防溺水七不準三要的內容是

防溺水七不準三要的內容是(匯集十篇)。

作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的防溺水六不準小班教案（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水七不準三要的內容是 篇1

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?

2、通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

防溺水七不準三要的內容是 篇2

防溺水、六不準，牢遵守、定安穩。

看小河、多秀美，私下水、危險隨。

水泥岸、直且立，力不支、無處棲。

黑淤泥、藏水底，如陷入、難逃離。

大河流、輪船行，水流急、波濤滾，

漩渦多、暗流行，被卷入、活不成。

不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。

會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學救助、提技能，遵規章、享太平。

拓展延續

防溺水安全兒歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

防溺水七不準三要的內容是 篇3

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準備：

PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

活動過程

一、談話引入。

1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

5、前段時間，瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

三、結束活動。

1、通過本次活動,你懂得了什么?

2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水七不準三要的內容是 篇4

如何防溺水：

1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

7、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

8、不要在水中長時間憋氣，容易憋氣死亡。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

防溺水七不準三要的內容是 篇5

防溺水、六不準，牢遵守、定安穩。

看小河、多秀美，私下水、危險隨。

水泥岸、直且立，力不支、無處棲。

黑淤泥、藏水底，如陷入、難逃離。

大河流、輪船行，水流急、波濤滾，

漩渦多、暗流行，被卷入、活不成。

不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。

會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學救助、提技能，遵規章、享太平。

防溺水七不準三要的內容是 篇6

兒童溺水后的正確施救方法：

1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。

3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。

4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。

5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。

6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。

防溺水七不準三要的內容是 篇7

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

活動準備：

各種溺水圖片

活動過程：

一、談話引入

小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是幼兒園的`小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水七不準三要的內容是 篇8

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

活動準備：

自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件？

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水與潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

防溺水七不準三要的內容是 篇9

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危險。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

活動準備

1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

教學反思：

幼兒防溺水活動反思 夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。

其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。 本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的`教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。

很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。

防溺水七不準三要的內容是 篇10

活動目標：

1、初步了解溺水發生時自救方法，提高保護自己的能力。

2、有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動重點：

了解洪水發生的原因

活動難點：

掌握自救的方法

活動準備：

溺水的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨連續不停的下，將會發生什么?"(幼兒交流)

(2)看圖片，了解溺水的危害性

"連續下大雨發生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發生的原因

"現在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少溺水之間的關系)

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴!

編輯推薦

防溺水六不準文字版(推薦十篇)

在學習、工作生活中，需要使用承諾書的場合越來越多，承諾書在寫作上有一定的規范。那要怎么寫好承諾書呢？下面是小編為大家整理的防溺水六不準承諾書（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防溺水六不準文字版 篇1

1、珍愛生命，遠離危險水域。

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。

5、增強防溺意識，綻放生命光芒!

6、生命只有一次，請珍愛生命；

7、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

8、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長；

9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳；

10、切實增強安全意識，預防溺水事故發生；

11、安全健康游泳，暢享戲水快樂。

12、此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。

14、游泳有樂趣，生命最可貴。

15、請不要讓江河成為你最后的家！

16、珍愛生命，預防溺水！

17、切記：不要去非正規游泳場所游泳！

18、敬畏自然，珍愛生命。

19、生命至高無上，學生安全第一！

20、孩子的貪玩，父母的傷痛。

21、泳者水中游，安全心中留。

22、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。

23、人生美好，步步小心。

24、愛惜生命，請勿戲水。

25、泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。

26、池水無情人有行，請三思而后行。

27、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。

28、戲水雖好，生命更重要。

29、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

30、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。

31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎！

32、河水湍急，小心溺水。

33、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。

34、教育與監管孩子不去河邊玩耍。

35、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

36、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。

37、加強安全教育，建設平安校園。

38、珍愛你我生命，河塘切勿靠近！

39、不要無父母陪伴下水游泳。

40、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。

41、水流無情，生命無價。

42、進一步苦海無邊，退一步海闊天空。

43、依法監護子女，杜絕溺水事故。

44、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

45、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。

46、預防溺水，人人有責！

47、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。

48、流水有風險，入水須謹慎。

49、玩水誠快樂，清涼價更高。若為生命故，二者皆可拋。

50、安全在我心中，生命在我手中。

防溺水六不準文字版 篇2

1.戲水雖好，生命更重要。

2.防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

3.預防溺水，人人有責。

4.防范未成年人溺水，是全社會的共同職責。

5.嚴禁學生近水嬉水

6.此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

7.珍愛生命，預防溺水。

8.常在水邊走，安全記心頭。

9.水激流，不打鬧，掉進激流會要命。

10.平安伴我在學校，人人時時保平安。

11.安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

12.不明水域，請不要下水游泳。

13.撫育學校新花朵，培植祖國棟梁材，

14.伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

15.珍惜生命，遠離深水。

16.你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水！

17.打造平安和諧學校，提升安全管理水平。

18.生命僅一次，水火無情誼。

19.使用泳池設施時，成人須照顧兒童。

20.預防溺水事故發生，確保學生暑期安全；

21.炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。

22.珍愛生命，預防溺水，禁止下河游泳。

23.輕輕腳步，勿踏入水！

24.生命僅有一次，溺水只差一念。

25.孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁。

26.繞道行，才安全，雨過天晴家家安。

27.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜絕入水。

28.其境雖美，只可遠觀而不能褻玩焉

29.泳池防范意外生，親子暢泳要留神。

30.高高興興游泳來，平平安安回家去。

31.那里溺水年年有勸你莫走不歸路

32.游泳設施細心用，成人要照顧兒童。

33.安全二字記心中，遠離危險身體好。

34.水中有危險，下水請三思。

35.泳池暢泳要細心，父母同行倍安心。

36.不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命！

37.同在藍天下，共有一個家

38.為了你的'生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。

39.要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。

40.珍愛生命，水深危險，回頭是岸。

防溺水六不準文字版 篇3

溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手”。為預防溺水事故發生，確保自身安全，我保證做到：

1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。

2、上下學路上、節假日不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發生。

4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。

5、節假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。

承諾人：xxx

防溺水六不準文字版 篇4

學校防溺水安全教育深入細致，老師再三強調苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向學校、家長鄭重保證如下:

1、校外一切自覺服從家長監護人監督管理和教育，珍愛生命，增強防溺水意識。

2、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

3、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要履行請假手續。

5、自覺遵守學校防溺水安全規章制度，牢記老師的安全教育要求;發現有人溺水，要冷靜處理，不下水營救，立即向周圍的大人大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。

6、自覺履行安全信息員職責，發現同學到水域處玩耍、下水立即報告老師，絕不姑息遷就。

保證人：

日期：

防溺水六不準文字版 篇5

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪??但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”：6月21日，浙江省發生一起5名女學生溺水死亡事故，最大的只有14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市三名小學生在溪邊游泳時不幸溺水身亡。

還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。

假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的`深度，才進行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！

防溺水六不準文字版 篇6

為杜絕溺水事故的發生，確保自己的人身安全，我保證做到：

1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”為主題的班會等多種形式的防溺水安全教育活動，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學結伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。

7、和家長學習學校下發的《致學生家長一封信》，將此保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止并報告老師。

9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。

以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。

保證人：

日期：

防溺水六不準文字版 篇7

臨近夏季，氣溫炎熱，全國各地少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發生。為了學生的人身安全，根據青州市府有關文件精神，特制定學生防溺水安全責任書。

一、學生必須保持高度的安全警惕性，嚴防溺水事件發生。

二、學生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水,不到河邊釣魚、捉蝦等。

三、到校園后不得隨意外出，外出必須經班主任同意，必須履行請假手續，不得不請假私自外出。

四、上學、放學途中要自覺遵守交通法規，按時回家。

五、不準私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍。

六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。

七、學校設立私自游泳舉報電話（3889793），鼓勵學生積極舉報，互相監督。

八、學生要認真學習以上內容，嚴格遵守學校的規定，如違反學校要求，發生溺水事件后果自負。

?。?）年級學生簽名： 家長簽名： 班主任簽名：

防溺水六不準文字版 篇8

水，是大自然賦予我們的寶貴資源，但它有時也會成為無情的殺手。通過深入學習防溺水安全教育的“六不準”，我對溺水的危害有了更清晰的認識。

“不準私自下水游泳”這一規定讓我明白，自我約束是保障生命安全的第一步。我們不能因為一時的貪玩和沖動，就將自己置于危險之中。沒有成年人的監護和專業的指導，私自下水就如同在黑暗中摸索，隨時可能陷入深淵。

“不準擅自與他人結伴游泳”使我意識到，即使是與朋友一起，也不能忽視潛在的危險。如果大家都沒有足夠的安全意識和游泳技能，那么所謂的“結伴”可能會變成一起陷入危險的導火索。

“不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳”強調了成年人的重要性。家長和老師有著豐富的經驗和責任，他們能夠在關鍵時刻給予我們正確的引導和保護。沒有他們在身邊，我們就像失去了依靠的小船，在風浪中飄搖不定。

“不準到不熟悉的水域游泳”提醒我，對未知的水域要保持敬畏之心。每一片水域都有其獨特的特點和潛在的危險，我們不能因為好奇或者冒險心理而輕易涉足。

“不準到無安全設施、無救護人員的'水域游泳”讓我清楚地知道，安全設施和救護人員是生命的保障。缺乏這些條件的水域，就像是沒有防護網的懸崖，一旦失足，后果不堪設想。

“不準不會水性的學生擅自下水施救”則教會我在緊急情況下要保持冷靜和理智。不能僅憑一腔熱血去冒險，而是要迅速尋求更有效的救援方式。

總之，防溺水“六不準”是我們生命的保護傘。我們要時刻銘記在心，用實際行動來踐行這些規定，讓溺水事故遠離我們，讓生命之花綻放得更加絢爛。

防溺水六不準文字版 篇9

為切實加強夏季安全教育，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，嚴格規范自己的行為，嚴防各類安全事故的發生，確保生命安全，把防止溺水工作轉化為自己的實際行動，特簽訂以下防溺水安全保證書：

我向父母親及學校鄭重保證：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與同學結伴游泳。

3、不去情況不明的水域、又無家長在場的情況下游泳。

4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳或玩耍。

5、不在上下學途中下江河、池塘、水坑戲水玩耍。

6、同伴落水采取大聲呼救，盡可能尋求成年人救援，或者報警（110）等來救助同伴，不盲目下水救助落水同伴。

保證人：

日期：

防溺水六不準文字版 篇10

俗話說水火無情，剛進入夏季，各種溺水事件頻繁發生，一個個鮮活的生命離我們而去，一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山，溺水事件的頻繁發生也值得我們深思?？v觀一次溺水事件的發生現場。

我們不難發現這里面既有防溺水知識的缺乏，特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失，防患于未然，防溺水安全重在于一個防字。重在于提高青少年的防溺水安全意識，提升青少年對防溺水的充分認識。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參加圖片展以實事說話，以真實案例示人，讓廣大青少年對防溺水有一種直現象的總體認識，從而牢記于腦，銘記在心。同時要定期不定期的組織開展防溺水安全演練，模擬漲水時的情節，讓學生身臨其境，通過現場指導教會學生防溺水的基本技能和求生要點。當然防溺水安全不只是一個部門不能能解決的問題。

應該建立起學校，家庭，社會三位一體防溺水機制。積極回應政府發揮其職能作用。加大對湖，泊，河，塘，壩安全警示標志的設立。實現全體覆蓋，并加大巡查力度，做到應法防溺水安全的主要作用。家庭是學生生活休息的主要場所，學生除在校生活外，很多時間都在家中度過。而溺水事件集中發生的`時間段也是在節假日和暑假期間。究其原因是因為家長的監管不到位，等到事故發生后，為時已晚，所以家長應承擔起自己的責任，加強對自己子女的監管。時時教育和提醒他們要遠離水患。目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

溺水猛于虎，但當面對頻發的溺水事件時，我們不應該只是嘆腕，而是積極行動起來，共同構建一道防溺水安全的保護屏障。

防溺水六不準口訣兩會(必備十篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的標語吧，標語以其時間性、階段性和空間性的特色，表示著不同時代和不同地區人們的生活重點。什么樣的標語才經典呢？下面是小編精心整理的防溺水六不準口訣標語（精選10句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水六不準口訣兩會 篇1

