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      輔導員述職報告

      發表時間:2022-08-07

      【熱搜總結】 輔導員述職匯報季度范文精選。

      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?小編收集并整理了“【熱搜總結】 輔導員述職匯報季度范文精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      尊敬的各位領導:

      大家好!

      自20xx年參加工作以來,本人一直在xx市xx小學任教,至今已經有10個年頭了。xxx年開始一直擔任的學校少先隊輔導員一職,在學校領導、老師的支持幫助下,圓滿完成各項工作,感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?,F在,我就結合著自己的工作情況作一個述職報告,請各位領導審核。

      一、堅持學習,努力提升自身的道德修養

      在任職的過程中,我在思想上嚴于律己,堅決擁護中國共產黨的正確領導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》,積極參加各種培訓,貫徹和學習了黨的重要思想,注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,積極、主動,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。

      本學年,在學校整體工作的安排中,我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉村少年宮鼓號隊輔導員等工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態順利的完成了各項任務,并使自己在工作中不斷地成長著。

      學校工作在馬校長的指導下關鍵在于落實,所以對安排的工作,根據學校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。下面,我就把具體落實的情況說一說:

      二、加強少先隊基礎建設

      1.發揮少先隊廣播室的陣地作用:學校根據團市委、少工委的工作部署,在德育處的配合下,結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創新性、探究性、合作性的隊室文化建設,將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現給全校的少先隊員,供隊員們了解和學習,使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪,隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行,充分發揮了隊室的作用。

      2.做好組織發展工作:發展新隊員是組織建設的重要工作之一,我校每學年進行一次新生入隊儀式,學校先對新隊員的入隊進行分批審核,符合少先隊的要求,才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾,教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

      3.做好少先隊大隊建設,改變了以往的教師任命制,進行了全校性“大隊干部”競選演講活動,并以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊干部人員。定期召開會議,總結干部工作情況,指導干部們努力做好本職工作,維護了隊員的切身利益。

      三、開展形式多樣的主題活動,讓學生在活動中受到教育

      少先隊工作是學校德育工作的重要載體,是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動,讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長,做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際,適時的、自發的組織各種教育活動,目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

      1.每周一的集體升旗,由各班學生輪流講國旗下講話。

      2.結合實際,適時的開展教育活動。本學年,少先大隊部圍繞學校整體工作的安排,結合組織開展了相應的教育活動,如鄉村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動,做到了有活動方案、活動過程、活動總結,活動簡報,扎實有效的開展了相關教育活動。

      四、認真做好學校領導安排的其他工作

      1.從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會,隊員們創辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等,少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識,提高自我保護能力。

      2.在新課改實施的過程中,我總是按照學校的要求,提前備好課,結合教材和自己的所學來進行教學工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認真聽他人的課,取長補短,來提高自己的教學質量。認真上好信息技術課,搞好學校的設備維護等。

      五、存在的不足及打算:

      在這段時間里多少也積累了一定的經驗,但總的來說工作經驗還是不足。由于自己能力有限,在開展活動過程中一心想把活動開展得更好,有時常會覺得心有余而力不足,往往不能充分發揮活動的作用,以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結經驗,對自己的發展還是有利的。再次感謝各位領導一直以來對我的幫助,在今后的工作中,我將不會辜負領導的期望,爭取把新店小學的少先隊工作做得更好!

      延伸閱讀

      【熱搜總結】 輔導員述職匯報(篇七)


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了更好的落實工作任務,我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“【熱搜總結】 輔導員述職匯報(篇七)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      自20xx年7月份,本人到初等教育系開始接手五年制學生管理已有半年。我的工作主要是對于五年制學生的管理和男生宿舍衛生紀律管理。半年以來個人覺得在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。當然也存在一定程度上的不足?,F對自己一年的工作從個人能力和學生管理兩個大方面進行簡單介紹:

      一、個人能力方面

      1、以正確的思想為指導,先進的理念為導向,不斷加強自身理論學習。

      自參加工作以來,本人一直在不斷地加強思想政治理論方面知識的學習。為了對于國家教育法律法規等相關知識有更多的了解,本人對國家教育部等教育部門針對高等學校頒發的各項規章制度認真研讀;對于近期國家教育教學方面發生的重大問題、重大事件予以時刻關注,保持思想上、行動上與黨的教育路線、方針、政策相一致。本人還利用業余時間拜讀了當前關于高等院校輔導員建設管理等方面發表的一些文章,旨在通過對這些輔導員工作相關的了解不斷完善自身,加深個人對于輔導員這一職業的認同,讓自己對于自己從事的這份職業更加自信,更加堅定不移。

      2、以優秀的同事為榜樣,豐富的經驗為依據,努力提高自身業務水平。

      一個人的成長離不開身邊的人的影響。作為新入職的高校輔導員,我堅信我的成長與領導和同事的指導和幫助密不可分。對于輔導員工作熟悉度不高的我來說,新接觸到的事情必然會存在一些不知如何處理的地方。這個時候身邊有經驗的老輔導員會經常給我給予指導和幫助,很多時候讓我茅塞頓開,很快找到問題解決方法。半年以來,我一直秉著謙虛的態度向身邊的優秀同事學習。不斷的向他們學習他們工作中的干練和睿智,學習他們傳遞給學生的滿滿的正能量,學習他們的處事方法等等。經過這幾個月的磨練,我對于輔導員的工作已經漸漸的進入狀態,各項工作也開始有條不紊的開展著。我也在不斷的完善自身業務水平,比如文字處理能力、學生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動組織能力等。相信在不久的將來,我也可以像那些優秀的輔導員一樣帶領自己的學生不斷進步。

      3、以德才兼備為目標,教書育人為己任,力爭做到“學為人師,行為世范”。

      教師的影響可謂深遠而長久。作為高校輔導員的我時刻銘記自己的使命和責任。在日常生活和工作中,我時刻以一名高校教師的身份嚴格要求自己,在不斷完善自身理論知識的同時,加強自身思想道德素質的提高。以實際行動來給學生樹立良好的行為習慣和道德修養。爭取要求學生做到的自己先做到。工作上,準時上班,不遲到、不早退,勤奮細心,關心學生和同事,不推卸責任,勇于承擔,不怕困難。生活上,養成良好的行為習慣,注重個人儀表和衛生,舉止文明得體。這半年來,在對自身的不斷自檢和對照中,我相信我從自身素質方面有了一定的提高,也堅信我的變化和榜樣力量可以感染更多身邊的學生向更好更優秀轉變。

