六五普法工作報告

六五普法工作報告系列。

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六五普法工作報告 篇1

法律紅綠燈，心中亮晶晶，時刻牢記它，幸福樂陶陶。六五普法的目的就是讓人們能夠自覺遵守和識別這盞法律的紅綠燈。范文大全特意為大家整理了關于六五普法中期工作總結范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

自“六五”普法工作開展以來，我局認真貫徹落實黨的十八大精神，按照縣委、縣政府和縣普法依法治縣領導小組《關于在全縣推行板塊式普法工作的實施意見》(勉治縣組發〔2012〕1號)精神，結合《勉縣教育體育系統“六五”普法實施方案(2011—2015年)》，創新方式方法，有序完成了“六五”普法現階段各項任務，全縣教體系統依法行政、依法治校、依法治教方面卓有成效，現就有關工作情況總結如下：

一、強化組織領導，保障普法工作順利開展。

為確保全縣“六五”普法和板塊式法制宣傳教育工作的順利開展、有序推進，切實加強活動的領導，成立了青少年法制教育活動領導小組。組長由縣教育體育局局長陳有志同志擔任，副組長由縣教育體育局副局長、教育督導室主任代永安同志，團縣委書記王立、縣婦聯副主席劉曉菊、教育體育系統工會工委主席李君華同志擔任。

領導小組下設辦公室(設在教育體育局)，基礎教育科科長李翊任辦公室主任。

范文網(FANWEN.)

二、全面開展普法宣傳教育，營造良好的法制環境。

1、加強機關領導干部、公務員隊伍法制建設。全系統始終堅持加強領導干部、公務員普法宣傳教育，以“普法創新”為主題的法制宣傳教育年活動為引領，通過集中學習、階段性政治學習結合日常工作實際，將普法教育作為一項重要內容，以《公務員法制教育讀本》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》等教育法律法規和《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《勞動合同法》、《物權法》等為主，緊扣密切聯系教育行政管理的法律法規，強化廣大領導干部顧全大局意識、法制意識和優化服務意識，廣大領導干部、公務員依法行政和依法管理的水平大幅提升。

2、提高學校領導干部隊伍依法治校、依法治教水平。始終堅持對全縣各學校領導干部隊伍加強崗位培訓，通過“崗位提高培訓班”、“教育管理干部研修班”，對全縣120多名完小以上的正、副校長進行了為期1至3個月的脫產培訓;暑假對縣直中小學校長、鎮中心學校(九年制學校)校長和即將走上管理崗位的中青年教師進行法制教育與管理專題培訓，加強在職和后備干部隊伍建設。加大中小學人事制度改革力度，公平、公開校領導聘任，把教育法規知識作為主要內容和指標進行考核，對于不熟悉、不善于運用法規來管理和指導教育工作的人員不得參與競聘。把依法治教統一納入鎮、學校工作中進行考核，對違反《義務教育法》等法律法規的學校和鎮不得評選先進單位、單位領導不能評為先進個人、校長不能續聘。

3、強化教職工隊伍的依法治教、依法執教能力。一是要求各學校定期組織教師學習教育法規，并作為業務考核的內容進行檢查和考評;二是把法律知識作為一門基礎課列入教師繼續教育培訓中，各學校教職工每學期學法時間不少于30學時，并計入教職工業務檔案，成為教職工考核、晉職、和晉升的重要依據;三是在公開招聘教師考試中增加了教育法律知識;四是在加強教育的同時還向教師提出了“五不準”的職業道德要求，去年舉行的陜西省教育系統法律知識考試中，全縣3000多名教師過關率達100%，優秀率達90%以上。

4、切實加強校園法制教育工作，提高學生的法律素養。各學校緊扣“學法律、講權利、講義務、講責任”的主題，通過會議、文件、廣播、網絡、報欄、專欄、宣傳頁、報告會、演講會、法制小節目、志愿者活動等形式廣泛深入宣傳法律法規，實現法制教育與課堂教育相結合、與思想教育相結合、與課外實踐活動相結合。提高了法制教育的質量和效果。堅持理論與實踐相結合，不斷整合各種教育資源，以貼近實際，貼近生活的教育內容和形式，開展學生法制宣傳教育活動。

5、積極營造群眾集體學法、用法的良好氛圍。按照縣委、縣政府統一安排，從本系統實際出發，以每年“6.26”禁毒宣傳日活動、“12.4”法制宣傳日活動、“科技文化三下鄉”活動、“三問三解”等活動為契機，布置宣傳臺、宣傳欄、印制宣傳材料、傳單等，積極為廣大市民進行普法宣傳并做好相關法律法規咨詢服務，累計服務近千人次，落實了陽光政務工程和崇尚科學、反對邪教等普法宣傳工作，取得了較好的效果。

三、深入開展“法律進校園”、“法制第一課”活動。

近年來，各學校在每學期開學之初認真開展 “八個一”法制教育活動。一是組織一次法制報告會;二是上好一次法制主題班隊會;三是上好一堂普法教育課;四是舉辦一次法制教育小節目比賽;五是印制一張法制宣傳頁;六是搞好法制課教師培訓，到法制教育基地進行參觀學習;七是配合多部門開展了校園周邊法制環境整治及法制宣傳活動;八是大力開展創建 “依法治校示范校”活動，大力倡導各中小學實行“一校一章程”，健全規章制度，規范辦學行為。

四、確保法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”。

一是繼續從政法部門為全縣中小學選聘(續聘)了121名法制校長，培訓600余名法制課教師，加強了法制教育師資隊伍建設;二是各學校積極主動配合法制校長的工作，把法制教育作為必修課列入教學計劃，每周上一堂法制課，每月開一次法制報告會，鼓勵學生結合自身實際展開討論并發表法律小文章在全校交流推廣。三是在省、市各級部門的深切關懷下，各學校都定制了法律知識讀本、法制教材將法律知識滲透于學科之中，如在思想品德課中滲透《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，在語文課中滲透《國家通用語言文字法》，在生物課中滲透《野生動物保護法》等;四是各學校每學期從公用經費中支出專項教育經費用于校園法制建設。

五、不斷創新法制教育工作中的方法和亮點。

1、不斷創新法制宣傳教育的方式方法。充分發揮遠程教育設備的作用，定期組織村民、村干部、黨員進行法制培訓，包括：《義務教育法》、《婚姻法》、《刑法》等普法材料。同時，我們還組織農村學校建立學生普法宣傳小組，由學生向家長、親戚朋友、鄉里相鄰開展法制教育和宣傳活動;城鎮學校充分利用市民學校、家長學校等平臺開展對廣大市民和學生家長的法制教育;成立社區、街道法制教育宣傳小組，定期開展法制教育活動，逐步形成了村村有組織、家家有老師的法制教育工作局面。同時要求縣職教中心對畢業生加開不少于30節的法制教育課。

2、聯合政法部門配合依法治縣領導小組，廣泛開展社會綜合治理和凈化校園周邊環境的活動。一是全縣政法單位與中小學“結對子”，每年定期到學校講法制課，以生動的法制案例教育中小學生堅持不懈，長期開展法制教育活動;二是在全縣中小學建立健全警務室，公安部門在重點時段派警力到學校執勤，維護學校治安秩序;三是健全學校安全保衛機構，充實專兼職安全管理人員;四是聯合“勉縣學校周邊環境綜合治理領導小組”成員單位，開展中小學幼兒園安全專項整治活動，依法查處違規經營的“三廳一吧”和侵占學校校產、侵害中小學生的違法事件;五是聯合公安、工商、衛生、文化等部門在全縣50多所周邊環境復雜的學校周圍設立了以“嚴禁在學校周邊200米內開設三廳”，“ 嚴禁在校門口擺攤設點、停放車輛”，“嚴禁閑雜人員騷擾學校危害師生”為內容的警告牌;六是實行安全定期檢查制度，每學期聯合縣工商局、衛生局、藥檢局、消防隊對全縣中小學的校舍、食品、交通、消防、用電、危險化學實驗品的安全情況進行全面檢查，及時消除各種安全隱患。

六、加大督促檢查，以法制促教學質量，效果顯著。

我局把普法工作作為教育工作的重點內容，納入全縣教育工作之中，制定了《勉縣教體系統“六五”普法自檢自查對照表》，要求各學校每學期進行對照檢查，將結果計入了學年綜合考核的分值之中。在檢查中，我們善于發現學校法制教育的新情況、新舉措，并及時在全縣推廣。在法制宣傳教育和依法治教工作中，由于思想重視、目標明確、方法得當、措施有力，勉縣教育工作不斷攀上新的臺階，小學教育質量逐年增長，初中教育質量位居全市前列，職業教育、成人教育、民辦教育穩步協調發展，高考上線率連續幾年穩居全市第一。

總之，我縣教育系統“六五”普法工作取得了階段性勝利，為進一步圓滿完成“六五”普法工作，奠定了堅實基礎，但與構建法制勉縣和平安校園的要求還有差距，2013年，我局將以全新的姿態和更加堅實地步伐，以科學發展觀統領全局，圍繞新一輪普法工作，改進體制、完善機制，積極探索，勇于創新，努力營造優良的中小學校園法治環境和公平正義的社會環境。

XXXX局

2013年6月14日

六五普法工作報告 篇2

20xx年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照縣政法工作會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

一、組織機構健全，領導重視。

我校領導高度重視學校的法制宣傳教育，成立了由學校校長、黨支部書記安建勛為常務組長，主管副校長劉哲為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領導小組，完善各項規章制度，做好分工負責，各個部門積極配合，協調工作，確?！傲濉逼辗ㄒ巹濏樌麑嵤?。

認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

(一)按照“六五”普法規劃的要求，組織全校教職工以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識。

(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、科(處)室、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

(三)學校每年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座。

(四)做好“六五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

(五)充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

(六)進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。請派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

三、努力為學生建立良好的的法律學習環境，

學?，F有學生900多名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，

做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。

通過這兩年來的普法工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，繼續努力工作。

六五普法工作報告 篇3

今年，“加強和創新社會管理”正式寫入工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇 一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。

當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的`達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。

六五普法工作報告 篇4

20xx年是“六五”普法規劃全面實施的起始之年，20xx年是第x年，也是增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司《關于在系統內開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治企和以德治企相結合，深入推進公司依法治理工作，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了公司三個文明建設協調發展，為維護公司政治穩定和社會安定發揮了應有的作用，取得了一定的成績，現將一年來的主要工作總結如下：

一、全面發動，為“六五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。

開展普法教育活動，歸根結底是通過法制宣傳教育，達到領導班子及成員依法行政，員工法律素質提高，從而推動公司經營、改革和發展的目的。為了實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，黨委按照總公司“六五”普法規劃的要求，結合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎。

一是抓好宣傳發動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎，從“一五”到“六五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務，堅持常抓不懈?！傲濉逼辗üぷ鏖_始之初，公司黨委就把“六五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎，以提高員工法律素質、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“六五”普法工作的氛圍。成都公司黨政通過召開各級領導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務、步驟及要求貫徹到所屬各單位。通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發動，大造“六五”普法聲勢，讓員工入耳入腦，在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道，個個明白。同時各所屬單位在結合實際，制定本單位的措施和目標的基礎上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工知道自己該學什么，怎么做，使“六五”普法有了非常扎實的群眾基礎。

二是抓普法機構的健全。為了加強“六五”普法工作的領導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規部部長為副組長，公司辦公室（黨辦）、人力資源部主要負責人為成員的普法領導小組；建立健全了內保、消防、安全、計生、環保等工作制度和組織網絡。成立了“六五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領導重視，經費落實，使我公司的“六五”普法工作得以順利的開展。

三是抓規劃和責任落實。公司領導根據總公司《關于在系統內開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的具體要求和部署，結合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經營任務重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象內容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部（含宣傳、工會、組織、紀檢監察、法律事務）、辦公室（含保衛、綜治、安全）、人力資源部等部門積極配合，各有側重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內有檢查，年度有總結。

四是抓普法宣傳員的培訓。根據我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經驗，在“六五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎上，成立了以黨群工作部負責人、黨（總）支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎上，還邀請有關專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質，使普法工作上了一個新的臺階。

二、大力宣傳，努力建設一支知法、懂法、守法的員工隊伍。

經過今年的普法宣傳教育，成都公司廣大員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護

自身的合法權益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現象，解決現實問題。如房屋產權問題等都能通過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結合起來，對社會文明和進步起到了良好的促進作用。

1、公司領導班子及成員發揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂06年的學習計劃時，安排了不少于10學時（其中集中輔導不少于6學時）的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習內容上結合工作實際，將行業法律法規、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司提供了很好的法律依據和保障，曾多次分專題學習，并就公司領導、各部門的職能、職工的權利和義務、工作的任務等方面的問題進行討論，把辦好企業的思想統一到法的精神上來。為保證學習質量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關部門負責人參加，共同提高認識、明確任務。通過“兩個條例”等的學習和討論，領導干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強，一年來，未出現違法違紀現象。

2、在抓好領導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、特別是中層經營管理人員、經營業務人員的普法教育工作。通過發放學習資料、看錄像片、公司局域網等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規范》等法律法規以及公司的各項規章制度，通過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經營、依法管理的水平以及依法維權的能力明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內沒有發生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，積極參加轄區“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。

3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉變。搞好四個結合。首先是普法集中學習與分散教育相結合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節文藝表演相結合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結合。如組織員工參加“百家網站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業文化建設知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性。四是普法教育與創建安全合格班組相結合。

三、提高認識，正確處理“六五”普法依法治理同其它工作的關系

在日常工作中，我們首先明確了“六五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經營發展主題；其次，明確了“六五”普法依法治理同思想政治工作的關政治工作要為“六五”普法依法治理提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發展；第三，明確了“六五”普法依法治理同經濟工作的關系，要求開展“六五”普法依法治理要緊密圍繞生產經營工作這個中心，著力于深入推進公司經營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設，增強依法辦事的自覺性，突出“六五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“六五”普法依法治理同精神文明建設的關系。公司黨委把法制教育與精神文明建設相結合，進一步推動了公司的企業文化建設。

四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。

在普法工作中注重學用結合，逐步推進依法治理，為公司的改革發展創造一個良好的法制環境。

1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應公司快速發展的需要，我們對公司的原有機構進行整合，努力提高辦事效率和工作質量。公司各職能部室已基本達到公司提出的“互相配合、綜合利用、協調發展、精干高效”調整要求。按照建立現代企業制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經營管理、安全生產、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。通過局域網，員工可以了解公司管理的最新動態。將公司的理念融入公司經營、管理的全過程，使公司的經營思想、價值觀年潛移默化地為員工接受，繼而轉化為每個員工的自覺行動。從企業文化建設入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業道德規范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，通過加強宣傳教育和監督考核，促進了行為養成。

2、切實依靠員工辦公司。一是充分發揮職工代表大會的作用，通過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領導干部等方式，充分發揮職代會在公司領導班子建設中的監督作用。二是推行廠務公開，強化民主管理。公司制定了廠務公開實施辦法，把廠務公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規范的制度對公司發展規劃、重大改革、工程招標、重大投資、經濟責任制方案等重大事項，及時公開發布，接受民主監督。

3、實現管理程序化。為實現管理規范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質量管理體系，在日常工作中，基本實現了無紙化辦公。由于公司網絡和調解組織網絡健全，治安防范工作落實。一年來未發生影響公司、社會穩定的突發事件和重大群體性的事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉。

五、很抓落實，促進公司“三個文明”建設深入開展。

由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創新，努力賦予普法依法治理的新內容，堅持不斷探索，認真研究加強六五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個文明建設有了新的起色，員工的素質有了很大的提高。同時，六五普法依法治理的自身效果對公司經濟工作的促進作用也得到了進一步的體現。主要表現在：1、榮獲20xx—20xx年度總公司“文明單位”；2、實現銷售收入億元，利潤萬元，各項經濟技術指標再創歷史新高；3、經營規模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續發展根基更加牢固?？梢哉f，依法治理工作的深入開展，開創了公司發展的新局面，有力地促進了政治文明、精神文明和物質文明的建設與發展，使“三個文明”建設步入良性循環的軌道。

總之，公司今年的普法工作在“四五”普法基礎上，通過總結經驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，20xx年，我們將總結經驗，擯棄不足，發揚成績，爭取將“六五”普法第二個年頭的工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業的經濟效益做出新的更大的貢獻。

六五普法工作報告 篇5

開展“六五”普法工作情況的工作匯報

鳳岡縣第一中學歷年來模范遵守我黨“依法治國”和“以德治國”的方針，在“五五”普法工作基礎之上扎扎實實展開“六五”普法和依法治校工作，有力地推動了學校各項工作的全面發展。特別是黨的十八大再次提出了以科學發展觀為統領，進一步加強依法治國的基本方針以后，我校結合“六五”普法宣傳及學校工作實際，再次秉承學法用法的良好傳統、讓依法治教、依法治校工作得到進一步的落實和加強，在以法制教育工作為中心的目標指導下，制定了一系列強化普法教育和依法治校的措施，建立健全我校普法工作的制度和普法實施方案，做到普法工作有計劃、有目標、有實施、有總結?，F將 “六五”普法工作三年來的開展情況匯報以下：

我校創建于1940年，在新千年之際成功慶祝了她的60華誕?，F已歷經73年個春秋。鳳岡中學于8月，經遵義市人民政府批準，學校與貴州省鳳岡師范學校整合，組建新鳳岡中學，強強聯合，學校規模擴大，成為全省大型的縣級一中，正式更名為鳳岡縣第一中學，現新鳳岡中學全部為高中班，現有65個教學班，全校教職員工共計251人，在校生3617人，校園占地面積133400平方米，綠化面積7萬多平方米。鳳岡中學擁有在全國都不多見的俄語班級，為學生提供外語選擇。

近年來學校發展迅速，成績輝煌，前后榮獲多項榮譽，教育教學成績逐年攀升，陸光易同學以優異的成績考入北京大學，時隔5年陳晨曦同學考入清華，今年我校牟貞亮同學以664分的優異成績也將被清華大學錄取，同時有1名體育特長生謝招福同學也將被清華大學錄取，在普法工作方面，曾獲得鳳岡縣―20普法依法治理先進單位榮譽稱號，這些成績的取得離不開上級主管部門與地方黨委、政府的關心和支持，也得益于學校嚴格依法治校，依法執教。

