總結借鑒]小學校長述職報告(寫作示例)
[總結借鑒] 小學校長述職報告(寫作示例)。
作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己與團隊的工作效率,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?小編收集并整理了“[總結借鑒] 小學校長述職報告(寫作示例)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
時光飛逝,轉眼間20xx-20xx學年即將過去即將過去的一學年里,在縣教育局的正確領導下,在鄉中心學校的關心和支持下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠于職守,務實工作,認真履行校長職責,使我校各方各面的工作取得較好的發展,在此,我真誠地感謝大家。下面,我將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
一、根據縣教育局提出的“上蔡縣中小學管理工作評估指標”的幾大方面進行積極開展工作。
1、“教育工作”方面堅持以德育為首,全面推進素質教育。 學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點,從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,學校一手抓學生日常行為規范的養成教育,學生做到了“五有”、 “五無”。 “五有”即課堂有紀律、課間有秩序、放學有路隊、語言有禮貌、舉止有禮節;“五無”即地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發展平臺的搭建,讓學生在活動中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發展。學校開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動,寓教于樂,既陶冶了學生的情操,
又培養了學生的特長與能力,提高了學生綜合素質。如:在全校開展了校園紀律衛生評比、校園廣播、等活動。從學校到班級,從班級到個人,通過各種形式進行宣傳、動員和實施。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育,通過家長會、家長問卷、加強學校、家庭、社會的橫向聯系,獲取更多的理解與支持。一年多來,學校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學生的養成意識明顯增強,校園秩序良好。
2、“教學工作”方面
(1)積極貫徹“四環節”教學法進行了五抓.一抓教師學習。二抓教師培訓。三抓校本教研。四抓課堂評估。五抓示范引領。
(2)抓好了讀書寫字將“認真讀書 規范寫字”作為學生養成教育的一項主要內容,開展了一系列的活動。一是要求各學科教師積極配合,在學生晨讀、課堂讀書中認真指導,教給學生讀書的方法和朗讀的技巧。二是在作業方面要求各科教師指導學生把字寫規范,格式正確美觀。每班利用班隊課在班內開展作業評比,學校分年級段舉行優秀作業集中展示活動,各班學生在班主任引導下有序地進行參觀。三是舉行全校誦讀、書法比賽,對各班學生古詩文誦讀情況書法練習情況進行集中展示和評比。
3、“安全工作”方面創建安全、和諧、誠信的校園一年來我們結合本校實際,對校園內外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校集會、班會、黑板報
加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片,開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等,進一步加強安全的教育工作。學校大會小會講,班會課堂學,平時我們還利用校集會、班隊課、國旗下的講話等,增強了師生的安全法制觀念,提高了安全法制意識。
4、“硬件建設”有了新的發展。
(1)學校建立了圖書室,上級為我校調撥了15套嶄新的圖書柜,開闊了學生課外閱讀視野。
(2)學校自費購置了滑滑梯、蹦蹦床、幼兒籃球架、蹺蹺板等幼兒玩具2萬余元,改善了我校幼兒園的辦學條件。
(3)上級為我校調撥了6套多媒體一體機,方便了1-6年級的課堂教學,增加了課堂容量,提高了課堂效率。
(4)學校更新了集體辦公室的,更換了嶄新的12套辦公桌椅,改善了教師集體辦公條件,為全體教師提供了溫馨的辦公環境。
二、存在的問題。
1、在學校的具體事務中,偶爾有隨意性,沒能和領導班子及時溝通,不能虛心聽取不同的意見;
2、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。
3、對自己的要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的學習和提高還不夠,不能完全起到模范作用;
4、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,責任落實到人
但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。
今后,我將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我有決心在上級領導與老師們的幫助下,把今后的工作做得更好。以上是我的述職,敬請各位領導、老師批評指正。
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[優質總結] 小學校長述職報告(寫作示例)
