個人述職報告教師

推薦總結： 教師個人述職報告(篇四)。

俯仰之間，已為陳跡，認真回顧學校這一年的工作，非常開心，那就需要我們來寫一篇教師述職報告了，述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？以下是小編收集整理的“推薦總結： 教師個人述職報告(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“學高為師，身正為范”幾乎不能表達我此時和這一學期以來與學生，同事們朝夕相處建立起來的深厚情誼?？鬃油鴿L滾流水慨嘆“逝者如斯夫！”我也無比感慨時光流逝的如此迅速，千言萬語只能用自己的追求——做一個謙虛，認真的有心人來表達。

20xx年暑假末，承載著中學領導的重托和對個人工作的提升，響應教委的支教政策，帶著一個憧憬、一個期望，我來到中心小學支教，教授六年級畢業班的語文，這個工作對我來說是機遇，更是挑戰，特別是面對一群將要和我同時到中學的可愛的孩子。

做一個什么樣的人？要做一個謙虛的人。謙虛對待領導，謙虛對待同事、謙虛對待工作，謙虛對待學習。這里的領導和同事都是那樣的可親可敬，所以同他們相處沒有一點陌生感，我完全可以將身心投入工作中。對待工作，我必須謙虛，虛心向同事們學習，探討教學方法，教學重點和教學基本功，提高個人的教學能力，同時與所有同事探討孩子們的特點和對孩子們的教育影響，培養他們的學習自信心。謙虛對待學習，教學相長。教師的工作能力之一就是學習，學習教育理論、教育方法，實踐教育學、心理學的理論知識，深刻領悟黨的路線、教育方針和政策，依法執教，從內心深處熱愛黨的教育事業、本職工作，積極參加學校組織的各種學習和業務培訓，遵守各項工作和管理制度，促進了自己各方面的成長和提高。

做一個認真有心的人。認真是做好各項工作的前提，這是我從教以來一貫堅持的原則，在這里得到了充分的肯定。首先對待挑戰我必須認真，認真對待教材和與學生的結合，領會新課改精神和教育理論，教學方法的結合，認真備課、講課、批改作業和課后的輔導，認真落實教學常規，促進了自己在語文教學領域能力的提高。其次是認真聽課，評課、反思教學工作，抓住20xx年教學能手評選工作的契機，學習提高了個人的教學能力。認真對待課堂上出現的各種情況，摸清問題的規律，找到方法，不斷提升了教育境界。將語文知識講活、練實提升了學生對知識的理解和應用能力，彌補了學生在學習習慣和認識方面的不足，培養了他們樂學好學的精神，認真跟好對學生的輔導，做好班級管理工作。

教師的優點在于有心，有心對待自己的思想認識的提升，有心對待教育思想、教育理論和教育方法的提高，有心對待教學工作的反思，有心對待學生的成長和全面發展。我在工作中努力關愛所有的學生，排解學生在學習與生活中的困難，關心每一個學生的心理情感世界，紓解他們對學習的誤解。我還努力做到尊重學生、理解學生、信任學生，做到為他們的成長加油，為他們的進步和成功喝彩，逐步培養了學生的自尊心和自信心，提高了學生接受教育的自覺性、學習的興趣、自信心和成就感。

總之，在這半年的教學工作中，我在德、能、勤、績四個方面與個人反思方面都取得了可喜的成績，先后在網上發表了班級20多篇優秀作文，并取得了網上朋友的好評。最后我借用陶行知先生的話“不要你的金，不要你的銀，只要你的心?！眮碚f明“做一位謙虛，認真的有心人”彌足珍貴。

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月度總結推薦: 教師年終個人述職報告(篇四)

歲月如梭，韶光易逝，如果要對這一學期的工作進行總結，現在我們把這段時間的教師工作寫成述職報告，述職報告要從工作實踐中去總結成績與經驗，找出不足與教訓。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“月度總結推薦: 教師年終個人述職報告(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光飛逝，轉眼間來北園已是第二個學年了!回顧這一學年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲頗多!現簡單的總結下這一學年來我所做的工作。

