中秋節主題作文。

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中秋節主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節主題作文 篇1

教學目標

1.知識目標

知道中秋節是我國的一個傳統節日。

2.能力目標

了解人們過中秋節的各種方式。

3.情感、態度與價值觀目標

知道中秋節是盼望合家團圓的日子，激發學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情。

教學重點

了解人們過中秋節的各種方式，知道中秋節是我國的一個傳統節日。

教學難點

激發學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩和感激之情。

教學安排

1----2課時

教學過程

一、導課

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

知道中秋節是農歷八月十五，是個團圓的日子。

二、中秋節的來歷和傳說

1.說說自己家的`中秋節是怎樣度過的。

2.聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

三、過中秋節的風俗

1.欣賞圖片了解中秋節。(與課本圖片結合)

2.朗讀兒歌知道中秋節。

八月十五賞月節，擺上果餅來拜月。

八月十五團圓節，親人團聚像過年。

八月十五豐收節，敲鑼打鼓慶豐年。

八月十五中秋節，傳統節日記心間。

(兩個環節穿插、進行)

四、向八月十五堅守崗位的勞動者致敬

1.欣賞圖片，了解有許多人為了讓更多的人能團圓，犧牲了自己的利益，堅守在自己的崗位，用自己與親人的分離贏得了更多人的快樂和幸福。

2.激發學生對這些勞動者的敬佩和感激。

五、課堂小結(機動)

1.復習課堂上學習的兒歌，加深對中秋節的印象。

2.欣賞歌曲《中秋大團圓》。

中秋節主題作文 篇2

尊敬的各位來賓、戰友們：

大家好！

中秋佳節之夜，我們在此隆重聚會，共同話團圓、寄相思、抒情懷，舉行“x”主題聯歡活動。首先，對在百忙之中蒞臨晚會的各位領導、官兵家屬以及朋友們表示熱烈的歡迎。

每逢佳節倍思親，中秋佳節本應該是家人團聚，親友相聚的日子。然而，為了祖國的安寧，人民的幸福生活，全市大部分邊防官兵都不能回家與親朋好友共度佳節時光，千余名戰友此時此刻仍手握鋼槍堅守在x公里的邊防線上。在此，我代表支隊黨委向你們表示最親切的問候：戰友們，你們辛苦了！

今年以來，我們在深化愛民固邊戰略、提高邊檢服務水平、邊境處突維穩、緝槍緝毒等邊防保衛工作中都取得了驕人的成績。這些成績的取得凝聚了每一名官兵的辛勤汗水，成績的`背后更離不開廣大官兵家屬親人的關心、理解和支持。在此，懇請各位家屬親人要一如既住地關心、支持部隊建設，我們堅信：有支隊黨委的堅強領導、有廣大官兵的共同努力、有全體家屬的大力支持，x邊防支隊各項建設定會取得更加輝煌的成績，譜寫更加絢麗的篇章。

最后，祝各位來賓和全體戰友們節日快樂、身體健康！

中秋節主題作文 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我是高一一班的周，今天演講的題目是《讓中秋節回歸傳統》。

眾所周知，三天后中秋節將是我們的傳統節日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美，引申為團圓。人們和家人聚在一起，把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因為那個叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來越近。

但是同學們，到了中秋節，我們是不是就覺得可以放一天假？我們忘了小時候抬頭看天空中明亮的滿月時的驚喜了嗎？我們忘了古代的嫦娥傳說了嗎？我們是不是已經忘記了中秋節家人團聚的快樂和充實？難道我們只是把它當作一個節日的代號，一個沉重的禮儀負擔？

傳統文化是在漫長的歲月中沉淀下來的，其中深刻的底蘊有望被我們挖掘出來，守護并代代相傳。但現在有些人寧愿在圣誕節飛舞的'雪花下互相贊美，卻忘了在明月高照的時候回望過去。每一個精致的禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛情。傳統不需要這樣的物質疊加！它一直靜靜地生活在歷史的某個角落，等待著人們的召喚，盡管它正被人們年復一年地遺忘。