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時光如白駒過隙般悄然從指縫間溜走,轉眼又到述職季。這一學年是我在實驗小學任職的第三年,也是我最忙碌,最欣慰的一年。其間,我在學習中提高,在實踐中探索,在反思中成長。其間,我經歷著教育局領導的關懷和引領,感受著廣大學生家長和社會各界的理解和支持,體驗著實驗師生共同成長進步的幸福和快樂。
下面我從三個方面匯報一年來我的所思、所為、所得,敬請批評。
一、 讓理念引領實踐
歷史悠久,人文底蘊深厚的實驗小學,一代代的實驗人為之求索,形成實驗小學的辦學特色。這一特色是什么?這個問題一直困擾著我。這一學年初,我與班子成員、與教師代表、與家長委員會溝通交流,反復論證之后,得出了答案。尊重為本是實驗小學應該發揚的優良傳統。我們認為尊重為本的理念包括尊重生命,尊重個性,尊重科學。其中尊重生命是底線;尊重個性是因材施教,全面發展所必須;尊重科學是規范辦學行為,提升教育教學質量之保證。三者之間互相依存,互相促進,相互融會貫通。在尊重生命,尊重個性,尊重科學的基礎上,才能達成培養人才的規格即優雅和優秀。優雅即由內而外,內外兼修;優秀即全面發展,個性鮮明。滿意至上是實驗小學與時俱進的追求。滿意至上是管理目標,是環境氛圍。滿意至上即讓老師滿足,讓家長滿意,讓學生滿載收獲。這樣,積集體智慧和愿望的“三滿二優三尊重”即“三二三”理念,成為實驗小學的辦學原則和方向。有了“尊重為本,滿意至上”這一理念引領,教師對學生,尤其對學困生的態度緩和了,課堂上更加欣賞和關注對學習有困難的學生;作業量減下來了,學生更加陽光自信了;學生家長對老師對學校提意見也越來越講究方法了;教師之間、干群之間矛盾少了;學校氛圍和諧了;實踐成果顯著了。教師在全縣英語競賽中榮獲團體總分第一名,在各種教學大賽中獲獎,學生在各種競賽中也連獲佳績。
二、讓敬業變成習慣
三年前,帶著沉甸甸的擔子來到實驗小學,一份責任和擔當使我不知不覺間早來晚走,加班加點已經形成習慣。學校的事情,事無巨細,從早到晚,不厭其煩一一落實。為了追求完美,不經意間我已經把加班當作一種休閑方式,已經讓敬業變成了習慣。
實驗小學必須發展,不能停留,不能甘于人后。但是實驗小學班子和教師的年齡結構已經失衡。平均年齡47.5歲的集體,素質好,底子厚是優勢;40歲以下人員少,缺少活力和后勁是實驗小學發展的的瓶頸。教學一線人員緊張,班子成員中多數是教學骨干,承擔著一個班的語文或數學教學任務,好多該他們做的事情,我都親歷親為。我在上班時間要深入課堂聽課、巡課、處理日常事務。下班后,編寫活動方案,撰寫活動總結,挑選活動照片,報導活動信息,編排宣傳視頻,更換宣傳主題版面等等,幾乎所有的休息時間都忙得不亦樂乎。每學期更換主題展板100余平米,從選材,確定主題,到制作校對都是由我親自完成,也都是用業余時間來完成。最近舉行的學生畢業典禮,所有獎項的頒獎詞,證書的設計,會場的布置策劃,我也是貪黑熬夜做出來的。我累點兒,卻能讓其他人有更充分的時間和經歷投入到教育教學的第一線之中去。讓有限的人力資源發揮到最大化。20xx版新課標頒布后,語文、數學、英語學科的全國頂級專家的培訓,我都親自帶領所有任課教師全員參加。參培會場上坐著的大多數是年輕人,像我這個年齡的人極少,和年輕人在一起學習,我也仿佛年輕了。每次都是坐在最前面,聽到最后結束。培訓時間都是大禮拜,晚上十點以后到家,第二天仍然早早來到學校上班。親歷親為是一種示范,敬業奉獻是是一種無聲的引領。學校其他班子成員在需要加班時,也都非常自覺,從不計較。班主任平時跟班,英語課陪讀已經形成習慣。六年級畢業班老師主動加班給學困生補習功課,不止早來晚走,還犧牲大禮拜,不圖名利,不求報酬。天道酬勤。敬業使我們所有所做的事情日臻完美,敬業耕耘不斷收獲花艷果豐。
三、讓服務深入人心
管理即服務,服務的態度和質量直接影響著管理的成效。教育即服務,服務水平直接決定著教育的質量。為學生成長服務已經成為實驗小學班子和教職員工的座右銘。為節省教師的備課時間,教學副校長和教導主任利用寒暑假為教師一本一本打印教案;為了教師的身心健康,學校裝修活動室,購置活動器材,安排活動時間;為了教師的營養健康,學校購置豆漿機,每天為教師榨豆漿;為了給學生童年留下難忘的記憶,學校要舉行學生入學典禮和畢業典禮;為了學生的個性發展,學校每年要組織開展藝術節活動、綜合實踐活動等。為了能更好地服務于教育教學質量的提升,這個暑假,學校將自籌資金100余萬元,安裝最先進的觸屏多媒體班班通教學系統,秋季開學即將交付使用,實現真正意義上的實驗小學歷史上的又一次現代化教育教學方式的變革。
李白詩云:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。我愿一如既往帶領實驗小學這支了不起的教師團隊,為實現教育夢而繼續勤于學習,努力工作,敬業奉獻。
[推薦總結] 小學校長述職匯報(寫作示例)
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尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在剛剛過去的20xx年里,在長嶺縣教育局領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,學校的各項工作、各項建設進展順利,得到了學生、家長、上級領導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發展建設的成績歸功于上級領導的支持和師生的拼搏,在此,對局領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!
