述職報告教師
熱門總結: 教師述職匯報其三。
時間在指尖流逝,這一學年,心中有許多感慨,也有所感悟,我們應該要準備一份教師述職報告了,述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。怎么才能在寫教師述職報告時更全面呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門總結: 教師述職匯報其三”,僅供參考,希望對您有所啟發。
各位領導、各位老師:
懷著既緊張又興奮的心情,第一次走上臺向大家匯報我的學習、工作情況,這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時請大家對我的匯報給予關心支持,并能給予批評指正。
我叫XXX,現年29歲,于20xx年畢業于四川師范大學,在福寶中學任教已有5年,于20xx年取得中學二級職稱。這5年間教過高中、教過初中也管理過計算機機房。
20xx~2009年任初09級1、2、3班初中物理教學1學期,高08電電工基礎教學1年,高09電電工技能訓練1年,管理計算機機房近1年;在瀘州市電子電工技能競賽中獲指導教師三等獎;
20xx~2010年擔任初10級1班班主任并任教1、2班初中物理教學,高三升學班高中物理教學;[優美句子網 WWW.111642.coM]
20xx~2012年任初12級1、2、3、5班初中物理教學,并擔任理綜組教研組組長,20xx年參加瀘州市骨干教師培訓;
現任初20xx級1、4班初中物理教學。
來到福寶中學我很幸運,幸運的是5.12我在福寶中學;幸運的是5.12老師們給我的關心和幫助;幸運的是在曲折的道路上有老師們在前方給我指引方向;幸運的是我在這里學會了踏踏實實做事,認認真真干活,知道了什么是對得起良心對得起學生。
這5年間我的教學成績并不突出業務水平也不高,但是我在學習我在成長。我的成長離不開各位老師和領導的支持和幫助,在此請允許我真誠向大家說一聲:“謝謝!”
此次職稱競評,在我的工作生涯中是件大事,懇請大家給我機會。在今后的學習工作中我將嚴格要求自己,努力提高自己的教學能力和業務水平。
謝謝!
報告人:XXX
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總結參考: 教師述職匯報其三
時光在不經意中流逝,靜心思考,這一學年跨出了重要的一步,所以是時候靜下心來好好寫教師述職報告了,述職報告可以強化自己的職責觀念,對于探索本職工作的規律起著重要的作用。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“總結參考: 教師述職匯報其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一、基本情況:
述職人:黃敏,女,出生于20xx年x月x日,20xx年畢業于xx師范大學化學化工學院化學教育專業,本科學歷,獲理學學士學位。20xx年x月至今,一直在南海一中從事教育和化學教學工作,有五年教齡,四年班主任經歷,20xx年取得中學化學二級教師資格,現任教于高二年級。根據職務晉升條例,符合申報中學化學一級教師條件。
二、申報理由:
1、我任職五年來,能熱愛黨的教育事業,堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規法紀,關心集體,團結同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。
2、我先后任教過高一、高二、高三的化學,并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱,對中學化學教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學教學大綱和教材,能正確傳授內容,重點突出。能夠落實“雙基”教學,注意培養學生的化學創新精神和實踐能力,普通話流暢,表達準確,板書清晰,條理性好。
3、任現職以來,我努力探索課堂教學的藝術性,不斷提高自身教學能力。
我知道要在教學中有所建樹,必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學生的表率,愛每一個學生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛,用自己堅強而執著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現教師的風采;要求做到每一節課都生動活潑,引人入勝,而且教學質量達標,把每一節課當成優質示范課來上。
4、我注意教研與教學相結合,開展專題教學研究。
教研是教學進步的動力,更是教學特色形成的根本途徑。任現職以來,我堅持在教研中教學,在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動,密切注意和追蹤本學科的發展趨勢、最新教學科研成果和高考信息,掌握教育發展動態,積極參與科組的教研活動,主動承擔教研課題,并把新的科研成果引進到教學中來,在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性,使教學和科研互相促進。例如,認真學習教育教學理論,創造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用;加強對學生心理行為與學習效率關系的研究;探討提高課堂教學的藝術,增強學生對化學學習的興趣、方法和措施;抓好培優轉差工作的開展與落實等等。我在xxxx年加入國家級教研課題“主體式教學法”的研究,并取得一定的成效,學生的學習積極性和學習成績都有了很大的提高。
