中心幼兒園工作總結

報告參考: 中心幼兒園工作總結。

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了反饋工作質量，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《報告參考: 中心幼兒園工作總結》，僅供您在工作和學習中參考。

近年來，我園始終堅持“依法治園，無私奉獻，團結奮進，求實創新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導航”的辦園宗旨，全面推動幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。20xx年10月，我園創建為江蘇省優質園，20xx年10月，我園搬進了新建的幼兒園，是一處環境優美、設備優良、師資優秀的育人基地，現從四個方面向各位領導進行匯報。（fanWEN.Hao86.coM 好工具范文網）

一、加大力度，改善辦園條件

我園環境優美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計24間。

為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，經過多方努力，在各級領導的關懷下，我園先后投入資金60余萬元，對幼兒園園舍、環境、軟硬件設施進行了較大規模的建設與改善。增添電腦，投影儀、彩電、VCD，購置了大型戶外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對我園環境進行了童趣化的裝飾，使我園的室內外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂成長的天地。園內的教學、活動設施也進一步得到了完善，配備了教師教學備課電腦，投影儀等電化教學設施，充實了教玩具，添置幼兒用書。各班級均配有教學用的收錄機、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自已融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關愛、鼓勵的氛圍中，使優質的教育環境服務于社會，優質的保育取信于家長、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學習的美好樂園。

二、多種形式，搞好隊伍建設

我園現有教職工42人，教學班17個，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長2人，教學主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學校教學設備完善，有高標準教室24個，睡室3個，廚房、多功能活動室、圖書室、科學發現室、美工室、保健室、會議室各一個。各教室均配了電視、DVD、茶桶等先進設備，是一所農村環境幽雅、教學設備先進的省優質幼兒園。園內建有校園廣播站，豐富了學生校園文化生活。體育設施齊全，有幼兒活動的專用操場、并有幼兒喜愛的蹦床1個，滑梯4個，秋千床一個，我園本著外塑形象，內強素質的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實業務技能訓練，抓細家園互動幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高，首先是干部隊伍，我園實行校長領導下的園長負責制，成立了園長，教學助理的管理體制，將幼兒園發展總目標量化到各部門，各班級的分層管理目標之中，落實到各個管理環節，教育教學過程和全園各類人員職責中，真正做到幼兒園發展有規劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規范化的運行。

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，我們深入開展“一奉獻，兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒熱愛幼教事業的高尚師德，通過學習張莉等先進人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、創業，教書育人、為人師表；其次，鼓勵教師在職進修，現在我園具有大專學歷的教師占60%，努力培養造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，積極把青年教師推上公開課講臺，把她們放到各類競賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區優課中獲獎，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫作品也分別獲區級獎。

三、強化管理，提高教育績效

管理出成效，管理出效益。我園注重加強園務管理工作力度，取得了一定成效。

1、強化意識，確保幼兒安全

我園建立幼兒園章程，各項規章制度健全。第一：我園從實際出發，把確保兒童的安全做為頭等大事來抓。由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內的每一件設施、設備，發現隱患及時匯報及時解決。第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設施的安全狀況。第三：戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。第四：加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發季節加強預防和消毒措施，及時發現并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛生、安全各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

2、強化常規，建立和諧的一日工作秩序。

常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理，并依照一定規范，有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析我園保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個環節之中。

3、強化落實，注重過程管理。

我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以教科研工作為龍頭，以培養研究型教師隊伍和實現優質的教育質量為目的，教學助理除了學期初指導制訂計劃、學期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作；還有就是針對性地深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。

四、加強溝通，建立家園文化

家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。我園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助，從社會的角度促進教師隊伍服務質量的提高。

經過努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。

五、今后努力的方向

1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。我園教師隊伍素質不平衡，知識結構需要通過完善的學習予以調整和補充。要進一步創設條件鼓勵教師積極參與專業培訓。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

2、尊重教師對課程開發、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發揮自主性和創造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業化水平。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。

4、教育科研需要進一步推進?？蒲信d教、科研興園要成為幼兒園發展的主動意識，要積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。

