副校長述職報告

總結推薦: 副校長述職匯報1篇。

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓工作計劃順利進行，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編幫大家編輯的《總結推薦: 副校長述職匯報1篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

各位老師、各位領導：

今年這個學期，教育局重新對學校主要領導進行了無記名推薦、逐人談話，并且又進行了嚴格的考核，老師們行使了自己的權利，推選我當校長，我感覺到這是老師對我的信任和對我本人的認可，也感覺到我身上的重擔和壓力。這也是我今后繼續努力做好工作的動力。

09年秋季以來，我在各級領導、關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，恪盡職守，務實、踏實、求實，堅持“人民滿意的學校”的辦學方向，結合我校發展規劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真組織實施。我能認真履行好校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務,使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發展，下面，就我一學期來的工作情況向大家做個匯報。

我能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領學校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能以參加科學發展觀學習教育活動為契機，深入學習各項教育法律法規政策，加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能以參加校長提高學習為契機,充分利用業余時間通過各渠道努力加強學校管理系統理論地學習,并能與實際工作相結合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態度，對待工作認真負責，有一定的開拓創新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作；在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

新的學期，我將更加深刻地感受大集體的溫暖,學習更多寶貴的工作經驗。越是這樣，越更是讓我發現自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還僅僅停留在一般的水平上，自己的工作能力餓知識水平更新的還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格。

正是這些差距，才讓我找到今后自身整改的目標,請領導和老師們一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領全體師生,積極認真地做好薛閣小學的各項工作，圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務，使我校繼續在科學中發展。

在學校領導的關心下，在科技處宗處長及全體同仁的支持下，我校文科科研工作獲得了巨大的豐收，給教師們帶來了實惠，給學校帶來了光榮，給我個人帶來了工作上的快樂和付出之后的成就感。

首先，在思想方面，全面把握宗處長提出的動車組理論，在個人做好工作的同時，也帶動處內其它同志，共同努力，共同進步。

在工作方面，經過多方面、全方位的努力，我校社科科研收獲很豐，可以概括如下：

（1）經管學院一教師“企業技術創新的知識管理與人才管理耦合演化機理及推進機制研究”獲國家社會科學基金項目立項，另一教授的“我國小城鎮可持續發展”獲批為國家軟科學出版項目，為我校在國家層面的研究上增添了兩顆奪目的花朵。

山東省軟科學研究17個項目、山東省文化藝術科學研究14個項目、山東省教育廳人文社會科學研究5個項目獲準立項，無論在立項數量還是在立項質量上都實現了一個飛躍，表明我校人文社會科學研究實力在山東省各相關管理部門得到認可。

（2）在青島市社會科學規劃項目方面，一改往年每年三兩項立項的長期徘徊的困頓局面，今年一舉獲準立項7個項目。在山東省社會科學規劃項目方面，同樣一改往年每年三兩項立項的困頓局面，今年一舉獲準立項6個項目。青島市軟科學研究有5個項目獲準立項，青島市雙百調研課題有3個項目獲準立項。這兩個方面盡管立項數量與往年相差不多，但是立項質量頗高：經管學院雷仲敏教授獲批一個軟科學重點項目，資助經費35萬元，李立教授獲批一個雙百招標課題，是青島市四個雙百招標課題之一。

同時，人文社會科學研究人員還與青島市各地方政府部門及企事業單位廣泛合作，承接青島市地方經濟、社會、文化等方面發展亟需解決的各類研究課題19項，獲得資助經費47萬余元。

（3）今年我校有24項人文社會科學研究成果獲得山東省軟科學優秀成果獎，有7項人文社會科學研究成果獲得山東省文化藝術科學優秀成果獎，有16項人文社會科學研究成果獲得青島市社會科學優秀成果獎，不僅成果的獲獎數量大增，而且前兩項獎勵均有一等獎斬獲，則又從另一個角度充分顯示了我校人文社會科學研究的實力和水平。

（4）編制本年度青島科技大學科技簡報，印發400份；組織評審本年度我校社科課題，立項61項；籌備召開了我校的科學技術協會成立大會，獲得好評。

再者，在社會公益方面， 個人捐款4000元，無償獻血400cc，各種籌款30000元，募捐衣服XX件。(李文明)

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺中走過。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點?，F將本學年的工作小結如下：

