司機聘期內個人述職報告

熱搜總結: 教師聘期述職匯報之二。

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，如果要對這一學期的工作進行總結，現在我們將本學期的教師工作做一份述職報告，述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜總結: 教師聘期述職匯報之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

2016—2018年聘期個人述職報告

（經濟學院 張蓉）

2016—2018年，我擔任經濟學院教務秘書工作。在學院黨政領導的關懷和指導下，在各職能部門和全體教師的支持和密切配合下，我堅持虛心學習，踏實干事，勤奮工作，認真履行自己的崗位職責，圓滿完成了各項工作任務，保證了學院教學秩序的順暢運行，促進了教學質量的穩步提高?，F對2016—2018年自己履行崗位職責的情況總結如下，不足之處，懇請批評指正。

一、加強學習，堅定理想信念

作為一名科級基層干部，我始終以一名合格黨員和教育工作者的標準嚴格要求自己。平日里加強理論學習，努力增強黨性修養，提高思想政治素質，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面緊密結合起來。在學院持續深化開展“兩學一做”學習教育活動中，我認真參加專題學習研討，通過深學細照、廣泛討論、躬身實踐，進一步加強了政治覺悟，提高了思想認識。通過深入學習領會黨的十九大報告精神，思想上增強了的政治責任感和現實緊迫感，行動上努力把教學教務工作做得更好。

二、勤勉務實，不斷提高工作能力

熱愛本職工作，對工作中遇到的問題，能及時與主管領導和教務辦的同事溝通商量，想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。

在勤勉工作的同時，我注重工作經驗的交流和積累，能從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了教務辦各項工作的有序高效運行。

三、立足本職，勤奮努力，圓滿完成工作任務

2016—2018年是學校教育教學事業大發展的三年，圍繞學校本科教學審核評估和大學更名這兩大中心工作，我立足本職、勤奮工作，按時保質保量的完成各項工作任務。

（一）本科審核評估和大學更名工作

本科教學審核評估和大學更名是今年學校的兩件大事，為此學院領導高度重視，多次召開不同層面的工作會議，廣泛宣傳和積極動員，號召全院師生關心評建和更名，人人為評建和更名作貢獻。

在迎評工作進展的各個階段，接收學校相關部門下達的工作任務，及時向領導匯報，按評估要求準備材料，收集數據，分解工作任務，及時匯總并按時上報各類材料，推動迎評工作順利開展。在試卷和論文全覆蓋復查中，制定復查標準和工作方案，整合教務辦有限的空間資源，充分調動全院教師的力量，不分節假日，加班加點地完成教師自查，學部互查和學院復查工作，及時修正試卷和論文中發現的問題，使試卷和論文復查工作得以順利完成，截止專家進校前，共復查試卷九千余份、歸檔整理論文一萬余冊。

評建和更名工作千頭萬緒，所需要的各類教學文件和材料種類繁多，為細致

地完成各項準備工作，按照學院制定的工作實施方案，責權明晰，分解任務，責任到人。根據學校所發評估指標體系，制作教學管理制度匯編、撰寫教學支撐材料，準備專家案頭材料，收集教學數據信息，歸檔整理教學檔案，匯總各任務組提交的材料、掃描整理各類獲獎證書和文件，撰寫自評報告、制作宣傳手冊和宣傳展板，在要求的時間節點完成任務，對于向學校提供的材料，做到材料翔實，數據準確，按期完成。在審核評估專家進校考察期間，高度重視，細心組織，周密安排，全天二十四小時待命，隨時準備接受專家的考察和抽調論文試卷材料，隨時查漏補缺，發現問題及時上報溝通解決，圓滿的完成了專家考察工作。

（二）專業和課程建設工作

在“雙一流”建設的推動下，我院財政學、金融學和經濟學成功獲批為“一流專業”。 圍繞“一流專業”建設目標，促進三個一流專業實施方案的制定，圓滿完成專業評估、專業普查工作，并以此為契機，積極推動各專業加強專業和課程建設，深化教學方法與手段改革，努力提高教學質量和水平。

為落實學?！耙涣鲗I”建設目標，積極推進人才培養模式改革，組織相關人員按照學校人才培養方案編制要求多次經過的討論研究和反復的修改檢查，先后完成2015和2018人才培養方案的修訂工作；用信息化手段加強現有校級精品課程和省級精品課程的提升與管理，加強專業綜合改革試點項目、教學團隊、名牌專業、人才培養模式創新實驗區、精品課程的升級工作；以專業和課程建設為突破口，匯集經濟學院優勢資源，積極申報省級教學成果獎；加強課堂教學管理，鼓勵教師開展教學法研究，積極推動任課教師教學工作全要素評價方案的實施；組織優秀教師進行課堂教學示范，優秀教案、講義和多媒體課件評比和共享，先進教學經驗交流等活動，激勵教師積極投入教學工作，促進整體教學質量和水平的不斷提高；以實踐教學改革與創新為突破點，增強實踐教學能力和水平，全面提高畢業論文、畢業實習、實踐教學周等實踐教學環節的質量，提高學生的綜合素質。

組織教師積極參與微課制作評比，申報教學研究項目，慕課、精品資源共享課項目；組織編寫適合我校使用的高質量精品教材，推進本科生夏季短學期制的實施和學分制的改革工作；加強對教學名師和教學新星的培育，充分發揮教學名師和新星的模范作用，不斷提高整體師資水平和教學質量。三年來，教學成果不斷涌現，2016年，一部教材獲省級高校優秀教材二等獎，兩人評為校級教學新星，經濟學院被評為校級創新創業項目改革試點學院，校級教學成果獎三項獲獎，優秀教案和課件評比四項獲獎，校級微課比賽四人獲獎，校級青年教師講課競賽兩人獲獎，兩部教材立項校級教材，三項校級慕課立項，兩項校級資源共享課立項；2017年，陜西省第二屆高校教師微課比賽一、二、三等獎，校級微課比賽兩人獲獎，校級青年教師講課比賽兩人獲獎，優秀教案和課件評比六項獲獎，兩部教材立項校級教材，四項校級教學研究項目立項，一項校級精品資源共享課立

項，三項校級慕課立項；2018年，陜西省青年教師講課比賽二等獎，校級講課競賽兩人獲獎，陜西省第三屆高校教師微課比賽二等獎，陜西省教學成果獎特等獎、二等獎、三等獎，兩部教材立項校級教材，兩項校級教學研究項目立項，兩項（高教研究所）教研教改項目立項，兩項校級慕課立項。