因為自己是青年教師,只擔任過一次高三教學,指導高考的經驗不足,所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關注高考最新動向,讓自己充分具備帶高三的實力。xxxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,在學校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來,我又針對高三綜合科復習這一新領域展開了研究,收獲良多。我根據自己的研究心得,在今年的會考復習中,揉合了高考綜合科的內容,即將會考復習與高三綜合科復習整合在一起。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學,學科綜合”兩大板塊,扎實基礎的同時,向學生灌疏與本章內容有關的綜合科知識,擴展學生知識面,及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學方式效果明顯,很受學生歡迎,讓學生對明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學科研的同時,我及時把自己的心得體會和經驗整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲xxxx年廣東省優秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》,獲得南海市二等獎,并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學化學教學中的應用》,獲得南海市三等獎。
為了提高學生的實驗技能,我除了認真做好每一個實驗外,還善于進行實驗改革,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導學生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學習新課,讓學生真正成為學習的主人,加深印象,記得牢,學得活,興趣盎然。同時,組織和指導學生開展化學第二課堂活動,豐富的活動內容,使之成為激發學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料。
5、在教育方面,我能為人師表,做學生的表率。
我任教x年來,共擔任x年班主任,取得一定的成績,所帶班級,多次被評為“文明班”,受到學校的表揚和獎勵,撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學教學上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環保教育,以激發學生的上進心。
在班風建設上,我能面向全體學生,培養學生的集體主義精神,鼓勵他們創造集體榮譽,xxxx年擔任xxx班班主任,通過培養得力的班干部,狠抓班風,不論在學風和班風上,均為年級前列,每個月均能評為文明班,黃學文同學還被評為南海市三好學生。xxxx年擔任xxx班班主任,該班多次被評為文明標兵班,伍順楨同學被評為南海市優秀班干部。xxxx年擔任xxx班班主任,并一直帶上高三,班風學風優良,在體藝節中獲得文藝表演比賽一等獎,陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。
在帶班過程中,我還注意做好培優轉差工作,我沒有放棄任何一個差生,在教育教學過程中我注意尊重學生人格,用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘學生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關心,借以調動其學習的積極性和自覺性,逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學,平時好動,好結交朋友,上課經常開小差,成績較差,針對其性格特點,我經常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點和學習上的潛質,使他既認識到自己的不足,又能產生趕上去的信心,在高考中,他終于獲得良好的成績,上了省大專線。
6、為了提高自己的教育教學水平,我堅持有計劃、有目的的自學和進修,樹立起“終身教育”的觀點。
從事教育工作五年來,一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書,并能結合實際運用到教育教學中。xxxx年至今一直參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班,并順利通過了計算機初級和中級考試,能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網頁技術制作課件,并制作了個人主頁。xxxx年參加了南海市中小學心理健康教育講座,自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。
三、今后的努力方向
堅持政治學習和業務進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業務能力;加強教研能力,多看教育和教學理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識,多制作一些高質量的教學課件,提高課堂的教學效果;總結高考復習經驗和會考復習經驗,并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續努力,加強自身的修養,敬業、進取、拼搏,為培養出更多、更優質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
[總結分享] 教師述職匯報其三
時間悄悄從指縫中溜走,認真回顧學校這一年的工作,非常開心,所以我們可以開始寫教師述職報告了,寫述職報告的目的是為了未來的工作能有所進步和提高。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢?以下是小編為大家收集的“[總結分享] 教師述職匯報其三”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
張貼在我們501班教室里的一副對聯“讀書在于勤,書中有真樂”,體現了教師與學生的共同追求。是的,學生也好,教師也好,醫生也好,如果在學習和工作中找不到快樂,找不到樂趣,怎樣能把書念好?怎樣能把工作做好?我自18歲從事教育工作以來,至今已有19個年頭了。從中,我悟出了這樣的道理:體驗快樂,嘗試成功,才能學習好,工作好。下方是我任小學一級教師以來的教育教學工作狀況的回顧。
一、敬業愛生,身心愉悅
從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為更加規范,正因從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。
