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      敘事作文靈藥

      發表時間:2025-04-07

      敘事作文靈藥(通用9篇)。

      敘事作文靈藥 篇1

      歲月流逝,人事變遷。飛鳥在空中劃過,卻再也找不到了起點,縱然它飛得再高,再遠。我們是不是也一樣呢?


      考試,一場別離,淚水換來的是無盡的思念。


      有時候靜靜的坐著,忽的想起了你們的音容笑貌,好似你們還在我的身邊無所顧忌的歡笑著,玩著簡單幼稚卻舒心的游戲,大笑著:“你這個笨蛋?!痹偈且粓龃虼螋[鬧的歡笑。我笑了,卻不知何時笑出了淚水,撐滿了苦澀與追憶。


      再有一天,你們悄悄的`敲響了我家的大門。你們來得那樣匆忙,不打一聲招呼,致使我手足無措的看著你們,看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進我的家門,好像你們是主人一樣。就像平常的那樣,熟悉的動作。


      我們坐在沙發上,看著彼此。你們剪了短發,個子也高了,不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時的親密動作。


      此刻的我好想好想說話,說出對你們的思念,說出我的千言萬語??晌疫熳×?,我張張嘴,卻發不出聲音,我的眼睛就像一個肥皂泡,一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開了口:“我們一切都好?!鼻а匀f語,這安慰也都一一化解。


      窗外陽光正好?!拔覀兂鋈プ咦甙伞!辈⒓缱咴谛÷飞?,陽光好溫暖,我的心也好溫暖,看著他們熟悉的側臉,綻放出溫暖同樣的微笑。


      窗外陽光正好,朋友們,得知你們很好我已滿足,不管未來怎樣,我們都是好的朋友。我們之間那一切的一切,及那溫暖的一幕,讓我來珍藏保管在心里吧!

      敘事作文靈藥 篇2

      “轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒,回音還在我耳邊縈繞,緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。


      沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭,又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起,我習慣母親進我房間時假裝熟睡,我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久,才起身離去。黑夜中,我依稀想象著她那單薄的身子。


      沉寂,死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風不止,不時還一閃一閃的。白光中,可以看到樹枝搖晃的身影,像魔鬼一般,張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸,感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑,仿佛電影情節中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼,用被子把自己裹得嚴嚴的,即使嚇得出冷汗,還是不敢隨便亂動。


      終于,我經不住這樣的夜,于是打電話給隔壁房間的母親,讓她來陪我一起睡。很快,她又出現在我的面前,心疼的樣子,問道:“怎么了?趕快睡覺吧。”我點點頭,睡下了。母親沒有離去,也隨即睡下。但沒過多久,她又小心翼翼地起來,大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了,心生了一種厭惡。卻沒想到,她是看我房門的窗子是否關緊了,檢查完畢后才放心地來到我身邊,扯了扯被子,安然入睡。


      就這,也是第,是我看著母親入睡,那么溫柔那么祥和,嘴角揚起一絲幸福的微笑,就像個孩子一樣。


      那夜,我睡得很好。房間中,至今還余留著那叫“母愛”的味道。

      敘事作文靈藥 篇3

      今天天氣陰沉沉的,正如我的心情一樣,突然想起了初中和小學……


      現在我升了初中,必定不和小學一樣。小學是輕松的,初中是沉重的;小學是快樂的,而初中是郁悶的;小學時沒有煩惱的,可是初中是有煩惱的……


      在小學的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作業多得數不過來,可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學才三門主課,而初中卻七門,而且都是主課,而且時間那么少,真累人啊!


      初中啊,初中,這才是上學的開始啊,這是一個從開始到中期的過渡時期,這必定是一個累人的時期,但只有通過了這一時期的考驗才能繼續走下去,才能繼續學下去。


      曾經有過這樣的念頭,上學是為了什么?為什么要上學?老師教我們難道是要我們報答他們?不不不,學習是為我們自己而學,我們上學是為了報答祖國,是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子,小學不知什么叫學習,初中懂了。在初中讓我們懂得了,讓我們學到了。


      上小學的時候,我不懂什么叫初中,現在我上了初中,我懂了,就是要肩負的學習責任,要努力的在學習的海中遨游,使知識不斷的充實自己,為自己的以后做鋪墊。


      在小學時,聽初中的大姐姐,大哥哥們說,上初中很累,上初中有八門課,沒有玩的時間,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能學得嗎?我又聽一些哥哥姐姐們說,上學很輕松,天天有玩的時間,上學、學習,只要把它們當成在玩,不就很快樂嗎?自從這里,我明白了……


      上初中其實很快樂,一點也不累,只要把心全力地投在學習上就很簡單了,就能上好初中了。

      敘事作文靈藥 篇4

      在成長的過程中,有一樣東西也漸漸離我們遠去,那就是童年。童年像一個大盤子,裝載著無數的樂趣,一不留神,上面的一些回憶就會被抖落下去,消失在腦海里,此時我正在尋找有樂趣的回憶,啊,找到了。


      記得那是我剛上幼兒園的時候,媽媽帶我去動物園玩,我開心極了,微風乍起,花草向我搖手,好像是在和我問好呢!