一、做好教育教學工作

信息技術教學注重的是學生的信息技術素養一般性衛生打掃工作。其實做好機房的衛生工作不僅能維護好電腦設備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛生差再加上電腦開機工作，這樣產生的有害物質會成倍的增加，所以做好機房的衛生工作不僅是為機房設備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。

對于新建的機房總有些情況出現。如剛開始使用時就有些機子出現系統不穩定經常死機，教師機管理控制系統經常出問題，所以我及時聯系電腦公司進行處理，上個學期機房系統重裝過兩次，學生機檢修3次。

的形成。平常在教學中注重學生的上機操作能力和創新能力的培養。這個學期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養學生的操作能力和創新能力。

二、做好機房維護管理工作

對于機房的維護管理工作也是主要抓衛生管理。所以每周一來校時和周五放學后都會對機房進行一次全面的衛生打掃工作，平時進行拖地的。

三、輔助學校做好各項活動的準備工作

活動的開展對于學校來說是非常的重要，這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的各項準備工作，如：讀書節展示、六一兒童節，教師節，元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調音室的各種設備都是電子設備，懼怕灰塵。所以平時注重調音室的衛生打掃工作。我在每次活動后都會對調音室進行打掃來減少灰塵對調音設備的影響損害。對各種設備加以措施給以一定保護，如及時取出話筒里的電池，把設備恢復初始狀態等。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興這也是我應該做的。

但在管理過程中也存在一些問題，如報告廳如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。

四、做好學校網站管理工作

及時更新網站新聞做好網站的維護工作，并在區教育局網站上發表多篇新聞。本學年我校網站獲得全國中小學二等獎。

五、正視自身不足 努力提高自己

一個學年過去了，雖說這個學年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學習到了許多東西，也發現了自己身上的一些不足之處。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。

缺乏學習、鉆研心態。不尚于主動的去學習。

不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。

面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。

一學年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作，發揮信息技術教師應有的作用。

總結推薦: 教師個人年度述職報告之四

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，在學校的一年過得飛快，所以我們可以開始寫教師述職報告了，述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“總結推薦: 教師個人年度述職報告之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、熱愛教育事業。

對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個科研型教師。

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現代教育教學理念，努力鉆研業務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學數學教學中去。

三、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我一直擔任數學教學和班主任、教導主任工作。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養成了一些不良的行為習慣，自控能力差，我根據學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的教師

新一輪的基礎教育改革已經全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把數學知識與學生的生活結合起來，把數學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數學課堂，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步將數學課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。

總結收藏: 教師個人述職報告(篇四)

時間在指尖流逝，靜靜的思考著這一學期的工作做的如何，現在我們將本學期的教師工作做一份述職報告，述職報告一定要有重點，切記不要千篇一律。那么怎么才能寫好教師述職報告呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結收藏: 教師個人述職報告(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一年來，我緊密團結在學校黨委和領導班子周圍，堅持廉潔勤政，率先垂范，認真履行崗位職責，創新開展崗位工作，立足學校后勤保障、安全保衛、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術教育、教學資源及校產管理等工作，努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、游泳及藝術特色更加鮮明，為學校實施差異教育改革營造了優良空間。

一、加強學習，立德修身，培養高尚的道德情操

我始終把培養高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎，積極參加各項政治學習活動，努力提高自身思想政治素質。

一年來，我認真閱讀《黨員干部之友》等刊物，按照相關要求，實施了監督糾正節慶期間不正之風專項工作、監督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、清退“會員卡”、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中，能從嚴要求自己，在法律法規允許的范圍內開展工作，無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的價值同服從上級領導的安排和開創學校工作新局面、促進學校發展緊密結合起來。

本年度，是我擔任育才學校副校長的第二年，我顧全大局，積極適應，不斷加強對后勤、教學資源、安保等工作的深入了解，虛心學習，躬身實踐，基本實現了由分管教育教學到分管后勤保障的理想轉身。

二、勤于工作，樂于奉獻，模范履行崗位職責

（一）督辦基礎建設、維修改造、形象提升、招標采購等項目如期保質完成。本年度，在承辦中國教育學會初中教育專業委員會第十七次年會、辦學條件標準化建設、小班化教育試點、全市教育現代化學校評估等活動背景下，學校后勤保障工作千頭萬緒，一年來，累計完成1700余萬元資金的實施落實工作。

