初中校長年終述職報告

2022初中校長年終述職報告1000字。

述職報告之家專題“初中校長年終述職報告”推薦內容。

時光在不經意中流逝，一眨眼就恍如隔世。在生活中，崗位述職報告對我們來說并不陌生，述職報告是一種具有獨具特色的應用文書。那么，你知道哪些優質的崗位述職報告呢？下面是小編精心整理的"初中校長年終述職報告",希望對大家有所幫助。

初中校長年終述職報告 篇1

一、強化安全教育，努力打造和諧校園

學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。一學期來，學校未發生一起安全事故，為師生進行正常教育教學活動提供了保障。

二、以課改為抓手，促進教育教學全面發展。

根據工作計劃，結合我校實際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念，不斷提高教師課堂教學水平為目標展開，我們的工作主要體現在：

(1)組織召開課改工作意見交流會，統一教師課改思想，激發教師課改動力;

(2)重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、復習課及試卷講評課的上法，加深教師認識與理解，使教師能融會貫通，力爭融入課堂;

(3)扎實開展課改活動，不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動，同學科教師參加聽評課，交流課改課的上法與經驗;

(4)在教育中心的倡導下，學校積極組織教師外出學習，派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經學習，并兩次組織骨干教師到周邊中學進行學習交流，探討課堂教學，交流將課改融入班級管理的經驗做法。

通過這些活動，進一步加深了教師對課改的認識，堅定了教師課改的態度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩步提升奠定了基礎。

三、改善學校辦學條件，創設良好教育環境。

二中的學校辦學條件差，各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期，我帶領班子成員共同謀劃學校發展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在教師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設了上級配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺，為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。

2、在區教育中心和鎮中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設備，實現了現代化多媒體教學。

初中校長年終述職報告 篇2

對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收獲的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。

過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。

一，德字為首，個人服從于集體。

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。

二，公字當先，無私貫穿于始終。

無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規范學校常規，提升教學質量。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三，誠字處世，春風化雨于無聲。

我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。

四，干字為本，身教遠勝于說教。

一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。

五，廉字立身，君子行事于坦蕩。

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

初中校長年終述職報告 篇3

各位領導，各位同事：

大家好!

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。一是加強學習政治理論和法律法規，并用其統領工作全局，通過學習，堅定了信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發展打下理論基礎。同時，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。

一年來，我經常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課xx多節，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數學教師，積極參加學校各科教學經驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。

2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據校情完善制定了學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。

3、狠抓校風建設，落實德育工作

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮協作作用，積極開展各種活動。利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有xx人次獲得獎勵。

4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量

積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質量和辦學效益。加強教師管理，打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業務水平，開拓視野，一年來，先后組織x批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業務精良的老師脫穎而出。

初中校長年終述職報告 篇4

各位領導，各位同事：

大家好!

在20xx年，我做為學校分管教學副校長，根據學校實際狀況分工，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記、協同教育課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學校領導的關心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務?，F將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風狀況：

作為一名學校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的'潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學校領導干部應有的模范帶頭作用。

二、履行職責狀況：

1、作為分管教學的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格，用心配合校長開展工作。

2、認真搞好教學管理工作。用心配合教導室搞好學校教學常規管理，加強了對教學工作的檢查，透過對課堂教學、作業、課后輔導等方面的檢查，使學校教學工作落到實處。

加強學校教研教改和課題研究，促進教學教學工作，透過開展教學比武、課題研究、外出學習、校本培訓、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學潛力，適應新課改和素質教育的要求。

3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與，進行交流，教學教研潛力得到很大的提高。

在20xx年舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動，共開放了多堂課，邀請了縣教育局領導、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進，共同進步。

在教育教學管理中，我經常深入教學第一線，聽取群眾的意見和推薦，經常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節，及時解決教學中出現的各種問題。

4、抓好協同教育課題研究活動。

協同教育課題是我校的子課題，學校很重視，我每學期開學初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動，發動老師撰寫實驗論文，保證了協同教育課題研究的順利進行。

5、認真抓好教師學分登記活動。

課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存務必有一批高素質、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進修學校培訓工作安排，派出教師參加各級各類培訓、進修。

在本年度，派出兩位教師參加脫產置換培訓、八位老師參加國培活動、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時，認真登記好每位教師的培訓學分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學習，完成教師培訓學分登記xx分的要求。

初中校長年終述職報告 篇5

10月17日，縣教育局安排我兼任xx中學校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任xx中學校長只有短短72天時間。客觀地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對xx中學的辦學現狀進行了深入的認識和了解，并據此思索管好學校、辦好學校、發展好學校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的匯報：

一、所做的主要工作

1、調整校委分工，理順工作關系。（中學范文網 f215.com）

10月下旬，針對學校原有校委成員在本期初已發生了很大變動的情況，為了便于學校管理工作的開展，對校委分工作了重新調整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規定，使校委成員職責更明確。

2、完善管理制度，嚴格督促落實。

校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：

一是行政周例會制度。學校校委領導在每周周五定時召開行政會議，及時總結、落實各線本周工作任務的執行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領導的溝通與團結，也便于學校行政及時發現問題、提出問題、解決問題。

二是校務月例會制度。每學月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學月所完成的工作，并對下學月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互了解和溝通。

三是領導包班制度。全校20xx學班由17名領導包干(年級主任包兩個班)，包班領導負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學校行政與各班級之間聯系和溝通的紐帶，推動學校中心工作在各班的實施和落實。

四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領導值日，負責全天督查學校各線工作，并作好記載。作為學校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監督，也有效地防止了管理真空的出現。

五是分線周例會制度。學校的主要工作分為教學教研、政教政工、總務財務、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內容是傳達學校行政例會的精神，總結上周工作，安排本周工作。

另外，還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學校領導班子思想更統一、責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。

3、規范工作流程，嚴肅工作紀律。

對學校各線工作的管理，我反復強調，管理的流程要清晰、規范;對學校領導班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規范意識、服務意識、大局意識、安全意識、質量意識，正確行使權力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。

4、推行校務公開，加強民主管理。

學校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權錢交易，不損害教職工利益，不損害學校集體利益。特別是關系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內公開，并逐步擴大公開內容和范圍。比如基建問題，財務問題，用車、用煙用餐問題等。

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2022校長年終述職總結2000字

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校長年終述職總結 (篇1)

尊敬的各位領導、老師們：

今天站在這個講臺上，向大家匯報一年來的學習、思想和工作情況，百感交集。一年來自己兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實，堅守在學校工作崗位上，緊緊圍繞“教育質量更加優異，人際關系更加和諧，校容校貌得到改善，各項管理更加規范，學校債務不斷縮減”這一目標，殫精竭慮、克難奮進，為學校的發展做出自己的貢獻。

一、立德提能，完善自我為育人。

學習教育教學理論，提升教育教學能力。一年中，系統學習《初中思想品德課程標準》《中學教師專業標準》《精神+策略+管理=高效———農村中小學打造高效教學的有效途徑》等教育理論文章，提升專業知識和打造高效課堂的能力；學習管理理論，提升辦學能力，先后聆聽xx市xx中學校長張xx《陽光教育引領前行》、xx晉中市xx縣教研室主任張xx《做智慧型教師，創建高效課堂》、中國人民大學哲學系教授肖xx《教師職業道德》等關于打造高效課堂、加強學校管理和教師隊伍建設的專題報告；學習黨的方針政策，提升政治理論素養，先后系統學習了黨的十八大報告和十八屆四中全會精神，自覺用科學發展觀指導學校各項工作，政治理論素養不斷提升。

踐行教師職業道德規范，立德樹人倍覺幸福。一年中，堅持“訪萬家”，把溫暖送給需要幫助的孩子。先后走訪各類學生家庭xx戶，走進自主移民子女周蓉家庭，主動承擔xxx元生活費，確保該生順利初中畢業，走進要求調班學生陳紫薇家里，苦口婆心勸返輟學在家的孩子，走進嚴重叛逆學生童某家里，先后兩次深入談話，讓這個叛逆心特重的孩子有了返校的念頭。無論嚴寒酷暑，堅持每周星期一把孩子們迎進校園，星期五把一個個孩子安全送出校園，給學生以安全感，給家長以信心，自己掏錢將沒有家長接送的孩子請車送回家。無數個夜晚，自己或陪伴著寢室管理員值班，或靜靜的在學生宿舍前守候，直到寢室里靜悄悄，今年中考前后，連續堅守寢室15個夜晚，犧牲了自己但保證了校園平安，讓同事們能夠好好的休息。關愛學生，只要學生有困難，都會想方設法幫助他們，摔碎了水瓶，我會掏錢幫助購買，丟失了衣物，我趕緊幫助尋找并囑咐班主任幫助解決御寒的問題，給貧困生獻愛心，我捐出新的毛衣毛褲。

一年來，個人被xx當陽市委表彰為優秀共產黨員，被市教育局認定為第四屆學科帶頭人，被xx市教科院增補為教育科學學術委員會委員。在《課程教育研究》雜志發表《科學處理五個關系、打造思品高效課堂》論文一篇，向教研、教育技術裝備、老區教育促進會等部門分別撰寫論文《高效的課堂首先是有效的課堂》、《農村中小學圖書室規范化管理的思考與建議》、《立德樹人，促進老區自主移民子女全面發展》等，參加xx省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯合舉辦的“讓夢想與現實同步”征文活動，《為師夢、治學夢、興教夢——追夢圓夢我與祖國共成長》一文獲二等獎。

二、德育為首，嘔心瀝血哺新苗。

積極倡導并大力推動德育主題月活動，用活動為載體，引領學生養成好習慣，追求真善美。先后組織學雷鋒月、愛國主義教育月、法制教育月等活動。

拓展渠道豐富德育活動的形式，積極倡導并大力推進學生告別陋習活動，堅持開展“同一首歌”活動，每周全校同唱一首昂揚向上的歌曲，這些歌曲都是自己親自挑選、下載、并連接在校園廣播系統。開展勵志教育，親自起草印制勵志標語贈送各班，指導評選第二屆校園之星，督促開展查找不文明行為等活動。

積極倡導并全力推進文明創建活動，培養學生良好習慣，堅持開展文明班級、文明寢室、文明學生評選表彰活動。

積極引領示范，教育學生養成文明習慣。堅持每天巡查衛生和紀律，并堅持親自打掃環境衛生、撿拾垃圾，帶動師生養成良好的文明習慣。

積極參與家長學校授課活動，堅持自己撰寫授課材料，結合實際開展家長教育，一年中給家長授課三次，深得家長信賴。

圓滿實現工會換屆，廣泛爭取教職工對學校工作的意見和建議，并想方設法回應廣大教職工的重大關切，積極為教職工謀福利。工會不斷發揮橋梁紐帶作用，團結帶領教職工為實現學校奮斗目標凝心聚力。作為校長，善于傾聽不同意見，敢于直面矛盾，面對教職工的不理解甚至“指責”，包容、理解并盡力滿足教職工正當要求。

自覺加強效能建設，堅決貫徹落實中央八項規定和省委六條禁令，結合校情提出效能建設有關規定要求全體教師中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情，同時學校不得違規亂支亂補，違規發放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。

親力親為，搞好教育宣傳，提升教育形象，先后在宜昌教育網、當陽教育網發表反映學校工作的消息40多篇。

一年來，我全身心撲在學校工作上，30里外老家84歲的老母親，常常只能周末回去看一眼，為工作漂泊在外的快28周歲的兒子，常常十天半月難以問上一次，身體的疲乏常常難以忍受，做出這些犧牲，目的是期望我的學校能夠持續健康發展，人與人之間和諧友好，不辜負領導的信任、人民的期待。一年的努力，還有諸多不經如人意的地方。就個人而言，隨著年齡的增長，工作壓力的增大，有懈怠感，創新意識不強，求穩思想支配而不敢求變，人情觀增強，對于不正之風有時睜一只眼閉一只眼，學習的動力在減弱，這些無疑對學校的發展會帶來影響；就學校而言，缺乏特色、缺乏后勁，經費困難將長期制約發展，精細化管理還做得不夠，校園環境亟待改造，阻礙人際關系和諧發展的因素依然不同程度的存在，教師精氣神有待大幅提升。也請同志們原諒，個人力量確實十分有限，不能夠大幅提升教職工福利待遇，有愧大家的期待。

謝謝大家！

校長年終述職總結 (篇2)

各位領導，各位同志：

剛過去的一年，對我們xx中學來說非同尋常，經過我們全體教職工的齊心協力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來已久的財政困難，使老舍中學成為令響水教育界矚目的學校。學校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學校，連續三年中考成績列全縣鄉鎮中學第二名，初一、初二統考成績也處于全縣中上游?；仡櫛緦W年工作，我著生抓了以下幾個方面：

一，狠抓教育教學質量

一所學校，歸根到底是靠教學質量說話，要用教學質量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教育教學質量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業業，腳踏實地的工作。為了確保教學質量，我們本學期主要做到了以下幾點：

1、認真學習縣局《教學管理規程》，并進一步健全檢查反饋制度，及時把握活動的教學活動開展情況及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學期教學一線都要舉行針對新模式過關的全校性的會課活動，對不過關的同志，學校結合“青藍工程”，為其指定指導老師，限期整改到位。

2、加強了對教師“五認真”工作的檢查與考核力度。

在做到每月一次定期檢查的基礎上，我還不定期進行抽查，并利用業務學習機會及時通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質量驗收時，我都實行從出卷到分析的全程監控?？己笪覍Ω鏖T學科，各位老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提高教學工作水平、質量把好關。除此之外，我經常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學校的教學現狀，教師的課堂教學能力掌握好第一手資料，做到發言有主動權，幫助教師提高業務水平和教學效益。

3、認真實施后進生轉化工作。

從XX開始我就明確向教職工宣布，學校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉化差生的工作，并要求全體同志統一思想，多吃點苦、多犧牲一點休息時間，對有一分可能轉化好的差生，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發，要像醫生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，認真扎實地把這項工作落實好。否則這部分學生就可能成為學校教育的“廢品”、“次品”，還會影響學校正常教學秩序，走出學校，就會成為社會的“危險品”。同時加大對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的差生和在這項工作上兢兢業業的老師。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

在做這項工作時，我督促教務處排出差生名單，建立差生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，我還經常正面或側面接觸他們，掌握第一手動態情況，以便將這項工作真正落到實處。

4、健全優化教師隊伍的競爭機制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進一步完善了學?？己霜剳痛胧?，做到獎罰分明，從而大力調動了教師教書育人的積極性。我還利用周前會，教研活動時間對教師進行教育，加強教師的競爭意識，督促教師全力以赴投入工作。

