防溺水心得作文200字左右
防溺水心得作文200字左右(經典十二篇)。
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的防溺水感想200字作文,希望能夠幫助到大家。
防溺水心得作文200字左右 篇1
為傳承和發揚民族優秀傳統文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節日氛圍,在端午節到來之際,區第二幼幼兒園開展“濃情端午”系列活動。
首先,幼兒園教務處根據上級文件精神,拿出詳細的端午節活動方案,并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案,各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節的來歷及我國傳統的風俗習慣及文化。有的班級教師根據自身特長和班級實際情況,給孩子講解包粽子的具體方法,現場親手教幼兒包粽子;有的班級自制“旱龍”,在教室里進行“劃龍舟”比賽;有的班級制作艾葉香包、香囊,孩子們把這些自制的香包、香囊帶回家送給自己的長輩,家長們也與孩子一起共同感受端午濃情。
6月14日,幼兒園通過班級QQ群,微信群等方式,向家長們普及節能減排,低碳環保知識,倡行文明公約,讓家長在端午節中爭做文明使者,普及文明新風。
6月15日,結合端午節的風俗,我園開展了“詩歌端午”,經典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩,品端午,感知中國傳統文化的博大精深。
在豐富多彩的端午活動中,老師們帶著孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統節日的快樂與童趣。此次活動,不僅激發了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的情感,還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
防溺水心得作文200字左右 篇2
生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們讓有限的.生命發光發熱。同時生命也是很脆弱的。在這個世界上沒有什么比生命還脆弱,讓我們保護它。讓我們一起珍愛生命,預防溺水吧。
現在眼下的天氣馬上就要來到,然而,溺水事件又是眼下的高峰期,幾乎每天都會有溺水的事件發生。其中不乏在校學生。他們會去溪邊河邊洗澡。在洗澡當中就會身亡。
從以上說的話中可以得出,如果看見落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人,否則會連累自己的生命。
防溺水心得作文200字左右 篇3
教學內容:
學習溺水安全的基本常識,培養有關防范意識。
教學目標:
1、通過學習,讓學生初步了解防溺水安全的相關知識,提高學生防溺水安全的有關意識。
2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣。
教學重點:
溺水安全自救與預防措施。
教學難點:
溺水安全自救方法的指導。
教學準備:
收集有關溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。
教學形式:
多媒體教學。
教學設計:
一、導入新課
運用多媒體播放幻燈片,情景再現發生在我們身邊的一起嚴重溺水故事,從而激起學生高度關注溺水事件,使學生融入課堂。
二、新課教學
1、運用多媒體播放幻燈片,展示柱形圖和扇形圖各一張,分別顯示全國近六年0~14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0~14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數張圖片,情景再現發生在我們身邊的數起溺水案例。讓學生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導學生進行敘述,根據學生的敘述總結兒童溺水主要原因。
2、運用課件向學生展示相關專家所總結的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現的一些常見癥狀。
3、讓學生分組討論當自己或自己身邊的人發生了溺水事故后該如何自救或救助,并向教師匯報討論結果,教師在學生匯報后展示溺水自救和求助的'相關知識,并與學生匯報的結果進行對比分析,引導學生用正確的方法進行自救。
4、讓學生分組討論作為學生該如何預防溺水事故的發生,并向教師匯報討論結果,教師在學生匯報后展示預防溺水的相關知識,并與學生匯報的結果進行對比分析,引導學生要不斷學習,預防溺水事故的發生。
5、教師作簡要總結,鞏固學習成果。
防溺水心得作文200字左右 篇4
我聽了陳老師說的.預防溺水事情,覺得很奇怪,一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學到了很多知識,如:如果你在游泳的時候手抽筋了,就握緊拳頭再松開,反復幾次這個動作。還有腳抽筋的話,比如左腳抽筋了,就用右手握住左腳,朝岸上的人呼救。萬一不小心溺水了,不要慌張,就仰起頭吸一大口氣,再向岸上的人拼命呼救。
因為我特別喜歡游泳,所以以后更加要提防溺水。
防溺水心得作文200字左右 篇5
天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
在主題班會上,各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校經過“致家長的一封信”的形式,向學生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養,提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,在節假日期間異常注意對孩子加強管理與監督,防止孩子私自下水事件發生,切實肩負起監護人的職責。
活動過程:
一、導入
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人,應當珍愛生命。今日這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,所以統稱為溺水。
引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
2、問:溺水原因主要有哪幾種?
