述職報告主持人范文

述職報告主持人范文11篇。

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述職報告主持人范文(篇1)

總結,漢語詞語,讀音為zǒngjié,意思是總地歸結。素材范文網今天為大家精心準備了電視廣播主持人個人年終總結，希望對大家有所幫助!

電視廣播主持人個人年終總結

一年的時間很快過去了，在一年里，我在電臺領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、認真學習，提高自身素質及業務水平。

? ? ? 作為一名播音主持人，我深知一舉一動，一言一行都會對周圍的同志產生影響。文字語言的表達上，注意口語規范化的練習。通過練習使我具備了一定的文字總結、統計分析能力，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成播音主持。

二、學會總結經驗和技巧，提高工作效率。

? ? ? 電臺播音主持對我來說是一個全新的工作領域，我清醒地認識到，播音主持工作是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里，同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧，自己就牢牢記住，在操作過程中面對出現的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經驗，總結失敗的教訓，才能不斷提高自己工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我注意加快工作節奏，提高工作效率，主持節目時能冷靜辦，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。

雖然在20XX年我在工作上取得了一些成績，但我認為還有一些不足之處。一是我缺乏學習的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候，有過松弛思想;三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質不高的表現。

新的一年里我為自己制定了新的目標，一是加緊學習，更好的充實自己。"嚴格把握好關口"，在困難面前"守住成果才是勝利之道"。

電視廣播主持人個人年終總結

年終歲尾，整理舊物，也整理過去一年的記憶，2021年我收獲了太多太多……yS575.com

一本書上寫著這樣一句話，你經歷的一切事物都是上天賜予你的禮物，有的包裝精美有的破舊不堪，有的令你愛不釋手，有的你看起來不喜歡，但是當你以后回過頭來看，這都是相當令人感動的禮物，2021年我的領導我的單位我的工作我的生活廣播給我很多很多禮物。

2021年1月13號，我正式開始了在生活廣播的工作和生活。

專題廣告節目俗稱“坐臺”，可見大家對他還是有一定的偏見的，但是我不這么認為，因為專題廣告做好了一樣受聽眾的歡迎，拿早上的《清華眼寶光明之聲節目》來說，我從和嘉賓不熟悉到配合默契，從組織聽眾朋友寫征文到號召中老年朋友表演快板、歌曲，節目豐富多彩非常有趣，而我和嘉賓楊新樂也一改其他廣告節目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路，你一眼我一語，半個小時的節目過得飛快，我自己也覺得非常過癮。

其實我一直希望除了做專題廣告之外還能有其他的平臺和機會，在生活廣播我的這個愿望實現了，我剛來不久，生活廣播的美食達人總決賽就開幕了，我和吳萌、王歡、代瑞一起代表生活廣播的女生現場演唱《新年快樂》，演出前我在家不停的排練，因為在別人眼中一個平凡的歌曲，對于我來說卻又不一樣的意義，這是我第一次登臺演唱，當我身著盛裝在臺上唱歌的時候我滿是感謝與激動。還有3、15生活廣播走進索非亞廣場，那時候天非常的寒冷，我們4個女生再次上臺演出，上午10點活動正式開始，我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往索非亞教堂廣場，那天演出非常順利，唱完歌我站在露天的廣場上又是發傳單又是解答聽眾問題竟然忘記了寒冷。

進入6月份天氣漸漸暖合起來了，生活廣播的活動開展的如火如荼，6月21號晚9點“全球節能環保熄燈一小時活動”由生活廣播主辦在龍塔舉行，我非常榮幸的擔任轉播工作，在直播間里與本臺前方記者和其他城市的主持人、記者連線，說實話得到這一消息時我很忐忑，沒有擔任過這個工作總害怕不能勝任，怎么辦?笨鳥先飛吧，我上網查詢一些關于環保、熄燈活動的相關內容、把節目稿早早的寫完反復的修改、下載關于環保、節能的歌曲，后來我聽了節目的錄音，還是有很多地方不令人滿意，但是我想我成長了，有了這個鍛煉機會以后會更加從容。

啤酒節生活廣播專場也是個不得不說的日子，那天大家真是累得夠嗆，但是回味起來怎么都是快樂呢?當天我負責接待工作,來賓的門票都在我的手上,一會來一兩個人一會來三四個,我就來回奔跑在大門和場地之間，那天所有的工作人員都是生活廣播的主持人和導播編輯們，我們切水果、洗菜、端盤子、送食品，這些繁瑣的小事情我們忙得不亦樂乎?；顒咏Y束晚上xx點了，大家去吃慶功宴，我和玲玲困得不行早早回家了，因為我們早4點起床的人晚上9點就睜不開眼睛了啊!

回憶這一幕幕，腦海里就想放了電影一樣，每個人的笑臉、每個人的聲音，每一個大家共同奮斗的日子真讓人感動!我們共同度過了這不平凡的2021年，我有幸從事我熱愛的職業就更應該熱愛我從事的，“熱情、責任、感恩”將永遠是我工作的座右銘。

2021年就要過去了，我很懷念它……

電視廣播主持人個人年終總結

日落月升，轉瞬之間“渭濱中學社”不知不覺中又走過了一個春秋。過去的日子里，在校團委領導及有關老師的關懷和指導下，在廣播社全體同學的共同努力下，廣播社各個部門的工作能力更上了一個臺階。廣播社承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園輿論、反映學生的精神面貌、活躍和促進校園文化生活、促進校園精神文明建設方面發揮著重要作用。我們的員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業有高度的責任感和事業心。站員們在這里能夠相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發展、健康成長、施展才華的平臺。在本學期中，廣播社的重點工作大致可以分為以下幾個方面：

一、廣播社硬件建設

為了改善校園廣播的傳播效果，使其更好地為校內師生員工提供信息服務，開學之際，學院克服種.種困難投入資金，將廣播站設備進行更新和完善，其中包括室外高音喇叭換為音柱，室內增加功放等，從而使廣播社工作邁上了一個新的臺階。在設備更新的基礎上，廣播站節目也全新改版，改版后的節目更加貼近學生、貼近大學生活、貼近我院實際。為豐富校園文化生活作出了應有的貢獻。

二、廣播社成員選拔及培養

每一個嶄新的學年廣播社最先開始的就是招新工作，廣播社于每學年九月初開始全面招新。在每年的招新期間，廣播站各部門輪流值班，擺設固定報名點。在迎新、畢業歡送晚會或是各項重大活動、比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學擔任節目主持人。

三、廣播社日常業務

廣播社負責每天的播音工作，我們的節目定位于校園文化建設，中學生素質教育。除了例行的播音工作外，我們還負責及時傳達學院的有關文件或精神。在重大節日到來之際，廣播社又會為校園增添濃濃的節日氣氛，廣播站還設有點歌臺，傳遞祝福的欄目。在周五我們還新增加了生活主題類節目，為大家提供一些生活技巧和健康常識，希望大家能夠快樂地學習，精致地生活。

四、廣播社的責任

1、宣傳工作

校園廣播社是學校團委直接領導下的學生組織，是學校宣傳黨和國家方針政策、傳達學院各項規章制度的重要陣地，同時是傳播精神文明的窗口，是展示學生自我素質培養教育的基地，是學生青春飛揚的大舞臺。校園廣播社作為學院和學生之間的橋梁和紐帶，始終堅持嚴謹、創新、及時、準確的原則;以繁榮校園文化建設為己任;以準確把握輿論導向，積極宣傳上級政策，全心全意為廣大師生服務為宗旨;以“用學生的聲音感動我們的世界，用學生的視野發現生活的精彩”為站訓;以飽滿的政治熱情和嚴謹務實的工作態度，打造出學校文化生活的全新空間。

2、學院動態

廣播社除了日常的工作之外，還肩負著對外宣傳，協助學校、學生會完成各項工作的重任。比如，在十三屆、十四屆校運動會期間，/我們的播音員不畏酷暑，他們用自己的聲音向廣大師生及時的傳遞比賽信息，向運動健兒們傳達朋友們的祝福，不停的播頌文章，公布成績，提醒檢錄;在學院舉行的重大活動中，播音組成員都出任主持人。

五、后期工作思路

這一學期也即將結束，新一屆廣播站成員在這段時光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現了廣播站的凝聚力;大家還能夠集思廣益、努力創新，充分體現廣播站的創造力。大家還能夠想同學之所想，全心全意為大家服務，這也充分體現了廣播站的親切性。

述職報告主持人范文(篇2)

在這個短暫的學期，很榮幸成為藝術團主持人隊的一員。藝術團主持人隊成立多年積累的點點滴滴給我們帶來了有利的學習環境和堅實的基礎，如參加主持人大賽，觀看晚會等?；厥自谥鞒秩岁牭娜兆?，師兄師姐的用心教導讓我不斷提升自己，我也在盡自己的能力去學習，對隊伍盡責?？偟膩碚f學到很多東西，逐漸成長。

一、更加重視平時細節，思想有良好的轉變

（1）每次的例會更加準時，分配的工作更加得心應手。

（2）漸漸地能記憶例會內容，回宿舍進行工作。

二、例會工作爭取參與，學習能力有一定提升

（1）討論發表見解，互相學習。

三、活動中順利進行存在的問題與不足

從總體來看，這段時間有例會，隊伍活動等，在其中基本盡到干事的職責，取得一些成果，但明顯存在一些不容忽視的問題與缺點，主要表現在以下幾個方面。

（1）與例會交流不多，融入團隊速度慢，其他干事的名字沒有完全記住，主動性不強。

（2）在所舉辦的活動中，沒有明確地深入了解，有些不知所措和迷茫，經驗嚴重不足。

（3）思考問題不夠全面，邏輯不強。

（4）對相關工作的知識了解不足，沒有完全投入對部門的付出。

以上的問題嚴重制約在社會實踐部的進步，必須在今后工作中積極解決。

通過師兄師姐和同學得出一些經驗和教訓：

a、要對主持人隊保持一份熱情，才能更專注于其中；

b、交際的一大訣竅就是主動，很多事應從自身找問題。不要想自己能得到多少，而要先問問自己能付出多少。

c、在主持人需要敢于發表自己的見解，在發表的同時要提升邏輯能力和口才，這樣自己講得清楚，別人也聽得明白；

d、要通過踏實做工作等多了解辦活動的知識，知識掌握在手中，知識不斷增加，也增強能為隊伍辦事的自信。

下一步工作計劃

（1）爭取盡快把不足減少，積極進取，努力為隊伍服務，隊伍舉辦的活動積極參加，輔助活動更完美地進行，做好干事的本分。

（2）多想想集體的榮譽，才能使個人融入到集體里去，增強默契，增強團隊精神。

（3）合理了解安排時間表，盡量避免時間沖突。

述職報告主持人范文(篇3)

各位領導、各位同事：

伴隨著20xx年漸漸遠去的腳步，20xx年正在向我們走來，20xx年河北生活頻道剛剛成立，面對剛剛過完的這一年，心中感慨萬千，20xx年是不同尋常的一年，河北電臺生活頻道在這一年開播，做為頻率其中的一員，我感到非常榮幸，這一年中我學到了很多知識，得到了很多鍛煉，回顧20xx年的工作經歷，特做如下總結：

一、細心的創辦欄目精心的策劃活動

20xx年12月中旬，我們進入河北生活頻道，也開始我們的新的工作，創辦生活服務類節目《生活幫辦》和征婚交友節目《星空約會》，由于是第一次做這樣的事情，所以我們也認真的向臺里的老師學習，節目的策劃和標樂的選取都作到了很認真的準備，并且從策劃節目到主持節目，我爭取作到盡全力。

從20xx年1月1日生活頻率試播開始到3月份，我有幸主持了《生活幫辦》和《星空約會》節目節目幾百期，節目的形式和內容也在不斷摸索中進步。先后有了一定的收聽群體。

20xx年3月我開始正式主持《生活幫辦》和《愛車一族》節目，《愛車一族》是一檔汽車類節目收聽群體為私家車主，我先后走訪多家汽車銷售部門和零配件銷售部門以及二手車市場，了解更多的信息和為我們的廣告服務，并在9月組織了一次大型的汽車博覽會讓更多的人知道《愛車一族》欄目，另外在10月為我們的客戶康家電動車廠家舉辦了一次大型的現場宣傳活動。

二、認真的主持節目及時的彌補不足

作為一名播音主持人，僅僅靠播音基礎業務是不夠的，并且是半路出家，沒有進行過系統的學習，在方法和基本功方面還是和其他主持人有一定差距的，因此還要不斷創新，不斷學習，開拓思路，提高理論知識和基本素養，成為真正的合格的主持人。在《星空約會》節目上有一個《告白真情》版塊這個版塊是屬于情感交流的談話節目版塊，這就要求主持人有更高的現場的把握能力，既能夠讓嘉賓展現他的個人性格特征，又要能夠吸引更多的單身人士。這也需要主持人要不斷充電，了解談話節目的內涵，實質、精髓所在。同時還要增強個人的責任感、緊迫感和充分的信心！這正是我在工作中總結出的經驗，認識不足，發揮優勢！

三、今后節目發展方向

根據目前《星空約會》欄目的節目發展方向，節目經營將來會是重頭戲，這不僅是受眾所需，更是對市場的迎合，精品意識也是重頭戲，隨著人民生活水平的不斷提高，普通老百姓已經不僅僅滿足于物質生活的需求，精神生活的充實越來越被大眾所重視，而現在媒體間的競爭也是相當激烈的，這就要求主持人在節目中能夠充分發揮自己的靈感做努力做節目，讓聽眾喜歡就是最終的目標。創收是重頭戲、精品意識也是重頭戲，是不是二者就矛盾了呢，其實二者并不矛盾，相輔相成。精品的節目聽眾才愛聽，收聽率才會多，收聽率上去了，廣告效應就有了，才有人愿意加入《星空約會》我們的收入也就上去了。在新的一年中我們將再接再厲爭取我們的節目《星空約會》在收入和可聽性方面再上一個大臺階！

述職報告主持人范文(篇4)

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好！

我叫xxx，來自xxx。我很榮幸能夠參加此次年會。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對聯：攜舊劃新謀發展，駕虎迎兔鑄新章。希望公司的業績在新的一年里蒸蒸日上。

我是一名剛走出校園的大學生，我自認為我的大學生活是充實，因為我在那里學到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的教科書要比學校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學習的東西。

時至今日，我已經來公司實習一個多月了，在這段時間里我學習了很多技術方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發的覺得自己無知，我覺得我現在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細細地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發現我學到的不只是這些知識，還學到了更重要的，那便是為人處事的態度。

對像我這樣剛畢業的大學生來說，每個人懷揣著夢想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個字難道，那就是“堅持”。堅持，說起來總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅持到底的寥寥無幾。在學校的時候，我參加了記者團，參與校報工作，我們團的團訓是“青春、篤學、敏銳、責任”，這里面涉及到我今天要說的態度中的兩條，一是責任，二是篤學。所謂“在其位，謀其政”，在學校的時候我是學生，我應該履行學生的義務；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責，首先要認認真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。再說篤學，人生就是在不斷地學習，特別是對我們來說，有很多東西值得我們去學習，我記得有位學姐給我說過，到公司后要懂得付出，而且要不求回報的付出，只有這樣才能學到更多的知識，才能積累更多的經驗。

最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養團隊的文化氛圍，我們都把那當成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當我走出學校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結、上進。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。

我的發言到此結束，謝謝。

述職報告主持人范文(篇5)

上周星期三上午的時候，喻老師給我們一個開家長會的稿子，當時我迫不及待的把它打開，原來是主持人稿子，我高興極了。

中午，我為了練稿子連午覺都沒睡，不認識的字我就去并注好音，隨時都在提醒自己微笑和發音，還在家里和媽媽一起模擬了家長會現場，一切準備就緒。到了星期五開家長會時，還發生了一件小小的意外，就在家長會即將開始的時候，我忽然發現我的稿子不見了，這下可把我急壞了，我找呀找，找呀找，終于在講臺上找到了我的稿子，真是虛驚一場??！

我和其他三位同學面帶微笑的走上講臺，宣布“二年級九班家長會現在開始”，會議進行了五個議程。首先是由熊梓伊的媽媽公布班費的開支情況，接下來是請我們班的同學蒲希言的媽媽講如何培養孩子愛上閱讀的，然后是我們教學經驗豐富的數學老師呂老師講了孩子在學數學的時候該注意些什么？最后一個議程是由我們的班主任兼語文老師喻老師發言，她是一位熱愛教育事業，默默無聞，無私奉獻的好老師，她對待我們向對待自己的孩子一樣，喻老師和家長們一起分享了如何正確引導孩子學習以及怎么關心、教育孩子等方面的話題，并提了一些具體的要求，家長會在一片掌聲中圓滿結束了。

這次家長會開的非常成功，我也在這次活動中得到了一定的鍛煉，為今后能更好的發揮，我總結了以下三點：

1、注意儀表端莊

2、面帶微笑、

3、發音準確、吐字清楚

4、動作自然大方。

當然還要隨時提醒自己改掉粗心大意的毛病哦！

述職報告主持人范文(篇6)

各位親愛的同仁：

大家晚上好!

首先，我向為公司辛勤工作、頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了!春回大地，萬象更新!在這新春佳節即將到來之際，我再次向各位同仁致以新年最誠摯的的祝福!當然，我也希望我幸福，但你們幸福我就開心。

新的一年開始，又到了我們總結過去，展望未來的時候。過去的2-x年里，檳豪公司經歷了具有歷史意義的一個重要階段。在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了滿意的成效，各部門整合更新，相互協作，使得各項既定經營指標基本得以實現，這對一個在波折中整頓的公司來說，實屬不易。同時，經過總經辦的適時調整，各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現出團結一心、積極向上、高效務實的良好工作氛圍，為檳豪公司致力于打造高端汽車品牌、創高端一流服務作出了應有的貢獻，我們的這些努力都將在檳豪的發展史上寫下濃重的一筆!在此，我要真誠的深深感謝總經辦的傾力奉獻和各位同事們為檳豪的發展壯大無怨無悔所付出的心血和汗水。謝謝大家!

