高中教師述職報告
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光陰似箭,日月如梭,回顧這一學期的點點滴滴,倍感充實,那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告,述職報告可以總結以往經驗,改進工作中的不足,提高員工素質。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎?下面是小編幫大家編輯的《熱搜總結: 高中教師述職報告最新模板》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導,老師:
大家好
感謝各位評審老師給我各人述職的機會,下面我就把我多年的工作經歷,工作體會簡要述職。
我1990年7月參加工作,至今近24年。從參加工作開始我就積極學習,樂觀向上,努力工作。得到了學生、家長、學校、社會及上級單位的信任和認可。于1999年破格晉升為中教一級教師,中教一級14年。一級后,我更是加倍學習、踏實工作,處處以身作則,率先垂范,在教過的美術、書法、計算機等學科都取得過多項獎勵與贊揚。擔任過多年班主任工作和教務副主任工作。期間配合教育局、進修學校開展“信息技術”方面的課題研究。擔任組長一職,負責聯系、聯絡、組織全縣計算機老師開展教研活動,貢獻突出,完滿結題后得到嘉獎。
xxxx年3月調到職業高中,更換了新的工作環境,接受了新的教學任務,迎接了新的挑戰,開創了新的事業。裝潢設計專業更是激發了我無窮的工作熱情。我常常自我形容,我的工作魅力就像“大哥會武術,誰也檔不住”我的工作激情就是“拿著菜刀砍電線,一路火花帶閃電”
說到工作,在職高,我的工作非常復雜,教務處的日常工作、裝潢專業的建設與發展;班主任工作與管理、兩個計算機室的管理與維護、學校攝影攝像的拍錄與后期制作、每周十三課時photoshop課程教學,還曾經擔任過招生辦副主任一段期間。可以說我一個人承擔著幾份工作,面對繁多的工作,我有過推托,有過報怨,曾不只一次的想過申請辭掉幾項工作,減輕點工作壓力和精神壓力。但轉念一想,多項工作正是領導對我能力的信任和認可;校長提升我擔任副主任一職,正是對我工作的肯定和褒獎,這也許比榮譽證書,比能加上幾分更珍貴,這說明我的工作被領導看在眼里,記在心上。轉換觀念,調整心態,一切報怨消極都沒有了,有的只是更多的工作時間,更加努力的工作信念。同時我也發現了許多工作中的收獲與快樂。
班主任方面:
還記得當初幾位領導找我談話的情景,當時正值孩子剛上高一,家中父親臥病在床,已有幾年沒有走下樓梯,走出門外。常常站在窗前看外面的風景父親,明媚的陽光,清新的空氣成了他永遠的期待……
遲疑了兩天時間,班主任工作我還是接了,一接就在沒放下。三年過去了,女兒在缺少父愛的情況下上了大學,父親在還沒等到兒子盡孝的時候,愕然離世。每每想起,愧對家人,愧對亡父!
職高的班主任不好做!可既然干了,那就象個樣,所以我沒有一天懈怠,沒有一天不敬業,沒有一天不在為那些需要我改變人生命運的孩子們操勞,拼搏,努力。
學校要求我不講條件、不計代價、不折不扣、堅決執行、立刻執行。我帶的班級學生在學校學習、活動、及各種競賽上都取得了非常優異的成績。而且更主要的是,得到了培訓學校的贊許,企業老板的認可,幾次送學生培訓及安排就業時各位領導也見證了我們團隊的豪邁精神。野狼野狼,實力最強,10裝潢,就創輝煌!他們做到了。這是我的快樂。
教研組方面:
專業創建之初,我擔任過計算機專業教研組長工作,在學校的各項活中,組員們都主動參與,大力配合。講課,做課,撰寫論文,課件制作,聽課活動中我們組都全員參加。并都取得了優異成績。這是我的快樂。
教學方面:
我擔任裝潢專業的ps教學任務,在教學中我堅持以實用為主的教學風格,取得了較好的教學效果,在遼源技能大賽中我校羅啟榮獲了首屆全市一等獎第一名;xxxx趙金俠、牛勇包攬全市第一名,第二名一等獎的好成績。這是我的快樂。
攝影攝像方面:
工作繁瑣枯燥,又是一個極具時效性。只要學校有活動,只要單位來客人,最忙碌的人永遠也是我,從開始到結束。最后回到辦公室還要默默無聞整理資料,堅持工作。忙碌奔走拍攝美好的精彩瞬間,為學校留下珍貴的影像文件。這是我的快樂。
計算機教室維護方面:
為了學生能有一個完美的教學環境,我和各位同事默默的犧牲了大量的休息時間來維護,不為人知,不計酬勞,但能確保上課機器完好,確保學生正常上課學習。這是我的快樂。
教務處工作方面:
由于工作需要,我先任教務處副主任,再任招生辦副主任,后又回到教務處副主任工作,往返中搬了七回家,換了七次辦公室?,F在主要負責裝潢專業建設、教育教學及就業安置。接手工作當初,壓力非常大,第一批學生就業效果決定這個專業的生死存亡。所以我為此做了大量的工作,動用私人感情,往返吉林各地多次探索裝潢專業教學及就業安置工作。(時間關系,此處省略一萬個字),為了加大宣傳力度,擴大專業影響力,向家長社會傳遞專業積極信息,我每年定期舉辦“作品展”“匯報展”“畢業展”。定期召開家長座談會。為了學生能有一個較好的工作去向,我積極運作主動聯系培訓就業企業,在吉林組織召開畢業就業與招聘會,做到到現在為止,無一學生沒有安排工作,幾年就業流失目前為止只有四人,存活率90%以上,現在有的學生月收入可達6000多元。取得了很廣泛的社會效應,漸漸形成一種獨特的教育教學,培訓模式。形成了學生家長相互轉介紹的招生渠道,今年學生介紹來的就達十人左右,后來被當場學校要回去的占七成?短短三年學生由當初的一個班14人,發展成現在的四個班100余人,并與今年年初被成功評為省級示范專業。預計今年11月份會增加一個新班,明年這個時候,裝潢設計專業會達到或突破6個班級。yS575.cOM
