學校述職工作報告

學校述職工作報告3篇。

古語言，一分耕耘，一分收獲，隨著經濟的發展，我們需要撰寫報告。一篇好的報告應該要包括哪些內容？述職報告之家的編輯認真推薦“學校述職工作報告”這篇文章希望您會喜歡，歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考！

學校述職工作報告 篇1

一、加強理論學習，提高自身素質：

1、本人作為團員青年又作為團的基層干部，政治思想上與上級領導保持一致，認真學習貫徹團中央和團區委精神。嚴格履行團員義務，忠誠于黨的教育事業，在廣大青年團員中向榜樣學習，正確處理集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神。

2、作為團委副書記，更應具有良好的政治理論素質，本人任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體共青團員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和領導人的重要講話、時事政治和相關理論進行深入學習和探討，寫好學習體會文章。經過一年的努力，自己的政治理論水平有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、本人平時勤勉自勵，以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團委工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還利用各種途徑學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下扎實基矗

二、在履行崗位職責方面：

圍繞自己所分管的工作，根據我校共青團工作的特點，自覺地轉變思想觀念，增強奉獻服務意識，經歷了一個由基本熟悉到適應的過程。

1、發揮青共校理論學習陣地作用，培養和提高新生學生干部政治思想素質，本學期共舉辦兩次黨課培訓班并擇優推薦入黨積極分子參加朝陽黨校的培訓，引導學生盡快適應大學生活并發揮骨干帶頭作用。

2、組織開展一·二九紀念活動，引導廣大青年學生增強團員意識，樹立堅定正確的政治方向，培育正確的價值觀和人生觀。

3、加強團委制度建設，完善團委例會制度、設計東大團委標志并購置統一服裝。

4、加強學生干部隊伍建設，開展學生社團狀況調研，進行團委納新和廣播站納新，探索分學生社團建設的新模式。www.66666xq.com

5、認真組織參與實施暑期大學生勤工儉學活動，如參與學校招生活動和海爾集團的兼職。

6、積極開展校園文化活動，如高校音樂巡演、元旦晚會、籃球賽、廣播站主持人和編輯競癬社團秀，艾滋病預防的系列活動，每周電影播放，學習經驗交流，一·二九征文和簽名，甲流預防以及大型講座等，營造良好的校園文化氛圍，促進學風建設。

7、組織開展大學生社會實踐活動，重陽節走進頤圓敬老院，將在文藝匯演中將青年人的風采完全釋放，在陪老年人聊天玩耍間將青年人的愛心進行到底，得到敬老院和社會各界的一致好評。

8、組織團委成員開展素質拓展活動，加強團委凝聚力和團隊精神，得到廣大成員一致好評。

9、認真做好大學生青年志愿者的組織建設和活動開展工作、參加國慶xx周年志愿者活動，引導大學生增強奉獻精神和社會意識。

10、是協助團部門負責人做好團的常規活動和其它各項工作，如團的組織建設、部門作風建設，學校衛生檢查活動，學校評估活動等等。

三、主要存在的不足：

1、深入青年學生中間調查了解不夠，學生調研工作有待進一步加強。

2、創造性地開展工作還有很大的欠缺，對加強社團建設缺乏清晰的思路，不能提供有力的指導。

3、工作任務繁重時有急躁的情緒，對到統籌安排稍有欠缺。

一年來，我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團委工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。

學校述職工作報告 篇2

我曾擔任20xx級三學前教育和20xx級初等教育輔導員工作。管理113名學生的學習和生活。在任班主任的三年時間中，我以全身心的熱情和愛投入到這些孩子們身上，在生活上對他們關懷備至，在學習上為他們補課、解答疑難問題，充當著亦師亦友的角色?，F做工作總結如下：

一、班級管理方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的培養、使用是所有工作中的重中之重。我一直注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。培養得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

二、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰斗力。

溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經濟生活等。及時發現問題解決問題。

大三時，學生面臨就業、專升本問題，壓力都很大，部分學生出現失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態度。

三、學生學習方面

日常工作嚴抓學生的學習，要求同學們多看書，擴展自己的知識面，班級經常開展閱讀沙龍，同學們互相交流推薦好的圖書。大三最后一學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。最后班級有3名同學順利通過考試，開始新的學習之旅。

對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，在校幾年的考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現弄虛作假現象。

四、關注貧困生工作

班級有部分學生家庭經濟比較困難，從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經過初評，復評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。

