關于學校個人工作的述職報告

關于學校個人工作的述職報告。

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關于學校個人工作的述職報告(篇1)

為了積極響應省市教育行政部門關于進一步加大城鎮學校與農村學校結對幫扶的力度的號召，我校與--學校結對幫扶，在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉差距。現將此項工作情況總結如下：

一、高度重視，嚴密部署。

城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協調發展、優化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學質量、促進義務教育均衡發展、具有重要戰略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。

二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機

在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩定的互訪機制，提高我校辦學效益。

1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校派優秀教師到--學校指導實際教學，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。

3、教學展示，提高能力。20--年9月，在主管領導和--學校領導的關注下，帶領語、數骨干教師為--學校師生上了4節示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。

4、網絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。

三、加強學習，不斷進步

結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業務素質，為--學校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，--學校的領導和老師們的付出，--學校收獲的卻是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解，……

在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極地把我們的優秀辦學方法傳遞給兄弟學校，為實現城鄉基礎教育均衡發展做出努力。

關于學校個人工作的述職報告(篇2)

一轉眼，一學期的教學又告結束?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。

一、狠抓基礎知識和技能

由于我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不明白班級學生的具體優點和缺點。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的潛力。

二、靈活處理教學方法

根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中根據學生的學習狀況靈活調整課程資料，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性，使學生始終持續一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也務必對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時持續以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習用心性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導學生學習方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都能夠試試。

四、做好扶優轉差工作

學習基礎較好的學生，在學習中往往是十分簡單的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。透過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還能夠進行利用這種方法。

五、突出章節過關，拓展知識視野

本期的教學資料，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。

語文教學務必重視積累運用，只有學生對知識有了必須積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優秀課文朗讀。透過學生自主收尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字句，問句轉換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了興趣，也訓練了動腦的潛力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣很濃，學生們都對語文有了必須的了解。

在本期的教學中，針對以上狀況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識有所提高，語文潛力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎。

關于學校個人工作的述職報告(篇3)

x個月的實習工作已經結束了，我作為一名即將畢業的大學生，其實內心很多感受的，我知道自己在這方面的工作還沒有做到位，作為一名實習生，我實在是感覺自己收獲了很多很多，來到公司實習是我一個幸運，我知道自己能夠結合自己的理論知識，提高自己的能力，對于我而言，幫助很大很大，在未來的生活學習當中，更加是有很多幫助的工作，其實講的就是一個態度，我一直以來都保持非常好的心態，明白自己現在的狀態是一個什么樣，我虛心的學習，提高自己的能力，專業知識方面一絲不茍，對于這x個月來的工作，我也總結一下。

首先在工作能力上面，其實在學校所學習的東西運用到工作當中，這讓我感覺非常的好，因為自己所學的知識能夠運用出來，還是非常有成就感的，但是自己所學的知識是有限的，所以在實習工作當中更加能讓我體會到這種感覺，我用心的在提高自己的專業能力，我虛心的跟周圍同事請教，因為自己的能力并不是拔尖的那種，所以還是需要提高專業方面的知識，來到這里實習是一種幸運，也是一種機會，我不會錯過的，日常的工作當中遇到的困難，我都會虛心的去學習，去請教他人，這樣能夠提高自己很多很多，這方面我是有著非常明確的意識的，我相信自己能夠有著一個好的心態，有這一好的態度，去做好這些工作當中也經常能夠體會到這一點，所以我不會放棄這樣的機會，正是因為我有著這樣的態度，所以我在工作當中進步的很快，得到了很多收獲，真的很感激。

在日常的工作當中，我也是非常認真的，我迅速地熟悉了這里的工作環境，跟日常的一個工作流程，這對我的幫助很大，我也知道了，剛剛剛步入社會，我需要去好好的學習，實習也是我職業生涯的一個開始，這樣的經歷對我而言是非常寶貴的，會影響我今后的整個職業生涯，我態度非常的好，我知道自己肯定是要去經歷的，所以這次的實習工作讓我非常的珍惜，也讓我明白自己的為人處世方面還是需要磨礪，通過工作，我也成長了很多，給了自己足夠的知識，給了自己足夠的理由，我再那么的提高，也在陸續地去傳達自己的一個信念，通過這次的實習，我真的是成長了很多，也學習到了很多，所以我一定會在接下來的工作當中更加的用心體現自己的價值，做一名優秀的員工，這是我應該做好的事情，我相信未來有很多機會在等著我，我也相信自己能夠展翅翱翔，在這畢業之際，能夠有這么一次機會，是我的幸運，我也感激實習公司，我也感激這段實習經歷。

關于學校個人工作的述職報告(篇4)

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

20xx—20xx學年是我校發展中不平凡的一年，是至關重要的一年。這一年里，全校師生同心同德、攜手奮進，出色完成了學校各項教育教學工作，為學校的“十二五”規劃發展奠定了良好的基礎，現將本學期的各項工作向在座領導、教師做以陳述，敬請各位給予指正。

一、堅持安全第一，確保師生安全。

1、打造安全校園。學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期，汲取南方校園安全事故經驗教訓，全面考慮我校內外環境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議，從學校作息安排、校門開關、校內巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發應急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環節有人負責，每一時刻有人堅守；發放了“致家長同志關于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯絡，全員協防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規活動、開展好每學期一次的專項應急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發事件的反應能力。

2、創建健康環境。美好的環境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發，完成了校園綠化樹、走廊文化建設、操場排水、甬路鋪設、取暖煤存儲等項工作，使校園內部設施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作提供了便利；繼續關注甲型H1N1流感的發展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內外衛生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監查、加強師生午間飲食管理。

本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發生任何師生人身傷害事件。

二、強化自我完善，提升管理水平。

1、強化業務提升，做好教師表率。面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我，才能更好地把握教育動態，引領全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務之余，我非常注重自身業務水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件、政策，發揚民主、決策好學校重大事務，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。

自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

2、注重制度建設，促進健康發展。在學校管理上，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設的基礎上，結合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節完善的工作，目前學校在安全、德育、教學、科研、財務以及隊伍建設等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質疑，形成了良好的教育合力。

3、強化班子建設，形成戰斗堡壘。經過上一學期的新班子初步磨合，進入20xx年以來更加注重班子的建設，班子在各項工作開展、分管協調上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應的中層干部負責、協調、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調一致，在教師中形成了較好地管理效益。

由于學校規模的影響，每一位中層領導都承擔相應教學任務，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設中堅強的戰斗堡壘。

4、明確目標管理，打造嶄新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，不斷摸索工作經驗，掌握每一個管理細節，解決突破每一個工作難題，穩步提高教學質量。一學期來，隨著督導、目標管理工作的深入開展，我校加強各項教學常規的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質專業化、教學設施現代化、學生素質全面發展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。

三、堅持德育首位，提升學生品質。

1、強化師德學習，增強服務意識。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。做為農村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》、《教師職業道德》等相關法律法規，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

2、重視德育工作，創建和諧校園。德育工作關系到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中，本人注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結合的德育網絡。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，這樣就更能充分調動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發展與壯大，激發了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養，進而形成了積極向上、團結奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素質水平有了較大提高。

四、深化教學改革，提高教學質量。

1、激勵教師開拓創新，實現學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯系，知行要統一。認知應該是啟發，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段，實現教是為了不教，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶。因此，以“創新性”激勵教師開拓進取，挑戰自我，是學校興旺發展的不竭動力。創新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優勢，只有創新才能造就局部優勢。我校歷來倡導“自主學習，合作探究”的理念，教育教學水平總是在鎮前列，卻難以沖刺鎮前茅。一學期來，我校通過大力倡導創新，提升教育理念，豐富教育實踐，為學校的持續發展奠定了資源基礎。由于認識到創新的重要性，在練好教學基本功的基礎上，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創新大賽，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。

2、立足常規教學活動，轉變觀念提升課改高度。從常規教學的優化做起，從教師的課堂教學的基本抓起，全面引領教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學的結合，切實把新課改落到實處，改到深處。充分利用學校教研、科研工作的開展，加大校內交流，促進共同提高。與教導主任一起，經常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣；注重對特崗、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學常規的引導、指導，一面注重保留其獨有旺盛創造意識，為學校整體教學注入鮮活動力。

五、致力基礎建設，改善辦學條件。

完善的教學、生活、教育設施服務是學校發展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環境；從學校有限的經費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金、人力，保證了學校新安裝取暖設備的調試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環境。本學期，組織人員對校內綠化樹、甬路鋪設、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學校節省了大量資金。

全面遵循學校財務管理制度，將學校有限的資金充分利用好，規范帳目管理，堅決執行財務公開制度，并嚴格履行上級有關住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。

總之，在上級領導的關懷下、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結束，雖然我們取得了一定成績，但也存在一定的問題，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現代化教學水平不達標、校園設備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關，再創佳績！

最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發展付出辛勤勞動的教師、領導，說一聲：謝謝！

關于學校個人工作的述職報告(篇5)

一年來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務同行的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績?，F將本年度本人的思想和工作評價范文如下：

一、加強理論學習，注重自我修養

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。一年來，我一向將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持良好的道德風尚。我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據區教管中心和街道黨委的學習安排，系統地學習了科學發展觀，并身體力行，激發自我的政治職責感和奮發積極的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校干部教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自我，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的解戈小學盡職盡責。

二、求真務實，不斷提高自身的工作本事

本人在自我的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了必須的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自我勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的《品德與生活》的教學;積極開展學校教學管理制度的研討工作，及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校學校教學管理制度工作得到了規范、健康的發展。

三、愛崗敬業，勤奮工作，格守學校的美

勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作促進解戈小學教育事業的騰飛。近年來，我做到假日不休，我喜歡在學校學校內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。

四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持以一流服務、樹一流教師、育一流孩子的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得必須成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學校副校長。學校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養，為后繼有人做人才儲備。[趣祝福 ZfW152.com]

(二)大力推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。平安學校已經經過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發生安全職責事故，沒有在校學生違法犯罪現象。

(三)開展讀書活動，創立學習型學校。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還經過每年一度的讀書節活動定時定期開展，經過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、學校征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學生展示自我、發展自我，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型學校。

(四)重視青年教師培養工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模小的制約，辦公經費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展提高很快。學校把青年教師落實在課改的行業，目前縣教委對我校的課改已經給予了厚望。

(五)重禮貌禮儀和學校文化建設，創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的禮貌禮儀，并把它創立為我校的特色。

(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質，并讓各方面的本事得以提高。

(七)抓核心工作，教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，經過全體教師的努力，教學質量有了長足的提高。

(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學設備、科普基地基地、廁所等，能及時進行維護，發揮更大的效能，為學校教學管理制度服務。

五、不斷改善作風，無私奉獻，廉潔自律

時時處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致。在反腐倡廉心得體會心得體會中始終對自我高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。經過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把反腐倡廉心得體會心得體會變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發揚我們學校的踏實做事、歡樂生活的校風精神。經過我帶領的教職工的共同努力，應對成績，我將思考如何進一步踐行情與教育相伴，愛與服務同行的工作格言!在未來的路上，我將帶領解戈小學的全體師生，開拓積極，銳意創新，為打造有特色的解戈小學繼續奮斗。

關于學校個人工作的述職報告(篇6)

通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。

教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學生影響的重要因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。

教師應因材施教，一視同仁，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信。

學校是培養人才的地方，教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師，應自強不息，不斷充實和完善自己專業知識，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精。

這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續加油、努力成為一名優秀的幼師。

關于學校個人工作的述職報告(篇7)

本學期，在街道中心校的領導下，在校領導的指導下，堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美的校園環境，為教育教學帶給保障，盡心盡力做好后勤服務工作，圓滿地完成了后勤的各項工作，現總結如下：

一、用心組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。

本學期，我和后勤教師認真學習科學發展觀，并寫了學習筆記和學習心得體會。做好服務育人工作，認真執行上級頒布及制定的有關總務工作制度，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性。以開拓創新，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

二、堅持做好后勤服務的常規工作。

1、開學初，和后勤各位教師做好開學前的一切準備工作(學生課本和作業本拉、分，各班和辦公室物品發放等)

2、學校質量調研的考場安排，學校各種會議的會場安排，會標的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。

3、節假日值班的安排，彩旗的懸掛。

三、校園的美化工作。

在學校領導的統一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力建立優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體后勤教師一齊：

一是，全部粉刷了校園圍墻和部分教室的外墻，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百余棵，實現了校園三季有花，四季常綠的目標。

二是，定期對校園內的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長(本學期我和陳祥遠、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次)

三是，在各種花草樹木上全部懸掛了解說性雙語牌，在班級衛生區和學生活動區域全部設立了警示性標語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個。努力創造良好的工作和育人環境，透過環境育人來提高全體學生的素質，發動全校師生共同參與維護校園環境。

四、校舍維修方面。

(一)是，學校投資-多元，全體后勤教師清明節沒有休息和建筑隊一齊篩沙子和灰，修補硬化了全部校園路面并及時養護。

(二)是，學校投資6000多元，把多年潮濕音體美功能室鋪設了地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護。

(三)是，同老師、焦老師加班加點噴刷實驗桌48張，重新安裝了實驗室水龍頭15個改善了實驗室的條件。

(四)是，和田、張老師維修了課桌凳50余套，維修了學校的主線路，并對各接線頭進行了檢修。

(五)是，對所有廁所加蓋了全封閉的防蠅網，改善了廁所的衛生。

五、規范學校財產管理：

1、繼續完善學校財產管理制度，教室的財產落實班級管理，辦公室的財產教研組長負責。功能室的財產由各室負責人負責，本學期和田老師對各室和各班財產進行認真清查、核實，強化財產管理做到帳、卡、物相符。在山東省中小學校舍信息錄入工作中，此項工作，工作量大，表格多，信息多，數據多。

田老師和王老師兩位老師工作主動，不怕麻煩，任勞任怨，填好一切表格后，利用三個晚上的時間(0點到6點)完成了校舍錄入工作。

2、本學期學校進一步強化實驗教學，投資一萬多元，新增理化生實驗儀器-多件，根據新的實驗配置標準，各種儀器代號由原先的4位數改為5位數，我協調焦老師和張老師利用兩個月的時間，對所有新舊儀器進行了清查，并張貼標簽，更改代號和儀器定位，建立了儀器總賬和明細賬，做到了帳、卡、物相符，改善了實驗條件。

六、加強對學校食堂的管理

食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一向是我們工作的重點，一方面，學校投資加強內部改造，鋪了地面，吊了pvc天棚，各室齊全，重新購置了炊具，安裝了電子售飯窗，安排了專人群眾管理;一方面，加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，購買一切物品要索證索票。伙房從業人員要有健康證和衛生知識培訓合格證，堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衛生安全，為了中午在校的學生吃上安全可口的飯菜，確保了開水供應。開始的一個月，學校領導靠上，我和王老師一向靠在伙房里。

隨著天氣的變熱，為防止學生中暑，伙房燒綠豆湯，和張老師每一天給學生抬六保溫桶，確保學生喝綠豆湯水。

七、做好安全保衛工作。

學校高度重視安全教育，本學期，各班都對學生進行了防火、防震、防傳染病、防觸電等安全教育，對學生進行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會;同時和陳、張老師一齊為學校準備了各種應急預案、心理健康教育和預防近視眼、學校安全等材料，受到了上級的好評。門衛室嚴把學校大門關，做好來客的出入登記。

學校的校舍一周一檢查，匯總報中心校，發現不安全因素，隨時采取措施，認真落實整改。

校委會晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和初三教師中午輪流值班，后勤教師大課間和放學后輪流看廁所，學校采取無縫隙管理。

輪到我值班時，中午吃住在學校，中午細查各班午休人數和各班紀律，隨時進行量化通報，保障了教育教學工作順利進行。

八、衛生工作常抓不懈

本學期首先調整了各班衛生區的范圍，對各班的衛生區采取動態管理，不定時檢查和抽查，成績及時公布通報，納入班級量化之中。

廁所衛生由初二和初三級部輪流清掃，一輪一周，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和張崇仁老師靠，東廁所張和焦兩位教師靠，四為教師親自領著學生掃，持續了廁所的整潔。

上述是一學期總務后勤干的主要工作，離領導的要求還差必須的距離，在新的學期里，我們將齊心協力，加倍努力，將工作再上一個新臺階。

延伸閱讀

2025總結推薦學校個人工作的述職報告1篇

光陰如梭，轉眼間這一階段的工作已經結束，但這段時間非常的難忘，點點滴滴歷歷在目。按照公司的工作要求，我們要預先寫個人述職報告了，述職報告可以強化自己的職責觀念，我們在寫述職報告的時候要注意層次。那么，值得拿出手的個人述職報告模板有哪些，以下是小編為大家精心整理的“2025總結推薦學校個人工作的述職報告1篇”，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校個人工作的述職報告1

我來到本院工作已有一年了，在這一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下，及同事們的關心與幫忙下，認真鉆研業務知識，努力提高理論知識和掌握各項外科臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作。在思想、學習和工作等方面變得更加成熟。

記得剛來外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，向前輩請教。學習、自己摸索實踐，服從領導安排，踏踏實實做好護理工作，認真地完成工作任務，用心主動學習護理專業知識。在很短的時間內熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。當然在工作中仍有不足之處，如工作中技術有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中必須努力提高自己的技術，更加細心，提高微笑服務，端正工作態度，用自己所學的所有知識和技術去救治。在這一年的護理工作中，我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。護理工作是一門精細的藝術，是健康的基本保證。我的體會是“三分治療，七分護理”，要有一顆同情的心，用無私的奉獻支撐起無力的生命，發揚救死扶傷的精神，認真履行醫務工作職責。我期望透過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也能得到各級領導、護士長的認可。

我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業做出自己應有的貢獻。

注重護士業務水平的提高科室要經常組織開展新業務、新技術的學習，以拓寬知識面。采取考試、考核、以老帶新的方法，樹立一種傳、幫、教的良好氛圍，對不同年資的護士，進行不同程度的培訓，加強晨會提問，訓練三基基本功，鞏固基礎知識，理論與實踐相結合，融會貫通;采取多種途徑加強學習，不斷更新知識。如參加護士?？啤⒈究瞥扇恕⒆钥冀逃?，函授學習，參加學術會議，請專家講學，開專題討論會，上網閱讀，訂閱報刊雜志及自學等。透過學習不斷豐富自己的專業知識。要學以致用，把所學的技術和方法應用于臨床護理，探索新的服務資料，提高業務水平。

重視護理質量管理護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質量控制為根本。要著眼于各要素質量，以統籌全局;具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量的反饋控制。反饋資料包括工作的態度、效率和質量，把評價結果進行分析并反饋給護士，肯定成績，表揚優秀，醫學教。對差的提出糾正方案，到達持續改善護理工作，提高質量之目的。

學校個人工作的述職報告2

20____漸漸淡去，懷著的淡淡的依戀，我輕輕翻開20____年的日歷，回首每天的點點滴滴，一個個病人在這里康復，家屬臉上露出欣喜，還有護士長、科室領導的指導、信任和鼓勵……，一幕幕猶在眼前。

20____年，我對“護士”這個職業的內涵有了更深層次的理解，少了些剛參加工作時候“出生牛犢不怕死”的拼勁兒，歷練的更加穩健成熟了。因為腦外科的患者都有著“急”“重”的特點，所以要求護士除了要具備扎實的基礎知識以外，還必須具備嫻熟的專科護理技術操作和動態觀察病情的能力。患者以病情危重居多并且多數來自農村，他們對疾病知識缺乏了解，很難配合他們講解疾病相關知識，進行飲食指導，健康宣教。最大限度的護理工作。所以這一年來，我以心換心，用最通俗易懂的語言和和患者們縮小距離，把他們當作朋友，用心與患者溝通，理解患者的難處，設身處地的為患者著想，贏得了患者的一致好評!

腦外科手術病人相對較多，我院也不例外，我也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們的工作。由于外科的節奏比較快、工作比較忙、瑣碎。為了搞好工作，我不怕麻煩，向護士長請教，向同事學習，自己摸索，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

日常工作中，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

回首我的20____，在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的理念，提高了自身素質及應急能力。我的護師資格考試也一次性通過，進一步提高了自己的技能，心理上也更加自信。

當然我身上還存在一些不足有待改進。比如在傳幫教上，對新同事要求過急、過嚴，等等。這是我今后需要改進和提高的地方。

回首已經過去的20____年，我要再次感謝科領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。展望20____年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，盡到一名救死扶傷的好護士應盡的職責。

學校個人工作的述職報告3

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好!

我非常高興今天能和大家歡聚一堂共同參加____年的年終述職大會，也非常感謝公司能提供這樣一次機會和這樣一個平臺，讓大家來一起分享我在興泰成長的滋味。

____年是我人生的轉折點，也是我人生的一個新起點。辦完學校所有的改派手續，我打點行裝走出了我曾經最熟悉的校園，成為了一名真正的行者。那一刻我是興奮的，更多是迷茫和彷徨。____對我來說是非常有紀念意義的一年，因為我有幸加入了興泰這個大家庭中，在同事們6個月的愛與關懷中，我體會著成長的快樂和感動，用心收獲著這份寶貴的財富。回首凝望來時路上深深淺淺的腳印，我感慨萬千。

____年2月十號-____年4月十號我在興泰見習!從2月十號加入公司的市場部，或許就注定我一路走來是與感動同行的!

回顧自己一年的學習工作，通過周報、每次活動的市場總結不斷地反省自己，揚長避短，以提高工作效益，實踐企業的文化精神。

部門特性決定了市場部的橋梁、渠道、口舌作用，利用部門掌握的資源進行市場、行業信息收集整理，為公司決策提供參考依據;策劃營銷方案，把企業最好、最新的資訊傳達到終端市場，幫助終端市場提升銷量。

一、部門基本職能：

1、信息職能：收集各主要競爭對手的相關政策、產品信息，了解行業動態;匯總我公司產品質量信息及市場對公司產品的改進建議;對公司、行業最新資訊進行發布;

2、策劃、促銷職能：針對階段市場、區域市場、重點車型進行營銷策劃，結合市場及主要競爭對手的情況，提報有針對性的促銷方案，提供有針對性的促銷制品，推進終端銷售，實現公司的計劃目標;

3、導購、培訓職能：強化深度營銷、二次營銷的概念，對方法、程序進行規范，根據市場的變化及公司產品的特性，實現產品由實物向價值利潤的快速轉變，推廣市場優秀操作案例，豐富終端導購手段;

4、檢查、考核職能：檢查公司既定的政策要求、操作方案的執行情況，保證公司的相關政策能落實到位;

5、橋梁、渠道職能：給公司上下、內外提供交流、互動的平臺;

6、其他職能：會議、活動。

二、小結：

幾?個月我從知道第一個名詞沙盤開始，在大腦這張空白的紙上點燃了對房地產熱愛的火苗!我的，《填職務》的本職工作也在不斷是實踐中得到了一個很好的提升，讓我漸漸地由一個房地產的門外漢逐步地向一個真正的房地產人轉變!《幾個月?》個月的時間也算是一段很長的時間了，然而他在特定的環境中又變得如此短暫!在此與大家共同分享一句話：認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好!伴著____年的鐘聲，給大家送上我最真摯的祝福，祝大家____工作順利，萬事如意!

學校個人工作的述職報告4

安全是學生生活、學習的前提和保障，本年度中，本人以學生就是自已的孩子為基點，借此來提高自已的安全意識，增強責任感，切實履行職責，過去一年主要從以下幾方面做學校安全工作，為學校教學工作的正常開展提供了保證。

一、協助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。

如組織教師認真學習區教體局關于學校安全工作的文件，深入領會文件精神，根據中心學校的要求和本校的實際情況，確立校內各部位安全責任人，制訂《魏營小學安全責追究制度》，全面落實安全責任制。

二、親力親為，抓好各項措施的落實。

1、每周利用歷會對教師進行安全培訓，每周在升旗儀式上對學生進行方方面面的安全教育。

2、安布置好路隊的護送工作并不定時檢查送隊的情況。

3、在校長的帶領下每周對校園進行一次安全隱患排查，做好詳細記錄，并立即進行整改。

4、每月對各班的安全教育進行檢查和指導。

5、組織各班班主任和任課教師進行安全撤離演練。每學期進行了兩次。

6、認真抓好節假日輪值工作落實。

7、認真組織學校安全工作學月檢查工作。

8、定期召開家長、班主任、衛生負責人聯席會議，檢查工作執行情況，研究突出問題，(騎自行車)簽定目標責任書，擬定措施，部署落實。

三、深入探索，努力提高安全教育實效性。

為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質的一個重要方面抓實抓緊。圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質，在過去一年，本人在堅持以往傳統作法的基礎上，從以下幾方面做了一些探索。

一是把《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學生密切相關的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，

二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的影視資料。

四、安全查隱患，防患于未然，及時處理險情隱患。

過去一年，針對個別學生放學不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學生騎自行車等情況在班子會進行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發生。

盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自已的最大努力去抓安全，嚴防各類安全事故的發生。

學校個人工作的述職報告5

各位領導、同仁：

大家好!

現在我將就我自參加工作以來關于少先隊工作的情況作一個述職報告，請各位領導、同仁審核。

至今年，本人參加工作已上九個年頭，從參加工作起至今一直就是從事與少先相關的工作。在淥洋小學工作期間，所教的班級每年都被評為校文明班級。2001年調到可愛的雙溝小學來工作，給了我更大的發展和學習的平臺，先后從事四(3)和六(2)班的班主任工作，后因組織上的安排從事學校大部工作至今，從一開始的中隊工作到現在大隊工作，使我深深地熱愛上了這個工作，在工作中我得到了提高，得到了樂趣。下面我就自己近年來的工作情況做一個報告。

首先，在領導重視方面，我校少先隊由校長親自關心，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我校中隊輔導員，按考核規定的待遇每一學期都得到了落實。

其次，在基礎建設方面，我校有一間大隊部辦公室，有一支能擔任日常檢查的紅領巾隊伍。我們的櫥窗每學期輪換兩次、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度。中隊有中隊角、圖書角、科技角等。

第三、在常規工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每間周都有一次隊活動課，每學期舉行不少于兩次大隊活動，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而升旗手事跡是升旗禮最精彩的部分，既樹了激勵了學生，又樹立了新風。

第四、在成績方面，我校少先隊工作在各位領導關心和指導下，在廣大輔導員的積極配合下，我校大隊部先后被評為“揚州市紅領巾示范校”、“揚州市紅旗大隊”“江都市紅旗大隊”，本人也于2005年被評為“江都市優秀大隊輔導員”光榮稱號。在教學研究方面，近年來已有10多篇論文和教學設計發表或獲獎，2004年有幸參加《快樂成長》叢書的編寫工作，現在該書已出版并在各學校推廣使用。

以上是我從事少先隊工作的簡要報告，在這里我要衷心感謝在座的各位領導和同仁給我以及學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家。

學校個人工作述職報告3篇

一般來說，有付出就有收獲，為了更好的完成下一項工作。我們會經常用到報告，在寫總結報告時，必須注意發掘事物的本質及規律。述職報告之家編輯精選了一些跟“學校個人工作述職報告”相關的資料供您參考，讓這個好消息得到更多的關注分享給你的朋友吧！

學校個人工作述職報告(篇1)

1、在財務和物業管理方面，在學校領導的領導下，財務工作嚴格按照規定的財務會計制度進行管理，依法做好財務管理工作和法規，教育經費收支管理良好。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持計劃，合理使用資金，確保專項資金?？顚Ｓ?，堅持少花錢多辦善的原則，用好每一分錢學校，提高資金使用效率。在重大經費使用上，學校將通過常務會議討論，向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：

1．協助校長管理學校經費的收支，認真編制年度預算。本著量入為出、收支平衡、保重點的原則，加強資金管理，合理安排資金，制定本年度修繕購置資金和房屋修繕費計劃，增收節支，提高經費使用效果，保障學校教育教學任務。順利完成。

2.嚴格執行一費制收費標準，做好收費宣傳工作。在學生費用管理上，嚴格按照收費公告規定的項目、標準和范圍收取費用，嚴格實行一費制，做到不亂收費，不亂攤，不得擅自增加收費項目，不得隨意提高收費標準等現象，做好收費宣傳工作，自覺接受社會和學生家長的監督。學期末將學生的課本費、作業費等代理費用及時印發給每位學生的家長，并以書面形式通知家長家長通知。

3.加強學校物業管理，提高使用效率。在物業管理方面，落實規定的管理制度，做好物業記賬和掛失工作。除了有效地供給教學材料外，還要提供良好的教學設施，要管理好、使用好這些設施，確保財產安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。張祥富擔任儀器經理后，在他負責的實驗室和儀器室，櫥窗里的儀器設備都井井有條；實驗室的桌子、地板和窗戶玻璃一塵不染；錄音機、投影儀等教學儀器被使用和回收。 ;X老師認真負責的工作態度得到了廣大教師的好評。

第二，在后勤日常管理方面，學校是培養人的地方，是文明的象征。為了樹立良好的學校形象，體現全校師生的精神風貌，必須營造和諧、愉悅、安全、舒適的工作學習環境。而這些都與物流管理的優劣息息相關。因此，盡最大努力提供物流服務顯得尤為重要。做好后勤服務工作，實際上是我校以德立校、依法辦學、以質量強校、以科研興校的無形支撐。為此，我們做好以下工作：

1、做好教師和學生教學用品的發放工作。開學伊始，將教學用品和學生課本、書本和衛生用品送到各個班級，師生按時糾正，及時補充課本和書籍，確保教育教學順利開展.

2.做好后勤保障工作。對于學校公開課、擇優課、運動會、期末考試、入學考試等活動，我總辦全力以赴提供優質服務，確保各項活動正常有序開展.

