競崗述職報告

【熱搜總結】 競崗的述職匯報(篇五)。

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了讓工作計劃順利進行，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱搜總結】 競崗的述職匯報(篇五)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好，首先感謝院領導給我們提競聘護士長的機會。下面請允許我做一下自我介紹：

我叫xx，護師，畢業于xx大學。第一學歷：大專，第二學歷：xx大學本科。

在大學期間曾擔任xx級校學生會辦公室主任，組織校園活動。于20xx年暑期社會實踐中所寫論文“xx”被評為xx大學優秀論文，個人被評為xx大學“社會實踐積極分子”。20xx年獲xx大學護理學院三等獎學金，被評為xx大學護理學院三好學生。于20xx年xx舉辦的校園文化廣場活動中獲得護理技能操作大賽一等獎。于xx護理學院舉辦的“誠信在我心中”的演講比賽中獲得第一名。經努力學習，通過國家英語四級水平測試。

于20xx年至20xx年4月近兩年在解放軍xx醫院實習并工作，所在科室是ICU以及NICU（神經內科ICU），20xx年八月份來我院后，很榮幸被院領導兩次派出學習，先后進修了為期半年的神經外科，及神經外科icu同時還在專科icu進修了一個月，經過不斷的刻苦學習，我學到了許多先進的知識和技能，深刻的掌握了危重病人的護理以及先進儀器設備的使用，同時，我的組織，溝通，合作，協調能力也得到了提升。在我院工作期間，無論是理論考試還是技能操作成績均名列前茅，同時對病人耐心，熱心，多次受到病人及其家屬的好評。

如果我競聘護士長成功，我有以下幾點思路：

一、以身作則、嚴格要求之所謂正人先正己，護士長就是一面旗幟，在各個方面要起到模范帶頭作用。在今后的工作中我要再接再勵，做到吃苦耐勞、理論扎實、技術嫻熟、科研嚴謹、醫德高尚、服務周到、讓領導滿意。

二、兩手抓、兩手都要硬即一手抓技術，一手抓服務。我院年輕護士的逐漸增多，所以要加強年輕護士的技術培訓以適應臨床需要。對起病急、病情重，病程長的科室病人，病人家屬心情焦急，我們要開展溫馨服務，把基礎護理和宣教做實做細。要經常了解病人及家屬的意見，以改進服務，讓患者滿意。

三、加強醫療安全。著力從病房環境，醫療設備的使用，藥品、院內感染、護理操作安全、護理風險預案、護理人員及心理防護等多方面加強醫療安全，開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好護理環節質量和終末質量關。促進科室健康順利的發展。

四、加強自身修養，不斷提高自己的組織協調能力通過多途徑多方式，加強自身修養，協調各方面的關系。對上從敬，維護領導意志，對下從寬，以“德”服人，團結各方人士，與兄弟科室和睦相處、取長補短，共同發展。

五、注重用人，更注重人才培養，增強科研意識，提高科室核心競爭力根據每個護士的自身情況安排工作，讓每個護士的長處得到充分的發揮。

六、強化經營理念、提高科室兩個效益一個科室就是一個市場，護士長善于分析把握科室的經營管理，經常進行科室成本與效益分析，厲行節約，努力創收，爭取以最小的投入，獲取最大的收益，讓醫院滿意。

七、關心護士、和諧發展所謂“家和萬事興”。一個合作的團隊是成功的基礎。尤其是在現在的醫患關系緊張的大環境下，我們護士面臨的壓力較大。做為護士長一定要關心自己的護士，要經常和他們談心，了解他們的心理狀態，及時幫助他們排解不良情緒，解決生活和工作中的難題，輕松愉快的投入工作，讓護士滿意。

各位領導、各位同事，假如我能競聘成功，我一定在科主任的領導下，與我科的護士姐妹同心同德，開拓進取，為我院再創輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我會繼續努力，在平凡的崗位上做出應有的貢獻。

編輯推薦

述職報告競崗(通用12篇)

光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？是時候認真地做好述職報告了。那么述職報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的個人競崗述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

述職報告競崗 篇1

好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧;聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數人的善良和公正。

本人從讀書到現在，嘗過酸甜苦辣，經歷過喜怒哀樂，走過陽關大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來，就工作態度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我xx年調到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。xx年的時候，我有幸到江北區324醫院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦節放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。

魏書生近兩天的講學和授課，內容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。從那以后，我經常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。

我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉，六年級的時候，班級管理和學習成績，各方面都很令人滿意，師生關系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級xx年夏天畢業，是我們學校的第二屆畢業生，目前很多學生都在讀大四。99—20xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現在還記得我當時在這個班上的一節校內研討課《我的.戰友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉也出乎很多老師的想象。

這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學讀大三。20xx——20xx學年，我教了當時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學?；@球隊，絕大多數主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學生參賽的xx小學);喜歡美術的何x、康x現在都就讀四川美院;音樂天才郭x，畢業過后還被請回來參加20xx年的全鎮教師節文藝匯演，是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領唱的學生。

還有成績好、能力強的xx等學生，高中就讀于南開中學，高考過后還到學校來看過我。特別還值得一提的是上學年畢業的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調皮的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業的時候，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡)。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關系處理都很好，無論多調皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長，善于學習和積累，保持積極的心態和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。

述職報告競崗 篇2

尊敬的領導們、同志們：

大家好！

我叫xx，現年xx歲，于xx年到殯儀館工作，現任禮容部職工。感謝組織上給我這個機會，我競聘的職位是禮容部副部長，下面是我對這些年殯儀館工作的總結和我對禮容部副部長職位的工作設想。

自從進入殯儀館工作以來，在禮容部部長和殯儀館各位領導的正確指揮下，在同事們的幫助和關心下，我本著“以人為本，喪主至上，服務為先”的工作理念，積極創新工作方法，開拓工作思路，較好的完成了領導交付的各項工作任務。

一、加強自身建設

我自覺加強思想政治學習，提高思想覺悟，積極參加各項培訓教育活動，并利用業余時間讀書看報，進一步提高自己的政治理論水平和思想素質，努力做一名合格的員工。在工作業務方面，我虛心向身邊的老師傅請教，不懂的方面積極學習，努力讓自己在短時間內適應了工作環境和內容。

二、忠于本職工作

通過領導的耐心指導和自己的努力學習，我能夠較好的完成禮容部的各項工作和其他臨時性的任務。在工作中，我具體負責遺體接運、穿衣、驗收、入棺等，認真做好了遺體的驗收登記、冷藏管理等，并每天堅持清理逝者遺物，打掃場地區域衛生，由此加深了對工作的熟悉和了解，為后來的工作奠定了基礎。

多年來，我在工作中逐漸成長進步，但自身還有很多不足需要在以后的工作中改進。對于副部長這個職位，如果我競聘成功，我將從以下幾個方面來開展工作，以提高自己，更好的為殯儀館做好服務。

一、找準自己的位置，積極配合部長開展好各項工作。作為副部長，必須要履行自己的工作職責，發揮好下級員工和上級領導間的橋梁紐帶作用，對于部門指示的工作要第一時間傳達到員工中并予以實施，認真貫徹上級領導的工作意圖，帶領部門員工順利完成各項工作任務，當好助手和參謀的角色。

二、繼續加強學習，不僅要加強專業知識和工作技能的學習，同時還要繼續加強自己的思想道德建設，逐步提高自身工作水平和思想素質，強化服務意識，把自己打造成一名優秀的合格的殯葬職工。

三、克服心浮氣躁的缺點，做到腳踏實地，勤奮努力，加強自己工作的主動性。同時我將團結部門職工，努力營造和諧的工作環境和工作氛圍，提高部門內部的凝聚力和向心力，讓大家的工作積極性和工作效率都得到提升。

以上是我的近年來的工作總結和任職后的工作設想，此次競聘我會服從組織安排，無論成功與否都將繼續踏實工作，為殯葬事業貢獻自己的力量！

謝謝大家！

述職報告競崗 篇3

一、“愛”的職責。

“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學教師的責任比大總統還大些?！笔堑?，廣大的中小學教師，尤其是小學教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦！我作為一個小學教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂！

我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑；我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康！”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。

我們在學生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現在的學生身上更猛烈些吧！

二、“愛”的行動

我追求真正的素質教育，“他”應該是這樣的一種教育：學生是自由的、輕松的、活潑的、特別是張揚的、人格是健全的。

為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。

我向學生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節課就讓學生意識到的——我是一個“活”的生命。我切實轉變教學觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數學活動，我采取了更多的探究式、發現式的學習方式，我要讓學生覺得數學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念，激發了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的潛能。讓他們對自我有了意識，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變"活"了，從長遠的發展來看，有著絕對積極的意義。如果他們學的好，不會是書呆子。如果他們學得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。