下面我就20xx年度本人及學校的工作,從四個方面,客觀地、真實地向各位領導和老師作一匯報,請大家予以評議:
我校認真開展各項活動,堅持“以人為本,為學生全面發展服務”的辦學思想,培養學生的良好習慣、創新精神和實踐能力;堅持提高教師隊伍素質,深化課堂教學改革,進行學生良好習慣的養成教育,規范辦學行為,努力辦好人民滿意的學校,爭做人民滿意的教師,實現學校教育新發展。
一、重視師資隊伍建設,提升教師師德修養
1、抓好教師培訓,促進教師素質的整體提高
本年度,我們組織教師開展了各種校本培訓,為教師搭建學習的平臺,組織教師參加國培計劃20xx示范性項目的遠程研修培訓。使教師開闊了眼界,增長了學識,更重要的是更新了教師的教育教學理念,使教師站得更高,看地更遠,促進了教師素質的整體提高。
2、努力加強德育隊伍建設,加強班主任管理。
加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
(1)、加強班風建設,培養學生的良好習慣。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,爭創“文明班級”。學生們從“上好一堂課,做好一節操,掃好一次地”這樣的細節做起,逐漸養成良好習慣。
(2)、加強后進生的教育與轉化。學校要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作。
我們還通過每生每月補助1元的做法,提高班主任的工作積極性。
3、開展的德育系列活動:
落實“陽光體育”
響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,學校開展了“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作,確保學生每天不少于一小時的活動時間,通過活動的開展,全校學生的整體綜合素質有明顯的提高。
通過大隊會、班會加強“學風”建設。
本學期我校繼續加強學生養成教育的培養,通過每周一的班隊活動和升旗儀式,集中對學生進行德育教育,少隊部還進行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會,對學生形成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。
二、改善辦學條件,提升辦學層次。
為了改善辦學條件,給師生創造一個更加舒適的辦公和教學場所,我校多方面協調資金,投資23萬元新建校園圍墻500延長米,新建廁所15延長米。完成新建教室20間去年遺留工程。協調局專項資金5萬元對新立村小風毀校舍進行
維修。投資5萬元新建了學校警務室。在工程建設中,我們派專人建工,嚴把質量關。得到了全體教師和社會的好評。另外,還裝備了中心校和大三號村小科學實驗室,為四所村小配備了音體美器材。投資20xx元新建了大三號村小自信車棚。投資4.3萬元安裝了中心校校園監控設備。投資3.5萬元對全鎮200多間校舍進行維修,消滅了外面下大雨、教室下小雨的現象。投資6萬元更新了學生桌椅近400套。投資1萬元平整校園。投資5000元綠化校園,栽種樹木1500株。投資1.5萬元硬化新立村小校園500余平方米。為了讓師生在嚴冬里多一份溫暖,我們加大了取暖投入,每個取暖爐800元取暖費。添置了學校校園廣播,學校在資金短缺的困難條件下,想方設法擠出資金,購置了40臺電腦,并配有桌椅,建成了標準的微機室。在中心校共計14個教學班安裝多媒體電教設備,讓師生享受到現代教學手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
三、凝心聚力辦學,提升團隊意識
為了加強領導班子建設,8月份,教育局對學校領導班子進行了調整,又充實了新的力量,班子成員的年齡結構、知識結構、業務素質都得到了更新。在民主管理(包括制度建設、評先選優、超過20xx元的開支,必須經班子會議通過等)的基礎上,學校對領導班子成員提出了更高的工作要求:
一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,撲下身子干實事,創造新的工作業績,不辜負組織的信任。
二是增強凝聚力、向心力。要加強團結,密切配合,真正將思想統一到學校發展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發展好。
三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養,堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領導形象。學校副校長夏季偉對工作認真負責,教導處副主任林景學,雖然代理教導主任工作,但是工作兢兢業業,不辭勞苦。其他幾位領導也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準備迎接省里對均衡發展工作參觀檢查時,大家精誠合作,準備各項材料。領導班子的這種樸素務實的工作態度和作風,為學校的日常教學和長期發展打下了良好的基礎。同時,構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也得到了有利的開展??傊?,我經常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發教師的團隊精神,同心協力做好學校的各項工作。
四、以教學為核心,提升教育教學質量
我們一直都把優化課堂教學,重視教學過程,提高教學質量,突出課堂教學實效性作為重點工作。對全體一線教師聽常態課活動,并在聽課后對任課教師進行及時點評,隨堂指導,互提意見和建議,切實對教師提高教學質量起到了積極的指導和促進作用。
認真落實教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課,根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,努力提高教案的質量。認真上好每一節課,并發揮學生的主體作用,努力提高課堂的實效性。課后及時寫好教學反思。
在質量提升的過程中,我們想了很多辦法,付諸實施,也有很大的收益。比如:我們提高了教學質量在千分制考核中的比重,通過制度建設把教師的興奮點
轉移到提高教學質量的軌道上來。同時,我們加大獎勵力度,每學年投資不低于2萬元,獎勵在會考、抽測、競賽、千分制考核等方面表現優秀的教師,落實優勞優酬的考核機制。其次,在今年的教師節和春節期間,我校先后投資5萬元用于教師福利支出,學校發展和諧氣氛趨濃。
本年度,我們深入貫徹科研興校強校的理念,結合大學區活動,先后開展可兩次大型現場活動,通過全員參加教研活動的行動,教師的業務能力有所提升。深入開展了教學開放日活動和校內的主題教研活動,教師們的研究能力有所增強。十二月底,我校承擔的市級科研課題“小學實施素質教育教學實踐創新的研究”已經申請結題。本學年,我校先后派出10幾個人參加省市級各類培訓。通過我們的努力,我校的教學質量有所提高,在今年的小學五年級成績抽測中,我校的成績較去年大有提高;在小六抽測中,我校成績取得了質的飛躍,終于摘下了落后的帽子,在全縣位居19名。在小六班主任以及業務領導競賽中,我校教師領導都取得了喜人的成績。在全縣20xx年度目標管理考核中,我校排名19,這也是一個喜人的收獲。
五、加強法制安全教育,構建平安和諧校園
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。
學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。
建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。
4、建立學校安全意外事故處置等各項預案。
學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
5、加強教育,促進自護。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,開展豐富多彩的教育活動。利用班會、國旗下的講話、安全課、學校廣播、黑板報、等途徑,通過講解、安全演練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
六、后勤保障工作服務學生,服務教學
1、認真做好后勤保障工作,后勤人員、以及中層以上領導,努力為一線教師服好務。
2、管理校產校具,踏實學校校產、公共財物管理工作,日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育,使校產損失降低到最低限度。
3、加強財務的管理,嚴格財務制度,學校支出,定期對財務運行狀況分析。
堅持把有限的資金用在提高教育教學水平上。
4、科學實驗室建設項目基本就緒,儀器設備已經安裝完備,配套設施齊全,并投入使用,收到良好效果。
5、繼續加強圖書室等教學資源的使用和管理,充分發揮它們在教育教學中的作用。
及時做好電教設備的使用記載。
最新總結: 小學校長述職匯報(寫作示例)
作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了鞏固以往的工作,現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新總結: 小學校長述職匯報(寫作示例)》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
簡述:為了改善教師的辦公環境,給教師創造一個更加舒適的辦公條件,上學期,學校克服了資金短缺的困難,想方設法擠出資金,對中心校的音樂教室和教師辦公室進行了維修,鋪上了地板磚,更換了中心校教師的辦公桌椅,充實配齊了各教師辦公室的辦公電腦;
尊敬的各位領導、各位老師:大家好!
