殘冬讀后感

2025殘冬讀后感（合集十三篇）。

當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的森林報冬的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

殘冬讀后感 篇1

早就想讀讀林海音的《城南舊事》，直到我真正讀完它后，我才發現，我是那么愛它。

《城南舊事》講的是小英子童年住在北京城南的往事。其中我印象最深的是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》，它主要寫了爸爸因肺病住院了，小英子正好代表畢業生領獎畢業生領獎，并想起爸爸的教導來。可是，她回到家后，卻得知爸爸已經去世了。而小英子卻記住了爸爸的話：“只要硬著頭皮去闖，總會闖過去的。”

讀完后，我不禁捫心自問：“我做到了嗎？”

那一次，上體育課，400米測驗。我奮起直追，看到同學們一個一個地退在了我后面，我便更加努力，均勻地呼吸，雙臂隨著步伐有規律地擺動。

就剩最后一圈的`時候，我的名次沖到了第三名，我一看，呀，離我們班運動員只差10米，我腦子里想的就是三個字“超過她”于是，我加快了速度。

可是，我顧此失彼，只想著沖，卻沒有調整好呼吸，一下快，一下慢。很沒有規律。而此時，我又體力不支，骨頭都酥了，腿像灌了鉛一樣，怎么使勁都提不起來。

哎呀！怎么辦！我的T恤衫都濕透了，汗水從臉上不斷的滑下來，滴進脖子里，難過死了。我想“唉，算了吧，反正我也追不上的，這么費勁干嘛！，于是我放慢了速度......

直到現在，我才明白，我錯了，我應該咬牙堅持下去，總會有希望的嘛！我不應該放棄......

我想，今后遇到困難不應該輕言放棄，而是勇敢的向前沖！.....

殘冬讀后感 篇2

前幾天，我讀了《城南舊事》，讀《城南舊事》有感作文。它的作者是林海音。

《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個故事。 用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個人的心間。

讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大！”以前總認為童年的煩惱說不盡，有寫不完的`作業，上不完的課，干什么都不可以，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個“六一”兒童節不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細細品味，無法再次經歷了，我才感到時間的不等人和一陣子迷茫，讀后感《讀《城南舊事》有感作文》。

也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個人心中那個美好但已失去的夢；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉瞬即逝；也許，童年好似一個小時候的生活記錄片，時常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……

當童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了……

殘冬讀后感 篇3

明朝李時珍是一位偉大的醫學家和藥學家，讀《李時珍》后感。我感受最深的是李時珍為了編寫這本藥物書，整整花了27年的.功夫才完成。這本叫《本草綱目》。

為了編寫這本藥物書，李時珍不但在治病的時候積累經驗。還親自到各地去采藥。不顧山高路遠，不怕嚴寒酷暑。吃的、住的都十分差勁?？墒撬徊活?，這種吃苦耐勞的精神多了不起，無不令人贊嘆，由此使我想到了我們班成績最差的同學，學習條件都是第一流的為什么不勤奮好學呢？這和李時珍相比差多遠。

唉！真可惜。我主張勤奮好學，更贊嘆李時珍那種熱情向上，勇于攀登的精神。

殘冬讀后感 篇4

暑假我讀了一些書，是《森林報·夏》、《森林報·秋》、《森林報·冬》……我最感興趣的是《森林報·冬》，作者是維·比安基，說的冬天森林里動物還有植物的事情，里面主要講的欄目有：“太陽組詩——十二月、冬天是一本書、林中軼事、農事、都市奇觀、域外新聞、維利卡若夫講的'故事、獵事、呼叫各地。內容非常精彩，讓我愛不釋手。

這本書主要圍繞森林，《森林報》以新聞的形式和詩歌的語言描繪森林中動植物冬季的變化，顯現出大千世界的生態，表現出對大自然和生活的熱愛，含著詩情畫意和童心童趣。

讀完這本書，森林是大自然的京都，我們是大自然的兒女，我們要和大自然和諧相處，我們要愛護森林，愛護大自然。在生態瀕臨危機的今天，我們要知道森林的重要性，同那些破壞森林的人作斗爭。這本書是一份少年報，一本自然教科書，讀完讓我受益匪淺。

