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      舊物三年級作文

      發表時間:2025-05-23

      舊物三年級作文(實用十一篇)。

      舊物三年級作文 篇1

      我有一個鉛筆盒,形狀是個長方形,像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙,宇航員在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層,上層背面有課程表,排著整齊隊伍的。筆桶像一隊小士兵,下層有沉默的尺子,鋒利的小刀和肥肥的橡皮,右下角有一個小方塊,寫著班級。姓名,這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉筆刀,上面有一個凸出的小按扭,只要輕輕一按小門就打開了,我就可以把短頭的鉛筆,削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住,里面的文具就不會掉出來,就像兩位士兵守著大門。

      鉛筆盒伴我四個春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,現在我已經有許多文具盒了,好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮,但它還是我喜歡的鉛筆盒。

      舊物三年級作文 篇2

      我家小區的花園里種著幾棵桂花樹,從小到大,當我路過小區花園時,總能看到它們高大、挺拔的身影。

      桂花樹的樹干不粗,與一個小蘋果的大小差不多;樹干上面長著一條條又細又長的枝條,枝條上長著一片片橢圓形的小綠葉。一陣風兒吹過,樹上的葉子隨風吹落到旁邊的小河里,像是一只只綠色的小船兒在洶涌的波濤中奮勇前進。八月桂花香,不錯,現在正是桂花盛開的時期,小區花園里的桂花都爭相開出一朵朵小黃花來,散發著怡人的清香,老遠處都能聞到這誘人的香味,令人心曠神怡。

      俗話說得好:無心插柳柳成陰,不但柳樹的繁殖能力強,桂花樹也毫不遜色,上次我從花園里折了一根桂花樹枝,插到了我家門口的草坪上,結果過了好幾個星期,那個桂花樹的樹枝竟然活了過來,并且長出了嫩芽。

      桂花樹的用途也很廣泛,如桂花剛盛開的時候,我總喜歡到花園里去采摘桂花,回到家,讓奶奶找來一個大瓶子,把桂花放入瓶子里,再放幾大勺子糖,然后儲藏起來,幾個月后就變成了一瓶美味可口的桂花糖了。

      桂花樹的樹干還可以用來制成各種名貴的家具。

      舊物三年級作文 篇3

      今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

      小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。

      一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻,終于被治住了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

      通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生,就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

      舊物三年級作文 篇4

      在我的書桌上,有一個我喜愛的文具盒。它是我上小學時媽媽送給我的生日禮物,陪伴我已經有三個年頭了。

      文具盒是長方形的,表面是天藍色的,上面畫著一只可愛的卡通貓。這只小貓有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛,總是笑瞇瞇的,好像在對我說:“加油,好好學習!”每次看到它,我的心情就會變得很好。

      文具盒不僅外觀漂亮,而且非常實用。它分成了好幾層,每一層都可以放不同的文具。第一層我放了鉛筆和橡皮,第二層放了尺子和彩筆,第三層則是我的鋼筆和圓珠筆。每當我需要用到它們時,總能很快地找到。

      文具盒的材質是塑料的,非常輕便,而且耐臟。即使有時候不小心弄臟了,用濕布一擦就干凈了。它的蓋子上有磁鐵,可以緊緊地吸住,保護我的文具不會掉出來。

      每天上學,我都會把文具盒放在書包里。它不僅是我學習的好幫手,也是我童年的好朋友。我希望它能一直陪伴我,見證我成長的點點滴滴。

      舊物三年級作文 篇5

      我仔細觀察了草叢里的蝸牛,發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

      蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。

      自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。

      舊物三年級作文 篇6

      我房間里有許多小玩意,有我收集的鵝卵石,還有我心愛的變形金剛,還有我的玻璃小?!渲?,我喜歡玻璃小牛了。

      這頭玻璃小牛是爸爸去出差時,順便給帶回來的。它四只小小的腿支撐著胖乎乎的身體,在陽光的照射下放出耀眼的光芒,非常漂亮。

      小牛低著頭,身體向前傾,眼睛睜得圓圓的,盯著前方,流露出勇敢、堅強的目光,顯出了一副不可侵犯的架勢。好像連老虎、獅子都不值一提。

      它的眼睛雖然很圓,但卻很小,跟黑豆差不多。但說它眼睛像黑豆也不太恰當,因為它的'眼睛只是顏色和形狀像,大小恐怕沒有黑豆十分之一大。多么可愛的小牛啊!

      我把它擺放在我房間的書桌上,當我看見它時,就會想起一個場景:春天,小牛開始在拉犁,幫農民們開荒耕地,農民們則在小牛背后播種施肥,大家都等待著秋天的收成。

      這就是我房間里的玻璃小牛,你是否有興趣來參觀呢?

