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      {year}一對一談心談話記錄簡短

      發表時間:2024-09-30

      2024一對一談心談話記錄簡短。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇1

      談話時間:X月XX日

      談話地點:教室

      師:老師找你是想找你聊聊,你認為自己平時的表現怎樣?

      生:低頭不語。

      師:不管你以前的表現好與壞,老師現在希望你能認真起來,認真的人才是值得尊重的。其實你很聰明,現在來??煲荒炅耍€有一年多時間就實習了,現在努力學習專業還不晚,我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。只有認真的付出了,將來才能得到回報。學習不好,前途在哪里?男孩子應該有責任心,首先要對自己負責,才能對其他的事情負責。希望你能成為1個男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎。

      生:這時雖然沒有說什么話,但是已經在認真聽并在思考。

      (我知道我的話對他有所觸動)

      師:那我們現在不要定太高的目標,第一步我們先爭取進步,有什么困難可以找我,不要管別人學習怎樣,只要我們比自己進步了就行,可不可以?

      生:沒說什么,但是行為上我感覺出來他好像接受了。

      效果:在這次談話中,雖然曲輝沒有說什么話,但是從細節上我感覺出他有細微的變化,從行為上不一樣了,在我的課上認真了很多。我布置的任務他能動手操作,作業能及時交上,這證明只要耐心一點還是可以起到作用的。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇2

      A:“根據組織要求,今天和您進行談心談話,我們一起從思想、工作、作風等方面深刻查擺問題,剖析自我,您作為支部的紀檢委員,對自身做了哪些反省呢?”

      B:“紀檢委員主要的職責是在支部委員會的領導下,負責支部的紀檢監察工作,負責黨的作風建設,經常對黨員進行黨規、黨法和黨紀教育,防止和糾正黨內不正之風;對黨內進行紀律監督,檢查黨員遵守紀律的情況。雖然過去在自己的本職工作中做得不錯,但也存在墨守成規,按部就班,缺乏思考和創新的問題?!?/p>

      A:“不錯,你能認真自我反省并察覺到自身問題。對于工作按部就班滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究并進行創新,難以從本質上提高工作質量?!?/p>

      B:“勇于開拓創新才能得到進步。我們應該嚴格遵循新黨章對我們的要求,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進。身為黨員,更應該去完善自身,不拘泥于現在,但在這方面我們是有所欠缺的?!?/p>

      A:“能發現自身問題,并正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心。那你對于新一階段的紀檢工作有什么規劃呢?”

      B:“20xx年的紀檢工作開展,主要圍繞三個方面進行,一、強化政治監督,充分發揮監督保障執行、促進完善發展作用;二、強化問題導向,堅持正風肅紀專項整治一起抓,著力整治群眾身邊腐敗和作風問題;三、強化自身建設,提升監督執紀問責專業本領!”

      A:“很好,堅持穩中求進?!?/p>

      B:“我們一起努力,爭取建設最有活力、有力量、有紀律的黨組織?!?/p>

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇3

      作為一名普通老師,我以為不僅有教書的職責,更重要的是育人,讓思想正在形成的中學生養成良好的個人生活學習習慣,樹立良好的人生觀世界觀。針對班上一名可塑性強,智力教好,但個人習慣不好,自制力教差的學生,在曾經考過很好,但后來一次比一次差,我找他談話,談話過程記錄如下。

      時間:中午

      地點:辦公室

      師:你這段時間學習怎么樣?

      生:就那樣,還好!

      師:你看你的強項物理這次只考了“43”分,找過原因嗎?

      生:......

      師:俗話說,學無止境,你在物理方面有天賦,但光有天賦,不加后天努力,那天賦資質不就浪費了嗎?若一個人只有天賦但不上學,你說他能直接參加考試并考好嗎?上上次你物理考的很好,只能說明你在那個章節學的好,學得扎實,但我們物理不僅僅只有這一章呀!還有好多呢!你看你前段時間不是下功夫就見效果了嗎?可謂立竿見影,要知道想收獲必須要耕耘。

      生:不好意思}我前段時間沒怎么下功夫,籃球打多了。

      師:籃球抽時間打打,鍛煉鍛煉身體很好,但要注意“度”,看你以前的成績和現在的,給人感覺就象一顆流星,在天空一劃,就消失了,就那么一下別人會知道你的存在,在那一剎那過后呢,沒人知道。但實際上,你完全可以做一顆恒星,一直發亮,一直讓別人知道你的存在??赡銥槭裁催x擇前者呢?難道你不愿意做恒星,只愿做流星?