隨著夏季的到來，全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失，因此，在這里我倡議同學們能夠珍愛生命，預防溺水的事故發生。

從我做起，樹立安全意識，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，珍愛生命，預防溺水，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。

防溺水六不準口訣兩會 篇2

水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁感嘆：防溺水很重要！

那是一個星期六的早上，我和好朋友李明帶上魚竿來到村口的一口池塘邊。昨天剛下過雨，池塘里一定有很多魚兒。李明很快找好了地兒。我裝好魚餌，找了個地方，把魚線甩下池塘，今天一定要釣很多很多魚魚回去。魚線沉入水底，我試著拉了一下。糟糕，魚線勾到水草了。我用力扯了一下，扯不動。我只好趴下身子，想把水草整團揪上來。忽然，腳下的土一松，我還沒反應過來，整個人就掉進了池塘里。我慌了，想喊救命，一張口，水就涌進嘴巴，連嗆了好幾口水。我撲騰著，感覺身子在往下沉，耳邊似乎傳來李明的驚慌地哭叫聲。這時，我真的感覺到了死亡離我如此之近。正在昏昏沉沉間，不知哪里來的一只大手抓住了我的衣領。等我醒來，我已經躺在岸上，李大叔正粗聲大氣地訓著李明：“你們這些孩子，怎么這么不懂事呢？要不是剛好我聽到，你說結果會怎樣？”見我醒來，李大叔依然是一陣橫眉怒目的訓斥?；氐郊?，爸爸又是一陣咬牙切齒的怒罵，我垂著頭，心有余悸，一聲也不敢吭。

這件事雖然已經過去了，但是卻深深地印在了我的`心底。因為它時刻提醒我：防溺水很重要！

預防溺水，珍愛生命，希望我們每個人都對自己的生命負責，不能因為一時大意而讓自己身處險境。

防溺水六不準口訣兩會 篇3

1、生命第一，預防溺水。

2、溺水事故揪人心，河道游泳不安寧。

3、安全小事不管，溺水喪生不遠。

4、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。

5、假如你想變成死魚一條，就請在此處下水。

6、假如你不珍惜生命，生命也不會珍惜你。

7、泳池防范意料之外生，親子暢泳要留心。

8、安全第一，珍惜生命，預防溺水，從我做起。

9、水中非天堂，涉水請慎重。

10、請勿到無安全設施、無救護職員的水域游泳。

11、水中有危險，下水請三思。

12、安全用游泳池，照顧兒童勿忽略。

13、常伴兒童左與右，泳池暢泳樂無憂。

14、一失足成千古恨，要想回岸等來生。

15、小孩的貪玩，爸爸媽媽的傷痛。

16、泳者水中游，安全心中留。

17、生命只有一次，請珍惜生命。

18、藍天碧水好心情，游泳安全放第一。

19、生命只有一次，溺水只差一念。

20、不明水域，請勿下水游泳。

21、河水湍急，小心溺水。

22、加大安全教育，建設平安校園。

23、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

24、為了你的生命安全，請勿在沒家長陪同的狀況下私自下水游泳。

25、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。

26、為了你的.生命安全，請勿擅自與同學結伴游泳。

27、水底“一生游”，不售反程票。

28、看顧兒童要小心，泳池玩樂更暢心。

29、愛護生命，請不要戲水。

30、湖水由于漂亮，被人忘了危險。

31、大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮。

32、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。

33、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。

34、安全游泳，預防為主。

35、泳池暢泳要小心，爸爸媽媽同行倍安心。

36、湖邊之行，慎于足下。

37、提醒各位家長朋友，勿讓小孩擅自玩水游泳。

38、體能泳術齊重視，碧波暢泳樂融融。

39、生命只有一次，杜絕私自游泳。

40、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。

防溺水六不準口訣兩會 篇4

伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼。

麻痹大意出事故，防溺常識要多講。

學生放假去游泳，家長陪護不能忘。

要去正規游泳場，安全衛生有保障。

下水之前先熱身，沒證不下深水池。

身體狀況要注意，發燒感冒游別想。

自然水域風險多，淤泥水草深坑藏。

水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。

同學打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。

防溺水六不準口訣兩會 篇5

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

防溺水六不準口訣兩會 篇6

今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片。我們看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現象的發生大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！。

“珍愛生命，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！

同學們，珍愛生命吧！它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！

防溺水六不準口訣兩會 篇7

河面平靜泛白光，可卻不想會害人。

假期生活本多彩，可卻毀在它手中。

想要游泳說一聲，可讓父母陪著去。

游泳館里最安全，可以專門學游泳。

牢記溺水救助法，可以幫助你、我、他。

防溺水六不準口訣兩會 篇8

游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。

擅自結伴不能保，大人陪護不能少。

沒有救援不要去，陌生水域不可靠。

水性差的不救人，安全六不別忘掉。

防溺水六不準口訣兩會 篇9

水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發生最多的還是溺水事件。

其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發生溺水事故。

記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類呢？所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發生，那我們應該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的?，F在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧！

防溺水六不準口訣兩會 篇10

在觀看了《珍愛生命―防汛防溺水主題班會》后，我受益匪淺。

它講訴了一個個無知的小孩溺水的事件。他的家長便整天以淚洗臉，整天揣著一顆受到重創的心，在學生生死亡事件中溺水是一個“罪犯”。近年來意外死亡的孩子近五萬。五萬，多么驚人的一個數字啊!

但是這段視頻也告訴了我們如何防御方意外死亡的發生，也說明了一個問題，雖然你受到一定程度的傷害，但只要你仔細想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養長大，而你呢，卻用這樣的行為來報答他們嗎。你的一舉一動父母都牽掛在心，只要你一個動作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己，就是報答他們的最好的一種方式。

老子曾經說過一句話“安全之行，始于足下”。為了你們的父母，你們一定要珍愛自己的生命。不要讓你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛，也許你不懂，真的很痛!