這幾年可以說做了很多很多默默無聞的工作,這些工作沒有證書,沒有加分,沒有榮譽,更沒名利。但我內心充滿了驕傲與自豪,充滿了感恩與滿足,學校集體的榮譽就是我的榮譽,學生的就業就是我成績,家長的一聲謝恩就是我的證書。學生有好的發展,這是我的快樂。
一個人承擔著這么項工作,真是很累,但也有著這么多的快樂,雖然辛苦但我熱愛工作,今天這樣,明天依然如此。
今天能夠參與評聘活動,對我是一個考驗和歷練,無論結果如何,我都欣然接受!評不評上對我都是贏沒有輸。如能僥幸晉級,那是領導對我工作的認可,是各位老師對我為人的偏愛,更是我對自己努力工作的激勵。如果評不上,那也很正常,我會一如既往的踏實工作,認真做事,本分做人;我會尋找自身不足,爭取下次晉級機會,只要希望還在,努力堅決不止。
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東流逝水,葉落紛紛,在這一學年的工作中,我各方面的能力都得到了提升,我將今年的教師工作書寫成述職報告,述職報告可以發現不足,總結成功的經驗。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?小編特地為您收集整理“熱搜總結: 音樂教師述職報告最新模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
時光飛逝,我懷著一腔熱血、十二分的激清,投入到嶄新的學年教學中,驀然回首,頓覺一學期光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。下面我就把這一學期來的工作做簡要的匯報,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。
一、德
作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名團員,但在思想政治上,時刻能以一名團員的標準來嚴格要求自己,關心集體,團結同事,與同事和睦相處,共同探討學術問題取長補短。
二、能
本學期,我擔任一、三、六年級的音樂課教學任務。教學中不斷領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
三、勤
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內外各種教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗以此來提高自己的教學水平。本學期我還參加了市、區各種音樂活動。此外,我認為光有理論是不行的,還要化理論為實踐,所以我在大量聽課的同時堅持多上課,上公開課、上觀摩課。積極參與區音樂教研活動。只有這樣才能發現自己教學中出現的問題,才能豐富自己的教學經驗。
四、績
本學期我擔任一、三、六年級的音樂教學工作。負責擔任學校合唱興趣小組的輔導教師。在音樂教學中我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,關心學生,搞好每一次活動。
當然,在工作中還存在許多不足,如:教學方面還不夠精益求精,我正在努力探索,找到一套適合自己和學生的教學方法。在以后的工作中,我要踏實教課,爭取多些公開課,多參加比賽及教研活動,以錘煉自己。擔任區名師工作室成員,市名師工作室學員。努力訓練自己的專業,在將來的日子里不斷成長。
五、廉
在工作教學中,我嚴格執行各項政策規定,廉潔自律,克己奉公。我堅持對學生負責,對自己操行負責,愛崗敬業,遵守學校的各項規章制度。
總之,在本學期中,我盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作,積極配合學校做好各項工作。今后我將更加努力工作,愛崗敬業,爭取更大的進步,用全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
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走過歲月,走過生活,如果要對這一學期的工作進行總結,現在我們把這段時間的教師工作寫成述職報告,述職報告可以總結以往經驗,改進工作中的不足,提高員工素質。在寫教師述職報告中,哪些需要重點講呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱搜總結: 教師述職匯報最新模板》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
各位領導、老師:
大家好!
