數學教師述職報告
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時光在悄悄的流失,歲月在偷偷奔跑,回顧一學年的工作,有很多可以值得分享的經驗,我將今年的教師工作書寫成述職報告,寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢?以下是小編收集整理的“總結推薦: 最新數學老師述職報告范文網頁版”,僅供參考,希望對您有所啟發。
尊敬的領導:
首先,我對我們班在這學期累計遲到次數排在法學院倒數,深感愧疚。對于學校做出的寫檢討書的處罰,表示接受,也感謝老師和學生會干部發現并指出我們的錯誤,避免我們釀成更嚴重的錯誤。
通過老師的耐心指導,通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規定,我深深地認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我的反思結果匯報如下:
作為一名大學生,我應該嚴格遵守學校的校紀校規,嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為出去玩而導致延遲回校時間,或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面,這種行為不僅不利于自身養成的自律習慣,而且也不利于學院的院風建設。作為法學院的一員,給老師和學生干部的工作帶來麻煩,我感到抱歉。另一方面,回校遲到的行為也對我們養成守時的習慣非常不利。試想,在學生時期,尚不能守時,以后踏出社會,不守時的習慣會給工作帶來多大的危害?所以,再次對老師的嚴格監督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。
如今,錯已釀成,多說無益,在深刻的自我反思之后,在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之后,在認清早讀遲到可能造成的嚴重后果之后,我做出如下保證:
今后一定克服生活懶散作風,做事磨蹭的缺點,和老師加強溝通,交流。保證今后不再出現回校遲到的情況。當然,還要和同學加強交流,督促經常遲到的同學。我們班是一個集體,我們有責任為這個班盡自己的一份力。
述職人:______
20____年__月__日
精選閱讀
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歲月不居,時節如流,回顧一學年的工作,有很多可以值得分享的經驗,那就需要我們來寫一篇教師述職報告了,述職報告可以強化自己的職責觀念,對于探索本職工作的規律起著重要的作用。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用總結: 最新的老師述職報告范文網頁版》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
時光如梭,轉眼間20xx年已匆匆而過,回首這一年,有艱辛也有喜悅。我始終以一名優秀教師的標準要求著自己,不斷提高自身的道德素養,在思考中努力前行,提升自己的同時,能積極引領一批青年教師成長,較為成功的完成了年度個人工作計劃。為了督促自己反思過去,做好未來,現將一年工作總結如下:
一、強師德——做好表率
作為一名黨員、一名全國優秀教師、曹有凡名師工作室成員、趙麗霞工作室主持人,我深知自己身上肩負的責任,通過多種渠道提升自己的師德素養。走近名師,向名師看齊,并爭做名師。對自己高標準、嚴要求。愛崗敬業,樂于奉獻,教書育人,為人師表,力爭為年輕教師做好表率,20xx年被評為學?!拔疑磉叺暮美蠋煛?。
二、勤自勉——無怨無悔
一年中,自己承擔四年級語文教學及學校校本研修培訓工作,同時還積極完成著主課題的指導、微課題主持人的日常事務。從未無故曠過學生一節課,總是早下班,勤輔導,即使身體不適,也總是要調整把課給學生補上。精心準備學校每周進行的校本研修活動,積極高效地完成了日常事宜。能嚴格遵守學校各項規章制度,堅持工作首位。經常性加班加點工作,主動申請值班,無怨無悔。
三.精鉆研——做好引領
借我縣高效課堂人人過關活動,自己積極探索,大膽創新,精心編寫導學案及導學單,上好高效課堂示范課。共參與縣級送教下鄉活動兩次,省級送教下鄉活動兩次,均獲好評。努力搞好小組建設,在全校提出了優化小組建設方案,并完成論文《高效課堂,想說愛你不容易》(已在《陜西教育》20xx年12期發表)、《關于高效課堂小組建設的思考》及《優化課堂管理,增強小組合作學習的實效性》(已投稿)。積極、精心組織全校性的校本研修活動10次,參與高年級語文組專題研討10次。指導并實施著兩個省級課題《優化教學過程,構建高效課堂》及《小學生讀書方法指導的實踐研究》。在完成日常教學事務的同時,加班高質量地完成了曹有凡名師工作室的成員任務及考核組長的任務,上傳博文50多篇。成立了自己的工作室,多次開展研討活動,完成工作簡報35期,帶動了一批青年教師的成長。積極攜手薄弱校,幫扶鄉村教師7名,利用QQ、微信、電話、定期當面指導等形式引領幫助其提升。作為陜西師大20xx示范性項目武功小學語文坊的坊主,能及時引導140名學員按計劃進行學習,及時批閱學員作業,完成工作簡報10期,積極組織學員開展線上各類研討活動,并做好學員答疑問難工作。
四.不停歇——成績斐然
由于自己的勤奮努力,20xx年6月,自己順利晉級為陜西省第十批特級教師培養對象,并能按照培養要求積極開展各項工作,目前正在準備中期考核。20xx年5月被評為咸陽市勞動競賽先進個人,20xx年4月論文《高效課堂重在巧妙設計》在《咸陽教育》發表,20xx年8月教學設計《圓明園的毀滅》獲省級三等獎。指導的青年教師羅曉娟20xx年先后榮獲得咸陽市教學能手、陜西省教學能手,楊瑩榮獲咸陽市教學能手,王宣利榮獲縣級教學能手選拔賽一等獎,王寶茸、潘亞蘭、卓婷、郭彥俠在學區做示范課獲好評。工作室成員多人次承擔縣、鎮、校級示范課。