這，告訴了我們青少年應該做一些安全的行為，愛惜自己一輩子一次的生命。當然，別人要做一些不愛惜生命的事或十分危險的事應該要阻止他，多學習一些安全知識，要提高自己的安全意識，選擇適當的環境。做事先考慮后果，這樣才能是我們的生活更美好。

防溺水六不準的英語

在平凡的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的標語吧，標語在生活中是比較重要的一種宣傳形式。標語的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的防溺水六不準防溺水安全標語（精選6句），歡迎大家分享。

防溺水六不準的英語 篇1

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備：

自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件？

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

防溺水六不準的英語 篇2

一、設計意圖

夏天到，天氣逐漸轉熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進一步提高風險防范意識，預防溺亡安全教育時刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識，學會保護自己，珍愛生命，噪溺水。

二、活動目標

1、通過故事認識防溺水的安全標志及六不準。

2、通過動手操作提高幼兒的自防和自救的意識。

3、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

4、考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、教會幼兒做個膽的孩子。

三、活動重難點

重點：認識防溺水安全標志，牢記安全游泳六不準。

難點：通過活動，加強幼兒的安全意識噪水源。

四、活動準備

教學PPT、視頻、安全標志圖片等。

五、活動過程

（一）談話導入：小朋友們，現在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢？（吃雪糕、游泳…）

出示PPT，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會怎么做？”（幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險…” ）

（二）認識“禁止游泳”安全標志及防溺水“六個不”

1、認識“禁止游泳”安全標志

橘子狐貍走到前面，它看到了一個安全標志，這是什么標志？

你會在什么地方見過這個標志呢？（真棒，我們會在河涌邊看到這個禁止游泳的標志，是提醒小朋友這個區域是禁止游泳的）

2、學習防溺水“六個不”

可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢？今天，我們請來了“安全小天使安安”，一起來聽聽吧?。úシ乓曨l）

防溺水“六個不”

（1）不私自下河游泳。

（2）不擅自與他人結伴游泳。

（3）不在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

（4）不到不熟悉的水域游泳。

（5）不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

（6）不準不會水性的學生下水施救。

橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎？

（三）操作學具，加強鞏固防溺水的安全小知識

師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識？請你們來判斷一下他們的行為是對還是錯？”（通過操作完的學具，提高安全自防和自救的意識。）

（四）小結：

夏天是一個炎熱的季節，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在人的陪同下，在游泳區里游泳，不盲目施救，學會保護自己，牢記防溺水六不準，珍惜自己生命。

六、教學反思：

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

防溺水六不準的英語 篇3

活動目標：

1、初步了解防溺水的有關知識，知道出現緊急情況時應采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

活動準備：

自制課件PPT

情景表演用的道具

活動過程：

一、談話引出

夏天快到了，天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說：“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？（不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌）

你覺得可能會發生什么危險呢？（幼兒議論）

二、了解令人心痛的溺水事件

師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

提問：你看到了什么？

（這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。）

三、怎樣預防溺水事件發生

那我們怎樣來預防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現PPT）

師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎？請聽題：

（1）你可以在哪些地方游泳？（）

A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海C：浴場、游泳館

（2）當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？（）

A：朋友B：爸爸媽媽C：會游泳的大人

（3）為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？（）

A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦C：會把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現危險

（4）下列哪個行為是正確的？（）

A：周末、節假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

C：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

（5）不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應該怎么辦？（）

A：呼救

B：用手不停拍打水面

C：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。

（6）當發現有人溺水，你該怎么辦？（）

A：下水救助

B：放手不管

C：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識?？墒嵌６＿€不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關系的?！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學過游泳，我去救他吧?！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧?！毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢？趕快幫他們選一選吧。

除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）

（撥打110、120請警察和醫生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）

打110、120時要說清哪些事情呢？（發生了什么事情、發生地點）我來做警察，誰來學一學怎么打110？（幼兒模仿）準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。

五、游泳注意事項

為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準備工作呢！”

下水前要做什么準備工作呢？（幼兒議論）

（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦。

六、小結

回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預防溺水！

防溺水六不準的英語 篇4

1、珍愛生命，遠離危險水域。

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。

5、增強防溺意識，綻放生命光芒!

