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      初中生物老師下半年工作計劃
       
       發表時間：2022-06-22 
       
       
      
                                                
      初中生物老師個人工作計劃總結大全。
      
                                                
      不知不覺上半年的初中生物老師教學工作已告一段落，按照學校領導的安排，我們需要好好擬制生物老師下半年工作計劃了，工作計劃是對下學期工作進度和質量的一種考核方法。對于初中生物老師下半年工作計劃的撰寫你是否感到迷茫呢？以下是述職報告之家小編為大家精心整理的“初中生物老師個人工作計劃總結”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
      

      

      初中生物老師個人工作計劃總結【篇一】
      

      

      一、指導思想
      

      以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
      

      二、教學任務
      

      本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要在完成本學期新課的前提下，還要復習(七年級下冊)的課本，之后還要對初中的全部生物內容進行全面而系統的復習。
      

      三、具體措施：
      

      1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
      

      2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。
      

      3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。
      

      4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。
      

      5、激發學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
      

      6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料、數據；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗、經歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
      

      7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。
      

      9、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
      

      四、教學要求
      

      1、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養。
      

      2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
      

      3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
      

      4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。
      

      5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。
      

      五、教學進度
      

      本學期總課時為20周，初一、初二每周3課時。由于初二會考時間提前到五月二十幾號，所以初二必須在期中考試前完成《八年級下冊》的新課學習以及完成《七年級下冊》復習。
      

      初中生物老師個人工作計劃總結【篇二】
      

      

      一、教材分析
      

      1、指導思想：
      

      以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 —— 變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。
      

      2、教學內容的設置：
      

      全期教材共分6個章節，即生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。與上一個學期相比，增加了觀察與思考，科學、社會、技術欄目，增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
      

      3、科學探究活動的安排：
      

      倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊經驗的基礎上，本冊教材繼續加大科學探究的力度。
      

      從數量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28 個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。
      

      本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出；用什么植物進行扦插也由學生自己決定；制訂探究計劃時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或對比實驗，設置重復組等；實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，并堅持認真觀察；對觀察到的現象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結論。考慮到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論探究思路這一環節不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。
      

      在科學探究技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據和假說進行評價、運用所學知識進行設計和預測等。
      

      二、教學目標
      

      1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行辨證唯物主義和愛國主義教育。
      

      三、學生情況分析
      

      在我所執教的八(1)、八(2)和八(3)三個班級中，都有部分學生相對來說基礎稍弱，對他們應加強基礎知識的學習與鞏固及其靈活運用，更重要的是調動學生學習生物的積極性；在新的一學期要做好匯考復習總動員，讓大家潛心投入到匯考復習中來，爭取在匯考中取得優異的成績。
      

      四、具體措施
      

      1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；
      

      2、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率；
      

      3、分層次設置課堂反饋練習，使優生得到發展，差生得到提高；
      

      4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣；
      

      5、定期舉行月考，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏；
      

      6、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優生帶動差生共同進步。
      

      五、教學安排及目錄
      

      教學內容、參考課時
      

      第七單元 生物圈中生命的延續和發展
      

      第一章 生物的生殖和發育 5
      

      第一節 植物的生殖 2
      

      第二節 昆蟲的生殖和發育 1
      

      第三節 兩棲動物的生殖和發育 1
      

      第四節 鳥的生殖和發育 1
      

      第二章 生物的遺傳和變異 7
      

      第一節 基因控制生物的性狀 2
      

      第二節 基因在親子代間的傳遞 1
      

      第三節 基因的顯性和隱性 1
      

      第四節 人的性別遺傳 1
      

      第五節 生物的變異 2
      

      第三章 生物的進化 7
      

      第一節 地球上生命的起源 1
      

      第二節 生物進化的歷程 2
      

      第三節 生物進化的原因 2
      

      第八單元 健康的生活 11
      

      第一章 傳染病和免疫
      

      第一節 傳染病及其預防 2
      

      第二節 免疫與計劃免疫 2
      

      第二章 用藥和急救 2
      

      第三章 了解自己增進健康
      

      第一節 評價自己的健康狀況 1
      

      第二節 選擇健康的生活方式 2
      

      八下綜合考查 1
      

      考前沖刺
      

      《生物學》七年級上冊復習與考查
      

      《生物學》七年級下冊復習與考查
      

      《生物學》八年級上冊復習與考查
      

      《生物學》八年級下冊復習與考查
      

      專題復習
      

      模擬考試
      

      會考
      

      初中生物老師個人工作計劃總結【篇三】
      

      

      一、學情分析及指導思想
      

      在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
      

      二、教材分析
      

      本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上半年少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
      

      三、教學目標
      

      1、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養，注意對學生綜合能力的培養，通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
      

      四，具體措施：
      

      1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創新。
      

      2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。
      

      3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。
      

      4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。
      

      5、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育；精心誘導，強化教學。
      

      6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料，數據；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
      

      7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述，數字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。
      

      初中生物老師個人工作計劃總結【篇四】
      

      

      　一、指導思想
      

      以《全日制義務教育生物課程標準》為依據，結合永年縣教育局全面推行嘗試教學法，遵循學生身心發展特點和教育規律，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展需要，以提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神實踐能力為重點，倡導自主、合作、探究性學習，以促進學生轉變學習方式變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，在教學過程中引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。
      

      二、基本情況分析
      

      (一)學生情況分析
      

      一方面，經過七年級本學期的學習，學生對生物學知識有了初步的了解，對生物學習的方法有了初步的掌握，具備了一定的生物基本知識、生物實驗技能和實踐操作能力，不少同學還對生物學有著濃厚的興趣，為八年級的生物教學打下了較好的基礎。
      

      另一方面，不少學生在學習過程中仍然存在目標不明確、自制力不強、主動性不足等問題，具體表現是學習習慣懶散、注意力不集中、不按時完成作業，好奇心有余而自覺性不足，學習成績存在兩極分化的趨勢。yS575.COM
      

      因此，從本學期開始，在進一步激發學習興趣、加強課堂管理和調控的同時，要注意加強學習思想引導、學習方法指導，特別是學習過程和效果的監控，不僅要讓端正學生態度、學習得法，還要促使學生養成課前預習，課后及時鞏固、持之以恒的良好習慣，力求使每個學生都有明顯的進步，學習成績有大面積的提高。
      

      (二)教材分析
      

      八年級上冊《生物學》內容包括：第五單元《生物圈中的其他生物》共五章，第六單元《生物的多樣性及其保護》共三章。教材的編寫注重從生活實踐出發，廣泛聯系學生的生活經驗和知識基礎，把握基礎性，體現先進性；內容編排圖文并茂，加強了啟發性，具有較強的可讀性；欄目設置豐富多樣，注重創設問題情景，突出科學探究能力的培養，重視科學態度、科學方法和科學價值觀的教育；內容編寫具有彈性，給學生更多的自主學習空間，較好地體現了新課程標準的基本理念。
      

      1、關于第五單元的內容我主要分兩個部分進行分析
      

      (1)、關于動物部分
      

      教材先探討生物圈中有哪些動物，它們分別有哪些與各自環境相適應的特征，再探討它們的運動、行為以及在生物路邊中的作用，其知識結構簡圖如下：
      

      這樣的安排改變了長期以來按進化順序逐門逐綱講述各類群形態結構和生理功能的做法，強化了動物與環境緊密聯系的認識，其中“水中生活的動物”重點探究魚適應水中生活的特點；“陸地生活的動物”重點探究蚯蚓和家兔適應陸地生活的特點；“空中飛行的動物”重點探究鳥和昆蟲適應空中飛行的特點，這樣能較好地體現課程標準關于動物的類群重點闡述環節動物、節肢動物、魚類、鳥類和哺乳類的要求。而關于其他動物的類群則在相應的節中簡單介紹。這樣的安排突出了重難點。
      

      (2)、關于細菌、真菌部分
      

      其內容包括“細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系”和“日常生活中的生物技術”兩大部分。本單元的第四章標題為“分布廣泛的細菌和真菌”，將“細菌和真菌的分布”作為第一節，還安排了第五章“細菌和真菌在生物圈中的作用”的內容，這些內容盡管與具體內容標準并非一一對應，卻都是為了更好地體現課程標準突出人與生物圈的思路。在說到細菌和真菌與人類的關系時，必然要說到發酵食品的制作等日常生活中常用的生物技術，因此，將課程標準中這兩項內容合在一起。
      

      2、關于第六單元的教材分析
      

      第六單元包括生物的分類、生物多樣性的概念、現狀及保護對策等。
      

      關于生物多樣性及其保護，課標要求達到層次是學生能說明保護生物多樣性的重要意義。這是個熱點問題，所以教材從生物各類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性三個方面來闡述生物多樣性的，以便讓學生對保護生物多樣性的意義和對策有更深入的認識。本單元的知識結構圖如下：
      

      三、教學目標
      

      通過義務教育階段《生物學》(八年級上冊)課程的學習，逐步實現以下發展目標：
      

      (一)知識與技能：
      

      1、認識動物的主要類群及其對環境的適應性特征。
      

      2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系。
      

      3、了解細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系。
      

      4、通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的形態結構特征上的相似程度來進行的。
      

      5、了解生物的多樣性及其價值。
      

      6、培養學生的實踐操作能力和實驗設計能力。如：進行“飼養和觀察蚯蚓”、“調查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等與日常生活密切相關的活動。
      

      7、培養學生收集和處理信息的能力，豐富學生獲取知識的渠道，拓展學生的知識面。如：進行生物學相關信息資料的查詢和收集。
      

      (二)過程與方法：
      

      注重學法指導，教會學生如何學習。如：
      

      (1)嘗試教學法。
      

      (2)問題導向法。指導學生按照“生物有哪些形態結構特征?如何適應環境?與人類的關系如何?”等基本問題自主學習、自主解答、自主測試、自主反饋，輔以同伴互助和教師點評，讓學生掌握自主學習的方法、形成自主學習的能力。
      

      (3)理論聯系實際法。指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現象，提升學習興趣，激發學習熱情，加深對書本知識的理解，做到知識源于生活，學以致用。
      

      (4)識圖學習法。新教材圖文并茂，形象直觀，可讀性強。引導學生學會看圖、讀圖，可以促進學生對教學內容的直觀把握和理解記憶。
      

      (5)嘗試教學法。在教學中，通過讓學生嘗試學習，讓學生得到嘗試成功的快樂，提高學生嘗試學習自主學習的自覺性。
      

      (三)情感態度及價值觀：
      

      1、認識生物多樣性的價值及保護生物多樣性的重要性，樹立人與自然和諧發展的觀點。
      

      2、了解生物科學技術在人們生產生活方面的重要作用和實踐價值，激發學生的學習興趣、投身生物科技的熱情以及促進社會進步的使命感。
      

      3、了解科學技術在促進人類進步的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響，認識科學技術是把雙刃劍，善用可以為人類造福，濫用則會貽害無窮，確立全面的、辯證的技術觀和價值觀。
      

      四、主要措施：
      

      1、重視提高學生的生物科學素養
      

      2、倡導探究性學習
      

      3、滲透“科學、技術、社會”的教育
      

      4、改進教法，加強課堂教學
      

      (1)提高貫徹課程目標的自覺性
      

      初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態度、價值等方面的基本要求，是通過每節課或每項活動來逐步完成的。因此，在制定每節課(或活動)的教學目標時，要充分考慮課程目標的體現和貫徹；考慮到學生可持續發展的需要，特別要注意能力和情感、態度、價值等方面的要求。
      

      (2)組織好學生進行探究性學習并提高其質量
      

      教材內容的呈現方式一改過去傳統的注入式寫法，根據嘗試教學理論的實質和“先試后導、先練后講”的基本特征，在教學實踐中邱學華逐步形成了一套基本操作模式，培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神，實事求是的科學態度，以及終身學習的能力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學生發展的學生活動。
      

      (3)加強和完善生物學實驗教學。
      

      初中生物老師個人工作計劃總結【篇五】
      

      

      生物是一門以實驗為基礎的自然學科，從生物科學的形成和發展來看，生物實驗起到了十分重要的作用。生物實驗對于提高生物教學質量，全面落實培養科學素養的目標，具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學生物教學中的落實和實施，都離不開生物實驗。為了提高學生科學素養，培養學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：
      

      一、指導思想
      

      本學期通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
      

      二、實驗目的
      

      1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式。
      

      2、使學生有“親身經歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學精神。
      

      三、教學要求
      

      1、演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。
      

      2、學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
      

      四、實驗教學的準備工作
      

      1、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
      

      2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
      

      五、將德育工作滲透于教學中
      

      1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。
      

      2、要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
      

      3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。
      

      4、培養學生井然有序的`工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。
      

      延伸閱讀
      初中生物老師上半年個人工作計劃五篇

      

      白駒過隙，日光荏苒。進入初中生物老師崗工作一個學期了，按照學校領導的安排，是時候好好的準備生物老師下半年工作計劃了，工作計劃是下學期實現某個目標的步驟列表。你知道怎樣才能寫好初中生物老師下半年工作計劃嗎？以下是述職報告之家小編為大家精心整理的“初中生物老師上半年個人工作計劃”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
      

      初中生物老師上半年個人工作計劃(篇一)
      

      

      一、學情分析：
      

      我擔任初二(XX、XX、XX、XX)班的生物教學任務，通過上半年的教學，我想學生已適應了課改的新教法，學生學習生物的興趣還可以，成績較好。XX班是全年級的第一名。XX班相對來說差一些，有一部分學生的而成績較差。要想提高成績也不是件容易事，這需要加強學生的紀律性，嚴格要求學生，尤其是那些差生。本學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取考試的成績有所提高。
      

      二、指導思想：
      

      以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展的需要。關注每一位學生，培養學生的個性和特長。提高學生生物科學素養，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題，分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣。從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然。關注生命。關注社會發展的責任。
      

      三、確定發展目標：
      

      1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育
      

      四、本學期教學任務要求、重點、難點、關鍵：
      

      教學的重點和難點
      

      1、生物的遺傳和變異的掌握；
      

      2、理解生物進化的大致歷程和原因；
      

      3、認識生物的生殖和發育過程。
      

      教學目的任務
      

      1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
      

      完成教學任務的措施
      

      1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
      

      2、精心組織和策劃好課堂教案。
      

      3、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。
      

      4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。
      

      5、認真批改作業，從中解決學生存在的問題。
      

      6、培養優生，轉化后進，隨時和學生交流。
      

      五、轉變理念、改進方法、提高教學質量，實現目標的措施：
      

      1、繼續深入學習有關的教育理念和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
      

      2、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育，精心誘導，強化教學。
      

      3、繼續探究符合新課程標準的課堂教學模式，并應用現代教學手段和技術用到課堂教學中，提高課時效率和教學重量。
      

      4、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。
      

      5、在教學中落實面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展。
      

      6、在傳授知識的同時，要特別注意科學研究方法的培養。
      

      7、組織好學生進行探究性學習，引導學生分工合作，樂于交流。
      

      8、積極參加教研教改，上好課，設計好教案，寫好教學反思。
      

      9、鼓勵學生自己觀察、思考、提問、并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      10、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達到課程標準。
      

      六、提出本學期學生學習常規要求；
      

      1、課前10分鐘預習。
      

      2、課堂上積極發言。
      

      3、作業按時單獨完成。
      

      4、課堂上的實驗課、討論課、可以互相討論問題，但要保持課堂紀律。
      

      5、實驗課、探究課布置的準備工作要做好。
      

      七、設計安排學科實踐活動
      

      倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊經驗的基礎上，本冊教材繼續加大科學探究的力度。
      

      從數量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。
      

      本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出；用什么植物進行扦插也由學生自己決定；制訂探究計劃時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或對比實驗，設置重復組等；實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，并堅持認真觀察；對觀察到的現象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結論?？紤]到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論探究思路這一環節不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。
      

      在科學探究技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據和假說進行評價、運用所學知識進行設計和預測等。
      

      

      初中生物老師上半年個人工作計劃(篇二)
      

      

      本學期本人擔任初一年級XX個班的生物課的教學工作，現將本學期工作做計劃如下：
      

      一、指導思想
      

      以《全日制義務教育生物課程標準》（實驗稿）為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加工作，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
      

      二、教學任務
      

      本學期講授人教版教材——《生物學》（七年級下冊）。
      

      三、具體措施：
      

      （一）、建立新的教學理念
      

      思想是行動的先導，觀念是行動的靈魂。伴隨新課改的進行，嘗試轉變觀念，不斷學習新的教學理念，用全新的教學理念，來充實自己，豐富自己，努力使自己樹立正確的教學觀、學生觀、人才觀、課程觀、發展觀，從更深地層次上理解教學。
      

      其次，努力與學生之間建立全新的師生關系。俗話說：教學相長。在教學中把學生當成自己的伙伴，與他們相互交流，相互溝通，幫助他們學習，同時豐富自己的教學內容，求得新的發現，實現教學相長，與學生共同發展。
      

      再次，為適應全新的教學理念，不斷學習各方面知識，如學習專業知識，學習生命科學熱點知識，學習電腦等等?，F在必須成為學習型教師，才能適應教學發展的需求。
      

      （二）、抓住教學各環節，提高教學質量
      

      1、要提高教學質量，關鍵是上好課。俗話說“凡事予則立，不予則廢”，為了上好課，我準備在以下方面作出努力：
      

      ⑴課前準備：備好課。
      

      ①課前，教師不但要把握新課程標準的理念，還要認真解讀生物新課標，然后認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
      

      ②了解學生原有的知識技能的水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
      

      ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
      

      ⑵課堂上的情況。
      

      ①組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣。
      

      ②注重能力培養
      

      在課堂教學中，注重培養學生解決理論和實踐上的各種問題的能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、創新能力、思維能力等等。
      

      ③重視德育教育和環保教育
      

      結合相關教學內容，將德育教育和環保教育滲透其中，使學生提高環境保護意識，樹立人與自然和諧統一和可持續發展的觀念。
      

      2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
      

      初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就慢慢地喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。
      

      3、積極參與聽課、評課等教研活動。
      

      虛心向其他教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
      

      總之，在本學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。創造性地開展教學，由傳授者轉變為促進者，由管理者轉變為引導者，從而切切實實地提高教育質量，取得新的成績
      

      初中生物老師上半年個人工作計劃(篇三)
      

      

      一、教材分析
      

      1、指導思想：
      

      以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 —— 變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。
      

      2、教學內容的設置：
      

      全期教材共分6個章節，即生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。與上一個學期相比，增加了觀察與思考，科學、社會、技術欄目，增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
      

      3、科學探究活動的安排：
      

      倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊經驗的基礎上，本冊教材繼續加大科學探究的力度。
      

      從數量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28 個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。
      

      本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出；用什么植物進行扦插也由學生自己決定；制訂探究計劃時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或對比實驗，設置重復組等；實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，并堅持認真觀察；對觀察到的現象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結論。考慮到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論探究思路這一環節不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。
      

      在科學探究技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據和假說進行評價、運用所學知識進行設計和預測等。
      