      二、學生管理方面

      在初等教育系的這半年中,我的工作主要是對于五年制學生的管理。我還兼任了兩個五年制新生班的班主任同時分管男生宿舍衛生紀律問題。五年制這些學生在思想等各個方面與大學生存在一定的不同。具體表現為學生學習興趣嚴重不足,成績較差,對于社會上的新鮮事物好奇心強,容易誤入歧途,平時生活表現為自我約束、自我控制能力差,對于男女同學關系處理方面存在誤區等等。針對這些不同之處,除了與學校各部門的日常事務之外,我主要做了如下幾個方面的工作。

      1、思想教育工作。

      針對所管理學生的特殊性,張書記特別叮囑要王老師和我主管五年制這邊要把學生思想工作做到實處,將思想輔導工作做細做好。開學初,對我所帶的班我就提出了團結,互助,積極,進取的班風口號系里組織開展了多樣的對于五年制新生的入學教育和主題班會旨在在班集體中形成了良好的學習的氛圍,努力幫助剛剛中學畢業的五年制學生樹立正確的人生觀,價值觀,幫助他們尋找適合自己的未來發展方向,制定學習計劃。我個人也以自身的經歷現身說法,幫助學生正確認識自己努力獲取成功的重要性。利用課余時間我也經常走進教室跟同學們講一些成功人士的勵志故事和自己的一些學習經驗。對于個別表現出厭學、煩躁的學生,我多采取一對一思想輔導,經常找他們談心,了解他們的想法和狀況,積極的開導他們,引導他們。讓他們向積極要求進步的學生學習,改正一些不良的思想。

      2、組織成立號召力強、積極向上的的班委會。

      對于班委會的成立,我個人下了很大的功夫,如何選出優秀的、有責任心的、有能力的學生干部直接關系到一個班級的發展。與此同時,還要做到公正公平,保證每個同學都認同,這樣才可以使班委會的作用長久持效。對于班委會成員我則更多的培養他們自我學習,自我管理的能力。班委會成員要時刻以干部身份要求自己,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創造良好的學習環境,管理好班級的日常工作。

      3、多渠道多方式加強與學生、家長的溝通。

      針對新生,在入學階段我分別與自己所帶班級學生進行了單獨談話。通過談話,了解學生學習生活中存在的各種問題,同時關注學生家庭狀況,對于個別學生家庭相對貧困、單親、父母離異以及父母年邁多病等狀況進行統計調查,了解學生所面臨的實際問題。課余時間利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,談心,根據各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中家庭貧困的學生,幫助其辦理助學金等助學項目,讓學生安心讀書。通過微信、飛信、QQ等通信工具與學生家長進行溝通,及時將個別表現差,生理和心理不同方面存在問題的學生的狀況向家長傳達,實現學校與家長的有效溝通。并定期詢問特殊學生的狀況以更好的對其教育。

      4、建立班級管理細則,督促學生嚴格要求自己。

      入學初,我系對于五年制學生出臺了一些管理細則,旨在幫助學生更好的學習和生活,約束個別學生不良的學習生活習慣。如遲到、早退、上課玩手機、亂扔垃圾等現象。對于班級內部設立了班級量化評比登記制度,對于違反班級規定的學生予以通知并登記其行為適當予以扣分。督促學生以積極向上的態度面對自己的學習生活。班級設立嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學,給予思想教育。

      5、組織參與班級、學校的各項活動。

      首先對于我所帶班級,學生分小組堅持每周一組開展自己的主題班會,每次主題不同,班會內容由學生自己擬定,經輔導員批準后方能開展。這個活動增進了與學生們的交流與感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。其次班級成立學習小組,由學習興趣濃厚、態度端正的幾位同學為首,形成學習小組,定期對學生學習作業情況進行檢查并上報,旨在形成良好的學習氛圍,帶動其他學生一起學習。再次,積極鼓勵學生參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行。比如演講比賽、籃球賽等。這些活動調動了積極性,使學生對于大學生活有個更深的認識。

      6、學生宿舍衛生紀律管理。

      針對宿舍的管理主要從學生衛生和個人生活習慣兩個方面來抓。一是經常去學生宿舍檢查,督促學生按時上課、注意個人衛生和生活習慣。對于個別學生發現特殊情況,及時找到學生進行談心談話,了解學生心理狀態,讓其更好的做好自己份內的事。二是加強舍務部對于學生宿舍衛生以及學生晚上就寢情況的檢查。對于個別學生生活習慣不好、亂扔垃圾、被品放置不規范問題進行批評教育,并責成其改正;對于學生夜不歸宿、宿舍內喝酒、抽煙等現象進行教育,防止學生養成不良生活習慣以及避免抽煙、喝酒等不良習慣給宿舍管理方面帶來的安全隱患等事件發生等等。

      7、關心學生日常生活。

      考慮到五年制學生都是初中畢業便來到了大學,他們對于自身生活還沒有很好的規劃,有的學生在自己生活上存在一定的問題,我會定期開班會討論學生生活習慣、合理消費、內務整理等問題。也對出現特殊天氣、飲食和學校停水停電狀況及時對學生進行提醒和傳達,方便學生做好準備,避免麻煩。

      輔導員的工作可謂是千頭萬緒,以上就是我對于半年來輔導員工作的一個簡單總結。我相信輔導員的工作還遠不止這些。工作中會遇到不開心的事、困難大的事,也會遇到開心的事、欣慰的事。這也許就是我們每一個輔導員的必須面臨的。這也許才是真正的人生,雖五味雜陳,但飽含真情和感動。當然,工作中我也發現自身的很多不足,對于學生的一些思想動態沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠,對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等。我相信我一定能夠在今后的工作中不斷進步、不斷提高,真正的成為一名優秀輔導員,為教育事業貢獻我的一份力量!