在過去的XX年年里,學校在明光市教育局領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,學校的各項工作、各項建設進展順利,成為明光市小學的窗口學校,得到了學生、家長、上級領導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發展建設的成績和“示范小學”這一榮譽歸功于上級領導的支持和師生的拼搏,在此,對市局領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝! 下面我就XX年年度本人及學校的工作,從四個方面,客觀地、真實地向各位領導和老師作一匯報,請大家予以評議:
一、抓常規管理,改善辦學條件,提高教師工作積極性
1、以人為本,改善辦學辦公條件,抓好常規管理
(1)為了改善教師的辦公環境,給教師創造一個更加舒適的辦公條件,上學期,學校克服了資金短缺的困難,想方設法擠出資金,對中心校的音樂教室和教師辦公室進行了維修,鋪上了地板磚,更換了中心校教師的辦公桌椅,充實配齊了各教師辦公室的辦公電腦;添置了分部和西徐小學的辦公用計算機;修繕了西徐小學的校舍?,F經多方協調,積極爭取,投入30多萬元的教學樓續建工程已經過立項審批、勘探、圖紙設計等工作,建筑工作即將開始,為下學期撤并村校六年級的學生做好了充分的準備。
(2)為了關愛教師的工作與生活,多次深入教學點檢查指導工作,同時,看望在那里工作的老師們,并給他們送去了溫暖;在今年遭受冒風雪襲擊后,首先想到的是關愛師生的生命和安全,要求全力做好師生下雪防滑安全工作,并把溫暖的火爐送到教師辦公室,同時冒雨雪到村校查看校舍;接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養的老教師致信,表示祝福與慰問;在春天到來的時候,又組織全體教師進行了體檢,為教師的身心健康忙碌著;假期、雙休閑暇之余,帶著教師外出觀光度假,讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間??傊?,我經常思索著,想通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發教師的團隊精神,同心協力做好學校的各項工作。
(3)為了加強領導班子建設,3月份,組織召開了加強領導班子建設研討會,對校領導班子成員提出了更高的工作要求;同時,為了加強我校教學常規管理,一年兩次對全辦事處的學校和教學點進行教學常規管理檢查,并能及時將檢查情況總結通報全鄉。
2、抓好環境教育,綠化、美化、凈化育人環境 XX年年3月份和12月份,為了進一步美化、綠化校園環境,推動我校的環境教育工作,增強學生的環境意識,培養師生良好的環境道德和行為習慣,我校兩次開展了“植樹護綠,美化校園”的活動,使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米,西徐小學的綠化面積達到了1200平方米。 通過改善這些條件,給教師和學生創設了一個寬松而舒適的環境,極大地調動了教師和學生的工作和學習的積極性。
二、開展業務培訓,加強交流合作,提高教師業務素養
1、認真開展了教師教學業務培訓工作。為了促進教師專業化成長,提高教師教學水平,優化課堂教學,我們于3月份召開了新學期開學工作暨校本培訓會議,一人兩節課和課題研究工作扎實進行;8月份開展了教師暑期教學業務培訓練兵指導工作;10月份,舉辦了“英特爾?未來教育”項目培訓班。
2、開展“教學能手”、“教壇新星”的評選活動。為了促進教師的專業化成長,提高教師的教學水平和教學能力,提高課堂教學質量,我校在9月份開展了為期一周的教師教學業務競賽暨“教學能手”、“教壇新星”的評選活動。
3、開展校本教研活動,提高教師業務水平。XX年年4月,我校省級課題《農村小學現代遠程教育教學方法的研究》隆重開題,學期教研活動中,以課題為依托,開展了“一人兩節課”的校本教研活動,提高了教師的專業水平。通過校本教研活動的開展,涌現出了一大批優秀教師,我校詹麗麗老師榮獲XX年年度滁州市“品德與生活優質課評比”二等獎,并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號;朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學優質課評比”和“農村中小學現代遠程教育工程教學應用新星公開課評審”活動,并獲得了“滁州市農村小學現代遠程教育工程教學應用新星”稱號;楊甫老師的數學課在校際教學交流活動中深受專家的好評?,F在,我校校本教研活動經驗已被市教師進修學校報送滁州市推廣。 4、加強校際之際的交流與合作,促進學校共同發展。
(1)3月29日,我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術學校參觀學習。11月份,我們又邀請專家“走進來”,并與合肥少兒藝術學校締結為友好學校,其目的是為進一步增進兩校之間的了解和友誼,加強校際之間合作,實現開放辦學、對口交流、共同提高的目標。隨后又與于11月9日舉行了兩校教學交流活動 。
(2)3月20日,滁州市南譙區教育局組織部分學校來我考察交流示范小學的創建工作。年底,河北省保定師范學校附屬小學楊俊芳主任來我校訪問。
(3)12月上旬,我本人邀到揚州市參加了XX年年全國學校教育教學創新學術研討會暨中國中小學校長高級論壇。論文《如何引導學生自主學習自主發展》獲大會交流一等獎。
(4)上學期以來,我市女山湖小學、泊崗小學、張八嶺小學、潘村小學、新生小學、橋頭小學、馬崗明德小學、高王小學、司巷小學等學校先后到我校就學校管理、申報示范小學、農遠工程驗收方面的工作進行學習和交流。 這些交流與合作,既提高了我校成為名校的知名度,又促進了我校又好又快的發展。
三、開展各種活動,陶冶學生情操,提高學生綜合素質
1、組織開展了“我與小樹同成長”征文活動和“保護環境,從我做起”的中小學生環保征文比賽,兩次活動我校均獲“優秀組織獎”。兩次征文共有10名同學獲獎、2名教師獲優秀指導獎,王麗雅同學還榮獲了“我與小樹同成長”明光市先進個人。 認真開展愛國主義讀書教育活動,在4月份明光市舉行的“知榮辱,樹新風”講故事比賽中,我校楊翮同學獲二等獎。
總結推薦: 農村小學校長述職報告(寫作示例)
自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了更快的實現工作目標,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?下面是小編精心為您整理的“總結推薦: 農村小學校長述職報告(寫作示例)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年來,在上級領導和老師的關愛與支持下,我始終認真履行本人的工作職責,思想路線保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無私奉獻,較出色地完成上級交給的各項工作。現我想從幾個方面進行我的述職。