3.做好教師各項服務工作?？倓仗幙朔ぷ鞣敝?、人員少的困難，堅持清理辦公室飲水使用。

4.做好學校設施的維護工作。學校里需要小修的事情，可以說每天都在發生，我們可以做到力所能及的處理?？倓杖藛T本著經濟的原則，自己做一些小修小補，如：門窗、門鎖、燈等，隨叫隨到。

3、在人事、勞動方面，對教職工名冊的開學報告、年報、年度考核報送、學年開學報告進行了完善； 教職工工資等級調整、各類保險月繳、績效繳費、繳費方案報送、工資報送、工資季報、年報、教育經費年報等。

4.反思 工作不想進步，只知道在不能說話的環境里工作太累了。 我做的工作越多，我的敵人就越多。 我是為了所有人，但每個人都是為了他自己。 在這樣的條件下工作真的很難，所以請各位領導把擔子從我肩上卸下來，讓我活得輕松一點。

學校個人工作述職報告(篇2)

總結一：初中學校年度工作總結

歲月悠悠，時光飛逝。轉眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。

本年度，我校在科學發展觀重要思想的指導下，在縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，經過全校教職工的共同努力，學校以爭創宿松名校為目標，認真貫徹執行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，基本實現了既定目標?，F將主要工作總結如下：

一、工作回顧

本年度，我校以穩定促發展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：全面實施素質教育，以人為本，努力提高學生、教師的素質。體現兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內強素質，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規范學校管理，強化隊伍建設，提高教學質量，創建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本年度主要開展了以下工作：

（一)以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。

1、常規教學常抓不懈。我們繼續狠抓了常規教學，落實了教學工作的規范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養和素質的提高，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研論文，注重教師教育教學的更新及素質提升。本年度，我校繼續大力推進課堂教學改革，舉行了首屆數學教學能手的評選，積極參加了城東教研協作區教研活動，并派老師為活動送上觀摩課，得到了組織學校，課程專家和上級領導的一致好評。學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3、畢業班工作扎實有序。針對我校本屆畢業生底子薄的狀況，學校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業班工作的研討，不斷總結經驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優等生的策略，各個班級在“培優”“轉差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍;我們還密切關注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考復習研討會。

一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優質課比賽也是碩果累累，先是唐琴老師參加全縣英語優質課比賽獲得縣級一等獎第一名，后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物、英語優質課決賽，分獲市級一、二等獎。臨近年末，再傳佳音，虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優質課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。

尤其是在2013年的中考中，我校中考成績更是熠熠生輝。各項數據全面超越去年，再次躍居全縣前茅。根據縣教育局正式發布的《宿松縣2013年中考成績統計表》，在全縣41所初中里，我校660分以上人數絕對數字居全縣第四，農村初中第二，占全體參考學生（含喬木教學點）的百分比居全縣第三，農村初中第一；市示范高中達線人數和百分比居全縣第六；一般普高的達線人數和百分比居全縣第七。

（二）扎實開展安全和衛生教育，保障師生生命安全。

1、強化了安全教育。安全工作是學校工作的重中之重，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發展。本年度，我校大力強化了學生人身及財產的安全教育。學校要求各班每月上好一節安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關注學生的安全。

2、衛生工作絲毫不放松。衛生是學校的臉面，它關系到學校的形象，因此，我校本年度繼續狠抓了衛生工作，大力整治校園環境。校團委組織學生每周進行一次衛生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛生的評比結果與班級評估掛鉤。下半年，學校又抽出經費，從鄉環衛所購十個易運垃圾筒。我校面積大，衛生死角也不少，通過大力的整治，衛生狀況大為改觀。

3、為了加強校園安全管理，學校多方爭取資金，新建了門樓、門衛室，檢修、增加了大量監控設施，明確了保安和校工的工作責任，從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安全系數。

（三）以優質服務為目標，做好營養餐供餐工作。

為了提高營養餐的供餐能力，我們努力提升后勤工作人員的服務質量，專門成立了學生營養餐膳食委員會，讓村干、家長、學生和一些社會人士參與管理，進行監督，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活。建立健全了各項規章制度，嚴格落實各項獎懲辦法，確保了營養餐的食品安全和資金安全。

為了改善學生的就餐環境，本年度新建食堂也已順利竣工，并從有限的辦公經費中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。

（四）群策群力，以集體智慧為學校大事把關

本學年，學校有兩大基礎建設工程：食堂和門樓。兩個項目均為百年大計，其質量的重要性不言而喻。為此，學校專門成立了五人基建領導小組。對兩個工程的每個關鍵性環節進行嚴格把關，確保了兩項工程以優良的工程質量順利通過竣工驗收。

對于職稱評聘，年度考核，大額支出等關系到教師切身利益和學校發展的大事，學校充分聽取群眾意見，并采納了其中的合理化建議，使得各項工作能夠順利推進。

（五）加強教職工師德教育工作

振興學校的希望在教師，而師德又是教師素質的關鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教育工作。如：組織教師聽取縣師德報告團的講座；定期組織教師開展師德集體學習，開展師德師風評議。尤其是加強黨員教師的黨性教育，積極開展學習黨的十八大精神的系列活動，充分發揮了他們的先鋒模范作用。

（六）加強法制教育，扎實做好青少年法制教育基地工作

堅持法制教育，是我校稟承的辦學特色。這一年，我們按照青少年法制教育基地的工作規劃，扎實做好每一項工作，穩步推進“基地”發展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教處處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉黨委，鄉政府主要負責人的陪同下，到我校檢查指導六五普法工作。對我校該項工作，作出了高度評價。

二、存在的不足及今后的打算

本年度，在上級主管部門的關心下，通過全校師生的共同努力，我們取得了有目共睹的成績，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足：

（一）學校的辦學條件需要進一步改善

由于資金不足，我校的廁所、排污系統、圍墻的建設嚴重滯后，給師生生活造成了一定的影響。隨著班班通的實現，教師的辦公條件就相對滯后了，教師缺少進行電子備課的設備和環境，嚴重影響了班班通設備的使用效率。

(二）教師隊伍的整體素質有待進一步提高

我校教師隊伍建設有著較好的工作基礎，整體素質較高，隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待進一步提高。

（三）校園環境的整治有待加強

由于學校范圍大，基礎建設相對較少，裸露面較大，校園環境的美化、亮化工程量大，新校遷校時間短，校園文化建設底子薄，還有大量工作要做。

（四）社會環境有待進一步優化

因為多種原因，極少數群眾對學校的部分工作和個別教師的理解存在偏差，表現出了一些對立情緒，對學校及教師的聲譽產生了一些不良影響。這提示我們，今后要加強與社會各界的聯系，讓群眾走進學校，理解學校，關心學校，支持學校。

回顧過去，我們為取得的輝煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創建一流的學校管理，開創一流的工作業績，是我校宏偉的目標。

總結二：初中學校年度工作總結

一、主要工作業績

回眸2010，北中在打造品牌、追求內涵式發展的進程中，努力實踐科學發展觀，堅定不移規范辦學行為，堅定不移走質量興教之路。我校深入實施素質教育，進一步提升學校內涵建設水平，聚焦“持恒”和“品位”，切實轉變學校發展方式，進一步突出“人”的因素，以機制的建設與創新為突破口，務實管理、精致管理、科學管理，與時俱進，充分調動教職工的工作積極性和創造性，努力打造素質教育的“高地”，盡心盡責提升教育教學質量，傾力辦好群眾滿意的學校。耕耘終有收獲，回望輝煌的2018年，城北初中各項工作又上了一個新的臺階：

學校被評為：省級“省最具影響力初中”(市直學校以外縣級第一家獲此殊榮)“省健康促進學校（金獎）”（揚州市第一家）“省平安校園”“省依法治校示范校”“省體育工作先進學校”（全縣初中獨一家）“省模范職工之家”“省基礎教育課程改革先進集體”“省教育學會系統初中教育研究先進集體”第21屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇賽區）金鑰匙科技競賽青少年科技教育先進學?！?/p>

市級“市文明單位”“市先進學校”“市和諧校園”“市校本科研樣本校”“市新課程實施示范?！薄笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆芯C合治理先進單位”“市首批陽光心苑合格心理訪談室”“市“五五”普法青少年法制教育工作學校典型”等榮譽稱號。

縣級“縣文明單位”縣藝術教育先進學?！薄翱h共青團雙元目標管理考核先進單位”

此外我校成功舉辦了國省市“體藝2+1活動”現場會，省教育電視臺兩次報道我校體藝2+1活動開展情況、近期還對我校陽光體育跑操活動予以專題報道。我校還與省教育電視臺協辦“外教進北中、快樂英語日”志愿者ABC活動。承辦了縣素質教育現場推進會，與南通如皋實驗初中高質量舉行“同課異構”公開教學研討活動。一年來，教師論文在省級以上刊物發表20多篇，省級以上獲獎100多篇；《寶應日訊》兩次雙版介紹我校課堂改革創新與實踐，引發社會的廣泛關注與熱議；學?！侗敝袌蟆忿k報質量不斷提高，10年度再次獲得“全國校報評比一等獎”，其圖片被推薦入編《全國校報?？笮蛨D冊》。

本學年學校教育教學質量繼續高位走強，2018年中考是新政背景下的第一年，我校達普高人數逾千人，四星級高中達線超440多人，700分以上學生近200人，向寶應人民、縣局交上了一份滿意的答卷，初一初二年級成功實現“優質高效”，廣大群眾滿意度大幅提升。

二、我校2018年度工作簡要匯報如下：

（一）認真落實“三滿意”要求，進一步提高教育現代化水平。

1.重視師德師風教育，重承諾、有實招、出成果、促長效。

強化《中小學教師職業道德規范》的學習，逢會必談，教育為先；利用“揚州市十佳師德標兵”倪軍等身邊人為榜樣激勵全體教職工學習先進、崇尚先進、爭當先進；利用教師節表彰演講，培養全體教職工“熱愛北中、發展北中、強大北中”的熱情；莊嚴承諾，以自省其身；整治行風突出問題，“治病救人”，懲獎有制度保證，形成良好師德師風的長效機制。

2.持續開展大走訪活動，成立家長委員會、切實辦好家長學校。

開學第一個月為家訪月，全校家訪覆蓋面近百分之百，班主任、課任教師進社區進家庭，了解家長需求，解決實際困難，人民網對我?！按笞咴L活動”作了專題報道；家校聯系更緊密，家長學校“科學家教”培訓累計逾萬人次，深受廣大家長歡迎和贊揚。

3.開展多元評教活動，重過程、肯接受、能改變。

學生、家長、教師之間、社會評議教育多元化，評議形式不僅有座談會、評議表、意見書，還成功完成了網絡評教，使評議覆蓋率達到往年的5—6倍，我校誠邀家長走進課堂、參與課堂、了解課堂，教師虛心接受群眾評議，關注評議中的不足，“優”則加冕，“劣”則改之，體現了人民教師良好的職業風尚。

4.加大投入，創建“六優”功能室，切實提高教育裝備水平。

我校根據區域教育現代化的要求，高標準完成東校區的改造、綠化美化校園，硬件投入不斷加大，裝備了圖書室、閱覽室、電子備課室、體育器材室、美術室、音樂室，新增一個微機房。我校還特別重視教育裝備的科學管理，提高使用效率，大力提高學生的動手實踐操作的能力，縣“六優”功能室評比獲得局領導的一致好評。

（二）強化教科研工作，進一步發揮品牌學校的示范輻射作用。

1.優化、務實靜校教研，強化流程管理，為更多教師提供專業展示的平臺。

科學地將流程管理反饋、教學研討、理論講座、北中講壇、域外新風等環節納入靜校教研的進程，重實效求長效，讓靜校教研成為教師生活的必須。

2.聯系學校實情，深化課題研究，為教育教學實踐提供理論支撐。

我?，F有三個國家級課題、二個省級課題、四個市級課題，數十個縣級課題，已有兩個市級課題順利結題，我校鼓勵教師從教學實踐中出發，自尋課題，在教學困惑中選立課題，從教育、學科教學、管理等不同側面選題，做到人人有課題，人人參與課題研究。

3.教學開放常態化，與曹甸初中、山陽初中、柳堡初中聯誼，引領課堂教學改革。

我校立足“改革開放，互聯共進”的理念，促使教師教學的開放達到常態化，我校每學期均開設“教學開放日”，邀請縣市領導、縣內外同仁、學生家長觀摩指導。一年來，我校骨干教師應邀分批次到曹甸初中、山陽初中、柳堡初中展示課堂教學技藝，深受好評。

（三）科學推行優化“三學一練”高效課堂模式，進一步“減負增效”。

1.扎實開展骨干示范課、全員達標過關課活動、“同課異構”公開教學展示活動。

4月10日，我校與如皋實中共同舉辦“同課異構”公開教學展示活動，分別以“三學一練”、“活動單導學”兩個課堂教學新模式展示了18節精彩的高效課。4月21日，我校在寶應縣中小學素質教育推進會中學現場，舉行了“三學一練”課堂教學新模式現場教學展示活動，該校一共公開展示了語文、數學、英語、物理、政治、歷史、音樂、體育等八節精彩課。

我校骨干教師在開學之初就積極推行“三學一練”高效課堂模式，共開示范課60多節，全校教師積極申報“三學一練”高效課堂模式過關課，已經順利進行兩輪評估驗收，大大提高了我校教師的執教水平。一年來，我校廣大教師使用新模式參與市縣“師能建設百千萬工程”以及縣級以上優質課評比，有3人次獲市一等獎、5人次獲市二等獎；8人次獲縣一等獎、30多人次獲縣二三等獎，有力地印證了“三學一練”課堂模式的高效性。

2.深化“三學一練”新模式的研究，聘請專家進行實踐優化和理論提升。

一年來，我校多次邀請縣局領導、教研室專家、縣內外名師走進課堂，對“三學一練”高效課堂模式進行實踐優化和理論提升。

3.重視“三學一練”課堂新模式的“前置性學習”“后延性學習”以及“教學設計”的深入研究，力求達到高效課堂教學的三性（即基礎性、主體性、實效性）。

我校精心設計“三學一練”課堂新模式的《備課筆記》，引領課堂的“雙主性”，追求實效高效；要求教師根據學情科學設置導學題，尤其對學生的“前置性學習”“后延性學習”有明確的訓練題，利于自學利于自我完善利于發展。

（四）全力打造“精湛加風格”的教師隊伍，進一步增強學校核心競爭力。

1.走出去。我校努力創造更多更好的機會，大力開闊教師的專業視野：不放棄任何一次縣市省級教師培訓，對教師專業化培訓制定嚴格的考核要求，原則是必須學有所獲；精心組織多次名校短期考察學習，去南通如皋初中、無錫中學、揚州樹人集團。

2.請進來。一年來，我校邀請南通如皋初中名師蒞臨獻藝、切磋教藝，邀請特級教師王力耕來校講學，邀請江都名師曹剛做班主任工作經驗講座，邀請畫川高中華永林校長開設“初高中銜接教育”專題報道，邀請縣委黨校夏紅霞教授作“做一個陽光教師”專題報告。

3.坐下來。“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂嵺`之后的教學反思，不僅是實踐的積淀，也是思考的沉積。我校為教師訂閱大量的專業報刊雜志，鼓勵教師爭做“學習型教師”，鼓勵教師寫高質量的教育敘事、教后記、教科研論文，編輯刊印了《城北初中2018年度教師“思悟”論文集》，鼓勵教師編寫校本教材。

（五）精心培養“全面加特長”的學生，進一步提升育人水平。

1.組建百人社團，大力開展體藝活動。

我校整體規劃社團建設，成立了23個社團，整合體藝2+1活動，繼續舉辦特色鮮明的五節，即“科技節、藝術節、體育節、讀書節、英語節”，始終從典雅的藝術高度出發，開展體藝活動做到四個結合：大型活動與小型活動結合、室內活動與室外活動結合、動態活動與靜態活動結合、普及與提高結合，先后推出了以“三操一鼓一舞”“中國象棋”“跆拳道”“彝族竹竿舞”為代表的一批精品體藝項目。

5月24日，市教育局在我校隆重召開市體育與藝術“2+1”項目現場觀摩會。我校作了題為《力與美共舞》的經驗介紹。來自全市各縣市區教育局分管體藝工作的局長、基教科科長及部分中小學校長近200人觀摩了活動現場。來賓們對我校體藝2+1活動的開展情況給予了高度評價。隨后，國省專家領導、督導團蒞臨北中觀摩我校體藝活動地開展情況，均贊嘆不已。

2.引導學生自主發展，科學組建班級學習共同體。

我校積極推行“自能教育”。大力實施“一個主題兩個中心三個特點”的德育方案，即以自能教育為主題、以活動為載體、以體驗為中心，突出自主性、活動性、細節性，引導學生自主學習、自我管理、自我發展、自我完善。

我校注重科學組建班級學習共同體，注意男女、性格內外向、知識基礎強弱等方面的搭配，引導“比學趕幫超”，積極指導學生自主學習、自主成長、自我完善。

3．堅持開展主題教育活動。

深入開展“刻苦學習，勵志成才、感恩父母，報效祖國”主題教育活動，組織學生去看守所進行現場法制教育，適時進行《弟子規》學習教育，扎實開展傳統美德教育。我校音樂教師沈愛華還創造性地開設《弟子規》大講堂，大大提高學教活動的實效性。政教處全面開展“星級班級”“六星學生評比”活動，走進教室學生“嘉星榜”赫然于墻壁，時時激勵莘莘學子向真、向善、向美?！蛾P心下一代周報》在頭版大幅推介我校李海捷同學身殘志堅、勵志向上的感人事跡。

總結三：初中學校年度工作總結

2011年，在上級教育部門的正確領導下，我校認真貫徹縣教育工作會議精神，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學理念，同心同德，甘于奉獻，務實創新，勵精圖強，各項工作在原來的基礎上又進一步取得了長足的發展。現將主要工作總結如下:

一、教學教研工作：

1、重視課程計劃管理。嚴格按課程標準開齊開足課程，積極創造條件落實課程計劃，由學科組組織教師學習研究新課標，規定人人必須要有5000字的學習筆記，一篇心得體會。力求在課程開設上保證學生全面協調發展。

2、狠抓課堂教學管理。

一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環節作出明確的要求。

二是重視對教學環節的檢查和指導，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業批改情況。本學期定期檢查3次，抽查6次。

三是學校領導經常深入在交流的基礎上認真做好教學反思，將評比情況和評優掛鉤。月查情況分為ABC三個等級。A級40元，B級30元，C級20元，常規工作出色的60元/人月，已按月兌現。

3、接合我校實際，狠抓教師人手一冊的《學生成長檔案》，真正落實了“人盯人”的跟蹤管理制度。使教師能全方位掌握學生的學習、生活、心理動態。

4、以學科教研組為單位，每周召開一次教研工作專題會議，接合學生的實際情況，教師從教法、學法上進行研討。真正起到1+1〉2的效果。

5、培優幫困方面，教師做到有的放矢，關注學生的生活學習。了解掌握學生的心理動態，利用空余時間，找學生個別輔導。與群體輔導相結合，使學生的學習得到提高，使優生的成績得到鞏固，使學校整體水平得到提高。發現問題積極解決，個別問題，個別解決，有問必答，有求必應，全方位的服務于學生。

二、政教綜治工作：

1、堅持每周一進行升旗儀式，由學校行政領導講話，對學生進行愛國主義教育，現代社會形式的教育。

2、政教處負責，全校學生在操場舉行了校規教育活動，分班組織學生討論：我該怎樣做？

3、由團委負責舉辦書畫比賽評比出作品等次。

4、利用課間操由各班班主任帶隊，對全校所有教室與寢室進行每周一次襲擊性的兇器排查。

5、團委組織全體團員到黃袍革命教育基地與闖王墓地進行“紅色教育”。學生感觸很深，其效果良好。

6、在“訪萬家”的同時，發放《安全告家長書》，并向家長細講其內容，使家長及時了解學校與當前教育的形式。

7、舉行了一次“感恩勵志”演講教育。其效果良好。

三、“大家唱，大家跳”開展情況：

1、狠抓兩個陣地

①突出課堂教學的主陣地作用

②發揮課外活動的延伸作用

2、落實三項保障

①全面優化師資隊伍

②全面改善硬件設施

③全面整合教育資源

四、后勤總務工作：

1、在九月初總務處對學校存在的安全隱患進行了檢查登記，至目前止，隱患已經全部消除；

2、對學校學生食堂、廁所等重點公共場所進行了兩次全面的消毒；有效地抑制了細菌的蔓延；有效地保證學生的飲食衛生與身體健康；給學生營造了一個良好的學習環境。

五、“撲下身子比教學，傾情入戶訪萬家”：

1、安排有序

電視電話會議后，學校由教導處，政教處兩室分管“比教學，訪萬家”工作，及時制定方案，成立專班，責任到人；

2、落實有效

①教導處全期安排24名教師參與匯報課、示范課、人人公開課、觀摩課“四大類”課程，共計42節，全期聽課382人次，已全部落實聽課、說課、評課、反思“四部曲”；②政教處自行制訂《“訪萬家”大走訪手冊》，按責任承包制分配學生，教師不分課余，節假日，截至十一月底，全面走訪3次/生；

③在此次的“課外訪萬家”活動中，我校資教生劉艷表現尤為突出，并寫下了七萬多字的手稿《家訪路上》，受到了各級領導的一致好評；

④十二月至元月上旬，學校責令全體教師再次入戶了解春節前學生生活，家庭情況和明春開學的去留情況，發現困難及時向學校反饋，第一時間解決。確保每位學生過一個開心愉悅的春節，確保明春學生上學無憂。

3、歸檔到位

在“比教學，訪萬家”工作中，所有資料已全部整理成冊，歸檔到位。

六、“治庸問責”工作

1、已召開“兩會”，制定方案，成立專班，相關制度已落實到位；

2、已下發“學習筆記”，人手一冊，至十二月三十號，每人學習筆記5000字，學習心得一篇。

七、圖書閱覽室工作：

1.制定相應計劃和管理制度，并有序進行多樣化的宣傳和借閱工作。

2.投資大量資金添臵各類圖書，方便所有師生。

3.建立圖書借閱登記冊，使之系統化。

4.不間斷地開展課外閱讀的各類比賽。

八、存在問題：

1、教學樓扶樓多處出現裂逢，并出水泥塊脫落的情況；

2、教學樓、學生宿舍樓窗戶腐損非常嚴重。

總結四：初中學校年度工作總結

一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“創建輕負高質的農村示范初中”的辦學目標，在縣教育局、深澤鄉黨委政府的關懷指導，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學校教育教學工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學?！薄ⅰ敖鹑A市文明單位”、“縣黨風廉政建設工作先進集體”等榮譽稱號；在尖子生60人流向城區學校的情況下，2010中考，我校有11人被磐安中學錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人；在縣第25屆中小學生田徑運動會上榮獲團體總分第三名的好成績；期末四校（仁川、冷水、盤山）聯考中，各項數據均有較大進步；榮獲縣教育教學管理二等獎。成績來之不易，總結很有必要?，F將我校2018年度工作作如下總結。

一、實施目標管理，促進和諧發展

1．緊緊圍繞三年發展規劃和年度工作計劃，加強校務管理，發展目標清晰，爭創“農村名?！保h政工團學生會組織團結協作，緊密配合，增強凝聚力和戰斗力。

2．建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強教師職業道德建設，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性。

3．積極穩妥推進學校人事制度改革，認真貫徹教育局相關文件精神，將教師的工作成績、業務考核與績效工資相掛鉤。

二、加強隊伍建設，提升教師素養

1．加強班子隊伍建設

（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業聚人心，排憂解難暖人心，努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。

（2）勤于學習，做專家型管理者。認真學習并理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法，提升領導能力。

（3）善于協調，做服務型管理者。做到全方位管理、全天候服務、全過程教育、全身心投入。

（4）勇于負責，做實干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務實埋頭干，以身作則帶頭干。

2．抓好教師隊伍建設

強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動；開展了“事業家庭兼顧型教師”評選活動；黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創先爭優活動；學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會，即：學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關愛、學會合作。

3．關注青年教師成長

一是高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子，比如對厲昌東老師，安排他教2個畢業班的課務，同時委以辦公室主任的工作，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實了“青藍工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學管理干部培訓、縣英語優質課評比。

4．鼓勵教師繼續教育

從思想上、時間上、經費上鼓勵校長和教師參加繼續教育、各類培訓、各類學習，扎扎實實推進教育教學工作。教師參加繼續教育率達100%

三、加強德育管理，注重德育實效

1．深化寄宿生管理制度，創新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環境，創設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規范有序，整齊劃一；以中小學生守則和中小學生日常行為規范為準則，強化對學生個人衛生、禮儀習慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動，就寢前5分鐘統一規定為身體鍛煉時間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學校成立多種興趣小組，科學利用課余時間開展活動，拓展豐富教育內涵，促進寄宿生個性發展。

2．抓現代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、當前國際國內形勢的發展和先進人物的優秀事跡，開展一系列現代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書節、歡度中秋節、為云南災區捐款獻愛心、設立節能減排義務監督員、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座、法制專題報告等。培養學生的思想道德修養、提高學生的社會適應能力和融合能力、自我保護能力。

3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，及時布置和落實政教線工作，總結經驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學習，通過學習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展工作。

4．抓家校聯系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯系及時，信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會，向他們了解學生在家里的表現、引導他們科學教育孩子。

5．重視后進生的轉化工作。針對不同年級后進生的不同特點，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。

四、精細課堂管理，打造有效課堂

1.真抓教學模式研究，突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學模式的經驗，自定“探索高效課堂，培養世紀人才”的課題，成立了課題研究領導小組、指導小組和評價小組，教師全員參與，使教師成為學生自主學習的引導者，成為學生綜合能力的培養者，成為學生學習方法的指導者。以學生為本，把時間還給學生，把學法教給學生，把舞臺搭給學生，把自信留給學生。

2．真抓教學五認真，強化一個“實”字。今年的備課，力求體現新課程方案中的理念---以學生發展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環節，突出“學生的主動性”，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節課的目標。加大了教學檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細的實施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚了先進，鞭策了后進。

2．真抓課堂管理，講究一個“嚴”字。本年度注重教學的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執行力度、各環節的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規范辦學的東風，下決心按規范辦學，嚴格規范課程設置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師占用這些術科，確保術科的正常開展；嚴禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴格控制作業量，保證學生有足夠的時間消化。

3．真抓作業管理，追求一個“新”字。要求老師根據學生的學習能力，分層布置作業，培養學生的學習興趣。

4．真抓教研組管理，堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學習制度，保證教研組的學習時間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進行學習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。

5．真抓活動課建設，實現一個“活”字?；顒诱n程與學科課程相輔相成，目標上保持一致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動課程中體現農村學校特點，在活動中教育學生熱愛家鄉，引導學生積極參加家鄉社會主義建設；貫徹統一要求與靈活性相結合，在落實學?；疽蟮那疤嵯?，通過制定活動課程計劃，把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表，給予時間保證。同時，進行必要的調控。

五、關注課題研究，提高科研水平

1．常規工作做優做精。學校在教科室的統籌安排下，科學計劃，月月落實，營造以學生為本的科研氛圍。

2．課題研究注重過程。一年來，我校申報的縣級課題《磐安縣農村初中閱讀?模仿?創新系統化作文教學研究報告》等5個課題順利結題，完成了2個市級課題《農村學生提升說數學的能力研究》《城市化進程中的農民工子女的家庭教育研究》和《農村初中教師職業倦怠的調查與研究》等4個縣級課題的申報、立項工作，并根據課題方案的分工，有計劃，分層次開展課題研究工作。1個課題獲縣三等獎；2個課例獲市三等獎，1個課例獲市二等獎；論文獲市二等獎1篇，市三等獎3篇，縣三等獎以上共15篇。

3.開展校本培訓和校本教研活動。學校把學習教育教學理論、學習課件制作技術、利用多媒體進行課堂教學作為校本培訓的主要內容，校本教研按活動表有序進行，一年來每位教師都承擔了校級教學探討課或教學觀摩課。切入學習杜郎口教學模式，落實“輕負高效”工作會議精神以來，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發現問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學習相關文獻-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結反思。通過校本教研，轉變教師教育教學觀念和行為，提高了新課程的施教能力。

六、加強后勤管理，發揮服務保障功能

1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2.加強財物管理，執行采購驗收、領物審批制度；嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。

3.規范食堂收費行為，杜絕任何亂收費現象的發生。

4．繼續抓好學校的綠化和美化工作，努力構建環境友好型學校。

5．加大校園硬件設施建設力度。創建了心橋圖書樓、師生閱覽室；完成了食堂項目場地平整，擋土墻建設與整個運動場建設項目配套實施，工程正在緊張有序進行中。

6．創建C級學校食堂工作主動而有效。為確保廣大師生的身體健康，杜絕食物中毒事件發生，我校根據C級食堂衛生考核標準，對食堂管理和創建工作領導重視、投入到位、措施扎實，軟件資料翔實全面。

7．繼續做好愛心營養餐和困難學生資助工作。

8．創建了學生勞動技術實踐基地，培養學生掌握蔬菜種植技術。還組織學生走出課堂，走進了“深澤鄉中小學生科技實踐示范基地”，深入當地農業科技示范戶車崇生的田間地頭，集體參觀了該示范戶的大棚蔬菜種植基地，認真聆聽了該示范戶和市農業科技專家所作的現代農業知識講解，親身感受了現代農業育種科學化、設備現代化、種植現代化的特征，為一部分學生將來成為真正有文化、懂技術、會經營的新型農民打好基矗

一年來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩定，求質量，促發展，較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環，去裝點深澤鄉教育事業燦爛的明天！

總結五：初中學校年度工作總結

2013年以來，我校在縣教育主管部門的領導和大力支持下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深化課堂改革為核心，以實施績效工資為動力，以培養全能型人才為目標，突出學校特色教育，樹立品牌意識，追求內涵式發展，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育。通過“外樹形象，苦練內功”，堅持“以人為本、開拓創新、和諧發展、爭創特色”的辦學理念，扎實穩步開展“輕負高效”活動。積極開展以“玉琢成器，為學知義”為指導思想和以“‘三自’學習小組”為主要手段的課堂教學改革活動，團結和帶領全校教職員工解放思想，開拓創新，奮力拼搏，提高教育教學管理的精細化水平。全面實施素質教育，圓滿完成本年度的各項工作，并取得了較為理想的成績，先后榮獲縣教育教學管理二等獎、“金華市課堂教學改革先進學?！焙汀敖鹑A市藝術教育特色學校”稱號，2013年中考喜獲全面豐收，在磐中、二中招生人數減少130人的背景下，上磐安中學、磐安二中錄取分數線以上人數達41人，上線人數與往年相比有較大提升?？h學科成績抽測均在在鄉鎮級學校中遙遙領先?，F將我校2013年度工作作如下總結。

一、加大教育投入，全力改善辦學條件

一年來，學校已投入20萬余元用于校園建設，包括校園文化建設、校園衛生建設、校園基礎設施建設等。

1.改善師生的工作、學習和生活環境。

（1）改造了學生食堂，并成功創建了B級食堂。

（2）為學生安全考慮，拆除了危房一幢，并重建了圍墻和有關安全方面的建設。

（3）為美化校園環境，改造了學校特色基地，建造了文化墻，重新布置了校園文化。

（4）平整了教師停車場。

（5）為保證教學工作的順利開展，維修了教學樓、多媒體教室以及電腦教室等。

2.學校在加大硬件設施的同時，也重視軟件資金的投入。學校圖書館、閱覽室、教育裝備等經費投入已達5萬多元為全校師生提高文化修養奠定了基礎；并支持每位教師參加業務培訓和外出學習，如訂購《教學月刊》《中學數學教學》《浙江教育報》等報刊資料。

