中學生物科組工作總結

[總結分享] 2022年中學生物科組述職匯報季度范文精選。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了讓工作計劃順利進行，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編為大家整理的“[總結分享] 2022年中學生物科組述職匯報季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一學年以為，我們生物科組在教研處、教務處指導下開展了豐富多彩的生物教育教研活動，不折不扣執行學校的教學計劃，較好地完成了學校交給的任務，主要成績有如下幾個方面：

一、落實好學校大力培養青年教師、精細化管理的各項措施，成果顯著。

生物科組積極落實學校的精細化管理，注重對教學各個環節進行反思。本著學校大力培養青年教師的中心環節工作，切實有效地開展“大小推磨課”活動，特別是如何引導生物老師重視生物教材的合理高效利用。我組成員平時注重收集、制作課件，寫教學反思，在多媒體信息技術應用方面較突出，撰寫或發表論文有：（統計如下6項）

1．xx年縣優質課比賽唐x獲縣一等獎

2．羅x老師撰寫教學文章《“生態系統的結構、功能與穩態的調節”復習指引》發表在《廣東教育》XX年第12期

3.xx年金x老師參加市優質課比賽中獲市一等獎

4．謝x老師教學論文《使用好高中生物學新教材的體會》發表于XX年第8期《生物學教學》

5.在XX～xx學年市、縣級教學比賽中，生物科組老師積極參加，在教學論文和教學設計評比活動中：獲市一等獎有2人（李x、金x），市二等獎有4個（武x、吳x、羅x和葉x），市三等獎有1個（謝x）；獲縣一等獎有3人，縣二等獎有3個，縣三等獎有4人。具體課題名稱詳見通報。

6．金x老師教學論文《綜合實踐活動的學生評價方法探索》發表在《中學生物學》《xx年第1期》，并獲惠州市一等獎yS575.Com

在xx中學校園網學科建設方面，我帶領全科組老師致力于科組建設，上傳教學資料齊全，用于生物老師專業化成長學習資料。教學資源數據大小容量達4g之多。羅老師教學態度嚴謹，組織管理能力強，被評為學?！笆寻嘀魅巍?。

二、課題研究成果豐碩，教研活動豐富多彩，積極組織搞好各項活動。

1、在xx年全國高中生物競賽中，我校生物競賽班學生取得喜人成績，有10位學生進入復賽，名列市第2名，具體統計如下：劉x獲全國聯賽二等獎名列市第2名、賴x、林x、陳x、李x、蔡x5名同學獲全國三等獎；劉x、蔡x、古x、張x良、楊x、等7名同學獲廣東省聯賽一等獎；還有多位同學獲廣東省聯賽二、三等獎。

2、XX年生物科組被評為市優秀生物教研組。

本學期有兩個課題結題，王副校長省級課題《廣東省xx縣高中生物學科學生學業評價現狀的調查研究》；羅x老師縣級課題有《高中生物課堂教學有效提問的實踐研究》已完成申報結題。一個市級課題通過中期檢查。杜金球老師和鄧x老師分別在市、縣立項課題各1個。在全市、縣優質課比賽中，金菲、唐密波老師，均獲一等獎；在學校青年教師優質課比賽中鄧惠彩老師獲校二等獎。無論是從課堂設計還是從教學過程來看，青年教師已逐步走向成熟。在教研處指導下，生物科組順利完成教學樓前科組板報出版；10月29日下午梅州市東山中學生物科組一行19人前來我校開展學習交流活動中，金菲老師上了一節《細胞核——系統的控制中心》精彩展示課，得到與會代表的一致好評。我校王團副校長、劉艷軍副校長、黃志塘主任、生物科組全體老師，參與接待工作。xx年惠州市中學新任生物教師跟崗學習師徒培訓在我校開展維持一周的培訓活動，我校生物組老師對來自市一中、九中、博中等7位新任教師，態度嚴肅、端正，關心他們的成長，盡自己所能，毫無保留地教好教會；在思想、業務、工作態度等方面為新教師樹立榜樣。王團副校長任指導老師，王副校長、林靜卿、李琳、羅天來、謝偉雄、金菲和杜金球老師分別上了1～4節的觀摩課。生物組羅天來老師為前來培訓22位新教師上了一節主題為《從一個男孩和一個蘋果樹的故事到我們行動起來》班會課。這種實實在在的教研活動使每位教師都受益匪淺。

3、在XX年第九屆惠州市青少年科技創新大賽中，生物科組老師表現十分突出，崔x、李x、張x、唐x、金x、許x、鄧x和羅x老師均指導多位學生參加比賽，成績顯著，具體如下：羅x老師指導學生參加惠州市科技創新大賽市級獲獎有5項；崔世麗老師有2項；另外羅x、曾x、唐x等老師指導的獲縣級有10項。

本學期組內教師至少完成一篇論文，許多老師積極參加省市縣各種論文評比。其中，羅天來老師撰寫教學文章《“生態系統的結構、功能與穩態的調節”復習指引》發表在《廣東教育》XX年第12期；謝x老師教學論文《使用好高中生物學新教材的體會》發表于國家級期刊《生物學教學》XX年第8期；金菲老師教學論文《綜合實踐活動的學生評價方法探索》發表在省級期刊《中學生物學》《xx年第1期》，并獲惠州市一等獎。結合課題研究《關于生物課堂教學中有效提問的研究》，編寫了論文集《關于生物課堂教學中有效提問的研究》、生物教師校本培訓教材《高中生物必修教材精選問題集》。

總之，生物科組積極落實學校的精細化管理，依據學校工作要求走內涵發展之路，以“抓生物學科質量～促生物學科發展”的心態對待生物學教學工作，注重對教學各個環節進行反思。重點抓好課題研究、推磨課和教師業務培訓等幾個方面的工作。對學校的要求堅決貫徹，我組青年教師多，朝氣蓬勃，成長較快，富有活力。

綜上所述，我組工作是踏踏實實開展的，但距學校的要求還是有差距的。諸如：生物老師的課堂教學有效性必須進一步提升，嚴格要求每位老師利用課余時間多做高考試題多學習先進的生物教學策略來提升個人專業化素質；另外一個現實問題是要尋找提高我組老師專業化能力的措施。但是我們堅信有學校優秀教風大環境，我組老師會自覺自愿提升個人業務能力。

編輯推薦

總結閱讀： 2022年中學校長述職報告其三

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了鞏固以往的工作，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《總結閱讀： 2022年中學校長述職報告其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20__年，是我工作進入第三輪的首年。從小學到初中，從本土到外鄉，有許多的困惑，有許多的遺憾，但值得欣慰的是，歲月在變，環境在變，但癡情于教育的情懷始終沒變。

（一） 低調做人

工作筆記的扉頁，我常寫著四個字：“低調，勤勉”，一為自我勉勵，一為自我提醒。無論是在工作多年的本鄉鎮，還是正在適應的新單位，低調、真誠、澹泊、感激，逐漸成為我為人處事主旋律。

低調，不把面包當主食。擺正自己的位置，作為一個副手，到位而不越位，盡職而不爭功；稱得自身的斤兩，作為一位教師，自信而不自滿，自樂而不自欺；控制語言的調值，作為一名員工，直白而不媚俗，認真而不大聲。

真誠，素面朝天不裝嫩。真誠對待工作，求善求美不含糊；真誠對待領導，冷暖喜憂不粉飾；真誠對待同事，自然率真不做作；真誠對待學生，對錯得失不隱瞞。

澹泊，藍天白云順自然。經濟不沾邊，廉潔從教心坦然；利益不侵占，打的吃飯自埋單；心境常平和，讀書作文自享樂；事業積極干，不問前途順自然。

感激，給點陽光就燦爛。感謝組織厚待，讓我又有了一段新的工作履歷，從濯港到獨山；感謝領導關心，讓我又有了一種新的教育認知，從教學到政教；感謝朋友鼓勵，讓我在每一次略有成績時，總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩；感謝學生愛戴，讓我更體會到職業的光輝和工作的快樂；感謝同事認可，讓我享有較高的“優秀率”而受到局黨組好評，讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現實；更感謝親人支持，他們或默默祈禱，或默默奉獻，或默默努力，讓我有一個穩固的大后方，讓我總能幸福生活、安心工作。

總之，我逐漸認識到，做人因低調而輕松，待人因真誠而多助，心境因淡泊而舒緩，生命因感激而滋潤。

（二）潛心治學

教育是一門學問，教師本一介書生，這是我對于教育和教師的基本認知。回首20__年，自我認為，個人心態積極，讀寫勤奮，生活充實，治學專心。

1、讀書

整理20__年度《語文教學通訊》。共12期。自己繪制表格，勾畫雜志，慢敲鍵盤，做的讀書筆記便有四五萬字。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多，但是對于語文的感覺和教學的理念，卻在潛移默化地發生著變化。前日我將該讀書筆記發給該雜志首席編輯佩蘭老師時，她非常感動。

《道德經的智慧》。老子的《道德經》原文雖然只有五千多字，但其中蘊涵的內容卻非常豐富，讀起來也特別吃力。用了半個月，將其生吞活剝。并做了許多勾畫旁批。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學教育，我們既要善于以“道”的方式、即順勢而為的方式來教育學生，又要向學生進行“道”的浸染和影響，讓學生形成良好的性格、品行和習慣。

《俞敏洪管理日志》。讀書筆記題為《授之以“術”，更要傳之以“道”》。因為，我從教育的角度來理解，培養孩子的性格、品行、習慣是道，而關注孩子的成績、對錯、處事的方式、說話的態度等等則是術?！罢嬲闹R教育”，是一種基于人文情懷的教育，它使人懂得為人處世的真諦，使人產生凌駕于小我利益之上的普世價值觀。

《卡耐基成功之道全集》。讀書筆記題為《修煉情商，保持陽光》。讀著卡耐基，讀著卡耐基的思想精華，充實著自我，增強著自信，洋溢著熱情，修煉著情商，保持著陽光，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基，讓自己更快樂，讓學生更歡迎，讓同事更親近，讓生命更陽光。

此外，《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍、有空必閱報刊，《德蘭修女傳》更讓我“在愛中行走”，《給教師的一百條新建議》伴我午休晚寢，袁貴仁《價值觀的理論與實踐》為我補上哲學一課。

2、培訓

20__年__月__日—__月__日參加__師院校長崗位培訓。完成了三篇綜合性論文：

（1）《與名校之距離》

（2）《讓有效教學成為一種常態》

（3）《“學生”新解，“教育”重探》。

2025中學生勵志講話稿致辭（匯編10篇）

在現實社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編為大家收集的中學生勵志講話稿：彩虹風雨后，成功細節中（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生勵志講話稿致辭 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

遠方是屬于自己的遠方。路是屬于自己的路。既然選擇了這條路，那么，風雨兼程，義無反顧。

遠方是什么？每一個人的心中都藏著屬于自己的遠方。玄奘的遠方是天竺，馬可波羅的遠方是千年瓷都，而鑒真的遠方則是日本。這是屬于他們的遠方。而我們有屬于自己的遠方。我們的遠方不同，自然，目的地不同，所選擇的道路也各不一樣。那么沿著屬于自己的路走下去吧，不再猶豫，不再回頭。因為，每一次猶豫都是對未來自己的辜負。心靈的選擇不可動搖，而追尋遠方的心從未停止。

遠方的路，是風雨之路?？匆娐?，就想起麗江的茶馬古道，想起黃沙漫漫的絲綢之路。我仿佛看見了馱著茶葉的馬匹，行色匆匆的商人，悅耳的駝鈴響起，帶著千年的風沙，我仿佛看見千年之前，荒漠中，駝隊緩緩前行，彩色的絲綢掀開一角，仿佛收藏著商人滿滿的憧憬。他們已經走在了路上，而我們的路是怎樣的，又在何方呢？

唯一可以肯定的是，走向遠方，就是與風雨搏斗，披星戴月而行。鑒真大師六渡日本，五次浪擊船穿，五次落海，雙目失明，一次次的挫折，一次次的堅持，終于，再第六次東渡之前，他發下定渡日本之誓，終于登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本，也帶來了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國土上，而他用一顆堅韌的心，讓他親手設計的那座寺廟，唐招提寺——這一株白蓮盛開千年，也讓他自己，成了一段傳奇。遠方的路，荊棘密布，能踩在荊棘上，任尖刺扎入腳心，卻依然向遠方前進的人，他們的心中鮮血淋漓，卻迎著風雨，承受沖淋傷口之痛的人，才是強者。遠方的路上開出燦爛的鮮花，但你可知，這些都是尋夢人的心血澆成的？為了讓生命更輝煌，堅強的人都會勇往直前。