一、虛心學習,注重自身修養
今年年春學期,我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班主任時,我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進行理論學習,不斷地完善自我,提高自身的修養素質。秋學期,得到上級領導的信任和支持,我榮幸地來到了派雙小學,在感到壓在肩上的重擔的同時,更是感到理論學習、自身素質修養的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓,如8月28日、29日,我參加了《校長文化氣質的養成》和《學校廉政文化》等培訓,增長了知識和提高了自身的覺悟,日常學習工作中,結合理論不斷激發自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團結群眾,研究業務,教書育人。
二、求真務實,提高工作能力
在本職崗位上,我不斷地學習和積累,總結了一些工作經驗,能夠較好地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,保證了學校安全穩定和各項工作的正常運轉。
三、愛崗敬業,做好崗位工作
我熱愛本職工作,能以正確的態度對待各項工作任務。在工作中,盡職盡責,力求做好本職工作,起到點帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學校規章制度,團結奮進,認真鉆研業務,努力提高工作效率和工作質量,服務學生,服務社會。全校老師無一出現遲到、早退現象,大家勤勤懇懇地在扎實推進,我校承擔的數學科研課題《在小學數學課堂教學中培養學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結題,并獲得xx區教育科學研究所好評,獲xx區教育科研成果二等獎,獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開,學校呈現民主團結和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象,社會和家長反映良好。我自己也多次被評為xx鎮政府優秀德育工作者,優秀共產黨員。
四、堅持廉潔自律,打鐵還需自身硬
我不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
xx完小全體教職工在我的帶領下,通過努力,做了不少工作,也取得了一定的成績,但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議,并給我更多的指導和幫助,我將繼續努力,不斷進取,在今后的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓,努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。
月度總結精選: 小學校長述職匯報(寫作示例)
作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了鞏固以往的工作,現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度總結精選: 小學校長述職匯報(寫作示例)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
教育局領導、全體教職工,大家好
—年來,我在上級領導的關懷下,緊緊依靠全體教職員工,全面推進素質教育,強化民主管理,進一步改善辦學條件,各方面工作均取得優異成績。現就一年來的工作匯報如下:
一、 認真學習,不斷提高自身素養
1、認真學習黨的路線、方針、政策,把握正確的政治方向。除按時參加學校的政治學習,記錄好筆記以外,堅持每天收看電視新聞,閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,在政治上與黨中央始終保持一致,在大是大非面前,保持高度的警覺,旗幟鮮明、立場堅定。
2、加強業務學習,不斷提高自己的管理水平和業務能力。校長在學校發展中處于決策地位,在學校管理中處于主導地位,因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流。 3、堅持法律、法規學習,依法治校。作為校長,自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經常翻閱《學校法律實務大全》、《學校法律法規基礎》。轉變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。
二、求真務實,扎實認真地搞好學校各項工作。
1、美化校園,加強校園軟硬件設施建設。解決了樓頂的滲漏問題;籌建了健身房;職工之家;各辦公室的電腦進行了升級換代;校園內新增了600平方米草坪;維修了會議室、并安裝了兩臺空調;籌建了團隊活動室;增加了一個科學實驗室、并對原有的實驗室進行了改造、增加了一些實驗設備;裝修了三個辦公室,增添了三臺空調,用于教師集中辦公,改善了辦公條件;對兩個校園的教室內墻及走廊進行了粉刷、油漆;對教室的照明線路重新布置,為每個教室都安裝了電扇;北校園完成了數百平米的彩磚鋪設;
2、創新德育教育,堅持以德立校,依法治校。
①、加強愛國主義教育,培育愛國主義情感。 愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我校緊密結合當前形勢,利用重大節日,對學生進行愛國主義教育。
②利用校園文化,對學生進行德育教育。利用廣播站、板報、升旗儀式對學生進行養成、愛國教育。每周一,學校都進行升旗儀式,嚴把國旗下講話的質量觀,以愛國主義為主線,有針對性的對學生講有突出貢獻的杰出人物的先進事跡,激發愛國主義情感。
③、加強法制教育,重視安全工作,創建平安校園。 為了使法制教育取得實效,我校專門成立依法治校領導小組,聘請了副校長,定期開展法制教育,提高了學生辨別是非的能力。 安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”。為了搞好安全工作,學校成立了組織機構,加強了制度建設,學校層層簽定安全責任書;制定安全工作制度,及時消除不安全隱患,全年沒有發生一起安全事故。
3、以教學為中心,堅持科研興校,質量強校。
①、認真落實兩個常規,加強教學管理. 在常規教學管理中,首先建立了各種常規管理制度,實行了校長負責下的領導分工把關制,不斷完善常規管理辦法。教師的備課采取同年段集體備課,每個年段一個辦公室學校每學期進行常規教學檢查并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上,建立監督機制,嚴格上課規范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質量、要效益,做到了不遲上課、不拖堂.
