童謠高中作文（匯集十二篇）。

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童謠的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童謠高中作文 篇1

再回到那個河畔時，我也是一名即將畢業的中學生，當我又一次習慣性的趴在橋頭任微風撫過我的散發，將時光倒轉，細數沙礫無數，童時的回憶已闖進了大腦，久久不能使我平復。

小時候，我們村子里有七八個和我差不過歲數的玩伴，臨河而居的我們總喜歡在河畔嬉戲打鬧，有時濺濕了衣服，有時玩花了臉，有時又會被家長訓，可又總是難舍那河畔，又會一起玩耍打鬧。

春季，我們會去河畔的草坪上野炊，手里扯著線，看著天空中的風箏越飛越高，天幕變得那么開曠，空氣里夾雜著無名野花的芳香。偶爾有幾只蝴蝶飛過，菜花叢中蜜蜂在辛勤的忙碌，而我們則是靜靜的躺下，安享著春日的生機。

在夏季的夜晚，我們會結伴去河邊吹風，也會頑皮的去捉捉小魚，將小魚捧在手心里，細細研究一番后又將它們放回水中，然后玩累了我們就會排成一排坐在階梯上靜靜的看著橋上橋下來來往往的人和車輛。

秋日的黃昏，當我與伙伴漫步在河畔時，一切都是金黃的，河水被落日照的金黃的，河邊的樹葉是金黃的，連我們也被照的金黃的，一切顯得那么的靜。到那時，我們會不自覺的伴著黃昏同落葉翩然起舞，會拾起路上已枯竭發黃的落葉做成標簽，精心收藏。

冬季的扉頁中有這樣一篇，在某個早晨我們相遇在河畔的橋頭，我知道那是我們共同的習慣，在這里休憩會讓我們感到安然與舒暢。這里的水、這里的樹枝、這里的空氣在冬季都顯得那么靜，在它們的映襯下我們也變的那么靜。

也許，在風風火火的追趕過那些錯過的風景后，我會想起那些靜靜的回憶。大喜大悲的嫣然成了乏味，我喜歡那些靜靜的童年，那種一樣純粹的不帶一絲雜念。

再回到那河畔，傾聽了一首童謠，也只是靜靜的……

童謠高中作文 篇2

中學的生活在歡笑聲中華麗地落下了我們期待而又不舍的帷幕。在同學的起哄下喝了不少啤酒，回到家中已是凌晨一點了，家人早已熟睡。趁著頭腦還保留著一絲的清醒，我推開房間的窗戶，眺望著遠處沒有伊人的燈火闌珊，感受到了這座千年嶺南古城的孤寂。

收拾一下這比垃圾回收場還亂的房間吧。

一塵微風從窗戶中輕輕吹了進來，吹起了書的一角。

我俯身拾起這本遺留在窗臺上被糟蹋得面目全非的舊書，用手拂去厚厚的灰塵，摩挲著生硬的封面，才發現是早已被我丟棄多年的童話故事，而不是那些布滿活潑的動點P資料書。

是的，它的封面已經變得生硬了，不再是曾經的柔舒；它的紙張已經泛黃了，不再是曾經的柔潔；它的字已經模糊了，不再是曾經的入木三分，就像我已不是當初的無知小孩，摩挲著它就像摩挲著曾經的自己，一臉懵懂地看著未來。

就借著這皎潔的月光和一半清醒一半醉的我再讀它一遍吧，再客串一次那無憂無慮的童話！

我想。

每打開書的一頁，都是一個深邃的夜晚。在書頁里，我是寒冷冬天沒有穿外衣的可憐人；在街角，我是一個狂瀾的孤獨患者；在這里，我便是那個穿梭于書頁間的`時光旅行者。

灰姑娘的南瓜馬車從我的身邊呼嘯而過，急著去參加王子的舞會，沒有人知道午夜十二點會發生些什么。雪地上，一個赤腳的女孩向我緩緩走來，一根還沒燃盡的火柴在她手中緊緊握著，幻想著無盡的故事，那是她快要逝去的最后信仰。沒有任何的心理準備，一個被咬了一口的蘋果狠狠地砸在了我的頭上，滾落到冰冷的雪堆邊。我知道，這個蘋果是白雪公主的，而非喬布斯。我俯身撿起，吹了吹沾在上面蒼白的雪痕，就像小矮人曾經的淚痕。此刻，我多希望我就是那個吻上公主的王子，與公主開始新的幸福生活……