我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章：每堂課評“心算之星”，每天的作業蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學期評“學習之星”。發言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優秀的學生。我開通了網上學習的方式，學生可以在線通過qq與我交流學習，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復每一位學生的疑問。在我的'博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。

在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數學公開課一等獎（第一名）獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業布置方式。今年，我沒有訂學習資料，我的作業都是我親自編輯的，再到總務處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學生的課業負擔。

我愛雨東小學，是學校的領導與所有的老師給了我無私的幫助與信任，是我成長的沃土，我要為我的學校做出努力。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作，力爭在教育教研中做出成績，發揮力所能及作用。我會帶好實習生，讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。我會努力為雨東小學吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網友分享。我在我的朋友間和生活的小區都熱情的宣傳雨東小學，讓他們相信我校，孩子都來我校上學。我希望以我們的努力，開創雨東小學更加美好的明天。

“愛”無止境，我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發高度的教學激情，能調動學生高漲的學習熱情，能建立與各位老師良好的友情。

述職報告競崗 篇4

尊敬的各位評委：

大家上午好！

非常榮幸能夠參加這次正職資格競聘，心情非常激動。本來開始報名時，思緒比較復雜，但我最終還是戰勝自己，勇敢而有信心的站在這演講臺上。我覺得我還行、能行，能勝任這一工作，也一定不會讓各位評委失望。下面我從以下三個方面剖析自己，推介自己，懇請評委們指正和大力支持。

一、幾年來的工作實踐和成果

1991年，我從銀行學校畢業入行，平凡的 度過世紀，豪情的步入21世紀。風雨16年，在領導、同事們的關懷和幫助下，我成長并逐漸成熟。期間輾轉數個基層營業機構、機關部室，從內勤到外勤，從基層員工到任部室副職多年，辛勤與汗水相伴，已鍛煉成為一名遵章守紀、吃苦耐勞、甘于奉獻的農行人。

從參加工作至1997年，我一直在基層一線扎實工作，學業務知識，練基本技能，使我能夠熟練地適應各種內勤崗位。在1996年縣行組織的業務技能大比賽中，榮獲手工記帳單項第一名和團體優秀獎。1998年，縣行成立國際業務部，我有幸調入工作，通過自學，刻苦鉆研，開創了我行國際業務新起點，成功代辦了多筆信用證簽證、押匯等國際融資業務，受到市分行的表彰。2000年——2002年，在宿城營業所從事內勤主任工作，任務繁重而瑣碎，我努力加強內勤，當好主任的幫手，連年超額完成縣行分配的各項任務指標，所在單位連續多年被評為盛市級先進單位和文明服務單位。2002年6月調入縣行清收中心任副經理，從事法律事務工作，當時崗位調整曾讓我一時迷茫，很難立即適應紛繁復雜的外勤工作，又是領導和同事們的熱切幫助，我很快轉變角色投入新的工作，勤勤懇懇。業余時間，我認真地自學各種法律、法規，并結合具體的銀行業務知識，大力維護了我行的正當權益。當時印象最深的一件事：在02年9月的一件代辦存款合同糾紛案中，涉案金額盡管不足萬元，但是帶有社會普遍性，處理稍有不慎，便會引發多宗訴訟糾紛。那時，案發地在我行辦店營業所，這是一個位于黃河灘邊的叫八里丁村的代辦站，該代辦員在以往代辦我行儲蓄存款業務時，截留挪用儲戶資金，進行非法借貸，留有多處加蓋我行儲蓄代辦站業務公章的便條，隱患很大。訴訟發生后，行領導非常重視，陪同一塊去協調處理。當時天氣比較炎熱，案發地點又涉及多個村莊，因此調查 取證工作困難。一方面，我們購置了微型錄音機，早出晚歸，苦口婆心的做證人的思想工作；另一方面，根據案情進展，及時協調公安機關、人民法院，利用法律威懾力，使原告很快放棄了對我行的連帶訴訟追償，由其與代辦員調解結案，平息了許多類似案件的再次發生?；貞浤菚r兩年的工作經歷，既磨練了堅強意志，又培養出較好的組織協調能力。2004年7月，正式調入現在的信貸管理部任副職，既負責全行的法律事務工作，又分管自律監管和檔案管理工作，盡管任務比較繁重，但能盡職盡責，圓滿的完成各項任務。幾年來累計代理訴訟經濟糾紛案件58起，涉案金額過億元，其中借款合同糾紛40起，破產清算案件12起，被訴案件6起，均能及時、合法的了結，正確的維護了我行的合法財產權益。同時，密切配合人民法院的執行工作，加大案件執行力，累計現金清收不良貸款780萬元，成效顯著。因此，05年，我行被授予省級法律事務執行工作先進單位；2006年，我本人也被縣行申報為省級“青年崗位能手”。

二、競聘優勢

1、有長時間的基層工作實踐，豐富的社會閱歷，從事崗位多，業務知識比較全面。對于這點，通過我上面的簡單介紹，相信各位評委一定有所了解。但我深信一點：時間、社會和平凡的工作最能鍛煉人、培養人，它使我有理智、有激情、更有高度的工作責任心。

2、思想端正，有良好的人生觀、處世觀，能善解人意，甘于奉獻。04年經縣行黨委認真考察、考核，我被組織接受為光榮的中國共產黨預備黨員，并如期轉正，成為一名正式黨員。日常工作中，我也是嚴格以黨員標準要求自己，廉潔奉公，助人為樂；堅持正義，敢于同壞人、壞事作斗爭。

3、勤奮好學，積極進取工作中，我認真地學習領會上級行制定的各項規章制度，以學習合規文化為契機，嚴格貫徹執行，杜絕出現違規、違紀行為。工作之余，培養自學能力，1996年通過自學考試，取得山東經濟學院金融專業?？茖W歷，2006年參加開放式高等教育，取得中國政法大學法學專業本科學歷；1998年通過了經濟師資格考試，并于2001年被縣行正式聘用；2002年參加國家企業法律顧問資格考試，順利取得執業資格，并在2005年山東省國資委舉辦的繼續教育中被評為“優秀學員”。這些成績的取得，得益于縣行領導的支持。他激發了我積極進取的工作熱情，也為我日后更好開展工作奠定堅實基矗。

4、有多年的管理ǐ經驗，能服從大局、服從領導。自2000年4月以來，一直從事副職工作，一方面認真的履行崗位職責，切實抓好自身主要業務和分管工作，以身作則，嚴以律己；另一方面，積極地當好主任的參謀、助手，及時辦理領導交辦的各項工作。能識大局、識時務，服從領導，協同作戰，圓滿的完成縣行分配的任務。

三、以后的工作打算

支行為貫徹、落實總行、省分行人事激勵約束改革，充分體現“賽 馬”不“相馬”的用人機制，決定采取全體起立，在全行范圍內實行中層干部競聘上崗。這次，我競聘的崗位是：支行行長。

根據省分行的改革思路，我行已實行了“公司業務上移，個人業務下沉”戰略，對網點功能進行重新定位。目前營業網點的功能是：向個人、單位提供結算、金融服務，銷售各種個人金融產品，拓展個人銀行業務、維護個人客戶關系。網點分為精品網點、多功能網點和一般網點。支行目前是多功能網點，正在報批精品網點。網點作為銀行最基層的經營單位，經營目標是效益化。我行04年的經營目標是：以“三個經營”和省行、支行經營方針為指導，以加強內部管理為保障，充分利用網點資源，大力發展個人銀行業務和中間業務，全面提升網點的經營效益，努力實現儲蓄存款新增40萬元，中間業務收入50萬元，利潤新增%，同時完成支行下達的其他各項考核指標，確保全年無案件、無事故發生。

如果我競聘成功，我將一如既往地勤奮工作，用自己實際行動來證明自己。我的述職完畢。

謝謝大家！

述職報告競崗 篇5

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

競爭，是一個永恒的話題。在人類歷史乃至整個自然界的進化中，無時無刻不存在著競爭，"物競天擇，適者生存"，達爾文道出了自然進化的法則，從某種意義上說，它是競爭的法則。今天我站在這里參加競聘，就是想在這一法則中檢驗一下自己的能力，為我們農發行做更大的貢獻。我要感謝在座各位領導能夠給我這個機會，我會好好把握。

下面我做一下自我介紹，我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大專學歷。19xx年畢業于xx銀行學校畢業。同年被分配到宜賓縣農業銀行觀音營業所從事工商信貸工作，19xx年調到信貸股工作。19xx年8月任宜賓縣農行信貸科副科長，19xx年一月調如宜賓縣農業發展銀行信貸部任臨時負責人，同年四月任宜賓縣農發行計劃信貸部副主任，19xx年升任主任，20xx年十月任橫江糧油管理站駐站信貸員，從xx年六月至今我一直從事資金計劃及貸款審查工作。