想想為什么韓國人可以公開稱端午節為他們的節日。紀伯倫說：我們已經走得太遠了，以至于忘記了為什么要開始。我不希望最后讓傳統文化走這條路。

等了兩天回家，能不能用心去見見好久沒見面的爺爺奶奶？在明亮柔和的月光下，品嘗一個月餅，把你的思緒帶回他們的時代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神圣洗禮，給親人送上一份真摯的祝福？我們能不能耳語一句中秋詩詞，和家人共度一段美好時光？不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統文化中找到自己，找到家庭的真諦。

讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠地祈禱。在未來的歲月里，它將以古老而富有詩意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。

讓中秋節回歸傳統，讓它帶來的溫暖和情感回歸我們的生活。

中秋節主題作文 篇4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

中秋節還有一些天到來，不過，大街上已經掛上了迎接中秋的橫幅，商場里的月餅也已經隨處可見了。所有人都在期待著這個中秋節，盼望著這個團圓節的到來。

時間的腳步不會停留，在我們的期待下還是迎來了中秋，我家里的中秋節很是熱鬧，今年的'中秋節唯一的遺憾就是去了國外的哥哥沒有時間趕回來，不過在中秋節的晚上，遠在他鄉的哥哥在手機上與我們視了屏，他在外地祝福我們中秋節快樂。

在這個中秋節，除了哥哥外，家里的其他人都到齊了，中午的時候，我們一起吃了一個團圓飯。吃完飯后，在傍晚的時分，我們又去一個公園里散步，在這個秋天里，公園里的一排桂花樹都開滿了花，我們飯后散步似的，朝著那一排桂花樹走了去，金秋時節，桂花飄香，在這個團圓的節日里，與家人一起散步，在彌漫的桂花香中，我們一家人說說笑笑的走著，芳香的桂花香飄進了我們的鼻中，吸進了我們的心里。我們漫步著，當我們一家人路過公園里的那一排桂花樹時，一陣秋風吹過，吹落的點點桂花，有的飄到了媽媽和奶奶的頭發上，有的調皮的飄進了爸爸的衣領里，也有的緩緩的飄到了我張開的手心，給了我一個不一樣的中秋記憶。

天色越來越暗，但我們更加期待起來，期待著那一輪明月緩緩升起。我們在公園里散步，走得累了，就在公園的長椅上坐下來休息，休息夠了，我們還有一個地方要去，那就是河邊，我們期待著倒映在河水中的秋月，那一輪圓月在今晚是最亮的，終于我們走到了河邊，天邊的那一輪明月也如我們期待般的升了起來。

中秋節主題作文 篇5

親愛的各位員工：

大家晚上好！

在這金秋送爽、金桂飄香的美好季節里，我們不知不覺又迎來了一年一度的中秋佳節。這是一個無比美好和溫馨的節日，對我們來說，它意味著團圓、幸福、安康。

中秋節，是中國的一個傳統節日，是一個豐收的節日，是家人團聚的日子。關于中秋節，自古以來，流傳著許多美麗的傳說，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無盡的遐想，還把中秋之夜裝飾得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來，有多少學者在中秋之夜，抒發自己的情懷，留下許多不朽的詩篇！“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“海上升明月，天涯共此時”……

中國人歷來都把團圓看得無比重要，月圓人有緣，相聚在這一刻，員工朋友們，你們放棄了與家人和親人一起共度節日的美好時光，仍然堅守崗位，在銷售一線辛勤工作，我代表公司向大家表示感謝！各位親愛的員工，你們辛苦了！

三年時間飛逝，我們一起走過，因為你們這些可敬、可愛的.員工們不懈的努力，就像旭日東升，銷售業績年年攀升，取得了一次又一次的輝煌和成就。公司的發展需要依靠你，我和大家，通過各位員工朋友的共同努力，我們將變得更強、更大，實現可持續發展。