二、注重師資建設，提高教師素質，優化師資隊伍

積極開展以規范教師教育教學行為和行風建設為中心的師德師風建設活動。堅決貫徹執行縣教育局提出的教師“十不準”。根據我國《中小學教師職業道德規范》和科學發展觀以及上級教育部門有關文件精神，制定了一系列教師職業道德規范，行風建設，教育教學等有關制度。規范教師及學校教育教學行為，并自覺接受學生、學生家長和社會各界的監督。今年以來我校開展了致家長一封信的調查問卷，通過反饋的問題，我們進行了認真的整改。這樣就密切了教師與家長、教師與學生的關系。學校還開設了QQ群和“學校電子信箱”，加強了社會各界對我校工作的監督。使教師做到以生為本，廉潔從教。樹立了我校教師的良好形象，使家長對學校放心，對教師放心，更對自己的子女放心。收到了良好的社會效果。

積極開展各種培訓和素質提升活動，采用請進來、派出去等方式，組織教師赴外地參觀學習，邀請有關專家來校講座，本學期邀請了華東師大專家來本校進行新課改講座，并組織全校教師到安吉錕桐中學參觀學習。我校教職工的政治理論素養、思想道德水平和教育教學理論素養有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現出了不少師德典型。現在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力。教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。學校在強化師德師風修養和教育教學理論教育的同時，還積極開展教職工文體活動，組建了教工民樂隊、女教工舞蹈隊。民樂合奏、太極功夫扇等表演節目受到市縣等有關部門的好評。同時利用校本資源優勢，進行計算機應用、課件設計制作、網絡應用等校本業務培訓，同時抓好教師在職學歷提高，名師培訓等工作?，F在我校28名專任教師中，有中學高級職稱3名，中級職稱18名，本科學歷28人，目前一支師德師風純正、素質優良、教育教學和科研能力強的師資隊伍正在我校形成。

三、重視思想教育，加強道德建設，樹立良好校風。

1.健全了學校德育工作網絡。

學校德育領導小組、政教處、學生會、團總支、班主任構成一個完整的的學校德育工作網絡。校政教處認真組織德育工作計劃實施、開展各項活動，與各科室及班主任一起探索學校德育工作的方式方法。校政教處、學生會和校團總支通過調查、座談會、檢查等形式，對各班級的德育工作情況進行了檢查和反饋，針對檢查中發現的問題或薄弱環節均做出了具體要求與布置。每月召開兩次班主任例會，對重點、難點工作進行座談和商討，并在班主任中分享班級管理經驗和體會。

2.構建了“社會、家庭、學?！钡掠ぷ黧w系。德育工作離不開社會、家庭的配合，積極構建“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作體系。本年度以來，學校除了繼續通過家長會、家校聯系卡與社會、家庭加強聯系外，校長親自帶領各班主任采取“走進家庭”的方式，分別走訪了幾位典型學生的家長。通過家訪，不但讓家長了解到其子女在校的學習情況和行為習慣的養成情況，而且了解到學生在家庭的表現情況，因人制宜地指導家長正確地開展家庭教育，與學校德育工作密切配合。

3.抓好學生法制安全教育工作，使學生知法、懂法、守法、用法。提高了他們的法制意識。學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況。本學年進行了法制專題講座4次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，專題講座，深化了法制教育的內涵。今年以來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了師生的頭腦。

4.通過各種活動，規范學生的日常行為，養成良好的習慣。強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。經常組織大型教育活動和主題班會，清明節掃墓，勞動節義務勞動，重陽節敬老等活動。同時利用班隊會、思想品德課、團總支廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養成教育經常化，并將養成教育落到實處，學校制定了《行為規范示范班級評選制度》等有關制度，并要求值周領導、教師提前到校，在校門口檢查。把行為規范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調動了師生的積極性，從而使學生的行為規范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。同時對學生進行良好行為規范與學習習慣的養成教育，使班風學風校風得到進一步改善。精心組織學生走出學校，走向社會，開展實踐活動，如設立“蔬菜基地”、“深澤鄉衛生包干區”等，讓學生在社會中接受教育，增長才干，取得了良好的效果。

5.開展“玉琢成器，為學知義”主題教育活動。

“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承……”這是每天在就餐時間前，我校學生的必修課——背誦《弟子規》，它是我校一大特色的養成教育。養成教育就是培養學生養成良好習慣的教育，包括生活習慣、學習習慣、衛生習慣，其目的是培養成功的人格。良好習慣是養成教育的產物，它往往起源于看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。工作中，我們圍繞“養成教育，感恩教育，理想教育，責任教育”開展系列主題教育活動，如召開主題班會、聽感恩報告會、舉行有關讀書的演講比賽，特殊節日（母親節、父親節）進行編小報比賽、每天要求學生背誦《弟子規》和餐前感恩詞等，讓學生以“讓養育我的人因我而驕傲，讓培養我的人因我而自豪，讓幫助我的人因我而幸?！钡母卸餍拿鎸ι睿】?、快樂地成長。

四、深化教學改革，突出特色亮點，追求內涵發展。

1.狠抓“教學五認真”，提高課堂教學效率。

我校始終繃緊教學常規管理這根弦，不斷完善符合我校實際的《教學常規管理制度》及其他教育教學管理制度，定期與不定期進行教學檢查，并及時公布檢查結果。為了真正地把課堂的主動權和主體地位還給學生，學校非常重視教學常規工作，對教師制定計劃、備課、聽課、批改、練習講評等都有具體要求，既要有量的規范，也要有質的保證。為此，學校建立了其相應的檢查、考核制度。對教師的上課情況有專門學生記載反饋，如有違背課改要求，學校有權要求教師及時調整授課方式；備課、聽課、批改學校每周抽查，每月集中檢查，并進行評優；鼓勵教師集體備課與個人備課相結合，實行資源共享，期末考核時，同學科同年級綜合考核評價；教師要開門上課，歡迎其他老師隨時前來聽課，有聽課就要有交流；作業要做到有布置就有批改，同時當日作業當日清；試卷講評有側重點，有延伸；還要求老師每課一小結，每周一交流，每月一反思，每學期一課改論文等等。

2．提高教育技術裝備應用水平。為切實加強教育裝備的管理和使用，提高教育技術裝備應用水平，確保教育技術裝備為學校教育教學服務，學校由教導處牽頭，成立領導小組，制訂出學校實驗室、圖書室、計算機教室、多媒體教室及班級多媒體的各項管理制度。同時為了職責明確，確保實效，學校對不同的功能室均實行專人管理。在分工明確后，要求各室負責人明確各自的職責，對各項規章制度要做到了如指掌。做好學校的當家人、管理者；加強責任心，制定好工作計劃，將教育技術裝備的破損率減到最低；同時確保教育技術裝備的日常應用，最大地發揮教育裝備在教育教學中的作用。經費投入已達4.6萬多元，每周出借圖書，生均閱讀量打到規定要求，有詳細的出借記載，實驗開出率達95%以上，多媒體等裝備正常使用、維護，有三簽單。

3.積極開展教科研活動。校教科室組織教師開展教育教學科研活動。學校有市縣級研究課題、各教研組有縣級研究課題，每位教師每學年必須有一項校級或以上的研究課題，并把此作為考核的硬指標。教師獲獎課題論文17多項（篇），另有案例、優質課評比、評課等獲獎情況27人次。教研組每星期要舉行教研活動，老師們不僅相互學習，交流經驗，而且增進合作，加深情誼，期末學校還進行優秀教研組的評比。學校開展“同堂異構”課堂教學月評比活動，評選出“課改之星”，老師們經過比較與交流，取長補短，升華自我。而在學生層面，我們的活動也不少。平時，我們開展了優秀作業展覽、校“自主學習之星”評比、讀書演講比賽、“校園之聲”廣播、每周、每月優秀‘三自’小組評比等活動。豐富多彩的活動，培養高雅的審美情趣和健康的學生心理，豐富學生課余生活，給單調的校園生活注入了不少活力。

4.積極開展“‘三自’小組學習”等課堂教學創新改革活動。樹立“輕負高效”目標，教學工作有新突破。我們創建了“三位一體”的生本化自主管理體系，推進“自主學習，自主管理，自我發展”的“三自小組”建設。

課堂自主管理體系

生活(衛生)自主管理體系

學生活動自主管理體系

“三自”小組建設主要包括學生學習管理、校園環境管理、兩操及日常行為規范等方面。它把學生在校的學習、生活等各方面的表現都納入“三自”小組競賽的內容。每周評出周冠軍，每月評出月冠軍，每學期評出學冠軍，學校給予張榜公布和適當的獎勵，通過小組競賽，學生的競爭、合作、管理意識明顯加強了

5.全面開展素質教育，打造深中品牌

我校堅持“以人為本”的辦學理念，讓學生在校不僅要學會做人，學會學習，也要學會運動和審美，積極打造深中品牌。今年以來在中考成績、教學成績檢測學生競賽、文體活動等方面都取得了顯著的成績。2013年中考喜獲全面豐收，在磐中、二中招生人數減少130人的背景下，上磐安中學、磐安二中錄取分數線以上人數達41人，上線人數與往年相比有較大提升。縣學科成績抽測均在在鄉鎮級學校中遙遙領先。教師獲獎課題論文17多項（篇），另有案例、優質課評比、評課等獲獎情況27人次。學生在各種競賽中，獲獎39人次。今年，我校積極推進體藝“2＋1”活動，全面進行素質教育。“兔子舞”是校特色節目，要求生生會跳，其次班班有特色，生生掌握2項體育項目和1項藝術項目。學校對每項都有相應的目標，專門的技術指導和負責教師，每過一段時間，學校組織人員對學生進行測試，不達標者，教師將會對其進行重點指導。為了更好地促進體藝“2＋1”活動。學校舉行了跑操比賽、廣播操比賽、“兔子舞”比賽、趣味運動會，教職工“佳木斯健身操”，元旦文藝匯演和書畫展活動等。我校的學生“兔子舞”、“竹竿舞”、教工民樂合奏、太極功夫扇等表演節目收到上級有關領導好評。今年我校獲得了教學管理考核二等獎、“金華市教改先進學?！焙汀敖鹑A市藝術教育特色學校”稱號。

回首過去，成績可喜，面對未來，任重道遠。我們清醒的認識到自己存在的問題和不足，更堅信在上級部門的正確領導下，在全校師生的努力下，深澤初中定能創造出新的輝煌。

學校個人工作述職報告(篇3)

201X-2018學年度，中心學校在鎮黨委政府的堅強領導和親切關懷下，在村兩委的大力支持下，在縣教育局的悉心指導和全鎮廣大教職工的共同努力下，始終堅持堅持社會主義辦學方向，以辦人民滿意的教育為宗旨，以深化教育教學改革、全面推進素質教育為主題，以提高教育教學質量為根本目標，團結協作，務實創新，圓滿地完成了各項工作。現就一學年來我鎮中小學主要工作總結如下：

一、成績與創新

（一）、認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。教育總支在縣、鎮督導組的親切指導下，帶領全鎮五個教育支部分別組織全體黨員召開了動員會，民主生活會和組織生活會，認真開展民主評議，切實開展批評和自我批評，群眾路線教育實踐活動的開展，使全體教職工在思想上進一步得到重視，在覺悟上進一步得到提高，在行動上進一步得到落實，增強了為民服務，為教育奉獻的意識，進一步轉變了教風、學風、校風，教育支部活動開展成效顯著，多次受到縣、鎮督導組的好評。

（二）、基礎教育穩步推進。201X--2018學年我鎮義務教育階段適齡兒童小學入學率100﹪，初中100﹪；鞏固率小學100﹪，中學99.5﹪；三殘兒童入學率達90﹪，初中升入高中及各類職業學校比率97﹪，青壯年文盲率為0。

今年中考我鎮兩所中學正取重高11人，達重高線43人，達普高線73人，初中正取重高人數創歷史新高。

（三）、扎實開展學校管理建設年活動。學年初，中心校向各校印發了《中心學校學校管理建設年活動實施方案》，各校根據《方案》要求，結合本校實際制定本校實施方案，按照方案有序地開展了各項活動。

1、規范收費管理。根據縣物價局核定收費標準，中心校為各校統一制作收費公示牌，各校在學生開學報到前公示本期學校收費情況，嚴格按照標準收費，無任何搭車收費及私自增加收費項目、提高收費標準現象。無家長舉報投訴現象。

2、規范課程開設和教輔用書征訂管理。各校嚴格執行國家課程開設計劃，開齊課程，開足課時，確保學生綜合素質的全面發展，確保學生充分的體育鍛煉時間。每學年初，學校將本校課程總表上報中心校備案。根據上級文件精神并結合我鎮學校辦學實際，中心校連續兩次下發《關于做好中小學教學用書征訂和教輔用書選用管理工作的通知》，各校向家長發放教輔用書自愿選購單，不盲推，不強訂，確保學校科學、規范用書。

3、加強安全防范管理。①加強安全教育，大力營造安全教育氛圍。每學期開學，各校立即上好開學安全第一課，下發《致學生家長的一封信》，并將學生監護人親筆簽名的回執入檔，加強監護人的監管責任，密切家校聯系，共同做好學生安全的監管工作。各校在校園內外懸掛安全宣傳標語，利用版報、墻刊、校園廣播、學生集會等形式不遺余力地進行安全宣傳教育，做到安全教育時時講、事事講、人人講。②開展豐富有效的安全教育活動。初中、天橋初中、橋灘、、、大明等校每學期至少開展兩次安全演練活動，其余各完小至少開展一次安全演練，各教學點根據學校條件，創造性開展了安全教育活動。③加強安全隱患排查整治。中心校每學期聯合公安、司法等部門開展安全聯合大檢查，將檢查中發現的問題及時反饋給學校要求學校立即整改，學校無力解決的，中心校及時報告鎮黨委政府和縣教育局，要求協助整改安全隱患。各校每周開展針對性排查，每月進行一次全面排查并上報安全隱患排查臺賬。④打造安全防護網絡。每學期，各校除下發《致學生家長的一封信》外，還通過召開家長會、家訪等形式同村兩委、家庭密切聯系，要求家庭、社會同學校一起，齊抓共管學生安全，強化安全防護網絡。今年6月份，鎮人大組織防溺水安全宣講活動，深入到每一所學校進行防溺水安全教育。今年暑假，各校均開展了暑期安全大走訪活動，教師深入每個學生家庭，落實暑期學生監護人監管責任，現場填寫走訪調查表。同時通過手機短信、QQ等形式發送暑期有關安全要點，提醒家庭做好安全防范工作。

4、加強財務管理監督，限制三公經費開支。每學期中心校將各校公用經費及時足額下撥到各校，確保學校各項工作正常運轉。同時進一步規范了學校公用經費的使用和管理，壓縮三公經費開支，嚴格報賬制度，公開、透明經費使用情況。

（四）、加大項目建設力度，全力改善學校辦學條件。

1、學校標準化建設進一步推進。201X-2018學年，、、、等4所學校班班通項目安裝完畢投入使用，各項體育設施、實驗器材將在2018-201X學年相繼完善。大明、橋灘、已通過項目驗收，其中大明、小學標準化建設體育器材已安裝投入使用。

2、學校基礎設施建設進一步完善。本學年，、、等學校圍墻大門已全部完工，蘇沖小學圍墻大門已進入設計階段，即將動工興建。鎮中心幼兒園工程已經啟動，地基已進入平整階段。到時我鎮鎮區及周邊村幼兒入學問題即將得到全面解決。

3、橋灘幼兒園、、、嚴姜幼教點各項設備已經全部安裝齊全并投入使用。極大地改善了學前缺場地、缺設備的現狀，豐富了學前教育資源。

4、中小學校用地確權勘測、上報工作已全部結束。7月17日，全縣召開中小學用地確權登記工作推進會，7月21日-7月23日完成對我鎮23所學校（含閑置學校）學校用地的勘測、定界和資料上報工作，作為全縣土地確權登記發證工作的試點鄉鎮，該項工作的做法和經驗在全縣得到廣泛推行。在此特別感謝鎮村領導對該項工作的重視和大力支持！

5、6月份，我鎮全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件（簡稱改?。╉椖恳淹瓿梢巹澕皩嵤┓桨干蠄蠊ぷ鳎谋№椖康膶嵤?，將使我鎮學校的辦學條件得到極大改善。

6、加快我鎮學生營養餐食堂供餐及教師伙房托餐步伐。201X年秋季，初中率先完成學生食堂供餐工作，2018年暑假，4所學校完成營養餐食堂改造，自2018年秋季開始實行食堂供餐，等校均完成食堂改造，自2018年秋季開始實行教師伙房托餐，其余實行企業供餐學校將相繼完成營養餐食堂改造，預計201X秋季開始，我鎮將全面實施學生營養餐食堂供餐或教師伙房托餐模式，學生營養改善計劃將進入更加科學、健康的軌道。

（五）切實加強教師隊伍建設，教師的專業發展和業務水平不斷提高。

1、搭建平臺，強化教師培訓。13-14年我鎮中小學教師除按要求完成繼續教育公需課網上培訓和繼續教育教材自學培訓外，同時組織教師參加“國培計劃”短期培訓和遠程培訓。上學年，老師到師范學院、馬鞍山師專參加特崗教師短期培訓，中小學特崗教師遠程培訓16人次，在編教師遠程培訓12人次，其中楊瓊獲“優秀學員”稱號。教學點資源全覆蓋培訓、班班通培訓26人次。

2、完成我鎮在編不在崗人員清理和上報工作，進一步嚴肅了教師工作紀律，強化了教師崗位職責，規范了教師管理辦法。

3、完成對我鎮艱苦學校教師生活津貼發放工作，我鎮2所中學、9所完小、7個教學點和一所幼兒園教師，分別按類發放。

（六）、落實民生政策，全力做好原民師、代課教師生活補助工作。2018年1月---2018年7月，完成我鎮148名原民師身份認定及材料上報工作，現第一批次上報民師生活補助已經發放到本人手中。第二、三批次上報原民師生活補助也即將發放。

（七）、課程改革穩步推進。

1、陽光體育運動開展成果顯著。在第十四屆小運會上，我鎮女子代表隊獲得團體總分第7名，在第二屆小學生乒乓球賽中，我鎮代表隊榮獲男子單打第八名，女子團體第八名。在2018年縣第十屆少兒門球賽中，我鎮代表隊獲得第三名。在今年慶六一小學生乒乓球賽中，全鎮各校選手實力強勁，發揮出色，充分展現了我鎮陽光體育運動的豐碩成果。

2、教師成長迅速，競爭意識進一步增強。小學吳玉芳老師獲得省優秀特崗教師光榮稱號；大明小學馬金霞老師榮獲市優秀教師光榮稱號；天橋初中程立松、初中劉金霞、小學聶咸立老師等榮獲縣優秀教師光榮稱號；在13-14學年度中各學科論文評選活動中，我鎮中小學潘小來、楊世方、陳偉生、馬金霞、趙華陽17人獲得市縣級獎項，在市縣各類教育教學競賽活動中，王洪元、馬金霞、范學章等分別獲得市縣級表彰。

3、各類活動豐富多彩。小學數學教學觀摩、小學畢業班語文作文教學觀摩活動的開展，在為教師提供交流學習的平臺的同時，也有效地促進了教師的專業成長，濃化了教研氛圍。各校在慶六一、慶元旦自編自演的活動中，充分展現了我鎮中小學生良好的精神風貌，小學、中心幼兒園、小學等校節目在電視臺播放后，受到了社會的一致好評。在今年縣舉辦的愛國主義讀書競賽活動中，我鎮中小學四名選手分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。

4、在今年的中考中，我鎮正取重高人數達11人，達重高線43人，達普高線73人，其余進入高職等校就讀入學達97﹪以上。小學各年級學科綜合合格率穩步提升，部分學科優秀率高達99﹪，這是教師辛勤努力的結果，同時也展現了我鎮基礎教育課程改革的顯著成效。

二、問題與不足

在欣喜地回顧成績的同時，當然不能忽視我鎮基礎教育發展中的不足和不盡如人意的方面，這主要表現在：

（一）、教師老齡化嚴重，師資力量明顯不足。我鎮50歲以上教師人數占全鎮教師總數比率高達35﹪，46歲以上教師占全鎮總數的53﹪，加上農村區域特點，校點分散，近年分配特崗教師女教師占大多數，且都是外鄉鎮人員，偏遠學校教師力量不能得到補充。

（二）、小學作為鎮區小學，發展迫在眉睫，當前學校格局已經滿足不了本村及鎮區適齡兒童入學的基本需要，學校標準化建設項目以及即將啟動的全面改薄也將遇到難題。

（三）、教師隊伍素質還待進一步提高。目前我鎮絕大部分教師責任心強，愛崗敬業，任勞任怨，不計得失，不求名利，受到家長和社會的好評。但也有極少部分教師政治意識不強，思想覺悟不高，服務意識淡漠，備課應付，上課馬虎，批改敷衍，體罰或變相體罰學生的現象仍然存在，群眾反映強烈，直接地影響了我鎮教師形象。

學校述職個人工作報告5篇

常言道，實踐出真知，平常的工作中。我們經常會使用到報告，好的報告可以給以后的工作提供參考依據，大家知道標準正式的報告格式嗎？本文的主旨在于探究與“學校述職個人工作報告”有關的議題，請充分理解本文中的原理和機制！

學校述職個人工作報告 篇1

學校保健教師個人工作總結

一、引言

保健教師是學校教育中的重要組成部分，擔負著促進學生健康成長的責任。在過去一年的工作中，我深受教育事業的熱愛和責任感驅使，努力實施各項保健教育工作。通過協助學生提高健康水平、培養良好生活習慣以及改善校園環境等方面的工作，為學生的全面發展做出了積極的貢獻。下面將就一些具體的工作進行總結，希望對今后的工作有所啟示。

二、工作內容

1. 健康教育課程的開展

作為學校保健教師，我的首要任務是提供有效的健康教育課程。針對不同年級學生的需求，我設計了多種形式的課程，包括講座、小組討論和實踐活動等。通過這些課程，我幫助學生了解身體健康知識、良好的生活習慣和心理健康等問題。這些課程不僅僅是知識的傳遞，更是對學生健康發展的指導。

2. 學生健康檔案的管理

為了了解學生的健康狀況和需求，我負責建立和管理學生健康檔案。每個學生都有一個個人檔案，包含身高、體重、體質指數等基本信息，以及身體狀況和疾病史等詳細記錄。通過這些信息，我能夠及時發現學生的患病情況，并采取措施幫助他們恢復健康。同時，我也能夠根據學生的特殊需求，提供個性化的保健指導。

3. 校園健康環境的改善

校園環境對學生的健康發展至關重要。我參與了學校健康環境的改善工作，包括推廣環保意識、加強衛生管理和開展食品安全宣傳等。通過組織學生參與草坪綠化、垃圾分類等活動，我幫助他們養成良好的環境保護習慣。此外，我還與學校衛生保健部門合作，制定衛生管理制度，確保學生的生活環境衛生。

4. 家校合作

在學生健康教育中，家庭起著不可替代的重要作用。我積極與家長進行溝通和互動，開展家校合作。通過課前家訪、家長會和健康教育講座等活動，我向家長傳授健康知識，讓他們了解學生的健康狀況，并在家庭中培養良好的生活習慣。家長的支持和參與對學生的健康發展有著積極的影響。

三、工作成果

在過去的一年里，我把學生的身心健康作為工作的核心，努力實施各項工作，并取得了一些重要成果。首先，學生的健康意識得到了大幅提高，他們更加關注健康飲食、鍛煉身體和良好的心理狀態。其次，學校的衛生環境得到了明顯改善，校園內的垃圾分類管理和環保行動得到了廣泛的支持。此外，與家長的緊密合作也取得了顯著的成果，他們積極參與學校的健康教育活動，并對學生的健康發展提供了有力的支持。

四、存在的問題和改進措施

在工作中，我也發現了一些問題。首先，由于保健資源有限，無法滿足所有學生的需求。為了解決這個問題，我將與其他保健機構建立合作關系，爭取獲得更多的支持和資源。其次，家長對健康教育的參與度還有待提高。我將密切關注家長的需求，開展更多面向家長的健康教育活動，增強他們的主動性和積極性。

五、結語

通過一年的工作，我深刻認識到保健教育對學生的重要性，也意識到自己在這個領域的責任和使命。在未來的工作中，我將繼續不斷提高自己的專業知識水平，加強與家長和其他保健機構的合作，為學生的健康發展貢獻出更多自己的力量。同時，我也希望學校和社會各界能夠關注并支持保健教育的發展，為學生提供更好的健康教育環境。

學校述職個人工作報告 篇2

為了提高我區義務教育的整體水平，推進青山區教育事業的全面、均衡的發展，今年區教育局確定學校、小學為脫薄學校，并作為教育局今年一級工作目標。 這次治薄工作順利通過驗收，與全局上下統一思想，齊心協力，特別是與兩所學校領導班子、各職能科室的努力工作分不開的，下面將有關治薄工作經驗小結如下：

一、領導重視，成立治薄工作專班。

為了治薄，教育局成立了以局長同志為組長的工作專班。專班成員由各部門科室負責人組成。局領導及各業務科室今年以來10余次到兩所薄弱學校調研、指導，組織、協調、落實治薄的具體工作。特別是局長為了兩所薄弱學校的基建工程達標，放棄了暑假休息，一心撲在工地上，以校為家，為兩所學校的硬件達標做出了巨大貢獻。

各業務科室和有關部門針對兩校實際擬定了治薄工作內容及進度表，將幫助脫薄工作落實到每月的工作日程之中。

督導室積極行使督政督學職能，多次組織督導部門、行政部門、教研部門深入學校聯合視導，幫助兩校加強教育管理，規范教育教學秩序。

牽頭科室發展規劃科為了完成治薄工作，不僅擬定了治薄工作方案，而且把脫薄目標分解到各科室和相關部門，完善了督辦、通報、聯席制度，強化治薄責任制和過程管理機制，為完成治薄當好了開路先鋒。

黨政辦公室和調研科、紀檢科根據兩校辦學現狀，幫助兩校端正辦學思想，科學制定一校一策發展戰略，使學校的自強教育模式和?小學的小人才模式得到了市督學的肯定。

人事科為了加強兩校的干部教師隊伍建設，擬定了支教援教制度，確定了對口幫扶學校，選派優秀中青年干部、市骨干教師、區優秀青年教師等到兩校支教援教、掛職鍛煉。

基教科為了兩校的教育管理、德育工作、教學工作及辦學效果的提升，多次帶領石化學校、紅孝新小的政教主任、教導主任到兩校指導并進行資料的整理歸檔工作。

房管站在兩校的硬件建設達標上全力做好了招標、定標和教學裝備采購工作，為了基建的順利實施常常下工地督促管理，付出了巨大心血。

教研室為了30%優課和無差課目標，組織了27名市區級優秀青年教師與兩所學校的相關教師結成師徒對子，實行分類指導，跟蹤聽課的方式，幫助兩所學校的教師提高課堂教學水平，并積極指導落實兩校的教研科研活動。

財務科保證了兩校的治薄經費及時到位和相關資料的整理符合要求，兩年來對學校投入了近350萬元，對?小學投入了130萬元，有力支撐了治薄工作。

體衛藝站為了兩校的體育、藝術、健康課達標，教研員們不怕苦不怕累，多次到兩校幫助指導迎檢課和各科資料的整理。

師訓辦為了提高兩校教師隊伍的水平，在培訓工作上重點傾斜兩校，總共安排兩校40名教師參加省市級課改骨干培訓，使兩校教師的新課程理念、信息技術水平和普通話教學達到治薄工作要求。

科技站為了兩校信息技術工作的達標，不辭勞苦，協助學校做好機房規劃和學生主題活動設計，幫助解決教師在電教中的疑難問題。

對口幫扶學校不僅重視這次治薄，而且與脫薄學校簽訂了幫扶協議書，為兩所脫薄學校送課、開展教研活動、捐書等，特別是學校的林校長多次帶領優秀教師到學校支援，為學校的發展提供全方位的支持。

還有市區級的`領導的關懷和其他科室的配合和協調，為此次治薄做出了默默的支持和貢獻，在這里就不一一贅述。

兩所脫薄學校的領導班子努力克服硬件匱乏、底子雹生源差的困難，以治薄工作為契機，擬定了詳盡的治薄工作計劃、治薄工作實施方案和薄弱學校建設工作進度表，實行責任到人、目標定位的管理機制，從軟件和硬件上全面展開脫薄工作，在薄弱學校的發展史上留下了里程碑的足跡。特別是兩校洋洋萬言的自評報告和完成脫薄后的雄心壯志，贏得了相關領導的好評。

通過治薄，兩所學校面貌有了較大改觀，辦學條件有了一定程度的改善，干部和教師隊伍素質有了較大提高，教育質量和社會聲譽有了明顯好轉，學校的體育強校、?小學的小人才培養呈現出蓬勃的發展態勢。相信教育有了這種不怕苦，不怕累，敢于拼搏的“治薄精神”，青山教育的春天還會遠嗎？

學校述職個人工作報告 篇3

2018年，學校在城區黨委、政府的正確領導及城區教育局的直接指導下，很好的完成年初提出的各項工作計劃，取得了優異的工作成績：

焦點回望

NO.1 開展德育主題活動，助推三風建設上新水平

2018年學校緊緊圍繞立德樹人工程，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，以“做人比才華更重要”為教育理念;以“好習慣教育”作為辦學特色建設為抓手，組織師生開展系列德育主題活動：

1.組織教職工學習道德先進事跡，切實加強教師職業道德水平。

2.組織各學校開展豐富的學校德育主題活動。六一兒童節、少先隊建隊日。

NO.2 抓好教學科研工作，保障學校持續健康發展

1.蒲曉晴老師參加美術技能比賽獲得三等獎

2.包曉麗老師參加城區小學語文統編教材教學比賽榮獲三等獎

3.組織教師撰寫教學論文獲獎證書

5.做好城區級課題的研究工作。

NO.3 建立健全領導機構，加強領導班子建設

落實學校黨政領導一崗雙責制度，切實加強黨風行風建設：

1、組織完成：中心學校黨總支部和各完小黨支部的換屆選舉工作;