②、加強教研活動,提高教學水平。 抓好校本培訓和校本教研,組織開展了中青年教師技能大賽,提高了教師整體素質。
4、辛勤耕耘,碩果累累。
學校獲獎:獲市教育局義務教育教學管理與質量考核先進學校;獲“淮南市教育系統中小學光輝的旗幟主題教育活動優秀組織獎”; 20xx、20xx年中考平均分、合格率等均在全市中等水平以上;獲淮南市網上家長學校先進集體榮譽稱號;獲市教育局20xx年安全保衛工作先進單位;被評為第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學校;“全國冬季陽光體育活動”先進單位。
三、廉潔自律,勤政務實,不斷加強自身建設。
①、嚴格財務紀律遵守收費標準,收費公示。
②、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要多些“平等”,少點“架子”;多些“微笑”,少點“臉色”;多些“合作”,少點“說教”;多些“贊賞”,少點“指責”;以調動同志工作的積極性,增強自身親和力。
③、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。堅持按時簽到,堅持參與學校的的各項活動,堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。本學期聽課節數達40多節 。時時刻刻給教師起模范表率作用。
四、存在問題及今后設想 。
任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。一是工作經驗相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。
在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為淮南教育事業做貢獻。
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2025總結推薦最新小學校長述職匯報(寫作示例)
作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了反饋工作質量,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?下面是小編幫大家編輯的《2025總結推薦最新小學校長述職匯報(寫作示例)》,僅供您在工作和學習中參考。
在教育局和學區中心校的正確領導下,我校堅決貫徹落實黨的教育方針,認真完成上級交給的各項任務,認真履行校長職責,以安全穩定為前提,以提高教育教學質量為中心,以學生的全面發展和教師的專業成長為宗旨,以構建和諧校園為目標。下面將一年來的工作情況匯報如下。
一、注重學習,提高自身素質
積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學習及培訓,認真學習黨的教育方針政策、教育管理和教學理論、現代信息教育技術等,通過學習,提高自身素養,提高管理能力。
二、率先垂范,以身作則
1、在工作中,能夠做到率先垂范,以身作則。嚴格執行學校的各項規章制度,每周星期一定時召開領導干部會議,總結上周工作,布置本周任務。認真執行領導干部帶班制度,力求管理上的無疏漏,不斷檔。抓好“領導干部工作日志”制度的落實,學校工作“天天有安排,周周有總結”。
2、把工作重點放在教育教學管理上,經常深入課堂聽課,參與教研活動、指導教學,與老師們探討課堂教學和課例研討工作,參與教學常規檢查,教案評比,學生問卷調查,師生座談等活動,能夠掌握學校教學工作的第一手資料和信息,使學校管理有的放矢。
3、樹立“服務”意識,體現人性化管理。在日常工作中,關心教職工的工作、學習和生活,把教師的利益放在第一位,為教師排憂解難,解除教職工的后顧之憂,以便教師全身的都入工作。
4、建立健全各項規章制度,堅持依法治校。認真貫徹執行各種教育法規,堅持依法治校,各項規章制度落實,保證了學校的一切運作有法可依,有章可循。
三、加強教學管理,提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時,強化常規教學管理,除了每月一次的業務檢查外,加大隨機抽查備課及作業批改的力度,采取分學科檢查,同科對照、評定等級,將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據之一。
2、落實新課程理念,提高課堂教學水平。在教導處組織下,我校各教研組加強課堂教學模式研究,優化課堂教學結構,提高教學效率。各教研組舉行了示范課,優秀課例展示,教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學一言堂、滿堂灌的陳舊教學方式,真正體現學生的主體地位,使課堂煥發生機的合作探究式教學。該項活動得到縣教研室領導的高度評價。
3、堅持月考制度,每次考試結束后,教師們認真完成試卷分析和考試總結 ,教導處、班主任和課任教師分別對班級、學科、學生的考試成績、學習狀況進行分析,通過縱向和橫向比較,查找問題,采取適當的的方法及時做好查漏補缺工作。
4、加強畢業班工作。多次召開畢業班班主任和任課教師會議,研究如何加強班級管理工作,積極組織教師參加省市縣三級中考培訓,使畢業班的教學工作更有科學性、針對性、實效性。
四、積極搞好研訓工作,促進教師專業成長
1、積極構建學校教導處——學科教研組——教師個人”三級研訓體系,我校將周一第四課作為教研活動時間,以教研組為單位組織學習,開展校本教研活動,提高教師理論水平和專業素養。
2、抓好集體備課,認真完成縣教研室布置的教案編寫工作。我校以備課組為單位進行每周一次的集體備課活動,在集體備課過程中,發揮骨干教師的作用,帶領大家一起分析教材,確定三維目標、重點、難點,探索采用的教法、學法等。各教研組長和專業引領員積極謀劃,精心安排,凝聚集體的智慧,嚴格把關。圓滿完成了《優秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。我校教師積極從事課題研究工作,精心謀劃教科研工作,扎扎實實把各項工作落到實處,使課題研究真正服務于教學,促進教學質量的提高。今年暑假,我校承擔的市級課題《問題學生心理問題的表現形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經圓滿解題。由我主持的市級課題《農村中學學生輟學原因及對策研究》已經開始運作。
五、加強學生管理,促進學生健康成長
我校建立了政教處,學生會、班主任具體負責的學生管理體系,強化班主任在學生管理中教育職能,發揮政教處的監督職能和學生會的自我管理職能,使學生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行教育。學生樹立了安全意識,規范自身行為,作文明守法的中學生。
2、開展豐富多彩的活動,促進學生的全面發展。充分利用課間操、課外活動時間,開展體育活動,保證學生每天1小時的鍛煉時間。每學期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球對抗賽等。
3、加強住校生管理工作,根據實際情況,我校制訂了《宋門中學住校生行為規范》,帶班領導和值班教師恪盡職守,認真做好學生早晚自習,就餐、就寢紀律、衛生等各個環節的管理工作。
經過全校師生的努力拼搏,20__年我校的教育教學工作取得了可喜的成績,20__年中考,我校實現了歷史性的突破,上線人數69名,公助生42名,取得了全縣第二名的好成績。我校被評為省依法治校先進單位,滄州市教育科研示范性學校,縣校本教研先進校,學校管理先進校,團支部被評為縣優秀團支部。在上級組織的各項業務活動中,我校教師有5人次省級獎勵,26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵。以上,對一年來的自己的歷程做了簡單回顧,在今后的工作中,我將再接再厲,努力工作,和全校師生將團結一致,為實現我校的健康持續發展而奮斗。
總結示范: 小學校長述職述廉匯報(寫作示例)
作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了下一階段工作順利開展,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么,關于好的述職報告要怎么樣去寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《總結示范: 小學校長述職述廉匯報(寫作示例)》,僅供參考,希望能為您提供參考!
