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      如何防溺水安全小知識
       
       發表時間：2024-08-15 
       
       
      
                                                
      如何防溺水安全小知識(分享8篇)。
      
                                                
      在日常生活中，我們或多或少都有了解過溺水知識，下面小編為大家整理了關于防溺水安全知識相關內容，歡迎分享，希望對大家有幫助。
      

      如何防溺水安全小知識 篇1
      

      游泳運動是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
      

      為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
      

      2、必須要有組織并在父母、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
      

      如何防溺水安全小知識 篇2
      

      將溺水者救出水面后，應立即清除口腔內、鼻腔內的淤泥和雜物，迅速進行吐水急救，同時找其他人撥打120急救電話。搶救者右腿膝部跪在地上，左腿膝部屈曲，將溺水者腹部橫放在救護者左膝上，使溺水者頭部下垂，搶救者右和按壓溺水者背部，讓溺水者充分吐出口腔內、呼吸道內以及胃內的水。
      

      如果溺水者呼吸停止，迅速疏通呼吸道后，使其仰臥，頭部后仰，立即進行對口人工呼吸。具體方法是，搶救者捏住溺水者的口吹氣，吹氣量要大，每分鐘吹15——20次。
      

      如果溺水者心跳停止，立即讓溺水者仰臥，用拳頭叩擊心前區1-2次，用力要適當。然后，雙手重疊放在溺水者胸骨中下1/3交界處，有規律不間斷地用力按壓。按壓時雙臂繃直，頻率要達到80——100次/分，深度3——4厘米(兒童為2——3厘米)。直到能夠摸到病人頸動脈搏動時停止。如果只有一個救護者做心肺復蘇，每按壓心臟7——8次，向肺內吹氣1次，效果更好。經過現場急救后，迅速將溺水者送到附近的醫院繼續搶救治療。
      

      如何防溺水安全小知識 篇3
      

      溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
      

      急救方法
      

      1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
      

      2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
      

      3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
      

      如何防溺水安全小知識 篇4
      

      1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
      

      2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
      

      3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
      

      4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
      

      5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
      

      6.若發現有人溺水時，即刻發出“有人溺水啦！”呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
      

      7.若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。
      

      十四、在海灘游泳安全常識
      

      1.應在設有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導及勿超越警戒線。
      

      2.海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。
      

      3.海中游泳，因為是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離，所以不可高估自己的.游泳能力，才不會造成不幸。
      

      4.嚴禁單獨游泳，以免發生意外。
      

      5.在海中，若有皮膚受傷出血時，應立即上岸，
      

      6.在遇有人溺水時，應大聲喊叫或打110請求協助，未學過水上救生，不可冒然下水施救，以免造成溺水事件。
      

      7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿，就可確定那是救生站，救生員正在值班。假如旗桿收了，就表明救生員不當值。同時，救生站還有警示標志，如果插上了全紅旗幟，就是告誡大家海風大，不適合下海游泳。
      

      如何防溺水安全小知識 篇5
      

      住宅被淹時如何避險
      

      這種情況一般是針對洪泛區低洼處來不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是安排家人向屋頂轉移，并盡量安慰穩定好他們的情緒;二是想方設法發出呼救信號，盡快與外界取得聯系，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
      

      洪水中如何逃生
      

      處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區內，或洪水流速較大難以在其中生活的居民，應及時采取避難措施。因避難主要是大規模、有組織的避難，所以要注意： 一要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線，避免造成"人到洪水到"的被動。二要認清路標。在那些洪水多發的地區，政府修筑有避難道路。一般說來，這種道路應是單行線，以減少交通混亂和阻塞。 三要保持鎮定的情緒。掌握"災害心理學"實際上也是一種學問。
      

      遭遇突發山洪怎么辦
      

      1、一定要保持冷靜，迅速判斷自已周邊環境，盡快向山上或較高地方逃轉移，如一時躲避不了，應選擇一個相對安全的地方避洪。
      

      2、山洪暴發時，千萬不要沿著洪道方向逃跑，而要向兩側快速躲避。不要輕易涉水過河。
      

      3、更不能為了轉移家禽、貴重物品及其它原因而延誤逃洪時間，造成“人物雙亡”。
      

      4、被山洪圍困在山中，應及與當地政府或部門取得聯系，尋求救援。
      

      如何防溺水安全小知識 篇6
      

      一、學生游泳安全應做到“六不”
      

      1、不私自下水游泳。
      

      2、不擅自與他人結伴游泳。
      

      3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。
      

      4、不到無安全設施、無救援人員的水域游戲。
      

      5、不到不熟悉的水域游泳。
      

      6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
      

      二、游泳過程中的“四注意”
      

      1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
      

      2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
      

      3、要注意休息，不要長時間游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
      

      4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠，這樣做很容易發生危險。
      

      三、溺水的原因
      

      1、私自下水。未經大人允許私自到不明水域游泳，并且沒有相應的防范措施。
      

      2、意外落水。在水邊活動時失足落入水中。
      

      3、打撈物品。物品掉落到水中后，在對水域情況不了解的情況下進行打撈。
      

      4、盲目施救。他人落水后，在自己沒有救助能力的情況下，盲目下水救人或采用手拉手救人。
      

      四、溺水致死的原因
      

      缺氧是溺水死亡的原因。人淹沒于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質阻塞，喉頭、氣管發生后射性痙攣，引起窒息和缺氧，從而導致死亡。（wWw.Dg15.COM 工作總結之家）
      

      1、水面以上及水面以下溫差較大。有些水域表面以上及以下溫差較大，下水后突然遭受冷水的刺激后，會在水下出現四肢痙攣、抽搐，導致失去自主能力而下沉。
      

      2、被水草纏繞、陷入淤泥。有些水域中會有很多的水草和淤泥，下水后可能會被水底的水草纏繞而導致下沉，或者陷入淤泥中而失去控制能力。并且水底亂石較多，坑洼不平，極易發生危險。
      

      3、水域底部出現斷層。有些水域岸邊看起來很淺，但底部呈現斷層或坡狀，在水中很容易突然落入深水區，出現嗆水、驚慌緊張而導致溺水。
      

      五、兒童溺水防護8要點
      

      1、不要私自下水游泳，家長時刻看護。
      

      2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
      

      3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
      

      4、在水中不再喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
      

      5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
      

      6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。
      

      7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。
      

      8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。
      

      六、種跡象辨別溺水者
      

      1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救
      

      2、溺水兒童手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動。
      

      3、溺水者在水中是直立的，掙扎20—60秒之后下沉。
      

      4、溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。
      

      5、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。
      

      6、看起來不像溺水，只是在發呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手。
      

      7、小孩子戲水會發出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒。
      

      七、兒童溺水后的正確施救方法
      

      1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
      

      2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
      

      3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
      

      4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。
      

      5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
      

      6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。
      

      八、溺水時的自救方法
      

      1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救。
      

      2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
      

      3、身體下沉時，可將手掌向下壓。
      

      4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
      

      九、發現有人溺水時的救護方法
      

      1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
      

      2、若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
      

      3、特別強調：未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
      

      十、防溺水安全三字經
      

      防溺水，六不準，牢遵守，定安穩。
      

      看小河，多秀美，私下水，危險隨。
      

      水泥岸，直且立，力不支，無處棲。
      

      黑淤泥，藏水底，如陷入，難逃離。
      

      大河流，輪船行，水流急，波濤滾。
      

      漩渦多，暗流行，被卷入，危險多。
      

      不會游，遠離水，同學邀，立拒絕。
      

      會游泳，莫逞能，下水前，想親人。
      

      學救助，提技能，遵規章，享太平。
      

      如何防溺水安全小知識 篇7
      

      7種跡象辨別溺水者：
      

      1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救。
      

      2、溺水兒童手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動。
      

      3、溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉。
      

      4、溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。
      

      5、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。
      

      6、看起來不像溺水，只是在發呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手。
      

      7、小孩子戲水會發出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒。
      

      如何防溺水安全小知識 篇8
      

      防溺水“八避免”：
      1、避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳；
      2、避免去水庫主干渠游泳；3、避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋；5、避免去不熟悉的水域游泳；6、避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午暴曬期間、天氣多變時刻等；7、避免到深水區、冷水區游泳；8、避免到污染嚴重、水質差的水域游泳。
      

      小編推薦
      防溺水小知識簡短(合集八篇)

      

      淹溺又稱溺水，是人淹沒于水或其他液體介質中并受到傷害的狀況。水充滿呼吸道和肺泡引起缺氧窒息；吸收到血液循環的水引起血液滲透壓改變、電解質紊亂和組織損害；最后造成呼吸停止和心臟停搏而死亡。下面是小編精心整理的防溺水安全知識，希望能夠幫助到大家。
      

      防溺水小知識簡短 篇1
      

      各位同學：
      

      今天，我給大家講的主題是《防溺水安全教育》。因為中小學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，所以每年都發生了許多安全事故。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
      

      同學們，今已是5月底，現天氣逐漸轉熱，游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。
      

      游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機。學校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，禁止任何同學私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監護人的親自陪同，而且最好是去正規的游泳場所。
      

      為避免可能的后悔與遺憾。我們匯集了一些有關防溺水的知識。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。那么游泳應注意什么呢？
      

      一、游泳安全要點
      

      1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
      

      2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
      

      3.假若要游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
      

      4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
      

      5.不要在地理環境不清楚水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
      

      二、如何預防游泳時下肢抽筋
      

      1、游泳前一定要做好暖身運動。
      

      2、游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
      

      3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
      

      4、游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。
      

      5、腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
      

      三、夏季游泳溺水自救方法
      

      萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      四、耳內進水后應及時將水排出，最常見的方法是：
      

      1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
      

      2、活動外耳道法：可連續用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復地做張口動作，活動顳頜關節，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩定性和壓力的平穩，使水向外從外耳道流出。
      

      3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
      

      借今天的機會，我還想再強調一下同學們的其他方面的安全：
      

      1、說到防水，我提醒所有的.同學不要去我們學校外的小溪邊玩。
      

      2、加強防火、防電、防食品中毒的安全意識。
      

      3、在校園內，不要追逐打鬧。不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。嚴禁爬高（掛雙杠、欄桿等）或在走道護欄上玩。擦窗戶時，后面的窗戶，不要將身體探到窗戶外面。
      

      4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。
      

      5、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。
      

      6、嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
      

      7、上學、放學一定要遵守交通安全，過路要看清有沒有車輛。嚴格遵守學校的排隊放學紀律。
      

      我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
      

      防溺水小知識簡短 篇2
      

      學校防溺水安全教育深入細致，老師再三強調苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向學校、家長鄭重承諾如下：
      

      1、校外一切自覺服從家長監護人監督管理和教育，珍愛生命，增強防溺水意識。
      

      2、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。
      

      3、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
      

      4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要履行請假手續。
      

      5、自覺遵守學校防溺水安全規章制度，牢記老師的安全教育要求；發現有人溺水，要冷靜處理，不下水營救，立即向周圍的.大人大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
      

      6、自覺履行安全信息員職責，發現同學到水域處玩耍、下水立即報告老師，絕不姑息遷就。
      

      請老師、同學、家長監督。
      

      承諾人： 年級 班 學生（簽名）
      

      防溺水小知識簡短 篇3
      

      各位同學及家長：
      

      為使您們學生能安全度夏，學校正在開展防溺水專項教育。為使該項教育起到更好的效果，我們殷切希望能得到您們的.關注和配合。
      

      預防溺水學生承諾書，我向父母親及學校鄭重承諾：
      

      1.不在無家長（或監護人）帶領下私自外出游泳或戲水；
      

      2.不擅自（未經家長許可）與同學結伴游泳或戲水；
      

      3.不到不熟悉的水域游泳或戲水；
      

      4.不到無安全保障的水域游泳或戲水；
      

      5.不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；
      

      6.在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報警等措施。
      

      7.會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。
      

      學生簽名：
      

      20xx年4月30日
      

      防溺水小知識簡短 篇4
      

      各位老師、各位同學：
      

      大家好!我今天講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
      

      生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現溺水事故。學生溺水事件的發生，真的令人痛心。為積極響應以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創設更安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的再次發生，我在此特向全校同學發出以下倡議：
      

      一、充分認識溺水事故的危害性。我們是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的`危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。
      

      二、幾點建議：
      

      1、同學們平時、節假日不準私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。
      

      2、不得擅自與同學結伴出玩，更不得到溝、河、塘等地方游泳。
      

      3、不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳，
      

      4、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。
      

      5、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
      

      6、午休時間較長，任何學生不得擅自出外游泳。
      

      7、每位學生都要提高安全意識和自護自救能力，遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
      

      以上的幾點要求和建議，希望同學們要時刻牢記，并堅決執行。發現有其他同學不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止；如果是在學校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。本周一，學校印發防溺水的《至學生家長的一封信》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學們要重視這個問題。
      

      同學們，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人，關系到學校，關系到家庭，同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。
      

      謝謝大家!
      