各位領導，雖然我們還存在著一些不足，但我們堅信，有上級領導的關心和支持，有全園教職工的共同努力，進一步規范管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經驗，不斷創新，努力創造更加輝煌燦爛的明天。

擴展閱讀

總結參考： 幼兒園工作匯報.doc

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？小編收集并整理了“總結參考： 幼兒園工作匯報.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

從建園至今，關工委工作的開展已將近四年了，在保障家長常規工作有序開展，穩中求進的同時，質量逐步提升，在形式上已別具特點。我園按照東勝區關工委六大子工程，系統化且常態化的開展，并且用做科研的方式，結合互聯網+的形式開展工作，有助于家庭教育開展更有實效性。

總目標完成情況

我園圍繞家長學校“六大子工程”有效實施了各項工作。對于家庭教育研究工程，我們進行了“家園共同體”課程的小問題、小策略研究。針對新入園的家長以及園級家長委員會成員進行了有針對性的問卷調查、分析交流、家長活動、成果整理等。

分目標工作落實

一、家長學校工作精細化。

1.家長社團工作常規化

家長社團發展

20××年9月我們重新進行了家長社團團長的競聘選舉，由中一班房淇佳的媽媽張玥代理團長一職，并且根據我園實際情況精簡組織機構，劃分為組織部、宣傳部、后勤部。

（1）接受任務---自主活動（幼兒園把關）

自主活動：親子游藝活動

為了促進家長與孩子、家長與家長之間的交流與溝通，我園家長社團于12月9日上午組織了為期半天的親子活動，活動內容豐富多樣,如:親子游戲，親子制作蛋糕，分享小禮品等。家長帶著孩子積極參與，值得一提的是一家三口的參與度非常高，也從側面反應出家長對孩子教育的重視以及對家長社團活動的認可。

通過親子游戲《小雞小雞》、《運球》、《夾球跑》和《貼五官》的開展，我們看到爸爸、媽媽與孩子的配合越來越有默契，從孩子臉上洋溢的笑容中看得出他們收獲了快樂。愉快的親子游戲過后，我們在蛋糕師的指導下開始親子制作蛋糕，孩子們第一次自己動手制作屬于自己的蛋糕，他們很用心地用手捏著奶油在蛋糕上繪制著自己喜愛的圖案，在爸爸媽媽的輔助下完成了自己的蛋糕，蛋糕的制作讓他們充滿了成就感。

活動后家長紛紛反饋說，“這樣的活動真的很有意義，不僅孩子們收獲了游戲的快樂以及制作蛋糕的成就感，我們家長之間也增近了交流，我們和孩子之間的親子情感在親子游戲與親子制作蛋糕的過程中得到了升華”。還有的家長說,“下一次我還會帶孩子參加這樣的有意義的活動”。所以感謝家長社團能夠給孩子一個不一樣的充滿“歡樂與愛”的周六，點贊家長社團的辛勤組織與付出。

聯合活動：家長社團聯合家教授課組成員策劃組織了《溫馨在五月·愛在母親節》悅讀、游戲、情感、體驗式的主題活動。

（2）社團內部提升、培訓：如講座學習，參加《性格

色彩育兒》講座并敘事心得體會，參加其他社會團體活動，學習或做義工，利用互聯網進行分享交流，形成家長們之間的良性互動。

（3）社團輻射作用

聯合周邊學校、幼兒園，組織親子徒步活動。形成一個大的聯盟。

親子徒步活動已經在本園進行了五期，主要采用自愿報名方式，在雙休日進行親子活動，如徒步、滑冰滑雪、幼兒為家長找食材等豐富的親子活動項目。社團也協助其他幼兒園也進行過多期活動，受到家長們的喜歡。

（4）結合互聯網+的形式開展工作，實現家長資源共享利用互聯網+的形式，開展共讀一本書活動，在微信中每日分享一個知識點，為學習型家庭助力成長。

2.提升了園級家長委員會主動積極性，發揮帶教輻射作用。本學年我園定期召開家委會議、座談會、交流會等，形成家園共同體。部分班級家長委員也在本班進行提升家長禮儀學習、家教學習等活動。利用職業優勢開展家長助教活動，警察、醫生進課堂，為幼兒現身講解交通安全、自我保護知識，充分的發揮較積極的幫帶作用。