      二、教學目標
      

      1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行辨證唯物主義和愛國主義教育。
      

      三、學生情況分析
      

      在我所執教的八(1)、八(2)和八(3)三個班級中，都有部分學生相對來說基礎稍弱，對他們應加強基礎知識的學習與鞏固及其靈活運用，更重要的是調動學生學習生物的積極性；在新的一學期要做好匯考復習總動員，讓大家潛心投入到匯考復習中來，爭取在匯考中取得優異的成績。
      

      四、具體措施
      

      1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；
      

      2、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率；
      

      3、分層次設置課堂反饋練習，使優生得到發展，差生得到提高；
      

      4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣；
      

      5、定期舉行月考，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏；
      

      6、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優生帶動差生共同進步。
      

      五、教學安排及目錄
      

      教學內容、參考課時
      

      第七單元 生物圈中生命的延續和發展
      

      第一章 生物的生殖和發育 5
      

      第一節 植物的生殖 2
      

      第二節 昆蟲的生殖和發育 1
      

      第三節 兩棲動物的生殖和發育 1
      

      第四節 鳥的生殖和發育 1
      

      第二章 生物的遺傳和變異 7
      

      第一節 基因控制生物的性狀 2
      

      第二節 基因在親子代間的傳遞 1
      

      第三節 基因的顯性和隱性 1
      

      第四節 人的性別遺傳 1
      

      第五節 生物的變異 2
      

      第三章 生物的進化 7
      

      第一節 地球上生命的起源 1
      

      第二節 生物進化的歷程 2
      

      第三節 生物進化的原因 2
      

      第八單元 健康的生活 11
      

      第一章 傳染病和免疫
      

      第一節 傳染病及其預防 2
      

      第二節 免疫與計劃免疫 2
      

      第二章 用藥和急救 2
      

      第三章 了解自己增進健康
      

      第一節 評價自己的健康狀況 1
      

      第二節 選擇健康的生活方式 2
      

      八下綜合考查 1
      

      考前沖刺
      

      《生物學》七年級上冊復習與考查
      

      《生物學》七年級下冊復習與考查
      

      《生物學》八年級上冊復習與考查
      

      《生物學》八年級下冊復習與考查
      

      專題復習
      

      模擬考試
      

      會考
      

      初中生物老師上半年個人工作計劃(篇四)
      

      

      　一、指導思想
      

      以《全日制義務教育生物課程標準》為依據，結合永年縣教育局全面推行嘗試教學法，遵循學生身心發展特點和教育規律，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展需要，以提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神實踐能力為重點，倡導自主、合作、探究性學習，以促進學生轉變學習方式變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，在教學過程中引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。
      

      二、基本情況分析
      

      (一)學生情況分析
      

      一方面，經過七年級本學期的學習，學生對生物學知識有了初步的了解，對生物學習的方法有了初步的掌握，具備了一定的生物基本知識、生物實驗技能和實踐操作能力，不少同學還對生物學有著濃厚的興趣，為八年級的生物教學打下了較好的基礎。
      

      另一方面，不少學生在學習過程中仍然存在目標不明確、自制力不強、主動性不足等問題，具體表現是學習習慣懶散、注意力不集中、不按時完成作業，好奇心有余而自覺性不足，學習成績存在兩極分化的趨勢。
      

      因此，從本學期開始，在進一步激發學習興趣、加強課堂管理和調控的同時，要注意加強學習思想引導、學習方法指導，特別是學習過程和效果的監控，不僅要讓端正學生態度、學習得法，還要促使學生養成課前預習，課后及時鞏固、持之以恒的良好習慣，力求使每個學生都有明顯的進步，學習成績有大面積的提高。
      

      (二)教材分析
      

      八年級上冊《生物學》內容包括：第五單元《生物圈中的其他生物》共五章，第六單元《生物的多樣性及其保護》共三章。教材的編寫注重從生活實踐出發，廣泛聯系學生的生活經驗和知識基礎，把握基礎性，體現先進性；內容編排圖文并茂，加強了啟發性，具有較強的可讀性；欄目設置豐富多樣，注重創設問題情景，突出科學探究能力的培養，重視科學態度、科學方法和科學價值觀的教育；內容編寫具有彈性，給學生更多的自主學習空間，較好地體現了新課程標準的基本理念。
      

      1、關于第五單元的內容我主要分兩個部分進行分析
      

      (1)、關于動物部分
      

      教材先探討生物圈中有哪些動物，它們分別有哪些與各自環境相適應的特征，再探討它們的運動、行為以及在生物路邊中的作用，其知識結構簡圖如下：
      

      這樣的安排改變了長期以來按進化順序逐門逐綱講述各類群形態結構和生理功能的做法，強化了動物與環境緊密聯系的認識，其中“水中生活的動物”重點探究魚適應水中生活的特點；“陸地生活的動物”重點探究蚯蚓和家兔適應陸地生活的特點；“空中飛行的動物”重點探究鳥和昆蟲適應空中飛行的特點，這樣能較好地體現課程標準關于動物的類群重點闡述環節動物、節肢動物、魚類、鳥類和哺乳類的要求。而關于其他動物的類群則在相應的節中簡單介紹。這樣的安排突出了重難點。
      

      (2)、關于細菌、真菌部分
      

      其內容包括“細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系”和“日常生活中的生物技術”兩大部分。本單元的第四章標題為“分布廣泛的細菌和真菌”，將“細菌和真菌的分布”作為第一節，還安排了第五章“細菌和真菌在生物圈中的作用”的內容，這些內容盡管與具體內容標準并非一一對應，卻都是為了更好地體現課程標準突出人與生物圈的思路。在說到細菌和真菌與人類的關系時，必然要說到發酵食品的制作等日常生活中常用的生物技術，因此，將課程標準中這兩項內容合在一起。
      

      2、關于第六單元的教材分析
      

      第六單元包括生物的分類、生物多樣性的概念、現狀及保護對策等。
      

      關于生物多樣性及其保護，課標要求達到層次是學生能說明保護生物多樣性的重要意義。這是個熱點問題，所以教材從生物各類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性三個方面來闡述生物多樣性的，以便讓學生對保護生物多樣性的意義和對策有更深入的認識。本單元的知識結構圖如下：
      

      三、教學目標
      

      通過義務教育階段《生物學》(八年級上冊)課程的學習，逐步實現以下發展目標：
      

      (一)知識與技能：
      

      1、認識動物的主要類群及其對環境的適應性特征。
      

      2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系。
      

      3、了解細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系。
      

      4、通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的形態結構特征上的相似程度來進行的。
      

      5、了解生物的多樣性及其價值。
      

      6、培養學生的實踐操作能力和實驗設計能力。如：進行“飼養和觀察蚯蚓”、“調查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等與日常生活密切相關的活動。
      

      7、培養學生收集和處理信息的能力，豐富學生獲取知識的渠道，拓展學生的知識面。如：進行生物學相關信息資料的查詢和收集。
      

      (二)過程與方法：
      

      注重學法指導，教會學生如何學習。如：
      

      (1)嘗試教學法。
      

      (2)問題導向法。指導學生按照“生物有哪些形態結構特征?如何適應環境?與人類的關系如何?”等基本問題自主學習、自主解答、自主測試、自主反饋，輔以同伴互助和教師點評，讓學生掌握自主學習的方法、形成自主學習的能力。
      

      (3)理論聯系實際法。指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現象，提升學習興趣，激發學習熱情，加深對書本知識的理解，做到知識源于生活，學以致用。
      

      (4)識圖學習法。新教材圖文并茂，形象直觀，可讀性強。引導學生學會看圖、讀圖，可以促進學生對教學內容的直觀把握和理解記憶。
      

      (5)嘗試教學法。在教學中，通過讓學生嘗試學習，讓學生得到嘗試成功的快樂，提高學生嘗試學習自主學習的自覺性。
      

      (三)情感態度及價值觀：
      

      1、認識生物多樣性的價值及保護生物多樣性的重要性，樹立人與自然和諧發展的觀點。
      

      2、了解生物科學技術在人們生產生活方面的重要作用和實踐價值，激發學生的學習興趣、投身生物科技的熱情以及促進社會進步的使命感。
      

      3、了解科學技術在促進人類進步的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響，認識科學技術是把雙刃劍，善用可以為人類造福，濫用則會貽害無窮，確立全面的、辯證的技術觀和價值觀。
      

      四、主要措施：
      

      1、重視提高學生的生物科學素養
      

      2、倡導探究性學習
      

      3、滲透“科學、技術、社會”的教育
      

      4、改進教法，加強課堂教學
      

      (1)提高貫徹課程目標的自覺性
      

      初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態度、價值等方面的基本要求，是通過每節課或每項活動來逐步完成的。因此，在制定每節課(或活動)的教學目標時，要充分考慮課程目標的體現和貫徹；考慮到學生可持續發展的需要，特別要注意能力和情感、態度、價值等方面的要求。
      

      (2)組織好學生進行探究性學習并提高其質量
      

      教材內容的呈現方式一改過去傳統的注入式寫法，根據嘗試教學理論的實質和“先試后導、先練后講”的基本特征，在教學實踐中邱學華逐步形成了一套基本操作模式，培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神，實事求是的科學態度，以及終身學習的能力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學生發展的學生活動。
      

      (3)加強和完善生物學實驗教學。
      

      初中生物老師上半年個人工作計劃(篇五)
      

      

      一、指導思想
      

      努力學習課程標準，轉變教學觀念，將新的理念、新的策略滲透在中學生物教育教學工作之中，面向全體學生，提高生物科學素養，倡導探究性學習；努力教研，以課堂教學為突破口，切實提高生物教學質量。以研導教，以研促教，充分發揮各級教研網絡及全組教師的作用，切實提高組內教師教學能力、教科研能力和整體水平。
      

      二、教研措施
      

      (一)豐富教研活動內容和形式
      

      1.學習教育教學新理論為前提，深化課改工作
      

      新的生物課程標準的實施，要求我們準確理解、實施新的課程標準，創造性的使用好新教材。下半年我們生物組內的教研活動中要繼續組織教師從教育教學理論書籍、雜志、報紙、多媒體網絡上搜索相關資料進行學習，在深入研究新課程，實施新課程的過程中使教師的專業水平不斷得到發展。繼續進行在課堂教學層面實現理想的課程轉變為現實的課程的目標的研究與實踐。同時積極參加市、區教研室組織的各項教研活動，在組內創設學習教育教學新理論的氛圍。
      

      2.新課程標準的學習和落實為中心
      

      新的課程標準是以知識、能力、情感態度為目標，學生終生學習的愿望和能力的培養是教學的主旋律，轉變傳統的教學觀念是新課程標準落實的保證。因此教研活動中要繼續滲透新課程標準的學習和實踐，生物課堂教學中要適時滲透探究性學習，體現貫徹面向全體學生，提高每個學生的科學素養的課程理念，充分體現知識、能力、情感態度與價值觀。組內教研活動要通過理論學習、撰寫規范的教學案例、聽課、評課、論文撰寫與交流等多種形式經常交流新課程標準的學習體會及探究性學習實施的一些信息。
      

      3.課改的落實點還是在課堂教學
      

      實踐探究式教學在初中教學都必不可少的，研究課堂教學的改革是課改的重點。為使下半年的課改研究落實在實處，下半年各備課組繼續開展推廣聽課，尤其加強常規教學管理與教學研究工作，教研組長爭取每周能聽兩個年級的日常教學課各一節，實現在常規課中研究教學、落實課改的目標；與此同時積極參加市、區、校組織的各種教研活動。
      

      (二)加強教研活動的力度，提高實效
      

      1.開設研究課，努力提高教研水平
      

      下半年計劃組織一次研究課、一次選拔骨干教師課堂教學展示課。通過教研活動，繼續集中生物教師的智慧和實踐體驗，加強問題研究，將問題逐個突破；通過教研活動，加強業務學習和研究，提高教師的業務水平和崗位能力；通過教研活動，骨干教師的示范作用，促進全組教師整體水平的提高，促進骨干教師自身的再提高。
      

      2.教科研緊密結合
      

      課改的實施，使我們的教學的目的不再是以知識為唯一目標，而是知識、能力、情感為目標；同時教師的角色也在轉變，教師不再是信息、知識的來源，而是學生人生的引路人，教學要著眼于學生終生學習的愿望和能力的培養，教師要從傳統的實踐型向科研型發展。而教研課題、教科課題的研究使我們教師能吸收較高層次新教育理論，并積極主動的探索研究解決教育教學中的問題及現象。使我們在獲取教科研成果的同時，又促進自己教育教學風格及特色的形成。
      

      (三)繼續完善各年級的教學資源建設，形成使用方便的體系
      

      完成好課程資源建設的各項工作。同時按年級收集圖片、視頻、課件積件、動畫等資源，完善七、八年級配套教材的教學課件，同時要繼續開發校本研究性學習的資源。
      

      (四)指導教師制訂個人發展規劃，強化生物組師資隊伍建設
      

      生物組的發展與強大與教師隊伍的建設密切相關，為此下半年加強教師的基本技能訓練，制定個人教學工作計劃。
      

      3.開展好課外活動
      

      課外活動是教學活動的補充和延續，我們組是生物、健康教育、綜合實踐三門學科的組合，基于學科特點，我組將繼續開展豐富多彩的課外活動，提高學生的動手能力，發展學生的創造性思維，促進素質教育發展。
      

      三、具體工作安排
      

      (一)生物學科：
      

      九月份：1.制定組內和個人工作計劃
      

      2.進行行為習慣養成的教育。
      

      十月份：1.為校骨干教師說課選拔做準備。
      

      2.迎接期中考試。
      

      3.生物報展
      

      十一月份：總結期中考試得失，做好常規教學工作。
      

      十二月份：做好期末復習工作。
      

      (二)健康教育學科：
      

      九月：1.心理咨詢室下半年宣傳。
      

      2.各班主任摸清本班每個學生個性心理特征，建立相關學生檔案。并將本班各方面較落后的學生名單上報到"心靈俱樂部"，形成合力，來共同來做這些學生的心理和思想工作。
      

      十月：1.期中考試結束后，一部分學生會因成績的優劣碰到許多心理問題。要求班主任和課任老師做好相關方面的引導，緩解學生心理壓力。
      

      2.各班出一期關于心理健康方面的宣傳板報并進行評比，具體主題另行通知。
      

      3.吸收新一屆心理協會成員。
      

      十一月：1."班主任如何開展心理輔導工作"講座。
      

      2.初一學生心理講座。
      

      3.心理協會會員培訓。
      

      十二月：1.安排一次女生青春期心理講座。
      

      2."心靈俱樂部"將收回班主任和課任老師的談心記錄，針對記錄，核實對象的落實情況，評選優秀。
      

      (三)綜合實踐學科
      

      九月份：關于"走進新學校""關愛弱勢群體"的調查報告。七、八年級全體學生
      

      十月份：在七年級中進行"粘貼畫"展出。
      

      十一月份：進行"我為環保做件事"調查問卷。七、八年級全體學生。
      

      初中生物教師半年個人工作計劃總結范例五篇

      

      時光荏苒，歲月蹉跎。一眨眼上學期初中生物老師教學工作接近尾聲，按照校領導的工作要求，我們可以開始著手寫生物老師下半年工作計劃了。制定工作計劃的時候我們一定要注意階段性目標的戰略實施方法。在寫初中生物老師下半年工作計劃時要怎么才能更全面呢？請您閱讀述職報告之家小編輯為您編輯整理的《初中生物教師半年個人工作計劃總結》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
      

      初中生物教師半年個人工作計劃總結【篇一】
      

      

      生物是一門以實驗為基礎的自然學科，從生物科學的形成和發展來看，生物實驗起到了十分重要的作用。生物實驗對于提高生物教學質量，全面落實培養科學素養的目標，具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學生物教學中的落實和實施，都離不開生物實驗。為了提高學生科學素養，培養學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：
      

      一、指導思想
      

      本學期通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
      

      二、實驗目的
      

      1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式。
      

      2、使學生有“親身經歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學精神。
      

      三、教學要求
      

      1、演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。
      

      2、學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
      

      四、實驗教學的準備工作
      

      1、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
      

      2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
      

      五、將德育工作滲透于教學中
      

      1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。
      

      2、要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
      

      3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。
      

      4、培養學生井然有序的`工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。
      

      

      初中生物教師半年個人工作計劃總結【篇二】
      

      

      一、學情分析及指導思想
      

      在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
      

      二、教材分析
      

      本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上半年少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
      

      三、教學目標
      

      1、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養，注意對學生綜合能力的培養，通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
      

      四，具體措施：
      

      1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所提高和創新。
      

      2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。
      

      3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。
      

      4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。
      

      5、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育；精心誘導，強化教學。
      

      6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料，數據；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
      

      7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述，數字表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。
      

      初中生物教師半年個人工作計劃總結【篇三】
      

      

      生物是一門以試驗為根底的天然學科，從生物科學的形成和發展來看，生物試驗起到了十分重要的效果。生物試驗對于進步生物教育質量，全面落實培育科學素養的目標，具有其他教育內容和形式所不能代替的效果。新的課程理念在中學生物教育中的落實和施行，都離不開生物試驗。為了進步學生科學素養，培育學生腳踏實地的科學精力，為更好地施行試驗教育，現做計劃如下：
      

      一、指導思想
      

      經過試驗教育培育學生調查問題、思考問題和剖析問題的能力及小組的協作精力。讓學生經過現象調查事物的本質，然后認識和揭示天然科學規律，培育學生謹慎的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
      

      二、試驗意圖
      

      1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習辦法。
      

      2、使學生有“親身經歷和體會“，同時可以樹立腳踏實地的科學精力。
      

      三、教育要求
      

      1、演示試驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的辦法面向全體學生進行試驗。經過調查試驗現象，使學生可以取得理性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組試驗，增強學生的切身體會。
      

      2、學生分組試驗，也要按教育大綱的要求把學生試驗悉數開齊。對于學生試驗，若能當堂看清試驗結果的須在試驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個試驗達到操作規范、嫻熟的程度；培育他們濃厚的生物學愛好和言語表達能力。
      

      四、試驗教育的準備作業
      

      1、制定出本學期試驗教育進度計劃，并寫明試驗目錄，寫明試驗的日期、班級、節次、稱號，教育中按計劃組織試驗。
      

      2、任課教師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗教師必須將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
      

      五、將德育作業浸透于教育中
      

      1、讓學生在試驗過程中明確彼此幫忙的重要性，培育學生在試驗過程中團結合作的精力。
      

      2、要教育學生恪守試驗規則，保護財政，節約用水、電、藥品，然后養成勤儉節約的美德。
      

      3、要求學生嚴厲仔細的按照試驗要求來操作，細心調查、發現問題、提出問題、解決問題，培育他們謹慎的科學態度。
      

      4、培育學生井然有序的作業習氣。試驗結束后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。
      

      

      初中生物教師半年個人工作計劃總結【篇四】
      

      

      一、學生現有學習情況(基礎技能、能力發展等)分析
      

      通過上期的生物教學，學生對生物學科的學習興趣有較大的改善，具備一定的學習技能，對基礎知識掌握較牢，其中有一批學習較優秀的學生，需要加強指導和培訓，可望取得突出的成績。但有的學生基礎知識掌握不牢固，后進面還較大，實驗和學習的習慣較差，應對這些學生多關心、多指導、多督促，鼓勵他們樹立信心，抓緊教學落實，力爭全面提高教學質量，讓學生的能力和個性得到充分的發展、綜合素質得到提高。
      