一是完成了游泳館建設項目招標、開工手續辦理、主體框架建設，截止目前工程投資近500萬元，撥款300萬元。

二是完成了致遠樓抗震加固工程、運動場地改造工程、致遠樓抗震加固恢復工程竣工結算審計和工程款申請與撥付工作，累計投入資金近三項工程累計投資近640萬元。

三是累計投入資金約144.2萬元，完成了一系列小型維修工程：單雙杠場地和運動場地圍網改造；風雨操場屋面防水、籃球館三層外窗滲水處理；啟智樓室外暖氣回水管線更換；原臨時食堂改造為體育器材室、倉庫（含暖氣改造、防盜窗）；啟智樓講臺拆除及恢復；游泳館、博雅樓、食堂外墻修繕；博雅樓教室改造（間隔、封窗、開門、拆墻、防盜門定做）；學校日常水電氣暖訊、家具等設備設施等零星維修等。

四是累計投入資金約80萬元，完成了校園廣播系統升級改造、教師計算機采購、標準化考場建設、小班化教學儀器設備購置、電子閱覽室建設等招標采購及安裝、入賬及分發等工作。五是會同相關科室及時完成了校舍、設施及信息化設備的日常維護維修工作。

（二）會同后勤保障部規范校產管理工作，充分發揮資產效益，保障教育教學需要。

一是推進廢舊資產報廢工作，為新購資產打好基礎。完成了13余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產劃撥工作；完成了20余萬元多媒體講臺、板臺、幼兒園桌凳、塑料方凳等物品的捐贈手續辦理和實物交接工作；累計315萬元的計算機、校園網、實驗儀器、語音室等資產報廢手續已上報財政局等待核實審批中。

二是庫存及新購資產管理工作。加強對庫存資產管理，清理了各部室庫房，對庫存物資做好登記，提高資源利用率；加強了對購入物資管理，做到了出入庫手續齊全，帳目清晰，帳物相符。

（三）會同安保部開展綜治安保工作，努力打造平安校園。

按照“六星級平安校園”創建標準，在安全工作中推進細節化落實，實現了創建“平安校園”的目標。11月9日，聯合市消防支隊舉辦了主題為“認識火災，學會逃生”的消防逃生演練；在20xx年全市學校安全工作現場會上，我代表學校作了題為《以家委會進校辦公為載體上牢學校安全工作雙保險》的典型發言；在市綜治辦“平安單位”創建工作中，我校被表彰為市“平安單位”；在全市學校安全案例征集活動中，我校3篇案例入選全市優秀案例集，居全市同類學校首位。

（四）會同教學資源部做好游泳項目品牌化發展工作，提升學校特色品牌影響力。

一是根據市教育局“一校一品”特色發展規劃，制定了《東營市育才學校游泳特色發展項目實施方案》并予以推進實施。

二是游泳項目特色發展的政策環境越來越好。我校與市一中簽訂了游泳特長生培養的合作協議，增設了高一游泳訓練班，實現了游泳特長生培養12年一貫的銜接，13名游泳特長生全部被市一中錄??；我校被正式命名為東營市游泳訓練中心。

三是運動成績再創新高。本年度，我校游泳隊在省級以上各類游泳比賽中，共榮獲金牌16枚、銀牌17枚、銅牌21枚，其中在8月中旬舉行的山東省中小學體育聯賽游泳比賽中，初中組、小學組均獲團體總分全省第一名，再次實現了歷史性的突破。

四是教練團隊專業水平也得到較大提升。先后有7人次在市級以上體育教師基本功大賽和游泳職業技能比賽中獲獎。

（五）會同學生發展部開展藝術教育活動，推進素質教育深入實施。

通過開展藝術教育活動，為學生發展個性、培養特長營造了優良空間。在中國教育學會初中教育專業委員會第十七次學術年會素質教育成果展演中，《育才樂章》受到300余名與會代表的廣泛好評。拉丁舞《青春炫舞》榮獲東營市第四屆中小學藝術展演（舞蹈類）中學組一等獎，大合唱《唱臉譜》、《送別》榮獲全市中小學合唱節合唱比賽一等獎，小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創作獎，經典誦讀社團的《豐碑》獲得全市第一名、全省二等獎的好成績，并入選東營市功勛人民教師頒獎晚會節目。

