一日記一記讀后感

最新總結: 初一每周一記：回顧過去展望未來每周一記寫作范例。

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是由小編為大家整理的“最新總結: 初一每周一記：回顧過去展望未來每周一記寫作范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人一字標示著人生有雙腳，注定一生要走出一條屬于自己的陸。且人生路，其路漫漫，或風平浪靜、或波濤洶涌、或陽光明媚；正是人生路上的變化莫測造就了一條充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂的路。現在回首已逝去的二十載的點點滴滴，從然大部分已模糊，但是特定的時期特定的記憶總是讓人刻骨銘心。

小學，這個遙遠的名詞，也可能時間太久了吧！大部分的記憶已經模糊不清，但有一段記憶卻從未忘記過。這個時期的我，是那樣的狂傲不羈，爭勇好勝；每一件事只要參與了，總要去爭奪第一不可。我記得：當時在班里，我就是班里的男生代表人物，在每一次課堂回答問題、課堂練習、或考試中，總要與女生代表人物進行PK，比一比誰更厲害，雖然我并非在每一次競爭都處于上風，但我卻在這個過程中獲得極大的成就感；也是這股成就感給予我極大的動力，不停激勵我前進。現在回想起來心中依然充滿了激昂，這一時期也是我已逝去20年的時光里，最無悔、驕傲的高潮人生節點。

初中，一個讓我感慨不已的時間點，也是我一個最大的轉折點；短短的三年時間，讓我的人生軌跡、性格、心理均發生了翻天覆地的改變。真是一個復雜的人生節點。三年里，我當了三年的班長及紀律委員；因為班主任的教導和信任，我學會了很多班級管理的技巧和擬定計劃；也讓我喜歡上設計計劃和人事管理的工作。這讓我達到人生的一個小高潮。若沒發生另一件事那么我將有一個不一樣的精彩人生，三年里，雖然我學到很多的東西，也得到了許多東西；但同時也遇到已逝去的青春里最大的低谷。那個萬物寂滅的冬天，我想愛戀已久的好朋友表白，卻被無情的拒絕，讓我的心心情跌到谷底。人生總是禍不單行，不好的事情總會接踵而來，在這感情受傷的狀態下，我所養的寵物狗接二連三的死去，我的一個親人也永遠離我而去，讓我看到生命是那般的脆弱。接二連三的沖擊，使我的心中埋下恐懼、無情的種子；是我的性格變得懦弱，容易對未知和無法掌控的事情產生巨大的恐懼，也是我開始淡漠情感。之那以后，我整個人變的暮氣沉沉，只想一個人安靜靜想著自己的事情，對其它事情漠不關心。這段記憶可謂刻骨銘心，是我永遠無法忘記。

高中，對于一個大一學生來說并不遠，所以高中三年中1發生的很多事情仍記得非常清楚。我記得：剛上高一的時候，一連一個月的陰雨綿綿的天氣，使中考失利而未能進入尖子班的我，情緒格外的低落、抑郁；再加上高中的學習生活更加繁忙，睡眠嚴重的不足。在這種身心疲憊的狀態下，我開始對現在和未來產生了迷茫，甚至恐懼；曾經一度想從教學樓跳下去，這一樣就再沒有任何的煩惱了。最后經過一個多月的調整，才從這個陰霾中脫離出來；也讓我開始認識到自己將要成為一個成年人，或者說自己已經是一個成年人，應該學會如何去承當自己的責任要懂得如何去調整自己的情緒，不要讓自己過多陷入這種糟糕的狀態中去?？赡芫褪且驗樵谶@次的經歷的作用吧，讓我在未來的生活很少進入糟糕的狀態中，哪怕1進入了也能短時間內擺脫出來。

人生前二十載，經歷小學、初中、高中三次重大的心理轉變，性格也不再是狂傲不羈、爭勇好勝、敢于冒險而變得懦弱、謹慎、保守

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熱搜總結: 初一周記：回顧過去展望未來周記之三

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人生就像一場妙趣橫生的旅行，在這旅途中，我收獲過驚喜，收獲過經驗，也明白了許許多多深刻的道理。當然，整個旅程不只是一帆風順的，我也經歷過許多困難，遭遇過許多挫折，同時還吸取了許許多多來自方方面面的教訓，正是這些酸甜苦辣的體驗，促使我從幼稚慢慢地走向成熟。