      【熱搜總結】 輔導員的述職匯報其六


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己的大局意識,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱搜總結】 輔導員的述職匯報其六》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      20xx年我透過競聘上崗,成為了學校的少先隊總輔導員,我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校,少先隊工作的基礎相當雄厚,如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢,這是我一向思考的一個問題,憑著多年來從事少先隊工作的經驗,我認識到,學校的少先隊要有突破,必須要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員,務必要學習、實干、研究,幾年來,我是這么想的,也是這么做的。

      一、做永不停步的學習型輔導員

      在擔任輔導員的幾年中,我從沒放棄任何一個學習的機會,只要有機會,省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班,我都會想方設法用心參加?!遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備,多年來,我自學了超多少先隊工作理論,不斷地從書本中吸取著營養,還不停向少先隊老專家請教,虛心學習,如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

      二、做求真務實的實干型輔導員

      少先隊活動是豐富多彩,七年來,我們的少先隊組織了超多的活動,隊員在活動中體驗成長,感悟成長。每一次活動,我都是精心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動都精彩,都有效。

      學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術十分精通,具有較高的指導潛力,引起了隊員的興趣,我就想到能夠利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌,同時也讓我們學校的剪紙特色透過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一齊帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班,經過幾年的實踐,剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

      20xx年,借著新教育實驗的東風,我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中,隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著,或誦讀古詩文,或寫下讀書心得,用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索,積累了超多資料和實踐經驗,學校促進書香校園,促進少先隊文化建設的實踐。

      三、做善于思考的科研型輔導員

      在多年的輔導員工作中,我深知少先隊科研的重要,加強少先隊科研工作,能提高少先隊教育及活動質量,促進輔導員素質的全面提高,促進隊員素質的全面發展。

      少先隊文化建設是當前的一個時代命題,20xx年,六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動,促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導,我又一次擔任課題組長,我們的輔導員、少先隊員們正在用心地投入到推薦書香校園,營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

      多年來,我養成了勤動筆、勤思考的習慣,近年來,寫下超多的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

      四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員

      我是一名少先隊輔導員,但我更是順河中心小學中的一員,因此那里的份外事要加上一個引號,那里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導,我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員,并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳,不斷的更新與維護。

      一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導員期間,學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽,學校成為了“裕安區示范學”。不知不覺,我從事少先隊工作已有十個年頭了,在總輔導員崗位上也工作了七年了,回顧過去,我要感謝學校各條線的領導,感謝XX、更要感謝全體班主任、中隊輔導員,有了你們的支持與配合,學校的少先隊才能如此活躍,有了你們的支持與配合,才能使我在這一崗位上熱情高漲,全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作,并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

      「熱搜總結」輔導員述職報告(篇二)


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《「熱搜總結」輔導員述職報告(篇二)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      尊敬的各位領導:

      大家好!

      過去的一個學期里,在學校安排下,我擔任了我校的少先隊輔導員,還承擔了四年級二班、五年級一班、五年級二班三個班的英語教學工作。在各位校長、處室主任、班主任及學科組教師的支持和幫助下,我較好地完成了少先隊和教學的各項工作,在此表示感謝!現結合自己的工作,述職如下:

      一、履職盡責,竭力提升自身師德修養

      一個學期以來,我忠誠黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時時處處做到教書育人、為人師表、遵規守紀,維護好校長和班子的權威,堅決執行學校的決議。

      在少先隊工作中,為確保每項活動順利扎實開展,我主動及時向校領導匯報我的想法和實施方案,經過校長修改后,我和學工處滕主任再商量一些具體的細節,考慮再三后,經校長同意,再付諸實施?;顒訉嵤┻^程中,搞好與其他處室的配合,杜絕相互推諉。主動協調與中隊輔導員即班主任之間的關系,考慮到各位班主任平時工作瑣碎任務繁重,所以我主動接近他們,尊重他們,幫助他們認識少先隊工作對班級管理的促進作用,提高他們的工作積極性和實效性。

      在日常教學工作中,認真學習師德方面的法律法規,注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面對孩子們基礎普遍較弱,羞于口語表達的實際情況,我堅持賞識和鼓勵每個孩子,提高孩子們學習英語的積極性和各方面的能力。同時,結合家訪情況,對后進生和特殊家庭的孩子給予特殊的關愛,有針對性地進行輔導、幫扶,堅決杜絕體罰和變相體罰學生,與孩子打成一片,做孩子的良師益友。對于學校安排的加班和其他處室需要幫忙的工作,我都毫不猶豫地承擔,并努力做好。在這一個學期不斷的學習、工作、反饋過程中,努力使自己的思想覺悟、政治素質、師德修養得到提升。

      二、扎實工作,努力增強自身業務能力

      (一)少先隊工作

      (1)加強自身學習。立身百行,以學為基。由于自己是首次接觸輔導員這個崗位,一切都是陌生的,所以我平時注意加強自身學習。通過全國少工委、省少工委等網站多方面了解輔導員工作的職能、技能和少先隊方面的一些基礎知識。通過加入紅領巾集結號官方QQ群和肥城市少先隊輔導員QQ群,學習各地輔導員培訓的資料,了解各地少先隊活動情況,發展動向,虛心向其它學校了解少先隊員工作情況。同時,我還學習了《少先隊輔導員工作綱要解讀》,了解各年級應該開展的活動內容和成效,從而更科學有效地制定我校少先隊相應活動的方案。

      (2)抓好建章立制。

      ①制定了我校升旗儀式規范,利用好升旗儀式,對學生進行愛國主義教育。同時,堅持升班旗制度,凡每周“十項檢查”得分為全校“優勝班”的班級,就可以讓自己班的班旗飄揚在學校上空。班旗成為各班展示班級文化和形象的一張名片,這張名片上承載著學生的班級榮譽感和班級凝聚力,提高了班主任日常管理工作的積極性。

      ②為實現少先隊組織的自主管理,先后制訂了中隊委、大隊委競選和大隊委授牌儀式活動實施細則,并確定了大隊委每周二下午的例會制度,滕主任和我堅持到會,總結一周情況,聽取學生的意見、建議和檢查過程中的一些問題,并及時處理,以便更好地開展新一周的工作。

      ③制定了紅領巾監督崗制度,對班級路隊、衛生、紅領巾佩戴、廣播操、眼操、安全、衛生等進行日常管理評價,每天有公示。

      ④建立了校園雙語廣播站制度。廣播站設置了新聞直通車、校園七彩樹、校園好聲音、英語俱樂部、健康百寶箱、音樂風景線六個欄目,每周三下午4:10向廣大學生播報新聞、傳遞知識。

      (3)開展形式多樣的主題活動。德育教育在細微處,學生成長在活動中。為了讓隊員們在活動的氛圍中發揮特長、獲取知識、升華思想、收獲成長,結合學校實際,開展了豐富多彩的主題和特色活動。

      ①結合重大傳統節日及紀念日開展了一系列的主題教育活動,如:教師節、“九一八”事變紀念日、國慶節、國際老人節、重陽節、中國少年先鋒隊誕辰日、世界勤儉日、感恩節、國家憲法日、12.9紀念日和國家公祭日(南京大屠殺紀念日)等。