盤點過去、展望未來，總經辦適時對2-x年的市場做出了正確而準確的分析，為我們企業來年的發展方向指明了奮斗的方向。在新的一年里，我們將面臨更多的困難與風險，當然，這也是更大的挑戰與機遇。我們要繼續圍繞總經辦的經營決策，抓住機遇，把握當前汽車行業發展的良好勢頭，利用公司所處的優勢環境，挖掘整合資源，爭取在經營業績上取得更大的突破，以市場為導向，強力推進我們現有四個品牌店的運作，集中精力打造檳豪汽車品牌形象，全力以赴抓好品牌建設工作，練好內功、迎接挑戰，使檳豪品牌及公司形象在新的一年里得到質的飛躍。

在總結成績和肯定經驗的同時，我們也要清醒的認識到公司在發展過程中仍有很多需要進一步整改完善的地方，作為一家正在向集團化模式發展的公司，未來的20xx年，我們要進一步改革和完善企業管理體制和經營機制，根據公司發展的需要及時調整經營思路，合理調整和完善現行機構設置及人員力量的配置。進一步加強公司內部管理，加大各項規章制度的貫徹執行及監督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序。同時，也要強化對全體員工的教育和業務培訓，切實提高員工的思想意識和業務技能水平，提升公司的整體戰斗力，挖掘出每一個員工最大的潛能，集中力量實現檳豪2-x年的新高目標。

2-x年，檳豪的首要任務是鞏固穩定現有品牌，練好內功;2-x年，同仁上下一心，迎接挑戰;2-xx年，全體戰友們全副武裝已做好準備，蓄勢待發，開創新局面!最后，再次在這里給各位同仁拜個早年，祝賀大家在新的一年里：一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美!

我的發言完畢，謝謝大家!

述職報告主持人范文(篇7)

同志們，今天會議的各項議程已經全部進行完畢。這個會議雖然時間不很長，但很緊湊，內容非常豐富，氣氛十分熱烈，真正開成了一個團結、鼓勁的大會。特別是王總的工作報告，不僅展現了前一階段所取得的豐碩成果，明確了下一步的奮斗目標和工作任務，闡述了我們在今后工作中需要把握的一些關鍵問題，指導性和可操作性強，完全符合工作實際。希望會后各部門進一步落實會議精神，營造求真務實、強化管理、創新創效、爭先創優的濃厚氛圍，立足本部門的工作實際，進一步明確今后的'工作重點和保障措施，把這次會議當作新一年的發令槍和沖鋒號，全面啟動新一年的各項工作，振奮精神、團結一致，精細管理、持續創新，用實際行動弘揚東方精神。希望受到表彰的優秀員工，戒驕戒躁，再接再厲，繼續保持“思想永不自滿，工作奮勇爭先”的昂揚斗志，努力做好本職工作。各級各部門要以優秀員工為榜樣，學習先進、趕超先進，推動各項工作邁上新臺階。百舸爭流，千帆競發，讓我們共同努力，只爭早夕，為酒店更加美好的明天再立新功！

今天下午的會議就開到這里，請各部門會后繼續貫徹落實會議精神，推進評先活動深入開展。

優秀員工表彰大會到此結束，散會。

述職報告主持人范文(篇8)

尊敬的各位領導、親愛的各位同事們：

大家晚上好！今天是一個辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會在這一天團聚，這樣的年終大會，讓我們的心靠得更攏。

今天，我的心情很激動，因為我能站在這里發言，我感到很榮幸，作為一名優秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。我來到公司已經有×年了，在這幾年里，我明顯感覺到了單位的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。

今年，我能獲得優秀員工，首先，我認為這個榮譽是屬于大家的，我取得的成績和成長與領導的關心和同事們的幫助是分不開的，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業與表現的機會，謝謝領導的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵與支持，謝謝你們。其次，我認為我取得的這些成績與公司的大環境有著密切的關系，在我們單位，有一批兢兢業業的員工，員工們的素質個個都很強，我們單位的企業文化業在日益的鼓勵著我們，我們的辦公設備也越來越先進，辦公環境也越來越舒適。

在這樣的工作環境中，我們的業務逐漸精湛，我們的技術越來越專業，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻給我最鐘愛的工作。最后，我還是要感謝，感謝公司、感謝領導、感謝同事，祝愿你們在新的一年里身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

述職報告主持人范文(篇9)

轉眼間20XX年工作已經結束，回顧20XX年自己的工作，在各個方面做得都非常的差，無論在節目方面和創收方面，作為一名老同志，做得與很多新同志都比不上，非常的慚愧，也深深認識到自己工作態度和工作方法不足，XX已經開始了，今年正好面臨局里改革，這次自己很清楚的認識到依照上年的工作表現，根本沒有資格留在廣播電臺，這是領導給予的一次機會，也更要抓住這次機會，在20XX年徹底改變工作態度和方法，在節目和創收上實現突破。

20XX年廣告創收任務總額是30萬，自己實際完成2萬。作為一名廣告創收人員，平時沒有別的事情，主要工作任務就是創收，但是這個創收數字在廣播電臺屬于墊底的，離自己的任務數差的太遠了，辜負了領導的信任，給廣播電臺拖了后腿。究其原因還是按老方法跑創收，拿著收費方案跟無頭蒼蠅似的亂爬，雖然每天都寫工作計劃，但是沒能真正按照計劃跑，而是到哪了就跑哪里的。沒能寫出適合客戶的合作方案。工作態度不主動，總是被動的工作，沒有深刻認識到工作重要性，現階段工作是第一要務，沒有一個好的工作成績就不會得到可觀的收入，家里的生活無法保障。一開始領導就說了，讓辛辛苦苦工作的人過上輕松幸福的生活，通過一年的工作也的確驗證了領導說的`話，那些工作刻苦的同事每月的工資都很高，而自己現在生活的窘境怪不得別人，都是自己工作不刻苦、不努力造成的，無論在哪個工作崗位，如果不努力工作，都不會有所收獲，在電臺領導還一直關照保險一直繳著，在別的工作地方如果不能為單位但來利潤，這是直接不可能的。XX必須緊張起來，把工作當成第一位，付出百分三百的努力與汗水才能換回安逸的生活。

20XX年第一季度工作主要以廣告為主，但是在第一季度自己還沒清楚的認識到20XX年是廣電非常困難的一年，不可能再養閑人、懶人，自己還木木晃晃，整天跟掉了魂似的，不知道想什么，創收為0。第二季度因為人員變動，暫時為汽車俱樂部連線外景，這本是一次鍛煉自己的一次非常好的機會，但是自己卻沒有好好的把握，一開始的時候跑的很勤，但是在給車行基本做完一遍的時候，開始尋找洗車店和維修店，發現他們大多數在技術方面非常了解，但是在表達上很多人過于緊張，不會表述，當時很苦惱，想的是這樣的采訪他們如此不配合，太難做了。

現在想想其實并不是采訪者的問題，他們作為一名技術人員，自身技術知識肯定是沒有問題的，如果在平時咨詢修理問題，他們肯定會滔滔不絕的講上很多，但是在采訪過程中他們總考慮到直播會很緊張，從而不知道說些什么。其實關鍵問題還是前期溝通不足，如果提前幾天能夠提前把采訪內容溝通好，自己也做好充足的準備，肯定不會出現卡場和在節目中亂問亂說的情況。一檔好的節目沒有前期大量的準備工作，做出來的效果一定是不好的，別人一聽也能夠聽的出來。第二季度當大家的廣告創收在穩步增長的時候，自己卻總創收為1000，是廣播電臺的底子貨，自己也非常著急，也在努力的跑出去，節目基本是提前半小時到，跟采訪人大體準備下，有時候還因為采訪者放鴿子二手忙腳亂，找不到采訪者，從而導致節目沒有外景，影響了節目質量。在第二季度快結束的時候自己被調位純創收人員，每天的工作任務就是創收。第三季度自己深深認識到自己創收太差勁了，堅持每天跑出去，創收終于有了起色，通過電臺的活動慢慢積累了一些小客戶，創收雖然有，但是自己離任務還差的太大，非常想談幾個大客戶來彌補自己創收的不足，在通過鵲橋會接觸到了南方家居，并保持著聯系，在十一車展之際正好也是南方家居開業，正好需要宣傳，成為車展協辦單位。但是給予南方家居的回報非常的多，舞蹈大賽海選在南方家居門口舉辦的，我和于錄在領導和同事們的幫助下，活動搞的非常順利，客戶也非常滿意，對廣播電臺給予了高度評價。

通過這次活動自己才深深的認識到活動的成功舉辦真的離不開前期的大量準備，再次之前自己根本沒有負責過大型活動，這次幸虧有領導和同事們的幫助，在活動現場很多不可控的因素，自己也是焦頭爛額，整體還是順利完成。通過這次活動自己成長了很多，雖然還沒有站在臺上主持，但是在幕后做的這些，對自己已經有了一個很大的進步。以后的每次活動都要用心去做，只有自己用心了，活動才可能成功，并且自己會在活動中學到很多。而且要抓住機會鍛煉自己，來到電臺4年多了，還不能在臺上主持活動，說出去讓人笑話。

述職報告主持人范文(篇10)

迎著春風，沐著春雨，20___年5月6日，蘭州資源環境學院采礦工程系在學院匯知方學術報告廳隆重舉辦了采礦系第一屆主持人大賽。蘭州資源環境學院團委書記魯祿，采礦工程系黨總支副書記、副主任薛雄飛，采礦工程系團總支書記孫輝，以及采礦工程系輔導員老師和200多名同學現場觀看了本屆主持人大賽。

本次主持人大賽有11名選手參加，比賽流程分為自我介紹、自備稿件誦讀、才藝展示、和賽場回眸四個環節。才藝展示脫離了一味的唱歌，不僅有舞蹈、還有講笑話等其它精彩的才藝展示，互動性強。每一位參賽選手都準備了親友團，還為選手設計了獨特的口號，使比賽的氣氛非常火熱。總之，每個環節精彩不斷，令場上熱情四溢!十一位選手熱情飽滿、各盡其才，各展所長，提高了比賽的水平，觀眾的情緒也格外高漲，贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。后勤保障方面，學生會各部成員也做出了很大努力，使得整個比賽現場秩序井然有序。

采礦工程系第一屆主持人大賽經過十幾天的充分準備，在團總支學生會文藝部的牽頭下，組織者和各位選手都做了充分的準備，最終成功舉辦，這中間離不開我系領導的大力支持和各位選手的充分準備。

本次比賽，比較成熟的方面是：幻燈片做得比較好，整個活動創新點較多，但是在幻燈片制作過程中還是有欠缺，主要體現在：

第一，組織的不是很到位，觀眾沒能按時到場。

第二，學生會各部成員沒能按時到場，造成時間上的延誤。

最后，本次大賽主持人現場主持出現口誤，造成中場秩序較亂。針對以上幾點，文藝部將在今后我系各項活動中吸取經驗教訓。

在整個比賽過程中，11名選手經過激烈角逐，最終09級煤深(1)班選手王維博榮獲本屆主持人大賽一等獎。趙吉、曹婷榮獲二等獎，王榮蓮、魯宇軒、羅偉榮獲三等獎，宋麗婷、王雅麗、王璽鑒、楊登科、張冬榮獲本次支持人大賽優秀獎。比賽結束后，院團委書記魯祿做了熱情洋溢的講話和精彩的現場點評。隨后本屆大賽在歡快地樂曲聲中拉下帷幕，采礦工程系第一屆主持人大賽取得了圓滿成功。

述職報告主持人范文(篇11)

尊敬的各位領導、同事們：

今天，我非常榮幸地向大家作《主持人述職報告》，首先感謝各位領導和同事在過去一年中對我工作的支持和關愛。

在過去的一年中，我主持了一系列的活動和節目，并在各項工作中不斷努力和創新，取得了一定的成績，現在向大家匯報如下：

一、主持能力提高

在今年，我參與主持了多場節目和活動，例如公司年會、新員工招聘面試、慶?；顒拥?，在這些活動中，我學習到了很多的主持技巧和方法，并將其運用到了我的具體工作中，提高了自己的主持能力。

二、關注細節，豐富節目內容

在具體的主持工作中，我非常注重細節和節目內容的豐富性。例如在公司年會中，我在主持的過程中注意到了每一個細節，從舞臺布置到道具擺放，從節目安排到現場互動，盡可能的讓到場的觀眾朋友們享受到愉快的活動氛圍，并且針對不同的活動，我會精心準備活動內容，力求豐富多彩，充滿活力。

三、團隊合作，突出個人優勢

在主持工作中，我也非常注重團隊合作和個人優勢的突出，我善于發現他人的優點，并加以利用，讓每一個人的長處都能夠得到充分的展示。例如在新員工招聘面試中，我每次會在配合HR面試的時候發現每一位招聘者的優勢和弱點，并在主持的過程中充分利用每一位面試官的長處，形成了一個強大的招聘面試團隊，取得了很好的效果。

四、自我評估，不斷提高

在過去的一年中，我積極地進行著自我評估，認真傾聽來自各方面的反饋意見，針對不足，我會及時地進行改正，并進行反思。目前，雖然我已經取得了一定的成績，但是我仍然深知自己的不足和需要進一步提高的方面，會繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的能力。

五、總結展望

今年，主持工作雖然充滿挑戰，但是我感到極其充實和有意義。我在具體的工作中提高了自己的主持能力，關注細節和節目內容的豐富性，注重團隊合作，自我評估等方面積極改進，取得了一些成效。今后，我會更加努力，發揮個人優勢，繼續為公司的活動和節目做出更大的貢獻。

最后，感謝各位領導和同事的支持和信任，讓我有機會在工作中不斷學習和成長，希望今后能夠繼續得到大家的支持和幫助，一起共同實現公司的目標和愿景。謝謝！

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述職報告主持人模板集錦

似水流年，筆尖只剩殘缺的回憶，我們應該沉下心來，寫一寫崗位述職報告。在撰寫述職報告時要注意邏輯的合理性。那么大家知道崗位述職報告要怎么寫嗎？根據你的需要，述職報告之家編輯精心整理了述職報告主持人模板，希望能為你提供更多的參考。

述職報告主持人模板 篇1

來廣播電臺四年多的時間，在這四年里我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂。又一個半年已過去，這半年自己干了些什么?回顧工作經歷，特做如下總結：

首先是播音主持工作方面：

我的兩檔自辦音樂節目《____時間》與《______》——廣播中音樂節目除了具有娛樂作用外，還肩負一個重要的職責——引導、教育聽眾，提高聽眾的審美情趣。針對這樣的一個問題，我在主持節目的過程中努力把握3個方面：

一、精心選材

選材方面特別注意所選取的歌曲內容，要選擇那些表達多元文化的、歌詞健康、有一定內涵的優秀音樂作品。否則聽眾在收聽節目的過程中得到的就不是干凈的音樂內容，更談不上什么美的享受和審美體驗了，為此平日我會收集和試聽大量的音樂作品，供以篩選。

二、注重語言表達

教科書上說：“廣播音樂節目是由音樂語言和文語言組合而成的。音樂語言占主要地位，如果比喻成“紅花”的話，那么文語言起烘托陪襯的作用，就是“綠葉”。一個成功的音樂節目，應該是紅花與綠葉和諧統一的整體?！庇浀糜新牨姳г拐f，寧愿單純地欣賞音樂，也不想聽主持人天南海北地談天說地。我想這當然并非是說音樂節目不需要主持人。聽眾的意見說明有時候我們會把“紅花”和“綠葉”的位置顛倒了，“綠葉”喧賓奪主，妨礙了聽眾對“紅花”的欣賞;也說明在文語言表達上功力不夠，東拉西扯，廢話太多，造成了聽眾的厭煩。確實，把音樂正確、生動、完美地介紹給聽眾是音樂節目主持人責無旁貸的使命。為此我要求自己努力在文語言的表達上，注意口語規范化的同時，要有新的突破，有質的飛躍。

三、在一些唱片公司、企宣以及同事____的推介下，不定期做歌手連線，以求節目更加豐富。

另外總結一下個人的廣告創收：

____公司是穩定了幾年的老客戶，在持續努力下，續簽了《____》節目冠名與整點報時合同;品牌以及專題廣告合作單位有：“____廣告公司”、“____廣告公司”……據統計，上半年廣告總額度約：____元，其中含____頻道____元及新聞綜合頻道____元。

廣播廣告難做，但看到同事們都在為此做著不懈的努力，我也要有恒心、有耐心。同時，細心的創辦欄目、認真的主持節目、及時的彌補不足，我將再接再厲爭取我的節目在收入和可聽性方面再上一個臺階!