有時候我就會想：是不是人一長大就會變得孤單，小時候最喜歡玩的游戲過家家，現在早已熟視無睹、絲毫無感；小時候拉鉤鉤時，信誓旦旦許下一百年，不許變的諾言，而今早已成為了笑談。因為現在的我們不是像小時候那樣隨隨便便就給予別人承諾；小時候，我們總會非常渴望和那些大哥哥、大姐姐們一樣：騎著自行車去上學，但現在呢？我們長大了，就會覺得兒時的想法簡直是太過簡單了！是啊，每個人不都是這樣嗎？小時候盼望著長大，長大后就又會心心念念著無憂無慮的童年。唉！沒辦法，人生往往就是這么充滿矛盾和糾結。

其實，人生就像買彩票一樣：當你中獎了，在欣喜若狂之余，卻忽略了那些沒中獎的彩民！當你屢買不中、一無所獲的時候，你會一如既往地失落迷惘，甚至于還會用忿忿不平的眼光去看那些中獎了的人，人為什么會這么奇怪呢？

回顧過去之后，再到現實中來。我記得上初中的時候，花銷比較大。而當我每天晚上看到父母那樣夜以繼日、不辭辛勞努力掙錢的時候，我心里就特別不是滋味。突然間就感覺懂得了許多，明白他們所有的不容易一樣。所以，從那以后我開始奮發努力了。雖然已經初三了，但我認為有努力就會有回報，能學一點是一點吧，到時候不至于考那么低的分讓父母失望。盡管到了后來的中招考試，我還是情理之外地讓他們失望了。

但在這個過程中，我收獲了許多：不僅是知識，還有人生道理，這不就是所謂的成長嗎？原來在生活中一個不經意的小事就會令人明白許多道理，雖然它并沒有讓我們像演電視劇一樣去絞盡腦汁地思考著：怎樣把感情既生動又不太刻意地表現出來？但現實生活中的許多事情從來都沒有刻意地去流露出來，哪怕就一件微不足道的事情或者幾句簡單的叮囑，幾句隨口而出的關心，還有幾句簡單得不能再簡單的鼓勵，這都是成長。

每個人遇到的人和所經歷的事都不太一樣，這也就和每個人的性格一樣每個人都有不同的機遇，所以不要去抱怨別人多么優秀，其實你也一樣：只是屬于你的還在路上堵車呢，或者是會有更大的驚喜等著你。當然，這一路上難免會有些大大小小的絆腳石在面目猙獰地等著你，所以希望每個人不要氣餒，也不要太驕傲，畢竟有句話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。當然也要敢于不斷的嘗試，因為失敗是成功之母。

在成長的道路上，會有很多的驚喜和挫折等著我們。無論是挫折還是驚喜，我都不會放棄，我會堅韌不拔地繼續努力地走下去！

因為，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？

總結示范： 回顧以前寫的每日一記每日一記最新模板

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了與時俱進、跟進任務，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編收集并整理了“總結示范： 回顧以前寫的每日一記每日一記最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下午閑著沒事，就看了一下我的評論情況，發現至今還有人在評論我小學時寫的日記。我總是認為一般的讀者會習慣閱讀首頁推送的文章，為什么還會刻意的去翻閱往年的來讀呢？我是去年網課的時候開始投稿的，去年那個畢業季的夏天，我留下的，除了畢業服和畢業冊，就是這些日記了，它們真的承載我那時整個夏天的回憶啊。

我隨便點開看了一些，其實連我自己都不記得我寫過這些，但讀過正文后，當時的回憶和各種畫面又都浮現了出來，軍訓啊，上課的日常啊，還有籌備畢業典禮的各種回憶的畫面，以及好多的人和事，統統都在我的腦海里再次覺醒了。當時我以為自己已經完全舍棄了，以前受過的傷，不值得留戀，但那些我舍不得的，至今我依然在舍不得，回過神來，發現自己已經淚流滿面了。

去年我六年級，可以看出當時的我文筆是很青澀、很稚嫩的，回憶起當時，我的確感覺到一件事情想拼命表達出來，但卻組織不出語言。

緊接著，我就讀到了一些讓今天的我顏面盡失的語句：“我喜歡榮譽，喜歡受人敬仰。我看著他們受著全場的歡呼，心里有些不爽?！薄拔易畲蟮膼酆镁褪强磩e人的空間、朋友圈”天啊！這些話顯得我好像是一個虛榮少女，不知道別人會不會也這么覺得呢，反正現在的我是覺得這樣寫太不合適了，都怪我當時只想著投稿賺積分，寫得太急促了。（原諒我我真的不是那種人?。。?/p>

雖然嫩稚，雖然寫得不好，但都是歷史和時光的痕跡呀。

[總結分享] 回顧過去，展望未來 - 高一作文壹篇

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青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光芒。