推進實踐教學改革，提升實踐教學水平，組織申報并獲批“中央財政支持地方高校發展專項”項目，組織完成西安財經學院基層學術組織人才培養社會調查研究項目120余項，其中產生的高水平調研成果被集中收錄于《西安財經學院學報》專刊出版。組織教師和學生積極參加“挑戰杯”、“互聯網+”大賽等各類課外學術科技作品競賽，并屢獲獎項。2016年，大學生創新創業訓練計劃項目兩項獲國家立項，八項獲省級立項；西安財經學院第二屆“互聯網+”大學生創新創業大賽獲一項銀獎和五項銅獎，經濟學院獲優秀組織獎；第一屆全國高?；ヂ摼W金融應用創新大賽獲一、二等獎和優勝獎一項。2017年，第一屆“燕園杯”“百校百題”應用型創新課題（財稅領域）大賽全國總決賽一等獎和西部賽區一等獎，兩人獲“優秀指導教師”稱號；第七屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽總決賽三等獎和陜西賽區一等獎；第十一屆“挑戰杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、一等獎4項、二等獎1項、三等獎3項；第二屆全國高?；ヂ摼W金融應用創新大賽三等獎1項；第十屆“博學杯”大學生學術科技作品競賽獲獎作品金獎2項、銀獎4項、銅獎5項；第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎和銅獎各1項；全國大學生“智匯杯”多組織企業供應鏈虛擬仿真經營決策大賽三等獎1項，一人獲優秀教師獎；大學生創新創業訓練計劃項目三項獲國家立項，四項獲省級立項。2018年，第八屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽陜西賽區一等獎，校級三創大賽三項獲獎；第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽獲銅獎4項；第十一屆“博學杯”大學生創業大賽獲一、二、三等獎；正大杯第八屆全國大學生市場調查與分析大賽省份選拔賽三等獎2項；第二屆全國高等院校投資理財規劃大賽團體二等獎；大學生創新創業訓練計劃項目八項獲省級立項。

（三）日常教學管理工作

日常教學管理工作的順利開展是學院教學秩序正常運行的保障，為此教務辦堅持教學周例會制度，加強信息交流，使教學管理更加規范。ys575.COM

組織完成教師和學生的教材選定和發放工作；完成期初、期中和期末教學檢查，日常教學檢查值班工作；完成期末考試，開學初補考和畢業前清考工作，學生學籍變動處理工作；完成三屆畢業生的畢業實習和畢業論文相關工作；組織三屆畢業生畢業資格審查和學位授予工作；完成實踐教學活動周的組織安排和評優工作；推動本科班級導師制的執行；完成六次大學英語四六級考試相關工作和碩士研究生招生考試監考安排工作；完成教學質量評估中心關于試卷和畢業論文評估專項工作；完成校內轉專業，“2+2”大類學生專業分流相關工作；完成院領導

交辦的其他工作，為院長和教學副院長起好參謀作用。

（四）完成的教學研究工作

1、《制度安排下的高校青年教師創新意愿與能力提升對策研究》，科學管理研究，2017年12月；

2、《基于互聯網的教育教學模式改革探究》，教育觀察，2017年11月； 3、《大學生實踐能力的含義、構成及培養途徑探析》，赤峰學院學報，2016年3月；

4、《論如何促進大學生參與教學管理》，蘭州教育學院學報，2016年2月； 5、《高校統一戰線在促進大學生就業中的優勢和作用探析》，中共陜西省委統戰部統一戰線理論研究課題，2017年，主持；

6、《西安市知識產權服務業現狀調研及發展戰略研究——以專利代理機構為分析維度》，陜西省教育廳專項科研計劃項目，2016年，主持。

7、《基于互聯網的教育教學模式創新研究——以經濟類專業為例》，西安財經學院教學研究項目，2016年，主持；

8、《區域經濟發展線下的產學研合作調研——“西部材料科技創新基金”運營調研》，西安財經學院基層學術組織人才培養社會調查研究項目，2017年，指導教師。

（五）獲獎情況

1、《實踐育人背景下財經類專業培養應用創新人才服務地方發展的探索與實踐》，西安財經學院教學成果一等獎，2016年，參與；

2、《基于“五育人”機制的經濟學類創新創業人才培養體系的構筑與實踐》，西安財經學院教學成果二等獎，2016年，參與；

3、《基于“五育人”機制的財經類創新人才培養體系改革與實踐》，高等教育教學成果二等獎，2018年，參與；

4、西安財經學院第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎，2017年，指導教師；

5、2017年年度考核優秀。 四、謙虛謹慎，廉潔自律

在日常工作中，本人能嚴格遵守黨風廉政建設有關規章制度的要求，廉潔自律，作風正派，在廉政建設中沒有出現過任何問題。

2018年9月29日

精選閱讀

熱搜總結: 老師述職匯報之二

俯仰之間，已為陳跡，回顧一學年的工作，有很多可以值得分享的經驗，我將今年的教師工作書寫成述職報告，述職報告可以總結以往經驗，改進工作中的不足，提高員工素質。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜總結: 老師述職匯報之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作為政教主任主要負責抓好學校的德育工作，政教老師述職述廉。雖然學校德育工作涉及面廣，一年來。頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，校領導的帶領下、其他班子成員的配合下，年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中，此時，最想說的一句話是各位領導，教師們讓我感受到大家庭的溫暖，幫助和關心讓我茁壯成長，您們包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的由于自己工作經驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：

一、老老實實做人

1、進取。

我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發展觀，不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模，述職報告《政教老師述職述廉》。并積極以一個模范共產黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。

2、真誠。

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了家長學校教學教研活動、學生社會實踐活動、我是90后征文、環保征文、教子感言征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、防空疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、“炎陵中學第八屆藝術節”、教室布置評比、寢室布置評比、公祭等大型活動二十余次，迎接國創衛、省創文、綜治、市十佳平安校園評比、安全等檢查達二十余次，共準備迎檢資料200余本，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協調組織工作，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，將自己在工作中的點滴感受與老師們探討。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事。

4、服務。

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

最新總結: 教師聘期述職匯報

俯仰之間，已為陳跡，回顧過去一學期，工作愉快，非常充實，是時候要開始準備寫教師述職報告了，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新總結: 教師聘期述職匯報”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

聘期述職報告/r/n

教務處副處長 劉 勇/r/n

本人于2009年12月就職于教務處副處長崗位，主要負責本科教學運行、監控和實踐教學等方面工作。三年來，以應用型創新人才培養為目標，以“規范教學管理，深化教學改革，努力提高人才培養質量”為主線，積極開展教學運行管理、實踐教學改革、實驗室以及實習基地建設等方面的工作，在各級領導的支持和兄弟部門的密切配合下，通過與同志們的共同努力，較好地完成了聘期內各項工作任務?，F將三年來的工作向組織、領導和同志們總結匯報如下：/r/n

一、思想政治表現/r/n

本人堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。堅持政治理論學習，自覺提高黨性修養。弘揚奉獻精神，有強烈的事業心和高度的責任感。重視把政治理論學習與具體工作相結合，本著“以人為本、服務師生”的工作理念，勤奮敬業，積極進取。/r/n

能認真學習高等教育的最新理論和觀念，注意吸收先進的人才培養理念和人才培養模式，努力貫徹校黨委和行政對學校教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。/r/n