敢于重歷苦難，尋找新的遠方的'人更加高尚。玄奘西游，他只穿一雙芒鞋，手執竹杖，穿一身袈裟前行。他走過寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，廣闊的荒野。他幾次險被雪崩埋于雪下，被出沒于荒野的野獸傷到，被沙塵暴埋于沙下，但他依然堅持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就這樣走過了數十載，最后，他終于聽見渺渺的梵音，看見了千年古剎上盤旋的飛鳥，他知道，他終于到達了那個圣地，那個佛教徒心中向往的圣地——天竺！他此時已是勞累不堪了。

但他仍然堅持游學，走遍了天竺十多個地區，在那爛陀寺靜心參禪，終于成為大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的榮譽與尊敬，但他放棄了這一切，啟程回國，再走一次那條黃沙漫漫的古路，再經歷一次那時艱難的行程。此時他的遠方已經是故國了。他將佛經帶入大唐，讓大雁塔上從此繚繞著不息的檀香，再也沒有了爭論與困惑的聲音。他已經站在了人生的最高點。但他做了什么呢？他依然傳經布道，翻譯佛經，不時提出新的疑問并去尋找答案。他一生都不滿足于自己的學識，不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時，臉上呈現出一抹寧靜的微笑，出殯時，百萬人哭送。

這是玄奘的輝煌，而我們的遠方，也同樣燦爛。當我們克服重重困難，來到心中的遠方時，心中浮現的，卻是一個新的遠方了。我們將再度出發，向新的遠方前行。這條路仿佛是沒有盡頭的。遠方，卻不再是原來的那個遠方了。

選擇遠方，走向遠方，為了遠方的呼喚，為了轟轟烈烈的人生，那么，風雨兼程，義無反顧。

中學生勵志講話稿致辭 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生就是一條路，而人在路上總會遇到很多困難，人們也許會抱怨這條路上有太多的風雨，這條路太漫長……有的弱者也許會選擇放棄，而有的強者則會不畏艱難，勇往直前，當他到達目的地時，他會發現：原來成功的陽光在風雨之后。

記得有位哲人說過：“為了看看陽光，我來到了這世界上。”是的，生活處處有陽光，但陽光總在風雨后。最美的心靈也必須經歷各種考驗，所以我不怕雷電，我不怕狂風，我不怕生活給我的諸多考驗，因為無數次的經歷給了我一個堅定不變的`信仰：堅強的面對這一切吧，總會有陽光燦爛的那一天！

記得小時候，爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽完她的故事，我心中不禁對這位素未謀面的阿姨產生了敬佩之情。雖然上帝并沒給予她很多，甚至可以說是很少，但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難，靠著她堅定的信念在人生之路上緩緩地“走”著，一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹立了一個榜樣。相比之下，我們是幸福的，因此，我們更應該學會堅強地面對困難、面對生活。

其實，狂風暴雨固然可怕，但如果你換個角度去想，可能就會有別樣的體會。你可以把它當成是磨練你意志的工具，等到你成功了，回過頭再去看它，你就能有與_詩人普希金相同的感受了“一切都是瞬息，一切都是過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀?！?/p>

居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中。她樂此不疲，在不斷地努力之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學發展，為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。

生活中、學習中的困難就像一場場暴風雨阻礙著你前進的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面對、努力拼搏、不怕艱難。也許你會感到“山重水復疑無路”，也許你會感到筋疲力竭，想要退縮，但是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蹦銘撜J識到成功就在困難的后面，只要你揚起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。

陽光，總在風雨后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雨雪，一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過一條條泥濘的道路，我們才能見到一束束更為燦爛的陽光。

為了迎接明天的這份燦爛，我們攜手共同努力吧！

中學生勵志講話稿致辭 篇3

第三次工業革命的來臨使科技占據了世界發展的核心位置，作為新世紀的少年，什么對我們的明天最重要?當然是毋庸置疑的兩個字：實踐。

古時候有位船王，他打漁的技藝十分高超，談起他，沒有一個漁夫不敬佩的!船王有三個兒子，從出生那天起，船王便教他們打漁的技藝：怎樣織網最適宜，什么天氣宜出海，魚群的方向怎樣找……等到三個兒子成年以后，船王要求他們第一次出海打漁，出海一個月，打的魚卻很少。船王很憤怒，一位朋友勸解：“你從他們小時候起就只教技藝、方法，卻從來沒有讓他們出海過，一個月出海自然打不回來你想要的那么多魚?！痹仁〉脑蚓褪恰狈嵺`!

春秋戰國時期，將軍白起攻打趙國，趙國的主帥——老將廉頗深知敵強我弱便固守城池，白起攻城不得，便派人在趙國都城散布消息：“趙國的年輕將軍趙括勇猛無敵，而廉頗貪生怕死?！被栌沟内w王便換上趙括做主帥，只知紙上談兵的趙括很快戰敗，趙國的四十萬軍士慘遭活埋。趙括戰敗的原因，究其實——缺乏實踐!

“實踐，一切科學成就的來源!”諾貝爾物理學獎得主、華人楊振寧如是說，仔細想想，什么科學實驗成果不是實踐得來的呢?愛迪生發明燈泡時，關于發光物體就找了1000多種，實驗達上千次，瓦特改良蒸汽機是從兒時就開始探索的。實踐的重要性可見一斑!

中考的來臨伴隨著各項考試的來臨。實驗操作考試，這或許是實踐的一個方面。但二十分的分值在筆試面前顯得可憐。五月初的實驗操作考試，前一個月才開始接觸、訓練。許多中學生不得不發問：“我們的民族缺乏了實踐的本事了嗎?”這個問題值得國人深思!

實踐是個人的本事。實踐是國家的動力，實踐是民族的期望!讓我們注重、培養實踐本事，為祖國、民族的未來增添一片彩色!

向實踐出發!

中學生勵志講話稿致辭 篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們:

大家早上好！

我是高二（14）班的xx，很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚起激情之帆》。

泰戈爾曾經說過：“激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷；但沒有風，帆船就不能航行。”激情是指一種強烈的爆發式的情緒狀態，是指人內在的強烈激動的情感外化為一種昂揚的精神狀態，是人們追求成功的強烈愿望，是獲得成功的基礎和動力。

從一位軟件工程師，到中國即時通信業務的開拓者，騰訊CEO馬化騰，憑借十年如一日的創業激情，用“企鵝”征服了地球上最多網民的國度。馬化騰后來曾說自己的成功有一定的運氣，其實了解他的人都明白，是“務實+專注+創業激情”促使他有今日的成就的。成功之路不會一直順暢，堅持耕耘，保持事業激情就一定能助你攀登成功頂峰。

我們中學生正處于激情燃燒的歲月，青春洋溢的年華。在我們的校園中，激情就是早晨同學們朗朗的讀書聲，激情就是同學們運動場上矯健的身姿，激情就是同學們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想，每天早晨天微微亮時，是激情激起了你起床的欲望；當你晚自習感到困倦時，是激情促使你重新煥發精神；當你感到失落想要放棄時，是激情激勵你在困境中砥礪前行。

大詩人烏爾曼說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就將布滿皺紋了。”是的，沒有了激情，生活會像一潭死水寂寥無聲，沒有了激情，生命會像行尸走肉木訥前行，日復一日，周而復始，自始至終。

激情來自于夢想，來自于內心，是我們執著追求的人生目標，更是我們一切行動的源動力。澳大利亞80后著名勵志演講家尼克·胡哲，天生沒有四肢，這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢癥”，但不可思議的是，騎馬，打高爾夫，游泳，足球，尼克樣樣皆能，他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。有人問他，是什么使他完成了一個個不可能完成的任務，他笑著回答：“我對生活滿含激情。”是激情不斷激勵著尼克駛向勝利的彼岸，而我們中學生又何不是如此呢？

中學生的學習生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態，樹立自強不息的精神，實現激情高效的學習。例如，升旗，跑操時聽到哨子聲迅速集結；早讀迅速打開書本，快速標準站好，高聲朗讀；課前充分準備，上課鈴一響馬上聚精會神聽講，積極踐行“我回答，我補充，我質疑”的上課方式；課堂上手腦并用，圈點勾畫，聽說讀寫，討論展示，思維敏捷，緊張高效；自習節奏快，入室即靜，入座即學。

時不我待，志在必得；在極其有限的時間內，實現自己的人生志向，求學目標，就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭，延長有效學習的時間；誰主動贏得了時間，誰就能贏得成功；效率決定效果，哪個同學具有高效狀態，哪個同學就會有高分成績。激情似火，心靜如水。努力做到讓珍惜時間成為一種習慣，讓爭分奪秒成為一種行動，讓提升時間效率成為一種智慧。

我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。激情，它無時無刻不在身邊徘徊，在心底的脈動里流動，當人擁有希望，夢想，目標，動力之后，它就會跳動著舞步，合著這些節奏創造人生中的奇跡。

讓我們端正我們的態度，找出我們的動力，釋放我們的激情，揚起激情之帆。

中學生勵志講話稿致辭 篇5

日子如臺歷一樣，撕了一頁又一頁。金秋，這個收獲的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開始，伴隨著涼爽的秋風，我迎來了這嶄新的生活。

九月的第一個清晨，沐浴著第一縷陽光，我的中學生涯就這樣悄然開始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的學校里。寬闊的操場讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，那里不僅僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。

在我看來，初中生活就是走向成熟、歡樂成長的始發站。但我還沒有來得及感受初中生活的點點歡樂，就被這接踵而來的學習任務沖得暈頭轉向。數學，語文，地理，英語，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘可是氣來。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時這些想法都顯得那么不切實際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底，但在我心中一向僅有一個目標——要克服一切困難去努力?？墒牵@中學生活仿佛處處充滿著挑戰，“教師講課好快??！”我不只一次發出這樣的感慨；“作業真難！”我甚至想過放棄?？墒?，轉念一想，踏入這所中學是我人生新旅程的開始，“學海無涯苦作舟”，這一點點苦又算得了什么呢繼續筆耕不綴，奮筆疾書，逐鹿中原吧！

學習生活雖然伴隨著辛苦，但我也品嘗到了歡樂的甜蜜。在那里我結識了許多新的教師，新的朋友。教師們博古通今，為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史；教師們溫柔善良，用柔情來呵護我們茁壯成長……

一個新的人生階段就在這20xx年收獲的季節開始了，在這個秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說再見。我必須要綻放最美的笑容，向著完美的生活、向著歡樂出發！

中學生勵志講話稿致辭 篇6

窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每一天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每一天與我同行。

生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發，我發現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

清晨，當我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時，那嵌滿的花石讓我感動，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢之神。充滿霧氣的石亭會讓我感動，仿佛置身于仙境，讓我感覺自我已到達生命的最高境界。那沖破云層跳動的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開始一天的學習。

課堂上突如其來的靈感會讓我感動，它讓我與知識并肩走入同一扇大門，開始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自我多一分自信。教師那廣博的知識，會讓我感動，那感動如催化劑，加速我向夢想進程的速度。總之，感動讓我吮吸每一節課的精華，充實我的知識行囊。

放學路上的一見一聞會讓我感動。當花季來臨時，群芳爭艷。繁忙的蜜蜂，煽動著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這完美的時節。這情景讓我感動，這些小生命在自我的燦爛時期競相展現自我，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。

帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自我閱歷上的一個個字碼。

中學生勵志講話稿致辭 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的'歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生勵志講話稿致辭 篇8

那一刻，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，不只是為了什么。也就是那一刻，我哭了……

——題記

最終考完試了，我簡便地吐了一口氣?？墒俏业男睦锩靼?，這次考試考得好象并不是很好，異常是主課，失誤了不少地方。一回到家，我就先想好好玩玩，考完了就不要再多想了，反正后天就要去學校改卷子，應當差不多。這幾天，我很簡便，但媽媽卻不如此，他總是說我每次考完試之后很神氣，試卷一發下來就怪的不得了，所以，媽媽看不慣我此刻這個樣貌。

