音樂教師述職總結

[總結參考] 校園教師述職回顧篇一。

歲月如梭，韶光易逝，如果要對這一學期的工作進行總結，為此我們將寫一篇教師述職報告，提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[總結參考] 校園教師述職回顧篇一》，僅供參考，希望對您有所啟發。

時間過得真快，20__-20__學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

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[參考總結] 英語教師期末工作回顧

俯仰之間，已為陳跡，一學期時光又悄然而逝，感慨萬千，是時候認真寫一份教師述職報告了，述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考總結] 英語教師期末工作回顧，僅供參考，大家一起來看看吧。

在這一學期的英語教學中，有得有失。英語學科是一門基礎性學科，又是一種非常重要的語言交際工具，隨著本學期工作的結束，我感觸頗多，為了進一步搞好下學期的教育教學工作，取得更好的教學效果，特把本學期的教學工作總結如下：

一：學情分析

1、我所教初二(3，4)班，就英語而言，學生個體差異較大，兩極分化現象較嚴重，最低分20幾分，分140幾分。

知識、能力分布存在嚴重的不均衡，同時給日常的英語教學帶來了諸多不便，直接影響了英語教學的順利進行。

2、自開學，我就發現有較大一部分同學的英語學習興趣不高，有的同學上課時雙眉緊鎖，問其原因竟回答說不喜歡英語。

更有甚者，對英語有強烈的厭學情緒。盡管我在平時的教學中加入了對學生興趣的培養，但效果甚微。因此，對學生英語興趣的培養仍是今后教學中需要注意的一大問題。

3、從學生的能力來看，多數學生仍沒有形成良好的學習習慣。

無論單詞還是語法只知死記硬背，效果不佳。課前不預習，課后不復習，上課不專心，不重視老師的指導。

4、學生能力布局不均，優秀生缺乏，不能帶動集體學習，中層同學思路一般，學習缺乏靈活性，自學能力較差，下游同學人數相對較多，導致不能較好完成教學任務。

目前由于各種原因導致了優秀生缺乏，中游學生停滯不前，下游學生厭學的情況。

二：教情分析總結

1、經過幾年的教學工作，自己的不斷探索和向其他教師的虛心學習，我已掌握了一定的教學經驗;

自我感覺，個人素質還可以，但駕御課堂的能力較差，并且關鍵是學生管理做的不到位;不能很好的進行分層次教學;同時，對學生的各種情況了解不到位。不能引導各種有利因素促進學習，不能消除各種不利于學習的因素，這是我在今后教學管理中應努力的方向。

2、復習過程中時間較短，但復習范圍廣，聽力和作文未能顧及。

3、缺乏練習鞏固的資料。

首先，我加強業務素質與修養。當今科技迅猛發展，英語的學習成為人們日益需要的一種必備武器，我們每位任課教師都應不斷充實自己、完善自己，用新思想、新觀點武裝自己不僅通過學習、自學提高英語能力，還要通過業務學習使自己成為一名稱職的好老師，努力鉆研新大綱、新教材，循序漸進地進行教育教學理論和美育心理理論的學習和運用，為更快地適應當前的教育形勢還應積極參加教研教改活動，與其他老教師交流經驗，取別人之長，補自己之短。其次，教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

再者，要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

最后，按時按質完成教學任務，作業全批全改，堅持每單元測試，親自批改，及時糾正作業或試卷中的錯誤。

具體教學措施如下：

一、注重聽說讀寫能力的培養

根據現行大綱的要求，采取科學的教學方式，要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續記憶的時間，以便更好地鍛煉學生讀的能力，聽的能力以及寫的能力，以便于形成良好的學習習慣，使不同類型的學生都得到良好的發展。