      防溺水小知識簡短 篇5
      

      為認真貫徹執行教育局做好預防學生溺水事故的緊急通知，進一步增強我校學生的安全意識，避免溺水事故的發生，學校決定通過家?；悠脚_開展預防溺水安全宣傳教育，編輯《防溺水安全知識》供我校學生及家長參考使用，以便切實增強學生的安全意識，提高自我救護能力。
      

      一、游泳、嬉水要注意什么
      

      在親近河流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
      

      1、設有［禁止游泳或水深危險］等警告標語之水域處，千萬不可下水嬉水。
      

      2、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、小坑等游泳、嬉水，以免發生危險。
      

      3、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。
      

      4、不明河流地形或水深處均不宜下水。
      

      5、潛水技術欠佳者，不可貿然潛入深水，以免生命危險。
      

      6、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以保安全。
      

      7、不穿著牛仔褲或長褲下水。
      

      8、如果看見有人溺水，要大聲呼救，無熟練救生技術者，不要妄自赴救。
      

      9、河流出現暗流漩渦。如果不明水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮嬉水，很可能要付出極大的代價。
      

      二、什么情況下不宜游泳
      

      游泳是磨練人的意志、鍛煉身體的良好方法，但也要做到16忌，遇有下列情況不宜游泳。
      

      1、忌飯前飯后游泳
      

      空腹游泳會影響食欲和消化功能，也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況，飽腹游泳亦會影響消化功能，還會產生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現象。
      

      2、忌劇烈運動后游泳
      

      劇烈運動后馬上游泳，會使心臟加重負擔，體溫的急劇下降，會使抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
      

      3、忌月經期游泳
      

      月經期間游泳，病菌易進入子宮、輸卵管等處，引起感染，導致月經不調、經量過多、經期延長。
      

      4、忌在不熟悉的水域游泳
      

      在天然水域游泳時，切忌貿然下水，凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳，以免發生意外。
      

      5、忌長時間曝曬游泳
      

      長時間曝曬會產生曬斑，或引起急劇皮炎，亦稱日光灼傷，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹陰的地方休息，或用浴巾在身上保護皮膚，或在身體裸露處涂防曬霜。
      

      6、忌不做準備活動即游泳
      

      水溫通?？偙润w溫低，因此，下水前必須做準備活動，否則易導致身體不適感。
      

      7、忌游泳后馬上進食，游泳后宜休息片刻再進食，否則會突然增加胃腸內的負擔，久之容易引起胃腸道疾病。
      

      8、忌游時過久
      

      皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期
      

      第一期：入水后，受冷時刺激，皮膚血管收縮，膚色呈蒼白。
      

      第二期：在水中停留一定時間后，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉呈淺紅色，膚體由冷轉暖。
      

      第三期：停留過久，體溫熱散大于熱發，皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。
      

      這是夏游的禁忌期，應及時出水，游泳持續時間一般不應超過1。5－2小時。
      

      9、忌有癲癇史者游泳
      

      無論是大發作型或小發作型，在發作時有一瞬間意識失控，如果在游泳中突然誘發，就難免“滅頂之災”。
      

      10、忌高血壓患者游泳
      

      特別是頑固性的高血壓，藥物難于控制，游泳有誘發中風的潛在危險，應絕對避免。
      

      11、忌心臟病患者游泳
      

      如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病，較嚴重心律失常等患者，對游泳應“敬而遠之”。
      

      12、忌患中耳炎游泳
      

      無論是慢性還是急性中耳炎，因水進入發炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使顱內感染等。
      

      13、忌患急性結膜炎游泳
      

      該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚，在該病流行季節即使是健康人，也應避免到游泳池內游泳。
      

      14、忌某些皮膚病游泳
      

      如各個類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發蕁麻疹，而且還加深病情。
      

      15、忌酒后游泳
      

      酒后游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會出現低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內葡萄糖轉化及儲備，從而發生意外。
      

      16、忌忽視泳后衛生
      

      泳后，應即用軟質干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，排出鼻腔分泌物，如若耳部進去，可采用“同側跳”將水排出。之后，再做幾節放松體操及膚體按摩或在日光下小憩15－20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞。
      

      三、如何防溺水
      

      為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      1、不要獨立一人外出游泳，更不要到不知水域或比較危險宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環境，如該水域、浴場是否衛生、水下是否平坦，有無暗流、雜草水域的深淺等情況要了解清楚。
      

      2、必須要有組織并在老師或熟透水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體待適應水溫后下水游泳，鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的狀況要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。
      

      四、溺水致死原因
      

      1、主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
      

      2、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血、口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡球，肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
      

      五、遇險時如何自救
      

      在水中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，掌握一定的自我救護。
      

      在下列情況下，可采用自我救護方法：
      

      1、水中抽筋自救法
      

      抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生，抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋，游泳時間長，過分疲勞致體力能耗過多，在肌體大量用力或精神緊張，游泳動作不協調等情況下會出現抽筋。
      

      游泳時發生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮靜，停止游動，仰面浮于水面，并根據不同部位采取不同方法進行自救。
      

      若因水溫過低而疲勞產生小腿抽筋，則可使身體仰臥姿勢，用手握住抽筋腳趾，用力向上拉使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續多次可恢復正常，上岸后用中、食指尖掐進承山穴或委中穴，進行按摩。兩手抽筋時，應迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復多次，直至復蘇，如單手抽筋，除做上述動作外，可按摩合谷穴、內關穴、外關穴。
      

      上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復幾次。
      

      抽過筋后，改用別種游泳姿式游回岸邊，如果不得不仍用同一游泳姿式時，就要提防再次抽筋。
      

      2、水草纏身自救法
      

      江、河、近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應盡量避免到這些地方去游泳，如果說不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢？
      

      首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
      

      用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回，或平臥水面，使兩腿分開，用手解脫。
      

      如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來，自己無法擺脫時，應及時呼救。
      

      擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
      

      3、身陷漩渦自救法
      

      河道突然放寬，收窄處或驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現漩渦。山洪暴發，河水猛漲時，漩渦最多。海邊經常有漩渦，要多加注意。
      

      有漩渦的地方，一般水面有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發現，應盡量避免接近。
      

      如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬式快速地游過，因為漩渦邊緣外吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
      

      4、疲勞過度自救法
      

      過度疲勞后游泳或游泳過度后，都容易造成抽筋或因體力不支溺水，碰上這種情況怎么辦呢？
      

      覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊，如果離岸甚遠，或身體疲乏不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
      

      舉起一只手，要放松身體讓對方拯救，不要緊抱著拯救者不放。
      

      如果沒有人來，就繼續浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
      

      六、游泳急救方法
      

      溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧。如合并心跳停止稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱為“近乎溺死”，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
      

      急救方法：
      

      1、將傷員抬出水面后，就立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抑起傷員的腰腹部，使其背朝上，頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出，或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
      

      2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹為最佳，急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣，反復有節律地（每分鐘吹16－20次）進行，直至恢復呼吸為止。
      

      3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩，讓傷員仰臥，背部挪一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員側，面對傷員，右手掌放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，使胸骨還原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
      

      綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得自救和他人只要溺水時如何搶救，溺水事件還是可以避免的。
      

      學校要求家長和老師一起教育學生不要在沒有家長陪同的情況下私自下河、塘洗澡。更要求每一位同學嚴格遵守學校紀律，不論在什么情況下，都不在沒有家長陪同的情況下私自（包括結伴洗澡、游泳。溺水死亡多是同學結伴洗澡、游泳）下河、池、壩洗澡、游泳。
      

      防溺水小知識簡短 篇6
      

      溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手”。為預防溺水事故發生，確保自身安全，我保證做到：
      

      1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。
      

      2、上下學路上、節假日不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的`水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。
      

      3、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發生。
      

      4、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。
      

      5、節假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。
      

      防溺水小知識簡短 篇7
      

      牢記防溺水措施”六不準”
      

      1、不準私自下水游泳；
      

      2、不準擅自與他人結伴游泳；
      

      3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；
      

      4、不準到不熟悉的水域游泳；
      

      5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
      

      6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
      

      如何預防？
      

      家長或看護人，決不能將兒童單獨留在浴缸、浴盆或開放的水源邊。家長與兒童的距離要伸手可及，專心看管，不能疏忽。以下8個要點，家長們要牢記！
      

      兒童溺水防護8要點：
      

      1、不要私自下水游泳，家長時刻看護。
      

      2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
      

      3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
      

      4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
      

      5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
      

      6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。
      

      7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。
      

      8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。
      

      如何辨別？
      

      溺水者的營救黃金時間是事發30秒。如能及時發現溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別兒童溺水者？牢記這7種跡象。
      

      7種跡象辨別溺水者：
      

      1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救。
      

      2、溺水兒童手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動。
      

      3、溺水者在水中是直立的，掙扎20—60秒之后下沉。
      

      4、溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。
      

      5、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。
      

      6、看起來不像溺水，只是在發呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手。
      

      7、小孩子戲水會發出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒。
      

      如何施救？
      

      在加強預防的同時，家長及監護人也要掌握相關的急救知識和技能。意外發生后，救人刻不容緩，以下6點要知道！
      

      兒童溺水后的正確施救方法：
      

      1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
      

      2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
      

      3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
      

      4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。
      

      5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
      

      6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。
      

      哪些地方容易發生溺水？
      

      一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的.是一些會游泳、水性好的人。
      

      切勿以為自己會游泳，在水中就很安全！
      

      還要教育孩子：盲目徒手救助溺水者非常危險！
      

      救助溺水者是非常危險的行動，理論非常簡單但實際操作卻非常復雜，要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，每年都有徒手救助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故！溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經驗的救生員不會很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開，悲劇也就再次重演！
      

      那么，如果遇見有人溺水，該如何施救？
      

      1、如果發現有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙。
      

      2、發現溺水者后，可充分利用現場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。
      

      3、需要下水就溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。
      

      4、下水救人時，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，應放手自沉，溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
      

      5、施救者若不熟悉水性或不了解現場水情，不應輕易下水，應呼救或報警。未成年人不宜下水救人。
      

      防溺水小知識簡短 篇8
      

      時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應“平安瑞安”建設，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校學生發出以下倡議：
      

      一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
      

      二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的'發生。
      

      三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
      

      四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
      

      五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
      

      六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
      

      生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生！
      

      防溺水小知識10字(收藏11篇)

      

      會游的，別逞能，水深溝底亂草生，一旦發生溺水害，喊人救命沒人聽。下面是小編為大家整理的防溺水安全小常識順口溜（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      防溺水小知識10字 篇1
      

      游泳熱身很重要，預防溺水要記牢！
      

      溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
      

      不會游得更可怕，稍不留神要了命。
      

      千萬注意防險情，安全牢牢記在心。
      

      防溺水小知識10字 篇2
      第一，防溺水不等于不準游泳。如果說聽了這次防溺水安全教育知識講座，了解到溺水的恐怖和危險，就決定再也不去游泳，遠離有一絲導致溺水危險發生可能的游泳運動，那我們這些當代的中學生又如何成為一個優秀出色的中學生，如何成為一個優秀出色的大人呢？我們不能成為那樣因為害怕不好結果而不開始任何美好生活可能的人。游泳是一項非常鍛煉身體各方面素質的運動，學會游泳以及經常游泳，可以讓我們成為一個擁有強壯體魄的人，我們不應該把溺水與游泳劃等號，防溺水也不等于不準游泳！
      第二，防溺水正是學習和準備?；钤谶@個世界上，做任何事情都是會有危險的，你不能因為出門有可能會被車撞就選擇再也不出門，更何況危險是就算你在家待著不出門，也有可能發生在你身上的事情，溺水也一樣。我們所要做的是學習和準備如何才能不溺水，而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危險的活動。的確，夏季的游泳是最容易溺水的活動，但我們作為一名有著自己思想的中學生，我們大可在家長或者游泳教練的照看下去游泳，去熱愛這項可以令我們強壯起來的運動。
      

      第三，人人都需要學習防溺水。通過對這次學校組織舉辦的防溺水安全教育知識講座的學習，我意識到人人都需要學習防溺水的知識，哪怕是你不打算游泳不打算下水，你也要學習這方面的知識。人都是生活在一個群體中的，就算你不會有溺水的危險存在，你也有可能會遇到別人有溺水的危險，在那樣的時刻，如果你沒辦法自己下水救人，但你起碼有救助溺水人員的經驗和知識，你可以想辦法去找人施救，而不是站在溺水人員的附近不知所措。人人都需要學習防溺水，學習了總會有用處，不怕一萬，只怕萬一。
      

      防溺水小知識10字 篇3
      

      班會目標：
      

      1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
      

      2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
      

      班會形式：
      

      討論、交流形式
      

      班會過程：
      

      一、導入
      

      1、出示課件實例
      

      現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，我們學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20__年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)
      

      老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      2、學生發言
      

      學生踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
      

      3、老師總結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
      

      二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
      

      ①未經家長老師同意不去;
      

      ②更不能到河塘撈魚摸蝦;
      

      ③深水的地方不去;
      

      ④不熟悉的江溪池塘不去，。
      

      三、溺水原因主要有以下幾種：
      

      ①不會游泳;
      

      ②游泳時間過長，疲勞過度;
      

      ③在水中突發病尤其是心臟病;
      

      ④盲目游入深水漩渦。
      

      四、做到防溺水的幾點：
      

      為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
      

      2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
      

      3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
      

      4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      五、掌握自救：
      

      A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
      

      (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
      

      (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
      

      (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
      

      六、課堂總結：
      

      結束語：同學們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生命! “七人溺水事件”再敲理性救人的警鐘
      

      據新華網4月6日報道，記者6日上午從廣東省政府應急辦及廣東省汕頭市潮陽區政府獲悉，5日下午當地發生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明節掃墓后到水庫邊洗手時失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習水性而相繼溺水，最后僅1人存活。
      

      這起不幸事件中的七名遇難者是有血緣關系的一家人，痛惜之外，更令人震驚。雖然親情偉大，令人感動，但少了冷靜和理性，只會讓危險造成的后果更加嚴重。如果不識水性，或者沒有水中救人的能力和經驗，萬勿下水。在這樣的緊急關頭，冷靜才是最好的選擇。盲目下水，只會為救援者增加負擔。
      

      其實，每逢清明及夏季天熱學生溺水事件高發期，全國中小學都會開展防止學生溺水專項教育，開設防溺水課、防溺水教育視頻會議、急救常識課等。但是，學生溺水的不幸事件還在上演，原因何在?
      