自覺遵守國家關于高等教育的各項法律法規，遵守學校的各項規章制度和工作紀律，堅持依法辦事，切實維護學生、教師的合法權益，妥善處理改革發展穩定中的重點難點問題，保障學校人才培養目標的實現。時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，克己奉公，廉潔自律。/r/n

二、加強教學運行管理，提高管理質量與效率/r/n

2、每學期對開課前的準備工作做了周密的安排，確保開學初教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行。及時給二級學院及后勤集團、信息與教育技術中心等相關管理部門發放各類課表(班級課表、教室課表)，并組織完成教室課表張貼;協調各相關部門切實做好并完成了每學期開課前各項準備工作;在每學期開課前組織對各校區進行常規教學檢查，發現的問題得到了及時協調和解決，保證了開學初教學秩序井然有序。/r/n

3、組織實施了本科畢業實習、畢業論文(設計)。根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》、《西安財經學院本科畢業論文(設計)管理規定》，分別安排、印發了2010屆、2011屆、2012屆《西安財經學院屆本科畢業實習工作安排》和《西安財經學院屆本科畢業論文(設計)工作安排》，對畢業論文、畢業實習的組織管理、具體要求等環節做了詳盡安排;統一安排、協調答辯時間、答辯地點以及交通保障等方面的工作，確保了畢業實習工作和畢業論文(設計)工作的圓滿完成。/r/n

4、根據《西安財經學院調課、停課管理辦法》辦理全校教師的臨時調停課事宜;做好教學任務變更的備案檢查，動態維護教務管理系統中全校任課教師信息、各類教學場地信息以及各專業教學計劃變更信息;根據我校上一輪教學機構調整，及時更新、調整教務管理系統中班級、教學機構以及教師歸屬等有關信息，以保障我校教務管理系統有效運行;完成各種教學活動臨時使用教學場地、設施的統一調度工作，確保了教學資源合理利用。/r/n

5、根據校內年度本科教學經費結算要求，分別審核、匯總了2010年、2011年、2012年各年度二級學院(教學部)交叉課時;完成了2010年、2011年、2012年共210名參加職稱評審教師的教學工作量審核工作;統計2010年、2011年度本科教學質量評價績效分值，協助完成對二級學院(部)本科教學工作年度和聘期目標責任的量化考核工作;編印了2010-2011、2011-2012、2012-2013學年校歷。/r/n

三、強化教學質量監控，切實提高教學質量/r/n

1、組織安排并順利實施了每學期的期中教學檢查，圍繞“實驗教學”、“班級導師制”、“青年教師培養”、“教學方法和手段改革”等不同的主題，通過組織專家聽課、教師評學、師生座談會、教學競賽、報告交流等形式，對教學環節、教學秩序、教學質量、教學規范等方面進行了全面檢查，規范了教學運行管理，總結交流了經驗;組織完成了各學期實驗課的統計工作，加強了對實驗教學運行情況進行了檢查。/r/n

4、堅持常規性的教學檢查和圍繞不同主題的教學質量抽查相結合，加大日常監控力度。特別在開學、期中、期末、小長假結束等關鍵時段加強對教學秩序的檢查，深入了解各二級學院(教學部)貫徹執行教學管理規章制度、教學管理目標和教學規范要求的情況，切實保證各教學環節質量，教師和學生遵守教學紀律情況顯著提升。/r/n

三、推進實踐教學改革及條件建設，不斷完善實踐教學體系/r/n

1、進一步加強實踐教學改革和管理/r/n

(1)根據《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》、《教育部 財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》等精神，為了轉變我校教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，起草了《西安財經學院實施大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法》(討論稿)，擬在我校組織實施國家級、省級、校級三級大學生創新創業訓練體系;組織完成2012年度國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目的申報工作，制訂的《西安財經學院大學生創新創業訓練計劃工作方案》被批準通過并獲得國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報資格，通過組織校內申報、評選等程序，推薦國家級、省級項目共50項。/r/n

(2)制訂并組織實施了《西安財經學院本科班級導師制實施辦法》。為進一步加強本科應用型創新人才培養，根據《西安財經學院關于進一步加強本科應用型創新人才培養工作的原則意見》精神，在本科教育教學中全面推行班級導師制，為每一個本科生班級選拔配備一名導師，導師對學生集中指導原則上每個月應不少于一次，個別指導原則上每周應不少于一次，該制度的實施有效加強了師生之間的溝通交流，加強了對學生實施有計劃、有意識地實踐能力和創新意識的培養。/r/n

(3)制定《西安財經學院本科生實施“實踐教學活動周”原則意見》，并順利組織開展了“實踐教學活動周”活動。結合我校應用型創新人才培養目標，整體規劃實踐教學工作，統籌安排實踐教學資源，提高實踐教學質量，從2012年開始在本科教育教學中實施“實踐教學活動周”制度，2012年6月組織下發了《2011-2012學年第2學期本科生實踐教學活動周工作安排》，學校成立了專門領導機構并組織專題會議論證“實踐教學活動周”實施方案，2012年7月9日—7月20日期間，全校所有本科專業根據專業及具體實踐教學內容的特點，采用集中與分散相結合的方式開展了實踐教學活動。設置專門實踐教學活動周，解決了理論課教學和實踐教學在時間上的沖突，保障了培養方案中專業實踐、社會調查、中期實習、學年論文等實踐教學活動的順利開展，促進了學生運用知識解決實際問題的能力，為專業素養的養成與專業能力的提高打下良好的基礎。/r/n

(4)為進一步加強實踐教學的管理和經驗交流， 2010年與質量評估中心共同組織開展了“實驗(實訓)課程教學效果評比活動”，對表現突出的11位實驗課教師進行了表彰獎勵;2010年開展了實驗實訓教學指導書的檢查和評比活動，共評選出8項優秀實驗課程指導書;組織完成了實踐教學相關支撐材料的收集與整理，編印完成各專業《實踐教學大綱》;編印了《西安財經學院實踐教學制度匯編》。/r/n

(5)組織安排并檢查了2010屆、2011屆、2012屆本科畢業論文答辯和畢業實習;完成了2010屆、2011屆、2012屆本科畢業論文(設計)、畢業實習工作各環節基本信息的收集與整理;組織完成了2010屆、2011屆本科畢業論文(設計)、畢業實習的總結工作;2010年組織實施了優秀畢業論文(設計)指導教師經驗交流報告會;完成了2010屆、2011屆本科優秀畢業論文及優秀實習報告的匯編工作;完成了2010屆、2011屆本科畢業論文(設計)和畢業實習評優工作，兩年共評出14個優秀實習單位、18名優秀實習指導教師、78名優秀實習生和128篇優秀畢業論文;目前正在開展2012屆本科畢業論文(設計)和畢業實習的評優工作。/r/n