2、中心學校工會主席和委員重新補選工作

3、2018年我鎮小學配合上級主管部門完成調整充實學校校級領導 4名，中層領導3 名。

NO.4 開展體衛藝工作，營造和諧校園

家校聯手共建美麗校園

加強疾病防控工作，做好學生健康體檢工作

參加教職工運動會

參加城區文藝匯演

豐富多彩的學生運動會

豐富教職工文體活動形式

NO.5 抓住迎檢契機，促進辦學水平提升

2018年全鎮小學義務教育均衡發展工作順利通過自治區級督導評估驗收，義均達標創建的力度和工作成效得到各級領導和專家組的一致好評。

我鎮小學的校舍運動場建設、功能室建設、圖書儀器配備、師資隊伍建設、校園文化建設等方面取得豐碩成果。

NO.6 2018年取得的成績一覽表

全鎮小學加大培訓力度，投入培訓經費共43.3萬元。

全鎮小學教學設備采購手續工作，共投入295.5萬元。

全鎮小學基礎建設和維修工程，共投入約750萬元。

全鎮小學為做好義務教育均衡發展達標創建工作，其中校園文化建設共投入250萬元。

投入5957萬元的良慶鎮那平小學新校舍已于2018年8月竣工驗收，并于當月正式移交城區教育局接管。

配合做好良慶鎮中心學校新校舍建設工作。中心學校新校舍工程于2018年1月3日順利產生中標方(廣西建工集團第三建筑工程有限責任公司)，中標金額為6696.32萬元。新校舍預計于2018年9月建成并投入使用。

中心校組織學生藝術隊參加全國全民健身操舞大賽(廣西賽區)榮獲小學混合組健身操舞自選套路綜合風格齊舞一等獎，小學混合組健身操舞自選套路運動舞蹈一等獎。

做好宣傳工作，全年共有 16條(篇)在城區政府信息網、手機報《今日良慶》、1篇在南寧電視臺播出

規范學校財務管理，100%完成城區財政局下達給我校(預算單位)公務卡結算任務

配合政府做好有關如棚戶區改造相關工作，積極主動服務五象新區核心區開發建設工作。

新的一年，良慶鎮中心學校全體師生將繼續團結協作，努力拼搏，學校一定能夠開創出一條勵精圖治，拼搏奮進的新路子，為良慶鎮中心學校更輝煌的明天做出應有的貢獻。

學校述職個人工作報告 篇4

本學期，我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合、增強教導、群防群治的原則，通過平安教導，加強學生的平安意識和自我防護才能;通過齊抓共管，營造全校教職員工關切和支持學校平安工作的場所場面，從而切實保障師生平安和家當不受損失，維護學校正常的教導教授教化秩序。現將本學期的平安如下：

為進一步做好平安教導工作，切實增強對平安教導工作的領導，學校把平安工作列入緊張議事日程，學校干群認識到位，思想統一，上下齊心，同心同德。學校領導班子能充分認識到學校平安工作的緊張性。無論是硬件投入照樣一線調研，無論是平安教導照樣防控演練，班子成員始終站在最前沿。與此同時，各崗位責任人也能任勞任怨，用自身扎實的工作風格落實崗位職責，確保了脆弱環節的平安。門衛、保安、各班主任的工作井然有序，做好了學校的平安衛士。

1、樹立平安守衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將平安守衛工作列入各有關處室的目標稽核內容，并進行嚴格稽核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。將平安教導工作作為對教職員工稽核的緊張內容，實行一票反對制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、繼續完善學校平安守衛工作規章制度。樹立學校平安守衛工作的各項規章制度，并依據平安守衛工作形勢的成長，繼續完善充足。樹立健全按期反省和日常警備相結合的平安治理制度。

要確保平安，根本在于進步平安意識、自我警備和自護自救才能。抓好平安教導，是學校平安工作的根基，本學期我校以平安教導為重點，常常性地對學生開展平安教導，分外是抓好交通、大型運動等的平安教導。

1、認真做好了平安教導工作。3月份學校以”校園平安"為主題，在此期間，學校組織全體教職員工學習了平安教導工作文件，對校內易發事故類型、重點部位掩護、工作脆弱環節、各種人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大反省，打消隱患，有針對性地扎實開展教導和警備工作。其次，開展富厚多彩的教導運動。學校應用班會、隊運動、運動課等道路，通過解說、演示和訓練，對學生開展平安預防教導，使學生接收對照系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育活動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教導。在5月學校按開學初訂定的計劃，開展了應急逃生演練。學校還應用手抄報、主題板報、懸掛橫幅等鼓吹對象及舉行主題班會、講座、平安征文與家長會等形式開展富厚多彩的平安教導。學校還積極推行一周平安提醒，學校應用周一升旗運動光陰、各班應用周末平安課光陰，小結一周平安工作。

2、學校積極推行開學初、放假前、節沐日平安提醒，堅持執行平安見告制度，本學期，通過見告書和《致家長的一封信》等形勢學校與家庭、學校與家長樹立起了一條通順的信息網，這樣在進步學生自我平安警備意識和自護自救才能的同時讓家長也有所進步，同時也讓家長明確了自身的責任，讓學生家長主動介入到學生的平安治理中來。

1、開展老例反省。每學期開學以后，學校把平安反省工作作為學校平安重點內容之一。開學前，學校對校園內各室進行全面的隱患排查。同時，積極共同相關部門對學校周邊情況進行反省。本學期共反省8次。

2、每月組織各班班主任對課堂的門窗、玻璃、桌凳等進行排查，摸清存在的平安隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在發芽狀態中。

3、學校食品衛生工作，實行校長為第一責任人，副校長具體負責抓落實。食堂伙食員持有效證件上崗，并開展了衛生知識培訓;制作流程相符食品衛生流程要求，制作情況清潔衛生;砧板生熟分開并貼有明顯的標志;采購時堅持索要票證并掛號;主食和副食、輔料的儲存地方達到了餐飲規范要求。

4、學校學生營養餐,食品供應依照上級有關規定執行。具體步驟：由專人負責驗收、食品數量、質量、生產日期，并做好掛號。由值周教師發放食品，(留樣)將驗收合格的食品按班級發放。任課先生指導學生正確用餐，食品啟封后理當場吃完不得延期食用，并督匆匆學生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶，不得亂扔。

1、進一步增強學生的法制教導和心理康健教導。

2、增強門衛及保安人員的治理。

3、加大食堂監管力度，和諧食堂康健成長，進步上伙學生滿意率。

學校述職個人工作報告 篇5

時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。

一．理論與實踐相結合，積極開展新課程改革實驗

雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程．方法．情感．態度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯系；倡導自主．合作．控究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。 ２、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“革新教法，學法，提高課堂效率”通過實踐課，實驗課，匯報課，研究課，借班課等一系列活動，發揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質量。教研組的兩名骨干教師勇挑重擔，外出福山中心小學，辛峰小學進行借班上課實踐，收到了良好的教學效果。楊淑娟老師的《三袋麥子》以新課程的教學理念為指導，實現了課堂教學方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充滿希望的一步。金麗琴老師的《鬧花燈》一課，從低年級學生的年齡特點出發，多層次，全方位地實施教學，使學生的綜合素質得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，教師素質得到相應提高。

二、規范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質量

1、結合我校進行的勞動分配制度改革

規范了五認真工作

督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查

4、通過隨堂聽課等方式

5、促使我組語文教學改革的深入開展

6、立足課堂

7、抓好常規

8、努力創新，期中繼續加強教學質量的調研

9、充分發揮調研的目標

導向、調節等功能

進行了對部分年級、部分學科的調研。

期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調研

統考

以此促進我組語文教學質量的全面提高。

學校個人工作述職報告(合集10篇)

歲月在不經意中流逝，這一階段的工作又將畫上句號。根據上級的指示，我們要預先寫個人述職報告了，述職報告可以強化自己的職責觀念，通過寫述職報告，它能使我們及時找出錯誤并改正。那么，可以被我們拿來當參考的個人述職報告有哪些，下面是小編幫大家編輯的《學校個人工作述職報告(合集10篇)》，希望對您有所幫助。

學校個人工作述職報告 篇1

在11月份學校開放周期間，各社團組織了一些活動，并在學校文化長廊集中展出各社團簡介和成果，使社會各界充分了解我校社團活動的開展情況，豐富多彩的社團文化及成果展示吸引了前來學校參觀的學生家長和社會各界人士，得到一致好評，成為校園文化一大亮點和風景線。

經過這學期的社團工作，我們總結了以下的幾點不足之處：

一、工作經驗還需積累，在活動的組織上，還有很多不足之處。

二、活動開展場地有限，活動開展經費無來源，使一些社團活動難以展開。

三、學校的各年級各班社團活動時間沒能統一，有些規模較大社團內部活動難以找到統一時間，從而社團內部的分工和交流也難以協調一致，使活動的開展受阻。

四、各社團指導老師難以到位。各社團缺乏指導老師的系統指導和培訓，以至一些社團整體質量不是很好，所組織的活動質量也不是很高。

為此，我們在以后的工作中，應采取以下措施：

一、在以后的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。

二、克服各種困難，盡量把我校社團工作向前推進。

三、著重開發一些具有潛力的社團，開發成具有我校特色并具有一定影響力的社團。

四、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況，制定相應的措施，努力建設好我校社團。

社團是同學們自己的家園，是校園文化的中心，是同學們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺，是最富有創造力和生命力的組織，是實現動手參與和協調管理的良好機會，是提升同學們領導才能和管理才能等綜合素質的最佳平臺。

在新的一年中，在學校及團委的領導下，社團將堅持從完善自身內部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社團機構制度，規范社團管理，強化社團干部素質，開拓創新，集思廣益，團結奮進，加強與其他學校的交流和合作，推進全面發展，為更好做好社團工作和建立而努力。

學校個人工作述職報告 篇2

時間過得飛快，轉眼我在美術培訓學校工作已經有段時間了，在此我也有了不少個人的工作感觸，現在我將這段時間的工作做個總結。

一、準確把握課改理念，創設機會，聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課題--課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標--成就--評價”的模式，構建成為“主題--探究--表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創立一個全方位的評價體系。

二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現學?？茖W教育辦學特色

1、簡化教學管理環節，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架，培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網絡，加強過程監控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養，是促進教研組發展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業務文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業務水平。如何有效地應用現代教育技術，并充分發揮其優勢，是我?，F在進行教學模式改革的突破口。

我有幸參加了高中美術教師新課程暑期培訓。在這幾天的培訓過程中，我不僅對專業知識有了一個系統的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。

新課程體現著時代的步伐，在這輪課改中共開設了五大系列九個模塊供學生學習和選擇，這些模塊內容也都體現著新的時代美術觀點。如美術鑒賞中增加了美術新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學生鑒賞，讓學生及時的了解新的美術動態。在數字技術如此發達的今天，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統繪畫的表達形式引入到計算機操作系統中，這些新的模塊內容無論是電腦美術、設計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現代人的需求，學好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術課改所期望的目標。高中美術單純的欣賞課不是高中美術課的當然選項，新教材體現著時代的步伐。

學生貧乏的美術知識影響課堂教學，有的學生色彩沒用過，明暗調子不清楚，等等，這些都直接影響了學生對美術的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術產生興趣。一些很有意義的美術創作活動，學生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現出來。似乎美術創作不是自己所能為的事，美術創作反而成了學生的負擔。學生學具短缺無法教學，學生準備的美術學具少得可憐，學生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學校沒有專門的美術教室，這樣，教師無論怎樣創設情景，想法有多好，整節課的效果也可想而知。學生沒有學具無法去嘗試創作，又怎能提高美術創作能力?由于沒有學具，學生感到學習美術單調枯燥，無法產生濃厚興趣，美術教育的作用也便大打折扣了。

今后的美術課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次，將學術性課程與學生的經驗和職業發展有機結合。除了在傳統的學科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內容外，適時增加新的課程領域或門類。倡導學生自定學習計劃。讓每個學生在入學的時候，根據自己的興趣、愛好、特點以及學校所提供的課程信息，選擇學習的課程，確定學習的基本進程，由此形成個人的學習計劃。隨著學習進程的深入，學生可以根據自己的內部和外部的情景變化，不斷調整所形成的計劃，以盡可能適應自己的需要和特點。

正如專家所說的，去學習、借鑒其他科目的成功經驗，根據教學需要恰當地采用講解、觀察、討論、參觀、實驗等方法，做到兼容并蓄、取長補短。要從教學的實際出發，根據不同的教學目標、內容、對象和條件等，靈活、恰當地選用教學方法，并善于將各種方法有機地結合起來。

總之，在今后的教學中，要加強課程與學生生活的聯系，促進學習方式的多樣化，引導高中生自主獲取知識和觀念，去適應知識經濟的時代。

學校個人工作述職報告 篇3

學習《飼料和飼料添加劑管理條例》

20xx年x月國務院公布了《x管理條例》，并將于20xx年x月x日正式實施。公司組織技術、品管、生產部門的負責人進行了學習。通過逐條學習對照，找出不足，按條例要求進行建章立制，對飼料的包裝、標簽等進行清理，整頓飼料生產環境，建立飼料質量追溯體系。通過學習、整頓、整理，在上級飼料主管部門的多次檢查中都獲得好評。

繼續教育和專業培訓

根據有關部門的要求，今年安排了財務人員、統計人員行了繼續教育培訓，以網上學習的方式，學習小企業會計準則、企業內部控制規范、企業納稅管理、企業納稅實務及會計核算、會計法及會計職業道德、勞動工資及工業企業統計實務、統計法律法規等課程。在會計與稅法差異分析處理、工業企業財稅處理、企業內部控制規范、稅收處理、統計的準確性等方面有了新的提高。財務、統計人員的知識和技能有了進一步的更新。

今年還對公司政工人員和勞動保障人員組織參加了相應的業務培訓，掌握了新的方針政策，提高了他們的工作能力。今年公司的人員培訓雖然做了一定的工作，取得了一些進步，但離目標要求還有差距。明年還應在全員培訓方面作出安排，加強各崗位的技能培訓，增強企業的人力資本，提高企業的生產力水平。

學校個人工作述職報告 篇4

攻堅克難求突破，砥礪奮進勇爭先。20xx年在忙忙碌碌中悄然而過，作為學校部門之一的教務處組建了新的團隊，在校領導的引領和全體同仁的共同努力下，經過各部門的通力合作，以“雙減”政策為主線，認真學習落實《20xx版新課程標準》，加強作業管理，加強教學常規管理，順利完成各項任務，充分發揮教務處的橋梁作用。為總結經驗，踔厲奮發，力爭以后取得更好成績，現將學校教務工作總結如下：

一、規范常規，精細管理

規范課程落實

本學期我校嚴格執行課程計劃，精心編排課時及全校課表，加強日常巡課力度，做到每日巡課反饋，針對需改進、需提高之處，點對點提醒并持續關注，保證課程落實、教學秩序的正常開展，力爭課堂效率不斷提高，實現“開齊、開足、開好”各類課程，促進學生全面發展。

每日巡課反饋

規范教師備課

備課是上好課的關鍵。每隔半個月，學校都會提醒教師根據上課進度及時上傳教案，教務處利用期初、期中及飛行檢查，對全體教師的手寫、電子備課以及書上二次備課進行檢查與督促。學校要求全體教師依據課程標準，深刻鉆研教材，嘗試創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，關注全體學生的發展，有效地提高課堂教學效率。每次檢查后，教務處都會及時進行總結，如實開展反饋，促使我校教師改正缺點，發揚優點，不斷提高備課質量。

備課檢查

規范高效課堂

上好一節課是教學過程的中心環節，是提高教學質量的關鍵，是提升學生學習興趣的途徑。學校通過“預約課”、“推門課”等安排，請各分管領導、教研組長深入一線課堂聽課評課，促進教師對于課堂的有效把握，及時查擺課堂中生成的問題，力求教師教學觀念的轉變，努力提升教學水平、提高課堂效率。

分管領導帶隊，推門聽課

規范作業管理

我校根據“雙減”政策要求，持續規范教師作業設計，嚴格控制學生作業總量，在“質”與“量”上落實落細。學期初，學校對基礎學科作業的布置與批改、學生作業格式提出統一要求并登記在冊，三至六年級的語、數、英家庭書面作業量每天每科控制在60分鐘內，低年級不布置書面家庭作業，其它科目一般不留家庭作業，可以進行拓展性的特色作業。

學生專注于特色作業

本學期嘗試創新，建立了三到六年級語數英教師QQ群，以班級為單位，利用信息化手段接龍進行每天作業公示打卡，教務處抽查，做到有制度保障，有渠道落實。

每周，教務處都會安排抽查2—3門學科的作業，在檢查中發現有不規范的，教務處會及時私聊提醒，幫助規范表達。在作業設計方面，要求全校教師能根據教學要求和學生實際，精心選擇、編寫練習，對課堂作業和練習要堅持做到“四精四必”的有機結合。

規范教后反思

新課程標準同樣要求教師要及時做好教后反思，只有在不斷反思的過程中才能促進教育教學的全面提高，才能加快全體師生的共同成長。我校要求教師每節課后都要及時進行反思，每學期上交滿足數量的課時教學反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思也會作為備課質量的'主要衡量標準之一。

嚴抓教學反思，及時檢查反饋我們別無所倚，惟有對專業的求索；我們別無所長，惟有對創新的執著。

二、規范延時，精彩社團

時代高速轉型，教育的國家戰略方向已明，我校從學校發展的頂層設計出發，結合“傳承、賦能、點亮、喚醒”的辦學理念，結合學校實際，促進學生多元化成長積極探索、務實創新，積極貫徹落實“雙減”政策，開始了課后延時服務。

學校尊重并重視學生及家長意愿，細致進行課后延時服務時段分配與內容設計，將課后延時服務分為三個時段：“蓄健時光”，為學生陽光運動時間；“蓄智時光”為學生自主作業，教師答疑時間；“蓄能時光”，蓄力社團和自主作業兩項內容同時開展。

多彩社團

尤其是在“蓄能時光”時段，開設了多彩紛呈的品質社團，豐富育人載體，促進學生德智體美勞全面發展，實現培養健康、樂學、多能的時代新人這一育人目標，幫助每個孩子成為最好的自己。結合校內外優質教育資源，本學期的社團主要分為兩部分，一部分是由校內專業教師組建的專業訓練隊，包含有籃球、足球、排球、豎笛、合唱、中國舞、繪畫、科技模型、書法等社團；另一部分是由校外教師組成的興趣社團，包含有尤克里里、街舞、圍棋、口才表演、輪滑、乒乓球、羽毛球、跆拳道、太極、“飛北”模型、機器人、編程等各類豐富多彩的社團活動。

依托社團活動和各位專業教師的訓練隊，朝氣蓬勃的蓄力少年們的表現同樣令人贊嘆。驗小學豎笛隊的《第二圓舞曲》獲得第十屆“我的中國夢”南京少兒才藝大賽市級一等獎、區級特等獎；合唱隊和舞蹈隊也分別在區級各類比賽中表現卓越，多次獲得特等獎或一等獎；驗小學太極隊在“全國少兒武術錦標賽”中多人獲得金獎、銀獎和銅獎，集體比賽也取得了二等獎的優異成績；排球隊在南京市青少年陽光體育節校園排球聯賽中獲得二等獎；羽毛球隊、啦啦操等也在區級比賽中獲獎。

三、加強研訓，團隊發力

教研備課團隊建設

召開會議

我校一貫重視教研組、備課組建設，發揮教研組長、備課組長在教研中的引領作用。開學初，教務處在悅風室召開了本學期教研組長、備課組長會議，會議主題是“解讀新課標真學真感受”，力求讓全體組長在交流研討中共同進步。

教研組長、備課組長是學校教學計劃的執行者、教研活動的組織者、教師專業發展的引領者。我校的教研組、備課組都能根據計劃扎實開展活動，單周的教研組、雙周的備課組活動均能做到有聲有色、形式多樣。本著“實效、共享、研討、互補”的原則，各組將學習理論、分析學情、研磨教材、研究教法作為每次活動的主要內容，每位成員有展示、有思考、愛學習，骨干教師主動報名展示，青年教師積極參與競賽，均取得豐碩成果。

培訓研修素質建設

青年教師的培養一直是我校的重要工作之一。為了繼續發揚學校骨干教師“傳、跟、幫、帶”的優良傳統，本學期繼續開展師徒結對活動，對師徒對做了重新調整和安排，加大管理和檢查考核力度，每月打卡師徒結對活動。為打造青年教師隊伍，預約課、《成長足跡》評比、粉筆字訓練、基本功比賽、作業設計大賽……多種多樣的活動與競賽，促使青年教師不斷鞭策自我，獲得成長與提高。

校本研修線上行論文指導明方向——小青年教師論文撰寫培訓活動

虛心學習、勤于行動，不懼艱險、不畏辛勞，多從實踐中汲取經驗、經受磨煉，才能加速成長，抵達“不畏浮云遮望眼”“每臨大事有靜氣”的精神境界。

疫情之下依舊擋不住我校教師學習的熱情。本學期，在任荔校長、鄭愛國副書記、卓傳莉副校長的帶領下，教務處組織全體教師參與了線上、線下多場培訓，以打造一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊為總目標，從學科專業培訓、心理培訓、家庭教育培訓、教科研培訓等多個方面入手，夯實教師內心與精神世界。

通過扎實開展各種有針對性的校本研修活動，提升了校本研修品位，提高了校本研修水平。博觀而約取，厚積而薄發。本學期我校2人次市級公開課，14人次區級公開課展示，8人次開設市區級講座。教師各級各類競賽共計69人次，其中3人次省級獲獎，1人次市級一等獎，市級二等獎4人次，市級三等獎2人次。區級一、二、三等獎數十余人。

教育研究科研建設

本學期，學校教科研工作繼續高舉教育科研發展與創新的旗幟，緊緊圍繞浦口區教科研工作計劃，積極開展教科研工作，追求教育科研形態的“多元化”，倡導教育科研的“特色取向”，在改革實踐中提升教育科研的。層次與水平。

全校共撰寫論文102篇，由學校組織評委對教師的論文進行評選，最終評出校級一等獎32人，二等獎28人，三等獎38人，同時教務處對老師們的論文進行了總結與反饋，將優秀的論文推薦給全體教師學習。本學期上交市區優秀論文（案例）評比的文章，區級論文獲獎71篇；市級獲獎7篇；區級案例獲獎72篇；省級刊物發表16人。做到了數量和質量的雙重保障。

課題研究方面，我校一個省級十四五規劃課題《在教室里眺望世界：“一帶一路”國際理解課程的建設與實施研究》成功開題并正在研究中；一個市級十三五規劃課題《發展學生核心素養的小學語文國學啟蒙微課程建設的研究》成功結題；南京市基礎教育前瞻性教學改革實驗項目：《小學數學核心素養下“五有”課堂育人模式的探索與實踐》成功結題；兩個市級十三五規劃課題：《微型繪本?。盒W英語社團課程建設與實施研究》、《小學語文“地方文化”口語交際課程建設的研究》預備結題中；《小學識字教學中滲透漢字文化的策略研究》、《部編版小學語文低年級教材插圖使用現狀及策略的研究》、《聲勢律動在小學音樂課堂中的創新運用研究》、《小學語文中高年級文言文閱讀版塊“教學補償”的案例研究》等四項市級個人課題正在研究，28項區級個人課題成功結題。

四、多彩活動，助力成長

“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”，顯示出新時期黨把教育發展放在了前所未有的重要地位。教育要讀懂教師，教師要讀懂兒童，其內在邏輯是，讀懂兒童才能讀懂教師，才能讀懂教育。教育是一個不斷讀懂兒童的過程。正因為如此，為激發學生學習的興趣，讓學生在校園生活中得到充分鍛煉，我校除了開展豐富多彩的社團活動外，還精心設計了各類活動為學生提供展示自身的舞臺。

年級組建設

我校舉辦了“踔厲奮發新征程勇毅前行向未來”年級組建設活動，為實小119歲慶生。四、五、六年級全體師生分三天齊聚凝頌廳與云雅軒，老師們講的投入，學生們聽的認真，師生間互動頻繁，三場活動都在歡聲笑語中圓滿落幕。線上觀看的家長朋友們同樣感觸頗深，見證了孩子們的成長，一起向未來！

“雛鳳書香”實小講壇

我校持續打造“雛鳳書香”實小講壇活動，以“學生微課堂”形式展現，引導學生靜心閱讀，深入思考，用自己的語言暢談心得，學生樂在其中。

課前三分鐘

課前三分鐘一直是我校課堂教學特色，學生熱情踴躍，興致盎然，圍繞不同的學科主題展示自己的收獲。這樣的活動不僅提高了課堂教學效率，鍛煉了思維與表達能力，還能激發學生對于學科學習的興趣。

多彩數學周

一年一度的數學周在12月如期開展，一年級七巧板貼畫、二年級創意鐘表畫、三年級“圖形運動”創意制作、四年級創意量角器、五年級“24點”大挑戰、六年級“數獨”比賽……整個數學周活動激發了學生學習數學的興趣，提升了學生的數學素養。

每一粒熬過冬天的種子，都有一個關于春天的夢想。回顧一學期，我們忙碌著、辛勞著，但只要我們夠耐心、有信心、團結一心，就一定能克服眼前的困難，贏得明天的輝煌。20xx新的一年，教務處將扎實推進各項工作，踔厲奮發，勇毅前行！

祝愿大家在新的一年里，始終滿懷希望，始終充滿熱愛，始終擁抱美好！祝愿，世界溫柔以待，遇見更好的自己。新年快樂！

學校個人工作述職報告 篇5

本學年，我校在縣教育局和某某鎮學區的正確領導下，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實全國農村教育工作會議精神，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現學校重點工作有新突破，各項工作都有新發展，下面就一學年工作總結如下：

一、領導班子上檔次，教師隊伍上水平。

1、 進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

2、深入開展教師職業道德建設活動，全面提高教師綜合素質，嚴格遵守“平遙縣師德規范”和教師職業道德建設的有關規定，組織教師認真學習教師職業道德建設有關材料，通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師師德演講比賽和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準有了明顯提高，涌現出一批愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻的師德先進個人。

3、以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，認真做好教師綜合素質培訓的工作。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平。

4、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平，評出縣級優秀班主任一名。

二、課程管理求嚴格，過程管理求量化。

本學年是我校課堂教學改革與提高教學質量年。本年度，我校從學校實際出發，堅持常規管理工作的基本原則，堅持以學生發展為本的教育理念，遵循教育教學規律，堅持教育創新，以教學常規管理為主線，以課堂教學為中心，深化管理體系，努力培養良好的教學習慣、學習習慣和創新精神，全面提升教育教學質量，較好地完成了學校各項常規管理工作任務。

﹙一﹚、課程管理

1、嚴格執行課程標準和課程計劃

我校嚴格按照教育部頒發的新課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時，并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程、課時現象;編制并逐步完善適應于新課程的、有利于學生全面而有個性發展的多層次、選擇空間大、體現學校特色的學校課程方案，確保國家必修課程100%開發;加強學校課程建設，研制既符合學生需求，并結合教師實際專業能力，相對穩定、有學校特色的選修課程的開發。

2、優化教學管理制度。

根據學校實際，我們不斷修訂和完善教學管理制度，修訂了《學校常規管理工作試行辦法》、制定了《某某中學教師考評細則》，對教學常規管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規范化、制度化。

3`、制定學校教學工作計劃

我校每學期初定期召開校領導、年級組長、教研組長工作會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃，擬訂各類計劃。 ﹙二﹚過程管理

1、細化領導分工，把教學工作落到實處。

學校實行領導崗位責任制，采取校級領導分線管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級內部事事有人管，人人有事干，強化了責任;每位行政領導，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

2、強化教學常規檢查與督促。

其主要從六個方面進行：一是各年級組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例2次;為督促各年級組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量，負責聯系年級組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查;抽查結果顯示：各年級組均把檢查教師教案作業落到實處。二是教導處加大教學中的“備、教、輔、批、研”等五個環節工作的抽查力度，每學期抽查2次。抽查結果顯示：各組教師作業適量，補救措施具體;每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進行評比，評出優、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據評語的質量進行評比。四是校領導在各自兼課的同時，每期的均聽課在20節以上;五是每學期抓好教案、作業、課件、評語的展評，建立學生作業反思、錯題難題管理本，評出優秀教案、管理本并進行獎懲;六是學期的綜合素質評定工作。

3、充分發揮教研組的作用，形成良好的教學研究氛圍。

學校逐步加強制度式的規范管理，推行學科教學公開周活動，開課統一時間、地點，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，以老帶新，共同探討教材，各教研組每學期組織本組觀摩課2次，每學期召開專題討論2次，形成一個良好的教學研究氛圍，有利于教師整體素質的提高。

4、強化集體備課，拓寬課堂教學新模式。

學校發揮備課組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學建議案，研教材，備學生、論方法、注過程、備資源。實行“先學后教、當堂訓練”的教學模式，構建高效課堂。學期初根據本校實際，以備課組為單位，深入研究教材，并結合本校實際，研究出了適合我校實際的教學模式，然后通過個體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結合，使理論與實踐緊密結合，集中群體智慧，優化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

5、開展區域教學觀摩與交流研討活動。

根據上級文件精神，我校積極籌辦了河西七?！扒嗄杲處焻^域教學觀摩與交流研討”活動。本次活動我校有7位教師參加，其中有多媒體與學課整合課、分層遞進教學研究課、課堂教學模式嘗試課等。努力為青年教師個人實踐和反思、教師之間的合作和交流以及獲得多種專業支持搭建平臺，為教師創造性實施課程建設創造有利的環境，并且使課程的實施過程成為教師專業成長的過程。通過與兄弟學校教師的互相聽課、互相評課、研討交流和縣教研室教研員的精心指導，這些教師的課堂教學水平大大提高，都鍛煉成了我校的教學骨干，其中有四位教師今年被評為“縣教學能手”。

6、組織教師外出培訓學習。

定期選派骨干教師參加省級、市級、區級的培訓，這些派出培訓的骨干教師參加培訓后結合教學實際開講座、上示范課，培訓其他教師，在學科教育教學中起帶頭、示范作用;積極組織教師參加市、縣組織的公開教學活動;08年3月組織初二全體教師前往靈石四中考察學習、探究實踐“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式。

7、因材施教，分層遞進教學。

學期初，每個年級分別訂好扶優幫差活動計劃，有針對性地開班輔導。根據學生的不同特點、不同情況、不同素質，采取分層遞進，因材施教的教育方法，使每位學生都學有所長、學有所進、學有所成。

三、拓展網絡資源新空間，搭建現代教學新平臺。

1、加大投入

20__年以來，我校在教育教學經費緊張的情況下，開源節流多方籌措資金，下大力氣深入挖掘網絡資源空間，陸續安裝了7個夜晶多媒體教室，既方便了教師又擴大了課堂容量，從而也提高了課堂效率。今年9月分開學時，我校仍然有7個教學班需輪流使用一個多媒體教室，這樣就極大地束縛了教師在教學積極要求上進的積極性，也從一定程度上阻礙了教學效率與質量的提高。因此今年10月分學校又投資數萬元，新安裝了7個簡易多媒體，這樣我校就初步實現了班班網絡化、信息化的理想。

2、合理布局

我校的教學區主要是建于80年代的土木結構房，分布太散且接受信號的質量差。為了便于管理學校的局域網，學校領導結合信息技術人員的建議，重新編排了局域網`，在學校中心位置設置了一間服務器室，今年又在這個區域設置了一個學校網絡總操控室，這樣就形成了我校星形狀網絡結構模式，既管理方便又便于操控。

3、人才輩出

經過幾年的培養和青年教師的潛心努力，目前我校中青年教師基本上能實現遠程作業資源共享。在多媒體使用過程中，涌現出一大批優秀人才如：李振興、杜生杰、王建華、李佩霞、趙文彬等，他們不但能自己堅持使用這種先進的教學模式，同時也帶動了大批中青年教師甚至老年教師使用多媒體的積極性。

四、以“三文明”學做踐行活動為載體，扎實有效地開展學校的德育工作。

1、 通過每周一的升旗和電影系列化教育和重大節日的紀念活動，如清明節祭殷烈士墓，學雷鋒活動日，組織學生到敬老院慰問孤寡老人等社會實踐活動，對學生進行革命傳統教育、中華傳統美德教育和高尚道德情操的培養。十月份開始，組織學生觀看革命歷史題材片，對學生進行革命傳統教育，培養學生熱愛勞動、熱愛家鄉、保護環境等良好思想品質，這一活動受到當地老百姓的好評。

2、為實施對學生進行中華傳統美德教育，九月份全校各班級成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神”為內容的主題班會，學生通過自編、自演豐富多彩的節目，使學生的組織能力、語言表達能力得到了鍛煉，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生思想情操，開發了學生的聰明才智，使學生從中得到了鍛煉，受到了教育。

3、五月份積極組織學生進行“幫助汶川地震災區，幫助災區學生重建校

園”的大型募捐活動;美化校園、凈化環境義務勞動;警校共建活動等，對學生進行團結友愛教育、理想前途教育、愛國主義教育。

4、通過開展以“奮發有為建小康”、“校園里講誠信”、“崇尚科學、關愛生命”為主題的讀書教育活動有獎征文活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。六月份，組織了"迎奧運”書法大賽,“抗震救災”詩歌朗誦賽，十一月份組織了“我中華”作文大賽等.