學生討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情景下游泳,不到無安全設施、無救護人員的`水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們必須要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和教師。必須要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。
三、學習自救及搶救的方法
1、討論,講解自救及搶救的方法:
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應堅持鎮靜,進取自救,對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救。
2、學習自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天?
1、引導:同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?
2、討論,總結:
同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今日好,明天會更好!
防溺水心得作文200字左右 篇6
參加本次安全工作培訓之后,一個個事例,一組組數字,使我對學校安全有了一個重新的認識——學校安全重于泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。
近年來,我校在教育局的正確領導下,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,取得了較顯著的成績。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展,制定了一系列安全制度,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。同時,成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然。為此,我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。
1、六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;
2、開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽和爭創省級交通安全示范學校等活動;
3、克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;
4、堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;
5、營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創建“平安校園”
1、開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整。
2、在經費十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器,覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。
3、在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材,安裝更新防盜門、防盜網、防盜窗,加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。
4、在以技術防范為主要手段的同時,加強人防安全,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》,在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員,要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄,并向班主任和各部門責任人匯報,最后上報校長。然后由校長簽署處理意見,限期整改。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
3、大型活動申請報告,得上級批準后方可進行。
4、嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》,嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理
1、嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學生進入校園不能騎車。
2、加強課間管理,杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發揮法制副校長的作用,邀請經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明,反對封建迷信。
5、加強交通安全法規教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、定期聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假,學校都致家長一封信,信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴防事故的發生。
7、加強食品衛生管理,經常進行檢查,杜絕食物中毒的事故發生。
六、定期進行安全工作檢查
建立、完善檢查制度,落實長效管理。目前,學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度,認真落實了校園安全工作實施方案規定的各項措施。
1、學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內的工作;
2、學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外,還不定期抽查學校安全工作;
3、每學期初、學期末和每年雨季前,學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍,發現安全隱患及時整改。
4、學校不定時召開安全工作專題會議,研究做好安全工作的方法,解決工作出現的問題,將隱患和問題消滅在萌芽狀態,確保了學校各項工作的順利開展。
今天,我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。
看完這部片子,我的感受很深:安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的?,F在,就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!
影片開始放映了,我靜靜地坐在那里,看著一幅幅可怕的圖片,一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的.眼前,仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險:拿著小石子亂扔,很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺,有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕,看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體,還談什么努力學習、回報祖國?可見,生命是最可貴的。每個人只有一次生命,怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
第一,當我們步行走于人來人往的馬路時,要時刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