參加工作以來我始終以一顆赤誠之心戍守本職，以無限熱情開啟工作，身后留下的是辛勤的汗水，收獲的是豐富的工作經驗。過去的工作中也囊括了領導的諄諄教誨和同事的大力支持，今后我將繼續孜孜以求，爭取做出更大的貢獻。應聘銀行副行長的職位，我充滿希望，也滿懷信心。

第一、我政治素質過硬，具有良好的個人素質

我接受過良好的教育，有著近七年的黨齡，閑暇之余我經常學習一些黨的文件，不斷提高自己的政治覺悟。我謙虛、謹慎、誠實，樂于助人，廉潔奉公、為人正直，做事講原則，嚴格遵守職業紀律。工作中不斷加強作風建設，增強服務意識，自覺塑造自身形象，加強部門協調和合作，做到表率為先、享受在后，不以權謀私，不計較個人得失，不投機取巧，不弄虛作假，不欺上瞞下。

第二、我具有扎實的知識和豐富的工作經驗

我畢業于四川銀行學校，學的是農村金融專業，具有完備的理論知識。參加工作后，新的形式對人員提出了新的要求，為了跟上時代的步伐，我不斷加強學習，20xx年到xx年我在中共四川省委黨校經濟管理專業大專班學習，知識體系更加完善。我參加工作已經22年了，從事過多種崗位工作，無論做什么我都把工作當作學習積累的過程，從而收獲了豐富的工作經驗，尤其是信貸方面的，不論是什么業務我都能夠游刃有余地做好。

第三、我具有較強的管理協調能力

我熟悉銀行工作的政策性、法規性，善于通過制定一些規章制度來加強管理。平時工作中我就喜歡看一些管理方面的書，崇尚現代管理理念，我相信這些對我做好以后的工作必將大有裨益。工作中我善于組織協調各個部門之間的關系，善于協調領導和員工的關系。使各項工作在和諧的環境中有條不紊地開展。

第四、我愛崗敬業，勇于創新

自從參加工作的那一天，我就深深地喜歡上了這份工作。并且以極大的熱情投身工作。"干一行就要愛一行，愛一行就要專一行"，這是我一貫的工作原則。也正是抱著這樣一份責任心投身工作，才使得我在工作中不斷進取，取得好成績。對于銀行工作我向來大膽探索，勇于創新，使得工作更加得心應手。

奧斯特洛夫斯基說過"把握生命里每一次機會，每一次挑戰，讓自己成為一枝自立自強的寒梅；不要害怕，不要畏懼，讓自己成為一棵傲霜迎雪的松柏。"參加今天的競聘我并不是為了尋求職位上的榮耀，我只是感覺自己非常具備統領銀行副行長的各項工作的能力，我自信能在這一工作崗位上，發揮出我的個人能力，為我們農發行的輝煌明天出一份力。

述職報告競崗 篇6

尊敬的各位領導、各位專家：

我是xx小學教師xxx。我于20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，20xx年9月被聘為小學高級教師。

參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：

一、獲得榮譽稱號情況

1、先后獲得過xx地區模范教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼；

2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師；

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師；

4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區語文教學能手稱號；

6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者；

7、20xx—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者；

8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員；20xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。

9、20xx年被評為xx市課改先進個人；

10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人；

11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師；

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。

二、論文經驗及教學科研成果情況

所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。

課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇；主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表于20xx年8月的《xx市課程改革經驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。

三、政治思想、文化業務學習情況

工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的.時候；在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候；在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候；兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后；干在前，說在后；吃苦在前，享受在后”的共產黨員靚麗風采。

工作之余，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，并在20xx年取得大學?？茖W歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！

謝謝各位！

述職報告競崗 篇7

我叫xx，現年x歲，于年到殯儀館工作，現任禮容部職工。感謝組織上給我這個機會，我競聘的職位是禮容部副部長，下面是我對這些年殯儀館工作的總結和我對禮容部副部長職位的工作設想。

自從進入殯儀館工作以來，在禮容部部長和殯儀館各位領導的正確指揮下，在同事們的幫助和關心下，我本著“以人為本，喪主至上，服務為先”的工作理念，積極創新工作方法，開拓工作思路，較好的完成了領導交付的各項工作任務。

一、加強自身建設

我自覺加強思想政治學習，提高思想覺悟，積極參加各項培訓教育活動，并利用業余時間讀書看報，進一步提高自己的政治理論水平和思想素質，努力做一名合格的員工。在工作業務方面，我虛心向身邊的老師傅請教，不懂的方面積極學習，努力讓自己在短時間內適應了工作環境和內容。

二、忠于本職工作

通過領導的耐心指導和自己的努力學習，我能夠較好的完成禮容部的各項工作和其他臨時性的任務。在工作中，我具體負責遺體接運、穿衣、驗收、入棺等，認真做好了遺體的驗收登記、冷藏管理等，并每天堅持清理逝者遺物，打掃場地區域衛生，由此加深了對工作的熟悉和了解，為后來的工作奠定了基礎。

多年來，我在工作中逐漸成長進步，但自身還有很多不足需要在以后的工作中改進。對于副部長這個職位，如果我競聘成功，我將從以下幾個方面來開展工作，以提高自己，更好的為殯儀館做好服務。

1、找準自己的位置，積極配合部長開展好各項工作。作為副部長，必須要履行自己的`工作職責，發揮好下級員工和上級領導間的橋梁紐帶作用，對于部門指示的工作要第一時間傳達到員工中并予以實施，認真貫徹上級領導的`工作意圖，帶領部門員工順利完成各項工作任務，當好助手和參謀的角色。

2、繼續加強學習，不僅要加強專業知識和工作技能的學習，同時還要繼續加強自己的思想道德建設，逐步提高自身工作水平和思想素質，強化服務意識，把自己打造成一名優秀的合格的殯葬職工。

3、克服心浮氣躁的缺點，做到腳踏實地，勤奮努力，加強自己工作的主動性。同時我將團結部門職工，努力營造和諧的工作環境和工作氛圍，提高部門內部的凝聚力和向心力，讓大家的工作積極性和工作效率都得到提升。

以上是我的近年來的工作總結和任職后的工作設想，此次競聘我會服從組織安排，無論成功與否都將繼續踏實工作，為殯葬事業貢獻自己的力量！

述職報告競崗 篇8

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天我申請續聘經濟師職務，我是本科文化程度，自xx年參加工作，20xx年調入人事局人才交流中心，現任人才交流中心綜合科科長，20xx年取得了經濟師資格。從20xx年起我負責縣職業技能培訓、鑒定工作。我所以申請續聘經濟師中級專業技術職稱，我認為我具備以下條件：

一是具有吃苦耐勞、默默無聞、愛崗敬業的精神

我熱愛所從事的職業鑒定工作，對工作踏踏實實、兢兢業業、一絲不茍，從事職業鑒定以來，無論從事哪項工作，都力求把工作做好、做實，暗示完成各項工作任務，得到了領導和大家的認可。

二是具有豐富的工作經驗和敏銳的思維能力，具備中級專業技術職稱的工作技能

自參加工作以來，我經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力。我先后從事了駕駛員、財稅、辦公室、人才交流中心、職業技能鑒定中心等多個工作崗位，具有豐富的工作經驗。同時我思想比較活躍，接受新事物比較快、愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。自20xx年我開始從事職業技能鑒定培訓工作以來，為盡快打開我縣社會職業技能培訓和鑒定工作局面，我帶領中心工作人員深入社會，對幾十上百種職業技能標準進行調查。并針對我縣技術工人數量少、工種分散的實際情況，確定了“重點突破，全面推進”的工作思路，分別將美發師、船舶水手、維修電工、冷藏工等行業作為職業資格認證的重點，加大力度，依法推進職業技能鑒定工作的開展。開啟了我縣社會職業技能培訓工作的先河，對今后全面推進社會職業技能培訓工作具有重要的指導意義。

三具有從事職業鑒定工作的職業素養和判斷能力，取得了較多的業務成果

我辦事穩妥，處事嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。在全面開展我縣職業技能培訓和職業技能鑒定工作中，我能夠做到嚴格執法，不徇私情，堅持公平、公正、公開的原則，確保我縣職業技能鑒定工作的嚴肅性、性。