五、文體活動方面

課下組織排球、韻律操等豐富多彩的文體活動，積極參加學校組織校歌、團歌比賽，在活動中凝聚班集體力量。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

我班按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班干部、優秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

學校述職工作報告 篇3

學校防疫工作個人工作總結

隨著全球新冠疫情的爆發，學校防疫工作成為保障師生健康的重要任務。作為學校防疫工作的一份子，我認真履行職責，努力做好各項工作，在疫情防控工作中發揮了積極的作用。下面是我的個人工作總結。

疫情發生之初，我迅速積極地參與了學校的疫情防控工作。我參與了學校制定疫情應急預案的工作，與同事們一起梳理流程，明確責任分工，制定出完善的應急預案。我們制定了疫情期間的學校封控措施、師生健康管理措施、疫情防控隔離區域規劃等一系列具體措施。通過制定這些預案，我們確保了一旦有疫情的發生，能夠快速、科學、有序地應對。

我參與了師生的健康管理工作。面對疫情，我們采取了一系列預防措施，如體溫測量、佩戴口罩、勤洗手、消毒等。我負責日常體溫測量工作，每天按時到校門口進行體溫測量，并詳細登記每個人的體溫情況。對于體溫異常的人員，我及時采取措施，將其引導到指定的隔離區域進行觀察，并迅速報告給相關部門。通過我和其他同事的共同努力，學校師生的健康狀況得到了有效控制。

我還積極宣傳疫情防控知識，提高了師生對疫情的認識和自我保護意識。我通過制作海報、組織宣講等形式，向全體師生普及了病毒的傳播途徑、預防方法以及應急處理措施等。我還利用校園廣播、學校網站等渠道，將疫情防控知識傳播到每一個角落，確保每個人都能夠了解并掌握必要的防護知識。

在疫情防控過程中，我還加強了自身的學習和提高，不斷拓展防控知識和技能。我積極參加學校組織的防疫知識培訓，提高了自己的防控意識和技能水平。我還閱讀了相關的科學研究論文和指導手冊，深入了解疫情防控的最新科學發展動態，為學校的防疫工作提供了科學的依據和建議。

通過這段時間的工作實踐，我深深感受到了抗擊疫情的重要性和緊迫性。我明白作為一名員工，特別是一名在學校防疫工作崗位上的員工，我們的工作直接關系到師生們的身體健康和生命安全。只有我們每個人都認真履行職責，做到每項工作都做細做好，才能夠確保學校安全穩定運行。

在以后的工作中，我將進一步加強自身的學習和提高，不斷完善自己的防疫工作能力。我會更加全面地了解疫情的發展動態，不斷更新和調整防疫措施，確保校園安全。我將主動關注師生的健康狀況，通過不斷改進工作方法，提高體溫測量等工作的準確性和效率。同時，我還會積極參與到宣傳工作中，深入淺出地向師生講解疫情相關知識，提高整體的防控意識。

學校防疫工作對于師生們的安全和健康至關重要。作為一名參與其中的員工，我充分認識到了自己的責任和使命，通過加強學習、提高技能，我努力做好每一項工作，盡自己的一份力量為學校的防疫工作貢獻一份力量。我相信，只有我們每個人共同合作、共同努力，我們才能夠守護好師生們的健康和安全，讓學校更加安全穩定地運行。

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述職工作報告3篇

下面由述職報告之家的編輯幫大家編輯的“述職工作報告”，時間仿佛是一位飛馳的駿馬無止無休地狂奔，讓我們一起開啟下一階段吧。此時就可以總結一下自己這一階段的工作情況，在工作總結中應該注意哪些細節問題？將此頁面加入收藏夾隨時閱讀最新消息。

述職工作報告【篇1】

時光荏苒轉眼之間來到公司已經兩個月了，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西。很慶幸剛進入公司的時候就趕上了一次難得培訓機會，很清楚這對于剛畢業的我來說這個機會很難得。在學習的過程中，學習到了很多知識，對于剛剛進入工作崗位的我有很大的幫助，讓我能夠在較短的時間內進入到了工作的狀態。也很快融入到了邦盛這個大家庭中。

這段時間的工作內容總結：

1、參加牛蛙網組織的網絡營銷培訓；

2、參加百度公司組織的百度商橋培訓；

3、參與小組之間極樂世界網站的框架及內容商討制定；

4、預先查找及篩選極樂世界網站可能會用到的關鍵詞；

5、創建微信、微博增加粉絲數量并為以后宣傳做準備；

6、分析已有網站的盈利、數據、推廣；

7、預先查找一些相關資料為以后網站上線填充內容做準備。要做好一份工作，我認為最重要的'是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，并完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會喜歡你。認真做好自已的本職工作，朝著這個方向努力，不斷改進，不斷提升自身的價值，也為公司創造更多的價值。