      曾有專業人士指出，平時在學校對中學生進行游泳或者溺水救援訓練時，學生都是佩戴墨鏡、頭套，在干凈的水池中訓練，這與在水庫、池塘發生溺水事件時安全措施少、水質混亂不一樣，因此“淹死的是會游泳的”。這一點學校在進行防溺水教育時，必須提醒到位，尤其是要提醒中小學生如果想去救人，首先要注意保障自身安全。
      

      除了學校教會學生游泳自保和自救常識，更需要的是救人者擁有在緊要關頭保持冷靜的心理素質，這或許可以避免很多悲劇發生。發生類似事件時，必須先冷靜下來，注意科學救援，在及時報警的同時，讓擁有救人能力的人帶著樹枝或繩索下水救人，其他人在岸上繼續呼救報警或準備救生物品。應盡量避免“一窩蜂”似的下水救人，或過分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。
      

      此事件再次敲響了科學理性救人的警鐘。愿生者堅強，死者安息，但我們更希望學校結合實際加強防范溺水的教育訓練，增強學生自救能力和自我保護意識，尤其要做好施救溺水者的培訓與危險警示，防止類似事件再發生。
      

      防溺水小知識10字 篇4
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      4、培養幼兒自我保護能力。
      

      活動準備：
      

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
      

      活動過程：
      

      一、創設情境，談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
      

      2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
      

      二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
      

      1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
      

      2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
      

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
      

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
      

      三、自主討論，預防中暑。
      

      1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
      

      2、通過討論，教師小結：
      

      (1)中暑的原因或條件;
      

      (2)怎樣預防中暑。
      

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
      

      四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
      

      1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
      

      2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
      

      五、學唱兒歌
      

      1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
      

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
      

      附：兒歌
      

      夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
      

      教學反思
      

      炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
      

      本班級都是鄉村的孩子，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
      

      通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。
      

      防溺水小知識10字 篇5
      

      天氣燥熱、高溫不斷，現在已進入夏季時刻，同時也進入了中小學生溺水事故的易發期和多發期，為了徹底預防學生溺水事故的發生，我校特規定6月份為學校防溺水安全教育月，6月份的第一周為防溺水安全教育周，主題為“珍愛生命、遠離溺水”。
      

      為了防范學生溺水事件的發生，漢光中學南校區第一時間成立了：“防溺水”安全領導工作小組，以校長為組長，副校長為副組長，各處室主任、各級部主任和各班主任為成員，制定了詳細的防溺水安全工作預案，認真開展了各項防溺水安全教育工作。從5月16日以來，采取多種形式，多管齊下進行了各種防溺水安全主題教育活動。就防溺水安全教育工作開展情況總結如下：
      

      一、校門口電子屏滾動播出邯鄲市教育局夏季防溺水“六不要求”：1.不私自下水游泳2.不擅自與同學結伴游泳3.不在無家長和監護人帶領下游泳4.不到無安全設施、無救援人員、無安全保障水域游泳5.不到不熟悉的水域游泳6.不熟悉水性的同學不擅自下水施救。
      

      二、組織開展漢光南?！跋募痉滥缢踩逃敝黝}升旗儀式。
      

      三、開展“珍愛生命、遠離溺水”安全教育主題班會。
      

      四、開展了夏季防溺水知識測試活動。
      

      五、發放防溺水安全手冊及“防溺水”安全警示卡。
      

      五、召開防溺水安全教育家長會，并發放夏季防溺水致家長一封信，增強家長的安全和監管意識。
      

      七、組織各班舉行夏季防溺水板報比賽活動。
      

      八、制作夏季防溺水安全知識展板。
      

      九、每逢周末和節假日，學校通過班級微信群推送防溺水信息，提醒家長加強假期的防溺水安全教育工作。
      

      十、邀請市防溺水救援隊雷建生隊長，進行“防溺水”同步直播培訓。
      

      我校通過以上一系列活動，做到了師生、家長全覆蓋，防溺水安全教育無死角，多措施并舉為學校防溺水安全教育工作打下堅實的基礎，學校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預防警示作用。
      

      防溺水小知識10字 篇6
      

      青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。
      

      一、溺水致死原因
      

      主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
      

      二、癥狀
      

      溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
      

      三、自救與救護
      

      當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
      

      救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
      

      出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
      

      四.如何防溺水
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
      

      2、必須有組織并在家長的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
      

      如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
      

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
      

      海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
      

      防溺水小知識10字 篇7
      

      游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。
      

      擅自結伴不能保，大人陪護不能少。
      

      沒有救援不要去，陌生水域不可靠。
      

      水性差的不救人，安全六不別忘掉。
      

      防溺水小知識10字 篇8
      

      夏季來臨，溺水事故進入高發季，__鎮中心幼兒園以“規范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結合本園實際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結如下：
      

      一是成立專項領導小組，提高師生安全意識。
      

      為加強和規范防溺水安全工作，我園成立專項領導小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點，對其進行預防溺水專題教育活動，了解預防溺水安全小常識。
      

      二是開展系列安全教育活動，強化師生安全意識。
      

      各班班主任利用主題班會，對學生進行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，進行預防溺水等安全教育，監督孩子主動遠離危險水域。
      

      三是層層簽訂責任書，提高家長安全意識。
      

      與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結伴滑冰、游玩;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域游玩;不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
      

      四是及時排查和整改安全隱患，標語警示牌保證長效。
      

      專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發揮了警示和安全教育作用。
      

      五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保安全教育落到實處。召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調家長監護責任，加強家長對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。
      

      防溺水小知識10字 篇9
      

      同學們，注意聽，
      

      安全牢牢記在心， 夏天游泳防溺水，
      

      河溝水庫和池塘， 千萬不能胡亂行。
      

      會游的，別逞能， 水深溝底亂草生，
      

      一旦發生溺水害， 喊人救命沒人聽，
      

      不會游的更可怕， 稍不留神要了命，
      

      千萬注意防險情， 安全牢牢記在心。
      

      游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。
      

      防溺水小知識10字 篇10
      一、如何防溺水
      1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;
      

      2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈;
      

      3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險;
      

      4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉;
      

      5、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救;
      

      6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，不要坐船，也不要在船上玩;8.不要在水中長時間憋氣，容易
      

      7、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼救;憋氣死亡;
      

      8、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部;
      

      9、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙;
      

      當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
      

      二、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚;
      

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護;
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的人士，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管;
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳;
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救;
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助;
      

      7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
      

      三、預防溺水的措施
      

      1、小學生應在成年人的帶領下游泳;
      

      2、小學生不能獨自在水塘邊、小河邊等玩耍;特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。還有水草較多的地方;
      

      3、不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳，特別是在暑假，不能在沒有成年人的看護下邀請好友去水塘邊游泳;
      

      4、不會游泳者，不能去水較深的區域，謹防溺水事件發生。不會游泳者，身邊要有成年人，游泳圈對于一個不會游泳的來說是沒用的;
      

      5、在游泳前要做好適當的準備活動，以防在水里時抽筋。
      

      四、防溺水標語：
      

      1、珍愛生命，堅決不下水游泳。
      

      2、花樣年華，別為溺水停下。
      

      3、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。
      

      4、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。
      

      5、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
      

      6、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢。
      

      7、珍愛生命，預防溺水。
      

      8、請不要讓江河成為你最后的家。預防溺水。
      

      9、切實履行監護職責，牢固樹立安全意識。
      

      10、戲水雖好，生命更重要。
      

      11、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
      

      12、生命第一，預防溺水。
      

      13、生命僅一次，水火無情誼。
      

      14、遠離湖水，生活更美好。
      

      15、若果你嫌命長，請在此處下水。
      

      16、珍愛你我生命，河塘切勿靠近。
      

      17、不明水域，請不要下水游泳。
      

      18、強化安全教育，防止溺水事件發生。
      

      19、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。
      

      20、溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
      

      21、水中非天堂，涉水請慎重。
      

      22、預防溺水，人人有責。
      

      23、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
      

      24、珍愛生命。不要一人下水游泳。
      

      25、大手牽小手，安全去游泳。
      

      26、珍愛生命，勿忘安全。
      

      27、堅決遠離河道，銘記生命至上。
      

      28、生命只有一次，請珍愛生命。
      

      29、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。
      

      30、輕輕腳步，勿踏入水。
      

      防溺水小知識10字 篇11
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基________力。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      活動準備：
      

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
      

      活動過程：
      

      一、創設情境，談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
      

      2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
      

      二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
      

      1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
      

      2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
      

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
      

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
      

      三、自主討論，預防中暑。
      

      1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
      

      2、通過討論，教師小結：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。
      

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
      

      四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
      

      1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
      

      2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
      

      五、學唱兒歌
      

      1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
      

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
      

      附：兒歌
      

      夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
      

      【相關知識】
      

      防溺水安全知識10個簡短

      

      在日常生活中，我們或多或少都有了解過溺水知識，下面小編為大家整理了關于防溺水安全知識相關內容，歡迎分享，希望對大家有幫助。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇1
      

      游泳大人陪伴我，河里水深勿去游。
      

      我的'生命我做主，防溺知識記心中。
      

      防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
      

      安全二字記心中，遠離危險身體好。
      

      游泳戲水夏日到，偷偷下水不可行。
      

      安全牢牢記在心，夏天游泳防溺水。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇2
      

      1“六不”原則
      

      不私自下水游泳;
      

      不擅自與他人結伴游泳;
      

      不在無家長或教師的帶領下游泳;
      

      不到無安全設施、救援人員的場所游泳;
      

      不到不熟悉的水域游泳;
      

      不熟悉水性的未成年人不擅自下水救援;
      

      2溺水時的自救方法
      

      不慌張，發現周圍有人時立即呼救;
      

      放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
      

      身體下沉時，可將手掌向下壓;
      

      如果在水中抽筋，又無法上岸時，立即呼救。如果周圍無人，可以深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋;
      

      3發現有人溺水時的救護方法
      

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
      

      若沒有救護器材，可入水救護。接近溺水者時要轉動他的'髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救或利用救生器材營救。
      

      4岸上急救溺水者
      

      迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持其呼吸通暢;
      

      將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩膀，頭腳下垂，以促使呼吸道內積水自然流出;
      

      進行口對口人工呼吸及心臟按摩(非專業人士不可輕易使用這一方法);
      

      盡快聯系急救中心或將溺水者送醫救治;
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇3
      

      炎炎夏日已經來到，游泳戲水成為小學生們最為喜愛的一項運動，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項看似有益的運動卻蘊藏著不小的風險，我們小學生在游泳前一定要做到以下幾點：
      

      一、游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳。或者有無發燒(腋溫37度C以上)、心臟是否跳動過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現象，有就不要下水了。
      

      二、飽食或饑餓時不要游泳，可在飯后休息1~2小時后再行游泳。強體力勞動或劇烈運動后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時候不宜立即下水游泳，否則會引起感冒，抽筋。
      

      三、慎重選擇游泳場所，河流的急流處，被污染的水質地域，水況不明、地理環境不清楚的.江河湖泊等都不宜游泳。
      

      如果游泳時抽筋了，應該怎么做呢?
      