三、嚴于律己，清正廉潔，公開透明開展工作

一年來，在嚴格履行紀檢職責的同時，嚴格執行紀委相關規定，對自己高標準、嚴要求，一是涉及基建工程、設施設備采購等招標項目，及時邀請紀檢組參與監督；二是嚴格程序、嚴把質量，杜絕與項目招標、施工人員的工作外聯系；三是鑒于工作內容及特點，利用節假日時間到校工作，不計報酬，任勞任怨，為教育教學工作營造了良好空間。

四、立足講臺，專業發展，爭取發揮示范引領作用

本年度，我擔任五年級傳統文化課，結合學校自主課堂教學改革，我充分發揮自己作為東營名師、市學科帶頭人的優勢，實施個人課堂建模，構建了“嘗試自學—組織交流—重點釋疑—補充拓展—評價反饋”的教學流程，使傳統文化課成為學生樂學且善學的課堂。

7月份，我參加并完成了全省中小學教師遠程研修；11月份，參加了全市教育管理干部專業發展與能力提升高級研修班并順利結業；同月，參加了全省素質教育論壇并作典型發言；12月份，被抽選為全市教育現代化學校評估專家參加了教育現代化學校的評估認定。

五、三省吾身，迎難而進，提高自身綜合素質

在取得工作成績的同時，我也深深地感受到自己的不足：

一是要進一步提高對于當前分管工作的專業性學習，提高崗位履職能力，避免工作盲目性。

二是要進一步增強學習積極性，提高專業理論素養，避免以干代學的現象。

三是爭取管理與業務兩不誤，避免專業發展出現斷層。

在今后的工作中，我將胸懷夢想，激情工作，腳踏實地，再創佳績。

今日總結:教師個人述職報告(篇四)

走過歲月，走過生活，這學期過的充實而有干勁，那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了，述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢？以下是小編為大家收集的“今日總結:教師個人述職報告(篇四)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

尊敬的領導：

20xx年度中，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己；教學工作上，認真學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教，年度考核個人述職。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用“愛“來教育

xx先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優秀班主任工作經驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新“來律己

要成為一個新世紀的優秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養自已的教學風格。

二、教學實效力求突破

一年來，本人在教育教學工作中，面向全體學生，始終堅持以“學生發展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有針對性，培養良好的作業習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。經常與家長進行聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。

三、安全紀律常抓不懈

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。積極參加恩平教育系統以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。

從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創造性的舉動。今天要努力學習，爭取更大的進步。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

總結參考： 教師個人述職報告(篇四)

時光在不經意中流逝，這一學年過的很快，日子雖然忙碌，但非常充實，所以我們要開始寫教師述職報告了，述職報告可以陳述總結自身工作，對于自我提高有著非常重要的作用。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢？下面是小編為大家整理的“總結參考： 教師個人述職報告(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的領導，各位老師：

大家好!

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

月度總結推薦: 學年教師述職報告(篇四)

時光如流水般，匆匆而逝，這一學年，心中有許多感慨，也有所感悟，我們應該對這一學期的教師工作進行一個匯報，述職報告一定要有重點，切記不要千篇一律。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度總結推薦: 學年教師述職報告(篇四)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

本年度我主要任教五年級一班的數學教學工作。接手這個班級已經有兩年了，可以說我對這個班的每一位同學的性格和學習習慣都已經基本掌握。根據學生們以往的學習情況，本學期我特別重培養學生認真檢查和及時改正錯題的習慣。在教學中我發現孩子們往往是為了完成任務而快速的寫完作業，這樣的作業質量不高，這種情況就導致學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。所以在課堂上學生完成作業拿給我判的時候，我會問一句：你檢查過了嗎？沒有，拿回去檢查一遍再找我判。家庭作業我是判完后盡快發給學生，同時有一個要求，就是改正錯題，改完后找我判?；旧衔野嗄苡?0多個學生能在當天下午上課之前主動改正自己的錯題，并找我復判。有時間的話我也會讓優生輔導中午在學校吃飯的5、6個差生幫助他們改正錯題。這樣大部分同學都改得差不多后，我再對個別錯題給以全班性的集體訂正。我這樣做主要就是想讓學生知道自己錯在哪，自己改正錯題能夠印象深刻一些，下次做題時能夠想到自己以前是怎么出錯的，以此減少犯相同錯誤的次數吧。