二，加強學校的領導班子建設

近二年，我還斷加強學校的領導班子建設，形成了目標一致，團結向上，堅強有力的領導核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制原則，增強目標意識、協商意識、激勵意識，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項集體商議，減少各項決策失誤，充分發揮了教務處、政教處、教科室、總務處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協調作用。在學校管理中，我始終堅持以學?？傮w目標凝聚人，以事業發展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關系維系人，以改革機制激勵人，教師和領導者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強學習，強化改革意識、創新意識，努力提高思想水平和管理藝術。他們做了大量具體細致的工作，舍中成績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

對于教師素質的提高，我們一方面抓好教師思想作風建設，同時我們始終堅持提升教師的教育教學水平：

一方面，我繼續抓好青年教師學歷達標工作，鼓勵教師繼續參加本科學歷的進修。目前，我校絕大多數青年教師都在參加學歷進修，學習的熱潮在教師群體中已蔚然成風。另一方面，我積極組織教師參加各類業務培訓，特別是“新課程標準，新教材”的培訓。同時還大力開展校本培訓，加強了教師英語、信息技術等的培訓、考核工作。同時，我還積極貫徹落實縣局文件精神，加大了對骨干教師的培養力度，通過學科組活動，學科教學研究等活動，使教師樹立正確的教師觀、學生觀、育人觀、質量觀。同時，我校特別重視了科研型骨干教師的培養，堅持做到選好苗子，結好對子，走準路子，讓這些同志每學期定期上好公開課。學校還出臺了相應的考核獎勵制度，鼓勵教師認真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。

三，努力實行民主管理

本學年，我校繼續加強校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度。學校的人事安排、財務等重大事項，都由領導班子研究，始終堅持“公開、公平、公正”的原則，具體做法是：

1、健全機構，小組活動正常。

我高度重視校務公開工作，把它提上學校工作的重要位置，作為貫徹“三個代表”重要思想，推進學校民主政治建設的重要舉措。為了把校務公開工作落到實處，我組織成立了校務公開領導小組，還成立了校務公開實施小組和監督小組。領導小組每學期活動兩次，負責校務公開工作計劃的制定，拿出具體的實施方案，協調各方面工作，總結經驗，找出存在問題，具體工作則由實施小組負責，監督小組負責對校務公開的內容、形式、程序、時效等方面進行檢查、監督、評議，并及時聽取反映教職工意見，保證校務公開規范有序地進行。實施小組和監督小組按需隨時集中活動。在活動中，各小組認真對待，校務公開工作開展順利。

2、組織嚴密，公開內容真實。

校務公開工作，關鍵在公開內容的真實性上，我們能按照有關件精神，將應公開的內容全部公開并保證真實。學校的近期規劃、學校工作計劃、教學管理制度、教師崗位責任制考核細則，首先由專門班子拿出初稿，打印數份發至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛討論，征求教職工意見，反復修改，經過幾上幾下的討論、修改，最后定稿，打印成冊，做到人手一冊，讓教職工時時對照檢查自己，工資分配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠服。至于有關教職工、學生關心的重大事情都能及時、真實地公示，并注意公開形式的多樣性、程序的穩妥性和時間的準確性，增強了教職工對校領導的信任感，也增強了領導班子的凝聚力。

3、監督有效，校風明顯改變。

校務公開工作，實際上就是教職工對校領導實施監督，給教職工一個明白，還領導一個清白。在這個問題上，我的態度明朗，事事公開，實施“陽光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對學校工作滿意，激發了工作熱情和干勁，人人效力于教育教學，個個奮力拼搏上質量，學校師生精神面貌煥然一新，校風、教風有明顯改變。

4、及時總結，活動資料存檔。

我要求校務公開工作各小組各司其職，虛心聽取教職工意見，并每學期向教職工發放“征求意見表”，總結校務公開工作，總結成績，找出存在問題。各小組每次活動有紀錄，并及時整理存檔，做到程序規范，有案可稽。

校務公開是強化學校民主管理和民主建設的好辦法，我在這方面做了大量工作。同時我還保證自己廉政自律、并鼓勵教職工積極參與民主管理中來。今后，我會把校務公開工作做得更好。

四，嚴格執行財務制度

幾年來，我一直堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的方針盡量減少不必要的支出。本學年，我們再次健全了各種財務制度，使學校的經濟活動向著健康、有序的方向發展。在采購物品方面，為防資金流失，我們規定要先由總務處提出申請，經校長室批準后安排兩人去購物，購物后要及時與會計室結算。尤其是在對差旅費的管理方面，我們校長、會計出差從來不報一分差旅費，中層干部和其它教職工出差也只報車費，不報一分錢補助費。

五，樹立自我形象，嚴格自律

我能嚴格要求自己，我給自已提出了四個字“正、廉、嚴、實”，正就是作風正派，辦事公正；廉就是廉潔自律、不以權謀私；嚴就是嚴格要求自己，嚴格要求下屬；實就是從實際出發，辦實事，講實效。幾年來，我一直從學校的利益出發，全身心投入到工作中去，處處以身作則，少說多做。要求教師做到早起，自已首先做到，要求教師晚睡，自已堅持做到，在教師中起到了帶頭作用。

當然，我的工作中也仍存在一些不足，我將在以后工作中不斷改進，爭取做得更好。

讓我們秉持“務實、民主、創新”的辦學思想，齊心協力，繼往開來，去譜寫舍中更絢麗的篇章！

謝謝大家！

校長年終述職總結 (篇3)

各位領導、各位老師，大家好!

根據縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉教育工作完成情況向縣教育局領導和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。

一年來，在縣教育局領導的關心和支持下，在全鄉廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行職責，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進了我鄉教育協調、健康發展。

一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況

本人任現職以來，能全身心地投入學校教育工作，時時處處以身作則，帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結班子成員，集思廣益，集體決策;在學校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。

二、主要的工作做法

一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執行，并且嚴要求、高質量的完成。為確保領導安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴格實行目標責任制，對中心校每位工作人員進行責任分工，細化工作臺帳，充分調動中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。(本文出自范文先.生.網)在大家的共同努力下，五星鄉近兩年在標準化學校創建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在__年、__年兩年中，我們在縣教育局的正確領導下，已順利完成了4所標準化學校創建任務，全鄉標準化學校已達到了50%。在非法辦學清理整頓工作中，截止目前，五星鄉已全部關停了所有非法民辦教育機構，極大的消除了安全隱患，為各級領導解除了眾多后顧之擾。

二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創新德育工作途徑，已連續兩年在全鄉學校開展“孝道教育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評選，開展了“孝道論文”評選，近20篇優秀征文被中國文明網采用。我們在全鄉學校大力宣揚愛老、敬老的傳統美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉教育的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內部團結，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發現別人身上的優點，少看別人的缺點。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優、績效工資發放都要做到按規章辦事、客觀公正、結果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉教育內部團結，大局穩定。

四是在學校的安全工作上。師生的生命財產安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全治理中，鄉中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，積極爭取鄉黨委、政府的大力支持，在鄉直有關部門的配合下，五星鄉已杜絕了非法校車上路，全鄉已有11輛正規校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉未發生一例安全責任事故。

五是在學校管理中。我們嚴格財經紀律，節儉辦公開支，少給學校增加經濟負擔。對待學校校長，在工作中，充分發揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想辦法管理學校，中心校極少干預他們的正常教學秩序，各學校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學特色。如鄉一中的“英語會話表演”特色課程，鄉二中的舞蹈興趣特長班，五星中心小學的孝道文化建設，明德中心小學的帝舜故里歷史文化傳統教育，馬寨、張灣小學的勵志教育，謝店、呂寨小學狠抓教學常規管理等等。

校長年終述職總結 (篇4)

回顧xxx學年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強兩支隊伍建設，形成合力，提高工作效率。

在中心校的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調整分工，保持節奏，聚精會神，步調一致抓好條線管理工作。

切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m發展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經驗，使之迅速溶入戰斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案，一張獨立命題試卷，上一節優質課，寫一篇教育教學研究論文，一篇，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色，展現教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發青春，充滿了生機和活力。

二、加強學校 三風 建設，提高師生素質，樹立群體形象。

作風，在一定意義上是學校生存、發展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產。

第一：校風建設校風建設，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內提出： 今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。 形象地提出了熱愛學校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發師生對學校優秀傳統精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文比賽中獲獎的優秀習作的墻報欄，從而構成了生動活潑的校風介紹環境，還有挑選優秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現了學校對學生身心健康發展的關注和一切為了學生的理念?？傊?，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。

第二：教風建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業道德規范。開展了 講文明、樹新風、獻愛心 等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執行學校的教學常規工作細則外，還鼓勵教師大膽創新與細致工作結合起來。本學年教導處提出 教案改革 新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發，明確教學目標，理清教材思路；規范教學流程，創設問題情景；化解教學疑問，促進心智發展。從實際出發體現學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發展。

第三：學風建設：培養學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據不同年級的要求重視培養了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力，形成了獨立作業，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣

三、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。

多年來，學校的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協作、促進發展，盡力減少和消除工作中的差錯。

四、加強業務學習與培訓，打造特色教育。

學校領導班子能同心協力、信心百倍，全體教職工能保持步調一致、安教樂教，爭創特色教育，以 解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新 的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網絡環境下的校本研究，開通了學校網站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。

五、本年度我著力抓好了以下幾項工作

加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。

認真貫徹 學校體育衛生兩個條例 。我認真抓好學校體育衛生常規工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發了學生鍛煉興趣，增強了身體素質，活躍了身心；尊重關心教師。在學校管理中，我能體現 以人為本 的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。

校長年終述職總結 (篇5)

20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

學?；厩闆r

xx小學是全縣最大的農村鄉鎮小學，是晉中市唯一的農村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，?？?6人。其中小學特級教師1人，高級教師8人；一級教師19人，學校還附設10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設施設備齊全，為教育教學提供了保證。

學校辦學總體思路

一年來，我校以 以人為本，科學管理，全面發展，學有所長 為辦學理念，以培養 行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展 的學生為辦學目標，圍繞縣局10年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養成教育，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學年，我校以培養 行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展 的學生為辦學目標，規范校園管理，強化養成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發展?，F將本年度具體工作匯報如下：

一、以人為本 科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行 精細化管理 ，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學?，F狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式 。

在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、給家長發喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進xx小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監督機制，出臺 問責制 。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力；始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。

二、率先垂范 愛崗敬業

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案 。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

校長年終述職總結 (篇6)

各位教師：

本人自xx年9月擔任主要負責人以來，至今已有六個年頭。有關個人的簡歷就不再贅述。任職以來，在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學校工作得到了一定的發展，辦學水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，學校的發展態勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。

現將xx年工作述職如下：

這一年來，我在履行校長職責中，堅持“上級領導，校長負責，支部監督，民主管理”的管理理念，在學校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責任到人”。在工作中，團結同志，增強凝聚力。

在去年的教職工大會上，我在學校工作報告中提出“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，各方面再上等級?！钡墓ぷ髦行模荒陙?，我們在完成黨風廉政建設，綜合治理，安全，創建等常規工作外，我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。

（一）辦學思想

學?？傮w辦學思想

還是堅持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內化外顯、團隊協作、科研引領、專家指導等途徑得以充分發揮，使學校的教育教學質量能夠穩中有升，辦學水平不斷提高；同時，把創建學校特色的工作融入到打造穩定項目、建設師資隊伍、開發校本教材、營造校園文化等方面中去，使學校各方面能夠保持高位、可持續發展。

加強學校軟硬件建設，以一流的管理創辦一流質量的農村學校。

（二）學校管理

1、作為校長，應該要“沉”下去，走近教師，走近學生，走進課堂，走進教材。因此，我經常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經常翻閱教師的備課和學生的作業，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經驗以及學生實際相結合，教案設計與講課要盡最大努力相符”；經常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求；經常參加學校里的教研活動，與教師們一起研究教材、設計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益。我認為校長要善于在課堂教學中發現帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學實踐過程中幫助教師領悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉變。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣，更有利于指導教學工作。

2、抓好基礎教育，按科學規律辦學：基礎和特色好比兩個翅膀，只有兩個翅膀都硬了，學校才會騰飛。小學教育是基礎教育，提出高大遠的要求，必定會拔苗助長。我始終覺得，當今尤其要加強日常行為規范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時候，都要向課堂教學要效益。如果在小學階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。

3、堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感。一年來，我堅持帶領廣大黨員干部深入學習黨中央會議精神，自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監督”，切實從學校的發展、教師的利益出發。遇到困難，能夠協同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。

（三）教育教學

繼續強化抓基礎管理、抓常規建設、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規到位，管理細化、精化。以先進的理念規劃、統籌、整合、引領學校教學工作，進一步提高對教學工作的計劃、組織、管理和實施能力，不斷加強對教學計劃、教學管理、教學研究等教學工作的執行、落實、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學工作管理機制。根據新課程的推進、教育信息化程度的提高、教師教學工作和學生學業評價的改進等新情況，重建和改善教學管理的運行機制，使教學管理機制進一步有利于課改的推進，有利于教師的專業成長，有利于學生的全面發展。

積極推進二期課改向縱深發展，以開展課堂教育教學改革實踐為起點，做好新教材的培訓工作，不斷進行新教材教學的理論與實踐研究；整合相關要素，進一步大跨度地提升學校教育教學軟、硬件的品位。認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《學校管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學困生跟蹤幫教記載等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成教學任務打下良好的基礎。

校長年終述職總結 (篇7)

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

到xxx中學任職已經兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因，兩年來，我的頭發白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學校工作，所承受的負擔太重太重。

我是心懷著對教育的夢想到xxx中學任職的，我心中經常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xxx中學工作兩年來我感覺非常幸福，有各級領導對xxx中學的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做伙計們）理解與配合，有學生和學生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對xxx中學來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，依靠黨委政府的堅強領導，依靠中心學校領導的指導，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮黨委政府、鎮中心學校領導先后多次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內數批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并實施配套建設的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現，一年來落實教師福利待遇達135255，34元，用于教師培訓經費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規模的德育課題研究推進暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉風情》，啟動了德育課題研究工作。這一切，都為打造學校品牌，鍛煉和培養了我校教師的教育教學能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創造了條件。

總結一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續發展”。

我們做的三件事分別是：

抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝聚人心。搬遷到新校園，老師和學生的精神面貌發生了改變，學校新的良好形象逐步樹立，上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。

我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下，我們承辦了“xx年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會，xx年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”， 接待了來自州內德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進行了我校德育基地考察活動，使首次這樣大規模的德育工作會取得了圓滿成功，使xxx鎮的社會經濟發展成果和沿渡人民優秀的人文精神再一次得到宣傳，受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評。

與會代表說：xxx中學很遠，山一程，水一程；xxx中學很近，既現代，且時尚。人們都知道，巴東有條神農溪，神農溪邊有所嶄新的xxx中學。我們清晰地感受到，良好的人氣指數不斷上升，來自各方的辦好xxx中學的決心和信心不斷增長。