殘冬讀后感 篇5

在赴美前熬了幾夜讀完了《輸贏》這部小說，真的很不錯，對我很有啟發，甚至有幾處居然看得潸然淚。感謝紫馨姐姐的推薦和馮藝術家的'物質支持。

里邊的幾句話拿出來跟大家共勉以下：

“人生只是過程，結果沒有任何意義?！薄f的很好，但在我的自己的哲學詞典里，我想這樣詮釋人生：“人生的結果無比重要，但無論結果是好是壞，我們都應該享受過程。”

“我們都成了輸贏的奴隸，忽略了人生中真正重要的事情?！薄郧翱吹竭^這樣的一句話“富人不做錢的奴隸”，這句話看來講的是同一個道理。

殘冬讀后感 篇6

在五年級假期里，我飽攬覽了《森林報.冬》這本書，其中讓我印象最深的是“頑強生命”類“水晶宮里”的事情。

這個故事講得是冬天里，魚在河底因河面結冰而無法呼吸的故事。

當我看見這個標題時，就勾起了我強烈的好奇心。女孩子看到“水晶”這樣的詞總會很感興趣。也是這樣我才注意到了這個故事。

慢慢地走進這本書，他給了我不同的感受。例如：當我看見“魚兒因無法呼吸而不得不用嘴唇捕捉冰上的小氣泡”時，聯想著魚兒的動作不禁哈哈大笑，有當我看見“魚兒可能全體悶死”時，又暗暗的`吃了一驚。

對于“春天沒有什么魚可釣”這句話，我有很深的感觸。記得一個春天，我去點軍釣魚，等了很久，不僅沒釣到一條魚，而且魚餌也原封不動的掛在鉤上。當時我很奇怪，難道魚兒變聰明了嗎？

魚的生命也似龍頭蛇尾般。有一個溫暖的春天，但又難逃寒冷的冬天。人又何嘗不是呢？

殘冬讀后感 篇7

孔子生性幽默。

一天，孔子來到武城，聽到奏樂唱歌的聲音，就說：“割雞焉用牛刀（這種小地方，值得用禮樂去教育他們嗎）？”子游說：“過去我曾聽人說過：君子學了道就愛護別人，小人學了道就容易使役。（可見教育總是有用的`）”孔子說：“同學們！子游說得對！我剛才的話只是開玩笑的（前言戲之耳）！”

《林語堂散文》中也寫道，孔子罵別人：“你真真是個飯桶！”一個“真”還不足以表達他的心情，還要再加一個，以加強語氣。這個孔老夫子，也真真有趣！

殘冬讀后感 篇8

欣喜的是大學這幾年讀了幾本書，但遺憾的是沒有好好讀教材，于是說到學習就只好灰頭土臉，一臉懊喪的表情，悔之晚矣，但又惡習難改。這兩天在期末考試的重壓下又喜歡上了《菜根譚》，于是迅速的取代了我的前一本床頭讀物，越讀越覺得書中妙趣橫生，不忍放手，但迫于考試的重棒只好忙里偷閑不能盡興，《菜根譚》既是一本修生之書，當然只能慢慢讀，人生嘛像極了一場“修行”。

《菜根譚》是一本和處事哲學有關的書，這樣的書在中國古代太多了，因為中國人特別是古人特別強調內省，要求“吾日三省吾身”，將做人看得很重要，在浩如煙海的書中，修身養性待人接物的書難以窮盡。如儒家的《中庸》，其實說了半天《中庸》要人不走極端不片面，但也不是老好人，更不是和稀泥。當然也有人喜歡《道德經》，后世的兵法和謀術就是里面發展而來的，書本無好壞，但有人硬要用些陰謀陽謀，視他人為地獄，這樣的恐怕也不再少數。那些企業的老板們對這些書奉為珍寶，花著大價錢去國學講座，就為更好的修身求財。至于有幸曾聽了那些販賣成功學的人對這些傳統文化的解讀，難以服人，但還是很多人熱情不減，與修身越走越遠就不用說了。

《菜根譚》一書難以說是哪一家之言，糅雜著儒釋道三家的東西，里面既可以看到《中庸》的影子，也可以看到《道德經》的影子，同樣禪宗的思想也貫穿其間，這樣一本書同樣有其糟粕，但完全可以去其糟粕慢慢的嚼其菜根之味。