6、生命只有一次，請珍愛生命；

7、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

8、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長；

9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳；

10、切實增強安全意識，預防溺水事故發生；

11、安全健康游泳，暢享戲水快樂。

12、此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。

14、游泳有樂趣，生命最可貴。

15、請不要讓江河成為你最后的家！

16、珍愛生命，預防溺水！

17、切記：不要去非正規游泳場所游泳！

18、敬畏自然，珍愛生命。

19、生命至高無上，學生安全第一！

20、孩子的貪玩，父母的傷痛。

21、泳者水中游，安全心中留。

22、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。

23、人生美好，步步小心。

24、愛惜生命，請勿戲水。

25、泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。

26、池水無情人有行，請三思而后行。

27、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。

28、戲水雖好，生命更重要。

29、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

30、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。

31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎！

32、河水湍急，小心溺水。

33、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。

34、教育與監管孩子不去河邊玩耍。

35、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

36、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。

37、加強安全教育，建設平安校園。

38、珍愛你我生命，河塘切勿靠近！

39、不要無父母陪伴下水游泳。

40、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。

41、水流無情，生命無價。

42、進一步苦海無邊，退一步海闊天空。

43、依法監護子女，杜絕溺水事故。

44、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

45、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。

46、預防溺水，人人有責！

47、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。

48、流水有風險，入水須謹慎。

49、玩水誠快樂，清涼價更高。若為生命故，二者皆可拋。

50、安全在我心中，生命在我手中。

防溺水六不準的英語 篇5

1、生命第一，預防溺水。

2、溺水事故揪人心，河道游泳不安寧。

3、安全小事不管，溺水喪生不遠。

4、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。

5、假如你想變成死魚一條，就請在此處下水。

6、假如你不珍惜生命，生命也不會珍惜你。

7、泳池防范意料之外生，親子暢泳要留心。

8、安全第一，珍惜生命，預防溺水，從我做起。

9、水中非天堂，涉水請慎重。

10、請勿到無安全設施、無救護職員的水域游泳。

11、水中有危險，下水請三思。

12、安全用游泳池，照顧兒童勿忽略。

13、常伴兒童左與右，泳池暢泳樂無憂。

14、一失足成千古恨，要想回岸等來生。

15、小孩的貪玩，爸爸媽媽的傷痛。

16、泳者水中游，安全心中留。

17、生命只有一次，請珍惜生命。

18、藍天碧水好心情，游泳安全放第一。

19、生命只有一次，溺水只差一念。

20、不明水域，請勿下水游泳。

21、河水湍急，小心溺水。

22、加大安全教育，建設平安校園。

23、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

24、為了你的生命安全，請勿在沒家長陪同的狀況下私自下水游泳。

25、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。

26、為了你的.生命安全，請勿擅自與同學結伴游泳。

27、水底“一生游”，不售反程票。

28、看顧兒童要小心，泳池玩樂更暢心。

29、愛護生命，請不要戲水。

30、湖水由于漂亮，被人忘了危險。

31、大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮。

32、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。

33、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。

34、安全游泳，預防為主。

35、泳池暢泳要小心，爸爸媽媽同行倍安心。

36、湖邊之行，慎于足下。

37、提醒各位家長朋友，勿讓小孩擅自玩水游泳。

38、體能泳術齊重視，碧波暢泳樂融融。

39、生命只有一次，杜絕私自游泳。

40、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。

防溺水六不準的英語 篇6

1、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。

2、水深危險，嚴禁私自下水。

3、泳池作樂暢泳時，成人緊記陪兒童。

4、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。

5、安全健康游泳，暢享戲水快樂。

6、嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水游泳。

7、炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。

8、嚴禁私自下河塘游泳洗澡。

9、不為一絲清涼，丟了一生性命。

10、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。

11、池水無情人有行，請三思而后行。

12、水深危險，請勿游泳。

13、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。

14、孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁。

15、水流無情，生命無價。

16、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

17、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。

18、強化安全教育，防止溺水事件發生。

19、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

20、生命僅一次，水火無情誼。

防溺水6不準

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的防溺水安全演講稿，希望對大家有所幫助。

防溺水6不準 篇1

同學們，老師們：

大家早上好！

我今天演講的題目是：預防溺水，珍愛生命。

天氣逐漸轉熱，溺水又進入高發季，溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，我們應該不斷加強自我保護意識和安全意識，提高我們的避險防災和自救能力。

預防溺水，我們要先做到“六個不”。

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長帶領下游泳。

4、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。

同時，我們也需學會自救。溺水時，不慌張，發現有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的'腳趾向上扳，以解除抽筋。

若是發現有人溺水，也不能盲目救援?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，若無救生器材，切莫貿然下水救人，要馬上呼喊大人搭救。

涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂之余，也潛藏著安全危機，多一份準備和清醒，就可以避免可能的后悔與遺憾。

防溺水6不準 篇2

一、教學目標

（1）讓學生感悟生命的美好，了解生命的來之不易，強化防溺水意識，提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。

（2）讓學生了解溺水的主要原因，學習自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

二、教學重難點

游泳安全意識的培養與救援方法。

三、教學方法

情境演繹、討論歸納

四、教學過程

（1）新聞播報，導入新課

學生模擬新聞聯播播報

老師：聽了這些實例，在座的每一位同學都不會感到輕松，我們會為這些在世界上轉瞬即逝的生命惋惜、遺憾，此時此刻同學們心里在想些什么？請大家談談自己的看法。

學生發表自己的看法、感想。

老師總結：溺水事故頻頻發生，悲劇總是在不斷上演，造成悲劇的原因需要我們認真思考，思想上我們要高度重視，做到珍愛自己的生命，遠離危險，下面請大家觀看由三名同學帶來的生活場景的演繹片段。

（2）情境演繹

三名同學演繹生活案例

暑假期間天氣炎熱，XX、XX、XX（XX的弟弟）在樹下乘涼。XX：今天天氣太熱了，咱們去xx水庫游泳吧。XX：可以啊，正好洗洗澡涼快涼快，弟弟你也去吧（摸著XX的頭）。XX：xx水庫很少有人過去，你倆年齡比我大，水性也比我好，我還是別去了吧。XX：哥的話你也不聽了？放心吧，有哥在，保你安全。XX：那好吧。（三人來到了xx水庫邊）XX摸了摸水：水可真涼啊，下去肯定很爽。說著就脫衣跳進了水庫，并說：我先使勁往對岸游，你們一會來追我。說完就迅速地往對岸游去。李四：好，我不喜歡迅速入水，太涼了，我先做做準備活動，你先游著，我馬上下來，弟弟你也快點吧。XX：我看水太深了，我水性不好，太危險了，我在岸上等你們吧。XX：好吧，那我下去游了，你這個膽小鬼。這時，突然聽到XX的呼喊：快來幫幫我，我不行了。XX聽到呼喊后回應：堅持住，我來救你。一個箭步就沖入水中，游到XX身邊，想要托著XX往岸上游，但是似乎是精疲力竭，兩人慢慢往水下沉。XX在岸邊有點不知所措。

（2）情境演繹

三名同學演繹生活案例

暑假期間天氣炎熱，XX、XX、XX（XX的弟弟）在樹下乘涼。XX：今天天氣太熱了，咱們去xx水庫游泳吧。XX：可以啊，正好洗洗澡涼快涼快，弟弟你也去吧（摸著XX的頭）。XX：xx水庫很少有人過去，你倆年齡比我大，水性也比我好，我還是別去了吧。XX：哥的話你也不聽了？放心吧，有哥在，保你安全。XX：那好吧。（三人來到了xx水庫邊）XX摸了摸水：水可真涼啊，下去肯定很爽。說著就脫衣跳進了水庫，并說：我先使勁往對岸游，你們一會來追我。說完就迅速地往對岸游去。李四：好，我不喜歡迅速入水，太涼了，我先做做準備活動，你先游著，我馬上下來，弟弟你也快點吧。XX：我看水太深了，我水性不好，太危險了，我在岸上等你們吧。XX：好吧，那我下去游了，你這個膽小鬼。這時，突然聽到XX的呼喊：快來幫幫我，我不行了。XX聽到呼喊后回應：堅持住，我來救你。一個箭步就沖入水中，游到XX身邊，想要托著XX往岸上游，但是似乎是精疲力竭，兩人慢慢往水下沉。XX在岸邊有點不知所措。