總結推薦: 初中校長年度述職報告之二

時光如水，工作即將翻開新的篇章。通過回顧本年度的工作情況做個述職報告的重要性不言而喻。職場經驗告訴我們，作好的年度工作述職對于未來的發展非常緊要。如何將自己年度述職報告在眾多人中脫穎而出？以下是小編收集整理的“總結推薦: 初中校長年度述職報告之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我校在朝陽區教工委、教委的正確領導下，繼續堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設和隊伍建設為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質量監控為手段，以“合力、效率、質量”為目標，“安全、有序、有效”地實施了學校的各項工作。通過學習、實踐、反思和改進等環節，促進了干部和教師兩支隊伍觀念的轉變、素質的提高和能力的增強；以奧運教育為契機，從學校的實際需求出發，突出了德育的針對性、實效性、主動性；以教師和學生的發展為前提，以教研、考研、科研為基礎，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學模式的形成；以年級組、教研組建設為抓手，初步構建起了教育教學質量的保證機制和監控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學質量穩中有升，進一步增強了我校的辦學實力和社會影響，使學校的各項工作躍上了新的臺階?，F將一年來的工作總結如下：

一、緊抓隊伍建設，師資力量明顯增強

學校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：

一是堅定不移走內涵發展之路（通過提高教師的專業化發展水平來整體促進學校的教育教學質量的提高）；

二是堅定不移地走團結進取之路。領導班子統一認識，采取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優良的設施減輕教師的機械工作量”。既培養和留住了一批優秀的青年教師，同時也吸引了不少外區縣、外省市優秀教師，學校的師資力量進一步增強。

（一）加強教科研活動，努力提升教師業務素質

1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年我校十分重視教師的理論和業務學習，結合“朝陽區教師新課程基本功考核”，采用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習了新的《課程標準》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質教育發展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功為目標的一系列培訓活動，并于12月舉行了“說課”競賽，促進了教師教學基本功和教學水平的提升。

2、重視教育教學理論學習?！敖K身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。學校在時間、經費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續發展的學歷培訓和業務培訓活動。

在xx年朝陽區“農村教師能力提升工程”中，我校有11人參加了多項培訓活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優秀干訓學員”，田準獲“中學優秀學員”，張曉知、顧軍獲評“優秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優秀教學案例”等榮譽稱號。

xx年4月，我校派顧軍老師參加了英語學科骨干教師的封閉式培訓，xx年6月又推薦官和應老師參加了心理健康教育的研究生學習。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學以致用，學有所長，以人為本，和諧共進”的人才發展策略。

3、建立和實施了《金盞中學校級骨干教師研究課制度》。本學期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復習研究課，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后，學校將舉全校之力，一如既往地為在學校發展中做出貢獻、奮發向上的骨干教師搭臺子、設場子、壓擔子，為骨干教師的健康成長創設進步的有利條件。

（二）狠抓教學常規工作，重務實，重實效

1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，能有力促進教師的.教學工作，保證教學常規的落實。本學年的教學常規檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內容包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學科帶頭人的協助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細致的檢查，并作了公正的評估。教導處對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。

2、加強對教學質量的監控工作。本學年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學科組統一組織測試，學校組織檢查。每次測試后教導處都安排各學科組及時召開教學質量分析會，認真分析總結每次考試中的成敗得失，并寫出教學質量分析表，提出整改措施，及時調整教學內容和方法，提高教學質量和效率。

xx年11月9日，我校和民族學校、十六中開展“三校聯合教研”活動，并進行了第一次三校聯合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強教研組建設，發揮好集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學期加強了集體備課的力度，以各年級學科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導主任負責，并同步創設了：每次集體備課都要有中心發言人，其他教師進行補充；每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

（三）功夫不負有心人，辛勤勞動有回報

xx年12月，葛珩獲朝陽區中小學美術教師畫展二等獎；

xx年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲xx年朝陽區教育學會第13屆年會教育科研優秀論文一等獎、二等獎、三等獎；

xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲xx年朝陽區“初中新課程教學案例征集”二等獎；裘湘菱獲“北京市xx年度基礎教育科研優秀論文三等獎”并被評為“朝陽區教育系統師德先進個人”；

xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”；

沈根華老師被評為“xx年朝陽區教育系統安全保衛工作先進個人”；

蔣松山老師被評為“xx年朝陽區教育系統先進人事干部”；

xx年6月，付冬梅被聘為“朝陽區教育系統網管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校園文化，提升學校社會形象

1、發揮課間操的品牌優勢，推進校園文化建設

為了培養更多學生的特長，提高更多學生的綜合素質，本學年繼續狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體教師和到會的領導展示了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，學生良好的精神面貌和優雅協調的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體教師和領導的好評。

2、加強學?；A建設，形成良好的育人環境

在上一學年初中建設工程硬件環境建設的基礎上，本學年我校進一步加強對學?；A設施的管理。充分利用新環境對學生進行愛護環境、愛護學校、規范行為、培養良好習慣的教育，讓校園環境發揮其良好的育人功能。學生的行為習慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學年的多次檢查中均得到了來校領導的肯定。

整潔的校園環境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領導和嘉賓留下了深刻印象。xx年10月18日，我校迎接了校園環境檢查、奧運教育檢查，并于11月14日被評為18所“朝陽區校園環境建設優秀?！敝唬@得了20萬的同類校最高獎勵。xx年3月，我校還成為“初中建設工程第二批環境”和“校園文化”兩項觀摩學校。這是我校師生上下一心共同努力的結果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項重要的榮譽。展望未來，我們認為這項榮譽對我們有兩點重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就一定能抓住有利于金盞中學發展的機遇；我們應以此次的獲獎為契機，把校園環境建設的成果固化為我校的一個經典的、常抓不懈的、經得起考驗的項目，并由此鍛造成我校適應教育改革與發展的、具有金盞中學特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報《三月風》，打造學校宣傳陣地

校報《三月風》本學年著力宣傳了我校初中建設工程所取得的成果。在本學年的多次檢查中均較好地宣傳了我校，并獲得了來校領導和嘉賓的肯定。

三、繼續推進初中建設工程，完善學校軟件建設

本學年是我校初中建設工程三年規劃的第二年，工作的重點是學校的軟件建設。在本學年，我們先后梳理完善了學校的各項規章制度，制定了《北京市金盞中學制度匯編》分為《教育教學制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建設工程的督導檢查、教育教學檢查、人事工作制度建設檢查。檢查團成員對我校在建設工程中取得的階段性成績做出了肯定，并在初中建設工程的督導檢查中將我校列為最高等級——a級評價。

四、應用信息化，促進學校發展

1、加強信息化基礎建設，改善學校辦學條件

在這一學年，為了給廣大師生員工提供更優越的教學教學條件，學校進一步加大了信息化的建設。校園網、安防監控系統的升級安裝不僅迅速提升了學校的現代化管理水平，而且給學校工作帶來了極大的便利性發展前景。

xx年3月，我校作為朝陽區農村校信息化應用的一個典型被信息中心在全區推廣經驗，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應用水平作了詳細介紹和報道。

2、應用信息化，改革“家校交流”方式

xx年7月，我校被列為北京市“cmis綜合應用”課題組朝陽區第一批試點校，并且是唯一的一所農村中學，隨后進行了“家?；印薄ⅰ捌桨捕绦拧钡纫幌盗性圏c研究活動。7月17日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機”為“平安短信”的應用搭建了硬件平臺。11月“家校互動”在我校正式應用，12月14日我校應邀在全區的cmis綜合應用大會上作了典型發言?！凹倚；印钡膽?，改變了學校、教師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯合教育的方式和平臺。

五、重視安全工作，保障了師生安全。

xx年是奧運年，安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學校安全工作領導小組，以及各功能室負責人參加的安全工作小組。在這項工作中我們的經驗成果是：

（1）狠抓學生安全教育。學校充分利用校會、升旗、主題班隊會對學生進行安全教育，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

（2）完善了各種安全制度。根據上級要求和學校實際情況，在這一年里多次對學校存在的安全隱患進行徹查，并修改和完善了學校的各項安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發生后，校務會召開了應對突發事件安全實踐的應急專題會，對學校的應急處理預案等進行了反復的研討和修改，完善了學校應對公共安全突發事件的實踐應急機制。

六、緊抓奧運契機，完成了奧運教育及相關活動

1、加強體育鍛煉，展示教師風采

xx年7月~10月14日，為了迎接“奧運倒計時300天慶?；顒印保瑢W校中青年教師開始進行由肖楠老師創編的健身操訓練，并在10月14日的慶?；顒由铣晒φ故玖私鹬薪處煹娘L采，獲得了“優秀組織獎”。xx年4月27日參加全區“迎奧運100天”活動，并獲得“優秀組織獎”。

2、在體育一小時及課程設置專項督導中，好評如潮

在xx年4月1日“體育一小時及課程設置專項督導”中，學生的課間操和課外活動給督導們留下了深刻印象。在下午的督導結果反饋中，對我校針對上次督導整改意見的.落實給予了充分肯定。認為針對評估意見，學校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學校領導認識、管理到位；組織機構健全，職責明確，分工到位；活動安全保障制度健全，評價為“好”；體育課開齊開足了，安全措施到位，評價為“好”；課間操時間充足，學生狀態、精神面貌極佳，評價為“好”；體育活動時間有保證，地點、人員落實情況，評價為“好”；體育活動內容豐富、形式多樣，活動有特色，評價為“好”；認真落實了國家體質健康標準，評價為“好”。六個“好”充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。

七、開展豐富多彩的教育活動，促進學生發展

1、組織學生參加各級各類比賽，取得良好成績。

王晴和付鑫芳在xx年國際中小學生“綠色夢想、彩繪奧運”繪畫比賽中獲“優秀獎”；在生物實驗技能大賽中，我校初一、初二共有16名學生進入了復賽；在全國“春蕾杯”作文比賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學生獲得了“優秀獎”。

2、開展多種形式的主題教育活動，發展學生素質

為了學生的發展，本學年開展了形式多樣的主題教育活動。觀看話劇“尋找春柳社”，讓學生近距離感受了話劇的魅力；“奧運倒計時100天”活動讓師生的心隨著奧運的夢想一起跳動；為“5.12”汶川大地震捐款獻愛心，讓學生感悟了生命的脆弱與頑強、人性的光芒和中華民族團結一致頑強不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責任感；“紅五月”合唱比賽展示了學生風采，增強了班級凝聚力和學生的集體榮譽感。

在過去的一年里，學校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在著許多不足。在新的一年里，學校全體教師一定會加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績！我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量，必將打造出飽含價值的校風、校貌、校品、校格，讓即使相對平庸的人也能在這里得到升華。讓學生得到不同程度發展；為學生的可持續發展奠基；讓教師收獲健康與快樂（身心健康、事業有成、家庭幸福）。

2022學校校長年終述職報告2000字

時間是很容易流走的，我們的工作也即將邁進下一個階段。我們應該對自己所做的工作分析總結寫崗位述職報告，述職報告是對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。只是關于好的崗位述職報告要怎么樣去寫呢？小編收集并整理了“學校校長年終述職報告”，請閱讀，或許對你有所幫助！

學校校長年終述職報告(篇1)

尊敬的領導：

您好!

根據學校領導班子分工，分給我的工作是分管學校的德育工作和高一、高二年級組工作。一年來，在上級教育部門和學校領導的指導和關懷下，在全體教職工的支持下，嚴格履行自己的職責，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質量，學校德育和常規管理工作取得較大的進步，校園環境安全穩定，為學校的教育教學工作順利進行提供了保障。根據教育局黨委的部署，現將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：

一、政治思想狀況

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高自身的領導素質和領導水平。能夠貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學校的改革和發展獻計獻策，并積極實施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠積極調動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學校領導班子周圍，為學校的振興貢獻自己的力量。

2、加強自身建設，實行民主集中制的情況。

“打鐵還需自身硬?！币龊妙I導工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自己，自覺學習，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學習，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學習，自己還利用業余時間，并做了大量的自學筆記，撰寫了體會文章，用以指導自己的實際工作，不斷提高自身的思想素質和理論水平。二是刻苦鉆研業務知識，提高自身的業務能力。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況。

在工作中自己時刻以共產黨員標準嚴格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔任領導干部期間，所有的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因為榮譽問題發生過任何矛盾。在工作中自己能夠模范遵守學校的規章制度，同時，對違反學校規章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅持原則，不徇私枉法。在實際工作中發揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。在生活中，也能夠嚴格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規。

二、履行崗位職責情況

(一)加強班主任培訓和管理

加強班主任隊伍建設，幫助班主任掌握先進的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應對新形勢下的學生思想教育工作，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級管理的精細化。制定班主任考核方案，實行了班主任工作量化考核制度。通過發放材料(如何培養班干部、勵志小故事、優秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任能力。通過認師傅，以老帶新等方式，幫助年輕班主任迅速成長。

(二)強化主題班會和德育專題活動

先后對學生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規校紀”、“關于愛滋病預防”、“拒絕毒品”的相關知識為主題的教育活動，讓學生掌握了相關的知識，在思想上能夠形成正確的認識，加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構建和諧校園”、“行為規范養成”等德育專題，開展了一系列德育活動：

1、邀請____消防大隊____警官為我校全體學生進行了一次消防安全知識教育講座。

2、邀請____市紅十字會副會長____為我校高一新生進行了一次自救自護知識培訓。

(三)強化常規檢查

本著自律、自立、自強的自我教育理念，政教處加強了一系列常規管理的措施。

1、加強了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次年級班主任會，間周一次全體班主任會。

2、在做好學生常規管理的工作的同時，做到了管理工作的更加精細化，加強了學生良好的行為習慣。

3、建立健全了各年級學生自主管理委員會，并展開工作，達到了一定的效果。

4、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

5、開展規范班評選活動，指導、支持、配合班主任改善班級環境，達到香化、美化、藝術化的環境育人目的。

(四)結合德育特點開展了豐富多彩的活動

我校努力貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動，努力培養學生誠實、尊重、負責、合作、自律、堅韌、文明等道德品質，開展了形式多樣的社會實踐活動，并取得了良好的效果。

1、組織部分學生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動，

2、對20____級高一新生進行為期四天半的軍訓。通過軍訓鍛煉了學生的身體素質，加強了學生的國防意識、道德規范意識和組織紀律觀念。

3、組織學生參加了“心連心走進二高中”大型公益活動。

4、組織學生到____進行文化交流活動，使學生體驗異國文化，開拓了視野。

5、學生社團工作蓬勃發展，已組建校園廣播站、____報編輯部等社團，下學期開始組建新一批社團。

6、召開了我校第____屆田徑運動會，培養了學生團隊意識，拼搏精神，堅韌不拔的毅力。

7、進行了高一、高二年級的跳大繩比賽，既培養了學生們的團隊意識，又適當地鍛煉了學生的身體(因場地原因推遲)。

8、繼續在高一年組開展體育選項教學，改變了“一節課、兩個球、學生老師全自由”的課堂局面。效果很好，學生興趣很濃，喜歡上了體育課。

9、本著不讓任何一名貧困學生因為家庭困難而失學的理念，切實做好了學生貧困助學工作。

總結過去，是為了更好地把握今天，展望未來。已經過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對老師們要求過高，對需要幫助的教師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協調工作;二是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠地接受并感謝各位領導和老師們的批評，虛心聽取各位領導和老師的意見和建議。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