二、注重差生的轉化

在教學中借助分組方式，提倡優生帶動差生，互相團結協作，形成良好的學習環境，使每一位學生都能往上跳一跳。

三、指導學法

在學習知識的過程中，提示學生用科學的學習方法。課前預習，上課認真聽講記好筆記，課后能主動復習，駕御遺忘規律，形成一定的記憶方法并注重知識的聯系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。

四、繼續提高學習興趣

通過學習英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強對同學們英語興趣的培養，以挖掘同學們學英語的內在動力，變“要我學”為“我要學”

五、培優促優保優工作要常抓不懈

經常給學生開小灶，及時反饋錯誤信息，力求每個知識點都能完全掌握。

[參考總結] 《凡卡》教師思考回顧(篇三)

時間在指尖流逝，在學校的一年過得飛快，為此我們將寫一篇教師述職報告，寫述職報告應該要注意，不能只是簡單的陳述，一定要有分析報告。什么樣的教師述職報告是高質量的呢？下面是由小編為大家整理的“[參考總結] 《凡卡》教師思考回顧(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

本課語言生動活潑，通俗易懂，充滿了童趣。我把本課的教學重點放在識字和指導學生有感情的朗讀課文。

在學習生字時，我讓學生說一說:哪些生字以前你就認識了，怎樣認識的?引導學生充分交流借鑒，提高識字的效率。同時鼓勵學生用自己喜歡的、常用的方式記憶漢字。重點指導學生認識三個新部首:又纟門，掌握部首的寫法及變化。

在學習課文時，我放在指導學生朗讀小樹對小鳥說的話，讓學生復述小樹對小鳥說了些什么?引導學生想象小鳥聽了小樹話后會說些什么呢?讓學生充分交流，強化學生的口語表達，培養學生的創造力和想象力。表演是加深理解課文的一種好方法，愛表演是孩子的天性。教學中，我和學生、學生和學生時時變換角色，把它們說的話表演出來，學生興趣盎然。

總結參考： 草原教師反思回顧最新模板

時光荏苒，歲月蹉跎，一學期時光又悄然而逝，感慨萬千，為此我們將寫一篇教師述職報告，述職報告可以總結以往經驗，改進工作中的不足，提高員工素質。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？下面是小編精心為您整理的“總結參考： 草原教師反思回顧最新模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、尊重學生的個性化理解，關注學生獨特的感悟與體會，與學生共同探討，共同合作完成學習任務，會極大的調動學生的求異思維和發散思維。

對于每一篇課文，學生都有他自己獨特的感受，教師不能強加給學生。本節課的教學中，我堅持鼓勵學生對文本進行個性化、開放性閱讀理解，而不是想著怎樣將學生的認識以及對文本的理解統一到自己的教學設計之中。整節課的教學，我始終把學生與自己擺在平等的位置上，堅持與學生共同探討新知，共同完成學習任務，關注學生自己的感悟與理解，特別尊重學生的個性化理解，自己則扮演一位聆聽者、鼓勵者、指導者、參與者，把學習、感悟、想象的權利交給學生，讓學生真正地、大膽地說自己的話，說自己想說的話，力求將自己與學生擺在民主平等的地位，充分調動了學生的求異思維和發散思維，學生想象的內容豐富了，語言表達也更切合內心實際了。

二、教師深層挖掘文本資源，力求借助文本內容挖掘孩子身上的各種潛能。

教學中，從學生的閱讀欣賞展開想象品詞析句自主感悟等環節，都充分體現了學生的學習自主性、主體性、探究性，培養了學生的想象能力以及語言表達能力。我認為孩子們的理解和想象是可以超越文本的。比如說，在體會那里的天比別處的更可愛。這句話時，民主平等的氣氛讓孩子們打開了話匣子。我問：為什么草原的天比別處的更可愛?時，有學生這樣回答：作者初次見到草原，猛然間換了一個環境，心情豁然開朗，他不但看到了明朗的天空，還看到了羊群、小丘、駿馬，都是那么美麗，他的心情很愉快，所以看什么都覺得可愛。也有學生那喧囂的城市天空與草原的天空作比較，來襯托草原天空的可愛，從學生精彩的回答中可以看出，孩子們身上的創造潛能被挖掘出來了。