五、切實加強學校體育、衛生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質。

1、認真貫徹落實《學生體質健康標準》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質量。

2、 以全市第二屆體育節為契機，扎實有效地開展學生素質教育“露一手”系列活動，繼續抓好校內體育隊、乒乓球隊、足球隊、器樂小組、書法繪畫小組、科技制作小組等一些興趣小組活動的開展，培養學生的興趣愛好，提高學生的藝術特長和競技水平。校內舉辦了春季公路越野賽、乒乓球、足球、籃球賽、象棋比賽，秋季組織了中長跑、拔河、隊列隊形、籃球等比賽。

3、健全學校衛生安全責任制和監督機制，做好師生飲食衛生管理和防疫工作，切實做好學生預防近視工作，全面提高學生健康水平。對衛生工作的督查由政教處牽頭做到了日查日通報，月匯總月通報。

4、認真上好心理健康教育課，落實教師、教材。加強學校心理咨詢室建設，開展心理健康訓練活動，指導學生有效糾正心理健康問題，努力提高教育教學質量。

六、認真做好學校安全和隱患工作。

1、 在“百日安全整治活動月”活動中，按照省、市、縣教育局和有關消防安全部門的整體要求，制定了“學校百日安全整治活動方案”、“學校突發事件應急處理預案》。成立學校“百日安全整治活動領導小組”及“消防安全搶救指揮部”。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天經常的檢查，發展問題及時處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發生。

2、利用校園廣播、畫廊、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發宣傳材料、致學生家長一封信等形式，對全體師生進行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強師生對突發事件的應對能力和自我保護能力。

3、在“百日安全整治活動日”期末，學校投資三千元，購買消防器材，同時對學校的危房、危墻、照明線路、用電設備、周邊環境等一些安全隱患進行了徹底整治，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故。

4、建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作應擺在學校各項工作首位，建立校長、主任、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

5、嚴格執行中小學收費各項管理規定，嚴格執行收費申批制度和公示制度，嚴格執行收費卡制度。學校無卡外收費等亂收費現象。建立了學校財產、設備管理責任制，實行目標管理、制度管理、科學管理。

總之，我校在一年的教育教學工作中，取得了一定成績。但還存在許多不足如一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在創新教育研究方面有畏難情緒。今后學校要抓好教師的學習，提高認識，利用多種途徑有效方式，如加強集中學

習、自學和外出學習的機會和時間，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力。另外目前我校.校舍大多漏水成為危房，影響學校正常教學工作，帶來安全許多隱患;.操場低洼排水困難，影響學生上操鍛煉，對學生的健康成長不利.鑒于學校的經費有限，解決校舍漏水、操場低洼排水困難等問題，還需上級教育主管部門予以鼎力相助?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保n堂教學改革與提高教學質量為我校的發展提供了新的契機，我們搶緊抓機遇，凝心聚力，揚長避短，同心同德，力爭在短期內有更大的發展，打造一流農村中學。

學校個人工作述職報告 篇6

這一學年，承蒙領導的信任，我很榮幸的承當了學校的出納工作，這是我職業生涯的重要轉折時期，實現了理論教學與工作實踐的結合，同時也感到壓力倍增。現在，我把自己在這一學年工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學中獲得更大的成績和進步。

一、教學工作

本學年，我承當了_級會計班的《稅收基礎》課程的教學工作，在積存了兩輪教學體會的基礎上，我認真研究教學內容，大膽探索合適于學生的教學方法。例如，針對《稅收基礎》課程內容枯燥、運算多、難知道的問題，采取讓學生分組成立不同類型的企業，每種稅講完以后相應的組以自己公司為主自編運算題，為全班同學講授的方式，即引發了學生積極性又能考察學生的掌控情形。同時，我還認真備課，批改作業，多摸索，多學習，不斷提高教學水平，不斷積存體會。

二、出納工作

本學年，在_老師的`無私指導和幫助下，我順利完成了出納工作。去年_月_月累計費用支出達_萬元，辦理支付業務_筆，包括署假日均業務量達_筆。經過一年財務工作的錘煉，我認為要做到以下幾點才能做好出納工作。

1、具有嚴謹細致扎實敬業的作風。出納每天和金錢打交道，關乎到每位老師的切身利益，從票據審核、付款、票據整理、記賬、對賬，每一個環節都不能忽視，稍有不慎就會造成意想不到的缺失，所以每次付款我總是核對了又核對，卻也難免偶然出錯。

2、業務技能。出納工作需要很強的操作技能。填票據、打算盤、用電腦、點鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具有處理一樣會計事務的財會專業基本知識，還要具有較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數運算能力。

3、提高安全意識。出納人員保管著單位的現金、支票、票據和各種印鑒等重要財物，必須要提高安全防范意識。比如每天下班時檢查保險柜、抽屜，門窗是否上鎖;送現金到銀行繳存時，必須有人保護，并且時刻保持謹慎，否則一旦現金被搶或丟失將是不可挽回的缺失，出納員也會遺憾畢生。

4、道德修養。出納人員必須具有良好的職業道德修養，要酷愛本職工作，敬業、精業;要科學理財，充分發揮資金的使用效益;要遵紀遵法，嚴格監督，并且以身作則;要明哲保身，不貪、不占公家便宜;要實事求是，真實客觀地反應經濟活動的本來面目;要注意守舊秘密;要盡力為本單位的中心工作、為單位的整體利益、為全部員工服務，堅固建立為人民服務的思想。

5、虛心請教，加強學習。經過一年的錘煉，出納工作對于我來說已經是駕輕就熟，但是一些原則性的問題，還需要許老師和課室其他老師的指導和把關。同時還要加強政策、法規的學習，培養自我工作的原則性。

6、培養良好的職業道德。面對財物，要廉潔自律、堅持原則，做到常在河邊走就是不濕鞋。出納工作絕不是簡單的點點鈔票、填填支票、跑跑銀行就行了，承當的責任和心理壓力絕不比班主任少，只有干了財務才能知道其中的艱辛與不容易。

三、存在的問題

反思本學年的工作，在獲得成績的同時，也存在很多不足。主要有以下幾個方面：

1、財務工作太忙，擠占備課時間。特別是集中付款的_月和_月，業務量非常大，忙的焦頭爛額，常常上課之前備十幾分鐘的課，就匆忙去上課了。

2、付款不及時，人際關系壓力大。去年自實行新的財務制度后，所有的報銷付款都需要排隊審核，手續也很麻煩，付款時間延后，導致有些收款人有抱怨情緒，不合規定的票據打回重做也會得罪很多人。

我非常感謝領導能給我這次錘煉自我、提高素養、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。最后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。并借此機會，給大家拜個早年，祝各位同仁心想事成，萬事如意。

學校個人工作述職報告 篇7

在學院黨委和行政的正確領導下，后勤集團在水電管理、飲食服務、宿舍管理、日常維修、綠化環衛等方面的工作進展比較順利，也取得了一定的成績。現將____年度后勤集團工作總結如下：

一、制定工作計劃，明確集團所屬部門的工作任務

根據____年度學院總體工作部署，結合實際，我們制定出本年度的各項工作計劃，明確集團所屬各部門的工作職責、目標管理要求和工作任務。召開專門會議，將本年度的工作分解到各部門和部門主要負責人。

二、加強水電管理，保證教學科研和師生生活需要

根據學院下達的水電管理目標，我們集中主要力量對教學樓、實驗樓及學生公寓樓、單身教師樓、職工住宅樓等用水用電情況進行全面檢查，發現問題，及時整改。對校外部分居民住宅樓的水電使用情況，上門服務，抄表到戶。對基建施工、經營網點等單位的用水用電，積極溝通，在確保正常供水供電的前提下，均裝表計量，實行量化管理，據實結算水電費。學生食堂水電管理按合同約定，按表收取水電費。積極爭取銅陵市供水和供電公司的理解與支持，經過多次協商，逐一落實有關水電價格方面的優惠政策。

三、提高餐飲服務水平，加強食品衛生安全監管

新校區第一生活區食堂一、二樓通過續簽合同的方式分別委托____千喜鶴飲食股份有限責任公司和安徽蜀王美心快餐管理有限責任公司經營。第二生活區食堂一層也如期投入使用。在與委托經營單位競爭與合作的過程中，學院新校區的餐飲服務水平得到了進一步提高，各食堂的內部管理也得到進一步加強，所產生的社會效益和經濟效益也較為明顯。通過召開伙委會、現場答疑等征求學生對伙食工作的意見和建議。集團進一步加強對食堂食品衛生的安全監督與管理，經常對各食堂的食品衛生等情況進行檢查，針對存在的問題要求限期整改。在市場主副食品價格上漲的情況下，集團要求各食堂保持飯菜價格相對穩定，狠抓節能降耗、成本核算等工作，努力挖掘內部潛力，最大限度地滿足師生的就餐需求。

四、強化宿舍管理和服務工作，確保學生宿舍的安全與衛生

進一步加強對宿舍管理員、門衛值班員、衛生保潔員的思想道德教育和從業素質教育，提倡愛崗敬業的奉獻精神，認真做好安全防范和衛生保潔工作，主動熱情地為師生提供良好的服務。根據兄弟院校的經驗，進一步規范了學生宿舍的管理制度，擬定出有關工作規范和管理辦法。

在學院有關部門和各系的大力配合下，順利地完成了今年畢業生離校手續辦理和全院學生宿舍調整安排工作。特別是新校區3號公寓樓整體騰空，由男生樓改為女生樓，短短幾天就完成了規定的工作任務。新校區第二生活區學生公寓9號至13號樓交付使用后，我們及時安排值班衛生保潔人員上崗，針對出現的一些特殊情況采取有效措施，確保公寓內師生辦公、住宿安全。

五、開展日常維修和巡查工作，保證水電等設施設備的正常運行

開通水電等維修服務熱線，組織維修人員及時維修。進一步加強對維修整改的督查、催辦工作。加強日常用水用電安全巡查工作，減少用水用電的長流水、長明燈現象，采取措施不斷地消除水電供應等環節上的安全隱患，從而確保水電設施設備的完好率。利用暑期對老校區的學生宿舍的電路進行了重新改造，為學生宿舍安裝了電風扇。宿舍區域內的道路也修葺一新。積極主動參與新校區有關工程項目的質量檢查、驗收等工作。

____年全院共發生停水停電突發事件17起，我們迅速啟動應急預案，并與市有關部門保持聯系，很快恢復了水電供應。

六、完成新校區食堂、鍋爐房等設備采購與安裝工程，并按期投入使用

新校區第二生活區食堂、鍋爐房基建工程進行的同時，我們組織開展廚具、鍋爐、開水爐、壓力管道等設備采購與安裝的招投標工作，并確保所需設備按期交付使用。

七、做好校園綠化和環境衛生工作，保持校園整潔

切實加強校園環境衛生和綠化養護管理工作。新校區第三、四期綠化工程進展也較為順利，初步完成了教學樓與實驗樓周邊、兩個學生生活區及中心廣場等建成區的綠化工程的招標及施工、養護工作。加大校園環境衛生死角的整治力度，做好學院大門“四旁三包”管理工作。

八、加強校園樓宇管理，認真做好值班和衛生保潔工作

新老校區的教學樓、實驗樓等統一劃歸集團管理后，根據不同樓宇的實際情況，著重加強樓宇人員值班、安全檢查和衛生保潔工作。

九、加強流動人口管理，做好計劃生育工作

集團外聘員工超過200人，主要分布餐飲服務、物業管理、宿舍管理等崗位上。這些人員的構成情況較為復雜、流動性較強，這給集團計劃生育工作帶來了一定的難度。但我們努力克服困難，較好完成了年初學院制定的計劃生育工作目標。

十、加強安全管理，做好綜治工作

根據學院關于社會治安綜合治理目標管理的總體要求，結合實際，制定出集團社會治安綜合治理目標管理工作的實施辦法，并與集團所屬各部門了簽訂了社會治安目標管理責任書。加強對鍋爐等重要設備的管護工作，加強對水電管網、蒸汽燃氣管線、油罐等安全防范工作，制定出特種設備、食品衛生等安全事故應急預案，建立安全生產管理臺賬，認真做好綜合治理方面的資料收集和安全生產信息反饋工作。

十一、工作中需要進一步改進的地方

1、學生宿舍管理和服務整體水平有待進一步提高。

2、水電等日常管理、維修和服務工作需要進一步加強。

3、食堂食品衛生等安全防范工作力度仍需要進一步加大。

學校個人工作述職報告 篇8

20xx年1月24日一年來，為了全面貫徹落實東方市中小學教師培訓工作會議精神，加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業化發展，打造一支思想品德好、專業技術強、整體素質高的教師隊伍，確保我校校本培訓工作的順利實施，在校領導的正確領導和大力支持下，在市教育局和研訓中心的直接指導下，結合我校實際情況，因地制宜，克服困難，扎實穩步地進行校本培訓工作，現將我校校本培訓工作做以總結。

一、主要工作及做法

1、在校領導的大力支持下，在教研組的精心安排和全體教師的積極配合下，開展了以中心校教師為主，鼓勵村級小學教師積極參與的校內公開課觀摩活動，做到人人都上公開課。為使活動能有效開展，教研組制定了詳細的實施計劃及公開課安排表，老師們熱情高漲，用心備課，踴躍參加。通過“上”、“聽”、“評”，老師們互動熱烈，敢于發言，通過互相交流，大家獻言獻策，使上課老師和聽課老師都獲益匪淺，效果良好。

2、組織吉道軍、趙亞才、符秀荊、吳鴻章4位教師，就《異分母分數加減法》開展“同課異構”教研活動，努力發動教師積極參與，并進行點評。通過活動，教師們展示了自己的教學能力及教學技巧，使師生們都領略到不同老師各自的教學風格，令人耳目一新，受益良多。

3、組織符漢鋒、文慧娟等幾位教師參加電教站舉辦的《東方市教學點“數字教學資源全覆蓋”項目》市級培訓，教師們積極參加，認真做好記錄，嘗試利用“數學教學資源”進行課堂教學，提高課堂教學實效。

4、為避免因教師流動，造成學分管理混亂，在校領導的支持和安排下，組織陳仕倫、陳秀盛等參加市研訓中心舉辦的20xx年學分管理員資格培訓項目。參訓的教師認真做好筆記，按時參加資格考試，成績均合格，并頒發資格證書。

5、暑假期間，組織符方波、陳仕倫、王長華三位教研員參加“20xx年海南省邊遠鄉村教學點小學教師西部九市縣省級示范性培訓”，他們積極聆聽專家講座，認真做好記錄，按時參加考核，成績均合格，并獲得結業證書。

6、組織安排符漢鋒、李志強、文靚等十位教師參加研訓中心舉辦的“村級教學點及邊遠山區教師培訓”，參訓教師均認真學習，并按時參加考核，成績均合格。

7、一年來，我們以多種形式對教師進行師德師風教育。通過觀看省內外師德標兵的事跡錄像、聽專家專題講座、報紙宣傳、出墻報、開展“一愛三教育”（愛學生、強化法制教育、情理教育、文明教育）研討會、常規例會、全體師生升旗儀式下的講話等師德師風學習活動，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠貫穿于培訓工作的始終，并舉辦師德師風知識考試，成績均合格。

8、組織全鄉在職教師進行教師專業知識培訓學習，并進行20xx年天安中心校教師專業知識考試，成績均合格。

9、堅持不懈抓好外派學習培訓工作，并于20xx年11月9日至20xx年1月13日期間，派遣李志強、符祖偉、蘇慧三位老師到海師參加海南省農村小學骨干教師置換脫產研修培訓班，均成績合格，獲得合格證書。

10、加大工作力度，采取有效措施，努力創造有利條件，進一步調動全體教師參加學歷提高進修的積極性，鼓勵教師參加學歷提高培訓增強教師自身的知識儲備，不斷提高教師的綜合素質。

二、存在的問題

一年來，本校的培訓工作雖然取得了一定的成效，但還存在很多不足，比如：

（1）教師對培訓工作的認識不到位，沒有完全轉變觀念，存在應付檢查的心理，對培訓工作的態度不夠認真，缺少熱情，影響培訓效果。

（2）學校的辦公經費有限，投入培訓工作的經費更是杯水車薪，影響工作的正常運轉和順利開展。

（3）本校的培訓工作都是由任課老師兼任管理， 在完成教學常規工作的同時組織安排，無法全身心地投入，業務水平有待提高，培訓工作的效果也大打折扣。

（4）學校的管理制度不夠完善，缺少獎勵機制，兼任管理培訓工作的人員職責不夠明確，影響工作的積極性。

三、整改措施

（1）領導重視并加大培訓經費投入。

（2）完善培訓工作制度，明確職責，專人專管。

（3）轉變教師觀念，發動教師積極參與，使培訓工作常態化。

（4）加大管理人員的培訓力度，提高管理人員的業務水平和服務質量。

學校個人工作述職報告 篇9

一年來，我們遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，以爭創“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

(一)、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

(二)、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

(三)、扎實開展德育常規工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

(四)、強化落實德育考評工作。

1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

(五)、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發揮公示專欄的作用，及時公示學校事務。

(六)、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

(二)、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優質課兩節;赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優質課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養學生的閱讀能力，很有研究的必要?！稊祵W興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優秀教學成果評選。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

(三)、抓好安全常規工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯系鎮衛生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點，學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。

(四)、安全建設方面

1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。

(五)、落實節假日安全值班制度。

經校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(六)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進行適當的經濟處罰。本學年，組織后勤從業人員學習《食品衛生法》、《農村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應急預案。

2、制定蛋奶工程實施細則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發放表。

5、落實蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實施蛋奶工程發放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現象。

3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

學校年度工作總結篇三

一學期來，我校教學教研工作在學校的直接領導下，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質教育，充分發揮教研組教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經驗，新方法，以教學質量建設為中心開展工作。

本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務，現就本學期的教研工作總結如下：

一、強化了教師的培訓

教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修，如丁瑜、黃桂南老師利用業余時間進行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W歷學習，幷取得了學歷。學校還組織教師參加場教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術培訓和考核。

二、發揮各科組長的骨干作用，積極推動教學交流，提高教研水平

教學工作是學校的中心工作，科組長是學校提高教學質量的關鍵人物。學校教導對科組在學校教學管理體系中的作用進行重新整合，進一步拓展科組活動的空間，實行科組長負責制，使之有職有責，把科組長直接推上臺?？平M長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、主持人對于組內開設的常規課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課、評課，幷形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動適量的提高。

學校領導還經常深入課堂知道教學實踐切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，結合教學常規工作管理檢查，把新的教學評價貫穿老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質量完成學期教研任務。

三、求真務實，加強了學校教學常規工作的管理

抓好常規管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規管理是順利地進行教學改革的前提。開學初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務;期末，對達到目標的教師進行獎勵，樹立了教學榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃，期末有總結，全學期有學生成績記載和試卷分析。學校分別對語文、數學英語等學科進行了專題教研，每次教研組都精心安排，合理規劃。上課前老師們都踴躍報名，積極準備，大家出謀劃策，在查漏補缺，在修改教案，課后評課再交流經驗，總結成果，提高教育教學水平，真正達到示范課的示范作用。

業務學習，備課、上課、輔導、作業的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的發展。

1、一學期來，開學前學校領導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導。

2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學環節上對教師的要求及監督檢查，都作了明確而且具體的規定，規范了教師的教學行為，使教師的教學行為，使教師出動自覺地遵照執行，使每個教師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校教師認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。

3、規范了教師的教學行為，學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況，教研組還規范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學要求，杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。

4、一學期來加強了隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導，一學期來教研組一些老師進行隨堂聽課，優化教師的課堂教學。行政能帶頭進行聽課，行政聽課都達到24節以上，教師聽課達到15節以上。

四、廣泛開展教學研究，提高教研質量

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。_月份，教研組組織教學交流研討課，幷組織年輕教師參與聽、評課，總結經驗。

通過聽課、評課，進一步領會了新教材的編寫意圖，提高了駕奴課堂、勇于探索創造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結出許多寶貴的經驗。我們把提高教育質量作為中心工作來抓。

1、更新教師課堂教學觀念。本學期認真組織教師參加新教材、新課程培訓，組織教師學習有關教研方面的材料，研究新課程標準、教材與教法，提高課堂教學水平，學習研究教育理論和專業知識。

語、數、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展，對指導教師起到了很好的效果。

2、本學期，學校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規教學中存在的問題。同時舉行期中自查表彰，對有進步的班級及學生進行表彰。

3、學校處每月進行一次備課、作業等常規的教學檢查，定期召開教師座談會，全方位了解教師的教學情況。嚴格執行質量檢測、分析制度，表彰先進，加大宣傳力度，讓“質量是生命線"的口號深入人心，把教學質量與評優、考核聯系起來，加強教師的質量意識和責任意識。

五、加強學科質量監控，營造良好的競爭氛圍

教學質量是學校的生命線。每學期，我們都經過充分醞釀，精心籌劃，嚴格把關，對全校語、數、英三科進行嚴格的全面期末考核，考試座位采取跨級插花的形式，采取不同班級交錯監考，每個教室2位監考老師，集中評卷，嚴格按照評分標準，統一進度，保證成績的真實性、可信性。

健全和完善激勵機制，對成績優異或有進步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽表彰，同時給予物質獎勵，提高教師們的競爭意識，營造良好的教育教學氛圍，進一步調動全體教師的工作積極性，促進學校各項工作健康、有序、協調發展。

對于薄弱的水平較低的教師，成績較差的班級，及時督促，幫助他們尋找原因，幷進行有效調整，優化組合，努力提高教育教學質量。

監控的結果表明，各個年級語、數平均成績穩中有升，學生掌握基礎知識比較扎實，優秀生比較突出。同時進行認真的質量分析，分析錯題的原因，針對學生的知識薄弱點，提出合理有效的建議，尋找補救措施，為今后全面提高教學質量奠定基礎。

六、抓好畢業班工作

開學初，根據本校學生的實際情況，安排了教學及管理經驗豐富的教師帶畢業班。學校領導在日常工作中，要經常了解畢業班的學生及思想動態，幷積極協助班主任抓好班級管理工作;教學上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失，摸索教學和學習方式，引導全體師生能樹立信心、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優補差工作，以提高合格率。要求教師在培養尖子做到不封頂，還要做好幫助引導后進生的趕上工作，輔差要做到有愛心、耐心和恒心。

同時，尊重學生個體差異，善于發現差生的特長和亮點，以正面教育為主，幫助他們樹立信心、搞好學習。

七、開展各類活動，重視學生素質培養

為了使學生各方面都得到全面發展，我校下大力氣加強對學生素質的培養，_月份在四、五、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。

一學期來，學校既重視教學質量又重視綜合素質發展，因此在各項工作中取得非常優異的成績。在教學工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。

一份耕耘，一分收獲。一學期來，從課改實驗中取的成效，到深入課堂與老師交流探討;從培養學生知識技能的各項競賽，到期末檢驗教學效果的質量監控;從人力到物力，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。

當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。

在今后的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協力配合，我們的目標一定實現，今后，我們將一如既往勤勉，務實地工作，為教育事業譜寫出新的篇章!

學校個人工作述職報告 篇10

一年來，在教育局的直接領導和當地各級政府的大力支持下，在各校領導及全體教師的共同努力下，我中心學校的各項工作，得于順利的開展，并取得了較好的成效。一學期來，我中心校主要抓好以下幾方面的工作：

一、整肅風紀，激發工作狀態

思想政治工作是學校的首要工作，工作是否到位，是否有效果，關系到學校其他工作的順利進行，因此，開學初，中心校就及時召開各校長和教導主任會議，就這一項工作做了嚴密的部署。各校根據中心校的要求在開學的第一周里都認真組織全體教師進行一次學習活動，學習黨的方針政策，學習《中小學教師職業道德規范》、以及學校制訂的各項規章制度，使教師提高認識，明確肩上的責任，及時把心思和精力轉到正常的教學工作上來。特別是年初以來，中心校根據縣教育局機關委員會《關于在全縣教育系統黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動的實施意見》和《保亭縣教育系統開展“治懶治散治庸”專項行動實施方案》的通知要求，認真組織黨員教師參加“創先爭優”和“治懶治散治庸”的學習教育活動，組織教師學習有關的文章內容和撰寫學習心得體會，并簽下承諾書以及根據學習的內容，以民主生活會的方式組織教師對自身在工作中存在的問題進行認真的對照查擺，并根據存在的問題制定了有針對性的整改措施進行認真的整改，20xx年10月又結合教育局的“整肅風紀，加強職業操守”主題大討論，經過審視現狀、剖析、尋找對策三個階段的大討論，還加強學習了保亭縣教育局的“雙十不準”，我校教師的職業道德水平得到進一步的提高，增強了教師全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,提高教育教學質量的自覺性、責任感和緊迫感，使得學校的各項教育教學工作真正落到實處。同時對學生進行了一次《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育，使學生進入正常的學習生活狀態。經過不懈的努力，我中心學校全體師生的思想政治覺悟得到了不同程度的提高，大部分的教師都能遵紀守法，關心和愛護學生，工作勤勤懇懇，兢兢業業。學生積極上學，認真學習，助人為樂以及積極參加公益勞動的良好風氣逐漸形成。

二、繼續抓好校本研訓活動，著力提高教師的業務水平和教學能力

積極開展校本研訓是提高教師業務水平和教學能力的重要平臺，為做好這一工作，學期初，中心校就制定了詳細的計劃，要求各學校首先認真落實教師的業務學習時間和內容，講求學習的實際效果。其次，積極在校內開展“磨課”和“集體備課”的校本研訓活動，鼓勵教師認真上好一節“精品課”，10月又成功舉辦了八屆“多媒體評優課”活動，11月30日還主辦“新政中心學校、三道中心學校、南林中心學校”的聯片教研”，本次活動三方共有42人參加，活動通過精彩的展示課拉開了序幕，評課議課環節讓所有參加活動的教師，領略了新政濃濃的教研氛圍，活動在三位選手領獎的閃光燈中落下帷幕，結束時三道、南林的教研員給了很高的評價。12月5日還舉辦了“開放周公開課”的教研活動，本次的開放周公開課活動取得了前所末有的成效，活動共設六場12節課，涉及了小學一至六年級語文、數學兩個科目。聽課人數達到了133人次，切實抓好教師評課議課的互補性和時效性，努力提高教師議課的水平，從而促進教師的教學能力和業務水平的提高。為了檢驗校本研訓的成果，今年的5月份派出新政小學李鳳和楊萍老師參加保亭縣小學遠程教育資源說課比賽分別獲一、二等獎，另外李鳳老師還參加了保亭縣小學數學優化課堂教學錄像評比獲縣級一等獎、省級三等獎。此外，我中心校還繼續積極承擔國家級子課題“語文教學與兒童人格成長”的研究，認真組織骨干教師參與研究活動，形成較濃厚的教育學術研究氛圍，并獲得縣課題研究的先進單位。

三、加大教學常規管理的力度

教學工作是學校的中心工作，在本學期中，我中心校根據縣教育局領導提出的向管理要質量的要求,加強教學常規管理，切實提高教育教學質量。首先，繼續完善《新政中心學校教師工作量考核辦法》、《新政中心學校班主任工作量化考核辦法》，使常規管理的各項工作量化更加科學和合理。同時加大管理的力度，各學校堅持月檢制度，嚴格從教師的備課、上課、作業批改、輔導學習等環節上規范了學校的教學常規管理。中心校本學期分期中和期末2次組織有關人員對各校的各項教育教學工作進行全面的綜合檢查，并將檢查的結果進行了量化，作為教師考核的依據，同時將檢查的情況及量化考核的結果通報全中心學校。通過這些措施，促進了我中心校各項教育教學工作的正常開展，保證各項工作任務的落實和完成。本年度龍仕川教導還被評為全縣優秀教導，梁海貴教研員被評為全縣優秀教研員。