申請人：

20xx年10月24日

述職工作報告【篇2】

在自己的印象中，20××學年是忙碌的一年。回顧自己這一年來的工作經歷，覺得自己在工作中始終保持著勤勤懇懇，踏踏實實的工作作風。工作中遵照上級和學校的各項指示，認真完成教育教學任務，問心無愧。在班級管理中，我和學生關系融洽，在學生面前以身作則，看待事情一分為二，常常激發學生學習的熱情和參與活動的積極性，奉行“嚴中有愛，愛中有嚴”的教育法則，重視學生的轉化工作。工作中從不計個人得失，戒驕戒躁，任勞任怨。

在教學中，始終虛心求教，虛心學習。做到對教材熟悉，對學生的實際水平有個清楚的了解，在這個基礎上備好課，做好作業設計，對自己的教學，盡最大的努力讓自己滿意。對一些后進學生，我更是在上課多問他們幾次，他們的家庭作業，也始終放在前面檢查，遇到不懂的地方，我及時輔導，或者及時讓基礎好的同學去指導。做到誰也不能落下。對于閱讀和作文，是學生的一個薄弱點，索要尤為關注。如對待學生作文，我每次我都經過兩次手腳，第一次，瀏覽，看是不是符合作文要求，看有沒有脫離中心，看有沒有特別嚴重的語病，或者格式上的錯誤。然后再給他們去修改，第二次，認真閱讀學生作文，評語以鼓勵為主，一旦發現學生有好的構思，好的詞句，我就著重在學生面前進行表揚。在做好六年級語文教學工作情況下，我還盡心盡力地抓好四年級的科學教學工作。

在班級教育工作中，本人特別對那些生活艱苦、學習跟不上的學生，給以特別的關愛，日常中，經常詢問他們的生活，有困難及時幫助；經常巡查寢室，叫他們養成天天洗腳的習慣，叫他們睡覺要蓋好被子，寢室還要及時通風，特別是豬流感盛行之時，我更是對此很關注。發熱了，我帶學生去醫院看；感冒了，我拿藥倒水給他們吞服。有的還親自把他們送回家，讓家長放心。

對思想、習慣有問題的學生，我擺事例講道理給他們聽。像張國棟、殷林峰、郭樟楓等同學，經常性的犯錯。怎么辦？對這些學生，我不止一次的通知家長，建議家長協同教育，平時，我也更留心這些有問題的孩子，遇到事情，及時談話，及時補救。可也有轉化慢的，這真累了我們班主任。好的家長還勸告幾次，而有的家長，只會隨便的嘮叨責罵，家庭教育幾乎為零。于是，我也常和家長聯系，給他們講道理，分析給他們聽，使很多家長都能與老師一起協同教育孩子。

對于極少數屢教不改的孩子，本人總將心比心，沒有一概地進行數落批評，往往從他們的優點出發，讓他們看到自己的長處，于是教育起來就比原來要簡單的多。若一次沒有效果，再來第二次，第三次……我也注意從糾正心理的角度去引導，耐心細致的進行教育，以使學生起到良好轉化。教育孩子需要花費很多的空余時間，有時候也覺得頭疼。但我沒有怨言，誰叫我是老師，是班主任呢？一旦哪個孩子不聽話，我就安靜不下來，非得馬上和家長聯系，或者去學生家中面談，不解決問題我就不甘心。這是我的工作，更是我的責任。態度決定成敗，所以我也在引導教育問題學生的工作中有很大的收獲。

讓我欣慰的是，我們班級參加各項活動積極性很高，每當有活動，學生都躍躍欲試。手抄報、繪畫、練字、征文比賽、體育比賽……次次獲得良好的成績，這一切都充分說明我們六年級班的學風是良好的，整體是上進的。每次的期末學業測試，在周邊五校的排名中也屬中上水平，這些都是我很欣慰的。