      剛一進動物園,我就看見了兒童鴿子館,我飛似地奔了進去,地上一只只毛色如雪的鴿子立刻吸引了我的眼球。瞧,它們有的在地上走來走去,像是在愉快地散步;有的則在水面上洗澡。忽然一只水中的鴿子像直升機一樣,騰空而起,濺得四周一群鴿子成了落湯雞,渾身是水。鴿子見了游人,卻害了羞,飛得遠遠的,整個場面變得十分熱鬧,遠望,就像是一幅充滿勃勃生機的活畫一般。我環顧四周,突然發現了一個商店,于是就去買了一包玉米粒,準備喂鴿子。


      我將玉米粒往地上一撒,起初,鴿子數量還比較少,可不久后,他們好似都聞到了玉米粒的味道,鴿子就這樣組成了大部隊,向我走來,“天哪!”我不禁打了個哆嗦,看情況不好,立馬回身想跑,可沒想到身后的鴿子也聚成了堆,“咯咯咯”地響成了一片,我怕踩到鴿子,所以找空地走,一跳一跳的,結果一個重心不穩,竟“砰”的一下摔了個狗啃泥?!鞍 蔽姨鄣猛弁壑苯校衩琢阂踩既鲈诹宋业纳砩?,我就成了一個“小黃人”,這時鴿子又撲到了我的身上,擠成了一堆,壓在我身上繼續吃著玉米,我被啄的前仰后合,笑翻了。


      童年就是這樣,如一塊怪味豆-是酸?是甜?是苦?是辣?怎么也說不清,但對我來說,不管怎樣,都是我美好的回憶,而這件事也時常浮現在我的腦海里。

      敘事作文靈藥 篇5

      今天我們來到學校,聽廣播里說要組織全校師生一起堆雪人,同學們聽了高興地歡呼起來。


      我們來到操場,選了一塊雪地,在那堆起了雪人。老師讓我和衛嘉凡、單良辰當設計者。首先,我們先滾雪球,做雪人的身體??晌以趺匆矟L不起來,只好用手抱著一大堆散的雪,到了我們要堆雪人的地方,已經撒沒了。我當然也不氣餒,繼續很認真地運著雪,心中充滿了憧憬和希望。漸漸地,經過同學們一起的努力,雪積少成多,雪人的身子也越來越胖,越來越高了。有的同學為了使雪人更結實,用手和腳往上面補雪,把它拍得更牢固。


      第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個小雪球,在厚厚的雪堆上不停地滾動,同學們都抱來散雪拍打固定在小雪球上,雪球越來越大,終于像個腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上,雪人終于有個模樣了!


      雪人做好了,得裝扮裝扮了。有的用樹葉當眼睛,有的用柳枝當辮子,還有的用紅領巾當它的圍巾。這樣,一個可愛的胖雪人就誕生了。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿著相機讓我們圍著雪人手拉著手轉圈圈,女生在里圈,男生在外圈和親愛的李老 師拉著手,“咔嚓”一聲,留下了這美好的瞬間!我們永遠不會忘記這幸福美好的時刻!


      上課了,我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們全班同學的共同努力,還讓我深深地懂得了團結就是力量!


      我愛你,雪人!你永遠會留在我心中!

      敘事作文靈藥 篇6

      在現實生活中,使我感到溫暖的事實在太多了,能讓感到溫暖的就只有世間那點點滴滴的真情。但是,有件事卻給了我心靈的震撼,成為我刻骨銘心的記憶。


      在一個風雪交加的早晨,寒風吹打在臉如針刺一般,放中學后,我的雙腿像失去了知覺,很吃力地才站起來,收拾好書包,走出學校大門,向回家路走著走著。一路上,我頂著風前進,寒風嗵地涌進我的衣服里,“啊欠”我不禁打了幾個寒戰,鼻涕像流水般淌了下來??墒牵煊胁粶y風云,不一會兒就下起了大雪。我仍向前走著,身體僵硬了般無法控制,只好在旁邊的貨攤邊坐了下來,等待雪什么時候才會停。


      這里,一個高在的身影出現在我的眼簾,我站起來一看,原來是一位素不相識的姐姐,我仔細打量了一下她,看起來她是一個比我高幾年級的中學生。


      她親切地問:“小朋友,你在干什?”我用低沉的聲音對她說:“下大雪了,我先避一下,雪停了,我再走。”“原來是這樣,我有傘,走,我送你回家?!彼f。我羞紅了臉說:“這怎么好意思呢?太麻煩你了。”“沒關系,我們走”。她邊說邊把我拉起來。雖然我感到冷,但是,心里卻熱乎乎的,仿佛有一個火爐在我的身旁。到了家門口,我連忙敲門,媽媽打開門,說不出話來,愣住了,我拉著媽媽的手說了事情的整個過程,媽媽聽了十分驚訝,連聲說:“謝謝,太謝謝你了?!?/p>