20xx年小學校長述職述廉報告根據市教育局黨委要求和上級紀檢部門的具體安排,一年來,本人嚴格執行領導干部廉潔自律規定,按照規定來規范自己工作和生活行為。下面,我根據要求就個人廉潔自律情況向在座各位作一匯報。一、一年來本人廉潔自……
根據市教育局黨委要求和上級紀檢部門的具體安排,一年來,本人嚴格執行領導干部廉潔自律規定,按照規定來規范自己工作和生活行為。下面,我根據要求就個人廉潔自律情況向在座各位作一匯報。
一、一年來本人廉潔自律執行情況
1、能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,切實把為民服務,治政清廉作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求,能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定和中紀委七次全會提出的領導干部廉潔自律“六項規定”,不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。
2、在支部開展的讀書思廉活動中,自己能做到讀中感悟,讀后反思。撰寫學習體會。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中國共產黨黨內監督條例和中國共產黨紀律處分條例,牢記共產黨員的宗旨。永葆共產黨員的先進本色。
3、正確對待權力,認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況,做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。學校的重大事情和重大支出都經過集體討論、科學決策,充分發揮民主權利,有效避免了違紀違規行為發生。作為個人來講,也能嚴格執行廉潔自律規定,辦事公開透明,有事和領導請示,和大家商量,從來不自作主張。一年來,沒有違反廉政規定和制度的行為。本人對家人能嚴格要求,經常教育其要刻苦學習,嚴以律己?;ハ喽酱伲ぷ髦?,從來沒有利用職務之便為自己和家庭謀私利,從事個人經商活動。不接受任何饋贈和有目的地吃請。對分管范圍內的黨風廉政建設責任制能抓好落實,與學校領導班子經常進行思想交流,互相鞭策,互相促進。
4、能密切聯系群眾,想群眾之所想,急群眾之說急,把群眾滿意作為干好工作的目標。不拉幫結伙,對同志們的工作和生活盡自己所能關懷照顧,對同志一視同仁,客觀公正。
二、在今后工作中,廉潔自律主要做好以下三個方面:
一要認真學習十六大報告并深刻領會其精神,要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時,要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定,自覺多學多看有關廉政建設的影片和書籍,做到警鐘長鳴,不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則,認真貫徹執行黨風廉政建設制度的具體規定,堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
三要對全校的同志進行經常性思想溝通,及時把握本單位廉政建設執行情況。深入基層,聽取群眾意見,針對存在的實際問題,及時改正,切實轉變工作作風。同時,自己也要虛心接受群眾監督,傾聽下屬意見,對照廉潔自律規定和有關規章制度,經常性對照檢查。要嚴格按照財經紀律,執行班子集體討論決定的開支制度,身先士卒,發揮好模范帶頭作用。
以上述廉,不當之處,敬請各位領導、同志們批評指正。
[總結借鑒] 小學校長述職匯報其一
自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了更好的落實工作任務,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[總結借鑒] 小學校長述職匯報其一》,僅供您在工作和學習中參考。
從我擔任杜澤鎮中心小學校長以來,始終堅持“讓所有學生都得到和諧發展,讓全體教職工得到價值體現”的理念。在繼承中創新學校工作,對工作任勞任怨,盡心盡責,做到為人師表,言傳身教。在組織紀律上嚴格要求自己,團結同志,不顧個人利益得失。正確處理學校和個人的關系,始終把全面提高學生素質、促進教師專業發展、提高教育教學質量和改變學校面貌放在首位,在上級組織和領導的關心下,在全體教職工的幫助和支持下,圓滿地完成了一學年來的各項目標任務,學校在各方面取得了較好的成績。現就20xx學年度履職情況作如下匯報。
(一)抓好“兩支隊伍”建設,提升辦學能力
1、抓領導班子隊伍建設。
班子建設一是和諧,二是能力。本學年對學校部分中層班子進行輪崗調整,進一步完善了領導崗位的責任制,使每個領導都明確了自己的工作職責、范圍和權限,各司其職,形成事事有人管,人人有事管,件件抓落實的管理模式。加強干部學習培訓和崗位鍛煉。堅持兩周一次的班子例會制度,學習上級有關精神及學校有關工作部署,聽取來自各方面的意見和建議,及時統一班子成員思想上、工作上存在的不同意見,提高班子的和諧與辦事效率。不斷外派干部外出學習,以開闊眼界,增長見識,提升能力。作為校長,我一方面堅持業務學習,不斷提高自己的管理水平和業務能力。校長在學校管理中處于主導地位,因此我積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務于教育教學工作。一學年來先后參加了省教育廳組織的校長信息化領導力培訓班和教育部組織的校長高級研修班;另一方面,我大膽放權,要求整個班子團結、勤政、高效、廉潔,銳意進取,創造性地開展各項工作。從一年來的運行情況看,學校班子是一支朝氣蓬勃、團結進取、富于改革意識和創新精神的隊伍。
2、抓教師隊伍建設。
我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學??沙掷m發展的根本來抓。