一學期的教育教學工作圓滿結束了,回首前塵,有緊張與忙碌,也有取得成績的欣喜與快樂,個人工作述職報告(教師版)。
一、加強個人政治修養與職業道德修養,努力完善自我。本人矢志不渝地堅持思想政治理論學習,堅持教師職業道德理論學習,不斷搞個人思想政治理論水平,不斷加深職業道德修養。以良好的心態,以文明的言行,以創建和諧校園的準則,以高度的責任感,以高標準的工作要求對待學生,對待同志,對待事業,對待自己的具體工作。
二、堅持專業文化學習和業務理論學習,以厚重的文化積淀和系統的專業理論知識,指導并高效率、高質量地做好各項工作。
半年來,本人針對自己的工作范圍和工作特點,先后有計劃、有目的地學習了與普及九年義務教育迎檢工作相關的正各級文件和教育政策法規,學習了組織、領導、實施教育科研試驗研究方面的理論知識和校本教研理論,學習了檔案管理知識,當然,學得更多的還是實施新課程改革方面的理論知識,逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系,為實施和指導教學工作奠定了堅實的理論基礎。
三、堅持做好日常教學檢查指導工作和檔案管理工作,高質量地完成了普九迎國檢過程中的各項表冊和文字材料準備工作。
在學期工作過程中,首先加強了全鄉各校及相關教師的全面調研、檢查指導教育教學工作和教科研管理工作,并對個人負責的調研項目作出了具體明確公正的考評。其二是新建辦公室交付使用之后及時規范了檔案管理,使檔案管理提高了到了一個新的層面。其三是歷時九個月時間的普九迎國檢工作于九月中旬順利通過了國家復查驗收。在迎檢準備過程中,面對縣局普九辦的頻繁提出新的要求,本人不厭其煩,盡心盡力,創造性地完成了各項任務,最終以百分之百的準確數字和高質量的匯報材料贏得了上級領導的充分認可。
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及時當勉勵,歲月不待人,一學期時光又悄然而逝,感慨萬千,那就需要我們來寫一篇教師述職報告了,述職報告是工作報告中總結系統性的報告。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢?小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜總結: 小學教師述職報告最新模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
各位領導、各位同仁們:
大家好!今天有機會站在這里,和大家講一講自己的故事,感到非常榮幸。
我年畢業于農業大學,于年參加工作,直到現在已有個春秋。
想當一個老師是我兒時的夢想。這一夢想緣于我的小學班主任。就是現在回憶起小時候和她在一起的日子仍然感覺無限的快樂,從那時起我就想長大了,我也要當一個能給孩子帶來快樂的老師。
從20__年到20__年,我一直在新賓小學任教。20__年月調到會發小學,鍛煉了兩年,年三月來到實小。
三月份春寒料峭,即孕育著希望又蕭殺冰冷,就像我當時的心情。從我跨進實小的大門的那一刻起,我就知道,我要從頭開始,原有的一切在這里都不值一提。
實小在方正縣教育屆,那真是高手林立臥虎從龍,本來就自卑的我,更是感覺壓力如冰山來襲。
但我總是覺得我走進了實小,實小就是我的家。剛來這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關心像現在想起仍然讓人感到溫暖。還有實小的孩子們,他們喜歡我這個會講故事的老師,剛來這里教小科,沒教過小科所以很努力的備課、講課。同時也深深的感觸到小科不好教,更理解小科老師的難處。
20__年__月份接的班,當了三年五班的班主任。如今孩子們已經畢業其中的苦與甜不想細說,因為有太多太多……當時接這個班,真的沒感覺到壓力,只是覺得高興,我又可以當班主任了,我又可以和孩子們在一起了。心里想的只是努力工作,盡職盡責。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課,讓孩子們得到鍛煉,我也能。我是那種只會做不會說的人。而且一心撲在工作上,撲在孩子身上,心無旁騖,更沒有瞻前顧后。一路走來,我只知道我愛我的事業,愛我的孩子們,我和他們同努力,同歡笑。孩子們畢業了,他們深情的抱著我不肯離開……在我得的諸多榮譽中,我最珍惜的是年的“最新班集體”榮譽證書,因為這份榮譽是我和孩子們共同努力得來的。
現在無論他們在哪所中學都名列前茅,聽到他們的好消息是做老師的最大的安慰。他們也總是非常驕傲的說“我是實小的孩子?!?/p>
走進實小已有五年的光陰,感覺時間是那么的短暫,而我們的感情卻是那么的深厚,我深愛著這里的一切,因為這里有你們。在實小這個大家庭里,我能感覺到濃濃的親情,我們彼此關懷,共同進步。當年我孤零零的一個人走進實小,感覺那么無助,現在我每天都幸福的跨進實小的大門,我驕傲我是實小的一員,我不再是孤軍奮戰。
每年的評定職稱都讓人揪心,但我們是團結的集體,讓我們把陽光種在心底,才能每天都笑靨如花。
最后我想說:又是一年定職稱,唇槍舌劍總關情。參與緣于我本性,祝福大家全都贏。
謝謝!
此致
敬禮!
述職人:
20__年__月__日