學生小組討論3分鐘交流、總結發言：

未經過家長、老師的同意不去游泳，不熟悉的湖泊不去游泳，沒有成年人監護的情況下不去游泳，深水的地方不去游泳。當遇到別人出現險情的`情況不盲目救援。

老師：此時此刻，如果你是XX，在即將溺水的情況下你應當怎么做進行自救？

學生小組討論3分鐘交流、總結發言：

發現周圍有人時立即呼救，若身體疲勞了，放松全身讓身體漂浮在水面上，身體下沉時可將手掌向下壓；若腿部發生了抽筋，周圍無人可深吸一口氣潛入水中，將腿伸直，用手將腳趾向上扳緩解抽筋。

老師：同學們的交流非常好，下面我們來看一則視頻，看一下如果溺水了，我們應當如何自救（播放視頻）

老師：以上就是自救的方法，遇到險情的XX在岸邊不知所措，如果遇到險情的是你，你考慮一下你應當如何做？

學生小組討論3分鐘交流、總結發言：

大聲呼救，請大人營救，不盲目營救；迅速撥打119（110）救援電話，然后撥打120急救電話；有條件的拋下救生圈等救援設備；救上岸后清除口腔口鼻等的雜物，按壓腹部，使水倒出，做胸外心臟按摩和人工呼吸。

老師：如果遇到緊急情況，大家要學會自救和救助他人。剛才在播報中提到的XXXX溺亡的6個孩子的事件中還有這樣一個細節，6個孩子中其中兩個溺水的孩子，曾成功逃生，可萬幸脫離危險的他們，回過頭，看到還有4個小伙伴仍在水中拼命掙扎，雖驚魂未定，卻放不下尚未躲過死神的朋友，他們趕緊返回水中救人，結果又被河水吞噬，再也沒有起來。

（4）總結

老師：珍愛生命，預防溺水，夏季已經到了，如何避免溺水事故的發生呢？

學生：未經家長、老師同意不去游泳；不要在標識禁止戲水的區域游泳，不可單獨游泳；做好游泳前準備工作，根據自己的體力和能力量力而行。

老師：生命只有一次，提高安全意識，珍惜生命，預防溺水。一個孩子的溺亡讓整個家庭陷入悲痛，幸福的家庭從此支離破碎，我們不能明知危險卻還是去做，我們要考慮失去親人的人是有多么痛苦，安全不是個人的問題，而是一個家庭、學校甚至是社會都要為你承擔的問題。

20xx年3月12日下午，XXXX省梅州市退伍在家的李淦倫在救援落水者的過程中不幸犧牲；20xx年7月10號下午，黑龍江省哈爾濱市木蘭縣抗洪勝利紀念塔西側松花江江畔一名13歲男孩溺水，路過該地17歲少年看到有人溺水于是慌忙下去營救，結果不幸雙雙遇險；20xx年3月31日，一名15歲少年想不開跳河欲輕生，32歲的張亞坤毫不猶豫地跳河救人，少年被成功救起，張亞坤卻不幸溺水而亡，撇下了自己的妻子還有3個孩子；青島東海路天林花園海岸邊有一處紀念石，是記錄救人英雄葛路的，20xx年6月24日下午2時許，葛路營救被巨浪卷進大海的女青年英勇犧牲，生命永遠定格在此處。（播放有關照片內容）

逃生是本能，返回救人是善良，只是在洶涌的水流里，什么也無能為力，一切善良的前提，是愛自己的生命，盡可能幫助別人，不是犧牲自己。因救援而發生溺亡的悲劇每年都會發生，在此我們向所有救人英雄致以最崇高的敬意。同時，同學們也應當意識到，現階段大家還不具備專業的救援溺水者的能力，我們要學會用正確的方式方法營救溺水者。除此之外，我們國家現在成立了很多救援的民間組織，像大家熟悉的藍天救援隊等，他們也為我們的安全做出了很大的貢獻。（播放藍天救援隊的有關視頻簡介）

其實，我們生活中的安全問題不只是溺水安全，還有像交通安全、財產安全、飲食安全等等問題，要想保障安全最根本的是要遠離危險，同時要時刻保持安全警戒線，如若遇到危險采用正確的方法救援，生命只有一次，保護他人，同時也愛護自己，愿今后我們的每一位同學都健康茁壯成長。

本節課到此結束，謝謝大家！

防溺水6不準 篇3

暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育，防止發生溺水事件，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

活動過程：

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的.原因

1、什么是溺水?

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種?

學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

防溺水6不準 篇4

教學目的

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點

學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程

一、談話引入

同學們，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：

( 一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的.心得體會。

(三)、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結

(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水6不準 篇5

各位家長朋友：

您好，xx季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季。為切實加強安全教育，防止溺水事件的發生，學校希望和您一起互相配合做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現將防溺水相關事宜告知如下：

一、加強防溺水安全教育

安全教育關乎孩子的生命安全，家長在暑期、節假日、周末、和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。切實讓孩子做到“六不準”：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結伴游泳

3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳

4、不到無安全設施無救援人員的'水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救

二、預防溺水的措施

1、不要私自下水游泳，家長時刻看護。2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。

3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。

4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。

5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。

6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。

7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。

8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。

三、現場搶救的方法

1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。

3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。

4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。

5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。

6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。

家長朋友，為了您孩子的安全與幸福，請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。我們真誠地希望每一個家庭平安、幸福！

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

防溺水6不準 篇6

孩子是祖國的未來，民族的希望。在氣溫較高的季節里，經常是溺水事故的頻發期，家長和學校都有義務加強對孩子的.防溺水安全教育。為確保學生高高興興上學，平平安安回家，學生家長要積極配合學校做好子女的安全教育及管理工作。同時，要承擔起孩子放學后、周末、節假日及暑假的安全監管，真正擔負起監護責任。特制定學校防溺水安全責任書：