      ②為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,并將其貫穿于學校教育教學全過程,開展了一系列活動。主題班會、黑板報制作、觀看電影《寶貝,別哭》、聽公益講座《歡樂英語進桃鄉》、城鄉少年好書傳遞萬里行、學生儀表學生儀容儀表檢查、國歌、隊歌、社會主義核心價值觀之歌合唱比賽、英語口語比賽、少隊知識、社會主義核心價值觀及憲法知識競賽、班級元旦聯歡會、“孝老愛親美少年”評選表彰、社會主要核心價值觀“五愛”(愛學校、愛老師、愛同學、愛家庭、愛社區)主題征文活動、編寫社會主義核心價值觀校本教材(分高低年級)等。

      ③組織學生參觀德園,增強對社會主義核心價值觀的理解和認識。學生們紛紛在“踐行核心價值觀爭做合格接班人”的橫幅上簽名。一個個歷史典故,涵蓋了“忠”“孝”“智”“信”“禮”“義”“廉”“恥”,給同學們帶來了一次次心靈上的沖擊。

      ④組織《泰山晚報》小記者們參加了在沙窩社區廣場舉辦的“百米長卷,共繪美好桃都”活動并組織小記者們向晚報投稿。組織好了《山東青年報教育周刊》的小記者報名工作,有5名學生榮獲《山東青年報教育周刊》優秀小記者。

      (二)教育教學工作

      虛心向孫星老師學習,在有時間的情況下,盡可能地聽課,學習孫老師活潑、有趣、扎實、高效的課堂,提高自己的課堂教學水平。利用同在一個辦公室的機會,及時請教教學過程中的疑惑點。在組織兩個校區學生英語口語大賽及我校學生英語角活動過程中,我和孫老師、謝主任坐在一起出主意、想對策,增強了比賽和活動的效果。與此同時,結合自己的教學,撰寫教學反思,改進自己的課堂。

      三、遵規守紀,嚴格執行學??记谥贫?/strong>

      加強紀律性,革命無不勝。一個學期以來,我嚴格執行學校的上下班考勤制度,堅持“吃苦在前、奉獻在前”,早來晚走,出滿勤干滿點,做遵規守紀的模范。嚴格執行外出憑條制度,在工會、督導室進行的學校教師上課、辦公情況隨機檢查中,沒有一次通報。發揚“5+2”、“白+黑”的精神,對于學校安排的中午、晚上及周末加班,做到了絕對服從。

      四、盡心盡力,取得了微不足道的成績

      (一)學生工作有改觀。通過紅領巾監督崗、升班旗制度和及時的檢查通報,調動了班主任工作的積極性,使學校各項學生工作有了一定的改觀,學生的精神面貌、文明禮儀、校風校紀有了很大提升。

      (二)少隊宣傳有突破。加大了少隊宣傳力度,將學校少隊的各項特色和亮點工作進行大力宣傳,在《山東青年報教育周刊》、《泰山晚報》、泰安教育網、肥城政務信息網、肥城教育網、《今日肥城》報、未來網等新聞媒體上都能看到我們學校的身影。

      (三)教育教學有提升。在我們兩個校區舉行的學生英語口語選拔賽中,我所教班級的三名學生在所在年級14個班中分別獲得了第二名、第三名和第六名的好成績。在剛剛結束的期末考試中,我所任教的五年級二班、五年級一班也取得了14個班中第二名和第四名的好成績。

      五、正視不足,制定好新學期工作計劃

      (一)存在的不足

      少隊方面,在一個學期里,雖然積累了一定的經驗,但總的來說工作經驗還很匱乏,影響了學生活動的實效性,還需要從每一次的活動中及時、認真地總結經驗教訓,改進自己的工作。新學期要盡快精通少先隊的業務,在規范、細節、創新和特色等方面下功夫,盡快成為少隊方面的行家里手。教育教學方面,還需要提高學生英語學習的興趣和積極性,對薄弱班級和學困生的輔導力度還不夠,年級之間的質量不平衡還有待改觀。

      (二)新學期計劃

      (1)少隊方面

      ①德育方面,依托德園“忠孝智信禮義廉恥”主題,將德育系列化,開展主題教育月活動,每月一個德育主題、一個中華傳統美德主題、一個安全教育主題,細化每周主題;進行德育星級評選;開辟校外德育基地、法制教育基地和社會實踐基地;開發德育校本課程,引導和開展德育課題研究,培養德育研究團隊;推行全員育人導師制;制定學生校外文明安全監督員操作規范;加強少隊室文化建設,補充少先隊的相關知識、隊員活動剪影、少先大隊部的寄語等。

      ②升旗儀式,除了常規的國旗下講話,再增設一個“歷史上的今天”活動,加強學生的愛國主義教育;讓學生身邊的師生榜樣進行講話,讓學生學有目標,學有榜樣。

      ③小記者方面,進行《山東青年報教育周刊》小記者站授牌儀式;邀請《山東青年報教育周刊》和《泰山晚報》記者對學生進行采訪、撰稿的培訓。

      ④宣傳方面,向高一級網站、報刊等媒體投稿,如省廳網站、未來網、《中國少年報》、《齊魯少年報》等。

      ⑤做好校報編輯工作。

      ⑥參加教師進修學校組織的德育培訓,提升業務能力和工作水平。

      ⑦搞好銅管樂隊訓練的盯靠工作。

      (2)教育教學方面

      向課堂要質量,增強課堂的趣味性和實效性,利用班級學習小組“兵教兵”和校外學習互助小組的力量,用好周四、周五的晨讀、口語交流和英語角,提升學生學習興趣和成績。增強與家長的溝通和交流,家校共育,關注學生心理和思想動態,因材施教,取得實效。

      以上是我一個學期以來的工作匯報,再次感謝各位校長和主任一直以來對我工作的支持和幫助!在新學期里,我將再接再厲,力爭把我校少先隊工作和教育教學工作做得更好!

      最后,我莊嚴承諾,絕不從事、不參與有償培訓班,不組織學生到培訓班補課;不向學生推銷或到指定售書點購買教輔資料;杜絕接受家長的禮品、禮金、宴請和請托家長辦私事等違規行為及嚴重影響教師形象和教育形象的事情,敬請大家監督,如有違犯,甘愿接受上級及學校的任何處罰。

      匯報完畢,謝謝大家!