師德方面:通過學習踐行最美教師活動和價值觀大討論活動,發揮先進典型的示范引領、輻射作用,促進整體師德水平的提升,在學校中形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣以及人人爭做“最美衢州教育人”的良好氛圍。
教育教學方面:一、結合學校實際,制定了一系列課堂教學管理制度,從學習、計劃、備課、上課、作業、批改、輔導、考試、分析、總結、聽課、教研等十多個方面進行優化控制。實施課堂全開放制,所有課堂教學隨時向教師、向家長全面開放。培養學生的主體精神,變要我學為我要學。在學科教學中根據不同年級的要求重視培養學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度,形成了獨立作業,誠實考試,自覺糾錯,查漏補缺以及發展自身興趣、愛好、特長等主動學習的風氣。二、以青藍工程為基礎,以蘆花工作室為輻射,以學科組建設為主陣地,圍繞校本教研活動主題,提升青年教師教學理念、教學技能和研究水平,通過“請進來、走出去”的形式,增加教師學習交流的機會,拓展教師視野。校本教研參與面100%,提高了教師整體素質。重視表彰獎勵,及時宣傳報導在教育教學中表現突出的先進教師,形成了積極向上的教風。本學年童佳興、徐敏被評為市管理標兵、姚永琴被評為市實驗學校共同體教改之星,葉章召被評為市學科帶頭人。
(二)抓學生培養,推進素質教育
1、德育首位,全面育人
學校以培養人才為根本任務。成才先成人,因此,我們把德育放在首位,強調德育的細胞建設,始終堅持德育工作不圖“大而全”,只求“細而實”的原則,提出學生五愛:即愛老師、愛同學、愛家人、愛學習、愛學校。強調學生身心健康發展,所有工作都向“在學校,我快樂”這個目標靠攏。抓中隊活動,充分發揮少先隊主陣地作用。抓升旗教育活動,感恩教育活動,社會實踐活動,獻愛心活動,環保教育活動,文明養成教育等。全面育人,激發學生“今天我以杜小為榮,明天杜小以我為榮”的奮斗精神。形成有效的教育管理機制。在校內,健全德育處和少先隊大隊、班級二級責任教育;在校外,通過家長學校、家長委員會、家長會,經常與家長保持聯系,通過家校聯手,把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與派出所民警、共建單位、法制副校長的工作聯系,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。
2、特色活動,展現風采
根據學生自愿和愛好,繼續開辦小主持人、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球、美術、棋藝、合唱等特色活動,定期開展活動。各年級、班級舉行朗誦、演講比賽,開展文藝表演、科技制作、體育競賽等。開展陽光體育運動,組織參加各級各類學生競賽活動等,既豐富了校園文化生活,又展示出學校素質教育成果,對培養學生綜合素質起到很好的促進作用。一學年來合唱獲全區一等獎,羽毛球隊獲小學甲組第一名,在全區中小學田徑運動會中學校獲全區總分第二,乒乓球、圍棋、美術也在區級比賽中屢獲佳績。
(三)改善辦學條件,不斷推進信息化建設
隨著教育形勢的迅猛發展和社會家長日漸對學校的厚望,我清醒地認識到,加快教育發展步伐,改善辦學條件,更新教學設備,提高教學質量,創造優美的教學環境是人民群眾對一所學校的強烈愿望。在學校經費十分困難的情況下,積極籌措資金,為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題。投入9萬余元添置新的會議桌、凳、班級圖書柜、儀器柜、檔案柜,更換食堂餐桌。為加強學校信息化建設,本學期添置了17套班用多媒體,使多媒體班套比達到1:1,在校園內實現無線覆蓋,暢通了校園網,建立了校園網站。還籌資30余萬元進行操場新建工程,為進行標準化學校創建,暑期學校還將對綜藝樓進行粉刷布置、對教師宿舍和食堂操作間進行整改翻新。
(四)高度重視師生安全,安全措施落到實處
我深刻認識到,安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”。為了搞好學校安全工作,學校成立組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,學校與處室,教職工、學生分別簽訂了責任狀,對校園安全重新進行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。根據責任分工相關教師每月至少對所負責區域進行一次徹底檢查,發現隱患,及時排除。加強值班巡邏,做好重點時段和課間活動的安全管理和放學路隊護送工作。
做好安全預防,通過觀看安全光碟、辦板報、書寫標語、張貼安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式,定期和不定期對全校師生進行防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預防交通安全事故等安全教育。按照要求定期開展安全演練,增強學生的安全防范意識和應變能力。經常到各校區檢查安全教育工作開展情況,各校區做到了學校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業。本年度學校無安全責任事故發生。
(五)存在問題
1、傳統的教學模式未得到徹底的改變,應試教育依然存在。新理念實踐少,校本研訓的時效性差。有限的人才資源和物質資源未得到應有的利用,教師整體素質急需快速提高。
2、由于近幾年來學校建設量大、步子快,致使學校資金運轉困難,教學設施、設備、器材未得到及時的添置,特別是計算機缺口較大。
以上所做的述職報告,請領導、老師們評議。
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