第二,我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張,應該立刻大聲呼救。發現有人弱水時不要冒然下水營救,應該立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
第三,充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不能完活。發生火災,我們要保持鎮靜。要立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
我們要時時刻刻注意安全,珍惜生命。安全第一,以防為主。
同學們,請你一定學會珍惜生命、愛護生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現;還有很多我們應該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……
防溺水心得作文200字左右 篇7
在暑假中是溺水事件的高發期,然而在炎熱的夏天我們并不能避免與水來個親密接觸。
在暑假中,很多同學出去游玩都會選擇有水的地方,比如水上樂園、海邊;但是有的同學因為家里太忙,也會和其他同學約好,私自去一些有水庫、河邊的地方。我們不僅要玩的開心還要注意一些安全事項:
1.玩水應在在家長的陪同下去正規場地玩水,不可私自與同學結伴到水庫河邊等地方游玩。
2.在下水前應先做好熱身運動,這樣可以預防下肢抽筋。
3.如果看見有人落水,不可擅自跳下水救人,應找一根長繩讓落水者抓住或喊來大人幫忙。
4.游泳的時候不要用鼻子呼氣,應該用嘴出氣,這樣可以盡量避免被嗆著。
5.如果不小心溺水,不要慌張,保持冷靜,大聲呼救。
同學們,我們是祖國明天的太陽,生命無價,水患無情,讓我們一起珍惜生命,防止溺水。
防溺水心得作文200字左右 篇8
為繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節,宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日,XX初級中學在全校范圍內開展了“知榮辱明禮儀揚傳統強素質”為主題的端午節系列活動。
本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前,學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外,我校10多位學生參加了在x鎮舉辦的x市中學生端午節紀念屈原系列活動。校內,整個活動又分為三大板塊:游園會、視頻知識競賽、主題班會?;顒舆€邀請了xx單位的武警戰士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動,雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務,同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰士們。
在視頻知識競賽中,代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現場比賽的同學們也都全神貫注,因為他們不僅關心本年級同學的表現,而且還盼望著有機會進入比賽現場,成為幸運觀眾呢。最終,年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題,在環境布置、班會形式、內容方面下足了功夫,營造出了很好的過節氛圍,增強了對端午節和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂,形式活潑、輕松,同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動,同學們對屈原有了充分的了解,對如何繼承和發揚我國傳統文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動,不僅贏得獎品,而且提升了自身的文化禮儀素養。
弘揚傳統文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統、強素質”的XX初級中學的青少年,這是同學們必修的一門課程,也是學校工作的重要內容。
防溺水心得作文200字左右 篇9
生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。
當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?
當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發,經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態屹立,書寫著它生長的執著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?
防溺水心得作文200字左右 篇10
學校的正常運行是以保證學生生命安全為前提的。
然而近年來,學校不良事件的頻頻發生。這無疑給每一位教育工作者敲響了警鐘。溺水身亡,墜樓身亡,外出車禍,食物中毒等等非正常死亡時間屢有發生,平均每天有40多人,也就是說每天有一個班的學生在“消失”!這些觸目驚心的數字告訴我們:學生安全教育是學校的重中之重!那么,結合我校實際,如何做好學校的安全教育工作呢?
一、切實提高師生的安全意識
1、要將安全教育滲透到學校日常教學中
學校應首先對教師進行安全教育,讓每一個教師都能夠掌握一定的安全知識。教師在日常教學中將相關的安全知識通過各種形式灌輸給學生,使學生具備起碼的安全意識;同時規范學校和教師的教育教學行為,制止教師體罰和變相體罰學生,絕不允許因我們的教育教學行為不規范,而發生安全事故。
2、要加強學校安全教育,增強學生的自護自救的能力
學校要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次大排查,并有針對性的進行安全教育。如安全應急處理教育,能增強學生安全防范的能力,萬一發生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護自己;同時學??砂l動和組織學生進行一次查找校園安全隱患的活動,使學生對學校及周圍環境有更加細致的了解,這樣的安全教育會更有針對性。
3、要積極動員和要求學生參加“學生意外傷害保險”、“學生醫療保險”
讓學生參加社會保險是一種廣為社會接受的.防補救措施,它能使受到傷害的學生及時得到救治,使家庭避免背負沉重的包袱,投一份保險,轉移風險。使學生避免因賠償而產生經費不支。
4、要與家長共建安全堡壘
學校通過電訊通及時發送短消息與家長取得聯系,對家長進行安全教育,增強家長的安全意識,并督促家長做好監護工作,包括:首先要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應該重點做好哪些防范工作。其次了解和關心孩子的學習和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動,并對學生的行為進行有效的監督。第三學校對學生進行教育的同時,要把存在的安全隱患及時告訴家長。不要只講學生的成績,要通報學校的安全狀況,要根據季節的特點,把學生容易發生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作,讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全,取得更好的教育效果。
二、切實抓住重點確保校園安全環境
1、切實重視寢室安全管理,要求每晚班主任、寢室管理員、值周領導必須在規定的時間到寢室察看。
2、切實解決廁所和澡堂一片黑現象,重視學校危屋圍墻改造工作。要對學校用房和圍墻進行及時檢查,特別要加強大禮堂屋檐瓦、以及有懸掛物的房子檢查,防止意外砸傷過往師生。