3.家長會的改革已經形成常態，各班級家長會進行深入策劃，以經驗交流會、座談會、研討會等形式進行，形式多樣，內容豐富。

4.評比“學習型家庭”、“書香家庭”。本年度書香型家庭評選采用家長自愿報名參與，按照要求準備材料書寫，并進行推選表彰。

二、家教教師隊伍建設

1.家長工作基礎培訓

我們是年輕的幼兒園，團隊整體較年輕，除了一日生活組織外需指導，引導老師做好家長工作。如家長會、開放日等，進行活動前交流、要求、總結、材料等，并針對突出問題進行交流更改。

重點導向老師多觀察孩子，多溝通（如，每日有針對性溝通1-2，一個月完成一輪溝通），基礎家長工作。

2.教師提升培訓

溝通需要技巧，教師專業性的體現。應教師、工作需求，將進行系統培訓。如《幼兒教師與家長溝通之道》《家教手冊》、《家庭教育》等，由家教教師負責。

三、家教授課

1.請專家進行講學，本學年邀請專家進行了《經營幸福人生》家庭教育研討會、《傳遞家庭正能量》、《做智慧父母，培養優秀孩子》家教講座。

2.園長課堂（學期初理念共識、指南家長角度的解讀等）

將家教授課活動更名為那日松家教講堂，每學期對家教教師進行授課培訓，由家教講堂教師集體備課、研課，進行了《性格色彩育兒》講座。

常規授課：小班分離焦慮、中班健康、大班幼小銜接活動，其他國學了解、媽媽課堂等靈活安排。同時，已經整合的是授課資源庫（電子、紙質版整合）

3.社團：社團家長資源進行共享，讓講座更具有說服力，更貼近家庭。

4.利用互聯網+的形式，開展其他學習活動，如讀書分享、家風故事微分享等。

6.做好了班級家長教子輔導工作和小型家教授課。

關于家長教子工作，家長與教師的溝通、班級QQ微信群都很活躍，經驗交流會班級化，家長教子交流工作形成便捷化、常態化。

四、全園“悅”讀創新實驗

結合幼兒園全園“悅”讀的基調，閱讀教師、家長、孩子全園參與。

建園以來，結合幼兒園全園“悅”讀的基調，親子閱讀

以試點班開始，半年之后進行了全園推廣和再實驗調整。之后，面對不同對象的需求，先后組織家長、教師進行不同類型的活動十幾期活動。

銅一幼分園那日松幼兒園在親子閱讀常態工作的基礎上，借助互聯網，在喜馬拉雅電臺，成立那日松幼兒園故事坊。教師進行錄制、剪輯、二維碼轉化、海報制作、制作碼書等，布置成形成一個可視聽相結合的廊道文化。家長孩子在入園離園時按孩子需求掃碼聽故事，因故事是身邊的老師們講的，所以更受他們的歡迎，老師們也有自己的粉絲利用

收獲：親子閱讀從孩子單純的喜歡到有思考的過程。

另外，假期“致家長一封信”，假期陪孩子去圖書館讀書、借書、買書等。

4.常態化

每周五下午5:40-6:10進行親子閱讀，已經作為常規工作在做。家長也自覺參與。每月一小結，每學期整體總結、有特色的分享。

5．評比

上學期：教子故事征選，成冊（附冊）

下學期：書香家庭評選：照片、藏書介紹、過程性記錄、申請材料。

獲獎后進行統一表彰、獎勵，幼兒園平臺報道。

五、家風活動

家風是一個家庭的風氣、風格與風尚。當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風。

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承好家風做。我園以“孕育好家風”為主題在每周五的下午開展了家風微故事分享活動，家長現身說法，以精心準備的家風故事分享為主線，發揮家庭“主體”，牢牢把握“家庭”這一家規傳承的主要載體，在一個又一個的事例中彰顯優良家風。

