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      新生課前活動總結

      發表時間:2025-05-18

      2025新生課前活動總結(實用18篇)。

      不經意間,一個活動就結束了,我們會積累一些相應的經驗,這時候寫一份活動總結就很重要了。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的2025年開學第一課活動總結范文,歡迎大家分享。

      新生課前活動總結 篇1

      9月1日,由教育部和中央電視臺聯合推出的大型公益節目《開學第一課》繼續跟全國學生見面。石家莊信息工程職業學院各部門積極組織,及時下發通知,要求師生晚上8點,準時收看《開學第一課》先輩的旗幟,聆聽老兵們在長征路上可歌可敬的故事,傳承長征精神,感受信仰的力量。

      3位親歷長征,平均年齡近百歲的老紅軍在節目中講述長征故事、弘揚長征精神,巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地,聽著老兵們飽含深情的講述,曾經艱苦卓絕的一幕幕清晰地展現在每個人的`腦海中。柔情元帥賀龍、獨臂將軍賀炳炎、披著毯子上戰場的耿飚以及航天員王亞平,每個人的故事都感人肺腑,他們用信念、用勇敢、用堅持為師生上了一堂生動而有意義的第一課。

      品味曾經的革命情誼,我們熱淚盈眶;重溫艱苦的長征歲月,我們心潮澎湃;感懷硬漢的鐵骨柔腸,我們肅然起敬;傳承先輩的革命精神,我們義不容辭。在今后的成長道路上,我們將接過先輩的旗幟,不斷探尋信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的長征精神,在新長征中走好我們這一代人的長征路。

      自《開學第一課》節目推出以來,石家莊信息工程職業學院始終將此作為理想信念教育和開學教育的重要組成部分,第一時間把節目播出時間及頻道通知到各系(部)書記、各級黨組織書記,要求組織或通知到每一名師生認真觀看該節目,將先輩的革命精神鐫刻心中。此外,石家莊信息工程職業學院還將陸續通過主題班會、團日活動、座談交流、演講比賽和社會實踐等豐富多彩的后續活動,將信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的長征精神不斷傳承,讓紅五星所蘊含的力量、散發的光芒影響更多的人

      新生課前活動總結 篇2

      班會課上,輔導員們通過讓學生觀看“防溺水教育”PPT和視頻,讓學生們了解了近年來發生在全國的大學生溺水案例。一個個真實的案例,讓學生的心靈受到震撼,留下了深刻的印象,從而提高了警惕性。同時,老師們還進行了防溺水安全知識介紹,讓學生了解了自救的方法。此次活動的開展,加強了學生的防溺水安全意識,讓每個學生充分認識到安全的重要、生命的可貴,從而讓孩子們腦海中常常響起安全警鐘聲。

      為扎實開展“防溺水”安全教育,該校成立了以校長為組長的防溺水巡查小組,定期對學校周邊的水域加強巡查,并通過國旗下講話、班會、黑板報、簽名、征文比賽等形式進行防溺水安全教育,嚴禁學生到河、塘、橋、低洼地帶等有溺水隱患的地方玩耍。該校還向家長發放《“防溺教育”告家長書》,希望學生家長履行好監護人的職責和義務,與學校聯手筑起學生安全的長城。

      安全工作是學校的頭等大事,該校號召全體教職工以“防溺水安全教育系列活動”為契機,積極行動起來,做好宣傳和教育工作。

      新生課前活動總結 篇3

      本次初中春季開學第一課活動,我們旨在激發學生們的學習熱情,培養團隊精神,同時也傳遞積極向上的`生活態度。

      活動中,學生們表現出極高的參與度和熱情。通過小組討論、互動游戲等環節,學生們不僅增進了彼此之間的了解,還鍛煉了溝通協作能力。我們注意到,在活動中,許多平時不太活躍的學生也開始積極參與,展現了自我成長和變化。

      此次活動,學生們在快樂中學習,在合作中成長,收到了良好的教育效果。但我們也意識到,在活動的組織和實施中,還存在一些不足,如部分環節時間分配不夠合理,導致部分活動匆忙結束。