下學期我將注重輔導差生，用實際行動真心關心他們的學習。除了課上抓差生的聽講狀態和回答問題外，還想利用副科的時間和中午的時間給差生進行單獨的輔導。爭取減少我班不及格的人數。同時我還認識到孩子的成長不是光靠學校教育就能夠做到的，也需要家長的積極配合。所以本學期我要注重勤與家長溝通，以便讓家長能夠及時了解自己孩子在學校的表現。幫助我們管理孩子監督孩子在家的學習狀態，得到家長的支持，讓我的工作事半功倍。

在德育方面，我覺得做得最正確的一個決定就是讓我班齊昆當值周生。大家也知道齊昆這孩子的情況，不認識幾個字，也不會寫幾個字，一直就是不學習。別看他長得挺大，但是膽子小，有時被六年級的學生欺負，我看著還挺心疼的。我記得剛接手這個班的時候，剛上會兒課我總能聽見后面傳來聲響，那就是齊昆發出的，而且他在課上還隨便下位。說過他幾次，能聽進去，知道改正，但是不能堅持長久，一會又坐不住了，鼓動鼓動這，鼓動鼓動那，多少影響了其他同學的聽課狀態也打斷了我的講課思路。后來我經常琢磨，他也聽不懂課，讓他老老實實地在那呆一節課肯定坐不住啊。我就想給他在課上有點事做。之后我就會在課上經常有意無意地轉悠到他后面觀察他都玩什么呢，也會問問他愛玩啥。其實他也沒啥愛玩的，就是手里閑不住，有啥玩啥，不閑著就行。我就囑咐他上課可以玩，但是得小點響動。他還挺聽話的。后來越接觸就越覺得齊昆這孩子挺好，干凈、聽話、有禮貌、懂事、會來事、樂于助人等。正好趕上要選值周生，我就首選了齊昆。開始值周老師和我說齊昆不符合當值周生的要求，我班另一個值周生蔡正陽和我說，別讓齊昆當值周生了，他也不會寫減幾分。我就對蔡正陽說，讓齊昆干他會干的，讓他檢查帶紅領巾、檢查衛生啊，他不會寫減分你幫著他寫，如果實在干不好，我再換人。這樣齊昆就繼續干下來了。沒干一個月，別的副科老師跟我反映說自從當了值周生以來齊昆課上紀律明顯變好了。我當時特高興，我也找齊昆表揚了他，其實我不表揚他他也知道自己是值周生了，就得表現好點起到表率作用吧。都說喜歡是相互的，我挺喜歡齊昆這個孩子，他在我課上也是從不搗亂了，還能主動幫我干一些活。

這學期我講了一節復習課，從4月初開始準備，中間經過多次修改，到五一之前基本成型。后來于艷主任幫助我們集體備課，又做了整體性的改動，設計的課比較靈活，我感覺自己能力真的有限，感覺毫無頭緒，不知道從何下手，幾乎奔潰的狀態。不過后來終于在張主任的幫助下幫我一點點理清了思路，我也順利的在5月8號完成了講課任務。在這里我尤其要感謝張主任還有我們數學組的各位同事們，幫我出主意，準備教具，一句話一句話的教我怎么講這個課?？梢哉f那一個多月的時間，是我上班以來感覺最疲憊一段時間，因為那段時間我不僅要準備這節復習課，還學了好幾次車，下了班就直接去駕校，學到晚上8點半后回家，有時是請半天假白天學，還趕上我朋友結婚我答應給她幫忙，周六日兩天根本就沒睡幾個小時的覺。不過那段時間總算過來了，我再次感謝親愛的同事們無私的幫助我、關心我、照顧我。有你們在我感覺在戶遠寨這個大集里生活、工作的我是非常幸福的、也是非?？鞓返?。