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時間真快,馬上放假了,這學期過的充實而有干勁,我們現在準備寫一份教師述職報告,寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢?下面是由小編為大家整理的“【熱搜總結】 學校教師述職報告范文最新模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
各位領導:下午好!
作為小學部教導處工作的領頭人,我首先感謝各位領導和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起,我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天,個個都是工作狂。工作成績是教導處人共同努力的成果,工作的不足是我的責任。
趁此機會,秀秀教導處工作、曬曬我自己:
一年來,我盡職盡責,推功攔過,秉持“有事馬上做”,做到了執行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年:積極的支教工作
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉換角色,撲下身子,扎根__,以先進的理念為支撐,改變了學生學習方式,贏得了領導、師生、家長的一致贊譽。我主持的課題順利結題,指導的兩項課題在縣局立項,聽評課40余節,榮獲了市名師、省名師,支教優秀,做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷,因為我踏實工作了,積極學習了,傾心奉獻了。
下半年:平實的管理扎實的教學工作
一、師德師風工作
“開展了學習張__踐行焦裕祿精神”師德主題活動,首先組織全體教師學習了先進事跡,寫了心得,舉行了師德論壇,推薦了__參加市師德論壇。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查,我校榮獲了這次活動優秀組織單位。
二、教學常規管理工作
督促教師嚴格執行課程計劃,查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節年度共120節;組織了學生作業檢查;加強了教師基本功訓練和考核;開設了17個興趣小組;舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展;召開了5次主題班會、31個班級家長會,會前培訓了班主任,會中進行了檢查,期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。
本學期大課間活動召開了4次專題會,調整了學生上下樓、進退場順序,感謝d主任、f主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目,這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。
三、其他工作
1.做好了班主任、教師量化考核分數、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項,教師13項,每一數據背后都有一堆翔實數據核算,如工作量每個數據背后有21項核算,全校31位班主任、77位老師,整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫,這就是我們常態工作最真實的寫照。
2.做好了各項迎檢工作
本學期共迎檢6次,這學期教導處迎檢工作尤為困難,要彌補前面的檔案資料的不足,我們加班加點,付出幾何倍數的時間與精力,做好了各項檔案資料的搜集、補充、整理、完善。僅最后一次迎檢,X主任搬來X校長要求我們檔案瘦身,在瘦身二分之一的情況下,教導處檔案還占據全??倲档慕种唬_保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。
3.做好了招生、學籍管理、監考等工作。
四、做好了三(5)班的教學工作
我本學期擔任三(5)班數學、地方課程、勞技、健教四門課程,周課時數11.5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作,學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步,營造了民主、和諧的課堂氛圍,打造了扎實、平實的數學課堂特色。我被__市電視報“名師風采”欄目以“營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。
建議
我校抓學生養成教育切入點非常好,希望課題雖已結題、學生繼續受益,建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。
自身優勢與不足
我的優勢同時也是我的不足:我為人正直,也是說話直接;我處事公道,也是方法簡單;我執行力強,也是冷血黑面;我責任心強,也是不懂變通;我快捷高效,也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯,正如陽光與陰影的相互依存。
在今后的工作中,我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風,依然認認真真、腳踏實地做好每一件事;工作上不求人人理解,但求問心無愧;因為誤解是常態,理解是追求;為我校的發展努力我永遠在路上。因為只要上路,就能遇上慶典。
匯報完畢。謝謝!