題記

還記得20xx年的夏季，我們到達當代。你我都來自分別的家庭，卻構成了如家一般暖和的整體。

月朔時，懵費解懂，又是由于不熟悉學校-常常被誤覺得路癡，然而在內心卻悄悄地種下了學習的種子。初二時，我慢慢在學習上出現了頭角，班會課上以勤補拙，常審己弱又慢慢啟發本人要鍥而不舍，學習種子就漸漸有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。

目力慢慢聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正經勾勾地直視著。彼時正施行班委評比，我也正不覺技癢著：大家好，我是XXX我哎！活該，怎么停停滯頓啊！我內心似乎打了一個結般憂傷。這讓我覺得似乎光棍一人，劈頭而來嚴厲的寂靜氛圍，我就這樣坐臥不寧地完結了演講。但是當我抬發端想申謝時，遽然看見到同學們老師們那慰問的眼光，和趁勢而來的波瀾般的掌聲。噼噼啪啪立刻，本人眼瞼潮濕了，胸膛也險峻著，因而我百感著急般的回到了坐位。已經的我是猬縮的，然而此刻是他們教會了我勇氣！

而到了初三，學習上你追我趕。嘿！仨兒！離中考就惟有十幾天了，緊張不？(無聲無息，親善讓我們習性以學號十分)。自然啦！然而就感覺太快了！一刻千金啊悄然地，在夕照的照映下，三位女郎氣宇不凡的神志被襯托得熠熠生輝然而，適得其反，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧交鋒掃尾。唉！是我無能??！緊張繃緊心弦，考試時又昏著頭。但人還要往前看，我手上還有三年高中呢，所有還得從新開端自責中恍惚對本人恨鐵不可鋼?？煽偹阋廊皇窍駛€孩子一樣神情雨轉多云。六月，是多雨的時節，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不迭的夢。已經的我是悲戚的，然而此刻是它們教會了我達觀！

是?。r候可以帶走所有情緒。此刻的我已經是一名高一的學生，坐在鳳鳴的陳訴廳里，聆聽著老師們和學姐學長的高談闊論的學習經驗，我內心那學習的種子似乎又被甘泉灌溉了一般：賦予了我無盡拼搏的力量！過去我總感到衰落即是弱者，在這所學校又只會是我孤苦伶仃。但究竟解釋并不是畫蛇添足，哎。有人叫你！因而我習性性地轉過甚去看，原來是過去班里的同學。這是我想這下慘了，結業會那一天她們問我去哪所學校我張口結舌，此刻卻唉！我凝滯地停滯了幾秒。你好??！跟我們坐在一塊吧！剛說完，我有種莫名的感激，真不愧世間有真情??！因而冒唐突失地坐在了一旁，我一絲不茍地望遠望她們，眼光中盈滿了欣喜。不管過去何如，我依然是信任你三年勤奮肯定能完結你首先的空想！這時候我才有些釋懷，內心的大石頭才不至于那么重沉沉的。已經的我是不信托的，然而此刻是她們教會了我開暢與信托。

誰能預料將來茫茫深遠你在何方？笑臉在臉上，跟你一樣，高聲唱為本人拍手。一樣的堅毅，一樣的一心一意追趕我的空想，哪怕會受傷，哪怕有風波，回憶往日預測將來，風雨以后才會有誘人幽香。

勞累遭遇起已經，期望待到三年磨一劍的那一天，不再是那個站在拋物線最底真個我，而是笑看風波那個非常欣喜信托的本人。所以，從現在開端：我定踏踏實實，鍥而不舍地勤奮學習，不留住可惜！

推薦總結： 回顧過去，展望未來1篇

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光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經站在20xx年的新起點上了，又是一個新的開始。

是??！時間過得真的很快，20xx年，感覺一眨眼就過去了，回顧過去已成為歷史的一年，不禁有些眷戀與感嘆。

20xx年，我們經歷了很多各種各樣的事情，大事小事

20xx年，有風雨也有晴天，經歷了20xx年奧運的輝煌，全球金融危機的洗禮。20xx年必將成為不平凡的一年，它即承載了太多的輝煌，也記錄了我們走過的坎坷。

國慶六十周年毫無疑問是20xx年最為重要的事件之一。在二十世紀上半葉，中國人從積貧積弱，任帝國主義欺凌壓迫，終于在1949年重獲新生，歷經六十年的勵精圖治。中國，這個世界文明大國，以東方巨龍的姿態，重新傲然屹立在世界的面前，國慶大閱兵雄壯恢宏，正式向世界宣告，中國巨龍已經站起來了。