近年來，通過職業技能鑒定中心全體工作人員的努力，圓滿的完成了各年度職業培訓和職業鑒定工作任務，并在此基礎上使職業培訓鑒定領域和范圍不斷擴展，參加職業培訓和鑒定的人員不斷增加。近年來，我帶領鑒定中心的同志們，共舉辦各類培訓班xx期，培訓企、事業單位職工xx人，并對近xx個工種，近xx名技術工人進行了職業鑒定，發放職業資格證書xx余本，大大提升了職業培訓鑒定工作的社會認可度，使xx縣專業技術工人持證率由過去的xx%提高至目前的xx%以上。同時我于20xx年至20xx年連續組織了餐廳服務員、抹灰工、維修電工三屆職業技能大賽，通過比賽，進一步激發了廣大職工學習技術提高技能的積極性，在全縣企業職工中營造出崇尚技能、學習技能的良好氛圍，取得了圓滿的效果，有效地推動了職業技能培訓工作的廣泛開展，并在全縣掀起一個學先進，趕先進，學技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍，切實提高了我縣技術工人的整體素質和技能水平。通過多年的努力，工作業績得到了上級主管部門和縣局機關的充分肯定。我中心被評委局機關20xx年度先進單位稱號，我本人也連年被評為局先進工作者，20xx—20xx年還獲得“xx市職業技能競賽組織工作先進個人”榮譽稱號。

我選擇今天的續聘，一方面我覺得參與本身就是自我價值的體現。另一方面，我認為自己具備了中級專業職稱的業務能力，目的就是給自己創造更廣闊的空間，充分發揮潛在的能力，為職業鑒定工作多做一份貢獻。

如果這次續聘成功，我將做好以下幾方面工作，不辜負領導和同志們的期望。

一、加強學習，提高自己綜合素質

職業鑒定工作是一項綜合性工作。所以今后要做好這項工作，就要不斷加強學習，用新知識充實自己、完善自己。在工作實踐中鍛煉自己，積累經驗，增強業務能力，提高自己的綜合素質。

二、發揮專業技能，努力服務社會和群眾

職業鑒定是一項社會性工作。在今后的工作中要發揮專業特長，深入基層，進行有深度的走訪，了解社會的需要，為今后創造性地開展職業鑒定工作和職業培訓工作創造有利的條件，以更好的姿態和業務水平服務于經濟社會的發展和人民群眾的需要。

三、嚴于律己、誠實守信、做好各項工作

在今后的工作中，一定要嚴格要求自己，以身作則，遵守職業道德，虛心向老同志學習，遇事多思考、多請教，團結和帶領大家做好各項工作。用自己良好的人格魅力和做人宗旨與大家建立起和諧的工作氛圍和深厚的友情，促進職業鑒定工作的開展。

尊敬的各位領導、同志們，參加這次續聘，無論成功與否，對我而言都是一次歷練和促進，也是一次學習和提高的機會。我將會一如既往，用滿腔的熱情繼續去工作，去努力。相信有領導的指引和把關，有同志們的支持幫助，我將通過學習和實踐，不斷提高自身素質，履行好崗位職責，為做好我縣的職業技能鑒定工作做出自己應有的貢獻。

述職報告競崗 篇9

同志們：

一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《普通高中教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的在工作中，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐雙創能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，致力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的，具體的其他工作情況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育工作理論，及時更新教育理念。十分積極參加學校各活動，并及時做到深思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的'紀律

我嚴格遵守學校的學校四項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能互相配合好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧出無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范另一名自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和。

三、我的教學

我認真鉆研教材，對教材的基本方法論、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道也須補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解較舊學生原有的知識專精、興趣、需要、方法、習慣等緊迫學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的補救措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的意在注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們消除愉悅的心境，形塑良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向此校，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業

根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，借以做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，作到以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育工作教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在自述我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，按說我的付出能澆艷出美麗的花朵。

述職報告競崗 篇10

尊敬的各位領導、各位評委：

您們好!

首先，感謝組織為我提供了這次參與公開競聘的機會，同時感謝在座的各位領導給了我無比的勇氣和信心。

我叫xxx，生于1971年11月，xx年7月參加工作，大學文化程度，工程師，現任公司黨政辦主任。由于我個人的工作性質的緣故，與各位領導、同志們接觸并不多，大家可能對我并不十分了解，今天能站在這里參加競聘述職，對我個人來講，不僅是一次競爭，更多的是對自己能力的檢驗和鍛煉。今天我要競聘的是工會女工主任崗位。

對照競聘崗位要求，綜合分析自身綜合素質，我個人認為，自己參加這一崗位競聘主要有以下幾個方面的有利條件：

一是具備了基本業務素質。我曾擔任過分公司4年綜合管理、4年工會干事和宣傳干事，3年多黨政辦公室副主任、主任職務。先后從事過生產管理、黨、政、工、團、宣傳等各項工作。多崗位、多系統的工作實踐使我對黨群各路工作的性質、內容和流程有了比較全面地了解，同時也培養了我良好的大局意識和政治觀念，具備了勝任競聘崗位所需的基本業務素質。

二是掌握了基本工作能力：首先是文字撰寫能力，自擔任黨政辦副主任、主任以來，通過開展的思想作風建設年、雙促、學習實踐科學發展觀等活動，以及迎接油田基層建設、崗位責任制大檢查、創建勞動關系和諧基層單位驗收等工作，撰寫工作報告、匯報材料30余篇，制作的多媒體材料曾多次獲檢查團好評。近幾年對宣傳工作長抓不懈，撰寫典型材料10余篇，宣傳報道200余篇，在中石化法制網、勝利報石油周刊、日報、局信息網等媒體發稿40余篇。其次是協調管理能力。分公司黨政辦作為黨政工團綜合管理部門，是溝通上下的樞紐，每天都要面對復雜的管理事務，通過行政事務和應急事件處理，增加了我與上下級部門協作配合的機會，鍛煉了我區分輕重緩急、化繁為簡、有效調動各方積極因素的工作能力。在擔任黨政辦主任一年多的時間，我克服辦公室人員少、工作量大等困難，圓滿完成了公司和分公司交付的各項工作。

三是對工會工作較為熟悉。在分公司擔任了4年多的工會干事，通過開展廠務公開民主管理、勞動競賽、職工保險、文體、女工等工會工作，組織過分公司4屆職工代表大會和8次廠務質詢會，去年分公司爭創油田勞動關系和諧單位順利驗收通過;組織職工參加公司健美操比賽、合唱比賽、乒乓球比賽等十余次，并多次取得好成績，在分公司內部組織過文藝演出、安康系列活動、趣味體育活動20余次;組織開展的爭創“紅旗小隊、崗位明星“活動每季度評選出3支紅旗小隊和6名崗位明星，每年“三八”節都推出以鞏向征、臧惠為代表的大批一線優秀女工代表。一系列的工會活動和典型選樹使分公司職工感受到了團隊的`凝聚力和濃厚的集體氛圍，為生產經營任務的全面完成和職工隊伍穩定起到了積極的促進作用。

作為在基層成長的女工，從一線女工身上學會了顧全大局、吃苦耐勞的精神，同時也用自己的不懈努力為分公司女工做榜樣。自參加工作以來，無論是從事什么工作，我都能夠做到隨時向他人學習、向書本學習、向實踐學習，不斷充實和完善自身，努力提高業務能力和綜合素質，在每個工作崗位上都較好地勝任了本職工作;工作之余，我積極參加學習和工作創新，20xx年7月取得了中國石油大學本科文憑。我主持編寫的《xx分類管理》企業管理創新成果榮獲20xx年度公司二等獎，近三年來參與編寫的5項企業管理創新成果分獲公司二、三等獎，今年撰寫的《強化基層青工管理、打造優秀青年團體》在局團委組織的勝利青年成長論壇征文比賽中獲得三等獎。

工作和成績只屬于過去，今后，我還將不斷努力追求。如果我此次競聘成功，我將努力做好領導交付的工作任務，在學習中開闊視野，在實踐中提高能力，努力增強女工圍繞中心，服務大局，建功立業的本領。以“活力、健康、有為、和諧”為主題，開展富有公司女職工特色的活動，團結帶領公司全體女職工為創建國際一流的錄井公司而努力奮斗。

在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、經驗不足的學生或者新兵。今天響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和領導們的關心和厚愛。我相信，只要具備良好的綜合素質和堅韌不撥的品質，一定能夠在公司找到實現自己人生價值的舞臺。

我的述職完畢，謝謝大家!