1、家長是孩子的監護人，要配合學校加強對孩子的防溺水安全教育，落實好監管職責，嚴防溺水事故發生。

2、教育孩子不到河湖、庫壩、池塘、溝渠、水井、蓄水池、積水坑等危險水域周邊玩耍、嬉戲，不得私自或結伴近水游玩。

3、嚴禁孩子私自下水游泳或擅自與同學結伴游泳，如確需游泳的，要在家長或監護人的陪同下，到有安全防護措施和救護人員的游泳場所游泳，不到不熟悉的水域游泳。

4、教育孩子外出游玩乘坐船只等，必須要坐好，不要在船上亂跑，不在船舷邊嬉水。

5、教育孩子如果發現有人溺水，不要盲目下水施救，應立即大聲呼救，或打電話報警，讓專業人員或成年人施救。

6、提醒孩子汛期主動遠離危險水域，嚴防意外事故發生。

7、教育孩子當有物品掉入水中且水深或水情不明等可能有危險時，不要急著自已去撈，而應找相應工具或有經驗的人幫忙打撈。

以上內容希望各位家長認真遵照執行，確保孩子人身安全。

我已認真閱讀了《學校防溺水安全責任書》，了解了預防溺水的相關要求，同意簽訂防溺水安全責任書，一定承擔起監護責任，確保孩子的安全。

防溺水6不準 篇7

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

學校召開行政會議，認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發至全校各年級、各班。

二、人人參與，落實到位

1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。

2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發生。

3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“五不”：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結伴游泳；

不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、布置各班，出一期“珍愛生命，預防溺水”的.安全主題板報。

5、學校廣播站、向學生宣傳預防溺水的基本常識。

6、通過微信、短信等方式，給全體學生家長發溫馨提示，提醒家長監管好子女，嚴防溺水事故的發生。

通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水6不準 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

赤日炎炎，是溺水事件的高發時間，不少人為貪一時之快而不幸遇險，不少人因一時疏忽而告別人間。增強意識是防止悲劇發生的關鍵，在今天，很有必要談談防溺水意識如何落實到實踐。

首先需牢記防溺水的“六不一要”?！傲弧保?/p>

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的`水域游泳。

6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。“一要”：要學會基本的自護、自救方法。

有同學認為溺水和自己毫無關系，學習防溺水只是一年一次的慣例，掌握了也沒太大意義，認真學習也是白費力氣，只知道生命特別美麗，卻不知它不堪一擊。

生命可貴，美麗，絢爛，璀璨，可是，倘若掉入水中，碰到意外事故，再美再絢爛也只是剎那煙火，不得不在死亡面前熄滅生命之火，哪怕貴為浪漫主義詩人的雪萊，哪怕他的生命之光耀眼精彩，哪怕他曾迎風向海，瀟灑抒懷，一旦葬身大海，肉體照樣腐壞。

我們常說人是萬物靈長，常常淡忘生命的悲劇也會上場，因為一次擅自主張，我們會在頃刻間溺水身亡，親人們會為我們悲傷，我們自己也會遺憾特別，因為我們有夢想，溺水身亡，等于夢想泡湯，我們渴望分享，因為幸福往往是分享，溺水身亡，就再也不能把快樂與家人，朋友，老師分享，只能把痛苦默默隱藏。

江河千萬條，安全第一條，下河不謹慎，親人兩行淚。

謝謝大家！

防溺水6不準 篇9

水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！

每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的`小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

家長與老師經常強調我們防溺水，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水6不準 篇10

同學們：

大家好！

夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，我校積極貫徹執行上級的有關文件精神，開展預防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發生。

一、本次專項活動的主題為"預防溺水，珍惜生命"。

二、每位學生切實做到以下幾個方面：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與同學結伴游泳。

3、不在無家長帶領的情況下游泳。

4、不到無安全設施，無救護人員的'水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

三。每位學生在“預防溺水，珍愛生命”的橫幅上簽名，牢固救護防溺意識。

四。通過黑板報或主題班會活動，每位學生要學會一些自救知識。不但學會預防溺水，而且要學會在溺水后要在專業救護人員到來之前進行現場搶救的方法，提高自我防護能力。在遇到險情時才能鎮靜地進行互救及進行有效的自我解脫和救護。

五。如果發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的人不可盲目下水施救。

同學們，”安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。

防溺水6不準 篇11

學生的安全工作重于泰山，面對即將來臨的炎熱夏季和暑假，學生的安全工作顯得尤為重要，為進一步加強學生的防溺水及安全教育工作，保證夏季和暑假期間學生的安全，學校特與幼兒園簽定本責任書。

一、注重預防，加強教育，提高學生防溺水安全意識和保護能力。

提高認識，注重預防。各幼兒園要切實提高加強對學生游泳安全教育重要性的認識，堅持“安全第一、預防為主”的原則，將安全工作重心切實轉移到預防上來。

加強教育，提高安全教育的針對性與實效性。各幼兒園應嚴格貫徹執行防溺水的各項規定和要求，進一步依法加強對學生的安全教育和日常管理工作，堅決預防溺水事故的.發生。

幼兒園要利用發放防溺水安全宣傳材料、展板、家長會、家訪、電話等多種形式，對學生深入開展預防溺水的安全教育，讓學生牢記預防溺水“四不一會”，并使這項工作制度化、常規化、經?；?，增強學生的安全意識和自救自護能力，切實降低溺水死亡事故的發生率。

二、健全制度，明確責任，不斷增強預防學生溺水工作的實效性。

進一步健全與完善幼兒園安全工作制度。要根據實際情況，通過制度建設進一步規范、強化幼兒園的安全工作。要求學生做到：上學、放學家長接送，按時回家;不準擅自與同伴下水游泳、玩耍、到水邊嬉水;不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍;游泳必須有家長陪同;一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的未成年學生不可盲目下水施救。特別向學生強調，汛期來臨，任何人不得到河(池塘)邊玩耍，更不得下河下灣，對于違犯以上規定的學生及時進行教育批評。

三、私立幼兒園辦學者

對幼兒在園和上、放學途中負安全管理和教育責任，如因教育不當，或管理不到位，學生發生溺亡事故，均由幼兒園全權負責。

四、此責任書一式兩份，學校和幼兒園各執一份。

學校校長(簽字)：XXX

幼兒園負責人(簽字)：XXX

嚴橋學校安全辦

防溺水6不準 篇12

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

對每個人來說，生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到，我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果，很多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全，我們應該監督和教育學生的不良行為。