1月，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，校辦公室、政教處、工會、教務處、教研處、后勤處、團總支等各部分負責人為組員的的“六五”普法工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室一直設在政教處。

因人事變動以及學校工作調整，目前我校“六五”普法工作領導小組組長為鄭澤潛校長，副組長為任永進副校長，辦公室仍然設在政教處，由馮揚同志任辦公室主任，負責普法工作日常事務。先后聘請過羅榮波、李建松同志為我校法制副校長。與此同時，我校前后成立了校務公開委員會、校務申訴委員會、教職工代表大會、家長委員會、安全工作領導小組、普法工作領導小組、禁毒工作領導小組、創安工作領導小組等各種組織機構，確?！傲濉逼辗üぷ饔行蛘归_。

為了推進我?！傲濉逼辗üぷ鳎{動廣大教師參與學法、用法的積極性，進一步影響教職工依法決策和依法辦事的水平，切實增強全體學生的法制意識，我校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報等各種宣傳載體，通過主題班會、演講比賽、知識問答、問卷調查、征文、專題講座等方式加強法制宣傳，讓全體師生熟悉學法、用法的重要性和必要性，激起其參與學法、用法的主動性和積極性，創建一種“人人學法、人人懂法、人人遵法、人人用法”的良好氛圍。

師資隊伍水平直接關系到普法工作質量的高低。我校最近幾年來高度重視法制教師隊伍建設，在每年的普法工作指導下，在春秋兩季特定的時間段里為他們配備相關的法律文本和輔導材料，切實有效且有針對性的推進學校普法工作，學校課堂教學滲透法制教育主要由中層領導以上干部、班主任、政治科任教師、其他致力于普法工作的教師負責實施，努力做到人人有教材，（本文出自范文先.生網 ）以便增進他們本身的法律知識水平；專門聘請法制副校長，并對承擔法制教育課的老師展開培訓，增強他們的業務能力；經常組織法制課老師展開經驗交換會，互通有無，取長補短，進一步加強他們的理論水平和實踐能力；鼓勵法制課老師，勇于創新、善于創新，不斷尋求法制教育的新方法、新途徑、新方式。

目前，我校已建立一支思想過硬、業務較強、知識豐富、勤于探索、相對穩定的普法骨干教師隊伍，隊伍成員主要為我校的班主任隊伍和政治科專職教師，按照學校課時安排、每位教師在執教每周五的法制教育主題班會課上都有專門的備課計劃和備課筆記。

普法工作，必須有章可循。為此，我校積極健全各項規章制度，制定了“六五”普法綜合工作計劃、“六五”普法綜合治理工作責任追究制度、宣傳制度、學習制度、上課制度、安全管理制度、禁毒工作制度、這些制度觸及教育教學的各個方面，內容詳實具體，操縱性強，有領導班子學習制度、會議制度、黨支部民主生活制度、校務公開制度、教學常規工作檢查制度、教職工代表大會制度、教師考勤制度、學生考勤制度、門衛管理制度、圖書管理制度、食堂衛生管理制度等數十項制度。同時，我校將“六五”普法工作落實到具體的處室、具體的人身上，明確了各部分、各崗位的職責，分工明確、細致。我們前后明確了校長職責、黨支部書記職責、分管校長職責、政教處主任職責、教務教研主任職責、工會主席職責、辦公室主任職責、團總支書記職責、后勤主任職責、食堂辦主任職責、教師職責、水電工職責等，做到人人明確職責，人人履行職責。

從20開始，學校每年均制定詳盡的“六五”普法工作規劃，每年度都有工作計劃、工作總結；法制副校長也制定了每年展開法制講座計劃；各部分也相應制定了具體的工作計劃和方案，并根據計劃和方案，結合學校教育教學實際，扎實穩步有序的展開普法工作。

為了將“六五”普法工作順利展開下去，我校在辦公經費相對緊張的情況下，用于依法治校工作，普法工作的經費一直都得以保障，讓此項工作得以順利進行。年以來，在“六五”普法工作方面，經費投入逐年增加，前后在教師培訓、法制活動建設、圖書訂購、普法系列活動的展開等多方面投入數萬元。

我校設立了普法工作機構，鄭校長為組長，各部分負責人為組員，普法工作有計劃、有措施、有檢查，任務到崗、責任到人。學校建立并堅持領導班子學習制度，將法制宣傳教育列入校長任期目標；全體教職工、學生均認同學校管理，認為學校依法治校工作中體現了公平、公正的法治精神，尊重并維護了廣大教職工和全體學生的正當權益。

學校法制教育有明確的計劃和課時，有專門的教師和教材。法制副校長定期與學校領導班子研究法制教育工作，積極協助學校、調和相關單位做好校園及周邊地區的社會治安綜合治理工作。學校設有法制宣傳欄、積極開展生動活潑、形式多樣的法制教育活動。

1、利用校園廣播、課間操及學生大會，由普法領導組指定專人進行有關法律、法規知識的宣傳；并于期末隨機對班級進行法制考試，并有成績公布；舉行法律知識比賽和教職工法律知識考試，我們前后組織了鳳岡中學“學法律、創和諧”法律知識競賽，教職工學習《突發事件應對法》考試，203月，在全體學生中展開《鳳岡一中學生法律知識競賽專題》測試，3月，我校也組織過學生利用信息課時間參加了全國青少年網上安全知識比賽，4月份，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》、《鳳岡一中學生一日常規》的要求，結合我校實際，展開了鳳岡一中學生校園文明行為習慣的倡導與不良行為整頓行動。近年來，我們也邀請縣關工委、校關工委等領導到校，作法制教育專題報告，學生學法用法、遵法的熱情也較為高漲，極大地推動了學校的普法工作。

2、所有上級文件、在校內均通過不同的途徑進行傳達、積極響應范圍較大較廣的法制教育和宣傳，力爭做到家庭教育和學校教育有機結合，擴大了“六五”普法工作宣傳面，有益于穩定優生、轉變學困與德困學生。

3、加強學生的飲食、交通、防火、防盜、防自然災害等安全教育，各班級每周例行召開安全教育為主題的班會，且要有班會記錄；杜絕教師體罰和變相體罰學生，自建校以來，師生無任何違法犯法現象，無任何侵犯師生正當權益的'現象，堅持依法治校，社會評價較好。我們和全體教職工之間、與學生家長之間均會因不同的實際情況簽訂了安全目標責任書，如校外居住學生安全責任書、教師“一崗雙責”責任書，社會治安綜合治理目標責任書等，較大程度上確保學校每天安全。

4、加強綜治和環境衛生工作。學校內修質量、外樹形象，狠抓監督和值班制度，同時，積極報告校園周邊環境情況、從師生群體中了解之情況，配合有關部門展開校園周邊環境綜合治理工作，打造平安、文明、和諧校園。

在學校內部、后勤處有專人負責供電供水，培養花木，政教處負責校內治安并積極配合領導小組解決校內矛盾。結合我縣整臟之亂工作，我校加強衛生整治，校園衛生區一直實行班級劃片包干，做到“各人自掃門前雪，兼管他人瓦上霜”。

5、為了保證學校的科學發展，發揮離退休老教師的作用，我校還曾定期邀請退休老職工同志回校研究“六五”普法工作、如何正確對待減輕學生課業負擔和增進教學質量、如何實施素質教育，幫助學生全面發展等一系列的題目，旨在辦好一方名校。

在普法工作中，我校有五大工作亮點：一是加強了制度建設，在工作機制上逐年逐步的更加健全；二是在涉及師生權益的規章制度上，嚴格組織程序、審核制度的正當性和公道性；三是普法工作落實到位，所有普法工作按計劃有序展開，并結合工作實際，適時調劑；四是實施校務公開，堅持教職工代表大會制度、監督制度、教學常規工作檢查制度、推動民主管理、民主監視；五是加大宣傳力度，進行普法教育，增強師生的法制意識和維權意識。

在實踐中，我校在實踐中借鑒并積累了“六五”普法工作六個方面的寶貴經驗：貫徹落實上級精神是條件；健全組織是關鍵；健全各項規章制度是重要體現；加強法制教育、增強法律素質是基礎；發揮課堂主渠道作用是有效途徑；豐富多彩的主題教育是重要渠道。

我校部分教職工在對待普法依法治理工作上存在不同程度的消極模糊的認識：一是思想上厭倦松懈。教職工普遍認為普法工作是各級黨政機關的事，和教師關聯不大，教師的中心任務還是在教學成績上，普法工作做得再好也不能為學校帶來好的聲譽和正面積極的效應；二是工作上敷衍應付。教師甚至少部分學習領導認為普法工作是軟指標，無非是閉門造車、編編資料而已，平時大多停留于依樣畫葫蘆轉發一下上面的文件，偶爾上街搞一下宣傳咨詢，散發一些宣傳資料，普遍存在臨到檢查時東拼西湊補資料、加班加點搞突擊，工作流于形式，敷衍應付的現象比較突出。

學校普法依法治理工作缺乏必要的動力，使許多工作流于形式。主要原因在于普法依法治理工作對學校發展的影響并不立竿見影，而是潛移默化的，這就使得追求短期效應和政績的領導對此不感興趣；二是上級制定的普法依法治理工作考核指標過于繁瑣，而且較多內容不太符合學校基層實際，操作性不強，讓基層無所適從；三是普法依法治理工作考核獎懲制度沒得到很好堅持。每年工作抓得好的沒有及時獎勵，工作抓得差的也未見懲罰，這就大大挫傷了部分單位部門和工作人員的積極性。

學校就普法工作而言，大多數學校都僅僅是指派具體的與普法工作相關的處室如政教處或者德育處、保衛處負責學校普法工作，單就學校保衛處、或者政教處（德育處）要抓好此項工作肯定存在殘缺問題、尤其在教育教學滲透法制教育上需要學校其他部門的積極配合，尤其以教務教研部門為重。在此問題上若再加之學校領導不重視普法工作、本身教職工偏教學為重視普法為輕的情形為多，黨政機關、普法工作領導相關部門在某種層度上又無監管職能和普法工作具體的指導導向，那么學校普法工作就只能流于形式，而無實質性突破。

總結過去，我們取得了一些成績，但是，我們不能固步自封，抱殘守缺，因為我們知道教育是一項系統工程，辦好一所學校絕不是一件容易的事。

隨著我國法制化進程的加快，對公民法制素養的要求越來越高，作為普法教育主陣地之一的中學校園，普法工作、依法治校工作責無旁貸。我們一定會戒驕戒躁，繼續加大依法治校的力度，全力以赴推動我校普法教育。

秋季學期，我校將繼續邀請公安、司法職員及縣關工委相關同道繼續開展法制進校園活動，在原有既定的普法工作目標安排之下，在校內校外相關通道的關注和共同作用之下，使我校普法工作、依法治校工作呈現出多個維度的大縱深，更加全面地，全方位地提升我校依法治校水平，更加全面地、全方位地促進我校普法工作、依法治校工作。

六五普法工作報告 篇6

20xx年上半年，我村普法依法治理工作以鎮法治辦文件精神為主，緊緊圍繞社會矛盾化解、公正廉潔執法三項重點工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，提高全體干部職工的法治意識理論，現將上半年的工作進展總結如下:

一、落實六五普法規劃

今年上半年，縣普法辦下發普法文件，根據普法要求，我村制定了六五普法創建。積極參于購買普法教材，組織開展普法動員大會，落實普法聯絡員，普法領導負責人。極積推進六五普法宣傳教育，把我村的普法工作推向了一個新的高度。5月12日，鎮司法所舉辦了聯絡員普法培訓，深入開展法制宣傳教育進鄉村、進社區活動。同時下發了普法依法治理文件，普法考核驗收表，季報表工作任務分解表。

二、增強全體村民法治意識和法律素質

1、社會主義法治理念教育，大力宣傳社會主義法治理念，注重法制教育與公民意識教育相結合，弘揚法治精神，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培育社會主義法律文化，在廣大村民中形成自覺學法守法用法的氛圍，不斷提高全體充滿的法治意識和法律素質。

2、開展加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解主題宣傳活動。在全體黨員干部和村民中，重點開展憲法和基本法律的普法宣傳。在領導干部中，重點開展學法用法活動。在紀念日、宣傳月等活動中，重點開展專項普法活動。把矛盾糾紛化解和普法教育相結合，打牢預防化解矛盾的法制基礎，按照處理一件糾紛，上好一堂法制課，教育一片群眾，穩定一方民心的目標，促進社會矛盾糾紛的有效化解。

3、結合司法部關于開展深化法律六進，服務科學發展法制宣傳教育的部署和要求，切實加強領導干部職工學法用法工作，推進重點對象法制宣傳教育。

三、強化措施，深入依法治理各項工作

1、健全制度，全面樹立法治意識。通過建立健全制度化建設將各項工作落到實處，建立了較完整的規章制度，把各項工作限定在規章制度的框架下操作運行:一是建立并落實了民主評議、民主監督制度，把部門的一切事務置于職工的監督之下，讓村民參政議政。二是建立并落實了任前公示，進一步增強了工作的透明度;三是建立并落實了領導干部重大事項通知制度，給全體村民一個明白，還干部一個清白。通過有組織、有、有監督的制度化管理，切實提高了干部的法治意識。

2、狠抓落實，嚴格實行依法行政。依法行政是依法治村的關鍵環節，我村在推行依法行政過程中堅持執法權限法定化、執法責任明確化，執法程序公開化、執法檢查經?；谭ūO督具體化。努力建設廉潔、勤政、高效、務實的執法廣播工作隊伍，建立規范性文件和重大具體行政行為的法制審查制度，杜絕執法隨意性。

總之，我村普法和依法治理工作在上級的關心和支持下，在全體村民的共同努力下，取得了一定的成績。領導干部依法決策能力和依法行政水平得到了明顯提高，我村的治安和諧穩定。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到工作中的不足:對普法依法治理工作認識還不夠到位，重視和支持力度還有待加強;上級有關法制宣傳經費政策難以完全實現，在一定程度上制約了普法依法治理工作的開展。下半年，我村要圍繞鎮黨委、政府總體工作大局，繼續按照省、市、縣關于普法依法治理工作的統籌安排，勤奮務實、不斷進取，大力提高全村法律素養和領導干部依法行政水平，為我村和諧穩定，營造更加良好的法治氛圍。

六五普法工作報告 篇7

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入學校德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制。

1、成立法制教育工作領導小組

領導小組：

組長：（校長）

副組長：

成員：各班班主任

2、制定宣傳教育齊抓共管的機制

形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實施、師生共同參與的工作格局。工作實踐證明，這種工作機制符合是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了認真學習《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學生不良違法行為與道德法律規范》、《公民道德規范細則》等法律、法規和有關方針、政策，增強學生的法制意識和法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等各種宣傳陣地，在校園內營造良好的各種學習氛圍，提高廣大學生對法律法規的認識，提高自我防范能力。

同時，我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，召開一次法制主題班會，3－6年級的學生辦一次手抄報。努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。

總之：師生法制觀念的培養和法律素養的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會環境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學期利用“法制教育宣傳”活動的有利時機，認真組織法制宣傳教育工作，積極推進學校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。

XX小學

20xx年12月

六五普法工作報告 篇8

根據上級部門普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進全市兩個文明建設，創造了良好的法制環境。

一、統一思想，明確目標，深入開展“六五”普法教育。

根據全市“六五”普法規劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法規劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，教導為副組長，各班主任老師為成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教師重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的消失了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教師中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。

(四)凈化了教育的內外部環境，促進了教育教學質量的提高。有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰，從而優化了學校的外部環境，促進了學校事業的健康發展。

實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執行國家法律法規的需要，是培養德智體全面發展的對社會主義建設事業有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。

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普法責任工作述職報告(集錦五篇)

在現在社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的學校法制工作述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普法責任工作述職報告 篇1

我校法制教育工作，是堅持以教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，強化對有不良行為學生的幫教職責制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經?；?、制度化，切實維護青少年的合法權益，使得學校的法制教育工作上了一個新的臺階。現將本學年的法制教育工作總結如下：

一、加強學習，提高法制意識

本期初，我校用心組織教師認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》等，自覺抵制不良社會風氣的影響，養成遵紀守法的.良好習慣。

二、加強了教師職業道德教育。

學校開展師德教育研討，讓教師認真履行教書育人的職責，使每個教師都做到熱愛教育事業，熱愛學生，為人師表，用心促進了我校教師師德師風的提高。

三、多種形式的主題教育活動

我們切實從學生常規教育入手，結合學校校風、班風、學風建設，加強學生行為規范養成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。透過法制講座講座、觀看法制教育視頻、法制教育主題班會、法制手抄報、辦法制板報等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。教育學生學法、知法、懂法、守法。

四、努力做好了對暫差生的教育轉化工作。

在校園內，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅僅了解學生在校的狀況，還要了解學生的家庭狀況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對后進生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。透過大家的努力，這些后進生都有必須程度的轉變。

五、加強司法聯誼工作。

充分發揮社會職能部門的作用，我們透過邀請法制副校到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對問題生的轉化工作。

六、發揮家長學校作用，提高工作水平

用心利用家長學校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學生天天進步，健康成長。

普法責任工作述職報告 篇2

我校普法教育工作以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，堅持以人為本，育人為先，面向全體，注重實效的教育理念，在全體師生中積極開展普法教育系列活動，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，推進依法治校、依法治教進程，進一步規范學校管理和規范學生的文明行為習慣，有效促進學生整體素質提高，為維護學校的政治穩定和社會安定發揮應有的作用，促進了我校校風上了新的臺階。

一、普及法律法規，完善工作制度，進一步推進依法管理。

（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，學校利用每周的教職工例會，進行每周一法的學習。廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養，自覺做表率的多了。學校領導每一成員都分工管理指導一個年級組的教育工作，每一個班的班主任主抓各班的日常教育工作，校內了形成校、班的法制教育網絡。聘請了法制副校長和輔導員。校外形成了學校、社會、家庭三結合的教育網絡。