各位員工朋友，你們在自己的崗位上，以飽滿的熱情、辛勤的汗水和優質的服務，譜寫著壯麗的詩篇；你們就像雨滴，滋潤著公司這一塊土壤。

現在，銷售旺季已經來臨，愿全體員工朋友抓住商機，再創佳績，再創輝煌。員工朋友們，我為你們鼓掌，我為你加油！我相信，在我們的共同努力下，明天會更加美好！

最后，祝全體員工朋友有更多的快樂和更大的收獲！

祝員工朋友中秋節快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

中秋節主題作文 篇6

尊敬的各位xx：

大家好！

一年一度的中秋佳節終于到來了，我們一家大小又可以團團圓圓地坐在一起欣賞明月，寄托對遠方朋友的思念。聽媽媽說，中秋佳節是紀念嫦娥而設定的。

中秋節的晚上，我們一家人坐在陽臺上賞月：天空中云朵五彩繽紛，美麗極了。不時有人放鞭炮，有人放煙花，有人放孔明燈。從七點開始，我陸陸續續聽見有一首歌在響，好像是“十五的月亮”那首歌。再看看大玉盤似的月亮，還有它旁邊的星星，一閃一閃的，好像在捉迷藏。時間到了，我們迫不及待地把買來的東西放到陽臺上祭拜月神，欣賞明月的美麗、無數的星星在追隨明月的不離不棄。

在這圓月之夜，我要送給一個人的祝福。正是讓月亮變得更圓、人變得更親。

中秋節是快樂的`，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡慶這個有意義的“中秋佳節”吧！

中秋節主題作文 篇7

大家好!年年歲歲花相似，歲歲年年情相同。在這金秋送爽、丹桂飄香、喜獲豐收的季節，我們迎來了__年的中秋節。借此機會我代表公司向大家致以崇高的敬意和節日的問候，“__的家人們，你們辛苦了。”

“月是故鄉圓，人是故鄉親”。中國人歷來把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣。而此時此刻，我們身處異鄉，大家放棄了與家人團聚的美好時光，把對遠方親人的思念化作為共同夢想努力的源泉，與公司同成長、共發展。在這個讓人滋生思鄉之情的`時刻，讓我們向遠方的親人傳達我們的思念，傳達公司的衷心感謝!

秋高氣爽，丹桂飄香，我們還沒有感受到秋的絲絲清涼，還沒有嗅到桂的縷縷花香，但是我們看到了__人孜孜不倦的拼搏精神。中秋節是中華民族傳統的節日，是豐收的節日，是團圓的節日，是喜慶的節日，當我們為圓夢時刻歡慶的時候，請別忘了此刻明月的作證。為了我們的夢想，我們一定全力以赴共同前進，在自己的崗位上用熱情、勤勞譜寫壯麗的詩篇。有我有你，__的明天才會更加美麗。

最后，祝大家中秋快樂、闔家幸福，在這圓夢時刻擁有更多的快樂和更大的收獲。

謝謝。

中秋節主題作文 篇8

設計意圖：

中秋節對中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動設計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化淵源的喜愛與認識。中班幼兒的認知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對中秋節有一些認識。

活動目標:

1.初步知道中秋節的來歷;對中秋節的活動產生興趣。

2.愿意在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的想法。

活動準備：

1.掛圖15號；

2.活動前幼兒向家長了解有關中秋節的傳說和習俗。

活動過程：

1.關于中秋傳說的交流與分享。

關于中秋節的傳說。

引導幼兒講述、分享。

2.教師出示掛圖，講述故事《嫦娥奔月》。

提問：

嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？

后羿聽到這個消息后，做了什么？

從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？

中秋節是怎么來的？

3.閱讀《小朋友的書我的家》第17~22頁“嫦娥奔月”。

4.幼兒邊聽故事錄音，邊閱讀故事。

5.關于中秋習俗的交流與分享。

活動結束：

說一說人們為什么要過中秋節，人們一般是怎么過中秋節的。

活動反思：

《中秋節的來歷》是一個語言和社會領域的`的故事活動。在課后我覺得我們學到的知識還是在社會領域的內容比較多，整體感覺幼兒對故事的內容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。

在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內容，其實對于中班小朋友的知識面來說大家都知道中秋節，但不知道中秋節的時期是八月十五，經過這次的學習，很多小朋友都認知了這一知識點，中秋節要吃月餅等。但關于中秋節的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。