在教育教學活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。有一個寒冷的冬天,一位學生竟穿著涼鞋來上課,一剎那間,我的眼眶濕潤了,我含淚著說:“孩子,我真想把你的腳曖在我的心窩里?!贝藭r此刻,師生之間的距離拉近了。好幾位學生,在心坎里把我當成他的“媽媽”。
教育的對象是學生。如果教師離開了學生,就像魚兒離開了水那樣不復存在。
教師如果離開學生,就如同農民離開土地一樣,就會失去他自身的價值,就會失
去那份古銅色的魅力。因此,我們要像農民熱愛土地那樣地去熱愛我們的學生,
以母親般廣博的愛滋潤學生心田,以父親般深邃的愛去拓展學生胸懷……
二、樂于教學,馳騁教壇
在教學中,我注重記憶規律和知識的整體性,不生硬割裂語文知識之間的內在聯系。只要有機會,對與此刻課程聯系緊密或屬于相同系統,或相對立的后續課程資料適時提前“蜻蜓點水”,簡略說,給學生以“一得”,留下一個淡淡的記憶;而學到后續課程時,也盡量追憶前面所學資料,前后掛鉤,不斷重復和強化。與此同時,注重課外知識的延伸,語文課的課外閱讀,對語文知識的拓寬幫忙很大。這樣,課內與課外學習相結合,使語文知識更加豐滿。課堂上,當自己的感受與作者心靈相通時,我們常常感到語文課時刻的短暫。
語文教學中,作文教學是各種知識的融合載體,我本人對寫作也充滿信心。在這看似無情的方塊文字中,在這祖國燦爛文化的語言文字中,我和我的學生縱橫馳騁,體驗她的豐富,體驗她的快樂,體驗她那幸福的淚花……當感情與心靈的碰撞與這小小的文字一齊飛翔到祖國各地時,我們的心不禁為之震憾。學生作文在全國中小學作文大賽中獲一等獎和二等獎,多篇學生習作在>上發表,在桐鄉市征文賽中獲二等獎和三等獎。
“人無完人,金無足赤”。對那些還沒有找到打開知識大門鑰匙的學生,我從不歧視他們,相反,我與他們交朋友,發現他們的閃光點,成為他們前進路上的向導。別人休息了,我和他們還在一齊探討學習方法,提高學習成績,在我任教的班級里,合格率基本上在100%。我的宗旨是力求不讓一個學生掉隊。
三、自我充實,不斷提高
我深深地知道,“教無極限,學無止境”。因此,我十分珍惜和把握學習機會,注重自學,自費訂閱多種教學雜志加以鉆研。學以致用,既提高自身的“教力”,又不失時機地提高學生的“學力”。此外,還超多借閱桐鄉圖書館、學校閱覽室的專業雜志、報刊和教學專著,不斷學習和筆記,補充“營養”,把握教研動態,及時促進科組教研或改善自己的教法,完善教學思想,把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學實踐中。
在工作之余,個性是寒假暑假,節假日,我能做個有心人,經常動動筆頭,在電腦鍵盤上敲敲打打,慢慢地,也積累了一些經驗,向報刊雜志投稿。至今,已有十幾篇文章發表和獲獎。其中,>在>獲二等獎,>發表在團中央>雜志上,>發表在>,>在全國小學語文論文賽中獲三等獎……
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我堅信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
[推薦總結] 教師個人述職匯報其三
時間如白駒過隙,轉瞬即逝,在學校的一年過得飛快,現在準備將這段時間的教師工作匯集成述職報告,述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦總結] 教師個人述職匯報其三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的領導:
一學期來,在校領導的正確領導下,得到同事們的幫助,我xx完成了教學任務,思想理論素質和業務水平上有了較大的提高。我擔任高一(x)班、(x)班的語文教學,能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務?,F就一學期的工作匯報如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態度
熱愛教學事業,自覺向身邊的優秀同志學習,從中吸取營養與力量,進行自我教育,嚴格要求自己。工作態度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環節的各項規定和知道思想,認真備課,提高課堂教學質量。
二、認真探索業務,努力提高自身理論素質
作為語文教師,要有高尚的道德修養,更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱,學習新課改理論,積極參加由xx市第一中學承辦的xx市青年教師課堂教學研討會、xx市舉辦的三次教研會、并積極參加xx大學中小學教師遠程教育培訓。
自主學習傳統文化與語文教學知識,并通過上網,查閱資料等方式不斷加強自身素質,給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業知識,參加“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師的職業道德和師表功能,加強理論素養。
【熱搜總結】 教師優秀述職匯報其三
俯仰之間,已為陳跡,一學期時光又悄然而逝,感慨萬千,我們應該對這一學期的教師工作進行一個匯報,述職報告可以陳述總結自身工作,對于自我提高有著非常重要的作用。那么我們應該從哪些方面去完善教師述職報告呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱搜總結】 教師優秀述職匯報其三”,希望能為您提供更多的參考。
我是__年參加工作,至今已將近六年?,F在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職。請大家予以考核。
幾年來,我熱愛本職工作,關心集體,以校為家,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,在工作中用教師的職業道德標準來嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關心熱愛學生,課堂上嚴格要求,課后每個學生都是我的朋友。
在平凡的教學工作中,我以教學為主,以工作為重,以學生為主角,以課堂為中心,認真備好每一節課,每個年級都有教案,認真準備好教具、學具,認真上好每一堂課,認真做好每項工作,認真做好課后教學反思,認真撰寫的課后反思,認真對待每一位學生。我從教的英語學科,學生喜歡說英語,愿意學英語,受到學生的歡迎。