      展望未來,我們將繼續優化活動方案,確保每一個環節都能發揮教育價值。同時,我們也期待學生們能將活動中的收獲應用到日常學習中,不斷成長進步。

      初中春季開學第一課活動雖已結束,但它給學生們帶來的積極影響將長遠持續。我們期待在新的學期中,與學生們一同成長,共創美好未來。

      新生課前活動總結 篇4

      為了使20xx級新生盡快了解學校及學院基本情況,在較短時間內適應大學的學生和生活環境,加強對專業的認知,樹立正確的目標和明確的方向,20xx-20xx學年上學期開學伊始,云南財經大學學生處制訂了系統的新生入學教育方案,各學院在規定時間內結合自身實際,高度重視、周密部署圍繞新生入學教育方案開展了一系列內容豐富、形式多樣的入學教育活動。

      一、各學院高度重視

      入學教育是新生邁入大學校門后的第一堂課,重視程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對大學生活的認識及自身目標的確定,對新生有著重要意義。為此,各學院領導高度重視新生入學教育工作,周密部署、精心籌劃、積極動員、親身參與開展了一系列內容豐富、形式多樣的入學教育工作,為新生盡快適應大學的'學生和生活環境起到了積極作用。多個學院領導親自為新生舉行專題講座

      二、新生入學教育活動形式多樣

      在9月2日——11月2日期間,各學院結合自身的實際,圍繞學生處制定的方案,開展了一系列形式多樣的新生入學教育活動。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館,主題班會,講座,團體輔導,新老生見面交流會,素質拓展訓練,籃球比賽等多種形式,對新生進行了不同專題的入學教育活動,取得了較好效果。

      三、新生入學教育活動內容豐富

      20xx級新生入學教育活動中,各學院圍繞校史校規、學校職能部門介紹、安全教育、專業介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內容開展了一系列教育活動,為新生大學四年的學生和生活打下了良好的基礎。

      新生課前活動總結 篇5

      開學伊始,為了加強學校教風學風建設,使返校學生盡快投入到緊張的學習中,9月5日文化餐,我部開展了以“新學期新氣象”為主題的班會活動。

      本次主題班會,各班主任從氛圍營造、收心教育、目標樹立和常規教育四個方面進行展開,通過富有渲染力的語言和精致的多媒體課件將學生的情緒調動起來,從而激發同學們昂揚的斗志和進取的精神。在進行新學期勵志教育的同時,各班主任還不忘進行安全教育,為孩子們樹立了“防患于未然”的安全意識,踐行了我校始終將學生安全作為頭等大事的理念。

      “凡事預則立,不預則廢?!毙聦W期已經到來,相信通過本次班會活動,同學們已經認識到在新的學期應該以新的姿態、飽滿的精神投入到學習與生活中去,同時也能夠更加健康快樂地成長

      新生課前活動總結 篇6

      20xx級服裝學院入學教育已閉幕,通過廣大師生的共同努力,這次活動取得了圓滿的成功,同學們在四年的大學學習和生活有了一個規劃。

      這次新生入學教育活動一共有兩個大的版塊,第一他版塊是服裝學院學生會學習部舉辦的一系列活動,第二個版塊是學院舉辦的一系列活動。服裝學院學生會學習部首先組織同學們學習了一下我校的一些規章制度和宿舍管理規定,為了不讓同學們枯燥無味學習部在給同學們入學教育的同時也給同學準了一些愛國教育片,如《長征》,極大的促進了同學學習的積極性。在學習過程中同學們認真學習,并做下了大量的筆計,在此同學對學校的一些新事物有了一個新的認識,如怎么對待從高中到大學的不適應,學校有一個怎樣的管理制度,大學中該如何學習如何考試。

      學習部在入學教育后給新生一個考試,在這次考試中,同學們又重新溫故了一下以前學的東西,同時對自己的掌握程度心中有數,哪些地方學習的不夠都很明了,同學們在考試中認真答題,展示了良好的風貌。最后學生會他們又能組織了學生一起大掃除,在這個活動中同學們表現出了極高的熱情,和大二大三的學長們一起努力打掃了教室的.每一個角落,也曾進了和學長們的交流,0405級的同學們起到了帶頭模范作用。學生會社會實踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流,借此機會讓大一的新生們互相認識一下,增強一個班內的感情,也對濟南的文化有了一定程度的了解。