最后，在時間的緊迫下我結束了這節課，總體來說幼兒對中秋節還是有點了解的但幼兒對這個故事的內容還不是很了解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的了解

中秋節主題作文 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”

是啊，人生有諸多事情難以兩全，現今我們在三中虛心求學，不能陪伴父母身旁和他們一起賞月，每逢佳節倍思親呀！特此，我們寫了一首小詩，遙寄給遠方的父母，并祝大家節日快樂！

當我背上行禳離開了養育我十幾年的家鄉，在揮淚作別母親的那一剎，我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷。高中的生活，充實而繁忙，卻總不忘，給家里打個電話，問短問長，電話的那端，母親的每個字都洋溢著按捺不住的喜悅。因為能聽到我的聲音就是母親最大的愿望

仍記得第一次回家，母親笑著跑出來迎接，眼睛里閃爍著慈愛的光芒，那光芒比太陽更亮。母親微笑的臉龐再次浮現眼前，母親叮嚀的話語又在耳畔回響，現在我們沐浴著陽光。在莊嚴的`五星紅旗下有千言萬語要講，感謝我們的母親。

思念我的家鄉，如果是那樣，就讓它化作學習的動力，努力拼搏，一切都向著自己的理想。如果是那樣，就讓它化成切實的行動，別畏懼暴雨和風霜，去攀登科學的高峰，去暢游知識的海洋。別忘了，遠處的母親在等待著我們。等待著我們勝利的消息，別忘了，遠處的母親在期待著我們，期待著我們凱旋歸航。

拼搏吧，別讓母親失望，對母親最好的報答，就是三年后創造輝煌。

同學們，讓我們在中國傳統節日中秋節即將來臨之際，真誠的告訴遠方的爸爸媽媽，你們的孩子已經長大，在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。

最后祝老師們合家幸福，中秋快樂！

中秋節主題作文 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!送走了充滿感恩與祝福的教師節，本周又即將迎來我們中國人的團圓節——中秋節。

“明月幾時有，把酒問青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉”; “海上升明月，天涯共此時?！毕嘈磐瑢W們對這些優美詩句并不陌生。中秋之夜，月色皎潔，究中秋節之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的聯系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。根據史籍記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月”等活動。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋賞月的風俗在唐代極盛，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。到現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重。它把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉的心緊密相連。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對親人、愛人、友人最纏綿真摯的不了情。這些深情濃濃匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中真摯的思念與期盼。

同學們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛?也許你仍然記得，或許你曾經記得，但你或許并沒有認為這是父母的恩情。我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關愛表示感謝，在中秋月圓的`日子，趁我們與父母都能親密的相依，共賞一輪明月。讓我們一起把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康，表達我們對父母的感謝。

因為也許再過幾年，站在這里的我們也會背上行囊，離開父母，離開家，去異地，甚至別的國家讀書學習，或許到了那年中秋，也才會真切的明白思念的滋味，對團圓的渴望。中秋，是節日更是一種情懷，這種情懷跨越了地區更跨越了國界，每顆漂泊的心都會認同，所以它是文化的橋梁，是溝通心靈的紐帶。

最后，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!

中秋節主題作文 篇11

［活動目標］

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

［活動準備］

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》

［活動過程］

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。出示投影片或掛圖：中秋節夜景圖，引導幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。（今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節是我們中國的傳統節日。秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。）

3、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

3、了解人們在中秋節的活動。 問：你是怎么過中秋節的？ 你喜歡過中秋節嗎？為什么？

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅為什么是圓的呢？

C、老師小結。

D、分享月餅。

附故事一：嫦娥奔月

羿是神話傳說中遠古時最著名的射手，曾經為人間除了許多兇禽猛獸，是老百姓心目中的射神。

在一個明月當空的晚上，羿的.妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。嫦娥吃下藥以后，身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口，越飛越高，升上了夜空。飛啊飛啊，一直向月亮飛去。到了月宮，嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗藥，想吃些能降落人間的靈藥，回到羿的身邊。可是玉兔沒有搗成靈藥，于是嫦娥便成了月宮中的主人——月中仙子。