圖為中二班曲博楷的媽媽分享家風微故事。作為一個生意人，誠信當然最重要了，也因此成為了曲博楷家庭的公眾行為習慣，爸爸媽媽不僅在生意上講誠信，而且在楷楷的教育上講誠信，所謂身教重于言教。，家長作為孩子的第一任老師和終身老師言傳身教勢在必行！

家風是由家庭成員的態度、行為及輿論營造的，家庭日常生活中，成年人處理日常生活中各種關系的態度和行為中，處處表現著家風的特點——良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風。

六、豐富親子活動

開展豐富的親子活動，由幼兒園、家長社團、家長委員會等發起活動。如親子創意周、親子演藝、競賽、閱讀分享、開放日、晨操等等系列活動都照常進行，出色完成。

七、社區教育繼續發展

幼兒教育是幼兒園、家庭、社會相結合的教育，三者缺一不可。除幼兒園內教學、實踐活動外，我園繼續與社區合作，進行德育實踐活動等。

八、下學期預計劃

（一）繼續常規工作，并有質量完成。

（二）家教授課系統化

1.整合家教教師優秀資源，組建家教授課組。本期末對下學年進行詳細的課程計劃，并分工進行前期準備工作。

2.規劃活動課程，組織形式，參與方式等。

（三）重視研究家風工作，繼續深入開展“孕育好家風”系列活動。

1.繼續進行優良家風微故事分享工作。

2.進行“孕育好家風之微故事分享”評比活動。

我們仍在努力前行，提升家長對幼兒園教育的理解、對幼兒教育的認識、對家庭教育的思考乃至對幼兒的學習方式的適應作為常態化工作。倡導學習型家庭，將終身學習的理念深入人心。發揮家長的能動性，以點帶面的推動了家長工作整體的發展。發揮家長之間的'良性互動，作為幼兒園教育的補充。加大關工委工作宣傳力度，充分利用班級的微信群、幼兒園微信平臺宣傳報道。

總結參考： 幼兒園工作匯報最新范文

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了鞏固以往的工作，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？以下是小編為大家精心整理的“總結參考： 幼兒園工作匯報最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在20xx年春開學工作中，我校做到了周密安排，精心組織，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實：組織教師集訓，按時開學，

現將我校開學情況匯報如下：

一、開學工作有條不紊。

3月4號上午召開教師集訓會，籌劃開學工作，對教師做了開學動員，學習了有關文件，對開學各項工作都作了細致的安排，保證了開學工作的順利進行。

3月6號組織學生報到注冊，部份教師打掃校園衛生、整理教室，為師生營造一個良好的教學環境，保證了學校各項工作正常進行。3月7日正式上課。

本期到崗教工14人。(其中正編6人)全部按要求到校上崗工作。

二、辦學行為規范

1、收費情況

學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校嚴格按上級規定，一、二年級不收取任何費用，幼兒園按物價局和教育局規定收取保教費，收費接受社會監督，教輔書一科一輔，學生自愿購買。

2、辦學行為

嚴格按照上級要求辦班，嚴格按國家課程標準，開齊開足課程。

三、開學情況正常

1、學生到校情況：全校學生到校情況良好，不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況，無流失、輟學等現象，確保了兒童正常入學。

2、嚴格按作息時間，保證學生在校活動的時間。

3、循環教材管理和使用井然有序。

4、規范教學行為，制訂各項計劃和制度。

5、教師認真備課上課，工作扎實

四、后勤保障情況

開學前，學校對校舍、圍墻、水電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。

五、安全工作

學校落實了安全衛生檢查制度，并形成了較完備的安全衛生檢查記錄。堅持安全無小事，事事系全局的原則，學校成立安全領導小組，制定了安全工作制度，消除一切安全隱患，上好一節安全教育課，確保安全工作萬無一失。

[參考總結] 幼兒園工作匯報最新模板

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了反饋工作質量，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考總結] 幼兒園工作匯報最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