      第二個版塊主要是各個學院的老師的計座,“如何適應大學生生活”,“網絡與大學生活”“人在齊魯———行走在北大山下”“山東傳統藝術漫談”“大學生如何圓滿畢業”,同學在這個活動中都受益匪淺,知道自己以后在的四年中該干什么不該干什么,該怎么更好的利用網絡,給自己做了一個新的定位。

      總之服裝學院開展的這一系列入學教育取得了很大的成功,為同學們這四年的學習和朝著好的方向發展起了好的作用。同學們在對學會做人學會做事學會學習學會生存等問題上得到了深層的理解,使自己在今后的四年里以更加積極向,飽滿的熱情去迎接一切機遇與挑戰。

      新生課前活動總結 篇7

      9月2日,江蘇省揚州市楊廟小學組織學生開展以“我愛你中國”為主題的開學第一課,學生們通過歌唱祖國、了解國旗知識等多種形式,表達對祖國的熱愛之情 。

      日前,浙江省湖州市德清縣東風小學組織40多名少先隊員,前往洛舍鎮砂村新四軍紀念館,聆聽英雄事跡,緬懷先烈,牢記歷史。圖為老黨員正在為學生們講述當年抗戰故事。

      又是初秋日,又見麥兒黃,數百萬學子伴隨絲絲秋風踏入校園,迎來了開學第一天。正值新中國成立70周年,愛國教育成為今年開學典禮中出現頻率的關鍵詞。

      垃圾分類知識普及課、環保走秀、環保故事大賽……開學第一天,浙江最美鄉村小學——淳安縣富文鄉中心小學踐行起“新時尚”:以“垃圾分類護秀水”為主題的開學第一課吸引了山區孩子和家長們。一系列寓教于樂的趣味性活動,將環保的種子播撒進孩子們心中。

      正衣冠、拜恭敬、點朱砂,9月1日,北京市通州區貢院小學1年級的韓妍彤系上紅色蝴蝶結,經過學校為新生精心準備的`“入泮禮”,迎來了“開學第一課”。在貢院小學門口,來接韓妍彤放學的媽媽說,“在開學典禮上接受‘入泮禮’這樣中國傳統文化的熏陶,有助于孩子們從小培養正確的價值觀?!?/p>

      各地學校推出不同形式的“開學第一課”,內容多元新穎,也與現實緊密結合,用更接地氣的方式讓“開學第一課”深入學生內心,“這種做法既體現了學校的自主權,也能因材施教,為學生提供個性化教育。

      新生課前活動總結 篇8

      隨著春風的吹拂,我們迎來了新的學期,也迎來了春季的開學第一課。這次活動,旨在激發同學們的學習熱情,為新的一年定下基調。

      活動中,我深切地感受到了同學們對新知識的渴望。老師們精心準備的內容,引起了大家的濃厚興趣?;迎h節,同學們積極參與,展現了良好的學習氛圍。但同時,我也注意到,部分同學在適應新學期的過程中,還存在一些困惑和焦慮。這需要我們老師和同學共同努力,去克服和解決。

      反思這次活動,我認為,我們在激發學習熱情方面做得很好,但在幫助同學們適應新學期、解決他們實際面臨的問題方面,還需要做得更多。未來,我們將更加注重同學們的實際需求,提供更具體、更有針對性的幫助。

      新的`學期,新的開始。我相信,通過我們的共同努力,同學們一定能夠在新的學期里,取得更大的進步,收獲更多的知識。讓我們攜手共進,迎接新的挑戰,創造更加美好的未來。

      新生課前活動總結 篇9

      為期三天的一年級新生入學教育結束了,在這個過程中我學到了很多。

      剛跨進學校大門的小學生,剛剛入學必須要進行課堂常規訓練。因為一年級的學生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活,要轉向以學習為主的學校生活,他們難免會覺得不適應,還會想像在幼兒園那樣玩耍,入學培訓可以讓學生提早適應小學生活。

      一年級學生的自制力很差,上課坐好后堅持不了一分鐘,很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復說,比如說上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復講,直到學生做好為止。這也是對我自己的一個提高,需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心!