      【熱搜總結】 大隊輔導員述職匯報之三


      作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了更好的落實工作任務,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?小編收集并整理了“【熱搜總結】 大隊輔導員述職匯報之三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      一年來,本人在做好一年級數學以及五年級科學教學工作的同時,力求做好學校少先大隊輔導員工作,始終把少先隊工作看作一項事業,認真學習,努力工作,積極為學校工作獻計獻策。通過一年的努力,在學校領導的正確領導下,在各位老師們的支持配合下,不斷加強和深化少先隊自身建設,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,在實踐中不斷摸索前行,開創少先隊工作的新局面,下面就一年來的主要工作作簡單的回顧:

      一、抓好常規,做到務實求真

      每周升旗儀式是少先隊的常規工作之一,通過國旗下講話,提高了學生的認識,對學生進行思想上的洗禮,讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自己,每周護旗手的推選,不僅是對優秀學生或進步學生的表揚,又為其他學生找到了學習的榜樣,自身得到提高。每學

      期寒暑假作業評選頒獎,讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定,也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規范,利用10月13日建隊日和六一兒童節分別對新生舉行了入隊儀式,讓他們體驗到了系上紅領巾的喜悅與自豪。

      二、完善制度,加強隊干培訓

      在平時不少老師會尊稱我為“領導”,可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。

      為了讓學校的班級文明檢查更加規范,每個月都集中了全體少先隊監督崗進行培訓,使得“監督崗”在檢查時更為公正、公平。 加強對大隊委學生干部的培訓,使他們參與學校的大型活動,積極訓練禮儀隊,廣播員,訓練護旗手完成每周的升旗任務,學生自己管理自己,體現出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機,對大隊部活動室進行了小小的裝飾,使得大隊部活動室更加規范。

      三、開展活動,大膽積極創新

      少先隊工作是學校德育工作的重要載體,少先隊活動是學校學生的一顆心臟,活起來、動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著生長的茁壯。

      一年當中,少先隊大隊部利用好每一個節日,精心策劃每一個活動,通過周密安排,嚴緊落實,各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗小學的驗收和市現代化驗收為契機,在我校開展“一聲問好,兩個輕”競賽活動,讓學生懂得了互敬互愛,通過消防安全演習與文明小乘客的評選,讓學生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決,學生懂得了如何辨別安全健康食品,學生的身體健康也得到了保障;校運會,組織一次別開生面的開幕式,國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊,一個個氣勢生動的小方塊,讓隊員們感到了學校的進步與活力。大隊部還通過開學典禮、六一節、教師節、國慶節等重要節日和慶典日舉行相關大型活動,班級也舉行了相應的班級活動,學生在活動中得到得到了體驗,得到了鍛煉,得到了提高。

      四、不足和來年打算

      在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處,主要從三個方面加以改進。

      1、升旗儀式,在時間控制、升旗手動作規范,護旗手著裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地,學校特色新窗口。

      2、少先隊監督崗訓練,上學期由于本人在音樂教學方面投入較多,分散了精力,少先隊監督崗沒能及時訓練,產生的問題沒有得到及時的反饋和處理。

      3、“一聲問好,兩個輕”的推廣, 得到了學生的積極擁護,在未來的日子里,將不斷完善,讓“一聲問好,兩個輕”真正促進學生學習習慣和行為習慣的養成。

      五、工作感言四句話

      1、認真做好每一件小事;

      2、主動積極去組織各種活動;

      3、不斷學習,提高工作藝術,團結一切可以團結的力量開展好工作。

      4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。

      回顧本學期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛,更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現自我,努力開創學校新局面。

      【熱搜總結】 輔導員述職報告1500字


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?小編收集并整理了“【熱搜總結】 輔導員述職報告1500字”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      尊敬的各位領導,同事們:

      上午好!我是來自機械工程學院的XXX。我述職報告的題目是《恪守職責、注重創新、全面提升學生工作水平》。20xx年XX大學畢業以來,我一直在機械工程學院從事學生教育與管理工作。20xx年8月院系調整之前,所帶的學生為電自、自動化、機電專業共11個班,438人;調整之后,所帶的學生為機自、材料、工業設計專業20xx級新生,共計7個班,187人。下面,我將從四個方面進行述職:

      第一,行為世范、為學生起到表率作用

      榜樣的力量是無窮的,作為一名黨員、作為和學生朝夕相處的輔導員,我首先做到嚴于律己,軍訓期間無一日遲到早退,在操場陪學生一同訓練,平時時刻注意自己的言行,用自己舉手投足的魅力和風采影響學生;其次,我積極參加各種活動,如學校工會組織的教工作品展覽等,以自己的實際行動激勵學生多參與各種活動和社會實踐,培養自己的能力;再次,我爭做管理研究性人才,參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發表省級論文1篇、參與著書1部、曾獲09年校思想政治工作年會論文評選二等獎、講授全校性公選課《臺灣文學作品賞析》1門,為學生起到了表率作用,鼓勵了他們深入研究專業知識。

      第二,科學管理、培養學生的現代公民意識

      培養大學生的現代公民意識,是我們高校學生工作干部的重要課題。為此,我著力在三個方面做出了革新性的工作:

      一是,在班干部、團支部的選拔和任命上,為積極營造公開、公正、公平的環境,培養學生公開、公正、公平的意識,實現“人盡其才、人盡其用”的理念,我在班內公開選舉:讓學生自主提名、公開競癬當場唱票,根據學生的唱票結果組織班委會,使選出的班干部能夠切實代表學生的意愿,受到了學生的普遍認可。

      二是,為使學生工作規范有序,我制訂了本年級班委會規章制度,建立班級干部、年級班干部例會制度,明確干部的工作職責,及時發現和解決班級內部的問題,使班級內部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協作的良性發展局面,使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發展。

      三是,在常規性工作方面,我也用同樣的思路,刻意培養學生的公民意識。如,在助學金評定、勤工助學崗位等方面,我從學生切身利益出發,由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單,對于評定結果,我所帶的187人中沒有一位同學提出異議。

      第三,強化學風、為學生的成才創設良好氛圍

      為使班級形成良好的學風,我嚴格要求每個班級做好出勤記錄,對于缺課的同學我逐個談話,及時給予教育和幫助;并且每班針對自己本班實際情況,制訂實施切實可行的學習方案,如一幫一、小組互助、每周末學委及課代表集中答疑等,使每個班級都形成了各自的特色,促進了良好學風的形成。

      第四,關注思想、為創建和諧校園盡心盡責

      一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學生,我重視對他們的關心和幫助,采取面談、電話、手機短信、QQ等多種方式,深入學生內心、全面了解情況,并及時與家長溝通,共同促進學生成長;另一方面,作為學生支部書記,大力加強黨員、積極分子的思想政治教育,有意識進行培養和指導,發揮其先鋒模范作用。