述職報告競崗 篇11

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！今天，我能夠站在這里，參加競聘xx農村商業銀行支行副行長職位，深感榮幸和激動。莎士比亞曾經說過，自信是邁向成功的第一步。作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的“銀行人”，我勇敢地站在了這里，接受各位領導和評委的遴選，心中充滿了一種崇高的使命感和責任感。

我叫xx現任（xx職位或在xx工作），今年xx歲，大學國際金融專業(函授畢業)，大專學歷。xx黨校金融保險專業(函授畢業)，本科學歷。xx年參加農村信用社工作，先后在基層支行做過記帳員、綜合柜員、信貸員、信貸組長。20xx年調入總部計劃信貸科工作，負責信貸調查，1104報表，20xx年至今在總部風險管理部工作，信貸審查，1104報表多次榮獲市行“先進工作者”稱號。20xx年通過了全國首批《中國銀行業從業人員資格認證》考試。

參加競聘農村商業銀行支行副行長這個職位，我具備以下優勢：

第一，經驗豐富，處事靈活。我自xx年進入銀行系統以來，先后從事過xx、xx（崗位具體名稱）等崗位，多年的銀行工作經歷，使我對農村銀行的業務流程、工作方法、服務對象非常熟悉，積累了大量有用的經驗。

第二，理論扎實，功底深厚。在實際工作中，我不僅堅持學習金融、經濟、股改等方面的理論知識，運用理論解決實踐中的問題；還注重調查研究，把實踐經驗上升到理論高度，不斷探索銀行的改革動向和管理方法。

第三，政治可靠，清正廉潔。我在政治上一向要求進步，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做到了思想上純粹、作風上正派、行為上廉潔，坦坦蕩蕩做人，認認真真做事。

各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將在行長的領導下，放開手腳，竭盡所能，從四個方面入手，為我行事業的快速發展做出最大的貢獻。

一是更新思路，規范管理。理論指導實踐，制度規范言行。正確的發展戰略和合理的制度體系，可以有效地避免管理上的混亂和工作上的失衡。

二是知人善任，彈性管理。管理之要，在于用人。我將致力于建立一個優秀的員工隊伍，繼續深化用人機制改革，堅持績效考核，堅持人盡其用，堅持能上能下的人事工作導向，不斷加強人力資源管理，不斷提高員工隊伍的整體素質和創業能力。

三是以身作則，人本管理。其身正，不令自行；其身不正，雖令不申。我將實行人本管理，以身作則，嚴于律已，自覺遵守各項規章制度，自律、自強、自警、自醒，用人格魅力感召和團結員工，使他們“士為知已者死”，發揮最大的潛能和力量。

四是從諫如流，開放管理。在新的崗位上，我還將充分尊重行長的意見，善于聆聽董事會的指示，積極吸納下屬的建言，采取開放式、民主式管理，為同心同德謀發展、群策群力抓業績搭建優良平臺。

各位領導參與這次競聘。我也深深知道，任何競爭都會有兩種結局，如果我能夠成功，我將以全部的激情投入新的崗位，再造人生新起點、再創事業新巔峰；如果不能夠成功，我也將以平常心態來面對，更加努力地做好本職工作，勤奮學習，不斷進取。

我的演講完畢，謝謝各位的支持！

述職報告競崗 篇12

今天，我為競聘衛生院防疫醫生，茲將自己近年來的工作情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

一、具有從事防疫工作的基本條件

我參加工作，開始從事防疫工作。經過近五年的實際防疫工作，我熟悉、掌握了防疫工作的基本知識與技能，能夠做好防疫工作。同時，在防疫工作上，我能夠服從醫院領導的工作安排，緊密結合崗位實際，認真努力地做好防疫工作，促進防疫事業的健康持續發展。

二、認真努力，完成防疫工作任務

在防疫工作上，我始終能夠自覺做到服從領導、顧全大局，對防疫工作認真負責，勤于思考，兢兢業業，有較強的事業心和責任感。我認真做好計免資料，結核資料，瘧防資料抽集整理歸檔工作。每星期一、三、五在計免門診給適齡兒童接種預防針，每月3日，6日，26日，27日，30日下鄉定點預防接種。同時不定期地下村對結核病人督導、跟蹤，下鄉開展計免工作宣傳，進行麻疹強化免疫接種，還兼開車。在取得成績的同時，我也存在一些不足，主要是學習還不夠自覺，工作還不夠細致，這都需要在今后的工作中加以改進和提高。

三、做好今后防疫工作的.打算

為做好今后的防疫工作，我一是要加強學習，進一步豐富自己的防疫工作知識，提高自己的防疫工作技能。二是做到愛崗敬業、履行職責，無私奉獻，深入基層，深入群眾，按照醫院的要求，切實做好防疫工作，獲得人民群眾的滿意。三是加強作風建設，按照新時期防疫工作的標準嚴格要求自己，切實負起自己的責任，認真對待每一項防疫工作，努力完成防疫工作任務，提高工作效率與質量，把防疫工作做完做好，符合上級部門的要求，促進防疫事業的進一步發展。

我的述職報告完了，謝謝大家！

[優質總結] 競崗的述職報告如何寫

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了更好的落實工作任務，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質總結] 競崗的述職報告如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

尊敬的各位評委：

大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我競聘的崗位是小學體育。下面，我將從以下幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：

本人19xx年8月出生，19xx年8月參加工作，19xx年7月五華師范學校畢業，20xx年6月華南師范大學教育管理專業本科畢業。20xx年評為語文一級教師，從教以來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學校工作部署，任期內年度學期考核均為合格。

本人熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，恪守教師職業道德。認真執行教育方針，遵循教育規律，面向全體學生，堅持教書育人，培養學生全面發展。熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺學生，愛生如子，師生關系平等、密切。克已奉公，遵紀守法，愛校如家，謙虛謹慎，團結協作，與科級教師、家長緊密配合，共同教育學生。認真學習科學文化知識和教育理論，潛心鉆研業務，勇于創新。

對擬競聘崗位以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作。

在今后的工作中，自覺遵守法律法規和師德規范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發布謠言和過激言論，不違規組織學生進行有償家教，不向學生推銷教輔資料，不收受學生及家長禮品現金，不體罰或變相體罰學生。

[推薦總結] 經理競崗述職報告范文(篇七)

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦總結] 經理競崗述職報告范文(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的領導：

您好!

作為一名銷售經理，自己的崗位職責是：千方百計完成區域銷售任務并及時追蹤區域內工程項目;努力完成銷售管理辦法中的各項要求;負責嚴格執行產品的出庫手續;積極廣泛收集市場信息并及時整理上報領導;嚴格遵守公司制定的各項規章制度;對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感;完成領導交辦的其它工作。以下是我的述職報告。

一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作

崗位職責是職工的工作要求，也是衡量銷售經理工作好壞的標準，自己始終以崗位職責為行動標準，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為，在業務工作中，首先自己能從產品知識入手，在了解技術知識的同時認真分析市場信息并適時制定營銷方案，其次自己經常同其它銷售經理勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務工作中，帶領組員參與工程投標及舊村改造項目，使其盡快業務技能提高。

二、明確客戶需求，主動積極

工作中自己時刻明白銷售經理必須有明確的目地，一方面積極了解客戶的意圖及需要達到的標準、要求，力爭及早準備，在客戶要求的期限內供貨，另一方面要積極和客戶溝通及時了解客戶還款能力，考慮并補充建議從__提貨，避免押款事宜，使該區域小加工戶逐步成長。

三、正確對待客戶投訴并及時、妥善解決

銷售是一種長期循序漸進的工作，而產品缺陷普遍存在，所以銷售經理應正確對待客戶投訴，視客戶投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產品銷售的過程中，嚴格按照公訃制定銷售服務承諾執行，在接到客戶投訴時，首先真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾，其次應及時匯報領導及相關部門，在接到領導的指示后會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。比如：有客戶投訴仿木紋掉漆現象時反饋給技術部，技術部做出改變配方解決問題的承諾。

四、認真學習產品及相關產品知識

熟悉產品知識是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重產品知識的學習，對公司生產的鋁材產品用途、性能、參數基本能做到有問能答、必答，對相關部分產品基本能掌握用途、價格和施工要求。

此致

敬禮!