學校校長年終述職報告(篇2)

各位教師：

本人自xx年9月擔任主要負責人以來，至今已有六個年頭。有關個人的簡歷就不再贅述。任職以來，在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學校工作得到了一定的發展，辦學水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，學校的發展態勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。

現將xx年工作述職如下：

這一年來，我在履行校長職責中，堅持“上級領導，校長負責，支部監督，民主管理”的管理理念，在學校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責任到人”。在工作中，團結同志，增強凝聚力。

在去年的教職工大會上，我在學校工作報告中提出“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，各方面再上等級?！钡墓ぷ髦行?，一年來，我們在完成黨風廉政建設，綜合治理，安全，創建等常規工作外，我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。

（一）辦學思想

學校總體辦學思想

還是堅持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內化外顯、團隊協作、科研引領、專家指導等途徑得以充分發揮，使學校的教育教學質量能夠穩中有升，辦學水平不斷提高；同時，把創建學校特色的工作融入到打造穩定項目、建設師資隊伍、開發校本教材、營造校園文化等方面中去，使學校各方面能夠保持高位、可持續發展。

加強學校軟硬件建設，以一流的管理創辦一流質量的農村學校。

（二）學校管理

1、作為校長，應該要“沉”下去，走近教師，走近學生，走進課堂，走進教材。因此，我經常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經常翻閱教師的備課和學生的作業，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經驗以及學生實際相結合，教案設計與講課要盡最大努力相符”；經常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求；經常參加學校里的教研活動，與教師們一起研究教材、設計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益。我認為校長要善于在課堂教學中發現帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學實踐過程中幫助教師領悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉變。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣，更有利于指導教學工作。

2、抓好基礎教育，按科學規律辦學：基礎和特色好比兩個翅膀，只有兩個翅膀都硬了，學校才會騰飛。小學教育是基礎教育，提出高大遠的要求，必定會拔苗助長。我始終覺得，當今尤其要加強日常行為規范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底。科學文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時候，都要向課堂教學要效益。如果在小學階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。

3、堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感。一年來，我堅持帶領廣大黨員干部深入學習黨中央會議精神，自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監督”，切實從學校的發展、教師的利益出發。遇到困難，能夠協同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。

（三）教育教學

繼續強化抓基礎管理、抓常規建設、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規到位，管理細化、精化。以先進的理念規劃、統籌、整合、引領學校教學工作，進一步提高對教學工作的計劃、組織、管理和實施能力，不斷加強對教學計劃、教學管理、教學研究等教學工作的執行、落實、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學工作管理機制。根據新課程的推進、教育信息化程度的提高、教師教學工作和學生學業評價的改進等新情況，重建和改善教學管理的運行機制，使教學管理機制進一步有利于課改的推進，有利于教師的專業成長，有利于學生的全面發展。

積極推進二期課改向縱深發展，以開展課堂教育教學改革實踐為起點，做好新教材的培訓工作，不斷進行新教材教學的理論與實踐研究；整合相關要素，進一步大跨度地提升學校教育教學軟、硬件的品位。認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《學校管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學困生跟蹤幫教記載等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成教學任務打下良好的基礎。

學校校長年終述職報告(篇3)

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力。現就一年來的'工作做如下匯報：

一、愛崗敬業率先垂范

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自我。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自我坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論領悟，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，發奮加強自我的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級持續一致；在領悟上，經常領悟黨和國家的方針、政策，領悟教育教學方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作潛質；在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益；在學校管理上，有事業心和職責感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步；在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得必須成績，并逐步構成了學校自身特色；在統班子帶隊伍方面，充分調動每個領導的用心性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，構成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，構成和諧的校園氛圍。

二、以人為本科學管理

1。建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2。將管理職責具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，包組領導、學年組長到教師層層落實職責，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3。強化后勤管理。在財務管理方面，咱們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，務必先研究，后列支，群眾簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，咱們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，咱們除了規范管理外，發奮鉆研專業知識，自我動手維修、保養，保證設備齊全、完好。

4。抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，實行安全職責追。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發生一齊安全職責事故。

三、教研先導質量立校

作為一名校長我深知質量是學校的性命。于是我把提高教師專業化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“群眾備課”教研活動。經過不斷的實踐探索，我校的群眾備課活動已構成了自我的特色。在聯片教研活動中，我校的群眾備課，以實、新、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。透過群眾備課的教研活動，全面提升了教師業務素質，使教學質量有了質的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養與潛質大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項；牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。

四、和諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質，激發他們的領悟興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時刻，整個校園內激情涌動、藝彩飛揚！受到上級領導和兄弟同仁的好評。

五、優化環境發奮改善辦學條件

xx—xx年我校開源節流，在有限資金狀況下，發奮改善教學環境。透過全體領導研究決定，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自開車棚，安裝了校園廣播、監控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設和維修咱們都力爭花錢最少質量最好。同時咱們爭取了大慶市工商協會十余家企業的贊助，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和領悟創造了良好的環境。

綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發展，教育教學取得了顯著的效果，育人環境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養成都發生了較大改變，尤其是教學質量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。

xx—xx年11月，我校被評為大慶市禮貌標兵單位；xx—xx年9月教師節，我校被評為縣督導評估先進單位、提高教學質量先進單位、十佳學校；xx—xx年6月，縣婦聯在我校召開了“家庭教育”現場會，我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下，全體教職員工共同發奮下取得的。

學校校長年終述職報告(篇4)

20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

學?；厩闆r

xx小學是全縣最大的農村鄉鎮小學，是晉中市唯一的農村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，?？?6人。其中小學特級教師1人，高級教師8人；一級教師19人，學校還附設10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設施設備齊全，為教育教學提供了保證。

學校辦學總體思路

一年來，我校以 以人為本，科學管理，全面發展，學有所長 為辦學理念，以培養 行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展 的學生為辦學目標，圍繞縣局10年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養成教育，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學年，我校以培養 行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展 的學生為辦學目標，規范校園管理，強化養成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發展?，F將本年度具體工作匯報如下：

一、以人為本 科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行 精細化管理 ，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學?，F狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式 。

在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、給家長發喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進xx小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監督機制，出臺 問責制 。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力；始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。

二、率先垂范 愛崗敬業

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案 。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

學校校長年終述職報告(篇5)

各位領導、各位老師，大家好!

根據縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉教育工作完成情況向縣教育局領導和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。

一年來，在縣教育局領導的關心和支持下，在全鄉廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行職責，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進了我鄉教育協調、健康發展。

一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況

本人任現職以來，能全身心地投入學校教育工作，時時處處以身作則，帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結班子成員，集思廣益，集體決策;在學校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。

二、主要的工作做法

一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執行，并且嚴要求、高質量的完成。為確保領導安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴格實行目標責任制，對中心校每位工作人員進行責任分工，細化工作臺帳，充分調動中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。(本文出自范文先.生.網)在大家的共同努力下，五星鄉近兩年在標準化學校創建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在__年、__年兩年中，我們在縣教育局的正確領導下，已順利完成了4所標準化學校創建任務，全鄉標準化學校已達到了50%。在非法辦學清理整頓工作中，截止目前，五星鄉已全部關停了所有非法民辦教育機構，極大的消除了安全隱患，為各級領導解除了眾多后顧之擾。

二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創新德育工作途徑，已連續兩年在全鄉學校開展“孝道教育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評選，開展了“孝道論文”評選，近20篇優秀征文被中國文明網采用。我們在全鄉學校大力宣揚愛老、敬老的傳統美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉教育的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內部團結，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發現別人身上的優點，少看別人的缺點。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優、績效工資發放都要做到按規章辦事、客觀公正、結果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉教育內部團結，大局穩定。

四是在學校的安全工作上。師生的生命財產安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全治理中，鄉中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，積極爭取鄉黨委、政府的大力支持，在鄉直有關部門的配合下，五星鄉已杜絕了非法校車上路，全鄉已有11輛正規校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉未發生一例安全責任事故。

五是在學校管理中。我們嚴格財經紀律，節儉辦公開支，少給學校增加經濟負擔。對待學校校長，在工作中，充分發揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想辦法管理學校，中心校極少干預他們的正常教學秩序，各學校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學特色。如鄉一中的“英語會話表演”特色課程，鄉二中的舞蹈興趣特長班，五星中心小學的孝道文化建設，明德中心小學的帝舜故里歷史文化傳統教育，馬寨、張灣小學的勵志教育，謝店、呂寨小學狠抓教學常規管理等等。

學校校長年終述職報告(篇6)

我是心懷著對教育的夢想到北郊學校任職的，我心中經常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在北郊學校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對北郊學校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個上海教育關注的焦點，我認為，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區乃至上海市知名的品牌學校，那么我們將不僅愧對學校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。

所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學生來源質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮。

在一年的樂觀情緒和充分的自信中，北郊學校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學校，市委、市政府、市政協、市教委、區政府、區教育局領導先后親臨我校指導工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區縣和兄弟學校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學校同情的學校一變為關注和爭議的對象，成為令許多名?？謶值母偁帉κ?。一年中我校師生共獲各類市區級獎項308人次，共213項，學校所獲榮譽的數量和級別為辦校以來之最。

初三畢業年級完成預定的升學指標，小學一年級完成招生任務，生源數量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達78。66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97。56%。今年暑期學?？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學設施改造，進一步為師生提供良好的環境。今年也是我校創收最好的一年，學校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288。60元，含學校承擔的四金1298654。82元。

今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學校品牌，另一方面鍛煉和培養了我校教師的命題能力，為這些教師成為北郊學校引以為豪的名師創造了條件。今年年底，學校在近幾年中首次實現財政贏余，為明年學校進一步振興發展創造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進行了督導檢查，被評為優秀，全區共l2所學校被評為優秀。

今年12月初，我校正式被區教育局認定為重點扶持的初中，將在未來三年內受到政府給予的特殊優惠政策，姚宗強副區長親自聯系我校。我相信，我校有正確的辦學理念和戰略決策，有全體教職工的敬業精神和創新精神，有政府的大力扶持，北郊學校一定有美好的未來，一定能成為上海名校。

總結一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

我們做的三件事分別是，一、我們圍繞辦學理念以校為本作出符合校情的戰略選擇，我們的戰略選擇是20xx學年度的管理與合作年，20xx學年度的學習與服務年，20xx學年度的質量與創新年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務誠信體系，這一體系包含四個內容，1是作出質量承諾，2是制定質量管理制度，3是改革質量管理部門，4是建設校內人才市場。

這四個內容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質量承諾書，質量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發室、主管室、質管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結協作風氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務，并成功地管理了64個班級，為今后其他學校的“關停并轉”樹立了典范。

今年下半年的學習與服務年，是我校圍繞為每個孩子創造美好未來的辦學理念，初步完成教育以人為本的觀念轉變的關鍵一年，預計這一年中，將發生許多真實的思想觀念沖突，我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學習與爭論，我校將形成教育服務觀念，為下一學年的質量與創新年打下思想基礎。

二是我們努力實施民主管理，為學校中教職工的專業發展創造良好的制度環境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會在北郊學校形成。

三是我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學校文化積淀是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學?？沙掷m發展，我想北郊學校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

為了有效地帶領這所學校成向成功這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學習我認為校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。

我堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。

2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經營者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作，我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動，放棄了許多休息的時間。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度為學校帶來了一些收益，這所學校的無形資產在增值，使我心中充滿個人價值得到實現后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯系在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。

第二，對這所學校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發現問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學校振興長期工作。校內外總有些人出于好意猜測我將要離開北郊學校，雖然我不會一輩子留在這里，我把我離開北郊學校的時間設定為：1、我已親眼目睹了這所學校成為名校，而且真正進入良性循環，地位不可動搖。2、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。

3、我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經常犯錯誤，因為我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。

而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不符合學校利益，我應該對自己的行為負責，應該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰術上的考慮，大多是長期的戰略上的籌劃。所以，我現在并不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那么多夢想。到今天為止，沒有一個領導找我談過話，征求過我意見，我準備了一大堆話打算在領導找我談話時要說，可沒人找我談。

最后，我代表我們領導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。

【實用總結】 初中校長年度述職匯報(經典版)

光陰似箭，歲月如梭，在過去本年的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了很多，我們需要將年度述職報告納入我們的議事日程了。而我們在寫年度述職報告時，不能弄虛作假，有哪些可以從參考的優秀年度述職報告模板？小編特地為您收集整理“【實用總結】 初中校長年度述職匯報(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

過去一年中，在縣委政府，鎮黨委及教科局領導下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，嚴謹治校，重抓安全，用新理念促教學，科學化管理學生，重視學生德、智、體、美、勞全面發展，力求促和諧校園建設，在全體師生協作努力中，我們和川中學取得了驕人成績：20xx年中考達臨一中分數線一人，重點高中分數線11人，得到了家長的認可，受到了社會好評，參加校園藝術節美術作品獲第一名；參加全縣職工籃球賽獲全縣第三名；實施了創建和優美校園建設工程等一系列豐碩成果，刷新了以往記錄，是和川中學歷史上前所未有的。

回顧過去總結經驗，一傷耕耘一份收獲，一年來學校工作得以順利開展，穩步提升，與平時辛勤努力的付出密不可分。

一、對教師、學生進行了一系列思想道德建設，并取得了豐碩成果。

在學年初始聘請了武裝部七名教官，對學生進行了為期一周的嚴格訓練，讓學生學習軍人雷厲風行的作風，感受軍人優良的傳統，訓練出強健的體魄；并對學生進行了深刻的愛國主義教育，本次軍訓取得了顯著效果，學生渙散現象被行動迅速替代，集體表現出了精神干練的風貌，學生宿舍實行軍事化管理，干凈、整潔，使學生身心健康發展得到了保障，與此同時重視對學生日常教育，行為養成教育，尤其對學生安全問題長抓不懈，從早上6：30學生起床到晚上10點休息，我們無時無刻不在關注學生的動向，利用一切可利用時間對學生進行良好行為習慣的養成教育。重視對學生思想教育組織常規活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學趙文芳捐款活動，使受到學生熱心助人，關心他人的首先教育；同時還進行了宿舍文化建設，為學生創設優美舒適的環境，學生在這樣的人文環境中一定會成長為合格的好公民。

對教師進行了職業道德、法律法規的教育活動，使我校老師更明確工作的特殊性，重要性及肩負的社會責任，規范了教師在教育教學中的行為習慣，使不文明、不合理、不合法的行為遠離教師隊伍，激發了教師熱愛教育事業，奉獻本職工作的熱情，使教學活動在文明祥和之中蒸蒸日上。