      1、解除小腿后部肌肉抽筋：
      

      如離池邊不遠可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會，待不適感消除后再下水。
      

      如果離池邊較遠，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對側的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
      

      2、解除大腿前部肌肉抽筋：
      

      如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。如果離池邊較遠，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
      

      3、解除手指和腳趾抽筋：
      

      手指抽筋時可用力握拳，再用力伸直，反復多次即可緩解，腳趾抽筋時主要按摩方法解除。
      

      經過上面幾點介紹，我們對游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛生命，嚴防溺水。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇4
      

      1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
      

      2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
      

      3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
      

      4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
      

      5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
      

      6.若發現有人溺水時，即刻發出“有人溺水啦！”呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
      

      7.若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。
      

      十四、在海灘游泳安全常識
      

      1.應在設有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導及勿超越警戒線。
      

      2.海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。
      

      3.海中游泳，因為是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離，所以不可高估自己的.游泳能力，才不會造成不幸。
      

      4.嚴禁單獨游泳，以免發生意外。
      

      5.在海中，若有皮膚受傷出血時，應立即上岸，
      

      6.在遇有人溺水時，應大聲喊叫或打110請求協助，未學過水上救生，不可冒然下水施救，以免造成溺水事件。
      

      7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿，就可確定那是救生站，救生員正在值班。假如旗桿收了，就表明救生員不當值。同時，救生站還有警示標志，如果插上了全紅旗幟，就是告誡大家海風大，不適合下海游泳。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇5
      

      安全牢牢記在心，夏天游泳防溺水，
      

      河溝水庫和池塘，千萬不能胡亂行。
      

      會游的，別逞能，水深溝底亂草生，
      

      一旦發生溺水害，喊人救命沒人聽，
      

      不會游的更可怕，稍不留神要了命，
      

      千萬注意防險情，安全牢牢記在心。
      

      游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇6
      

      防溺水，有高招，個人安全要記牢。
      

      小學生，上下學，交通小隊要排好。
      

      聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；
      

      防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
      

      私自游，很危險，不去深水很重要。
      

      私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
      

      要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
      

      伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
      

      防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
      

      水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
      

      一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
      

      洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
      

      若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
      

      河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
      

      繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
      

      下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
      

      大小相幫助人樂，平平安安把家還。
      

      說安全，道安全，安全工作重泰山。
      

      老師同學齊參與，校內校外享平安。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇7
      

      炎夏游泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現的險情也不可忽視。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識呢？
      

      1、不要用鼻子吸氣
      

      游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題，以引起孩子的警覺。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。
      

      2、不要在游泳池四周打鬧
      

      游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現危險。
      

      切勿倒著身子跳水，有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。據專業教練講，孩子倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉著身子跳水，若不注意，也會出現險情。有的孩子則頭朝下扎猛子，認為很好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，為此頭觸池底碰破頭者也時有發生，嚴重的會有生命危險。
      

      3、防止腿抽筋
      

      孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張，要立即讓孩子停止游泳，仰面浮在水面上。據專業教練講，有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
      

      4、不讓孩子離開家長的視線
      

      孩子年齡過小，對安全少有概念，盡管家長講了一些這方面的知識，他們還是因水而玩，忘記了家長的忠告。所以孩子游泳時，家長必須隨時留意，以確保孩子的安全。即使孩子學會了游泳，或者所在的區域看起來比較安全，家長還是最好時時將視線放在孩子身上，這樣，才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
      

      5、防孩子耳痛耳鳴
      

      孩子游泳時如果耳朵灌進水去，則將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿單腳跳；手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，右耳進水就把頭歪向右邊，然后迅速將手挪開，水就會被吸出來。此后再用消毒棉簽送入耳道內將水吸出即可。
      

      6、防孩子惡心嘔吐
      

      孩子游泳時由于鼻子嗆水、喝進水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會造成一時性的反胃，應及時上岸，用手指壓中脘、內關穴或服幾粒人丹。
      

      7、不到江河湖海和水庫游泳
      

      盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇8
      

      同學們，注意聽，全牢牢記在心。
      

      夏天游泳防溺水，河溝水庫和池塘，千萬不能胡亂行。
      

      會游的，別逞能，水深溝底亂草生，一旦發生溺水害，喊人救命沒人聽，不會游的更可怕，稍不留神要了命，千萬注意防險情，安全牢牢記在心。
      

      游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇9
      

      1、珍愛生命，遠離危險水域。
      

      2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
      

      3、珍愛生命，堅決不下水游泳。
      

      4、增強防溺意識，綻放生命光芒!
      

      5、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
      

      6、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。
      

      7、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!
      

      8、生命至高無上，學生安全第一!
      

      9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。
      

      10、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
      

      11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。
      

      12、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
      

      13、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
      

      14、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。
      

      15、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
      

      16、若果你嫌命長，請在此處下水。
      

      17、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
      

      18、珍愛生命!不要一人下水游泳;
      

      19、不明水域，請不要下水游泳。
      

      20、不要無父母陪伴下水游泳;
      

      21、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
      

      22、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。
      

      23、生命只有一次，請遠離“水”邊。
      

      24、花樣年華，別為溺水停下!
      

      25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
      

      26、切記：不要去非正規游泳場所游泳!
      

      27、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
      

      28、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
      

      29、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
      

      30、預防溺水，人人有責!
      

      31、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
      

      32、珍愛生命!不要一人下水游泳。
      

      33、生命只有一次，請珍愛生命。
      

      34、江河無情，生命無價!
      

      35、湖水因為美麗，讓人忘了危險。
      

      36、請不要讓江河成為你最后的家!
      

      37、湖水因為美麗，讓人忘了危險。
      

      38、生命只有一次，溺水只差一念。
      

      39、進一步苦海無邊退一步海闊天空。
      

      40、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
      

      41、湖邊之行，慎于足下。
      

      42、戲水雖好，生命更重要!
      

      43、水深危險，請勿下湖嬉水。
      

      44、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
      

      45、勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。
      

      46、水是生命之源，請遠離水源地。
      

      47、水中有危險，下水請三思。
      

      48、水深危險，請勿游泳。
      

      49、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
      

      50、自己一時的快樂，父母一生的痛苦。
      

      51、珍愛生命，預防溺水，禁止下河游泳。
      

      52、切實履行監護職責，牢固樹立安全意識。
      

      53、生命只有一次，安全伴君終生。
      

      54、安全小事不管，溺水喪生不遠。
      

      55、使用泳池要小心，照顧兒童要上心。
      

      56、嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水、游泳。
      

      57、大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮。
      

      58、江河無情，生命無價!
      

      59、珍愛生命，勿忘安全。
      

      60、炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。
      

      61、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
      

      62、預防溺水事故發生，確保學生暑期安全。
      

      63、生命只有一次，杜絕私自游泳。
      

      64、水中非天堂，涉水請慎重。
      

      65、溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
      

      防溺水安全知識10個簡短 篇10
      

      同學們，注意聽，
      

      安全牢牢記在心， 夏天游泳防溺水，
      

      河溝水庫和池塘， 千萬不能胡亂行。
      

      會游的，別逞能， 水深溝底亂草生，
      

      一旦發生溺水害， 喊人救命沒人聽，
      

      不會游的更可怕， 稍不留神要了命，
      

      千萬注意防險情， 安全牢牢記在心。
      

      游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。
      

      小學生防溺水安全知識

      

      作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學防溺水安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
      

      小學生防溺水安全知識 篇1
      

      防溺水“八避免”：
      1、避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳；
      2、避免去水庫主干渠游泳；3、避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋；5、避免去不熟悉的水域游泳；6、避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午暴曬期間、天氣多變時刻等；7、避免到深水區、冷水區游泳；8、避免到污染嚴重、水質差的水域游泳。
      小學生防溺水安全知識 篇2
      

      學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
      

      1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。
      

      2、游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
      

      3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
      

      4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。
      

      5、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。
      

      6、游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。
      

      1、中小學生預防溺水的措施：
      

      （1）中小學生應在成人帶領下游泳。
      

      （2）不要獨自在河邊、山塘邊玩耍。
      

      （3）不去非游泳區游泳。
      

      （4）不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不。
      

      2溺水時的自救方法：
      

      （1）不要慌張，發現周圍有人時立即呼救。
      

      （2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
      

      （3）身體下沉時，可將手掌向下壓。
      

      （4）如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
      

      小學生防溺水安全知識 篇3
      

      一、兒童發生溺水的常見原因
      

      1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
      

      2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
      

      3、雨天掉入溝坑等。
      

      二、預防兒童溺水措施
      

      1、教育孩子充分認識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。
      

      2、不去非游泳區或深水區游泳。
      

      5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
      

      6、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
      

      三、溺水者自救方法
      

      1、不會游泳者的溺水自救方法：
      

      （1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
      

      （2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
      

      （3）呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
      

      （4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
      

      2、會游泳者的溺水自救方法：
      

      （1）會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應平心靜氣，及時呼人援救。
      

      （2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
      

      （3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
      

      （4）一次發作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。
      

      （5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
      

      四、發現有人溺水時的營救方法
      

      1、碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。
      

      2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。
      

      3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
      

      4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環溺水的悲劇。
      

      5、沒有足夠的能力，千萬不能下水救人，以免發生群死群傷的悲劇。
      

      五、溺水者上岸后的急救方法
      

      1、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人員。
      

      2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側臥位，等待救援人員。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況，必要時進行心肺復蘇。
      

      3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強?；謴秃粑?，保持側臥位，注意保暖，等待急救人員的到來。
      

      4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇，并持續至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
      

      暑假里，防溺水，牢遵守，定安穩。
      

      看小河，多美麗，私下水，危險隨。
      

      水泥岸，直且立，力不支，無處棲。
      

      黑淤泥，藏水底，如陷入，難逃離。
      

      大河流、輪船行，水流急、波濤滾。
      

      不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。
      

      會游泳、莫逞能，下水前、想親人。
      

      學救助、提技能，遵規章、享太平。
      

      小學生防溺水安全知識 篇4
      

      兒童溺水防護8要點：
      

      1、不要私自下水游泳，家長時刻看護。
      

      2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
      

      3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
      

      4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
      

      5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
      

      6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。
      

      7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。
      

      8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。
      

      小學生防溺水安全知識 篇5
      

      教學目標：
      

      1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。
      

      2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。
      

      3、情感態度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。
      

      教學過程：
      

      一、談話導入，激起興趣
      

      1、同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?
      

      2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。
      

      3、學生觀看數據：從數據中，你們了解到了什么信息?
      

      二、觀看圖片，營造氛圍
      

      1、總結：現在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
      

      2、學生觀看圖片，談感受
      

      看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受?
      

      三、觀看視頻，學習方法
      

      1、過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規則?
      

      2、學生觀看視頻。
      

      3、模擬表演
      

      如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。
      

      四、知識競賽，加深印象
      

      1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的'方法，希望你們以后加強學習，經常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?
      

      2、出示比賽規則。
      

      3、出示題目，學生搶答。
      

      五、學唱兒歌，總結提升
      

      1、過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
      

      2、出示《防溺水兒歌》，學生學唱。
      

      3、總結：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      小學生防溺水安全知識 篇6
      

      教學目標：
      

      1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。
      

      2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
      

      3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、談話引入課題
      

      隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
      

      二、授新課
      

      1、游泳中要注意的安全問題：
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的.畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題？
      

      學生分組討論以后，教師進行總結。
      

      游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。
      

      2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。
      

      溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。
      

      三、教育學生如何預防溺水：
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
      

      2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：
      

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
      

      五、課堂總結：
      

      1、同學們小結；通過學習教育，你懂得了什么？
      

      2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      小學生防溺水安全知識 篇7
      

      一、游泳安全要點
      

      1。下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
      

      2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
      

      3。若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
      

      4。下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
      

      5。不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
      

      6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
      

      7。在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
      

      二、如何預防游泳時下肢抽筋
      

      游泳前一定要做好暖身運動。
      

      游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
      

      游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
      

      游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
      

      腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
      

      三、夏季游泳溺水自救方略
      

      如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
      

      （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
      

      （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
      

      四、溺水急救
      

      溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
      

      急救方法
      

      1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
      

      2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
      

      3、心跳停止者應先進行胸外心臟____。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
      

      五、游泳時耳朵進水怎么辦
      

      由于水又有一定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內進水后會出現耳內閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的'夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導致耳部疾病，耳內進水后應及時將水排出，最常見的方法是：
      

      1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
      

      2、活動外耳道法：可連續用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復地做張口動作，活動顳頜關節，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩定性和壓力的平穩，使水向外從外耳道流出。
      

      3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
      

      由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內進水后處理不當，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳?。和舛姥?，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
      

      如果耳內進水后出現以上癥狀，應暫時停止游泳，并去醫院檢查，對癥治療。
      

      六、夏天游泳注意事項
      

      炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請特別注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
      

      夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：
      

      飯后、飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳；雷雨的天候不宜游泳；水溫太低、太涼不宜游泳；游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；不要隨興下水，特別是野外；風浪太大、照明不佳不要游泳；不明水域不要游泳、跳水；水淺、人多不可跳水；要在有救生員及合格場所游泳；下水前先做暖身運動；下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡；水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
      