最終，倒了去批卷子的日子。早上，我不是一般的心慌，總覺得自我會錯很多，預料到媽媽說的事會再次發生在我身上。我忐忑不安地去了學校，看見英語教師，教師便讓我和菲去改英語試卷。我花了一個早上的時間去批改。理所當然，我也明白我的英語成績了，十分不夢想，和菲比起來，我差得太多了。之后，我也明白了別的幾門成績，都不怎樣樣。那時，真像雷劈一樣打上了我的心。

回到家，我和媽媽講了我的'成績，媽媽把我訓了很長時間，我卻低著頭，不發出任何聲音，也沒有流一滴眼淚，只是覺得心里挺難受。媽媽說：“你別一講到成績就不說話，就擺著張苦臉。剛考完試你不是很快活嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩，就不會有什么好成績，你是怕成績發下來之后沒有機會了吧！你有本事你就等成績明白之后還是這么快活啊！你要好好反省反省，每次考完試之后都是這樣，你覺得有意思嗎？”

是??！為什么每次考完試之后都會回來重演這一幕呢難道我真的無藥可救了嗎誰能告訴我，我應當怎樣做……

午時，我一個人呆在家里，躺在床上，望著天花板，難以入眠。我到底怎樣了為什么每次考試都得不到夢想的成績到底是為什么呢我想了想，也許是因為這次期中考試主課考的還不錯，而復課考得太差，所以這次期末考試把時間都花在了背負課上，漏了主課嗎也許是這次考試太粗心了，不改錯了還是錯了。或者是上課時沒有把教師講的知識我認真吸收

思考了一會，我從床上起來，堆得像小山一樣的書，便想整理整理。桌上堆著的全部都是考試之前復習的資料。我想我真的努力了，但為什么還是沒有做到最好這是，我翻到了一本初一時寫的周記本，看了一篇關于初一期中考試后的周記，周記資料又是說那次考試因為什么什么而導致哪里出錯，多么的不應當。我又想：為什么每次考完時候都有一份類似“檢查“的作文。我難道就不能有哪次考完試之后不寫“檢查”的嗎直到此刻這個上了初二的我，怎樣還是這樣

“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，打亂了我的思緒?！拔埂蔽艺f到，聽到了媽媽的聲音，我又是一陣驚慌，但奇怪的是媽媽說話的語氣一下子變得溫柔起來，弄得我莫名其妙，但還是有一點的欣喜。媽媽只說了一點小事，問問我在干什么，晚上又想吃點什么。電話一掛，那一刻，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，不知是為了什么，也就是那一刻，我哭了……

真的很難受，是因為媽媽突然而來的溫柔嗎這好像讓我覺得對不起她，還很自責。是啊！每日每夜，媽媽多么關心我，經常幫忙我，期望我能夠考個好成績。可是，我卻一次又一次的讓她失望，變得心灰意冷。突然覺得，自我真的很對不起她，一次又一次的期待，換來一次又一次的傷感和打擊，媽媽必須傷透了心?？墒撬€依然用溫柔來掩蓋它自我內心深處的傷痕，期望我還是能重新擁有自信，再努力奮斗。唉，我為什么總是讓父母為我擔憂為我操勞。

對！不能在讓父母失望了，我得繼續努力，找到自我的不足，重新做的更好。讓父母露出發自內心的笑容，真正的為我驕傲！

中學生勵志講話稿致辭 篇9

明天是未知的，明天是充滿期望的。

天色灰蒙蒙的，好像立刻就要下雨。我中午放學后趕緊往家里趕，既想快點到家，又不想到家。因為，這次的月考成績實在是太差了?！芭距币坏斡曷湓诹搜坨R上，模糊了我的視線，我卻沒有伸手去擦。“滴答滴答……”雨越下越大，我趕緊找了個屋檐躲了起來?？粗颐擅傻奶欤粗涞闹l上落滿了雨，壓低了樹枝。我心境也因這天氣而變得更糟，然后浮想聯翩。

我終究還是個樂觀的孩子。我并不覺得是因為自我笨才考砸的，我明白，我是自我沒有好好學，放學回家后也沒有復習的緣故。我懶，并且這能夠改變，不是嗎我不能夠因為一次成績不好而越發懶惰，最終最終一發不可收拾，過著普通平民的生活，或許比這更糟。我此刻不甘于現狀，我想要改變，并且我認為：如果你無法忘記昨日，就不會有一個更好的明天。

“失敗乃成功之母”，眾所周知，沒有失敗，哪里有動力來努力，最終獲得成功呢僅有懂得自我為何失敗，向什么方向努力，而付出“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的努力后，明天的幸福就是屬于你的。

雨一會就變小了，太陽出來了，暖洋洋的。陽光照在小樹上，讓人看著賞心悅目，自然心境也變好。我帶著愉悅的心境一步一步地向家里走去。

所以此刻的我每一道題都用心去做，每一個語法都不落下，每一個詞語都要斟酌……我期望我的努力真的能夠換來完美的明天。

期望我能夠不怕明天的困難與失敗，帶著微笑去迎接每一天，然后，向成功出發!

中學生勵志講話稿致辭 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，這是歷來中國的傳統美德。李白的.安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

我的演講完畢，謝謝大家!

初中學生入團申請書格式范文

流動青年還可以向單位所在地團組織提出入團申請。流出地已經在流入地建立駐外團組織的，也可以向駐外團組織提出入團申請。以下是小編精心整理的入團申請書格式（通用12篇），希望對大家有所幫助。

初中學生入團申請書格式范文 篇1

敬愛的團組織：

我現在是一名是初一（X）班的學生，現在的我已經覺得我符合了入團的標準。因此，我像團組織提出了我的入團志愿書，希望能加入共產主義青年團這個大家庭，和其他團員們一起奮斗，努力的做一名優秀的共產主義青年團團員。

中國共產主義青年團是由中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨有力的助手，更是黨的好幫手，為祖國培養出了一批又一批優秀的人才。

我在班級上擔任英語課代表，一直以來英語都是我的長處。參加過英語競賽，也一直取得了不錯的成績。不管是在學校還是家里，都是一個好學生。學校聽老師的話，家里聽家長的話。積極的參加各種活動，幫助成績不好的同學，能和同學打成一片。作為21世紀的一名優秀青年，我志愿加入中國共產主義青年團。

在此，我想學校團支部提交入團申請，希望團組織能批準，假如這次團組織沒有批準我的入團申請書，那肯定是我還沒有達到入團的標準，我不會灰心，我會繼續努力，繼續提高自己，爭取下次能加入中國共產主義青年團。假如這次團組織批準了我的入團申請，我會用我的實際行動來證明我的決心，堅決擁護共產黨、遵守團章、遵守團的紀律。

讓自己成為一個優秀的現代主義青年。起到團員的模范帶頭作用。為祖國的未來建設貢獻出自己的全部力量。

此致

敬禮！

申請人：

****年**月**日

初中學生入團申請書格式范文 篇2

尊敬的團組織：

您好，我是一名初x的學生，和每個同齡人一樣，我也渴望上進，渴望早日加入團組織，實現我的愿望，共青團就是青年人前進道路上的航標!從初中到現在的幾年間，通過對團的知識的學習，我已經對共青團有了比較深入的了解，入團的心就更加熱切了。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具備優秀革命品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我在學校的學習成績優秀，在學校表現良好，努力學習，嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。

現在，我正式申請加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作為共產主義事業而奮斗。

入團后，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的`共青團員。如果團組織沒有批準我入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續努力，創造條件，爭取早日加入共青團組織。

希望團組織認真考慮和審查我，吸收我加入團的大家庭，為團作貢獻。我隨時準備著迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明!請老師和同學們看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

申請人：

xx年5月22日

初中學生入團申請書格式范文 篇3

尊敬的團組織領導：

我是一名熱愛祖國、熱愛黨的青年，懷著對中國共產黨和中國特色社會主義的崇敬和熱愛，我懷著對共產主義事業的向往和追求，特向中國共產主義青年團遞交入團申請書。

作為中國共產黨領導的先進青年的群團組織，中國共產主義青年團是廣大青年學習中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍。我深知加入青年團意味著肩負起更多的責任和使命，我愿意以實際行動踐行共產主義青年團的宗旨和任務，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

我將堅決擁護中國共產黨的領導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為行動指南。我將積極參與社會實踐和志愿服務活動，努力提高自身素質，不斷增強為黨和人民服務的能力。

我深信，加入中國共產主義青年團不僅是對自己的一種提升和鍛煉，更是對黨和人民的一種責任和擔當。我愿意為黨和人民的事業奮斗終身，為實現共產主義的美好理想而努力奮斗。

我請求團組織領導審查我的申請，真誠希望能夠成為中國共產主義青年團的一員，為共產主義事業貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

申請人：

20XX年XX月XX日

初中學生入團申請書格式范文 篇4

尊敬的團支部：

我志愿申請加入中國共產主義青年團。

作為一名初中學生，我已經符合了加入中國共青團的基本要求了，現在就是要我努力的時刻了。我相信在不遠的將來，我已經能夠加入到中國共青團中來，雖然現在的我還是有一些缺點的存在，但是我清楚，只要我努力去做了，認真努力的聽課，改正自己的缺點，我就一定能夠做好！

中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。

1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的"三座大山"進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。1921年后，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝斗爭，走以農村包圍城市，最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗，無數革命青年用自己的'鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲！

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

如果團組織不能夠批準我的入團申請，說明我的表現還是不夠，我的學習成績還是不好，我需要更多的努力才行。還有我的思想意識可能也達不到團組織對我的要求，我會一直努力下去的。我相信我會做好的，我能夠做的更好！

請團支部能夠在時間中考驗我！

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

初中學生入團申請書格式范文 篇5

敬愛的團組織：

我是一名初中生，今年初一，我志愿加入共青團！

通過對團章的學習，在團組織的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極參加我們青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。

努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

在建設新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用。

縱觀歷史，注目今朝，共青團有著光榮的歷史、廣泛的群眾基礎，共青團無愧于中國先進青年組織，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，是忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。

有鑒于此，我對團組織充滿崇敬與向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更加直接地接受團組織的'培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，并堅持學習“四個一”，做到遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班級著想、為學校著想，為國家著想：到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書格式范文 篇6

敬愛的團組織：

我是一名就讀于本校初二xx班的一名學生，我叫xx。我今天寫下這篇申請書，申請加入中國共產主義青年團。

進入到初中，我在思想覺悟和學習能力上都有了很大程度一個提升，不再處于初中的水平。對于共青團我也有了更加進一步的認識，通過老師的幫助，我能夠對團的發展歷史和核心思想進行深刻地學習，也能夠提出自己的認識。這都直接提初了我的思想覺悟，讓我渴望加入到共青團這個先進的組織當中，成為一名光榮的團員。

在我的學習方面，較初中有了一個很大的提升，在學習能力和學習態度上都得到了老師的認可，這都讓我的感到了成長的力量，通過成長，我能夠將自己的學習成績提升到班級的前幾名，同時還能夠擺脫初中任性吵鬧的毛病，與同學們和諧相處。在班級活動中我也充當了助理的任務，幫助大家在活動當中獲得快樂和受到教育。我的成長和進步都是同學們和老師有目共睹，現在我覺得在思想上也應有一個質的飛躍，因此我希望加入到共青團的組織中，為團的明天增添自己的一份力量。

如果我能夠成為一名團員，我會戒驕戒傲，不因為團員的身份而沾沾自喜，而是沉下心來，學習團的章程和政策，爭取在同學們面前樹立一個優秀的團員形象。如果我沒有被評選入團，我會繼續努力，不斷奮斗，讓自己在成為團員的路上走得更加堅定，爭取早日加入到共青團的大家庭之中。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書格式范文 篇7

尊敬的團委領導：

你好！

我是XX年級的學生xxx，我懷著無比激動的心情，向您遞交我的入團申請書。

作為一名中國共產主義青年團的申請人，我深知這不僅僅是一個組織的加入，更是對自己的一種責任和使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我深信，只有在中國共產主義青年團的大家庭中，我才能更好地接受黨的教育，不斷提高自己的思想覺悟和組織紀律性，以更加積極的態度投身到黨的事業中去。