      我還有個發現,有的第一天表現很好的學生,今天的表現卻和第一天的不一樣,這個不一樣可能是很多原因造成的,最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生,所以第一天表現的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對于學生的心理我把握得還不到位。等開學之后要及時了解學生,關注學生,能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學生,今天的表現就很好。我想這是個進步,說明這些學生通過老師的引導已經在慢慢養成良好的行為習慣了。

      一年級的學生是可愛的,每個學生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學習上稍稍落后了一點,但是他們愛勞動,他們也許講故事講不好,但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生,看到學生身上的閃光點,積極鼓勵每一個學生,讓他們不斷進步。

      總之,對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關注他們,時時引導他們,掌握方法和技巧比較關鍵,要有耐心、有責任心,盡自己的最大努力關愛學生,并且能做好自己份內的事。我覺得我要學習的還有很多,我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力,一同進步。

      新生課前活動總結 篇10

      新學期第一天,為響應教育局的指示精神,我校開展了“開學第一課”系列活動。這項活動涉及到學生的行為習慣養成教育、安全教育、集體主義教育等內容,活動開展過程中全體老師備課仔細、組織認真,讓“開學第一課”為學生留下深刻的印象,為新學期的健康成長打下了鋪墊?,F將這次活動總結如下:

      一、認真組織,周密安排

      “開學第一課系列活動”由學校德育處對班主任老師統一部署,以班為單位組織實施。學校要對各班級開展活動的情況進行嚴格檢查和總結,汲取經驗,不斷創新,提高教育效果。

      二、具體活動,深化教育

      1、父母教會我——布置觀看《開學第一課》

      開學第一天,班主任老師通過短信平臺、QQ群發動家長、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節目,并結合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談談父母教會自己什么。通過親子共同觀看“開學第一課”,引導父母當好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣,傳承中華傳統美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。

      2、老師教會我——舉行主題班會

      為了能讓學生對新學期有一個新的認識,能讓本次班會召開的生動、高效、有了新意,開學前一天,德育處要求班主任老師圍繞行為習慣、誠信教育、孝敬教育、感恩教育、校園安全等方面自選內容提前認真備好課,讓學生上好一次難忘的開學第一課,課堂中生動的視頻展示,讓學生直觀感受故事、案例帶來的啟示。

      三、校園是我家——了解溫馨和諧的校園

      為了讓一年級新生對校園有一定的了解,一年級新生在老師的帶領下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。并結合“我是小學生啦”主題班會活動,通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的'常規要求,讓他們及早適應小學生活。

      為了讓學生對學校一年來校園環境變化、硬件設施、師資力量、取得的各項成績等有更多的了解,學校還組織學生觀看上一學年學校各方面發展的視頻,讓學生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學期計劃,制定好學習目標。

      此外,為了讓學生盡早融入新的家庭,學校還組織各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。

      總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次綜合教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,達到了預期目的,收到了良好效果。

      新生課前活動總結 篇11

      為進一步樹立本班校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促進學生的健康成長,我班遵循“安全第一,預防為主”的原則,以“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手,集中學習了相關知識,將活動情況總結如下:

      一、發動宣傳,提高認識

      9月2日早上,我校召開了全體教師會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,教師都認識到:我們要通過開展開學第一課活動,強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

      二、科學組織,講求實效

      9月5日,我班進行了“上好開學第一課”的活動。

      加強了紀律、安全、學習、生活等方面的教育。內容有交通安全、飲食衛生、用火用電常識、課間活動安全等。學生增長了安全知識,提高了防范意識,學會了一些自護自救的方法。

      1、辦專題手抄報、黑板報【DjZ525.com 勵志的句子】

      每人辦了一份以“安全”為主題的專題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的筆跡、警示的圖畫,真切地反映出了學生認識到了安全的重要性,懂得了安全防護的常識,提高了防范自救的能力。