就處世而言，如讀到“人之短處，要曲為彌縫；如暴而揚之，以短攻短。人有頑固，要善為化誨；如憤而疾之，是以頑濟頑?！比硕加卸烫?，對于別人的短處要婉轉的替別人補救，但人有個毛病往往喜歡拿人家的短處來取樂，一旦有紛爭沖突更是互相揭對方的短處，以短攻短一點都不少見。當然人都有頑固的時候，而且在年少的時候和年老的時候尤其如此，年少不經世事，所以容易頑固，等到老了自以為經驗很多，也容易頑固，而且越老越容易頑固。一個學生頑固的犯錯老師肯定憤怒的責備和批評，至少我曾經那些老師都是這樣的，但結果并不理想，善意的引導對頑固的老人和不經世事的少年才是對的。但縫以后有口舌之爭，或碰到講理講不通的人，暗暗告訴自己不可以短攻短，不可以頑助頑，那才是智慧。

又如讀到“害人之心不可有，防人之心不可無，此戒疏于慮者；寧受人之欺，勿逆人之詐，此警傷于察者。二語并存精明而渾厚矣。盡管人人都希望時間的人都是善良的，但那時絕對可能的，因此有一顆善良的心，還得有防人之心，畢竟最美美不過人性，最惡惡不過人性。因此善良的人更需要一顆防人之心，因為善良的人更容易上當，而后半句明顯有些中庸之道的味道，警覺性高的人，大可不必像書上說的那樣寧受人欺騙也不要事先拆穿，泯然一笑不上其當就可以了。

又如讀到：“君子宜凈拭冷眼，慎勿輕動剛腸”無論遇到什么情況都需要保持冷靜態度細心觀察，不要動不動就拍案而起，不然不但解決不了問題，反而搭上自家身家姓名。無論社會怎么復雜，一個人心腸是不可少的，但是一雙冷眼更不可少。我們要有拍案而起的'膽量，還得懂“韌的戰斗”，這才是明智之舉。

書中精彩之處不勝枚舉，更好的處世是為了更好的人際更好的溝通。但凡一本書內讀者自己喜歡部分或覺得警醒的部分，都是暗合讀者的性格和修養的，當然就有不同偏好。說道處世，與人打交道，就不該忽略幾個很簡單的道理，就是人的大多數情緒都產生于需要和被需要當中，當我們需要被滿足同時也被需要而且能體驗你的價值，在一定程度上還是在滿足自己的需要就容易產生快樂的情緒，而需要得不到滿足或者別人的需要讓你覺得很累沒有價值拖累了你，那么產生的情緒就是負面的，幾乎所有的關系和行為都可以用需要和被需要來解釋，因此不吝嗇自己掌聲和贊美之言，真心為別人的成功鼓掌，《人性優點》幾乎整本書都在講這個道理。這個道理對于人際關系和談戀愛都一樣使用。

還有一個道理就是，人的性格不同，只是體現為不同的特點，絕無好壞之分，一個人討厭你的某一方面可能另外一個人正喜歡你這一點。討厭是發自內心的，喜歡可以假裝，但討厭不可以，如果有一個人很討厭你，絕對不是因為你做錯了某一件事，有句話叫做在一個不需要你的人哪里，你的呼吸都是多余的，只要不是你周圍的人都討厭你，沒有不要去為誰改變，因為你做錯了一件事只是討厭你的人的爆發點，再此之前他已經討厭你了。當然是你的惡習，比如從不洗澡讓人不爽，你你就改洗澡去了。性格只有特點，沒有優缺點，但習慣定有好壞之分。就如細心的人多不果斷，溫柔的人可能偏向于柔弱。自信可能會死在細節上，但是惡習就是惡心習。

還有一條是，不管是否談戀愛的人都有一個誤區那就是容易忽略對方是一個獨立完整的人，特別是小情侶，往往錯誤的希望對方按自己的想法來做，要把對方變成“另外一個自己”，這個時候就大錯特錯了。

總之，做人處世這門學問是活一天學一天，既要有性格的自信還要有改掉壞習慣的毅力。

殘冬讀后感 篇9

《林海雪原》是作者曲波根據自己的親身經歷創作而成的。本書主要講述的是一支驍勇善戰的'東北民主聯軍小分隊與在東北山林盤踞多年的數股土匪斗志斗勇的故事。

小分隊的主要人物——楊子榮機智、大膽，他成功打入敵人---威虎山內部，探得敵情，并被封為威虎山上的老九。接下來，楊子榮在“百雞宴”上巧施安排，匪徒們個個喝得爛醉如泥，最終我方一舉殲滅了威虎山上的這伙土匪，使小分隊取得了成功。