在學校的學習和生活中，我始終秉承著“團結、進取、求實、創新”的團組織精神，積極參與各項活動，努力學習專業知識，鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質。我堅信，只有通過不斷的努力和提高，我才能更好地為黨和人民服務，為實現中國特色社會主義事業貢獻自己的力量。

我深知加入中國共產主義青年團并不是一件簡單的事情，我將以更加嚴格的標準要求自己，不斷提高自己的思想覺悟和組織紀律性，努力做一個合格的共產主義青年團員。

最后，我鄭重承諾：如果我有幸加入中國共產主義青年團，我將更加嚴格要求自己，不辜負組織的培養和期望，為實現中國特色社會主義事業不懈奮斗！

此致

敬禮！

申請人：

20XX年XX月XX日

初中學生入團申請書格式范文 篇8

尊敬的學校團組織：

我是來自初三年級學生，這已經是我第二次向團組織遞交我的入團申請書了，在第一次的入團申請中，由于我的表現達不到中國共青團的要求，所以我被拒絕了。經過一年的蟄伏，我又向團組織遞交了我的第二次入團申請書。

在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

我入團以后，決定做到：遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭；認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現代化建設，貢獻自己的一切力量。

在一年的學習生活中，我吸取了第一次未能夠入團的教訓，我一直在不斷的努力，我相信通過我這一年的'努力，在學習上不斷進步，幫助學習成績差的`同學，在家里聽父母的話，在學校里聽老師的話，可以說我覺得我做的已經很不錯了，我希望團組織能夠看到我的進步，我一直在進步。

請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書格式范文 篇9

敬愛的團支部：

我志愿加入中國共青團。

我熟悉到中國共青團是小伙子群眾的進步前輩組織，是中國的好助手以及預備役，是1個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準我在校成就較好，表現良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會起勁學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成就以及政治思想覺悟，提高自己的`自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽教員授課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成教員布置的作業以及教員布置的任務。在課余時間閱讀一些有好處身體以及精神的書刊，培養自己高尚的氣節，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接棒人。

我一定要擁護中國，履行團員的義務，成為中國的好助手以及預備役。要是我未能入團，我會繼續刻苦鉆研，起勁爭取下一次入團。我熱切盼愿加入中國共青團，請學校團委批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

初中學生入團申請書格式范文 篇10

尊敬的團組織：

我是一名初一學生，我們新時代的青年就要像初升的太陽，傾注自己的光芒照耀大地；要像藍天的白云，展示自己的特色作真正的自己。共青團是一個非常好的平臺，我想成為其中一員。

自從決定要加入共青團之后，我就全面的審視自己，查看自己身上跟團員有什么差距，應該怎樣能做到更好。在思想發展上，端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為班干部應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的'中華民族傳統美德發揚光大。

本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。如果團組織批準了我的入團要求，我一定會更加努力，不會因為目標達到了就松懈了，我會認真自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。在我的心里，團員不僅是一種榮耀，更是一種責任，這個社會需要每個人都要為之努力，我們每個人都是其中的一個小部分，但是我們且不能因此就消極懈怠。

最后，請組織批準我的入團要求，我一定會努力做得更好，這不僅是一種口號，更是一種諾言！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書格式范文 篇11

敬愛的團支部：

現在的我已經是一名初中生了，思想境界和意識已經不再是小學時期的那個我了，我感覺自己的認識和理解都已經提高到了一個新的層次，我覺的我應該接受更大的任務和承擔更多的責任了。

初中的我已經意識到加入到中國共青團是一件很必要的事情了，我不能再等了，我只有向團組織申請，希望能夠得到團組織的批準。

中國共產主義青年團是一個先進的集體，能成為中國共產主義青年團的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

中國共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的.助手和后備軍。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

我知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是初三、二班的學生xxx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。我在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

如果讓我加入中國共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。這是我的愿望和理想，我會為著我的理想奮斗的。曾經的我是一名優秀少先隊員，現在的我也要做一名優秀中國共青團團員，我會努力的！

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：

初中學生入團申請書格式范文 篇12

敬愛的共青團組織：

我是初二班的學生，今天我懷著激動的心情鄭重的遞交我的入團申請書：我志愿加入中國共產主義青年團。

“我要為中華之崛起而讀書!”天地間一聲呼喊，一代偉人由此而成!記得十里長街百姓忘情的呼喚，記得無數日夜總理挑燈批文的認真，記得對外交涉不卑不亢的尊嚴，更記得，那段為了中華百姓，為了民族昌盛的無悔的青春!周總理將青春融于中華的崛起，將責任融于中華的昌盛，用青春書寫責任，用責任將青春渲染，總理一生，便是對青春與責任的交融!

“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”青春如此易逝，正值青春年華的我們，該如何將青春之火延續，將青春熱情激昂?唯有擔負心中的責任，唯有堅定心中的信仰!身為祖國的建設者，更要肩負歷史賦予我們的使命，更要承擔屬于我們一代的重任!成長之路任重而道遠，讓我們用責任將青春變得堅毅，讓我們用信仰將青春變得剛強!承擔責任，讓諸葛亮用青春成就偉業，讓周恩來用青春屹立中華，是李大釗堅定的吶喊，是五四青年愛國的熱情!承擔起屬于我們的責任，砥礪成長，磨練自我，堅定信念，篤志成才，讓中國見證我們一代的光芒，讓世界認識我們無悔絢爛的青春!

中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產黨的后備軍，是共產主義事業的接班人。她有著光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。

我志愿加入中國共產主義青年團，因為我追求進步，我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力啊!我不能對不起他們，我一定要好好學習，不斷進步，爭取將來成為一個對社會有用的人，一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人!

我志愿加入中國共產主義青年團，我希望成為這個光榮的.、先進的青年組織中的一員;我將維護團的章程，遵守團的紀律;我將積極參加團的各項活動，我將努力學習，以無愧于“團員”這個光榮的稱號。如果我被批準參加了中國共產主義青年團，有幸成為一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，努力進步，以無愧于胸前那枚閃亮的團徽!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

總結閱讀： 中學生期末小結wps版

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更好的落實工作任務，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？以下是小編為大家收集的“總結閱讀： 中學生期末小結wps版”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我們高一按照上學期期末考試中語文、數學、英語、物理、化學五科的總成績分出了三個理班。我任理科四班班主任。從總分看，分配的確是公平的，但從學生平時的表現和學生的發展趨勢看，我的理科四班只能在三個理班中占倒第一。雖然老師和同學們都這樣看，但我看到眼前那些學生時，我對自己還是堅強地說“不能服輸”。因為分班前我帶的班成績不太好，所以分班后有五名同學先后調出了我的班，太丟人了！我一定要讓理科四班成為一個人人羨慕的班！

分班后20天左右，學校進行了分班后的第一次月考，原來認為應該占第一的理二班因為班里占第一的學生沒有參加考試，所以成了第三，原來認為占第二的理科五班理所應當地成了第一，我的理科四班成了第二，人均總分比理科五班少20.8分。在一個月后的期中考試中，理科五班又增加了三名其他學校和班級轉過來的學生，其中一個占年級第九，一個占年級四十，第三個占年級第六十。我班人員未動，名次仍處年級第二，人均總分比理五班少17.1分。我趕快在黑板報上鼓勵了一下同學們的進步。因為除去數學一科及理科五班的三名新“外緩”外，我班比理五班高6分。又一個月過去了，分班后的第三次考試進行了。理五班仍然保持原班人員未動，我卻“丟失”了誠實善良的體育委員，他排名在年級第七十。但通過四十四位同學的努力，這次考試我班的人均總分比原來第一的理五班高出了10分，我班“不可思議”地占了年級第一。

在過去的三個月里，我班總是尊重學生的思想和意愿。我班的學習目標是：既要比其他班玩得多，又要比其他班學習好，學習的首要條件是讓同學高興。在分班后的兩個多月后，我班被其他班的同學稱為高一的“自由王國”。

我高興我的理四班在不斷進步，我高興我的理科四班的同學們愉快地生活。以下是我班在過去三個月中走過的路，也許有好的地方，希望全國的班主任也和我們一起好，也許有不好甚至錯誤的地方，希望朋友們能指出，以幫助小弟能管好手中的理科四班，我要讓同學們都考上大學，考上全國重點大學。

分班后的第一天，我首先問同學們：“哪個同學想調到其他的兩個理班去，請和我聯系。

我的治班宗旨是，讓每一個同學高興。和我聯系后，我給你們協調協調?！?，當時有七位同學和我聯系要調班，但經過三天的協調，只有五位同學調班成功了，這里面使我最心痛的是，有一個調出的同學的總分比調進我班的同學高39分，但為了班級的安定，只能調換。在分班后的10天內，人心浮動，雖然有些同學沒有直接提出換班，但看得出他們很無礙。我的心情很沉重，記得當時有兩個晚上只睡了一兩個小時的覺。

到分班后的第十三天，應部分同學要求，我班走出了校門，來到了田野里，進行了一次名符其實的春游。過了兩天到了同學回家的日子，應該在同學面前表現表現了，于是跑前跑后給同學聯系汽車，直到送走最后一個同學才回家休息。

學校停電了，好，再表現表現吧，從家里給同學們送來一鋁壺開水，而且以后每次停電都是如此。晚上停電了，我班有從三里外買來的蠟燭，每人一根，整個育才中學，就我們班的蠟多。為贏得同學們的高興，為給同學節約資金，當同學反映小賣部的圓珠筆芯不好用時，便從批發部批來了一盒，每個同學發兩根，不但好用，價格才相當于小賣部價格的一半。此事以后便一發不可收，每隔半月左右就到批發街上去一趟，為同學們批發日記本、練習本、牙膏、牙刷等用品。每個本都能讓同學少花40％左右的錢，有的商品價格甚至只有小賣部價格的一半。我班的同學有通信自由，有選擇自已發型和服裝的自由，有出門改善生活的的自由……

中學生國旗下演講(經典12篇)

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的遵守校紀校規國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。

中學生國旗下演講 篇1

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。

遵紀守法，歷來都是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然。“無米不成粥，無法不成國”，說的也正是這個道理。

不知同學們發現沒有，在我們的身邊，時時遵紀守法的同學又有幾何。我們不說太遠的，就近來說吧：學校一直以來禁止學生從正門走，而現在呢？中午放學時，在正樓門走的同學卻仍是絡繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學的素質問題;雖然《中學生日常行為規范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學時我卻看見兩個同學正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責任，甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個別同學的道德問題。

我覺得重要的事情莫過于中學生吸煙了，第一天步入這所學校的時候，我內心充滿了無限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學那顆向往已久的心。從中學生吸煙這件事我們也可以看出某些同學的不良嗜好問題。再就是周一的升旗儀式上，同學們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征，不尊重國旗就是不尊重祖國，從這種事中也不難看出某些同學的道德素質問題。還有中學生到網吧去上網玩游戲的問題。網絡里面的.世界雖然精彩，但網絡是把雙刃劍，如果你能正確的利用網絡能使你提高智力，幫助你解決問題。但是對網絡使用不當就會讓你墜入“網絡深淵”不能自拔，沉醉于“網絡生存”。這種事情直接反映了某些同學自控力的問題------

據有關統計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年。

我的演講完了，謝謝。

中學生國旗下演講 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師致以新年的問候：老師，您辛苦了，謝謝您！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉眼間，精彩的20xx年已經過去，迎接我們的，是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。今天發言，我想對全校各年級的同學們送去良好的'祝愿和建議。

初一和高一的同學們，今天，你已步入麻高的大門一學期了，我相信，在未來的兩年多的日子里，你們在麻高揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨色彩的一筆，應該說，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因為你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

初二和高二的同學們，你們離中考、高考又近了一步。有人說，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運不定數最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從？我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭分奪秒，抱身于學習中，搶抓這個可以逆轉人生，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期實現自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧！拼搏可以改變命運，奮斗可以拯救未來！

時機過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識。初三，高三的同學們，你們即將畢業了，三年的旅途你們已經走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點點滴滴，也許都會成為你們記憶中難以抹滅的感動。這第三年，即意味著在麻高學習的日子臨近終點，又代表了最后一搏的起點，一屆已畢業的學長為我們麻高書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧！牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學最后一學期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個令自己滿意的成績。同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用自己的實際行動去爭做、高素質的麻高人，用我們的雙手去開創屬于我們的美好明天！