述職人：____

20____年____月____日

2025競崗方案(分享11篇)

為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的競聘上崗實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競崗方案 篇1

為了優化教師隊伍結構，激發教師工作積極性和創造力，提升學校教育教學質量，特制定本教師競聘上崗實施方案。通過公平、公正、公開的競聘程序，選拔出一批優秀、敬業、有創新精神的教師，為學校的可持續發展提供有力的人才保障。

一、競聘原則

1. 公平、公正、公開原則：確保競聘過程公開透明，所有參與者享有平等機會。

2. 競爭擇優原則：通過競聘選拔出最適合崗位需求的教師。

3. 雙向選擇原則：既尊重學校對教師崗位的需求，也尊重教師的個人意愿和職業規劃。

二、競聘崗位及條件

根據學校發展需要和崗位空缺情況，確定競聘崗位及具體條件，包括但不限于學科教師、班主任、教研組長等崗位。競聘條件應明確教師的學歷、職稱、教學經驗、教學成果等方面的要求。

三、競聘程序

1. 發布競聘公告：通過學校網站、公告欄等渠道發布競聘公告，明確競聘崗位、條件、程序和時間安排等。

2. 報名與資格審查：符合競聘條件的教師自愿報名，并提交相關證明材料。學校組織專人對報名者進行資格審查，確保報名者符合競聘條件。

3. 競聘演講與答辯：組織競聘者進行競聘演講和答辯，展示其教育教學理念、教學方法、教學經驗及成果等方面的`優勢。評委根據競聘者的演講和答辯情況進行評分。

4. 綜合評價：結合競聘者的演講答辯成績、教學業績、師德師風等方面的綜合評價，確定競聘結果。

5. 公示與聘用：對競聘結果進行公示，接受師生監督。公示無異議后，學校與競聘成功者簽訂聘用合同，并辦理相關手續。

四、保障措施

1. 加強組織領導：成立競聘工作領導小組，負責競聘工作的組織、協調和監督。

2. 嚴格競聘程序：確保競聘過程公平、公正、公開，杜絕任何形式的不正之風。

3. 強化監督檢查：接受學校紀委、教職工代表大會等組織的監督檢查，確保競聘工作順利進行。

4. 提供支持保障：為競聘成功者提供必要的支持和保障，確保其能夠順利開展工作。

競崗方案 篇2

一、活動主題

“練就過硬本領，勇攀行業高峰”

二、活動意義

通過大練兵大比武，提升行業整體水平，推動行業創新發展，樹立行業標桿，增強行業競爭力。

三、活動對象

xxx

四、活動時間

xxx

五、活動安排

制定標準

結合行業規范和實際需求，制定詳細的.練兵比武標準。

報名階段

接受個人或團隊報名，并進行資格審核。

培訓提升

提供線上線下的培訓資源，幫助參與者提升能力。

競賽環節

分區域、分項目進行競賽。

采用多輪淘汰制，確保競賽的公正性和激烈性。

評審階段

組織業內權威專家進行評審。

結合公眾投票，綜合評定成績。

六、獎項設置

個人獎項：金牌標兵、銀牌標兵、銅牌標兵等。

團隊獎項：卓越團隊獎、優秀團隊獎等。

特別獎項：創新獎、進步獎等。

七、成果展示與推廣

舉辦成果展示會，展示優秀成果和先進經驗。

通過行業媒體、網絡平臺等進行廣泛宣傳推廣。

競崗方案 篇3

為進一步加強企業文化建設，提升油庫操作人員的技術水平和業務綜合素質，鼓勵員工崗位成才，愛崗敬業，打造一支高素質、高水平的油庫操作隊伍，按照公司統一部署，特制定本方案。

一、競賽目的

本次崗位技能比武大賽的目的是：以競賽促學習，提升油庫操作人員整體綜合素質，進一步豐富油庫操作人員的專業知識，強化員工的團隊合作意識，提高員工業務素質，為逐步實現精細化操作奠定基礎。

二、組織機構

本次活動主辦部門為公司油庫管理部，協辦部門及單位為公司xx部和xx分公司。

為加強本次崗位技能比武大賽的組織和領導，保證各項工作的順利開展，特成立以下三個組織機構：

（一）大賽領導小組

1、組長：xx

副組長：xx

成員：xx

2、領導小組職責：

（1）負責編制本次崗位技能比武大賽實施方案；

（2）負責本次大賽的組織、協調工作；

（3）負責本次大賽的資金預算及使用；

（4）負責編制本次大賽的技術文件；

（5）負責制定本次大賽試題；

（6）負責制定本次大賽評分及評判標準；

（7）負責本次大賽判卷、裁判、計分和成績統計、排名；

（8）負責本次大賽比武場地、考場等考務工作安排。

（二）大賽評委會

1、裁判長：xx

副裁判長：xx

2、評委會專業裁判組

（1）崗前報告、仿宋體書寫及車輛安全檢查裁判組

組長：xx

成員：由xx部指派兩名成員

（2）計量化驗裁判組

組長：xx

成員：xx專家

（3）工藝設備裁判組

組長：xx

成員：xx

（4）理論考試監考、收發試卷及分數統計

組長：xx

成員：xx

3、評委會職責：

（1）裁判長負責大賽期間裁判的監督管理和爭議裁決；

（2）按照本次大賽的評分標準進行評分；

（3）負責理論和實際操作部分的監考，理論部分的閱卷，實際操作部分的`裁判、評分、數據處理，確定各參賽隊成績名次；

（4）負責對計分員的管理和工作組織。

（三）后勤保障組

1、組長：xx

副組長：xx

成員：xx部x分公司

2、職責：

（1）負責參賽人員及工作人員的食宿、交通、接送等工作；

（2）負責大賽期間醫療、救護及安全保衛工作；

（3）負責大賽場地、考場、技術比武器具的準備工作；

（4）配合大賽領導小組的工作。

三、參賽人員范圍及人數

（一）參賽范圍：

1、總計7支代表隊，分別是：xx分公司、xx分公司、xx分公司、xx分公司、xx分公司、xx分公司。

2、分公司可根據自己實際情況選擇參加單項比賽；

（二）參賽人數：

1、工藝設備專業兩名隊員；

2、計量專業一名隊員；

3、化驗專業一名隊員。

四、競賽內容

第一部分：通用內容

（1）仿宋體書寫；

（2）崗前報告；

第二部分：理論知識競賽

（1）發油臺工藝流程；

（2）發油臺操作規程及安全注意事項；

（3）離心泵基礎知識（包括離心泵主要部件的作用、常見故障判斷、維護保養知識、離心泵Q、H、N曲線）；

（4）計量專業基礎知識，檢尺作業安全規定及操作規范，我公司油品計量管理的相關規定；

（5）油品質量檢測主要項目的定義及意義，我公司油品質量管理的相關規定；

（6）車用汽柴油國標不斷升級的意義；

（7）化驗室管理及現場取樣過程中相關的安全管理規定及操作規范；

第三部分：實踐技能競賽

（1）入庫車輛現場安檢；

（2）發油作業現場操作；

（3）現場更換發油臺閥門；

（4）現場量油作業，油量計算，臺賬記錄；

（5）現場化驗油品并出具報告；

第四部分：非競賽環節

現場觀摩離心泵解體及組裝（西安分公司現場操作，維保中心現場解說）。

五、競賽方式

競賽分為筆試和現場實際操作：

（一）筆試：

1、仿宋體書寫：給定內容（油庫崗位常用字），現場書寫仿宋體，評委會根據評分標準（見附件）進行打分，本項競賽全體參賽隊員參加。

2、理論知識競賽：以試卷考試形式進行，考試范圍“競賽內容”中已給出，分專業進行考試，考試為閉卷。

（二）實際操作：

1、崗前報告：各參賽隊員依次向評委組進行現場報告，評委會根據評分標準進行現場打分，本項競賽全體參賽隊員參加。

2、實踐技能競賽：根據題目要求現場進行實際操作，范圍“競賽內容”中已給出，分專業同時進行比賽，各專業裁判組根據評分標準現場進行打分。

六、獎勵辦法

1、團體獎：各隊參賽隊員單項比賽得分進行相加得出團體總分，按照總分進行排名，設一、二、三等獎：

一等獎1名，獎金為2000元人民幣；

二等獎1名，獎金為1600元人民幣；

三等獎1名，獎金為1200元人民幣。

2、單項獎：各單項比賽中的得分最高的參賽隊員獲獎，共設8個單項獎，分別為：工藝設備知識競賽獎1名、計量知識競賽獎1名、化驗知識競賽獎1名、現場安檢競賽獎1名、發油作業競賽獎1名、更換閥門競賽獎1名、計量作業競賽獎1名、化驗作業競賽獎1名；單項獎獎金為300元人民幣/名。

3、仿宋體書寫優秀獎：評委會按照評判標準現場評出仿宋體書寫比賽中表現優秀的參賽隊員，仿宋體書寫共設6名優秀獎，獎金為200元人民幣/名。

4、崗位報告優秀獎：在崗前報告比賽中獲得前6名的參賽隊員獲獎，獎金為200元人民幣/名。

5、紀念獎：每名參賽隊員均有紀念獎品一份。

七、要求

1、加強組織領導。各分公司要高度重視此次競賽活動，周密部署，統籌安排，做到普遍參加，全面提高。

2、強化學習培訓。各分公司要充分利用此次技術比武的契機，將強化學習與日常工作相結合，努力提高員工業務素質。

3、加強溝通、交流。各分公司之間，分公司與總公司職能部門之間要加強溝通和交流，兄弟單位之間互相學習，發現自身的不足，取長補短。

4、參賽人員統一著秋工裝，戴秋工帽，穿工鞋。進入油庫應遵守相關安全規定，服從工作人員安排。

5、各分公司應指定一名領隊，負責本隊隊員比賽期間及來回路途安全工作。

八、時間安排

1、x月10日前，各分公司動員全體員工踴躍參賽，進行內部選拔，確定參賽隊員。

2、x月15日前，各分公司上報參賽隊員名單及參賽項目。

3、x月23日前，各分公司進行內部強化訓練，要求全員參加。

4、x月23日16:00前，各參賽隊員及工作人員到臨潼芷陽湖山莊報到。

九、比賽時間、地點及食宿安排

比賽時間：x月24日、25日

比賽地點：xx

食宿安排：所有參賽人員及工作人員食宿由公司統一安排

聯系人：xx

電話：xx

競崗方案 篇4

一、活動主題

“提升技能，超越自我”