述職報告主持人模板 篇2

各位領導、各位同事：

伴隨著20xx年漸漸遠去的腳步，20xx年正在向我們走來，20xx年河北生活頻道剛剛成立，面對剛剛過完的這一年，心中感慨萬千，20xx年是不同尋常的一年，河北電臺生活頻道在這一年開播，做為頻率其中的一員，我感到非常榮幸，這一年中我學到了很多知識，得到了很多鍛煉，回顧20xx年的工作經歷，特做如下總結：

一、細心的創辦欄目精心的策劃活動

20xx年12月中旬，我們進入河北生活頻道，也開始我們的新的工作，創辦生活服務類節目《生活幫辦》和征婚交友節目《星空約會》，由于是第一次做這樣的事情，所以我們也認真的向臺里的老師學習，節目的策劃和標樂的選取都作到了很認真的準備，并且從策劃節目到主持節目，我爭取作到盡全力。

從20xx年1月1日生活頻率試播開始到3月份，我有幸主持了《生活幫辦》和《星空約會》節目節目幾百期，節目的形式和內容也在不斷摸索中進步。先后有了一定的收聽群體。

20xx年3月我開始正式主持《生活幫辦》和《愛車一族》節目，《愛車一族》是一檔汽車類節目收聽群體為私家車主，我先后走訪多家汽車銷售部門和零配件銷售部門以及二手車市場，了解更多的信息和為我們的廣告服務，并在9月組織了一次大型的汽車博覽會讓更多的人知道《愛車一族》欄目，另外在10月為我們的客戶康家電動車廠家舉辦了一次大型的現場宣傳活動。

二、認真的主持節目及時的彌補不足

作為一名播音主持人，僅僅靠播音基礎業務是不夠的，并且是半路出家，沒有進行過系統的學習，在方法和基本功方面還是和其他主持人有一定差距的，因此還要不斷創新，不斷學習，開拓思路，提高理論知識和基本素養，成為真正的合格的主持人。在《星空約會》節目上有一個《告白真情》版塊這個版塊是屬于情感交流的談話節目版塊，這就要求主持人有更高的現場的把握能力，既能夠讓嘉賓展現他的個人性格特征，又要能夠吸引更多的單身人士。這也需要主持人要不斷充電，了解談話節目的內涵，實質、精髓所在。同時還要增強個人的責任感、緊迫感和充分的信心！這正是我在工作中總結出的經驗，認識不足，發揮優勢！

三、今后節目發展方向

根據目前《星空約會》欄目的節目發展方向，節目經營將來會是重頭戲，這不僅是受眾所需，更是對市場的迎合，精品意識也是重頭戲，隨著人民生活水平的不斷提高，普通老百姓已經不僅僅滿足于物質生活的需求，精神生活的充實越來越被大眾所重視，而現在媒體間的競爭也是相當激烈的，這就要求主持人在節目中能夠充分發揮自己的靈感做努力做節目，讓聽眾喜歡就是最終的目標。創收是重頭戲、精品意識也是重頭戲，是不是二者就矛盾了呢，其實二者并不矛盾，相輔相成。精品的節目聽眾才愛聽，收聽率才會多，收聽率上去了，廣告效應就有了，才有人愿意加入《星空約會》我們的收入也就上去了。在新的一年中我們將再接再厲爭取我們的節目《星空約會》在收入和可聽性方面再上一個大臺階！

述職報告主持人模板 篇3

小主持人興趣班教學總結

在這個學期里，我積極探索教學方法，認真上好每一次課，較好地完成了教學任務?，F將本學期的小主持人興趣班的教學工作總結如下：

一、積極探索靈活多變的教學形式

主持是一門口語化很強的學科，它要求參加學習的每個人都必須多講多練，才能達到學習的目的。

二、積極營造輕松、快樂的學習氛圍

輕松、快樂的學習氛圍能給人身心愉悅的感覺，也能較好地保持學生學習的興趣。

在對幼兒的表現進行評價時，我也總是以鼓勵為主。

三、積極開展形式多樣的活動

小主持人興趣班訓練的強度大，在指導幼兒訓練的過程中，如果形式單一，幼兒很容易產生“審美疲勞”。為了更好地激發幼兒的學習興趣，活躍課堂氣氛，在教學中，我經常開展各種各樣的活動，有針對性地讓學生訓練語言技巧。比如：在語音，特別是在詞語練習中，我讓幼兒“開火車”讀：在讀繞口令時，讓幼兒比賽讀；還經常創設生活情境讓學生表演，以達到訓練口頭表達能力的目的。

四、因材施教，培養個性

例如：性格內向的幼兒能掌握一些普通話的語音知識，能有感情地朗讀一些篇目短小的文章，能掌握較簡單的講故事的技巧，就行了。對基礎較好，能力較強的，則要求她們在各種類型的主持的技巧上有所突破。

以上就是我本學期上小主持人興趣班的一些做法和體會。主持是一門新興的藝術，關于它的教學仍需要我們摸索著前行。在以后的教學中，我將繼續探索它的新路子、新方法。

本學期小主持提高班的課程即將結束，寶貝們在六一兒童節，以主持、話劇等多種形式來詮釋了本學期主持提高班所要培養的目標，以及內容。所以在課程結束后，我們將不再重復展示在家長的面前了，將會以書面的形式來對寶貝這學期在主持課上的表現做個總結。

述職報告主持人模板 篇4

一本書上寫著這樣一句話，你經歷的一切事物都是上天賜予你的禮物，有的包裝精美有的破舊不堪，有的令你愛不釋手，有的你看起來不喜歡，但是當你以后回過頭來看，這都是相當令人感動的禮物，20xx年我的領導我的單位我的工作我的生活廣播給我很多很多禮物。

20xx年底通過競聘我來到了生活廣播，20xx年1月1號，我還沒有正式開始在生活廣播工作的時候，就接到了金姐熱情的邀請，歡迎我和生活廣播的所有同仁一起歡度新年，大家去太陽島打雪仗、開聯歡會、吃冰糖葫蘆，從那時候開始，我就開始了和生活廣播的緣分，看著金姐、李洋老師、張哥還有所有同事親切的笑臉我所有的疑慮、恐懼、陌生就都消除的一干二凈了，我至今對搬來的那天記憶深刻，我的東西很多，那天下午家冀哥帶著少博、小車、子威、李晨熱情的跑來替我搬家，本來好多次才能搬干凈的東西瞬間就被幾個大力士搬到了915，喜歡大家從那時就開始了。

20xx年1月13號，我正式開始了在生活廣播的工作和生活。

我的節目是早上5點——7點和下午15點——16點的專題廣告節目，無論酷暑還是嚴冬我都必須4點40就到崗，每天凌晨4點鐘從被窩里爬出來都是一個痛苦的事情，但是咬著牙我都堅持過來了，因為既然選擇了這樣一個艱苦的崗位就要風雨兼程的堅持，所以不管是身體有多么不舒服家里的事情有多繁忙我都強迫自己每天早上的2個小時必需清醒必須準時。

專題廣告節目俗稱“坐臺”，可見大家對他還是有一定的偏見的，但是我不這么認為，因為專題廣告做好了一樣受聽眾的歡迎，拿早上的《清華眼寶光明之聲節目》來說，我從和嘉賓不熟悉到配合默契，從組織聽眾朋友寫征文到號召中老年朋友表演快板、歌曲，節目豐富多彩非常有趣，而我和嘉賓楊新樂也一改其他廣告節目的嘉賓一味講解主持人扮演接線員角色的套路，你一眼我一語，半個小時的節目過得飛快，我自己也覺得非常過癮。

其實我一直希望除了做專題廣告之外還能有其他的平臺和機會，在生活廣播我的這個愿望實現了，我剛來不久，生活廣播的美食達人總決賽就開幕了，我和吳萌、王歡、代瑞一起代表生活廣播的女生現場演唱《新年快樂》，演出前我在家不停的排練，因為在別人眼中一個平凡的歌曲，對于我來說卻又不一樣的意義，這是我第一次登臺演唱，當我身著盛裝在臺上唱歌的時候我滿是感謝與激動。還有3、15生活廣播走進索非亞廣場，那時候天非常的寒冷，我們4個女生再次上臺演出，上午10點活動正式開始，我下了早班趕回家洗臉化妝又火速趕往索非亞教堂廣場，那天演出非常順利，唱完歌我站在露天的廣場上又是發傳單又是解答聽眾問題竟然忘記了寒冷。

進入6月份天氣漸漸暖合起來了，生活廣播的活動開展的如火如荼，6月21號晚9點“全球節能環保熄燈一小時活動”由生活廣播主辦在龍塔舉行，我非常榮幸的擔任轉播工作，在直播間里與本臺前方記者和其他城市的主持人、記者連線，說實話得到這一消息時我很忐忑，沒有擔任過這個工作總害怕不能勝任，怎么辦?笨鳥先飛吧，我上網查詢一些關于環保、熄燈活動的相關內容、把節目稿早早的寫完反復的修改、下載關于環保、節能的歌曲，后來我聽了節目的錄音，還是有很多地方不令人滿意，但是我想我成長了，有了這個鍛煉機會以后會更加從容。

啤酒節生活廣播專場也是個不得不說的日子，那天大家真是累得夠嗆，但是回味起來怎么都是快樂呢?當天我負責接待工作,來賓的門票都在我的手上,一會來一兩個人一會來三四個,我就來回奔跑在大門和場地之間，那天所有的工作人員都是生活廣播的主持人和導播編輯們，我們切水果、洗菜、端盤子、送食品，這些繁瑣的小事情我們忙得不亦樂乎?；顒咏Y束晚上11點了，大家去吃慶功宴，我和玲玲困得不行早早回家了，因為我們早4點起床的人晚上9點就睜不開眼睛了啊!

其實好多活動的舉辦當時我都是覺得很辛苦，但是咬牙堅持過來，發現那個大家一起努力一起準備一起奮斗的過程是那么的美好和難忘，11月20號晚上的龍廣推介會我又是同樣的感受，我和實習生樂樂負責采購服裝和道具，之前我們為如何設計服裝和配飾絞盡腦汁，直到去舞美服裝店才有點靈感，我們設計款式、買材料、買布頭、買玩具、買t恤，和賣家討價還價和租服裝的老板斤斤計較，和為了拼客不愿意拉我們的出租車司機吵架，回到單位又加班加點起早貪黑的練習走臺步，20號當天早晨我們餓著肚子去取定做的服裝和鞋然后來到演出地點一直到下午的2點才吃上一天中的第一口飯，可是大家在一起就是那么的開心，我們在等候區一遍一遍的彩排、練習，不放過一個小細節，直到演出圓滿結束我們的疲勞都變作了歡樂和歡呼。

回憶這一幕幕，腦海里就想放了電影一樣，每個人的笑臉、每個人的聲音，每一個大家共同奮斗的日子真讓人感動!我們共同度過了這不平凡的20xx年，我有幸從事我熱愛的職業就更應該熱愛我從事的，“熱情、責任、感恩”將永遠是我工作的座右銘。

20xx年就要過去了，我很懷念它……

述職報告主持人模板 篇5

我是20xx年8月從信陽晚報社調到信陽人民廣播電臺任總編輯，主管廣播電臺新聞宣傳業務工作。根據上級要求，結合本人思想、能力、作風、業績等內容進行述職。

一、基本工作

我的工作可以概括成四個字，就是想、學、說、做。

（一）想。想就是“想什么”？總的來說，想的是如何團結和帶領大家，把工作干的更好，干出一點成績來。具體地說：就是想帶好一支隊伍，打造一個平臺，干好一門工作。

帶好一支隊伍。我始終在想如何團結大家，帶領大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實實把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個：大的方面來說，為了事業，為了廣電系統能夠成為信陽新聞戰線排頭兵奉獻自己的一份綿薄之力；小的方面來說，是為自己，為了這支隊伍，為了大家能夠在廣電發展的大平臺中有平臺展現、有機會施展、有領導關注。通過干好工作，實現自己在廣電系統中的價值。

那么，如何帶隊伍就面臨著雙重的壓力。一是領導層的壓力，工作嚴，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強和提高適應形勢的能力，提高解決問題的能力，因此對自身的要求日益增強。二是大家的壓力。要更好地開展工作，總結出

“源于實踐，高于實踐”的工作規律，用規律性的思路去指導各項工作的開展，必須提升能力。常言說：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自

身硬”，因此對自身的要求日益提高。在這種認識的推動下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結干好工作，讓大家感到干得有勁、有動力。

打造一個平臺。就是通過實踐和理論學習，在單位內部打造一個自我學習的平臺、展示成績的平臺、解決問題的平臺，切實發揮“小平臺、大舞臺”的作用。通過打造平臺，形成“貫徹執行民主集中制，發揚民主，虛心聽取不同意見，開展批評與自我批評的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協調能力、科學決策能力、開拓創新能力、解決工作中實際問題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發揚艱苦奮斗優良傳統，遵守廉潔自律的有關規定”的良好氛圍。具體來說就是對于學習，圍繞實際工作來學，圍繞大家急需的來學。對于成績，只要誰做出成績，就大張旗鼓地進行肯定，起到鼓舞士氣、以點帶面的作用。對于問題分兩種情況，一種是可以公開講的直接指出，讓大家改進；如果不易公開講的，個別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進問題的解決和完成。

干好一門工作。就是立足廣電，放眼全局。站在廣電干新聞，跳出廣電看新聞。以一種發散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創新性的思維來開闊視野，拓寬思路，不斷增強把握大局、分析全局、解決實際問題的能力，切實體現一個新聞工作者的綜合能力。因此，思考和探索著如何用一種簡潔高效、有用有效的辦法來管理新聞，把握新聞，力求形成一種大家按照職責分工，各司其職，高效運轉，在實踐中學、在學習中實踐和提高的氛圍，自己則在實踐中，在與大家的溝通中總結和把握做好新聞工作的規律和方法，在與大家的溝通中學習和思考創新、服務、改革等方面的知識和規律，力求分析的深，把握的準。概

括言之，就是對工作的一個認識過程，就是大家忙的時候我不忙，大家不忙的時候我很忙。

（二）學。學就是“學什么”？有三點感受：學有所專（博學精學），學有所悟，學有所用（在干中學，在學中干）。

一是學有所專。就是要博學、精學。博學就是涉獵面要廣，不但要學時事政治，學業務，學行政管理，還要學歷史、學溝通、學辦事等等，不但要學與新聞有關的，還要學與新聞無關的。因此，學的知識面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的'思路，更好地找準事物發展的規律，看清問題的本質，抓住問題的關鍵。精學就是要學有所精。那么大的大部頭資料(material)，那么長的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業務，如何去學，我始終堅持一點，按需去學，學就學會。只有學懂了，才會去理解它，去運用它，才能在工作中取得實效。

因此，我注重從實踐中去學，學時之所需的，學眼下急用的，學一項力求學懂、學會，融會貫通。

二是學有所悟。只有善于分析、發現和提出問題，才能更快地找到解決問題的辦法，提高認識和思考問題的深度和廣度，提高把握情況和局勢的能力，也才能為領導在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒有數字和材料不行，有了材料要經過加工，要生產觀點，用觀點統率材料，支撐理論。因此，我在日常的工作中與大家一起，探索如何干好工作的規律和方法，并形成一種流程化、規范化的程序。

三是學有所用。堅持在干中學，在學中干。在“干中學”與“學中干”的認識和理解上，我認為重點是解決一個認識問題，解決“會”與“不會”的問題，解決“做過”與“沒做過”的問題。有人說，這項工作我沒做過，不會，或者說，我沒有這方面的愛好，或者說，害怕做了會出錯。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規范的，一邊工作，一邊學習，一邊學習，一邊工作，由量變到質變，而我們在這個過程中提高。

（三）說。就是“說什么”？重點是說思路、說亮點、說規律。

一是說思路。我把說思路作為一項重要工作，要求每個人都要有清晰的思路，這樣才能把握住工作的方法和規律，因為思路變則工作變，思路活則工作活。二是說亮點。亮點是工作中成績和經驗的凝結和總結，說亮點可以讓我們看到成績和希望，可以起到鼓舞士氣、增強斗志的作用。因此，我們不但注重單位內部亮點的挖掘和提煉，在內部形成總結、提煉、挖掘的習慣，大張旗鼓地表揚先進，起到引導、帶動、鼓舞的作用，而且更注重挖掘全局的、帶有普遍性的亮點和成績，及時進行總結，起到弘揚士氣、激勵斗志的作用。三是說規律。規律就是過程和結果的分析和把握，找出其內在關聯和聯系。一項工作形成規律就會提高效率。如每打一場宣傳戰役，就進行一次總結。通過總結和交流，不斷掌握新聞規律，不斷提高新聞輿論引導水平。

（四）做。就是“做什么”？就是通過想、學、說，最后落實到行動中，落實到成效中。

我們做的方法有三種：一是統籌兼顧。由于分工、職責的不同，既有交叉又有重復，因此各項工作都不能拖后腿，因此注重方方面面的關系，抓好協調和溝通，做到統籌兼顧。二是重點推進。日常的工作可以按照工作流程，按部就班的去完成，正常運轉，這時需要每個人高效地完成個人的工作，但一旦全局性的重點宣傳工作來臨，我們就及時化個人作戰為集體作戰，集中全員力量，確保重點宣傳工作重點推進。三是取得成效。除了做好日常新聞宣傳工作外，重點完成了三項工作：一是策劃組織實施了鄂豫皖大別山三地人民廣播電臺2小時大型廣播專題《千里躍進大別山》的直播，有力地配合了我市紀念劉鄧大軍千里躍進大別山勝利60周年的宣傳活動，該專題在鄂豫皖大別山三地人民廣播電臺播出，反映較好。二是參加了市委組織的兩個月時間的處級干部上海經濟管理班學習，開闊了視野，拓寬了思路，增長了知識，達到了學有所獲、學有所思、學有所干。三是積極籌備了廣播電視新聞中心的運行工作。

二、幾點體會

（一）打造三個平臺，實現“三有”目標，是加強溝通和交流的有效平臺。三個平臺即“學習提高、展示成績、解決問題”的平臺，發揮小平臺、大舞臺的作用，實現有平臺展現、有機會施展、有領導關注的目標。

（二）干工作、帶隊伍、交朋友是增強工作主動性和積極性的不竭動力。通過干好工作，帶出一支隊伍，體現了以人為本的精神，同時，要十分珍惜團結共事的合作機會，把團結共事作為干好工作的前提，要有交朋友的心態，通過合作，增進理解，實現共贏，但目標必須是把工作做好。

