職稱競聘述職報告

[推薦總結] 職稱競聘述職匯報之二。

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更好的落實工作任務，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦總結] 職稱競聘述職匯報之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是張林，20xx年7月畢業于江門教育學院后，來到睦洲中學執教，到現在，在三尺講臺，我已經奉獻了自己16年的春秋。20xx年12月獲得中學一級教師任職資格，同年3月函授畢業于廣東技術師范學院本科，現在競聘中學一級教師一級崗位。在這3年里，我服從學校安排，認真完成教學工作，一直從事物理教學工作，并擔任班主任和年級組長。

一：現實表現

本人現在擔任初三（3）班的物理教學工作，并在上一年度擔任初三的年級長工作。在我工作的這5年，有2年教初三，3年初二。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學的第一線。以實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。

二：業務能力和工作態度

（1）教學工作：

教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認真批改作業，我深知只有每天抽一定時間批改作業，才能真正了解學生們對課業的疑問、才能對真正了解自己在教學中存在的問題。

我于20xx年9月從高中部調到初中部進行物理教學后，通過不斷的摸索和學習，教學成績比較突出。具體為：

1、20xx－20xx年所帶的初二（1）、初二（3）在初二下學期全區統考中超均平均分

2、20xx-20xx年所帶初二（6）、初二（8）在初二下學期全區統考中超區平均分

3、20xx-20xx年第一學期初二（8）班物理成績第一，初二（6）班第二

4、20xx-20xx年第一學期物理總成績在我校排名第一

5、20xx年中考物理成績在我校第二名；20xx年中考物理本校第一名。

同時在培優上我也取得一定成績，在20xx年和20xx年中考中，我所教導的學生林錦迅和楊春娟物理科成績分別為92分、96分，為全校第一。20xx年，我所輔導的學生張健明，在物理競賽中取得江門市第二名我還積極承擔學校物理科公開課任務，并取得了一定成績。具體為：

1、20xx－20xx年在新會區教研室組織的教學調研公開課活動中，我所執教的課題《大氣壓強》初評為“優秀”等次。

2、20xx－20xx年度第二學期江門市新會區教學研究室開展的教學調研中，我承擔了九年級物理科課題為《復習課：伏安法測量小燈泡電功率》的教學探索課。

由于教學成績突出，我在20xx年4月被學校安排為物理學科帶頭人到現在。

（2）班主任工作與級長工作：

在班主任工作中，我從來都是矜矜業業、勤勤懇懇。一切以大局為重，服從學校安排。四年的初中班主任工作當中，我一直可以做到早七點晚七點回校管理學生，沒有半點怨言。

我分別在20xx年和20xx年接受學校意見，接手初二（3）班、初二（8）班。經過我的努力，這兩個全校公認的亂班差班得到了質的改變。具體成績為：

1、初三（3）班在20xx年中考中考取普中人數第一

2、初三（8）班在初二第一學期末統考中從初一成績全級第八名進步到初二的第3名

3、20xx年20xx年中考中，我校一共有三名學生考取一中，我所任教班級就有兩名，分別為20xx屆的張健明，20xx屆的楊春娟。

4、20xx年10月初二（8）班文明班

5、20xx年5月初二（3）班文明班

6、20xx年10月初二（3）班溫馨課室第三名

7、20xx年11月校運會“文明禮儀精神文明班”稱號

8、20xx-20xx年第一學期初二（8）表揚班級

9、20xx－20xx第27屆校運會初三（8）第三名

由于工作能力突出，我得到學校領導的信任，于20xx-20xx年度擔任初三年級組長并兼任初三（8）班的班主任。在級長工作中，我努力協調學校與老師的工作，及時處理級組內務。20xx年的中考有著它的特殊性，繁重又繁雜。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。但經過我和老師們共同的努力，各項任務都得以順利完成。（具體不詳述）

四、其它獎項（20xx－20xx年）

1、20xx年年度考核“優秀”等次

2、20xx－20xx“心理健康主題班會”二等獎

3、20xx年睦洲中學第三屆“十佳班主任”稱號

4、20xx年“區優秀教師”