(6)積極組織我校學生參加“數學建模競賽”、“統計建模競賽”、“電子設計大賽”、電子商務“三創”賽、“大學生英語競賽”等各類學科競賽并取得了優異的成績;在2010年全國大學生電子商務“三創”挑戰賽陜西分賽區獲得“優秀組織單位”稱號。/r/n

(7)完成了2011年第三屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽陜西省分賽區選拔賽的組織承辦工作。通過認真籌備、廣泛宣傳、積極溝通、精心組織，本屆“三創”賽共403支本科及以上隊伍獲得參加陜西賽區初賽資格，經過初評和選拔賽，共有20支隊伍獲本科及以上組特等獎，我校5支隊伍獲特等獎，比賽還評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優秀指導教師、優秀組織單位等多個獎項;通過組織該項賽事，學習交流了經驗、擴大了我校的影響，組織工作獲得省教育廳及兄弟院校的好評。在全國決賽中，我省經選拔參賽的有33支隊伍獲獎，我校取得1個二等獎、5個三等獎的好成績。/r/n

2、進一步加強實踐教學條件建設/r/n

(1)組織完成2011年度省級實驗教學示范中心項目的申報工作，“信息技術綜合實驗教學示范中心”、“管理信息化實驗教學示范中心”及“貿易與經濟實驗教學示范中心”3個項目參加申報，其中“貿易與經濟實驗教學示范中心”、“管理信息化實驗教學示范中心”被評為省級實驗教學示范中心，獲得經費資助30萬元。/r/n

(2)組織完成了對校外實習基地的抽查，在此基礎上組織完成2012年度省級教學實踐基地的申報工作。經過組織校內評審，“西安財經學院-中國人壽西安分公司金融保險創新人才培養實踐教育中心”“、西安財經學院-西安世園投資(集團)有限公司工商管理實踐教育基地”、“西安財經學院法學教育實踐基地”等3個項目推薦申報省級大學生校外實踐教育基地。/r/n

(3)組織并完成了中央財政支持地方高校發展專項資金項目中的“教學實驗平臺建設類項目”和“科研平臺和專業能力實踐基地建設類項目”規劃的編制工作;共完成電子信息實驗教學平臺、工商管理實驗教學平臺等9個教學實驗平臺建設類項目和行政管理專業實踐能力基地、物流與供應鏈仿真實訓中心等10個科研平臺和專業能力實踐基地建設類項目的申報工作，三年來獲得財政支持共1500萬元。/r/n

(4)為進一步加強實驗室教學條件建設，完成了柔性制造系統實驗室、人力資源實驗室、金融與投資多功能實訓中心等改擴建項目的可行性論證工作;完成了我校相關實驗室教學軟件購置方案的可行性論證工作，并提交學校相關部門進行了購置。/r/n

(5)加強實驗室信息的統計和管理，完成了我校2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012學年實驗室統計數據收集、整理、分析和上報工作。/r/n

(6)為加強實驗室的規范管理，促進實驗教學發展，組織相關二級學院完成了實驗室管理制度上墻公布、實驗教學成果展示;組織設計制作了實驗項目表及實驗項目流程圖;組織完成了實驗檔案資料的整理、檢查工作;順利完成創建“文明校園”、大學更名以及陜西省人民政府與國家統計局共建西安財經學院簽署儀式等有關實驗室的各項檢查和參觀接待工作。/r/n

(7)按照教育部《關于開展普通本科高等學校實驗室和實習實踐基地建設情況調研的函》和省教育廳《關于在全省普通本科高等學校開展實驗室和實習實踐基地建設情況調研的通知》要求，2010年開展了對我校實驗室和實習基地建設情況的調查總結，撰寫了《西安財經學院實驗室和實習實踐基地建設情況調查報告》并完成了上報工作;根據教育廳通知精神，2012年完成了我校校企合作和實踐育人相關情況總結，向教育廳提交了相關總結報告。/r/n

四、根據應用型創新人才培養的要求積極推進教學改革/r/n

1、按照學校部署，積極配合《西安財經學院“十二五”期間教育事業發展規劃》的編制工作，起草了《西安財經學院“十二五”本科實踐教學發展規劃》，完成相關材料的起草、整理、討論及修改工作。/r/n

2、協助組織召開西安財經學院2010年教育教學工作會，會議討論通過了《西安財經學院關于進一步加強本科應用型創新人才培養工作的原則意見》和《西安財經學院關于進一步加強本科實踐教學工作的若干意見》，為我校進一步深化人才培養模式改革和加強實踐教學工作奠定了基礎;為進一步深化教育教學改革，提高人才培養質量，積極協助籌備西安財經學院2012年教育教學工作會。/r/n

3、協助承辦并完成了2010年陜西省高校教務處長會議。完成了《深化教育教學改革 創新人才培養模式 提高人才培養質量推動我省高等教育事業又好又快發展》的大會主題報告和會議總結報告等會議材料的起草、大會交流材料的組織編印、協調保障會議交通等工作，為會議的圓滿舉行付出了努力，得到了教育廳和兄弟院校的好評。/r/n

4、圍繞應用型創新人才培養，參與制定本科人才培養調研提綱并于2011—2012學年第2學期深入各二級學院開展調研工作。調研過程中就人才培養方案的修訂、課程建設、實驗教學、教學質量工程等問題以及教務處擬開展的工作及基本思路與二級學院進行了溝通，調研形成了總結報告，為人才培養方案的修訂以及深入開展教育教學改革提供了基礎。/r/n

6、根據教育廳的要求，從學校教學工作基本情況、教學建設取得的新進展、教學改革成效及經驗總結、教學質量與教學改革工程實施狀況、教學質量保障及監控措施實施情況、教學質量總體評價以及教學工作中存在的突出問題及改進措施等方面對我校本科教育教學工作進行了總結，完成了《西安財經學院2011年本科教育教學質量報告》的撰寫、上報工作。/r/n

7、為加強多媒體教學課件制作經驗與成果交流，進一步促進教學方法和教學手段改革，組織完成了2011年本科教學優秀多媒體課件的評比活動，評選出一等獎兩項，二等獎四項，三等獎七項;為組織參加全國多媒體課件大賽，舉辦了多媒體課件制作經驗交流報告會。/r/n

8、根據《陜西省教育廳關于開展第六屆陜西普通高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》、《陜西省教育廳關于開展第七屆陜西普通高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》精神，分別組織完成了2010年、2011年陜西省第六屆、第七屆教學名師的校內評審推薦與組織申報工作，我校省級教學名師人數增至7人。/r/n

五、存在的不足與今后工作的設想/r/n

1.根據每學期教學檢查和“四分一發展”教師課堂教學質量評價活動2010-2012年主講教師的課堂教學質量評價平均成績為91.21分，學校教學運行整體情況較好，但課堂教學環節仍然存在一些問題，需要進一步規范教學基本要求;同時，嚴格控制教師調停課，切實維護正常的教學秩序。/r/n