再瞧瞧我自己，記得上次我去參加二胡比賽，坐在舞臺上，望著那么多雙眼睛，我緊張極了，比賽開始，當我看到評委一邊看著我一邊互相議論時，我心想：“評委會不會覺得我拉得不好呢？”一想到這兒，我的手心里全是汗，一不小心拉錯了一個音。

再想想楊子榮面對那么危險的敵人都不害怕，鎮定自如，我為什么還要害怕呢？

書中還有一個英勇的小戰士——年僅十八歲的高波，在戰斗中，他犧牲了。但是現在的十八歲的大哥哥、大姐姐們還正在校園里無憂無慮地生活著呢！是啊，如果沒有這些先烈們的鮮血，沒有他們的犧牲，怎么會有我們現在的幸福生活呢？

讓我們一起珍惜現在的美好生活吧！

殘冬讀后感 篇10

最近我讀了經典紅色的小說《林海雪原》。故事描寫了解放戰爭初期，土匪們對百姓殺燒搶掠，無惡不作。少劍波臨危受命前去剿匪，楊子榮深入敵后，里應外合，一舉剿滅了土匪。為了保護人民群眾，年輕的解放軍戰士們獻出了寶貴的生命，存活下來的只有少數，其中就包括本書作者少劍波(曲波)。

書中描寫的黨領導下的解放軍戰士們為了人民群眾的安全，義無反顧，勇于犧牲，他們的大無畏精神和革命斗志永遠值得我們學習。偵察英雄楊子榮甚至被家鄉人當作是土匪，母親、妻子就是臨死前也抬不起頭來，沒有人知道他的真實姓名，甚至沒有人知道他的祖籍就在山東。他做的那些隱姓埋名、驚天動地的事情，都是為了百姓的安居樂業和祖國的安定團結，為了我們今天能過上幸福美滿的生活。

看完這本書，我感慨萬千。黨領導下的人民解放軍一心一意為人民：革命時期為革命拋頭顱，灑熱血;和平時期與百姓打成一片，軍民魚水情深;災難來臨，第一個沖向前方搶修救災的是他們;保衛邊疆、保衛人民的也是他們。他們是英雄，他們永遠是最可愛的人!正因為人民解放軍的'忘我奮斗和無私奉獻，我們才有了今天的幸福生活，我們才能沐浴在黨的陽光下健康快樂地成長、學習。我們一定要珍惜今天這來之不易的幸福生活，努力學習，做一個對祖國、對社會有用的人才!

殘冬讀后感 篇11

懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上方，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業——共產主義事業，在深山老林中奮斗的身影。此時的學似乎已同他們的`笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對這些戰士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可的鄉親們所流的，它鑒證了一個個赤之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，正因心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

讀《林海雪原》經常會感覺到一個詞的含義，那便是“群眾”。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離群眾，可謂已經深入骨髓，同自己的生命融為—體了，風里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴?！叭罕姟边@個詞，更堅信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數的心融為一體，有著強烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠把群眾利益擺在第—位，這似乎是—個很個性的特性。

殘冬讀后感 篇12

簡愛有一個沒有愛的童年，父母雙亡后簡愛飽受歧視和虐待，辱罵和毆打，里德舅母就是地獄就是火坑，生活總是比小說更加殘酷。生活的折磨使這個十歲的女孩日漸抑郁和自卑。在自卑的同時簡愛靈魂深處的自尊覺醒了。八年的孤兒院生涯使她早早地成熟了。諾沃德學校就是一座監獄，院長古怪病態，他叫所有的女孩別跟簡愛作伴，別跟她說話，說只有懲罰她的身體才能拯救她的靈魂。高唱我們的學校不是養生而是拯救靈魂的?？嚯y中只有海倫和簡愛親如姐妹，于是海倫的卷發被剪掉了，因為反抗必須被鏟除。女孩被罰在雨中轉著圈“祈禱”。簡愛質問：是主讓那個可憐的女孩在雨中淋，是主讓她去死嗎？海倫告訴簡愛“我不壞，但我恨院長。其實只要人們肯愛我，我只需要愛?！焙惡秃啇壅驹诖舐愤?，這條路向往通往馬德里，通往佛羅倫薩，簡愛向往著將來自己會彈鋼琴會讀詩會說法語。但是：首先她明白她沒有錢，不漂亮。然后她明白，許多許多人都沒有錢也不漂亮，受欺侮的是大多數。要想走出地獄，只有靠美德和知識。美德就是人格的魅力，知識就是卓越的才能。簡愛做到了，多年以后院長居然通知“相貌令人厭惡，品德差”的簡愛留校當老師，20基尼年薪充作飯費洗衣費?！拔也辉敢?。”簡愛平靜地拒絕了，她瘦弱的軀體里跳動著一顆堅強的心。她平凡的外表下孕育著沉穩的精神力量。她的心告訴自己，按主的旨意行事，你越刻苦去做主越會幫你。責任就是你越不能去做越是要去做。她離開孤兒院去當了家庭教師。