本年度我繼續領悟新課程標準,用新思路,新方法來指導自己的教學工作,以高、效、準、嚴要求自己。積極參加教研活動,與組內教師一起探討,在評議中積極發表自己的見解;積極參加各種政治業務學習和培訓,認真寫好心得體會。在教學中,我利用教學優勢,通過多媒體輔助,注重學生聽力能力、口語能力的培養,開拓學生的創新思維,課件制作普遍得到學生的歡迎,得到家長的肯定。
我認真遵守學校的制度,沒有遲到、早退的情況。始終保持良好工作作風,努力做好本職工作,沒有因為個人的事影響到學校工作。
業績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節課,看到學生在課上正確的掌握英語知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學方法的創新,我用靈活多樣的方法,來激發學生的學習興趣,培養學生探索學習的方法,給學生一個寬松的平臺,讓他們自由發揮,老師正確引導,正確評價和肯定學生的成績。
努力、敬業、勤懇、實在是我的工作作風,助人為樂是我的快樂的額外工作,為學校、同事、學生服務是我的享受,我樂在其中。
幾年以來的工作是快樂、緊張、活潑的,這幾年我有付出,有收獲。我堅信,在新的一年,我會努力做到更好。
熱門總結: 教師述職匯報(篇三)
時間在指尖流逝,回顧一學年的工作,有很多可以值得分享的經驗,我們現在準備寫一份教師述職報告,述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“熱門總結: 教師述職匯報(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我于20xx年7月畢業于xx大學,獲得通信工程與工商管理雙本科學歷,獲得工學學士和管理學學士雙學士學位。
自20xx年8月工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到了學校領導、同事和學生的認可和好評。
一、政治思想方面
本人始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與學校保持高度一致。嚴于律己、團結同志、盡職盡責,積極學習,進一步增強自己的責任感和使命感,增強了政治敏銳性和鑒別力,增強了用理論指導工作的意識和能力,不斷提高理論水平。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教育教學方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網絡不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
堅持做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。初一學生信
息技術知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要采取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。
努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。新課改提出,要以提高學生素質教育為主導思想。為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力,讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
三、辦公室工作方面
自20xx年9月我被聘為學校辦公室副主任以來,我始終堅持、努力做好辦公室和教育教學兩方面的工作,堅持用職業的精神對待每項工作,用敬業的態度完成繁雜事務,用事業的高標驅動內在需求。
學校辦公室的工作是繁雜的,看似一個簡單的部門,其實蘊含了大量的工作。在學校校長和其他領導的耐心指導下,通過對我平時的一言一行,工作中的每一個細節,都通過手把手的指導,通過各位領導的言傳身教、平時的鼓勵、工作的引導,讓我明白了如何處理繁雜的辦公事務。一是擺正位置,做好本職工作。一學期以來我時刻提醒自己,清楚自己所具備的職責和應負的責任,遵守學校各項規章制度,認認真真工作、老老實實做人、干干凈凈做事。時刻維護學校、領導
和同事們的聲譽,踏踏實實做好本職工作。二是協調發展,做好服務工作。過去的幾年,學校的各級各類檢查比較多,在學校領導的安排下,能夠積極主動的做好服務工作。在平時的工作中不斷強化自己的大局意識、責任意識和奉獻意識,做好份內事,協調好份外事,全力做好服務工作。
在近三年的工作中,由于自己的努力表現,先后獲得了學校優秀教師和優秀黨員等榮譽稱號。在以后的工作中,我將做到努力、勤懇并重,做人、做事并舉,努力學習專業知識,使自己的業務水盡可能得到提高。不斷強化責任意識和效率意識,快捷、優質的完成領導交給的各項工作,為杞鄉教育的美好明天貢獻自己的一份力量!
優質總結:教師年度個人述職匯報其三
時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,這學期就在忙碌中劃上句號,現在準備將這段時間的教師工作匯集成述職報告,提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《優質總結:教師年度個人述職匯報其三》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
各位領導、各位老師:
你們好!
轉眼新的一學期又開始了,回顧過去一年的工作,得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結這一學年的工作,我心中經常在反思,我這一年中做了些什么,取得那些成績,又有那些失敗和教訓?我可以驕傲的說,從事教導主任工作的數年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和精力,為教育留下一些有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,我在用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。之所以這么說,因為我認為我做到了在教學上起到引領者、帶頭人;在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在管理上做好監督者、推動者;在為人上,努力做孩子們喜愛的朋友,老師們信任的公仆,領導們得力的助手,家長們信賴的老師!