2.經過多方面的共同努力，我校實驗教學有了很大的發展，但仍然存在著實驗教學體系缺乏相對獨立性、實驗教學手段相對滯后、實驗教學目標單一等問題，尤其是實驗教學方面的青年骨干教師缺乏。今后將進一步深化實驗教學改革，優化實驗教學體系，實現理論課程與實驗教學的無縫對接;積極整合實驗教學資源，理順管理體制，通過政策導向激勵教師積極從事實驗教學及相關研究;根據多維度實驗教學目標的要求，進一步推動實驗教學手段和方法改革，切實提高實驗教學質量和效果。

熱搜總結: 優秀老師述職報告之二

歲月如梭，韶光易逝，這學期就在忙碌中劃上句號，現在準備將這段時間的教師工作匯集成述職報告，提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。在寫教師述職報告中，哪些需要重點講呢？小編特地為您收集整理“熱搜總結: 優秀老師述職報告之二”，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的各位領導，同志們：

大家下午好！

本人自20xx年調入周至七中以來，連續四年擔任九年級英語教學及班主任工作，在工作中，我勤勤懇懇，盡職盡責。本年度，認真落實學校各項工作安排，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，全面完成了各項教育教學任務。并取得了可喜的成績，現將本年度工作情況總結如下：

一、思想道德

嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，熱愛教育事業，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業。團結同志。關心集體，積極參加學校各種活動。關心愛護學生，積極配合學生家長做好學生思想，堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞新課程標準學習新課程，構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。

二、考勤

按時到校，按時跟班，堅守工作崗位，從沒耽誤過學生一節課，盡量少請假或不請假。

記得上學期5月份的時候做我有病，做了個小手術，當時醫生說最少要休息兩周，但考慮到當時的實際情況；

一是英語課程不能耽誤，二是由于特殊原因，我們班的數學老師要換，學生情緒很不穩定，所以我只休了兩天假就帶病上班了。

三、教學工作

在教學工作中，做到：認真備課、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內課外對學生進行思想品德教育，激發學生學習興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見，上好每一節課，打破常規教學模式，大膽改革，大膽嘗試創新。堅持啟發、誘導原則，采用多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調動學生的學習積極性。在制作多媒體課件方面，我不太熟練，但我經常向年輕人如董露、李麗、李亞苗等請教、學習，我對她們對我的幫助表示感謝。

1、課前認真準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能，以及興趣、習慣，預測學習新知識過程中可能會有哪些問題，并采取相應的預防措施。

3、優選教法，結合學生的實際選擇恰當的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，充分調動學生的學習積極性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置作業少而精，減輕學生的負擔。

四、班主任工作

1、我管班有三個特點：一是嚴，二是細，三是勤

我對學生要求很嚴，所以學生紀律性強。我的班級管理制度很細，讓學生做到有法可依。我每天趕在學生前教室，周六補課也不例外。為學生做表率。

2、班級建設要成功，離不開科任老師的努力

作為班主任，我注重加強與課任老師的聯系，及時了解學生的成績變化、上課表現以及思想動態，發現問題，及時解決，協同課任老師做好學生工作。根據我班的'實際，我重點協調數學老師抓好班級的數學學習，作業幫著監督。通過我和所有科任老師的努力，我班學生各科均衡發展，中考取得優異成績。

五、教學業績

經過一年來的努力，在教學方面取得了可喜的成績，我所帶班級的英語成績在同級同科中名列前茅。我所帶的班級在中考中取得優異成績。其中周中上線人數17人，500分以上24人，全班所有學生都超過高中提檔線。中考成績位于重點班首位?？傊?，在過去的一年里，在各位領導的正確領導下，在同志們的支持和幫助下，經過自己的努力，我在各方面都取得了可喜成績。但我覺得還不夠。在以后的工作中，我會繼續發揚優點，為周至七中教育工作盡自己的綿薄之力。謝謝大家。

【熱搜總結】 學校老師述職報告之二

人生漫漫，歲月匆匆，回顧這一學期的點點滴滴，倍感充實，那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告，述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。那么教師述職報告總結的重點是什么呢？下面是小編為大家整理的“【熱搜總結】 學校老師述職報告之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

陳小峰，男，19**年生，于20xx年畢業后到揭陽市綜合中等專業學校。執教幾年來我愛崗敬業，忠于職守，精心育人，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯系實際的教育方針，虛心向有經驗的教師學習，教學上取得了一定的成績?，F申報計算機講師，在此向領導、教師們述職，請大家做出評語。

一、思想覺悟方面

本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，認真學習《教師法》與《中小學教師職業道德》等政策法規。積極參加一年一度的普法活動，增強自身的法律意識。任現職以來，我忠于人民的教育事業，重視自身的師德修養，用自己正直的教師形象影響著學生的一舉一動。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來，兩次年度考核均被評為優秀等次。

二、教育能力方面

在教學過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學生，克服認知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護體貼他們的，在學生心目中樹立起較高的威信。在培優轉差方面，我根據不同層次的學生特點，采取了不同的教育措施：針對優等生的'自傲心理，找出其自省點，使他們能向更高層次發展；針對中等生的無為心理，開啟其動力點，要求他們向優等生看齊；針對后進生那種自卑的心理，發掘其閃光點，消除其心理障礙，激發他們的學習興趣。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優的良好局面，全班總體成績逐步提高。

執教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進取、團結友愛的良好班風，學生勤奮好學，遵紀守法。

三、教學能力方面

本人先后擔負多個教學班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學水平與專業知識，于是，我認真地學習鉆研教材，努力上好每一節課，不懂的就向其他有教學經驗的教師請教。做到：

1、鉆研教材備好課。備課是教學活動成功與否的前提。為了熟悉教材與教學大綱，我每接過一本書，總是對書本的整體內容先作粗細的認識，明確教學目的與教學重難點，明確學生必須掌握的各個知識點，再結合大綱要求，認真學習、歸納，選擇一定量、適應性強，效果好的習題，然后根據不同層次學生的認知特點，估計學生的接受能力、可能存在的問題，結合本節課的重難點，適度地進行教學。最后，精心設計教學計劃，并寫好教案，根據學生實際與教材的內容，制定正確的教學程序，采用恰當的教學方法，寫成教案，重點標記。

2、駕馭課堂，講好課。教學過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規知識點點明，并引導學生逐層加深學習，創設教學情境，激勵學生展開想象，發揮他們的思維能力，這樣做能夠調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學，也就是根據各個學生認知特點的不同因材施教，讓每位學生都能取得相應的進步，讓每位學生都能取得相應的進步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓學生在課后完成以鞏固知識，教學效果很好，每學年學生參加由學校出題的考試，成績優秀率達到26％，合格率在96％以上。