      二、教材內容分析
      

      根據新的課改要求與生物課程標準的要求和學生實際，本期的教學內容：主要是學習第四單元“生物圈中的人”，從第一章“人的由來”到第七章“人類活動對生物圈的影響”共七章的教學內容和實驗。其中第二章到第六章是教學重點和難點；而第四章和第五章是是社會討論和考試的熱點。通過教學改革落實“雙基”，發展能力，讓學生在知識、能力、情感和觀念等方面得到全面發展。
      

      三、教學資源的開發
      

      教學資源應該是教學中有利于教學的物力、財力、人力等因素，同時也包括一些學生等的非智力因素、老師的道德修養、教學過程中的師生關系、教學模式的因素。對這些因素的有效的開發利用，可以促進我們的有效教學，提高我們教學的效果，也為建設開放而有活力的生物課程提供了有力的保障。在開發利用教學資源過程中，不管運用什么方法，唯一的目的是為了教學，為了學生的能力發展。應多利用互聯網絡、圖書資料、影音文件等多充實生物課堂，讓課堂變得高效
      

      四、教學目標
      

      在新課標下，我們要實現的是：
      

      (1)學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識，了解并關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。
      

      (2)學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養成科學思維的習慣。
      

      (3)學生能理解人和自然和諧發展的意義，提高環境保護的意識，樹立正確的情感態度價值觀。
      

      (4)初步形成生物學基本觀點和科學態度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。
      

      (5)通過生物的學習，掌握生物知識，樹立科學的世界觀和生態觀，促進學生能力發展和科學素質的形成和發展。學生能將生物知識運用到日常生活當中。
      

      五、具體措施
      

      1、認真鉆研生物課標要求標和教材內容，搞好教學設計，抓好教學落實，每月一次月考(單元測試)，每周一套練習并及時抽查登記反饋調整。
      

      2、堅持啟發式教學，正確處理好“雙主”關系，課堂教學注重師生互動，追求和諧，注重師生交流與信息反饋，給學生的學習創造好條件和學習氛圍。
      

      3、充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學效率，開展講論式，啟發式、探究式教學，并應用課堂教學媒體及現代教學手段，充分發揮學生潛能，掌握學習方法，全面發展學生素質。
      

      4、通過抓好教學落實，課前預習、課后復習和歸納小結，培養和提高學生的自學能力。
      

      六、教學進度及活動安排
      

      教學內容 課時
      

      第四單元　生物圈中的人
      

      第一章 人的由來
      

      第一節　人類的起源和發展
      

      第二節 人的生殖
      

      第三節 青春期
      

      第四節 計劃生育
      

      第二章 人體的營養
      

      第一節　食物中的營養物質
      

      第二節　消化和吸收
      

      第三節　關注合理營養與食品安全
      

      第三章 人體的呼吸
      

      第一節　呼吸道對空氣的處理
      

      第二節　發生在肺內的氣體交換
      

      第三節　空氣質量與健康
      

      第四章 人體內物質的運輸
      

      第一節 流動的組織——血液
      

      第二節 血流的管道——血管
      

      第三節 輸送血液的泵——心臟
      

      第四節 輸血與血型
      

      復習　期中考試
      

      第五章 人體內廢物的排出
      

      第一節 尿的形成和排出
      

      第二節 人糞尿的處理
      

      第六章 人體生命活動的調節
      

      第一節 人體對外界環境的感知
      

      第二節 神經系統的組成
      

      第三節 神經調節的基本方式
      

      第四節 激素調節
      

      第七章 人類活動對生物圈的影響
      

      第一節 分析人類活動破壞生態環境的實例
      

      第二節 探究環境污染對生物的影響
      

      第三節 擬定保護生態環境的計劃
      

      復習 4課時
      

      共30課時
      

      七、教學總結及反思的要求
      

      1、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。
      

      2、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養。
      

      3、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
      

      4、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
      

      5、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。
      

      6、組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。
      

      初中生物教師半年個人工作計劃總結【篇五】
      

      

      本學期得到學校領導和各班主任的信任，擔任七年級三個班的生物教學，為了順利完成本學期的教學任務特制定計劃如下：
      

      一、學生基本情況
      

      七年級學生都是剛入學的新生， 剛步入初中，沒有生物知識的基礎.這更有利于激發學生學習的積極性，但從學習情況來看，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。所以，大部分學生學習積極性不高，厭學情緒比較普遍，應付學習，整體學習成績比較差；但也有能較快適應新學習環境，掌握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。
      

      二、教育教學目標：
      

      (1)了解人類與生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護意識。
      

      (2)樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度、探索精神和創新意識。
      

      (3)關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與出國社會決策的意識。
      

      (4)逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。
      

      (5)初步獲得生物圈中人類的起源與發展的基本知識。
      

      (6)獲得有關人體結構功能、生理以及衛生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發展。
      

      (7)知道生物科學技術在生活、生產和社會發展中的應用及可能產生的影響。
      

      三、教育教學措施：
      

      1、精心設計導語，通過生動的語言，借助情感教育，激發學習興趣。
      

      2、做好演示實驗，完成學生實驗，達到培養學生能力之目的。
      

      3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。
      

      4、在語言、板書和操作等方面達到規范、準確和熟練。
      

      對學生實驗能力的要求，主要有：
      

      (1)正確使用常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。
      

      (2)培養學生收集、利用課內外的圖文資料設計實驗的能力。
      

      四、教學設想：
      

      1、鼓勵學生觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      2、打破課堂內外的約束，有計劃地安排必要的調查、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的活動，保證活動的落實，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作、交流。
      

      3、尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需求。
      

      4.上好探究活動課和課外活動課，讓學生把握科學探究的方法，同時更好地激發學生學習積極性。
      

      5.對學生嚴格要求，課前認真預習，課上積極參與課堂活動，課后認真復習，爭取把當天學習的知識消化.布置的作業及時認真完成。
      

      6.每個單元測驗一次，隨時檢查學生的學習情況。
      

      7.期末認真組織學生復習，爭取在期考中取得好成績。
      

      總之，通過教育教學，全面完成教學目標，使學生在理解、掌握有關知識的同時，培養相應的能力，以應用有關知識解決生活中的實際問題。
      

      初中生物老師下半年工作計劃范文匯集(5篇)

      

      日光荏苒，上學期初中生物老師教學工作快要結束了，根據學校的工作安排，我們需要好好寫一份生物老師下半年工作計劃了，寫工作計劃可以幫助我們對下學期的工作有一個清晰的認知，對于初中生物老師下半年工作計劃的撰寫你是否感到迷茫呢？述職報告之家小編特地為您收集整理“初中生物老師下半年工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
      

      初中生物老師下半年工作計劃范文【篇一】
      

      

      一、研修目標：
      

      1、通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，鑄就良好的師德師風。
      

      2、更新教育觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質量；更新專業知識，提高學歷層次，進一步優化知識和能力結構；進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提高自身教育教學水平。
      

      二、研修內容：
      

      (一)主要內容：
      

      1、進一步研讀《生物課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念、三維目標，更要掌握6大學習板塊、44個學習主題的具體內容標準。還要明晰實施建議的具體要求。
      

      2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。更要熟悉教材的編排體系、知識結構和具體內容。同時也要在教材知識的基礎上進行外延、拓展和深究。
      

      3、結合學情，探索生物教學的有效途徑，提高生物課堂效率，向45分鐘要質量。培養學生學習生物的興趣、方法和能力。改變“為教而教，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。
      

      4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學、活學、善學和會學。
      

      5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
      

      (二)具體內容：
      

      1、參加校本培訓，提升教育理念。
      

      現代教育發展可謂是日新月異，為此教師必須不斷學習，不斷思考，只有成為一名“學習型”的教師才能適應發展。
      

      ①積極參加校本培訓，并能不斷反思總結，致力于自身的業務水平發展和教育理論水平的提高。
      

      ②積極主動向業務領導、教研員、導師、骨干教師請教，聆聽專家的專題講座，也要利用好自己參加的省、市、縣生物教師群以及華夏名師交流群等QQ群，在網上與眾多教師交流、研討。這樣可以學習他們的先進教育教學思想、理念、經驗和方法，并能不斷內化，為自己的發展提供“養料”。另外對區域教研活動也要積極參與，以便促進自己的學習與進步。
      

      2、立足課堂教學，形成個人特色。
      

      課堂是教師工作的主陣地，教育教學工作實施的基本途徑就是課堂，因此作為教師深入研究課堂教學，努力提高自身的課堂教學水平是十分必要和重要的。
      

      ①日常教學中要備好每節課，進行深入的課堂教學研究。積極參與教研組和校內外的教研活動，虛心學習，博采眾長，并能在教學工作中發揮骨干教師的作用。
      

      ②主動地進行研討課教學，研修期間開設一、二節校級以上的公開展示課，并能形成一份高質量的教學反思與總結。通過教學實踐來提高自己的教學能力，在與組員貌同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學風格。
      

      ③能充分利用中國教育出版網華夏名師資源庫的網絡資源平臺，在網絡平臺上發表自己的學習成果，及時與其他學員進行交流。
      

      3、注重教育科研，促進專業發展。
      

      現代教育要求教師不但是進行教學實踐，還要能參與教學研究。
      

      ①在研讀教育教學理論書籍和日常教學實踐的基礎上，不斷總結、反思、比照、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，撰寫一篇高質量的教育教學論文，并能通過網上交流的方式與大家互相學習進步。
      

      ②積極參與教研組和學校的課題研究，在教學與實踐中總結反思，在反思與完善中提高進步。
      

      4、參加舒蘭市組織的各種教育教學教研活動。
      

      教育教學教研活動是鍛煉自己、展示自己、更是提高自己、反思自我的重要平臺。對一些教育教學成果展示要積極參與。對教學教研活動也要主動參加。尤其是“兩修三課”活動更要參加，力爭達到“示范課”的要求。要參加吉林市中小學教師非學歷遠程培訓(即繼續教育的網聯學習)和吉林省農村中小學教師教育技術能力遠程培訓(即國培)并按時完成各項學習任務。
      

      三、研修具體措施：
      

      (一)參加教研、學習與交流活動。
      

      1、積極主動地開展示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。在今后的教學中我將在生物課堂上積極嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每學期都能寫一篇較高質量的教育教學論文。對自己的教育教學實踐要及時反思、主動改進、積極完善，使之能夠形成自己的教學模式、教學風格和教學特色。
      

      2、不但要學習拓展外延自己的生物專業知識，更要廣泛閱讀與生物學科相關的其他學科知識，這樣不但可以充實、更新自己的專業知識，還能夠與其他學科知識交叉整合。這樣更有利于提高自己的教學水平，適應現代社會對教師“一專多能”的更高要求。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些生物書籍，充實提高自己的專業知識。
      

      3、積極參加教育教學的教研活動和教師集體的學習交流活動。虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。要主動向業務領導、教研員、導師以及骨干教師虛心請教，要積極與同學科、同組教師學習交流。更要積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。我也會一如既往地主動積極參加校內外教科研培訓活動，努力提升自己的教學研究能力。
      

      (二)進行自主研究
      

      1.在研讀《生物課程標準》的基礎上，配合《生物課程標準解讀》、相關雜志及網上的文章，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系、知識結構。
      

      2.要掌握每一課的教學重點和難點，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度。
      

      3.在傳授知識的同時，更要注重對學生生物人文素養的培養，及自學能力的培養和終身學習的意識的養成。
      

      4.認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。
      

      (三)進行自我剖析
      

      1、堅持每學期高質量地完成一節公開課。
      

      2、每節課后認真完成反思。
      

      3、積極與組內老師交流。
      

      (四)參加各種形式的校本培訓
      

      1、教育教學課題研究活動。
      

      2、以學校發展和教師發展為主旨的講座、研討。
      

      3、專題培訓。
      

      4、收看教育教學的光盤、錄像
      

      5、“兩修三課”活動
      

      6、繼教網聯和國培
      

      總之，要時刻把工作與反思相結合，在反思中工作，在工作中反思，創造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。面對自己今后的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃堅守這富有挑戰性的工作，在這次的教師研修活動中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
      

      初中生物老師下半年工作計劃范文【篇二】
      

      

      為了更好地進行的教學工作，現將教學工作計劃如下：
      

      一、教材分析
      

      教學內容主要介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上半年少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
      

      二、教學目標
      

      1、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養，注意對學生綜合能力的培養，通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。從而達到全面提高學生的科學素養，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
      

      三、具體措施：
      

      1、充分利用北京四中網校的生物資源為自己生物教學服務，爭取讓它發揮更大的作用。使自己的課堂教學有所提高和創新。
      

      2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。
      

      3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。
      

      4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改。
      

      5、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育；精心誘導，強化教學。
      

      6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料，數據；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
      

      7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      四、進度安排
      

      總課時為30課時，每周2課時。教學時間為17周。
      

      教學內容及參考課時如下：
      

      第七單元、生物圈中生命的延續和發展（共3章）
      

      第一章 、 生物的生殖和發育 （5節）
      

      第二章、 生物的遺傳和變異 （6節）
      

      第三章 、 生物的進化 （4節）
      

      第八單元、健康的生活 （共3章）
      

      第一章、 傳染病和免疫 （3節）
      

      第二章、 用藥和急救 （2節）
      

      第三章、 了解自己 增進健康（3節）
      

      初中生物老師下半年工作計劃范文【篇三】
      

      

      本學期我擔任七年級生物教學，為了圓滿完成教學任務，特制定以下計劃:
      

      一、情況分析:
      

      (一)教材分析
      

      本學期初一教材內容為“生物和生物圈”、“生物和細胞”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實驗和探究活動，有意識地幫助學生創設學習的問題情景，以激發學生的學習興趣，培養他們“人與自然和諧發展”的意識，真正讓學生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進而領悟生物圈對于人類來說是多么重要的。與生物圈最密切、最直觀的關系，就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質和能量，使學生更加熱愛大自然。
      

      (二)學生分析:
      

      學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。所以，要提高學生學習興趣，指導學習方法。初一學生對周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應喚起他們的熱忱，讓學生對知識產生興趣，產生學習動力，以達到提高學生成績的目的。
      

      二、指導思想
      

      以全日制義務教育生物課程標準(實驗稿)為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展需要。關注每一位學生，培養學生的個性和特長。提高學生生物科學素養，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發展的責任感。
      

      三、具體措施:
      

      1、備課標、備教材
      

      認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯系和規律，全面深入理解和掌握教材內容。確定“三基內容”同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中。
      

      2、備學生
      

      在教學過程中需要為探究性學習創設情景；鼓勵學生自己觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養。
      

      (1)深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。
      

      (2)根據學生的認識規律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。
      

      (3)教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。
      

      3、備教法、備學法
      

      根據新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的教學方法和學生學習的方法。
      

      4、備習題
      

      要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養學生能力、開發學生智力。
      

      初中生物老師下半年工作計劃范文【篇四】
      

      

      一、學情分析：
      

      我擔任初二(XX、XX、XX、XX)班的生物教學任務，通過上半年的教學，我想學生已適應了課改的新教法，學生學習生物的興趣還可以，成績較好。XX班是全年級的第一名。XX班相對來說差一些，有一部分學生的而成績較差。要想提高成績也不是件容易事，這需要加強學生的紀律性，嚴格要求學生，尤其是那些差生。本學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取考試的成績有所提高。
      

      二、指導思想：
      

      以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展的需要。關注每一位學生，培養學生的個性和特長。提高學生生物科學素養，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題，分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣。從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然。關注生命。關注社會發展的責任。
      

      三、確定發展目標：
      

      1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育
      

      四、本學期教學任務要求、重點、難點、關鍵：
      

      教學的重點和難點
      

      1、生物的遺傳和變異的掌握；
      

      2、理解生物進化的大致歷程和原因；
      

      3、認識生物的生殖和發育過程。
      

      教學目的任務
      

      1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
      

      2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
      

      3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
      

      4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
      

      完成教學任務的措施
      

      1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
      

      2、精心組織和策劃好課堂教案。
      

      3、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。
      

      4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。
      

      5、認真批改作業，從中解決學生存在的問題。
      

      6、培養優生，轉化后進，隨時和學生交流。
      

      五、轉變理念、改進方法、提高教學質量，實現目標的措施：
      

      1、繼續深入學習有關的教育理念和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
      

      2、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育，精心誘導，強化教學。
      

      3、繼續探究符合新課程標準的課堂教學模式，并應用現代教學手段和技術用到課堂教學中，提高課時效率和教學重量。
      

      4、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。
      

      5、在教學中落實面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展。
      

      6、在傳授知識的同時，要特別注意科學研究方法的培養。
      

      7、組織好學生進行探究性學習，引導學生分工合作，樂于交流。
      

      8、積極參加教研教改，上好課，設計好教案，寫好教學反思。
      

      9、鼓勵學生自己觀察、思考、提問、并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。
      

      10、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達到課程標準。
      

      六、提出本學期學生學習常規要求；
      

      1、課前10分鐘預習。
      

      2、課堂上積極發言。
      

      3、作業按時單獨完成。
      

      4、課堂上的實驗課、討論課、可以互相討論問題，但要保持課堂紀律。
      

      5、實驗課、探究課布置的準備工作要做好。
      

      七、設計安排學科實踐活動
      

      倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊經驗的基礎上，本冊教材繼續加大科學探究的力度。
      

      從數量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。
      

      本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出；用什么植物進行扦插也由學生自己決定；制訂探究計劃時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或對比實驗，設置重復組等；實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，并堅持認真觀察；對觀察到的現象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結論?？紤]到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論探究思路這一環節不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。
      

      在科學探究技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據和假說進行評價、運用所學知識進行設計和預測等。
      

      

      初中生物老師下半年工作計劃范文【篇五】
      

      

      生物是一門以試驗為根底的天然學科，從生物科學的形成和發展來看，生物試驗起到了十分重要的效果。生物試驗對于進步生物教育質量，全面落實培育科學素養的目標，具有其他教育內容和形式所不能代替的效果。新的課程理念在中學生物教育中的落實和施行，都離不開生物試驗。為了進步學生科學素養，培育學生腳踏實地的科學精力，為更好地施行試驗教育，現做計劃如下：
      

      一、指導思想
      

      經過試驗教育培育學生調查問題、思考問題和剖析問題的能力及小組的協作精力。讓學生經過現象調查事物的本質，然后認識和揭示天然科學規律，培育學生謹慎的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
      

      二、試驗意圖
      

      1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習辦法。
      

      2、使學生有“親身經歷和體會“，同時可以樹立腳踏實地的科學精力。
      

      三、教育要求
      

      1、演示試驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的辦法面向全體學生進行試驗。經過調查試驗現象，使學生可以取得理性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組試驗，增強學生的切身體會。
      

      2、學生分組試驗，也要按教育大綱的要求把學生試驗悉數開齊。對于學生試驗，若能當堂看清試驗結果的須在試驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個試驗達到操作規范、嫻熟的程度；培育他們濃厚的生物學愛好和言語表達能力。
      