對學生，教師的一系列學習，教育活動，為我校成績穩步提升提供有力保障。

二、扎實有效地開展教學常規工作，力求成績穩步提升。

1、嚴抓教學四環節，督促教研組嚴把各課質量關；無論新老教師我校都鼓勵創新課堂，讓新理念在課堂教學中開出絢麗之花，點亮學生的求知欲，使學習成為自主快來，適應未來社會對人才的需求；作業批改更要“質”“量”兼顧，做到行之有效；輔導要面向全體學生，因材實教落實行動上。

2、重視教研，開展特色教育。

我攀冰除重視教學基本環節之外，還加強教師教育教學理論的學習，每周各教研組有固定時間學習相關理論，并在此基礎上開展的一系列，課題探討話動，做到了每組有突破，每人有收獲，總結形成文材料；尤其是校本研發工作，學生自編課，趣味知識大搜集，英語課堂展示，教學每月一題等既開闊了學生的視野，又培養了學習興趣。

3、加強師資建設，配套設施進一步健全。

為促進我校師資水平的提高，先后派出十余名教師到臨汾、太原學習培訓，這期間學校資金到位積極支持，活動到位，及進為各教師提供學習的平臺，使新理念滲透教學，融入課堂；同時為了擴展老師學習途徑，適應知識多元化的需求，連接寬帶，適應教學新形勢，在此基礎上開展了“新理念，多媒體”課堂技能大賽，涌現出了崔喜亮、李霞、尤勁榮等優秀教師，尤其是李霞老師代表全區參加省級優質課評比，受到了省教研領導的肯定，被評為省級教學能手。

4、教學成績新突破，中考再創佳績。

20xx年中考無穎是我校一個新的歷史高峰，一舉打破和川中學數年來無奈的沉默，應屆生達臨一中分數線一人，重點高中分數線11人，普通高中60人，升學率達到75%，這一成績學生高興，家長滿意，社會各界一致好評，同時也突破了近年單科無領先的尬尷局面，趙海瑞、梁紅梅老師的語文學科，高紅云、劉小芬老師的英語學科，姚燕老師的生物學科位列全縣第一，這正是我期待的厚積薄發的嶄新一頁，我攀冰必將戒驕戒躁，自盡頭更進一步。

三、注重校園，硬件設施的建設。

由于時間的彌久，和川中學承載了歷史使命的同進，在同雨歷程中也顯滄老，校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx年更是著手于校園美化，安全優化的工作中；東院墻修建2萬余元；其余院墻加高2萬余元；教學樓內外所有平房內外粉刷4萬余元；操場兩邊跑道硬化4萬余元；修建大門，照壁6萬余元，改造宿舍門窗5萬余元；共計23萬余元?，F如今校園內綠樹成蔭，道路硬化，圍墻給師生帶來安全保障，校舍門窗干凈而舒適，建筑外圍色澤亮麗，和川中學的校園又恢復了她的青春與活力。

總之，過去的一年是成果輝煌的一年，是變化巨大的一年，是令人歡欣鼓舞的一年，成績的取得；讓我倍感欣慰，同時也感受到了前所未有的壓力，“路漫漫其修遠兮”我追求的是更有發展，更有進步，成績只能代表過去，未來才是更遠的追求，我會再接再歷，使成績更輝煌，更豐碩，下一步的工作措施依然是要腳踏實地，不遺余力地抓好教學常規工作，循序漸進，以最大的努力實現明年中考新的突破！

今日總結:初中校長年度簡潔述職匯報之三

時間一晃而過，我們在一天天的成長。本年度的述職報告需要開始制定了。寫好年度述職報告，可以清晰知道自己這段時間的工作成果。如何在年度述職報告中全面系統地分析自己呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“今日總結:初中校長年度簡潔述職匯報之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、對教師、學生進行了一系列思想道德建設，并取得了豐碩成果。

在學年初始聘請了武裝部七名教官，對學生進行了為期一周的嚴格訓練，讓學生學習軍人雷厲風行的作風，感受軍人優良的傳統，訓練出強健的體魄；并對學生進行了深刻的愛國主義教育，本次軍訓取得了顯著效果，學生渙散現象被行動迅速替代，集體表現出了精神干練的風貌，學生宿舍實行軍事化管理，干凈、整潔，使學生身心健康發展得到了保障，與此同時重視對學生日常教育，行為養成教育，尤其對學生安全問題長抓不懈，從早上6：30學生起床到晚上10點休息，我們無時無刻不在關注學生的動向，利用一切可利用時間對學生進行良好行為習慣的養成教育。重視對學生思想教育組織常規活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學趙文芳捐款活動，使受到學生熱心助人，關心他人的首先教育；同時還進行了宿舍文化建設，為學生創設優美舒適的環境，學生在這樣的人文環境中一定會成長為合格的好公民。

對教師進行了職業道德、法律法規的教育活動，使我校老師更明確工作的特殊性，重要性及肩負的社會責任，規范了教師在教育教學中的行為習慣，使不文明、不合理、不合法的行為遠離教師隊伍，激發了教師熱愛教育事業，奉獻本職工作的熱情，使教學活動在文明祥和之中蒸蒸日上。

對學生，教師的一系列學習，教育活動，為我校成績穩步提升提供有力保障。

二、扎實有效地開展教學常規工作，力求成績穩步提升。

1、嚴抓教學四環節，督促教研組嚴把各課質量關；無論新老教師我校都鼓勵創新課堂，讓新理念在課堂教學中開出絢麗之花，點亮學生的求知欲，使學習成為自主快來，適應未來社會對人才的需求；作業批改更要“質”“量”兼顧，做到行之有效；輔導要面向全體學生，因材實教落實行動上。

2、重視教研，開展特色教育。

我攀冰除重視教學基本環節之外，還加強教師教育教學理論的學習，每周各教研組有固定時間學習相關理論，并在此基礎上開展的一系列，課題探討話動，做到了每組有突破，每人有收獲，總結形成文材料；尤其是校本研發工作，學生自編課，趣味知識大搜集，英語課堂展示，教學每月一題等既開闊了學生的視野，又培養了學習興趣。

3、加強師資建設，配套設施進一步健全。

為促進我校師資水平的提高，先后派出十余名教師到臨汾、太原學習培訓，這期間學校資金到位積極支持，活動到位，及進為各教師提供學習平臺，使新理念滲透教學，融入課堂；同時為了擴展老師學習途徑，適應知識多元化的需求，連接寬帶，適應教學新形勢，在此基礎上開展了“新理念，多媒體”課堂技能大賽，涌現出了崔喜亮、李霞、尤勁榮等優秀教師，尤其是李霞老師代表全區參加省級優質課評比，受到了省教研領導的肯定，被評為省級教學能手。

4、教學成績新突破，中考再創佳績。

20XX年中考無穎是我校一個新的歷史高峰，一舉打破和川中學數年來無奈的沉默，應屆生達臨一中分數線一人，重點高中分數線11人，普通高中60人，升學率達到75%，這一成績學生高興，家長滿意，社會各界一致好評，同時也突破了近年單科無領先的尬尷局面，趙海瑞、梁紅梅老師的語文學科，高紅云、劉小芬老師的英語學科，姚燕老師的生物學科位列全縣第一，這正是我期待的厚積薄發的嶄新一頁，我攀冰必將戒驕戒躁，自盡頭更進一步。

三、注重校園，硬件設施的建設。

由于時間的彌久，和川中學承載了歷史使命的同進，在同雨歷程中也顯滄老，校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20XX年更是著手于校園美化，安全優化的工作中；東院墻修建2萬余元；其余院墻加高2萬余元；教學樓內外所有平房內外粉刷4萬余元；操場兩邊跑道硬化4萬余元；修建大門，照壁6萬余元，改造宿舍門窗5萬余元；共計23萬余元。現如今校園內綠樹成蔭，道路硬化，圍墻給師生帶來安全保障，校舍門窗干凈而舒適，建筑外圍色澤亮麗，和川中學的校園又恢復了她的青春與活力。

總之，過去的一年是成果輝煌的一年，是變化巨大的一年，是令人歡欣鼓舞的一年，成績的取得；讓我倍感欣慰，同時也感受到了前所未有的壓力，“路漫漫其修遠兮”我追求的是更有發展，更有進步，成績只能代表過去，未來才是更遠的追求，我會再接再歷，使成績更輝煌，更豐碩，下一步的工作措施依然是要腳踏實地，不遺余力地抓好教學常規工作，循序漸進，以最大的努力實現明年中考新的突破！

學校校長年終述職報告2022年

光陰易逝，隨著歲月流逝。本年度的工作又將過去。我們需要將年度述職報告納入我們的議事日程了。寫年度述職報告是我們分析、得出教訓的基礎，一定要實事求是。有沒有好的方法來進行年度述職報告呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“學校校長年終述職報告2022年”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

學校校長年終述職報告2022年(篇1)

我叫xx，現任陽城初中校長。我校現有12個教學班，722名學生，教師62人。我是20xx年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：

一、我的工作思路

陽城初中從97年至xx年辦學水平較高，一直處于全市鄉鎮區的前列，受多種因素制約從xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩定，班子隊伍不團結，教師隊伍不凝聚，學生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學校發展的因素，確定了學校發展的基本思路為：先穩定，后發展;邊穩定，邊發展;以穩定，求發展;以發展，帶穩定。

二、隊伍建設

總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發人，發展人的工作。我校隊伍建設上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。

1、班子隊伍建設是穩定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W，向我看，對我監督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我帶頭守校，以校為家，除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校120xx。

同時要求領導組成員也守崗;我帶頭向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監督，督促領導履行職責;民主管理，校務公開，主要是職責明確，財務公開，領導組成員的職責公開，學校每月的教務、校務公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數，實實在在。七個月以來，領導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發展。領導形象逐漸樹立了起來。

2、教師隊伍建設是發展的關鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關心的評先表優、年度考核、職稱晉級、績效聯酬、獎金發放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。

20xx年9月，教育局下發了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學校7個優秀等次，就按照學校的教師量化考核結果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結果自然心平，氣順。

三、學校的各塊工作

1、教學工作

本學年，我們的主要精力放在“常規扎實，課堂實效，教研習慣”上。教案，作業，聽評課，學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查?？硷L、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優活動，學校設立了課堂教學達標評優獎勵，對校級、區級，市級的達標課分別給予經濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。

在xx年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優質課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學生扎實的語文素養不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區三初中送課下鄉活動中，市區三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大，有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。

2、政教工作

紀律、衛生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習慣教育，以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神，學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20xx年8月我們發動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學習模范，拾金不昧模范推動了學校精神正在形成。現在學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。

3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件，保障師生工作學習方面，都要在學年初在征求全體師生意見建議的基礎上，列出學年投資十件實事，在師生監督督促下逐步完成。20xx—20xx后勤工作十件實事：

第一件：投資7000元拆除危房。

第二件：投資5000元更換了教室門。

第三件：投資50000元改造了學生食堂，購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

第四件：投資120xx元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學校線路，更換了教室現有的燈泡為節能燈，安置了應急燈和樓道聲控燈。

第六件：花費20xx0元在教師節、春節給教師發放福利。

第七件：投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。

還有三件正在實施：

1、與開發區區委達成協議：撥款25000元，維修學校房頂。

2、正在和區委協商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

3、在暑假后把光纖引進校園。

四、我工作的機遇

1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區委撥款2萬元改造學校食堂。

2、教師節區委給5千元發放福利，春節區委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120xx元更換教師辦公室窗戶。

3、已經與區委達成協議給學校撥25000元修房頂。

我工作期間，得到了市里和區里的英明領導在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創設了這么好的干事創業的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。

學校校長年終述職報告2022年(篇2)

各位教師：

本人自xx年9月擔任主要負責人以來，至今已有六個年頭。有關個人的簡歷就不再贅述。任職以來，在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學校工作得到了一定的發展，辦學水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，學校的發展態勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。

現將xx年工作述職如下：

這一年來，我在履行校長職責中，堅持“上級領導，校長負責，支部監督，民主管理”的管理理念，在學校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責任到人”。在工作中，團結同志，增強凝聚力。

在去年的教職工大會上，我在學校工作報告中提出“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，各方面再上等級?！钡墓ぷ髦行?，一年來，我們在完成黨風廉政建設，綜合治理，安全，創建等常規工作外，我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。

（一）辦學思想

學?？傮w辦學思想

還是堅持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內化外顯、團隊協作、科研引領、專家指導等途徑得以充分發揮，使學校的教育教學質量能夠穩中有升，辦學水平不斷提高；同時，把創建學校特色的工作融入到打造穩定項目、建設師資隊伍、開發校本教材、營造校園文化等方面中去，使學校各方面能夠保持高位、可持續發展。

加強學校軟硬件建設，以一流的管理創辦一流質量的農村學校。

（二）學校管理

1、作為校長，應該要“沉”下去，走近教師，走近學生，走進課堂，走進教材。因此，我經常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經常翻閱教師的備課和學生的作業，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經驗以及學生實際相結合，教案設計與講課要盡最大努力相符”；經常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求；經常參加學校里的教研活動，與教師們一起研究教材、設計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益。我認為校長要善于在課堂教學中發現帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學實踐過程中幫助教師領悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉變。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣，更有利于指導教學工作。

2、抓好基礎教育，按科學規律辦學：基礎和特色好比兩個翅膀，只有兩個翅膀都硬了，學校才會騰飛。小學教育是基礎教育，提出高大遠的要求，必定會拔苗助長。我始終覺得，當今尤其要加強日常行為規范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時候，都要向課堂教學要效益。如果在小學階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。

3、堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感。一年來，我堅持帶領廣大黨員干部深入學習黨中央會議精神，自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監督”，切實從學校的發展、教師的利益出發。遇到困難，能夠協同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。

（三）教育教學

繼續強化抓基礎管理、抓常規建設、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規到位，管理細化、精化。以先進的理念規劃、統籌、整合、引領學校教學工作，進一步提高對教學工作的計劃、組織、管理和實施能力，不斷加強對教學計劃、教學管理、教學研究等教學工作的執行、落實、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學工作管理機制。根據新課程的推進、教育信息化程度的提高、教師教學工作和學生學業評價的改進等新情況，重建和改善教學管理的運行機制，使教學管理機制進一步有利于課改的推進，有利于教師的專業成長，有利于學生的全面發展。

積極推進二期課改向縱深發展，以開展課堂教育教學改革實踐為起點，做好新教材的培訓工作，不斷進行新教材教學的理論與實踐研究；整合相關要素，進一步大跨度地提升學校教育教學軟、硬件的品位。認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《學校管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學困生跟蹤幫教記載等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成教學任務打下良好的基礎。

學校校長年終述職報告2022年(篇3)