5、20xx年新會區“創優爭先、爭當先鋒”演講比賽優勝獎

6、20xx年鎮優秀教師

7、20xx-20xx年第一學期校優秀教師

8、20xx-20xx第一學期學校優秀

9、20xx-20xx鎮優秀教師

10、20xx年年度考核“優秀”等次

我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進自己的缺點，爭取不斷提升自己的業務能力和認識水平。

延伸閱讀

[推薦總結] 職稱競聘述職匯報(推薦一篇)

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了對后續工作有所幫助，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦總結] 職稱競聘述職匯報(推薦一篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尊敬的領導、評委：

本人許萍芬，Xx年畢業于Xx廣播電視大學中文教育專業，同年8月分配入Xx第四中學工作至今；Xx年6月獲取Xx師范大學漢語言文學本科自考學歷；于Xx年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學，在各位領導和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學語文一級教師職稱，現將我近年來的工作向大家匯報。

“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學習，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業心和責任感。工作中，我能從大局出發，不計較個人得失，服從領導安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關系融洽，恪守教師職業規范；遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。

我始終盡心竭力善待教育教學工作，除任教兩個教學班外，還兼職其它事務性工作，具體工作量如下：

04——Xx年度：04級初中⑶⑷語文任科教師；

04——Xx年度：04級初中副年級組長，主要分管教學工作；

04——Xx年度：校初中語文教研組長；

04——Xx年度：校團委副書記，兼任01－Xx年度校少先隊總輔導員。

在上述工作中，我勤學、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹的工作態度。期間，我個人的教育教學能力也得以穩步提升。

“一切為了學生的發展”，教學中，我注重培養學生的語文素養，精心備課，琢磨如何激發學生學習的興趣；開展各類綜合實踐活動如：《走進童話》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創設平臺，盡可能地給學生足夠的發展空間。多次指導學生在縣市級學科賽事上獲獎，個人亦在各級學科賽事上屢獲佳績。在07屆初三語文畢業復習中，與同事精誠協作，打破常規，采用閱讀與寫作“雙線并進、全面開花”的復習方式，成效顯著。我還編寫了校本教材《中考語文解題指津》。07屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我個人的中考教學成績在年段平均線之上。學生的成績、領導同事的贊譽印證了我的努力。

作為初中語文教研組長，我積極地開展“‘語文課改教學理論學習及實踐’心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學研究活動，著力于教法研究和學生創新思維的培養，注意集眾多教法之長以形成自己的教學風格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學。同時，我帶領本教研組成員，在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，為實現"以科研促進教育教學的實效性"的目標開展了一系列形式多樣內容豐富的課改實踐活動，如編寫校本教材《實用文體》等。我能按時按計劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規范化、有序化的進程中，發揮積極作用。

此外，在校團委宣傳工作和年級組的教學管理工作中，我本著“以人為本、服務即管理”的理念，盡心盡職地協助相關領導開展工作。

因工作勤奮有加，萌受各級領導的栽培，我有幸入選為Xx年屆Xx初中畢業班語文學科指導組成員、第一批縣級骨干教師培養對象。教育教學業績總結如下：

㈠近三年來經驗總結、教育科學研究情況

論文、經驗總結、著作、課題 名稱

《走進童話綜合性學習》

《培養學生思維品質，提升語文閱讀教學效率》

《中考語文解題指津（校本教材）》

《語文建設》cn11—1399/h Xx市教育科學研究所

㈡近年來獲得榮譽稱號或受獎勵情況（含教學獎）

榮譽稱號或受獎勵

⒈在第二屆全國課程標準《語文》“優秀論文、優秀教案、優秀錄像課”評選中，獲優秀教案一等獎。

⒉榮獲Xx市Xx年中學語文“文學名著導讀”教案評比初中組三等獎。

⒊榮獲Xx市Xx年中學語文“文學名著導讀”教案評比初中組一等獎。

⒋被評為02－Xx年度Xx縣“優秀共青團員”。

⒌在Xx縣初中語文學科現場觀摩競賽活動中榮獲二等獎。

⒍被評為Xx年度Xx縣教育系統女職工標兵。

⒎被評為Xx－Xx學年度Xx縣課改工作先進個人。

⒏被評為Xx年中考優秀評卷教師。

⒐被評為Xx年中考和初二會考優秀評卷教師

⒑在Xx－Xx年度教育工作中成績顯著，被評為優秀教師。

⒒被評為校級“先進德育工作者”。

12。被評為“07屆Xx縣職教招生工作先進個人”