一、做好教師角色
1、做好教師工作
從事十八年的教學工作,我深深明白,做領導是暫時,做教師是永遠的。因此,在平時的工作中,我始終把自己擺在和教師同等的位置,認真做好教學工作。
和教師一起備課,批改作業,輔導后進生,積極準備“一人兩節課”,總之,教師做什么,我一樣不少做,因為老師們都看著我呢,如果我的工作沒有做好,別人會怎么想,我又會怎么想,平時還如何要求別人?所以,我的備課很認真,并且按照學校的要求超周備課,上完課后,積極反思,總結課的成功只處和失敗的地方,爭取改掉缺點,使自己快速的成長起來。批改作業我更是認真細致,我平時要求學生的作業要統一格式,書寫要認真規范,每次作業要有時間日期、要有總次數,在作業的末尾要注明整潔、得分、和閱期。既在無形中要求學生書寫認真,也讓學生督促自己及時批改。我是這樣要求學生的,也是如此要求我們的老師的?!耙蝗藘晒澱n”我更是精心準備,帶頭上,要請教師聽、評。上學期我上的《觀察物體》一節課,上完后,我在接受同組成員中肯的建議后,進行修改,并上報參加評比,最終獲得安徽省三等獎。
2、做學生的表率,做學生的朋友。
從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為我知道“教師無小節,處處皆楷模”。更何況我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重學生、信任學生、關心和愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。使出他們恢復自信,走出困境。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種平等、和諧、自然、真實的氛圍。只有當學生接受了你這個人,才可能以積極主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。
二、做好校長的助手,加強服務意識
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,加強服務意識,對學校負責。
在副校長李炳秀的指導下,制訂好了學校的教研工作計劃,并組織實施,使學校教研工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗。為了使學校教研活動扎實、有效的開展。我校以課題研究為依托,用課題研究帶動校本教研,從第三周到第十六周為教研周,每周有兩位教師開“一人兩節課”教研活動。這樣既促進青年教師的成長,又為老教師和新教師提供學習的機會。在活動中,教師們互相學習切磋,學習貫徹新課程標準,更新思想,轉變觀念,既落實了校本教研工作,又推動了學校教學工作的開展??上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了,形成了濃厚的教研氛圍。同時,我還帶領教師與合肥少兒藝術學校結成友好學校,并聯手開展了多次教研活動,收到很好的效果。
為了更好的服務教師,讓教師有時間,有精力,有心情做好教學工作,教導主任就必須為教師做好服務工作。本學期,我為教師做好一下工作。
1、制訂好學校的教研工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗。
2、進行教師課任分工,編排學校的總課表。
3、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據。
4、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。
5、關心教師的發展,安排好教研活動,組織好各類競賽活動。
6、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責教育教學的管理工作。
7、做好請假教師的調課工作。
三、反思存在不足,對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方:
1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業務(教學基本功、現代教育技術應用,科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等)。
3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,起到真正的服務作用。
好在每一位教師都能支持我的工作,我與學校的每一位教師合作得也都非常愉快!正是大家不懈的努力,在教育教學中取得了優異的成績。
過去的一學年,在各級領導的關心下,在各位同仁的支持下,我與“城西小學”共同成長。在未來的日子里,我將繼續和你們并肩奮斗在教壇上,我相信,有在座領導的指引和點撥,我的工作會更加順利,有老師們的支持和幫助,我的教學會更加出色,成績更加喜人。
[總結借鑒] 教師年終述職匯報大全其三
光陰似箭,日月如梭,忙碌而充實的一學期就要結束了,我們應該對這一學期的教師工作進行一個匯報,述職報告對于后續的工作調整與學習有著十分重要的作用,什么樣的教師述職報告是高質量的呢?小編特地為您收集整理“[總結借鑒] 教師年終述職匯報大全其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
“小贏靠智,大贏靠德。”這是我人生的座右銘。在踐行社會主義核心價值觀的今天,我堅持以自己的座右銘為準則,以德育人,以德為人,以德做人。本年度我在執行師德規范中做了大量工作,現將具體情況報告如下:
1、以德育人,率先垂范
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我認為,愛崗敬業,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。所以我在教育教學過程中,經常把德育掛在嘴邊。本年度組織召開了3次以德育為主題的主題班會,把學生的思想品德教育滲透進每一節數學課堂教學之中。在學生心目中留下了很深的道德意識。
2、以德為人,始終不渝
我所說的“以德為人”,其實就是“以德交友”。“仁、義、禮、智、信”是傳統道德最濃縮的精華所在,也是現在社會最需要的道德品質,所以不論是在職場,還是社會交際,都將這些品德作為自己能否立足、能否得到眾人肯定的生存法寶,也是這始終不渝的科學的做人信念。我覺得堅持以科學的信念為人處世,以高尚的道德為科學的精神基礎,當是自身人格的魅力所在。所以在學校我都是以德和師生交往。
3、以德做人,堅守本性
自身的道德建設要從小事做起。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽以谧陨淼牡赖陆ㄔO方面,是以德來決定行,我認為德好行好人就好。一事當前,先為他人著想;利益面前,考慮的是別人;榮譽面前,懂得謙讓;困難面前,更是迎而上之;責任面前,勇于承擔。教師應該是道德的先行者,立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,注重個人道德修養,逐步形成良好的道德行為習慣。
總之,“德者,本也”做人做事都要以德為本。品德不好做人都難,況且為師?我要把“小贏靠智,大贏靠德”這一人生信條堅持到底。堂堂正正做人,清清白白為師,做一個正直高大的人。為踐行大德而奮斗不息!