四、抓好學生的課外學習輔導。

“勤能補拙，笨鳥先飛”，為了切實提高我中心校的教學質量，中心學校要求各小學在加大教學常規管理力度，提高課堂教學效果的同時，加強學生的課外學習輔導。為此，各校積極到各地書店購回（公用經費）一批比較有參考價值的教輔資料發到教師和學生手里，這些資料對教師和學生的教與學提供了很多豐富的內容，為提高我中心校的教育教學質量提供了很大的幫助。此外各學校還根據學校的實際情況，堅持月考制度，并對在月考中表現突出的教師和學生進行表揚和獎勵，調動了“教與學”的積極性，有效地促進了教育質量的提高。在20xx——20xx學年度第二學期的保亭縣小學升初中畢業考試中，我中心校的福和小學獲全縣集體一等獎、新政中心小學和石讓小學獲全縣集體二等獎、報什小學和七仙小學獲得全縣集體三等獎，新小的黃英群、高紅燕老師分別獲得全縣語文個人的一、二等獎，新小的李承平、福和小學的許小柳老師同時獲得全縣數學個人的一等獎，新小的龍仕川、石讓小學的德黃曉霞老師同時獲得全縣數學個人的二等獎，報什小學的王進龍、七仙小學的符云老師同時獲得全縣數學個人的三等獎。20xx——20xx年度第一學期的期末考試中，全中心學校一年級：語文平均分61.8、數學平均分80.33，二年級：語文平均分68.29、數學76.15，三年級：語文平均分55.28、數學68.19，四年級：語文平均分56.12、數學62.95，五年級：語文平均分61.89、數學53.74，六年級：語文平均分69.99、數學48.11；全中心學校語文平均分62.23、數學64.91；雙科平均分63.57。

五、認真開展法制教育和健康教育

為了提高學生的法制觀念，增強遵紀守法的意識，根據縣司法局和縣教育局的統一部署，我中心校積極組織開展“法律進校園”活動：

1、張貼法制宣傳標語，懸掛宣傳橫幅，營造法制進校園的氣氛；

2、積極組織開展法律知識的讀書競賽活動，增加學生的法律知識；

3、認真組織開展以法制為主題的班會，讓學生從身邊的人的言行說起，增強學生遵紀守法的意識；

4、邀請司法干警到學校給學生上法制課。

從3月20日開始，我校邀請了鎮司法所的干警深入各小學給學生上法制課，參加上法制課的學生達980多人次。通過一系列的教育活動我鎮各小學學生的遵紀守法的意識得到進一步的增強。此外，我各小學還積極開展衛生健康教育工作，一是上好衛生健康課，教給學生必要的健康知識；二是利用學校、班級的黑板報宣傳衛生健康知識；三是努力培養學生良好的衛生生活習慣。

六、抓好文體工作，豐富學生的課外活動內容

文體工作也是學校工作的重要組成部分，文體工作是否得到落實，是否有效果，關系到學生的身體的鍛煉和健康，也會影響到學校良好校風、學風的形成。因此，中心校很重視這項工作的落實。一是繼續開展“陽光體育活動”，保證學生每天一小時的體育活動時間，努力提高學生的身體素質。二是根據實際情況，在“六一”兒童節前夕舉行紀念中國共產黨成立90周年師生唱紅歌比賽，豐富了學生的節日生活。三是積極開展一些學生喜聞樂見，樂于參與的文娛活動，如校園集體舞、竹桿舞、感恩操、演講、口語競賽等活動，豐富學生的課外活動的內容。今年6月我中心校的教職工代表隊參加全鎮的建黨90周年歌詠比賽獲得第一名的好成績，12月30日還舉辦了慶元旦“一家親”朗誦比賽，教師學生參加后反應

七、加強對學生的安全教育，杜絕安全事故的發生。

學校安全、學生安全是學校工作的重中之重，近年來，在省內、縣內連續發生了幾起學生溺水、觸電身亡、食品中毒等重大安全事故，造成了惡劣的影響。我鎮大部分小學雖處偏僻的山區，但學生的安全意識不強，存在著經常爬樹、下河洗澡以及在公路上玩耍等的安全隱患。為了加強安全教育，防患于未然，提高學生安全和自我保護的意識，各校對學生進行安全教育和安全防范工作：一是利用班會、校會及早操和下午放學排隊時間組織學生學習了海南省教育廳《關于加強學生游泳安全教育的通知》，還組織學生學習交通安全知識，并要求學生做到“五不”：

1、不準私自下水游泳；

2、不擅自與同學結伴游泳；

3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；

4、不到不熟悉的水域去游泳；

5、不在路上玩耍。

此外，各學校還向學生通報所發生的學生安全事故案例，用血淋淋的事實教育學生要注意安全，提高安全意識。二是要求班主任利用班會課或課外活動時間，教給學生遇到危險時一些必要的自我保護知識；提高學生自我保護的能力；三是組織教師對校內的安全狀況進行排查，發現問題及時整改，堅決杜絕校內安全事故的發生。

在過去的一學期里，在全體教師的共同努力下，我中心校的各項工作取得了較好的成績，但也存在著一些問題，主要表現為：一是思想教育工作不夠深入，相當部分教師存在怕苦怕累的思想，造成工作責任心不強，出勤不出力，影響教學的效果；二是還有一小部分的教師紀律性不強，經常遲到早退，特別是在偏遠學校的教師，遲到早退甚至曠課的現象較為嚴重，影響了學校的正常教學秩序和教學效果；三是有部分學校的領導有做老好人的心態，對學校工作、教師工作態度、工作紀律特別是對教師的考勤不敢管或管理不到位，導致學校的管理松馳，管理的效果差；四是中心校對偏遠學校監督指導不夠，造成偏遠學校的教育教學質量難有提高；五是教師的總體綜合素質有待進一步的提高；六是學校的激勵機制缺少競爭意識，難于調動教師的工作積極性。這些問題由于沒有得到很好的解決,使我中心校的教學質量難有新的提高；另外,由于資金缺乏，對校容校貌建設投入少，可以說幾乎沒有，使得校容校貌建設工作停滯不前；家校聯合工作開展不夠，未能實現家校聯合教育工作的互動，給學生營造一種濃厚的學習氛圍。

以上這些問題將是我中心校下年度的工作重點，也是今后一段時間里工作的方向，只有解決這些問題，我中心校的各項工作特別是教育教學質量才有可能得到進一步的提高。

關于個人述職的報告合集

時間的流逝總在不經意間，還好這一階段的工作還算順利，許多同事都開始寫崗位的述職報告。述職報告就是指任職者在工作之中找到規律的應用文體。您知道如何寫好個人的崗位的述職報告嗎？請閱讀由小編為你編輯的關于個人述職的報告，希望對你的工作和生活有所幫助。

關于個人述職的報告 篇1

尊敬的各位領導、全體黨員、村民代表:

各位上午好，在3年前的換屆選舉中，我很榮幸地當選了高峰的婦女主任。在這3年的工作中，多得了鄉黨委、政府和村支部的支持和領導，才能在在任期間順利完成了任務，在群眾中也擁有了較高的威信。

在這幾年中，我認真搞好計劃生育工作，積極維護農村婦女兒童合法權益，同時積極帶動廣大婦女群眾提高自身素質，在人們群眾中擁有良好的聲譽。在任期間，我實事求是，本著“為人民服務”的原則，認認真真辦實事做好事，現歸納為以下三點:

第一，在婦女群眾中積極普及計生知識，講解計劃生育的重要性。積極引導育齡婦女做好婦檢工作，并為有需要做好上環、結扎等手術的婦女講解保健和安全知識。還定期到育齡婦女家中，及時了解她們的生活狀態和精神狀態，做好安撫和引導工作，得到了廣大婦女同胞的支持和愛戴。

第二，配合領導干部搞好鄉鎮辦證工作，特別是在辦廣大人民群眾辦農村合作醫療時，積極深入群眾，宣傳農村合作醫療的好處，并把每家每戶的情況如實登記在案。在辦好證件后，每逢有符合報銷條件的村民，積極為他們引導報銷途徑，遇有文化較低的村民，還親自幫他們報銷后把錢交到他們手上，讓他們切實體會到政府對廣大人民群眾的關心和愛護。

第三，積極維護農村婦女兒童和孤寡老人的合法權益。每個月定時向孤寡老人問好，為五保戶領取津貼并按時發放到位，確保孤寡老人安享晚年。另外，我還長期資助一名孤兒，幫助她完成了九年義務教育，并在能力范圍之內為她找工作，逢年過節還上門拜訪那名孤兒的高齡奶奶。

也許我這幾年做的工作不算多，但能在人民群眾保持了良好的聲譽讓我覺得非常自豪，在這個位置上做些力所能及的事情，讓我覺得自己的人生充滿了意義。與此同時，近期我還組織了樂韻俱樂部，給婦女們提供了一個交流情感的場所，發展了擁有廣場舞愛好的婦女同志，這不但給婦女們提供了鍛煉身體的機會，還讓她們勇于展現了自己的才華，豐富了精神文化生活。最近，我還參加了家政學習班，希望能給更多的產婦提供更為專業的知識指導。作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展。作為一名村干部，只有學好理論知識才能更好地去實踐，為群眾服務。

這是我為我這3年來所做工作的簡單匯報，希望在座的各位領導、村民代表能給我提出批評和寶貴意見，讓我在以后的工作中改正，努力爭取進步。最后，希望我們的國家越來越繁榮，希望我們高峰鄉越來越富裕，希望在座的各位在即將來臨的一年里萬事如意，事業更上一層樓。

關于個人述職的報告 篇2

一、政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。把每一個幼兒都當作是自己的孩子，不溺愛，也不嚴厲，用科學的方法來教育和愛護他們。

（1）保育方面

我一直都覺得自己是一個很粗心的人，但是當我進入這個行業，這個毛病就漸漸離我遠去，我在當幼師的過程里，不斷的進步和改正，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。時刻關心所有孩子的動態，現在我可以說自己是一個心細如發的人了。

（2）教學方面

在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。這種方式得到了孩子們熱烈的支持，他們非常喜歡這樣的上課方式，這種玩中學，學中玩的方法，不僅讓他們更快的學習到知識，也讓他們更加不怕學習，喜歡學習。

工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

（3）家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

二、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，班與班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，大家一起建設好我們幼兒園，幼兒園這個大家庭變得更加團結和諧。

以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，雖然有一點點小成績，但是我知道自己還有可以進步的空間，教育這個行業本身也需要與時俱進，我會在今后的教學中，跟上現代的步伐，因材施教，讓孩子們更加喜歡我，家長滿意我。我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創佳績。

關于個人述職的報告 篇3

尊敬的領導、各位同事：

你們好！

20XX年各項工作基本告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規章制度來進行實際操作。在我的努力下，20XX年我個人沒有發生一次責任事故。完成了各項工作任務，業余攬儲x萬元，營銷基金x元，營銷國債x元，營銷保險x元，營銷外匯理財產品——xx萬元。營銷理財金帳戶x個。在這里我總結一下我在這一年中的工作情況。

　一、加強學習，提高自身素質

一年來，我能夠認真學習各項金融法律法規，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質和業務技能。特別是后來到了個人理財中心做客戶經理后，多問、多學、多練，通過學習“優質客戶識別引導流程”能成功的識別優質客戶。如：x月x日，x先生來我行取款，在排隊等候和他的閑聊中了解到，他是我行的老客戶，每天都要來銀行辦理業務，并誠懇的請他為我行提意見，同時還建議他開理財金帳戶，可以享受工行優質客戶的服務，他很高興的接受了我的建議，并留下了聯系電話。我查詢了他的存款在x元左右。過了幾天我打電話約他來我行開了理財金帳戶。

作為一名客戶經理，我認為不但要善于學習，還要勤于思考。xx月我做為客戶對xx銀行等4家商業銀行進行了走訪，看看他們的金融產品和服務質量，回來后深有感慨。從xx銀行醒目的基金牌價表和各種金融產品的宣傳資料、大堂經理和客戶經理的優質服務、xx銀行的人民幣理財產品、xx銀行為優質客戶設置的綠色通道，我看到了我們行的差距，還看到了我個人知識的欠缺，回來后制訂了系統的學習業務知識和理論知識的計劃，同時提出了建議把基金牌價和放宣傳資料的架子盡快到位，既服務客戶又起到好的營銷效果。

二、勤奮務實，為我行事業發展盡責盡職

一年來，我先后從事儲蓄員，客戶經理等不同的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為我行事業發展鞠躬盡瘁。在做客戶經理時能主動收集優質客戶資料，補登優質客戶信息記錄表90多份。做為客戶經理，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，積極為客戶著想，向客戶宣傳我行的新產品，新業務，新政策，擴大我行的知名度。在儲蓄所工作時，能積極協同所主任搞好所內工作，利用自己所學掌握的知識，做好所內機具的保養和維修，保障業務的正常進行，營業前全面打掃所內衛生。營業終了，逐項檢查好各項安全措施，關好水電等再離所。從沒受到過一次外面顧客的投訴。在平時有顧客對我們的工作有不同看法的時候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。所里經常會有外地來的工人和學生辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時填寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候，他們都會不斷的向我表示感謝。

在我做好自己工作的同時，還用我多年來在儲蓄工作中的經驗來幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。

三、開拓市場，尋找新的增長點

只有不斷開發優質客戶，擴展業務，增加存款，才能提高效益。從朋友那里得知，王先生是大客戶，但公司帳戶卻開在建行，知道我們攬儲任務重，叫我去宣傳一下，看能否轉到我行來，我主動和王先生聯系，介紹我行的各項金融業務，還宣傳了理財金帳戶專享的服務，在我和朋友的催促下，第二天就來我行會計處開了一個一般帳戶，說等資金一到位就辦理理財金帳戶，以后慢慢把資金轉到我行來。為搞好營銷，擴大宣傳力度，我通過電話發短消息聯絡客戶，介紹我行的新產品，并上門送宣傳資料宣傳我行新產品的功能和特點。收到了好的效果。x月x號利用去兒子學校的機會，給他們老師介紹了xx和保險業務，老師們爭先詢問xx利率情況，有個客戶來我行購買了幾千元美圓的xx。

新的一年里我為自己制定了新的目標，做為客戶經理我計劃從以下幾個方面來鍛煉自己，提高自己的整體素質。

一、道德方面。做為客戶經理在品德、責任感等方面必須要有較高的道德修養，強烈的事業心，作風正派，自律嚴格，潔身自愛。

二、心理方面?？蛻艚浝硇睦硪墒?、健康。經受過磨煉，能理智地對待挫折和失敗。還要有積極主動性和開拓進取精神。同時，還要有較強的交際溝通能力，語言、舉止、形體、氣質富有魅力。在性格上要熱情開朗，在語言上要風趣幽默，在處理棘手問題上要靈活變通，在業務操作上要謹慎負責。

三、業務方面?？蛻艚浝硪邢到y、扎實的業務知識。首先要熟悉銀行的貸款、存款、結算、中間業務知識。既要掌握主要業務知識，又要熟悉較為冷門的業務知識；既要有較高的政策理論水平，又要能具體介紹各種業務的操作流程；既要熟悉傳統業務，又要及時掌握新興業務。另外，客戶經理還要具備法律知識、經濟知識，特別是要具備綜合運用多種知識為客戶提供多種可供選擇的投資理財方案的能力。

四、營銷方面?？蛻艚浝硪蔀槭袌鰻I銷的能手。要掌握市場營銷學的基本知識，又要身體力行，積極參與實踐。掌握推銷自我的技巧、演講技巧、產品推介的技巧、與客戶溝通的技巧、處理拒絕的技巧等。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20XX年x月x日

關于個人述職的報告 篇4

尊敬的領導：

領導您好，來咱們公司已經_個月，在緊張的工作與學習中，感覺時間過得很快。轉眼到了試用期結束的時侯了。我在這兩個月的工作中，從技術層面，到與項目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。這與公司的各位領導，同人的支持與幫助分不開。在這里說一聲:”謝謝您”!

在_個月工作中，初期熟悉公司技術，鉆研項目業務，配合項目組完成階段性的任務。

從主要職責具體上講：

1.負責時代項目的模塊編碼工作，完成功能應符合設計的功能及性能要求，符合部門相關規范。在_個月的工作中在時代項目組基本完成了公告管理模塊，與部分特配單模塊，正在進行主界面菜單的完善與更新。在地質調查局項目組，完成了審批與全文搜索功能，與修洪海經理共同完成遠程數據庫同步更新功能，與_經理完成了__站點遠程實時更新功能。所完成功能符合設計的功能與性能要求，符合規范。

2.負責對所分配模塊的單元測試，同時應配合測試人員進行系統集成測試所作模塊完成時，先做測試，然后提交組內測試人員集成測試，遇到錯誤能夠及時修改。

3.協助實施人員進行系統實施，并在項目經理的組織下進行問題的修改。還沒有實施任務。

4.負責編寫相關模塊的開發文檔，文檔應符合部門的開發文檔規范。能夠根據模塊編寫開發文檔，基本符合部門開發規范。

5.完成上級交辦的其它工作。能夠及時完成上級交辦的其他工作。

從工作要求上講：

1.自覺遵守公司各項規章制度認真完成工作，遵守員工守則。

2.努力學習、掌握并能熟練應用崗位相關業務知識，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度投入到工作中，按要求完成崗位工作。在工作中，做到努力學習不懂就問，及時與項目組同時之間的溝通，避免失誤。工作熱情高，不遲到不早退，能夠按要求完成崗位工作。

3.高度的責任感和良好的團隊合作精神。在工作中敢于承擔壓力，有責任感。與同時之間關系融洽。共同合作完成本職工作。

4.對公司外部的'工作要高度保持公司形象，對公司內部的工作要高度保持部門的良好形象。能夠做到維護公司形象，與部門形象，有主人翁意識。

5.按公司要求提交周報、完成各種公司流程?？梢园垂疽筇峤唤o上級部門周報，做事安公司流程規章制度。

6.按時提交項目階段性成果?；灸軌蚣皶r按質按量完成項目階段性成果。

以上是我試用期的工作總結，還有技術與能力還有很多地方需要改進，需要加強。以后會多多學習，多多提高。努力工作。為公司盡一份自己的力量!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

關于個人述職的報告 篇5

尊敬的領導：

我在××系學生會任體育部部長一職，擔任全系各項體育活動的組織工作。作為體育部部長，要對自己的崗位有一定的認識，這樣才能更好的履行自己的職責。

下面是我對自己崗位的認識：

1、主持我系體育部的全面工作；

2、負責我系學生積極參加學校舉辦的各種體育活動的動員、組織、協調工作；

3、做好我系體育賽事參賽同學的選拔、訓練工作，爭取我系良好的體育成績；

4、依據實際情況，舉辦形式多樣的體育活動，豐富同學們的校園生活，加強同學們的溝通交流；

5、負責我系體育比賽的組織、安排、裁判、評定工作，使比賽順利有序進行；

6、及時向老師和有關領導匯報體育比賽和體育活動的情況，加強與有關部門的溝通、交流、配合；

7、完成老師和有關領導交辦的其他工作。

指導思想：

群體活動將緊緊圍繞學校的奮斗目標，面向全系學生，解放思想、開拓創新，積極探索具有我系特色的群體工作新思路，努力將“健康第一”的指導思想落到實處，使全體學生以健康的體魄和飽滿的精神狀態投入到生活、學習、工作中去。

實施目標：

1、廣泛開展群眾性體育活動，把學生群體活動辦成我系的“體育亮點”。

2、充分發揮群體活動的延續與補充作用，有效地促進體育教學質量及運動技能水平的提高。

3、創造良好的體育文化氛圍，豐富學生校園體育文化生活；

4、加強我系體育文化的風氣，使我系重回我校體育第一大系。 在我任職體育部部長期間，我將帶領我系體育再次崛起。

我曾經參加過假期大學生“三下鄉”活動，服務基層群眾，為孤寡老人送溫暖；參與組織管理我校學生參加重慶市第四屆運動會開幕式團體操表演，在此次活動中，我主要負責的是我們系的同學，但是我們都是屬于其中的負責人，所以也有職責管理其他系的，雖然在管理過程中會出現一些矛盾，但是我絕對會堅持自己的原則，在明確自己正確立場的同時，對訓練認真，外出彩排不服從組織安排的同學，該批評則批評。

選拔并且訓練我系運動員，參加我校秋季運動會。因為我們系在選拔運動員的時間在其他系后面，所以我們在訓練上的時間安排并不是很充裕，但是還好我及時的拿出了一套訓練方案，我將訓練對象主要放在了徑賽上面，因為這方面的訓練隊運動員的成績提升有一定的效果，我找了一兩位以前是體育生的同學，讓他們負責隊員的訓練，每人負責的同學不多，這樣才能更好的安排訓練方案和針對性訓練，從最后的效果中看出，這種訓練模式還是很有用的。在比賽中：男子組

總分是第三名、女子組總分第三名，團體總分第二名，這是我系體育的一大突破，我堅信以后還會更加輝煌。

我還有策劃和負責了我系籃球賽，這是我們系每年必有的全系體育活動。由于事先準備得不是很充分，臨時寫策劃來不及，所以我沿用了上一屆籃球賽的策劃，但是在有些地方我做了修改，這樣才更加符合我們這一屆的詳情。比賽中，也出現了一些情況，但是我們都能及時應對，雖然有的班級表現出了一些不好的賽風，但是在我們工作人員的極力阻止下，得到了改正。直至比賽結束，都無重大情況，全體參賽隊員身體狀況良好，使得這次籃球賽取得了圓滿成功。

在這半年的體育部部長任職過程中，我自身得到了很好的鍛煉，在處事能力和工作能力上都得到了提高，我堅信在以后的工作中，我將做得更好，帶領我們體育部崛起，帶領我系體育崛起。

謝謝大家！

學校述職個人工作報告(集錦5篇)

“學校述職個人工作報告”是一個備受關注的話題欄目小編也想發表一些見解，為了更好的完成下一項工作。我們經常需要書寫報告，常規報告是由三部分組成的，分別是：前言、主體、結語，如何撰寫出一篇優秀的報告？請你耐心品讀本文希望你會喜歡。

學校述職個人工作報告 篇1

是老師用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。本文為中學校長個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

XXX年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校2010年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績?，F將本年度的主要工作成績總結如下：

一、組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。

二、強化德育管理，凈化育人環境

領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

三、狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。學校年終總結抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統

一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的.學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

四、抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量 學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作

為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著。

五、推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，p“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。

六、增收節支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創建文明、凈美的校園

一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。 學校采取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，

一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。

根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。

本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生p《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。

七、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心;學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。 在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。

范文二

年來，我擁護黨的各項路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業。在上級主管部門的正確領導下，緊緊依靠全體教職員工，團結一心，克服因布局調整帶來的種種困難，凝心聚力，克難奮進,強化校務公開和民主管理，深入開展校本研修，最大化地改善辦學條件,各方面工作均取得可喜的成績?，F就一年來的工作總結如下：

一 堅持學習，加強自身修養

堅持政治學習，不斷提高自身政治素質和業務能力，高標準、嚴要求，堅持大事民主協商，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項決策和紀律，努力構建和諧、高效的校園環境。

二、以人為本，營造和諧氛圍

業務精湛、進取心強的教師隊伍。始終將教學作為學校的中心工作來抓，加強班子間精誠團結，科學決策，各部門既有競爭又有合作。定期組織學習，強化教師的責任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識;努力創造溫馨、和諧的工作環境，最大限度地發揮教職工的潛能。創造條件，讓每位教師都有外出交流學習的機會。力推骨干教師、中青年教師參加教學評賽和交流活動，一年來，共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎。

2、采用以人為本的管理和教育理念，情感與制度相互補充。將工作與教師自身的發展需要相結合，努力提高教師的專業素質;將考評機制與激勵相結合，激發教職工的工作熱情;將服務與解困相結合，盡力幫助教師解決實際困難。

聽課、評課、課題研究。樹立“過程決定結果，細節決定成敗”的理念。

三、科學管理，全面提升教育教學質量

1、完善各種制度，全面落實各項工作職責。堅持推行校務公開，嚴格財務紀律，遵守收費標準。

提高管理效益。嚴格執行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度;強化年級組、教研組職能,推進精細化過程管理。通過努力，“四試合一”和七、八年級的教學質量穩步提升，位居全縣同類學校前列;學校還獲得了安康市校本教研先進學校稱號。

觀音河、酒店、東風、漢陽等學校展開了十多次交流，突出解決教學一線中的重點、難點，實現了資源共享，切實提高了課堂教學實效。

學校、社會“三位一體”的德育網絡,特別是家長的認同、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋，但我們堅持開展了晨會活動、團隊活動、感恩教育活動、法制教育活動、節慶活動等。召開了我校第十八屆田徑運動會;積極組織“尊重生命、珍愛生命”演講比賽，我校兩名選手分獲初中組縣級第一、第二名的好成績;成立朝陽文學社并出刊，收到良好效果。

四、強化安全意識，狠抓安全管理

認真落實安全“和諧漢陰做出了應有的貢獻。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中，我將一如既往，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態度，促使學校各項工作更上一層樓。

學校述職個人工作報告 篇2

時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。

一．理論與實踐相結合，積極開展新課程改革實驗

雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程．方法．情感．態度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯系；倡導自主．合作．控究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。 ２、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“革新教法，學法，提高課堂效率”通過實踐課，實驗課，匯報課，研究課，借班課等一系列活動，發揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質量。教研組的兩名骨干教師勇挑重擔，外出福山中心小學，辛峰小學進行借班上課實踐，收到了良好的教學效果。楊淑娟老師的《三袋麥子》以新課程的教學理念為指導，實現了課堂教學方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充滿希望的一步。金麗琴老師的《鬧花燈》一課，從低年級學生的年齡特點出發，多層次，全方位地實施教學，使學生的綜合素質得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，教師素質得到相應提高。

二、規范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質量

1、結合我校進行的勞動分配制度改革

規范了五認真工作

督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查

4、通過隨堂聽課等方式

5、促使我組語文教學改革的深入開展

6、立足課堂

7、抓好常規

8、努力創新，期中繼續加強教學質量的調研

9、充分發揮調研的目標

導向、調節等功能

進行了對部分年級、部分學科的調研。

期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調研

統考

以此促進我組語文教學質量的全面提高。

學校述職個人工作報告 篇3

學校后勤個人工作總結及計劃

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，學校后勤工作也逐漸變得不可或缺。作為一名負責學校后勤工作的個人，我始終抱著高度的責任感和工作熱情，不斷努力地為學校營造一個良好的學習環境。在過去的一段時間，我認真總結了我的工作，并制定了未來的計劃。

我想總結我在學校后勤工作中的成績和亮點。作為后勤工作人員，我時刻以學校利益為重，始終把學生的需求放在首位。我注重細節，保障學校設施的正常運轉。例如，每天檢查教室的設備是否完好，保證學生可以有一個良好的學習環境。我還注重與其他部門的溝通協作，確保學校的各項事務能夠順利進行。我還積極參與學校的安全工作，定期檢查消防設施和應急疏散通道，并組織員工進行消防演習，確保學校在突發情況下能夠做到及時、有效的應對。

我也意識到自己還存在一些不足之處。例如，在日常工作中，我有時會過于注重細節，導致處理事務的速度比較慢。我有時會忽略一些小問題，不及時解決。這對學校運行的效率和安全性都會有一定的影響。因此，我計劃在未來的工作中提高自己的應變能力和處理問題的速度，更加注重事務的全面性。

基于以上總結，我制定了未來的工作計劃。我將加強對學校設施的維護和保養工作。我會定期檢查學校的水電設施，并督促維修人員及時進行維護和修復，確保設施的正常運轉。我會加強溝通與合作，與其他部門保持緊密聯系，共同解決學校運行中的問題。我將積極參與學校的安全工作，在做好消防檢查的同時，組織員工進行安全教育和演練，提高應對突發事件的能力。我還計劃開展一系列的節能環?；顒?，通過減少能源的浪費和加強垃圾分類處理等措施，培養學生的環保意識和節約意識。

在未來的工作中，我會始終以學校的利益為重，不斷提高自身的素質和能力，為學校的后勤工作貢獻自己的力量。我相信，通過我的不懈努力和團隊的共同努力，學校的后勤工作必將取得更加顯著的成績，為學生提供更好的學習環境。

學校述職個人工作報告 篇4

第一條為保障學院依法辦學和自主管理，推進現代大學制度建設，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業教育法》和《高等學校章程制定暫行辦法》等有關法律、法規和規章，結合學院實際情況，制定本章程。

學院法定住所：xxxxx自治區xxx自治州xx市北京西路62號。

學院設有校本部、xx南校區、xx北校區。地址分別為xxxxx自治區xxx自治州xx市北京西路62號、xx塔城地區xx市珠江路、xx塔城地區xx市xx路224號。

在辦學過程中并入學院的機構，均為學院的組成部分。學院根據事業發展需要，按照國家法律、政策規定，變更辦學場所。

第三條 學院為從事公益服務的二類事業單位，具有獨立法人資格，獨立承擔法律責任。學院以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新為主要職能。

第四條 學院堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨和國家的教育方針，遵循高等職業教育辦學規律，面向社會，依法自主辦學，民主管理。

第五條 學院堅持依法治校，遵守國家的法律、法規和規章，依照學院的規章制度開展工作，依法保護學生和教職工的合法權益。

第六條 學院堅持民族團結互助，按照“相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助”的原則處理和發展民族關系，在各族師生員工中牢固樹立國家意識、公民意識和中華民族共同體意識。

第七條 學院堅持教育與宗教相分離，禁止任何形式的宗教活動，堅持黨對教育工作的領導，加強和改進思想教育工作，嚴格管理思想文化教育隊伍，引導師生正確認識和對待宗教問題，堅決抵御宗教向學院滲透。

第八條 學院以全日制高等職業技術教育為主，積極開展中等職業技術教育、成人高等教育和疆內外合作辦學;以學歷教育為主，兼顧各類職業培訓、鑒定和教師繼續教育等非學歷教育。

第九條 學院合理確定辦學規模，按照國家和自治區規定，根據發展需要，自主設置專業和調整專業結構。學院專業設置涵蓋土建施工、自動化、化工技術、文化藝術、教育、紡織服裝、旅游、電子商務、物流等專業類別。

第十條 學院以服務區域經濟社會發展及自治區重點支柱產業為重點，深入實施“質量立校、文化建校、人才強校、依法治校、和諧興校、特色亮?！睉鹇?，積極推動產教融合、校企合作，中高職融通教育，不斷提高學院辦學水平，提升學院服務社會能力，擴大學院影響力。