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尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現匯報如下。
一、思想上
一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。
在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的.工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年x月x日
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時光荏苒,轉眼已是十年的教學生涯,在這十年的生涯中,我努力的將自己的工作當成一項事業去拼搏。在教學中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為中心,教師為主導”的教學理念。培養學生們德、智、體、美、勞全面發展。責任心加強,服從領導分工,積極做好本職工作,認真做好課前、課中、課后的工作。廣泛獲取知識,形成較完整的知識結構。為此,我在各方面都向自己提出了嚴格的要求。
思想政治方面
在工作中,我不斷的較強思想學習,努力提高自生的業務素質,以教師職業道德規范來約束自己的言行。讀書學習占據了生活的大部分。同時,我的表現得到了同行的認可與贊同。
工作業績
在教學中我認認真真,兢兢業業,自改科教英語以來,更是加倍努力學習專業知識,從一開始的漢語教學演變為全英語教學,鉆研教材,研討教法,使得課堂效率不斷得以提高。同時,艱辛的付出換來了領導的認可。
發展方向
不斷加強學習,不斷提升自我業務素質,虛心學習,向一線的優秀教師看起,繼續實施“讀書富腦”計劃,在學習中不斷修正自身的素養。
在心為德,施之為行。
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英語教師述職報告(篇一)
從我參加英語教學工作以來到現在,回顧過去的工作,在我校領導的正確領導下,在全校教職工的關心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,深入實施素質教育,推行生本教育,圓滿完成了各學年工作目標和任務。不遲到,不早退,不賭博,不參加非法組織。嚴以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學生中能夠為人師表。業務水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,對教師業務能力的要求也提出了新的內容。
為了適應新形勢,我努力學習新課標,學習新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據不同的文體及不同的內容采用靈活的教學方法。結合自己的教學實踐,我創立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結構模式,課堂上,能注意激發學生的積極性,充分發揮學生的主體作用,培養學生的創新意識及能力。發揚個人的特色教學,使學生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時,能不斷向一些名人名家學習,不斷修正自己的教學方法,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級
幾學年來,我主要搞好了如下個方面關系:
(1)與領導之間的關系。堅持尊重領導意見,采納領導建議,掌握領導意圖。堅持矛盾自己化解,困難自己解決。
(2)與教師之間的關系。首先認識到自己是教師中一員,與教師平等相處,其次“尊重、協商、調節、變通”是我處理這一關系的原則,事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,從工作上提醒自己,感化其它教師,做教師的知心人。
(3)與學生家長之間的關系。我主動關心學生,做學生的朋友,真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯系,共同協商幫助孩子解決實際問題,家長現在普遍感到“孩子在學校,放心;自己到學校,愿心?!被仡櫼粚W期來的工作,雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題,一是在新課標的實施上,由于還處于摸索階段,自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養力度不夠,安于現狀不思進取還大有人在;三是自己學習還不夠,創新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導教育教學工作。在新的學年里,我將不斷學習,不斷接受新的信息,研究教改動態,提高理論水平,以適應新形勢,再創造新的業績。
英語教師述職報告(篇二)
本人1991年自xx師范畢業后即到村小學任教,1998年3月任村小學業務主任,XX年3月任村小學負責人,XX年3月調入中心小學主抓學校教學工作,自任村小學負責人至今,一直擔任學校的英語課教學。
我深深的熱愛我的工作,熱愛我的學校,我沒有過多的人際應酬,也很少參加娛樂活動,在工作上的成就是我最大的欣慰,在單位盡職盡責的工作是我最大的快樂,在我任村小學負責人的十多年時間里,深受家長,學生,同事認可,所有大小件均在校內得以順利解決,從未有驚動上級領導出面調解的現象。