今日總結:教師述職報告其三
歲月不居,時節如流,仿佛開學才是昨天,這一學期有得有失。那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了,述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。那么怎么才能寫好教師述職報告呢?以下是小編為大家精心整理的“今日總結:教師述職報告其三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我叫田忠勤,男,中共黨員,1965年5月出生于山西省長治市潞城市黃牛蹄鄉黃牛蹄村。我是潞城市黃牛蹄中學的一位英語教師。1984年8月,我來到了我的母?!S牛蹄中學,當上了一名英語教師。26年來,我一直肩挑學校的工作重擔?,F在,我承擔著滿工作量的英語教學工作,擔任著初三年級137班的班主任,同時我還負責分管學校的德育、政教工作。從參加工作以來,我一直堅持學習英語教學專業知識,勤于鉆研教育教學理論,不斷更新教育教學理念,潛心研究英語教學方法,大膽改革英語課堂教學,創新英語教學模式,使課堂教學節能高效。在教育教學過程中,我總是關心學生的身心健康,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。我一貫重視學生自主管理能力的培養,把“我能行”的激勵機制融入班級管理和教學工作之中。多年來,我在教育教學、班級管理和政教工作等方面都取得了可喜的成績,贏得了學生、家長以及社會各界的廣泛贊譽。
26年來,我先后15次被評為潞城市“模范教師”、“電教能手”、“教學能手”和“潞城市名師”;我在自制教具方面曾4次榮獲山西省、長治市和潞城市等級獎;1999年我榮獲全國中學生外語口語競賽優秀輔導教師“三等獎”;20xx年,我寫的論文《外語學習中的興趣培養》被評為山西省第三屆優秀論文“三等獎”;20xx年教師節,我被評為“潞城市名師”;20xx年 1月份,我應聘擔任了北京市教育出版社出版的《中學第二教材》英語學科的副主編;2月,我被中國教育學會外語教學專業委員會評為“中國青少年喜愛的鄉村英語教師”;20xx年教師節,我再次被評為“潞城市名師”,同時,又被評為長治市市政府“德育和思想政治工作先進個人”,同月,我寫的以《學英語要講“原則”說“關系”》為題的論文在《英語輔導報》初中教師版第13期上發表。20xx年10月17日,我榮幸的被評為潞城市第二屆敬業奉獻道德模范。
我在教育教學中所做的工作由以下幾點可以概述:
一、勤于鉆研,扎實深厚的知識功底
人常說:要想給別人一杯水,自己就得有一桶水??墒乾F代的英語教學向我們提出更高要求:要想常給學生一杯水,自己就得擁有自來水。為了有扎實的教學功底,1985年至1988年,我參加了北京外國語學院英語??频膹V播函授學習,通過三年的學習,校正了我的英語發音,拓寬了我的英語知識。1988年,我又以優異成績考上了長治市教育學院英語系,在這二年中,我學到了不少教育學心理學理論,懂得了學生的認知規律,提升了自己的專業水平。為了適應新課程的發展,1997年至20xx年我又參加了山西師范大學英語教育本科學習,這又為我的英語教學增添了內燃動力。近幾年,我又潛心鉆研計算機操作技術,為英語教學信息化創造了條件,實現了多媒體英語課堂教學。
二、勇于探索,打造獨特的教學手段
凡事都要講方法,科學的方法能讓人做事省時節能增效,英語教學更是如此。我深信,只有老師的水平上升到了一定層次以后,才可能達到“名師出高徒”的境界。我喜歡用新穎多樣的教學方法來吸引學生,讓學生在愉快中學習、成長。為了提高業務水平,我堅持學習教育教學理論,探索初中生的認知規律和記憶特點,認真鉆研《大綱》和《課標》,了解教材的編寫意圖,明確其要求,把握每節課的教學重點、難點和考點。我繼承了傳統教學法的優點,不斷學習吸收國內外新的教學成果。我多次參加省級培訓,開闊了自己的眼界,更新了自己的教育教學觀念,進一步提高了自己的課堂教學技能。通過自己的不懈努力,自己的觀念新了,教學方法活了,學生學英語的興趣濃了,自己的教學風格也日漸形成。近年來,我在潞城市范圍內多次上公開課和示范課,我的教學能力得到了同行們的肯定,我多次被評為潞城市的.“教學能手”。
自己的教法改進了,學生的學習方法指導也必須跟上,我特別重視學生良好學習習慣和思維習慣培養,引導他們“想學”、指導他們“會學”,達到他們“學會”。讓學生在對待一個問題時,力爭要做到:首先知道答案“是什么”,然后探求解題依據,明白“為什么”,最后懂得“怎樣做”同類題,達到“一個問題三個層次”的教學效果。我大力倡導合作學習和研究學習,我所帶的班級具有良好的學風。近年來,在農村中學很多班級的人數在減少,而我帶的班級人數始終是全校最多的班級之一,我所帶班級的考試成績在歷年的統考和中考中占全潞城市同學科的領先水平。
三、開展課外活動,培養學生的學習興趣。