一、履行職責情況

（一）、抓好兩個隊伍建設，提高工作效率

1、領導班子是學校工作的核心力量。學校的發展離不開一個團結奮斗、開拓創新、勤政廉潔的領導班子。為了使大家擰成一股繩，齊心協力做好各項工作，學期初，我都對班子成員進行明確分工，劃分職責，嚴格要求。凡是要求老師做到的，我和班子成員首先做到。從學歷上看，6名領導班子成員，有2名是專科學歷，4名本科；從業務水平看，大家都能認真完成自己的本職工作，帶頭搞好學習，指導教師完成學校的各項工作；從工作態度上看，每個人都積極主動地工作，相互支持、配合。大家想在前、走在前、干在前，各盡其職，起到了模范帶頭作用。從思想道德上來說，班子成員做到了克已奉公、廉潔自律、熱愛學校、關愛師生。如，教師有病、親屬有病，我們都有前去探望。在平日的工作中，我們堅持民主集中制的原則，對于重要問題的決定和決策，都要在班子會上討論、研究，然后征求教師的意見，在全校師生中公布。

2、加強教師隊伍建設。學校的教育教學工作是靠教師來完成的，教師素質的高低、能力的大小決定了學校的發展前途。從目前來看，我校教師的學歷全部達標，甚至遠遠超過上級規定的標準。為提高教師素質，我們堅持做好以下幾個方面內容：一是加強師德修養。我們認真落實《江蘇省中小學教師行為規范》，加強對廣大教師們的思想道德建設，開展師德學習活動。二是提高教師業務素質，適應基礎教育課程改革需要。每周我們認真組織教師學習先進的教育教學理論，使教師盡快吸收新的教改信息，我們組織多次活動，如公開課教學，誦讀比賽，教師論壇等，這些活動，促進了教師的專業成長。此外，學校積極支持教師參加各種培訓學習。今年，我校的孫芹、王海平、楊金惠、喬學風等老師在縣教研室視導檢查中獲得好評。英語教研組、數學教研組所承辦的縣級活動獲得與會代表的一致好評。

（二）、抓好教育科研工作，創設科研氛圍

我校高度重視教育科研工作。制度了一系列的規章制度，健全了組織機構。通過學習和培訓，使大家的認識統一到“科研興?！鄙蟻?。無論是領導，還是教師都要注重課題的實施過程和信息資料的搜集整理，不斷總結經驗和不足，扎扎實實地搞好課題研究。如今，教師獲獎的論文數不勝數，發表的也大有人在，人人都有小課題。

（三）、加強德育工作，提高育人的實效性

1、抓好常規管理。我們堅持德育為首的方針，認真抓學校的德育工作，注重培養學生尊師愛校、勤奮誠實、遵紀守法、團結友愛、互幫互助的良好思想品德和習慣。以少先隊為主陣地開展形式多樣的活動，對學生進行思想品德教育。如，每周一及重大節日舉行升旗儀式，國旗下講話，班隊會活動，值周檢查、評比，班級管理，板報宣傳等等，不失時機地對學生進行思想教育。去年的國家級活動“傳承中華美德”，更讓學生得到了深刻的教育。

2、抓好法制教育。我們加強了學校的法律宣傳。根據學校面臨大道、存在交通安全隱患的狀況，我們與鎮派出所聯系，請民警到校進行交通法律法規知識講座，用圖片展覽等，增強學生的法律意識和安全責任感。

3、抓好體育競賽活動。我們在校內經常舉行體育內比賽，如廣播操比賽，跳繩踢毽比賽等。今年12月末，我校在強手如云的市冬鍛三項比賽中，分別取得了小學踢毽第一名和跳繩第二名的好成績。