我的發言，到此結束，謝謝大家！

中學生國旗下演講 篇3

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是，年輕沒有失敗

就像一個人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗。盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗仍然縈繞在每個人身邊?；蛟S是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落后。然而對于我們—如同旭日朝陽般升起的高中生來說，失敗只是遲到的成功。

如今求學就業的壓力越來越大，那沉悶的空氣，令我們快要窒息，那單調的生活奪走了我們臉上燦爛的笑容。當你為前方的艱險而苦惱彷徨時，不妨抽出幾分鐘，靜靜地閉上眼睛，仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚。你會感到有一股熾熱的血液在你體內奔騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這，正式你所擁有的絢麗的青春。當你因繁忙的學習而勞累時，它會化為細雨，令你重新煥發活力；當你為過去的失敗而悔恨時，它會化為光明，照亮前方的希望；當你面對挫折時，它將化為利劍，為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光，每天都照耀著大地，當你把它忘記時，他就會用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你：年輕沒有失敗。

拿破侖說過：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，失敗并不可怕，可怕的在于不能正視失敗。貝多芬說過：卓越之人的`最大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。失敗是一筆財富，他能給人向上的動力，給人以直面挫折的勇氣，給人飽經風霜的堅強。而年輕時的失敗更顯珍貴，不經百煉何以成鋼？斗爭的生活使你干練，苦悶的生活是你淳化，失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱，失敗只是成功與成功之間的過度。請相信，當你艱辛攀登之后，當你精疲力竭之時，成功就在前面迎接你，振奮你，讓你再一次投入到事業的搏擊中去。請相信，我們就是東方那一輪火紅的太陽，我們終將穿過云層，輝煌地升起，光芒萬丈！

但是，青春易逝，紅顏易老，君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。在這轉瞬即逝的歲月里，何不以最好的自己完成人生的過度，為高中三年的生活畫上一個完美的休止符，讓自己順利地跨入人生的新臺階，以陽光、自信的姿態去迎接未來。

所以，請不要為昨日的失敗而躊躇，為前方的困難而位居。面對挫折，年輕的我們越挫越勇；面對困難，年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒有失敗。

謝謝！

中學生國旗下演講 篇4

各位老師，各位同學：

大家好，我是來自八年級八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。

轉眼間，半個學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。

在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的'失敗，像暴風雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。

學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

中學生國旗下演講 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自425班的張xx，今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀校規，養成文明習慣》。

沒有規矩，何成方圓？尤其是對于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓已不僅僅只是對學生的行為規范，更是體現了百年一中的傳統文化！

校訓體現了一所學校的辦學傳統與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規范。而以校訓為藍本的校紀校規，便是我們的行為準則。

大家應該都讀過學校統一發放的校本材料《做一中特質的人·文化讀本》，里面對一中的校紀校規進行了詳細闡述。每次閱讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收獲。舉例來說，在上課時，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。

如你所見，校紀校規不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養成文明習慣的基石。

文明習慣，貴在養成。文明的修養、良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的`生活習慣就能形成。

作為中學生的我們，正應該從校紀校規中養成文明習慣，升華自己。從校紀校規的點滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀校規存在的意義之一?！熬辞谟鹿彼淖謺俏覀儗⒆鎳那巴荆褡宓拿\擔在我們自己雙肩上的助力支點！而養成文明習慣，正是我們尊重、遵守與維護校紀校規的體現。所以，同學們，讓我們從現在開始，遵守校紀校規，做合格的具有一中特質的人！

我的發言完畢，謝謝大家！

中學生國旗下演講 篇6

同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。

可什么是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個惡人，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣?？梢妼ψ约旱钠垓_就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人

歲月如歌?；仨鳻X剛剛走過的日月，我們的祖國經歷了南方冰雪的肆虐、汶川地震的侵襲，在大災大難面前，中國向世人展現了不屈的精神和無畏的勇氣!一方有難、八方支援，全國上下用最短的時間、最快的速度，凝聚在一起，行動起來，幫助災區重建家園!災難是痛苦的`，災難也讓我們獲得了一筆寶貴的精神財富，中國向世界證明：有勇氣就會有奇跡!八月的北京，以節日的喜氣和自信的笑容廣邀四海賓朋，以無與倫比的表現令世界震驚，讓世人見證了中國的力量!XX讓我們有太多難忘的記憶，有太多感天動地的人物讓我們銘記!XX讓我們深刻地感受了祖國的溫暖和力量!老師們，同學們，我們都應為生在這個偉大的時代而自豪! 站在新學年的新起點，回顧剛剛過去的一學年，全體教職工始終以飽滿的工作熱情、堅韌的工作意志、過硬的業務能力和良好的職業道德，勤勤懇懇，兢兢業業，以勤奮和汗水造就人才，以恒心和信心創造了“雙考”和會考的新輝煌。全體同學以戰勝一切困難的勇氣和信心，以勤奮扎實、堅持不懈的努力，頑強拼搏，追求卓越，以超人的付出換來了豐碩的回報，為學校贏得了新的榮譽和褒獎。

中學生國旗下演講 篇7

各位老師、各位同學：

大家好!

我是***，今天我講話的題目是《體育健康生活》

首先請允許我向大家提個問題，“12.88”，這是一個什么數字?對，這是一個炎黃子孫為之驕傲的數字，它就是當今男子110米欄的世界紀錄，是由上海運動員劉翔創造的。

再讓我們看下面的數字：

據國家體育總局群體司統計，中國的體育人口比例為33.9%。遠不能與新西蘭93%、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比。這其中，還有一個非常不正常的現象：中國的體育人口中老年人偏多。數字顯示，體育人口中，71-75歲的占該年齡總數的46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數的6.7%。我國居民40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問題，主要表現為血壓升高、肺活量下降。

心臟病在我國至少“年輕”了15歲。目前心血管疾病是全國死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴重超重者平均已達14.9%。我國已進入老齡化社會，老年人口XX年超過1.2億，占總人口的10.2%。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增，近視眼比比皆是。中小學生近視率已達34.6%，高中生達70%;因近視致盲人數達30萬。全國肥胖兒童在XX年間增長5-7倍，兒童肥胖癥占12.6%。

親愛的老師、同學們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數據，是想強調這樣一個觀點：體育和健身是人類自身的生存需要，并不需要外界的刺激來喚醒的，實施這種行為。體育和健身不僅僅是個體生命得以延續和保障的前提，也是群體生命得以延續和保障的前提。它不僅僅具有單純的生物學的意義，也具有社會學和哲學的意義。

站在生命的角度看，運動是人的本質屬性之一;站在培養人的角度看，體育是人全面發展的基礎。體育不單健體，健形，而且健腦，健心，健神，健美，健德，健性，健情，健趣，建意志，健信心，建耐力，健生活態度，健自然和諧，健人際關系。馬克思說：“體育意味著通過人并且為了人而對人的本質的真正占有過程，是人向自身、向社會的(即人的)復歸過程?！?/p>

體育不僅僅是一種運動。體育的文化價值就在于人自身的價值，即人的`全面、自由、和諧的發展，是人的身心完美展開和全面實現，是個體人格和社會人格的和諧統一。用奧林匹克運動的倡導人、法國教育家顧拜旦的兩個詞概括體育的文化價值，那就是“美和尊嚴”。

當我們訓練得滿頭大汗時，我們更清楚堅持到底就是勝利;當我們看到一遍遍的隊列排練有滿意效果時，我們更懂得了成功的背后就是付出;當我們在同伴的吶喊中奮勇直前時，我們更明白團結的力量大無比。

這一屆的體育節不但有競爭性，合作性，而且更賦娛樂性，豐富了同學們的業余文化生活，我們將開展跳繩比賽、拔河比賽、接力比賽、籃球賽等競賽項目。體育節的開展不但可以營造和諧校園文化，提高我們體育鍛煉的積極性，弘揚奧運精神，進一步提高我們的運動水平與身體素質，而且可以發揚集體主義精神，培養健全人格，增強學校的凝聚力。

所以，大隊部提議大家在此次體育節活動中把“更快、更高、更強”的奧運精神淋漓盡致地表現出來，同時在比賽中突破班級與班級之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團結、友誼、互助、公平競賽的奧運宗旨體現出來。我的演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下演講 篇8

各位老師、同學們：

大家上午好!我今天國旗下演講的題目是《衛生與健康》。

寒冷的冬天離我們遠去，溫暖的春天正向我們走來，在這個萬物復蘇、充滿生機與活力的季節里，同學們正滿懷信心，勤奮刻苦，播種著希望的種子，描繪著美好的藍圖。與此同時，在我們身邊各種細菌、病毒也悄悄的生長、繁殖，各種傳染病正在傳播，威脅著大家的.健康。為此，學校將每年的三月份定為“衛生活動月”，并下發了通知，制定了活動主題、實施方案，請大家對照要求，認真貫徹落實。我在這里給大家提幾點建議：

一、充分認識“活動”的重要性。

為了美化校園，提高校園環境衛生質量，預防各種疾病，培養廣大師生良好的衛生行為習慣，增強環保意識，提升校園文化內涵，我們決定開展20xx年“春季衛生活動月” 活動。我想，活動只是形式，更重要的是大家要將環保意識、良好的衛生習慣、可持續發展觀念內化于心，思想上高度重視，只有這樣才能外化于行，不走過場，用實際行動踐行“營造整潔環境，建設美好校園”，適應新常態下時代對我們的要求。最近，網絡上熱播由原中央電視臺著名主持人柴靜拍攝的專題片“穹頂之下”，該片深層次揭示了霧霾產生的原因和危害，引起了社會廣泛熱議，呼起全社會對環境保護的重視及人類對自身行為的反思。試想，如果柴靜沒有強烈的社會責任感、使命感，她會花時間和金錢來做這件事嗎?作為浮中的學子，不僅要立志成才，更要有廣闊的情懷，認識到“沒有今天良好的環境，就沒有明天美好的生活”，讓愛護環境成為一種習慣、一種風尚。

二、加強鍛煉，增強體質。

春天里人體的各個臟器、細胞的活動開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極利用好體育課、課間操、課外活動等時間參加體育鍛煉，舒展筋骨，呼吸新鮮空氣，增強體質、提高免疫能力。同時，作息時間要科學合理，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力，做到勞逸結合。

三、要養成良好的衛生行為習慣。

習慣的力量是巨大的，關鍵是如何養成良好的衛生習慣，具體表現為不食用不清潔的食品，不吃生食和未煮熟煮透的食物，不喝生水，春季禽流感多發，應不吃或少吃禽類食物，注意膳食的營養搭配，盡量遠離寵物，不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰，飯前洗手、打噴嚏、咳嗽用手捂住嘴和鼻，以免影響他人，要勤換、勤洗、勤曬衣服和被褥，要勤開窗戶，保持空氣流通，注意保暖、實時添加衣服，減少春季呼吸道等傳染病的流行。

同學們，讓我們積極行動起來，講究衛生、保護環境，踏著春天的腳步健康、快樂的學習生活。

中學生國旗下演講 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是“尊重國旗，尊重紅領巾”。

國旗是祖國的象征，是祖國地位的體現。作為小學生，我們要了解國旗，尊重國旗。

在一些重要場合和重大的國際比賽中，當五星紅旗冉冉升起，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。但是，我們也常?？吹?，有些人在這個莊嚴的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為顯然是對國旗的不尊重。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學生應該從小養成尊重國旗的好習慣。

那么我們該怎么做呢?

1.認真自覺參加學校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。

2.升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。

3.唱國歌時要認真嚴肅，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現。

此外，作為一名小學生，我們也要尊重紅領巾。

有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。

上學時，我們佩戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的'禮貌;上課時，我們戴著紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學后，我們仍然帶著鮮艷的紅領巾排著整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。可是，在我們的校園里，時常能看到這樣一些現象：有些同學的紅領巾系在書包上;有些同學的紅領巾布滿污漬;甚至還有些同學把紅領巾當作玩具。這都是對紅領巾的不尊重。

同學們，戴上紅領巾，我們就要為它增光添彩。尊重紅領巾，就要標準規范地佩戴它;尊重紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷。

同學們，讓我們行動起來，尊重國旗，尊重紅領巾，讓國旗在空中飄揚起來，讓紅領巾真正系在自己的心上!我的演講完了，謝謝大家!