      四、試驗教育的準備作業
      

      1、制定出本學期試驗教育進度計劃，并寫明試驗目錄，寫明試驗的日期、班級、節次、稱號，教育中按計劃組織試驗。
      

      2、任課教師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗教師必須將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
      

      五、將德育作業浸透于教育中
      

      1、讓學生在試驗過程中明確彼此幫忙的重要性，培育學生在試驗過程中團結合作的精力。
      

      2、要教育學生恪守試驗規則，保護財政，節約用水、電、藥品，然后養成勤儉節約的美德。
      

      3、要求學生嚴厲仔細的按照試驗要求來操作，細心調查、發現問題、提出問題、解決問題，培育他們謹慎的科學態度。
      

      4、培育學生井然有序的作業習氣。試驗結束后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。
      

      

      計算機教師教學工作計劃范文大全五篇

      

      日光荏苒，上學期計算機教師教學工作快要結束了，聽從校領導的指示，我們必須要制定好計算機教師下半年工作計劃，寫工作計劃可以幫助我們梳理下半年工作思路，把握重點工作。對于計算機教師下半年工作計劃的撰寫你是否感到迷茫呢？述職報告之家小編經過搜集和處理，為您提供計算機教師教學工作計劃范文，希望能為您提供更多的參考。
      

      計算機教師教學工作計劃范文【篇一】
      

      

      一、課程性質和任務
      

      《計算機應用基礎》是由中國傳媒大學出版社出版的的面向中職學生計算機學習的一本教材，21世紀是信息化的時代，計算機已廣泛應用于各行各業，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業院校培養具有一定計算機基礎知識和操作能力的人才，使學生在信息時代掌握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學習和工作打下堅實的基礎，以提高學生在將來的工作中熟練運用計算機的能力。
      

      二、課程的目標和要求
      

      本課程的目標是讓學生學習并懂得計算機的基礎知識、Windows XP操作系統、Word20xx、Excel20xx、PowerPoint20xx的使用和計算機網絡及安全等方面的知識，為了鞏固學生所學知識和增強實際操作能力，每章都附有習題。通過本書的學習，可以讓學生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。
      

      三、教學內容與要求
      

      （一）、計算機基礎知識
      

      1、教學內容：
      

      （1）計算機的發展及應用
      

      （2）計算機數據的表示形式
      

      （3）數制與數制轉換
      

      （4）計算機系統的組成
      

      （5）微型計算機系統
      

      （6）多媒體技術基礎知識
      

      2、學習目標和學習要求
      

      （1）了解計算機的發展、特點、分類及應用、計算機數制與數制轉換
      

      （2）熟悉計算機的數據表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要部件
      

      （3）掌握計算機系統的組成、微型計算機系統的性能指標及主要部件
      

      （4）掌握計算機鍵盤使用，熟練掌握文字的輸入
      

      （二）、Windows操作系統
      

      1、教學內容：
      

      （1）了解Windows XP的功能和運行環境
      

      （2）熟練掌握Windows XP的基本概念和操作
      

      （3）能利用資源管理器對文件進行管理
      

      （4）掌握Windows XP控制面板的使用
      

      （5）了解Windows XP的附件功能
      

      2、學習目標和學習要求
      

      （1）學會Windows XP的啟動與退出、用戶切換和注銷
      

      （2）學會Windows XP的基本概念和基本操作
      

      （3）Windows XP的桌面系統構成和“開始”菜單的使用
      

      （4）文件與文件夾的概念、復制和移動、創建和刪除、重命名、查找、屬性設置
      

      （5）快捷方式的創建和使用
      

      （6）通過控制面板設置系統環境、學會對磁盤進行文件管理
      

      （三）Word20xx的使用
      

      1、教學內容：
      

      （1）學習Word概述、Word20xx的基本操作
      

      （2）Word的基本排版技術
      

      （3）Word的高級排版技術
      

      （4）Word的圖形功能
      

      2、學習目標和學習要求
      

      （1）學習Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創建、打開和保存
      

      （2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復制和移動、查找與替換
      

      （3）字符和段落格式設置、格式的復制
      

      （4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設置和打印
      

      （5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術字、公式的插入
      

      （6）表格的'制作和編輯
      

      （四）Excel 20xx的使用
      

      1、教學內容：
      

      （1）Excel概述、建立和編輯工作表
      

      （2）公式和函數、工作表的格式化、數據管理
      

      （3）圖表和打印工作表
      

      2、學習目標和學習要求
      

      （1）學會Excel工作簿的創建、保存及打開
      

      （2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復制
      

      （3）Excel工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化
      

      （4）公式及函數的使用
      

      （5）Excel工作表中數據的管理，圖表的建立
      

      （五）PowerPoint 20xx的使用
      

      1、教學內容
      

      （1）PowerPoint概述及演示文稿的設計
      

      （2）播放演示文稿
      

      2、學習目標和學習要求
      

      （1）演示文稿的創建、演示文稿內容的添加和編輯
      

      （2）演示文稿的版面設計和動畫設計
      

      （3）演示文稿的放映
      

      （六）計算機網絡與安全
      

      1、教學內容
      

      （1）了解計算機網絡的概念、結構和發展史
      

      （2）了解互聯網的網絡協議、IP地址的分類和域名
      

      （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理
      

      （4）了解計算機網絡信息安全和病毒的防治
      

      2、學習目標和學習要求
      

      （1）、計算機網絡的概念、分類和組成
      

      （2）互聯網的基本功能、TCP/IP協議、域名、IP地址和接入方式
      

      （3）IE的使用、電子郵件的管理
      

      （4）計算機網絡信息安全和病毒的防治
      

      （七）課程考核方式
      

      本課程采用理解性和操作性考核方式
      

      （八）學習建議
      

      1、能力的培養：通過本書的學習，要求學生具備全國計算機等級考試一級
      

      考試的能力。
      

      2、學生在老師的指導下，循序漸進的學習，按時完成老師布置的作業。要盡量多地參加實踐活動，增強計算機動手操作能力。
      

      （九）課程學時分配（75學時）
      

      計算機基礎知識 （20學時）
      

      Windows XP操作系統 （10學時）
      

      Word 20xx的使用 （10學時）
      

      Excel20xx的使用 （10學時）
      

      PowerPoint 20xx的使用 （10學時）
      

      計算機教師教學工作計劃范文【篇二】
      

      

      一、指導思想
      

      認真貫徹上級教育部門和學校的工作要點，在學校教研室工作計劃的指導下，立足課堂教學，積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調動本組教師的教學積極性，不斷提高課堂教學效率。以就業為導向，以面向社會、培養實用型技術人才為目標，以強化學生計算機專業知識與努力提高學生動手實踐能力為宗旨，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。
      

      二、主要工作思路
      

      下半年繼續組織組內教師加強學習相關理論知識，做到理論與教學實踐相結合。針對學校推出的課堂教學改革實施方案，積極落實課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從學生的實際情況出發，從教材內容特點出發，積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學模式。加大對組內教師的教學常規的檢查管理工作。
      

      三、主要工作
      

      1、加強理論學習研討
      

      組織教師認真學習相關文件精神，研討職業教育的相關工作會議內容，特別是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx 年）》、《中等職業教育改革創新行動計劃（20xx—20xx）（送審稿）》、《教育部關于進一步深化
      

      中等職業教育教學改革的若干意見》以及中等職業學校教師專業標準等內容。積極學習上級教育部門和學校的相關文件和精神，并認真貫徹落實。
      

      2、認真做好教師教學常規建設
      

      要求本組教師師要認真制定好下半年切實可行的計劃，精心備好每一堂課，認真上好每一堂課，認真批改作業，做好教學常規的各方面工作。按照教務處的要求，每月要檢查一次本組教師的教學常規情況。在教學上，各教師要有鉆研精神，注意選材，分清重點、難點，重點內容多講，不重要的少講或不講。下半年擬組織本組教師開展6 次集體聽課和評課活動，并在評課活動中開展互評活動，做到教學相長、取長補短和相互借鑒的目的，努力提高教師的教學水平和教學質量。圍繞國家示范性中職學校平面設計專業發展的情況，做好教學方法的研究和創新工作。
      

      3、做好教研科研工作
      

      樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機知識和水平，積極引導教師參加各種活動和比賽，積極組織教師參加優質課、論文、課件等評比活動，鼓勵本組教師發表專業論文，并積極引導教師開展校本“小課題研究”和申報20xx 年度科研規劃項目的立項等工作。鼓勵教師積極參加20xx 年全國信息化課堂教改大賽。督促本組教師積極完善“職教新干線”的建設，不斷充實“職教新干線”網絡互動教學平臺的內容和教學資源，并在課堂教學中積極使用和推廣，全面提高教師信息化水平。結合學校的課堂教學改革方案，改革“滿堂灌”的教學模式，本組教師要求積極探索“自主、合作、探究”的課題教學模式，力爭提升教師的教學效率和效益，提供教學質量。
      

      4、搞好相關的實習和技能大賽工作
      

      下半年要按照學校要求，做好相關技能競賽的培訓工作。電子商務競賽的培訓要結合實際，發揮本組教師的優勢，突出本專業的創新點，為我校以后開設本專業做一些探索性和創新性的工作。下半年擬在一年級開展《PhotoShop 》、《FLASH 》、《排版打印》等實習工作。積極配合實習處工作，組織開展本校技能競賽活動，擬開展PS、動漫設計與制作、CorelDraw 以及排版打印等技能競賽項目，引導教師開展相關的競賽方案設計和培訓等工作。通過競賽活動的開展，提高學生的實踐動手能力和理論水平。積極做好學生計算機等級考試和計算機操作員考級的輔導工作，努力探索將計算機等級考試、計算機操作員考試和省、市技能抽查的相關知識點融合到日常教學行為中，扎實輔導，加強學生管理，力爭高通過率和高優秀率。
      

      計算機教師教學工作計劃范文【篇三】
      

      

      一、情況分析
      

      由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。
      

      二、下半年教學的主要任務和目的要求
      

      1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
      

      2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
      

      3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。
      

      4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
      

      5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。
      

      三、教材的重點和難點
      

      1、認識在網站注冊的意義，學會健康、負責地對網上資源進行評價，培訓正確的信息道德規范。
      

      2、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟件。
      

      3、學會獲取信息，并進一步加工、處理信息。
      

      4、加強計算機的綜合應用能力。
      

      四、下半年提高教學質量的具體措施
      

      1、認真組織教學，認真對學生進行輔導。
      

      2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。
      

      3、注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節課的任務。
      

      4、對課堂進行實時監控，及時解決一些突發事件，使學生能集中精力學習。
      

      5、盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環境，提高學生的動手能力。
      

      計算機教師教學工作計劃范文【篇四】
      

      

      根據國家的教育方針，結合我校實際。為適應市場發展的需要，發揮我校專業特長，為我縣再就業人員開展計算機職業技能培訓，特制定下半年培訓計劃。
      

      一、培訓目標：通過計算機理論基礎知識和技能操作學習，掌握計算機操作要領和打字基礎知識，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業資格證書，充分體現黨和政府對下崗失業人員的關心，為再就業打下良好基礎。
      

      二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業人員。
      

      三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業證者、農民工手冊均可報名參加。
      

      四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：采取集中理論授課與技能操作相結合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業技術教育中心。4、培訓地點：磁縣職業技術教育中心。
      

      五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃1、培訓資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課教師及教學計劃大綱。3、結合我校實際，也為了更好地解決工學矛盾問題，本次培訓班采取以晚上集中授課為主的方法。
      

      計算機教師教學工作計劃范文【篇五】
      

      

      一、培訓目的
      

      據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全校的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體 教師的教學水平。
      

      二、培訓內容
      

      下半年培訓的主要內容是：Windows的基礎操作；Word20xx排版與文檔的打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識；收發郵件、發附件；
      

      三、培訓重點
      

      Windows的基礎操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打?。?/p>

      四、培訓方法：
      

      演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。
      

      五、培訓時間：
      

      每周星期三、星期四晚上8：20—9：20
      

      六、培訓對象：
      

      除提高班以外的所有人員
      

      七、培訓要求：
      

      重要內容參考綱要： 1.Windows基礎操作部分： 1.怎樣運行一個程序？ 2.怎樣打開一個文件？
      

      3.認識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。 4.瀏覽器的使用方法 5.進入與退出Windows系統 6.怎樣創建一個新的文件夾？ 7.怎樣新建一個新的文檔？ 8.怎樣復制一個文件。
      

      計算機教師新學期個人工作計劃分享六篇

      

      光陰如駿趕少年，來到計算機教師崗工作半年了，根據學校的工作安排，需要我們大致擬制好計算機教師下半年工作計劃了，工作計劃是下個學期建立正常的工作秩序的關鍵。你知道如何才能寫好一篇計算機教師下半年工作計劃呢？經過搜索和整理，述職報告之家小編為大家呈現“計算機教師新學期個人工作計劃”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
      

      計算機教師新學期個人工作計劃【篇一】
      

      

      一、指導思想及教學目標
      

      繼續以建設有中國特色的社會主義理論為導向，學習和貫徹江澤民關于“三個代表”和“教育問題”的講話精神，繼續開展“兩思”教育活動，深化教學改革，全面推進科研、素質教育。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平。使學生掌握WIN98操作系統基本知識和基本操作;學會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。
      

      二、學生情況分析
      

      現任教的初二級學生中有少數在家學習過或使用過電腦的學生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學生的基礎相差較大。喜歡表現自己，以至于在機房上機時更改機房里學生機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數同學還是初次接觸WIN98操作系統，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20xx、WPS20xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二學生應有的水平差距較大。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難，只得補習初一的WIN98等內容。
      

      三、教材分析
      

      學生現在所使用的教材是由廣州市教育局教學研究室根據教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》，結合廣州市中小學發展信息技術教育的基礎與條件編寫的《廣州市信息技術教育課程信息技術初中第二冊》。
      

      1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學生使用的。
      

      2、教材內容：初中第二冊的《信息技術教程》總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡單應用，第二章是因特網的基本應用，第三章、第四章是選學內容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應用的網頁制作FRONTPAGE。下半年將要學習的是第一章及第二章的內容。以及補習初一的WIN98等基本知識。
      

      3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
      

      四、 主要措施
      

      針對以上幾點，主要措施如下：
      

      1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業、做示范、作品展示等操作的得分;另50%為上課、上機紀律的表現分。
      

      2、每班上機都編好坐位。新機房有足夠的機器供學生上機。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
      

      3、計算機課除第一節課在教室里給同學們講一些上機注意事項和一些計算機的基本知識外，其他課程全部在機房上課，充分利用網絡教室功能。自已用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發現問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發學生學習興趣，加深學生印象。
      

      五、教學進度
      

      下半年共xx周，而計算機須在xx周結束教學。除去期中考試及國慶休假后下半年計算機課每班總共約為xx個課時左右。
      

      計算機教師新學期個人工作計劃【篇二】
      

      

      一 課程的性質與任務
      

      本課程是職專專業學生應掌握的一門基礎課程。其主要任務是使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。通過本課程的學習，必須使學生達到熟練地利用計算機進行后繼課程和本專業專業課的學習。
      

      二 教學內容和要求
      

      本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。
      

      首先，在進行本課程之前，對鍵盤、鼠標的操作做一簡單的介紹，對windows系統的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統練習。
      

      然后，利用學生已掌握的windows的基本操作，系統地講述windows知識，使學生能熟練使用計算機進行學習和交流。
      

      學習Office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統的教學方法。
      

      五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統練習 三、教材重點、難點分析：
      

      本教材根據教學大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20xx為軟件版本安排學習內容,可以適應具有一定設備條件的學校各專業作為文化課教材。教材內容包括：計算機基礎、WINDOWS XP 操作系統、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網絡基礎，以及常用工具軟件應用。
      

      下半年繼續在上半年的基礎上，不斷擴展、深入教學內容，使學生更進一步理解、掌握教材重、難點，逐步獲得計算機初步知識和技術。下半年需要掌握和詳細講解的重、難點有以下內容：
      

      第三章 因特網應用
      

      1.網頁瀏覽及電子郵件。
      

      2.計算機網絡基礎知識。
      

      第四章 word字處理軟件
      

      1.表格的創建和編輯。
      

      2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。
      

      第五章 Excel電子表格
      

      1.創建、編輯和操作EXCEL電子表格。
      

      2.數據計算和處理。
      

      3.創建圖表和工作表的數據操作。
      

      4.報表輸出。
      

      第七章 Powerpoint電子演示文稿
      

      1.演示文稿的基本操作。
      

      2.修飾和編輯幻燈片。
      

      3.幻燈片的播放。
      

      四、教學措施:
      

      （一）教育教學工作：
      

      根據職業教育改革的精神和教學理念，不斷鉆研教材，了解學生，針對不同層次的學生設計深淺度適宜的教學內容，使學生有不同度的提高。發現問題及時解決。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵，在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作，調動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學習和創新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。
      

      （二）其它工作：
      

      積極參加學校組織的各項業務學習活動及專業研究討論等，在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創新。
      

      附：教學進度表
      

      計算機教師新學期個人工作計劃【篇三】
      

      

      一、學科基本內容
      

      本學科下半年的內容是學習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學會錄入數據，會對工作表、單元格進行編輯，會對工作表進行格式化處理，會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學內容有趣、實用，但邏輯性強，要求學員一定要打好基礎，扎扎實實地深入學習。
      

      二、學科培養要求
      

      通過學習培養學員學習計算機的興趣，提高學員的信息技術素養，培養他們在現實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識。
      

      1、“雙基”目標
      

      了解工作簿、工作表、單元格，學會單元格信息的錄入，學會對工作表中數據的編輯，學會設置工作表的格式，會對單元格進行合并和折分，會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術字來美化表格，會使用函數處理數據。培養學生利用電子表格分析數據、處理數據的能力。
      

      2、情意目標：
      

      培養學員的學習計算機的興趣。 培養學員良好的學習習慣。
      

      培養學員電子表格分析問題、處理問題的能力。
      

      三、教學設施設備要求
      

      硬件要求：微機室、投影機、幕布
      

      軟件要求：Excel20xx、電子教室
      

      四、教學方法
      

      1、任務驅動法
      

      教師給學員制訂出明確的學習任務，讓學員學有所思，思有所指，讓學生通過一個一個的任務，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發學習計算機的興趣。
      

      2、小組協作法
      

      教學過程中教師設定的教學內容，采用個人自主探究、小組協作的方式提高學生的學習能力。
      

      3、設置情境法
      

      在教學中教師要注重情境設置，通過設置合理、有趣的情境，引導學生進入狀態，使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態，成功地完成學習內容。
      

      4、學以致用法
      

      教學過程中要注重學習內容的實用性，在學習中多給學員設置一些與應用相關的任務，通過實用、有趣的任務，讓學生感到學習重要性，感受成功的同時，有時也能感覺到不足，從而激發學員們的學習動力，通過用，提高學員的適應能力，為工作、再就業提供良好的基礎。
      

      教學具體措施及輔助活動
      

      1、利用多媒體系統、多媒體素材激發學員學習興趣。
      

      2、自主先擇一個主題，進行數據采集與分析。
      

      五、課時要求：
      

      下半年電子表格制作演示文稿，共安排了200學時。
      

      六、學分要求：共15分
      

      七、教學進度表
      

      計算機教師新學期個人工作計劃【篇四】
      

      