㈢近五年來指導學生獲獎方面的成績

⒈Xx年元月指導學生王燕燕獲XxXx年元旦征文競賽初中組二等獎。

⒉Xx年5月指導學生鄭源峰、廖東龍等獲Xx縣初中語文課本劇腳本評選二等獎。

⒊Xx年10月指導學生鄭源峰、廖東龍同學編寫課本劇腳本《董宣執法》獲市級三等獎。

⒋Xx年10月指導學生楊小玲獲全國第七屆‘推普周’Xx縣中學生基本功作文競賽初一年二等獎。

⒌Xx年12月指導學生郭河陽獲Xx年縣“感受世界生物之美”主題征文競賽初中組一等獎。

綜上，我認為，自己在德、勤、能、績等方面表現優秀，教學效果好，合乎中學語文一級教師資格，懇請各位領導、評委予以批準。在以后的教育教學工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業。

最后，謝謝大家！

總結推薦: 職稱競聘述職報告最新模板

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了讓工作計劃順利進行，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“總結推薦: 職稱競聘述職報告最新模板”，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的領導，各位老師：大家好！感謝大家花時間聽我的述職報告。本人自1987年XXX師專物理系畢業已有二十多年，一直在教學第一線工作。1994年被評為中教一級，現任中教一級，擬競聘中教高級。靜下心來，回顧任職中教一級幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，為人師表，嚴于律己。如果說這些年來我的工作還有些成績的話，可以總結為以下幾個方面：一、通過閱讀教育理論專著不斷提高自己的教育教學理論水平從教二十多年，多數時間是在在一種封閉的環境中進行著教學，當閱讀了一些理論著作、走進網絡和他人交流，看到同伴們的高質量的教學，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應》。這幾本書對我的觸動很大，也是促進我在教學專業上發展的動力。二、做好教學的主要環節努力提高教學質量

1、堅持寫課后反思提高備課質量備課是教學的首要環節，認真備課是保證教學質量的基礎。也是教師向專業化發展的必經之路。從20xx年的下學期開始，我堅持在教案上開始記錄課堂教學反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節課的反思，提醒我解決知識結構不連續的問題，提示我要改進方法，讓學生更好接受內容。我在查閱了相關的資料，認真研究了教材和教學大綱的基礎上打破教材設定好的順序。按照學生認知事物的特點，從一個直觀的事物向兩個方向發展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學生了解物質世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學生們留下了清晰的知識線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當時的思考和問題。正是這樣勤于思考、發現問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。2、改進課堂教學方法提高教學效率作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關鍵。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。改進課堂教學方法，是提高教學效率的關鍵。由于我連續幾年都帶九年級課，我每年都做到提前把本學期的課結束，還要把新學期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進教學方法。為了讓學生理解密度這個知識點，為后幾章打下基礎。就要在講解此章節時把基礎打扎實。

學生愛做實驗，我就用這個方法，讓他們做實驗。20xx年講這個課時，我把學生帶進了實驗室，學生情緒高漲，按照書上的實驗學生一一解決了問題，可是密度的第二課時，引進密度后，學生對密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個物理量時，讓學生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數據混亂，造成學生對老師提出同種物質的質量和體積關系，與不同種物體與體積關系相混而造成。20xx年的'這節課上我做了變動，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數據進行比較而引入了密度。學生對我們算出的比值與書中的物體的密度數值差別大，產生了疑問。我回顧整個教學過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實的實驗，讓學生信服。通過一次一次的改進，學生對密度的認識縮短了時間，也達到了我預期的效果。這三年來通過三次改進而上的課有很多，例如其它簡單機械和浮力等。大多數課兩次做了變動。只有少數幾節課沒有變動。3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高課前認真細致地備課，課上及時思考、總結經驗，課下及時記錄。養成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的朋友共同探究的習慣。由于自己有博客，平時也經常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經驗?？吹絼e人的觀點總是發表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。