中學生國旗下演講 篇10

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好！今天，我演講的題目是“遵守校規校紀”。

俗話說得好，沒有規矩不成方圓。無論哪行哪業，紀律和規章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說：“學校沒有遵守校規校紀便如磨房里沒有水。”人們都說軍隊是最有力量的集體，為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執行力。

我們學校也是這樣。xx中學是一所校規嚴明的學校，作為其中的一員，我們應該為自己感到驕傲。同時，我們應該約束自己，遵守校規。遵守校規校紀不需要太多的花言巧語，也不需要刻意去做。遵守校規校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校，就像沒有堤壩保護的河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執行力，只能是一盤散沙。

在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴厲管教。例如學校規定學生在校期間不能帶手機，一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規的表現，還是讓自己學習散漫的`原因，最終導致成績一落千丈。

有些學生無視校規，上課時睡覺，不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來，還是對老師的不尊重。我們已經是高中生了，我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識，養成良好的習慣。

另外，遵守校規校紀的意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節中。遵守校規校紀是自覺排隊就餐，不插隊；遵守校規校紀是在課堂上認真聽講，不開小差；遵守校規校紀是行為舉止文明，禮貌待人；遵守校規校紀是牢記《中學生日常行為規范》與《學生穿著打扮七不準》，不做違紀的事情。

讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質量、高水平的市級示范學校。

中學生國旗下演講 篇11

老師們，同學們：

早上好，我是來自初三（11）班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“。

十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。

流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？

我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。

而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的`微笑，都是擦干淚水后的堅定。

我們滿懷憧憬！為了不負青春的理想，我們立志：

我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。

所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。

我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

中學生國旗下演講 篇12

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！今天，我們為大家演講的主題是《心理健康，做陽光中學生》。

邵：你可曾為一點小事而氣氛懊惱？你可曾無緣由地憂郁煩悶？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？如果有，請關注你的心理是否健康。

唐：世界衛生組織給健康下列一個定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理以及社會適應能力”?，F代人由于運轉節奏的加快和競爭局面的`加劇，心理負擔也在不斷加重，特別是對于處在人生特殊階段的我們來說，高考的巨大壓力和劇烈的心理沖擊造成了一定的情緒波動是正常的，但是如果表現過于強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學習和生活。

邵:那怎樣才能擁有健康的心理呢？首先，要對自己有一個正確的認識，并自尊自愛。周國平先生說：“我們每個人都是一顆孤獨的星球，每一顆星球都有自己的閃光點，或耀眼，或平庸?！毕嘈抛约海炔缓酶唑\遠，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲薄，自輕自賤，憂郁頹廢。要相信未來的路還很遠很長，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

唐：其次，樂于交往，保持和諧的人際關系。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯系。交一個性格開朗樂觀向上的朋友，有利于我們排除心理障礙，能夠控制穩定自己的情緒。再者，正視事實，勇于解決問題。面對挫折與困難，不逃避不推卸責任。既要有高于現實的理想，也不沉迷于虛無縹緲的幻想。前段時間因憂郁癥而自殺的歌手喬任梁，他在病情最危重的時候仍然帶給我們最真摯的感動和美好，卻因一顆易碎的玻璃心而選擇永遠地離開了我們。

邵：思及至此，心理健康，小而言之，影響著一場考試的成功，一次比賽的勝利；大而言之，影響班級、學校和社會的和諧。

合：謹以此文警醒我們要樂觀陽光，不做精神上額乞丐。

我們的演講結束了，謝謝大家！

初中學生入團申請書

中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群團組織。以下是小編精心整理的初中入團申請書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中學生入團申請書 篇1

尊敬的團支部：

您好，我是一名初一新生，我申請加入共青團!

革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發展，今天的同學們，已不是在黑暗的統治時代，而是處在建設有中國特色的'社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業，要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。

中國共青團成立于1922年的，它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。

我渴望成為其中一員!請組織批準!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇2

敬愛的團組織：

我志愿加入共青團，我作為一名本校的初三學生，經常對自己的思想方面提出嚴格的要求，因為作為一名即將要進入高中的學生，我在思想上需要向那些比較成熟和有思想深度的高年級學生干部看齊。這樣能夠保持我在思想上的先進性和正確性，因此我渴望加入中國共產主義青年團，希望在共青團中鍛煉自己的能力并且能夠進行思想的更新和改造。對于一名初中生來說，共青團的加入意味著在個人的覺悟和思想上能夠邁上一個新的臺階，因為共青團作為一個全國進步青年的一個團體，吸收的都是在思想和能力上對自己有要求的優秀青年，我對加入共青團的渴望更加熱切了。

在初中的學習當中，我不但能夠較好地完成學習任務，還能夠團結同學，在學生群體中建立一定的個人威信，同時把自己的工作能力進行提升，得到了老師和同學們的一致好評。在工作上我擔任組織委員，幫助學校和老師進行活動的組織和策劃，在活動當中協調學生們的秩序，確?；顒幽軌虬踩晚樌剡M行，在每一次活動結束之后我都會對工作進行一次總結，爭取讓下一次的活動能夠進行得更加成功。

如果我能夠加入到共青團中間，我一定能夠充分發揮自己的能力，為共青團的發展和成長奉獻自己的力量，同時我也會遵守團的相關章程和規定，發揮團員的模范帶頭作用，讓大家看到團員的先鋒力量。如果我沒有被選入團員，我也不會氣餒，而是能夠總結教訓，把這次挫折當做是團組織對我的考驗，在今后的學習生活中更加努力地做到，爭取在下一次的團員評選當中能夠成為一名合格的團員。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇3

尊敬的團組織領導：

我是一名懷著對中國共產黨和共產主義事業的熱愛和崇敬之情的青年，懷著對黨的綱領和指導思想的堅定信念，懷著對社會主義和共產主義的向往和追求，我懷著一顆熱忱的心向中國共產主義青年團申請加入。

作為一名中國青年，我深知中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我愿意積極投入到團組織的工作中，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

我將牢記中國共產主義青年團的宗旨和任務，堅定擁護中國共產黨的領導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為行動指南。我將努力學習黨的理論知識，提高政治覺悟，錘煉自己的思想品德，培養自己的社會責任感，努力成為一名合格的共產主義接班人。

我愿意在中國共產主義青年團的'組織中，積極參加各項活動，努力學習革命先輩的光輝業績，傳承和發揚革命傳統，鍛煉自己的意志品質，培養自己的團結協作精神，增強自己的`服務意識，不斷提高自己的`綜合素質，為實現中國特色社會主義和共產主義事業奮斗終身。

我深信，加入中國共產主義青年團，將是我人生道路上的一次重要選擇，我將以飽滿的熱情和堅定的信念，為中國共產主義青年團的事業貢獻自己的青春和力量。

最后，我鄭重承諾，如果我的申請獲得批準，我將牢記黨的教誨，履行團員義務，忠誠擔當，勇于奉獻，永遠不忘初心，砥礪前行。

此致

敬禮！

申請人：

20XX年XX月XX日

初中學生入團申請書 篇4

敬愛的學校團委：

你們好!我志愿加入中國共產主義青年團。自從上初中以來，共青團這個熟悉的名字時常在我耳邊回繞著，我多么希望能加入這屬于自己的組織—共青團。現在，我已經是一名初四的學生了，對共青團已有深入的了解，這都要多虧于團組織和團員同學的教育和幫助。我更熟悉到作為跨世紀的青年必須積極爭取加入中國共產主義青年團。

共青團是黨領導下的`先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我，作為跨世紀的青年中的一份子，在不久將來，將肩負起建設祖國的重任。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。假如我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己全部力量;假如我一時未被批準，我也決不灰心。因為可能是我自己還未到團員的要求，但我會更加嚴格要求自己，繼續接受考驗，繼續創造條件爭取。

希望團委組織可以批準我的申請。我隨時預備著迎接新的挑戰，并以實踐來證實我自己。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇5

敬愛的團支部：

我是初一xx班的一名學生，在班里我擔任班干部的工作。我申請加入共青團!

自從下定決心要入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。我認為自己具備了團員的標準。因此申請加入共青團。

中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處，爭當青年團員的模范。首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟初，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。其次、要有良好的作風和品德，做到。遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。學習認真，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

要端正思想，提初思想覺悟水平。積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

申請人：

時間：

初中學生入團申請書 篇6

尊敬的校領導：

我志愿加入中國共青團，以一個團員的身份去要求自己并幫助別人。

我是一名普通的初中學生，但我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議，讓我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統，做一名優秀的團員。我可以肯定我能做到。 共青團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事。這次有機會加入共青團我十分興奮，因為入團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，法制教育，增強我們的自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮斗終身。

我認識到中國共產主義青年團是青年群團的先進組織，是中國共產黨的助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。

我入團以后，決定做到：堅決執行團的決議，遵守團的紀律，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用；同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭；認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現代化建設，貢獻自己的`一切力量。 如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續的努力學習，努力團結同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優點，鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不會恢心喪氣，我將繼續努力，積極向團組織靠攏。

　申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇7

敬愛的團組織：

我是一名初三學生，從初中開始，我就一直都想加入共青團，不想在初中留下遺憾，我志愿加入共青團！

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年。

中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的.接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年。

青年意味著責任，入團則意味著帶頭盡責。我在班中擔任著多項職務，室內衛生班長、眼保健操檢查員、消毒員、地理課代表。工作很累，很辛苦，但我卻感到很充實很快樂，因為我能夠為班集體貢獻出自己微薄的力量。我愿化為一棵小樹，為集體增添綠蔭；我愿化為一朵浪花一塊礁石，把集體裝點得更加美麗；我愿將自己的一份光和熱，獻給我傾心熱愛著的初三xx班。

祖輩父輩們的成長歷程和對理想的追求及頑強的意志，使我強烈地感受到，一個青年人的成長是需要錘煉的，聯系現實，現代青年人的靈魂更加需要錘煉。雖然我們與祖輩父輩那個年代相比，欣賞品味不同，價值觀念也不同，但對歷史、對社會、對人民盡責卻不可或缺。

我不想在碌碌無為中渡過青春，請團組織批準我的入團申請！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇8

尊敬的團支部：

我志愿申請加入中國共產主義青年團。

我認識到青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校，是中國共產黨的助手和后備 軍。我要求加入中國共青團堅決擁護中國共產黨的綱領，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。

中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。

我通過學習認識到中國共產主義青年團是在黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固這會上義的制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

我在學校的學習成績較好，在學校表現良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的`自制力，在課堂上遵守 紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情 操，做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。

請團組織批準我的入團志愿書！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇9

敬愛的團組織：

中國共產主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產主義教育的學校，是中國共產黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產主義接班人。所以，我志愿加入中國共產主義青年團。

我在平時閱讀過一些關于中國共青團的書刊。認識到共青團是青年群眾的先進組織是中國共產黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織因此我應該加入共青團。我想學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。

在加入共青團后，在學校團委的教導下，嚴格要求自己刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課。不開小差，不亂說話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的任務，培養自己高尚的情操。做到德智體美勞全面發展的社會主義發展的新一代接班人。

進入初中后我思想上要求進步的愿望變得非常迫切，當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心里就羨慕不已，這一切是我對團員產生了敬佩之情，和學習他們的要求，于是我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的愿望變得更加強烈了。真因為如此，我要努力的爭取加入共青團，我向團委申請，我會用自己的`實際行動去積極的爭取以及時加入共青團。

在我的求學過程中，我一直是＂校三好學生＂，＂優秀學生干部＂稱號的獲得者，并順利加入少先隊。參加工作后，我兢兢業業，任勞任怨，努力學習，并且得到了領導的認可，成為單位的骨干。在學習和工作中，我逐漸樹立了馬克思列寧主義的群眾觀點，我認為群眾路線是一個根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己和工人們融為一體。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴格地要求自己做得更好一點。我會一如既往地堅定自己的理想和信念，認真做好自己的每一項工作，踏踏實實地向自己的目標前進。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生入團申請書 篇10

敬愛的團支部：

進入中學的我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。

現在的我是一名初一學生，可以說，自己已經比之前小學的時候成長了很多，身高的變化只是其一，我的變化只是在思想上的變化，我已經開始懂事了。我知道關心國家大事了，我也可以更好的學習優秀前輩的事跡，更好的為自己的成長做鋪墊。

共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者，鑄造了一代又一代共產主義戰士——黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。