故事永在，未來依然是講故事，我一直站在現在這條界線上，游走在它們之間，我也相信，再美麗的故事也總有盡頭，界于生命的盡頭……

童謠高中作文 篇3

“我愿做個好小孩，讀書認真做事勤快，無論走到哪里，使得人人愛，使得人人愛?！庇茡P的歌聲回蕩在耳邊，不知是從哪戶人家傳出的，放空了的心情突然一下子沉重起來。

小時候很喜歡唱歌，第一首學會的就是爺爺教的《我愿做個好小孩》。那時候每天嘴邊都掛著這首小曲，走哪兒唱哪兒。

爺爺滿鬢的白發，對別人一臉的嚴肅，對我，卻滿是疼愛和和藹。八歲那年，為了一套芭比娃娃我哭得不可開交。媽媽不肯買，于是我干脆坐地上不走了。剛好爺爺路過看見了，走進來弄清楚怎么回事，然后心疼地給我買了。我當時樂滋樂滋地抱著芭比娃娃回家了。到了家，爺爺把我叫到房間，跟我講了許多他小時候的事和他以前的生活環境。八歲那年，他，教會了我節省。

十二歲那年，期末考成績不理想，只拿了個二等獎，回家哇哇的就哭了起來。媽媽安慰我說：“沒事，下次考好點，媽媽帶你出去玩，不哭了?！笨晌揖褪遣宦牐恢笨?。這時爺爺從房間走出來對我說：“這幾星期你努力復習了嗎？沒有吧？所以考得不好只能怪自己沒有盡全力。”我慚愧地低下了頭，停止了哭聲。十二歲那年，他，教會了我自我反省。

時光飛逝，我已丟掉了童年時的那份稚氣。而爺爺，也已經不在了。那首童謠，存在我深深的腦海里。不會忘記，也無法忘記。爺爺，永遠活在我的心里。

童謠高中作文 篇4

童謠是一種緣分，是一種藝術，它主要是在兒童中廣泛流傳，因為童謠這種類似兒歌的藝術形式，純凈而晶瑩。在這座美麗迷人的藝術水晶宮里，沒有渾濁污穢的空間。所以童謠選擇了我們天真無邪的孩子作為搖籃。

不知道從什么時候開始和童謠有緣分，只依稀記得這個緣分是哥哥畫的。我哥哥比我大十歲。我還在咿呀學語的時候，他已經上初中了。依稀記得那段伴隨著童謠和哥哥的精致、清涼、清新的時光。

小時候家里不富裕。父親常年在外打工，為了一家四口的生計，家里大大小小的事都落在母親身上。所以我媽自然沒時間好好帶我，所以在我四五歲有基本行為能力的時候，就把我交給了我哥。我媽讓我哥帶我去讀童謠。我哥哥是個溫柔的男孩。聽了媽媽的話，他放學后經常拿著厚厚的一本書。根據上面的字，他一個字一個字地朗讀：“劉叔叔，打呼?！薄肮?打呼?！甭犕甑谝痪?，我就開始笑了。沒有別的原因，也不是我笑的低?！暗唵蔚脑捳娴暮苡腥ぁ?/p>

“你在笑什么？”我哥哥盯著我看了一兩次，但他的眼睛在微笑?！罢f我？你不也在笑嗎？”“你胡說八道！你不跟著我，就告訴你媽，讓她懲罰你！”我再也不能和哥哥傻笑了。我們兄妹各有一個書包，背著書包慢慢走。哥哥念一句，我念一句又一句。很快，我學會了很多童謠。我不太明白這些童謠的意思。我只是覺得讀起來很有趣。

有時候，在陽光明媚的周末，哥哥會帶我去外面的`槐樹下讀童謠。太陽溫暖地照耀著我們。我和哥哥正蜷著腿坐在樹下的長椅上。我嘴里嚼著棒棒糖，哥哥卻低著頭看著書里的很多字，像雕塑一樣專注于此?！鞍?，你看，這首童謠真有意思！”哥哥突然拉著我的手，像哥倫布發現新大陸一樣興奮地大叫。我們倆都把頭湊在一起看。我們忍不住一起念了聲：“數星星，一星二星，數千顆一樣亮……”“好一首童謠，就像數羊一樣！”我捂著肚子，掩不住嘴。我笑了。不得不承認童謠給弟弟的童年增添了不少色彩。