這學期我請假比較多，我更要感謝我的搭檔，周老師，感謝校領導的安排，讓我有幸和我們辦公室唯一的一名男性老師搭班。和周老師搭班三年了，我感覺周老師是一個非常有想法的人，從我們班的班級建設、常規養成、校藝術節的手語操表演等等方面吧，我們班所取得的成績大家有目共睹。這些點子都是周老師一個人想出來的，我負責的只是幕后工作，周老師和我說葛雪蓮你今天把什么什么事干了，我就干什么什么。我特愿意干這種幕后工作，因為我是一個不愛動腦的人，我也是一個不愛操心的人，和周老師搭班我幾乎不用操什么心。周老師的為人非常令我敬佩。正如我班蔡壯在作文里寫的那句：周老師是我一生的導師。我想說周老師也是我的導師，周老師所具有的好多品質和才能正是我所不足的，他是我學習的好榜樣。在此我也希望能一直和周老師搭班，有更多機會向周老師學習討教，能夠更加有效的指導我完成好教育教學工作。

推薦總結： 教師總結述職報告之四

時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走，這一學年，心中有許多感慨，也有所感悟，現在我們將本學期的教師工作做一份述職報告，述職報告是工作報告中總結系統性的報告。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《推薦總結： 教師總結述職報告之四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

尊敬的領導：

時光荏苒，一個學期的教學工作即將告以段落。在這個學期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領導的關心和幫助下，我在教學工作方面，取得了很大的收獲。現對我的工作述職如下：

一、加強學習，提高思想覺悟和職業道德水平

教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業道德修養。為此，我十分注重政治學習。我希望通過我的學習，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民事業奮斗終身的理想，為培養一代新人奠定了堅實的思想基礎。

二、重視理論的研究和創新，快速提高了業務能力和教學質量

從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學能力，我不但潛心研習理論專著，汲取名師教法精髓。在教學實踐中，我反復探索，積極創新。今年擔任教學工作，我認為在總階段，要抓住語文的工具性和人文性。找到總復習教學的結合點。以素質教育為根本，結合應試教育的方法策略，大力培養學生的語文素養并提高應試技巧，應該是目前語文教學的結合點。語文素養的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。歸結起來就兩個字——積累?！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，“積累”成為提高學生語文素質的關鍵點。如何快速積累？我是這樣做的：

1。從高一開始就讓學生閱讀《xx》、《xx》、《xxx》等優秀報刊。這些報刊雜志每一期都有優美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學生廣泛閱讀外，每星期還用一節課的時間引導學生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學修養。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。學生在閱讀方面已積累了許多，老師只啟發和點撥即可。

2。抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的”。

3。注重課堂教學的人文性和，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學習內容上，引導學生關注科學、人文、和社會、人生及、現實、未來等科學、道德藝術各個領域?？纱竽憞L試探究性學習的方法。如：在學習《論格物知致精神》一文時，就讓學生討論和研究中西方教育的差異。使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4。作文積累。增加作文的訓練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣。一開始到高三堅持每天寫，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書。

5。我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，每天開展課前5分鐘講演、詩歌默寫比賽等，有效地調動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。

三、勇于鉆研，大大提高了教學科研能力

幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經常利用課余及節假日休息時間鉆研業務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業思想牢固、專業知識扎實、基本功過硬的好老師。

經過努力，我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。雖然今年擔任兩個班的語文教學工作，教學工作緊、壓力大，但我和我的組員還是全力以赴參加了xx區組織的教研活動大賽。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠，但教學活動開展的卻毫不退色。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

[總結分享] 學校教師個人述職報告(篇四)

及時當勉勵，歲月不待人，這一學年過的很快，日子雖然忙碌，但非常充實，是時候認真寫一份教師述職報告了，述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。那么教師述職報告應該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[總結分享] 學校教師個人述職報告(篇四)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在班級管理工作中，我始終秉承：

1、以身作則，為人師表。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。我希望我的學生成為積極向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會得到滿意的效果。

2、善于思考、積極探索、勇于實踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。

同時，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力。

3、信任學生，尊重學生。

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績！

教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力學習。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。