3、認真學習，提高理論知識水平

為人師者，要給學生一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學習的關系，利用業余時間認真學習，在完成計算機應用（?？贫危┲螅掷^續參加韓山師范學院計算機科學與技術本科函授，已于20xx年1月畢業。通過不斷地學習，優化自己的知識結構，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識與掌握，并將之運用到教學實踐中去，在提高自身教育教學能力的同時，提高教學質量。

四、教研能力方面

由于多年從事語文學科的教學上作，本人在該方面有扎實的基本功，平時喜歡學習各教育教學刊物中的文章，積極參加學校各種教研活動。通過上公開課，虛心接受經驗豐富的老師提出的建議，同時經常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。在工作中，我認真鉆研教材教法，不斷改進教學方法，探索教改新路子，大膽進行嘗試，深受領導的好評。由于本人的業務水平不斷提高，所以也不遺余力地指導一些青年教師，闡明自己的教學觀點，使青年教師的教學水平有所提高。

總之，我時刻以新時期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平與師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進取，不斷學習，刻苦鉆研，使自己能夠適應現代教學，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。

熱搜總結: 教師晉級述職匯報(篇二)

人生漫漫，歲月匆匆，靜靜的思考著這一學期的工作做的如何，我們應該要準備一份教師述職報告了，述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎？小編收集并整理了“熱搜總結: 教師晉級述職匯報(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

尊敬的評委會：

我叫余明飛，男，漢族，中共黨員，1982年3月出生于貴州遵義縣，20xx年6月畢業于貴州安順師專（現安順學院）政史系，并取得初中政治教師資格，20xx年8月考入遵義縣山盆鎮丁村初級中學，20xx年1月通過函授學習于貴州民族學院漢語言文學專業取得本科學歷，20xx年8月通過遵義縣縣城教師招考調入遵義縣第六中學，20xx年參加初中歷史教師資格申報合格（資格證在辦理中），現任初中歷史教師、遵義縣第六中學紀檢委員職務。八年來，我一直從事初中歷史和政治學科的教學工作，在各位領導和同仁的幫助下取得了一定的成績。

自20xx年12月獲得中學政治二級教師資格，至今任中二已滿4年，任現職期間年度考核都是合格，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，我符合申報中學歷史一級教師條件。以下是我四年來的工作述職。

一、思想品德表現——敬業是本

在工作中認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進??；遵守法紀，關心黨和國家的大事，關注教學中的每一件小事。

我特別注重加強自己的思想品德修養，有強烈的責任感和事業心，有良好的師德，以“愛崗敬業，教書育人”為已任，勇于迎接新

挑戰，具有創新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，關愛學生，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結協作，服從安排，與人為善。

二、學識水平——提高是根

本人從教八年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質方面進行了堅持不懈的強化提高。

我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我牢記 “終身學習”的理念，通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經驗和優秀成果，在理論與實踐結合的層面上，我的視野逐漸開闊了。同時，我更感謝豐富的網絡教學資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學手段有了新的起色，用多媒體教學，創設審美情境，我力爭讓每堂歷史文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。

我的教學觀是：注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生練筆主體意識的培養，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有同學都能得到理想的分數。

三、教學能力——根深才能葉茂

我受聘中二職稱四年來，我一直擔任政治和歷史教學工作，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過七年級、八年級、九年級政治、歷史教學，熟悉教學大綱，對教材有比較充分的理解，能正確理解掌握教學大綱和教材，積極研究新課程新課改，能依照教育學心理學原理，遵循教育教學規律，培養學生，關心愛護學生，積極實施素質教育。能正確傳授內容，重點突出。注意培養學生的創新精神和實踐能力及愛國主義精神。在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，教學實踐中，我積極實施以激活學生興趣為出發點，以培養有創新精神的高素質人才為終極目標的開放課堂。在教學方法的設計上，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。在加強“雙基”的基礎上，注意培養學生的能力，發展學生的智力。在課堂上大膽創新，最大限度地發揮課堂民主，把看書權、思考權還給學生，每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。采用對話式、啟發式、主體式和課內分層等教法進行教學，同時有針對性講解知識，啟發和引導學生在自學、討論中發現問題和解決問題，挖掘學生潛力，加快由難向易的轉變，變“教會”為“會學”，有效培養學生的素質和創新能力，促優輔差。

在多年的教學中，我深深地體會到：教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在教學中能“活”字當先，不拘一格，敢冒風險，敢闖禁區，在課堂上，我不拘泥于教材

這個“例子”，常常在課堂上“即席創作”式地修改教案，從學生的內在求知出發，探討一些有意義的話題。

在德育和法制的滲透工作中，我善于利用政治、歷史學科在思想性和情感性上的優勢，對學生進行思想教育和熏陶，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,鼓勵他們發揮特長,向他們分析知識素養與成才的關系,引導他們關心國家，做愛國青年。

四、教研能力——科研是先導

在學校的教研活動中，我總是積極發言，主動和同事一起研究教學中出現的疑難問題，交流教學體會，研究教學環節的自然銜接，設計課堂提問形式，交流在課堂上如何將學生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。近幾年來，我注意收集先進的教學思想，博采眾長，為我所用。

五、工作實績

20xx年9月，在遵義市舉辦的貴州省第四屆中小學優質課（初中歷史）評選比賽活動中獲一等獎。

20xx年6月，在遵義縣的初中歷史優質課評比活動中獲一等獎。 20xx年5月，遵義縣中路片區歷史優質課評選活動中獲一等獎。 20xx年7月，獲遵義縣20xx年度縣級優秀黨員稱號。

20xx年4月30日，在遵義縣教科局組織的20xx年全縣教師學科培訓中，參與了歷史學科示范課講授和教學講座。

另外，多次獲得校級“優秀教師”、“師德標兵”、“先進個人”等稱號。

綜上所述，我認為，自己在德、勤、能、績等方面表現優秀，教學效果好，合乎中學歷史一級教師資格，懇請各位領導、評委予以批準。在以后的教育教學工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業。

總結借鑒: 教師聘期述職匯報一篇

時間它在不經意間悄然而逝，這學期過的充實而有干勁，為此我們將寫一篇教師述職報告，述職報告要從工作實踐中去總結成績與經驗，找出不足與教訓。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？小編特地為您收集整理“總結借鑒: 教師聘期述職匯報一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

2016--2018聘期述職報告

2016-2018聘期，在信息學院黨政的正確領導下，圍繞學校創建“特色鮮明的高水平財經大學”、“本科教學審核評估”工作、“追趕超越”和大學更名工作，以教學為中心，加強科研管理，認真學習貫徹十九大精神，繼續深入開展“兩學一做”學習教育活動，在黨建工作、學科建設、科研管理、研究生教育、科研基地建設管理等方面積極開展工作，圓滿完成了本年度的各項工作任務，現總結如下： 一、加強理論學習，注重師德師風建設，不斷提自身政治理論水平和工作素養。