述職報告主持人模板 篇6

興趣班小主持人教學計劃

本學期小主持班每周1個課時（90分鐘），本期6個月（24周）共24個課時。具體課程安排如下：

小主持班主要課程有：自我介紹、兒歌表演、繞口令、形體禮儀、朗誦、主持。

自我介紹：一項基本展現自我才華的能力，鍛煉孩子上臺的膽量，提高語言組織能力幫助其樹立自信。

兒歌表演：鍛煉孩子普通話，培養孩子記憶力和基本的作品朗誦功底，展現藝術情操。

繞口令：使孩子唇、舌靈活，吐字清楚，口齒清晰，美化其聲音，提高普通話表達的流暢度。

形體禮儀：教授待人接物禮儀、喜慶節日祝福語禮儀，使孩子樹立良好形象，培養大氣風范。

朗誦：鍛煉普通話，培養孩子基本的作品朗誦功底，展現藝術情操。

主持：培養孩子活潑可愛的外向性格，增強其反應能力、表達能力、記憶能力。

課時時間安排：自我介紹：2個課時。兒歌表演：4個課時。繞口令：6個課時。

形體禮儀：（含模特訓練）4個課時。朗誦：4個課時。

主持：（形體，走姿，臺風，普通話）4個課時。

小學生英語興趣班教學工作總結

小學乒乓球興趣班教學工作總結

小學興趣小組工作總結

舞蹈興趣班教學工作總結

攝影興趣班教學工作總結

述職報告主持人模板 篇7

時光荏苒，歲月如梭，一年的時間很快就過去了，在這一年多的時光里，我在電視臺領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作任務，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、認真學習，提高自身素質及業務水平。作為一名播音主持人，我深知一舉一動，一言一行都會對周圍的人產生影響，受到身邊人的關注，所以說播音員主持人的形象非常重要，它在某種意義上代表著一個臺的形象，所以在文字語言的表達上，我會注意口語規范化的練習，多讀書，讀好書，每天收看中央電視臺《新聞聯播》節目，向優秀的播音員主持人學習，努力提升自己的業務能力和業務水平。在平時的工作中，播讀稿件前會做到認真備稿，遇見生僻字會認真查閱字典，使自己在播音工作中做到認真、踏實、絕不馬虎，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成播音主持工作業務。在生活中注意自己的形象，讓自己做一個積極、陽光、愛崗敬業、充滿正能量的人。

二、學會總結經驗和技巧，提高

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步，但是離自己的要求還是有一定的差距，所以還更應該繼續努力，積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質。電視新聞播音主持專業對我來說是一個全新的工作領域，我清醒地認識到，播音主持工作是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，是黨和政府與人民群眾溝通的橋梁和紐帶。在工作的這段時間里，我想只有通過不斷的積累經驗，總結失敗與不足，才能不斷提高自己工作的能力。提高工作效率，主持節目時能冷靜辦，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。但我認為還有一些不足之處。一是我缺乏學習的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候，有過松弛思想;三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質不高的表現。

三、工作紀律

每個單位每個集體都有它的管理制度，對于我們電視臺來說，這里的紀律更是嚴格的，在這里不管做什么事情都得做到精益求精，嚴格要求自己，細心做好每一件事情，遵守臺里的各項規章制度，服從領導安排。所以說無論大事小事，都要以一個好的心態去面對工作，做到敬業樂業。

四、保持清醒的政治頭腦。做為一名新聞播音員，一定要有較高的政治覺悟。要有宏觀意識，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過事物現象預見其本質和未來，不斷提高自已的各項素養。為了提高政治素質，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅持社會主義方向，我認為，記者講政治最重要最根本的是堅持社會主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領、路線、方針、政策，加強群眾觀點，貫徹群眾路線，重視政治理論學習。播音員主持人的心理素質包括：好奇心理、競爭意識、冒險精神和堅強的意志。這些心理素質是成為一名記者的必備條件。所以，我始終不忘提高自已的心理素質。

作為一名播音員主持人，光有較強的政治和心理素質還遠遠不夠，更要有過硬的業務素質。于是，我常常利用工作之余尋找各種與業務有關的資料等專業書籍，并不斷對這些材料進行分析研究，取其精華、去其糟粕。還堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目，邊學邊實踐，使自已學到的每一點先進技術都落到實處。

在提高自身素質的同時，我還不斷加強自身修養，使自已努力做到：重事實，講真話，主持正義，堅持真理；報道內容健康，有益社會進步；講究文德，反對以稿謀私；自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想侵蝕；處理好與同事間的關系等。

五、工作是一個享受過程。選擇自己喜歡做的事，為自己喜歡的工作付出你會發現自己是快樂的，來電視臺工作已經兩年多的時光了，雖然已經熟悉了自己的業務，但距自己的要求還有不少的差距：主要是對自己的業務學習抓得還不夠緊，學習的積極性和深度還不夠;工作創新意識和創造性開展還需要提高。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。

播音員、主持人是媒體的代言人，代表著一個欄目、一個頻道，甚至代表著媒體的形象。因此，播音員主持人是社會公眾人物，這就要求

播音員、主持人必須具備比較出色的綜合素質。下面結合自己的工作實踐，談談對此問題的認識。

一、提升播音主持人的社會責任感播音員、主持人必須具備強烈的社會責任感，就是某些西方國家，廣播電視也是要為一定階級和政權服務的。

二、提升播音主持人的表達能力

首先是語言要通順流暢，這是最基本的要求。主持人要口齒伶俐，表達清楚，尤其較長篇幅的串場詞更要如行云流水，一氣呵成，才能讓觀眾有信服之感。所以，主持人一定要勤于鍛煉自己語言和語流上的基本功，要言語有心，言語用心，加強吐字歸音的基本功訓練，要把話說好、說通、說順、說巧、說妙。在此基礎上，還要具備嚴密清晰的邏輯思維，這一點十分重要。因為主持人無論是把自己的所見所聞，還是編導的意圖傳達給觀眾，都是要把頭腦中已有的東西按照一定的邏輯思維整理出來，然后再用言語表達出來。而主持人最忌諱在言語表達上生搬硬套、張冠李戴，那是會貽笑大方的。更不能養出自己縝密的邏輯思維，使腦中思路清晰、條理清楚，以利于更好地表達，更好地與觀眾溝通與交流。

四、提升播音主持人的意志品質

主持人的心理素質至關重要，因為是公眾人物，因此會受到各層面受眾的點評。每個人都有不同的喜好，一個主持人的風格不一定讓所有受眾都接受并且喜歡。所以作為一個主持人，對一些負面評論應該用健康的心態去對待，應該知道受眾之所以提出一些批評是因為對

節目的關注。播音主持人應不斷提高黨政思想意識、語言功底、情感控制能力以及文化涵養等方面的專業素養，將播音節目做得更好。

新的一年里我為自己制定了新的目標，一是加緊學習，更好的充實自己。嚴格把握好關口，在困難面前守住成果才是勝利之道。

總的來說，2020年對于我是一個收獲的季節，新的變化、新的身份帶給了我新的動力，我將以2017年作為新的開始，在生活和工作中，去努力演繹一個全新的自己。

最新教研主持人發言稿（匯編11篇）

在日新月異的現代社會中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的主持教研活動的發言稿，希望對大家有所幫助。

教研主持人發言稿 篇1

10月20日在三中進行了一次學區教研活動，邱勝宇老師講了一節公開課，課題是《中國人失掉自信力了嗎》。這節課的重點體現在對論證過程的分析上。

《中國人失掉自信力了嗎》是語文版九年級上冊第三單元的一篇議論文。本單元所選的四篇議論文，具有豐富的人文教育資源?！墩n程標準》中要求“在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質，重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向”魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎？》選擇了特定歷史時期敵方的論調，在以大量事例對敵方錯誤的論調進行無情的鞭撻基礎之上，作者又提出了自己的論點，進而進行了論證，這是對學生進行愛國主義教育以及語文熏陶的極好文本。

我們的學生對“自信”二字的理解，只是停留于表面，限于感性，未能深入，不能升華，所以在教學過程中，將盡量避免空洞的說教，只充當導演的角色，把學習的主動權交給學生，也就是要體現“以學生為主體，以老師主導”的教學理念，讓他們自己去體會文中所包含的感情，在潛移默化中培養他們的自信心。

議論文從論證方式上看，一般分為立論和駁論兩種。駁論是就一定的事件或問題發表議論，批駁片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張。

一般說來，批駁對方的論點主要有三種方式。一是直接批駁論點，即先舉出對方荒謬的論點，然后用正確的道理和確鑿的事實加以批駁，揭示謊言同事實、荒謬與真理之間的矛盾；二是通過批駁論據來駁倒對方的論點，論據是支撐論點的，論據駁倒了，論點也就站不住腳了；三是通過批駁對方的論證來駁倒對方的論點，論述一個問題，論點和論據之間必有內在的邏輯聯系，否則論點就站不住腳，通過駁論證來駁論點，就是揭穿對方的論據與論點之間無內在邏輯關系，即所持論據證明不了論點，其論點不能由論據推出。

教研主持人發言稿 篇2

此模式堅持在課堂中貫徹“一切為了學生，高度尊重學生、全面依靠學生”的理念，理性的認識學生的學習過程，科學的處理教學內容，人性的看待課堂中的師生關系,充分體現了學生主體，教師主導的新型的課堂教學模式。

下面有請王文老師和二年級的孩子們為我們獻上一節《xxx》的課。感謝王老師的精心準備，為我們帶來這節研究課，下面先請王老師說說自己講課的思路以及課后的感悟與反思。

由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學中一定存在著許多的不足，相信在座的各位一定會有不同的看法和見解，不同的認識和收獲，期盼各位領導、老師暢所欲言，把你們的看法和見解說出來，以便我們及時改進，共同提高。下面懇請各位領導、同仁們對我校本次教研活動提出寶貴意見。

下面有請教研室xxx對本次活動進行精彩的點評

生動的課，深刻的思，精彩的評。感謝各位領導對我們本次教研活動的肯定與指導，為我們今后的工作指明了方向，本次活動后，我們將謹記各位領導及兄弟學校的各位同仁們對我們提出的中肯評價與合理建議。今后，我校各位教師也將博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創新，少一些形式，力爭使我校的課堂變成扎實的課堂，高效的課堂，最后我想用一句話來結束這次活動“沒有，只有更好;教研教改，我們在路上！”

今天活動到此結束，祝大家工作順利！

教研主持人發言稿 篇3

各位領導，各位教研組長：

大家好！

在這我首先要作一下自我檢討，因為忙于應付教導處的一些雜務，本來這一會議是要在9月份開的，一直拖到了現在。今年吳老師一直忙于“雙基”的驗收，所以從開學到現在，我已安排了200多節的代課，至此一直就沒從教研上下多大的功夫。也算是“不務正業“了。

在此我要感謝各位教研組長的關心和支持。

學校的中心工作是教學，學校的教學質量好壞與否，除了學校的辦學理念，辦學模式正確與否，關鍵在于各學科的建設強弱與否。學科建設起決定作用的是教研組，由此可見，教研組長的在學校的教學組織實施過程中發揮著舉足輕重的作用。做好學科建設和教研組建設就是抓好教師的隊伍建設，而教研組要靠制度，靠組長，沒有一套行之有效，簡約明了的制度，教研組建設就是一句空話。所以我們制定了一份《教研組考核辦法》，這一份辦法我們已經試行了幾個學期，總的來說效果是比較顯著的，但是也發現了不少的問題，有的教研組像是為了應付而去完成任務。在剛剛教研室調研反饋上老師們提了17條建議，這些建議當中就有許多是值得我們借鑒和深思的。當中提到我們的教研活動不要空洞，泛泛而談，而要切合實際，要具有可操作性和實效性。因些，我認為我們教研組建設可從以下幾個方面來抓。

1、必須在時間、地點、人數和內容上保證教研組的活動。切實落實教研組的月活動和周活動報表制度，通過這一制度促進教研組的教研活動，提高教研組教研活動水平，保證教研組活動的質量。這個學期的月活動計劃還有四次，十月份的內容是教學活動設計，下個月是課堂展示活動，學校會作統一安排，剩下的兩次各教研組要根據自己本組的實際制定好內容報到教導處?；顒拥牡攸c安排如下：

時間教導處會在通知大家。周活動的計劃各教研組要提前一周把內容寫到活動記載上，并在規定的時間內保證人數到位進行活動。比如語文的定好那個時間組里成員在適當的時候都沒有課的定好時間，活動時間不少于一個小時。音體美可定在星期幾上午的.第一二節課等。每個教研組根據具體情況把本組的活動時間報到教導處，周活動的內容我們可以以討論下周教材內容或重點、交流工作經驗，進行集體備課等。教導處將根據各組報上來的時間到辦公室抽查活動效果。

不要把活動報表流于形式。

2、教研組長對教研組的活動要在學校整體安排的前提下，有思路、有措施、有目標，教研組長要發揮教研組的帶頭作用，要把教研組工作搞好，首先要把教研組建設成一個團體協作的整體，充分調動組員的積極性，激發每個組員的工作熱情，增強他們的使命感和責任感，使他們全身心的投入工作，這是搞好一切工作的基礎和保證。所以我們教研組長把各項工作不要看作是自己一個人的事，充分發揮組員的積極性、主動性和創造性，才能在我們的教研過程中提高教學效率和教學質量。其次我們也要把提高組員能力當作是一個首要的任務，尤其是課堂授課能力，這也是提升教學質量的關鍵。

3、要形成濃厚的教學研究氛圍，我們組長要創新活動形式，來實在的，不要浪費大家的時間和感情。

4、每個組里都有名師和骨干教師，結合師徒對接，組長要利用契機，提升組員的能力。

5、教研組長也要督促檢查組內教師教學進度、教學計劃的執行和備課、作業情況，教導處的檢查只是一時性的，也不可能時時看到每個教師的教學過程，而教研組長是和教師共同參與教學的，是最能了解情況的。

另外，這個學期的教導工作計劃我放在我的共享文件當中，大家可到網上查看，在這我要提醒一下，我們有的老師還不懂得怎樣有效的利用我們現有的條件，既然學校為我們準備了這么好的硬件，我們沒有任何理由不使用它，電腦不是來給我們聊天游戲用的。

這個學期的學科計劃請各教研組長把它粘貼到我共享文件里的學科計劃文件夾里，教導處以后就不在用發下來的紙叫大家填寫了。上個學期就有幾個組是用這個方法報到我這的。所以大家也要學著操作。

最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我們學校的教學科研建設，教師的能力會有一個質的飛躍。

教研主持人發言稿 篇4

各位領導、老師：

大家好！

多少年來，“精批細改”的保守一直困擾著語文教師：不這么做，教育主管部門能通過嗎？家長能愿意嗎？因為自古以來語文教師就是這么改作文！這已成了天經地義的事。作為老師，若不改這“兩座大山”，良心過不去。批改吧，沒有實效。針對這種現象，我們謀求改變。

一、在教育理論中尋求改變的方式與依據。

《課標》提出：“對學生作文評價結果的出現方式……可以是書面的，可以是口頭的；還可以綜合采用多種形式評價。”同時課標也明確指出：學生要“能獨立修改自身的文章，結合所學語文知識，多寫多改，養成切磋推薦的習慣。樂于相互展示和評價寫作效果?！辈Σ煌昙壧岢隽瞬煌男薷囊?。高年級小學語文課本中，有近一半的作文題目明確要求學生作文寫成后要進行認真修改?？梢?，放手學生修改自身的作文，提高其修改能力，符合課程規范的要求。

葉圣陶老先生曾說：“教師改文，業至辛勤，茍學生弗曉其故，即功夫同于虛擲。”又說“假如著重在培養學生自身修改的能力，教師只給些引導和指點，該怎么改讓學生自身去考慮去決定，學生不就處于主動地位了嗎？”。蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中也提出“體驗到一種自身親身參與和掌握知識的情感，是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件?！痹诹曌鬟^程中，學生不應只是一個被評的客體，更應是評價的積極參與者。只有參與了作文的研討，親身去體驗、感受，才干激起強烈的作文興趣與欲望。“施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅”。讓學生借助于批改，在同學的文章里“尋寶”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學生才干真正品味出學習的樂趣，才干不時提高寫作水平。

因此，改革教師單向的批改模式，放手讓學生自身改文，是使學生從有興趣評改他人文章進入到自我修正提高的有效手段。這符合教育理論。

二、益于培養學生的非智力因素

未來社會要求人要成為一個全面發展的高素質的人,要學會學習,學會做事,學會交往,學會生存。在智力相當的情況下，非智力因素發展較好的學生往往更能有所作為。而作文互批互改不但能有效提高學生的寫作能力，對培養學生的非智力因素也具有積極意義。

1、轉換角色，培養內在的寫作興趣

組織學生互批作文，讓學生與教師的角色發生互換，學生在心理上就能發生一種新的興奮，青少年的好奇心使得學生在相互批改的過程中，會比較關心他人的文章，被批改者更會格外地關注評語，并籍此提升了寫作興趣。

2、增加壓力，激發學生的成績動機

老師批改作文，評語的好差，對學生沒有太大壓力。而在互相批改時，其心理就會發生變化。青少年具有很強的自我意識，在同齡人中間，尤其不愿露丑。作文互批互改勢必促使他們盡力把作文寫得更好些。

3、創設情境，營造濃厚的班級文化氛圍

學生對教師評語的反應，大多是順從。這種心理狀態，不利于能力的提高和心智的開發。而學生互批作文，營造了教學民主化，使其形成不時生成新想法、新思想的心理機制。這種長期合作的方式無疑將促進班級文化的發展，形成一種既追求真理又尋找共識的生動而團結的文化氛圍。

4、體驗甘苦，承當他人與自身一起生長的責任

作文互改能夠使學生意識和體會到，自身在他人的評價下，以和他人在自身的評價之下，在寫作方面獲得的進步。這是一種一起生長的歷程，體現了學校教育情境中學生生長的實質特征.