      2、學生簽訂安全保證書、安全責任書。

      3、督促學生遵守紀律,確保安全。

      “安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保班級出任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。

      新生課前活動總結 篇12

      為使同學們在新的學期有一個良好的開端,xx月xx日,美術學院各年級在輔導員老師的主持下召開了“新學期,新氣象”的主題班會。

      班會上,輔導員老師總結過去一學期的成果與不足,同時規劃新學期的目標與計劃,傳達了學院新學期的主要工作安排,表達了對同學們新學期的.期望,并與同學們圍繞新學期的學習、生活及班級各項工作進行了互動探討,要求同學們盡快從假期生活中轉化過來,以飽滿的熱情投入本學期的學習和生活中。

      通過這次班會,同學們反應熱烈,紛紛表示自己今后一定會在學習上嚴格要求自己,認真遵守學校各項紀律,不斷提高、完善自己的專業水平,并將繼續保持積極向上的精神面貌,以飽滿的姿態迎接新學期的到來。

      新生課前活動總結 篇13

      新學期第一天,為響應教體局的指示精神,我校開展了“開學第一課”系列活動。這項活動涉及到學生的行為習慣養成教育、安全教育、集體主義教育等內容,活動開展過程中組織認真,讓“開學第一課”為學生留下深刻的印象,為新學期的健康成長打下了鋪墊?,F將這次活動總結如下:

      一、文明禮儀教育

      1、新生入學前,學校將先召開一年級新生家長會。在校園內展示學校各個社團及讀書活動的一些成果,讓家長們感受到南陽小學濃濃的人文和書香氣息。

      2、新生入學后,結合少先隊組織一次“拜師禮”活動。

      二、常規訓練

      1、訓練坐姿

      老師說明要求:上課的時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。老師示范。

      2、聽課、發言常規訓練

      上課的時候坐姿要端正,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。如果要提問,或者發言,要先立起右手,經得老師同意后再發言。

      3、課前準備和下課時的常規訓練

      上課之前,我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話。照老師的樣子,把書和文具盒放在課桌的左上角。

      4、下課訓練。

      如果老師說下課了,我們應該怎樣做呢?老師說:準備下課。一來,學生說:輕輕收,小朋友收好本節課用到的學習用品,二來,學生說:輕輕擺,小朋友擺好下節課的學習用品。

      起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。

      5、放學。注意路隊的紀律。

      三、了解溫馨和諧的校園

      為了讓一年級新生對校園有一定的了解,一年級新生在老師的帶領下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。并結合“我是小學生啦”主題班會活動,通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規要求,讓他們及早適應小學生活。

      為了讓學生對學校一年來校園環境變化、硬件設施、師資力量、取得的各項成績等有更多的了解,學校還組織學生觀看上一學年學校各方面發展的視頻,讓學生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學期計劃,制定好學習目標。

      此外,為了讓學生盡早融入新的家庭,學校還組織各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。

      總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次綜合教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,達到了預期目的,收到了良好效果。

      新生課前活動總結 篇14

      9月1日開學第一天,組織學生收看中央一臺電視節目"開學第一課",并組織學生寫出觀后感,心得體會,目的是讓學生認真觀看節目內容,讓學生自己去理解幸福的含義,我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范,提高學生安全自護能力。

      一、提高認識,加強領導

      學校進行精密布置,要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容,為加強組織領導,成立了以校長為組長的安全領導小組,確?;顒尤〉脤嵭?。

      二、認真組織,周密安排

      安全教育日活動要由學校統一部署,以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案,根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。

      三、強化監督,狠抓落實

      學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結,汲取經驗,不斷創新,提高教育效果。

      四、具體活動,深化教育

      1、利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中,給學生們介紹了中小學安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向學生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

      2、每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。

      3、各班出一期安全教育板報,搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

      4、各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊,隨時要關注安全。

      5、在校園廣播站設立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目,對同學們進行安全知識宣傳。

      6、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

      7、學校組織進行一次演練。

      8、利用周三班隊活動課,開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育,以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