4、全力抓好學生活動。另外，我們還舉行了豐富多彩的學生活動。如革命歌曲大傳唱活動，誦讀活動，課本劇表演等，這些活動，既豐富了學生的業余生活，又培養了他們的能力。

（四）、加強教學管理，提高教學質量

今年，全市教學的重點是推進素質教育，改革課堂教學。在教育局和中心小學的高度重視和指導下，我們學校領導班子多次召開會議，從學校的實際出發，認真研究今年的教學工作計劃，制定了學校的教學方案?；凇叭珕T參與，共同提高”這個活動主題，我們帶領全體教師認真學習文件和相關規定，統一思想，進一步深化課堂教學改革，全面提高教學質量和辦學水平。在提高課堂教學效益上，首先，我們要求教師要認真鉆研教材、精心備課，針對學生的實際，面向全體學生，兼顧差生，采用多種教學手段，如充分利用直觀教具、創設學習情境、聯系生活實際等，調動學生學習的積極性，激發學習的興趣，激勵創新思維，主動參與學習。11月---12月又開展了全校課堂教學評估活動，制定了達標課標準，成立了領導小組。我們領導全員參與，對活動進行全程監控，聽課、評課，與任課教師交流、溝通、研究。從課上可以看出，教師們都在鉆研教材、修訂教學設計、制作課件上花了大量的時間和精力，課后及時反思，積極參與評課活動，取長補短，努力使自己的教學模式達到最優化。一大批青年教師脫穎而出，王海平、谷俊華、喬學鳳的課上得有聲有色，張維、穆曉玲、徐寶林幾位青年教師成長很快。

（五）、優化育人環境，改善辦學條件

學校逐年改善辦學條件，每年初都召開班子會議，確定目標，制定方案。我們注重校園的美化綠化，并注重保護。班級文化各有特點，整個校園僅僅有條。

一年來，盡管我們做了許多工作，但也不是盡善盡美的。一是我對工作認真負責，但有時不夠冷靜，有急躁情緒，有時對其他領導和老師要求過高，不切實際。明年，我們將對學校的教學管理和教學設施上再下功夫，最大限度地滿足教學需要。同時，我還要克制自己，凡事同班子成員商量解決，克服自己的急躁情緒。本著一切為學校、一切為老師、一切為學生服務的思想，在位一天就盡職一天，努力做一名師生喜歡、家長社會滿意的好校長。

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實用總結: 小學副校長述職匯報1篇

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的“實用總結: 小學副校長述職匯報1篇”供您參考，希望能夠幫助到大家。

20xx學年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號，根據學校的行政分工，本人在這個學年協助葛校長分管學校的教學與體育工作，主要負責澤夫小學的教學與體育工作，今天我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。

一.主動溝通、全力協助，不折不扣地完成協管教學與體育的本職工作

20xx年秋學期，我校開創了一校兩區的辦學局，教學管理在行政會辦的基礎上分校區執行，如何協調兩校區的教學、教務、教研、特色建設和教師專業發展是擺在教學管理人員面前迫切而又棘手的問題。我們教學管理人員群策群力，有效地利用網絡資源，充分發揮學校網站和校訊通的優勢，在分校區建立內部管理QQ群的基礎上建立了秦小集團QQ群，兩校區的教務管理、教研互動、資源共享、遠程備課、專業培訓等問題迎刃而解。在日常教學管理中，兩校區始終是作為一個整體來通盤考慮、整體設計、全員互動、全面協同。無論是“優質均衡迎國檢”還是承辦和參與全區的教研基地活動，無論是特色巡禮周、教學開放周還是鄉村少年宮的創建，無論是學情調研還是“春之聲”大型教研活動，更不用說是一年一度的綜合督導和教學視導以及學業抽測、期末考試和籃球賽，我都是主動溝通、敢于擔當、統籌協調、精致實施，圓滿地完成了各項本職任務。

二.不畏困境、科學應對，心無旁騖地提升澤夫小學教學的本真質量

一所學校辦學品牌的塑造一般要經過質量-特色-文化的發展歷程，一所名校最初的“名”就在于質量，在于返璞歸真的“本真”質量。澤夫小學因施教區的劃分和接受乘接送車學生以及民工子女就讀的政策原因，形成了生源“四多”的特殊格局：農村留守兒童多、單親貧困家庭多、學業待進生多、頻繁轉學學生多，學生的整體素質明顯偏低。特殊的生源構成和令人沮喪的基礎成績讓我們清醒地認識到要辦好澤夫小學、塑造以“精”為文化核心的辦學品牌，就必須先彌補質量的先天不足，要有所為有所不為地抓好教學，讓澤小的教學質量返回它原有的“本真”。據此，我們確立“文化立校、突出質量、精致管理、涵養師生”的質量原則，開創了一條具有澤小特色的教學質量提升之路。首先，我們樹立了“學生百分之百能夠合格、百分之百得到發展、百分之百可以提高”的澤夫小學教學信條。讓老師們直面困難、敢于挑戰、勇于突圍，確立“不比生源質量比提升幅度，不比一時成績著眼學生終身發展、不比單科獨進力求全科突破”的質量思路。其次，詳細制定了《鹽城市澤夫小學一日工作流程》，讓老師們在每一時段都有事可做、有章可循。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動除了確保有足夠的時間讓學生參加藝體2+1活動以外，留有一段時間讓老師和學生們對一天的學習進行質疑問難的互動，杜絕了農村留守兒童因家中無能力輔導而致學習任務不得完成的.現象;再次，在晨會課中開設“每周一詩”的古詩詞晨誦和午餐后一小時的“午間閱讀”，有計劃、有步驟地涵養學生的文化底蘊;最后，針對澤小學生英語、數學基礎比較差的現實，在晨檢中劃出五分鐘進行晨間英語誦讀，周一、三、五下午課外活動時段的后十分鐘進行由校長室主導的全校性單詞識記;數學學科開展“每天一題”訓練，來提高學生解答各種類型題目的能力。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人“言必行、行必果”，不為困難所懼、不為流言所動，不為名利所惑，埋頭苦干、真抓實干，少說多干、你追我趕。在期末考試中絕大多數學科成績在原入校的基礎上有了長足和令人矚目的進步。