5、復歸本位，培養學生自改作文的好習慣

文章該怎樣立意，布局，煉句，這種能力只有學生自身在反復修改中才干提高。學生們互改作文，是一種本職的復歸，真正把學生推上了主體的地位，變老師的事為自身的事。培養這種觀念和習慣，是真正的為“不需要教而教”，是培養人才潛能的“終生教育”。

6、促進推薦，培養學生互相協作的集體感

未來社會的建設者，更需要有善于與人共事的心理素質。學生互相批改作文，可以逐步形成交際習慣和與人協作的性格，個人的集體感會不時增強。這種在自我教育中得到的培養，其意義遠遠超越作文批改自身，有利于提高學生的全面素質。

三、摒棄繁瑣，解放教師

夸美紐斯在《大教育論》中說：“尋找一種方法，讓教師盡量地少教，而使學生盡量地多學?！弊魑幕ヅジ膶菇處熆邕^大“包攬”式的精批細改這道坎，解放自身，有更多的精力緊盯作文中的學生。

鑒于此，我們可以理直氣壯地說：作文互批互改，不只是形式的改革，更是觀念的轉變。組織學生進行作文互批，是富有改革意義的實踐活動，是在具體教學環節中實施素質教育，全面提高教學質量的有效措施。

教研主持人發言稿 篇5

各位老師，大家好！

剛才聽了張彩霞老師的講課，接下來我們就他的這節課進行課例研討。在此，我們請在座的各位老師提出寶貴的意見，以改進我們今后的教育教學工作。在研討的開始，我先向各位老師們介紹一下本次活動的主題，隨著新課改的不斷推進和校本教研的逐步深入，我們的數學課堂出現許多可喜的變化，如有學生合理甚至“離奇”的猜想，激列的爭議，喜出望外的驚訝，更有學生此時無聲勝有聲的沉思等等，但由于新教材留了給我們太大的教學空間，有的教師拿著新教材，卻唱著過去的歌謠；有的照搬照抄一些優秀教師的教學設計、教學方法，教學時心中無學生，目標虛化、內容泛化、教學過程形式化，這些現象導致某些數學課堂低效、無效、甚至負效的情況時有發生，因些，本次課例研討我們把問題聚焦在“新課程理念下，如何打造有效的數學課堂”這一主題上面。

下面，先請張彩霞老師對“年、月、日”這節課進行一下反思。 張彩霞：

我在設計這節課時把本節教學的重點定位于：把數學知識還原到生活中，讓學生經歷知識形成的過程，通過自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知識，培養學生的問題意識和運用良好學習方法自主學習的能力。備課時，從課的容量上來看，量確實較大，對于三年級的學生來說，要在40分鐘內認識時間單位年、月、日，會計算全年天數等，存在著一定的困難。通過上這節課，我覺得本節的目標定位準確，通過教師的引導，學生在活動中進行學習，課堂設計落在實處。

《數學課程標準》提出：數學教學，要緊密聯系學生的生活實際，從學生的生活經驗和以有的知識出發，創設生動有趣的情景，引導學生開展觀察、操作、推理、交流等活動。使學生通過數學活動，掌握基本的數學知識和技能，初步學會從數學的角度去觀察事物、思考問題，激發對數學的興趣，以及學好數學的愿望。在本課中，我充分利用學生已有的生活經驗，讓學生觀察天體運動，使他們知道年月日是怎樣產生的，從而激發學習的興趣，并提出教學目標。在練習環節結合學生的生活實際出示問題。

《數學課程標準》指出：動手實踐，自主探索，合作交流是學生學習數學的重要方式。因此，我在教學本課時，讓學生在具體的操作活動中進行獨立思考，鼓勵學生發表自己的意見，獨立思考后才讓學生之間進行交流，這樣使每名學生都“動”起來，從而避免有些學生“坐享其成”“人在課堂身在操場”的不思維的這樣一個誤區。如教學大小月的基本知識，我先讓學生認真觀察找一找、看一看、比一比，當學生心里有譜之時，才下指令讓他們填寫統計卡，為后面的分類認知大小月奠定了基礎。

在教學大小月之后，我安排了數學小游戲：聽老師報月份，男女生分別起立。當最末老師報出2月時，有趣的場面出現了：有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動態，學生此時耐不住了，有些面面相覷……我笑著問：大家想站又不想站的，為什么？這些正好是這節課的重點，這一刻，不正體現了學生思維的過程嗎？大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來幫助他們記憶，這一內容本來很枯燥，但通過動手數一數和朗朗上口的兒歌，學生很快就記住這一知識點，可見這些是很有效率的教學手段，特別是對于中、低年級學生來說，更符合他們的年齡特點。

本課概念多，容易混淆，因此知識的記憶、鞏固、深化還是有一定難度的，我采用的方法是，總結提煉出消化本節內容所要用到的數學方法，即：猜測觀察——推理驗證——得出結論，把枯燥的數學知識融方法性、趣味性、探究性為一體，設計了每種算法后隱藏一題，調動學生運用良好的學習方法來內化知識的拓展性練習。練習中還盡量優化了以“生活”為背景的數學內容，把生活素材、生活經驗、生活情景作為重要資源，引進和提供給學生去理解去實踐。很好的激發學生的學習興趣，并且還巧妙的引導組織學生自覺運用數學方法去分析解決生活中的實際問題，使學生深切體驗到數學知識與生活實際的密

切聯系。感悟到數學就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內學到的知識，又可以開闊學生的視野，增強學生的實踐應用能力.

這節課的不足之處是：對學生自主學習的要求指導還不夠，探究學習時對學生的組織還做的不夠。在以后的教學中，要合理調控時間，給學生充足的時間和空間自己去發現，真正把學習的權力還給學生。駕馭課堂的能力還需鍛煉，對教學方法還需要摸索。

總之，培養學生的創新意識，發展學生的創新精神，是時代賦予我們的艱巨任務，所以在教學過程中，一定要優化學生的學習氛圍，給他們更多的時間和空間，讓他們自己去發現問題，研究問題并解決問題，從而培養他們的創新意識和創新精神。今后，我還要在教材的研究上深鉆，下大功夫，在新課程的改革的帶動下，轉變教育思想，改變教學模式，實施主體性的教學，有意識的培養學生的創新精神和創造能力，努力成為一名新型的研究型教師。

組長：

感謝張彩霞老師給我們提供了研討的課例，大家肯定迫不急待地想交流自己獨特的想法和建議，下面我們就以以牛老師提供的課例為載體，圍繞主題積極交流碰撞。

孫偉：

結合我們的主題和張彩霞老師這節課，我針對“課堂教學中數學教學活動的有效性”談自己的看法，整體感覺這節課是成功的：老師對教材的理解，對學情的分析，對教材的處理，對重點的突出，對難點的突破，對目標的完成，都是比較有效的，體現了課改的理念，體現的我們數學組的主題。

姚秋紅：

我也認為情境創設不一定要真實的，但一定要是學生感興趣的，而且更重要的是為教學所用。想想我們低年級常創設的童話故事情景，都不是真實的，但學生感興趣，教師能借助情景幫助學生更好地參與學習，我們的目的就達到了。我還要強調的是，不同年齡的學生適合他們的情景也不同。面對高年級的學生你如果還用童話故事，效果就不行了，他們適合有挑戰性的、探究性的、或是能解決生活中實際問題的情境。

李晶：

我想是的。教學過程確實應該是個動態生成的過程，每節課都是不可重復的生命歷程。踐告訴我們，促進課堂教學的動態生成，兩方面很重要：一方面要創設民主和諧的課堂氛圍，把課堂還給學生，充分調動學生的主觀能動性，讓學生充分自主的發展，另一方面要充分發揮教師的教學智慧，減少課堂教學的“預設性”，增加課堂教學的“生成性，”從生命的高度用動態生成的觀點處理課堂教學，讓課堂

教研主持人發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們：

大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！

今天，參加會議的有，研訓中心教研員：xxx；xxx老師

下面我們進行教研活動的第一項：請授課教師xxx老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解

xxx談了自己的構想和實踐，并做了自評，聽了xxx這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課首先，請黃娜老師談談自己的看法。

各個老師分別談談自己對這節課的看法

教研組長評課剛才大家就這節課進行了點評，老師們對xxx在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現在我談談我的法：

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到最佳效果，不知道大家是否有同感？

下面請xxx校長，點評

xxx校長，對優點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進行教研活動的第三項：由地理學科的兼職教研員總結

兼職教研員總結：我們大家談的都非常好，對于xxx的亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的教師踴躍發言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學工作的發展，對老師查漏補缺，縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設計思路，談了教師的職責，談了對課標的理解，談了中考與平時教學的關系，談了學科間的滲透與結合。探討了如何找到提升政史地課堂教學質量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風，我們的課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

下面進行教研活動第四項：懇請省評估的'領導、專家，為我們提提指導性意見和建議。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

教研主持人發言稿 篇7

各位老師、各位家長朋友們：

大家上午好！

今天，我們在這里舉行語文主題學習實驗培訓活動。

參加會議的有我們一校四區全體教師400余人、優秀家長代表近200人，區教研室小學教研團隊也前來培訓現場。歡迎各位領導、各位家長的到來、感謝你們的支持！

今天，我們很榮幸地邀請到了新學校研究院及濰坊壽光世紀學校的四位專家為我們做語文主題學習實驗的培訓，下面，我向大家介紹各位到會的專家，他們是北京新學校研究院中小學語文課程研究中心的劉修勤主任、劉主任曾任吉林省撫松縣實驗小學校長、撫松縣教師進修學校副校長、語文教研員；山東壽光世紀學校副校長、山東省特級教師畢英春老師；山東壽光世紀學校的黃學慧老師；山東壽光世紀學校的孫海燕老師。

讓我們掌聲歡迎他們的到來！

本是陽春三月，乍暖還寒的時節，室外，寒氣襲人，室內，卻暖意融融，因為我們，帶著對各位專家的期盼，帶著對語文主題學習實驗的熱情相聚這里，這份期待、這份熱情，足以溫暖我們在座的每一個人。

小學語文主題學習實驗，是人事部、教育部"特級教師計劃"實驗項目，是國家課題"新學校行動研究"的重要項目，被教育部批準列為全國教育科學"十二五"規劃課題。自20xx年啟動，很快發展到全國，目前，全國已有22個省市自治區將近4000所學校參與了實驗，在實踐中取得了豐碩的成果，影響越來越大，引起了各方面的興趣和關注。20xx年底，臨沂市引進了這項實驗，所有市直中小學全部參加實驗，我們學校作為區里的首批實驗學校加入了這支實驗隊伍。

這次語文主題學習實驗培訓活動，主要安排了三項內容，一是聆聽專家報告，二是觀摩課堂教學，三是進行單元整體備課。

下面，先請劉修勤主任為大家做報告，題目是【"語文主題學習"改變了教師的行走方式】，有請劉主任！

劉主任為大家所作的專題講座，用親和的語言、生動的實例為我們詳細地解讀并介紹了語文主題學習實驗的起源、實驗的特點、實驗取得的成果，并從學校層面、教師層面、家長層面提出了非常好的建議，讓我們對語文主題學習實驗有了全面的了解和認識。有一句話打動了我，那就是李希貴先生總結的，語文主題學習，簡單地說就是一句話"一個喜歡讀書的老師領著一群喜歡讀書的孩子在文字的世界里旅行的過程。"這是一幅非常暖心的畫面，更是我們在座的每一位教育人所追求的一種美好的教育境界。再次感謝劉主任！休息10分鐘。9:50精彩繼續。

"語文主題學習"的內涵是通過課內閱讀、課內學習來學習語文。把傳統的課外閱讀安排在課內進行。根據"語文主題學習"實驗要求，每兩周就要學完一個單元的教材和一本配套的《語文主題學習叢書》。這就要求把教材內容壓縮在三分之一課時內完成，而把其余大部分時間用于閱讀。實驗之初老師們都有很多的疑惑：三四課時內能完成一個單元的教學任務嗎？大量的閱讀材料又如何去指導學生完成？怎樣以一篇帶多篇的閱讀？帶著這些疑問，讓我們一起隨著畢英春老師走進課堂，通過生動的課例來尋找答案。孩子們已經準備好了。

感謝畢老師的精彩展示！感謝這些可愛的孩子們！因為現在還是假期，我們沒有打擾其他的學生，今天來上課的都是我們老師的孩子，他們有五年級的，也有四年級的，甚至還有一年級的孩子也勇敢地走上了講臺。能和畢老師一起上課，收獲那么大，表現這么優秀，真了不起！大家都替他們高興！掌聲送給畢老師和這些可愛的孩子們！

畢老師是山東省特級教師、齊魯、山東省教學能手、山東省青語會副理事長，入選國家專家資源庫，她構建了"1+x單元授課教學",該教學特色在【山東教育】【小學語文教學】【人民教育】上相繼發表。她多次參加、省級公開課，代表內在赴香港執教兩岸四地閱讀教學觀摩課，出版個人專著【讓語文煥發生命的光彩】。

接下來，我們請畢英春老師為我們作報告【整合優化雙主題，實施單元整體教學】。掌聲有請！

再次感謝畢老師的精彩報告！從今天起，我們學校的語文主題學習實驗正式啟動，行走在實驗改革的路上，我們內心有迷茫、有困惑，但也有"柳暗花明又一村"的豁然開朗，更有做好實驗的決心和信心，相信有專家團隊的引領，有教研室領導的支持，有所有老師的付出，有家長的全力配合，我們的語文主題學習實驗一定會走得很遠！

今天上午的內容就進行到這里，下午兩點，我們所有的語文老師分低中高三個地點分別由孫海燕、黃學慧和畢英春三位專家具體指導我們進行單元整體備課。其他的老師到各自校區繼續做好開學前的準備工作。

教研主持人發言稿 篇8

老師們：

大家好!

我就將我校的“集體備課、嘗試走班和集體評課”的一些探索及思考向各位老師做一個匯報,希望能得到大家的批評指正以及更好的建議。

一、集體備課：

1、提出：其一，新課程理念提倡合作，不僅是指學生的學習方式，還應是教師的教研方式。發揮團隊精神，發揮每個教師的特長，互相取長補短，群策群力，增強了教師之間的合作關系，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，每個教師的個人優勢被整合為集體的智慧，會時時迸發出令人驚喜的創新思維和教學設計;其二，以往的備課，每個老師要備一本書的內容，不但花費的時間長，而且每個單元、每課內容都備得不是很精致。費時低效，甚至有些老師為了應付檢查，就索性“抄教案”。因此，我校于兩年前正式提出自己的集體備課方案。

2、實施：

(1)原則：“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”(田校長提出)

(2)措施：其一，備課時間、地點、人員制度化：我校以教研組為單位，每周固定時間在各辦公室集體備課;其二，備課內容和主備人員制度化：教研組每人主備一至兩個單元，就這個單元的內容進行細致、深入地備課。每周教研組活動時，按單元由負責主備的老

師先講解自己所備單元的整體思考和每課的重難點、教學設計以及教具準備等;其他老師邊聽邊在語文書上做詳細的記錄，然后全組老師共同商議，制定出一份比較完善的教案，并把這一單元的教案，拷貝到每個班的電腦中;其三，個性修改制度化：每位老師根據個人教學風格及本班學情，對集體備課教案進行再創造，使之成為一份適合個人特色和本班教學的個性化的教案;其四，及時反饋制度化：在集中教研組集體智慧與使用本人個性化教學策略后，效果如何，要及時反思，做好后記，交流總結得失，形成習慣。

3、收獲：其一，讓每位老師集中精力備好一至兩個單元的課，提高了每位老師的備課質量;其二，也減輕了老師的負擔，節省了時間，讓每位老師有更多的時間投入到課堂教學中;其三，集思廣益，“以思維碰撞思維，以智慧點燃智慧”，充分發揮教研組“群研智慧”，做到了資源共享。

4、思考：在我校推行由個人備課向個人與集體合作備課轉變的同時，我校語文教研在思考由于新課程課堂教學的動態生成性，集體備課還應提倡由靜態備課向動態備課轉變;由于備課是終身隨時的感悟，不僅僅是寫在紙上的文字，因此集體備課應由文字教案向文字與思維相結合的教案轉變，對于富有研究精神與教學經驗的老師，我們還在思考向“0教案”過渡的嘗試。

二、嘗試走班：

1、提出：其一，教師的需要。我校的語文教學基本是以一貫之――從一年級帶到六年級。盡管一直推行群體學習，組內教研，校本培訓，但依據班級個體，不可避免的是部分老師仍會出現“閉門造車”的現象。因此，學校應努力為老師搭建一個自主學習、交流、展示的平臺，為老師的教育教學提升、班級管理自我反思、自身專業發展提供有效的支持;其二，學生的需要。孩子的天性是追求新、活及變的。但是在目前相對封閉的教室里，學生要滿足享受所有的優質教育教學資源，至少是與本年級的所有老師交流的愿望都是很難達成的。那么，我校就力圖為孩子們創建一個“歡迎本年級老師走進我們班”的機會，先滿足孩子們小小的愿望，讓他們在與本年級老師零距離接觸的過程中，學會適應不同的老師，獲取不同的信息，提高學習知識的興趣?；谶@兩個需要，兩年前，我校田征校長提出試行教師走班制。

2、實施：其一，以課改龍頭年級為試點，由“自主、合作、探究”課題組的老師們先行做走班實驗;其二、由試點老師介紹走班經驗及教訓，然后推廣先進經驗，并建議各語文教研組實施全員走班制。(本學期建議每位語文老師設計一節精品課，在本年級走班，年級組老師聽課評議。)