這個故事經過世世代代的流傳、補充，嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。

故事二：月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。

月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

做月餅（小班美工）

目標

指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅，體驗面團柔軟可變的特性，培養幼兒對面塑活動的興趣。

準備

食品月餅，面團，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等。

過程

1、談論月餅

教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時候吃月餅？”

2、做月餅

教師提議：中秋節到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

（1）幼兒探索做月餅的方法。教師發給每人一塊面團，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團變圓、變扁，做成月餅？

教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導幼兒試一試，將面團放進去壓平，再將面團倒出來，看看像不像月餅。

（2）交流經驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團放在兩手中團圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或將面團圓裝進小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。

（3）再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅；

對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。

3、給娃娃送月餅

請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說：“小娃娃，請吃我做的月餅?！弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。

中秋節主題作文 篇12

親愛的:

大家好！

八月十五日是中華民族最重要的節日之一——中秋節。那一天，人們吃月餅，賞月。有些地方有燈籠，非常熱鬧。

之所以把這一天叫做中秋節，是因為八月是秋天的第二個月，古代稱之為中秋節，在秋天和八月的中間叫中秋節。

中秋節前夕，親戚朋友互相贈送月餅作為禮物，因為月餅象征著團圓。月餅的款式也讓人眼花繚亂：菠蘿味的，紅棗的，橘子的，還有我最喜歡的冰月餅…

在中秋節，除了月餅，人們買各種各樣的東西。

大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點兒出來。

晚上，月亮出來了，像個大圓盤似的。這時一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺上，各種月餅也都一齊拿了出來。大家望著皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人；有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的.愿望；煙花冉冉升起，在夜空中綻放!

中秋節是我們合家歡樂的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。

中秋節主題演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。

秋天很濃，月亮很圓，我們又度過了一個中秋節！上周是農歷八月十五，這是中國——中秋節的傳統節日。它是中國僅次于春節的第二大傳統節日。

中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。

金桂香，月圓花。在這個美麗的節日里，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友.無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

中國傳統文化博大精深，源遠流長。同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，還要探索傳統節日背后的價值?！皶r尚的東西讓人眼花繚亂，民族的東西卻可以長久?！?/p>

“大海升起，月亮升起，照亮了整個天堂”。此時此刻，我們也期待著祖國統一、民族繁榮、國家和人民和平。

我的演講結束了，謝謝！

中秋節主題作文 篇13

同事們、朋友們：

大家中秋節快樂！

秋風送爽，丹桂飄香。伴著習習秋風，一年一度的中秋節又到了。

值此中秋佳節，我向假日烤吧全體同事致以最誠摯的祝福，祝大家中秋節快樂。中秋節是個象征團圓的節日。在這皓月當空的晚上，我們，假日烤吧這個大家庭的所有成員，相聚于此，其樂融融。因為我們是相親相愛的一家人！因為我們是相親相愛的假日烤吧人！

值此中秋佳節，我向各位領導致以最誠摯的問候。你們是假日烤吧的引領者。是你們的正確英明領導，是你們高瞻遠矚的決策才讓假日烤吧這艘巨輪乘風破浪，駛向遠方！我向各位部門專員致以最誠摯的'問候。你們是假日烤吧的支撐著。是你們不辭疲憊的付出，是你們默默無聞的奉獻才讓假日烤吧這艘巨輪動力十足，平穩前進！我向后勤員工、服務員、保安及所有工作在一線的假日烤吧員工致以最誠摯的問候。你們是假日烤吧的推動者。是你們夜以繼日的勞作，是你們日復一日的付出才讓假日烤吧這艘巨輪底氣十足，霸氣前行！

同時，我也希望各位員工能以這團圓的節日為契機，為起點，認真總結既往工作中的得與失，成與敗，優點與不足，為以后的工作尋求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全體全體同仁，上下一心，團結奮進，協力把假日烤吧做得更強，做得更大！最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最誠摯的問候，祝大家中秋節快樂。