三年來，按照學院黨委統一部署，積極深入開展“兩學一做”學習教育，觀看十九大實況，學習貫徹落實十九大會議精神，制定學習計劃，及時傳達學校黨委的各項決定、決議。參加黨委中心組和行政黨支部的理論學習，撰寫學習學習筆記和心得體會。不斷創新學習方式方法，堅持“微黨課”學習，加強理論學習和實踐相結合，注重實效，不斷提升黨建工作的質量與水平。先后赴寧西兩河農場黨員體驗館參觀學習、赴革命圣地延安和梁家河參觀學習，深刻領會延安精神放射出的新時代光芒。觀看了十九大開幕式轉播，認真聽取學習習近平總書記作的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》工作報告，開啟了“新時代、新思想、新目標、新征程”的新篇章。

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以崗位職責為依據，明確目標和責任，積極開展教學科研和師德師風建設，營造良好的育人環境。學習新《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，不斷增強學習內容與工作實際的貼合度。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導向，不斷加強自己思想建設和作風建設，嚴以律己，增強為教學一線師生服務的自覺性。以“好干部”和“好教師”的標準對照檢查自己，立場堅定，勇于擔當，以德樹人，為人師表。

二、履行工作職責，強化服務意識，提高服務質量

（一） 學科建設與研究生培養工作方面

1、隨著一級學科“工商管理”下電子商務二級學科碩士學位授權點的確立，制定了我院碩士研究生的招生宣傳、面試以及培養工作，設立了研究生獎學金評定工作領導小組，制定了2018級研究生獎學金評定評審辦法，制定了招生宣傳計劃并積極實施，先后與省內外30余所高校聯系進行宣傳和宣講工作。多次開展集中式的考研宣傳。通過微信平臺和學院網站詳細介紹碩士點狀況，并促使信息學院老師廣泛轉發招生信息以擴大影響力；利用學術交流機會，要求教師在參加各類學術交流會議時結識外校同行教師，宣傳電子商務碩士點。

2、參與組織2016-1018聘期美國大學生數學建模競賽

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(MCM)和跨學科建模競賽(ICM)、全國大學生數學建模競賽、全國軟件和信息技術專業人才大賽、ACM國際大學生程序設計競賽、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、中國大學生計算機設計大賽西北地區賽、陜西省大學生創新創業訓練計劃項目、國家級大學生創新創業訓練計劃項目和第十一界挑戰杯陜西省大學生課外學術科技作品競賽，共獲得省級以上獎項100余項的優異成績。

3、積極參與信息學院計算機應用與商務智能研究中心的建設工作，資料收集整理，撰寫申報材料；組織召開專家論證會；并組織召開基地工作會議。認真完成大學更名材料、審核評估材料的整理撰寫工作。

4、制定《信息學院教學、科研學術交流活動管理暫行辦法》，規范管理辦法，提升學術水平。

5、學術分委員會履行工作職責，完成了8位博士選留教師考察面試、學術評價和試講工作。

（二）、科研管理與基地建設工作方面

1、完成了2016-2018年度信息學院科研統計工作；完成了各項科學研究項目和教學研究的申報、結題的組織工作。完成科研處各季度“追趕超越”材料工作.

2、進一步加強科研管理，堅持政策引導和激勵機制，加強國家級、省部級科研項目的組織申報，積極開展合作研究，加大高層次科研成果培育力度，發揮學科特色優勢，努

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力提高科研成果的質量和創新能力。加大信息學院高水平論文資助力度，2016-2018年教師發表論文的質量有較大提高。

3、積極鼓勵信息學院教師發表高質量學術論文和科研項目的申報，提高教學與科研工作水平，促進學院學科建設穩步發展。組織學術報告會10余次。

4、以各類學科競賽為抓手，有效提升學生的綜合素質和就業競爭力。學科競賽組織管理科學有序，方法得當，成績顯著，現已成為學院建設和發展的新引擎。2016--2018年參賽學生共獲省部級以上獎項總數量和質量逐年提高。填補全國大學生數模競賽國家一等獎的空白。通過這些比賽，一批青年教師得到了鍛煉，成為指導教師隊伍的主力；參賽學生進一步增強了創新及團隊協作意識，分析問題、解決問題能力得到進一步提高。

（三）、社會服務方面

為了提高我校的社會影響力和輻射力，結合我院專業學科特色，2016--2018年，我院與陜西省審計廳聯合舉辦審計系統《計算機審計中級培訓班》、《計算機審計中級強化班》以及《EXCEL》短期培訓班，培訓學員300余人次，負責學員日常教學學習管理和服務保障工作，組織學員赴國家審計署參加全國考試，接待省審計廳領導來我院檢查培訓工作和召開座談會3次。。

三、黨務工作及黨風廉政建設

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作為黨委宣傳委員，完成了信息學院中心組兩個學期學習安排的制定、組織、學習資料收集和宣傳報道工作；負責信息學院網站信息的管理和審核修改工作，2016-2018年度信息學院微信公眾平臺共發布信息800余條，發布宣傳稿件300余篇。起草完成信息學院黨委基層黨組織考核評價工作的自評報告。黨委中心組學習開展情況綜述材料。完成黨委和行政支部的各項任務積極參加各項黨性教育活動。

能夠自覺遵守學校處科級干部廉潔自律的有關文件政策，嚴格遵守黨的政治紀律,組織紀律,遵守民主集中制。認真履行干部廉潔從政制度。自覺學習陜西省廉政教育網絡課程，并按要求取得相應學分，提交了學習心得體會。能夠始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意個人的言行，能夠牢固樹立為教學服務的思想,做好學科科研管理、基地建設和研究生招生宣講工作。

總之，無論在政治理論學習和工作中，我始終認為服務是我們的工作宗旨，只有提高服務意識，做好服務工作，才能有利于教學工作的順利開展、有利于教育教學質量的全面提高、有利于高水平科研成果的產生、有利于有特色的教育管理模式和發展模式的形成。

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[參考總結] 教師述職匯報之二

歲月不居，時節如流，一學期時光又悄然而逝，感慨萬千，現在我們來寫一寫教師述職報告吧，提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考總結] 教師述職匯報之二》，相信能對大家有所幫助。

尊敬的領導、各位老師：

本人是xx縣xx中學教師，現年xx歲，大學x學x歷。我19xx年x月參加教學工作，20xx年x月取得中學數學x級教師資格。任教20xx年來，我一直初中數學和物理兩個學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現職x年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學校和x市以上的表彰獎勵，現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一、政治思想覺悟高

熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人，不斷加強自身的政治修養和道德修養，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

二、精心教學，認真做好教學工作

我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高學生的整體素質。為了優化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數學教學方法。我在教學中，確立了以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學思想，采用變式教學。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。經過一個學期的教學，這班學生的數學成績提高很快，在縣統一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%。

在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗，勝任高一到高三級數學科循環教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生數學成績的合格率和優秀率均在同班級的前列。

針對學生數學素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經過精心教學，我任教班的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。