回眸20xx，我們欣喜，展望20xx，我們期待！

20xx年，新年新氣象，希望國家萬事如意，在前進的道路上一帆風順！勇往直前！

20xx年，甲流防控工作更要做好！勤洗手、勤通風、注意衛生、勤戴口罩、讓我們的國家遠離甲流

20xx年中，是深入學習實踐科學發展觀成效顯現的一年，是機遇與挑戰并有的一年，我們的國家更會有許多許多的收獲

長江后浪推前浪，一代更比一代強，我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、水更清、山更綠、經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天會更加美好。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！同學們，努力吧！祖國的未來在等著我們！未來的建設者需要我們！

[總結借鑒] 作文：回顧2025每日一記2其四

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了反饋工作質量，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結借鑒] 作文：回顧2025每日一記2其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

xx年4月10日星期六晴

陪妹妹打針

妹妹感冒了，每天都得上醫院打針，今天我陪妹妹去醫院輸液。

我們在輸液室等著輸液。我發現今天的實習護士特別多，一位實習護士正在給一位小弟弟輸液，她把皮筋兒在小弟弟的手腕上扎好，在他手背上拍了拍，涂上碘酒，抹了酒精，又看了看，拍了拍，一副不知道怎么下針的猶豫樣。小弟弟也許是被皮筋捆的疼，恐懼的哭了起來，他媽媽哄他說：“寶貝別哭，你不哭阿姨就給你扎輕點兒，不哭不哭……”護士阿姨終于一針下去，呀，偏了點兒，她趕緊把針從小弟弟的手背上推進推出，想把針扎中靜脈，可還是扎的不準，便把針一拔，讓小弟弟換只手?？尚〉艿艿哪樁伎薜耐t，上氣不接下氣，他媽媽愛撫的摸著小弟弟的頭，充滿心疼的淚水從眼睛里奪眶而出，我也難過的低下了頭。妹妹還擔心的問我：“我扎針時會不會也這樣？”我不知道怎么回答，只能應付道：“不會的……”我不知道是不是實習護士的技術都如此。

終于輪到了妹妹，幸好是以為年齡比較大的阿姨，我看了看她的職業證，哦，標準護師。她扎好皮筋后便認真地消毒，拿起針，嘿，一針見血！

我覺得這種實習護士應該通過標準考核后，對于各種服務都能夠達到標準后才可被錄用，要不然受苦的病人多，能夠做到一針見血的護士就不多了。

xx年4月23日星期五晴

我最害怕的語文老師

扎著一個馬尾辮，一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛，有著如孫悟空的火眼金睛，還有那絕不寬容的態度，那就是令我最“害怕”的老師─語文老師李梅。

李老師是我們六年以來的班主任，她可是一位嚴厲的老師。我們3班雖然年年語文成績第一，年年是那種具有優秀名譽的班級，在這些名譽中，是絕對少不了李老師嚴厲教育我們的結果。上課時，班上有一些同學很調皮，不是和別人說話，就是在做一些小動作因此不認真聽課。每當這時李老師拿出最絕的一招，一?滔滔不?的講課；一邊用她那火眼金睛注視著全班的一舉一動，一但發現了目標，就點那個同學的姓名，提示他要注意聽講，全班也挺配合李老師，50多雙眼睛齊刷刷的向哪個同學那里望去，這樣擁有自尊心的學生自然會感到羞愧，上課時再也不會三心二意了。

李老師的“兇”，使我們班上的每一個同學都怕她，但也同時敬畏她。剛開始大家趁老師不在“亂哄哄”，老師一來“靜悄悄”，是屬于那種“貓與老鼠”的關系。因為當李老師在身邊時，那是象老鼠見了貓一樣，一個個安安靜靜，乖乖的，當李老師不在身邊時，誰也不管誰，誰也沒誰管，一個個為所欲為?；蛟S是嚴師出高徒吧，在她的教導下，我們班的學習、紀律都提高了很多，尤其是今年的語文期末成績，全班優秀率達到100%！這個成績乃至市里也是佼佼者??！

到現在，我還記得由于我的一次失誤，李老師把我叫到辦公室，狠狠的訓了一頓的樣子，真可謂是記憶猶新。也就是因為在我最害怕的老師督促下，在她的嚴格教育下，讓我們這些同學6年多?恚?У攪瞬簧僦?叮??昧瞬簧俚覽恚?頤強燒媸歉行徽馕謊俠髁釗撕ε碌睦鮮Π。