      生:若有所思}老師我愿意做恒星!

      師:恩,好樣的!但只有做恒星的資質和想法沒有行動恐怕也是白搭。

      生:老師,我能做恒星,你看吧,我會一直亮下去的!

      師:好!我也相信,我等著你的好消息!

      生:放心吧!謝謝你,老師。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇4

      時間:20xx年7月23日

      談心地點:政教處辦公室

      談心人:部書記王xx與黨員劉x

      王:你這個人是一個好人,今天你找我談心,正好,我也正想找你談心哩,你給我提一提意見,我給你提一提意見,你促進我,我促進你,我們共同進步,在單位你是老大哥,優點多多,我就不再說了,主要說缺點吧,你一是共產主義信念上有點動搖,就是搖晃的搖,也就是說你有時正有時搖來搖去的就不正了,共產主義是咱的遠大理想,你這個人要天天這樣想,夜夜這么想,一心一意為共產主義事業而奮斗終生,不要有一點兒私心雜念,頭腦中時時刻刻要想著革命的事業,不能光為你自己的小家著想。好了,就說這么多,別的我也一時想不起來了,我要是想起來了,我隨時找你交流。

      劉:對你看法挺好的,沒有發現你有明顯的不足,這樣吧,我給你提幾條建議吧,也算是給我自己提的,對你對我都有好處,誰叫我們是弟兄們呢,一是健全各項規章制度,并抓好落實,二是認真開展批評與自我批評,三是開展豐富多樣的組織活動,四是加強政治理論學習,五是認真學習“三個代表”重要思想,加強對黨員宗旨教育,六是多開展活動,走出去,看一看,開開眼界,七是開展“黨員之家”活動,加強黨員團結,發揮支部核心作用,八是希望支部多關心同志,使廣大黨員都能感覺到黨組織的關心和愛護。好了,就說這么些吧,就這么些你能做到就不錯了。就是一個好黨員了。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇5

      時間:

      20xx年9月20日

      地點:

      村部三樓會議室

      談話人:

      楊、李

      談心內容:

      楊:按照公司的安排,黨員之間要開展一對一地談心活動,今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識,相互之間開展批評與自我批評。您先給幫助幫助我,如何?

      李:作為一名黨齡不長的黨員,對你看法挺好的,沒有發現你有明顯的不足。這樣吧,我給你提幾條建議吧,也算是給我自己提的,我們一起共勉。

      楊:也行啊。

      李:一是要嚴格遵守各項規章制度,不能自由散漫。

      二是認真開展批評與自我批評。

      三是要增強組織觀念,積極參加組織活動,如果因為有事不能參加,回來后要及時補課。

      四是加強政治理論學習。

      五是虛心接受別人的意見建議,積極做出相應的調整。

      六是要及時繳納黨費。

      七是要牢記宗旨,在本職崗位上閃光發熱。

      八是要勤于鉆研,開拓創新,做一流的工作。

      九是要嚴以律己,增強責任,做合格的共產黨員。

      楊:你的黨齡不長,加上我常年在外做上班,我們了解不太多,平時溝通比較少,這應該說也是我們的缺點。借這和機會我,我也談點體會,開展先進性教育活動以來,我以能積極的態度自覺主動地投身到教育活動中去。通過學習首先發現自己在政治理論知識上的欠缺,還有在各方面的不足,要通過這次活動的促進一定要使自己有一個大的提高和進步。經過這幾天自查和征求意見,自己存在的主要問題是:政治理論學習的自覺性較差,運用理論去指導實際工作的能力不足;業務知識掌握得不全,工作業務能力有待進一步加強;有敬業精神,也有工作主動性,但工作方式方法上存在問題;與職工群眾之間的相互交流、溝通不夠;把握全局工作力度需加強,有些亟需要理順的事情沒有理順。通過保持共產黨員先進性教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。

      李:我認為,做一流的工作是共產黨員的本色,是先進性的具體體現。作為企業的每一位黨員都應該把黨的事業與個人平凡的工作崗位緊密聯系起來,努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。您是老黨員,以后要對我多幫助啊。

      楊:我們要互相學習、互相幫助,共同提高吧。

      李:好。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇6

      時間:20xx年9月1日

      地點:辦公室

      參與人員:領導、員工

      主要內容:

      領導:你對自己的福利待遇有什么看法?

      員工:我覺得公司的福利待遇還是比較優厚的,但是希望能夠提高一些福利待遇,比如加強員工健康保障等方面。

      領導:你覺得公司應該提供哪些福利待遇?