（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。我們進一步完善德育管理、考評、獎勵制度，實現職、責、利掛構，充分調動每位教師的積極性和主動性。我們依據法律法規有關規定，完善學校規章制度，依法規范學校內部管理，實行教職工民主管理制度。

二、加強師德師風，提升教師素養，樹立為人師表的光輝形象。

本年度，我校按照師德師風提升年的要求，建立了師德師風建設領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，分管副職具體抓”，堅持求真務實的原則，把師德師風建設同教育改革發展結合起來，同日常工作緊密結合起來，從長遠著眼，把師德師風建設列入學校工作的首要議事日程。行政領導分工合作，齊抓共管，有力地促進了學校師德師風建設工作的全面開展。

（一）加強師德師風建設，努力營造尊師重教良好氛圍

師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設。我校廣泛深入地開展了學習教育活動，統一了思想，提高了認識，掌握了關于教職工思想、道德、作風建設的政策規定，有效提高了廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺性，為師德師風建設的順利開展奠定了堅實的基礎。針對教師職業道德建設，切實抓好師德專題培訓活動。我們組織觀看了《怎樣做一個優秀的班主任》和全國全省優秀教師事跡報告團錄像。通過學習，廣大教師懂得了什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業道德規范約束自己，在思想政治上、道德品質上、學風學識上以身作則。

（二）集中開展教師職業道德規范培訓

教育部重新修訂并頒布實施的《中小學教師職業道德規范》是中小學教師隊伍最重要的行業紀律，是我國在社會經濟和教育發展進入新的歷史階段實施的新舉措，是對新時期教師從事教書育人工作提出的新要求。把“十要十不準”作為加強師德師風建設的基本標準嚴格貫徹執行。要求廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，在新的歷史條件下樹立新觀念，牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，靜下心來教書，潛下心來育人，樹立良好的教師形象，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

（三）以學校為基點，弘揚師德師風建設先進典型

我校建立了“以校為本”的師德師風建設機制，以學校為基點，以校長為第一責任人，大力弘揚師德師風建設先進典型，深入開展了中小學師德師風建設先進學校創建活動，引導中小學校高度重視師德師風建設，全面提高教師師德修養。我校組織教師學習身邊的優秀教師事跡，大力倡導教書育人、為人師表的好風尚，大力宣傳和表彰獎勵那些道德高尚、治學嚴謹、作風正派，在師生中和社會上有良好聲譽的先進分子，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。

三、加強未成人思想道德建設，加大學生法制教育工作力度，讓他們學法、懂法、守法。

1、加強道德規范養成教育。組織師生重新學習體會教育部重新修訂頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》?！妒貏t》和《規范》增加了誠實守信、加強實踐、學會合作、學會創新、文明上網、心理健康教育等符合時代要求的內容。學校根據《守則》和《規范》制訂了文明班和十星文明少年評分細則。各班要引領學生學《守則》、學《規范》，明《細則》，精心設計認知、宣講、踐行、考評等環節，使每一名學生都能明確要求，在教育活動中逐步內化為行動的指南。各班期初組織討論，制訂班隊公約，落實檢查評比制度。將養成教育同文明生等評優活動有機結合起來。

2、加強班隊組織建設和陣地建設。切實抓好隊前教育，落實全童入隊。各班隊要定期召開班隊干會議，加強對班隊干的指導，使他們成為教育活動的召集人、教師的好幫手。大隊部組建大隊委、值勤隊、紀檢組、儀仗隊等少先隊組織，加強工作指導，提高學生自我管理的能力。加強隊部室建設，迎接上級檢查。進一步完善和優化校園文化環境，創造良好的育人氛圍。學生“紅領巾廣播站”定期開展宣傳教育活動，及時報道學校、各班的教育活動和好人好事。

3、經常性開展民族精神和誠信教育。以學科滲透為主，結合傳統節日開展教育活動，幫助學生樹立民族自尊心，培養誠實守信的品質，立志做個講誠信、講道德的人。要把《公民道德建設實施綱要》具體化為實實在在的措施。還進行了美德少年的評選活動，各班根據本班學生實際，及時調整，完善各項管理、檢查、考評制度。

4、加強法紀教育。重點組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，真正使學生學法、知法、守法，突出抓好毒品預防教育和反邪教教育，引導學生文明上網，采取切實措施杜絕學生進入網吧，嚴厲禁止一至四年級學生騎自行車上學和學生騎摩托車上學。

5、開展形式多樣的專題教育活動。本年度我們開展多種多樣的專題教育活動。利用櫥窗、黑板報、宣傳窗等形式進行廣泛宣傳。學校主辦了一期學生法制教育知識的專題講座，要求學生課中認真聽，做好筆記，課后各班進行討論消化，使學生加強了法制意識。

四、積極開展社區普法教育，優化整體育人效果。

我們根據學校的教育教學計劃和教育中心工作安排，及時向全體學生家長發送致家長書，讓家長更好配合學校加強學生的教育，通過家長回訪，及時反饋信息。班主任教師經常利用電話家訪、登門家訪等形式保持與家長密切聯系。我們定期召開家長會議，由校長向家長介紹現代的教育方法和當代的育人理念，提高家長的教育水平。同時及時向他們匯報學校教育情況，聽取他們的合理化建議，共商學校的教育大計，提高整體育人效果。使學校教育、教學質量不斷提高，學生操行和養成教育穩步上升，學生德、智、體、美、勞全面發展，優良的校風上了一個新的臺階。

抓好普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。一年來，正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，預防了違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。今后，我校將加強對普法依法工作的專題研究，工作目標責任化、具體化，特別是抓好“法治校園”創建工作，在抓好制度執行和落實上下功夫，不斷完善普法依法治理的長效保障機制，使普法工作規范化、制度化、常態化。

普法責任工作述職報告 篇3

根據文件及和我市依法治市領導小組辦公室要求，我鄉積極開展依法治理工作，增強全鄉干部職工法律素質，推進依法治理，提高法治管理水平，促進各項工作依法、有序進行，圓滿完成各項工作。

一、高度重視，強化領導。

鄉黨委、政府高度重視依法治理工作，成立以黨委書記為組長，分管領導為副組長，綜治、民政、計生、國土等為成員的依法治理領導小組，切實做到機構、人員、方案、經費“四落實”，有力保障依法治理工作順利開展。

二、健全完善依法治理工作的運行機制。

首先，從政府到各村委會都建立健全了各級依法治理工作領導組織，健全了學習制度、檢查制度等。其次，建立近期與長遠相結合的目標機制，分級制定了“六五”普法規劃或普法計劃，按照物質文明、政治文明、精神文明協調發展的要求，制定我鎮依法治理工作年度工作計劃，切實解決各村普法依法治理工作中的問題，強化村級普法依法治理工作的考核，不斷推進行政村工作的開展。

三、以“法律七進”為載體，將機關干部、村三職干部、青少年、企業管理人員、農民列為普法重點，深入開展法制宣傳教育，提高各級干部和廣大村民的法律素質。

其次，不斷創新基層法制宣傳教育的形式，利用宣傳欄、黑板報、宣傳單等形式進行法律知識和公民道德知識宣傳，使廣大干群人人知法、懂法、護法、守法，營造健康向上、文明和諧的社會文明氛圍。

四、加強民主管理，推進依法治理進程。

擴大基層民主，最廣泛地動員和組織村民開展基層民主實踐，保證村民直接行使民主權利，依法管理自己的事情，創造自己的幸福生活。首先，抓好村黨建工作，充分發揮黨的領導核心和統攬全鄉的作用。其次，按照村民委員會組織法的要求，健全村民公約，全鄉6個村（居）委會都制定了村規民約，完善居民會議和議事制度，集體討論決定本居住區域內的公共事務、公益事業和涉及全體居民利益的重大事項，涉及打井、修路、挖溝等等重大集體事項，都由村民集體討論解決，實現村民的自我管理、自我服務、自我教育、自我約束，推進基層民主法制建設。最后，建立各項規章制度和便民措施，公開服務項目、辦事程序和監督機制，確保依法治村健康發展。

普法責任工作述職報告 篇4

為了強化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養，維護師生合法權益，預防違法犯罪，創建“零犯罪”法制校園。弓寨小學開展了豐富的法制宣傳教育活動?，F總結如下：

一、強化領導、健全機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校近年來的法制教育工作在校長領導下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請了法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、少先隊組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。

三、開展各種活動，堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

（1）緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

（2）舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的'內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

（3）舉行普法報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平。學校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場別開生面的法制教育活動。

活動中，學校校長結合學生的年齡特點，向學生講解了小學生學習法律知識的重要性。用一個個具體鮮活的案例，以案講法，使學生深受教育；校長向同學們提出一些常見的法律問題，學生們爭先恐后地回答問題，將活動推向了高潮。

（4）積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。

本次的法進校園活動，內容豐富、形式新穎。通過這次法制教育活動，同學們開闊了視野，增長了見識。今后，學校要將未成年人法制安全教育作為一項長期性工作抓緊抓好，同社會各界一起，為未成年人身心健康發展創造良好的校園環境。

普法責任工作述職報告 篇5

20XX年上半年，教育局普法依法治理工作，在區委、區政府的正確領導和區依法治區工作領導小組的有力指導下，深入開展法制宣傳教育，用心推進依法治區進程，為構建和諧南溪營造了良好的法治環境，較好地完成了普法依法治理工作目標任務?，F就我村今年以來的普法依法治理工作總結如下：

一、領導重視，建立健全普法機制

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的治理、指導，我村結合實際，著重抓好三點：一是抓組織建設，健全機制。對全村普法依法治理工工作做出了統一安排部署，重新調整了普法工作領導小組，并明確由辦公室具體負責普法依法治理的日常工作，確保普法工作有效開展；二是抓職責分解，明確普法職責。

二、加大法制宣傳力度，提高全民質量法制意識

半年來，我們充分運用法制講座、宣傳欄以及舉辦培訓班等形式，加強對全村人民的法制教育，個性是村兩委干部帶頭學法用法、依法行政、堅持村委、政務公開制度，促進民主法制建設。我們以《憲法》、《土地法》、《人口與計劃生育法》、《未成年人持續法》、新《勞動合同法》、《安全生產法》、《法制援助條例》等為重點的法律法規進行了廣泛的宣傳，取得了法制教育良好的社會效應。

1、依法治村工作扎實推進。緊緊圍繞建設民主法治示范村為目標，認真貫徹落實民政部、司法部《關于進一步加強農村基層民主法制建設的意見》，加強了相關法律法規的宣傳，營造法制氛圍，提高村民的民主法制意識，我們將力爭建立xx成為市級民主法治建設法治村，以有效地推進基層民主法制建設。

2、依法治理工作有序推進。我們狠抓依法治村、依法治校、依法治廠工作落到實處，圍繞全面落實“六五”普法、“三五”治村規劃工作大局，村兩委始終把普法依法治理工作作為考核工作實績的重要資料，結合中心工作進行部署，職責進一步細化到部門、單位職責人，加強了對村普法依法治理工作的領導，深入檢查，督促和指導，確保工作落到實處。

3、調訪結合，排查化解矛盾糾紛，確保社會安確保社會安定穩定，并用心開展刑釋解教人員的安置幫教工作。

三、開展“法律六進”活動、保證質監法律法規落實

1、深入開展法律進鄉村活動。

2、開展送法進村入戶活動。在全村開展12315舉報投訴宣傳活動；

3、加強協管員隊伍建設。定期召開交流會或座談會。

半年來，我村雖然在普法依法治理工作中，做了超多工作、取得了必須的成效，但離上級對我們的要求，還有很大差距，在很多方面還有些許不足，許多工作還有待于進一步完善和提高。如：普法認識不高，宣傳發動不夠深入；執法者的依法行政的服務意識還有待提高；法制培訓資料有待增加；普法工作和制度有待繼續完善?？傊?、普法依法治理工作是一項長期的社會系統工程，任重道遠。采取切實有效措施，進一步搞好“五五”普法工作，為全面提高干部法律素養，全面提高社會法制化管理水平，努力做好全村的普法依法治理工作。

班組工作報告系列

工作中時間是過得飛快的，不知不覺這一階段的工作已接近尾聲。是時候對工作進行認真仔細的總結了，寫工作總結能讓我們明確下一階段的工作計劃，工作總結的內容要怎么寫？這篇文筆流暢觀點獨到的“班組工作報告”深深吸引了小編，敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！

班組工作報告 篇1

為增強郵政職工學習的緊迫感和自覺性，樹立終身學習理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內開展創建學習型組織活動，通過深入開展素質教育活動，職工隊伍的整體素質、團隊意識得到了顯著提高，有效促進了各項工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創建過程中脫穎而出。

一、加強組織領導，確立創建目標

為了切實保證學習型組織創建活動在各基層單位順利開展,首先，我局及時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創建學習型企業工作領導小組，;二是及時制訂印發了《創建學習型企業的實施方案》,并制定考評辦法;三是每年年初由局行政牽頭集中制定學習計劃，每季由辦公室負責組織學習成果回頭看工作;四是班子成員、管理人員帶頭參加學習。目前，我局15名管理崗人員文化結構為：本科生5人，?？粕?人，中專生3人。

我局確立的創建的總體目標可以歸納一句話：分“兩步”走，創“三個”新。第一步：XX-XX年，構建起“學習型企業”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達成共識，完善公平的競爭環境，尊重人才;第二步：XX-XX年，構建起比較完備的學習型組織體系：即郵政文化理念得到進一步提升，進而使全局的學習網絡、學習陣地、保障體系進一步完備。最終達到知識創新、體制創新、管理創新,建構起與時俱進的企業文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創建單位,開展了扎實有效的創建活動，出臺了《創建學習型班組實施方案》，根據形勢變化合理安排好全年學習計劃，分段實施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業務學習日，實施一幫一活動，鞏固和提高自身的業務技能。開設了《學習園地》專欄板報，定期更新欄目內容。為了確保學習更具有操作性、實效性，還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機制：凡是在學習中取得好成績，由所長在創建基金開支，給予精神激勵和物質獎勵。

二、開拓學習陣地，營造“處處是學習之所”的環境

一是建立規范制度。東升所以制度來規范活動的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓制度、學習制度等。在創建過程中，對照制度不斷完善和提高，把規章制度、目標、措施等檔案材料系統地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業務類等書籍200余冊，專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創建“職工小家”來豐富職工的業余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負責為本所建立起每月一期的《學習園地》宣傳欄，供客戶和員工學習。該所創新每天一次的晨會制度，供職工交流學習心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

三、設計多種載體，形成“人人是學習之人”的氛圍

隨著服務多元化發展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學習就難以提升員工的素質和能力，就難以適應市場的變化，只有在學習中不斷更新，注入新動力，才能千變萬化中駕馭市常東升所在提升素質工程注重實施四個工程：

第一個工程是“樣板標兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強宣傳，樹立典型，共同提高。對該所涌現出來的先進人物、先進事跡、先進典型上報局辦公室進行宣傳報道。XX年，東升所營業員陳瓊經過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險代理資格證的一線員工;所長張愛玲和營業員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工;韓勝花被市局評為全縣的優秀營業員。

第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓、學習體會交流的基礎上。每周開展一次讀報活動，開展推薦幾篇文章活動，挖掘好的經驗和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉郵員王順友的先進事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產生積極的推動作用和現實影響，東升所立即組織全體員工進行學習，每名員工結合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點推薦業務類、知識類等書籍，引導和推進學習氛圍。經常邀請當地有一定知名度的老師、村組干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進行多學科的知識培訓。經過培訓和自學后，組織閉卷考試，使大家的業務知識有一個明顯的提高。

第三個工程是“崗位培訓”演練工程。組織崗位技能培訓、業務培訓等，并適時組織以需求為內容的現代業務培訓。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業務練兵，對各專業崗位的熟練情況和工作技巧進行檢驗，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績，他們全部都達到了中級工技能水平，也是全縣全部達到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業務部門、各鄉鎮郵政所負責人觀摩，重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字輸入、服務用語等進行演練，通過這一系統工程的實施，把郵政職工的業務水平提高到一個新的層次。

第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學歷“升格”教育，采取自考、函授等途徑，全所6名員工都參加了在職學歷教育。目前，獲得本科學歷1人，大專學歷1人，中專學歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學歷教育與提升素質有機結合起來，大家在工作、學習當中相互扶持，取長補短，用所學的知識運用到實際工作當中，從而引導大家朝著有利于進步的方向發展。幾年來，東升郵政所從提升素質入手，涌現出一大批復合型人才，先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。

四、立足基層服務社會

創建學習型班組活動開展以來，東升所職工精神面貌煥然一新，呈現出勃勃生機，該所五名職工上下團結一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業的業務發展當中，用真心、真誠、奉獻贏得社會的贊譽,樹立了較好的社會形象.在“三農”服務過程中，東升所組織三農服務小分隊深入到全鎮每一個角落、每一個家庭，認真有效的開展“三農”服務，推介農技新產品、新技術，傳播科學知識，利用《致富快報》、推介會、三農服務小分隊等形式開展為農服務。在做好為農服務的同時，注重對農戶進行回訪，了解農業生產的基本狀況，并聘請鄉農技員實施跟蹤服務，為農戶解決疑難問題。在走訪的278戶農戶當中，100%的農戶對郵政的服務感到滿意。

通過狠抓素質教育，該所學習的氛圍越來越濃，過去有些職工熱衷于打麻將等娛樂，通過學習，現在不少職工利用休息時間自學，掌握新知識、新技能。由于重視學習，職工家庭和睦、愛學習、講奉獻的風氣一天比一天高漲,職工提交合理化建議共20條，被采納11余條，產生經濟效益近8萬元。

通過開展學習型班組活動的創建，各項工作開展的有條不紊、有聲有色，可以說是經營工作成效顯著，精神文明碩果累累。98—XX年獲得縣局先進單位，99年獲得市局先進單位，XX年團縣委“青年文明號”及XX年縣委組織部命名的便民服務中心。XX年,全所業務收入完成43萬元;代理保險完成230萬元;物流業務收入完成18萬元，各項經營目標完成百分比均排全縣第一。

東升郵政所持之以恒構建人才方陣，用知識樹立郵政形象，把拓寬市場領域和服務質量提高到一個新的層面，因此呈現出人氣旺、思路新、勁頭足的喜人局面，知識武裝使全所職工如虎添翼，多項郵政工作走在全縣前列。