      課程性質與任務
      

      本課程是“計算機網絡技術”專業一門重要的專業基礎課程。包含數據通信和計算機網絡兩部分的內容。通過下半年課程的學習，使學生在掌握數據通信基本原理的基礎上，能夠了解計算機網絡的產生和發展，掌握計算機網絡的工作原理、協議和體系結構，并對TCP/IP體系結構有較深的理解，并能組建局域網，配置服務器，從而為今后從事計算機網絡的應用、設計與開發打下堅實的基礎。
      

      課程培養目標
      

      使學生理解計算機網絡基本概念和原理，掌握網絡協議，能組建簡單的局域網，會在windows 20xx上配置簡單的服務器，為后續課程奠定基礎。
      

      課程教學內容
      

      主要知識點：網絡組成、分類、結構、組建局域網、配置服務器;通信系統構成、基本方式;網絡協議層。
      

      能力要求：了解通信基本概念、熟悉網絡的基本組成、理解網絡協議層概念和基本要求、了解協議和體系結構的概念;理解ISO/OSI參考模型;掌握TCP/IP參考模型;組建局域網;配置服務器。
      

      課程實施建議
      

      學時：150學時，其中理論90學時，實訓60學時。
      

      實驗實訓條件：應用網絡工程實訓室，要求具備網絡協議分析試驗設備。
      

      教學方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓課程按照實訓操作規范。
      

      考核與成績評定：筆試和實踐相結合。課程考核成績=平時實訓項目(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平時學習表現與作業(10%)+期末筆試閉卷成績(60%)
      

      計算機教師新學期個人工作計劃【篇五】
      

      

      下半年即將開始，我擔任的學科是計算機課程。授課的班級是二至五年級。共十八周，每周共13學時，為了完成即定的教學任務，達到教學目標的要求。我將進一步提高教學質量及教學方法。以下是我下半年的個人工作計劃。
      

      一、指導思想：進一步貫徹和學習計算機軟件課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術設計教學工作有一個新的突破。
      

      二、教學目標：我將針對于學生的特點和學習基礎，通過繪畫教學，將構成、色彩、工藝融合貫通在一起，以多種形式吸引學生的教學手段來開闊學生的藝術視野，使學生掌操作技巧，提高學生對繪畫的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
      

      三、具體工作
      

      1)  自身提高：下半年，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對實例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。加強課堂教學新模式及新教法的研究。發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
      

      2)  教學提高：課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。通過實物的實際練習，使教學更直觀，提高教學質量。根據實際教學的需要，增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，增加教學課件的利用率，突出本校美術課的特色教學。要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
      

      四、教學要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外(美術工具)發生。因為繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。調色比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
      

      計算機教師新學期個人工作計劃【篇六】
      

      

      一、學生情況分析
      

      大多數學生學習態度較端正，學習積極性較高，但學習習慣不是很好。有的學生計算能力較差，有的學生動手操作能力較差，獨立解決問題的能力也比較差。大部分學生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識，沒有好的學習習慣.
      

      二、教材內容
      

      下半年學習的內容為選修2-2，選修2-3(北師大版)。
      

      選修2-2內容包括：推理與證明、變化率與導數、導數應用、定積分、數系的擴充與復數的引入。
      

      選修2-3內容包括：計數原理、概率、統計案例。
      

      三、教材分析
      

      1.注重基礎：
      

      “大綱”對傳統的初等數學教育內容進行了精選，把理論上、方法上以及代生產與生活中得到廣泛應用的知識作為各專業必學的基本內容。
      

      2.降低知識起點
      

      這套數學教材編寫從學生的實際出發，提高學生的數學素質，使多數學生能完成“大綱”中規定的教學要求，以保證學生能達到高中階段的基本數學水準。
      

      3.注重數學應用意識的培養
      

      每章專設應用一節，列舉數學在生活實際、現代科學和生產中應用的例子，培養學生用數學解決實際問題的意識和能力。
      

      4.注重培養學生使用計算機工具的能力
      

      四、教學管理與教學研究計劃
      

      為了做好下半年的數學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：
      

      1、抓好理論學習：
      

      抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現代化、科學化的教育思想。
      

      2、做好各時期的計劃：
      

      為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據學校的工作安排以及數學教學任務和內容，做好下半年教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。
      

      3、備好每堂課
      

      認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
      

      4、做好課堂教學
      

      創設教學情境，激發學習興趣，愛因斯曾經說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl學生的學習興趣，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決，合理組織教學。
      

      5、精批細改作業
      

      精批細改每一位學生的每份作業，學生的作業缺陷，做到心中有數。對每位學生的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
      

      6、做好課外輔導
      

      招生老師的半年工作總結大全

      

      光陰似箭，上半年的招生老師工作已完結，按照學校領導的工作要求，想必你已經在準備招生老師上半年工作總結了，總結是我們工作中非常重要的一環，那么招生老師上半年工作總結應該怎么寫呢？下面是述職報告之家小編精心為您整理的“招生老師的半年工作總結”，希望能對您有所幫助，請收藏。
      

      招生老師的半年工作總結【篇一】
      

      

      今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
      

      一、基本情況
      

      （一）報名人數
      

      今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。
      

      （二）考試情況
      

      今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
      

      （三）評卷情況
      

      今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。
      

      （四）錄取人數
      

      今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
      

      二、主要工作情況
      

      （一）嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“高考移民”
      

      今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制。
      

      （二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著
      

      按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現在：
      

      ---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
      

      ---正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有XX人次，僅占招生計劃總數的4.3 %，比去年減少了7389人次。
      

      ---生源不足的高校數量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續實行考生補充填報志愿的辦法，各錄取學校的生源較往年充足，不少學校還因此追加了招生計劃，因無生源而減少招生計劃的學校大大減少。
      

      ---各學校的生源結構相對合理。各批次熱門學校的生源普遍好于往年，優質學校的生源質量相對提高，學校錄取的考生成績最高與最低分數的差距普遍縮小，有利于高等學校的教學管理。
      

      ---考生填報志愿的難度減小，風險降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報志愿時的博弈現象大大減少。從各批次的錄取結果看，優等生選擇優質學校，好學校錄取好學生的情況比較普遍，高分考生落選人數明顯減少，呈現了錄取學校滿意、考生、社會滿意的良好局面。
      

      （三）優化服務質量，提升服務水平,深化“陽光招生”
      

      今年我省的招生錄取工作，繼續全面深入地實施高校招生陽光工程，進一步以考生為本，優化服務質量，提升服務水平。
      

      一是加大公示力度，主動接受社會的監督。在報名結束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監督。
      

      二是全面公布錄取過程信息，讓考生及時了解自己的錄取狀態。在錄取階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網站及時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數，每天多次向考生公布錄取狀態及錄取結果，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。
      

      三是為考生提供多種答疑服務，便利考生咨詢和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設立信訪組，為考生提供面對面的答疑解惑服務，而且還通過網絡平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務延伸到錄取現場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴格規范，招生過程公開透明、錄取結果公平公正，考生及家長對招生服務工作的滿意度大大提高，網上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數較往年明顯減少。截止目前，我局及省監察、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件，招生錄取工作實現了零投訴。
      

      四是通過新聞發布形式，及時向社會發布各錄取階段的信息。我們今年繼續實行新聞發布制度，在錄取前和每批次錄取結束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發布工作，介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄取的整體情況，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導性意見。
      

      三、問題與建議
      

      (一)平行志愿的實施順應了考生、家長和社會對招生錄取公平性的期望，填報志愿風險降低、錄取結果滿足率提高。經過一輪的實踐，我們感到在操作上是否可以進行探討，如，在正常投檔錄取以后，對缺檔學?？煞襁M行第二次第三次投檔，以加快錄取進度。我們認為，只要程序公開、面向全體，考生在一個規則下參加錄取，也是符合公平性原則的。所以，我們建議，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄取軟件上給予支持。
      

      (二)實行平行志愿的投檔錄取模式后，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用，希望教育部能夠進一步科學制定政策加分的項目、分值，規范起確認審核辦法，細化其操作辦法，以便更好的落實公平公正的錄取原則，遏制弄虛作假的行為。
      

      （三）對于獨立設置的藝術院校建議教育部允許他們實行文化、專業課程單獨錄取，錄取結果由錄招生學校報省級招生部門備案并辦理錄取手續。
      

      （四）平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質評價表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分數決定命運的特點更顯得突出。
      

      四、明年的主要打算
      

      （一）繼續優化平行志愿錄取模式，使之更科學規范。
      

      （二）加大科技設備運用力度，促進考風考紀建設。
      

      （三）深化招生陽光工程建設，實現人民不斷滿意的高考。
      

      招生老師的半年工作總結【篇二】
      

      

      在縣教育局的親切關懷下，在學校領導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協調各種關系。以省長關于職業教育講話作指導，以市為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。上半年我縣初中畢業生共人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。上半年年共招生人，其中職業中專招生人，成人幼師人。為完成這些招生任務，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。
      

      一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
      

      應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點措施。
      

      1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。
      

      2、錄制職業教育節目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關于大力發展職業教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的了解，提高了人們對職業中專的認識。
      

      3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走訪學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導初三學生到我校學習。
      

      4、開展學生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動，收到了良好的社會效果。
      

      二、組建一只專業招生隊伍，做好招生的各階段工作
      

      招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經驗的教師中選拔人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導周周報;一周一合計，一周一總結。發現問題，及時糾正。
      

      三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
      

      進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
      

      四、轉變工作作風，發揮窗口作用
      

      招生辦是我校的窗口，如何發揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
      

      五、招生工作存在的主要問題
      

      我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設置較少，發展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。
      

      1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
      

      2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我?；A設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。
      

      3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和職業學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有人以上的學生流失到外縣其他學校。
      

      六、幾點推薦
      

      1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
      

      2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
      

      3、規范招生政策，構成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現過不少矛盾，期望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進行。
      

      招生老師的半年工作總結【篇三】
      

      

      在學校黨政的領導下，根據學校整體工作計劃和思路開展部門工作，堅持以市場需求為導向，以科學發展觀及和諧發展觀為指導，努力拓寬學校招生和畢業生的就業渠道。主要工作總結如下：
      

      一、畢業生就業工作
      

      圍繞以“提高畢業生就業工作水平、提高畢業生就業質量、提高畢業生就業率”為重點，落實好畢業生就業各項工作。
      

      1、周密細致地組織好20xx屆畢業生就業雙向選擇洽談會。畢業班班主任更是全力以赴，為同學們出謀劃策、指點迷津。因此，學校希望能通過這次活動為畢業生提供更多的就業渠道和機會，讓同學們順利走出校園，走向社會。
      

      2、加強畢業生就業指導，提高就業競爭力。就業推薦工作在面向全體的前提下，一方面優先推薦“優秀畢業生”，另一方面特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。我們針對學生實際做好個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。
      

      3、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
      

      5、做好xx屆畢業生驗印、審核，畢業證辦理，就業協議書的審核蓋章，辦理報到證等派遣工作。
      

      6、做好當年畢業生就業趨向的調查，即時掌握畢業生就業情況和用人單位需求情況，為今后辦學和招生提供保證和依據。
      

      二、招生工作
      

      1、加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出了操作性較強的招生方案。認真設計各項招生宣傳材料準，包括招生彩頁、專業簡介、中招指南文字稿、電視專題片、招生宣講搞、招生畫板、電視咨詢提綱、志愿草表、招生問答等；
      

      在相關政策調整，招生面臨困難的情況下，充分發揮主觀能動性，克服困難，做好招生宣傳工作。
      

      2、加強宣傳隊伍建設，抽調活動能力強的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進行業務培訓，做好動員發動工作，先后召開多次宣傳例會，在強調工作的計劃性的同時，增強相關人員的宣傳意識，提高宣傳能力?？茖W合理地制定了各初中校招生負責人的招生計劃數，力求合理、合情，充分調動招生負責人積極性。發動全校教職工和學生參與招生宣傳，形成了全員招生，全方位招生的良好局面。
      

      3、主動與各地教育局聯系，繼續在當地教育行政部門組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡章。
      

      4、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。進一步做好考生咨詢、報讀、面試、寄發錄取通知書等項工作，開通招生熱線，提供全方位服務。
      

      5、繼續做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業生的善后工作，為辦班點提供必要的服務。
      

      6、做好新生的預錄、錄取、補錄、錄取檔案材料的整理和核實，及時辦理錄取工作。
      

      在工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了工作教訓，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個銷售系統，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，我所招來的學生都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。總之，20xx下半年的我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
      

      招生老師的半年工作總結【篇四】
      

      

      我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。
      

      招生過程中，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷！地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。對于在招生過程中我總結有以下幾點：
      

      一、注重宣傳
      

      面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到?？粕踔帘究莆膽{等等，除此之外，我還通過學生聯系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。
      

      二、拓寬渠道
      

      在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯系，再通過聯系他們，從他們那里盡可能都收集同學的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們采用的是用點查表的方式獲取學生信息，調查表內容是“關于應屆高中畢業生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動，即：在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。
      

      三、加強溝通
      

      在考試前后，我了解了許多學生的情況，包括學習、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學校！在考前，要多和同學溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對高考，發揮自己的水平，這樣讓同學知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學生，應該隨時跟他們保持聯系，或者直接幫他們在北京找份工作，便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后，可以第一時間抓住時機！對于那些沒有出去打工的，也要和他們聯系好，不過，也不能總能聯系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。
      

      四、對于招生過程中的困難我給予部分建議：
      

      在招生過程中會遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學校的時候，他們不認真聽你說，你應該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流；如果在招生過程中對于他們的問題，你一瞬間想不起來怎么回答他，你也不要誠實的說：“我不知道”。這樣也不好，你應該說：“對于這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以后我會告訴你的。
      

      五、啟示和感悟：
      

      1、在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學校的途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。
      

      2、在他們來到學校以后，對于一些感覺我們學校不好的，和他們溝通好，知道他們為什么會有這樣的心理，針對不同情況給予解答。其實大部分來學校的學生，都會認識我們學校，知道我們學校的性質，知道我們學校的優勢，對于這樣的學生，我們要催他們早點繳費，然后再照顧那些對學校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會取的本科文憑，在大學里可以學到很多。
      

      3、在他們交了學費以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時候我們要盡力幫助，在學習上，給他們介紹各個專業的情況，讓他們抓緊時間學習，要在三年內把各科考試過了，這樣在三年以后，等他們取的好的成績，他們會笑著對我們的。
      

      總結以上各點，我認為招生是個學習的過程，要多想他人學習，特別要向有經驗的招生人員學習，了解在招生過程中的難題，在以后的工作中會很有幫助的。無論在做什么事，心態很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態可以讓你走向成功。如果校領導給我機會，我會再次投入招生工作，讓更多的同學受益，為學生和家長做好他們所需求的一切準備。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板(6篇)

      

      隨著上半年企業的發展，我們的工作重點也有所調整，按照領導對我們的要求，為了后期工作順利開展，我們要早早為自己的項目部上半年工作總結做打算了。注意寫工作總結的時候一定要有方法，有技巧，在寫項目部上半年工作總結時有沒有沒有技巧呢？述職報告之家小編特地為大家精心收集和整理了“項目部上半年工作總結及工作計劃模板”，相信能對大家有所幫助。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板【篇一】
      

      

      今年上半年市建設局按照市委、市政府要求，根據建設局職能職責，高度重視建設領域質量工作，積極抓好建筑工程、市政基礎設施建設、工業區基礎設施建設等工程質量的管理，并取得了優異成績。以下是項目部上半年的工作總結。
      

      一、強化領導，明確分工，建立責任機制
      

      為加強對質量市興工作領導力度，成立了以局長為組長、分管局長任副組長、相關科室人員組成的“質量興市工作領導小組”，負責對質量興市工作的組織領導；明確了質監站、檢測中心、建管科對質量工作的分工和責任，并簽定了目標責任書；根據建設工作階段、工作重點等情況，及時制定了質量興市活動工作計劃，做到質量工作有計劃、有重點、有針對性和可操作性。
      

      二、加強教育，強化培訓，樹立質量第一思想
      

      首先是加強對質監站、檢測中心、安監站人員的學習和培訓，為打造一支過得硬的質量安全、質量監督隊伍，采用了多種形式對監督人員進行培訓。一是送出去學。派監督員參加新標準、新規范培訓班多次；二是內部組織學習。制定詳細的學習計劃，組織監督人員自學，落實人員組織討論，然后由老的監督人員重新認真學習規范并向新招聘質量協管人員進行講課，并定期舉辦全站的業務考核；三是請其它站的專家來我局傳經送寶。
      

      其次是加強對企業、施工人員教育。上半年多次組織各在崇建設單位項目負責人和技術負責人、施工單位項目經理和技術負責人、監理單位總監理工程師和專業監理工程師參加的培訓，重點學習新規范、新規定、工程質量通病防治。
      

      三、嚴格認真，狠抓建設工程質量監督管理，確保建設工程質量
      

      落實質量監督責任，強化質量意識。對每一個建設工程，在管理上落實質量監督管理責任，在工程質量上明確工程質量目標，在責任主體上，明確責任主體，把好原材料“質量關”。在監督施工單位進場原材料質量的同時，對施工單位進場的所有原材料均做到詳細記錄，各種材料檢測必須符合國家有關施工規范及驗收規范，對原材料的使用進行跟蹤管理，杜絕不合格材料流入或堆放在施工現場，為工程建設出“精品”從源頭上把好關。
      

      全方位實行質量監督。從土建工程的基礎施工到工程竣工驗收全過程，采取專項監督和日常監督的辦法，定期或不定期地進行工程質量趨勢分析，及時掌握和控制工程的質量狀況，并及時反饋到施工單位和施工現場。在工程建設質量監督過程中，實行“一手抓工程質量，一手抓工程技術資料”的工作方針，加強工作前期環節、中間過程、產品結果的質量監督。抓好質量趨勢分析。
      

      按照“驗評分離、強化驗收、完善手段、過程控制”的方針。加強對隱蔽工程和中間結構的驗收、驗評工作；注重工程檢測中的實測實量工作；在抓好工程質量的同時抓好工程技術資料，對建設工程的原材料、砼試塊、等測試材料在試拉、試壓過程中出現的不良數據和設備試驗報告、產品合格證等資料進行詳細記錄并及時反饋。
      

      下半年我們會進一步抓好建筑工程質量監督工作。包括對房地產建筑工程、市政基礎設施建設工程質量的監督。加大工作力度，確保工程質量。做好建筑工程質量通病整治工作。根據現有工程質量存在的問題，按照規范要求，結合實際，分階段、分步驟地按國家相關規范，開展建筑工程質量通病的整治工作。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板【篇二】
      

      

      上半年，項目部在xx市委市政府的領導下，在市項目辦的指導下，堅持以服務經濟建設為中心，著力保障我市工業用地的需求，扎實推進重點項目建設，做好xx項目、xx建設等項目，上半年取得了較好的成果，現將項目建設具體情況匯報如下：
      