二、活動目的

通過大練兵大比武活動，提高員工的'專業技能和綜合素質，增強團隊協作能力，激發員工的創新精神和工作熱情，提升企業整體競爭力。

三、參與人員

全體員工

四、活動時間

xxx

五、活動內容及安排

技能培訓

邀請行業專家進行理論知識和實操技巧的培訓。

內部資深員工分享經驗和技巧。

崗位練兵

員工在日常工作中按照標準流程和規范進行操作，積累經驗。

設立練兵記錄，對員工的表現進行跟蹤和評估。

技能比武

組織理論知識競賽，考察員工對專業知識的掌握程度。

開展實際操作比賽，根據工作中的實際任務設置比賽項目。

團隊競賽

以小組為單位進行團隊項目的競賽，培養團隊協作能力。

六、評選與獎勵

設立個人獎項，如“技術能手”“創新之星”等。

設立團隊獎項，如“最佳團隊協作獎”“優秀團隊成果獎”等。

對獲獎者給予物質獎勵和榮譽證書，并在企業內部進行宣傳表彰。

七、活動宣傳

制作活動海報和宣傳手冊。

在企業內部網站、公眾號等平臺進行宣傳報道。

八、活動評估

收集員工的反饋意見，對活動內容和形式進行評估。

對比活動前后員工的技能水平和工作效率，評估活動效果。

競崗方案 篇5

一、指導思想

為進一步提升酒店餐飲部員工的業務技能和服務水平，營造積極向上的工作氛圍，增強團隊協作能力，根據酒店年度培訓計劃，特制定本“大練兵大比武”活動實施方案。通過此次活動，旨在全面提升餐飲部員工的'專業素養和服務質量，為顧客提供更加優質的用餐體驗。

二、活動目標

技能提升：通過實戰演練和競技比拼，提高員工在菜品制作、服務禮儀、顧客溝通等方面的技能水平。

團隊協作：增強員工之間的溝通與協作能力，形成相互學習、共同進步的良好氛圍。

服務創新：鼓勵員工在服務過程中創新思路，提升服務質量和顧客滿意度。

三、活動內容

技能比武

菜品制作：各班組選派代表，進行創意菜品制作比賽，評委根據菜品的色香味形進行綜合打分。

服務禮儀展示：員工分組進行服務禮儀展示，包括迎賓、點餐、上菜、結賬等全流程服務，評委根據服務態度和規范程度進行評分。

顧客溝通模擬：設置顧客投訴、特殊需求等情景，考察員工應對能力和溝通技巧。

團隊競賽

接力上菜：模擬高峰時段上菜場景，各班組進行接力上菜比賽，比賽速度和菜品擺放規范性。

團隊協作游戲：通過團隊拓展游戲，增強員工之間的默契和協作能力。

四、實施步驟

準備階段（XX月XX日-XX月XX日）

制定詳細的活動方案，明確活動目標、內容、時間和評分標準。

組織員工進行活動宣傳和培訓，確保每位員工了解活動內容和要求。

初賽階段（XX月XX日-XX月XX日）

各班組內部進行選拔，選出代表參加決賽。

對選拔出的代表進行針對性培訓，提高參賽水平。

決賽階段（XX月XX日）

舉行正式的決賽，邀請酒店領導和相關部門負責人擔任評委。

對獲獎個人和團隊進行表彰和獎勵。

五、總結與反饋

活動結束后，組織召開總結會議，對活動成果進行總結和評估。

收集員工反饋意見，為下一次活動提供改進建議。

競崗方案 篇6

尊敬的各位領導、評委、同事：

大家好！

今天，能有機會向各位領導和評委展示自己，我感到非常榮幸。我競聘的崗位是業務管理崗。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，接受大家的考驗。

一、個人基本情況：

我出生于20xx年xx月xx日，現年xx歲，入黨積極分子。現任xx分公司調運部經理。

主要工作經歷：

20xx年xx月-20xx年xx月，借調xx集團公司北京xx公司營銷部，從事調配、銷售管理工作，任營銷部副經理；兼北京xx加油站管理工作，任站經理；

20xx年xx月-20xx年xx月，在北京xx公司廊坊分公司，從事批發、配送管理工作，任銷售部副經理；

20xx年xx月-20xx年xx月，調入xx分公司營銷部，從事計劃配置、價格信息管理等工作；

20xx年xx月-20xx年xx月，在xx公司開發區分公司，從事銷售工作；

20xx年9月至今，在xx公司xx分公司調運部，從事調運、結算管理工作，任調運部經理。

二、競聘優勢：

我的競聘優勢有以下幾個方面：

1、工作態度端正，具有強烈的事業心和責任感

作為入黨積極分子，在政治覺悟、政策性和原則性上，按照黨員的高標準去做，工作勤奮、務實，能團結同志，具備組織協調和創新能力。

2、具備崗位所需專業優勢

我學習的專業是財務管理和企業管理，通過不斷的學習，營銷管理、經濟法、會計學、辦公自動化管理、統計學、市場營銷學等相關知識的了解和掌握，有著較為扎實的理論基礎和實踐技能。

3、具有較豐富的實踐工作經驗

作為子弟，在xx系統工作是本人的愿望。對本行業有了較為深刻的認識，畢業后通過近6年的工作實踐和行業前輩的教導，對計劃編制安排平衡，到經營結果的統計分析總結；從資源申報、倉儲、運輸、零售等各環節，都有了具體的了解。從事過從資源申報、計劃配置調撥、批發銷售、配送業務管理、油庫的生產運行到零售管理等工作，積累了一定的專業知識和工作經驗。

4、有銷售管理經驗

在借調總公司多種經營局xx集團公司北京xx公司期間，從事批發、零售管理工作；在北京xx公司廊坊分公司工作期間，從事批發、配送管理工作；在調入xx分公司營銷部期間，從事計劃、價格信息等管理工作；在xx分公司期間，從事批發、價格信息和調運工作。

三、對競聘崗位的認識和上崗后的工作思路

（一）對競聘崗位的認識

xx分公司是集批發、零售為一體的綜合公司。批發業務銷售管理，是通過認真分析市場、結合資源、市場行情，根據公司制定的批發價格，向xx地區及周遍市場批發銷售業務的管理崗位。批發業務是xx分公司整體效益最大化的平衡的手段，只有根據市場行情和資源情況，顧全大局、才能達到批發業務對資源、市場的平衡目的。

（二）工作思路

1、加強機構用戶的開發力度，確保穩定的市場需求

在做好批發客戶維護的同時，加強機構用戶的開發，是有利于在寬松時期資源流向的穩定，有利于在緊張時期的零售量的增長。

2、加強大用戶的開發力度，確保資源的有的放矢

穩定和開發xx區外的大客戶經營群體，保證在資源寬松情況下的資源外輸，確保區內批發客戶供求關系的穩定和供求的平衡，發揮批發業務對資源、市場的平衡能力。

3、加強信息的采集，掌握價格變化的趨勢

加強市場信息的收集和分析，掌握市場價格走勢，及時上報準確的市場信息。為公司決策提供基礎數據和科學的趨勢預測，保證市場供應，創造效益最大化。

4、加強品牌的宣傳，打破屬地的局限性

大力宣傳和引導成品油消費的`意識，變“區域資源”為“xx”品牌，提升“xx”品牌優勢，打破資源屬地“慣性”消費的陳舊觀念，進一步建立企業的良好形象，合理利用和宣傳油庫資源。

5、加強客戶檔案的管理，做好銷售統計分析工作

建立、健全一整套客戶檔案資料，把握用戶的需求變化，確定營銷管理策略，完善結算和統計環節，及時反映業務的開展和各類經營單位的資源供應情況，提供完整準確的信息供領導決策。

感謝領導給了我參加競聘的機會，上述報告中的不足之處，請領導和評委批評指正。不論成功與否，對我都是一個促進和提高。感謝公司領導對我的關心和愛護，感謝各位評委給予的支持和幫助。如果竟崗成功，我將繼續以飽滿的工作熱情，為實現公司的發展做出應有的貢獻！