加入共青團是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。

我在班級中學習成績算是很好的同學，所以我想我會在今后的學習中更好的努力，取得更大的進步，當然我也會幫助學習成績不好的同學努力學習，我相信只要我做到這些，我就會得到更好的進步，幫助同學就是幫助自己。我想一名真正的中國共青團團員就是這么做的！

最后，我再次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織的期望。我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。

申請人：

時間 ：

初中學生入團申請書 篇11

敬愛的學校團支部：

現在的我已經是一名初中生了，從一名中國少先隊員成長為一名中國共青團員是有付出艱辛的努力的，可是我不會放棄，這是我的追求，我的榮譽，這是在我成長中美好的回憶和不懈的奮斗。

我想加入中國共青團不是一天兩天了，在我剛知道中國共青團的時候，我就開始想什么時候可以加入到中國共青團中來，所以在我聽到初中生就可以寫入團申請書的時候，我第一個就積極的要寫，并加入到中國共青團中來。

在初中階段前兩年的學習中，在文化知識的學習上，我抓緊時間學習，成績不斷有所進步。同時，我還積極參加勞動，遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，有事請假，不缺課，尊敬老師，團結同學。在思想上，我能嚴格要求自己，不做不道德，不禮貌和對別人、對學校、對社會不利的事。

但是，我也有自己的不足，就是學習還怕艱苦，缺乏一種持之以恒的扎實態度。因此，也出現成績忽高忽低。今后我一定要努力發揚自己的長處，克服自己的不足，努力做一個不論在學習、思想上都不斷長進的好學生。我十分希望加入共青團，雖然第一次申請未獲批準，但我決不放棄，繼續嚴格要求自己，爭取早日加入這個組織，遵守團章、執行團的決議，遵守團的紀履行團員的義務，參加團的工作，做個名副其實的'共青團員，處處起著模范的作用。請學校團組織早日批準我的申請。

我雖然剛剛上初中，在別人眼中還是一個正在長身體的孩子，可是我自己并這么認為我這樣。我在通過小學和初中的學習中已經感覺自己胸懷天下。我想以后一定要把我們的祖國建設的更加強大，打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現在還是發展中國家，我們要清楚的認識到我們的差距，從而建設我們的國家。

如果團組織能夠批準我的入團申請，我今后一定會繼續的提高自己。努力學習，團結同學，積極幫助那些學習不好的同學學習文化知識，帶動后進生的全面進步。在生活上要變的更加獨立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務和學校的衛生。做一個聽從父母和老師話的乖孩子。

此致

敬禮

申請人：

日期：

初中學生入團申請書 篇12

尊敬的團支部：

您好，共青團是我們青年人的組織，對我們有著教育和指導的作用，我申請加入共青團!

人的一生漫長而又短暫，如何在有限的時間內實現自己的價值，使自己至垂暮之年不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，是每一個有夢想的`人都會思索的問題。青年是人一生中精力、體力、創造力最為充沛的階段，是干事創業、奉獻社會的黃金時期，把握好這個階段，人生就能向前躍進一大步。自古英雄出少年，從精忠報國的岳飛到驅逐韃虜的孫中山，從振興中華的周恩來到遠渡重洋的錢學森，從五四運動的青年學生到汶川地震的青年志愿者，一代代青年人以實際行動踐行著自己的責任與擔當，推動著這個國家向前發展。

青年是祖國未來的棟梁、未來的希望，在建設偉大祖國的各條戰線上，都活躍著青年人敏捷而矯健的身影，他們以健康的`體魄、智慧的頭腦，敢于拼搏、不折不撓的`頑強意志和精神，建設社會主義現代化強國的主力軍、生力軍，征服著世界，創造著美好生活。

作為一名新時代的`青年，我對共青團這個光榮的組織魂牽夢縈、心儀已久，這次申請，如能得償所愿，我一定時時、處處、事事嚴格要求自己，為組織爭光，為團旗增輝，決不辜負校團委的信任和期望，做一名優秀的青年，當一位合格的團員。

如果我的條件尚不成熟，我也決不灰心氣餒，一定積極創造條件，爭取早日跨入共青團這座莊嚴而神圣的大門。

此致

敬禮！

申請人：

20XX年XX月XX日

初中學生入團申請書 篇13

敬愛的團組織：

我是一名初中生，今年初一，我志愿加入共青團！

通過對團章的學習，在團組織的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極參加我們青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。

努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

在建設新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用。

縱觀歷史，注目今朝，共青團有著光榮的歷史、廣泛的群眾基礎，共青團無愧于中國先進青年組織，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，是忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。

有鑒于此，我對團組織充滿崇敬與向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更加直接地接受團組織的'培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，并堅持學習“四個一”，做到遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班級著想、為學校著想，為國家著想：到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

高中學生軍訓心得（匯編11篇）

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的高中軍訓心得，希望能夠幫助到大家。

高中學生軍訓心得 篇1

“一二一，一二一，一二三四，立定！”這幾個字每天都在我的腦海中回響。短短幾天的軍訓真的改變了我，它讓我變得不再驕傲自大，它讓我變得目標更加堅定。

軍訓，嚴肅又神圣，它考驗著一個人的身體素質和強大的意志力，只有結合二者，才能徹底改變自己。

軍訓，溫暖又可愛，它讓我明白了什么是團結。跑操的時候是團結，訓煉的時候是團結，唱軍歌的時候更是團結。團結就是全員齊心協力，共同努力，堅定信念，絕對不拋棄不放棄任何一個人，只有這樣，才能凝聚出強大的力量，戰勝一切困難和艱險。

最后我要感謝在烈日下耐心教導我們的教官，也要感謝在我們最艱難時給予我們支持和鼓勵的老師們，您們都辛苦了！對此向您們表示由衷的感謝和崇高的敬意！

高中學生軍訓心得 篇2

也許每一個少年心中都有一個軍人夢，也許并不一定會真正參軍，但無疑對軍人都是欽佩的。他們堅毅，剛強，無所畏懼，如同一團冉冉烈火，與五星紅旗一般都鮮紅。

朝陽絢爛得宛如喜悅的少年人，溫暖柔和得不可思議，與操場上著一身綠色軍服的我們相得益彰。鈴聲還沒響，遠遠看去成一片綠叢般散發著生機。穿上了軍服的我們顯得颯爽，少了一個假期帶來的疲懶和浮躁。

我已不是第一次參加軍訓，但再次有幸見到軍人們，我的心里仿佛也升起了一團烈火，看著他們展示的標準軍姿，立正跨步以及軍體拳，仿佛就能看見他們日復一日艱苦的訓練，無數滴汗水見證著他們，終于如今這樣的.成功。

但真正開始時，軍訓的艱苦依舊超乎了我的預料。很奇怪，反而只是站軍姿這樣的動作，站了一個小時后也是頭腦發昏，四肢發麻?！半y道就這樣認輸嗎？”我在心里問自己，“不！”軍人是沙漠中開出的荊棘花，只有經歷了暴曬、風沙等才會擁有獨特的風姿。

我挺直了背脊，好像隱約中明白了軍訓的含義，只有吃過苦的人才能更成熟，更明確自己的將來，只有學會吃苦的人才更容易成功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。

軍姿過后，便是考驗集體配合的“齊步走”，隨著教官一聲聲的口令，我們雙手虛握，五指并攏，腳跟著地，手臂擺起，看似簡單的動作，卻怎么也學不好。盡管每個人的姿勢正確，但少了集體的配合，我們的排面也會不整齊，步伐不一致，散亂得像一盤沙子。

天空漸漸下起了小雨，似乎是在提醒。我們在短暫的整合和討論下，終于邁出了一致的步伐。此刻，我隱約想起教官們的展示，那不約而同甚至如出一轍的動作令人敬佩。我們練得越來越整齊，大家會心一笑，即使在雨中也那般耀眼。小雨漸漸停了，太陽也如約而至，天邊掛起一道彩虹，仿佛是在告訴我們，陽光總在風雨后，烏云上總有晴

高中學生軍訓心得 篇3

今年懷著忐忑的心情進了xx一中。在一個全新的環境里，一群素未謀面的同學朋友，無論做什么都小心翼翼。

我只想鍛煉一下自己，把工作做好。是的，這次我做的很好，獲得了培訓模式的稱號，這正是我應該做的。以軍人姿勢站二三十分鐘，其實就是這么回事，就看心態了。我記得在這段時間里，我一遍又一遍的唱軍歌，喜歡這首詩的豪邁磅礴氣勢！就這樣，時間悄然流逝，我的腳酸疼麻木，我很認真…

軍訓的六天里，偶爾下點毛毛雨，偶爾曬曬太陽，不管什么天氣，都挺過來了。我記得汗水浸濕了帽子和衣領；記得每餐前高亢的歌聲響徹天際；我記得，課間休息的時候，我和教官、同學們聊著，笑著；記得嚴教練一遍又一遍教我們疊豆腐被，大家都抱怨；我記得，教練毫不留情地把疊得很差的被子從四樓扔到一樓，那些學生臉上的羞愧和不安。這一切都在今天早上結束了，累了，痛苦了，認真了，收獲了，不值得訓練了！

生活需要一些曲折，它會讓我們成長！我中考的錯誤，既是偶然的，也是必然的！機會在于：一定是我們沒有堅持，懈怠，后期驕傲！整個假期都是在不安和悔恨中度過的，我學會了在發現自己之前反思問題很多。軍訓，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身！我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數的親人朋友同學師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前！

軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人！是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標兵”！

高中學生軍訓心得 篇4

細節決定成敗。站軍姿時，不能亂動，手指緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹提臀，在烈日的照射下，只要列隊中有一人動則整個隊伍將不整齊，散漫。踢正步時，每排的手臂的高度，踢腿的高度都決定著方隊的氣勢與協調。正如學習，高中的考卷每題分值大，倘若這兒沒看清題目，那兒寫錯了，分數自然就低了，各科總分就差了一大段。若仔細審題，穩重答題，拿到該得的分，總分也不會出乎意料。所以把握細節是優秀的基石。

好氣氛開創未來。烈日當空或細雨綿綿時，操場上全體學員仍然刻苦訓練，這是氣氛。喊口號時，周圍的.同學大聲吼出來，全連隊氣勢洶洶，自身內心的火焰開始燃燒，跟著連隊一起沸騰。學習中也是一樣，上課全班認真，自習高效率，帶著一股正能量，勇往直前。所以，比學趕幫的學習氛圍是優秀的前提。

軍訓是高中生活的起點，以優美的姿態走進高中生活。讓細節、氣氛、激情伴隨成長。軍訓是優秀的開始，讓優秀蔓延，讓前途不再迷茫。

似錦前程，奮力進發！高中，我來了?。?！

高中學生軍訓心得 篇5

就像沙子流過你的手指。突然，七天軍訓結束了。

七天很短，但同時又很長。之所以短暫，是因為七天比之前漫無目的的假期生活更有意義；之所以長，是因為在烈日下訓練的每一分鐘都長達一個世紀。在這幾天里，我遇到了很多同學，他們會和我朝夕相處三年，感受到前所未有的艱辛，開始通過訓練塑造全新的自己。同時，相對于兩個長度不同的時間段，我也開始對“浪費的時間”這個詞有了進一步的理解。

因為臺風，前幾天一直下雨，氣溫也比較低，對我這個嬌生慣養，缺乏鍛煉的同學來說是一個極好的幫助。所以，我對這次軍訓并不像以前那樣充滿了抵觸和抗拒。說實話，站在燭光樓里，感受樓外的涼風；在雨中快速短暫地聚集，體驗綿綿細雨給你的手和身體帶來的涼爽，真是一種愉快的享受。

軍訓的生活很辛苦，穿著迷彩服，在寬闊的操場上訓練。炙熱的太陽炙烤著大地，肆意地將熱量撒向我們。烈日下，踩在塑膠跑道上幾乎能出油。我們按照教官的口令做了相應的動作。豆子的.汗水流淌在臉上和身上，卻沒有人抹去，任其滴落，落在地上，碎成花。也許在每個人的心里，都有一些對軍人的敬佩。筆直的站在跑道上，暫時當兵的感覺讓我覺得新鮮。訓練結束后，我沖到已經擠滿了人的食堂。飯堂里的菜雖然難以下咽，但對于我們這些整天與酷熱搏斗的人來說，可以算是“美味”了。所以，沒關系。