班組工作報告 篇2

20xx年，網絡室“萬有引力”班組積極開展班組建設工作，目前取得較好效果，有效提升了科室工作水平，轉變了科室工作氛圍，現將班組建設的工作思路與亮點介紹如下：

一、 班組精細化管理

1、精細化管理工作場所。網絡室將設備線路圖、系統框圖、供電線路圖打印粘貼在機房顯眼處，將每套設備應急預案流程化，并將流程圖打印粘貼在設備機柜上。

2、精細化編寫設備手冊。網絡室針對不同工作年限的員工技術水平，編寫了每 套設備的《應知應會》和《進階提高》手冊。還編寫了《作業指導書》和《業務指導書》，從動態和靜態兩方面細化了設備手冊。

3、精細化制作標簽方案。網絡室通過查閱相關標準規范，結合分局設備運行的實際情況，制定了《線纜標識方案》，對主用、備用、單套設備進行了顏色的區分，對設備標識、線纜標識、端口標識、電源標識制定了相應標準。

4、精細化開展班組培訓。網絡室根據所轄設備維護需求將科室人員分成自動化班組、自動轉報班組和傳輸班組，并搭建自動轉報培訓平臺和fa16培訓平臺，通過平臺開展業務學習、崗位練兵等活動。針對telephoncs自動化系統無廠家技術支持、技術資料不全等問題，班組通過查閱書籍、上網搜索等方式自學telephoncs自動化系統維護知識，確保telephoncs自動化系統作為Skyenet自動化的備份系統能保障管制正常指揮。

二、 班組風險排查

1、制定重點設備定期隱患排查制度。網絡室對所轄重點設備空管自動化、自動轉報、本場及吳忠、巴彥、額旗三個外臺的傳輸設備進行了安全隱患排查，特別從設備本身直到最終服務對象的整條鏈路上的'各個節點逐一梳理，從供電環境、傳輸環境、運行環境等方面查找了隱患，并逐一列出了解決措施和整改的進展情況。

2、建立與運營商定期溝通協調機制。網絡室負責額濟納旗、吳忠、臨河及本場四地的所有傳輸設備，與多地電信、移動、聯通、廣電運營商長期保持著工作上的聯系。在傳輸設備隱患專項排查中，網絡室與電信運營商溝通協調，將所有光端機升級為雙路電源供電，并將傳輸鏈路調整為雙路由冗余保障方式。由于空管保障工作的特殊性，網絡室與運營商進一步深入溝通，要求提高鏈路故障應急響應等級。

三、 班組科技研發

1、研發外臺供電系統集中監控系統。分局供電系統有本場航管樓、吳忠雷達站、額旗雷達站、額旗信標臺和巴彥諾日公甚高頻臺五處高低壓供配電系統，但維護人員緊缺。為此，網絡室參與研發了外臺供電集中監控系統，使技術人員及時捕獲設備異常，定位故障點，并實現遠程協助排故。

2、研發機房溫濕度監控系統。隨著分局設備逐年成套增加，機房設備越發密集，實時監控設備運行環境變得愈加重要。為此，網絡室研發了溫濕度監控系統，值班人員在內網上可以實時查看機柜運行環境，并及時掌控高低溫告警信息。

3、增加內網空管業務子系統一欄。網絡室自主學習研究，在內網空管業務子系統欄中增加了航班動態、空管自動化動態、跑道視頻監控三大子目錄，實現了分局內網由靜態顯示到實時動態顯示的“升級”。

4、搭建在線學習和測試平臺。為了提高執照考試通過率，網絡室深入學習moodle在線考試系統，搭建了在線學習和測試平臺，實現了業務學習和考試的電子化。

四、 班組安全保障

1、備戰雷達管制。自20xx年12月至20xx年6月底，技術保障部網絡室為做好分局實施雷達管制的各項準備工作，先后完成了六大重點工作：

（1）完成臨河雷達信號接入Telephonics自動化系統的傳輸線路調試及信號引接測試驗證；

（2）完成了臨河雷達信號在FA16傳輸系統中的路由配置工作，將臨河雷達信號通過FA16傳輸系統送至蘭州SkyNet-X自動化測試平臺。

（3）利用西北綜合傳輸網FA36系統，通過西安繞轉順利將臨河雷達信號送至蘭州自動化系統，實現了臨河雷達信號外送蘭州自動化系統的雙路由保障，為分局主用SkyNet-X自動化系統的穩定運行做好了前期準備工作。

（4）完成了Telephonics自動化系統兩項告警參數的更新工作。

（5）完成了臨河二次雷達信號在SkyNet-X自動化Normal和Bypass模式下的接入工作，并在系統showbox文件下設定了相關參數，并對落地后不關應答機的飛機進行抑制，解決了飛機落地后在自動化席位上重疊顯示的問題。

（6）雷達管制實施當天，科室人員發揮技術優勢，利用軟件手段實現了多地實時連線對話。

2、KU衛星全網調試。今年7月份，根據民航局關于對Ku衛星網進行優化調整的通知，網絡室積極準備，合理安排技術人員，先后完成了銀川、吳忠、巴彥、額旗四個Ku衛星站點的優化調整工作。通過此次對Ku衛星進行優化調整，技術保障部網絡室維護的四個Ku衛星站點的各項參數均達到入網標準，已經具備了傳輸業務的條件。Ku衛星網優化調整工作的完成，不僅提高了Ku衛星網絡的穩定性和可用性，同時增強了Ku衛星空側鏈路的備份能力，提升了業務安全傳輸的整體保障能力。

3、熬夜奮戰搶修設備。5月20日科室成員連夜乘車趕往距離銀川360公里外的巴彥諾日公臺站進行故障搶修，到達現場已是凌晨兩點多鐘，經過細心、反復的排查，最終確定移動維修人員接在DDF架上的線路松動導致此次鏈路中斷。凌晨4點多，搶修人員重新制作線纜接頭，線路恢復正常。6月24日00:17-04:25，科室當日值班員完成了ATM傳輸設備CR嚴重告警的消除工作，并借此次設備停機機會將ATM系統的主控板卡由單板工作模式配置為雙卡的主備板工作模式，進一步提升了ATM系統運行的可靠性和穩定性。

4、迎戰三期新航管樓搬遷。為了確保三期新航管樓順利搬遷，科室在年初就開始動員部署此項工作。先后與管制部門、氣象部門及其他科室充分溝通，不斷細化科室三期新航管樓搬遷方案，方案將設備分為三類：在新航管樓新安裝的設備、需要搬遷的設備及保留在本場的設備。目前，新轉報系統、萊斯自動化系統、綜合顯示系統、光環網已經安裝完畢。

五、 班組新聞宣傳

1、加強宣傳力度，提升班組形象。網絡室宣傳工作以凝聚科室團隊力量、激發團隊工作熱情、弘揚團隊正能量、樹立團隊好形象為目標，現已初步完成班組品牌建設，形成細致型、前瞻型、科技型、沖鋒型四大品牌。后期，將結合三期新航管樓搬遷工作對科室品牌進行重點培育，逐步增強品牌的影響力，將品牌效應有機融合到安全保障和安全管理中。

2、開展重點任務重點報道、系列報道。實施雷達管制前期，成立雷達管制攻堅小組、雷達管制宣傳小組，順利完成了雷達管制實施最關鍵的雷達信號引接、傳輸鏈路優化、自動化參數調整等重要任務，并及時進行宣傳報道。雷達管制實施后，及時對雷達管制保障進行經驗總結和宣傳。

班組工作報告 篇3

鐵路班組建設調研工作報告2018

一、基本概況

我們編組車間共有四個班，20名班組長，通過調研期間對幾個小組的走訪。一班東尾張世杰、二班車號沈立冬、三班輔牽張懷玉、四班東尾王振東在的小組中作用發揮較好，能夠充分調動小組人員學習，作業演練的積極性。有個別小組：一班車號長霍寶臣、一班輔牽張春生、二班防護石濤班組長作用發揮不強，小組人員缺少合力，互控能力比較差，造成班組管理上的被動局勢。甚至還有一部分班組長不管事，得過且過，松、懶、散問題并好人主義極為嚴重，放松了自我管理，視規章于不顧，我行我素，執行規章不嚴肅，存在一種無所謂的思想和僥幸心理。從思想上沒有認識到“小問題、大隱患”，沒有深刻領會到“松是害，嚴是愛”的思想意識。

二、班組管理存在問題以及原因分析

1、通過調研過程中發現班組管理、班組長作用的發揮還存在很多問題。突出表現在對待兩違考核的問題，部分職工在發生兩違時，不能正確的面對考核問題，態度極為不端正。這部分職工一般缺少誠信度，僥幸心理極為嚴重。發生問題不能夠對班組長、或車間及時主動的反應真實情況。主要還是班組長缺乏管理手段，沒有爭先創優的意識。不能與班組人員很好的進行溝通與交流，忽略了“以心交心，價值千金”的概念，從而導致不能從分的調動小組人員的積極性與主動意識。在小組氛圍中不能很好的形成一種爭先，干勁十足的和諧氛圍。

2、近期調車作業中經常出現錯誤顯示信號。如：連接過程中調車員顯示十、五、三車距離信號，顯示十車的時候誤打出五車，然后采取停車措施。經車站審核這種情況下不納入考核，但是調車員在實際作業中自控的效果還不是特別的明顯，錯誤顯示信號時有發生。

3、年休假期間各個小組人員緊缺，出現替班人員較為頻繁，所以導致出勤率的無法保障。

4、在對班組建設調研中發現，發揮作用優秀的班組長沈立冬，能夠充分利用心靈的溝通，在他的班組中出勤率高，班組人員團結，互敬互愛，時刻都充滿著和諧溫馨的氛圍。從這一點看出班組管理中心與心得溝通是十分重要的，這也是很多班組長存在的諸多問題。一是：班組長業務素質不高，缺少與小組人員的及時溝通。二是對調皮職工管不了，對資歷深厚的老職工不敢管，躡手躡腳缺乏力度。三是班組長中仍舊存在嚴重的好人主義現象，對班組人員的違章違紀等不良性的問題不管不問，能放就放，認為是對他好，實際上班組長本身就沒認識到“嚴是愛，松是害”真諦。四是班組長的工作方法簡單，心緒懶散，得過一天是一天的想法較為突出。思想上就做不到真人負責，工作上一路走馬觀花。安全責任意識更是無從談起，帶頭違章違紀。五是班組長帶頭作用差，不能真正的帶領小組人員，認真學習事故發生的原因以及事故教訓，致使一些隱患性的違章重復發生。

5、通過調研結果分析，我認為成為阻礙班組管理建設的關鍵有：一是個別職工業務素質與企業文化修養比較低，生產作業中安全第一的思想松懈，意識淡薄。二是職工混水摸魚，不能正確及時的認清跨越發展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班組長作用不強，發揮帶頭作用不到位。缺乏對以嚴治站的認識，對班組管理要求不嚴格，所以滋長了職工違章違紀不在乎的心理。

三、加強班組建設下步工作

1、從關心職工、尊重職工、理解職工入手。奠定感情基礎才是加強班組建設的基礎。利用各種形式與職工近距離的交流，從而向職工進行宣傳教育，牢固樹立安全從管理做起。管理從心入手，從基礎工作落實做起，大力宣傳企業文化教育，共建班組和諧氛圍。

2、做好自管型班組的加強管理工作，讓班組長和職工都知道自己怎樣做才能夠達到自管型班組的標準，通過發揮班組長帶頭作用，增強班組戰斗力和凝聚力，帶領職工自覺遵章守紀，形成班組內控網絡，班組長應該拿起自己的權利，使用好它并放棄好人主義，維護好小組職工團結。使“兩違”數量呈現逐漸減少的趨勢，不斷增強班組自我管理意識，擺脫依賴、應付的被動管理，使班組建設形成人人負責管理、人人參與管理、人人互控管理的新局面。

3、強化班組的基礎建設。班組不進行人人負責管理，人人參與管理從根本上就起不到互控的作用，也就達不到保安全作業的目的。因此，抓安全管理必須首先解決班組管理中存在的問題，以及存在的矛盾。

4、改進工作方法，增強班組共同建設和諧的基礎。要改變過去那種管的多、幫的少，檢查多、指導少，看問題多、抓經驗少，批評多、表揚少的現狀。通過扶植引導、出主意、想辦法，調查研究解決存在的問題，讓班組在實踐中提高自管能力。我們認為應該做到“四個結合”、“四個為主”。四個結合、四個為主是：管于幫結合，以幫為主，按照逐級負責制，從車間到值班主任，在對班組考核中，發現問題不單純是考核完就了事，而是和班組一起研究解決存在的問題；檢查與指導結合，以指導為主，在檢查中發現不足，不是只作為問題進行記載，而是提出自己的見解，指出應當怎樣做；看問題與抓經驗結合，以總結經驗為主，用典型引路解決班組建設中的問題、難點；批評與表揚結合，以表揚為主，注意發現班組建設好的辦法，鼓勵進行新的探索。

5、采用傾斜政策，充分調動班組長積極性。例如：對好的班組長進行評先、評優等重點考慮，使班組長有奔頭，從而激發他們的主動性和能動性。另外，還要給班組長一些權利，例如班組的優化組合權，只有這樣才能夠最大限度地發揮其積極性、主觀能動性和創造性，增強職工保安全的事業心和責任感。

6、針對存在的問題開展消除隱患活動，消除不安全隱患，控制“兩違”問題的發生，從車間班子做起，對重點部位和薄弱環節進行重點控制，把作業出場到位、計劃組三核對、調車區長計劃的編制、勞動紀律等慣性兩違做為切入點，落實好“各項安全控制辦法”，從嚴給職工把關，本著強化職工積極性的`原則，減少問題的發生。

7、充分發揮班組長在安全生產中的示范、帶頭和骨干作用。一是對班組長要高標準、嚴要求，緊密圍繞安全運輸生產的實際，開展班組長爭創先鋒崗。用班組長的模范行為，教育職工、感染職工，形成一個遵章守紀的整體。二是發揮好班組長在安全生產中的骨干作用。班組長是兵頭將尾，是保證安全生產的最直接責任者、組織者和指揮者，其素質的高低直接影響著安全生產，因此作為班組長要自身過硬，在班組管理上克服好人主義，做到嚴抓善管，同時還要善于做好職工的思想政治工作，即做到思想上幫助、技術上傳帶、安全上把關，使整個班組內形成責任共擔、利益共享的氛圍。

8、不斷總結先進典型經驗，也就是說我們要善于抓典型，樹榜樣，以點帶面，要愛護和培養典型，真正使典型樹得住、叫得響、推得開、用得上，使先進班組不斷開拓創新，中間層班組迎頭趕上，后進班組鼓足勇氣，奮起直追，形成先進更先進，后進趕先進的局面。

通過調研，我們感到，一個班組的好壞關鍵在于班組長的管理作用是否得到充分發揮，因為他在管理中起著舉足輕重的作用，同時其素質的高低也直接影響著班組管理和安全生產。因此，我們建議車站在創建學習型組織的同時，對班組長加強管理知識的培訓，使他們的綜合素質得到盡快提高，只有這樣才能使一些優秀的班組長脫穎而出。我們相信，在車站有關領導的大力支持下，并且通過我們的主觀努力，我們能夠培養出有代表性的自管型班組和優秀班組長，從而推動班組的基礎管理不斷向前發展，為車站整體工作邁上新臺階做出我們的貢獻。

班組工作報告 篇4

為進一步加強班組管理，提升班組管理質量，有效的緩解職工思想波動，改善班組中企業文化建設分為，提升職工素質，保證職工出勤率，增強班組合力。根據車站相關要求，結合車間實際情況，對本車間班組基本構造以及班組長作用發揮調研如下：

一、基本概況

我們編組車間共有四個班，20名班組長，通過調研期間對幾個小組的走訪。一班東尾張世杰、二班車號沈立冬、三班輔牽張懷玉、四班東尾王振東在的小組中作用發揮較好，能夠充分調動小組人員學習，作業演練的積極性。有個別小組：一班車號長霍寶臣、一班輔牽張春生、二班防護石濤班組長作用發揮不強，小組人員缺少合力，互控能力比較差，造成班組管理上的被動局勢。甚至還有一部分班組長不管事，得過且過，松、懶、散問題并好人主義極為嚴重，放松了自我管理，視規章于不顧，我行我素，執行規章不嚴肅，存在一種無所謂的思想和僥幸心理。從思想上沒有認識到“小問題、大隱患”，沒有深刻領會到“松是害，嚴是愛”的思想意識。

二、班組管理存在問題以及原因分析

1、通過調研過程中發現班組管理、班組長作用的發揮還存在很多問題。突出表現在對待兩違考核的問題，部分職工在發生兩違時，不能正確的面對考核問題，態度極為不端正。這部分職工一般缺少誠信度，僥幸心理極為嚴重。發生問題不能夠對班組長、或車間及時主動的反應真實情況。主要還是班組長缺乏管理手段，沒有爭先創優的意識。不能與班組人員很好的進行溝通與交流，忽略了“以心交心，價值千金”的概念，從而導致不能從分的調動小組人員的積極性與主動意識。在小組氛圍中不能很好的形成一種爭先，干勁十足的和諧氛圍。

2、近期調車作業中經常出現錯誤顯示信號。如：連接過程中調車員顯示十、五、三車距離信號，顯示十車的時候誤打出五車，然后采取停車措施。經車站審核這種情況下不納入考核，但是調車員在實際作業中自控的效果還不是特別的明顯，錯誤顯示信號時有發生。