在全鎮十幾所小學中,我校在教學成績方面一直名列前茅,音樂方面,學校自編自演的山東柳琴《四個老漢慶七一》曾在xx市委會堂公開演出,并被電視臺多次播放,體育方面,多次奪得小學田徑總分第一名,我們的小小籃球隊打敗全鎮無敵手,大課間操現場會為全鎮小學起示范作用。表現最突出的是我校的尖子生,我曾自豪的向社會宣布,一段時期內,鎮中學三個年片的成績第一名的學生都出自我們小學,年片前十名的學生也占了相當大的比例,XX年中考,全市農村組第一的考生即是我校畢業生。十幾年的時間里,我們的小村走出了哈工大的碩士生,哈工程的在讀博士生,東南大學的研究生,大連理工的學生等。這些成績的取得,不能說與我們從小扎實的訓練,良好的學習習慣和學習品質的培養無關系。在此期間,我曾被xx婦聯評為“三八紅旗手”,“優秀兒少工作者”,連續當選xx市十五,十六兩屆人大代表。
成績的取得靠辛勤的付出,我剛接手的學校教室無頂棚,房蓋漏雨,墻面大泥四處脫落,整個學校破敗不堪,半年時間里,我帶領全校師生在操場支起大鍋點火熬瀝青治漏,熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青,被我們一桶一桶澆到房頂,現在想起來到有些后怕,如果稍有不慎,出現的危險不堪設想,當我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后,他深受感動,為我們借來資金,教室吊了塑料布的頂棚,粉刷墻壁,學生們用撿來的磚頭在校園內鋪設了整齊的甬道,使學校自里至外的環境大有改善。
孩子上初中后,我家就搬到市里居住,由于當時學校不通交通車,七年的時間里,我和幾個同事騎自行車上班,每天往返十五公里。夏天常遇狂風暴雨,車騎人的現象也時常發生,最危險的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地;冬天曾遇沒膝積雪,寸步難行,但從未耽誤一天上班,從未遲到一次。在我的帶動下,我校教師愛崗敬業,勤奮工作,得到社會的極大認可,每當學校夏天鋤草時,秋天運煤時,冬天鏟雪時,全校的學生家長都主動到學校參加義務勞動,幾十名家長與教師學生共同勞動的場面其樂融融。
我的工作也得到上級教育部門的肯定,XX年,XX年被中心校評為優秀教師,XX年,XX年被xx教育局評為優秀教師,XX年被xx市工會評為女職工建功立業素質提升崗位標兵。
在管理學校的同時,我主動參與教學活動,積極投身教改實踐。XX年所指導的《昨天,這里是一座村莊》一課,獲中心校優秀指導獎,XX年,被定為市級課題《學生的自主學習,合作學習與研究學習的實踐研究》項目的負責人,XX年在綏化市中小學優質課評審中,所指導的《小鷹學飛》一課,獲一等獎,同年,在綏化市論文評審活動中,《用合作方法,培養探究精神》一文,獲一等獎。所撰寫文章《春風化雨,潤物無聲——淺談在學校教育中如何對學生進行傳統文化的教育》一文已被國家語言文字報采用,編入《跨越文化巔峰,校長教壇論道》一書。
點滴的成績給我極大的動力,我將繼續在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘,踏實工作。
英語教師述職報告(篇三)
作為棗林鎮中心小學二年級的英語老師,作為棗林鎮中心小學的一員,我在教學方面認真準備課程,積極上課,能認真閱讀作業、練習本和答案,熱愛自己的職業,熱愛班級的集體和學生,喜歡學生和同學之間的關系,我最喜歡把他們當成我最好的朋友。
在交往方面,可以用笑容來迎接對方,用笑容來接受他人,用興趣來幫助他人,積極地把自己投入到這個大家庭中,用心去愛他人,去愛他人,去感受自己存在的價值。
在思想品質、教育方面,我竭盡全力聽取別人的意見和建議,盡量完善自己的缺點,做好名人喜歡的敬業、優秀的老師,對所有的老師和學生都表現出仁慈和愛心。 珍惜學生,培養傳教混亂是教師的天職,從點滴開始,愛所有學生,提高自己的綜合素質,不斷教育他們各方面的知識和技能,培養他們成為理想、道德、文化、紀律的社會主義接班人,讓他們走上最適合自己的陽光之路。
最后,我簡要總結一下本學期我的英語教學計劃,首先作為一個剛成為教師的我,想說說我對英語有多么的愛,多么的感興趣,自從我上初中開始學習英語,我就很喜歡,越學越充滿好奇心,成為志愿者的時候 我可能選擇了那個。
因此,我們必須面對這么多問題。 我性格開朗,孩子對我來說他們是淘氣的時候,我真是無能為力,他們因為認識我,所以選擇這個職業很有挑戰性,不挑戰教師,只要管好孩子就行了。
其實,天下最神圣的職業不可能這么容易。 本來是來這個學校的,我沒有課,就選擇了上別的老師的課,提高自己,提高自己的專業,選擇應用于教育人員,第一次教室老師上我的課,我感覺真的不專業,當教室老師第二次上我的課時, 我用我的努力向他們展示了自己最優秀的一面,得到了他們對我的認可和鼓勵,當時,我認為真正的努力是無心人的努力銘刻在他們心中,我真的覺得很好。 然后,我有信心會告訴我我所教的知識。
因為他們的認可,我對教英語有很高的追求和信念。 相信我的努力和他們的進步,我相信在本學期末的考試中他們一定會盡他們最大的努力滿足自己,取得以他人為驕傲的好成績。
英語教師述職報告(篇四)
時間過的真快,轉眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目?;仡欉@個學期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現將本學期的工作述職如下:
一、認真備課
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,
四、真批改作業:
布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。
五、做好課后輔導工作
注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
英語教師述職報告(篇五)
尊敬的xx:
您好!