20xx年,我將繼續堅持我的教育名師夢,順利通過特級教師考核,攜手課改,致力高效課堂,引領著我的團隊成員,一路前行,不問得失!
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時間悄悄從指縫中溜走,認真回顧學校這一年的工作,非常開心,那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告,述職報告是工作報告中總結系統性的報告。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度總結推薦: 初中數學老師述職報告word版》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一年的工作已經結束了,這一年的教學任務可以說是圓滿的完成了。自己成為老師也已經有好幾年了,每一年其實都是有一些進步的。這一年學生的成績還是有一些進步的,所以自己的工作還是完成得很不錯的。在新一年的教學任務開始之前,為自己這一年的工作做一個最后的總結,從中去尋找自己做的還不夠好的地方,再去開啟新的一年的工作。
一、具體工作
今年主要是做了兩個方面的工作,一個是幫助學習困難的學生掌握好學習的方法,培養他們的學習興趣,一個是改進自己的教學方法。這兩個工作其實都算不上簡單,都是需要花上很多的時間的,但通過一年的努力也已經有了一定的成績。對待不同的學生要有不同的教學方法,在課堂上所使用的教學方法只適用于大部分的學生,還有小部分的學生是不適合的。所以不僅要幫助這小部分的學生找到學習的路徑,也要把自己的教學方法調整到適合更多的學生。
學習困難的學生有很多種,學不懂、不想學,其實要解決都是不難的,但作為老師我能做的就只是傳授給他們學習的方法,學習的結果還是要靠他們自己的。我采取的方法就是對待學不懂的學生,多利用課外的時間去給他們補課,用最簡單的語言去給他們講知識點。對待不想學的學生首先要做的就是找到他們不想學的原因,再去解決他們的問題。我能夠做的也只是幫助他們提起對學習的興趣,讓他們有學習的想法,我也不能把知識強行給他們灌進去,這樣是不行的。
二、工作成果
這一年在我的努力下大部分的學習困難的學生在成績上是有一定的進步的,這也讓我看到了希望,同時也堅定了自己要幫助學生更好的學習的決心。雖然還是有一小部分的學生是沒有進步的,但我對他們的幫助也只能有這么多了,學習還是要靠他們自己的。在改進教學方法之后大部分的同學也能夠聽懂了,在課堂上就能夠很好的掌握好知識,這也是我所期望看到的。
其實初中階段的數學并不是很難的,只要認真去學的話是一定能夠有一個不錯的成績的,但也要掌握好對的學習方法,不然花費再多的時間也不能把成績提升上來。我們老師要做的是讓他們掌握好學習的方法,再去簡化書本上的知識,這樣不管是什么難度的知識學生都能夠掌握了。明年自己也會去尋找更好的教學方法。
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時間它在不經意間悄然而逝,忙碌而充實的一學期就要結束了,現在準備將這段時間的教師工作匯集成述職報告,寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?小編特地為您收集整理“2025總結推薦初中數學老師述職報告范文”,僅供參考,希望對您有所啟發。
本年度,本人在教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作。認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,不斷提高自己的教學水平,順利完成各項教學任務。
下面是本人的教學過程中工作小結:
一、教學工作
本人在教學工作方面,能按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,優化教學方法,創設課堂情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展;課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者。充分發掘學生自己的潛能,使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”,掌握基礎知識的基本技能。同時,本人還積極參與聽課、評課活動,虛心向有經驗的老師學習,提高自己的教學水平。還與班主任、家長密切配合,互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共商教育孩子們的方法,共同管理好學生,使學生能健康發展。使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。
二、班主任工作
班主任,是班級工作的領導者,組織者和實施者。作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業心,責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。作為科任教師,我主要協助班主任做好下面工作1、思想教育工作常抓不懈
A、發揮自身表率作用。
B、建立一個良好的,科學規范的班級制度,即班規。
C、及時開好班會課。
D、不辭勞苦做好學生的家訪工作。
2、耐心細致做好后進生的轉化工作
A、做學困生的知心朋友。
B、盡職盡責轉化好每一個后進學生。
人無完人,我也同樣如此,在協助班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業時,留他們在校寫作業等等。雖然協助班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業,但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值。我雖然失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業。"既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。"我要在三尺講臺——這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業貢獻畢生的精力。