      一、加強組織領導
      

      項目建設離不開領導的重視。為切實做好重點項目工程建設，確保項目各項工作的順利開展，部門制定項目建設工作方案，成立了以xx為組長，xx為副組長的領導小組。按照分工負責的原則，xxx項目具體由土地整理中心負責實施，領導小組派專人駐守工地，時刻做好監督，及時報告工程進展情況，xx項目由xx同仁負責全面監管，聯系協調處理各方面關系。
      

      二、項目進展情況
      

      xxx建設工程是國家在全國耕地保護重點區域開展的十大土地開發整理工程之一，也是我省規模最大、范圍最廣、投入最多、任務最重的農村土地綜合整治項目。該項目分三期實施，目前我市一期工程已全面啟動，主要涉及xxx，包括該鎮xx、xx、xx等七個行政村，一期工程建設規模為2。36萬畝，總投資為4700萬元，主要包括土地平整、廢棄宅基地、荒草地的復墾、農田水利建設、農村田間道路建設等，項目實施階段，我們面臨諸多困難，連續干旱，砂礫無法供應：施工材料，特別是水泥價格漲幅較大：全省電力緊張，停電情況嚴重：農忙季節人工短缺等，我們積極主動跟政府部門匯報，爭取電力部門對項目區電力供應的傾斜，施工時，督促各個標段加快施工，加強監管，提高項目的整體速度，主動跟項目區周邊縣聯系，擴大項目區原材料的供給范圍，降低成本。目前該項目已接近尾聲，預計一期工程在今年8月底前可完成竣工驗收。
      

      三、具體工作做法
      

      在項目實施過程中，我局始終堅持:
      

      1。落實工作責任
      

      把項目工作分解落實到部門的每個工作人員。牢固樹立抓項目就是抓投入，抓投入就是抓發展的工作思路。
      

      2。狠抓重點項目建設的協調
      

      加強對重點項目建設的協調力度，力爭形成合力，注意跟蹤落實，促進項目加快建設。
      

      下半年我們將繼續堅定不移地以科學發展觀為統領，緊緊圍繞市委、市政府項目建設開展工作，力爭在保障用地、服務經濟上做出新成績，特別是繼續做好xxx項目，在向上爭資工作上努力實現新突破。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板【篇三】
      

      

      xxx項目部自進入2020年后，半年來，在集團公司的領導下，在xx區城管局領導的關心和指導下，以及在xx街道辦事處城管科的大力支持下，堅持以提高工作質量求生存，以搞好安全管理為保障，為加強環境衛生精細化的管理，在精、細、嚴上狠下功夫，并在抓好職工隊伍建設、提高作業質量方面抓住有利時機大做文章，扎實有效地開展了xx轄區的管理工作。現就主要工作總結如下：
      

      一、抓住時機審時度勢化解矛盾
      

      項目部抓住市政府為環衛工人增加工資這一契機，不失時機地向公司領導建言，并制定出切實可行的實施方案，在公司領導大力支持下，項目部利用各種場合，采取多種形式宣講。先后分期分批組織員工開展了多次愛崗敬業，遵守勞動紀律，表彰好人好事，評選優秀員工率先增加工資以激勵一些落后分子的活動。并將(xx區城管局環境作業考核標準)印成傳單人手一份組織學習，使其讓每位工人了解自己的工作清楚自己的責任。
      

      通過這次增加工資所進行的一系列整頓工作過程中，這些過去非常突出的問題都一一的得到了有效解決。值得一提的是，這次項目部就漲工資一事所采取的辦法不僅使老員工有了一種危機感，還大大鼓舞了新員工的積極性，同時還獲得了xx區城管局和業主的肯定。
      

      二、狠抓管理責任制確保作業質量關
      

      為了把環衛作業質量的精細化落到實處，在公司制定的管理人員職責的基礎上，項目部根據自己的實際情況，進一步完善了分級管理、逐級落實制度?，F在每天除了做好日常工作外，還建立起了自查自評機制，每周堅持對每條街道按區城管局測評標準進行一次自查，然后對其所在班組評分。經實踐證明，效果很好，各班組作業質量明顯一次比一次好。
      

      同時，項目部還借鑒"xx區城管局200指揮中心案件處理辦法"建立了每日案件處理登記制度，為及時處理段面臨時出現的問題和保障xx路墻邊死角不積存垃圾衛生盲點發揮了很好作用。這一制度的建立為抓好常規管理達到常態效果有了更好保障，從而把公司領導提出的"真抓實干"要求，作了有益地嘗試，取得了很好效果也真正落到了實處。
      

      在今后的工作中，我們將在加強管理的同時一如既往地加大職業道德教育力度，做好職工思想工作，規范職工思想行為，堅持以人為本，提高隊伍戰斗力，為繼續全面貫徹落實科學發展觀，以"清潔城市、美化城市、造福人民"為根本宗旨，發揚顧全大局、無怨無悔的奉獻精神：發揚不畏艱辛、吃苦耐勞的敬業精神：發揚團結一心、密切協作的團隊精神，進一步增強榮譽感、責任感和緊迫感，愛崗敬業，開拓創新，以更加飽滿的工作熱情、扎實苦干的工作作風，為建設xx世界現代化田園城市，為xx區環境衛生工作增光添彩，為使xx公司環衛工作走上有序、健康、可持續發展的道路而做出應有的貢獻。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板【篇四】
      

      

      今年上半年市建設局按照市委、市政府要求，根據建設局職能職責，高度重視建設領域質量工作，積極抓好建筑工程、市政基礎設施建設、工業區基礎設施建設等工程質量的管理，并取得了優異成績。以下是項目部上半年的工作總結。
      

      一、強化領導，明確分工，建立責任機制
      

      為加強對質量市興工作領導力度，成立了以局長為組長、分管局長任副組長、相關科室人員組成的“質量興市工作領導小組”，負責對質量興市工作的組織領導；明確了質監站、檢測中心、建管科對質量工作的分工和責任，并簽定了目標責任書；根據建設工作階段、工作重點等情況，及時制定了質量興市活動工作計劃，做到質量工作有計劃、有重點、有針對性和可操作性。
      

      二、加強教育，強化培訓，樹立質量第一思想
      

      首先是加強對質監站、檢測中心、安監站人員的學習和培訓，為打造一支過得硬的質量安全、質量監督隊伍，采用了多種形式對監督人員進行培訓。一是送出去學。派監督員參加新標準、新規范培訓班多次；二是內部組織學習。制定詳細的學習計劃，組織監督人員自學，落實人員組織討論，然后由老的監督人員重新認真學習規范并向新招聘質量協管人員進行講課，并定期舉辦全站的業務考核；三是請其它站的專家來我局傳經送寶。
      

      其次是加強對企業、施工人員教育。上半年多次組織各在崇建設單位項目負責人和技術負責人、施工單位項目經理和技術負責人、監理單位總監理工程師和專業監理工程師參加的培訓，重點學習新規范、新規定、工程質量通病防治。
      

      三、嚴格認真，狠抓建設工程質量監督管理，確保建設工程質量
      

      落實質量監督責任，強化質量意識。對每一個建設工程，在管理上落實質量監督管理責任，在工程質量上明確工程質量目標，在責任主體上，明確責任主體，把好原材料“質量關”。在監督施工單位進場原材料質量的同時，對施工單位進場的所有原材料均做到詳細記錄，各種材料檢測必須符合國家有關施工規范及驗收規范，對原材料的使用進行跟蹤管理，杜絕不合格材料流入或堆放在施工現場，為工程建設出“精品”從源頭上把好關。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板【篇五】
      

      

      在這已成過去的上半年時間里，在公司領導的英明帶領下，在同事的熱心指導下，我履行著公司賦于我的職責與使命，雖然我暫時還沒有取得應有的成績，但我相信自己一定會緊隨著公司的高速發展不斷地成長，在本職工作上發揮我應有的光和熱?，F在，我將自己這半年來的工作總結如下：
      

      1、從來到延安已經有四個多月了，在頭兩個半月里，我主要負責延安城區工程項目的跟蹤與拜訪工作。一是搜集所有工程信息，把有可操作性的信息與我們的經銷商對接：二是積極從工程項目上尋找可用的潛力經銷商資源，以此擴大我們的工程銷售市場。
      

      但是，在工程市場上，由于自己能力上的不足，以及對西北市場的認識不夠，導致做了很多無用功。究其根本原因，還是自己對公司的營銷五做沒有爛熟于心，不能靈活運用。特別是對于做市場，開始我只知道一味地從工程上跑信息，不知道從行業平臺的其它渠道上去搜集信息，去傳播我們的品牌，建立我們在行業平臺上的品牌高度，形成行業上的品牌拉力。
      

      2、在區域分銷市場的集中開發和單獨開發上，反思以前，我覺得自己有嚴重的團隊依賴情緒。首先，自己沒有一個很清晰的工作思路，往往只是聽從同事的安排：其次，自己的市場意識不夠開闊也不夠活躍，始終不能貫穿營銷五做去做市場，很容易思維脫節和僵化：第三，自己的市場主動意識不夠強烈，沒有強烈的市場獨立操作意識。
      

      在下半年的工作實踐中，我將積極主動，不斷地學習業務知識，不斷地加強團隊團結，不斷地改造自己不好的思維，虛心地聽從領導的指示和安排，認真踏實地做好自己的本職工作。我將以公司的營銷五做為綱，以企業文化為領，為打造百年企業百年金牛恭獻自己應有的光和熱。
      

      項目部上半年工作總結及工作計劃模板【篇六】
      

      

      XXXX年XXX項目部在公司領導和有關部門的支持下和大力協作下，經過與設計院、監理公司、施工單位密切配合，工程部努力克服各種不利因素，齊心協力，扎實工作，順利的完成了XX年上半年的工作任務，并取得了一定的成績?，F對工程部上半年的工作有重點的總結如下：
      

      一、XX年上半年的主要工作完成情況
      

      投資控制：對投資控制的主要內容是審核施工工程洽商、處理現場變更和簽證。在施工過程中答復施工單位提出的問題，主動協調好各方面關系，預想可能發生的問題，提出相應對策，防止各種糾紛和事故發生。在工程施工前和施工過程中去挖掘各種能夠節省成本的地方。工程部認真對圖紙進行研究，對于能降低項目成本的地方絕不放過一點。
      

      進度控制：為工程進度的正常進行提供一切有利保障，工程部與各相關部門認真協調。為了整個工程按計劃、有序進行，認真審定施工單位編制的施工進度計劃，明確了工作內容、持續時間。并要求施工單位嚴格按照施工計劃實施。在實際施工進度偏離計劃時，及時找到施工單位、監理單位進行協調。遇到技術問題馬上結合相關規范及實際進行處理，決不在技術角度影響整體的施工進度。
      

      質量控制；在施工過程中，檢查各種措施的落實情況，發現問題及時提出并要求整改，并要求監理單位充分發揮監理的管理職能，按照監理合同上明確的權利與義務，監督基層監理人員按照監理規劃要求進行質量管理。過程驗收階段，要求施工單位按正規流程進行質量控制，適時組織監理單位、施工單位對各個工程進行全面的檢查，發現問題要求施工單位及時進行整改，對工程的質量情況全面掌握和控制。
      

      二、加大管理力度，不斷提高業務素質
      

      1、認真學習騰陽公司的規章制度和行業規范，領會企業精神，融入企業文化，做到與企業同心同德是保證工作成績的重要保障。
      

      2、房地產的新理念、新工藝、新技術日新月異。而工程部是一個技術管理部門，在這半年里我們充分利用各種資源，充實自己的頭腦，不斷提高自己的業務素質和行業經驗。
      

      3、團結一致、分工明確、重點突出、密切協作。今年XX工程在XXXX正確的領導下，在對外協作中，我們明確分工，密切合作，發揮每個人的優勢，對施工項目實施過程中遇到的問題，積極進行協商進行解決。
      

      四、經驗教訓及改進措施
      

      經過近半年的施工，通過平時不定期檢查，發現各方面有成功的經驗，也有失敗的教訓，并進行總結，在下半年年的各項工作中加以改進；對于管理過程中出現問題的應對性不夠強，要提高自己對于要發生問題的敏感性，盡量作到少出問題或不出問題，當問題出現后也能有條不紊的處理。
      

      物業上半年工作總結及工作計劃范文推薦四篇

      

      按照單位領導的指示，為了幫助我們找出工作中的不足，彌補自身缺點，需要我們好好總結一下這段時間的物業工作，總結是對我們某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的分析，你是否在煩惱物業工作總結怎么寫呢？急您所急，述職報告之家小編為朋友們了收集和編輯了“物業上半年工作總結及工作計劃范文”，僅供您在工作和學習中參考。
      

      物業上半年工作總結及工作計劃范文(篇一)
      

      

      這一年，感觸很大，變化真的很大，每一天都是有新的變化讓人措手不及，但是作為保安，我還是盡力的去把自己的工作給做好，上半年也是告一段落了，我也是對自己這半年的一個工作總結下。
      

      春季期間，是我們保安工作最為忙碌的時期，防控的工作，可以說二十四小時不間斷的去做好，就是為了保障小區的安全，我們也是經過了解，經過和業主們的溝通，去配合社區人員，把防控工作做到嚴格，做到人性化管理，既確保了業主們的安全，又是盡量的不要太影響他們的生活，同時也是要保障業主們的生活物資是可以得到了，確保大家都是會一起團結，去配合，去做好居家隔離的工作，這段日子，可以說給了我很深的感觸，自己也是在做好的同時對于防控有了更多的了解，以前我也是沒有參與過這種情況的處理的，沒有這個經驗，不過我也是積極的去學習，去配合，不懂的地方問領導同事，和業主們也是會盡量的多一些的協商，而不是強制性的，我也是知道，只要大家相互的理解，相互的配合，才能真的去做好工作，才能做好居家隔離的工作。
      

      到了第二季度，疫情也是得到了緩解，大家也是開始出行，雖然也是帶著口罩，但是也是比之前沒有了那么的嚴格，不過我也是清楚，這個防控的工作依舊還是要做，必要的一個消毒，一些防控措施也是要去繼續的做好，同時對于小區的保安日常工作，也是繼續的去做好，重點開始有些轉移，但是工作之中依舊是要認真盡責的去做。業主們也是會配合，可能也是經過了之前的居家隔離，和業主們也是有了更多的溝通，大家也是更加的體諒我們的工作，遇到問題，也是會予以一些幫助，特別是小區一些事情的處理上面，有時候我們保安比較為難的，業主們遇到也是會積極的來溝通，相互的多一些理解，工作也是能做好了，同時在這半年的工作里面，我也是感受到自己的確有些方面要去提升，學習更多一些的知識，作為保安，不但是會做基本的工作，其實也是要有學習，去掌握更多的知識，那么遇到了一個問題，或者事情，處理起來也是會更有把握。
      

      下半年要來了，疫情雖然我們這邊沒有了，但是也是要有所警惕，有所預防，同時保安的工作要繼續的去做好，去把自己該做的做的更好。
      

      物業上半年工作總結及工作計劃范文(篇二)
      

      

      自從今年份調入物業管理處任職物業部經理以來，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，我們校區的物業管理取得了輝煌的成績，下面將上半年的工作情況匯報如下：
      

      一、自覺加強學習，努力適應工作
      

      我是初次接觸物業管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
      

      二、心系本職工作，認真履行職責
      

      （一）耐心細致地做好財務工作。自接手管理處財務工作的半年來，我認真核對上半年的財務賬簿，理清財務關系，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標的實現。一是做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬，我都根據財務的分類規則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認真核對發票、賬單，搞好票據管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務制度，我細化當月收支情況，定期編制財務報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況。三是及時收繳服務費。結合的實際，在進一步了解掌握服務費協議收繳辦法的基礎上，我認真搞好區分，按照xx公司、業主和我方協定的服務費，定期予以收繳、催收，20xx年全年的服務費已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的重要環節，我堅持從公司的利益出發，積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面，嚴格把好采購關、消耗關和監督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
      

      （二）積極主動地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作，的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關會議記錄，我認真搞好錄入和編排打印，根據工作需要，制作表格文檔，草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處后，對檔案的系統化、規范化的分類管理是我的＇一項經常性工作，我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法，將檔案進行分類存檔，并做好收發文登記管理。
      

      （三）認真負責地抓好綠化維護。小區綠化工作是x月份開始交與我負責的，對我來講，這是一項初次打交道的工作，由于缺乏專業知識和管理經驗，當前又缺少綠化工人，正值冬季，小區綠化工作形勢比較嚴峻。我主要做了以下2個方面的工作：一是搞好小區綠化的日常維護。二是認真驗收交接。
      

      三、主要經驗和收獲
      

      完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：
      

      （一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適應新的工作崗位
      

      （二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態
      

      （三）只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責
      

      （四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
      

      四、存在的不足
      

      由于工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，工作存在以下不足：
      

      （一）對物業管理服務費的協議內容了解不夠，特別是對以往的一些收費情況了解還不夠及時；
      

      （二）食堂伙食開銷較大，宏觀上把握容易，微觀上控制困難；
      

      （三）綠化工作形勢嚴峻，自身在小區綠化管理上還要下更大的功夫
      

      五、下步的打算
      

      針對工作中存在的不足，為了做好下半年的工作，突出做好以下幾個方面：
      

      （一）積極搞好與公司、業主之間的協調，進一步理順關系；
      

      （二）加強業務知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益；
      

      （三）管好財、理好賬，控制好經常項目開支；
      

      （四）想方設法管理好食堂，處理好成本與伙食的關系；
      

      （五）抓好小區綠化維護工作。
      

      物業主管上半年工作總結20xx（二）
      

      由于客服部經理調動，我受公司領導指派，負責客服部近一時期的全面工作，根據我們公司客服工作的工作重點，結合我多年從事物業客服管理工作的經驗，現把20xx年上半年尤其是這段時間所做的工作及下一步工作工作。安排及設想總結如下：
      

      一、強化部門制度建設
      

      1、由于部門人員變動，結合實際情況，對本部門工作分工進行調整，加強管理，提高工作效率。
      

      2、針對客服部管理制度空白的實際情況，對制度進行起草和修訂。制度建設共七則：例會制度、投訴處理規定、物業服務收費管理制度、維修處理規定、資料檔案管理制度、巡樓制度、前臺管理制度。并將應用表格重新按照統一標準制作，并下發使用。
      

      4、定期召開客服部全體人員會議，對現階段存在的問題進行總結并及時整改，完善和提高部門員工素質，改進工作作風，提高服務意識。
      

      5、有針對性地開展部門培訓工作，組織學習《物業管理條例》、《物權法》等相關法律法規的學習，使各項制度得到落實。
      

      6、對B區新進員工的招聘培訓工作。
      

      二、收費管理
      

      1、對前期因房屋質量問題而要求物業公司賠償的xx戶進行溝通，經過客服部管理員、主管、經理直至物業總經理的多次艱難協商溝通，現已經集團批準同意已妥善解決xx戶。
      

      2、對20xx年上半年到期物業費進行為期一個月的清繳工作，收繳率達xx%，收繳金額為xx元。不含前期因賠償未成而拒交物業費的xx戶，并將物業費、采暖費收取及賠償金額進行統計整理上報，明細附后。
      