3、年休假期間各個小組人員緊缺，出現替班人員較為頻繁，所以導致出勤率的無法保障。

4、在對班組建設調研中發現，發揮作用優秀的班組長沈立冬，能夠充分利用心靈的溝通，在他的班組中出勤率高，班組人員團結，互敬互愛，時刻都充滿著和諧溫馨的氛圍。從這一點看出班組管理中心與心得溝通是十分重要的，這也是很多班組長存在的諸多問題。一是：班組長業務素質不高，缺少與小組人員的及時溝通。二是對調皮職工管不了，對資歷深厚的老職工不敢管，躡手躡腳缺乏力度。三是班組長中仍舊存在嚴重的好人主義現象，對班組人員的違章違紀等不良性的問題不管不問，能放就放，認為是對他好，實際上班組長本身就沒認識到“嚴是愛，松是害”真諦。四是班組長的工作方法簡單，心緒懶散，得過一天是一天的想法較為突出。思想上就做不到真人負責，工作上一路走馬觀花。安全責任意識更是無從談起，帶頭違章違紀。五是班組長帶頭作用差，不能真正的帶領小組人員，認真學習事故發生的原因以及事故教訓，致使一些隱患性的違章重復發生。

5、通過調研結果分析，我認為成為阻礙班組管理建設的關鍵有：一是個別職工業務素質與企業文化修養比較低，生產作業中安全第一的思想松懈，意識淡薄。二是職工混水摸魚，不能正確及時的認清跨越發展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班組長作用不強，發揮帶頭作用不到位。缺乏對以嚴治站的認識，對班組管理要求不嚴格，所以滋長了職工違章違紀不在乎的心理。

三、加強班組建設下步工作

1、從關心職工、尊重職工、理解職工入手。奠定感情基礎才是加強班組建設的基礎。利用各種形式與職工近距離的交流，從而向職工進行宣傳教育，牢固樹立安全從管理做起。管理從心入手，從基礎工作落實做起，大力宣傳企業文化教育，共建班組和諧氛圍。

2、做好自管型班組的加強管理工作，讓班組長和職工都知道自己怎樣做才能夠達到自管型班組的標準，通過發揮班組長帶頭作用，增強班組戰斗力和凝聚力，帶領職工自覺遵章守紀，形成班組內控網絡，班組長應該拿起自己的權利，使用好它并放棄好人主義，維護好小組職工團結。使“兩違”數量呈現逐漸減少的趨勢，不斷增強班組自我管理意識，擺脫依賴、應付的被動管理，使班組建設形成人人負責管理、人人參與管理、人人互控管理的新局面。

3、強化班組的基礎建設。班組不進行人人負責管理，人人參與管理從根本上就起不到互控的作用，也就達不到保安全作業的目的。因此，抓安全管理必須首先解決班組管理中存在的問題，以及存在的矛盾。

4、改進工作方法，增強班組共同建設和諧的基礎。要改變過去那種管的多、幫的少，檢查多、指導少，看問題多、抓經驗少，批評多、表揚少的現狀。通過扶植引導、出主意、想辦法，調查研究解決存在的問題，讓班組在實踐中提高自管能力。我們認為應該做到“四個結合”、“四個為主”。四個結合、四個為主是：管于幫結合，以幫為主，按照逐級負責制，從車間到值班主任，在對班組考核中，發現問題不單純是考核完就了事，而是和班組一起研究解決存在的問題；檢查與指導結合，以指導為主，在檢查中發現不足，不是只作為問題進行記載，而是提出自己的見解，指出應當怎樣做；看問題與抓經驗結合，以總結經驗為主，用典型引路解決班組建設中的問題、難點；批評與表揚結合，以表揚為主，注意發現班組建設好的辦法，鼓勵進行新的探索。

5、采用傾斜政策，充分調動班組長積極性。例如：對好的班組長進行評先、評優等重點考慮，使班組長有奔頭，從而激發他們的主動性和能動性。另外，還要給班組長一些權利，例如班組的優化組合權，只有這樣才能夠最大限度地發揮其積極性、主觀能動性和創造性，增強職工保安全的事業心和責任感。

6、針對存在的問題開展消除隱患活動，消除不安全隱患，控制“兩違”問題的發生，從車間班子做起，對重點部位和薄弱環節進行重點控制，把作業出場到位、計劃組三核對、調車區長計劃的編制、勞動紀律等慣性兩違做為切入點，落實好“各項安全控制辦法”，從嚴給職工把關，本著強化職工積極性的原則，減少問題的發生。

7、充分發揮班組長在安全生產中的示范、帶頭和骨干作用。一是對班組長要高標準、嚴要求，緊密圍繞安全運輸生產的實際，開展班組長爭創先鋒崗。用班組長的模范行為，教育職工、感染職工，形成一個遵章守紀的整體。二是發揮好班組長在安全生產中的骨干作用。班組長是兵頭將尾，是保證安全生產的最直接責任者、組織者和指揮者，其素質的高低直接影響著安全生產，因此作為班組長要自身過硬，在班組管理上克服好人主義，做到嚴抓善管，同時還要善于做好職工的思想政治工作，即做到思想上幫助、技術上傳帶、安全上把關，使整個班組內形成責任共擔、利益共享的氛圍。

8、不斷總結先進典型經驗，也就是說我們要善于抓典型，樹榜樣，以點帶面，要愛護和培養典型，真正使典型樹得住、叫得響、推得開、用得上，使先進班組不斷開拓創新，中間層班組迎頭趕上，后進班組鼓足勇氣，奮起直追，形成先進更先進，后進趕先進的局面。

通過調研，我們感到，一個班組的好壞關鍵在于班組長的管理作用是否得到充分發揮，因為他在管理中起著舉足輕重的作用，同時其素質的高低也直接影響著班組管理和安全生產。因此，我們建議車站在創建學習型組織的同時，對班組長加強管理知識的培訓，使他們的綜合素質得到盡快提高，只有這樣才能使一些優秀的班組長脫穎而出。我們相信，在車站有關領導的大力支持下，并且通過我們的主觀努力，我們能夠培養出有代表性的自管型班組和優秀班組長，從而推動班組的基礎管理不斷向前發展，為車站整體工作邁上新臺階做出我們的貢獻。

班組工作報告 篇5

“五型”班組建設的重要內容提出已有數月，在我們的建設中真正的落實是在最近的七、八兩個月份。近兩個月的工藝學習，事故演練和日常生產數據統計，讓我們這些適應了粗放型的增長方式和不完善的管理方式的員工，著實的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在，不斷的遇到問題，不斷的解決問題，使我們經歷了五型班組建設過程中所有的問題。使得近兩個月的努力富有成就感和夯實。在“五型”班組建設中，盡管存在著諸多的不足，但兩個月的付出還是讓我們學到了豐富的知識，積累了寶貴的經驗。作為一名班長，班組內的核心，“五型”班組建設的倡導者和執行者。通過這一過程的建設，為的感受頗深，同時也給了為許多的感悟，啟發和鞭策。

對于我們的管理方式而言，集學習、安全、清潔、和諧、節約重要內容于一身的五型班組是一個新生事物，它囊括了企業存在的所有內容。而班組又是企業的細胞。一個健全的，合理的班組才能真正意義上搞好生產經營和安全生產。

一、工作零違章，安全零事故

班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會有倒塌的

危險，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產的狀況。可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才能落到實處，安全管理才能收到實效。

事故的發生往往十分簡單，只有把握住其中一個環節，就可以避免事故發生?；诎踩熑沃卮?，學的教學警示我們：必須帶著感情抓安全。因此，用嚴謹、認真的態度來對待，自覺的精力用到一項工作上，聚精會神，專心致志，帶著感情去做，才能干好此項工作。

因此倡導“五型”班組建設安全型重要內容，提高了我們員工安全生產的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，責任心的提高還可以及時發現和消除安全隱患。

另外在實際操作中，為了達到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認真召開班前安全會;堅持每周開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。

二、發展才是硬道理

要想做到一流的企業，就必須提要企業職工的綜合素質，因此就要求我們不斷的學習，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵人才最重要、最直接的陣地，所以說學習型班組建設時企業核心競爭力的本質要求。

學習型班組的建設，提高了我們的創新思維和創造能力。知識經濟的時代，企業的生存和發展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體現在創新了、學習力、以及反應速度的提升。學習型班組建設有效的把學習轉化為創造力，通過集體學習，持續激發員工的創新欲望，使班組成員在交流互動中各具特色的創新思維和創造性才能。

另外，學習型班組還促進了企業的和諧建設，充分挖掘學習型班組建設的和諧內涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進企業全面系統和可持續發展，加強學習型班組的減少，可以讓企業核心競爭力的提高建立在牢固的基礎之上。

三、團結協作

像煉油行業中，各生產單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰表明了一個人的成功不代表成功，一個團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉的機器，我們是機器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用，那么著臺機器就發揮不了作用，無法正常生產或者說可以直接報廢，所以團結協作即：和諧型班組是班組建設的第一要以。

四、合理利用資源

合理利用可以理解為節約型班組建設的重要內容，而節約型和清潔型則又是環環相扣不可分割的。在日常生產管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費了時間和資源，也沒能解決問題，取得效益。當我們接受一項不能完成的任務時，會出現兩種情況，第一種是人為自己絕對玩不成任務；第二種是通過潛能激發很好的完成了任務。無論面對任務是哪一種可能性，都應該合理的利用的有效的資源和時間，變被動為主動完成任務。

善于利用有效的資源，既不浪費，又能將工作做好，而且還不污染環境，這是一種工作藝術，而這個藝涵蓋了公司采購—生產—銷售—服務的所有內容。

“五型”班組建設的重要內容是時代讀發展的和諧產物，是管理模式不斷完善的結晶。

通過近一段時間的努力，學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的內容拓展延伸，那么，無論工作，學習，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。

班組工作報告 篇6

從20xx年上半年開始，公司以扎實加強基礎硬件建設為切入點，以理順運行機制為著力點，以提升班組成員素質為結合點，以執行三大體系pdca循環為創新點，以推進裝卸承包工班組建設為新亮點，注重圍繞經營中心，服務生產大局，突出重點難點，強化組織管理，有效地提高班組的管理水平。主要工作小結如下：

一、推進硬件建設，改善工作環境，提高凝聚力

一是開展調研，掌握情況。公司從2月份進行了班組建設工作調研。調研組先后深入到機一隊、機二隊、推扒機隊、機修廠等單位，與各單位黨政領導及部分班組長進行座談與交流，掌握班組硬件建設存在的情況。二是結合實際，加大投入。上半年，公司對機修廠班組工作進行了重新規劃和裝修，配備了嶄新的辦公桌椅;給散機隊的前場工班修建了洗澡房，更換了一批桌椅板凳;給推扒機隊和機二隊配置了被褥鐵柜和工具柜，此外還有給多個基層單位制作了板報和制度牌上墻，據不完全統計，今年上半年累計投入資金達2萬元。通過加大對現場班組硬件設施的投入，改善了現場員工的候工、休息環境，創造條件為班組建好“小家”，確保員工在緊張工作之余，能充分享受“家”的溫馨與和諧，提高員工的凝聚力。

二、理順運行機制，強化齊抓共管，提高管理力

一是下發《領導掛點聯系班組建設工作的'通知》，公司領導和有關職能部室領導掛點主要作業單位，促使領導干部轉變作風，深入基層，了解情況，幫助提高;二是執行班組建設工作例會制度，每季度召集班組建設領導小組成員召開工作會議，分析現狀，掌握情況，解決問題;三是在今年班組建設季度檢查中，安排職能部室領導擔任檢查組長，落實班組建設工作職責，強化齊抓共管，有效提高管理力。

三、強化軟件建設，提升班員素質，提高戰斗力

上半年，公司進一步加強班組培訓工作，做到專項培訓和日常培訓相結合，理論知識和實操技能相結合，舉辦了裝卸船、火車卡的技能培訓班，臺帳記錄及安全知識培訓班以及每周進行的機械工種理論知識培訓班，共計培訓了15多人次。此外，公司還舉辦了第五屆員工職業技能競賽，在5月份進行了內燃機械修理工和裝卸機械電器修理工兩個工種的競賽，促進了員工學知識，練技能的氛圍，有效提高團隊戰斗力。

四、遵循pdca循環，推進體系建設，提高執行力

將三大體系pdca循環和班組建設工作相結合，做到計劃、實施、檢查、整改。具體一是擬訂和下發了1年的班組建設工作計劃，明確四個季度的工作，確立任務和要求;二是在一年當中貫穿硬件和軟件建設，結合實際，適度投入，夯實基礎，提高水平;三是日常巡視與季度檢查相結合，加強指導，幫助提高，四是發現問題，督促整改，明確要求，強化管理。

五、強抓裝卸隊伍，落實相關方管理，提高競爭力

上半年班組建設工作取得了一些成績，但同時也存在一定的不足：

1、部分生產作業單位存在一定的依賴心理，對班組建設主動性不強;

2、班組危險源識別工作有待進一步深入推進;

3、部分班組硬件設施仍待進一步完善。

六、下半年工作要點：

1、加快推進班組硬件建設，重點是裝卸隊閱覽室、各裝卸隊班組活動室。

2、深入推進班組危險源辨識活動，重點是將危險源辨識上墻，提高員工的認知水平，防范安全事故。

3、繼續開展班組培訓和技能競賽，重點抓好機械工種技能培訓和第三季度的倉庫員競賽。

4、加強交流學習，一是在公司內部舉辦經驗交流會，二是組織班組長到先進單位學習觀摩，借鑒先進管理理念和做法。

5、加大班組勞動競賽力度，重點是卸船勞動競賽，創造更多的效率品牌，促進生產經營上新臺階。

班組工作報告 篇7

一、目標管理成效明顯，各項任務指標基本完成，

4、生產計劃完成情況：

二、績效考核與企業文化推廣結合進行，員工面貌煥然一新。

績效考核和企業文化深度推廣是車間年初確定的全年工作重點,我們按照車間“管理升級、文化造勢”的思想，將兩項工作結合進行，取得了較好的效果，

績效考核作為一門新的管理方法在我廠實施，必然面臨一系列新舊觀念及行為的劇烈沖突，需要的文化軟力量來化解。針對這些特點，班委會認為把兩項工作結合進行可以相得益彰。

班委會針對績效考核的`要求制訂了詳細的考核標準，并通過班前班后會和專題會討論宣傳績效考核的基本思想、運作模式及其作用意義等。將績效考核的先進管理思想和企業文化“超越精神”、“核心價值觀”等聯系在一起，提出“績效考核就是不斷超越，績效考核就是要求‘做好每件事，成就每個人’”，使績效考核的先進管理思想與企業文化一道深入人心。工作開展以來，員工思想發生了徹底的轉變，由過去的要我做變成了我要做，員工的積極性、主動性、規范性進一步加強，生產效率、工藝質量進一步提高。提前進班、準時交接班蔚然成風，隨意性離崗現象基本杜絕。連續幾個月份，先后有曹勝文、魏道華、譚敦明等員工獲得車間聯合檢查組、生產管理處、工藝品質處的表揚獎勵。

三、以人為本，以質量為核心，以設備完好為保障，集中精力抓工作。

1、員工管理。在工作中對員工制定規范、嚴格的操作規程和考核標準，并對員工提出班級抽查、組內巡查和個人自查的三級考核要求。以“做好每件事，成就每個人”的人本思想關注每一位員工，注意調動員工的積極性，化解員工中的消極思想。為提高員工們參與班級管理的積極性，我們公開了班級管理內務，具體措施是對班級月獎金分配情況進行張貼公開。

班組工作報告 篇8

我包聯的班組是燒結電儀原料電工班和新調整的燒結400電工班，這半年來公司及分廠抓緊了精細化管理的推進，同時開展了3011等各項安全規范的建立。各項工作齊頭并進，工作任務很重，作為特種作業的安全工作顯得尤為重要。

在包聯原料電工班期間，我經常下班組進行座談和參加安全學習活動，及時傳達公司及分廠的會議精神和相關安排。并就當前工作存在的各項問題和大家進行真誠的溝通和探討，對班組遇到的困難和實際問題及時進行解決。因為維修班組一直以來存在的工作理念偏差，認為只有維修設備是主要工作任務，保證了生產的順行就是做好了工作。對目前推進的各種標準化操作，精細化管理，3011安全管理、6S現場管理等剛開始沒有引起足夠的重視，班組成員自班長以下均存在一種‘現在閑事比正事多’的錯誤心態。通過專門召開的班組碰頭會和幾次班組安全學習的機會，我向大家仔細宣講了開展以上幾項工作的必要性和緊迫性，通過坦誠的溝通使大家的觀念得到了扭轉，幾項工作得到了順利的開展。同時加強了班組派工單的規范和檢查，對員工的標準化作業及危險辨識內容進行隨機提問。強化個人的安全意識和安全素質，同時針對新工多和老區解散后下來的人員不熟悉設備工況的特點，安排班組進行有針對性的強化培訓，點檢和維修操作均出臺了標準化細則，使得半年來的班組各項管理均較從前有了明顯提高。

最近因為干部的崗位調整等原因，我本人又新包聯了400電工

班。因為兩個電工班的工作性質相同，安全管理模式相同。我將兩班組的安全學習合為一處統一召開，彼此可以起到相互借鑒、相互學習的良好效果。同時摒棄模式簡單枯燥的學習方式，積極組織開展較為靈活的圖片展示、案例宣講討論、觸電急救演練等一系列使人印象深刻的教育方式，讓學習不再走過程，真正發揮作用，提高大家的安全技能和警惕性，避免因麻痹大意而可能造成的意外事故。

班組是一個企業的最基本組成單元，企業就是由無數個班組組合而成的金字塔。我們要保證所有的班組健康而有活力，我們的企業就自然健康向上。通過半年來的班組包聯工作，對我本人的管理思路和管理水平也有提高。要做的工作還有很對，失誤和錯誤依然存在，下半年我要再接再厲，多想辦法，努力提高包聯班組的各項工作水平，力爭獲得分廠優秀班組稱號。

xxxxxxxx

20xx年xx月xx日

班組工作報告 篇9

公司開展“五型”班組建立活動以來，xx部按照公司要求，認真做好“五型”班組的建立工作，經過一年來的努力，在xx部19個班組中，有8個班組到達“五型”班組，6個班組為“四型”班組，5個班組為“三型”班組，其中“五型”班組中的物管中心運行隊新鮮水班推薦為公司“紅旗”班組?，F將活動開展的相關狀況總結如下：