不可思議的是陰沉倔強，怪癖的羅徹斯特先生愛上了她。在山崖上簡愛沖撞了羅徹斯特騎的馬。兩個陌生人在驚恐中的第一眼對視便感到了來自對方的心靈的呼應。這種呼應是跨越高貴和卑微的一種探索。跟安娜？卡列尼娜在車站與渥倫斯基擦肩而過時的回眸一瞥是有根本區別的。之所以說僅僅是一種探索，是因為橫亙在他們之間的鴻溝不止一道。首先，經濟地位的差異是再現實不過的事實，主人與家庭教師的地位原不在一個階級層面上。其次，貴族小姐英格拉姆的美艷深深地刺傷了簡愛。她把自己的肖像畫下來，每天與英格拉姆的畫像對照比較，強迫自己正視相貌平平的現實。最嚴重的是桑菲爾德莊園樓頂上關著的那個瘋女人是羅徹斯特的合法妻子，于是簡愛被推到了絕境，殘酷地宣判了他們倆愛情的死刑。

走還是留這是一個嚴峻的問題。走呢，她將要離開自己生死相依的愛人；留呢，便要屈辱地充當一個卑賤的情婦。尊嚴和愛情，簡愛選擇了尊嚴?？墒欠艞墣矍闊o異于放棄生命。簡愛走上了風雨肆虐的茫茫原野。她回憶起第一個夜晚，她為羅切斯特先生洗腳，羅切斯特粗暴地連珠炮似的責備她，簡愛沉默著，羅切斯特先生發火了：“你啞巴了？”“我在等你問話?！绷_切斯特楞了一下：“你看我漂亮嗎？”“不?！薄昂吞@可親嗎？”“不。”羅切斯特又楞了一下：“我請你來是做家庭教師的'，家庭教師聰敏的令人討厭，不聰明的很古怪，我不能因為你來而改變我命令人的習慣。阿，夠了。”簡愛看到的是傲慢粗暴的外表下埋著一個痛苦而仁慈的靈魂。面前這個有血肉的人，困惑的神志很美。簡愛愛上他了。“盡管命運不平等地對待我們。不管有多么不幸，也不該向生活泄憤?！蹦切┤兆雍啇塾X得一生從來沒有這么清醒這么快活過。羅切斯特孩子般的情話至今記憶猶新：“你生命力很強，你不是這個世界上的人?！薄拔铱傄詾槲业拇禾爝^了。你帶來了我的春天。” “你看我的生命值得拯救嗎？”他還會非常傷感地問簡愛“你愿跟我生活在孤島上嗎，如果那屋子里的人都拋棄我，你會怎么樣？”“我會陪你，安慰你，盡我所能。”分別的時候羅切斯特夢魘般的自言自語：“簡愛，簡愛，我對你有種奇怪的感覺?！薄拔铱吹轿蚁矚g的姑娘，安詳地站在地獄門口。上帝和人類要我做的我都做了。我該怎么辦？”?；貞浵癖╋L雨一樣抽打著她，撕碎了她，簡愛倒在荒野里。

談到《簡愛》，文學評論家必然要分析的是那段經典對白：我的靈魂跟你一樣，心也跟你一樣健全。假如上帝給我一點美貌和大量財富，我也會讓你感到難以離開我就像我現在感到難以離開你一樣。我的心靈在向你的心靈談話就好像我們已不在人世，我們正平等地站在上帝腳下。因為我們生來就是平等的?？墒?，可是我更喜歡另一段，當簡愛的救命恩人圣。約翰牧師向她求愛的時候，簡愛忽然在冥冥中聽到了雙目失明的羅切斯特的呼喚：“你在哪兒？”簡愛喊道：我來了，等我一下，啊，我會來的。沼澤谷另一邊的山巒隱隱約約地把回答傳了過來“你在哪兒？”“你在哪兒？”簡愛傾聽著。風在冷杉中低吟著，一切只有荒原的孤獨和午夜的孤寂。前一段理智而且哲學，后一段真誠而且細膩，像閨中密友在傾訴她的心事，我認為正是這種真誠構成簡愛永久的魅力，豐富了我們對人類內心世界的敬畏。正是，由如此可愛的心靈鑄就了簡愛不同凡響的美麗。