      3、家政創收收入xx年計劃為xx萬元，截止至x月末共收入xx元，于計劃相距很大，主要原因首先為物業公司今年準備開展一些創收項目，如配送，為業戶接送小孩等，但上半年一直未實行；其次是保潔人員數量精減一半，調整流動性比較大，造成計劃完成率比較低。下半年由于二期開始交屋也是家政服務開展的時機，力爭創收達x萬元。
      

      4、下半年收費分三部分，一是對xx年x月x日到期因各種原因遲遲不交的xx戶進行清繳；二是進行xx年x月末到期物業費的收取工作，針對公寓多為出租戶的特點，主要以電話通知輔以書面的形式進行催繳；三是對前期索賠未達成協議的xx戶進行跟進，尤其是重點解決一直未來協商的x戶，力爭xx年底前將此項遺留問題妥善解決。物業費收繳率力爭達xx%以上，采暖費收繳率達xx%。
      

      三、服務管理
      

      1、對前期物業檔案和資料進行整理，并規范檔案借用制度，安排專人管理，實行借用登記制。
      

      ①對客戶基本信息進行重新整理；重點對4號、5號公寓分布情況匯總成平面圖，將業主與租賃住戶分開，方便查閱和日常管理；
      

      ②對業主及各外協單位的聯系方式進行更新整理；
      

      ③對維保廠家資料進行統計整理，聯系地產辦公室確定驗收合格日期，為客戶維修提供有利依據；
      

      ④將前期信報箱鑰匙、電磁爐、門禁卡領用情況逐一進行情況統計，核實剩余數量，查找缺損原因，為今后工作的開展做好準備；
      

      ⑤對現有空房鑰匙及室內設施設備進行整理，安排聯系維修及室內清潔工作，為銷售做好準備，并實行定期空房巡視制。
      

      2、對客戶前期房間的工程質量問題進行修繕，重點處理了防水、門檻石、墻面裂紋、水浸維修、地板裂紋、淋浴屏漏水、衛生間滲水及衛生間地磚倒坡、更換室內門鎖、維修入戶門、維修洗水盆下水等問題。
      

      3、對xx因洗衣機水龍頭在未關的情況下斷裂造成漏水導致地板、墻面等受損要求賠償進行處理，多次溝通業主及相關責任單位，在未果的情況下致函要求責任單位限期答復，現已做出書面承諾于x月底對業主進行地板進行恢復處理。同樣的問題針對不同的責任單位進行不同處理，如xx同樣的原因業主因漏水受損后，由物業公司將業主及責任單位約見面談，雙方達成維修意向，即為業戶盡到了責任，也維護了物業公司的利益不受損失。
      

      4、加強走動式管理，規范日常大堂崗位及巡樓工作，組織多次集體巡樓，發現問題、及時處理。并將近期未能解決的問題進行拍照統一整理以書面的形式，轉相關部門處理，并進行回訪跟進。
      

      5、管理小區內養犬問題，一是下發“小區內加強管理養犬規定”的通知，并公示舉報電話；二是請民主廣場派出所配合，清理整頓違反養犬規定的業主并下發清理通知；三是專門設一部電梯，通知引導攜帶寵物者乘坐貨梯并做電梯指示，以免人、犬沖突等問題的發生。
      

      6、針對前期管理方面存在的一些問題，強調并加大檢查公寓業主二次裝修情況，一經發現，按相關規定要求業主停工并到物業公司辦理相關裝修手續，方可開工，同時請安管部在班后及夜間按公司對裝修業戶的規定實行嚴格的監督和管理。
      

      四、B區工作準備
      

      1、與地產集團銷售中心溝通聯絡，取得B區所有業主祥細資料及戶型圖，提前做好交屋準備，提高工作效率。
      

      2、對B區交屋需要的程序、資料進行思考準備，改進完善制定A區交屋程序，避免產生同樣的錯誤及失誤。根據A區資料參考《物權法》等法規對B區所需文件進行整理準備，并請示集團后準備印刷。
      

      3、進入B區施工現場，了解進度，對已完工項目進行初驗，為正式接管開始準備工作，為10月1日順利交屋做好準備。
      

      4、下半年進行B區全面交屋入伙工作，安排交屋后需要維修項目工作，做好回訪。
      

      5、B區交屋入伙資料的存檔工作，鑰匙的保管借用管理。
      

      五、保潔管理
      

      1、接管管業部后，針對之前存在的問題，立即對工作情況進行整體安排。一是對人員分工、工作范圍、工作標準、作息時間、工作周期和頻率等內容統計進行布置，對重組的保潔班進行內部選拔，目前已選出試用班長兩名；公寓實行二班制，保證早8點前將公寓大堂全部清理完畢，給業主留下清潔明亮的視覺享受。
      

      二是對公寓及商街工作標準進行提高及細化，加強清潔質量；三是對費用計劃進行掌握，并在原有工作基礎上進行分析，提出新思路，節支增效；四是協助倉庫管理員合理儲存和使用保管保潔用具，用品，進行建帳，入庫、領用嚴格實行登記，并由領用人、班長及經理簽字后方可出庫，并控制其合理的使用，并進行月底盤點，做到帳實相符。
      

      2、日常保潔管理。一是對保潔班目前工作依照考核標準進行每日巡查，對發現問題進行整改；二是組織班長召開工作布置會議，對其工作提出新的要求，做到工作有計劃，事后有總結；三是定期召開全體人員會議，進行階段性總結，將新標準、新要求在班組內進行貫徹落實提升班組精神面貌。經過一個多月的調整，保潔工作無論從精神面貌還是從工作質量標準上均有明顯的改觀，多次受到公司領導的肯定及表揚。
      

      3、B區商鋪及公寓的保潔開荒工作。
      

      綜上所述，這段時間我雖然在負責客服部全面工作時取得了一些成績，但由于時間所限，有一部分工作仍在繼續進行中，我的想法是將前期未完成的工作全部整理并理順完畢。后期工作安排主要為B區的籌備工作，同時在制定落實公司、部門現有規章制度，提升部門工作作風，在努力完成經濟效益指標的基礎上，有步驟地完善小區的房屋公共設施和綜合服務管理。以身作則，調動員工的積極性，保質、保量的完成各項工作。
      

      物業主管上半年工作總結20xx（三）
      

      回首上半年，我的工作同樣經歷著不平凡。x月份帶著樸實與好奇的心情來到了xx物業，開始了一段新壞境的里程，工作內容包裹著熟悉的和未知的，鞭策著我需要付出更多的努力去學習和挑戰。半年時間轉瞬就過去了，在部門領導的培養與同事們的幫助下我很快熟悉和勝任了物業管理員的崗位職責。歲末，每個人都應該梳理過去，籌劃未來，此刻就將自己近半年來的工作總結如下：
      

      一、物業服務工作
      

      物業工作主要有日常報修，投訴處理，收費，基礎設施、設備維護，環境衛生，蚊蟲、老鼠的消殺；有學習培訓，上級部門檢查等。
      

      催繳管理費及小區公共設施設備問題項目的整改是管理處20xx年度的主要工作，經過與物業公司各個部門的同事通力合作下大部分工作已經順利完成。
      

      二、辦公室工作
      

      辦公室工作對我來說是一個全新的領域，工作千頭萬緒，有書文處理、檔案管理、文件批轉等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，需自我強化工作意識，注意加快工作節奏；提高工作效率。冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度、避免疏漏和差錯。
      

      三、存在的不足
      

      本著“為自己工作”的職業態度，敬業愛崗，創造性地開展工作，取得一定效果，但也存在一些問題和不足；主要表現在：
      

      第一，物業管理員工作對我而言是一個新崗位，許多工作都要邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；
      

      第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；
      

      第三，向領導提供有效的決策數據方面有待進一步提高；
      

      第四，和部門領導及公司員工間的溝通有待加強。
      

      四、努力的方向
      

      第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產業知識和相關物業法律法規的知識。
      

      第二，本著實事求是的原則。注重公司各部門間的協調與溝通；有效形成團結一致。群策群力的氛圍。
      

      第三，向領導提供有效數據。
      

      “不積蛙步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鄙习肽?，收獲了成功，經歷了困難，感受了啟迪；下半年我會一如既往，載著百倍的信心和努力做好工作！
      

      物業主管上半年工作總結20xx（四）
      

      時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間，上半年即將成為歷史，自20xx年x月x日加入xx項目以來，得到了公司領導對我工作支持、關心和照顧，讓我從中學得到了很多管理、技術等方面的經驗，為我在xx項目工作做了鋪墊。在此我非常感謝公司領導給我的這個機會?，F將工作情況匯報如下：
      

      一、回顧調入xxx開展工作所得總結
      

      1、自覺加強管理、技術知識學習，努力適應新的工作環境
      

      為了盡快適應新的工作環境，通過x經理了解項目的基本情況，每周工作例會讓我對各部門的工作崗位及崗位職責有了不斷的了解，為我開展工作掌握了第一手資料，在熟悉工作的同時，通過與相關施工單位之間的聯系學習工程土建維修、消防、排水等知識，虛心求教各部門經理，不斷理清工作思路，總結工作方法，使之盡快融入到工作當中。
      

      2、嚴格律己，樹立良好的管理人員形象
      

      物業管理的項目管理就是現場管理，在日常工作當中，我時刻嚴格要求自己，以身作則，工作中認真聽取員工的意見，尊重、團結每一位員工，不搞一言堂，不搞特權，不謀私利，始終以堂堂正正做人，踏踏實實做事的原則要求自己，在員工中樹立一個良好的管理人員形象。
      

      3、加強日常管理工作，提升物業服務水平
      

      管理出效益、團結出戰斗力。先從緊抓員工思想工作入手，牢固樹立項目“一盤棋”的指導思想，引導員工轉變服務觀念、每日寫日志、每周寫工作總結及下周工作計劃，強化管理人員自身素質及業務培訓的不斷提高。
      

      在經過加收換熱站運行費用一事上，業主對于我們現在的管理所出現的問題產生了疑問？事后深知項目目前存在嚴重的問題，為秉承“和心物業”的服務理念，加強了對員工服務意識的思想教育，針對于業主提出的問題陸續整改，并將整改的情況，反饋給相關業主，通過項目全體員工的努力，現在的管理和服務比以往有了較大進步。
      

      4、對待業主投訴，不卑不亢，認真對待，落實到人，回訪跟上，解決問題
      

      物業客服中心每天都會接到業主的投訴，客服中心認真接待每一位投訴的業主，詳細記錄相關投訴內容并反饋給相關的部門負責人，負責人通過整改情況告知客服中心，客服中心將有關整改情況的進展程度報給業主，最終將投訴問題解決好，按照這個流程我們項目部完成不少工程遺留問題。通過定期回訪、責任落實，不但加強了與業主的溝通，還提高了我們服務水平。
      

      5、物業費收取工作
      

      我小區住戶有xxx戶，從x月份物業費收取情況來看，除個別業主因開發公司工程遺留問題不交物業費，（正在協調開發公司處理）大多數業主都按時足額繳納物業費收繳率在xx%以上。
      

      二、在工作中當中存在的問題及整改措施
      

      在日常管理工作中，沒有把一些工作要求及標準認真的貫徹好，導致了在工作中出現了諸多問題。
      

      1、部門管理人員工作態度、服務意識較差
      

      部門管理人員業務知識、自身素質、會議傳達、工作相互扯皮等相關問題，已經在工作當中暴露出來，為杜絕這些問題的出現，項目部加強對部門管理人員的培訓。20xx年項目部將本著努力創建學習型服務團隊的基本目標，從部門管理人員到員工定期開展業務培訓，以確保項目部服務水平的提升。
      

      2、管理人員突發事件的處理應變能力不強
      

      從20xx年度發生幾起服務投訴、創建文明城、換熱站運行費用情況來看，應急預案的培訓、突發事件的有效處置仍存在欠缺，隨著業主對小區管理及物業服務的要求逐步提高，在明年工作中作為重點內容進行培訓。
      

      3、作為項目負責人，管理模式及管理方式方法存在不足
      

      管理方式有待改善，實踐證明粗放型、保守式管理最終將會被拋棄，為適應新的要求，嚴于律己，不斷增強管理業務學習，改變管理模式。以公司的眼光看問題，想問題，對于管理的流程進行在梳理，總結一些好的方法和經驗，通過實踐進行應用，定期組織管理人員進行探討、學習、交流管理經驗取長補短，鼓勵員工對公司和項目部提出合理化建議，尋求管理工作的經驗。以此帶動帶動整個項目管理水平。
      

      4、物資浪費嚴重，增加了支出
      

      在物資使用上存在著浪費問題，為了節省支出，杜絕浪費，在今后的工作當中減少物資浪費，加強對物資管理工作，化減少成本支出。
      

      5、客服服務意識不夠，工程遺留問題未及時處理、工作標準不一、收繳率未達標
      

      為了提高客服服務意識，曾強對客服人員培訓，嚴格統一客服人員服務標準，增加與社區業主的溝通，主動服務，了解業主真正所求，提高服務質量，夯實服務基礎，以此來提升客服服務水平。在工程遺留問題上，與開發公司聯系盡快解決工程遺留問題，對于因工程問題欠費業主，及時處理，情理并上，在原有物業收費率上提高收繳率。
      

      6、保安工作責任心不高，要求不嚴，出現了車輛亂停亂放、丟車、丟鞋事件
      

      對于保安工作，加強理論培訓與實際操作相結合，在理論培訓上通過觀看視頻“物業管理是怎么煉成的？”實質讓每一位保安員了解物業管理服務的工作，在實際操作中掌握突發事件預案程序，工作中對每一位保安員采取崗位落實職責，提高整體安保服務，杜絕各類事故的發生，讓業主生活在一個安全舒適的環境中。
      

      7、保潔衛生打掃不徹底存在死角
      

      保潔對于小區衛生打掃好與壞，直接關系到小區整個門面，在今后工作中以保潔主管為中心，全面培訓所有保潔人員的實際操作，培訓完畢不管是日常打掃衛生、家庭保潔還是保潔等開荒都能夠全面提升保潔工作的流程化。
      

      縱觀下半年的發展前景，我有足夠的理由深信下半年將是不斷應對挑戰和破解壓力的一年。在公司領導的支持和幫助下，我認為下半年的工作會在我帶領的團隊下做的更加出色。
      

      物業上半年工作總結及工作計劃范文(篇三)
      

      

      時間悄然離去嗎，不知不覺又對園區進行了半年的管理。在這半年里有成長有收獲也有一定的成績，當然還有一些不足。下面是對這半年工作的總結和下半年工作的重點。
      

      一、基礎服務
      

      （一）園區基本情況
      

      藍山雅筑北地塊住宅一共994戶，領房906戶（其中一期576戶、三期330戶），入住406戶（其中一期368戶，包含出租67戶；三期38戶，包含出租8戶），正在裝修181戶（其中一期41戶；三期140戶），空關314戶（其中一期106戶；三期208戶），裝修空置93戶（其中一期71戶；三期22戶）。 商鋪：117戶，出售21戶全是一期，置業出租29戶(其中一期26戶、三期3戶）。
      

      維修問題
      

      物業工程維修：半年總共報事 647 件，其中入戶維修297件，公共區域維修350件，維修率為100%。
      

      置業工程維修：半年總報事691件，已修436件，還有255件未修，維修率為63.10%。
      

      （二）前臺接待
      

      20xx年上半年前臺日常事務接待處理共1491件?？爝f半年總收件1588件，總發件33件。為業主各類事項出溫馨提示30份。
      

      二、服務提升
      

      （一）細化部門
      

      4月份，公司對客服中心相關人員作出調整，把一些優秀人員放到適合的崗位上。為更好的為業主服務，公司成立了品質及策劃小組。品質小組對各個部門進行一個監督，杜絕各類不協調的現象。策劃小組幫助客服做好各類活動的策劃方案，為業主帶來更多的業余生活。
      

      （二）快遞業務
      

      隨著園區入住戶日益增加，進入藍山的快遞量也日益增多?？紤]到現在是一個網絡時代，網購的人和量只會增加不會減少，為了方便業主，客服中心開始為業主代收快遞。從4月份試運行的不懂不會，到現在為業主代收快遞已然成為藍山雅筑小區的特色服務，得到廣大業主的一致好評。
      

      （三）社區文化
      

      1X年本身就是一個服務年，做好服務工作是1X年重點工作之一。為了豐富業主業余生活，提高生活質量，我們不斷加強社區文化建設。
      

      在園區倡導做文明業戶，弘揚社會主義精神文明和道德風尚，積極開展豐富多彩的文化娛樂體育活動，有助于加強與業戶聯系和溝通，有助于實現“用心服務· 創造幸福”的服務理念。
      

      20xx年上半年舉辦了臘八節“煮臘八粥”活動、春節“寫春聯”活動、元宵節“煮元宵”活動、母親節“送康乃馨”活動、端午節“包粽子”活動。
      

      三、大事件
      

      （一）交房
      

      上半年4月份北地塊完成了最后14棟房子的交付。從交房物料的申購及整理，從交房現場的布置，從人員交房的培訓，每一點一滴都是對業主的負責，都是物業人的付出。截止到現在對這14棟的324戶，已完成交房283戶。
      

      （二）統一封閉陽臺
      

      由于考慮到馬鞍山城市的特性，公司同意藍山雅筑小區統一封閉陽臺。在二三月份我們就開始準備封陽臺相關協議，及封陽臺的樣式和廠家的選擇。由于前期就有很多業主登記簽訂封閉陽臺的協議，導致4月份開始封閉陽臺時過于集中，廠家過于忙碌。物業幫助業主和廠家從中間協調，為業主關于陽臺封閉加大了質量與速度。
      

      物業上半年工作總結及工作計劃范文(篇四)
      

      

      一、 經營管理概況
      

      1.物業管理服務：本月十八日進駐鴻園花園，正式開始接管鴻園花園，在管項目達到六個：鴻基花園二區(1224套，約19.74萬平方米)、鴻基花園三區(696套，約10.96萬平方米)、鴻基花園鴻園居(166套，2.07萬平方米)、城北花園(288套，約3.44萬平方米)、鴻基(120套，約1.51萬平方米)、鴻園花園(100套，約1.69萬平方米)。
      

      累計在管物業面積達到388327.78 平方米，共 2594 套住宅物業、約 3331個車位(分別為：二區20xx個，、鴻園居178個、城北333個)、雅筑163個、三區 686個、鴻園80個)。入住率約為(以“套”為單位計算)。其中，鴻基花園二區入住率為 、鴻基花園三區入住率為、鴻基花園鴻園區入住率為、城北花園入住率為 %、鴻基雅筑入住率為 %、鴻園花園入住率為
      

      234.寫字樓(辦公樓)物業管理和后勤服務：本月無新拓業務，正在履行的合同為鴻基集團辦公樓管理和后勤服務合同。
      

      二、 經營收支和預算管理(詳見會計報表)。
      

      三、 行政人事
      

      1.按年度定編計劃本月定編人數共人(包含內部分包員工17人)新增定編1人(鴻園花園申請增編保潔員1人)。
      

      本月實際在崗員工 105 人，男員工 70 人、女員工 35 人;其中，安防工程部 人、后勤部人、二區服務處人、三區服務處城北雅筑服務處鴻園居 7 人、鴻園服務處 9人、公司辦公室 4 人、財務 2 人; 缺編 1 人(辦公室主任1人)。
      