最值得一提的是，本人對每次的讀書征文活動尤為重視，做到積極組織，細心指導，并借此機會對學生進行愛國和理想等方面的教育，取得的成績也是可喜的。在20××年7月揭曉的杭州市創和諧社會讀書征文中，我班楊銘真同學的《大溪，我可愛的家鄉》榮獲市級優秀獎。20××年9月本人的《幸福源于那份愛》榮獲桐廬縣教育系統“謝師情 銘師恩 愛教育 樂奉獻”征文活動教師組三等獎。在20××年2月份揭曉的縣級“品讀書香，愛我中華”的征文活動中，我班的楊銘真的《書香一路伴我行》和殷瑞同學的《英雄在我心中》又分別獲得二等獎和三等獎，20××年6月又揭曉了我愛我的祖國征文活動情況，本人指導五年級的李淑楠《數不清的家鄉好》又獲得杭州市二等獎。

除了做好教育教學工作，我還做好教研組等工作，按時檢查組內教師的備課、上課和批改到等教學常規工作；在學校領導的支持和老師們配合下，很成功的開展了為期一個月的學校第三屆科技節活動，培養了學生愛科學的思想意識、動手能力和創新能力，成績比較顯著。

在圖書室管理工作中，為迎接上級對圖書室管理的評估，本人結合學校圖書室的實際工作進行了自我績效評估，協作語文組進行了讀書活動和每次大型征文活動，并取得良好的成績。今年上半年又對圖書室的書籍進行了清理，工作甚是繁瑣，當然花費我許多休息時間，但我依然認真細致地的做好該做的事務，從不敷衍了事，贏得大家的好評。

當然，工作中也有不足，有時候工作還不夠細化，班干部的工作方法還應該加強指導，與家長的溝通還需要更密切……但我相信自己今后依然能一如既往地保持這樣的工作態度，相信自己在今后的工作中依然能取得自己更滿意的收獲。

述職工作報告【篇3】

經過短期的培訓我終于在十一月初成功入職井田教育，既欣喜又興奮，很榮幸自己能參加這樣一個積極向上而又充滿活力的團隊。每一天過得都是那樣的充實，有老師同伴們的指引，有孩子們的歡歌笑語，真的非常感謝這些在我身邊幫助我成長的朋友們。回顧近半個月來的工作，充實而有意義，忙忙碌碌，得失兼有。為了在今后的工作生活中能發揮出更好的成績，改進不足，現在我就把自己入職以來近半個月的工作情況做出如下總結：

第一，思想方面：本人思想端正，始終保持一種積極向上，不斷拼搏奮斗的精神。堅持井田教育的領導方針：“我們肩負教育使命，我們責任重大。我們精心準備，我們專心授業，我們用心體驗，我們提高修養。我們用一言一行來引導和培養每一位學員，幫助他們插上成功的翅膀?！睋碜o我們的使命：“我們的使命：幫助學員健康成長，促進員工幸福生活，全力打造高品質少兒連鎖品牌學校！”認真學習與教育工作相關聯的內容。

第二，教學方面，入職以來我擔任語文老師一職，由于自身較缺乏教師經驗，有時會感覺到有些不知所措，但在一點一滴的實踐中都會將這些困難克服。語文其實就是將我們日常的生活變得更加的具體化，形象化，令我們有著一雙會發現的眼睛，時刻關注著生活中得喜怒哀樂，酸甜苦辣。因此我在語文教學中不敢有一點馬虎，適當的轉變自己原有的理念觀點，吸取別人在教學中提出的寶貴建議。力求使自己的教學方法適應學生的學習方法。不斷改進自己的`缺點。在備課時不僅要認真鉆研教參，學習新指標，更要根據學生的實際情況做以調整加入更為生動形象的卡通動畫人物來激發學生的學習興趣。虛心向其他老師學習，請教問題，力求找準重點，難點。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點來確定自己的教學思路。為了學生能更直觀的感受到所學知識的內容，積極查找，準備，制作課件。盡量準備一些教具。嘗試運用多種教學方法，從學生實際角度出發，注意調動學生的學習積極性和創造性思維。使學生變得具有舉一反三的能力。

第三，育德工作，工作近半個月更加體會到：德育是教學工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，、理解、信任學生是消除教育盲點的基消除教育盲點的基礎。尊重學生，我們教師不應該盛氣凌人，利用教師的地位和職權來侮辱學生。我要試著讓學生把老師當做他們的知心朋友。只有這樣我和學生們才能縮小距離，一名優秀的教師責任不僅僅在于傳授學生知識，更應該引導他們學會生活中的基本技能和生存基本方法，以及做人的基本行為準則。