三、履行職責方面

多年來，我積極承擔學校的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數學教學研究工作。

四、對今后工作的設想

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業務水平，服務學生，回報社會！振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業務水平，為培養“四有”人才貢獻自已的力量。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

推薦總結： 教師聘期述職匯報其八

時光流轉，歲月如歌，回顧一學年的工作，有很多可以值得分享的經驗，我將今年的教師工作書寫成述職報告，述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。你是否在為寫教師述職報告而苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦總結： 教師聘期述職匯報其八》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

聘期述職報告

信息學院學科秘書

李答民

聘期，在信息學院黨政的正確領導下，圍繞學校創建“特色鮮明的高水平財經大學”、“本科教案審核評估”工作、“追趕超越”和大學更名工作，以教案為中心，加強科研管理，仔細學習貫徹十九大精神，繼續深入開展“兩學一做”學習教育活動，在黨建工作、學科建設、科研管理、研究生教育、科研基地建設管理等方面積極開展工作，圓滿完成了本年度的各項工作任務，現總結如下：

一、加強理論學習，注重師德師風建設，不斷提自身政治理論水平和工作素養。

三年來，按照學院黨委統一部署，積極深入開展“兩學一做”學習教育，觀看十九大實況，學習貫徹落實十九大會議精神，制定學習計劃，及時傳達學校黨委的各項決定、決議。參加黨委中心組和行政黨支部的理論學習，撰寫學習學習筆記和心得體會。不斷創新學習方式方法，堅持“微黨課”學習，加強理論學習和實踐相結合，注重實效，不斷提升黨建工作的質量與水平。先后赴寧西兩河農場黨員體驗館參觀學習、赴革命圣地延安和梁家河參觀學習，深刻領會延安精神放射出的新時代光芒。觀看了十九大開幕式轉播，仔細聽取學習習近平總書記作的題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》工作報告，開啟了“新時代、新思想、新目標、新征程”的新篇章。

以崗位職責為依據，明確目標和責任，積極開展教案科研和師德師風建設，營造良好的育人環境。學習新《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，不斷增強學習內容與工作實際的貼合度。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導向，不斷加強自己思想建設和作風建設，嚴以律己，增強為教案一線師生服務的自覺性。以“好干部”和“好教師”

1 / 4 的標準對照檢查自己，立場堅定，勇于擔當，以德樹人，為人師表。

二、履行工作職責，強化服務意識，提高服務質量

（一） 學科建設與研究生培養工作方面

、隨著一級學科“工商管理”下電子商務二級學科碩士學位授權點的確立，制定了我院碩士研究生的招生宣傳、面試以及培養工作，設立了研究生獎學金評定工作領導小組，制定了級研究生獎學金評定評審辦法，制定了招生宣傳計劃并積極實施，先后與省內外余所高校聯系進行宣傳和宣講工作。多次開展集中式的考研宣傳。通過微信平臺和學院網站詳細介紹碩士點狀況，并促使信息學院老師廣泛轉發招生信息以擴大影響力；利用學術交流機會，要求教師在參加各類學術交流會議時結識外校同行教師，宣傳電子商務碩士點。

、參與組織聘期美國大學生數學建模競賽()和跨學科建模競賽()、全國大學生數學建模競賽、全國軟件和信息技術專業人才大賽、國際大學生程序設計競賽、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、中國大學生計算機設計大賽西北地區賽、陜西省大學生創新創業訓練計劃項目、國家級大學生創新創業訓練計劃項目和第十一界挑戰杯陜西省大學生課外學術科技作品競賽，共獲得省級以上獎項余項的優異成績。

、積極參與信息學院計算機應用與商務智能研究中心的建設工作，資料收集整理，撰寫申報材料；組織召開專家論證會；并組織召開基地工作會議。仔細完成大學更名材料、審核評估材料的整理撰寫工作。

、制定《信息學院教案、科研學術交流活動管理暫行辦法》，規范管理辦法，提升學術水平。

2 / 4、學術分委員會履行工作職責，完成了位博士選留教師考察面試、學術評價和試講工作。

（二）、科研管理與基地建設工作方面

、完成了年度信息學院科研統計工作；完成了各項科學研究項目和教案研究的申報、結題的組織工作。完成科研處各季度“追趕超越”材料工作.、進一步加強科研管理，堅持政策引導和激勵機制，加強國家級、省部級科研項目的組織申報，積極開展合作研究，加大高層次科研成果培育力度，發揮學科特色優勢，努力提高科研成果的質量和創新能力。加大信息學院高水平論文資助力度，年教師發表論文的質量有較大提高。

、積極鼓勵信息學院教師發表高質量學術論文和科研項目的申報，提高教案與科研工作水平，促進學院學科建設穩步發展。組織學術報告會余次。

、以各類學科競賽為抓手，有效提升學生的綜合素質和就業競爭力。學科競賽組織管理科學有序，方法得當，成績顯著，現已成為學院建設和發展的新引擎。年參賽學生共獲省部級以上獎項總數量和質量逐年提高。填補全國大學生數模競賽國家一等獎的空白。通過這些比賽，一批青年教師得到了鍛煉，成為指導教師隊伍的主力；參賽學生進一步增強了創新及團隊協作意識，分析問題、解決問題能力得到進一步提高。

（三）、社會服務方面

為了提高我校的社會影響力和輻射力，結合我院專業學科特色，年，我院與陜西省審計廳聯合舉辦審計系統《計算機審計中級培訓班》、《計算機審計中級強化班》以及《》短期培訓班，培訓學員余人次，負責學員日常教案學習管理和服務保障工作，組織學員赴國家審計署參加全國考試，接待省審計廳領導來我院

3 / 4 檢查培訓工作和召開座談會次。。

三、黨務工作及黨風廉政建設

作為黨委宣傳委員，完成了信息學院中心組兩個學期學習安排的制定、組織、學習資料收集和宣傳報道工作；負責信息學院網站信息的管理和審核修改工作，年度信息學院微信公眾平臺共發布信息余條，發布宣傳稿件余篇。起草完成信息學院黨委基層黨組織考核評價工作的自評報告。黨委中心組學習開展情況綜述材料。完成黨委和行政支部的各項任務積極參加各項黨性教育活動。

能夠自覺遵守學校處科級干部廉潔自律的有關文件政策，嚴格遵守黨的政治紀律,組織紀律,遵守民主集中制。仔細履行干部廉潔從政制度。自覺學習陜西省廉政教育網絡課程，并按要求取得相應學分，提交了學習心得體會。能夠始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意個人的言行，能夠牢固樹立為教案服務的思想,做好學科科研管理、基地建設和研究生招生宣講工作。

總之，無論在政治理論學習和工作中，我始終認為服務是我們的工作宗旨，只有提高服務意識，做好服務工作，才能有利于教案工作的順利開展、有利于教育教案質量的全面提高、有利于高水平科研成果的產生、有利于有特色的教育管理模式和發展模式的形成。

二〇一八年十月八日

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