      平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
      

      露營、釣魚、野外活動如_近水邊時，應嚴防小孩意外落水。
      

      海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
      

      七、溺水
      

      1、溺水致死原因
      

      主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
      

      2、癥狀
      

      溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
      

      3、自救與救護
      

      當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
      

      救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
      

      出水后的救護：
      

      首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟____。
      

      八、如何防溺水
      

      游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
      

      為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
      

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力____、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
      

      小學生防溺水安全知識 篇8
      

      教學目的：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
      

      教學過程：
      

      一、談話引入
      

      同學們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      二、防溺水教育
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      （1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
      

      （3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      （二）、老師談談事例，并由學生扮演小品
      

      本學期xx學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      （1）議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
      

      我們應如何遵守安全規則？
      

      （2）把小朋友的`錯誤糾正過來。
      

      （3）由這個事實談談我們的心得體會。
      

      （三）、說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結：
      

      （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      （2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      小學生防溺水安全知識 篇9
      

      兒童溺水后的正確施救方法：
      

      1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
      

      2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
      

      3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
      

      4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。
      

      5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
      

      6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫(匯集十八篇)

      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇1
      

      為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作，切實有效防范學生溺水事故的發生，確保全校師生的生命安全，根據邯鄲市教育局、縣教體局關于做好學生防溺水工作的通知要求，結合我校實際，特制定此活動方案如下：
      

      一、指導思想
      

      根據《邯鄲市教育局、涉縣教體局關于做好學生防溺水工作的通知》，結合我校實際，通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的發生。
      

      二、 基本情況
      

      我校地處更樂鎮西南部，距離龍湖較近，共有小學生274名，且男生較多，因此必須嚴加防范學生到龍湖玩耍。
      

      三、活動主題及目標
      

      （一）主題：珍愛生命、防止溺水
      

      （二）目標：堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水安全教育力度，采取多種途徑和教育方式，有針對性對學生進行預防溺水的專題安全教育活動，切實增強學生安全意識，普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯系，杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡責任事故。
      

      四、活動組織：
      

      為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立紅街小學預防溺水教育活動領導小組。
      

      五、活動內容及方法
      

      各學校要緊緊圍繞防溺水“六不”內容，開展防溺水專題安全教育活動，扎實開展好“六個一”活動。
      

      1、在學校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標語。
      

      2、組織每周一節防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假，每周利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑，有計劃地、系統地、反復地對師生進行防溺水安全教育。對把溺水事故作為典型案例向學生深入解析，向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識，教會學生避險、自護、自救、求救常識，增強學生防溺水意識。教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，并立即尋求幫助。也可聘請衛生、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業人員，對學校防溺水教育進行指導。
      

      3、向每位學生發放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識和要求制作成一張提示卡片，發放到每一名學生手中，隨身攜帶，時刻提醒學生防溺水安全。
      

      4、開辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報、QQ群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。
      

      5、開展一次防溺水知識測試。要求全校師生必須認真學習掌握防溺水知識試卷，合格率要達到100%。
      

      6、向全體學生家長進行一次家校聯系。各學校要通過致家長一封信等方式，向中小學生家長宣傳典型事例和防溺水知識，告知家長盡好孩子離開學校后的監護責任，提醒家長對孩子加強在放學后、周末和節假日看護和教育，并留存回執待查。
      

      六、活動要求：
      

      安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以 “防溺水安全教育周”為契機，積極行動起來，教育學生提高防溺水意識，使其自覺遠離危險地區。教育學生不在無監護人或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。在上學與放學途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學生學會預防水中抽筋、人工呼吸等應急救護技能，學會科學合理的應急、求助、報警的方法，掌握游泳衛生知識。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇2
      

      消防工作“責任重于泰山”，為了切實做好20xx年度消防安全工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在消防大隊的大力指導下，我鎮堅決貫徹《中華人民共和國消防法》，大力開展“三合一”場所專項整治、消防安全“五大活動”工作，樹立經濟社會協調、安全、和諧發展的理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓。下面將我鎮20xx年消防安全工作總結如下：
      

      一、主要做法
      

      （一）落實消防工作責任制、切實加強組織領導。消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定。為此，我鎮把消防工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，并以強有力的組織來保障。專門成立了以鎮長為主任，其他班子成員為副主任，相關部門負責人為成員的領導小組，下設辦公室，負責全鎮消防工作的部署、監督、檢查。各村、企事業單位也都成立了相應的消防安全工作小組，確定專人分管。年初，我鎮制定消防安全責任書頒發至各村、各安委會成員單位，切實增強了各村和企事業單位的消防安全責任意識，把消防安全工作任務層層分解到村、企事業單位，并實行隱患事故排查責任制，健全了消防安全例會制度、消防活動日制度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，通過制度建設來規范、推動各項工作的開展。
      

      （二）組建義務消防隊伍、開展應急救援演練?！邦A防為主、防消結合”是我國消防工作方針，預防工作做得再好，也無法確保不發生消防火災。因此火災發生時，有沒有撲救力量把火災消滅在初期階段就顯得至關重要。我鎮結合實際，一是在轄區范圍內建立了群防群治隊伍，完善村義務消防隊伍建設，構筑全民消防防控體系。二是督促轄區公共聚集場所和人員密集場所，加強消防隊伍建設，定期開展消防演練，提升了企事業單位自救與互救能力。全鎮共有消防滅火器50具，消防水袋4條，打火鐵掃把5把。
      

      （三）開展消防安全宣傳教育。通過橫幅、張貼標語、印發宣傳資料等形式開展消防安全宣傳教育，提高干部群眾的消防安全意識和消防法制意識；通過培訓，提高干部群眾的火災預防能力、初起火災的撲救能力、火場逃生能力；指導督促人員密集場所等重點企事業單位，加強員工“三級教育”，從業人員熟練掌握“三會”。全年共張拉消防橫幅8條，發放消防宣傳知識5000余份，通過宣傳普遍的提高了老百姓的防火防災意識。
      

      （四）開展消防檢查整治，遏制火災事故萌芽?！半[患險于明火”，為努力做好防范工作，我鎮在抓好消防宣傳教育的同時，開展定期或不定期的.消防檢查。一是繼續加大“三合一”場所專項整治工作，及時發現問題、采取有效措施、限期整改、消除隱患。二是在元旦、春節、五一等節日期間，加大消防安全大檢查工作，著重對人員密集場所等易發生群死群傷事故的行業進行檢查整治。今年以來在消防安全大檢查、今冬明春安全檢查等各項檢查中，共重點檢查企業90家/次，發現問題49起，下發整改通知5份，對立即整改的要求企業立即完成整改；每月均開展村組干部、駐隊干部走訪入戶消防安全檢查，對檢查發現消防問題通過下放整改通知書的形式要求群眾及時完成整改。通過檢查，整治了各類消防隱患，配備完善了消防設施，落實了消防責任制，提升了從業人員消防常識，努力把火災事故降低到最低限度。
      

      二、存在問題
      

      一是農村消防存在問題較多。相對鎮和各企事業單位而言，農村消防工作起步較晚，消防投入少，消防基礎設施比較匱乏，群眾消防意識淡薄，隨著農村生活發生變化，火災隱患也隨之增多，這是下一步消防工作亟待解決的問題。
      

      二是個別企業還沒有從思想上真正重視消防工作，急功近利，漠視消防安全，沒有把消防安全落到企業的規劃、生產等環節。
      

      三、下一步工作計劃
      

      一是要加強各部門協作配合，全面推進全鎮消防工作；二是要建立完善鎮、村、企業三級消防管理長效機制；三是要樹立人人為消防，消防為人人的全方位觀念，全年提升消防宣傳教育工作；四是要全面提升全鎮消防基礎設施建設；五是要繼續加強鎮、村、企業的消防隊伍建設。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇3
      

      為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預案。
      

      一、指導思想：
      

      堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、實踐"三個代表"重要思想的高度認識其工作的重要性，按照"以塊為主，條塊結合，條條保證"的原則，快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持"以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
      

      二、成立領導組。
      

      1、坪東中心幼兒園防溺水工作應急領導小組：
      

      組長：徐X
      

      副組長：零XX
      

      成員：各班教師
      

      2、園長是防溺水工作第一責任人，對防溺水工作負總責，制定了切實可行的安全規劃、明細的實施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責任人，負責防溺水工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關材料的收集、整理、歸檔；總務會計負責防洪、防溺水工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防溺水工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的每一個時段的安全實施監控，進行全方位的管理。同時規定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的安全管理工作負連帶責任。
      

      三、工作措施：
      

      1、統一思想，提高認識。
      

      各班一定要高度認識防洪、防溺水事件預防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持"安全第一，預防為主"的原則，按照"險情早排查、預案早制定、責任早落實、措施早到位"的要求，落實巡查人員、設備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預案等方面的工作落到實處，確保不發生人員傷亡及重大經濟損失的溺水安全責任事故。
      

      2、加強教育，規范管理。
      

      要增強幼兒規避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等形式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規定，嚴禁幼兒私自下河洗澡，以加強配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結合當地實際，配合有關部門，采取有效措施，加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防溺水、的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防范意識，并且對突發性的洪水有防范和自救能力。
      

      3、排查隱患，加強監控。
      

      各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區域，發現的問題要及時處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴重安全隱患的，要經常派人檢查，同時要加強與有關部門的配合，及時掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。
      

      4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。
      

      5、對幼兒進行正面教育。
      

      6、要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監護下才能洗澡，且必須在設施規范的游泳池洗澡。
      

      7、嚴禁幼兒私自下水洗澡（游泳）。
      

      8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監護人（以下稱監護人）應當依法履行監護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。
      

      四、增強學校的應急處置能力：
      

      （1）幼兒萬一發生溺水事件，幼兒園將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，及時與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低程度。
      

      （2）一旦出現溺水傷亡事件，幼兒園將及時如實將有關情況上報相關部門，并對事件做出妥善處理。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇4
      

      一年來，xx社區在消防部門的指導下，認真貫徹執行消防工作的方針，以及上級消防部門對消防工作的部署，立足社區積極開展防火宣傳、防火檢查，及時消除火災隱患，努力營造良好消防安全環境，為維護社區消防安全秩序起到了積極的作用，現將我社區消防安全工作總結如下：
      

      一、建立健全消防安全組織、制度、措施
      

      為保證社區消防安全工作正常開展，我社區將消防安全工作擺上日常議事日程，明確了各自職責，做到分工明確，各負其職，還成立了專門的`辦公室，負責社區日常消防工作。在往年建立制度措施的基礎上，完善充實各項消防安全制度措施，并且認真抓好落實。通過組織、制度、措施的到位，保障社區消防安全工作順利開展，加強社區消防安全基礎工作，規范各類臺帳和資料，了解掌握社區消防安全工作，掌握消防法規和基本消防常識，不斷提高開展社區消防工作的水平。
      

      二、認真開展防火檢查，及時消除火災隱患
      

      在進行防火宣傳的基礎上，認真開展防火檢查，對居住小區，消防重點單位，經常督促轄區成員單位進行自檢自查，嚴格按照防火規定使用液化氣和電氣設備，重要節假日和特殊天氣要嚴格進行防火檢查，檢查消防設施器的完好情況，檢查消防安全責任制落實情況，檢查火災隱患排查情況，通過檢查把火災隱患消滅在萌芽之中。
      

      三、廣泛深入開展防火宣傳
      

      采取多種形式進行防火宣傳教育，介紹防火工作的重要性，火災對人民生命財產的危害以及消防法規，防火的基本常識等等，例如利用宣傳專欄、消防宣傳冊等進行防火宣傳，動員居民積極參與社區消防安全工作，做到人人防火、時時防火、處處防火，不斷增強消防觀念和自防自救能力。堅持“預防為主、防消結合”的方針，認真落實“誰主管、誰負責”的原則，根據社區實際，了解掌握社區消防安全動態，把預防火災事故放在消防工作的首位，堅持牢抓、抓小、抓苗頭，實行消防安全群防群治齊抓共管。
      

      一年來，我們社區消防安全工作雖然取得了一定的成績，但是還存在著不足和薄弱環節，普及消防安全常識和消防安全意識，還有待于進一步提高。在今后的工作中，全力提高消防安全工作力度，力爭社區無火災事故，把社區消防安全推向新臺階。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇5
      

      活動目的：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
      

      活動準備：
      

      事先準備事例，尋找一些圖片資料
      

      一、活動導入
      

      1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
      

      2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
      

      二、活動過程
      

      1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。
      

      2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
      

      3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
      

      4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
      

      (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
      

      (2)、我們應如何遵守安全規則?
      