3、收獲：其一，學生的收獲。每位老師具有不同的教學風格，每節課的訓練側重點也不同，每一節走班課都是經過精心準備、精心設計的，可以說一次走班課就是一次公開課。與不同的老師合作上一次走班課，從學生自身而言，提高了對不同老師的適應能力，感受到不同的教學風格，同時體會到不同老師上課所帶來的新鮮感，滿足了孩子求新求變的愿望，極大地調動了學生學習的興趣。其二，授課教師的收獲。不同的班，不同的特點，對老師的組織教學、教學機制是一次極好的訓練和考驗，提升了老師針對不同的學情調整教學策略的能力。作為走班的施教者，體會到了不同班級的學生思維、學習習慣、語文素養等方面的差異，有助于發現自己在日常教育教學中忽視的問題，更好地提高自己的教育、教學管理的能力和水平;同時在完成教學后針對教學中出現的問題能更全面、更深入地反思和修正;其三，聽課老師的收獲。作為同年級的聽課者，以“旁觀者”的身份更能發現自己在本班語文教學、班級管理方面的不足與欠缺。通過走班課，聽課教師看到的不再是一個班，而是一個年級、一個整體，從學生、教師的方方面面做了一次很好地橫向比較，發現的不再是個別的、特殊的現象，而是全面、普遍的現象。從而，對年級組的教研水平、團隊共進都有著非常重要的意義。

4、思考：目前我校的走班制是立足于教研組的。但針對學校要達到優質資源的共享與有效交流的教研目的，僅僅立足于本教研組的走班嘗試還遠遠不夠。因此，我們在思考：其一，年級大課走班嘗試;其二，跨年級走班;其三，跨學校走班。走班制的逐步實施，就是為了促使老師從不同的教育對象、教育情境中汲取經驗，并逐步完善和提高自己的教育教學能力和素養。

三、集體評課：

1、提出：授課、說課、聽課、評課是學校反思性教研的常規工作，集體評課也是許多學校的日常教研工作。我校語文學科在推行集體評課的教研定位上，是與校本培訓接軌的。一次集體評課，就是一次有意義的案例引領式的培訓。以一個個鮮活的課堂教學范例為載體，通過對課例的點評和分析，共同提煉出老師們平日教學中的問題和困惑，再合作設計突破的方案并從教學實踐中得到驗證，從而提升教研質量。

2、實施：其一、組織活動。我校每學期召開一至兩次的校級教學研討活動(教學競賽――十幾年來，基本上是每年一次;家長開放日――讓學校的每一位老師都站到了家長的面前，請家長評價，與家長互動;青藍工程匯報課――一年來，田校長全方位而長遠的思考，精心的部署及教導處、師傅們扎實有效的指導、徒弟們虛心的學習;校級推優課――“眾人搭臺，一人唱戲，大家受益”)，為老師們集體評課提供了平臺;其二、形式多樣。我校組織由下至上的集體評課，即先由各教研組或學段教研組交流評議，再以宣講或“沙龍”及“培訓”等形式組織全體語文老師集中評課，為老師們集體評課創設對話、民主、具有指導意義的研討氛圍;其三，明確分工。在集體評課的過程中，對于每位參與的老師均做到人人有分工，由學習層的教師做課堂實錄的記錄，由資深教師整理、宣講評課稿或案例分析，由專家教師提煉有指導意義的教學問題和教學困惑，參與的所有老師討論交流。

3、收獲：其一，評出了方向。以教學為媒介、課例為載體的集體評課聚合了老師們的視野，提出并解決了共同關注的教學問題，幫助老師找到了教學研究的方向;其二，評出了進步。有人說：“教師之間的廣泛交流是提高教學能力最有效的方式”。老師們在具有濃厚研究氛圍的集體討論中時常迸發出教學靈感，還有的從交流中受到啟發，找出解決問題的辦法，這就加快了老師教研能力提升的速度;其三，評出了團結。每一次集體評課就是一次寶貴的學習，教師與教師之間的互動、溝通、分享，會促使老師們用開放的心態彼此發現、彼此欣賞、彼此接納，促進了教師間的團結。

4、思考：目前我校的集體評課還停留在“示范教學――對話反思”的被動式階段。為了促進我校語文教師專業的進一步發展，我們在思考既保持側重討論式的案例教研，又要引導老師們開辟包含行為跟進的全過程反思――課前，先提煉教師真實的教學困惑或問題，帶著實際需要解決的問題進行教學設計;課中，以探求解決問題的策略和方法進行教學;課后，選取多方對話、自我反思的話題，力爭引入視頻案例的技術，從而引發教師思維碰撞，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。

今天，我將實驗小學語文老師們近幾年在教學研究上的一些不成熟的做法及思考做了簡要介紹。之前，寧老師和李校長對我校開展這個研討會給予了熱情的指導。寧老師反復強調要辦得有特色，讓參與的老師們不虛此行。對于特色的定位，我想，我校這些年就是突出了“研”和“實”。在我校校領導所一貫要求的以研究為先導的扎扎實實的教學實踐中，我校的老師們用篤學實踐來構建一個和諧的學習型、科研型組織，求得專業發展，從而最終實現教育的終極目的：“為了每一名學生的發展!”

教研主持人發言稿 篇9

各位組長

希望大家能與教務處劉主任密切配合，大家能通力協作，共同努力，邁好我校教研工作的第一步。愿新學期大家盡情施展才華，互相幫助，共同創造屬于自己和我們大家的輝煌！在這里，我向各位組長表示衷心感謝，謝謝大家！

一、關于備課：

1、做到清晰的教學內容、清晰的教學設計；教師備課要積極實施板塊式備課；學期三次集中檢查；

2、集體備課要做到三定（時間、主題、中心發言人）

二、關于上課：

1、板塊清晰；學生主動參與；講得到位，練得合理，反饋及時；

2、公開課要嚴格按計劃進行；要組內人員共同參與；要及時組織評課活動；每次活動后將公開課材料收齊交教務處存檔。

三、關于作業：

1、布置要精選、自編練習；

2、布置的作業要做到“有發必收”、“有收必改”、“有改必評”、“有錯必糾”，為切實提高作業布置與批改的質量；

3、要培養學生規范作業的習慣。

四、關于參加校外教研活動。（重要性）

第一把火即施行好課標準的三個量化指標；第二把火即上好三種課：預習課、展示課、反饋課；第三把火即一談二警三停，教師上課第一次不達標校長談話，第二次不達標警告，第三次不達標則停課，下崗學習。立足課堂，決勝課堂，課堂決定質量。學生參與、學生快樂、學生自信、學生成長，把課堂真正還給了學生。

教學改革的主陣地又是在課堂，也就是說調節教學在“主陣地”上去落實教學改革，讓師生自主教學、合作教學、探究教學，從而實現知識與能力，過程與方法，情感、態度、價值觀三維教學目標，這就是調節教學同當前的課程改革的契合點。課程改革提倡的課堂教學方針是：要讓學生自主學習、合作學習、探究學習（六字方針）

教研組大小不一，當前教研組存在“教”多“研”少、教研活動浮于表面的現象。教研組活動往往停留在布置常規工作、聽課與評課等簡單的工作層面等。都需要改進，需要深化。怎樣改進？怎樣深化？創新。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構，主題研討，這些都需要去思考，去研究。教研組的活動、建設只有不斷創新才能有發展，有質量。

事務性多，教研功能萎縮：如布置常規工作、安排活動內容、傳達會議精神、進行試題命制等等，而缺乏對教育教學中存在的問題進行反思和研究，分散性多，集體備課處于應付狀態：在現實中，組員之間各自為政、單打獨斗的.分散性單兵作戰的現象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協同作戰比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。

教師情況復雜，容易得罪人等等

五、志存高遠、持之以恒，追求自身的專業成長

讀書進修、校本教研、理論學習、特級示范、團隊實踐、課堂探索、寫課－說課－聽課－評課

1、要在精細化管理上要質量

我認為教研組的工作方式是：有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細，細事做精”。要制定計劃，逐步推進。

“科學、民主、開放的課堂”，實施“讓學生在自主、合作、探究學習中的課堂教學”，把新課程的“為了每一個學生發展”核心理念真正落到實處，全面促進學生學業優異、健康成長，讓家長滿意和放心，為社會創造并貢獻更多更好的價值，從而全方位支撐學?？沙掷m健康的發展。

教研組長是學校教學的中堅力量，要切實發揮引領作用，認真履行崗位職責，創造性地開展教研活動，努力營造濃厚的教學教研氛圍，使本學科教研活動在內容、形式、質量上有大的突破。

2、教研組長對教研組的活動要在學校整體安排的前提下，有思路、有措施、有目標，教研組長要發揮教研組的帶頭作用，要把教研組工作搞好，首先要把教研組建設成一個團體協作的整體，充分調動組員的積極性，激發每個組員的工作熱情，增強他們的使命感和責任感，使他們全身心的投入工作，這是搞好一切工作的基礎和保證。所以我們教研組長把各項工作不要看作是自己一個人的事，充分發揮組員的積極性、主動性和創造性，才能在我們的教研過程中提高教學效率和教學質量。其次我們也要把提高組員能力當作是一個首要的任務，尤其是課堂授課能力，這也是提升教學質量的關鍵。

3、要形成濃厚的教學研究氛圍，我們組長要創新活動形式，來實在的，不要浪費大家的時間和感情。最后，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在我們的共同努力下，我們學校的教學科研建設，教師的能力會有一個質的飛躍。

教研主持人發言稿 篇10

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天在這里，我們展示一次語文教研活動，請各位專家看過我們的活動之后，給我們留下指導性的意見。

依據《語文課程標準》，小學語文教學第一學段識字與寫字教學的培養目標是：喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。要求學生認識常用漢字1600-1800個，但是在具體教學過程中我們發現難度很大，學生對識字有畏難情緒，識字效果不佳，經過我們集體備課、教研，確立了本學期的教研主題：在課堂教學中如何培養學生識字興趣，提高識字能力。結合我們的教學實踐，已達成了以下共識：

1.教師要根據漢字的特點，探求識字教學方法，提高學生自主識字的能力。

2.課堂教學要留給學生自主識字的空間，識用結合，提高識字效率。

3創設生動的教學情境，培養學生識字興趣。

今天我們責成_______講一堂課，作為我們這次教研活動的課例，下面請_____老師說課、講課。

……

本次教研活動的主題是：在課堂教學中如何培養學生識字興趣 提高識字能力，記錄員是_____老師，下面請_______ 老師進行課后反思。

剛才，______ 老師對這節課作了深刻的反思，下面我們就本次教研活動的主題，結合我們的教學實際，發表自己的見解。

……

剛才各位老師從不同的角度圍繞主題說出了自己的見解，我們又達成新的共識：在語言環境中識字，是提高學生識字能力的有效途徑。

同時，提出了我們有待解決的問題：1.在班容量較大的實際情況下，如何關注個體識字能力的差異，實行分層次指導；2.如何鞏固學生識字成果。

希望老師們把我們這次達成的共識滲透到日常教學中去，相信在我們的實踐中會有新的收獲。也希望我們的`困惑能在日常教學中通過不斷探索得到解決。

本次教研活動就此結束，我們在下次教研活動中繼續探討：在課堂教學中如何培養學生識字興趣提高識字能力。

下面請各位專家老師為我們作指導。

教研主持人發言稿 篇11

尊敬的各位領導、老師們：

上午好！今天是我們xx協作組開展的第二次教師結對幫扶的教研活動，幫助新入職教師盡快進入角色迅速成長，雖已是寒冬，可是參與到活動中的老師們卻是興致盎然、熱情似火。在這里首先我要感謝中心小學分管教育教學的三位領導，你們在百忙之中親臨活動現場指導工作，這是對我工作的大力支持，更是對xx協作組工作的支持。接下來要感謝xxx、xxx兩位老師提供的公開課課例，為此付出了辛勤的勞動，你們辛苦了。最后還要感謝承辦本次活動的xx小學各位老師對本次活動的支持配合。剛才來的時候，接觸到xxx老師，她看起來似乎很緊張，一個勁地說沒做好準備，上不好。其實兩位老師不要有壓力，開展這樣的活動不是來針對你們挑刺的、找茬的，相反我們是抱著關心你們業務成長的態度舉辦這樣活動的，目的是為了解決你們新入職老師教學中的困惑，采取這樣面對面交流的方式，是為了發現問題、解決問題，相互提高，因此你們不要有壓力、不要有心理負擔。沒有責怪，只有關懷。下面就先請兩位老師說課，談談自己的教學設想、教學目標、重點難點，也可以談在教學過程中運用了怎樣的教學方法，反思得失等等。

（兩位老師說課略）

1、介紹xxx的幫扶指導老師xxx：xxx老師從教已經十幾年了，是縣級骨干教師、學科帶頭人，她的課充滿童趣，非常生動，一直以來是我的偶像。xxx老師要多向張愛玲老師學習，走進她的課堂，親身感受、學習，能得到xxx老師的指教一二，確實是受益匪淺的。

（xxx作為xxx的指導老師評課略）

2、介紹xxx的指導老師xxx：周老師從教多年，有豐富的教學經驗，她所帶學科每學期評比中都是名列前茅。xxx教學態度嚴謹、認真，希望xxx能多向周老師請教、相互學習，共同提高。

（xxx作為xxx的指導老師評課略）

3、我的點評：

開展這次活動，收效有多大，是否成功？其實一開始我心里也沒有底，因為兩位老師是今年9月份才走上講臺，是新入職的教師，課能有多精彩？我的期望值并不高，這不是瞧不起兩位老師，只是說對于剛進入教師這個職業，如何上好一堂課，確實是挺難的。但是今天聽了你們兩節課，我很欣喜，對于剛走上講臺的你們能有這樣的表現，超乎我的想象。我能感覺到你們所做出的努力，也能看出兩位指導老師也做了精心的指導和準備，感謝你們的努力和付出。正因為這樣，我們今天的活動才有實效，才能圓滿成功。剛才很多老師都針對兩位老師的課作了精彩點評，點評得很到位，很專業，在這里我就不具體展開了。xxx老師的課充滿童趣，應該說是一位很有潛力的老師，希望你多向xxx老師請教，投入到教學中去，更好地充實自己，使自己的業務水平取得更大的進步；xxx老師的課堂清新，我想就一些課堂細節提出來與xxx一起探討：

①學生回答問題之后，教師應予以激勵性評價，然后及時讓學生坐下，不能老讓學生站在那里。

②一堂課的教學流程應該在心中，當然這跟準備得是否充分有關，不能老是站在講桌旁，盯著教案看，這樣很難與學生互動起來。

③教師的教態、語言、行為舉止要大方得體，課堂上的動作行為也是很重要的，老是雙手抱胸的動作挺隨性的，語言要有激情，過于平淡難以引起學生感情的共鳴，要善于激發學生學習思考的積極性，營造良好的學習氛圍。

④當學生回答不出來的時候，老師反復逼問：知道了嗎？誰來說一說？平時不是挺會說的嗎？這樣逼問是適得其反的，怎么辦呢？我想提倡小組合作交流的學習方式會更好，畢竟人多力量大，調動發揮大家的力量來探討問題，比一個人苦思冥想要好很多，這也是新課標提出的：自主、合作、探究的學習方法。

⑤教師在課堂上不能是放羊式的、隨性的，每一個教學環節之間都應該是環環相扣、緊密聯系的，不能隨性的一問一答式，這樣學生就各學各的、各玩各的。

謝謝大家！

xxx

20xx年xx月xx日

演講比賽主持人稿子

在當今社會生活中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的演講比賽主持稿（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽主持人稿子 篇1

(甲)：尊敬的各位領導、各位老師，

(乙)：親愛的同學們：

(合)：大家下午好!

(甲)：誠，是為人之本;信，是立身之道。

(乙)：自古以來，誠實守信就是中華民族的光榮傳統。

(甲)：人無信，則不立;家無信，則必衰;國無信，則必危。誠信，是一切價值的根基!

(乙)：在誠信這棵大樹的庇護下

(甲)：為進一步弘揚奮發向上的民族精神，營造積極、奮進、誠實、守約的文明之風，推進我校道德素質和精神文明水平的進一步提高，特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。

(乙)：出席本次比賽的學校領導有：

(甲)：參加本次活動的評委老師有：

(乙)：讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導和評委老師的到來，表示衷心的感謝!

(合)：下面我宣布：楊崖集中心小學誠信演講比賽正式開始!第一項：升國旗、奏國歌

第二項：比賽開始

1、(乙)：古語說：“贈人玫瑰，手留余香”。誠信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個人心中，都擁有一輪誠信的明月!三年級2班陳慧琳同學演講的題目是：《我誠實，我美麗》，請大家歡迎! 2、(甲)：請評委老師亮分：

是的，讓誠信的光芒驅走世界的黑暗，讓誠信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠信而精彩!我們用心靈呼喚誠信，下面我們請五年級邵琰同學為大家作精彩演講：《誠信伴我成長》。

3、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班陳慧琳同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班陳慧琳同學的最后得分為：xx “人無信不立”，一個沒有誠信的人，無以立足社會，一個沒有誠信的民族，無以立足于世界。讓我們再次呼喚誠信!六年級任健同學演講的題目是：《誠信伴我成長》，大家歡迎!