殘冬讀后感 篇13

當蜘蛛塵封了我的爐臺，當失望還在嘆息著絕望的悲哀，我依然需要圣潔的雪花，寫下苦難的日子里也有的精彩！

——題記

一本《童年》，一段往事，一次回憶，一種享受。

這就是《童年》，也是童年。

童年，多么溫馨，美好的詞語啊！她在我們心中是神圣的，不可褻瀆的。一個人一生中最愿意回憶的也只有童年了吧！她把我們帶入了一個沒有心機，沒有爭吵，沒有煩惱的花花世界，使我們沉醉……

然而，小說的主人公阿廖沙，他的童年，說是與眾不同，倒不如說是“一段沉重的童年往事”。這樣的往事，大概沒有一個人愿意提起吧？即使提到了，也會勾起心中深深地傷痛和怨恨。

看！——

作家卻壓制住內心的傷痛，給我們講述了那些“鉛一般沉重的丑事”。

仇恨之霧

“有時連我自己也難以相信，竟會發生那樣的事。有很深多事情我很想辯駁、否認，認為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了?！卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

殘暴、貪婪的外祖父經常毒打幼小的阿廖沙；自私、粗野的舅舅為了爭奪家產常常彼此打的頭破血流；小表哥雖然年紀很小，但也學會了干壞事……

在一陣又一陣仇恨的迷霧中，阿廖沙被壓得喘不過氣來，我的心也一陣又一陣的揪緊。“外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈的參加一份”。這是阿廖沙的'心聲，也是所有讀者的心聲，我們都為之感到震撼。

可想而知，阿廖沙用了多少力量來與之抗衡，他在這樣一個可怕的環境里拼命地掙扎著，因為他對生活充滿了勇氣與信心，他不甘就這樣埋葬于一個黑暗的世界。好一個阿廖沙！我在問我自己：當我一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時，偏偏又遇上了“濃霧”，腳下的路變得越來越艱難，我會做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執著地跨出每一步？——我知道一個選擇決定著我是否成功。阿廖沙已經告訴了我答案，我已經知道了做怎樣的決定。

仇恨是霧，穿越它，就能獲得霞光無限；穿越它，就能增長經驗萬千；穿越它就能平添斗志萬丈。正因為有了苦難仇恨，高爾基鑄就了一身錚錚鐵骨。“自古英雄多磨難”，高爾基用行動印證了這一句話。大海因為擁有風浪，才更顯壯麗；樹木因為接受風雨的洗禮，才更顯蒼翠；而人生因為有挫折的存在，才多了幾份感動，幾份堅強……于是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說“不”！

濃霧終究散去，迎來了溫暖之光。

溫暖之光

“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人；——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”這就是那慈祥的外祖母。

外祖母的出現，如一束最溫暖的陽光，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心；似一把鑰匙，開啟了阿謬沙通往陽光殿堂的大門。

陽光里，有善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”；有忠厚老實，教導阿謬沙要做“正直的人”的老長工格里戈里伊凡諾維奇；有獻身科學的進步知識分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的“普通粗人”照亮了可廖沙被濃霧迷住的眼睛，培養了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。

試問，那個堅強、樂觀的阿謬沙是光靠自己的反抗造就的嗎？

試想一下，如果阿謬沙的童年生活中沒有這一群“普通粗人”，他的將來該會怎樣？

我們多幸福啊，生長在溫暖的陽光下，陽光里有寬敞明亮的教室，陽光里有美味佳肴在家等著我們品嘗，陽光里有老師的諄諄教誨……如今我們已是初中生，要抓住童年的尾巴，努力學習，留下我們對童年的回憶。路上必定會遇到種種濃霧，我相信只有用最堅強的笑容去打敗他，讓他在陽光般的微笑中消亡。

雨后的那彎彩虹，是為了“小茨岡”伊凡出現。

夏日里那股清涼的風，只因外祖母而吹。

讀完《童年》最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂中，在悲傷中，在仇狠之霧與溫暖之光中就這樣匆匆而過。我震憾！我感動！我敬佩！

我發現著書中的愛，尋思著他的恨，品味著濃霧里陽光的味道。