      本月入職共 7 人：
      

      本月離職共 1 人：梁建錳(辦公室主任)。
      

      員工調動情況：①辦公室主任 調任鴻園花園服務處經理;②辦公室文員調任鴻園花園管理員;③辦公室前臺客服員調任鴻園花園物業助理;④辦公室前臺客服員梁調往鴻園花園服務處;⑤二區管理員，三區管理員伍安調往鴻園花園服務處。
      

      本月退休共 1 人：(后勤部綠化管理員)。
      

      2.本月員工績效考核非行政管理員工的平均績效評分為分，行政管理人員平均績效評分為 分。
      

      本月獎勵員工 1 人/次(抓獲小偷)，物質獎勵共 30 元;處罰員工2人/次(，經濟處罰共 1200 元。
      

      3工作。
      

      4.其他主要事務辦理：
      

      (1)辦理員工轉正手續及完成辦理社保和住房公積金增加人員手續——社保及住房公積金增加一個人：傅冠雄。
      

      (2)完成招聘計劃(三區1人、二區2人、鴻園3人、綠化1人)。
      

      (3)完成物業資質變更法人代表工作及年審工作。
      

      (4)協助房地產公司收集三區9-11#，12-16#、17-19#電費銀行托收資料。
      

      (5)辦理變更安防資質變更法人手續，資料已提交市公安局，等待回復。
      

      四、 各部門重要事件和主要工作匯總
      

      (一) 二區物業服務處
      

      (1)成功召開首屆業主大會，成立了鴻基花園二區業主委員會：從11月5日至11日組織人員上門發放回收選票，13日在新怡居9幢首層公開投票結果，選出業主委員會委員共9人。
      

      (2)11月9日，35幢某業主的手機不慎掉進人工湖。管理員__接報后使工具將手機撈起歸還業主。
      

      (3)23日早上6：45分，在門崗當值時，雙方互開玩笑過度、未能克制情緒而打架。
      

      (4)繼續催繳第二季度物業管理費，截止11月30日，收繳率為97.46%。
      

      (二) 三區物業服務處
      

      (1)11月23日10：25分左右，三區2幢停車場發生摩托車自燃事件，當值人員及時、有效處理了火警事故。
      

      (2)11月27日，停放在B區59號車位的汽車某部位被撞凹。經查看現場和回放視頻錄像，確定為停放在對面的奧迪小車碰撞所致。車主報案后在相關部門協調下，事件于當天下午得到妥善解決。
      

      (3)落實了15#側東圍墻防盜網安裝工作。
      

      (三) 城北物業服務處
      

      (1)鴻基雅筑的一間商鋪未經允許朝小區內開窗戶，多戶業主聯名向公司提出抗議、要求公司妥善處理。按公司領導指示，服務處與小區業主協商后達成口頭協議，協助其通過合法途徑到相關部門投訴。
      

      (2)城北花園2#2A主人房出現滲水，已聯系3A住戶進行處理。
      

      (四) 鴻園居物業服務處
      

      (1) 出現7個單元違規安裝防盜網，經跟蹤處理1-8G進行了整改。
      

      (2) 鴻園居第三季度物業管理費收繳率達到100%。
      

      (五) 鴻園花園物業服務處
      

      近60套住宅的購房者在驗樓時提出了100多條問題，包含有設計問題、房屋質量問題和配套設備設施問題。
      

      ①設計問題主要有：北面戶型的前陽臺太窄(僅80CM)、北面戶型客廳太窄而入戶花園過大(兩者相比較)、E戶型大門外開使用不便(其他單元均為內開)、預定空調位置使用不便、規劃地下車庫人行通道通行不夠便捷等。 ②房屋質量問題主要有：墻面、邊線不夠平整或存在垂直度偏差，貼磚不整齊;
      

      入戶大門出現較多碰凹、劃花、色調不均勻(補漆部位)等。 ③配套設備設施問題主要有：強、弱電箱均未預留輸出線管;地下停車場人行通道旁的停車位應增設護欄，防止行人從停車位通過碰損車輛。
      

      (六) 安防系統工程部
      

      (1)5日完成鴻基建筑公司機械部監控系統安裝工作。
      

      (2)7日完成鴻基龍山酒店增加攝像槍工作。
      

      (3)10日完成鴻基大酒店監控室改造工作。
      

      (七) 后勤服務部
      

      (1)20日完成集團辦公樓空中花園護欄翻新工作。
      

      (2)耗時半個月，修裁二區23幢至32幢前的大榕樹。
      

      (3)對三區30幢地基進行了一次白蟻防治噴藥作業。
      

      (八) 財務部
      

      (1) 整理各部門20xx年預算，擬定物業公司20xx年預算初稿。
      

      (2) 申報、繳交“殘疾人就業保障金”。
      

      (3) 申報、繳交“附城堤圍防護費”。
      

      (九) 辦公室前臺客服及其他
      

      1、客戶投訴：
      

      本月前臺客服登記受理業主(住戶)的投訴和建議 66 宗、其他顧客的投訴 宗、三區。其中：
      

      (1)房屋質量問題 16 宗(二區 3 宗、三區 13 宗);
      

      (2)設備設施故障報修 27 宗(二區 13宗、三區 13宗、鴻園區宗);
      

      (3)環境保潔問題 0宗(二區 0 宗，三區 0 宗);
      

      (4)綠化管理問題2宗(二區 2宗、三區 0 宗);
      

      (5)員工服務態度和禮儀、禮貌問題二區 1 宗;
      

      (6)服務收費問題 1 宗(二區 1 宗、三區 0 宗);
      

      (7)相關業務問題咨詢 0 宗(二區 0 宗、三區 0 宗);
      

      (8)其他問題 18 宗(二區 7 宗、三區11宗)。
      

      據責任部門回復，本月有效處理投訴和建議 65 宗(二區 27 宗、三區 38 宗);出現重復投訴 0 宗(二區 0 宗、三區 0 宗)。
      

      重復投訴內容： 無。
      

      本月客服部回訪顧客投訴宗、三區宗);顧客對處理結果不滿意的，有 0 宗(二區 0 宗、三區 0 宗)。
      

      不滿意內容： 無。2檢查。
      

      3、果：物業公司綜合得分82.6分(部門最高得分84.5分——財務部，最低得分80分——辦公室)。
      

      招生老師上半年個人工作總結匯報四篇

      

      時間真的過得太快了，一眨眼上半年的招生老師工作已近尾聲，根據學校領導的要求，我們需要對自己的招生老師上半年工作進行總結，總結是對我們上半年的工作進行一個回顧分析的好方法，你是否在為寫招生老師上半年工作總結而苦惱呢？為此，述職報告之家小編從網絡上為大家精心整理了《招生老師上半年個人工作總結匯報》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
      

      招生老師上半年個人工作總結匯報【篇一】
      

      

      xx年的招生工作已過半，現將過去的招生工作總結如下：
      

      一、xx年上半年招生工作過程回顧
      

      （一）打響招生工作“”：在過去的上半年中，我回顧了20xx年的招生工作運作過程，詳細分析總結出來的數據，進行進而出招生過程的“”。20xx年xx月份率先帶領一批老師進行回訪，招生第一槍就這樣打響了。
      

      （二）深入“”，摸清“”，詳細繪制出“戰況地圖”：x月末攜帶印制的招生材料和筆記本我所負責的xx地區，嚴格以做好工作為基本工作準則，第一時間各個詳細數據，根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析，在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。
      

      （三）打好“持久戰”：根據前期的“戰況地圖”扎實展開招生的工作，充分借助這一現代溝通手段，利用、與、進行溝通，結合心理學知識，展開營銷學中最新的拉—登營銷戰術。
      

      （四）全力進行“”：抓住契機，以為切入點，全力準備好招生決戰的全部事宜。在時候，完全改變網絡報考志愿無法與這一局面，“”，以xx大會為形式，吸引到現場，徹底改變傳統營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術，進而取得決戰的初步勝利。
      

      二、取得的點滴成績
      

      （一）地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。
      

      （二）全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的xx地區，其中文科最高分為分，錄取專業是、理科最高分為，錄取專業是。
      

      （三）地域招生錄取總人數突破230人。
      

      （四）所負責的總報名人數突破50人。
      

      （五）個人招生錄取總人數位居全院第一。
      

      三、招生工作經驗和策略
      

      （一）充分利用先進科學溝通手段：在過去咨詢解答的基礎上，進而豐富宣傳戰術，通過豐富戰術，把咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建和結合；定時、定量、定質發送；良好運用等等
      

      （二）鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉—登營銷戰術”引進到招生工作中來；其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現代公共關系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
      

      （三）事必躬親做好工作：工作要以為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做工作更是招生實踐中一切以為中心的訴求點。例如：平時與溝通，包括與溝通都至關重要。
      

      （四）明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如：如何應對，針對于此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自己的招生技巧。
      

      （五）不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的方法應不同，進而自己所負責地域各個方法不同，以至于自己所負責地域方法達到不同。
      

      （六）吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作方法進行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
      

      四、下一步招生工作計劃
      

      （一）做好工作，提高錄取新生的報到率。
      

      （二）充分利用這一契機，充分做好招生工作。
      

      （三）安撫，做好工作，穩定，為建設和諧校園、創建品牌學院盡一份自己的綿薄之力。
      

      （四）做好招生工作。
      

      五、工作的一點感悟
      

      我認為我們xx人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設。
      

      綜上，這些只是我20xx年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領導斧正！
      

      招生老師上半年個人工作總結匯報【篇二】
      

      

      我校于5月25至5月26日對所轄村的新一年級進行招統工作?，F工作已于上周完成，下面把我校的招統工作做一下簡單的總結。
      

      一、我們首先對所轄村進行了招生工作宣傳。明確招生對象為20xx年8月31日前出生的兒童。告知家長招生時間為5月25日至5月26日。學校對招生過程進行嚴格組織：
      

      1、學校招生小組的工作人員學習相關文件精神，必須嚴格貫徹市、區教育局的文件精神，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
      

      2、學校成立招生工作領導小組：
      

      組長：杜麗珍
      

      組員：屈春亮、張國義、禹振亮
      

      3、學校與社區居委會加強聯絡與溝通，按照教育局的規定，將招生簡章在5月22日下發到招收對象和村委會，并在轄區內做好宣傳工作達到適齡兒童入學率達到。
      

      4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。
      

      5、學校做好報名時的各項準備工作，包括報名要求的下發以及招生的服務工作等。
      

      二、向相關家長發放了招生簡章，讓家長明白招生工作的具體要求和所需手續，并在村里和學校門口張貼了招生須知并在學校門衛處設立招生咨詢點。讓家長明確招生的具體要求:
      

      1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍（以取得戶口簿為準，含藍印戶口）并在本轄區居住的常住居民子女和在上述村居住的外來務工人員子女均屬我校此次新一年級招生范圍。
      

      2、招生對象：
      

      我校此次招生對象是指轄區內20xx年8月31日前出生（年滿6周歲）且符合規定的適齡兒童。
      

      3、報名時間和地點：
      

      20ｘｘ年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時，下午2:00至5:00時到上馬臺鎮第二小學報名核對信息。
      

      4、招生所帶證件：
      

      （1）、具有轄區常住戶籍證明的適齡兒童家長需攜帶以下證件：
      

      招收對象所在戶籍的戶口本。
      

      招收對象所持有的預防接種證
      

      （2）、不具有轄區常住戶籍證明的外來務工家長需攜帶：
      

      招收對象所在戶籍的戶口本和招收對象戶口頁復印件。
      

      暫住證及復印件。
      

      務工證明及復印件。
      

      所在租住的村委會開具的居住證明。
      

      招收對象預防接種證。
      

      （3）、對于有殘疾的招收對象另外附帶招收對象的殘疾證。
      

      三、認真做好摸底工作使我校所轄村內每一個適齡兒童及其家長都知道此項工作，今年上半年共招收新生39人，本地生入學率達到了100%，所轄村的外來人員子女的入學率也達到100%。
      

      四、我們還認真對各村流動人口及藍印戶口人員進行摸底和宣傳，讓村內居住的外來人員知道此項工作對他們的孩子同樣適用。
      

      五、明確了休學的要求和制度。
      

      六、我校對所招收的學生的家長進行教育，要求他們對自己的子女進行必要的學前教育。但學校不進行任何形式的考試和變相考試。
      

      總之，招生工作雖已結束，但我們會按鎮教辦的工作要求對新生招統工作加強重視進行長效管理，確保我校招生工作穩步發展下去。
      

      招生老師上半年個人工作總結匯報【篇三】
      

      

      學校招生就業辦公室在校領導的直接指導下，在全校各部門的大力支持和協助下，部門完成了以下工作：
      

      一、就業指導工作：
      

      1、我們按照“市場導向，政治調控學校推薦學生與用單位雙向選擇”的就業機制的精神來指導和實施20xx畢業生就業和升學的具體工作。為20xx屆畢業生提前聯系用人單位。為學生聯系用人單位20個單位到學校選人。如：重慶建設集團、廣州東莞市平安保險公司、廣州江門市平安保險公司、重慶秦安機電制造有限公司等。到目前就業人員有25名，其中當兵8名、建設文工團6名、長安文工團2名、廈門小白鹿藝術團1名、重慶市歌舞團1名、其它單位7名。為了每一位學生都有好的去向，我們還在積極的聯系好的用人單位。
      

      2、為20xx的畢業學生升學考試作好準備，請大學招生學校到校宣傳招生學校的情況。讓學生多方面的了解招生學校情況。并為學生聯系報考學校為學生能考起學校，為他們在報考專業時有一個好的環境，我們聯系外地招生學校到我校設點招生。為我校考生節約了經費節省了時間。協助教學管理部門為參加高考的學生進行高考前的強化。再是從各方面了解招生信息提供給學生。為學生做好參謀。
      

      二、招生工作：
      

      根據我校辦學條件，社會需求和可持續發展的原則，結合各教研室的教師情況及學?，F有辦學情況擬定了下半年招生計劃。并努力的做好以下各項工作。
      

      （一）20xx年上半學期：
      

      1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。
      

      2、協助教務部門作好新生報名的各項工作。
      

      3、做好20xx年的各種招生宣傳資料和計劃
      

      4、建立必要的招生信息、網絡宣傳學校。
      

      5、做好20xx年招生前的宣傳和各項基礎工作，為在20xx年3月份的考試打下了的基礎。
      

      （二）在20xx年下半學期里：
      

      1、我們招生就業辦公室在人員嚴重缺少的情況下，積極利用社會力量，為學校提供好的招生信息。
      

      2、下各區、市、縣到現場招生。所去地方有：自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現在為止到學校報名考試人數是292名比20xx年增加23名。
      

      3、招生的時期為了發現優秀學生。我們還到中、小學校挑選考生。到現在為止到學校辦理預錄手續的學生是82名。舞蹈：41名；音樂：18名；音樂表演：23名；為了有更好的招生成績我們招生就業辦的同志不分節假日任勞任怨的作好招生工作。
      

      4、在放暑假期間我們將堅手崗位，為學校創造更好的成績。
      

      三、業余培訓工作；
      

      根據學校辦學思路，拓寬教學渠道，為學校的生源打下良好的基礎。在20xx年里我們培訓中心為了學校的兩場大型演出。在三為老師停課的情況下。我們在工作中取長補短，摸索出一套業余班的招生規律。作了以下工作：
      

      1、中心在20xx年里，在支付了教師的課時和工作人員的工資的情況下，還添置了培訓中心教學用品1臺錄音機、1臺CD機、2臺擴音器。提高了教師的上課質量。得到了家長的好評。
      

      2、了提高生源培訓中心還積極的聯系業余班的學生到社會上的演出。讓學生提高學習專業的興趣，提高了學生的信心。得到了家長的好評。
      

      3、20xx學年里培訓中心收取培訓費273223元（含55200的學生借讀費）。為學校創造純利潤102392、8元比去年同期多收入18488.2元。
      

      4、20xx學年里共設班21個班；其中舞蹈班15個班、繪畫３個班；語言２個班；書法１個班。合唱1個班。人數528名學生。比20xx年開設的班多增加3個班；學生比20xx年增加187人。
      

      5、培訓中心結合招生，還準備在7月為在社會上上舞蹈業余班的教師辦一個培訓班。在這項工作中我們只是想聯合社會上的教師，為我校在今后的招生中好聯系生源。
      

      20xx學年是藝術類學校招生最困難的一年，因為在重慶市不大的地盤里就一7、8個藝術類學校招生，這對我們來說是遇到了不規范的競爭對手。但在辦公室人員認真努力的工作中還是取得的了一定的成績。首先在招生就業的工作中提前做好工作計劃，為正式招生打下基礎，如：招生方面，我們首先是做好了20xx下半年的招生計劃，提前做好招生宣傳資料，建立必要的招生信息，網絡宣傳點,為在20xx年3月份的考試打下了良好的基礎；在就業方面，我們采取請進來走出去的辦法，請用人單位來、招生學校來，到學校為學生提供服務。走出去，是讓學生到用人單位去了解情況認識自己的不足的地方；業余培訓方面，拓寬教學渠道摸索出一套業余班的招生規律為學校創了良好的收益。盡管招生就業辦公室工作取得了一定成績，但還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中改進，招生就業辦是和社會各方面的招生用工信息分不開的，在以后的工作中要更多的了解社會各方信息，為學生做好各方面的工作咨詢。
      

      下一步的工作我們將做好：
      

      1、在假期里繼續作好招生咨詢工作和20xx年的錄取新生工作。
      

      2、做好業余培訓在假期的宣傳工作。
      

      3、做好7月份的教師培訓工作。
      

      4、緊密圍繞學校中心工作，同心同德，迎難而進，了解市場生源情況。發展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措，努力開創招生就業辦公室的新面貌。
      

      招生辦公室
      

      20xx年6月23日
      

      招生老師上半年個人工作總結匯報【篇四】
      

      

      在縣教育局的親切關懷下，在學校領導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協調各種關系。以省長關于職業教育講話作指導，以市為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。上半年我縣初中畢業生共人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。上半年年共招生人，其中職業中專招生人，成人幼師人。為完成這些招生任務，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。
      

      一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
      

      應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點措施。
      

      1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。
      

      2、錄制職業教育節目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關于大力發展職業教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的了解，提高了人們對職業中專的認識。
      

      3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走訪學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導初三學生到我校學習。
      

      4、開展學生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動，收到了良好的社會效果。
      

      二、組建一只專業招生隊伍，做好招生的各階段工作
      

      招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經驗的教師中選拔人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導周周報;一周一合計，一周一總結。發現問題，及時糾正。
      

      三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
      

      進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
      

      四、轉變工作作風，發揮窗口作用
      

      招生辦是我校的窗口，如何發揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
      

      五、招生工作存在的主要問題
      

      我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設置較少，發展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。
      

      1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
      

      2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我?；A設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。
      

      3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和職業學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有人以上的學生流失到外縣其他學校。
      

      六、幾點推薦
      

      1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
      

      2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
      

      3、規范招生政策，構成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現過不少矛盾，期望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進行。
      
                    
        
       
          
       
                  
       
        
         
         
              
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