[參考總結] 教師個人最新回顧述職報告之二

時間它在不經意間悄然而逝，在忙碌中又一學年接近尾聲，這學年取得了一些不錯的成績，我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告，述職報告是工作報告中總結系統性的報告。那么教師述職報告總結的重點是什么呢？小編特地為您收集整理“[參考總結] 教師個人最新回顧述職報告之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為了能使教學工作卓有成效，為了讓學生在最短的時間內掌握有效的知識和技能，我認真研讀了教學大綱，并買了些教學輔助資料，及一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。平時，我還注意查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，做為教學備用資料。在上每節課之前，我盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真備好課，設計好教案。同時，針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學。

在教學中，我注意對學生以下方面的提高：

一、對語文科目的興趣

在吸收他人經驗及結合自己的理解和學生的實際情況的基礎上，盡力改變以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法，按照新課程標準，在課堂上通過設計一些與學生實際相貼近的問題，以啟發的教學方式去引導學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態，在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當地及時地鼓勵、表揚學生的表現，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設計一些與現實有關的問題，讓學生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中掌握知識，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會學習語文更應把視角拓展到更廣闊的天地中去，從而提高他們的主動性、創造性，增強了他們對語文這一學科的興趣。

二、學生的閱讀理解能力

由于高中學生的學習科目多，學習內容量大，所以平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，有選擇的向他們推薦一些書籍，并提出有效閱讀的要求，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設計一些簡單的問題，讓學生通過閱讀后回答問題，并適當地引導，以提高他們的閱讀理解能力。

三、學生寫作能力

為了提高學生的寫作能力，本人在平時常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。

高三的教學任務重，責任大，雖然一年的教學工作順利結束，但是不足之處也是顯而易見的。在各知識板塊的復習安排上，時間的分配不夠合理、科學，基礎知識的復習占用了太多時間，致使后邊的重要內容，即閱讀及寫作部分，進行的緊張而顯雜亂，影響了教學效果。在今后的教學中，我將汲取教訓，以期保質保量完成本職工作。

總之，自踏上教師這一崗位以來，愛崗敬業，一直在努力做好本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但在教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。

述職人：______

20____年__月__日

[參考總結] 教師5年工作報告回顧1篇

歲月如梭，韶光易逝，這學期就在忙碌中劃上句號，所以是時候靜下心來好好寫教師述職報告了，述職報告可以強化自己的職責觀念，對于探索本職工作的規律起著重要的作用。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考總結] 教師5年工作報告回顧1篇”，相信能對大家有所幫助。

回首這五年，布滿著艱辛和喜悅，付出了，努力了，也收獲了?，F將這五年的工作總結以下：

一、思想素質方面：

在過往的五年里，我認真加強師德修養，進步道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格依照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求往規范自己的行為。對待學生做到：***同等，公正公道，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、相互尊重、友好相處;對待家長做到：主動調和，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學方面：

近五年來，在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和利用的同時，我積極探索教育教學規律，充分應用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深進細致。我每個學期都是兩到三個班級級的英語課，每周16節課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深進理解教材，正確掌控難重點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際情況。教案編寫認真，實在不斷回納總結經驗教訓。同時堅持每月二次的集體備課，與同學科老師進行深進細致的吃透教材、確立適度的教學方法。

2、重視課堂教學效果。針對各年級學生特點，采用不同的教學方式，以愉快式教學為主，不弄滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中留意捉住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，進步自己的教學水平。只要區里或市里有公然課等教研活動我都積極參加，會上我會虛心向有經驗的老師請教相干題目。聽公然課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該教甚么和怎樣教。