      在今年的甲流爆發期間,部分學生由于被隔離、不能隨時回家等原因產生了一定的心理波動,我從家里拿來了棉被為學生取暖,并多次到校醫院、隔離間探望學生,隨時與學生電話溝通聯系,讓學生在身體和心靈上感到了溫暖。

      針對今年新生中外省學生多這一特點,我在分班、分寢室時注意南北方學生的分配比例,合理布局;平時注重通過豐富多彩的活動促進學生的交流與溝通,如重陽節茶話會、系列主題班會、新生素質拓展訓練、班級文化建設評比等等,使外省的同學很快融入到集體中,同時也加強了班級內部的團結。

      除此之外,抓住建國60周年和校慶30周年契機,積極引導學生開展愛國、愛校系列活動,增強了學生的凝聚力、向心力。

      成績只能代表過去,辭舊迎新,展望未來,今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念,全面提升工作理念、全速提升工作質量、全力提升工作檔次、全心服務學生工作,為院系和學校的學生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個人述職,敬請各位領導和同事批評指正。

      謝謝大家!

      熱搜總結: 大隊輔導員述職報告其一


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了下一階段工作順利開展,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“熱搜總結: 大隊輔導員述職報告其一”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      尊敬的領導、老師們:

      大家晚上好,我是x系20x級輔導員x。

      輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍,是學生思想政治工作的引導者,在推動學院發展中,發揮著不可替代的作用。20xx年9月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍,從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來,通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。

      為了不斷探索學生管理工作中的規律,更好地做好輔導員工作,現將本人擔任我系20x級學生輔導員工作做一個總結,向各位領導和同仁做如下匯報:

      一、管理制度化培養學生良好習慣

      自20x級學生進校以來,我自始至終做到了以下五點:

      一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點20x級全體學生必須到生物樓20x3教室集中開例會。例會的主要內容有;清點到校人數,小結上一周的工作,布置安排下一周的工作,傳達上級、學院、系有關精神,學習有關文件,表揚好人好事及有所進步的學生,集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。

      二是每天晚上20x點半清查學生就寢情況,對此時還未到寢的學生一一進行登記,并及時查明他們的去向。所以我的學生都已經養成了良好的習慣,每天晚上必須按時就寢,因此兩年來,我的學生還未出現過夜不歸寢的情況,也從未出現過連續幾天未到校的現象。

      三是每個學期結束,都要給每一位學生家長寄出一封告家長信,向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現情況,并請求家長協助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信后都積極反饋、回信,介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由于我每個學期都給學生家長去了信,促進了我與家長的聯系,現在很多學生家長在學期中間主動與我聯系和溝通,為我做好學生工作發揮起到了至關重要的作用。

      四是將班風、學風建設作為重點來抓,緊緊圍繞班風、學風建設這一主題來開展活動,促進班風、學風的形成。如建立“黨員示范寢室”、“團員示范寢室”;開展“以好幫差,帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優秀學生表彰大會、學習經驗交流大會;進行優秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發了學生的學習熱情,增強了學生學習的自覺性?,F在一個互相鼓勵、互相促進,比、學、趕、幫,積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。

      五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作,因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策,確保每一位到校學生能安心學習,又要保證完成學校布置的收費任務。對于大多數學生來說,都能

      積極交納學費,但總有少數學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生,一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關學費收取的精神和規定,另一方面到他們中間去進行深入細致的了解,在取得第一手資料后,再根據不同情況區別對待。對那些家長已給足了學費和生活費,而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生,勸說并督促他們及時交納學費,不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生,我要求他們與家長協商,訂出一個分期交納學費的計劃;對那些家庭確有困難,目前無法交納學費的學生,我主動與學校、家庭聯系,通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決??傊?,做到了每一個在校的學生都能安心學習,又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。

      以上這五項工作自20x級學生進校來從未間斷過,所以我的學生都已經養成了良好的學習、生活習慣,形成了優良班風、學風;也正因為如此,我所帶的20x級學生有60%以上參加了專升本學習,并且有望在畢業時既可取得??飘厴I證,又可獲得本科文憑。

      二、加強學生干部培養充分發揮他們的工作積極性

      如何培養學生干部,提高他們工作的積極性,充分發揮他們在學生管理中的作用,我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎。因此我在學生管理中特別注重學生干部的培養,在這方面我是這樣做的:第一,每一個學生干部的產生都要經過嚴格的程序:即每個學生干部先要在班上參加競選演講,然后由同學們投票表決,最后輔導員審核,報系部備案。通過這樣的方式選出來的干部一般來說能力、責任心都比較強,綜合素質較高;第二、加強學生干部的理論學習,努力提高他們的政治、思想素質。學生干部選出之后,我首先組織他們學習有關政治理論知識(如科學發展觀等)、教育部制訂的高校學生管理有關規定及我院學生管理實施細則,提升他們的理論水平和思想認識;第三、嚴格要求學生干部。既然是干部,我就要求他們必須是遵守紀律的模范,是學習上帶頭人,是同學們的榜樣,他們的一言一行都要以當代大學生的行為規范為標準,要求普通學生做到的,干部必須首先做到,只有干部做好了,其他同學才會做好;第四、放心大膽使用干部。我在學生管理中,很多事都讓學生干部獨立去做,放心讓他們去做,即使他們做得不好甚至做錯了,我不是一味地去批評他們,更不是去指責他們,而是耐心地去引導他們,幫助他們分析做得不好或做錯了的原因,與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此,20x級學生干部隊伍迅速成長,這些干部不僅敢管、能管,而且還會管,他們都能獨擋一面做好自己份內工作,為協助我做好輔導員工作發揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查,如果全靠我一人去查,一是做不好,二是做不來,因為我管理的230多個學生分住在四棟樓35個寢室,僅把這些寢室跑到位至少也得一個小時以上,更談不上登記或做其他的事。這件事讓學生干部去做,不到一刻鐘就做完了,而且做的非常好,不僅登記得清清楚楚,而且對那些未按時到寢學生的去向也查得一清二楚,并及時提醒了這些學生,要求他們立刻歸寢。

      三、關心學生用愛溫暖學生的心

      輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷,用母親般的愛呵護他們,學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關注學生的身心健康,把他們當自己的孩子一樣對待。