第十一條 學院把提高教育教學質量作為辦學的生命線，始終堅持教學工作中心地位，牢固樹立“育人為本，德育為先”的辦學理念，以教育教學改革和質量工程建設為抓手，不斷深化工學結合、現代學徒制等人才培養模式改革，提升人才培養質量。

第十二條 學院堅持“不求所有、但求所用、資源共享、優勢互補、互惠多贏”的開放辦學理念，積極探索辦學體制機制創新，不斷整合區域職業教育資源，建立區域型職業教育集團。

第十三條 學院是由自治區人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業院校。學院的業務主管部門是自治區教育廳。學院分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項，需經自治區人民政府審批。

第十四條 舉辦者按照中國特色社會主義現代化建設的需要，以宏觀管理、間接管理為主，支持與保障學院依法自主辦學，推動學院自我管理、自我約束、自我發展。

第十五條 舉辦者支持學院依照法律和本章程獨立、自主辦學，糾正學院違反本章程的行為。

第十六條 舉辦者按照國家有關規定，任免學院院長、副院長以及其他應由舉辦者任免的人員。

第十七條 舉辦者核定學院辦學規模和學院發展規劃,明確學院辦學任務。

第十八條 舉辦者保障學院辦學經費的穩定來源和增長，并制定經費撥款標準和使用辦法，根據國家標準制定教育教學質量標準。

第十九條 舉辦者保障學院辦學自主權不受任何非法干預，保護學院的合法權益不受侵犯，維護學院良好的辦學環境和辦學秩序。

第二十條 學院依據國家法律、法規和規章及本章程自主管理學院內部事務，不受任何組織和個人的非法干涉。依法享有以下權利：

(一)自主制定并實施學院事業發展規劃;

(二)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模，制定招生方案，自主調節專業招生比例，按照國家政策,確定選拔學生的條件、標準、辦法和程序;

(三)依法自主設置專業和調整專業結構;

(四)根據自身條件，依法自主開展教育教學、科學研究、技術開發、行政管理、社會服務、交流合作等活動;

(五)按照國家有關規定，自主設置教學、科研、管理等內部機構，自主招聘、管理和使用人才，自主確定內部收入分配辦法，自主管理和使用學院財產和經費;自主開展與境內(外)高等學校之間的科學技術文化交流與合作;

(六)學院根據自身條件，開展各種形式的產學研合作項目，鼓勵學院科研和技術成果的社會化和產業化，鼓勵產學研合作的成果運用于研究和教學活動;

(七)法律、法規和規章規定的其他權利。

第二十一條 學院依法履行以下義務：

(一)遵守國家法律、法規和規章，依據學院章程履行各項職能;

(二)貫徹黨的教育方針，執行國家、自治區教育政策;

(三)維護師生員工合法權益，為學生提供優質的教育和就業服務;

(四)規范使用辦學經費，提高資金使用效益;

(五)確保國有資產的安全使用，提供辦學所需的校舍、師資和裝備，優化資源配置，保障辦學質量和效益;

(六)接受舉辦者和業務主管部門的指導、監督、評估和考核;

(七)法律、法規和規章規定的其他義務。

第二十二條 學院實行中國共產黨xx應用職業技術學院委員會(以下簡稱學院黨委)領導下的院長負責制。按照黨委領導、院長負責、教授治學、民主管理的內部治理模式運行。按照民主集中制原則，學院黨委和行政對重大問題堅持“集體領導、民主決策、個別醞釀、會議決定”的議事和決策原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。

第二十三條 學院根據實際需要和精簡、高效的原則，自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備。各機構根據學院授權履行相應職能。

第二十四條 學院設立圖書館、校史館、檔案館、網絡中心等公共服務機構，為教職員工和學生提供服務，保障教學、科學研究、社會服務、行政管理等各項工作的開展。

第二十五條 學院設立學術委員會、教學指導委員會、教職工代表大會、學生代表大會、校友會等組織機構。

第二十六條 各民主黨派和群團組織依法參與學院民主管理和民主監督。

第二十七條學院對具有獨立法人資格的附屬單位，依照法律和學院規定，實行相對獨立的運營與管理。學院對其依法履行監管職責，保障學院合法權益。

第二十八條 學院與外界聯合設立的組織機構，其權責由學院與合作方商定。

第二十九條 學院實行黨務公開、校務公開、信息公開，依法接受民主監督和社會監督。

第三十條 學院黨委由中國共產黨xx應用職業技術學院黨員代表大會選舉產生，每屆任期5年。黨員代表大會每年至少召開一次全體會議，如遇重大問題可臨時召開。學院黨委對黨員代表大會負責并報告工作。黨員代表大會代表實行任期制。

第三十一條 學院黨委是學院的領導核心，履行黨章等規定的各項職責，把握學院發展方向，決定學院重大問題，監督重大決議執行，支持院長依法獨立負責地行使職權，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。

學院黨委的主要職責是：

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學院科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

(二)討論決定事關學院改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學院內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦院級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則，討論決定學院人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學院各類人才隊伍建設。

(五)領導學院思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學院意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學院安全穩定，促進和諧校園建設。

(六)加強大學文化建設，發揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

(七)加強對學院系(部)等基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學院黨委自身建設。

(八)領導學院黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學院工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第三十二條 學院黨委每兩周召開一次全體委員會議(以下簡稱“黨委會”)，如遇重大問題可以隨時召開。黨委會由黨委書記(或委托黨委副書記)主持。

(二)會議須有三分之二以上黨委委員出席，方可召開。根據會議議題需要，不是黨委委員的學院行政領導和有關部門負責人列席會議，列席人員由黨委書記審定;

(三)議題在與會人員充分討論基礎上，由會議主持人根據多數黨委委員的意見作出決定。但須經應到會黨委委員二分之一以上贊成方為通過;

(四)會議決定事項由分管黨委委員負責組織實施;

(五)凡經黨委會作出的決定，任何個人無權擅自改變;個人有不同意見允許保留，但行動上須無條件服從并貫徹執行。

第三十三條 學院紀律檢查委員會是學院的黨內監督機構，由黨員代表大會選舉產生，在學院黨委和上級紀委的領導下開展工作，圍繞學院中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學院重大決策的執行情況，保障和促進學院各項事業健康發展。其主要職責是：

(一)維護黨的章程和黨內其他法規，加強黨員遵紀守法教育。

(二)檢查黨組織和黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

(三)協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐倡廉工作。

(四)檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和黨內其他法規的案件，按照有關規定決定或取消對涉案黨員的處分。

(五)受理黨員的控告和申訴，保障黨的章程規定的黨員權利不受侵犯。

第三十四條 院長是學院的法定代表人，在學院黨委的領導下貫徹黨的教育方針，組織實施學院黨委有關決議，行使高等教育法等規定的各項職權，全面負責教學、科研和其他行政管理工作。

院長行使下列職權：

(一)組織擬訂和實施學院發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

(二)組織擬訂和實施學院內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副院長人選，任免內部組織機構的負責人。

(三)組織擬訂和實施學院人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織擬訂和實施學院重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學院資產。

(五)組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，把學院辦出特色、爭創一流。

(六)組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業工作。

(七)做好學院安全穩定和后勤保障工作。

(八)組織開展學院對外交流與合作，依法代表學院與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。

(九)向黨委報告重大決議執行情況，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學院各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律法規和學院章程規定的其他職權。

第三十五條 院長辦公會議是學院行政議事決策機構，主要研究提出擬由院黨委會議討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。院長辦公會議事規則如下：

(一)院長辦公會議由院長召集并主持。院長因故缺席由其委托的副院長召集并主持，原則上每兩周召開1次，如遇重要事項，可臨時召開。

(二)院長辦公會會議成員一般為學院行政領導班子成員，會議議題由學院行政領導班子成員提出，院長決定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。根據議事內容，會議可以邀請與議題相關的單位、部門代表列席。列席人員由院長審定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

(三)院長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。

(四)會議決定的事項由分管院長負責、職能部門組織實施。

(五)凡經會議作出的決定，任何個人無權擅自改變。個人有不同意見允許保留，但行動上須無條件服從并貫徹執行。

第三十六條 學院實行院務公開，院長向教職工代表大會報告工作。

第三十七條 學院設立學術委員會。學術委員會作為院內最高學術機構，依據其章程履行職責，開展活動，統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。

第三十八條 學院充分發揮學術委員會在學術評價和學術發展等事項上的重要作用，完善學術管理的體制、制度和規范，尊重并支持學術委員會獨立行使職權，并為學術委員會正常開展工作提供必要的條件保障。

第三十九條 學術委員會遵循學術規律，尊重學術自由、學術平等，鼓勵學術創新，促進學術發展和人才培養，提高學術質量，公平、公正、公開地履行職責，保障教師、科研人員和學生在教學、科研和學術事務管理中充分發揮主體作用，促進學院科學發展。

第四十條 學術委員會由學院不同專業的教授或副教授及具有高級以上專業技術職務的人員組成，青年教師應占一定比例。

學術委員會人數與學院的專業設置相匹配，為不低于15人的單數。其中，擔任學院及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數的1/4;不擔任黨政領導職務及系(部)主要負責人的專任教師，不少于委員總人數的1/2。

第四十一條 學院根據專業構成情況，合理確定系(部)委員名額。學術委員會委員的產生，需經自下而上的民主推薦、公開公正的遴選等方式產生候選人，由民主選舉等程序確定，最后報院黨委會審定。候選人年齡一般不得超過60周歲。

第四十二條 學術委員會委員由院長聘任。學術委員會委員實行任期制，任期一般為3年，可連選連任，但連任最長不超過2屆。學術委員會每次換屆，連任的委員人數應不高于委員總數的2/3。

第四十三條 學術委員會設主任委員1名，可根據需要設1-2名副主任委員。主任委員可由院長提名，全體委員選舉產生;也可以直接由全體委員選舉產生。

學術委員會辦公室設置在科研處，辦公室主任由科研處處長擔任。

第四十四條 學術委員會履行下列職責：

(一)審議學科建設、專業設置，教學、科學研究計劃方案。

(二)評定教學、科學研究成果。

(三)調查、處理學術糾紛。

(四)調查、認定學術不端行為。

(五)按照章程審議、決定有關學術發展、學術評價、學術規范的其他事項。

第四十五條 學術委員會實行例會制，每學期至少召開1次全體會議。根據工作需要，經學術委員會主任委員或者院長提議，或者1/3以上委員聯名提議，可以臨時召開學術委員會全體會議。

第四十六條 學術委員會會議由主任委員或副主任委員主持，實際到會人數達到應當到會人數2/3以上方可召開，學術委員會議事決策實行少數服從多數的原則，重大事項應當以與會委員的2/3以上同意，方可通過。學術委員會會議審議決定或者評定的事項，一般應當以無記名投票方式做出決定;也可以根據事項性質，采取實名投票方式。

第四十七條 學院設立教學指導委員會。教學指導委員會是學院教學工作的管理、咨詢和審議機構，依據其章程履行職責，開展活動。

第四十八條 教學指導委員會由分管教學工作的院領導和教學相關職能部門、系(部)負責人及行業、企業知名專家等組成。

教學指導委員會辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處處長兼任。

第四十九條 學院教學指導委員會候選人經系(部)、部門推薦，報學院黨委會審定，由院長聘任。學院教學指導委員會委員每屆任期為3年，可以連任。

第五十條 教學指導委員會設主任委員1人，副主任委員若干人。委員會主任委員由分管教學工作的副院長擔任，副主任委員從委員會選舉中產生。

第五十一條 教學指導委員會職責：

(一)對學院的教學工作提出指導意見和建議。

(二)審議職能部門提出的關于教學工作的規劃、教學改革措施、教學管理制度，并提出意見。

(三)審議、指導學院專業設置和建設規劃。

(四)審議、指導教學實驗室設置和建設規劃。

(五)審議各類教學獎勵的評定標準和辦法。

(六)審定教學改革各類項目的管理辦法，評審各類重大教學項目。

(七)監督、指導全院教學工作，對加強全院教風和學風建設提出意見。

第五十二條 教學指導委員會會議由主任委員召集主持或委托副主任委員召集主持。實際到會人數達到應到會人數的2/3以上方可召開。教學指導委員會議事決策實行少數服從多數原則，重大事項應當以與會委員的2/3以上同意，方可通過。

第五十三條 教職工代表大會是全體教職工在學院黨委的領導下依法行使民主權利，參與學院民主管理和監督的基本形式。

第五十四條 學院設立二級教職工代表大會制度。學院教職工代表大會對二級教職工代表大會工作進行指導。

第五十五條 學院教職工代表大會代表以系(部)、部門為單位，由教職工直接以無記名投票差額選舉產生，其中教學、科研人員不得少于代表總數的60%，中層以上領導干部不得超過代表總數的25%，并根據學院實際，保證一定比例的高級職稱人員以及非中共黨員、女性、青年、工人、少數民族代表。教代會每屆任期5年，屆滿需進行換屆選舉。

第五十六條 學院教職工代表大會代表依照法律、法規和規章的有關規定行使權利，同時應當積極履行代表義務，正確處理國家、學院、集體和教職工的利益關系。

第五十七條 學院教職工代表大會職權：

(一)聽取學院章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議;

(二)聽取學院發展規劃、教育教學改革、教職工隊伍建設、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議;

(三)聽取學院年度工作、財務工作、工會工作以及其他專項工作報告，提出意見和建議;

(四)討論通過學院提出的與教職工利益直接相關的福利、院內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

(五)審議學院上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;

(六)通過多種方式對學院工作提出意見和建議，監督學院章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議;

(七)討論法律、法規、規章規定的以及學院與學院工會商定的其他事項。

第五十八條 學院尊重和支持教職工代表大會行使民主管理和監督的職權，定期向教職工代表大會報告工作，聽取意見，認真處理教職工代表大會提案，執行有關決議。

第五十九條 學院工會為教職工代表大會的工作機構，學院支持工會依法開展工作，為其提供必要的工作條件和經費保障。工會支持學院依法行使管理權。

第六十條 教職工代表大會每學年至少召開一次，須有2/3以上教職工代表大會代表出席。遇有重大事項，經學院、學院工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。教職工代表大會的選舉和表決，須經教職工代表大會代表總數1/2以上通過方為有效。

第六十一條 學生代表大會是學生在院黨委領導、院團委指導下按照其章程開展活動，實現自我教育、自我管理和自我服務，并參與學院民主管理和監督，維護學生合法權益的重要組織形式。

第六十二條 學生代表大會行使以下職權：

(一)審議學生代表大會章程及修改草案，并監督章程的實施。

(二)聽取、審議上一屆學生代表大會委員會工作報告。

(三)審議、通過學生會工作計劃。

(四)討論、決定本屆學生會工作方針與任務。

(五)選舉新一屆學生代表大會委員會委員。

(六)討論學院與學生權利有關的重大改革方案和重要規章制度。

(七)收集和反映學生(代表)對學院工作提出的建議和意見。

(八)討論和決定應當由學生代表大會決議的其他重大事項。

第六十三條 學生代表大會代表由各系(部)民主選舉產生，各系(部)代表名額根據各系(部)學生總數按比例分配。學生代表大會每屆任期2年，屆滿須進行換屆選舉。

第六十四條 學生代表大會可以每學年召開一次全體會議，如遇特殊情況，經2/3以上學生代表大會代表提議并經學院黨委批準，可以提前或者延期召開。閉會期間，由學院學生會主持其日常工作。

學院實行院、系(部)兩級學生代表大會制度。

第六十五條 學院實行院、系(部)兩級管理體制。

第六十六條 系(部)是人才培養、教育教學、科學研究、專業建設、社會服務和文化傳承創新的組織實施單位，接受學院的統一領導，在學院授權范圍內實行自主管理。

第六十七條 系(部)的設立、變更或者撤銷，由院長提議報黨委會討論決定。系(部)下設、變更教研室或研究所，須報人事部門審定、備案。

第六十八條 系(部)根據學院的規劃、規定或者授權，行使以下職權：

(一)制定專業的發展規劃并組織落實;

(二)制定師資隊伍的建設規劃及年度培養、引進計劃并組織實施;

(三)制定各類人才的培養方案、教學計劃并組織實施;

(四)組織開展科學研究和學術交流活動;

(五)組織開展各類職稱的初評工作;

(六)負責學生的教育管理;

(七)負責系(部)內的資產和財務管理;

(八)負責系(部)的社會服務活動;

(九)在學院的統一領導下，開展對外合作與交流;

(十)行使學院賦予的其他職權。

第六十九條 系(部)根據工作需要和黨員人數，經學院黨委批準可設立黨的總支部委員會或直屬支部委員會。

第七十條 黨政聯席會議是系(部)研究重大事務的決策機制和工作方式，負責討論人才培養、科學研究、專業建設、人才隊伍建設、思想政治工作和行政管理等方面的重要事項。

第七十一條 系(部)設主任一人，副主任若干人，副主任協助主任履行職責。主任一般由具有高級職稱人員擔任。系(部)實行主任負責制，主任是系(部)的行政負責人，全面負責本系(部)的教學科研、專業建設、對外交流和其他行政工作。

第七十二條 教職工包括教師、其他專業技術人員、管理人員、工勤人員等。

第七十三條 教師是學院辦學的主體，處于育人主導地位。學院尊重和愛護教師，熱心為教師服務，保護教師合法權益，采取措施改善教師的工作條件和生活條件。學院依照國家法律法規和學院有關規定對教職工進行管理。

第七十四條 教職工除享有憲法、法律規定的權利外，還享有下列權利：

(一)依法從事教育教學活動，開展科學研究、學術交流和社會服務，按工作職責和貢獻使用學院的公共資源。

(二)公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件。

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價、獎勵和各種榮譽稱號。

(四)知悉學院改革、建設和發展以及關系切身利益的重大事項，參與民主管理和監督，對學院工作提出意見和建議。

(五)就職務、福利待遇、評獎評優、紀律處理或處分等事項表達異議和提出申訴。

(六)學院規章制度或者聘約規定的其他權利。

第七十五條 教職工除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外，還應履行下列義務：

(一)自覺維護黨的方針政策、堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，自覺抵制宗教向學院滲透，自覺維護祖國統一、民族團結和邊疆穩定。

(二)忠誠教育事業，勤奮工作，盡職盡責。

(三)尊重和愛護學生，促進學生在能力、素質、品德等方面的全面提升，教書育人，管理育人，服務育人。

(四)恪守職業道德，遵守學術規范。

(五)努力創造科學新知，傳播先進思想，弘揚現代文化，服務社會發展。

(六)珍惜和維護學院名譽，維護學院利益。

(七)遵守學院規章制度。

(八)學院規定和約定的其他義務。

第七十六條 學院依法制定人事管理制度，對各類教職工實行分類管理。學院對教職工實行聘任制度和崗位管理制度。學院對教師實行教師資格認證制度和教師職務聘任制度;對教學輔助人員及其他專業技術人員實行專業技術職務聘任制度;對管理人員實行崗位聘用制度;對工勤人員實行勞動合同聘用制度。學院與受聘人員遵循雙方平等自愿的原則，簽訂聘任合同。

第七十七條 學院建立教職工考核評價和激勵機制。學院對教職工的政治思想表現、職業道德、業務水平和工作實績等方面定期進行考核，考核結果作為對各類人員聘任、晉升、流動、確定績效工資和獎懲的依據。

第七十八條 學院建立教職工發展制度，重視教職工職業生涯發展規劃，建立學習型組織，構建完整的進修、培訓體系。鼓勵和支持教師開展國際學術交流與合作。

第七十九條 學院建立與學院發展水平相適應的教職工福利待遇制度。

第八十條 學院建立統一的獎勵和榮譽體系制度，學院對在教學、科學研究、社會服務、學院管理和后勤保障等方面做出突出貢獻的教職工給予表彰和獎勵;對違反學院規章制度、聘用合同的教職工，依據相關規定給予相應的處理或處分。

第八十一條 學院保障和支持教職工通過教代會等形式依法參與學院管理。

第八十二條 學院規范教職工的職務行為，引領教職工不斷強化服務意識，樹立良好的學術道德和職業道德。

第八十三條 訪問學者、掛職干部、青年志愿者等人員，在學院從事教學、科研、管理活動期間，依據法律規定、學院規定以及合同約定，享受相應權利，履行相應義務，學院為其提供必要的條件和幫助。

第八十四條 學院建立教師申訴(調解)委員會，就教師因職責權利、職務評聘、年度考核、待遇及獎懲等，與學院及有關職能部門之間發生的糾紛，或者對學院管理制度、規范性文件提出的意見，及時進行調處，做出申訴結論或者調解意見。

第八十五條 學院教師申訴(調解)委員會應當有廣泛的代表性和權威性，成員應當經教職工代表大會認可。一般由工會委員、教職工代表及各職能處室領導組成，辦公室設在學院工會。

第八十六條 學生是指被學院依法錄取、取得入學資格，具有學院學籍的受教育者。學生是學院教育活動的主體。

學院制定事業發展規劃和年度招生計劃，及時向社會公布相關信息，努力為各類考生提供享受高水平教育的機會。

第八十七條 學生在校期間依法享有下列權利：

(一) 參加學院教育教學計劃安排的各項活動，使用學院提供的教育教學資源。

(二) 參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

(三) 申請獎學金、助學金及助學貸款。

(四) 在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書。

(五) 對學院給予的處分或者處理有異議，向學院、教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。

(六) 法律、法規規定的其他權利。

第八十八條 學生在校期間應履行下列義務：

(一)愛國守法，自覺維護民族團結、維護祖國統一。

(二)遵守學院管理制度和學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。

(三)努力學習，完成學業，修德踐行，完善人格。

(四)珍惜和維護學院聲譽，維護學院利益。

(五)按規定繳納學費及相關費用，履行獲得資助所承諾的相關義務。

(六)愛護并合理使用教育設備和生活設施。

(七)法律、法規、規章及學院規定的其他義務。

第八十九條 學院保障和支持學生通過學生代表大會及其他各種形式依法參與學院管理。

第九十條 學院成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。

學生申訴處理委員會由學院領導、監察室、團委、學工部、教務處、教師代表、學生代表組成，辦公室設在學院監察室。

第九十一條 學生對處分決定有異議的，在接到學院處分決定書之日起5個工作日內，可以向學院學生申訴處理委員會提出書面申訴。學院學生申訴處理委員會在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學院重新研究決定。

學校述職個人工作報告 篇5

20x年將近尾聲，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛的職業是鎖碎的，細小的，但我熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現分述如下：

一、在工作中長期堅持一個勤字，勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衛工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛工作看似輕松，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衛生。四是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當然靠的就是個勤字，此外對于校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。

二、在工作中，始終圍繞一個責字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展負責。所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的家長和外來人員出入，我都做到了認真盤查、登記和引導。

三、一直以來，我遵遁著一個愛字來管理學生，把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什么呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿意足了。

以上就是我一年來的工作，不到之去，請校領導和各位老師批評指正。由于水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我應該做的，離學校領導的要求還不夠，我會吸取教訓，總結經驗，在新的一年里，在保安公司及校領導的正確指導下，進一步加強學校的保衛工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故。20x年即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的民勤縣新民小學全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。 具體工作主要體現在以下幾個方面。

一、提高思想認識，端正工作態度。

學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。

二、樹立服務意識，服務于安保大局。

作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

三、認真完成安保任務、落實具體工作。

自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

小學在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離彩帶。

堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。

實用總結: 2022學校述職個人工作報告

時間過得真快呀，這一階段的工作已經到達終點了，下一階段的工作即將到來。根據上級的要求，我們應該要為匯報工作做準備了，個人述職報告需要概括任職情況，述職報告要有工作總結，還要有未來的工作的工作計劃。那么，有哪些可以激發我們靈感的個人述職報告范文，下面是小編精心為您整理的“實用總結: 2022學校述職個人工作報告”，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的校領導：

大家好，我叫___，20__年畢業于__師范大學中文系漢語言文學專業，本科，20__年調入__一中，至今已逾_個年頭，回顧在大悟一中度過的這_年時光，就象回望一個風雪彌漫的故鄉港口，感慨甚多，但總結起來，也就六個字三個詞.

第一個詞是：感恩

記得剛來大悟一中時，我是一只缺少教學經驗卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過_年大學，又讀過幾本書，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺，但我何其幸運，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感謝當時和我共班的_老，盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學的修養，這點讓我慚愧得無地自容，他的愛好就是讀書，而且每讀到一篇好文章，就有奇文共欣賞，疑義相與析的習慣，我在他的帶動、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍，也學著他養成了文摘、旁批、寫讀書筆記的好習慣，為我的教學積累了豐富的材料;我也感謝當時和我同組的教語文的___老師，_老師博聞強志，課講得詩意盎然、激情澎湃，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙，時常跳躍著靈感的火花，讓學生詩意地棲息在語文的枝頭，_老師總不吝賜教，我經常跟隨他隨堂聽課，許多時候我還現炒現賣，講完后自己認為不足的地方請_老師指點，他總是那樣的不厭其煩;我還感謝當時和我同年級的教數學的_老師，_老師當時已患有嚴重的眼疾但還擔任兩個班的數學教學和一個班的班主任，但他毫無怨言，兢兢業業，這讓整天牢騷滿腹、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他，我恐怕就要在得過且過虛度日子了;我感謝已調走的教英語的___老師，是她教給了我如何在教學中貫徹"教是為了不教"的理念......在這樣一個有著濃厚學術氛圍的校園里，在這樣一群知識淵博、愛崗敬業的人中間，我怎么敢不嚴格要求自己并努力提高自己的業務水平呢?我就是在這樣的環境、人群中受到熏陶，迅速成熟起來，所以今天借這個機會，對一中人由衷的說聲"謝謝"。

第二個詞是：無愧

做為一個外地人，_多年前背井離鄉來到__，丈夫是我的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時候，丈夫就到南方打工去了，無數個嚴寒酷暑，無數個朝朝暮暮，我的女兒在學校教學樓前站成了最凄涼的風景線，在上屆學生中，有個學生目睹了我女兒在寒風中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無限同情，全校最調皮的___，有次上晚自習的時候對我說："老師，你女兒已經在教室外睡覺了，你回去吧，我們絕對不違反紀律。"我為學生的愛心而感動，但我從來沒有因為這些私人的原因影響過工作，相反，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學生們，更努力的提高自己的業務水平。

述職人：__

關于工作個人的述職報告(通用9篇)

時間過得太快，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！根據領導的安排，我們需要好好寫一份個人述職報告，述職報告對于自我提升有著十分重要的作用，述職報告一定要以事實和材料為依據，不能憑空捏造。那么，有哪些可以激發我們靈感的個人述職報告范文，小編特地為大家精心收集和整理了“關于工作個人的述職報告(通用9篇)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

關于工作個人的述職報告(篇1)

在區教體局及各級領導的正確領導和關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們利用行政認可的資源，主動作為,采用質量立校,特色突破的思路,為青寨小學發展開拓了廣闊的舞臺。

一、回顧過去

我們一路走來，一路艱辛，一路風景。回想當初，青寨引路人陳愛軍局長多次到我校調研，指導學校完成了藝術特色的理論體系。在20xx年10月，安排我在惠濟區藝術小學舉辦的惠濟區體育藝術推進會上，作了半個小時的藝術特色專題報告，為學校的厚積薄發埋下了希望的種子。

活動最能體現學校的面貌,展現出學校的綜合實力。下面我利用20xx年的學?；顒雨U述學校發展變化。

20xx年3月21日。惠濟區教研室在青寨小學舉辦美術校本教研現場會，這是青寨小學第一次接待全區來校觀摩的活動，打開了青寨教師的眼界，喚醒了青寨教師抬頭看路的意識，同時也為外校了解青寨的發展打開了一扇窗。

20xx年5月5日。青寨小學承辦惠濟區體衛藝科舉辦的社團面對社會的展演活動。在全區社團專干的觀摩下，形成了青寨社團展演模式，作為社團展演標準，向全區各學校的社團展演進行推廣。

20xx年8月。青寨小學利用暑假，維修了教學樓房頂，硬化了操場，更換了學校大門，增添了體音美儀器等，硬件設施的改善，為下半年的活動進行，鋪平了道路。

20xx年9月18日。青寨小學參加“紅領巾追夢十三五”優秀紅領巾小社團展演活動，青寨小學衍紙特色第一次走出校門，進入教育局屈連武局長等領導的視野，同時給全市參會人員了一個初步印象，知道惠濟區有一個學校-特色高大上。

20xx年9月23日。青寨小學作為全區四個名額中的一員，參加全省一校一品的推薦驗收，衍紙特色得到惠濟區教育局領導的正式肯定。

20xx年9月26日。青寨小學衍紙手工坊在薛崗小學展評，參加鄭州市教研室及各區領導的觀摩，精致的作品，大方的講解，展演團隊的精彩表現，首次進入鄭州市教研室領導的視野，受到市教研室曹淑玲的大加贊賞，為下一步能夠參加鄭州市藝術節的展演打下了堅實的基礎。

以上的活動，開拓了青寨教師的視野，錘煉了教師團隊，提升了教師能力，規范了青寨管理，為青寨高效，品質發展注入強大的動力。

20xx年12月青寨小學進入了高強度的檢查月，一周一個大型活動或檢查，強大的積淀也在發揮著驚人的力量，在教育科視導工作對學校校園文化,德育建設,家校合作管理,學校隊伍建設,特色建設,學校課程建設,課堂建構,評價改革及教育科研九方面,鄭州市督縣對學校辦學條件,教師隊伍建設,體育美育工作三方面,教研室學業評價對學校過程性學業評價資料,綜合素養展示兩方面等檢查中,青寨小學應付自如，精彩展現。

12月份第一周。教育科謝科長帶隊教研室，對學校進行全方位的視導工作。學校在這次檢查工作中，理清定位了學校辦學理念為生態-靈動，確定了培養目標為：培養仁愛、儒雅、智慧的社會人，匯總整合課程，點狀課程向課程群靠攏，形成了完善的小水滴課程體系。謝科長在反饋會上談到：這次視導工作，青寨準備最充分，亮點最亮，匯報最精彩。教研員反饋青寨課程建設理念新，體系完善。

12月份第二周。青寨小學在鄭州一中經開區實驗學校參加鄭州市創客藝術節活動，在140多個創客展位中，作為名師工坊，作為選拔出來的21個精品展位在學校顯著位置展演。這是青寨小學第一次參加市級的活動，展會期間，青寨展位受到鄭州市教育局田保華局長的高度關注，我作為創客名師，現場與田保華局長親切交流十多分鐘，田保華局長對學校育人理念和學校作品都非常認可。同時結識了滎陽六小的剪紙牛人任老師，文化路一小的創客達人皖宇老師。還有多位校長。展示期間，河南電視臺到青寨展區錄像，20xx年9月16日晚，河南民生頻道新聞節目對我校學生六年級薛珍和展品進行了報道。