總之，教育工作是一項常做更新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，每一屆的學生都在不斷的發生變化，作為一名有責任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時的發現，研究，并解決教育工作中出現的問題，盡職盡責的做好今后的工作，按時完成教學工作和各項任務，一定揚長避短，努力做好本職工作，爭取盡快轉正，帶出一批自己的學生。

以上就是我入職以來對自己的工作總結，如有不妥，敬請領導批評指正。

語文組：許丹

學校述職工作報告(4篇)

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤，當我們落實一項工作時，我們都需要書寫報告。大家知道標準正式的報告格式嗎？述職報告之家的編輯為了讓您滿意不斷調試這份“學校述職工作報告”希望您喜歡，強烈建議您將此網頁收藏起來！

學校述職工作報告 篇1

我曾擔任20xx級三學前教育和20xx級初等教育輔導員工作。管理113名學生的學習和生活。在任班主任的三年時間中，我以全身心的熱情和愛投入到這些孩子們身上，在生活上對他們關懷備至，在學習上為他們補課、解答疑難問題，充當著亦師亦友的角色?，F做工作總結如下：

一、班級管理方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的培養、使用是所有工作中的重中之重。我一直注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。培養得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

二、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰斗力。

溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經濟生活等。及時發現問題解決問題。

大三時，學生面臨就業、專升本問題，壓力都很大，部分學生出現失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態度。

三、學生學習方面

日常工作嚴抓學生的學習，要求同學們多看書，擴展自己的知識面，班級經常開展閱讀沙龍，同學們互相交流推薦好的圖書。大三最后一學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。最后班級有3名同學順利通過考試，開始新的學習之旅。

對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，在校幾年的考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現弄虛作假現象。

四、關注貧困生工作

班級有部分學生家庭經濟比較困難，從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經過初評，復評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。

五、文體活動方面

課下組織排球、韻律操等豐富多彩的文體活動，積極參加學校組織校歌、團歌比賽，在活動中凝聚班集體力量。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

我班按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班干部、優秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

學校述職工作報告 篇2

一、建立健全了組織機構。

一個科學有序的組織機構是有效實施活動的重要保證，通遼市蒙古族學校成立了以校長為組長，以副校長及各部門負責人及骨干教師為成員的師德師風建設領導小組，把師德師風建設提高到學校重要的行事日程上，確保師德師風建設能落到實處。

二、認真召開了動員大會。

良好地開端是確保活動順利開展的前提。為了讓每位教師感受到此次活動的重要性，學校于3月15日下午召開了師德師風建設活動動員大會，在動員大會上，韓立忠副校長宣讀了《通遼市蒙古族學校20xx年師德師風建設活動實施方案》。寶山校長以教師的愛、使命與幸福為主題，呼喚愛的教育，讓教師認識到只有先擁有愛，才能真正擁有教育，才能感受到教育的魅力。

這次動員大會上，寶校長沒有過多地講一些大道理，而是用蒙校教師的優秀師德事跡來闡述愛的教育，使各位教師感受到良好地師德師風建設離大家從不遙遠，它就在每位教師的身邊，這樣的動員大會讓每位教師感到實在，更加能促進每位教師樹立良好地師德師風，為通遼市蒙古族學校師德師風建設統一了思想，提高了認識。

三、加強理論學習，提高思想素質。

在這一階段學校有計劃、有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，以及《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《中小學教師職業道德規范》等文件。通過學習、培訓，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，進一步明確教師的責任和義務，明確教師在職業行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

四、開展活動，塑造品格，提升修養，搭建師德建設活動平臺

1、開展一次師德承諾活動。

4月初通遼市蒙古族學校開展了師德承諾活動。通過開展“師德承諾”活動，扎實推進師德建設的各項工作。促進良好的師德師風教風的形成，使我校教師努力做到：普遍確定適應素質教育需要的新的教育觀、人才觀、質量觀；普遍認同“以教為業、奉獻為榮、育人為本、助人為樂”的價值取向，做人民滿意的教師。

2、在全體師生中開展了“每名教師幫助一名貧困學生或學困生”的結對子幫扶活動，共結對子200個；

3、開展了教師基本功訓練。

擁有良好地基本功是每位教師完成教學任務的基本要求，為了讓教師書寫規范的粉筆字、鋼筆字，能畫出簡潔的教學中必需的圖畫，學校組織了專職教師進行了粉筆字培訓，然后進行了比賽。