      舊物三年級作文 篇7

      在我的家里養著兩只可愛的小烏龜。

      它們長著一個圓溜溜的腦袋,非常小,兩只小眼睛比黑芝麻還要小呢,嘴巴特別能吃,見到能吃的東西,立刻游過去,張嘴就吃。它們耳朵非常靈,只要聽見有聲音,連忙把頭縮起來,真是膽小如鼠?。e看它們的四肢又短又粗,但是非常有力呢!尾巴又細又短,估計兩厘米差不多吧。

      你們知道嗎,它們的殼非常的堅固。有一回,媽媽故意把腳踩在它們的殼上,我急得大喊大叫,生怕它們的殼被媽媽踩壞了??墒菋寢寷]有聽我的'勸告,過了一會兒媽媽才把腳拿開。你們猜怎么著,殼竟然完好無損,這下你總該知道它的殼是多么堅固了吧。

      它們的爬行速度非???,可以在很短的時間內從浴室里一直爬到我的房間里呢。它們整天就是吃、睡、玩,真是像小豬一樣,不睡覺的時候,它們還會在缸里不時發出“撲通撲通”的聲響,真是一刻也不得停歇。

      這就是我家調皮愛動的小烏龜,我真喜歡它們。

      舊物三年級作文 篇8

      在房間的書架上,擺放著許多工藝品。要說喜歡的呀,數那頭橫臥著的烏黑發亮的老牛了。

      看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

      這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現它是橫臥著的呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。

      同學們,一定會認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等!一個個形象逼真,象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調了。

      這個工藝品多么精巧??!太喜歡它了。

      舊物三年級作文 篇9

      在我家的陽臺上種著一棵石榴樹。雖然它沒有桃樹的婀娜多姿,也沒有桔樹的小巧玲瓏,但我卻喜歡她那有力的樹干,尤其是那可愛的石榴娃娃。

      每年的五月、六月,石榴花就全綻出了笑臉。風一吹,滿樹火紅的石榴花隨風悠蕩,就像跳動的火苗,映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時,一個個可愛的石榴娃娃誕生了,這也代表著他的生命之旅即將開始。當他慢慢長大后,瘦弱的身體開始變得胖嘟嘟,遠遠望去就像一個調皮的男孩戴著一頂小帽子,小男孩太興奮了,黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。

      摘下一個可愛的石榴娃娃,掰開一看,哇,那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺!在圓圓的石榴中,黃色的墻壁把它分成了幾家人,每家人都緊緊地擁抱在一起。透過晶瑩的果肉,可以看見像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說一句話,怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進嘴里,哇,那味道好的不能想象!甜中帶酸,是水果的佳選品。如果多拿幾顆一起放進嘴里,那味道更爽!

      石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮,但它的內心卻超過了所有水果??蓯鄣氖裢尥?,我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。

      舊物三年級作文 篇10

      一天,媽媽帶我去買菜,路過花鳥市場,我便看起鳥兒來。

      哇!這兒的鳥兒可真多啊,看看這一只很漂亮,看看那一只也很漂亮,忽然,我發現了一只好看的鳥兒,它的嘴是黃色的,一雙紅紅的小爪子緊緊地抓住欄桿,它的羽毛是綠色的,上面長著黑色的條紋,頭上長著黃色的羽毛。

      “這是什么鳥兒呀!”我問,老板回答:“這是虎皮鸚鵡,它的羽毛像老虎的皮毛,你看它多漂亮?。≠I一只吧?!眿寢寙枺骸岸嗌馘X?”

      老板說:“15元?!庇谑菋寢尠阉I了下來。

      回家了,我給它喂食,它吃食時很特殊,因為它先把鳥食啄開,把里面的弄出來,剩下的全是殼了。

      時間長了,它好像找出了鳥籠的“安全出口”,時不時跑出來。就這樣,沒過幾天,它就成功“越獄”回到了大自然??晌乙廊幌肽钏蓯鄣幕⑵W鵡。

      舊物三年級作文 篇11

      我家有一個小明星,它是一只小兔,名叫麗麗。

      麗麗身體小小的,腦袋大大的,絨毛雪白雪白的像一團棉花糖,長長的'耳朵像兩座被雪覆蓋的山峰。紅紅的眼睛像兩顆紅寶石,嘴邊的胡須還不時抖動幾下,可愛極了!

      麗麗還有跳舞的天賦呢!有一次,我和妹妹一起在家玩,一邊跳舞,一邊看電視,家里好不熱鬧。突然,麗麗從我們面前跳過,它用全身的力量擺動自己的身體,還配合著跳舞的音樂節拍,那滑稽的樣子弄得我們哈哈大笑。

      它還喜歡跟我玩,每天晚上,我寫完作業都會陪它玩。摸著它柔軟的毛像摸著一團雪,它總是乖巧地讓我撫摸,有時還用小腦袋蹭蹭我呢!麗麗也特別機靈。有一天上午,我吃完午飯,開始跟妹妹玩過家家。突然,麗麗跑過來蹭了蹭我的腿,好像在說:“主人,主人,我要吃胡蘿卜?!蔽医o麗麗吃胡蘿卜,它就完全顧不上我了,而是專心地投入到它的“美食大業”。

      我家的麗麗可愛吧!我和麗麗要一起成長,給彼此帶來更多的歡笑!

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