      20x級新生入校軍訓期間,x班的x學生,急性腸炎深夜1點鐘左右發病,我剛睡下,就接到她同宿舍同學的電話,我二話不說,第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫院進行急救,在醫院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點多鐘,醫師說她沒事了,我才放下心來。去年上學期我系x班的x同學因從上床摔下來,被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后,立即將他送往醫院救治,手術后;我又及時與保險公司聯系,為理賠提供足夠的證據。此后,我經常到他宿舍去看望他,了解傷情,還送去營養品,讓他感受到母親般的關愛。又如;x班的x學生,她患有先天性血小板少的疾病,身體素質極差,身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中,一不小心摔倒了,整個臉部腫脹青紫,左腳也摔斷了,我掏錢急忙把她送到市中心醫院救治。由于她身體情況特殊,醫師建議臥床休息不得少于二個月,當我了解到她回家父母也無法照料她時,我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她,我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡,并來信對我表示感謝。由于家庭貧困,直到她獲得助學金和

      保險公司賠償后才將醫藥費還給我。對此由于我對學生像親人,學生對我也自然像親人一樣,她們親切地稱我為王媽媽。目前我所帶的236名學生中有146名學生申請了國家助學貸款,家庭困難或比較困難的學生比例高達62%。如何能讓這部分學生安心學習?一方面我與他們交流、談心,要求他們振奮精神,克服自卑心理,做到經濟落后,思想不落后,學習不落后;另一方面積極為學生們尋找勤工儉學崗位,在不影響學習的前提下,利用雙休日或課余時間,做一些力所能及的工作,通過自己辛勤勞動獲得一定報酬,以解決生活所需。兩年來經過我多方努力,先后近有20%的學生獲得了勤工助學崗位。這些學生在崗位上不僅工作努力,學習成績也很優秀,因為他們在通過工作減輕家庭負擔的同時,更重要的是在工作過程中懂得了學習的重要性,因此他們更加珍惜時間,更加珍惜學習機會。

      國家為了讓貧困生能安心學習,每年都下發較大數額的獎學金和助學金。為了使國家的錢真正能發放到那些確實需要幫助的學生手中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立“貧困生調查小組”、“貧困生評審小組”,成員由各班主要干部及部分學生組成,要求他們長期深入到學生當中去,了解每一位學生的生活狀況和家庭的狀況。在全面了解情況的基礎上,再經過初評、復評、公示等程序,保證了獎學金、助學金評定的“公平、公開、公正”的原則,做到了獎學金、助學金發放后個個無意見,人人都高興。

      四、了解學生洞其心對癥下藥治其“病”

      思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,我們才能有的放矢,給予正確引導。一個輔導員如果對自己學生的個性、特點不了解,是無法做好學生工作的,然而要了解一個學生往往不是件易事,要了解一個“不聽話”學生的內心就更難。為此我在與這些交心之前,常常先做了三個方面的準備工作。一是觀察該生的情況,二是向該生的父母了解,三是通過他的學生和朋友了解。有了這樣的準備后,與學生交心時,我才做到胸中有數,這樣才有可能更好地了解學生的內心,了解學生的“病根”。工作起來才會有的放矢。如x班的x學生剛到校時,經常不上課,不思學習,紀律渙散,常常打架鬧事。我通過對其父母、高中學生的了解,得知該生有較強的自尊心和組織能力(因在高中時就擔任了班干部),具有不服輸的性格,非常尊重父母等特點。因此,在他們班換選班干部前,我針對性地對他說,我知道你現在消沉的原因是認為老天對你的不公,其實在我看來你是一個懦夫,當他聽到“懦夫”時,瞪起眼睛很不服氣似地看著我,我見他這樣子,又說,你不要不服氣,你現在不思進取,紀律渙散,實質是在逃避,沒有勇氣正視自己的不足,如果你不是懦夫,你們班班干部換選時敢不敢參加?!斑@有什么不敢的”!如果你真敢參加,那你就應該知道以后該怎么做,只是我怕你沒有這大決心。他當即跟我說:老師,我現在跟你說任何話都沒用,你就看我以后吧。該生自此以后來了個180度的大轉變,自覺遵守紀律了,學習也認真了,在班干部競選時還被學生們選為班級體育委員和紀律委員。他們班在他的帶領下無論是早操,還是上課,紀律都比以前要好得多,他本人還參加了自修本科學習。

      又如:x班的x學生,來自北京,家長通過我x級的x

      同學的家長了解到我對學生就像父母親人一樣關心、愛護,把一個不愿意學習的小孩交給我。他到學校后,感到學校與他心中理想的大學存在較大的距離,更與北京的學校無法相比,剛入校時態度傲慢,十分叛逆,加上他家庭條件優越,因此在校園里我行我素。為此,我針對性地給他講述他所熟悉的黃埔軍校,黃埔軍校當時學生睡的是通鋪,條件十分艱苦,照樣出了那么多將軍。細心地講解、耐心的開導,終于讓他醒悟了,他也認識到學校的好壞并不重要,關鍵是自己的心態。現在他也參加了自修本科學習,積極參加各項公益活動和社會實踐,得到同學們和老師的好評;還有x班的x同學,剛進校時,不讀書、不上課、好玩,花錢如流水。我通過電話進行家庭走訪后,才知其家有企業,家庭條件非常好,父母對他沒什么要求,只要到學校有人管管他就行,而他自己也沒有什么人生目標,學習目的不明確,因此,他認為自己到學校只要不違紀違法就行。但同時我也發現該生有較強的自尊心,思維活躍。針對他的問題,與他進行了多次交心談心。我對他說;你家庭條件好,是你父母奮斗的結果,而你現在這樣不思學習,不求上進,三年畢業后,你腹中空空,將如何面對日益激烈的競爭?你又將如何繼承和光大你家庭的事業?一席話,該生如夢方醒?,F在該生不僅學習勤奮,表現較好,而且還參加了自修本科學習?,F在他們都已經報名參加我系與湖北鄂豐農資有限公司暑期社會實踐活動。

      學生的變化,學生的成長,是社會的要求,是家長的期待,也是我們輔導員工作的責任。x班的x同學,剛入校時情緒十分低落,不愿意與他人交往,生活懶惰。我通過了解后,才知道該生在初、高中時成績都比較優秀,但高考失誤。究其原因是初二時母親不幸去逝,母親的去逝,對他打擊很大,現在他只有父親的嚴厲,沒有母親的慈愛,她更加思念母親,這種情緒影響到了高考心態,而導致高考失誤。了解到這一情況后,一方面在生活上我像母親一樣對他悉心照料,另一方面多次與他父親用電話溝通,同時我又以朋友的身份多次與他促膝談心,對他耐心開導,經過一段時間的努力,終于使他逐步從這個陰影中走出來了,心情開闊了,人也活躍了,生活有規律了,學習也認真了。當他父親得知兒子的這一變化時,感到無比歡心,親自給我寫來了一封長達4頁紙的感謝信。他父親用樸實的文字表達了難以言盡的感激之情。說實話,我比他的父親更為激動。因為學生的轉變就是我的心愿,學生的成長就是我的幸福。