我區幼兒園根據青島市黃島區教育體育局《關于做好20xx年校舍安全及防汛工作通知》要求，我區成立了以臨港教育辦劉主任為組長，臨港學前辦莊主任為副組長，各園負責人為副組長的校舍安全及防汛工作領導小組，對我區幼兒園校舍安全及防汛防災工作作了全面部署。

1、加強組織領導，成立了安校舍全及防汛工作領導小組，組長負責幼兒園校舍安全及防汛的全面工作；副組長負責幼兒園校舍安全及防汛的集體抉擇和上級通知的下發工作，督促各園校舍及防汛的開展；成員高xx：負責陳家莊幼兒園的校舍安全隱患的排查、宣傳和督促班級對幼兒、家長的宣傳和教育工作。

2、及時召開全區公辦園及民辦園負責人會議，第一時間將通知要求下發到園。監督督促各幼兒園建立健全了安全及防汛領導小組和職責。把校舍安全工作作為教育工作的頭等大事來抓，分區、分班到具體責任人。做到每個村莊水域有專門教師負責。24小時保持通訊暢通。出現事故逐級上報。

3、做好重點防范：各園徹查各類教學設施、體育設施、教職工宿舍、圍墻、擋土墻、廁所、禮堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等設施。發現問題要及時上報并立即整改，寫出安全隱患排查報告、制定相關整改措施、負責人簽名，落實責任。

4、加強幼兒動態管理，密切聯系家長學生。分發家長一封信，每班充分利用班級QQ群和飛信、短信、電話定期聯系家長，利用溫馨提示的形式提醒和要求家長務必增強對孩子的安全管理意識，加強對孩子防汛的監管，切實履行監護責任，杜絕類似事故的發生。同時，督促家長切實讓幼兒做到“六不一會”：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救;學會科學合理的應急、救助、報警方法。

5、各園召開了防溺水安全教育家長會議，與每位家長簽訂了教育部基礎教育一司《致全國中小學生的一封信》和防溺水安全責任書。并收回了回執單1000余份。

6、主動協調臨港管委及村委，社區加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，安排專人做好重點水域和重點時段的看護，做到及時發現險情，及時消除隱患。

7、加強宣傳教育。

充分利用幼兒園宣傳欄、飛信、橫幅等各種形式，對廣大師生和教職員工宣傳汛期防災知識，提高人員臨災自救互救意識和能力，形成良好輿論氛圍。

[總結參考] 幼兒園工作匯報(篇四)

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結參考] 幼兒園工作匯報(篇四)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、 加強學習，提高教師的思想素質：

為了促使我園教師的思想積極進步，我園加強幼兒教師的思想政治職業道德學習，認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業道德規范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養和政治素質，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時也增強了各位教師的事業心和責任感。

二、工作方面：

結合幼兒園的各項規章制度，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。

三、教學方面：

1.教師能認真執行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能，每周四能夠按時觀看自治區教育廳播放的遠程教育觀摩課，并且在教務處的安排和引導下大家能夠積極開展討論，運用觀摩課當中優秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據我園自身具備的現有條件，模仿恰當的方法組織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的;

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養自強的精神;

3.在教學用具短缺的情況下，我們組織教師在網上收集資料，并且還聯系家長，發動家長也參加收集廢舊物品的活動，通過老師們在網上參考，還有教師自身和家長的智慧，我們在短時間內就為幼兒園創作了很多的教學用具和游戲玩具;

四、加強管理 改善辦學環境：

1.對園內物品落實到人，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設能夠促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件;

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通，及時了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面：

1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜，常常強調教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發生，切實保護幼兒的人身安全;

2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛生管理和菜肉的購進渠道，防止病從口入。

六、存在的不足和改進措施：

1、教師專業水平有待提高，在今后的工作中要繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平;

2、辦園條件有待更新完善;

3、多開展一些幼兒活動，調動和開發幼兒智慧。

辭舊迎新，總結了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創新，使家長能安心。一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學年。在新的學年里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學年工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的優秀幼兒園!