而我弟弟，似乎真的陷入了童謠的境界。很多次，我汗流浹背回來，看到哥哥一個人蹲在房間里玩那本舊的童謠繪本……哥哥的努力得到了回報。過了幾天，媽媽告訴我，哥哥創作的一首童謠獲獎了。我也很開心。我向走進屋里的哥哥揮揮手：“恭喜你哥哥！”只是，讓我吃驚的是，我哥不肯給我看他的童謠。我只能找個機會偷偷看一眼。但是當我拿出獲獎證書的時候，我愣住了。上面寫著：“你創作的童謠《親愛的臭小妹》獲縣二等獎……”看著這些大人物，心里暖暖的，很開心.

童謠高中作文 篇5

“一顆星，二顆星，滿天都是小星星，愛祖國，愛人民，媽媽送我一顆星?！毙r候童謠是我形影不離的“好朋友”，整天都掛在嘴上。到現在，我看了《江海新童謠》這本書，我發現童謠也是一名老師，教會我許多道理。

翻開《江海新童謠》這本書，我讀到了一篇“老師辛勤灑汗水，就像蠟燭放光芒。家長工作太緊張，全憑老師熱心腸，桃李芬芳遍天下，老師恩情怎能忘！”驀地，我回想起老師為我們付出的點點滴滴，六年級了，兩位老師更忙碌了，當我們作業中遇到困難，她們總是一遍又一遍反復講解給我們聽。課堂上她們總是對我們諄諄教誨，犯錯誤了，老師則耐心地給我們分析，讓我們知道錯誤，認識錯誤，改正錯誤。記憶宛如一張薄薄的宣紙，老師對我們的關心如雨滴在這張紙上化開，對呀老師的恩情怎能忘？我現在真應該好好學習，用我最好的成績來回報老師?！拔覀兂煽冏兓?，還是老師功勞大！”

“一朵花，兩朵花，學校獎我我獎媽，媽媽工作多辛苦，屋里屋外全靠她！”我仿佛又看到媽媽每天下班回到家，忙著干家務活，還要燒飯，每天都累得筋疲力盡，深夜才入睡，可每天早晨又總是早早地第一個起床，做好豐富的早餐，可我呢，不但生活讓她費力連學習也讓她費心，我真不應該，我以后一定要幫助媽媽，讓她減少點壓力，“……采來星星，做成項鏈，送給媽媽……”

“一位白發公公，買了東西拎不動，拎不動，跑來小峰和小紅，你來背，我來拎，一直送到他家中，公公點頭瞇瞇笑……”教會了我樂于助人……《江海新童謠》這本書教會了我許多，使我受益匪淺，我喜歡這本書。

童謠高中作文 篇6

清晨一陣涼風吹過

初上東山的太陽裝飾著茂盛的大樹

比往日更加綠油也更好看

路旁的垂柳的樹枝在風中擺蕩

把那晶瑩的水珠拋灑在旁前

歡樂的笑聲輕輕地在這夏季校園的一角回蕩

涼涼的清風被太陽烘熱

校園小徑上的過客出現了增多的跡象

校園的草地上或躺或坐的三三兩兩

解答了我的.疑問

這夏季的校園充滿了歡樂和幸福

吉他的歌聲里有女友在旁

有著陣陣清風的溫馨和芬芳

童謠高中作文 篇7

今天我到了外婆家，外婆可高興啦！

吃完飯我問外婆，“外婆，你知道什么童謠嗎？”外婆說：“當然知道，小時侯我還一直唱給你聽呢，你忘了？”我尷尬地說：“我當然知道，什么‘五指歌’、‘小老鼠’和‘搖到外婆橋‘?！蓖馄判χf：“那你知不知道一歇哭，一歇笑，兩只眼睛開大炮。一開開到城隍廟，城隍老爺開口笑?！蔽艺f：“我知道了，我哭的時候你一直唱這個給我聽?！蓖馄盘咸喜唤^：“還有從前有個老伯伯，年紀八十八，早浪頭八點鐘起來，乘八路電車，跑到八仙橋，買勒八碗八寶飯，一共用脫八塊八角八。擦腳皮，抄粉皮，在在醬油一落吃?！蔽艺f：“你又在說我了！”外婆笑著說：“哪里??？”我說：“什么嗎，我不穿襪子的時候，你和外公一唱一和啊?！蓖馄判澚搜?。我問：“還有嗎？”她說：“當然有，今朝禮拜三，我去買陽傘，落脫三角三，打只電話三零三，回去做癟三。”