      (3)、教育同學們知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
      

      5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：
      

      (1)、教育同學們周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      三、活動結束
      

      1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
      

      2、小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      四、延伸
      

      1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
      

      2、同學們自由發表意見。
      

      3、教師出示圖示請同學們觀察討論
      

      4、教師講解救人步驟。
      

      5、教師示范救人步驟，同學們觀察。
      

      6、請個別同學嘗試。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇6
      

      為提高學生的安全意識，使學生掌握一些自救的方法，能在遇到危險時采取一定的措施保護自己。今日上午，在校長孫照輝同志的組織下，我校各班班主任組織各班學生開展“防觸電”、“防溺水”以及“防三無產品”安全教育主題班會。
      

      老師們告知學生，不論是在學校還是在家里，一定要重視用電安全，不可隨意用手去拔插頭、接觸電源。打掃衛生時，要關掉總電源，不要用濕抹布等接觸開關，不用濕手扳開關、觸摸燈泡等。在外邊玩的時候，要遠離高壓線，不在變壓器旁逗留、玩耍，以免觸電。
      

      隨著天氣逐漸變暖，尤其是進入夏天，許多學生喜歡到水邊玩耍，這對學生的安全無疑存在著很大的隱患。特別是小學生安全意識比較差，為貪圖一時之涼爽而涉險。我們一定要引以為戒，給學生普及防溺水常識，防患于未然。
      

      對于學生的食品安全，我們也給予了充分的重視。觀察發現，許多孩子出了校門喜歡到一些小商店購買零食，買一些對身體不好的“垃圾食品”，學校三令五申、一再強調，加強對學生食品安全教育和嚴查。為了學生能夠擁有健康的體魄和良好的狀態，我們一直在行動。
      

      “安全責任大于天”，無論什么時候，安全總是第一位的，是永遠不可忽視的'話題。唯有學生有一個良好的生活環境和身體，才能更健康地成長。學生們也有自己的空間，老師及家長也不可能時時刻刻都跟隨著孩子，所以，普及安全教育常識，讓學生時刻把安全放在第一位，迫在眉睫。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇7
      

      活動目的：
      

      讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
      

      活動準備：
      

      1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。
      

      2、收集一些防火安全知識。
      

      活動過程：
      

      ★班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。
      

      主持人：
      

      火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖?，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。
      

      一、請同學們聽主持人讀當地近期火災的新聞材料，并說說感受。
      

      ......
      

      請同學們說說感受：（參考答案：火災頻發，危害極大。）
      

      二、同桌交流防火安全知識。
      

      （學生自由討論2——3分鐘）
      

      三、主持人問學生：
      

      1、如果著火了，怎么辦？
      

      （學生答后，主持人總結如下）
      

      發生火情，同學們一定要保持鎮靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
      

      2、初起火災如何報警？
      

      （學生答后，主持人總結如下）
      

      （1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火；
      

      （2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；
      

      （3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大?。?/p>

      （4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；
      

      （5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；
      

      （6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
      

      主持人強調：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
      

      3、當你遇到火災時如何逃生？
      

      （學生答后，主持人總結如下）
      

      （1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
      

      （2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
      

      （3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
      

      （4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。
      

      四、學習《報警歌謠》
      

      主持人教一句，學生學一句，教兩遍。
      

      報警早，損失小，“119”電話要記牢。
      

      社會主義制度好，救火分文都不要。
      

      報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
      

      跑到路口等車來，救火時間能提早。
      

      五、消防安全知識分組搶答賽（全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名）。
      

      善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”
      

      單項選擇題
      

      1、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應采用的裝修材料是：（B）
      

      A、可燃材料
      

      B、難燃材料和不燃材料
      

      2、以下對報警電話描述不正確的是（C）。
      

      A、119報警電話是免費的
      

      B、發生火災時任何人都可以免費撥打119
      

      C、為了演練，平時可以撥打119
      

      3、公安消防隊撲救火災，（A）向發生火災的單位、個人收取費用。
      

      A、不得
      

      B、可以
      

      C、按照一定標準
      

      4、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應該對準火焰的（C）。
      

      A、上部
      

      B、中部
      

      C、根部
      

      5、發生火災時，不得組織（B）撲救火災。
      

      A、女青年
      

      B、未成年人
      

      C、軍人
      

      6、下面（A）火災用水撲救會使火勢擴大。
      

      A、油類
      

      B、森林
      

      C、家具；
      

      7、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的（C）。
      

      A、就地打滾
      

      B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗
      

      C、迎風快跑
      

      8、液化石油氣的殘液應該由（A）負責傾倒。
      

      A、燃氣供應企業
      

      B、使用者個人
      

      C、燃氣供應企業或個人
      

      9、單位在營業期間，下列（A）做法是錯誤的。
      

      A、遮擋消防安全疏散指示標志
      

      B、在安全出口處設置疏散標志
      

      C、當營業場所人數過多時，限制進入人數
      

      10、在庫房內（C）放置電視機，收看電視節目。
      

      A、可以
      

      B、經過領導批準后可以
      

      C、不可以
      

      11、依據《城市燃氣安全管理規定》，不能在（C）安裝和使用燃氣。
      

      A、廚房
      

      B、客廳
      

      C、臥室
      

      12、電腦著火了，應（B）。
      

      A、迅速往電腦上潑水滅火
      

      B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
      

      C、馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火
      

      13、公安消防人員在滅火過程中，應當（A）。
      

      A、優先救人
      

      B、優先搶救財物
      

      C、優先滅火
      

      14、檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：（C）
      

      A、用鼻子嗅
      

      B、用火試
      

      C、用肥皂水涂抹
      

      15、燃放禮花時以下（B）行為是正確的。
      

      A、捂耳靠近點火
      

      B、在空曠處支撐牢固再點燃
      

      C、點著后注意觀察
      

      16、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員應（C）。
      

      A、迅速撤離
      

      B、搶救貴重物品
      

      C、組織引導在場群眾疏散
      

      17、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向（C）申報。
      

      A、當地政府
      

      B、公安治安機構
      

      C、公安消防機構
      

      18、當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速（B），以防止引起火災。
      

      A、打開燃氣灶具查找漏氣部位
      

      B、打開門窗通風
      

      19、當液化氣罐內的氣量不足時，應（B）。
      

      A、放在熱水中加熱
      

      B、換氣
      

      C、把氣罐橫放
      

      20、家庭裝修未經（C）的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發生火災或爆炸。
      

      A、消防部門
      

      B、物業部門
      

      C、燃氣部門
      

      21、煙頭中心溫度可達（C），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
      

      A、100～200℃
      

      B、200～300℃
      

      C、700～800℃
      

      22、火災初起階段是撲救火災（B）的階段。
      

      A、最不利
      

      B、最有利
      

      C、較不利
      

      六、防火安全，重于泰山（學生說說校園防火常識）。
      

      學生自由發言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）
      

      主持人強調：防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。
      

      ★班主任小結
      

      班主任評價同學們的表現。
      

      親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇8
      

      孩子是一個家庭幸福的源泉，更是一個國家向前發展的希望和動力，孩子的假期安全已成為家長和社會最關心的問題。為進一步做好轄區內青少年兒童暑期安全工作，減少和防止暑期安全事故的發生，近日，槐泗鎮鳳來村開展了暑期兒童安全宣傳教育活動。
      

      活動以現場講解和播放安全教育片等形式為孩子們講述暑期安全的重要性。主要圍繞中小學生假期消防安全、防溺水、防意外事故、防交通事故、用電安全等方面進行宣傳教育。期間鳳來村工作人員不時地與孩子們進行互動式問答，孩子們興趣濃厚，參與的積極性高漲，掌握了不少安全常識。
      

      活動結束，一位孩子的家長說道：“現在的村干部真的是很貼心，孩子在暑假的安全是我們家長最為擔心和牽掛的，通過此次活動，使孩子們認識到安全的重要性，掌握一些安全常識，希望村里以后多多舉辦此類有實用性的宣傳活動，更加貼近百姓生活”。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇9
      

      活動背景：
      

      《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。時下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時候，我們應該充分領會《綱要》精神，真正認識到安全教育的重要性，在平時教育教學中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動，促進每個幼兒富有個性。如何把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
      

      活動目標：
      

      1、通過活動引導幼兒了解幾種滅火的方法。了解應急燈、安全出口、緊急疏散指示標志的作用。
      

      2、知道在公共場所應該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。
      

      3、掌握簡單基本的逃生方法
      

      活動資源：
      

      請身為消防員的家長為我們作關于——消防安全知識和如何逃生的講座。
      

      活動準備：
      

      1、帶幼兒參觀本園的消防設施。
      

      2、每個幼兒一條小毛巾。
      

      活動過程：
      

      1、引導中、大班幼兒說說日常生活中經?？吹降臉酥?。
      

      1）小朋友你們認識哪些標志？
      

      2）在馬路上要怎樣看交通標志提醒行走呢？
      

      3）你們還認識哪些安全標志？
      

      （在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標志。如：交通信號燈、各種禁止標志和提醒標志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規則，了解遵守規則的好處。）幼兒園《消防安全》教案
      

      2、幼兒設計、制作標志。
      

      1）“小朋友，你們說說：馬路上的標志用這么大的作用，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標志呢？”
      

      （幼兒能說出上課時大家應該遵守的規則，在游戲中該怎樣遵守規則。如：幼兒發現上下樓梯時經
      

      常會遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個班進行宣傳。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。）
      

      2）幼兒分組設計班級的提醒標志。
      

      （在活動中幼兒能設計出班級的安全標志。如：在活動室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒標志如：請隨手關水龍頭、請安靜等。通過活動大家了解規則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結果。）
      

      3、請幼兒聽消防安全講座：
      

      “請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來?！?/p>

      以下是消防戰士的介紹：
      

      1）介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。
      

      2）在公共場所遇到緊急情況如何逃生？了解應急燈、安全出口、緊急疏散指示標志的作用。3）發生險情時應該如何報警？了解幾種情況的相應報警電話號碼。
      

      4）著火了，應如何逃生及需要注意什么？
      

      5）當險情發生在白天或黑夜應該怎樣向別人提醒所處的方位。
      

      6）請幼兒參觀消防宣傳圖片。
      

      （在活動中我們發現幼兒與消防戰士的互動非常的熱烈。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當消防戰士問：“遇到緊急情況是先撤離現場還是先保護東西？”幼兒說：“錢財乃身外之物，應該先保護生命?！保?/p>

      4、模擬火災現場：教師指導幼兒如何安全逃生。
      

      活動前的提醒：1）聽到警報聲時應該怎么做？
      

      2）濕毛巾的使用方法。
      

      3）如何在煙霧中行走。
      

      4）怎樣有序地走到安全的地方？
      

      （在整個模擬現場中幼兒都非常的認真、嚴肅。小班的'小朋友在聽到警報聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中，給幼兒上了生動的一課。）
      

      5、活動延伸：觀看消防戰士如何使用解救工具。
      

      活動反思：
      

      消防知識對成人來講可以是陌生的，因為大家都不希望此類事情的發生。但是又只怕萬一的出現，因此我們應該趁早給幼兒打消防安全的預防針。安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎上，應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼心里扎根。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇10
      

      為有效增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，提升學校防范火災風險能力，保障廣大師生和家長的生命安全，全國消防日期間，市教體局圍繞“防范火災風險、建設美好校園”主題，在全系統開展形式多樣、內容豐富的消防安全教育活動，讓安全觀念入腦，安全意識入心，安全技能理念入行，夯實教育教學安全保障。
      

      以校園為宣傳陣地，普及安全知識。以校園為消防安全教育主陣地，全面進行消防安全教育。信安鎮第一小學、煎茶鋪第二小學等通過國旗下講話、黑板報、手抄報、消防安全圖片展、主題班會、觀看消防安全教育專題片等，分享消防安全知識。市一幼對幼兒們進行《消防安全我知道》安全教育活動，介紹預防火災的基本常識，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，讓消防安全教育“落地有聲”。市二幼組織幼兒開展消防安全逃生，組織教師進行滅火器和消防栓的`培訓，進行滅火器正確使用現場教學，教師們學習滅火器的正確使用方法并進行體驗操作。
      

      以隱患為排查重點，抓好安全管理。市一中、市二小開展消防安全自檢自查活動，全面排查學校宿舍、食堂、教學樓、實驗室、禮堂等重點部位，著重檢查消防安全責任制落實、日常防火巡查、消防設備設施和器材的完好情況及電、火、燃氣和校內電動車輛管理等，消除安全隱患，確保制度完善，做到防患于未“燃”。市十中建立定期巡查制度，每月對校內消防安全隱患進行全面排查;各班設立學生消防安全兼職信息員，一旦發現苗頭，立即報告教師處理;值班教師每日進行校內消防安全巡查，發現隱患，立即通知相關人員整改。層層細化的安全防控讓消防安全管理成為師生的一種保障。
      