      于是,大姐姐離開了我家,消失在我的眼簾里。雖然此后沒有遇到那位熱心的大姐姐,但是這件事我仍記憶猶新。


      我一定要精心保存,好好珍惜這份來自瞬間的溫暖。

      敘事作文靈藥 篇7

      父親的愛像一座大山,而我就像山上的樹感受著云的自然;父親的愛像一片海洋,而我就像海洋里的小魚尋覓著海洋里的知識;父親的愛像一顆大樹,而我就像樹蔭下的小草感受著大樹給我的涼爽……


      父親教育我要好好做人,陪我們度過了我一生中重要的童年。他給了我一個幸福溫馨的家,他讓我知道了人生是不會一帆風順的。


      記得有,爸爸給我配了一副眼鏡,我覺得很土就不肯戴,爸爸就強迫我戴,我才肯戴。雖然我帶上了眼鏡可心里還是很討厭它。我就帶著它去學校,在學校走廊里看書的時候不小心被一位學生撞到了,眼睛掉到地上摔壞了。我馬上走過去去撿,看到眼睛壞了我的.眼淚掉了下來?;氐郊椅揖桶堰@件事告訴了爸爸,爸爸不但不安慰我還罵我:“你走路不看路的啊,把眼睛摔壞了。我看你是故意摔壞它,要我另外買一副給你吧,你休想!”當我抬起頭來,只看見爸爸已經走進了房間。望著爸爸的身影,憋在內心里的委屈瞬間爆發出來,眼淚嘩嘩的流了下來。


      當我在房間哭的時候,突然聽到一陣敲門聲便去開門,當我開門的時候看到沒人,發現地上有一條紙條,便打開來里面寫:女兒,對不起,爸爸完全沒有顧及到你的感受,就那樣指責你,對不起!看到這些字,我的眼淚又再次掉了下來。


      雖然爸爸沒有經常說“我愛你”,但是我能深深地明白爸爸對我的愛!

      敘事作文靈藥 篇8

      生活中的啟示處處都有,啟示讓我有了自信,啟示讓我變得優秀,啟示讓我懂得許多道理?;叵肫鹦r候的一件事,真讓我遇到困難時勇敢了不少。


      那,我把測試考砸了,我的心里空落落的,失落感大增,回去該怎么跟媽媽交代啊!


      在回家的路上,我漫不經心地踢著路邊的小石子,背著為什么沒考好的臺詞,準備接受媽媽的訓斥。


      突然在草地的一邊我發現了一群小孩,圍成了一個群。我好奇的把頭探過去,他們齊刷刷地抬頭看我,用稚聲稚氣的語氣對我說:"姐姐姐姐,你看有螞蟻?。⑽易徇^去一看,真是一只大螞蟻!這只大螞蟻在一塊小面包的周圍轉來轉去,想方設法把這塊面包抬起來,時而使勁往前進,時而又休息一會……經過不懈努力,大螞蟻終于把小面包搬進了一個大石縫里。盡管路上斷斷續續的,但它還是堅持了下去。小朋友們笑起來,結伴散去了,只剩我一個人在那,回想起大螞蟻搬面包的情景,我突然想到:雖然我這次考的不好,可我還是有別的重考機會,失敗是成功之母。只要我上課認真聽講,堅持不懈,一定會考出好成績的,媽媽也會原諒我的。我開開心心地抹淚回到了家。


      我把這件事告訴了媽媽,媽媽鼓勵我:"不要灰心,這次沒考好不代表你水平就差,只要把基礎知識學好,扎扎實實,堅持不懈,媽媽相信你一定能取得好成績的。"


      從今以后,只要想到這件事,我就會信心大增,勇氣十足!


      敘事作文靈藥 篇9

      四月末,我們迎來了萬種矚目的期中考試。


      這是一學期半程沖刺的驗證,這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。


      考前的準備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段,數學的精遍習題,英語的聽力語句,史地生的嚴峻考驗。東方吹,戰鼓擂,不必老師幾多督促,個個心如離弦之箭,手如狂舞之風,家長在期待,七天長假更是讓人期待啊!


      考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復如是,真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒,來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風破浪必向前!考試的監考十分嚴格,不僅僅是混班生,隔級坐,而且兩位監考老師虎視眈眈,更有校領導子阿室外游走。


      試卷的題大都簡單,但在一些個題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細節上不是十分理想??紨祵W,一支港幣在開頭時期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負我,另一支鋼筆替補上場,無巧不成書,卷剛答完,它也無墨可流。


      說到數學卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫或寫,便斬落馬下。而在一大題里有一個小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!


      考,固然是充滿挑戰且富含痛苦的,雖然它會為我們帶來美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

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