正因為我具有了一定的思辨能力，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功。

今日總結:職稱競聘述職匯報(寫作示例)

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了更好的落實工作任務，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“今日總結:職稱競聘述職匯報(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

尊敬的各位領導各位老師：

你們好，非常感謝給我述職的機會來競聘中學一級教師職稱，現將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下：

第一、愛崗敬業，樂于奉獻。

從07年參加工作至今，一直在教學一線擔任中學語文學科的教學工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開拓進取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來堅持早來晚走，每天迎著晨曦到校后及時進班查看班級情況，學生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學科的課，并協助任課老師維持教學秩序，下班之后經常再次返校查看學生的晚夜自習紀律情況，讓學生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。為了使學生在宿舍休息好，我積極協助宿舍老師做好管理工作，及時排查宿舍安全隱患，甚至學校領導安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學校添麻煩。六年來堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔任通訊員工作，及時準確地將學校工作方針及年級動態用文字的形式傳達出去，至今已經發校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進一步。

第二、抓好自身素質，加強學習專業知識，用自身魅力影響學生的學習。

從初中教學跨越到高中教學，對我而言是一個挑戰，是領導對我的信任，更是對我初中教學工作的肯定。為此，我精心準備每一節語文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節課語文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選最優秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學生以喜聞樂見的方式呈現。同時還在業余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經發表數十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主！此外我利用課余時間參加英語老師的TKT培訓，爭取向英語學科靠攏，目標雙語教學！平時經常用所學到的知識給本班學生做業余輔導，學生在我的引導下，不僅愛學語文，更愛學習英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服！

第三、收獲成果緣于種下希望

自從事教師這一職業開始，我便將希望寄托在黨的教育事業之下，正是因為這一崇高的希望，我的學生在中高考中取得出類拔萃的成績，我連續兩年獲得邢臺市市級優秀嘉獎和市級優秀工會積極分子稱號，并在學校組織的各項教學評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學校不斷進步和成長，我也在進步和成長著．

我慶幸置身于一個極利于成長的工作環境，并得到領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我會力求更多進步與收獲，用屈原的一句話結果今天的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”爭取成為一名更加出色的教師。

[總結借鑒] 職稱競聘述職匯報之五

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[總結借鑒] 職稱競聘述職匯報之五”，僅供您在工作和學習中參考。

本人于20xx年大學畢業后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。20xx年取得執業醫師資格，同年被聘為醫師;20xx年取得中級職稱資格?，F將本人任職以來的工作情況總結如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請書。

在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。

在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

月度總結推薦: 述職匯報之二

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了下一階段工作順利開展，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度總結推薦: 述職匯報之二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的領導：

本人于6月開始晉升為見習店助，期間的主要是協助店長完成店面的各項工作。這使我明白到作為一位基層管理者，不僅需要提高自己的個人能力，還需要提高整個團隊的工作能力。而且這還需要提高自己的溝通能力。因為店助直接對店長負責，需要根據店長的工作安排，帶領員工完成工作任務。這就需要我了解各位員工性格和協調各位他們的關系，和他們進行溝通。如果店助沒有起到承上啟下的作用，就會增加店長與員工之間溝通橋梁的負擔，影響團隊工作。所以作為店助，我但要提高自己個業務水平和個人能力，還提高自己的溝通水平。

本店一共有4為員工，其中有李娟和庾文龍兩位營業員。其中李娟一已經工作一年，基本上熟悉店面的各項工作，為人勤快刻苦，善于和顧客溝通，有一定的業務水平，唯一不足的就是對電腦不夠熟悉，缺乏電腦的辦公能力。今后主要提高她的電腦方面的操作能力，如對晴川軟件的使用和其他電子檔的填寫。庾文龍則思維敏捷，細心，能及時發現店面的各種圖書的銷售情況和店面的問題，熟悉電腦操作，學習能力強，為人熱情開朗。今后需要提高其業務水平和技巧。而本人的缺點是考慮和處理事情時不夠周全，業務水平和市場分析能力不夠。還有是本人脾氣比較浮躁。今后我一定會努力提高自身水平，在實踐中獲取經驗，改正自己的缺點。