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歲月如梭,韶光易逝,靜心思考,這一學年跨出了重要的一步,我們現在準備寫一份教師述職報告,提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。什么樣的教師述職報告是高質量的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2025總結推薦述職報告:老師個人述職報告范文網頁版》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我叫劉恒,20xx年7月畢業于臨沂師范大學,數學與應用數學學院,,本科學歷。20xx年6月畢業后在興縣第四高級中學任高二數學教師,20xx年9月起一直到現在在蔚汾中學任教,并一直擔任班主任工作?,F申報骨干教師資格,下面我就個人在任職期間的政治素養、教育教學、班主任工作燈方面述職如下:
一、思想政治方面
學高為師,身正為范,要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學習和領會黨的xx大、科學發展觀精神和三個代表的重要思想。與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作
刻學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。兩年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學?,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變要我學為我要學,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。
三、考勤方面
自參加工作以來,我堅持做到不遲到,不早退,并且每天都是打了預鈴就進班,檢查班內學生到校情況和衛生情況,發現問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求,高標準的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,共同培育好青少年一代。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
推薦總結: 初中數學老師述職報告
俯仰之間,已為陳跡,在學校的一年過得飛快,我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告,述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《推薦總結: 初中數學老師述職報告》,僅供參考,希望對您有所啟發。
我叫xx,是今年新招聘的一名數學教師。下面我將半年的工作向各位領導匯報如下:
首先,我簡要回顧一下半年來的工作。幾個月來,我主要承擔78班數學和生物教學工作任務。作為一名新教師,我對各項教學工作任務都比較生疏,尤其是對教學工作中的許多細節不太了解。但幸運的是,在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下,我很快融入教學工作中。在教學工作方面,我認真做好每節課導學案、教案,設想課堂上可能出現的各種問題。在課堂上,我堅持“教師為主導,學生為主體”的教學原則,避免“一言堂”。
鼓勵學生積極參與到課堂教學中,引導學生主動探索,積極思考;在課堂作業中,精心設計練習作業,使練習作業有層次、有坡度,對于不同層次的學生盡量做到“因材施教”;在課堂下,根據實際情況進行集體輔導和個別輔導。在期末考中,三個班中我班數學均分排名第二,生物均分第一。
第二,堅持理論學習。作為一名新教師,對學生的管理至關重要,所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍,詢問老教師管理學生的方法。同時,在學校領導的帶領下,我們一起學習黨的群眾路線,對時政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫了觀后感,使我對黨的先進人物更加了解,他們的崇高品質將是我終身學習的榜樣。第三,在教學工作中,我深刻體會到學習的重要性。作為一名教師,仍需堅持每天學習。記得在一次聽課中,我深刻體會到那些優秀教師對教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學習的?;仡欁约旱慕虒W方式,我深刻體會到向各位教師學習借鑒的重要性。不得不說,從泗交中學的老師身上,我學到的更多是敬業精神和課改方法,這必將對我今后的工作產生積極的影響。
半年的教學工作,讓我體會到責任對于一名教師至關重要。教師是學生的第二任父母,一名好的教師可能會影響學生的一生。我深感作為一名教師責任重大,在以后的教學工作中,我將恪守職業道德,遵守學校的各項規章制度,服從學校工作安排,爭取成為一名優秀的人民教師。
今日總結:數學老師個人述職匯報最新范文
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一、師德方面:加強修養,塑造師德
轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現將工作情況總結如下:我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面:虛心求教,強化自我、師生互動