      員工:我覺得公司可以提供更多的培訓機會,幫助員工提高自己的技能和水平,同時也可以加強員工健康保障,提高員工的生活質量。

      領導:好的,我們會考慮你的建議,同時也希望你能夠認真對待自己的工作,為公司的發展做出更大的貢獻。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇7

      談心人:

      職務:

      談心對象:

      職務:

      1、班子的問題:

      形式主義方面:

      ①學風不實,對新知識學習理解不透,學用脫節,解決實際問題的能力不強。

      ②學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。

      ③抓落實的力度不夠、招數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題,以文件要求改正的多,后期抓落實的少;推進法制政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。

      談官僚主義方面:

      ①群眾觀念和公仆意識不強,對基層和群眾反映的問題,被動解決多,主動化解少。

      ②深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出于目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。

      ③事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執法監心督、行政復議等工作方面,對維護行政機關的形象和權威研究得多一些,維護群眾的合法權益研究得少一點。

      主享樂主義方面:

      ①工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風,規章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。

      ②實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。

      奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節儉,公務活動中也有浪費現象發生。

      2、對方幫忙自己找的問題:

      ①學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。

      ②缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。

      ③工作不能做到嚴謹扎實,精益求精,不能較真,工作質量不高。

      談心交心主要資料

      3、幫忙對方找的問題:

      ①學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。

      ②存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫,對政府部門研究得多一些,對基層和群眾研究得少一些。

      ③缺乏“釘釘子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作計劃,放在柜子里的時間多,用于推進工作落實的少。

      4、擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:

      ①辦案就事論事,不能從群眾角度出發研究問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上研究得不多,行政復議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。

      ②對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。

      ③艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場的思想。

      5、改善措施:

      ①樹立終身學習意識,培養肯鉆、能擠的學習習慣,拓寬學習的視野,使自己成為一專多能的干部。

      ②建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確職責目標、完成時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。

      ③落實學習計劃,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證學習質量。

      ④增強職責意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。

      ⑤抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制度,確保單位規范有序高效運轉。

      ⑥強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對復雜問題的能力。

      ⑦樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找差距、定座標,努力提升分管工作再上新的臺階。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇8

      時間:5月15日

      地點:辦公室

      學生姓名:xxx

      教師姓名:xxx

      談心事由:課堂不注意聽課

      談話內容:

      師:最近我發現你上課老是不注意聽課,我想問問是什么原因,能告訴我嗎?

      生:我心里在想著偷看小說書,是一部神話武打方面的書,從圖書室借來的,可能被里面的情節所吸引,所以,人在課堂心在小說上了。

      師:老師想跟你交流的是,小說能不能看,能看,但上課時間絕不能看,會影響文化課的學習;另外看小說一定要有選擇,要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。

      所以,建議你:

      一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;

      二、絕不能在上課時看,要合理安排時間,在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看,可以嗎?

      生:老師,我懂了,以后保證不在課堂上看小說了,也不在借那些武打等方面的書看了,保證按老師要求做。謝謝!

      教師談心談話記錄 1

      談心時間:20xx年6月9日

      談心地點:校長辦公室

      談 心 人:喬校長

      談心對象:教科研主任王xx

      王xx:通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在教育教學工作上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性,自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

      喬校長:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在教學業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的教學工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高教育教學工作質量。我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉。

      王xx:嗯,校長說的對,在以后的工作里我會更加嚴格要求自己,從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足,更好的去完成以后的教學工作。

      喬校長:你能夠這樣想是好的,但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式,希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進典型學習,同時勤于學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。

      王xx:嗯,今天的談心使我收獲頗豐,使我深受教育。其實在學校大家平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,我相信以后根河二小的教育事業會越來越規范的。

      2024一對一談心談話記錄簡短 篇9

      時間:

      20xx年6月10日

      地點:

      書記辦公室

      談心人:

      喬書記

      談心對象:

      政教處主任朱同志

      會議記錄:

      喬書記:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定???

      朱同志:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,,我也不知道怎么辦???

      喬書記:你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研政教工作,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。

      朱同志:你說的對,我就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。

      喬書記:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,我們再坐在一起探討。

      一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,直到自己平靜下來;

      二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《教師》、《讀者》。

      三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的'心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。

      朱同志:嗯好,謝謝喬書記我回去試試。

      喬書記:“其實,你們這個年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是美好的!一定會成功!

      朱同志:謝謝喬書記,今天的談話使我受益很多,我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。

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