      通過開展安全日系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

      新生課前活動總結 篇15

      九年級,開始了學生們人生中新一輪的挑戰。有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中,抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。

      在學校的總體部署下,我們九五班進行了為期三周的入學教育工作,各個方面均取得的一定的成績,但也存在著種種問題?,F就將本次入學教育工作做如下總結:

      一、紀律方面:

      本班自入學三周來,在到校問題上,時效性差(中午到校甚至又遲到現象),進入學習陣地很難快速進入學習狀態,學習不認真,交頭接耳,教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時間過長,尤其是晚餐就餐地點不統一顯得更加混亂。

      二、學習方面:

      進入九年級,功課內容增多了,難度加大了,學生看起來學習緊張,但毫無章法,不講求方法,效果不佳。初次上自習,毫無安排和計劃,做完作業,不知如何復習,經過這三周,要使學生將被動學習改為主動學習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。使學生清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的'基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,學生還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。

      三、安全方面

      從入學開始,就進行安全教育,上學和放學的路上交通安全、到校后的學校安全以及住校生的住宿安全。通過這三周來看,學生的安全意識已經建立,但也有忽視的(住宿點的個人財產、用電、用水安全,學生的校外就餐、零食安全,尤其是晚自習以后的路上安全等意識要進一步加強。)

      新學期已經到來,我相信九五班會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

      新生課前活動總結 篇16

      新的學年承載著新的希望,為了進一步推進學校安全教育工作的開展,切實增強我校廣大師生的法制意識,提高安全防范和自護自救能力,9月1日開學第一天,盤龍二小各個班級以安全教育為主題,拉開了開學第一課的序幕。

      本次活動中,各個班級根據各年齡段學生的特點,圍繞、食品安全、防溺水安全教育、課間安全知識、防止拐騙等內容,通過視頻、小故事向同學們展現,讓安全知識深入同學們的心中。

      一直以來,學校為了提高全體學生自我管理和安全防范兩大意識,突出“以人為本,安全第一”,做到學校安全工作時時關注,步步留心,在開學第一天,就著手重點開展抓好安全教育,給孩子們認真上好學規范、保安全的第一課。

      通過這樣的開學安全第一課教育活動,進一步提高了全校師生的安全意識,增強師生的安全防患能力,為打造和諧、平安校園奠定了基礎。真正把安全工作做到實處,促進了新學期的校園安全、和諧與穩定。相信,在社會各屆的精心呵護下,盤龍二小的孩子們一定會健康茁壯的成長!

      新生課前活動總結 篇17

      眨眼間,一周的時間即將過去,回顧本周工作,做出以下幾點總結:

      在開學的第一天,南校區團委主要進行了學校的衛生大掃除和和學生的儀容儀表檢查。

      衛生打掃方面,在十點以前,要求對全校各個班級的室內衛生和清潔區衛生進行徹底打掃。中間帶領學生會穿插進行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應出來的情況是,教室和清潔區地面,以及花壇經過打掃整理,衛生恢復到了平時的水平,可是在教室墻壁和門窗打掃過程當中,要求標準不夠高,出現了二次打掃情況,不過經過多次的檢查和整改,看到學生們的勞動成果,讓校園和教室干凈整潔,總算可以有點滴的安慰與舒心。

      儀容儀表檢查方面,結合學校的紀律檢查標準,發現學生頭發過長以及染發、燙發現象每個班級都有七八人,在這方面,檢查徹底整改不放松的原則,做到連續三天的檢查督促,把學生會每天的檢查整改情況匯報給各班主任,經過三天努力,各班級學生儀容儀表整改到位。

      及時統計各班級學生的胸卡佩戴情況,具體是經過一個假期,學生的胸卡丟失,找不到的現象較多,已經及時對各班級丟失胸卡的學生情況進行了統計,下周將配齊全部胸卡,把規范佩戴胸卡作為最常規的工作深入開展下去。

      對于非住校的學生的出門證進行了更新,由于第一次出現有個別學生出門證無照片現象,本次改為先準備照片,后領取出門證,杜絕了學生的邋遢,拖拉現象。并連續對學生中午出校門情況進行檢查,及時發現并改正住校學生中午離校的違紀現象。