      兩年來,在領導、同事們的關心、幫助下,通過學生自身的努力,我所管理的230多名學生中有一人榮獲“國家獎學金”、12人榮獲“國家勵志獎學金”、3人榮獲“省政府獎學金”、有2人被評為市級優秀志愿者、1人被評為“院級模范團干標兵”、先后有177人次榮獲“院級模范團干”、“院級優秀團員”、院級“先進個人”等光榮稱號;三分之二以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書,有34名學生光榮地加入了。

      回顧過去幾學期的輔導員工作,我心中充滿了感激。我要感謝我的學生們,是他們讓我有了進行教育教學研究的生命土壤,是他們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花,是他們讓我逐步建立了自信,讓我感受到在工作中不斷成長的快樂,讓我找到了人生的意義。我還要感謝學生工作處、系領導和同事們,是您們兢兢業業、認真負責的態度給了我無窮的力量,是您們每一次輔導員例會語重心長的囑托,讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大!我衷心地感謝這一切!我深知我的工作離學院、系領導對我的要求還差很遠,我一定將針對自己的不足,努力改進,爭取在今后的各項工作中更上一層樓!

      熱搜總結: 輔導員述職報告范本(篇七)


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了提高自己與團隊的工作效率,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“熱搜總結: 輔導員述職報告范本(篇七)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      一、學習體會

      1、工作思路的轉變以及體系化

      透過一個禮拜的學習,明確了本職工作的好處:即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員,要建立一種服務意識,我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年,是幫忙學生如何更好的成材。透過幾位領導和老輔導員的培訓,使自我以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構成體系,對自我工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識。

      2、輔導員個人素質的提高

      在這一個禮拜的學習中,我逐漸的認識到,成為一個優秀的輔導員并不是一件容易的事情,需要自我在各個方面逐步的完善自我,補充自我的知識空缺,提高自我的工作潛力。

      要成為一個合格的輔導員,敬業精神能夠說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學,具有很強的可塑性,可是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間,這是一個逐漸的由量變到質變的過程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進行踏實細致的工作,僅有我們熱愛自我的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經驗,提高自身潛力,鍛煉自我,完善自我。

      就像前面所說的:思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,我們自身務必要政治信念堅定,要有一個系統的思想體系,有一套對社會對人生的系統的看法。并且這套體系還務必能被學生理解,對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發展目標和具體工作結合起來,更深入的把握學生的心理。

      我們所應對的學生,有著各自不一樣的性格和行為方式。作為輔導員,我們首先要能學會理解和理解他們,要有寬廣的胸懷。這就需要我們務必要有一個良好的性格結構和心理品質,還要有用心穩定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,輔導員的精神面貌將直接影響到學生用心性的高低,整個群眾士氣的高低。

      以上三方面,是成為一個合格輔導員的基本要求,而要成為一個優秀的輔導員,務必要有出色的工作潛力。比如對問題的決定潛力,在多項工作中就應善于決定其重要性和緊迫性,集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中,還好能善于集思廣益,找到解決問題的最佳方案。比如組織管理潛力,僅有在學生中建立起責權明確,分工明確的負責體系,處理好自身同上級、同事、學生的關系,創造一個和諧的環境,才能有效的開展工作,實現工作目標。比如創新潛力,對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇,處于主動的位置。比如學習潛力,任何一個人的經驗都是有限的,僅有不斷的及時的在自我和別人的工作上進行總結與學習,才能更快的提高自我。而要更有效的幫忙學生全面發展,我們還就應學習各種相應的專業知識,例如心理學、管理學,教育學等。

      二、工作設想

      1、思想教育工作

      新生剛剛進入一個全新的環境,僅有在入學之初加強對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作務必以人為本。我們的學生來自不一樣的地域,各自成長的環境也不一樣,對于不一樣的問題我們要找準切入點,找準有效的方法。在思想教育工作中,談心一向是一種行之有效的傳統方法。對于如何更好的與學生談心,我主要有以下幾點理解:首先:準備要充分,要做到有的放矢。僅有全面具體的了解問題,才能行之有效的解決問題;其次:談心的資料要實事求是,入情入理,態度上要做到平易近人,僅有放下教師的架子,尊重對方,才能做到真正的以心換心;第三:要區別對象,不一樣的學生有不一樣的性格,不一樣的事情有不一樣的解決方法。僅有區別對待,才能因勢利導。

      另外,特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感,做好他們的思想工作對新生整體的穩定具有重要的好處。對于特困生,一方面要加強他們與整體的融合,讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心,讓他們正確認識問題,明確努力的目標。

      2、年級工作

      年級工作和班群眾建設是培養學生群眾主義精神的有效手段。搞好班群眾建設,首先要在學生中樹立正確、恰當的班級群體目標。所謂正確,就是說這個群體目標要貼合學校的要求和學生的需要。所謂恰當,就是說這個群體目標要貼合班級群體成員實際的思想水平和發展狀況。搞好班群眾建設其次是要培養良好的班風,良好班風的構成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。

      對于年級工作,打算從兩個方面入手:

      (1)建立一個合理的學生干部隊伍,組織年級、班級干部培訓,加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系,成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監督。

      (2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛,強化學生的班級意識與群眾榮譽感。

      3、學生社團建設

      學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構想如下:

      (1)建立一個合理健全的組織機構

      在理學院學生會原有的結構上,增設了一個高職分會,將高職學生的課余生活納入到學生會的統一規劃當中,同時加強與院研究生會的合作與聯系,使得在課余活動方面,全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外,根據理學院的學科特點,以及在實際工作中顯現出來的問題,在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心,針對全院同學開展心理健康教育。

      (2)完善制度體系

      從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等,都要構成一套成文的制度體系,以加強對學生會的規范化管理。

      (3)學生會的持續性發展

      對學生干部的持續性發展來說,從指導教師到學生會的主要干部,都要到達一種“以人為本”的領導風格,在不影響全局的基礎上,為社團的每個成員帶給一個良好的個人發展與潛力培養的空間,以各種形式組織社團干部的培訓,以到達提高其潛力的目的。對社團建設的持續性發展來說,要求學生會的每一個活動,在活動前做好書面的計劃與預算,活動后做好書面的總結,并且指定專人做好文件保存工作。

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