英語教學的成功不僅來源于扎實的課堂教學,更需要有豐富多彩的課外活動來保持學生的學習興趣,課外活動能鞏固和擴大課堂教學成果。我通過開展課外活動來促進英語課堂教學,這關系到學生學習英語的興趣培養、興趣保持和興趣的提升,還關系到英語聽、說、讀、寫綜合運用能力的提高。通過“英語角”、“英語沙龍”等活動讓許多即將放棄英語學習的學生在“我能行”的活動中找回了學習英語的自信心。同時我也發現和培養了一批批英語特長學生。1998年我的學生王鵬艷在全國中學生外語口語競賽中榮獲初中組叁等獎。
四、用心澆灌,導航學生人生
教育家魏書生說得好,不能只醉心“教書匠”,應該立志做“教育家”。我深信“沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”只要有責任心、事業心和愛心,就具備了一個優秀教師的條件。因為英語教學不僅是英語知識的學習和綜合運用英語能力的培養的渠道,而且是幫助學生形成正確的人生觀、價值觀和良好的思想品德的途徑。我不僅是一位英語教師,而且是一位任職23年的班主任。在班級管理中,我用真心、誠心、耐心和愛心去對待每個學生,讓他從學習生活的小事去嚴格要求自己,從“他律”走向“自律”。我重視培養班干部的組織管理能力,讓班級管理自動化,使班里形成人人有事做、事事有人做的學習生活習慣。我指導他們設法讓黑板、墻報說話,讓文具盒上的座右銘提醒自己該做什么。我在教育教學中一貫重視學習方法指導,從而提高學習效率。養成教育是班級管理的關鍵,這需要長期堅持才能形成。我對學生要求很嚴,我認為“嚴”是學習成功的保證,“松”是學習失敗的禍根。我很重視賞識教育,與學生打成一片,形成親和力,讓他們“親其師”,“信其道”。我認為有時候“老師的一句話可以成就一個學生”。我用愛心去讀懂學生的心,關心他們的生活細節,寬容他們的異想天開,讓他們的心與自己的心產生共振。通過自己的不懈努力,我所帶的班級師生關系融洽和諧,師生情深意重,班風文明向上,學風正,興趣濃,各項工作順利開展。歷年來,我所帶班級都被評為學校的“文明班級”、“先進班集體”,我班的團支部多次被評為團市委的“先進團支部”。
五、培養教學新秀,使英語教學后繼有人
我們黃牛蹄中學是一所山區農村中學,十分缺乏英語教師。盡管有幾個好的英語教師,沒過幾年就會想辦法調到城里的學校。我們學校的一批批英語教師的輔導和培養工作就由我來承擔。我,他們講示范課、公開課,指導他們學會備課,學會駕馭課堂,學會管理學生,學會向學生做學法指導,讓學生學會學習,不斷提高英語教學技能,適應現代英語教學需要。
教師工作任重而道遠,教書育人永無止境,要想真正成為一位教育名家,我做的遠遠不夠,還需要進一步學習,拓寬思路,創新教學,以身示范,人性化管理。
如果這次申報高級英語教師能通過,我會一如既往的努力工作,為國家培養更多的德才兼備的實用人才,為高一級學校培養更多的合格人才。如果不能通過,說明我在某些地方做的不夠好。我會認真反思,繼續努力,創造條件,為下次評選做好準備。
[參考總結] 教師述職報告其三
時間它在不經意間悄然而逝,回顧一學年的工作,有很多可以值得分享的經驗,所以我們要開始寫教師述職報告了,述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢?下面是小編精心為您整理的“[參考總結] 教師述職報告其三”,相信能對大家有所幫助。
在緊張而又忙碌的生活中,我充實的度過了工作的第一年,說充實是因為體驗了很多,學到了很多,經歷了更多,想說的真是太多太多。說到最多的那還是當班主任的體會吧,自己真正經歷過,才知道做一名班主任的艱辛,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。在學年末的時候來回想一下自己的過去,同時展望未來。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以毛澤東同志為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
能夠積極參加教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。課中巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏,并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常??s短午休時間,給他們吃小灶。
4、作業
根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生實記并靈活運用語言的作業。
5、科研方面:
學校組織的各項培訓,我都認真聽講,做好筆記,工作之余還經常通過互聯網,學習先進的理論知識,學習新課程標準,用先進的理念武裝自己,不斷給自己增加活水。
二、班主任工作方面:
教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作,作為班主任,給予學生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