每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次，比自己更關心學生。要積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動，落實“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。每節課利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題進行班會，通過具體案例和典型事例警示學生，讓學生說出自己的`案例和感受，增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況，盡量減少傷害。

家校結合，共同預防。發一份《預防溺水家長報告》帶回家：孩子在水里游泳一定要有家長陪同。平時不要在河邊玩，也不要私自和同學一起游泳。加強學生上課和放學后的考勤管理，明確專人點名匯報，及時掌握缺席學生信息，對請假學生進行跟蹤調查，了解缺席和缺席學生的去向。不明身份的學生應在第一時間向學校報告，并與家長聯系。

深入學生，了解班級學生情況，找到有游泳趨勢的學生，及時談話指導，做好學生思想工作，讓學生有效提高認識，從源頭上防止學生在河里游泳。特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要馬上找大人救助。學校還應向學生講解預防溺水的知識，提高他們的自救和自理能力。

同學們，遵守規則就是對自己的人生負責，對我們愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守工作安排，嚴格執行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊小事做起。只要嚴格遵守規則，生活的每一朵花都會更加嬌艷，每一個家庭都會更加幸福，整個社會都會和諧發展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。記住：安全第一，生命就是天堂！

謝謝大家！

防溺水6不準 篇13

同學們：

大家好！

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。鑒于此，我在這里向全校同學發出如下倡議：

1、堅決不私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、堅決不私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，堅決不私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的'人。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

防溺水6不準 篇14

一、活動目標

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關視頻

三、活動過程

1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的`，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!

4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!

四、活動延伸

1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

防溺水6不準 篇15

教學目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的`成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、課堂總結

1、同學們小結:

通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

教學目標:

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

教學過程:

1、導入

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。

6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)

老師:聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

2、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”:

①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)

3、溺水原因主要有以下幾種:

①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救:

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

6、課堂總結:

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

結束語:同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水六不準的口訣(分享六篇)

防溺水六不準的口訣 篇1

防溺水，有高招，個人安全要記牢。

小學生，上下學，交通小隊要排好。

聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危險，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。

防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。

水激流，不打鬧，掉進激流會要命。

一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。

若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。

河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。

繞道行，才安全，雨過天晴家家安。

下雨天，路泥濘，團結互助講文明。

大小相幫助人樂，平平安安把家還。

說安全，道安全，安全工作重泰山。

老師同學齊參與，校內校外享平安。

防溺水六不準的口訣 篇2

1、水中非天堂，涉水請慎重。

2、珍愛生命，遠離危險水域。

3、大手牽小手，安全去游泳。

4、流水有風險，入水須謹慎。

5、游泳有樂趣，生命最可貴。

6、花樣年華，別為溺水停下。

7、水漫河心島，生命無保障。

8、常在水邊走，安全記心頭。

9、生命至上，學生安全第一!

10、加強安全教育，防止溺水。

11、泳者水中游，安全心中留。

12、水不是天堂。涉水時請小心!

13、不明水域，請不要下水游泳。

14、生命只有一次，請珍愛生命。

15、生命只有一次，安全用生命。

16、珍愛生命，堅決不下水游泳。

17、未知水域，請勿在水中游泳。

18、不為一絲清涼，丟了一生性命。

19、水是生命之源，請遠離水源地。

20、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

21、珍愛生命。不要一人下水游泳。

22、生命僅有一次，溺水只差一念。

23、生命只有一次，安全伴君一生。

24、生命至高無上，學生安全第一。

25、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。

26、生命只有一次，杜絕私自游泳。

27、依法監護子女，杜絕溺水事故。

28、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!

29、加強安全教育，建設平安校園。

30、生命只有一次，溺水只差一念。

防溺水六不準的口訣 篇3

河面平靜泛白光，可卻不想會害人。

假期生活本多彩，可卻毀在它手中。

想要游泳說一聲，可讓父母陪著去。

游泳館里最安全，可以專門學游泳。

牢記溺水救助法，可以幫助你、我、他。

防溺水六不準的口訣 篇4

1、河心島因為美麗，讓人忘了危險

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。

4、齊抓共管，聯防聯動，嚴防發生溺水事故。

5、打造平安和諧學校，提升安全管理水平。

6、不為一絲清涼，丟了一生性命。

7、溺水事故揪人心河道游泳不安寧

8、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了確定——預防溺水，珍愛生命。

9、安全小事不管，溺水喪生不遠。

10、泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。

11、流水無情人有情，親水要量力而行。

12、珍愛生命，預防溺水。

13、珍愛生命，遠離溺水。

14、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

15、伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

防溺水六不準的口訣 篇5

31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎。

32、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。

33、輕輕腳步，勿踏入水。

34、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。

35、江河無情，生命無價。

36、常在水邊走，安全記心頭。

37、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

38、增強防溺意識，綻放生命光芒。

39、堅決遠離河道，銘記生命至上。

40、花樣年華，別為溺水停下。

41、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

42、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

43、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。

44、生命僅一次，水火無情誼。

45、大手牽小手，安全去游泳。

46、水是生命之源，請遠離水源地。

47、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

48、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。

49、珍愛生命句子大全，遠離溺水。

50、珍愛生命。不要一人下水游泳。

51、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。

52、若果你嫌命長，請在此處下水。

53、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預防溺水，珍愛生命。

54、預防溺水，人人有責。

55、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。

56、生命只有一次，安全伴君終生。

57、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。

58、珍愛生命，預防溺水。

59、此處發生溺水起，至今未看溺水者上岸。

60、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。

防溺水六不準的口訣 篇6

防溺水、六不準，牢遵守、定安穩。

看小河、多秀美，私下水、危險隨。

水泥岸、直且立，力不支、無處棲。

黑淤泥、藏水底，如陷入、難逃離。

大河流、輪船行，水流急、波濤滾。

漩渦多、暗流行，被卷入、活不成。

不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。

會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學救助、提技能，遵規章、享太平。