一年多來，我閱讀了初中教育教學方面的理論書籍達xx萬字，寫了近x萬字的反思和近x萬字的教育隨筆。在我的帶領下教師們的讀書熱情高漲，我從內心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，xx初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學校的工作思路，謀劃學校的發展愿景。我提出了新的辦學思路，即“目標承載夢想、責任凝聚力量、細節鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫作經典啟迪智慧、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個重點、實施兩大戰略、開展三個社團、抓牢四項創建、創新五類活動。具體內容是：一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設”為重點;兩大戰略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團、學生社團、自律委員;四項創建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創新升旗儀式、扎實開展三周一節活動、魅力師生評選、愛心助學、1+x幫扶。這些思路和舉措得到了上級領導的認可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運動特色學校、xx省平安校園、xx省課程項目建設基地、xx市體育工作先進單位、xx市和諧校園、xx市綠色學校、xx區文明單位等xx多項殊榮?；仡櫲齻€學期的辦學歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20xx年度目標考核位居全區第四名，這個成績是近xx年來xx初中最好成績。

二是獲批xx省薄弱學校課程基地建設項目，全區唯一，而且獲得了省補資金xx萬，為學校的發展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學校工作的方方面面：既有魅力學生，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質和學校管理檔次。

四是特色強校成果凸顯，思想匯報專題陽光體育運動獲得全國大獎，xx區唯一;藝術展演成績全區一等獎，師生書畫、師生讀書市區競賽獲獎全區最人次最多、獎項最高，其中有四名學生獲得區級書法一等獎，有二名學生獲得區級繪畫二等獎。在學生作文大賽中有兩名學生獲得市級二等獎。

五是學校祥和穩定，一年來，沒有發生一起事故、沒有一次安全事件，學校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作，學校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當然這些成績，靠的都是侍中人實干和實力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔任校長以來，我堅守“高調做事、低調做人的原則”，把“校長”看成是服務、是責任，我要從有權到無權，我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學校的規范管理在監督下實施。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業、潔身自好、依法執教。20xx年度，我校被教育局評為行風建設先進單位。

回顧來時的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美，事必躬親，常被事務所困，易因小失大;缺乏初中一線工作經驗，難以對課堂教學改革作具體指導;加之性格比較急躁，有時會求全責備，有時會放大缺點，這樣做雖不是壞事，但有時會讓人很難堪，甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個夢想——不忘領導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業中熠熠生輝。

學校校長年終述職報告2022年(篇4)

剛剛過去的20__年，無論是對于__高級中學來說，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學校各項工作都有了質的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創建__省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。

作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校園風景這邊獨好，看到的是教學質量大幅提高，看到的是社會聲譽越來越好。

現在我把有關工作向大家作簡要匯報，不當之處請批評指正。

一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現人生價值

創建是一種追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

在創建的日子里，我校全體教工“人人參與創建，個個爭做貢獻”，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點，既要認真上好每一節課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創建為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動!

經歷過學校這一輪跨越發展的所有師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創建三星級高中而忙碌的同時，也在奉獻著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。

我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。

二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作

在迎評的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。

評估專家們推門聽了17節課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評：每一節都是好課，有的課完全可以參加全省優質課評比。

流連忘返的校園風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規范的文本資料、服務育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。

專家們深情而感嘆地說，一所農村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。

三、以人為本，服務學生，全面提高教育教學質量

自創建三星級高中以來，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。我校確立了“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展”的辦學理念，牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。

在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和加強德育工作。注重學生的自主管理，建立學生會、青年志愿者組織。召開家長座談會，設立誠信超市，利用各方面力量和資源，構建德育合力。

近年來，學校精神文明建設成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學校、第六屆全國中小學生日常行為規范知識教育活動先進集體等稱號。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是中考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優于其他學校。

剛剛過去的一年，__老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學質量得到最大限度的提高。20__年高考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅。

四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

校長有一定的權力，應該說，校長掌握著為師生服務的大權，同時校長也承擔了相當大的責任和風險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學校。

作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅決不做。

在同志們的大力支持下，我們戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準備迎戰新的戰斗，從不指望風平浪靜。

學校工作雖然千頭萬緒，復雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認真調查分析，細化每個環節，拿出解決問題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。

平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴謹，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時力不從心。

我堅持勤政廉政，堅持校務公開，接受群眾監督，決不以權謀私。我注重發揚民主，認真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團結同志，關心他人。

我深知自己的不足：口頭表達不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而情緒急躁。為了黨的教育事業，為了學校的發展，主觀上，我爭取把工作做得好一點;客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。

講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。

一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業績來，用真情回報社會。

學校校長年終述職報告2022年(篇5)

尊敬的領導：

本人因工作需要，于本年度擔任學校副校長一職，分管學校教育教學、教科研、安全等工作，涉及面較廣，頭緒較多。一年來，在上級教育部門和學校領導班子的指導和配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作進行述職，有不到之處，敬請各位領導、老師批評指正：

一、政治思想

自擔任副校長一職以來，如何踏踏實實履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持認真看書學習，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、工作情況

在分管的業務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：

1、以身作則是工作的基礎

從擔任原學校的中層干部到現在校級領導，這中間雖有一個角色的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則。這一年來，我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中，我學到了我校老師們兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2、不斷學習是提高工作水平的源泉

要更好地適應分管業務的工作，必須不斷加強自己的業務、管理水平。這一年來，我利用業余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我比較系統地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現代教育技術等。

3、改革創新是開展工作的動力

教育教學等工作，有許多領域值得我們去研究;同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作，一年來，在組織學校趣味運動會活動中、校園文化策劃、達標課驗收、教學新秀展示等教育教學方面作了一些努力，使分管的工作呈現出一種新的氣象。

4、走群眾路線是搞好工作的生命

學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更有實效。

三、主要工作實績

1、牢牢抓住學校“安全穩定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學校發展的穩定局面。

2、比較出色的完成學校各項重大活動的組織工作，趣味運動會熱鬧有序;教工活動隆重而富有藝術魅力，極大豐富了學校的校園文化;常規工作開展穩妥有序;預防和控制“甲型流感”制度齊全，工作嚴密，措施到位，全體教職工齊心。

3、一年中代了三四年級的科學課、六年級數學興趣輔導課及老師請假臨時性的任課。代課期間能獲得學生的認可，心里有很大的樂趣。

4、廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項。

四、努力方向

1、角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。積極組織開展教學研究活動。

一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線?，F在，我校已有兩個課題在進行階段，通過和____校長協商，我準備承擔申報一個數學課題，選一些老師參與進來，一起探討，共同進步。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟、攜手并進。使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

學校校長年終述職報告2022年(篇6)

時光飛馳，我來到示范區xx，轉眼間將近一年了。這一年，對于示范區xx來說，是不平常的一年，可以說是xx發展的轉折點。xx發生了許許多多的變化，內在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了xx教師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收獲的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗?，F將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。

過去的一年里，我只做了這樣x個字：德，公，誠，干，廉。

一、德字為首，個人服從于集體

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。

二、公字當先，無私貫穿于始終

無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規范學校常規，提升教學質量。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三、誠字處世，春風化雨于無聲

我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現象，我認為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。

四、干字為本，身教遠勝于說教

一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。

五、廉字立身，君子行事于坦蕩

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

學校校長年終述職報告2022年(篇7)

從1994年工作到現在，二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言，xxxx太不簡單了，是我從教及擔任校長以來，最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣，這一年過來了，越顯得無比珍惜，無比幸福。我用幾個“最”來表達我一年的感受，也權當是自我回顧：

【最值得自己驕傲的事——行小百年校慶】

行知小學建校百年，是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動，對于我而言全是挑戰，更何況遇上了當下整個社會大環境。為什么值得自己驕傲？因為我感覺到，在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業籌集了五十多萬資金，采用項目捐贈形式，全部用于校園文化建設；我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔當嘉賓，青年教師做訪談、談感受，良性的互動促成了青年教師價值觀的形成，也表達了我們的訴求：行行出狀元，不以職位高下看人；我們開創了校慶互動新模式，通過情景劇式的文藝展演，家長、學生、教師全程參與，并且采用社團現場義賣的形式，全校師生和嘉賓參與，互動成為了校園最美好的音符。

【最難以忘卻的事——48期的學友們】

我為什么把這些學友放到我的述職內，成為最難忘卻的事，那是有原因的。二年前的四月，北師大迎來了全國各個省的60多名校長，一個月的培訓建立了深厚的感情。本著強化聯絡，共同進步的原則，培訓結束后，這個班相繼開展了多次聯盟論壇。今年上半年，來自10多個省16所學友學校的20多名嘉賓來到行知小學，參加第四屆聯盟論壇，并且熱情參與學校的百年校慶。當時，教育部小學校長培訓中心也發來賀信，專門祝福。天南海北學友情，讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱，感受到了人與人之間彼此珍視的美好！

【最美好的成長——在埭小的161天】

從行知調任到埭小，我完成了工作以來的第一次轉戰。古人語“行萬里路讀萬卷書”，人是需要適當走動的，來這里我真心感受到了這句話的意義。之前，我是一直在一個學校，習慣了那樣的工作路徑，也不太思考創新，而且自己又身兼校長書記，事務一大堆，學習思考變得更少了。來到我們埭小，在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下，在全體行政人員的關心理解下，我學到了如何更加緊密的發揮團隊智慧，如何立足長遠，逐步推進學校改革。食堂改革、校園建設、文化創建、制度建設、金點子征集、向陽花開舞臺……都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規模如此之大的學校聚合成一個團隊，靠得住、響當當的隊伍怎么形成，行政班子是關鍵，教師是核心。只有教師發展了，孩子才能成長，學校才能進步，這是我們班子成員的共同的信念。

【最溫暖的時刻——1115的日子】

這個日子很特別，因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起，開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日，讓我想到了在北師大培訓時，我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學的集體生日。不少的校長在那個場景下，哭成淚人，場面好感動。人是要有點感情的，說得真好！我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青，徐老師在家準備了一天，作了二個精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝福，至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻，最感人的畫面，想起來，還是甜甜的。

【最糾結的時刻——七月那段日子】

說實在的，來到埭小和大家共事，真得沒有一點思想準備。這么大規模、底蘊深厚的學校，應該安排一位德高望重，有過好幾所學校經歷的領導來擔當才對。所以當我提交正職領導申報表的時候，壓根兒沒想到會飄到這里來。因為我管理的學校只是一個校區，我的經歷也只是一所學校。那段時間，真的很糾結，甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調整，連續第三次被評為學科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育，從教體育的無限歡樂。

【最高大上的學習——北大之行】

北京大學是做夢都不會出現的學府，因為太過高大上了，但因為嘉興市名校長培養人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個培訓，我特地選擇了一個雙肩包。還真是選對了，我發現，北京零下7度的天氣，很多行走在北大的學生和老師都是背雙肩包的，因為兩手可以插在口袋里，暖和好多。聽了九個報告，看了一所學校，這樣的學習機會也許就這么一次，但當我站在北大校園的未名湖畔的時候，我就想到人們常說的一句話：“北大的空氣也是養人的”，撇開那些為人們津津樂道的學術風氣和精神氣度不談，單就北大校園本身的魅力而言，也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質和靈魂。

對于xxxx年的每一個日子，我只能說自己真心付出了，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力，絕不能讓自己慵懶，因為我知道，一個人不能慵懶，一個單位也是。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流，大家的信任、理解讓我傾聽到了真實的狀態，于我而言彌足珍貴；于是，我格外看重每一堂課，聽課時會認真地記錄孩子們的發音次數；于是，我會為學校的保安寫上一篇《香樟樹下》，為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意；于是，我會很糾結于每一個小小的細節，時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾，會因為一位熱心的家長協助維持校門秩序而喜上眉梢，會因為家長的一段家長會感言而興奮不已，會因為同事的一個微笑而充滿力量……還會有很多。我很感謝，我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當學校課排不過來了，義無反顧幫著頂一把；當壓力轉向自己時，不容分說承擔起來；當哪個環節不太合理，會積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來，持有了真誠就是持有了擔當，持有了熱情就是持有了美好！

我相信，一個人有了有一顆真誠善良的心，有一股敢于擔當的熱情和灑脫，不論完成的怎樣，他就是我心目中的“最美埭小人”。但現實告訴我，我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現象當作例題拿出來曬，我覺得我們大多數老師應該都有一雙慧眼，什么是可以堅持的，什么是不能去觸碰的。事實也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進步和成長。

為此，我還需要學的很多！

學校校長年終述職報告2022年(篇8)

尊敬的教育局領導、各位校長、教師代表：

本人擔任xx小學副校長一職，主抓學校教育教學工作。一年來，本人盡職盡責，把學校的教育教學放在首位，并積極協助王校長做好學校的常規管理工作，帶領班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

一、政治思想

1、積極進取。

2、真誠待人。

對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩定發展。

3、為人正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會

1、當好助手。

作為副校長我懂得應該是校長的好助手。積極協助校長抓好學校常規管理工作，完成學校的各項任務，在王校長的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協調好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據教師的建議修改和完善了《xx小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業務學習，一起參加教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學》從未空過崗，且教學成績局全鎮前列。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。

3、唱好主角。

教育教學是學校的主旋律，也是學校分配給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行，“向管理要質量，以質量求生存”是我的管理理念，在分管學校教學業務的決策、組織、指導等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，教學成績有了顯著提高。

4、扮好配角。

除了教育教學工作，我還積極主動的協助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創建平安校園中，也做了實事。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等，豐富了學校的校園文化，提高了師生的綜合素質。

2、科研工作開展比較有序，“現代遠程教育在教學中的應用”已經結題，“師資培訓課題”第二輪開始，“綜合實踐活動課題”開展順利，青年教師的培養卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”x人，鎮級名師x人。

3、教學成績顯著，上學期期末統考有x人x個學科進入全鎮前x名，根據教師們的工作狀態，本學期末將有新的突破。

4、積極協助校長抓好校園文化建設，與教師一起動手粉刷、裝潢，為學校節約了大量資金。

以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

六、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。

4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

回顧一年，有得也有失。成績的取得和學校團結的領導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續努力，正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好，使學校這部教育機器能有效運轉，發揮良好的教育功能。

以上述職，敬請領導批評指正。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

2022校長年度述職報告范文1500字

春去秋來，新一階段的工作正在向我們招手。我們也該用心去寫好崗位述職報告了。述職報告是帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣。寫好一篇崗位述職報告，重點涉及哪些方面？述職報告之家小編陸續為大家整理了校長年度述職報告范文，僅供你在工作和學習中參考。

校長年度述職報告范文 篇1

尊敬的各位領導、老師們：

今天站在這個講臺上，向大家匯報一年來的學習、思想和工作情況，百感交集。一年來自己兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實，堅守在學校工作崗位上，緊緊圍繞“教育質量更加優異，人際關系更加和諧，校容校貌得到改善，各項管理更加規范，學校債務不斷縮減”這一目標，殫精竭慮、克難奮進，為學校的發展做出自己的貢獻。