一、統一思想、提高認識，全面開展“五型”班組建立活動。

xx部按照公司要求成立了以黨政領導為組長的基層建設推進活動領導小組，設立了活動辦公室，在認真學習公司關于開展“五型”班組活動方案及相關文件精神的基礎上，結合xx部實際狀況制定下發了《xx部基層建設活動實施細則》，并傳到達班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據“五型”考核標準確定基層建設主責部門：“學習型”班組由人事勞資處主責，“安全型”班組由安全環保處主責，“清潔型”班組由運行管理處、安全環保處主責，“節約型”班組由運行管理處、財務資產處主責，“和諧型”班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責；下發《勞動合同法》、《班組十項管理制度》、《公司班組長管理辦法》、《公司班組成本核算實施方案》等基礎資料10余種，開展xx部基層單位班組長培訓班2期。同時，各基層單位也相應制定了“五型”班組推進計劃表。

二、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。

為保證xx部基層單位“五型”班組開展得扎實有效，我們主要采取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節約）方法。

“三勤”：一是勤學習。4月份，我們組織了班組長以上40多人開展了為期1天的班組長培訓班；5月份，組織班組長以上管理人員到動力二廠參觀學習，借鑒其良好經驗，結合本單位實際開展適合自己“五型班組”推進活動。透過一系列學習活動，大大增強了基層單位各班組長對“五型”班組的認知感，給“五型班組”的順利開展奠定了良好的基礎；二是勤指導，部“五型”班組活動辦公室人員對典型班組進行分項指導、分片包干，對建立活動中的重點優先解決，幫忙班組建立活動及學習記錄等；對存在的困難，用心幫忙協調和解決，并配備必要的活動條件，比如在班組核算方面，林物所有班組在以往質量管理體系運行的基礎上，在“五型”班組建立活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組核算資料，使核算更切合實際，更具實效性；三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，并且嚴格按照公司要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處；各單位班組間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股“比、學、趕、幫、超”熱潮。

“三重點”：一是安全工作作為建立重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創“安全型班組”；二是重點抓好“和諧型”即和諧穩定工作，今年是奧運年，穩定是壓倒一切的政治任務，所以在爭創工作中，要保障“和諧型”的順利達標；三是重點抓好班組核算，企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益，所以在幫忙班組爭創“節約型”的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，采取每班核算運行成本，每周對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。

三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進行。

根據活動總體要求，xx部確定了“典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步”的建立工作思路。物管中心運行隊新鮮水班曾多年是物業公司的先進班組，今年在建立“五型”班組活動中這個班組主動提出爭創“紅旗”班組榮譽稱號，帶動了其他各班組比學趕超的熱情。針對xx各基層單位工作性質迥異、工作地點分散的特點，xx部還成立了xx部領導干部基層建設聯系點，構成一一對應的承包關系，這種管理方式大大提高了班組建立活動的水平，拉近了領導與員工的距離，推動建立活動穩步進行。應對底子薄，基礎工作薄弱的現狀，xx部堅持常請示、多交流的工作思路，經常向公司活動辦公室請示工作，多次與相關單位交流建立體會，汲取好的經驗，促進了班組建立活動的有效開展。

珠寶工作報告系列

一般而言，有付出才會有回報，在經濟飛速發展的今天。我們常常會用到報告這種實用文，報告主要是進行工作的匯報總結，有一定指導作用，第一次寫報告不會寫怎么辦？“珠寶工作報告”為我們帶來了很多啟示，希望本文能夠解決您的困惑！

珠寶工作報告 篇1

珠寶崗位轉正個人總結

一、崗位轉正的意義

在過去的一段時間里，我作為一名珠寶銷售人員，經歷了許多挑戰和機遇。轉正意味著我將成為公司的正式員工，獲得更多的責任和機會，并在職業生涯中邁向新的高度。因此，我對這次轉正充滿了期待和動力。

二、工作成果

在這段時間里，我全身心地投入到我的工作中，并積極努力地實現我的銷售目標。通過與客戶的深入溝通和了解，我成功地增加了銷售額，并為公司帶來了豐厚的利潤。我也在團隊合作方面做出了積極的貢獻，與同事們共同協作完成了多個重要項目。我還通過不斷學習和整理相關知識，提升了自己的專業能力，成為同事們的榜樣。

三、個人能力的提升

通過不斷學習和實踐，我在銷售技巧、客戶管理、產品知識等方面取得了顯著的進步。我學會了更好地與客戶溝通，提升了自己的銷售技巧，使客戶更容易被我說服。我不僅學會了如何滿足客戶的需求，還能主動發現客戶的潛在需求，并為其提供更好的解決方案。在產品知識方面，我努力學習并掌握了珠寶的相關知識，使我能夠更好地向客戶介紹和銷售產品。

四、團隊貢獻

作為團隊的一員，我積極參與團隊合作，共同完成了多個重要的銷售項目。我與同事們保持密切的溝通和協作，確保項目能夠按時完成并達到預期目標。我也愿意分享我的知識和經驗，幫助團隊中的新成員更好地適應工作，并提升他們的能力。我相信，團隊的成功來自每個成員的努力和貢獻，通過與團隊的合作，我學會了如何有效地分配任務、協調資源和解決問題。

五、未來的規劃和努力方向

雖然我在這段時間里取得了一些成績，但我清楚地意識到自己還有很多需要提升的地方。因此，在未來，我會繼續努力提升自己的銷售技巧和產品知識，不斷學習新的銷售策略和技巧，以更好地服務客戶并超越銷售目標。我還計劃積極參加培訓和專業進修課程，拓寬自己的知識和視野，在珠寶行業中成為一名專業人士。同時，我也將繼續在團隊中發揮積極的作用，與同事們共同協作，為公司的發展做出更大的貢獻。

六、總結

在這段時間里，我深深地體會到了自己的成長和變化。通過不斷努力和學習，我取得了一些成績，并且對自己有了更清晰的規劃和目標。但我也清楚地認識到，成長是一個不斷追求進步的過程，我仍然需要不斷努力和學習。我相信，在未來的日子里，我將繼續保持積極進取的態度，努力提升自己的能力和水平，成為一名出色的珠寶銷售人員。

珠寶工作報告 篇2

人事助理的崗位職責： 1協助上級執行公司的培訓和績效評價的組織、后勤保障工作，例如收集審核各類表格、表單

2協助做好招聘與任用的具體事務性工作，包括發放招聘啟事、收集和匯總應聘資料、安排面試人員、跟蹤落實面試人員的情況等 3協助計算員工薪資、福利，參與薪酬與福利調查

4辦理人事招聘、人才引進、內部調動、解聘、退休、接納和轉移保險、公積金繳納的相關手續

5辦理各類職稱評定 6辦理勞動年檢

7執行各項公司規章制度，處理員工獎懲事宜 8管理員工信息資料及各類人事資料 9回答有關人力資源方面的質疑，或向該問題的主管提交該質疑 10準備并完成招聘文件

行政助理崗位職責: 1協助行政部經理完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作 2協助審核、修訂公司各項管理規章制度，進行日常行政工作的組織與管理 3各項規章制度監督與執行

4參與公司績效管理、考勤等工作 5獎懲辦法的執行 6協助行政部經理進行內務、安全管理，為其他部門提供及時有效的行政服務 7會務安排：做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作 8負責公司快件及傳真的收發及傳遞

9參與公司行政、采購事務管理 10負責公司各部門辦公用品的領用和分發工作 11做好材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發等工作 12對外相關部門聯絡接待，對內接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作 13協助辦理面試接待、會議、培訓、公司集體活動組織與安排，節假日慰問等 14協助行政部經理做好公司各部門之間的協調工作

銷售助理崗位職責: 1銷售相關文檔管理2訂單處理3與客戶、各代理店的溝通協調等工作

1負責公司銷售合同及其他營銷文件資料的管理、歸類、整理、建檔和保管工作。 2負責各類銷售指標的月度、季度、年度統計報表和報告的制作、編寫，并隨時答復領導對銷售動態情況的質詢。 3負責收集、整理、歸納市場行情、價格，以及新產品、替代品、客源等信息資料，提出分析報告，為部門業務人員、領導決策提供參考。 4協助銷售人員做好上門客戶的接待和電話來訪工作；在銷售人員缺席時，及時轉告客戶信息，妥善處理。

人事，行政，助理工作職責：人事、行政助理主要是協助人事、行政經理開展工作，每家公司都有具體的崗位職責，各有不同的。 比如我公司人事、行政助理主要職責是： 1協助人事行政經理完成公司人事行政事務管理 2參與公司招聘、培訓、績效管理、考勤等工作 3參與公司行政、采購事務管理 1.考勤.2.負責人事招聘,辭退,請假.3.負責辦公用品的購買和發放. 4.現代化辦公設備的使用.5.負責文檔的建立和管理. 公司考勤主要包括：1記載員工出勤情況2記載工作時間和加班時間3考核計算扣假工資和加班工資等

行政助理的技能： 1行政助理必須能夠熟練地準備統計報表、書面報告以及做管理方面的演說。要求熟練掌握個人電腦技術、ms word、excel和powerpoint，以及創建多種專業文件的的經驗 2分析性思維很重要，因為他們經常需要對自己的工作進行輕重緩急的判斷，并且要對公司的發展和表現進行逐步地監控 3行政助理們需要有非常好的組織能力，傳播公司的正面形象并很好地反映在組織工作中，熟悉如何進行控制。

１安全衛生檢查，

２會議管理，

３提案管理，

４編制行政文書，

５各財產管理 人力資源管理分六大模塊:1人力資源規劃2招聘與配置3培訓與開發4績效管理5薪酬福利管理6勞動關系管理篇二：總經理助理工作職責

總經理助理崗位職責

職責一：助手工作

工作任務：

1.協助總經理處理日常事務及與各職能部門的聯絡、協調，做好上情下達工作 2.按照領導的安排，協助其他部門組織企業的重大活動 3.協助跟蹤企業經營目標的達成情況，提供分析意見及改進建議 4.在企業經營計劃、銷售策略、運作等方面向總經理提供相關解決方案 5.協助總經理進行企業文化、戰略發展的規劃，配合開展企業文化工作

考核重點：內部關系順暢，企業領導評價情況 職責二：對外關系的協調

工作任務：

1.配合企業有關部門，協調企業與政府主管部門的關系 2.協助總經理進行對外事務聯絡，協調與行業管理機構、協會及其他單位的關系 3.按照領導安排，代表企業出席各種外部會議

考核重點：外部關系維護狀況

職責三：會議管理

工作任務：

1.按照總經理的安排，召集并列席總經理辦公會議及其他各種日常會議等 2.按照總經理的安排起草會議文件，協助總經理進行商務會議及談判 3.做好會議記錄，及時編制完成會議紀要并下發各相關部門，跟進落實各項決議 考核重點：企業領導滿意程度和會議管理結果

職責四：文書檔案管理

工作任務：

1.編寫文件管理制度，制定文件編碼，對企業各種文件進行登記、歸檔管理 2.負責總經理辦公室各種往來文件的核稿、頒布和下發工作 3.起草企業各階段工作總結和其他文件，上報總經理審批

考核重點：文件編碼發放及時，文檔完整無損

職責五：日常接待

工作任務： 1.妥善、禮貌地接待國內外有關單位、人員的來訪 2.妥善安排接待總經理的重要客人 3.協助有關部門做好來賓的接待工作

考核重點：接待工作適當、周到

職責六：總經理工作日程安排

工作任務：

1.按照重要程度安排總經理的工作日程，保證總經理工作順暢 2 .及時、準確地處理臨時事件，保證總經理的工作效率

考核重點：領導工作順暢程度及滿意程度

任職資格

1.學歷、專業知識

大學本科及以上，具有行政管理、企業管理、文秘等相關專業知識 2.工作經驗

三年以上相關企業行政管理工作經驗，兩年以上相關職位的工作經驗；具有一年以上外資企業或國內知名企業相關工作經驗者優先篇三：業務部助理崗位職責

業務部助理崗位職責

一、業務部助理在工作崗位上，一言一行都代表公司形象，要全心全意、熱情細致地接人待物，為人處世，善于“換位思考”；

二、協助執行部門工作計劃和工廠業務訂單計劃；

三、協助處理本部門與其他部門之間的關系；

四、協助制定、發送業務通知；

五、接聽電話、妥當應答，并做好電話記錄；

六、協助業務與客戶進行溝通，了解客戶需求和對服務質量的意見，并對需求進行整理、分析，提出合理建議，并向部門經理報告；

七、落實追蹤客戶需求和建議的實施情況；

八、協助落實客戶進場參觀考察的各項試餐、接待工作；

九、協助處理有關方面的客戶投訴，并及時向客戶及負責業務反饋；

十、了解自己所負責模塊的工作進程，有權對本部門其他成員工作完成質量及完成情況進行監管，發現問題應及時解決并向部門經理反映；

十一、完成部門經理交辦的其他業務工作。并向上級提出改進工作的合理化建議；

十二、部門經理不在業務部辦公室時，各成員需對其所安排的各項工作及時處理，如因漏項、拖時等造成問題者對負責

人進行20元以上罰款；

十三、在總經理的領導下，各助理全力配合及完成自身分管范圍內的各項工作，以確保各項工作的有序有效進行；

十

四、處理各類與業務工作相關的文件（如公司資質）及負責完成招投標文件的制作；

十五、負責各類指定產品的報價工作，并在沒有業務負責的情況下進行跟進；

十六、協助總經理對各項制度的落實，并且配合對各項制度進行實施，對過程進行跟進及反饋；

十

七、按照公司應收款制度，對到期的應收款進行整理并有效的跟進；

十八、監督各業務員完成應收款的對賬工作，對賬單審核，蓋章，電話確認并在有條件的情況下蓋章回傳；

十

九、對業務員上交的工資、出勤、提成表進行審核； 二

十、其他各類報表的完成； 二十

一、負責監督業務對各項工作的運行及開展情況，并對執行力不到位的工作跟經理進行匯報；

二十

二、當天需要解決完畢的事情必須當天解決，如遇問題影響解決進程的及時告知相關負責人，無法調解的問題向上級反映。造成不良后果追究相關責任人，依據情況對其進行20元至200元處罰；

二十三、如工作中發現業務與助理產生糾紛影響工作進程，若雙方在自行溝通得以解決，將不予追究，反之依據情況對雙方相關人員進行20元至200元處罰；

二十四、如有報價內容不詳、生產情況謊報、發貨不及時、訂單下發延誤等，在可安排得當的前提下而未完成以致出現問題者，業務人員舉報三次以上，經核實的確存在所述問題，公司將給與警告，若有再犯類似錯誤且態度不端者，公司給予辭退處理； 二十

五、業務助理對客戶做出的承諾要照所承諾的按時落實，如違背承諾，追究責任人，對相關責任人進行20元至200元處罰，并承擔相關責任；

二十六、完成領導交辦的其他各項事情。

鄭州億通空調設備有限公司

部 門：

部門經理：

業務助理簽字：

總經理簽字： 2011年8月*日篇四：業務助理工作內容與職責

上海分公司

業務助理

工作內容與職責

一、業務助理先要經過一個實習期，時間為7天。在此期間記錄實習業務助理的工作態度與工作成績，并據此進行考核，以確定是否勝任工作。

實習業務助理的主要實習內容： 1.熟練掌握工作崗位的規章制度，業務部門的工作流程。 2.熟練掌握公司網站的產品分類，以及品牌、地區等。 3.熟練掌握業務助理的主要工作及流程，如調貨、溝通、協助、投訴等。 4.熟練掌握倉庫發貨流程，訂單退換貨流程。 5.接受公司的系統培訓并熟練掌握培訓內容和技能。

二、實習業務助理實習合格后方可后轉正為業務助理。業務助理對業務員與相關業務人員負責；協助業務員與相關業務人員完成訂單的跟蹤任務；業務助理的主要職責是跟單與建立客戶檔案。業務助理應積極學習產品知識，市場信息等業務知識，如表現出色將晉升為業務員。

業務助理的主要工作內容： 1.根據業務員以及業務人員的指令進行系統報價，查詢庫存以及協調與倉庫、零售店的調貨情況并回饋業務員。 2.根據業務員的指令，進行導入訂單，送報審核，轉單，打印單據，送入財務進行查帳并將簽字單據交由文員送入倉庫。 3.根據業務員的指令進行庫存查詢以及協調在香港與零售店調貨，并回饋業務員； 4.協助業務員進行訂單導入，及時跟進訂單的各個環節，從下單直至訂單完成。 5.建立客戶檔案，包括付款狀況、基本數據等，以備業務部和業務人員的查

詢。

6.負責起草關于業務的所有合同、文件等。 7.監督公司產品在各大網站銷售價格，如有低于公司指定銷售及時同事業務員與客戶交流。并每天做好記錄，是否解決要及時上報與跟蹤。 8.業務電話接聽，受理客戶的投訴并做好客戶投訴單。 9.客戶退回產品測試及備案。完成客戶退換貨跟蹤。 10.制作每月銷售匯總表；每月初與倉庫對上月的發貨單。 11.統計客戶賬款情況，并每月底與財務對賬。 12.跟蹤香港與倉庫的相互調貨情況，并做好出庫單。 13.每月客戶大貨訂單下定結束后，制作大貨訂單匯總與品牌分類表，以便公司跟廠家訂貨。

14.統計客戶訂貨數量與大貨來貨數量并進行對帳，如出現貨物數量不足的情況，與香港或零售調貨。

15.客戶退回產品的測試與備案，完成客戶退換貨跟蹤。 16.整理收集業務員每天的新客戶開發情況，并對潛在客戶進行登記。 17.統計業務員每月新客戶開發情況。 18.統計業務員每月的銷售量，并與上月銷售量做對比。 19.批發網站現貨區的管理。 20.管理公司客戶的合同文書。 21.制作品牌分析表，列出各品牌在當月銷量排行前10名的產品。 22.制作客戶銷量排行表，列出當月拿貨量排行前10名的客戶。 23.配合協助上級完成日常工作及公司下達的其它任務。篇五：業務助理崗位職責