4、積極參加教研片及學校組織的各項教研活動，如在校內的“教學研討月”活動中我執教的《unit3lesson1lookingaround》等，片里我執教了一節語音課《unit5sounds》，深受學生的愛好和教研員及校領導的好評。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現情勢，使他們構成自己不同的風格，不強求一概。故意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮;讓學生在學中玩，玩中學，培養了創造性思惟方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應進步了課堂教學效力。

三教改科研

在過往的五年里，我校的英語游戲課題試驗，在課題組長的領導下，積極進行探索，不斷地分析、討論，已總結出一套合適自己辦學生特點的實用有效的教學方法，孩子們由不敢開口說英語到喜歡說，搶著說，由最初的沒話可說到現在的滔滔不盡，每位學生都有了不同程度的進步。在教研中，我的教學水平也在逐漸進步。

四、取得主要成績

所任教學科的教學成績一直名列前茅，三年被教育局評為教學先進個人，每年都被鎮政府授與“十佳教師”或“優秀教師”稱號。

五、努力方向：

一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1、在進步課堂實效性上下工夫，使學生在每堂課中有更大的收獲。

2、及時總結，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大進步。

總之，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業的一個加油點，積蓄氣力，充實行裝，預備朝著更遠的目標邁進。

[參考總結] 教師述職匯報（一篇）

時光在悄悄的流失，歲月在偷偷奔跑，在這一學年的工作中，我收獲了很多寶貴的經驗，所以我們要開始寫教師述職報告了，述職報告是總結工作，展示工作能力的一個重要的途徑。寫教師述職報告要從哪幾點入手呢？下面是由小編為大家整理的“[參考總結] 教師述職匯報（一篇）”，僅供您在工作和學習中參考。

教師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四、業務進修方面

總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。

[參考總結] 《凡卡》教師反思回顧(示范文檔)

時光流轉，歲月如歌，回顧過去一學期，工作愉快，非常充實，我將今年的教師工作書寫成述職報告，述職報告可以總結以往經驗，改進工作中的不足，提高員工素質。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考總結] 《凡卡》教師反思回顧(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在孩子的生活中，知道自己的生日最會很熱鬧而且會有很多的禮物。這節課中，孩子無比的興奮，大家都能回憶自己過生日時的快樂?；貞浀亩际嵌Y物和開心的情景。在課程中，我們不僅要讓孩子知道自己的生日是哪天，同時跟朋友一起分享自己生日的某些活動。但是我們最后的延伸活動里也要讓孩子感受到我們的生日就是母親痛苦的日子。

我們也要好好的報答母親。讓孩子在回去為偉大的母親做一件有意義的事。有人說,生日是為了紀念那天受了苦難的母親,從我們中華民族深受儒家思想的影響以孝為先這一點來看,也是很成立的.不過如果從人的成長這一點來看,生日賦予的意義可能還有一種警示和提醒的作用,人的一生中,每一個不同的人生階段必須完成不同的人生任務,如果上一個任務完成不了,下一個任務就會完成不了。

總結參考： 新教師學期回顧工作報告(篇二)

時間它在不經意間悄然而逝，在輕松的工作氛圍中結束了這學期的工作，我們應該要準備一份教師述職報告了，述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結參考： 新教師學期回顧工作報告(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

都說教師是“太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師”，懷著對教師的崇高敬意，今年的寒假，我毅然選擇了和教師行業相關聯的托管所工作，想抓住大學的尾巴，體驗一回做“老師”的感覺。

寒假如期而至，通過努力地搜羅，在學校的附近，我找到了托管所。精心準備，面試順利通過，就這樣，我的“教學生涯”開始了，在接下來的日子，我都是走在夢想道路上，興奮并期待著。