一、立德提能，完善自我為育人。

學習教育教學理論，提升教育教學能力。一年中，系統學習《初中思想品德課程標準》《中學教師專業標準》《精神+策略+管理=高效———農村中小學打造高效教學的有效途徑》等教育理論文章，提升專業知識和打造高效課堂的能力；學習管理理論，提升辦學能力，先后聆聽xx市xx中學校長張xx《陽光教育引領前行》、xx晉中市xx縣教研室主任張xx《做智慧型教師，創建高效課堂》、中國人民大學哲學系教授肖xx《教師職業道德》等關于打造高效課堂、加強學校管理和教師隊伍建設的專題報告；學習黨的方針政策，提升政治理論素養，先后系統學習了黨的十八大報告和十八屆四中全會精神，自覺用科學發展觀指導學校各項工作，政治理論素養不斷提升。

踐行教師職業道德規范，立德樹人倍覺幸福。一年中，堅持“訪萬家”，把溫暖送給需要幫助的孩子。先后走訪各類學生家庭xx戶，走進自主移民子女周蓉家庭，主動承擔xxx元生活費，確保該生順利初中畢業，走進要求調班學生陳紫薇家里，苦口婆心勸返輟學在家的孩子，走進嚴重叛逆學生童某家里，先后兩次深入談話，讓這個叛逆心特重的孩子有了返校的念頭。無論嚴寒酷暑，堅持每周星期一把孩子們迎進校園，星期五把一個個孩子安全送出校園，給學生以安全感，給家長以信心，自己掏錢將沒有家長接送的孩子請車送回家。無數個夜晚，自己或陪伴著寢室管理員值班，或靜靜的在學生宿舍前守候，直到寢室里靜悄悄，今年中考前后，連續堅守寢室15個夜晚，犧牲了自己但保證了校園平安，讓同事們能夠好好的休息。關愛學生，只要學生有困難，都會想方設法幫助他們，摔碎了水瓶，我會掏錢幫助購買，丟失了衣物，我趕緊幫助尋找并囑咐班主任幫助解決御寒的問題，給貧困生獻愛心，我捐出新的毛衣毛褲。

一年來，個人被xx當陽市委表彰為優秀共產黨員，被市教育局認定為第四屆學科帶頭人，被xx市教科院增補為教育科學學術委員會委員。在《課程教育研究》雜志發表《科學處理五個關系、打造思品高效課堂》論文一篇，向教研、教育技術裝備、老區教育促進會等部門分別撰寫論文《高效的課堂首先是有效的課堂》、《農村中小學圖書室規范化管理的思考與建議》、《立德樹人，促進老區自主移民子女全面發展》等，參加xx省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯合舉辦的“讓夢想與現實同步”征文活動，《為師夢、治學夢、興教夢——追夢圓夢我與祖國共成長》一文獲二等獎。

二、德育為首，嘔心瀝血哺新苗。

積極倡導并大力推動德育主題月活動，用活動為載體，引領學生養成好習慣，追求真善美。先后組織學雷鋒月、愛國主義教育月、法制教育月等活動。

拓展渠道豐富德育活動的形式，積極倡導并大力推進學生告別陋習活動，堅持開展“同一首歌”活動，每周全校同唱一首昂揚向上的歌曲，這些歌曲都是自己親自挑選、下載、并連接在校園廣播系統。開展勵志教育，親自起草印制勵志標語贈送各班，指導評選第二屆校園之星，督促開展查找不文明行為等活動。

積極倡導并全力推進文明創建活動，培養學生良好習慣，堅持開展文明班級、文明寢室、文明學生評選表彰活動。

積極引領示范，教育學生養成文明習慣。堅持每天巡查衛生和紀律，并堅持親自打掃環境衛生、撿拾垃圾，帶動師生養成良好的文明習慣。

積極參與家長學校授課活動，堅持自己撰寫授課材料，結合實際開展家長教育，一年中給家長授課三次，深得家長信賴。

圓滿實現工會換屆，廣泛爭取教職工對學校工作的意見和建議，并想方設法回應廣大教職工的重大關切，積極為教職工謀福利。工會不斷發揮橋梁紐帶作用，團結帶領教職工為實現學校奮斗目標凝心聚力。作為校長，善于傾聽不同意見，敢于直面矛盾，面對教職工的不理解甚至“指責”，包容、理解并盡力滿足教職工正當要求。

自覺加強效能建設，堅決貫徹落實中央八項規定和省委六條禁令，結合校情提出效能建設有關規定要求全體教師中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情，同時學校不得違規亂支亂補，違規發放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。

親力親為，搞好教育宣傳，提升教育形象，先后在宜昌教育網、當陽教育網發表反映學校工作的消息40多篇。

一年來，我全身心撲在學校工作上，30里外老家84歲的老母親，常常只能周末回去看一眼，為工作漂泊在外的快28周歲的兒子，常常十天半月難以問上一次，身體的疲乏常常難以忍受，做出這些犧牲，目的是期望我的學校能夠持續健康發展，人與人之間和諧友好，不辜負領導的信任、人民的期待。一年的努力，還有諸多不經如人意的地方。就個人而言，隨著年齡的增長，工作壓力的增大，有懈怠感，創新意識不強，求穩思想支配而不敢求變，人情觀增強，對于不正之風有時睜一只眼閉一只眼，學習的動力在減弱，這些無疑對學校的發展會帶來影響；就學校而言，缺乏特色、缺乏后勁，經費困難將長期制約發展，精細化管理還做得不夠，校園環境亟待改造，阻礙人際關系和諧發展的因素依然不同程度的存在，教師精氣神有待大幅提升。也請同志們原諒，個人力量確實十分有限，不能夠大幅提升教職工福利待遇，有愧大家的期待。

謝謝大家！

校長年度述職報告范文 篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

過去的一年，XX縣四公鄉九年制學校繼續保持縣示范學校榮譽，教育質量和辦學效益顯著提高，特別是在校園建設、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出，實現了校興人和、和諧發展的目標。這首先是上級的正確領導，是各級領導的關心愛護，是我校一班人的團結奉獻，也是我貫徹上級指示、愛崗敬業、努力工作的結果。下面就這一年的校長工作述職于后，不當之處，敬請領導和同事批評指正。

一、努力做有思想的校長

辦學首先要有思想。作為校長，我全面貫徹黨的教育方針，虛心學習思考，在工作中逐步形成了自己的一些辦學思想。

1、教職工是學校的主人，要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺；我始終信任大家，堅信大家是熱愛學校和愿意為學校發展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流；工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。

2、校長不是官，校長是服務員。作為校長，我首先是教師，堅持上畢業班政治考試學科；我是服務員，應該為大家提供優質服務，為師生排解遇到的各種困難；我是普通人，但作為校長是特殊的普通人，特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任，要嚴格履職，我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時，我相信“一切問題的原因都因為我”，自己便去學習、去反思、去改進，我便和大家在克服困難的道路上共同前進。

3、學習才能進步，發展才能解決問題。我千方百計營造學習的氛圍,積極為學習型組織的建設構筑起長效機制；因為學習能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發展是硬道理,大發展小問題,小發展大問題,不發展全是問題,學校的發展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體，我把學校、教師、學生發展當成大事來抓。

4、先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。我堅持先進科學的.辦學理念，以教學為中心，抓隊伍建設和校風建設，提高管理效益，打造知名教育品牌，把學校辦成農村中學的示范學校作為奮斗目標。我追求高效的學校管理體制和新型的競爭激勵機制，實行校長負責制、推行層次管理。我把學校素質教育放在第一位，狠抓科學管理，狠抓校園建設，突出校園文化建設，著力提升學校品位。

二、嚴格履職，認真做事

學校工作千頭萬緒，校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。

1、熱愛學習，努力學習，不斷地提高自身素質。校長好好學習，學校天天向上。我堅持自學，學習政策、管理學和教心學知識；堅持提高學習，參加了校長崗位培訓和研究生班學習；堅持走出去學習，主動向知名學校和優秀校長學習；堅持交流學習，努力做到學以致用。學習，讓我精神財富極大豐富找到了快樂，讓我校長職責更加明確找到了目標，讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。

2、努力打造核心價值觀，用團隊精神來統領大家。我校是一所中小學合并不久的學校，怎樣實現1 1>2，是我的重要工作。為此，我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動，求同存異，達成思想的共識；二是開展“我為學校出主意”活動，鼓勵大家對學校管理和發展提出建議和意見；三是實行大融合策略，只設文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下，打破了中小學教師的界限；四是建設書香校園，開展讀書活動，每年都要為大家免費購書、免費刊物，有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識，通過提煉、實踐、升華形成了學校的工作總綱，用以指導學校和老師的各項工作。（工作總綱是——辦學理念：發展身心，知行合一。辦學目標：規范管理促和諧，質量立校建示范。辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。校訓：努力學習，認真做事。工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績為校爭光、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進齲工作原則：有心工作日事日畢[態度]；選馬不如賽馬[過程]；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習慣]）。

3、建立健全客觀公正的管理制度，實施規范管理。法治學校的建設離不開民主，學校必須走制度管理之路。我堅持規范管理，把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據工作需要大家共同討論和修訂制度，通過各種會議進行學習宣講，做到人人知曉，印制《員工手冊》經教職工代表大會通過后人手一冊。目前，我校的二十條常規制度人人遵守，執行制度人人平等，規范的制度管理深

入人心、事半功倍。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序，收到了事半功倍的效果，得到了領導和教師的好評。

4、突出工作重心，狠抓工作中心，管理效益大為提高。

堅持教學中心地位不動搖，努力提高育人質量。質量是立校之本，是為師之基，是學生之根。一是開展校本教研，促進教師專業發展，向教師要質量；二是健全和實施教學管理和質量考核制度，教學指導和督查并重，向管理要質量；三是深化課堂教學和改革，向課堂要質量；四是實踐學?！百|量四三制”，全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學月考試分析總結工作，向創新要質量。去年，畢業班一中硬上線二人，普高硬上線28人，職中送生35人，均創歷史記錄，受到四公鄉黨政的嘉獎，受到四公鄉人民載歌載舞的頌揚。

校長年度述職報告范文 篇3

尊敬的領導，老師們：

大家好！

又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。

我能認真學習和踐行科學發展觀，使我校的教學工作在改革中得到發展，全面提高辦學質量。

（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

教學副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發表在博客上，并印發給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數學教育》上發表論文一篇。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

（二）立足本職，樹立公仆服務意識

學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。

（三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉型工作

本年度教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉型領導小組，作為分管教學的校長，我積極深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。通過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么；通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；通過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業和個別輔導。

在學?？傮w教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討。

我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。在大家的共同努立下，XX屆中考取得了比較滿意的成績。XX年10月，代表學校在中山區中考總結會上發言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一起埋頭苦干。

以上是一年來的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝！

校長年度述職報告范文 篇4

全區創先爭優活動第二階段即將結束，我在局領導指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，我以強烈的事業心和責任感抓好德育，確保學校教育教學工作運作正常。在工作中我努力做到勤動腦、勤動口、勤動手、勤動腿，注重育人途徑的多樣性，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，努力營造良好的育人氛圍，基本上完成了我分管的工作?，F就一年來的工作情況作以下總結，請各位領導和同事對我進行評議。

一、主要工作

（一）抓德育隊伍建設

本年度工作重點之一就是抓班主任隊伍的思想建設和業務水平的提高。

1、健全班級、班主任考核評估機制，注重評價的真實性、激勵性，嚴格考核班主任工作，極大地調動了班主任的工作積極性，對我校班主任隊伍建設和管理產生了積極的影響。

2、利用每次的班主任例會和區局組織的專家講座加強對班主任的崗位培訓和業務學習，組織班主任學習了外校先進經驗，培養了他們的獨立處事能力和班級管理水平。

3、班會是學校德育的主陣地。班主任課是落實德育教育的重要課程。本學年度我們將德育引入課堂，組織了班主任優質課評比，并于本學期開始聽德育推門課。我們對班主任課內容有統一的規范要求，強調老師的主導性和學生的主體性、積極性和創造性，鼓勵班主任老師在1

班主任課的設計理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個性、重實效。本年度的班主任課的質量明顯提高。

4、作為提高班主任工作水平的重要舉措，我們一方面要求班主任寫班主任隨筆，及時總結業務工作中的經驗教訓，另一方面要求班主任撰寫教育案例，以供班主任交流與借鑒。

5、編印了班主任工作手冊，建立了班主任檔案，初步建立起班主任信息資料庫。

（二）、抓學校制度建設

1、制定了學校德育工作五年規劃，作為今后五年學校德育工作的指導。

2、制定了德育工作制度和學生管理制度匯編，下發到班主任和全體學生手中，指導班主任根據學校的制度扎實有效開展班級管理工作，指導學生遵守學校規章制度，按制度行事。

3、制定了德育處人員崗位責任制，分解了目標任務，提出了目標要求，明確了分工和責任。

4、抓好常規活動制度建設

（1）進一步規范升旗制度，每周一舉行一次升旗儀式，由學校領導干部輪流作國旗下講話，總結上周的工作

（2）班級考評堅持日反饋、周總結、月匯總通報、年終評比先進的考評機制。

（3）堅持班主任例會、班主任課和衛生大掃除，間周各一次。

（三）、抓校園文化建設

努力抓好校風建設，保證學生接受良好的校園文化的熏陶并健康地成長。

1、充分利用學校媒體宣傳先進鞭策后進。我們利用小廣播對表現突出的班級與個人進行表揚；我們還組織了每周一星的評比活動，并利用小黑板進行宣傳。

2、通過舉辦校園藝術節來豐富校園文化生活，給學生搭建展示個性特長的平臺，構建和諧校園。本學期我們組織了音樂、舞蹈、曲藝、書畫、演講征文和體育比賽等，豐富了課間活動，使課間活動成為一股“快樂風”，豐富了課外活動，使課外演示成為一顆開心果，同時也發現了一批特長生。

（四）抓德育網絡建設

為了抓好德育工作，我注重從傳統德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變。為此，我努力整合德育資源，構建德育網絡，建立了學校、家庭、社會三結合立體教育網絡。

1、開辦了家長學校。本學年共舉辦了兩次大型的家教講座，舉行了一次家長開放日活動和一次大型家長會，其中的這次家長會我們一改通常做法，以茶話會的方式舉行，學校領導分頭深入各班與家長們進行交流與溝通，融恰了家校雙方的關系，拉近了雙方的距離，增進了雙方的理解，家長們不再是被動的接受，而是主動的參與，氣氛熱烈。在家長學校活動中，通過“給老師（或家長）的一封信”、“家教經驗交流”等形式增進了家校的溝通與互動。我們還積極利用校報《育人天地》中的“家教指南”專欄，刊登了一位母親的教子故事，引導