訓練結束后，我拖著疲憊的身體回到宿舍，試圖打電話給父母，告訴他們一天的辛苦，但意識到我沒有帶手機，然后我意識到我的家是多么溫暖。躺在床上，看著室友們忙碌的身影，想和他們說話的欲望被逼回來了。也許每個人都一樣，心里都充滿了對父母的思念。漸漸從初中生變成高中生，漸漸開始獨立，漸漸明白父母可貴的關心，以及軍訓前因為一件小事和父母吵架。

感謝軍訓，讓我從一個幼稚的孩子變成了一個可以獨立生活的高中生，讓我的生活煥然一新。我相信，今天我們在一起揮汗如雨；明天，我們將有一個光明的未來！

高中學生軍訓心得 篇6

炎炎夏日，熱浪襲人。烈日下，在教官的一聲令下，我們高一新生開始了軍訓。

一開始大家對軍訓充滿了好奇，對什么都覺得很新鮮。但隨著氣溫升高，軍姿時間越來越長，新鮮感也就消失了。

有人開始抱怨，甚至有人對教官脾氣暴躁。這些反映出我們平時的生活太順利了，衣服都快伸出手了，卻沒有同齡人的能力。這就是軍訓的原因。

軍訓第二天，兩個學生遲到了一分鐘，教官罰他們在操場上跑。練軍姿的時候，如果有人抖，我們就多花點時間站著，這讓我感受到了軍訓的嚴格和軍人的細致。

簡單的立正，教官也要從頭到腳仔細講解；一個基本的休息，我們要練習無數次，為什么？這是為了把我們這群十五六歲的孩子培養成真正的高中生，讓我們知道什么是汗水，什么是集體，如何面對困難，如何承擔責任。

那些基本動作有著深刻的含義。立正是為了讓你站直，站起來，自信地面對前方的困難；轉身是為了鍛煉你的反應能力，讓你看清周圍的環境。急行軍是讓你和別人合作，認識到團隊的重要性。

在軍訓中，如果我們犯了錯誤，我們必須報告，這讓我感到誠實。也許生活的美好在于揭示自己的錯誤。真的很美。沒什么刻意隱瞞的，錯了就是錯了。沒有什么可以粉飾這種自然的簡單。

或許我們學到的遠不止這些，但在緊張而不愉快的訓練中的親身經歷，以及嚴格而平易近人的教官的諄諄教導，足以讓我們受益終身。

短暫的軍訓很快就要結束了，但結束并不意味著結束。結束又是一個開始，高中三年旅程的開始。路漫漫，吾將上下而求索。

我希望所有的學生都能從軍訓中學會獨立的精神、頑強的意志和堅定的信念，以迎接新的挑戰和新的高中生活。

高中學生軍訓心得 篇7

在這烈日炎炎、驕陽似火的x月，為期5天的高中軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在5天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不舍。

軍訓，像一座高聳入云的險峰，當我們越過高山，山的那邊是堅持；軍訓，像一片無邊無際的汪洋，當我們游過大海，海的那邊是忍耐……而當我們越過那一道道坎，到達成功的彼岸時，我們已經學會了許多許多……

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在敬禮時累酸的胳膊，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，但我們堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我、磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。再苦再累我們都會咬咬牙，挺過去。在陽光下，汗水閃閃發亮，映出了兩個字：堅持。

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”“立正”“一二一”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的`輕松舒適。

最精彩的莫過于拉歌了，男女分為兩個連比才藝各種挑釁的口號，每個人都拼盡全力為自己班級吶喊歌唱，這就是真正的集體榮譽感和團結。

這五天內，我們笑過，開心過，難受過，埋怨過，也領悟過。在這里，我們認識了可愛的教官，在這里，我們感受到了軍人的紀律，在這里我們體會到了戰友的團結，在這里，我們收獲了美好的友誼，在這里，我們經歷了人生的美妙，在這里，我們有段不可抹滅的珍貴回憶。

高中學生軍訓心得 篇8

圖片是一種富有感染力的媒介，它能夠以一種直觀而輕松的方式傳達信息。在高中生軍訓期間，我們獲得了很多寶貴的經驗和體會，并通過攝影記錄下了許多珍貴的瞬間。

認識團隊

在軍訓的第一天，我立即意識到團隊合作的重要性。眾多照片中的一張是我們整齊劃一、精神飽滿的隊列。這張照片彰顯了我們所在的班級團結的精神和紀律性。我們學會了傾聽指令和迅速的反應，這使我們能夠在軍訓期間順利完成各項任務。軍訓的過程不僅僅是體力上的訓練，更是心理上的磨煉。我們通過合作和互相支持，教會了我們如何建立一個強大的團隊。

克服挑戰

軍訓期間，我們經歷了各種考驗和挑戰。在訓練場上拍攝的一張照片顯示了我們正在進行體能訓練，大家滿頭大汗，但神情堅定。通過軍訓，我們學會了克服困難和挫折。每當我感到難以堅持下去時，看到隊友們堅毅的面孔和努力奮斗的身影，我感到自己無論如何也不能放棄。這些經歷讓我體驗到了堅持不懈、永不言敗的力量。

意義與收獲

在軍訓的最后一天，我們拍下了一張合影，這個大家庭的成員們都穿著整齊一致的軍裝，面帶笑容，滿懷激動。這張照片代表了我們共同努力和付出的成果，也是我們在軍訓中取得的重要收獲。通過軍訓，我們不僅鍛煉了體格，還培養了紀律性、團隊合作能力和抗壓能力。這些品質將在我們的未來生活中發揮積極的作用。軍訓并非僅僅是為了訓練一個好的`軍人，更是為了培養一個優秀的公民。

回憶與感悟

通過圖片回顧這段軍訓經歷，我不禁感慨萬分。軍訓期間，我們不僅學會了嚴守紀律、集體合作，還結交了許多不可或缺的朋友。這些回憶將陪伴我們一生，成為我們生活中難以磨滅的痕跡。這段經歷不僅幫助我們成長，還讓我們更加感激身邊的每一個人和每一個機會。當我看到這些照片時，我感到自豪和驕傲，因為我們的付出和努力得到了回報。

通過這些圖片的記錄，我們能夠清晰地看到軍訓過程中的成長和收獲。我們不僅打開了心靈的窗戶，學會了團隊合作和堅持，還增強了自信和自律。這些寶貴的經驗將伴隨我們走上人生的道路，幫助我們克服各種挑戰，并在未來的生活中發揮重要作用。軍訓期間，我們更加明白，只有通過團結合作和不屈不撓的努力，我們才能跨越一切障礙，邁向更加輝煌的未來。

高中學生軍訓心得 篇9

8月11日，與所有華科大附中高一新生一樣，我提著行李來到紅星教育基地，在教官的安排下進行著訓練，開始我們訓練最簡單的，之后就越來越難，這些動作看起來簡單，但自己做起來卻很難，走正步的時候總是不齊，我們就一次次地練習，皇天不負苦心人，經過辛苦的訓練，總算是有了一點兒進步。

第一天的艱苦訓練結束了，我們在紅心影院看了一場電影《沖出亞馬遜》，里面教官訓話的一句臺詞是“服從，完全服從，絕對服從?！边@句話正應驗的我們今后幾天的軍訓生活。

第二天訓練正步時，我們走得離教官要求還差很多，于是晚上我們又加班訓練了，每一個人都練得很認真，總算是可以休息了。這次經歷讓我明白只有認真做一件事才能收獲更多。

一份耕耘，一份收獲，我們有了進步，但這丁點兒的進步與教官要求的還是相差太多，相信在今后幾天的努力下，我們會離我們的目標越來越近。

高中學生軍訓心得 篇10

兩周的軍訓順利的拉開了帷幕，我們也開始接受了為期兩周的軍訓，軍訓對我來說，雖然不是第一次，但是每一次的軍訓都是那么難熬，覺得時間過得很慢。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。白駒過隙的`，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。交院的明天會更加輝煌燦爛。

軍訓結束，對教官的不舍，對軍訓的不舍，雖然辛苦，但是還是值得留念的，他鍛煉我的意志，增強了我們的體魄。

高中學生軍訓心得 篇11

，軍訓過后，會附贈一套黑的發亮的膚色，太陽公公似乎格外寵愛我們，這份“禮物”早已送達，我的肩膀短袖處有一道明顯的分界線，身上處處也是黑色，僅僅有衣服遮住的地方與手表處幸免。

這么多天軍訓給我的.影響是紀律，一個團體最基本的就是紀律，“無規矩不成方圓”，這句話從古至今，無論何時都會有深刻的影響與作用，更何況是軍隊，此時的臉上仍有被烈日侵襲后的余溫。

堅持就是勝利，經過四天的洗禮，我已懂得，當我們真正嘗試去適應，去順應，似乎軍訓沒有傳說中的那么累，也不用守著那哨聲。對于我們，我認為它是一次機會，也是一次挑戰，是我們對于體力，對于團結意識的考驗，沒有軍訓，我似乎無法更早更清晰地認識到，當我們真正面對大風大浪時，我們如沙子一般渺小，眾志成城，我們聚沙成塔，更能在狂風暴雨后毅然挺立。

夜晚，天空繁星點點，我也第一次在萬家燈火中找不到家的方向，可這次軍訓，我開始慢慢學會了獨立，沒人為我們擋雨，我們就自己撐起那把傘，我同許許多多人一樣，當我們真正堅強獨立時，或許這就是軍訓帶給我們的的意義。

總結收藏: 2022中學校長述職報告范文其八

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了下一階段工作順利開展，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？下面是小編幫大家編輯的《總結收藏: 2022中學校長述職報告范文其八》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的各位領導、老師們：

本人本學年擔任學校副校長，主管后勤工作，這對于我來說，是一個新的工作。一年來我始終努力做到準確定位，做校長的助手，與同事攜手，做教師的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么，為學校做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手。做人要韜光養晦，處事要不卑不亢。

一、盡職做好“三個到位”

1、參謀到位，在一些事關全局的重大問題上，我從實際情況出發為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議。供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把校長的意圖落實到各項工作之中。

2、落實到位，在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。

3、補臺到位，智者千慮，必有一失，要從對工作、對校長負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好，幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸，及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態。

二、修身立德，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到，做教師的表率。

1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習，因此，在工作中向校長學習，向同事們學習。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也能虛心地聽取老師們的意見和建議，對不同的意見，我常常換位思考多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學習一些學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率，對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位，每天堅持7點半以前到初三教室查到，看一看老師和學生的到位情況。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室，所以還要協助處理寢室里的一些突發事件。

三、后勤工作不斷改進。

作為分管后勤工作的副校長，還擔任初三年級的數學教學，并且聯點初三?？梢哉f是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖?。但我從未在同事面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。比如，在這一年里，我的工作重點是負責把學校食堂工作搞好，并且把食堂衛生安全作為重中之重，規范食堂財務制度，食堂財經歸學校財會室統一管理，所有食堂費用支出由4人簽字，最后由何校長簽字，才能到財會室領到現金。食堂減員增效，開源節流，減少浪費，上級部門食安辦、衛檢所多次來我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全。暑假期間進行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換，在何校長的'努力下，未動用學校一分錢，更換了教室辦公桌椅82臺，興建了一個科技活動室，里面配備了48套學生活動課桌椅和8套柜子。學校新裝備了一個計算機房，拆除了友誼小學三棟平房，并進行了場地硬化，同時對空中田徑場護欄進行了去危處理。學生食堂的照明和食堂面包房頂進行了維修，更換了一個蒸汽柜和一個燃氣灶，配電間線路進行了改造，1教學樓頂、2教學樓頂、辦公樓頂進行了防水維修，同時由于總務處貴平主任和熊威、陳思宇，認真踏實的工作，全面保障了學校后勤各方面的服務，使學校各方面的工作能正常進行。

四、廉潔奉公娉銜校

作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物比較多，好在目前學校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準，所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進行，因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作、兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作，采購商品時堅持多人相互監督，由總務處王主任，工會余主席，會計室一同進行。

我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人、老老實實做事，講實話、報實情、做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規范要求自己。

五、不足與問題

成績的取得離不開書記校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足：1是由于初次主管后勤工作，專業能力有待加強;2是服務意識和服務水平有待進一步提高;3是缺乏精細化管理，需進一步完善各項規章制度，加強管理，為師生提供優質服務。

針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!