每天的工作都是如此有規律，下午三點多，我們從托管所出發，到學校等待學生們下課，然后接學生們到托管所，讓學生們做好自己的位置，開始輔導工作。

托管的工作是富有趣味的，每天和孩子們呆在一起，面對著一張張童真稚嫩的小臉蛋，如同沐浴在溫和的陽光，心田總是被溫暖著。孩子們總是對一切充滿了好奇心，當有新奇的事物出現時，更是活躍了。記得第一次和他們見面，因為自己的身高高了點，在孩子們看來，好像就是一個怪物，馬上給我起一個"超人"的外號，熟了之后，還加了個"sk"，每次去學校接他們，見面總是熱情的“sk超人”，聽聞之后，我故作生氣，一臉的委屈，其實心里卻是很甜蜜。孩子的眼中的老師就是萬能的教科書，每天“十萬個為什么”總是在耳邊響個不停，讓你答不出為止，真拿他們沒有辦法。

孩子“多動”和“懶惰”的天性，是我們在托管工作中必須面對的問題，在托管工作給我們帶來的趣味之余，也給我們帶來了挑戰。如何調動孩子們的積極性和學習的主動性，讓他們能夠踏實安靜地把當天的任務完成，是我們都要面臨的問題。

我負責的學生在這方面更具天賦了。有幾個學生總會在寫字的時候容易分神，心不在焉，在旁邊看他們寫的字，感覺十分吃力，一個字總會花十幾秒，然后停頓下來，如果不提醒一下，總會習慣性地停了下來。有些十分活躍，嘴巴總是說個不停，趁老師不注意，總會離開自己的位置，和其他同學玩到了一起。他們讓我想起了當年的我，那時候的我何嘗不是這些孩子的調皮王么?但我明白，如果長期這樣下去，孩子們的惰性形成一個習慣之后，那是多么可怕的一件事情，是時候讓我這個“超人教師”表現了。在每一次做作業之前，我都會給他們限定好時間，讓他們在做功課的同時，也有壓迫感。孩子們爭氣極了，都想再限定的時間內完成自己的作業，證明給我看，好滿足他們的爭強好勝的心理。也有那么幾個，總會和我討價還價，如果你給他們的時間是五分鐘，他們要八分鐘或者十分鐘。見到此狀，我心理暗暗偷笑，孩子們，你們都中了老師設下的圈套了。

托管的工作有時候也許會辛苦了點，每次都要等孩子們差不多離開了，我們才能下班，這時候已經很晚了。在學生功課多的時候，可夠我們忙乎了。“老師，過來”、“老師，sk超人，我這道題不懂”……問題此起彼伏，剛解答完這個，得馬上投入下一個。由于孩子的接受能力是有限的，需要我們耐心細心地講解，不斷重復，才能夠接受，所以，當你忙乎解答完全部問題的時候，才發現，這時候的我們就累得差點不跨下來了。

有趣味，也有勞累，有歡樂，也有愁苦，但一個寒假以來，托管讓我們受益匪淺，讓我們學到了許多學校之外東西。

責任，是我們這些托管老師的首要職責。因為，接觸了一個寒假后，也許我們會給他們的未來的人生帶來一些影響，所以，如何正確引導他們，讓他們學習正確對待學習的態度，艱巨而富有挑戰性我們從不敢放松。

快樂，托管給我們帶來另一份感受。當你幫助了一個個學生提高，然后看到他們點點滴滴的進步，這時候，心里總會有說不出的甜蜜，成就感和從未有過的滿足感充斥整個心田。

朋友，我認識了一幫可愛的朋友。雖然一個寒假不是很長，但足以讓我們彼此建立起了堅固的師生關系，在我看來，更加是朋友關系。在和他們相處過程，和他們分享心理問題過程，我們彼此之間走得很近，和朋友一樣，一起聆聽彼此心靈的悸動。

時間的轉輪轉得真快，轉眼間，寒假結束了。新的學期開始了，我的托管工作也結束了，我和孩子們也分離了，攜帶著這個寒假的豐收果實，我又做回了我的學生。和孩子們一樣，我也在自己的求學路上一步步向前踏進。