12月份第三周周四下午。鄭州市督縣工作，青寨小學作為辦學條件必查單位進行檢查。其中在待定檢查工作中，體育美育工作，教師隊伍建設工作也同時作為惠濟區教育局的待定檢查單位?；轁鷧^教育局各科室能夠在檢查考慮時第一時間想到青寨小學，說明青寨小學的工作在教育局各科室領導心目中是予以肯定的，進入考慮檢查序列，說明各科室領導對我們的工作很放心。辦學條件檢查中，我校的衍紙校本教材同時受到郭劍鋒副區長和原102中學校長崔振喜的關注，郭劍鋒副區長對教材非常感興趣，崔振喜校長并索要了一套教材。督縣檢查時，領導順便參觀了五一班班級文化的各塊內容展示，小解說員禮貌的邀請,嫻熟的講解,見證了平時功夫的積淀，讓檢查團成員感受到學校的內涵。其他班級也是期待展現，六年級和五一班的講解員在教室門口一直等待，五一班的小姑娘勸了兩次才依依不舍的回到班上。檢查過程中，農工黨鄭州市委副主委李鳳芝組長說學校很精致，管理很規范。在督縣反饋會中，李鳳芝組長和郭劍鋒副區長專門對青寨的衍紙提出表揚，說青寨衍紙不錯，要加大力氣支持發展。周六上午，青寨衍紙作品參加鄭州市美術館作品交流展，并載入鄭州市美術館出版的畫冊之中，展出期間，河南省教育廳體衛藝處李宗英副處級調研員和河南省學校藝術教育協會會長石品對青寨作品很感興趣，在作品前待了很長時間，市教研員田金良和區教研員王俊均做了推薦性解說，我做了技術和文化解說。衍紙已經讓青寨教育得到實質性突破發展，走上了更高的平臺展現，獲得了更多接觸領導的機會。

12月份第四周。青寨小學學業評價策劃在田紅麗主任的帶領下，潘雨欣，陳丹，張景薈分別帶領低中高團隊，詩意評價，品質發展，給教研室領導帶來不一樣的感官體驗。學業評價工作中，我們整理形成了基于小水滴課程體系的“交響三部曲”評價體系，基礎課程評價，拓展課程評價，綜合素養課程評價。我們以十二月花為主題，基礎課程評價采用十二月花-花綻放，拓展課程評價采用十二月花-醉人香，綜合素養評價采用十二月花-云中開，花開芬芳，醉人心脾的詩意評價，品質發展，給孩子一個幸福的人生體驗。

活動鍛煉人，也提升學校的形象。迎賓路中心學校弓校長說：站在青寨小學門口，一看教師、學生的精氣神就不一樣，變化很大，比原來有很大的提高。當然，我們期間學校各項工作都是扎實開展。省一校一品致美公益活動的參加，校園及辦事處跳蚤市場，六一匯演等德育課程，炎黃馬拉松的體育文化系列宣傳，大課間音樂節奏管理，師徒結對的青藍工程，正副班主任的搭伴，注重書寫的的寫字課,知識點的回顧課,課程前置性教學探索，利用課程進行矯正學生學習中出現的問題，改進教師教學行為的啟智課程,單向性管理的周計劃調整為雙向性交流的管理日志，等等。這里就不一一贅述。

二、工作設想

總之，棄燕雀之小安，慕鴻鵠之高翔。大型活動記錄了青寨教師的艱辛，更見證了青寨小學的成長，領導的嘉獎，榮譽的獲得，繪就了青寨的未來。但是在活動的過程中,我們也發現了一些問題和不足,在此基礎上對下學期的工作也做了相應的計劃和措施。

1、質量立校，特色突破，做專項發展。我們要在質量提升的基礎上，爭取鄭州市美育學校，引領帶動學校整體發展。

2、基于有效宣傳的力度需要加強，努力做到十里之內都能看到青寨，聽到青寨，想到青寨。

3、進一步挖掘“小水滴”課程體系的內涵，細化完善激勵“交響三部曲”評價體系，探索智育，德育等全盤棋的評價網絡，如每個教師，每節課，每個活動的評價標準一致，關注點一致，做到時時處處激勵，時時事事促發展。

及時當勉勵,歲月不待人。如今，青寨小學抓住機遇，在繼承與發展中，以豐富的文化內涵，在教育改革和實踐的道路上，大膽探索，一步一個臺階，向更高的目標邁進。20xx年，既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

謝謝！

關于工作個人的述職報告(篇2)

一、各項工作上臺階

（一）農技推廣見成效

1、積極推廣水稻機插秧。201年全鄉機插秧面積達到1000多畝，比06年增長30%；從育秧、供秧、插秧、管理實行一條龍服務。由于精心組織和周密安排和栽后技術指導到位，使大面積機插秧過程沒有出現丟環失作現象，全鄉機插秧產量比手栽增產二成，比直插稻增產四成以上，深受廣大農民朋友歡迎。

2、病蟲防治工作到位。病蟲防治工作不但技術性強，而且還是防災減災的一項重要工作，為指導全鄉大面積病蟲防治工作，我們做到精心組織，統一部署，統一供藥，統一技術宣傳，努力把病蟲草危害造成的損失降到最低限度。

（二）動物防疫，生豬辦工作上水平

1、積極做好畜禽防疫各項工作，在做好正常畜禽防疫工作的同時，重點抓好生豬高熱病防治和消毒工作，做到常抓不懈。

2、規范生豬屠宰工作，嚴格執法程序，杜絕亂收亂宰，嚴把生豬屠宰檢查、檢疫關，確保全鄉人民吃上放心肉，確保稅源不流失，為增收奠定基礎。

(三)、農機工作上規范

1、積極配合政府及各部門搞好六號河閘站建設，閘站、泵站安裝、調試周密、仔細，六號河閘站如期俊工，為抗洪排澇迎得了主動，為六號河以西萬畝糧田安全創造成最佳條件。

2、加強農機管理，積極做好泵站維修工作，為創建平安農機鄉、鄉打下基礎。

（四）、林業水產沼氣等項工作有起色

1、精心組織全鄉綠色銀行大行動，20xx年全鄉新造林1500畝，20000株，圩莊林600戶。

2、積極有序推進沼氣工程，20xx年全鄉新增沼氣使用戶280戶，全鄉已累計完成使用沼氣的有590戶，為新農村建設添上重重的一筆。

二、增收帶支，保運轉

（一）多頭多路拓展收入源

1、向上級主管部門爭取項目。首先爭取麥稻良種補貼，不但給本鄉農民帶來豐厚的回報，也給中心帶來新的效益。

2、向主管局爭取到農民培訓工程項目資金8000元；

3、狠抓農資經營和屠宰場內部管理，調整經營思路，廣開財源。

（二）壓縮開支，保運轉

1、緊縮銀庚，從各方面節省開支。

2、下大力氣保吃飯，保運轉、保穩定。

三、積極主動配合政府各項中心工作

1、抗洪救災。組織農機人員深入村組、閘站查水情搞維修，確?？购榕艥彻ぷ鲹寫饳C迎主動，組織農技人員到田到戶幫助農民搞好災后自救工作。

2、積極為農業招商包裝項目，為政府向上爭取項目打好基礎。首先為“有機稻米建設項目”“基地項目”、等項目進行編撰包裝。

關于工作個人的述職報告(篇3)

20xx年，鎮依法治理工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的大力指導下，立足鎮情實際，始終以增強學法、懂法、守法三種意識為先導，以創建法治政府、法治村、社區，增強人們法制觀念和法律意識為目標，從強化村居民自治入手，有力推動了依法治理工作，并取得了明顯成效。

一、工作成效及亮點

（一）以法律“七進”為手段，全方位營造依法治理共識

一是創新機制造氛圍。我們通過強化組織領導、會前學法、化解糾紛、普法宣傳等機制制度，切實提高廣大干部群眾參與的積極性和主動性，確保了活動順利開展。二是創新載體造氛圍。充分利用村、社區公示欄、便民服務大廳等宣傳陣地，懸掛宣傳標語，張貼、擺放法制宣傳資料。通過召開村、居民代表會議、院壩會等形式發放宣傳材料，開展法制宣傳。還從各社區文藝宣傳隊中培養一批懂法知法的文藝積極分子，通過編排通俗易懂的相聲、小品、三句半等文藝形式在全鎮轄區范圍內開展內容豐富、形式多樣的法律知識宣傳活動。三是問題導向造氛圍。培養組建了由村、社區干部、社長及網格管理人員組成共176人的“法律明白人”和由派出所、司法所人員組成共10人的“法制教官”隊伍，針對近年來我鎮因農村換屆選舉、村務財務公開、征地拆遷等問題引發的各類矛盾糾紛和上訪事件，對全鎮村社干部、村民代表進行《農村土地承包法》、《村民委員會選舉法》、《村民委員會組織法》等法律法規的宣傳和學習。通過營造氛圍形成了辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾糾紛靠法的良好法治氛圍，達成了全力推進依法治理的共識。

（二）以《村、居民公約》為抓手，扎實推進依法治理示范村、社區建設

我鎮采取“部分先行、后來跟上”的方式創建了依法治理示范村、社區，重點選取社區、社區等條件較為成熟的社區，邀請縣民政局、縣司法局進行指導，鎮民政所、司法所具體負責，采取召集擬定初稿（社區“兩委”）、征求意見、修改完善（居民代表）、會議審定、定稿（代表決議）、廣泛宣傳的“三上三下”方式，建立完善了《村規民約》和《居民公約》等多項民主自治管理制度，同時配套制定了相關懲處制度，規定對違反居民公約情節輕的，對行為人組織學習居民公約1-3小時，并對其進行批評教育；對違反居民公約情節重的，對行為人給予紅黑榜通報；對多次違反居民公約和情節特別嚴重的，對行為人建立不良行為檔案。通過實施《村、居民公約》以來，我鎮村、社區自治效果顯著，清潔衛生、義務服務、自治意識都有了明顯提升。

20xx年全市依法治理現場工作推進會在我縣召開，社區為現場之一，社區的法德聯動、依法治理工作得到了市、縣領導的充分肯定和好評，并在全市推廣，同時社區、南磷路社區被評為市級法治示范社區，村、村被評為縣級法治示范村。

（三）以網格和“雙提升”為載體，著力推進了平安村、社區建設

一是等社區開展了以提升居民文明法律素養為主的家庭學校教育活動，邀請專業講師利用周末、節假日等時間到居民家中宣傳、講解法律和道德知識，實現了文明素養和法制意識雙提升。二是將“135”服務群眾機制和網格管理有機結合起來，將困難群眾基本情況、民生訴求、信訪訴求摸清摸透，提高了社區對轄區內的不穩定因素、突發事件的應對能力。三是通過會前學法、每月學法、重大疑難信訪、矛盾糾紛案件研判等制度，進一步“逼”使干部自覺學法、正確用法和執法為民，從而不斷提高干部的法律業務水平和強化干部的法律責任，從而使國家干部遵守法律，維護法律權威，不得超越法律的底線。四是積極引導和發揮黨員、離退休干部、居民、志愿者的先鋒作用，組建義工志愿者協會，將義務巡邏作為常態工作來抓，每月至少一次進行城管、消防安全巡邏、計劃生育居民自治管理等活動，充分發揮了社區志愿者的作用，為創建平安村、社區也奠定了堅實基礎。

二、存在的問題和不足

我鎮在依法治理方面雖然取得了一定的成績，但離建設法治社會的要求還有很大的差距，存在許多有待解決的問題，主要表現在以下幾個方面：一是普法宣傳工作做的不夠細，群眾領會能力普遍不高，法制觀念不強，真正知法、用法的群眾不多。二是普法宣傳力量不足，專業法律業務水平不高，缺乏一支熱心法制宣傳、懂法律、有一定演講能力的普法講師團、宣傳員。三是鎮、村、社區兩級經濟困難，對開展依法治鎮工作心有余而力不足，各村、居委會的普法工作發展不平衡，沒有專項經費，硬件投入少，標準不高，操作性不強。

三、下一步工作打算

在今后的依法治理工作中，我鎮將按照上級的要求和部署，進一步加強組織領導，鋼化措施，深入開展“六五”普法，強力推進“法律七進”工作和做到四個“更加注重”。一是更加注重依靠法治提高黨委、政府的執政能力，依照憲法和法律更好地管理好鎮域經濟、社區發展等各項事務；二是更加注重運用法治手段來維護開放、有序、公平的市場環境；三是更加注重依靠法治來規范人民群眾的日常社會行為和引導他們通過正確渠道維護自身合法權益；四是更加注重維護人民群眾的民生利益、激發社會活力，聚集推進“兩個跨越”的強大力量。

關于工作個人的述職報告(篇4)

進入展奧一月有余，回顧期間工作，感懷萬端。

一個新人剛進入公司，固然有一個磨合期，這個磨合期也即公司對我們的考驗期，我一直認為“千里馬常有而伯樂不常有”這句話具有現實的科學性，盡管自己身上有一點領導所謂的優點與潛質，但是如果沒有領導的知遇之恩，也只能是駢死于槽櫪之間。所以在這里，我覺得首先應該感謝唐總和劉總給我的這樣一個平臺，一滴水只有融入大海才能發現它的價值，同樣如此一個人只有融入集體才能創造更多的財富。

在這里我首先先說一說自己的缺點。

首先談一談講課方面的缺點，從進入公司開始，我進行了一些試講，劉總給了我很多的建議。第一條，是我喜歡抽問時候喜歡用手指指學生，不過現在已經改了。第二條，就是在試講方面缺乏足夠的自信，不夠自如，講課太著急，針對這一情況，我現在需要做的是穩住自己的性子，放慢語速，張弛有度。第三條，試講時，相比其他幾位同仁來說，稿子熟悉度不夠，講過幾次課后，我也進行了即時的反省，在以后免費課程中，我要本著熟練稿子的原則，做到精準、極致。

其次在對待一些問題上，也有自己的不成熟之處。我自己是一個鋒芒畢露的人，沉不住氣，有什么事情就要說出來，劉總用一個字來總結了我的個性——“跳”。其實這個只是我的個性，嚴格意義算不上什么缺點，我會適當地收斂。另外在劉總排完課程的時候，心里會有點兒小小的抱怨，這是我的真實表達。不過抱怨歸抱怨，既然領導排課肯定是有他的道理的，如果便宜被我占去了，其他人同樣會吃虧，孟子曾云：“固天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！保@句話讓我參悟了一個人也只有在不斷的逆境中才能成長，才能成熟與穩重。所以這一點我應該自省。

至于優點，我覺得我唯一做得好的'一點是，不管課堂上人多人少，我都是拿出了激情。另外就是在批改作文方面比較的認真，下評語往往不會吝惜自己的筆墨，我的想法是要做到對家長負責。

最后還是那句老話，一百句豪言壯語不如一個行動。在接下來的工作中，用心就好。

關于工作個人的述職報告(篇5)

本學期，我與**、**接受學校的安排，到復習部進行工作。在這學期里，我忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，遵紀守法，廉潔從教，認真貫徹落實教學“六認真”，研究新課程改革、研究新高考，嚴格遵守學校的一切規章制度，不折不扣地完成學校布置的各項工作任務。現將本學期各項工作的完成情況作一簡要匯報：

一、暑期招生工作：

自**年6月21日接受學校安排，進行高三復習生的招生工作，直至8月31日，我帶領招生組的同志戰高溫、冒酷暑，圓滿地完成了復習部的招生工作。

二、就餐就寢工作：

本學期，復習部安排在縣職教中心上課。職教中心雖說校園大、環境美、房子多，但學生的就餐條件和就寢條件還是比較差的，加之我們初來乍到，人生地不熟，工作開展起來比較困難。但我們憑著對學生負責、對學校負責、也對自己負責的態度，克服種種困難，終于完成了該項工作。

1、就寢工作：學生入住前，我幾次深入宿舍摸查情況，一個一個宿舍地登記宿舍內部情況，并針對職教中心門牌號亂的情況重新編制并張貼了門牌號，做到了安排學生入住順利、檢查評比順利。

2、就餐工作：說出來真好笑。本學期，我竟然無意中多出了一項工作，那就是安排學生的就餐事宜。由于職教中心的食堂條件簡陋，學生排隊就餐耗時太多，只好安排包伙。但由于眾口難調，加之食堂飯菜有時出現問題，所以每月包伙都很困難，都要做很多工作。每月包伙都牽扯了我不少的精力。

三、美術專業統考工作：

統考前，幾下徐州，落實學生的吃、住、行問題；統考期間，與學生同來同去、同吃同住，為今年我部及我校美術生統考工作取得優異成績做出了一定的貢獻。

四、日常管理工作：

1、開學初，就組建好學生會并安排好學生會的工作，使學生會成為了年級部教育教學工作的得力助手。

2、注重班主任培訓工作，多次召開班主任經驗交流會，各班主任獻計獻策，共商學生的發展大計。

3、針對復習生的特點，多次通過廣播講話，做好學生的思想教育工作。

4、成功地組織教師參加了學校的各項文體活動，并取得了校拔河比賽第一名、其他幾項比賽第二名的好成績。

5、成功地組織了部拔河比賽，豐富了學生的文體生活。

6、盡管是復習生，我們仍然狠抓常規管理，嚴格按照學校的各項規章制度執行，特別是多次狠抓留長發、帶手機、上網等現象，收到了明顯的效果

7、強化常規檢查評比的功效，每周、每月均做好對各班級的考評工作，利用評比表揚了先進、鞭策了后進，最后達到了齊頭并進。

五、教學工作：

1、協助王正軍同志做好年級的教學常規檢查工作，推進了年級教學工作的開展。

2、在校、市組織的歷次考試中，教學成績均名列前茅。

3、在學生的多次評教中，均獲得好評。

4、獨自一人花費了大量的心血，對**年的江蘇政治高考考點進行詳細解析，并應發給學生（共70頁），為學生提供了高考第二輪復習行之有效的復習資料，深受廣大師生（包括應屆部）的一致好評。

5、與李崇國同志編寫、審校了本學期的絕大部分導學案，為高三一輪復習打下了堅實的基礎。

在取得一些成績的同時，我在工作中還存在著一些缺憾或不盡人意的地方，如只注重工作的落實、任務的完成，創新意識還不夠；對學生要求比較嚴厲，缺乏耐心、細致的工作態度；對新教師的培養做的還不到位；等等。

我將在今后的工作中發揚成績，克服不足，與時俱進，開拓創新，講究科學，多做貢獻，做一個使學生、學校、社會都很滿意的人。

關于工作個人的述職報告(篇6)

20xx年1月初，根據鄉黨委、政府的工作安排，我被安排到我鄉仁豐村開展同步小康駐村工作，半年來在駐村領導、組長的正確領導下，按照駐村工作的總要求，我扎根農村，認真履行職責，力爭為當地群眾解決一些實際困難，促進小康建設步伐?，F將半年開展的工作情況匯報如下。

一、工作情況

（一）、宣傳好相關政策

駐村期間，正值該村舉行第九屆村民委員會換屆選舉工作，工作組積極協助仁豐村第九屆村民委員會換屆選舉委員會搞好換屆選舉的政策宣傳工作。參與村民大會，積極宣傳換屆選舉政策，讓群眾真正明白村民委員會換屆選舉的工作程序，重要性，最后成功完成了換屆選舉工作。半年以來，積極與仁豐村支兩委成員定期入村入戶開展消防衛生檢查、搞好房前屋后院落村貌的環境衛生等工作。

（二）、搞好該村相關惠民政策工作

在該村開展同步小康駐村工作以來，我工作組積極宣傳黔東南州人民政府“兩個辦法”（即《黔東南州城鄉醫療救助辦法》和《黔東南州臨時救助辦法》）的工作要求。讓村

民了解大病救助和臨時救助的相關政策。在駐村工作組成員的共同努力下， 使我州“兩個辦法”政策深入群眾之心。恰逢一年一度的城鄉低保控面提標工作的開展，我駐村工作組積極協助仁豐村支兩委搞好20xx年度仁豐村的農村低?？孛嫣針斯ぷ?。

（三）、搞好計生人口工作

在駐村工作中，工作組參與召開村支兩委班子會，以及每個月的村級計生例會，協助該村搞好計生人口工作。

（四）、搞好家電下鄉補貼調查工作

利用下村開展工作的時間，積極落實上級有關部門開展的家電下鄉補貼調查的“地網行動”工作

（五）、積極宣傳農村電改工作

在駐村期間，我工作組積極落實上級相關部門的農村電改工作。做好愿意實行電改農戶的調查登記工作，并宣傳電改工作的好處。

二、工作體會

回顧半年的駐村工作，實踐讓我深刻地認識到：搞好調查研究是做好駐村工作的基礎；支持村級班子的各項建設，是完成駐村工作任務的重要保證。在下半年的工作中，我將繼續發揚認真履行職責，糾正不足，把工作進一步做好做實，為貫徹落實“全省同步建設小康社會”，大力推動仁豐村的同步小康建設做出應有的貢獻。

關于工作個人的述職報告(篇7)

大家下午好！感謝大家從百忙之中抽出時間來參加此次“雙述雙評”會議。在此，我代表白果村村支兩委班子述職，請大家予以評議。

今年我村支兩委會班子在陶家鎮黨委、政府的有力領導下，深入學習實踐科學發展觀，牢牢把握發展為第一要務，以學習實踐活動為思想動力，不斷創新思路，克難奮進，全面加強基層黨組織建設，深入落實三項制度，以“五個重慶”建設為發展方向，促進我村各項工作又好又快發展，工作內容主要有以下四個方面：

基層黨組織建設時基層各項事業發展的重要基石，是聯系群眾、執行政策的橋梁和紐帶，黨組織凝聚力、戰斗力的強弱，是各項事業能否取得成功的關鍵。我村黨支部始終把提高黨員干部能力貫徹黨建工作始終，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，努力實現“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的目標，不斷增強村黨組織的創造力、凝聚力、執行力和戰斗力。

（一）深入學習實踐科學發展觀，提高整個班子能力和水平

自今年三月份以來，我村嚴格按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的學習目標，認真組織落實學習實踐科學發展觀活動。通過半年的學習實踐活動，村班子的學習能力、執行能力和個人履職能力得到明顯提高?？茖W發展觀理念也深入人心，并成為指導我村各項事業發展的主導思想。

（二）創新管理機制，提高黨員隊伍整體素質

黨員是黨組織的肌體細胞，黨員隊伍整體素質的高低是黨的偉大事業能否取得成功的根基。針對我村黨員年齡結構實際情況，我村黨支部積極發展年輕黨員，對村里思想先進、作風正派和有能力、有作為的年輕人進行重點培養，對積極向黨組織靠攏的年輕人主動找其談話，了解其思想狀況等。

為豐富我村黨支部黨員活動內容，今年月我支部組織全體黨員和社長到開展愛國主義活動。

關于工作個人的述職報告(篇8)

根據教學計劃安排，酒店管治工作述職報告。7個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了基本營業程序，學會了酒點的日常操作規范，解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對餐飲的行業有個初步的認識…使我受益匪淺。

感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重；當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業，物欲橫流，經濟發達，使得人們人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發生了很大轉變，使得人們精神追求和物質享受發生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業顯得更加明顯，人們也正是看到這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。

同時對于我自身學習這個專業且今后打算從事這個行業的人還說也產生了無窮的動力，壓力，對于我今后從事這個行業的發展前途更是清醒了一步，明白了許多！直至實習結束我酒家的實習共做了三個月零五天的備餐員和三個月零十天的服務員，后因特殊原因我提前半月結束實習返校。

1起初的適應階段

由于南北方這種客觀的氣候，經濟，生活，人口素質等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯特別的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環境及同事的陌生，出現了近半個月的適應和調整過程，這也是向我發起挑戰，考驗我毅力的時候，但同學之間的互相鼓勵，酒店領導對我關心使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，特別是因我體積龐大沒有工作制服穿的時候，總經理得知把自己的西褲拿來送給我這更是鼓起了適應環境，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我鼓舞著我尤其是發自內心的那種想及早進入社會的心情是適應習慣生活，努力學習的動力源泉。根據工作的需要，初次將我分到備餐學習，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置，鍛煉托盤的托法，再到基本點心及中廚菜式的配料，直至最后的開檔，收檔，部分簡單菜式的做法，菜名我一點點，一滴滴，一天天的反復記憶，不恥下問，最后就是整個備餐的基本管理，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我也發現酒店的某些不足，也深受酒店人對我大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我偏見，非常的不能接受，兩個月過去了出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協商。但最后還是給了一個部門交流學習的機會。

2之后的積極工作，努力學習

部門交流學習的機會給了之后，于月日進入了服務部學習，進入了一個新的部門，各級領導都對我給予厚望，對我工作信心很大，剛進服務部，就是一連幾天的服務操作技能培訓，從理論到實踐，從擺臺鋪臺布到餐中服務規范，毫不保留的告訴了每天的培訓都是利用休息的時間，盡管很辛苦，但很充實很滿足很高興，筆記一頁又一頁，看了很有成就感，由衷的感到那么的自豪。通過兩個月的觀察，進入服務部我感覺上手很快，進步很快，耐心的工作沒有給酒店的聲譽摸黑，但是由于語言溝通的障礙，可能在生意繁忙之時不能夠溝通順利，因此也造成過工作上的小小失誤，領導也都能包容。一個月的服務部學習之后，工作越來越得心應手，環境生活也適應了對于飛臺，加臺，擺臺，看臺，洗家私等這些基本的工作分配情況和班次的安排及運作開始慢慢的解，慢慢的懂得。

關于工作個人的述職報告(篇9)

一XX年所面臨的安全形勢異常嚴峻

2.5日,當大家還在歡度元宵佳節時,就發生了密云燈盞踩死37人的重大安全事故,從此拉開了XX安全事故的序幕.

2.15日,吉林中百商廈,浙江海寧兩起特大火災事故;

以后連續不斷的重大安全生產事故,死亡人數近10萬人;重大交通事故已經突破10萬大關(內部通報交通死亡人數已接近20萬),平均每天死于各種安全事故的人數高達500~600人,傷者更是不計其數;

社會治安也很嚴峻,校園治安形勢更是駭人聽聞,先是云南大學馬家爵事件,接著就是北醫大幼兒園事件,以及后來連續發生的校園殺人事件,是建國以來聞所未聞的,北京市高校系統刑事及治安案件發案率比去年同期上升了42%.交通形勢,消防形勢,安全生產形勢都十分嚴峻,緊急會議一個接一個,緊急文件一份接一份(66份),檢查團一撥接一撥,應接不暇(共接待上級來校安全檢查團組23個).

二XX年保衛任務繁重,我?？傮w情況良好

1 完成千人以上的大型活動保衛任務68次,從外國首腦來校訪問,中國副總理來?？疾煺{研,到世界大學生橄欖球在我校比賽,以及一次一次的名人講座,每次活動的情況不同,要求不同.我處根據每次活動的特點,制定詳細的保衛預案和應急預案,事先演練,提前上崗,事后總結,確保了每一次大型活動的安全,多次受到各級領導的高度肯定,全年大型活動出動警力1500余人次.

2 交通安全方面,我處為加強交通安全工作,克服困難,調劑人員,加強交安辦的隊伍建設.同時加大宣傳教育的力度和

管理措施.與學工部,宣傳部及校內各部門的配合,發放宣傳材料5000余份,組織知識競賽活動,組織學生志愿者參與宣傳活動,加大校園新聞網上的宣傳力度(如五.一,十一連續滾動),與車隊及各院系層層簽訂責任書等,通過不懈的努力,北京市高校安委會在全年各項指標驗收中,我校取得了98分的好成績;

3 消防安全方面,通過無數次的檢查,對查出的156項隱患進行臺帳式管理和整改,在校領導的大力支持下,已經完成56%,全年沒發生火災;海淀區片組驗收得分最高(95分).

4 治安安全:全年抓獲犯罪嫌疑人61人;配合公安部機關搗毀犯罪團伙8個;審查并送交公安機關進入我校以推銷為名的無業人員212人;公安局每月對海淀區21所重點高校發案統計,我校徘徊在第15~17位,總體保持穩定.

5 戶籍管理.全年辦理學生戶籍遷移和借用2萬余人次,沒有出現任何差錯.

6 維護校園政治穩定,配合上級機關開展內查外調,與各種危害政治安全的行為斗爭,積極化觧內部矛盾,全力維護校園的政治穩定.

7 積極推進技防工程,在校領導的直接指揮下,東區已快投入使用,西區也正在加快推進,為人防,物防,技防創造了條件.

三 體會與努力方向

1.如履薄冰,形勢嚴峻,脆弱基礎,防不勝防.

2. 年復一年,日復一日,找不到一個喘息片刻的小島.從年初到年底的最后一天,我們盼不到放假,盼不到過節.

3.困難重重:人員匱乏,年齡老化,責任重大,權力沒有(偵查權,辦案權,處罰權),機制不順(實驗室管理).

4.必須能夠承受壓力.保衛人員的特點是不怕苦,不怕累,不怕犧牲.一年來,超大負荷的工作,沒日沒夜的拼搏,不管是酷夏,還是嚴寒,保衛人員多苦多累沒有講過價錢,面對犯罪分子的匕首沒有人退縮,一年來6位保衛人員被毆打致傷和刺傷.保衛人員可以流血,但不能流淚.但盡管這樣,也難使全校幾萬師生員工全部滿意.主要表現在:1)在消防管理,交通管理,大型活動管理過程中,得罪人的地方較多.很多時候得不到理解而產生誤會,認為保衛處不盡人情.2)社會治安的嚴峻和校園開放管理的矛盾,不能完全保障校園不發案.所以,保衛人員必須有良好的心理素質,既要承受害怕發生事故和惡性案件的發生,又要承受個別人對保衛的不理解,甚至謾罵和在網上制造不符合實際的輿論影響.使保衛人員的形象受到傷害.

5 有傷痛,也有溫暖

XX年,雖然過得很艱難,受到了不少傷害,但我們

也感受到了來自領導的重視,理解,支持與關懷,來自兄弟部門的鼎力相助,如校辦,學工部,宣傳部,后勤處,基建處等部門以及各院系領導的配合,使我們在寒冷中感覺到溫暖.更另我們感到欣慰的是一年來,廣大師生的安全意識有明顯提高,發案率較去年有明顯下降.(火情,火險,交通,治安).

6努力方向:繼續抓隊伍建設,抓隱患整改,壓發案.