      由于中招體育臨近,在具體制定體育訓練計劃的基礎上,開學第二天早上就開始了九年級體育訓練,并且學校的楚校長,孔主任,趙主任,楊老師也總是一并出現在學生訓練的操場上,由于各位領導的參與與幫助,使體育訓練一開始就比較規范,接下來將在規范的基礎上,不斷抓細抓實,促使訓練效果的進一步提高,為最終的好成績的取得打下堅實的基礎。

      可是,在忙碌的第一周中,也發現有待解決的問題,如學生對于衛生打掃的習慣還存在淡化意識,學生中午一點進班還有拖拉現象,隨手亂丟垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,將下更大的力氣培養學生的行為習慣,爭取用最短的時間,使衛生打掃,胸卡佩戴,準時進班,刻苦訓練養成習慣,從而促使學校各項工作的推進。

      新生課前活動總結 篇18

      從20xx年9月28日新生報到第一天開始,入學教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生盡快適應初中生活,穩定專業思想,按照學??傮w要求,結合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學教育工作,積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉初中生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發,對新生進行教育,并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學習目的?,F將我系入學教育第一階段工作總結如下:

      一、加強領導,高度重視新生入學教育工作。

      入學教育是新生邁入初中校門后的第一門課程,教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己初中生活的認識及個人目標的確定,起到引導啟發等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領導高度重視,黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案,并對工作的時間,地點,內容,要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里,我們采取系里統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式,從系主任,系書記到專業教、素質教育教師,都確立了自己的專題,并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育,力求讓新生入學教育更加靈活,更有方針性,體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學生的實際,使新生真正受到了教育。

      二、專業教育和思想教育相結合,啟發和激勵新生立志成才。

      新生入校后對自己所屬的專業都還比較陌生,專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感,明確的了解專業學習內容和目標,我系各專業教育管理團隊分別進行了專業講座,向各專業新生介紹學院概況,專業概況,專業課程內容,教學計劃和教學大綱,以及學科建設,師資力量,教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解,鞏固了專業思想,堅定了學習信心,對自己今后的專業學習有了基本的規劃。

      各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實例教育學生,珍惜初中生活,把握機遇,在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步,以合格的初中生標準嚴格要求自己,用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。

      各老師都強調了解所學專業和專業方向,定好學習目標,如何發揮自身專業的特長,這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流,新生們對自身專業有了系統而全面的認識。

      三、素質教育教師零距離接觸學生,加強入黨啟蒙教育。

      按照系里的布置,新生班的輔導員,班主任到班里親自組織學生手冊的學習,并重點進行講解,使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中,素質教育教師本著高度負責的態度,走入學生宿舍,通過頻繁地與學生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學生更是給予了更多的關心和指導,通過與學生溝通和交流,走進學生的思想和心靈,為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱,讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂,激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。

      另外,各專業團隊的素質教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育,通過舉辦專題講座,對新生進行黨的基本知識和初中生如何以實際行動爭取入黨的教育,解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外,還組織了優秀黨員座談會,安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育,通過與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員,引導新生就關心的社會熱點問題展開討論,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      四、鞏固入學教育成果,發揚良好學風傳統。

      在新生軍訓結束后的一周集中入學教育中,我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對初中生活不適應程度較大,個性孤僻,不合群等個別學生,雖然人數不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學生樂于接受的形式進行溝通和交流,逐步的解開心結,使他們盡快的清除不適應,融入集體生活中,快樂學習。

      為能進一步鞏固好入學教育成果,各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗,不斷的營造出勤奮樂學,以學為重的學風氛圍,并以促進和加強專業學習興趣為目的,指導學生開展各種不同類型的交流活動,使學生更善于學習,更勤奮學習,更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習,健康成長。

      新生們通過一系列的教育活動,對學院的學習、生活環境,制度和要求等有了深刻的認識和了解,對怎樣樹立新時代初中生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學習目標,為他們以后的初中生活奠定了較為堅實的基礎。

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