3、切實重視學生的交通安全。對學生節假日的交通安全加強管理,嚴禁學生坐超載車。要督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全,對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理,對車輛性能、司機資歷及規范勞動等明確要求。
4、切實加強手機管理,以防火災發生。消防專家分析說,要將充電器插在通風散熱的地方充電;使用充電器要掌握好時間,不能“連續作戰”,更不能不管充不充電,一天到晚將充電器插在插座上。
5、認真規范學生的上網行為,以防違法犯罪。我知道班里有很多同學上網(據了解,不上網的幾乎沒有),大多數同學上網都能節制自己,玩游戲、下載MP3音樂、聊天、發電子郵件等等,但是有的同學星期天基本不看書,爬墻外出幾乎都泡在網吧,所以,要教育學生規范上網。做到明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面;自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容;18周歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外,不上網吧。
6、認真做好學校食品衛生工作,預防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防范,禁止無關人員進入。要實行食物24小時留樣制度,以便在發生事故時能及時處理,分清責任。
7、認真制定安全意外事故應急預案,創建安全文明校園。要成立事故處置領導小組,公布學校緊急聯系電話,并按照預案進行緊急處理,使處理工作規范化,使事故造成的損失降到最低限度。積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發揮學校保衛部門和值班人員的積極性。健全和落實教學區、宿舍區、飲食生活區的治安規章制度。做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態。
8、認真執行上報制度,認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度,確保重大活動的學生安全。發現事故一定要及時上報,不能認為這是小事,我自己能夠處理,而不上報。因為不及時上報,而延誤了處理的時間,造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后,實在蓋不住才上報。如果及時上報,媒體披露的內容會更真實,才會有利于事故的處理。
學校安全重于泰山,教育工作者已經要當成頭等大事來做,沒有安全和談教育?
防溺水心得作文200字左右 篇11
教學目標:
1.了解有關溺水安全相關知識,感悟生命的可貴。
2.培養學生養成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。
教學過程:
一、導入新課
生命只有一次,每個人都應該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節課我們就一起來學習預防溺水的相關知識(板書課題:防溺水安全教育)。
二、新課教學
(一)溺水原因
在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
1.溺水原因:
(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;
(2)街道下水道無井蓋,下大雨時看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;
(3)不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。
師:因此多學一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因
幻燈展示:據醫學專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀
據醫學專家解釋,溺水癥狀主要表現為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
1.溺水導致死亡的進展迅速,全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水后,爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發生后該我們如何自救呢?
2.生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。
(五)預防措施
為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預防是關鍵。如何預防溺水事故,同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據學生出的點子歸納小結。
1.學習溺水相關知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預防和急救措施。
2.未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領,不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。
3.初學游泳時,可參加游泳學習班,由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。
4.學會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的.準備活動,游泳時要根據自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
5.發現下水道無井蓋,應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。
三、總結結束
同學們,今天我們通過學習,掌握了一定的溺水自救與預防知識,大家在以后的學習、生活中要加強學習,經常模擬演練,鞏固所學知識,要隨時提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴防溺水事故的發生。祝愿大家今天好,明天會更好!
防溺水心得作文200字左右 篇12
縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,大多數學生聽到這樣的話語,總認為老師又在管他們了,總會產生抵觸情緒,甚至把老師的話當成耳旁風,產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,校園安全教育的心得體會。這往往是事倍功半的效果。這又給學校,老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,單調的說教枯燥乏味,容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生,因為學生具有極強的好奇心,而網絡游戲具有很強的趣味性,能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,娛樂性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體,對學生進行形象生動的.安全知識教育。
通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設置一些危險障礙,讓學生識別、排除,從而達到對學生進行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,這樣學生更容易接受安全知識,規范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。
總之,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規范安全行為,增強安全意識之目的。
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