教學管理中我始終堅持“最好的管理是服務，最好的服務是研究”， 始終做到放下架子、蹲下身子，潛心研究、靠前指揮、融入服務，為澤小的教學質量盡心盡職、不遺余力。一年的奮斗，汗水和喜悅同在、收獲與遺憾并存。一年的奮斗，我們用本真的質量讓偏僻鄉村的留守兒童享受到了集鎮甚至是城里孩子才享有的優質均衡教育。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋，你我相約，東進澤小，晨誦古今、激情課堂、午蘊書香、靜習夕陽，快哉、壯哉，不負熱血、不辱使命”。

三.以身作則、潛心教學，身體力行地做好個人本分工作

“打鐵需要自身硬”已成共識，要抓好澤小教學，我時刻銘記“其身正不令而從、其身不正雖令不從”，始終放好樣子、帶好頭，身體力行地做好本分教學工作，無論是教學常規、教學五認真、教科研工作、個人專業發展，我都力求做得最早、最好。在課堂教學中矢志不渝地遵從“簡潔、實在就是有效、內涵和能力就是教學生命”的準則，孜孜不倦地實現“堂堂清、天天清、課課清、人人清”的教學目標，教學不求浮華、不拘模式、不限形式，實實在在、簡簡單簡、真真實實的抓好教學的每一環節，本人所教的五(1)班語文有了穩定的發展。獨學而無友則孤陋而寡聞，這一年里，我和兩校區五語組的老師們分享著每一份課件、每一張試卷……

[總結參考] 副校長述職報告1篇

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“[總結參考] 副校長述職報告1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

過去的一年，我擔任學校副校長，分管教育教學工作。在各級領導的關心愛護下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績?，F就德、能、勤、績、廉五方面述職如下：

一、與時俱進、提高自身素質

一年來，我關心時政，努力學習實踐“科學發展觀”，忠誠黨的教育事業，能夠全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負責的工作態度，認真履行副校長崗位職責。在教育改革的今天，只有不斷學習才能適應新世紀教育發展的需要，一年來，我讀了《教有所思》、《教育新理念》、《教育，詩意地棲居》等多本書籍，開通了新浪博客，撰寫教育教學反思文章，旨在通過學習與反思，使自己的觀念得以提升，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、角色轉變，發揮表率作用

我始終以敬業不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領導分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。

這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續發展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我學到了其他同志兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。

我時刻牢記:各項工作要以身作則，時刻以師德規范要求自己。我不僅負責學校教育教學工作，領導學校教導處，擔任年級組長，還具體負責校報、通訊、宣傳、考核等工作。這一年我深入教學第一線，每周兼課8節、督班3節，還能幫助執行公務外出的老師督班，每周值日一次，兩周住學生宿舍一次。教學中不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，做到每天能夠巡視校園一次，找一位學生交流。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

三、盡心盡職，做好本職工作。

一年來，在校長的正確領導下，以強烈的事業心和責任感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行。

一是抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，連續性。起草學?！督逃虒W工作意見》、《三年規劃》，制定行事歷和畢業班教學工作計劃，制定具體落實方案，使工作有目標、有方案、有規劃、有落實、有反饋。

二是能夠經常深入教師中檢查常規落實情況，嚴格執行《教師教學常規考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規管理落到實處，不斷提高教學效益。