廣大家長科學教子，這個教子故事也令參加家教講座的家長產生了廣泛共鳴。

2積極開展心理健康教育

（1）郝麗老師作為學校心理咨詢師積極利用悄悄話信箱和心理咨詢室開展心理咨詢與輔導。

（2）我們繼續利用板報中的“心里話”欄目和“心靈驛站”專版，對學生進行心理輔導。

（3）為了大面積提高學生的心理素質，為了讓心理健康教育走進每個學生心里，我們在每個班內都設立了悄悄話信箱，架起了師生溝通的橋梁。好多班將班主任周記和心靈對話薄作為師生溝通的重要渠道。為了培養學生的自信心和上進心，調動學生的學習積極性。

（4）本學期我們申請了一個國家級課題“學生、教師、家長三位一體心理健康教育研究”，于下學期開始實驗與研究。

（五）抓思想道德建設

加強學生的思想道德教育，引導學生“讀書、明理、誠信、守紀、互助、勤勉”，培養“道德高尚，文明守紀，勤奮好學”的優良品質，讓他們不斷追求進步，不斷追求卓越。為此我做了以下幾個方面的工作。

1、養成教育天天抓

（1）常規管理常抓不懈。學生的良好行為習慣是學校的風景線，也是學生生活質量的生命線，須從小事抓起，從身邊抓起。為此，我們在工作方法上堅持做到勤宣傳、勤檢查、勤反饋、勤評價；在工作內

容上做到每學期有一個月為養成教育月，每周都有主題，有重點。

（2）積極開展學生養成日常文明習慣，倡導優雅言行，建設優美環境，營造優良秩序，提高文明素質。本學期我們首先利用小廣播、板報、校報、手抄報、國旗下演講等形式宣傳文明奧運，倡導文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。

2、加強愛國主義教育。我們充分利用節假日、紀念日和當前時事開展了形式多樣的主題教育活動。

（1）組織學生觀看了《世紀大閱兵》，并利用廣播板報、校報等宣傳“十七大”、航天探月工程。迎國慶組織了“愛我中華”歌詠比賽。這些活動的開展振奮了學生的民族精神，培養了學生的愛國心。

（2）對學生進行愛國主義教育要從身邊開始，從小事著手，從關心他人開始，培養學生的愛心。本學期我們設立了感恩教育月，利用班會、校報、板報、手抄報等形式結合抗震救災等時政內容開展了形式多樣的感恩教育、愛心教育活動。向學生宣傳生命的價值、中華民族的大愛無邊和祖國的強大。

（4）培養學生的愛心要從關心愛護學生入手，讓他們時刻感受到來自集體他人的溫暖。針對我校貧困生較多的情況，我們從愛心基金里撥出?？?00元，資助了4名家庭經濟較貧困的學生。出于保護學生自尊心的需要，我們請受助學生家長領取了資助金，并于10月31日舉行了資助金發放儀式。

3、法紀安全教育

針對學生法紀安全意識淡薄這一現實，我們請交警大隊的干警來校為

學生作了交通安全講座，并利用廣播、板報、手抄報、國旗下的演講加強對學生的宣傳教育。11月29日，我在國旗下作了《珍愛生命，關注安全》的演講，12月6日在大會議室金國柱老師講了《珍愛生命，從安全做起》的班主任課。校園內違紀現象明顯減少。

二、存在的問題

由于工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。

1、由于剛剛走上領導崗位，工作藝術水平還很低。

2、工作抓得還不夠實，抓典型不夠鮮明，力度也不夠。在班主任隊伍建設上還不是讓人滿意。

3、受傳統做法的影響，德育工作缺乏創新。

三、今后設想

1、進一步探索如何根據本校學生的實際情況開展更有效的德育教

育工作，加強對學生文明行為習慣的養成和誠信教育，樹立良好的校風和學風。

2、以德治校，進一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園

文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以讓學生學會做人為落腳點，營造一流的文明校園。在新的一年里我會按照我的工作職責努力做好我的工作。

校長年度述職報告范文 篇5

一年來，我校以創建xx市示范學校為契機，以省市規范辦學行為的“五嚴”、“十禁”要求為準則，以全面提高教育質量為核心，以辦讓人民滿意的教育為宗旨，全面、深入貫徹執行《江蘇省中小學管理規范》的各項內容，樹立科學發展觀，全面實施素質教育，進一步加強學校常規管理，不斷提高學校管理水平。全校師生凝神聚力，奮發有為，高質量完成了全年教育工作目標任務。具體工作匯報

一、端正辦學思想，規范辦學行為，扎實推進素質教育。

一年來，學校能夠全面貫徹執行黨和國家的教育方針，牢固樹立正確的教育觀、質量觀，全面實施素質教育，受到了廣大學生及其家長的好評。主要體現在以下幾個方面：

1 、我校能嚴格按上級課程方案的要求，開齊開足了省課程方案上規定的全部課程，做到了人員到位，教材固定，備課充分，上課認真，富有成效。

2 、積極開展了豐富多彩的文體活動。為豐富學生的課余生活，學校不僅成立了書法、繪畫、舞蹈、合唱、科技制作等興趣小組，而且還成立了乒乓球、籃球、田徑、男女排球等運動隊。在今年5月份舉行的xx區中小學生獨唱、獨奏和素描比賽中，我校分別有6人、5人、7人獲一、二、三等獎；在11月份舉行的“茅村中學杯”xx市初中生排球比賽中，我校女隊、男隊分獲第二名、第四名的好成績。雖然我校的運動場地非常簡陋，但同學們的活動卻精彩紛呈，比如，在全體學生中開展了跑步、“四操一舞”、跳繩、乒乓球、排球、拔河等一系列陽光體育活動，深受同學們的喜愛。

3 、積極組織學生參加上級舉辦的各項競賽活動。一年來，我校關工委工作張榮偉同志的辛勤努力下，開展工作卓有成效：先后組織學生參加了中國關工委、綜治辦、司法部聯合舉辦的“關愛明天，普法先行”征文活動（有8人獲獎），xx市教育局關工委舉辦的“老少攜手學黨史，頌黨恩、跟黨走”征文活動（共有65名學生獲市縣級獎勵），xx區關工委和教育局聯合組織的“中華魂——中國精神頌”和“學習雙百人物，規劃精彩人生”有獎征文比賽（共有69人獲獎）。

此外，學校還組織學生參加了區教育局組織的“感受黨的溫暖，享受幸福生活”、“小康在我身邊”以及區宣傳部、土地局、教育局聯合舉辦的“保護耕地，愛我家園”有獎征文活動，共有17位學生獲獎，這三項競賽，學校均獲優秀組織獎。特別是在江蘇省教育廳、科技廳、文明辦聯合組織的科學大眾“金鑰匙”科技知識競賽活動中，我校共42位學生獲獎，其中省特等獎、一等獎各1人，省二等獎2人，市級獎8人，獲獎級別和獲獎人數的比率在全區中學名列第一，并遙遙領先！由于成績突出，我校榮獲省級先進學校稱號。

回顧一年來我校學生的獲獎情況，的確是成績斐然，為毛莊中學近五年來之最！

4 、依法治校成效顯著。在依法辦學方面，我校能嚴格遵守上級的教育法律、法規和省市規范辦學行為的“五嚴”要求及“十項禁令”，沒有校中校、重點和非重點班，沒有違規收費，從未在雙休日、節假日違規補過課，教育教學質量已連續三年處于全區前列，社會聲譽良好。

二、加強教師專業化標準建設，努力打造德才兼備的師資隊伍。

針對當前教師隊伍存在的突出問題，結合上級要求，我們在全體教職工中開展了自覺加強師德修養， 認真履行教師職業道德規范的教育。在教育教學工作中，教職工們要尊重學生的主體地位、個體差異和人格，關愛學生，充分發揮學生的主動性、積極性。 以“鑄師魂，育師德，樹師表，正師風，練師能”為主題，加強自身修養， 自尊、自律、自愛、自強，為人師表，教書育人，以高尚的人格魅力和豐富的學識水平教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

雖然目前社會上的一些消極因素對極個別教職工的思想有些影響，但絕大多數教職工都有著 “校興我榮，校衰我恥”的集體榮辱觀，識大體，全大局，努力為學校教育教學質量的提升，為毛莊中學的發展做出自己應有的貢獻。如張啟書、張玉鋒、周祥青、賀維東、劉金偉等教師能積極指導青年教師，甘當人梯，幫助他們盡快成長；吳慶、王桂芳、李雪梅、陳令鋒、吳長奎、吳淑芳、王文學等同志在同事請假期間，能主動承擔別人的課務或管理工作。王崇、馬艷兩位政教校干，不僅擔負著繁重且繁雜的學校安全、學生管理、宣傳報道等工作，而且還承擔著教學和班級管理；馬振飛、吳林、陳令鋒、王浩傳四位校干，為了把自己所負責的年級和后勤工作做好，辛苦忙碌，無怨無悔；姚培軍、馬偉、閻俊、楊孝海等教師，一年來始終能夠顧全大局，勇挑重擔。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳、崔永圣等教師雖已近花甲甚至年逾花甲，但仍默默工作在教學的第一線。還有不少女教工，雖然孩子都很小，家務又忙，但她們都能夠想方設法克服困難，一心撲在工作上。

校長年度述職報告范文 篇6

各位領導，各位同志：

大家好！

即將過去的XX年，全鎮教育工作者在黨委、政府的正確領導和上級主管部門的精心指導下，在社會各界的大力支持下，齊心合力開創了育人環境進一步改善、教師素養進一步優化、教學質量進一步提升的全新局面，各項教育事業發展主要指標都名列全市前列。下面我代表中心學校領導班子，就本年度湄江教育事業發展狀況、我們的主要做法及我個人的工作學習情況向領導和同志們做個簡單匯報：

一、以新的教育理念引領學校發展

我們提出了“打造湘中教育高地，探索農村教育新路”的戰略目標和“12345”發展戰略，即：

（1）形成一個共識：全面提高教育教學質量。

（2）實現兩個結合：課堂教學與常規教研相結合；教育科研與教師培訓相結合。

（3）落實三個帶進：把微笑帶進課堂；把激勵帶進課堂；把和諧帶進課堂。

（4）做到四個關注：關注班級建設；關注困難學生；關注科學教育；關注學科整合。

（5）加強五項工作：加強執行力建設；加強隊伍建設；加強課程改革；加強德育工作；加強環境建設。一年來，我們帶領全鎮教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在全鎮學校的發展方面取得了不俗的成績。

1、育人環境大為優化

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮黨委、政府舉行湄江鎮捐資興教助學大型文藝晚會，現場募集200多萬元；9月10日，鎮黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會，會上扶助貧困學生46名，獎勵優秀學生41名，兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮人民更為重視和支持教育，也讓全鎮師生精神更為振奮。二是教育基礎設施建設保持了近幾年的強勁勢頭。年內投資200余萬元建設的長春聯校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯校也即將通過省級合格學校驗收，使我鎮始終處于全市省級合格學校建設的領先地位。三是校園環境改善較大。如：中心小學的田徑場建設和環境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀。

2、辦學特色更加鮮明

通過多年的努力，我們初步打造出“四化”的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園，獲得了市教育局授予的目標管理、常規管理先進單位稱號；二是課程建設校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內在全鎮推廣，這在全市農村鄉鎮尚屬首次。三是教學科研常態化：長春聯校的鄉土旅游文化校本課程開發與實踐研究于10月16日結題并獲婁底市二等獎；江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學社綜合實踐活動”兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中；另據不完全統計，今年我鎮教師有215人次獲省、地、市教學論文獎。

3、辦學效益顯著提高

一是學校綜合評估傳來捷報：兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評，其中大江口中學名列漣源農村中學第一、全市所有中學第五；二是中考獲得空前佳績：中考優秀率獲全市第四名，在全市農村中學中居于領先地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績；三是校園文化建設成效顯著：今年我鎮學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個，省、地、市獎勵106個；在全省青少年科技大賽上我鎮學生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎；5月24日，湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮長春聯校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮運動員在全市第三十九屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史最好成績；婁底電視臺等媒體（包括網站）報道了關于湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式、湄江鎮捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

二、以新的管理策略促進教師發展

教師的發展是學校可持續發展的關鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業造詣深、科研能力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質明顯提升。

1、樹正氣、剎歪風，師德建設成效好

采取嚴厲措施，先后處罰了5名違規教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風，樹立了腳踏實地抓質量的良好風尚；制訂了周密、嚴格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現象，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。

2、強培訓，搭舞臺，教師素養提升快

一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓，投入超過了城區鄉鎮，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。

二是對骨干教師進行重點培養。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業交流活動，花費近8萬元，投入可以在全市排在前三名之內；三是選拔重用青年骨干教師。

通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔子，促進他們的成長。通過這些措施，我鎮教師的整體素養顯著提升，優秀教師紛紛涌現，一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮教師獲得一等獎，獲獎29人次(其中一等獎11個)，創歷史新高。

校長年度述職報告范文 篇7

回顧xxx學年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強兩支隊伍建設，形成合力，提高工作效率。

在中心校的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調整分工，保持節奏，聚精會神，步調一致抓好條線管理工作。

切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m發展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經驗，使之迅速溶入戰斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案，一張獨立命題試卷，上一節優質課，寫一篇教育教學研究論文，一篇，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色，展現教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發青春，充滿了生機和活力。

二、加強學校 三風 建設，提高師生素質，樹立群體形象。

作風，在一定意義上是學校生存、發展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產。

第一：校風建設校風建設，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內提出： 今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。 形象地提出了熱愛學校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發師生對學校優秀傳統精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文比賽中獲獎的優秀習作的墻報欄，從而構成了生動活潑的校風介紹環境，還有挑選優秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現了學校對學生身心健康發展的關注和一切為了學生的理念?？傊?，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。

第二：教風建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業道德規范。開展了 講文明、樹新風、獻愛心 等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執行學校的教學常規工作細則外，還鼓勵教師大膽創新與細致工作結合起來。本學年教導處提出 教案改革 新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發，明確教學目標，理清教材思路；規范教學流程，創設問題情景；化解教學疑問，促進心智發展。從實際出發體現學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發展。

第三：學風建設：培養學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據不同年級的要求重視培養了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力，形成了獨立作業，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣

三、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。

多年來，學校的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協作、促進發展，盡力減少和消除工作中的差錯。

四、加強業務學習與培訓，打造特色教育。

學校領導班子能同心協力、信心百倍，全體教職工能保持步調一致、安教樂教，爭創特色教育，以 解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新 的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網絡環境下的校本研究，開通了學校網站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。

五、本年度我著力抓好了以下幾項工作

加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。

認真貫徹 學校體育衛生兩個條例 。我認真抓好學校體育衛生常規工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發了學生鍛煉興趣，增強了身體素質，活躍了身心；尊重關心教師。在學校管理中，我能體現 以人為本 的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。