臨近年末,回首XX,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的.提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作匯報如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步,這學期,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想,這樣的機會使我對黨的領導已經有了更深刻的體會。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業務素質方面
為了適應農村小學英語的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農村小學英語教師培訓,15天的培訓時間內我認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,把我的所學所感積習的與他們分享,研究,以此來共同提高業務水平。
三、教育教學工作方面
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新的一年里,我應更加勤奮,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養;
2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步;
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力;
4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,在教學中貫徹執行黨在新時期關于素質教育的方針政策,著力于培養學生的創新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,敢于創新,在教育教學方面取得了一定的成績。
一、教學方面
我參加工作的這幾年,可以說是教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區教育局不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創新。在這種思想的指引下,我也努力嘗試,大膽嘗試,在各位領導和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的主體,提高課堂教學的效益,我在教學中采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握英語音標和說的環節。
教學的這幾年來我深深的體會到英語音標如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具,音標的學習是英語學習非常重要的一點,這直接影響到學生記憶單詞的能力乃至以后的學習成績。所以學生初一入學時我幾乎利用1學期的時間不間斷的教授音標和發音。始終堅持一個原則在會讀的基礎上才去記憶單詞和句子,課文只有在能誦讀的基礎上才教授語法。單詞也是利用語音記憶法記憶,不讓學生去抄單詞而是讓學生根據音標去拼讀單詞并記憶,為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學中的實踐研究課題并順利結題。這為我以后的語音英語教學打下了堅實的基礎和理論依據。
2、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的英語素質。
英語課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現的并不完全是你學了多少單詞,而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養學生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學思路和方法如30秒活動,對錯猜測活動,講故事,解決實際問題,閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是課堂內容的有益補充,更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。實踐證明,學生很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續探索、努力的方向。
3、運用多媒體教學,提高英語課堂教學的效益。
多媒體教學由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體,有很強的可感性和趣味性,所以得到學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,先后參加敏特英語培訓向胡航老師和朱正中老師請教學習做FLASH課件、截圖和音頻下載等技術,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當的加以利用,讓英語課取得了更好的效果。
在幾年的英語教學中我深深的體會到:英語教學關鍵是一個活字,死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的,有上課時幽默的語言,聯系實際的機智,英語組織課堂的運用,有教學模式的改變,有教學手法上的更新。我在教學中能活字當先,不拘一格,所以我的英語課受到同學們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學,也取得了一定的成績。