外婆在干活的時候我問，“你累嗎？”她說：“熱么熱，干么干，勞動人民真辛苦。所以你要好好學習?！闭鏇]想到外婆連干活的時候還想得到。

“泱泱該回去了?！眿寢屨f?！昂玫??！蔽艺f。外公一個飛吻我回家了，今天真開心，讓我回到了小時侯，回到了那段懷念的時光。

童謠高中作文 篇8

這是一個信任缺失的星球，它是人類的“放逐之星”，流放著那些威害社會、喪失誠信、作惡多端的犯人。

在“流放者”當中有一個人叫陳信，他曾經是一個講誠信的商人。

然而，當他看到許多朋友迅速致富，開上了豪車、住上了豪宅，而自己依然按部就班、發展緩慢，他很不解，就去向一位朋友取經，結果“慷慨”的朋友分享了他的“成功秘訣”：騙。

他回家想了很久，內心掙扎。第二天，他那朋友開著豪車來了，說：我帶你試一下吧……結果他們滿載而歸。嘗到甜頭的陳信十分開心，晚上在餐館興奮地連喝了兩瓶白蘭地，在回家的路上，跌跌撞撞。

就在這時，一個奇妙的聲音傳入了他的耳中：“嘻嘻，有錢的.感覺是不是很爽？”正打著酒嗝的陳信瞇著醉眼：“哈哈！爽！”“那你還想不想再多賺點……哦，不不不，不是一點，再多賺幾百倍、幾千倍、幾萬倍呢？”仿佛帶著魔力的聲音再度響起，陳信停下了腳步，雙眼似乎發光似的，艱難地咽了下口水：“想?！薄昂玫模斐瞿愕氖郑杖?，把它放在額頭上，”陳信不假思索地照辦，“然后跟著我說，我陳信?！薄拔谊愋拧！薄霸谏系鄣囊娮C下，與邪惡定下契約。”“在上帝的見證下，與邪惡定下契約?！薄皩⑽业恼\信交予邪惡?！薄皩⑽业恼\信交予邪惡?！闭f到這，醉醺醺的陳信想到：誠信是什么，又不能賺錢，等我賺夠了再弄回來就是了。想到這，他繼續跟著說，“以換取金錢，契約永存！”說完最后一個字他就倒下了……

就這樣，陳信很快就擁有了數之不盡的財富，可是，他萬萬沒有想到的是，他還沒怎么開始享用自己的財富，就被送上了法庭，然后，便被流放到了這個“放逐之星”……

陳信曾經痛哭流涕，曾經呼天搶地，曾經不斷上訴……可是，悔之晚矣，他只能在后悔與懺悔中度過余生。

童謠高中作文 篇9

“我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我。夏天的午后，老老的歌安慰我，那首歌好像是這樣唱的，天黑黑，欲落雨......”每次唱起這首孫燕姿的《天黑黑》，我就會情不自禁的想起外婆給我唱的童謠。

童謠唱的是什么我已經記得不清楚了，但是旋律我依稀能哼出來。很奇怪的，只要心情煩躁的時候，耳邊就會隱約有那首童謠的聲音，漸漸地，整個人的心會慢慢的趨向平靜，一些快樂的事情像長著腳似的，歡快的跑出來，照照鏡子，里面的小人兒已經沒有陰沉著臉，眉眼間有了一絲絲的俏皮的笑容。

想起童謠，腦子里就會浮出一個畫面。小小的我，柔軟的我，泛著困意的我被慈祥和藹的外婆抱在懷里，安心滿足的.享受著睡著的快樂。那究竟是一種怎樣的感覺？直到那一天，外婆去世，安靜的躺在那里，胸脯沒有了一起一伏有規則的律動。媽媽哭著告訴我，外婆再也不會睜開眼睛，再也不會有任何回應，再也不會和我們一起吃飯......我知道，外婆再也不會給我唱童謠了。我難過的哭，那一刻，我明白了，小小的童謠里，包含的是外婆對我滿滿的疼愛啊！