擔任初二數學教學的工作,對于一名數學教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。為了充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續向老教師學習,抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。
對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,。接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。注重課堂教學藝術,提高教學質量。課堂強調師生之間、學生之間交往互動,共同發展,增強上課技能,提高教學質量。
在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索歷史學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把歷史教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。
五、認真批改作業,做好課后輔導工作
布置作業有針對性,有層次性,對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。
這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心,使他們對歷史產生了興趣,也取得了較好的成績。一學期的教學工作下來,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
總之,在這一年我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!
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光陰似箭,日月如梭,這一學年,心中有許多感慨,也有所感悟,是時候要開始準備寫教師述職報告了,述職報告可以總結以往經驗,改進工作中的不足,提高員工素質。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢?下面是小編幫大家編輯的《[參考總結] 學校老師述職報告范文網頁版》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
申報教師 梅喆 任教學科 語文
本人1987年7月畢業于蘇州市職業大學,大專學歷,1995年參加江蘇省中學教師自學考試,1998年6月取得漢語言文學教育專業本科學歷。
工作以來一直擔任初中和高中的語文教學,擔任班主任和年級組長。長期參加學校文學社“江南文學社”的組織指導工作,參加校刊《春草》的編輯工作。多次開設市級、校級公開課。所教初中歷屆中考成績均大幅度超市平均,高中歷屆也取得了較好的成績。指導的學生在各級作文比賽中多次獲獎。
論文《欲窮千里目更上一層樓——給學生一個詩歌鑒賞的臺階》鑒定合格,并且發表于國家級教育理論叢書《燭光——教育教學發展文論》。
論文《誰謂文多 一葦杭之——談語文閱讀教學中選擇閱讀材料的方法》鑒定合格,在第三屆“師陶杯”論文評比中獲三等獎。
論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽書〉——談中學教材里兩篇摹寫聲音至文的作品》鑒定合格,并且發表于《蘇州教育學院學報》20xx增刊。
1999年被評為校工會活動積極分子。
20xx年所帶高二年級被評為校先進集體。
20xx、20xx兩年被評為校級先進,考核優秀,并獲嘉獎。
20xx年被評為校級優秀班主任。
20xx年被市優秀教育工作者。
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時光流轉,歲月如歌,仿佛開學才是昨天,這一學期有得有失。那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了,寫述職報告的目的是為了未來的工作能有所進步和提高。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢?小編為此仔細地整理了以下內容《總結收藏: 高中老師述職報告范文網頁版》,僅供您在工作和學習中參考。
我20_年6月畢業于河北師范大學物理系。從畢業至今,在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,一直從事高中物理教學工作,在學校的培養下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。
在思想上,熱愛教育事業,一心鋪在教育教學工作上,服從學校的安排。
在20_年至20_年的班主任工作中,認真負責積極努力地帶好每一個班。
在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,并擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。
“學高為師,德高為范”。為加強業務水平,提高自身素質,除不斷學習專業知識外,還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。在20_年撰寫的《物理教學中素質教育的心理障礙分析及對策》一文,在99年中小學心理素質教育研討會上進行了大會交流,并獲優秀論文獎;在20_年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。
學無止境,今后我要繼續努力,以適應新時代教育教學的需要,一如既往地做好本職工作。
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