      以演練為防控常態，提升安全技能。市五小、岔河集劉莊小學等開展消防應急疏散演練，增強師生防范火災和逃生自救能力。市一小、市十七中與市消防救援大隊聯合舉行消防應急演練，消防隊員介紹救援車輛及器材的構造、用途，現場展示救援器材的威力，同時講解家庭防火及消防自救方法，并呼吁學生們爭做普及消防安全知識的義務宣傳員，讓更多的人自覺做好安全防范。市十八中組織餐廳全體職工到灶火間、面粉儲藏間等地方，實地講解預防火災應注意的問題以及滅火的正確做法，教會餐廳職工滅火器的正確使用，并組織職工進行滅火演練，提高消防安全技能。常態化的演練讓消防安全技能成為師生的一種必需。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇11
      

      為了積極響應教育局布置的學校防溺水工作，全面提高學生的安全意識，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持“校園平安是最大穩定、師生安全責任重于泰山”的工作理念，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，進一步加強學校安全工作，建立起維護校園安全穩定的長效機制，促進學校持續、快速、健康、協調發展，我校特制定防溺水工作方案如下：
      

      一、成立防溺水工作領導小組
      

      組長：
      

      副組長：
      

      成員：
      

      二、高度重視，認真部署安排防溺水安全教育工作。
      

      組織教師認真學習了關于開展防溺水安全教育活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校出版一期“預防溺水，珍愛生命”宣傳板報，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。把板報放置在學校宣傳櫥窗內，發揮其宣傳的長效功能。
      

      三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
      

      1、學校在升旗儀式上，開展全校性的“嚴守紀律，預防溺水，珍愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防小學生溺水事件的發生獻計獻策。
      

      2、各班黑板報都刊出一期以“嚴守紀律，預防溺水，珍愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
      

      3、各班級利用周二班會，開展以“防溺水”為主題的班會安全教育活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
      

      4、發放《學校防溺水工作告家長書》和《中小學生防溺水安全保證書》，學校與家長簽訂防溺水安全目標責任書，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。
      

      5、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的“五一”“端午”長假和暑假更應該防溺水。
      

      6、學校每周向學生家長發放《學?！议L聯系卡》，由家長監護學生在家的安全狀況，并由家長簽字交到學校，家校結合共同監護學生的安全。
      

      四、建立嚴格的巡塘、巡河值班制度。
      

      學校除每天中午、下午放學前對學生進行安全提醒外，特別做好雙休日、節假日的巡河、巡塘工作。安排專人進行巡邏，并認真做巡邏記錄，巡邏記錄顯示時間、巡河地段、巡查人、巡查經過等情況，并做好巡查記錄的存檔工作。
      

      總之，防溺水安全工作，是一項長期、復雜的工作，我們將不斷改革創新工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我們正在采取進一步措施，加強教育，增強師生安全意識，當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠以上的幾個安全教育活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇12
      1、愛學習、暑假的時間很長、小朋友要多學習(例如：唱歌、繪畫、看書等)、并做到學習與休息相結合、看電視的時間不能太長、不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動、不找大人亂要零花錢、這樣容易養成亂花錢的壞習慣。
      2、注意防暑、安全渡夏。夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要?？刺鞖忸A報、出門時要記得帶把傘、因為雨傘既可以遮雨、又可以遮太陽。請不在陽光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。
      

      3、注意交通安全。小朋友要遵守交通規則、因為公路上來來往往的汽車很多、請不在馬路上玩?；虮寂?、這樣容易發生車禍：小朋友還沒有長大、不能模仿大人在公路上騎車：走路時要靠右、橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。
      

      4、遠離危險。小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自已的人身安全。不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是非常危險的東西、會傷害到小朋友的、如果發生了事情要先通知大人。
      

      5、講衛生。夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動做個講衛生的好寶寶。
      

      6、遵守社會公德。要愛護公物、愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打、這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說粗話、做個懂文明、講禮貌的好孩子。
      

      7、學會保護自已。在許多的地方、小朋友經常會遇到陌生人、雖然不是每個陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動搭話、不給陌生人開門、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時候、要先告訴家里人、還記得要準時回家。
      

      希望每一位小朋友都要記住老師的話、努力的過個快樂、平安的暑假、老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長。
      

      

      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇13
      首先，必須牢記“珍愛生命，安全第一”的意識。交通安全、消防安全、食品安全、活動安全、健康安全等。安全意識是根本的?！皼]有安全就沒有一切”。生活是你自己的，也是你的家庭和學校、社會的。安全事故的大隱患是麻痹和無所謂的心理。
      第二、作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。
      

      第三、要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。
      

      第四、特別要注意的：
      

      1、上學放學一定要注意交通安全。
      

      2、注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發生。
      

      3、關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。
      

      4、注意小事，如上下樓梯要站排有序不許擁擠;課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課注意安全。
      

      5、不玩耍打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記?。阂淮闻鲎?，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想象的傷害。
      

      專家研究結果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識，嚴守安全管理規章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護能力，傷害、厄運才會遠離而去。
      

      同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是太平小學校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
      

      只有生命存在，才能去創造未來;只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇14
      

      20xx年秋季開學第一周，根據教育局和中心校安排，為增強幼兒的安全意識，提高安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結合本園實際情況，對全園幼兒進行了為期一周的安全教育。開展了形式多樣的安全教育主題活動。
      

      為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內意外侵害，提高幼兒自我保護的能力，我園專門制定了活動方案。在全體教職工會議上，充分強調了安全教育活動的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機。在一系列的安全教育主題活動中，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：
      

      一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。
      

      二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答，積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中，向家長發放了告家長書，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
      

      三、播放安全教育專題片，學習安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規則的重要性，了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識，向幼兒推介學習安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
      

      四、組織教職員工再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》，與教師簽訂了《安全責任書》。學習研討安全案例，寫出安全工作的個人反思，查找不足，改進安全工作的方法。
      

      通過開展一系列的安全主題教育，我園師生的安全意識明顯增強了，也使家長更加自覺地參與到此次活動中來，為孩子創造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環境。
      

      　
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇15
      

      活動目標：
      

      1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
      

      2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
      

      3、增強自我保護意識。
      

      活動準備：
      

      1、幼兒用書人手一冊。
      

      2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
      

      活動過程：
      

      1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
      

      （1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
      

      （2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
      

      （3）你知道電從哪里來？（發電站）（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
      

      2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
      

      （1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
      

      （2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
      

      3、組織幼兒討論：
      

      （1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
      

      （1）這是什么？它有什么用？
      

      （2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
      

      （3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
      

      5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
      

      使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇16
      

      （一）活動目標：
      

      1、大膽發揮想象力，用筆表現出自己的想法。
      

      2、了解火的危害
      

      3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
      

      4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
      

      （二）活動準備：
      

      圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆
      

      （三）活動過程：
      

      1、出示著火情景圖片討論發生了什么事情。
      

      2、我們應該怎樣辦？
      

      3、引導幼兒大膽想象。
      

      4、指導幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。
      

      5、講述自己的作品。
      

      （四）教學反思：
      

      幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇17
      

      安全責任重于泰山，安全無小事，領導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。幼兒園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，牢固樹立幼兒園安全工作“預防在前，教育先行”意識，并結合本園實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育日活動啟動儀式。
      

      安全教育事關千家萬戶，更是學園發展的基石，此次安全教育日活動，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了防震知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與幼兒園的平安。
      

      　
      

      防火防電防溺水安全知識繪畫 篇18
      

      為了預防和減少暴力事件的發生，提升教職工和幼兒的防爆的意識、提高教職工面對事件的合理處理及保護幼兒有效避險逃生的能力，XX幼兒園舉行“防爆”應急演練?；顒忧?，該園制定了詳細的防爆演習方案，召開會議，安排部署每個工作人員的職責和任務。
      

      隨著一聲大喊“壞人來了、壞人來了”孩子們排著隊乘坐校車準備回家。扮演“歹徒”的王光輝老師強行闖入幼兒園，持刀劫持了幼兒。門衛迅速拉響警報。聽到信號，該園應急小隊緊急行動，按防暴應急預案要求手持棍棒、鋼叉等，緊緊地將“歹徒”圍住，該園園長程春紅奮不顧身、臨危不亂與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。在“歹徒”想要趁機想逃跑時，幼兒園巡查安保隊增援，與保安合力將歹徒用鋼叉頂住，大家合力，迅速將“歹徒”降服。演習結束后各班結合演練，對幼兒進行防暴力知識與技能教育開展相關的教育活動。
      

      該園相關負責人表示，此次演練活動給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課，為幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實基礎。
      

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      防火防電防溺水安全知識主題班會內容(優選十三篇)

      

      作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇1
      

      活動目標
      

      1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
      

      4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
      

      活動準備
      

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
      

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。
      

      活動過程教學過程：
      

      1、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      （4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
      

      （5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      3、小結：
      

      人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
      

      教學反思：
      

      活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇2
      

      新學期開學之際，為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險能力，保障我們大學生安全，3月10日輔導員帶領我班全體同學召開了“首日教育”主題班會，會議由同學主持，輔導員老師出席了會議并作重要講話。
      

      一、班會主題
      

      關注安全，珍愛生命
      

      二、班會時間
      

      3月10日
      

      三、班會地點
      

      教室
      

      四、參加人員
      

      全體同學
      

      五、活動目的
      

      通過本次班會，讓大家在開學之際就學習安全知識，掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識，進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用，培養大家多方面的能力，提高大家的綜合素質和能力。
      

      六、班會流程
      

      1、主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大家每個人都息息相關的事，是一切活動正常開展的根本保障。她希望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。
      

      2、輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結合近期發生的實例展開講話，又結合所見所聞對曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
      

      3、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
      

      4、各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經驗。
      

      5、同學針對自己所見所聞的校園安全事故發表各自的看法。
      

      6、主持人宣布會議結束。
      

      七、班會總結
      

      通過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識，也提高了大家的安全防患意識，達到了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇3
      

      教學目標:
      

      1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
      

      2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
      

      3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，
      

      教學重點:
      

      讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
      

      教學難點：
      

      加強交通法規知識的學習，遵守交通法規
      

      教學過程：
      

      講解交通安全事故案例
      

      一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
      

      二、交通法規法律條文
      

      法規篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規
      

      4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志
      

      常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
      

      2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
      

      3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
      

      4、為什么不能翻越護欄?
      

      5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
      

      6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
      

      7、騎自行車應該注意什么?
      

      8、乘汽車時要注意什么?
      

      9、遇到交通事故怎么辦?
      

      警示篇：1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規
      

      3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡
      

      三、觀看小品--《爸媽，對不起》
      

      情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
      

      情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
      

      情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
      

      老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論，說出感受
      

      本課小結
      

      同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
      

      四、交通知識問答課堂練習
      

      1、 行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全?( )
      

      a、一直向右看 b 、一直向左看
      

      c 、先向左看，再向右看
      

      2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )
      

      a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
      

      c 、確認安全后直行通過
      

      3 、黃燈持續閃爍時表示( )
      

      a 、有危險，車輛、行人不準通過
      

      b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
      

      c 、車輛、行人可以優先通過
      

      4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )
      

      a 、即將變為綠燈，做好起步準備
      

      b 、清理路口，不準通行
      

      c 、道路通暢，快速通過
      

      5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )
      

      a 、前排乘車人
      

      b 、后排乘車人
      

      c、全部乘車人
      

      六、課后作業
      

      1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )
      

      a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘
      

      c 、站在人行道上攔乘
      

      2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?( )
      

      a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車
      

      c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
      

      3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在( )，依次排隊
      

      a.機動車道上 b.站臺或指定位置
      

      c.非機動車道上 d.人行道上
      

      4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該( )
      

      a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后通過
      

      c.一停，二看，三通過
      

      d.在 欄桿放下時搶先通過
      

      5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )
      

      a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式
      

      c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛
      

      七、應采取的措施
      

      1、提高學生交通安全意識
      

      2、知道交通安全有些行為是不安全的
      

      3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀
      

      4、培養青少年自我防范交通安全意識
      

      5、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理
      

      總結：
      

      通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇4
      

      教案目標：
      

      1、知道簡單的踩踏事件的知識。
      

      2 、通過演習，訓練教師和幼兒在踩踏事件發生的狀況下，根據幼兒園的環境有序地進行疏散。
      

      3 、有預防踩踏事件發生的安全意識和自我保護能力。
      

      教案準備：
      

      1 、收集關于踩踏事件的報刊、雜志中有關踩踏事件資料或圖片。
      

      2、踩踏事件的課件。
      

      教案過程：
      

      （一）出示發生踩踏事件的一組圖片，激發幼兒興趣。
      

      1、師啟發幼兒：小朋友看這里發生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發生了踩踏？踩踏發生時還有什么情況？
      