初為人師,一切都得從零開始,作為班主任,就要從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧。英語課很少,課上與學生交流的機會不多,我就利用課間、中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解,知道了許多。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。在工作中我熱愛每一個學生。學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛;活潑的愛,文靜踏實的愛,內向拘謹的更愛;金鳳凰愛,丑小鴨同樣也愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。我深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責任。
我愛學生是深入地愛,愛學生是理智地愛。嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。
三、自身的學習情況
1、多聽課,認真聽課
學然后知不足,通過聽有經驗的老教師和優秀青年教師的課,使我認識到自己的不足,能通過反思不斷提高自己。
2、自我提高。
在課外我隨時與其他教師進行交流,不懂的地方能虛心向他們請教,以此來提高自己。此外,在學校領導的指導下,養成了讀書的好習慣,叢書中也學到了一些先進的教學理念。
四、需待提高的方面
1、努力學習,能盡快勝任工作。
作為新教師,我最大的愿望就是能通過一點一滴的收獲后,適應工作,并盡快地成長為一名合格進而優秀的教師。
2、繼續努力,爭取更大教學成績
交流、虛心學習。努力提高自身各方面的素質,能多看一些有利于自己教學水平提高的書籍,做到塌實有效地進取。努力提高課堂教學效率,爭取讓學生能在有效的時間內學到更多的知識。
有耕耘不一定會有收獲,而努力用心的耕耘則一定會碩果累累,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,相信我的付出一定會換來一份充實而又沉甸甸的情感。
[總結分享] 教師述職報告其三
時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,一學期時光又悄然而逝,感慨萬千,那就需要我們來寫一篇教師述職報告了,述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢?下面是小編為大家整理的“[總結分享] 教師述職報告其三”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導,老師們:
大家好!
一年來,本人在行政工作和物理教學工作中,始終懷著強烈的事業心和高度的責任感,嚴格要求自己,勤奮踏實地做好自己的本職工作,可以說,一年來做了不少工作,因時間關系,我就將主要的工作情況作個簡要匯報:
在行政工作中,本人組織帶領一部分老師積極申報課題,并有多個課題在省市區中成功立項;組織老師們開設校本選修課程,并在初一年級組全面推進,開展的紅紅火火,豐富二中課程資源的同時,也成為20xx年新生報讀x中增添宣傳亮點;負責策劃二中20xx年初一新生的招生宣傳工作,并與招生團隊并肩努力取得好結果;以集體備課、提高命題質量為抓手,培訓集體備課規范,組織帶領各備課組按學校要求開展好集體備課,致力凝聚備課組團隊力量建設,并指導跟進各學科組教學資源庫建設;用心指導xxx三位青年教師參加市的物理教學示范課、市教學比賽課,并取得好的表現;身為教學副校長,在跟進做好自己負責的主要工作的同時,與教學處同事一起,努力協調做好教學處,順利有效地開展好教學教研及教務工作。
在物理教學工作中,追求幸福教育夢我,認真做好每一個教學環節,尤其注重課堂45分鐘的課堂效果,力爭做到每一節物理課成為精品課。兩個班的學生在我那“激情、幽默、互動”的教學風格引領下,喜歡上我的物理課,并在課堂中快樂學習、高效學習,在每一次統測中,本人任教班的物理成績,各項指標均位居級組最前列,真正實現“輕負高質”的課堂教學效果。在帶好自己教學班的同時,本人還積極主動承擔公開課,20xx年x月和x月,分別與xx物理學科帶頭人和xx七中的青年教師進行跨區域的“同課異構”的課堂教學研討活動,課堂教學效果深受專家和聽課老師的一致好評。
在這一年里,通過自己不懈的努力,取得了一點成績。
以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得,都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,在此,真誠地向大家道聲:謝謝!
當然,在工作中本人仍存在著很多的不足,需要我在今后的工作中,不斷學習、反思、實踐、改進,也誠望各位同事多多提點,批評指正,我將帶著一顆感恩的心,擁抱x年,努力前行,力爭做到更好。
最后,借此機會,真誠祝福大家x年全家幸福安康!謝謝!
此致
敬禮!
述職人:xxx
x年x月x日
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