業務助理崗位說明書

1、遵守公司的各種規章制度，認真貫徹執行公司業務管理規定與實施細則，努力提高自身的業務水平。

2、在公司業務流程運作過程中以客戶訂單為依據，跟蹤產品運作流向并督促訂單落實的情況。

3、在接到客戶需求后及時安排好生產工作。要按客戶的要求，并以書面的形式詳細列出工藝要求明細。

4、每天進行訂單跟進，掌握生產進度狀況。

5、樣品完成后，應仔細審核樣品，如是新客戶，樣品是否向客戶收費，收多少、快遞費 是預付還是到付，

都要按照公司規定特殊情況需有業務經理決定。

6、積極主動與業務溝通，追蹤業務促使客戶及早下訂單。樣品寄給客戶之后，應及時詢問業務客戶對樣

品的評價，是否有下單的可能。

7、負責異常訂單（質量、交期等）的統計與反饋，為工作改進提供依據。

8、負責客戶合同明細、要求、合同更改等信息的傳遞，并以書面的形式傳遞給公司相關部門。

9、負責部門內外業務相關信息、單據收集與傳遞，確保及時、準確。

珠寶工作報告 篇3

珠寶工藝師工作總結

作為一名珠寶工藝師，我有幸從事一項充滿創意和藝術性的職業。在過去的一年里，我從該職位中獲得了許多寶貴的經驗和技能，同時也面臨了一些挑戰。通過努力工作和與團隊合作，我成功克服了這些挑戰，并在這個行業中取得了積極的成績。以下是對我作為一名珠寶工藝師工作的總結。

作為一名珠寶工藝師，我負責設計和制作各種珠寶首飾。我與客戶合作，了解他們的需求和喜好，然后根據他們的要求進行設計。這需要我具備良好的溝通能力，以便準確理解客戶的想法，并將其轉化為創新的設計。我還需要熟悉各種珠寶材料和工具的使用，以確保我的設計能夠完美地表達出客戶的品味和風格。

我在制作珠寶首飾時非常注重細節和精確度。我使用精密的工具和設備，仔細雕刻和打磨每個珠寶的細節，以確保它們的質量和外觀完美無缺。我也善于運用各種技術，如鑲嵌、紡絲和雕刻等，為每個珠寶增添獨特的裝飾。通過運用這些技巧，我能夠制作出高品質和獨一無二的珠寶作品，為客戶帶來滿意和喜悅。

作為一名珠寶工藝師，我也需要不斷學習和提升自己的技能。我會定期參加培訓課程和研討會，以了解最新的珠寶設計和工藝技術。我保持對市場趨勢和潮流的敏感度，以及對不同文化和歷史悠久的珠寶傳統的了解。這些知識使我能夠將傳統和創新結合起來，創作出符合現代審美觀念的作品。

與此同時，作為一名珠寶工藝師，我知道團隊合作的重要性。在制作一件珠寶作品時，我通常需要與其他珠寶工藝師、設計師和銷售團隊進行密切的合作。這要求我具備良好的團隊合作能力和溝通技巧，以便能夠有效地與他人協調工作，達到共同的目標。

在過去的一年中，我為客戶制作了許多滿意的珠寶作品，同時也接受了許多贊譽和認可。我與客戶建立了良好的關系，并贏得了他們的信任。隨著口碑的傳播，我的業務逐漸擴大，我有幸與更多知名品牌和設計師合作。這為我提供了一個展示自己才華和創造力的平臺，并與別人分享我的作品。

小編認為，作為一名珠寶工藝師，我熱愛我的工作，并致力于不斷提升自己的技能和知識。我享受與客戶合作，以創造出獨一無二的珠寶作品，給他們帶來美麗和快樂。我將繼續努力工作，并為這個行業做出更大的貢獻。

珠寶工作報告 篇4

珠寶工作總結及不足

隨著人們生活水平的提高與審美觀念的變遷，對于珠寶的需求與日俱增。作為珠寶行業的從業者，我認真總結了自己的工作經驗，并對工作中的不足之處進行了分析，以期能夠不斷提升自己在珠寶領域的專業技能及服務質量。

我整理了自己在珠寶行業工作中的一些經驗。作為一名珠寶銷售人員，了解珠寶產品的知識是最為基本的要求。我在入職之初就積極主動地學習珠寶的相關知識，包括各種寶石的特點、質地與顏色，以及珠寶的款式與工藝等。了解到每位顧客的需求不同，我時常根據顧客的喜好和場合為其推薦合適的珠寶，力求將顧客需求與產品進行匹配，提供個性化的選擇。

作為一名優秀的珠寶銷售人員，我深知顧客的滿意度對于企業的發展至關重要。在與顧客溝通中，我始終保持禮儀和耐心，虛心傾聽顧客的需求和意見，以了解他們的期望，并根據實際情況給出專業的建議。我認為，只有真正滿足顧客的需求，他們才會認可和信任我們的產品和服務，從而成為我們的長期客戶。

我注重與同事的合作與團隊精神。珠寶銷售工作常常需要多人協作，良好的團隊合作精神對于提升整個珠寶店鋪的綜合實力至關重要。在工作中，我積極與同事溝通配合，相互支持和協調，共同完成銷售目標。我相信，一個和諧、合作的團隊不僅能夠提升工作效率，也能給顧客一種愉快的購物體驗，從而增加他們對珠寶店的信任度和忠誠度。

我也深知自己在珠寶銷售工作中還存在一些不足之處需要改進。我發現自己在產品推銷過程中有時候過于情緒化，過于激動或急躁，影響了客戶的購買體驗。為此，我決定加強自己的情緒管理能力，學會冷靜地與顧客進行交流和推銷，并且在面對顧客疑惑和不滿時，能夠耐心地解答和回應，以更好地滿足顧客的需求。

我發現自己有時候對于某些新產品的了解不夠充分，導致無法給客戶提供準確的產品信息。為了彌補這一不足，我將定期參加業內的培訓和展會，努力獲取更多的專業知識和最新市場動態，以便更好地推銷和服務。

我也意識到自己有時候在團隊合作中缺乏主動。有時候我過于依賴其他同事，沒有主動承擔起自己應負責的工作，這給同事和珠寶店帶來了一定的困擾。我決心提升自己的主動性與責任感，在團隊合作中更加積極主動地承擔自己的職責，共同為珠寶店的發展貢獻力量。

小編認為，通過總結自己在珠寶工作中的經驗和不足，我意識到了自己的優勢和需要進一步提升的地方。作為一名珠寶銷售人員，我將繼續努力學習和改進自己的專業技能，提高服務質量，為顧客提供更好的購物體驗。我相信，只有通過不斷地學習和提升自己，我才能不斷適應市場變化，滿足顧客的需求，推動珠寶行業的穩步發展。

珠寶工作報告 篇5

銷售珠寶個人工作總結

作為一名銷售珠寶的人員，我認為自己在這個崗位上取得了不錯的成效。以下是我在銷售珠寶方面的個人工作總結。

我努力學習珠寶知識，提升自己的專業素養。作為一名銷售人員，了解珠寶的種類、特點以及制作工藝是非常重要的。我積極參加珠寶培訓課程，并利用業余時間閱讀相關專業書籍，不斷擴展自己的知識面。我了解不同材質的珠寶、寶石的種類和顏色等基本知識，并能夠將這些知識應用到實際銷售中，幫助客戶作出明智的選擇。

我注重提高與客戶的溝通能力。珠寶銷售是一項注重服務和溝通的工作。為了更好地理解客戶的需求，我常常通過問詢和傾聽的方式，積極與客戶建立良好的溝通關系。我會仔細聆聽客戶對珠寶的需求和偏好，并根據客戶的要求提供相應的建議和指導。我相信只有真正了解客戶的需求，才能夠為他們提供最合適的產品。

同時，我深入了解市場，掌握市場動態。珠寶市場競爭激烈，新款式不斷涌現。為了更好地了解市場需求和流行趨勢，我參加了珠寶展覽會和行業會議，與同行進行交流和學習。我還利用互聯網資源，關注珠寶行業的新聞和資訊。通過密切關注市場動態，我能夠更準確地把握市場需求，并及時調整銷售策略，以滿足客戶的需求。

我注重提升銷售技巧，努力追求銷售業績的提高。通過不斷的自我反思和總結，我分析了自己的銷售經驗，找到了銷售中的優點和不足，并加以改進。我學習了一些銷售技巧，如銷售漏斗模型、客戶管理和銷售談判等，并將其應用到實際銷售工作中。我注重與客戶建立親密而持久的關系，通過定期的跟進和回訪，與客戶保持良好的互動，并為他們提供終身售后服務。

我積極與團隊合作，共同推動銷售業績的提升。在銷售珠寶的工作中，團隊合作是非常重要的。我與同事之間互相支持和協助，共同解決問題，并通過分享經驗和知識，提高整個團隊的銷售能力。我也積極參與銷售培訓和團隊活動，通過集體智慧和團隊力量，完成銷售目標。

小編認為，作為一名銷售珠寶的人員，我不僅注重提升自身的專業素養，拓展知識面，還注重與客戶的良好溝通和關系，深入了解市場情況，不斷提高銷售技巧，通過團隊合作推動業績的提升。我相信只有不斷努力和提升自己，才能夠在競爭激烈的珠寶銷售行業中取得更好的成績。

珠寶工作報告 篇6

1、貨品管理方面

①春夏季產品的退貨工作春夏季產退貨工作“采取點面”結合的方法，以秋冬新品的到店的種類、數量情況為參考，組織人員對相應的春夏季產品及位置進行下架調整。在不影響店堂整體陳列效果的基礎上對秋冬新品進行陳列上架銷售。至此春夏季產品退貨工作已經完成結束。

②秋冬產品的驗收和陳列秋冬產品的種類、系列、數量多，在進貨驗收時再三強調清點數量的準確度和重要性，發現誤差問題及時和倉庫人員溝通處理。

③秋冬新品的陳列出樣按：運動家居休閑區、嬰幼童裝區、男女精品系列內衣區、男女基礎內衣區進行明確劃分，在不同區域采取不同陳列方法，運用“兩個統一”（統一店堂陳列服裝的疊放方法，統一店堂掛衣架的間距），來給顧客一種整體的整潔、層次感，最終尋求整體店堂的陳列出樣效果。

2、掌握秋冬產品知識方面1、熟悉掌握秋冬產品的價格、面料、特性、工藝方法。

結合所學面料知識及產品簡介牌對今年秋冬新品的價格、面料、特性優點進行共同交流學習。并討論出最能明確介紹每款秋冬新品優點的語言模塊，把我們的產品的優勢清清楚楚的介紹給我們的顧客。

今后工作中要在鞏固已取得的業績基礎上，加強去珠寶首飾的了解，提高自己的銷售技巧，借鑒他人成功的經驗，總結失敗原因，及時改正。不斷加強素質培養，進一步提高業務水平。

珠寶工作報告 篇7

珠寶工藝師工作總結

作為一名珠寶工藝師，我擁有獨特的職業，不僅需要具備一定的藝術才華，還需要精湛的技術和細致的耐心。在我過去的工作中，我一直致力于制作高質量、精美絕倫的珠寶，給人們帶來無盡的美好和快樂。

作為一名珠寶工藝師，我需要對各種珠寶材料和工具有著深入的了解。我掌握了珠寶設計的基本原理和規則，熟悉寶石、金屬和其他材料的特性。這樣，我可以根據客戶的要求和喜好，選擇合適的材料，以及合適的加工方法，使得制作出來的珠寶在色彩、質地和重量等方面達到理想的效果。

我需要具備一定的藝術天賦和創造力。通過對珠寶設計的深入研究和探索，我擁有了豐富的設計理念和獨特的風格。無論是參考自然界的美景，還是靈感來自于人們的情感和故事，我都可以將這些元素巧妙地融入到我的設計中。我相信每一件珠寶都應該有其獨特的魅力和情感內涵，能夠引發人們的共鳴。

在具體的工藝過程中，我的工作需要非常細致和耐心。從原來的設計稿到最終的成品，我需要經歷許多環節和步驟。我會進行精確的測量和切割，確保每個部分的尺寸和比例都是準確無誤的。然后，我需要進行精密的打磨和修飾，使得珠寶表面光滑細膩，展現出最佳的視覺效果。我會將不同的部件組合在一起，并進行必要的飾面和裝飾，使得整個珠寶呈現出完美的整體。這個過程需要我不斷地調整和糾正，直到每個細節都達到最好的狀態。

除了制作珠寶，我還負責維護和修復已經制作好的珠寶。對于一些老舊的或有損壞的珠寶，我會使用專業工具和技術進行修復和翻新，使得它們煥發新的光彩。這也需要我具備一定的修復技巧和經驗，以保證珠寶在修復后的狀態與原始狀態一致，同時保護珠寶的特性和價值。

在過去的工作中，我有幸與許多客戶合作，為他們制作出了滿意的珠寶作品。這些珠寶成為了他們生活中的寶貴回憶和難忘瞬間的見證。我感到非常榮幸能夠參與其中，為人們帶來歡樂和美好。同時，這份工作也讓我不斷挑戰自我，不斷學習和成長。通過不斷的研究和實踐，我相信我會成為一個更好的珠寶工藝師，為人們打造更多令人驚嘆的珠寶杰作。

小編認為，作為一名珠寶工藝師，我的工作需要綜合運用技術、藝術和耐心。通過對材料的了解和設計的創造性思維，我制作出了精美絕倫的珠寶作品。并且，我還負責維護和修復已經制作好的珠寶，使其煥發新的光彩。這份工作帶給我很大的滿足感和成就感，我會不斷努力提升自己的技能和水平，為人們帶來更多的精彩和驚喜。

珠寶工作報告 篇8

中國人對珠寶首飾的喜好由來已久，尤其對黃金首飾、翡翠玉石的喜愛可以追溯到數千年前。這種傳統文化因素決定了中國人在遇到各類重大節日、紀念日和商務交際時，會特別考慮贈送珠寶首飾。比如在訂婚、結婚、嬰兒滿月、老人壽辰時，以及親朋好友間饋贈禮物時都常常會選擇一款精美的黃金、鉑金或翡翠首飾。隨著內地城市的居民消費水平不斷上升，珠寶首飾已經越來越普遍地被用于日常裝扮、佩戴，甚至在一些主要城市中，購買珠寶首飾已經成為一種即興消費行為。如今我國已經成為世界上少數幾個珠寶首飾年消費額超過300億美元的國家之一，成為全球最重要的珠寶消費市場，一些重要珠寶產品的消費均居世界前列。而隨著我國國內珠寶市場需求的逐步增大，居民消費欲望和能力也將顯著增強，這也為珠寶市場的繁榮和產業發展奠定了堅實的基礎。珠寶業的持續繁榮，也讓我們對我們所要做的事業充滿信心

我們要做珠寶事業不僅要鐘情、還要熱愛更要有一份執著而堅毅的心，不盲從更不要膽怯。開一家珠寶店不僅要有充裕的資金支持要還有一套完善的業務計劃，下面就新開業的珠寶店做出一個較為詳細的計劃如下：

崗位工作報告系列

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“崗位工作報告系列”，僅供參考，希望能為您提供參考！

崗位工作報告【篇1】

今年機修車間“合二為一”，有效的利用了人力資源，在廠長和主管廠長的直接領導下，有針對性的對全場設備做了測評，成立了七個精英班組。

1、上配料維修班：他們在默默的耕耘者我們的上配料系統，在這一年里，根據設備運轉情況改進不合理之處，使我們的上配料系統順暢的運轉，；面臨長期破損維護的加濕機，在領導的指導下，生產效率比舊設備翻了一翻，人員的操作減少了一倍。

2、大窯維修班：他們為電爐源源不斷的提供爐料，無一差錯。

3、電爐維修班：他們每次在電爐大小檢修都沖鋒在前，無懼高溫酷暑，爐蓋絕緣更換、新料管安裝、下料閥維修等工作他們是大功臣；平時配合爐前工作，電爐的正常生產，他們功不可沒。

4、液壓氣動班：他們每天在“奔波”，維護著我們的液壓氣動設備，電極升降缸的絕緣油管改接、抱閘維修、走油路，接氣管。礦熱爐、回轉干燥窯、配料，全場都是他們的身影。

5、焊工班：他們是一個焊接手法高超的團隊，在爐料管自身設備密封設計不足的條件下，又在高溫、高空、高粉塵的條件下，完成了密封焊接任務及爐大面積的爐蓋吊掛件的組對焊接；他們爭分奪秒，每次都提前完成領導交予的大量焊接任務。

6、綜合班：他們兢兢業業，維護著立磨和布袋除塵，使煤粉能正常供應；在沒有經驗的情況下，很成功的地按照領導的思路完美的跟換了磨機磨套。

7、電極殼班：他們默默的完成加糊工作，無論電極消耗如何，他們總能準確有序的完成工作。

崗位工作報告【篇2】

要說這一年工作的感觸，我想說：選擇了綜合維修行業，就選擇了終生不斷的學習。

其一是自覺地學習知識技能，綜合維修是當今社會發展最快的行業，天天在發展，時時在更新，維修理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的障礙。

其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。

其三，注重修養，養成良好的職業道德和修養，擺正自己的位置，端正自己的態度，找準自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇于承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質和覺悟。我是一個有著_年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質和發展趨勢。

同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。

崗位工作報告【篇3】

操作安全：由于部門工作的特殊性，維修組員工經常要接觸用電器具，動電焊，用電等作業。為了確保操作者的人身安全，上班前會對組員時常進行安全教育，加強部門員工的安全操作意識。在動電、維修危險作業時，確保有人在場監護。全年維修人員無安全事故發生。對維修組員工進行了設備安全使用常識的培訓，提高了全體員工安全的意識。

設備設施安全：定期對各部設備專項安全檢查，每月對大廈配電井，管道井設備進行安全檢查；每月對配電房變壓器、低壓配電柜進行安全檢修、除塵。每逢節假日前都要組織對酒店個部、辦公室進行設施設備安全大檢查。對重點運行設備進行一日一次的安全巡查，發現事故苗頭，立刻處理。

最后，自己作為電工主管，分管強電，弱電，小區、市場專業維修保養工作，深感責任大，擔子重，物業公司領導給予自己充分信任，信任就是自己勤奮工作，不斷提高管理水平的動力，自己必將認真高效，以身作則，配合各部門的工作，在新的一年戒驕戒躁，開創嶄新的工作局面。

崗位工作報告【篇4】

這幾年的教學工作，有一點我感到欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。但同時，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:

一、在政治思想方面：

本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習>、>、>，按照各種法律法規嚴格要求自己，從不違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業，為人師表。

存在問題：學習很是不夠深入。

第四、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，樹立優良作風，不但學習新知識，探索新規律，改進教學方法，提高教學水平。

第五、熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教學生，保護學生的合法權益。團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。

第六、關注每堂課，每一個學生，每一分鐘，每一秒學生的動態，確保每一個學生都在認真學習。

第七、加強外出學習，進行思想和業務上的交流，切實自身提高教育教學水平。要不斷提高自身的文化素質、不僅要“?！?，而且要“博”，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設。在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的修養。

總之，在教育教學過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

改進方向：提高認識，加強學習。

二、工作方面：

存在問題：

永保愛心，我尚待努力。

熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

4、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則：是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

5、在為人師表方面：我衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規范性有優待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、改進方向：

第一、要從思想上、行動上提高學生的創新意識，加強學生的“四動”即動腦、動眼、動手、動嘴訓練。認真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。

第二、對教學流程，即“自主學習——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強學習，把握好教學時機，提高教學質量。注重多媒體教學設備的使用。

第三、認真備好課、上好課，認真批改作業，不敷衍塞責。在平時多向有經驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗?？炭嚆@研業務知識，做到政治、業務兩過硬。

崗位工作報告【篇5】

做一個機修工，應對自己的工作認識清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對所有機器設備的了解，也要有對發生故障的應變能力，處理好隨時可能發生的設備故障。以適應生產的進度需要，我們單位的設備，雖然是新設備，但是故障也經常出現，比如整機清洗機，大毛病沒有，小毛病不斷，在維修的過程中，逐步提高了對整機清洗機的認識，做到了小毛病能很快處理，還有液體噴砂機，在使用過程中，總是出現故障，堵塞噴砂嘴，以致不能工作，傷透了腦筋，經過了操作工的描述故障原因，我分析認為，所用的玻璃丸直徑比以前大，而且規格不均勻，以致產生了堵塞噴嘴，經過了大膽改進，加大了噴嘴的孔徑，使液體噴砂機很正常的進行工作了，對隧道式清洗機，總是產生傳動鏈不動作，以前調整摩擦力后，就可以了，但是有一次，如何調整摩擦力，也不起作用，經過分析，認為，摩擦系數不夠，拆卸后發現，果然里面進入了機油，經過認真的清洗，去掉了油污，一切正常了，等等一系列的維修工作，必須了解設備的原理，才能很好的維修，這也是我多年的經驗，在維修中，凡是搞不明白的，我都要盡力去鉆研，一旦明白了，就恍然大悟，看起來復雜的，只要明白了，就會簡單，我不但負擔了設備維修的工作，還完成了很多工裝的制作，比如，好幾種發動機型的實驗臺架的設計制作，移動發動機的放置架，等等幾十件。

今年我們再制造發動機上的品種增加了很多，以前沒有這些試驗臺架，車間下來了任務，我們立刻接受，積極的去完成，從構想，到領導通過設計意圖，然后下料焊接，制作，等等，一直到放好發動機，進行調試好，交付使用，每一種發動機機型的實驗都要經過我們這第一道過程，就好性兵馬未動糧草先行一樣，當各種發動機在我制作的臺架上進行試驗，我感到心里很榮幸，感謝領導給我這樣一個平臺，也感到自己的勞動成果發揮了作用而興奮，也為我們在制造的發展感到驕傲，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹慎的向別人學習，盡可能提高自己的工作能力，使自己在自己的崗位上發揮到的作用，更快更有效率的完成自己的本職工作，也能使我們單位獲得的效益，這樣我的工作和工人的收獲的也能達到一個平衡，使我更加有動力，更有自信的工作。

和其他同事的人際關系也很重要，因為一個人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團結在一起才是成功完成領導交給的工作任務的前提，這一點不僅僅是工作，平時的生活中也事如此，所以團結其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務！

崗位工作報告【篇6】

20xx年即將過去，回顧一年來我的工作，現做如下總結：

1.截止到今天給集團市場部報送商品總額表12張；商品數量表12張；企業財務狀況表12張；商品進銷存匯總表12張；增加值匯總表4張；完成利潤情況表12張；對外貿易完成情況表12張；經營項目調查表8張；三資表12張；給河東區統計局報送財務經濟指標表12張；法人基本情況表1張；進銷存表12張；人力資源表4張；能源使用情況表4張；給河東區中小企業局報送財務情況表12張；給商務委報送周價格表12張；統計月報表3張以及領導臨時交給的一些報表共計170余張。

2.每周三給集團市場部報送鎳礦錳礦價格共計46次。

3.對公司所有合同原件進行管理，統一編號，對每筆簽訂的合同要提供合同審批單，層層審批，進口合同在稅務部門備案后，及時將原件歸檔，確保合同的安全完整。其中進口合同250余份，內貿合同1000余份，倒貸還貸合同200余份。

4.對公司的印章進行保管，做好借用登記工作，包括合同章、入庫章、調撥章、業務章，確保做到安全完整。

5.全面負責公司ERP供應鏈管理系統的錄入，截止到今天共錄入采購入庫單554張、采購發票576張、銷售發貨單894張、銷售發票894張，四月份用友系統增加進口模塊以來審核進口訂單191張，審核進口結匯單161張，10月份增加委托加工模塊成功結算委托加工業務兩筆。

崗位工作報告【篇7】

崗位應聘亮點工作總結

作為一名即將應聘某公司某個職位的員工，我想總結一下我所掌握的亮點工作。這些工作不僅反映了我的專業技能和個人素質，還能夠在團隊和崗位中獲得優秀的表現。

首先，我的出色溝通能力是我的優勢之一。我在學校里擔任過班級干部，在團隊活動和比賽中也曾經擔當角色。這樣的經歷讓我更加了解如何與不同的人進行高效的溝通。在工作中，我始終尊重他人，耐心傾聽別人的意見和想法，在和合作伙伴、同事和上司之間建立了良好的交流關系。由此，我能更快更好地理解項目要求和任務，更高效地完成任務。

其次，我有良好的團隊協作能力。我在學校里參加過多種團隊活動，如課程設計、競賽項目等，展現了協作精神，了解了如何高效地自我管理并協作。在與小組成員合作時，我能夠理解紛繁復雜的任務，合理分配任務，并確保高效的完成任務，贏得了同事和團隊的信任和尊重。在工作中，我常常主動提出建議和思考，幫助同事解決問題，與大家高效地合作，確保項目的進度和任務的完成。

此外，我有很好的自我學習能力和抗挫能力。我總結并分析了自己的成功和失敗經驗，在學習和工作中快速適應變化，積極思考解決方案。憑借這些能力，我能夠在挑戰和困難面前保持冷靜，保持抗挫性和對結果的強烈渴望。這種態度讓我處理工作問題時更加果斷，更能夠穩定地尋求最佳解決方案，保持了成功的趨勢。

最后，我的熱情和積極性是我成功的關鍵。對于工作，我有很高的熱情和誠意。我始終關注公司的需要和目標，并愿意貢獻自己的知識和技能。我相信，充滿熱情和積極性的態度可以激勵團隊和改變工作的效率。

總之，相信我的優勢會讓我在眾多應聘者中脫穎而出。我相信，我的溝通能力、團隊協作能力、自我學習能力和熱情積極性，這些亮點的工作將使我成功地應聘該崗位。

崗位工作報告【篇8】

我公司現在開發的住宅主要為高層，房屋質量出現的問題主要為：

1、漏水的問題如：衛生間和屋面的防水、窗戶漏水、地下車庫滲水及管道預埋漏水等等；

2、墻體裂縫問題，如：施工洞口裂縫、砼墻與砌塊墻連接處的裂縫及砌塊墻與梁裂縫和抹灰層的裂縫、空鼓等；

3、室內冬季采暖不熱、地暖漏水、窗戶封閉不嚴、太陽能受凍問題等等；

4、門窗質量問題：玻璃漏氣破損、窗框膠開裂，入戶門刮蹭損壞，下房門安裝等。

（1）衛生間防水滲漏：主要是衛生間管根處滲漏。建議衛生間門口做3公分高防水擋水壩防止衛生間門口竄水。衛生間施工給水地暖管線后門口防水一定要處理好，由于管線進出衛生間門口防水未處理好的造成滲漏的現象及坐便管根部漏水也很多。在今后的施工中應注意上述問題。

（2）墻體裂縫問題；墻面開裂有膩子基層過厚開裂、頂板鋼筋、線管保護層不夠及砼強度不夠進行下一工序施工等造成不規則開裂、橫向砌體與框架梁開裂、豎向砌體與剪力墻開裂、線管開槽裂縫。

（3）室內冬季采暖不熱問題；供暖水溫偏低；壓力偏低導致分區水循環減慢；供暖前管道內未進行有效清洗；室內外過濾網堵塞；部分樓層排氣閥丟失損壞；地暖鋪設管道間距等造成室內采暖不熱。

（4）門窗質量問題；入戶門刮蹭損壞、下房門安裝及門鎖、窗戶安裝封閉、外窗框與窗口膠口開裂、窗戶鎖點不夠、窗戶排水孔小、邊縫未打膠、窗口壓條封閉不嚴等等。

5、雨季防水滲漏問題：20xx年三季度進入夏季雨水增多，尤其今年7月份下的幾場大雨，7號樓——54號樓經過20xx年秋季屋面防水集中維修后，已有明顯改善。雨后各小區防水滲漏維修大量減少，僅有二十幾戶，較為嚴重的是42樓經工程部不懈努力五次維修42樓防水全部完善。室內損失賠償、后續粉刷有序進行。高層小區飄窗漏水較為突出，經過現場勘察，發現飄窗板二次澆筑、保溫板找平、外墻漆粉刷存在問題。

6、地下車庫通風、防水問題：1車庫漏水、潮濕問題嚴重，歷時兩年多，董事長對此高度重視。工程部多次召開專題會議部署相關單位組織維修。經過幾次大的集中維修歷時兩個多月對地下室滲水問題，結露問題、排風換氣問題得到有效解決，保證了車庫的正常使用。建議施工過程中控制好予留孔洞的封堵，外墻防水的成品保護、砼的澆筑質量、各施工縫的有效處理、冷橋結露及通風系統暢通。

崗位工作報告【篇9】

1、房屋質量問題的責任界定；在維修中經常會遇見維修事項責任方的界定工作無法確定責任主體，施工方在問題面前相互推諉，不承擔責任。如室內窗戶滲水在聯系相關施工方到場后安裝窗戶的說是土建問題，土建說是窗戶問題。雙方互相推卸不承擔責任。致使維修工作無法進行，嚴重影響業主的正常裝修入住，給業主和地產都造成損失，同時影響公司聲譽。

2、房屋質量問題物業公司上報后經地產公司聯系相關維修方時大部分能夠到場維修，但也存在維修質量和維修時限較差，尤其是門窗維修問題，防水問題。維修質量較差維修人員態度不好，致使業主和物業公司意見較大，多次與該公司維修溝通但效果不好，保修期內的質量問題多次維修沒有維修好，一拖到質保期過了。以過保修期為由不再維修。這種維修時效性差，維修問題聯系施工方后施工單位不能及時到場維修，拖拉現象嚴重，影響業主的正常生活，同時也使公司聲譽受到影響，建議公司在選用承包方式優先選用信譽好的分包方。保證工程交工后保修工作跟得上，讓客戶相信金盛達的品牌。使金盛達在地區市場上站穩腳。

崗位工作報告【篇10】

經過一年來的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已完全融入到了龍泉寺這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F將我一年來的工作情況簡要總結如下：

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點

辦公室作為企事業單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優質高效的完成領導交辦的各項任務。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養和提高

記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發展的眼光看待一切，才能適應景區未來的發展。因此，我通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發，從單位整體利益出發，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文秘寫作、景區建設與發展、宣傳推介、檔案管理等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃兩位領導的辦公室等。

核稿、會簽、簽發、印制、蓋章、登記、發文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現錯誤的公文處理事情。

電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

熱情服務。

財、物、法、環的管理，在新任局長上任不久，根據會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現了對事不對人的管理思想，使局內各項工作井然有序。

崗位工作報告【篇11】

為了深化人事制度改革，建立健全我院崗位設置管理制度，根據上級政府和行政主管部門文件精神，結合我院實際，堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持精簡效能、能編定崗、按需設崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅持責權明確、能上能下的原則；堅持公開平等、競爭擇優、依法辦事的原則，我們認真做好了此項工作，現將工作總結如下：

一、成立崗位設置聘用工作領導小組。

為積極穩妥地推進我院事業單位崗位設置工作，經院務會研究，決定成立巖洞鎮衛生院崗位設置管理工作領導小組。

領導小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

二、宣傳動員。

我院按照上級主管部門要求，召開崗位設置動員大會，及時傳達貫徹事業單位崗位設置管理工作會議精神，傳達學習有關領導在全縣工作會議上的重要講話和《黎平縣事業單位崗位設置實施意見》(以下簡稱實施意見)及有關配套文件，使廣大專業技術人員了解事業單位崗位設置管理方面的政策、規定和方法要求，充分認識事業單位崗位設置管理工作的必然性、重要性和緊迫性。

三、調查摸底。

收集有關文件、資料數據、人員花名冊、工資統計報表等，對本單位現有編制使用情況、各類人員聘用情況和現有在冊工作人員的結構狀況等，進行深入了解和全面掌握，并分門別類做出系統分析，為崗位設置提供依據和理由。

四、根據縣人事勞動和社會保障局核準的崗位職數

領導小組召開會議，研究商議制定崗位設置聘用方案和《崗位說明書》。

五、開展崗位聘用工作。

根據《實施意見》和本單位的崗位設置實施方案，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

崗位聘用基本程序是，在本單位公布崗位設置實施方案之后，工作人員申請應聘，考核小組本著公開、公平、公正、平等、和諧的原則，通過全體干部民主測評、領導小組量化測評、工作業績考核、按照各職崗位編制數，結合干部申報情況，根據量化考核綜合分由高到底確定了各職級分級崗位人選，擬聘人員名單，并公布5個工作日后，由單位負責人員集體討論決定受聘人員，按核準權限逐級上報核準或備案后，聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

設置崗位情況：

本單位擬設置崗位總量x個，其中：管理崗位x個，占x%；專業技術崗位個，占x%；工勤技能崗位x個，占x%。主體崗位是管理崗位，占崗位總量的x%。本次縣人事部門核準的崗位；中級八級x人，九級x人，十級x人，初級十一級x人，十二級x人。本單位實際聘用的崗位情況：中級八級x人，九級x人，十級x人，初級十一級x人，十二級x人，十三級x人，目前空缺崗位數：中級十級x人轉入初級十三級。

本次聘任工作院領導小組高度重視，嚴格按照崗位設置的政策規定辦事，崗位設置與聘用全程公開透明，從而保證了事業單位崗位設置管理工作的順利進行。

黎平縣羅里鄉衛生院崗位聘用領導小組

20xx年11月25日

實用報告: 普法工作自查匯報壹篇

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了與時俱進、跟進任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用報告: 普法工作自查匯報壹篇”，僅供您在工作和學習中參考。

園區管委會的“五五”普法依法治理工作以科學發展觀為指導，全面貫徹落實依法治國方略，嚴格按照我縣關于“五五”普法依法治理工作的決策和部署，精心組織開展了“五五”普法的各項工作，通過園區各局室同志的共同努力，取得了一定成效?，F總結如下：

一、領導高度重視，責任落實到位

今年來，園區切實加強了對普法依法治理工作的.領導，始終把普法依法治理工作納入了園區黨委工作的重要議事日程。首先調整了普法依法治理工作領導小組，由陳鋒書記任組長，安吉格主任、趙建華主任、張茂進主任任副組長，具體承辦人員為陳偉。領導小組下設辦公室，負責日常工作。其次園區每年召開二次普法依法治理工作會議，對全區普法依法治理工作進行了全面安排部署、總結分析。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各有關部門分工協作，干部共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實處。

二、充分利用各種載體進行法律宣傳教育

為了提高園區企業職工的法律意識，增強依法保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，園區管委有針對性地對各企業職工進行普法宣傳教育。大力宣傳《刑法》、《治安管理處罰法》、《合同法》有關內容，特別對《公司法》、《勞動合同法》、《物權法》、《治安管理處罰法》的知識重點宣講，使在外打工的務工人員既守法致富又能依法維權。

三、開展普法骨干培訓及考試工作

為進一步提高園區管委全體黨員干部的依法行政水平，普遍增強法律素質，全面推進普法依法治理工作向縱深發展，園區在組織全體人員進行了三期“五五”普法法律知識培訓。法律知識培訓內容以《干部法律知識讀本》及《“五五”普法法規選編》為基本教材，認真學習《憲法》、《行政許可法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《土地管理法》、《勞動合同法》等以及“五五”普法教材的部分內容。為確保園區“五五”普法培訓及考試工作取得較好的成效，完成普法骨干培訓任務，成立了以陳鋒書記為組長的“五五”普法法律知識培訓及考試領導小組。通過培訓，進一步增強了骨干們的法律知識，提高了法制宣傳的工作水平。培訓結束后，進行了相關法律知識測試。

四、抓法制教育，努力提高園區干部群眾的法制觀念

每月定期組織園區各局室人員上街宣傳，進一步加大了普法教育的力度。以提高廣大干部群眾的法制觀念為重點，抓好五大類法律知識的普及教育：一是民主政治類的法律知識，包括憲法等；二是維護穩定類的法律知識，包括刑法等；三是民事經濟類的法律知識，包括合同法、物權法、民法、婚姻法以及各種權益保障方面的法律；四是基本國策類的法律知識，包括土地管理法、人口與計劃生育法、義務教育法等。突出學法重點對象，明確普法的重點對象。

一年來，通過開展各項法律宣傳教育活動，園區黨員干部接受法律宣傳教育的觀念發生了根本性的變化，已由原來的被動接受教育向主動了解、掌握法律知識方面轉變。圍繞“五五”普法的目標任務，自覺帶頭普及法律知識，不斷提高法律素質，依法管理，積極配合，為全面開創我縣普法依法治理工作的新局面做出自己的貢獻。