在外婆的愛里，我感覺到了幸福，平靜和知足，所以小小的我才會安心的在她的懷里，進入甜甜的夢鄉。輕哼著那首不知歌詞的童謠，好想我的外婆。

童謠高中作文 篇10

童年是每個人一生中最美好的回憶，那時的我們，生活的無憂無慮，每天都生活的開開心心，而我忘不了的是我的童謠和我兒時的伙伴。

兒時的伙伴，是最真誠的伙伴，我們曾一起過家家，一起吃飯，一起睡覺的好伙伴，但有時也會爭吵，但都會彼此道歉，重歸于好，春天到了，小燕子的到來似乎并不是為了美麗的春天，我見到她時，她總是獨自坐在小竹凳上，面向大院的高墻，面情呆呆的注視著高墻，仿佛高墻剛上有什么不可告人的秘密，她手執一柄丫叉，將高墻上的墻灰一點點的'刮下，好像是在寫什么，我有的不懂她究竟寫的是什么，高墻上留下一行行只有她自己讀得懂的文字，而我在后面默默的注視著她，不敢打擾她的雅興，但有時也會情不自禁的像她那樣在高墻上寫字、玩耍。那時的我曾認真的琢磨過這位同齡人的密碼，卻沒有破譯的線索，終于有一天，我安奈不住心中的好奇，大膽問她，但她不回答，只是淡淡的笑了，雙頰露出了紅暈，我又急又氣的說道:"你不告訴我，以后你忘了就沒人問了”，小燕子一怔，終于開口道：“那你唱的是什么??？”“童謠唄，”“我也是，”高墻上的童謠？我詫異而虔誠地望著小燕子和她的童謠，幼小的心靈充滿了奇妙的揣測，金燦燦的晚霞將她、高墻和我都染成了橙黃色，這個畫面同時也定格在我童年的相冊里，最終成為最美、最耀眼、最迷人的一張。一天天過去了，我仍是拖著鼻涕，唱著“小燕子，穿花衣”，而那高墻已成了一本日記的扉頁，這本日記叫“人生”，扉頁上記載的是童年，童年就是載滿了童謠的小船，雖然，我對這童謠一無所知，但慶幸的是我仍坐著一只對她情有獨鐘的小船，每次仰視著高墻都是一次虔誠的膜拜，沒有浩浩蕩蕩的朝廷隊伍，只有一顆童心，一顆編制童謠的童心，這段回憶，成為我兒時記憶中最獨家的記憶，屬于我和小燕子的天空永遠是那么蔚藍，那么深邃。

之后，是分離，我們有10年沒見，雖然我匆匆走出童年的驛站，積極登上花季的月臺，但那首高墻童謠卻從未從我心中流失過，再回首，似乎已明白了許多，又模糊了許多，那個唱童謠的年代不是和那早已被推倒了的高墻一樣，清晰而一去不復返了呢？一次邂逅，使我能在這個時節，再問問那小燕子那童謠的究竟，花季的小燕子和當奶奶穿花衣時自然不同了，他會不會忘了那童謠呢？南墻已倒，我又該拿什么去觸醒她早已沉睡的記憶呀？童年是我們友誼的見證，使我們友誼的未知數，我們一直在迷惘中尋找友情的真諦......

童謠高中作文 篇11

我輕輕地，踏進了您的懷抱。

靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。

花圃里的花開了，

像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。

甬道兩旁的楊柳隨風搖曳，

像對我親切招手，問好。

荷塘的波紋，編織著我們的`夢。

在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。

那陽光下的翠綠，

不是草，是一片生機。

然后播種在大地上，孕育著希望般的夢。

十年樹木，百年樹人。

時間證明

參天樹木——生長自養育它的沃土

你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，

祝愿你，我的母校?。üぷ骺偨Y之家 Dg15.CoM）

童謠高中作文 篇12

明媚的陽光灑在校園，

綠蔭蔥蔥鳥兒在盤旋，

課堂外，

蹦蹦跳跳是孩子們的步調，

教室內，

歡快的'童謠唱出孩子們的童年。

來吧，

讓我們一起度過這美好的一天。

笑顏綻放，

喜逐顏開，

童真是他們最美的瞬間。

它是孩子們的天堂，

它是母愛寄托的地方。

今日，

花朵在靜靜的開放；

明天，

他們將是祖國的棟梁。