營業員崗位：

1、負責管理區域圖書的品種，數量，庫存量，分類情況的掌控與管理

6、負責做好店內服務跟蹤工作，并處理好顧客投訴，對各崗位服務工作進行指導。

7、掌握商品銷售動態，隨時了解各類商品銷售情況，做好店面商品跟蹤、陳列、補貨、顧客信息登記工作。協助店長對店面進銷存進行控制。

8、負責監督指導店面各區商品收貨、對單、上架陳列工作，并指導員工對商品進行準確分類，與員工一起做好商品管理工作。

9、負責帶領員工做好店面日常打理維護工作。

10、負責協助店長完成其它非常規性工作。

因為本店是超市專柜的，經營面積比較少所以分工情況不明顯。

4、遇到突發事件及時處理，并記錄情況上報店長；對于處理不了的必須及時上報店長。

5、負責做好每日銷售數據的記錄入賬工作，監督協助收銀崗完成每日常規工作。

6、負責做好店內服務跟蹤工作，并處理好顧客投訴，對各崗位服務工作進行指導。

7、掌握商品銷售動態，隨時了解各類商品銷售情況，做好店面商品跟蹤、陳列、補貨、顧客信息登記工作。協助店長對店面進銷存進行控制。

8、負責監督指導店面各區商品收貨、對單、上架陳列工作，并指導員工對商品進行準確分類，與員工一起做好商品管理工作。

9、負責帶領員工做好店面日常打理維護工作。

10、負責協助店長完成其它非常規性工作。

因為本店是超市專柜的，經營面積比較少所以分工情況不明顯。但是因為在超市內，防盜防損工作是我們需要正視的問題。一般節假日客流量大，所以有2個晚班和2個早班。上班時候基本上是一個開單一個在巡視。發現顧客有損壞圖書行為的要及時制止。特別是少兒類圖書，贈品被盜，人為撕掉：小朋友好奇，占小便宜拿走這就需要我們加強少兒區溫馨提示的宣傳，引導家長做好對自家小朋友的教育管理。其他方面的工作，如圖書打包，收貨，對單等我們都能發揮團隊精神，進行分工合作。

圖書的進貨需要根據店面的各種情況來審配。圖書的申配一般晴川軟件的調撥綜合查詢里進行。選擇日期和等選項后，根據需要和圖書庫存量，出版日期等情況按F8選擇圖書申配的數量，然后按F3生成申配單。然后到申配單一欄選擇剛才申配的單，進行復核后復制單號。然后再一欄粘貼單號，查詢后按部們進行申配 即可。也可以在申配單里直接輸入圖書條碼進行申配，也可以在庫存一覽表上查詢備貨倉的圖書，然后進行申配。本店圖書銷售只需要開單，開單是注意圖書版本，價格，數量是否，有會員卡的顧客在輸入卡號后要注意有沒有出現0折或過期的情況，有的則需要進行說明和講解。另外，雜志是不能打折的。當顧客回來后需要查看小票的專柜號和價格是否一樣。打錯專柜號就需要到服務臺退單。圖書退貨時要做單到退貨倉，注意是那間出版社或供應商退貨，做單后復核圖書，打印調撥單。之后打包好圖書，寫上承運單后等來貨時可以退貨。

在今后的工作中我會在各個方面以身作則，在各個工作方面起到好的帶頭作用。強化學習意識，不斷提升個人業務技能，使自己能指導團隊成員有效的開展工作。在安排或處理事情時要多站在公司立場及員工立場上去思考工作，全面地去考慮處理事情，找準對接點。不斷提高個人的業務水平，個人的溝通能力和管理能力，使自己能夠適應這個職位，不斷提高，不斷進步！