4、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布五年級邵琰同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，邵琰同學的最后得分為：xx沒有誠信的社會，是一個冷漠和動蕩的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠，收獲的是友誼和尊重。攜誠信上路，我們的生命之旅會更加光彩。請聽四年級張博同學的演講，她演講的題目是：《文明誠信伴我行》。

5、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布六年級任健同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，任健同學的最后得分為：xx誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚;請聽三年級1班小荷同學的演講——《誠信，永不凋零的心靈之花》。

6、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布四年級張博同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，張博同學的最后得分為：xx誠信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定;誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量永恒不變。下面請聽三年級2班何騰飛同學的演講，他演講的題目是：《做個誠實守信的人》。

7.(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布三年級1班小荷同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級1班小荷同學的最后得分為：xx你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不能沒有誠信，因為誠信是立身之本。下面歡迎二年級1班馮錦鵬和邵萌同學共同帶來的精彩演講：《媽媽的愛》。

8、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班何騰飛同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班何騰飛同學的最后得分為：xx一千個零比不上一個一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動把誠信嫁接到美德的枝頭，讓誠信之樹長青，讓誠信之花常艷。請聽五年級趙童同學的演講——《用心靈呼喚誠信》。

9、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布二年級1班馮錦鵬和邵萌同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級1班馮錦鵬和邵萌同學的最后得分為：xx

哪里有真誠，哪里就會有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦!請三年級2班劉沛同學為大家演講，她演講的題目是《從小講誠信》。

10、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布五年級趙童同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級趙童同學的最后得分為：xx誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川;讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放!請聽六年級王金祥同學的演講《做一個有道德的人》。

11、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班劉沛同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班劉沛同學的最后得分為：xx也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽四年級安沛昂同學的演講《誠信一路與我行》

12、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布六年級王金祥同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級王金祥同學的最后得分為：xx古語說：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去人格和尊嚴。下面請三年級2班的路叔衡同學為大家作精彩演講：《誠實守信伴隨我們成長》。

13、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布四年級安沛昂同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，四年級安沛昂同學的最后得分為：xx誠信是云，降下霏霏細雨;誠信是雨，聚成浩瀚煙海;誠信是海，浮起夢想之船;誠信是船，載我們迎風遠航!讓我們歡迎三年級1班的張博同學為大家演講《做一個有道德的人》。

14、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班的路叔衡同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班的路叔衡同學的最后得分為：xx

哪里有真誠，哪里就會有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦!.請一年級小朋友王金通為大家演講《誠信伴我成長，做一個有道德的人》。

15、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布三年級1班的張博同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級1班的張博同學的最后得分為：xx

也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本!下面請聽二年級2班毛文濤和劉艷芳同學共同帶來的演講《遠行靠什么》

16、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布一年級小朋友王金通的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一年級小朋友王金通的最后得分為：xx古語說：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去人格和尊嚴。下面請五年級趙童同學為大家作精彩演講：《用心靈去呼喚》。

17、(甲)：請評委老師亮分：下面我宣布二年級2班毛文濤和劉艷芳同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級2班毛文濤和劉艷芳同學的'最后得分為：xx

你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不能沒有誠信，因為誠信是立身之本。下面歡迎六年級薛濤同學給大家作精彩演講，他演講的題目是：《誠信伴我同行》。

18、(乙)：請評委老師亮分：下面我宣布六年級薛濤同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級2班毛文濤和劉艷芳同學的最后得分為：xx

誠信是云，降下霏霏細雨;誠信是雨，聚成浩瀚煙海;誠信是海，浮起夢想之船;誠信是船，載我們迎風遠航!讓我們歡迎五年級南京平同學為大家演講《人人講誠信，世界更美好》。

請評委亮分：下面我宣布六年級薛濤同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級薛濤同學的最后得分為：xx

19、(乙)：下面我宣布五年級南京平同學的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級南京平同學的最后得分為：xx

現在評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經出來了，讓我來宣布一下最后的成績：

第三項：宣布獲獎名單

(甲)獲得三等獎的是：

(乙)獲得二等獎的是：

(甲)獲得一等獎的是：

第四項：頒獎

請獲獎的同學上臺領獎：

(甲)獲得三等獎的是：

(乙)獲得二等獎的是：

(甲)獲得一等獎的是：

(乙)我們今天的比賽非常成功，它既展現了我們學校學生的道德風采、弘揚了我們民族的誠信精神，也豐富了我們的業余文化生活。最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的觀眾朋友的熱情支持!本次比賽至此結束，再次謝謝大家的光臨。再見!

演講比賽主持人稿子 篇2

易：尊敬的領導

田：各位來賓

易：大家好

合：“我的中國夢”演講比賽現在開始；

易：結合我校實際情況，集中開展系列主題實踐活動。激發學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”奔向復興路做出更大的貢獻。

田：我們談到中國夢，人人都有夢想，可夢想是什么？夢想是不斷突破和實現，是豐富的想象和大膽的創造；夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎？

首先來聽四年級胡緣緣的《我的夢是中國夢》

易：鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……一起來聽聽三年級戚依妮的《讓夢想高飛》

田：每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。我們一起來聆聽二年級劉羽欣的《中國夢》

易：童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我們來聽聽一年級李睿戰同學的《我的夢想》

田：夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。我們一起和二年級的曾鵬飛看看《大家的中國夢》是什么？

易：有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎三年級的許如意《我的夢，中國夢》

田：在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。一年級的劉渝誠是怎樣來建設中國夢的呢。掌聲歡迎。

易：夢想是不斷突破和實現，是豐富的想象和大膽的創造；夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽四年級的田雙陽朗誦《放飛夢想》

易：“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長空的.巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現。

掌聲歡迎二年級的曾志娜《我的中國夢》。

田：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，走向優秀和杰出。掌聲歡迎四年級的張星悅為我們朗誦《中國夢，我的夢》

易：人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。掌聲歡迎一年級的鄧浩朗誦《我的中國夢》

田：“中國夢”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國夢深深地扎根在泥土之中，它在民族復興中成長。請欣賞三年級肖雨為什么帶來《中國夢，我們的夢》

易：無論我們的夢想有多大，都要先從現在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定；神州大地上，華夏兒女，每個人的夢想，已匯聚成群星璀璨的星空；九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎二年級熊后羿朗誦《我的中國夢》

田：一年級的胡修齊在觀看了《開學第一課》之后，有許多觀后感要和大家分享。掌聲歡迎。

易：如果我是魔術師，我要變出一大筆錢給希望工程，如果我是魔術師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂，同學們，你們想成為一名魔術師嗎？三年級的熊涵冰想成為一名魔術師，掌聲歡迎她。

田：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，請聆聽四年級的譚雨婷為我們朗誦《我的中國夢》。

易：同學們，聽了這么多的夢想，那你的夢想是什么呢？我們應該怎樣實現我們的理想呢？這就需要你自己去思考和行動了。

田：最后請大家放飛你的夢想吧。夢想來自心靈的世界。輕輕推開，一個美麗的憧憬。輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著皎潔的月亮，神奇的傳說也許就要開始……那朦朧而精彩的夢，成為照亮你的蠟燭；用畫筆描繪七彩的世界；在舞臺上感動觀眾；架起飛機在蔚藍的天空上翱翔……讓我們向夢想出發，沿著彎曲的小道，走過美麗的彩虹橋，踏過潔白的云朵，一步一步地走向我們美好的夢想。

演講比賽主持人稿子 篇3

甲：閱讀，滋潤精神，

乙：思考，孕育智慧。

甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，

乙：說的是文墨飄香，

合：為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩！

乙：我們幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。

甲：同學們，請加入到我們的讀書協會中來，讓我們一起親近文學經典，誦讀千古絕文吧。

乙：同學們，請加入到我們的讀書協會中來，讓我們一起看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶吧。

甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

乙：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨。”使我們懂得許多做人的道理。

甲：同學們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：同學們，閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的.心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲：原國家教委主任柳斌老同志對讀書有一段這樣的哲理性評說。

乙：他說，一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；

甲：一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；

乙：一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；

甲：一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

乙：所以，我們應該讀書，并養成讀書的良好習慣。

甲：對！起碼應該像讀書協會給大家的建議和要求一樣，每兩個星期讀一本書，寫一份心得。

乙：好書應該傳揚，

甲：我們喜愛的書，應該與大家一起來分享。

乙：今天，我們在這里舉行“讀書節總結表彰大會和我喜愛的一本書的演講比賽”，就是希望與大家一起分享讀書的心得和感悟。

甲：下面，我們宣布：

合：華光中學第一屆校園讀書節總結表彰大會暨我喜愛的一本書的演講比賽現在開始：

1、甲：首先有請104班小嫦同學為大家送上的演講：《要做生活的強者》，指導老師是小盛老師。下面請201班的小殷同學做好準備。

2、乙：謝謝小嫦同學，下面有請201班的小殷同學，她演講的題目是《請活著的時候學會愛》，指導老師是崔燕霞老師。下面請209班的小蝶同學做好準備。

3、甲：謝謝小殷同學，下面請209班的小蝶同學，她演講的題目是《雷鋒紀事》，指導老師是林群芳老師。下面請107班小欣同學做好準備。

4、乙：謝謝小蝶同學，下面請107班的小欣同學，她演講的題目是《追尋徐志摩》，指導老師是陳文德老師。下面請108班小君同學做好準備。

5、甲：謝謝小欣同學，下面請108班的小君同學，她演講的題目是《知識就是力量》，指導老師是黃玉勝老師。下面請208班小琴同學做好準備。

6、乙：謝謝小芳同學，下面請208班小琴同學，她演講的題目是《生活的智慧殿堂，身邊的良師益友》指導老師是馮錦標老師。下面請206班小儀同學做好準備。

7、甲：謝謝小琴同學，下面請206班小儀同學，她演講的題目是《痛苦與磨難造就的偉人》，指導老師是崔秀竹老師。下面請202班小瑜同學做好準備。

8、乙：謝謝206班小儀同學，下面有請202班小瑜同學，她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導老師是殷文娣老師。下面請106班的小瑩同學做好準備。

9、甲：謝謝202班小瑜同學，下面有請106班小瑩同學，她演講的題目是《我最喜愛的一本書》，指導老師是韋龍老師。下面請205班小慧同學做好準備。

10、乙：謝謝106班小瑩同學，下面有請205班小慧同學，她演講的題目是《品味經典》指導老師是謝勁松老師。下面請109班的小關同學做好準備。

11、甲：謝謝205班小慧同學，下面有請109班小關同學，她演講的題目是《與書香為伴，與智慧同行》，指導老師是小寧老師。下面請105班小霞同學做好準備。

12、乙：謝謝109班小關同學，最后有請105班小霞同學，她演講的題目是《誰動了我的奶酪》，指導老師是林繼明老師。

甲：謝謝105班小霞同學的演講。

乙：對以上同學的演講，我始終心存感動，

甲：感動于他們敢于嘗試的勇氣，

乙：感動于他們質樸的情感

合：感動于他們對讀書的那一份熱情和執著，在日后的學習、生活中，愿我們的同學們都能盡情閱讀自己喜歡的書，一起來共同分享我們讀書的心得和快樂！

甲：自從學校創建書香校園，開展讀書活動以來，我們的同學積極參與，涌現出了很多的先進。

乙：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在!青春的舞臺時刻為你而開。

合：生活與學習的比賽還在繼續，愿大家能夠擁有精彩而充實的大學生活!今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見!

演講比賽主持人稿子 篇4

馮：青春是風，是天空，是海浪，是綻放在最美麗的季節里最美麗的花朵。

王：夢想是火，是閃電，是陽光，是雕刻在最輝煌的豐碑上最輝煌的烙印。

陳：友誼是燈，是糖果，是清泉，是失敗時朋友臉上呈現的那份焦急與肯定。

李：我們的大學少不了青春，少不了夢想，少不了友誼。讓我們在大學的殿堂里開啟最美麗的夢。

李：尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家下午好。歡迎來到數學學院“我的大學夢”演講比賽總決賽的現場。我是主持人李海兵 陳：我是陳xx

王：我是王xx

馮：我是馮x。為了能較好的展示14級同學們的個人風采，更為了讓14級的同學們可以盡快的適應大學繽紛的校園生活。經各團支部層層選拔，共選出16位同學進入到我們今天的數學學院“我的大學夢”演講比賽決賽現場。請允許我宣布，數學學院“我的大學夢”演講比賽總決賽

合：正式開始

李：請允許我隆重介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓及評委：數學學院20xx級師范生專業輔導員程老師，歡迎您的到來。

陳：數學學院20xx級非師范生專業輔導員付老師，歡迎您的到來。

王：數學學院20xx級輔導員王老師，歡迎您的到來。

馮：數學學院第61屆團總支學生會書記石，歡迎你的到來。

李：數學學院第61屆團總支學生會組織部部長秦，歡迎你的到來。

陳：數學學院20xx級優秀學姐張，歡迎你的到來。

馮：請全體起立，共唱共青團團歌。(唱完)請坐。

王：接下來由我為大家宣讀此次比賽的評委打分標準：比賽總分100分，分為4大板塊，演講內容40分，語言表達30分，表情儀態20分，綜合印象10分。

馮：我想現場的各位老師同學們都已經迫不及待的想要看到我們參賽同學的精彩表現了，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號選手14級2班況喻露同學作精彩的演講。

陳：下面有請二號選手14級3班劉同學進行演講。

李：接下來歡迎三號選手14級6班蔣同學上臺演講。

王：下面有請四號選手14級3班鄭同學進行演講

馮：接下來歡迎五號選手14級5班劉同學上臺演講

李：下面公布前四位同學的得分情況。一號況喻露同學最終得分分。

陳：二號劉同學最終得分( )分，

李：三號蔣同學最終得分( )分，

陳：四號鄭同學最終得分( )分。接下來有請六號選手14級8班凌同學上臺演講。

王：下面有請七號選手14級2班鄭同學進行演講

馮：接下來歡迎八號選手14級4班譚同學上臺演講

李：下面有請九號選手14級7班鄭同學進行演講

馮：現在公布5-8號選手得分情況。五號劉同學最終得分( )分， 王：六號凌男同學最終得分( )分

馮：七號鄭同學最終得分( )分

王：八號譚同學最終得分( )分，下面有請十號選手14級4班蔣同學上臺演講。

陳：接下來歡迎十一號選手14級8班陳同學上臺演講

李：下面有請十二號選手14級1班楊同學進行演講

馮：接下來歡迎十三號選手14級7班陳同學上臺演講

陳：下面公布9-12號同學得分情況。九號鄭同學最終得分( )分 王：十號蔣同學最終得分( )分

陳：十一號陳同學最終得分( )分

王：十二號楊同學最終得分( )分。下面有請十四號選手14級6班孫同學上臺演講

馮：接下來歡迎十五號選手14級1班彭同學進行演講

李：下面有請最后一位選手十六號選手14級5班徐同學上臺演講 王：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎此次活動嘉賓20xx級師范生專業輔導員程老師上臺為大家進行點評和總結。

馮：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝程老師作的精彩點評。下面公布13-16號選手得分情況。十三號陳同學最終得分( )分

李：十四號孫同學最終得分( )分

馮：十五號彭同學最終得分( )分

李：十六號徐同學最終得分( )分。感謝今天16位同學的精彩演講。 馮：接下來就到了整場比賽中最為緊張的時刻了，大家一定都很期待這次演講比賽的最終結果。此次獲得“我的大學夢”演講比賽優秀獎的是(7位)，有請嘉賓為這七位獲獎同學頒獎

李：獲得三等獎的是(4位)，有請嘉賓為這四位獲獎同學頒獎 陳：獲得二等獎的是(3位)，有請嘉賓為這三位獲獎同學頒獎

王：最后，獲得一等獎的是(2位)，有請嘉賓為這兩位獲獎同學頒獎。(頒獎后)讓我們再次用掌聲恭喜以上獲獎的同學們。 李：告別中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段，

陳：莘莘學子滿懷希望和憧憬，人生理想將要在這里確立，未來的發展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。

王：太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，而我們總在有夢的地方微笑，

馮：它使我們心靈充滿激情，雙眼澄澈明亮，一片恢弘的自信，一種征服和信仰的力量，感受和時代共進步得那份執著，與夢想共發展的那份喜悅，

李：此次數學學院“我的大學夢”演講比賽圓滿結束，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們在場的所有嘉賓，同時也感謝在場的所有同學們參加這次的演講比賽。

合：謝謝大家。

演講比賽主持人稿子 篇5

各位領導，各位老師：

大家下午好！今天，秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒，我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。

讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。

讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養成讀書習慣，收獲魅力人生。

所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養心靈，收獲魅力人生。

作為一名剛入職的新教師，專業成長的道路還很長很長，只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。

播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。

做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。

聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發人深思。下面請李校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。

演講比賽主持人稿子 篇6

男：我國民間傳統文化洋溢著中華民族的傳統美德?！爸氐隆笔侵腥A民族的傳統，中華倫理文化十分興盛，傳統民間文化無不滲透著中華傳統美德的因素。

女：中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

男：“仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”是中華民族傳統美德在整個中華民族傳統美德中具有重要地位。

女：比如：傳統節日的春節是親友之間要相互拜年，從而營造了仁義、重禮的濃厚氛圍；清明節是我國重要的祭祀節日，通過祭祖和掃墓充分展現了中華民族的尊老敬祖美德；重陽節的登高習俗具有敬老、祝福老人長壽的意蘊。

男：尊老愛幼又是我國傳統美德的精華。它起始于原始社會，這項傳統美德有著她經久不衰的生命力。

女：當今，關心下一代教育和繼承中華傳統美德有著十分的重要意義。青少年是祖國未來的建設者和接班人。我們的思想道德狀況如何？文明素質如何？直接影響到我們的下一代，關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族命運。

男：于是，我們必須推動黨的民族理論和民族政策、國家民族法律法規進課堂、進教材、進頭腦，使漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想深深扎根于各族青少年心中，使我國各民族同呼吸、共命運、心連心的優良傳統代代相傳。

女：然而，有愛才有家，夫妻的恩愛和尊老愛幼會給人帶來身心健康，讓幸福的家庭更加的和睦。

男：“和”是中國文化傳統的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。

女：老祖宗留下一句話：家和萬事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。

男：優美的人居環境、文明的社會氛圍，是增強城市魅力的重要砝碼。為吸引更多的外來投資者和創業者，我們每個公民都應當同心同德，做文明中國人——我們56個中華民族兒女人人有責！

女：因此，我們每一位中國公民都應該從自己做起，從現在做起，從一言一行做起，摒棄各種陋習，恪守行為準則履行文明公約，遵守公民道德。讓中華傳統美德發揚光大！我們相信：中華各族兒女會一代代的將中華傳統美德永遠傳承下去。

合：我們的祖先給我們留下了一份極其豐厚、極其珍貴的文化寶藏。我們應該珍惜、保護和發掘中華民族的優秀文化遺產，并在繼承的基礎上，有所創造，有所前進。否則，不僅愧對我們的偉大祖先，也愧對我們的后世子孫。

下面請欣賞由xx帶來的xx歌曲，掌聲有請！

演講比賽主持人稿子 篇7

男：各位領導、各位來賓

女：各位老師、親愛的同學們

(合)：大家下午好！

男：誠，是為人之本；

女：信，是立身之道；

男：誠，是待人之法；

女：信，是立業之基。

男：自古以來，誠信做人就是中華民族的光榮傳統。

女：自古以來，誠信待人就是炎黃子孫的行為準則。

男：人無信不立，國無信必危；

女：誠信，是一切價值的根基！

男：今天，我們將在石門初級中學書香飄逸的校園里，共同回味那不朽的民族傳統。

女：今天，我們將高舉誠信做人的偉大旗幟奮然前行。

男：進一步弘揚奮發向上的民族精神，誠信積極、奮進、誠實、守約的文明之風，推進我校道德素質和精神文明水平進一步提高，德育處特舉辦本次以“講身邊誠信故事，做時代誠實少年”為主題的演講比賽。

女：出席本次“講身邊誠信故事，做時代誠實少年”演講比賽的評委老師有：……

女：出席本次數據統計的老師有：……

合：讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來，表示歡迎!