二、班主任工作
在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現職以來,我擔任了三年班主任,其中2年初三班主任。我在班主任工作中,主要做到兩個字愛和嚴,我始終堅持以下原則:有一顆愛心這是做好工作的前提。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。嚴格要求,措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一批后進生,又培養了一批優秀的學生。由于我工作的成績,得到學校領導和上級部門的肯定,20xx年我所帶的初二(4)班被評為集團公司優秀中隊。20xx年,我所帶的初三(4)班被評為集團公司文明班級。
三、教科研工作。
在工作的同時我也不忘提高自己的專業文化水平和理論水平,參加了南師大外國語學院英語本科社會自考并于20xx年xx月順利畢業,20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人MR CHALUS任教的引智培訓班學習并獲得A+的好成績。積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽和課題。論文整體語言教學法,提高學生的英語學習的興趣嘗試,心育教案在市、區獲獎。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實踐研究也順利結題,多次參加區級和校級公開課和評優課并取得優異的成績。
四、其他方面
1、自從參加工作以來我不怕困難,勇挑重擔,一直擔任兩個班的英語教學,并且20xx年跨年級代課,這幾年我一直在忙忙碌碌和充實中度過,我也一直深深地感到越忙我越愛這個事業和這所學校了。
2、參加工作以來我一直能遵守學校的各項規章制度和學校的勞動紀律。不遲到、不早退,多年來礦工數為零。
3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽,無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,與人為善,得到同事的一致好評。同時也感謝領導和同事的幫助和關懷使我不斷的成長和進步。
捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
謝謝!
【熱搜總結】 高中教師工作述職報告其六
走過歲月,走過生活,這學期就在忙碌中劃上句號,現在我們需要對這一學年教師工作進行書面匯報,述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【熱搜總結】 高中教師工作述職報告其六”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
以下是我在本學年教學的一些心得體會,總結如下:
一、要提高教學質量,關鍵是上好每一堂課,爭取向45分鐘要效益。
為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、精講課本范文
學生學習語文,主要還是依靠教師對課本范文的講解,因此,在對課本范文的教學過程中,我認真做好教學中的每一步工作,認真對待每一節課。備課深入細致,教案書寫工整詳細,能做到教材、資料、學生齊備,真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹,揮灑自如。由于高度的投入,飽滿的熱情,加上啟發式的教學模式,學生參與率高,課堂氣氛很活躍,對課本范文的掌握度較高。在此基礎上,我系統地搞好專題練習,如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題等,有計劃地扎實了學生的語文基礎知識功底。
三、閱讀教學長抓不放
高中階段,個性是理科班語禮貌顯處于弱勢的地位,學生課余用于學習語文的時間很少。(如上晚自習學生很少學習語文)而語文教學不能單靠課堂教學,務必依托課外活動。只有解決好這個問題,語文教學質量才有可能提高。因此,在日常教學中,要注意加強學生的閱讀理解潛力!比如高二第一個學期期中過后開設的《唐詩宋詞選讀》就是一個的平臺。我在教授《唐詩宋詞選讀》時,就是采用學生先仔細閱讀文本,然后在閱讀的基礎上鑒賞詩詞.另外結合作文教學,經常給學生布置歷年以來的高考作文,在講解作文時,也給學生朗讀一些高考滿分作文,讓他們在高考滿分作文與自己的作文中進行比較,從中學會模仿和借鑒!還把一些學生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀。透過這些途徑,學生們的閱讀面得到了很好地拓展。
四、努力提高學生的綜合素質
要想學生們成才,首先務必要培養他們的綜合素質。因此,我經常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質與潛力。如在自己的班里利用下午第三節課舉辦小型的詩歌朗誦比賽(具體操作由班干部和語文課代表負責)鍛煉學生的朗誦潛力;利用課余時間開展演講活動,透過讓學生在講臺上自我介紹等方式,培養學生的語言表達潛力;同時,讓學生上講臺表演能夠進一步加強學生的心理素質等等。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!教學是無止境的,在以后的語文教學工作中,我將會以最飽滿的激情不斷地去學習,更新教育觀念,注重教育科研,努力提高教育教學質量,爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。
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