三是抓好畢業班的教學工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術考試、體育中考、保送生考試和畢業考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業班任課教師會以及學生動員會和家長會，制定了初三預達目標，復習計劃，明確了復習要求。基本做到每天巡視畢業班一次、每周到班講話一次、每周找學生談話一次、每周聽課1節的要求，聯系班級初三（4）班表現平穩。本屆初三底子薄，但進步還是比較明顯。

四是始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為習慣養成教育。協助德育處管理學生，組織班主任研討會，德育論壇，完善《文明集體評選辦法》等各項規章制度，主持班主任考核，組織校園合唱比賽等各類活動，提高德育實效。

五是做好校長的助手，有機配合學校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。一年來，我積極參與組織了校運動會、學科教師培訓、發展性督導評估、杭州市德育調研以及教師年終考核、宣傳報道等各項工作。一年來，在各級領導的關心愛護下，在全體同仁的支持與幫助下，有38則信息在教育局網上發表。學校也被授予臨安市交通安全學校，發展性辦學水平優秀級學校，目標管理考核優秀級學校和杭州市人民滿意學校。

四、熱心服務，促進教師發展。

培養一支有實力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓、名師工程。組織了教學展示、專家講座、同場競技、師德論壇等活動，采用校內教研、“師徒結對”、“攀遠親、結近親”、 “走出去、請進來”等形式，依托科研、依托教研，積極創設條件為教師提供發展的平臺，提升教師素養、促進教師成長、打造一支精英團隊。

一年來，共組織新教師匯報課、骨干教師展示課、復習研討公開課50余節，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價，并寫出不少于200字的書面綜合評價。本學年我共聽課50多節，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。

五、存在問題和整改措施

總結一年來所做工作，在反思中謀求新的發展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，還有許多工作沒有做好。

比如，要進一步提升管理水平和業務能力，不斷加強改革創新意識，進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度，強化“質量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。還要不斷強化“科研興?！币庾R，建立和完善教科研制度，力爭把課題研究的根扎在學校的教育教學土壤上，努力構建富有挑戰和活力的學習型、和諧校園。

回顧一年工作，有失落、有感動，有成功、有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學質量作出新的貢獻。

以上報告請各位領導、教職工們審議。謝謝大家！

[推薦總結] 副校長述職匯報

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦總結] 副校長述職匯報”，希望能對您有所幫助，請收藏。

回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：

一、做好校長的助手

作為業務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。

二、完善教學管理制度

為激發一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛咨詢教職工的意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創造性得到極大的提高。

三、努力提高教學質量

1、做高效課堂的踐行者

自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我帶領全體任課教師赴xx一中、xx二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習-合作-展示-評價”環節來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。

2、認真抓好教學常規，做到教學精細化管理

為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業布置及批改等各個環節的管理，進行抽查和普查相結合，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，明確指出他們的優點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。

四、嚴抓控輟保學工作

影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。

五、抓牢抓實畢業班工作

在20xx年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對xx一中的看法。

六、不足與反思

一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協調能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。

推薦總結： 副校長述職匯報篇二

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了更好的落實工作任務，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？以下是小編為大家收集的“推薦總結： 副校長述職匯報篇二”歡迎您參考，希望對您有所助益！

本人被組織任聘為副校長，主抓中學部教育教學工作。身為業務校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論，尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

繼任一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處、政教處工作，使中學部教育教學工作運作正常。在教師外流情況嚴重的關頭，我鐘情于林區教育事業，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，建立正常教學秩序。其出發點是一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。

工作原則是倡導培養“勤奮若干，善于思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時當勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。

我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化，堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改帶來的時代需求。

一年來，重點培養教師掌握現代教育技術，從而提高新課程實施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試，個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現出來，形成了新的有別于傳統教學的模式。兩期學習班，使教師運用現代教育技術手段能力大增，從而使老師參加學校和管局開展的較大規模的微型課大賽，取得令人稱道的成績。

全年教學中心工作，強調所有任課教師用新教學理念主導教學，教會學生學會做人，學會學習，全面提高學生綜合素質。

每學期教研活動，各教研組都有主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。并撰寫數十篇教育教研論文，現已申報評審（管局級）。

注重教師考核工作。上半年考核成績。下半年酌情修改原考核方案，使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。

另外，本人是一位不離講壇的一線教師現任高三數學教師。我一絲不茍嚴謹治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探索創新之路，率先垂范，帶動中學部爭取更大成績。