男：為了演講比賽公平合理，比賽采用十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分，結果保留兩位小數。

女：具體評分標準如下：

1、著裝整齊，大方得體，精神面貌佳。（1分）

2、吐字清晰，語言通暢，普通話標準。（2分）

3、肢體語言豐富，應變能力強，氣氛活躍。（3分）

4、主題突出，結構清晰，觀點鮮明，內容健康，具有感召力。（2分）

5、文稿必須能聯系實際生活且具有創意，論據充足，邏輯性強。（2分）

6、如出現準備不充分，卡殼現象每一處扣除0.5分，脫離主題不得分，出現下載的文稿或與我們身邊實際不符的不得分。

合：下面我宣布：石門初級中學“講身邊誠信故事，做時代誠實少年”演講比賽現在開始。

串詞

1、（七二、）中國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德。誠信能贏得尊重和信任、能收獲幸福和快樂。成功的路上也少不了誠信的相伴。要我說呀，誠信還真是個寶。首先有請3號選手，他演講的主題是《誠信是個寶》。請8號選手做好準備。請大家掌聲歡迎3號選手。

2、非常感謝3號選手的精彩演講。

（八二、）有人說，市場經濟的出現，給社會發展帶來嚴重的誠信危機。但我們相信，誠信是一朵永不凋零的心靈之花。請 8號選手，為我們帶來的是《誠信，永不凋零的心靈之花》。請5號選手做好準備。

3、非常感謝8號選手的精彩演講。3號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（八一、）誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈，讓誠信之花在我們心中綻放。請聽5號選手，她為我們帶來的是《讓誠信之花綻放》。請1號選手做好準備。

4、非常感謝5號選手的精彩演講。8號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（七一、）誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。接下來請聽1號選手的演講。他演講的題目是《踐行美德，做誠信學子》。請7號選手做好準備。

5、非常感謝1號選手的精彩演講。5號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（八二、）誠信是一枚沉重砝碼，放上它，生命不再搖擺不定；誠信是價值不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量永恒不變。下面請聽7號選手的演講，她演講的題目是《誠信，生活中最靚麗的彩虹》。請11號選手做好準備。

6、非常感謝7號選手的精彩演講。1號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（九二、）誠信是中華民族的傳統美德?！叭藷o信不立”,一個沒有誠信的人,無以立足社會，一個沒有誠信的民族,無以立足于世界。請聽11號選手，她為我們演講的題目是《誠實守信伴我行》。請9號選手做好準備。

7、非常感謝11號選手的精彩演講。7號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（九一、）同學們，攜起手來，讓我們做一個誠實守信的人，告別虛假的行為，共同建設誠信的社會。請聽9號選手的演講，它演講的題目是《建誠信社會，做誠信少年》。請12號選手做好準備。

8、非常感謝9號選手的精彩演講。11號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（九二、）古今中外，總有那么一些人，用他們的事跡詮釋著誠信的內涵，影響著一代又一代的中國人，直到今天，這些故事依然就像發生在我們身邊，作為新時代的少年，我們更應該弘揚名民族精神，

做一名合格的中學生。下面有請12號選手，他演講的題目是《弘揚民族精神，做合格中學生》。請4號選手做好準備。

9、非常感謝12號選手的精彩演講。9號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（七二、）古往今來，因誠信取得成功的事例比比皆是，而因失去誠信導致失敗的例子也可信手拈來?？梢?，誠信關乎成敗。作為中學生，我們正處于如花般的年齡，未來成功的路上，讓我們與誠信一路同行！有請4號選手，他演講的主題是《誠信與我們同行》。請2號選手做好準備。

10、非常感謝4號選手的精彩演講。12號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（七一、）古曰：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛”。信譽獲得尊重、信譽贏得贊賞。接下來請聽2號選手的演講。他演講的題目是《誠信伴我們健康成長》。請6號選手做好準備。

11、非常感謝2號選手的精彩演講。4號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx分。

（八一、）古人云：“贈人玫瑰，手留余香”。誠信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個人心中，都擁有一輪誠信的明月。請聽6號選手的演講，她演講的題目是《擁抱誠信，綻放生命之美》。請10號選手做好準備。

演講比賽主持人稿子 篇8

【男】尊敬的各位領導、各位來賓、

【女】敬愛的老師、親愛的同學們：

【女】大家【合】下午好!

【男】六月是豐收的季節，六月是夢想起飛的時刻!

【女】為進一步鞏固全縣人民團結奮斗的思想道德基礎。

【男】引導全縣廣大青少年全面理解“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復興---“中國夢”的光明前景!

【女】激發青少年樹立遠大理想，為“富民強縣，美麗阜南”建功添彩，為實現中華民族偉大復興努力奮斗!

【男】縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開展“中國夢。我的夢”演講比賽。

【女】本次比賽以演講的方式，結合自身經歷感受和人生規劃，講述自己的中國夢，暢想民族復興的偉業、改革開放的大業、國家發展的愿景、人民群眾及個人對美好生活的追求。

【男】展示青少年實現“中國夢。我的夢”的具體行動，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風貌。

【女】本次共有18名選手進入今天的決賽，比賽設一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名;優秀獎8名。

【男】在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領導和嘉賓，他們分別是：

【女】讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝!

【女】下面，讓我們認識一下擔任本次比賽的評委，他們是：

【男】讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作!

【女】下面宣布本次比賽的評分規則。

一、比賽規則

1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定;

2、演講時間：演講時間不得超過 分鐘，超時扣除 分;

3、演講比賽評分：采取100分制。

二、評分標準

1、演講內容(40分)

主題鮮明、中心突出，結構嚴謹、層次清晰，內容正確、聯系實際，選材典型、杜絕抄襲。

2、演講語言(30分)

普通話標準，聲音洪亮，語速適當，語調抑揚頓挫，富有變化。

3、儀表形態(20分)

表情豐富，動作得體，手勢自然，服裝適宜。

4、整體效果(10分)

脫稿演講，節奏把握好，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。

【男】 三、評分辦法

1、比賽設7名評委，現場打分;

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取5位評委的平均分;

3、選手最后得分精確到小數點后一位，若出現同分，則精確到小數點后兩位，依次類推;

4、根據總分的高低評出一、二、三等獎及優秀獎。

接下來，讓我們用最熱烈的的掌聲有請 為

本次演講比賽 致辭。

【女】感謝 一番鼓舞人心的講話，更感謝 對本次比賽的美好祝愿。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、各位評委的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對演講比賽的支持和重視。

【男】 好，下面，我宣布由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯合主辦;

【女】由縣總工會、廣播電視臺、網宣辦、團縣委、縣關工委辦公室、朗誦與演講俱樂部聯合承辦;

【男】由縣新華書店協辦“中國夢。我的夢”演講比賽。

【合】現在開始!

【女】首先，有請1號選手上臺演講，他演講的題目是《 》，請2號選手做好準備。

【男】前3名選手的演講已進行完畢，下面請評委老師短暫合議，對前3名選手進行打分?！颈硌莨澞俊?/p>

掌聲是鼓勵，掌聲更是期待，我們共同期待著阜南的明天會更美好!

尊敬的各位領導、各位來賓：什么是夢想?

定義： 什么是夢想?夢想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是一種強烈的需求。它能激發你潛意識的所有潛能，人類所創造的所有奇跡都是夢想成真的結果。

中國夢”的.含義是實現國家富強、民族復興、人民幸福。

對于個人，代表了社會和諧進一步提升的“幸福特征”。

對于民族，代表了中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”。

對于國家，代表了綜合國力進一步躍升的“實力特征”。

真的是：夢想照亮人生，奮斗改變未來!

尊敬的各位領導、各位來賓：讓我們娓娓動聽地訴說著安全， 讓我們激情四溢地表達著行動。 我們把工作和生活溶入夢想，我們把體會和收獲化作聲響。

演講是心靈的放歌，夢想是生活的畫筆。只有讀懂生活的人，才能感悟演講的魅力，只有熱愛生活的人，才能讀懂夢想的內涵。

夢想，它幫助人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現了一個又一個的愿望!是它，使得人們能夠生活在充滿著進步的社會!因為有了夢想，所以人們會實現自己的夢想而去努力!

如今的社會，假如你沒有夢想，那么你將無法在這個社會立足。在這個充滿著競爭的社會當中，夢想，它起著非常重要的作用，人們要去實現它，人們要去為了它而努力!

在頒獎之前，有請 為本次演講比賽進行點評。大家歡迎!

結尾

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們：由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯合主辦;

由縣總工會、廣播電視臺、網宣辦、團縣委、縣關工委辦公室、朗誦與演講俱樂部聯合承辦;

由縣新華書店協辦“中國夢。我的夢”演講比賽到此結束。

感謝各位領導和嘉賓的光臨、感謝評委的辛勤勞動、感謝新華書店的大力支持、感謝參賽選手的積極參與、感謝觀眾朋友們的熱情掌聲。

演講比賽主持人稿子 篇9

主持人男：：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們

主持人合：大家好!

主持人男：：踏著歲月的鼓點，我們走進五月;

主持人女：：和著時代的節拍，我們歌唱五月。

主持人男：：偉大的五四青年運動已經過去了八十七周年，伴著八十七年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。

主持人女：：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

主持人男：：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

主持人女：：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

主持人男：：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

主持人男：：每當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

主持人女：：今天，我們在這里隆重聚會，紀念五四運動八十七周年，就是要動員和號召廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五

四精神，在振興安陽、發展安陽的征程和挑戰中，展現我們青年的風采。

主持人男：：今天我們還將隆重表彰

主持人女：：下面請允許我介紹光臨本次文藝演出的領導：

熱門總結: 主持人述職匯報壹篇

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了與時俱進、跟進任務，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門總結: 主持人述職匯報壹篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

各位領導、各位同事：

伴隨著20xx年漸漸遠去的腳步，20xx年正在向我們走來，20xx年河北生活頻道剛剛成立，面對剛剛過完的這一年，心中感慨萬千，20xx年是不同尋常的一年，河北電臺生活頻道在這一年開播，做為頻率其中的一員，我感到非常榮幸，這一年中我學到了很多知識，得到了很多鍛煉，回顧20xx年的工作經歷，特做如下總結：

一、細心的創辦欄目精心的策劃活動

20xx年12月中旬，我們進入河北生活頻道，也開始我們的新的工作，創辦生活服務類節目《生活幫辦》和征婚交友節目《星空約會》，由于是第一次做這樣的事情，所以我們也認真的向臺里的老師學習，節目的策劃和標樂的選取都作到了很認真的準備，并且從策劃節目到主持節目，我爭取作到盡全力。

從20xx年1月1日生活頻率試播開始到3月份，我有幸主持了《生活幫辦》和《星空約會》節目節目幾百期，節目的形式和內容也在不斷摸索中進步。先后有了一定的收聽群體。

20xx年3月我開始正式主持《生活幫辦》和《愛車一族》節目，《愛車一族》是一檔汽車類節目收聽群體為私家車主，我先后走訪多家汽車銷售部門和零配件銷售部門以及二手車市場，了解更多的信息和為我們的廣告服務，并在9月組織了一次大型的汽車博覽會讓更多的人知道《愛車一族》欄目，另外在10月為我們的客戶康家電動車廠家舉辦了一次大型的現場宣傳活動。

二、認真的主持節目及時的彌補不足

作為一名播音主持人，僅僅靠播音基礎業務是不夠的，并且是半路出家，沒有進行過系統的學習，在方法和基本功方面還是和其他主持人有一定差距的，因此還要不斷創新，不斷學習，開拓思路，提高理論知識和基本素養，成為真正的合格的主持人。在《星空約會》節目上有一個《告白真情》版塊這個版塊是屬于情感交流的談話節目版塊，這就要求主持人有更高的現場的把握能力，既能夠讓嘉賓展現他的個人性格特征，又要能夠吸引更多的單身人士。這也需要主持人要不斷充電，了解談話節目的內涵，實質、精髓所在。同時還要增強個人的責任感、緊迫感和充分的信心！這正是我在工作中總結出的經驗，認識不足，發揮優勢！

三、今后節目發展方向

根據目前《星空約會》欄目的節目發展方向，節目經營將來會是重頭戲，這不僅是受眾所需，更是對市場的迎合，精品意識也是重頭戲，隨著人民生活水平的不斷提高，普通老百姓已經不僅僅滿足于物質生活的需求，精神生活的充實越來越被大眾所重視，而現在媒體間的競爭也是相當激烈的，這就要求主持人在節目中能夠充分發揮自己的靈感做努力做節目，讓聽眾喜歡就是最終的目標。創收是重頭戲、精品意識也是重頭戲，是不是二者就矛盾了呢，其實二者并不矛盾，相輔相成。精品的節目聽眾才愛聽，收聽率才會多，收聽率上去了，廣告效應就有了，才有人愿意加入《星空約會》我們的收入也就上去了。在新的一年中我們將再接再厲爭取我們的節目《星空約會》在收入和可聽性方面再上一個大臺階！

[推薦總結] 主持人述職報告其七

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“[推薦總結] 主持人述職報告其七”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

各位領導，各位同事，各位朋友，雖然是三種不同的稱謂，但是本人以下所述內容都是一樣的客觀，一樣的實實在在，說的不足或欠妥的地方，請您指點批評。

這是我的第一個述職報告，意義重大，所以本人向大家保證，這篇述職報告絕對不是來源于網絡，是本人每一個夜晚領悟總結出來的，因為在這一階段，連搞對象都不在我的日程當中。我的心里只有直播包頭。

我討厭咬文嚼字，所以就直入主題：我曾記得兩位領導對我說的話，首先是紀臺長，您說：雨杭跑供暖成就了你，我記在了心上，跑供暖這一個月來，具體的數字不重要，有沒有錦旗更不重要，老百姓會不會給你打第二個電話，那才是重要的。說實話，到后來，所做的新聞一個比一個難度大，因為涉及的問題越來越多，涉及到的層面越來越大，不怕，考驗我們的時刻到來了。媒體力量的大小與否，很大程度取決于媒體自身的公信力和威信。我個人認為，雨杭幫您跑供暖這一環節是重塑媒體公信力和威信的一個很好的機會。

作為一檔民生欄目的主持人，我不想只做主持人，能夠親處事件本身之中，不僅可以體味到民生冷暖，更重要的是可以深切感觸到記者在整個新聞事件當中的作用，談不上是靈魂，但卻可以是主人，每一條新聞都要拿出這樣一種姿態，調整出這樣一種心態。百姓叫我們去解決問題，說白了就是叫你給做主，深處事件本身，此時此刻，你就是百姓的主心骨，主心骨加引號，這話說的可能有點大，其實我們哪能作了主心骨啊，但是記者是無冕之王卻是一個不爭的事實，我們站在正義的一方我們就有底氣，我們的自信和底氣甚至可以是一種威嚴，這都來源于一點，把握住這一點就什么都不用怕：我來維護正義，我來辦點實事。如果連這一點都沒能認清和堅持，我們丟的不僅僅是飯碗，無冕之王的你，丟的是尊嚴。

說到這我想說一句題外話，其實我認為新聞工作者要有唯恐天下不亂的興奮，我覺得我們現在缺少這種興奮。其實，工作這么長時間以來，我個人認為，想要作一名優秀的新聞工作者，首先的不是拍攝，不是寫稿，不是咬字發音，首先要的是。所以借紀臺長吉言，希望未來道路上成就我們的好版塊能更多。

其次是薄主任，您說，雨杭啊，不要只做花瓶，未來有的是機會施展你的才華，雖然您是喝多了說的不知道真假，但我也記在了心上。欄目開播以來，作為主持人，總體來講本人在直播間里還算順利，但是仍缺乏歷練，對開播以來犯過的錯誤表示歉意。我工作時間不長，但是我知道所謂的經驗和權威是來自于一種摒棄懈怠的好習慣，直播線上，這一點永遠不是老生常談。在這個欄目組，我總結出一個個人觀點：性格和個性是兩個不同的概念，我們的工作環境不允許我們放肆自己的性格，但是我們每個人要有個性，但是這種個性也不能肆意的表露在為人處事和工作狀態中，要把這種個性正確的展現到每一條片子里，把你的能力展現在直播間里，對于本人而言，我要時刻提醒自己，我不比別人強，這樣的心態，這樣的清醒，才能讓我與他人良性競爭，才能良性的完善自我，未來的日子我會團結同事，我們互相完善，完善別人的同時成就我們自己的天空，這是大實話！所以薄主任，請您放100個心，我不會只做花瓶，因為我就不是個花瓶，來日方長，我們和直播包頭一起。

在我心中比我大的都是家長，不能說我們離不開家長的鼓勵，但是我們不能缺少鼓勵，謝謝各位爸爸媽媽。

有人說廣電大院的.水很深，我覺得這么說不對，我覺得廣電大院的水啊倒不是很深，但是天空確實是很大，看你有沒有真本事去飛吧。