      2、幼兒自由發表對踩踏事件的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。
      

      3、小結：是啊，踩踏事件的.發生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產生的嗎？
      

      （二）播放踩踏事件的課件，激起幼兒探索的興趣。
      

      1、看完后教師引導：踩踏事件是怎么產生的？
      

      2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。
      

      3、小結：哦，原來踩踏事件是因為人多擁擠發生的。如果有一天我們這里發生踩踏事件，我們該怎么辦呢？
      

      4、幼兒自由發表。
      

      5、師幼一起總結避險方法：不去人多的地方，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
      

      6、播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開？請幼兒找出來。
      

      7、幼兒小結發生踩踏事件時，怎樣才能保護自己。幼兒園社會教案，在幼兒園發現擁擠的人群向我們走過來時，應立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。
      

      （三）教幼兒安全有效的自救
      

      1、學習正確的自救動作。提問:我們摔倒的時候如何保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（兩手十指交叉相扣，護于后頸部和后腦，兩肘向前護住太陽穴，雙膝盡量彎曲護住胸腔主要器官，側躺在地。）
      

      2、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。
      

      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇5
      

      為加強學生群體消防安全教育，進一步深化“全生命周期”社會化宣傳教育。9月1日上午，廈門市翔安區消防救援大隊走進振南小學開展消防安全知識講座及滅火疏散演練，為在校師生上好“開學前的第一課”。
      

      理論培訓課提升消防安全知識
      

      在理論培訓課上，宣傳人員針對學校的特點，重點闡述了校園消防安全的重要性，并結合“開學第一課”PPT，向師生們重點講授了“如何預防火災的發生”“報警的正確方式方法”“如何在火場進行逃生自救”“電動車消防安全”等與日常學習生活密切相關的各類消防知識，并重點針對在教學樓、宿舍、食堂等地方如何安全用火用電用氣、如何快速撲救火災的方法、如何正確在火場逃生等消防常識進行了詳細的講解。教育引導學生們在各類場所正確識別安全出口和辨別安全疏散，提醒學生們在任何情況下都不要以玩火為娛樂項目。
      

      “那如果發生了火災，我們應該如何逃生呢？”宣傳人員采用一系列消防知識問答形式，并精心準備《中小學消防安全教育讀本》等作為獎品，引起學生的熱烈討論和互動，“用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行……”“身上著火，不能奔跑，要就地打滾……”同學們你一句、我一句為逃離火場“出謀劃策”?；钴S的互動和討論，進一步增加了學生對于消防安全的認識，增添“防火技能”，給此次培訓劃上一個圓滿的.句號。
      

      實操演練課增強疏散逃生技能
      

      除講解理論知識外，此次活動還注重“實操演練”?！鞍l生火災時，同學們要排好隊從疏散通道有序撤離”。隨著警報聲響起，按照先前課上所學，在班主任的帶領下，同學們相互配合，有序地從教室撤離到操場上。
      

      在實踐課上，宣傳人員就如何使用滅火器進行了現場講解和操作示范，并組織教職工、保安人員進行一次“消防安全明白人”現場培訓和實地操作演練?！笆褂脺缁鹌鞯臅r候，先搖一搖，再拔出保險銷，握住噴管，站在上風口，對準火焰根部，壓下手柄就可以了”?！拔襾碓囋?！”多名老師自告奮勇，踴躍參與，在宣傳人員的指導下，手提滅火器，然后站在上風方向，迅速拔掉滅火器保險銷，對準火源的根部進行噴射，快速的撲滅了燃燒的火焰。
      

      據悉，連日來，翔安區消防救援大隊緊緊抓住學校開學的有利時機，向區教育部門發放《關于做好開學消防安全工作的提示函》，推動教育部門加強系統內消防安全監督管理，督促學校落實消防安全主體責任，為學校開學復課保駕護航。同時，主動對接教育部門，同步上好消防安全“開學第一課”，進一步提高廣大學生的消防安全意識和疏散逃生技能，筑牢新學期校園消防安全“防火墻”。
      

      下一步，翔安區將在全區范圍內全面鋪開“消防安全第一課”活動，進一步提升全區各校師生的消防安全意識，為建設“平安校園”打下堅實的基礎，提升了公共安全水平。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇6
      

      【教學目標】
      

      1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
      

      2、掌握火災中的自救常識。
      

      3、加強防火意識，學習必要消防知識。
      

      4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。
      

      【教學重難點】
      

      通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
      

      【教學過程】
      

      一、我市火災新聞記實情況導入：
      

      二、火災自救知識 遇到火災時我們怎么辦？
      

      (一)、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
      

      (二)、報警 發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
      

      (三)、逃生
      

      1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。 當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
      

      2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。 在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。
      

      3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃 逃生時經過充滿煙霧的.路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
      

      4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。 5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。 高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。
      

      三、小結：
      

      只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇7
      

      一、活動目標：
      

      （一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
      

      （二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
      

      二、活動準備：
      

      防溺水安全教育視頻、PPT。
      

      三、活動過程：
      

      （一）談話引入
      

      1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？
      

      2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎？
      

      （二）防溺水教育
      

      1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
      

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
      

      （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
      

      （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
      

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇8
      

      活動目的：
      

      透過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力。
      

      活動形式：
      

      小品、模擬、演示、拍手游戲。
      

      一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
      

      師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）
      

      師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
      

      二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。
      

      小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
      

      師：同學們，看了這個小品，你想說什么？
      

      生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
      

      生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。
      

      生3：急救要撥打“120”報警。
      

      生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
      

      生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
      

      生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
      

      師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？
      

      三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
      

      生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）
      

      師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？
      

      （學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
      

      （之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）
      

      四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
      

      師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧。
      

      安全教育拍手歌：
      

      你拍一，我拍一，注意安全數第一。
      

      你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
      

      你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
      

      你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
      

      你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
      

      你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
      

      你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
      

      你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
      

      你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
      

      你拍十，我拍十，自我保護是大事。
      

      教后感：
      

      以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后透過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生透過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇9
      

      我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與教育事業不受影響。
      

      一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
      

      只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。
      

      首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校安全工作領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。國慶長假之前，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。
      

      其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
      

      第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。效果較顯著。
      

      二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
      

      只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的'另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：
      

      1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
      

      2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時發現及時處理。
      

      3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
      

      4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
      

      5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
      

      6.加強對寄宿生用電安全的.檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。
      

      7.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
      

      三、加大資金投入，注重實戰演練。
      

      消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。我們在改造博約樓和其他建筑時，都注意將消防安全系統的更新和改造一并考慮進去。在新建至善樓過程中，我們不僅花大價錢購置了消防安全系統，并且把它們安置在顯眼位置，目的就是為了安全。因為至善樓內教學設施配備先進而昂貴，不舍得花錢保證安全是不明智的。不僅如此，我們還將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學期的實戰演練需要的費用。實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之后，我們制定出了寄宿生每學期進行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊是友好共建單位，我們利用這個有利條件開展實戰演練。我們要求每個環節沒個層面走有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失。
      

      學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇10
      

      防溺水安全教育知識 炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高于天”。父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，為防止溺水事故在我們身邊發生，同學們，下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
      

      一、游泳小常識
      

      1.必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的'救助。
      

      2.身體患病者不要去游泳。
      

      3.參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
      

      4.被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
      

      5.惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
      

      二、游泳過程中應注意的問題
      

      1.應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
      

      2.凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
      

      3.要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
      

      4.初中生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇11
      

      活動分析：
      

      大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
      

      活動目的：
      

      1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。
      

      2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
      

      3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
      

      4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
      

      5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
      

      活動準備：
      

      紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
      

      活動過程：
      

      活動一：
      

      1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
      

      小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。
      

      提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
      

      2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
      

      （1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
      

      （2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
      

      3、實驗：火的熄滅
      

      （1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
      

      （2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
      

      小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
      

      活動二：
      

      1、組織幼兒討論：
      

      （1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
      

      （2）怎么樣防止火災發生？
      

      （3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
      

      a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
      

      b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
      

      c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
      

      d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗
      

      e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
      

      f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
      

      2、逃生演習
      

      老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
      

      活動反思：
      

      一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。
      

      二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
      

      三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的'好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。
      

      小百科：火，漢語常用字，讀作huǒ，最早見于甲骨文，其本義指物體燃燒時產生的光焰，后引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇12
      

      (一)班會目的：
      

      1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
      

      2、經過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
      

      3、以“增強安全意識，提高自我保護本事”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
      

      4、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
      

      課前準備：
      

      1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。
      

      2、組織學生排演小品。
      

      3、選好及訓練班會主持。
      

      4、了解一些基本的交通規則。
      

      5、了解一些常見的交通標志。
      

      (二)使用年級：
      

      二年級一班
      

      (三)教育重難點：
      

      學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
      

      (四)教學資料：
      

      談話引入：
      

      同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。
      

      小品欣賞：
      

      1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
      

      2、大家認真觀察表演后討論：
      

      (1)發生了什么事他們是怎樣處理的發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)
      

      (2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發生火災發生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救
      

      3、學習防觸電知識的情景表演：
      

      (1)第二組代表表演：
      

      (2)大家認真討論觀察表演后討論：
      

      a、提問：發生了什么事他們是怎樣做的
      

      b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發生觸電危險發生觸電應怎樣辦怎樣防止觸電事情發生出了事打什么電話求救
      

      4、學習防中毒知識的情景表演：
      

      (1)第三組代表表演：
      

      (2)大家認真觀察表演后討論：
      

      a、發生什么事了他們怎樣做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應當怎樣做
      

      b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發生食物中毒發生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自我處理不了打什么電話求救
      

      5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
      

      (1)、第四組代表：
      

      (2)、大家認真觀察表演后討論：
      

      a、剛才發生一件什么事小紅這樣做好不好會發生什么危險如果你遇到這種情景辦應當怎樣做
      

      b、總結：情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發生出了事自我處理不了應打什么點火求救
      

      (五)鞏固總結
      

      1、匪警、火警、急救中心電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
      

      2遇到火情，危險情景時，要堅持鎮靜，迅速采取有效措施。
      

      注意事項：
      

      防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
      

      防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
      

      防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
      

      防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
      

      (六)學生發表本節班會課的感想
      

      (七)班主任總結：
      

      同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養大家的這種意識和本事，在緊急時刻我們能用自我的經驗和知識去保護自我和他人的生命。
      

      我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
      

      (八)設計感言：
      

      1、同學小結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在自我的手里，期望大家經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。
      

      2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情景比較復雜，異常是我們學校周圍的安全情景更是復雜。經過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，明白該如何去保護自我。學生也紛紛表示以后必須要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、教師放心。
      

      防火防電防溺水安全知識主題班會內容 篇13
      

      主題：
      

      安全教育
      

      形式：
      

      班會
      

      時間：
      

      20XX年3月4日
      

      出席人：
      

      xxxx全體同學
      

      目的：
      

      1、使同學們了解更多的安全防范知識
      

      2、使同學們掌握一些突發事件的處理辦法，以及交通安全防范等。
      

      教育重點：
      

      防止交通事故，宿舍安全，預防火災，培養有關防范力。
      

      內容：
      

      一、班長主持會議
      

      學習安全教育項目：防火、預防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。
      

      遇到火情，危險情況時，保持鎮靜，迅速采取有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現場。
      

      1、防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺弄，久用的電線容易老化，此時更換新電線，盡量避開高壓線，及時拔去電源等
      

      2、交通意外每天都有發生，但是我們如何才能避免呢，首先，要懂得交通法規不違反交通法，不飲酒駕車，不在馬路橫走，過路口時四處觀察后安全了再走，遇到機動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……
      

      本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，采取了只是問答、演講等方式，并在整個班會過程中穿插了各類安全常識，給予了大家耳目一新的感覺，然后由班長對班會進行總結，主題班會時間為40分鐘，以下是班長通過同學的提問，自己的感想對班會做的總結。
      

      班長：
      

      隨著我國高等教育的迅速發展，辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件，危機大學生人生財產安全的案件時有發生，由于有些大學生社會經驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，對財務管理不當，輕信他人，更有同學在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的寶貴。當鮮活的生命不注意安全而消亡時，讓人感到痛惜和無奈地同時，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時奪走世間最美好的生命，生命是美好的，但更多時間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有第二次機會去經歷第二次嘗試。所以當用整個生命為代價時，我們會在平時時刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中認識到安全是第一位的。因為沒有了安全，所有的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的機會和權力，這就要求我們做好安全防護，遵守各種安全規章制度，盡量努力保護他人和自己不受傷害。最后，將安全觀念深入人心，讓周圍的人都樹立起安全觀念，在平時的工作學習生活中，以安全為第一要領，充分保障生命的生存權。
      

      我們意識到我們存在很多的不足，也忽視了很多東西，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
      

      1、校園安全，天氣漸冷，積極地提醒大家注意保暖，注意平時運動的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
      

      2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會大量堆積了。同時，學校禁止使用違規用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風機，電飯煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把這些東西帶進宿舍，發現不僅沒收，更有通報的處分。
      

      總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，學習，使每個同學都感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
      

      通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻地認識到安全對于我們的重要性!
      
                    
        
       
          
       
                  
       
        
         
         
              
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