讓幼兒根據自己的實際來回答)
      

      6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的力量，如：找路人幫忙……
      

      7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家幫助他人。
      

      8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
      

      救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。
      

      9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉
      

      活動延伸：
      

      把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺
      

      活動結束：
      

      小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以！
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇10
      

      活動目標
      

      1、了解在水邊玩耍的危險。
      

      2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
      

      活動準備
      

      1、多媒體教學資源：
      

      (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
      

      (2)故事《小貓咪落水記》。
      

      2、相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。
      

      開始部分
      

      師：小朋友喜歡玩水嗎? 幼：喜歡。
      

      師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方? 教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
      

      師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的.?(幼兒回答) 基本部分
      

      1、師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
      

      提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢? 小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
      

      2、互動討論：他們的做法對不對。
      

      播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
      

      (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
      

      (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
      

      (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
      

      (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
      

      小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
      

      結束部分：
      

      完成幼兒學習資源的操作練習。
      

      活動延伸
      

      請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇11
      

      教學目的
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點
      

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
      

      教學過程
      

      一、老師談話引入
      

      同學們，你們好。今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的`主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?
      

      二、活動設計
      

      1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
      

      我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。
      

      2、老師談談事例，并由學生扮演小品
      

      本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
      

      議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
      

      我們應如何遵守安全規則?
      

      把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3、說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結
      

      通過這節課的學習,你懂得了什么?
      

      教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇12
      

      活動目的：
      

      初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
      

      學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      活動準備：
      

      在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；收集有關溺水事故發生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
      

      活動過程：
      

      一、導入講述近期發生的溺水死亡事故。
      

      聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
      

      在溺水者當中，有的是不會游泳的'人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
      

      三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。
      

      四、活動總結
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇13
      

      活動目標：
      

      1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
      

      2、增強在生活中的自我保護意識。
      

      活動重點：了解洪水發生的原因
      

      活動難點：掌握自救的方法
      

      活動準備：各種安全圖片。
      

      活動過程：
      

      一、導入活動
      

      教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
      

      二、學習防溺水知識。
      

      教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
      

      出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
      

      出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
      

      出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
      

      三、教師小結：我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的'陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
      

      夏季是溺水事故的高發期，幼兒園的小朋友對于防溺水意識不強，因此進行幼兒園防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要讓幼兒了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法，增強在生活中的自我保護意識。
      

      小朋友們，現在天氣慢慢變熱了，那么在夏天你們會做些什么讓自己涼爽一些呢？
      

      幼:夏天游泳讓我感覺很涼爽。
      

      幼:可以吃冰激凌。
      

      幼:吹空調很涼爽。
      

      ★學習防溺水知識
      

      夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水呢？
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對，并且說說這樣做有什么后果。
      

      我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
      

      分組觀察、討論、判斷圖片上小朋友玩水方式是否正確（正確的貼笑臉，錯誤的貼哭臉并說出理由）。
      

      師幼一起對每組的判斷進行評價，教師小結。
      

      通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，運用簡易的圖畫，簡易的語言讓幼兒更加方便理解，加深印象。并增強了防溺水意識。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇14
      

      一、活動目標
      

      （一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
      

      （二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
      

      二、活動準備
      

      防溺水安全教育視頻、PPT。
      

      三、活動過程
      

      （一）談話引入
      

      1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？
      

      2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎？
      

      （二）防溺水教育
      

      1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
      

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
      

      （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
      

      （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
      

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇15
      

      一、活動目的
      

      1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
      

      2、了解和掌握游游安全知識。
      

      3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
      

      二、活動重點
      

      1、夏天游泳如何防溺水
      

      2、溺水急救方法
      

      三、教學難點
      

      溺水時如何自救、急救
      

      四、活動準備
      

      錄像
      

      五、教學內容
      

      1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
      

      2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
      

      6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。
      

      6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
      

      6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
      

      7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
      

      7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
      

      看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、授課內容：
      

      先向學生講幾點防溺水的知識要點：
      

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
      

      (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
      

      游泳安全事項要點：
      

      (1)保持自身良好的身體狀態
      

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      (2)做好充足準備工作，預防抽筋
      

      做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營造安全游泳的環境，小心溺水。
      

      溺水自救和急救方法：
      

      1、自救
      

      萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快；對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      2、急救方法
      

      若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
      

      A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
      

      B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
      

      C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
      
                    
        
       
          
       
                  
       
        
         
         
              
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