謝謝大家

競崗方案 篇7

為充分發揮職工群眾在企業建設中的主力軍作用，激發職工奮發趕超的進取精神，確保作業區全年生產經營指標和挖潛增效任務的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。

一、組織領導

成立“技能比武”活動領導小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

二、參加人員、工種

參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工

參賽選手及人數：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

三、活動目的

組織開展全員技能比武活動，最大限度地調動、發揮職工的勞動積極性和創造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產實際結合在一起，有的.放矢、拾遺補缺，鼓勵職工在技術領域大膽探索創新，增強職工的學習氛圍，激發職工重知識、學技能的工作態度，提高班組技術力量，促進作業區各項經濟指標圓滿完成。

四、活動方式及評比標準

（一）技能比武方式

技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進入最后實際操作考試，理論知識考試和實際操作考試各占50%

計入綜合成績確定最后名次。

（二）知識范圍

以《職業技能鑒定教材》為依據，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。

1.理論考試內容：

理論知識考試采用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。

理論試題范圍和比重是：本次技術比武理論以專業知識為主，其它知識為輔的原則命題。

基礎知識，占試卷總分的20%； 專業知識，占試卷總分的80%；

試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

2.操作技能考試內容：

本次技能比武的實際操作將以操作技能為主進行命題，安全文明生產在技能操作比賽過程中進行考查，不單獨命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

1）鉗工操作技能考試內容：待定

2）電工操作技能考試內容：待定

3）車工操作技能考試內容：待定

4）司爐工操作技能考試內容：待定

5）操作技能比武有關要求：

安全方面：正確執行安全技術操作規程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

紀律要求：嚴格遵守考場紀律，服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求：按企業有關文明生產的規定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

（三）技能比武項目及時間、地點、負責人

五、工作要求

（一）參賽工種負責人（xxx）按規定完成以下工作：

1.在xx月xx日前向活動總負責人（xxx）上報參賽人員名單。

2.在xx月xx日前向參賽選手下發理論考試復習題。

3.在x月x前準備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。

4.在xx月xx日考試前布置好考場。

5.全程組織所負責工種的理論、操作技能考試監考、判卷工作。

（二）活動總負責人（xxx）按規定做好以下工作：

1.要認真組織，科學安排，確保整個活動不走過場，務求實效。

2.敦促參賽工種負責人按計劃開展活動。

（三）活動結束后，將對參加人員的考試成績予以公布，對無故不參加技術的人員將給予通報批評，并取消其年度評先評優資格。

六、獎勵表彰

對成績優異者給予通報表彰，頒發獎品。

競崗方案 篇8

一、比賽目的

通過技能競賽的形式，把老師與學生聚集在一起，開展動手活動，在實踐中體驗維修發現、維修探究、維修創新的過程，提高動手能力和綜合能力。

二、比賽項目

五十鈴發動機氣門間隙的`調整

三、參賽資格

參賽對象為xx年在籍在校汽修班學生，不限性別、年級。每班一個隊，每隊5人。

四、競賽地點

xx縣職業中等專業學校汽修車間

五、競賽日程

報名時間：xx年10月

比賽時間：xx年11月中旬（具體另行通知）

六、競賽工作機構

領導小組組長：

副組長：

成員：

競崗方案 篇9

隨著教育改革的深入發展，為了進一步優化教師隊伍結構，提升教育教學質量，我校決定開展小學教師競聘上崗活動?，F將本方案實施如下：

一、指導思想

以黨的教育方針為指導，堅持“德才兼備、以德為先”的用人標準，遵循“公開、平等、競爭、擇優”的原則，通過競聘上崗，選拔出一批熱愛教育事業、具備良好師德師風、教育教學能力突出的優秀教師，為我校教育事業的發展提供有力的人才保障。

二、基本原則

1. 公開原則：競聘活動全程公開，確保信息透明、公正。

2. 平等原則：所有符合競聘條件的教師均享有平等的競聘機會。

3. 競爭原則：通過競爭選拔出最適合的教師擔任相關崗位。

4. 擇優原則：根據競聘者的綜合素質和教育教學能力，選拔出最優秀的教師。

三、競聘條件

1. 熱愛教育事業，具有良好的.師德師風。

2. 具備相應的教師資格證書和教育教學能力。

3. 在過去的教學工作中，表現優秀，取得過一定的教育教學成果。

4. 身體健康，能夠勝任教育教學工作。

四、競聘程序

1. 發布競聘公告：在學校官方網站、公告欄等渠道發布競聘公告，明確競聘崗位、競聘條件、競聘程序等。

2. 報名與資格審查：符合競聘條件的教師自愿報名，并提交相關證明材料。學校組織專人對報名者進行資格審查，確定符合競聘條件的教師名單。

3. 競聘演講與答辯：組織競聘者進行競聘演講，闡述自己的教育理念、教學方法、工作設想等。同時，接受評委的提問和答辯。

4. 綜合評分：評委根據競聘者的演講表現、答辯能力、綜合素質和教育教學能力等方面進行評分。

5. 公示與聘任：根據綜合評分結果，確定擬聘任教師名單，并進行公示。公示無異議后，正式聘任。

五、后續管理

1. 加強對聘任教師的培訓和管理，確保其能夠迅速適應新的工作崗位。

2. 定期對聘任教師進行考核和評估，確保其教育教學能力不斷提升。

3. 鼓勵聘任教師積極參與學校的教育教學改革和課題研究等活動，為其提供更多的發展機會和平臺。

六、附則

本方案自發布之日起實施，由學校教務處負責解釋。在實施過程中如有未盡事宜，將根據實際情況進行調整和完善。

競崗方案 篇10

一、指導思想

開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣；通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

20xx年xx月xx日。

四、活動內容

家庭層面：

低年級（1—2年級）：

1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

2、學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

3、學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級（3—4年級）：

1、知道2個全國勞模的名字和他們的'事跡；

2、學會幫助家人洗襪子、掃地；

3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃；

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。（上交時間：x月x日之前）

高年級（5—6年級）：

1、在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等；

2、學會整理自己的“小天地”；

3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

學校層面：

1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動；

2、學?！安说亍庇蓪W生承包；

3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘；

4、四年組“花樣餃子”大賽。

競崗方案 篇11

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我謹以此報告，向各位領導及同事展示我對于競聘xxx崗位的理解、準備以及未來的工作規劃。我深知，xxx崗位在公司中承擔著重要的職責，需要具備扎實的專業知識、卓越的工作能力和良好的團隊合作精神。在此，我將從個人基本情況、競聘優勢、崗位認識與規劃以及未來展望等方面，向各位進行詳細的闡述。

一、個人基本情況

我叫xxx，目前在公司的xxx部門擔任xxx職務。自加入公司以來，我始終秉持著勤奮、務實的工作態度，努力學習，不斷進步，積累了豐富的實踐經驗。我對公司有著深厚的感情，對公司的文化和發展戰略有著深刻的理解。

二、競聘優勢

1、專業背景扎實：我擁有與競聘崗位高度相關的專業背景和工作經驗，能夠迅速適應新崗位的需求。

2、工作能力強：我具備較強的學習能力和適應能力，能夠迅速掌握新技能和新知識。同時，我注重團隊合作，善于溝通協調，能夠與團隊成員共同完成任務。

3、對公司忠誠度高：我熱愛公司，對公司的發展充滿信心。我深信，通過我的努力和貢獻，能夠為公司的發展做出更大的貢獻。

三、崗位認識與規劃

崗位認識：我深知xxx崗位的重要性，該崗位需要具備較強的專業能力、溝通能力和團隊協作能力。我將以高度的責任感和敬業精神，認真履行崗位職責，為公司的發展貢獻自己的.力量。

工作規劃：若我有幸競聘成功，我將從以下幾個方面展開工作：

1、加強學習，不斷提升自己的專業能力和綜合素質，以滿足崗位需求。

2、深入了解公司業務和市場需求，為公司的發展提供有力支持。

3、加強與團隊成員的溝通和協作，共同完成任務，提高工作效率。

4、積極參與公司的各項活動，為公司的發展貢獻自己的力量。

四、未來展望

若我有幸競聘成功，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到新的工作中去。我將不斷學習和進步，提高自己的綜合素質和能力水平，為公司的發展做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與公司的各項活動，與同事們共同學習、共同進步，為公司的發展貢獻自己的力量。

我衷心感謝公司為我提供這樣一個展示自己、挑戰自我的機會。我深知競聘崗位的重要性和挑戰性，但我相信，通過我的努力和貢獻，我能夠勝任該崗位的工作。請各位領導及同事給予我支持和信任，讓我有機會為公司的發展貢獻自己的力量。謝謝大家！