通過第一階段的宣傳發動，我校教師提高了師德師風建設活動重要性的認識，教師的思想認識水平、師德修養水平，專業技能水平得到了很大的提高，育人意識、服務意識、愛生意識明顯增強，校園內形成了“比奉獻、比服務、比能力、比操守”的良好氛圍，為我校第二階段的師德建設活動的更好開展奠定了堅實的基礎。

學校述職工作報告 篇3

本學期，在縣教研室的正確領導之下，我中心校堅持以提升質量為核心，深化課題研究，強化隊伍建設，強化質量監控，優化常規管理，開展各類培訓和教研活動，不斷提升教師教學的實施水平，提高素質教育質量?，F將主要工作概括如下：

一、加強教師培訓，提高教師的教育教學水平。

本學期，中心學校繼續加大了各級各類教師培訓，王有森、王有蘭、李園福三位老師參加了國家級培訓，柴文珠、哈存德、袁永蘭等10位老師參加了省教研室組織的省級培訓，保春花、安桑杰等15位老師參加了縣教研室組織的縣級培訓，使參加培訓的教師接受了先進的教育理念，聆聽了專家、優秀教師的教誨。同時，中心學校繼續開展校際交流活動。4月9日，西寧市古城臺小學的五位老師為全中心學校教師上了公開課，他們展示了PPT課件在提高課堂教學效果方面的顯著作用，同時讓全鄉教師感受到了教學方式方法上的差異。4月15日至21日，共17名小學教師去城北小學觀摩聽課，5月10日，組織中學九年級教師參加了城南學校九年級教師聽課及中考考點研究活動。教研員王有森和中學袁主任于5月20、21日參加縣教研室組織的校本教研培訓后，于6月3日就《從“聽課、評課”到“觀課、議課”》、《基于課程標準的教學設計》、《課堂教學的有效性》、《集體備課》等內容組織全體教師進行了二級培訓。

二、以提高課堂教學有效性為目標，嘗試課堂教學模式改革的研究。

針對長期以來形成的靠老師講、學生聽而造成的低效課堂局面，借鑒山東省濰坊市的“345優質高效課堂”教學模式實驗成果，在小學三至五年級和中學七、八年級全面開展“345”模式的課堂教學改革?！?45”模式的課堂教學是基于“先學后教，以學定教”的一種教學模式，教師通過“學案”指導學生學習，學生通過自主、探究、合作等方式積極參與到學習中，使學生由被動學習變為主動學習，以真正體現學生的主體和教師的主導地位，把課堂還給了學生。6月3日，組織全鄉三至八年級60多名教師進行了“345”模式的學習培訓，觀看了優質課光碟，同時下發了《東山鄉中心學?！?45”模式課堂教學改革實施方案》。6月上旬，各校進入“345”模式課堂教學的嘗試階段，期間，中心學校校長喬玉堂帶領教研員等深入各學校參與觀課、議課活動，與教師們一同討論和解決實施“345”模式過程中出現的問題。6月14日，中心學校組織各學校教務主任進行了嘗試階段實施情況總結，并就實施過程中出現的問題進行了研究討論。

三、繼續開展多形式的教學比賽活動，以促進教師成長。

中心學校結合縣教研室開展的“講好一堂課”活動，繼續開展課堂教學比賽活動，由各校組織教師參加課堂教學比賽，并逐級推薦，中學的吉總正老師、小學的馬育文、宋維慶老師在比賽活動中脫穎而出，被推薦為最佳講課教師。

為使我中心校教師運用現代信息技術的能力得到進一步提高，豐富課堂教學手段，加強信息技術與學科的整合進程，加快我校教學現代化和教學資源建設的步伐，4月底組織開展了教師多媒體課件制作比賽。比賽中，共有11位教師上報了課件，其中下元保小學趙永秀、白牙合小學王秉玲、中學張成瓊等老師制作的課件獲優勝獎。

組織并督促教師積極撰寫教育教學論文，有兩位教師參加了第八屆優秀論文評選，8位教師參加了全國中小學德育分會論文評選活動。

四、繼續開展課題研究活動

各學校結合地區和學校實際，繼續開展課題研究活動。各學校在學期初選定了研究課題，如白牙合小學的課題《如何提高少數民族學生習作水平》、什巴小學的《應用多媒體教學》、大泉小學的《應用題教學探究》等，并制定了研究方案，以落實課題研究活動。

五、教研工作存在的問題

本期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的`學習上，并未對學進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還需從意識上提高，讓教師真正把學習落實到實處。

2、“345”模式課堂教學改革停留在表面，大部分教師以“忙”為借口，不愿參與教學改革研究，習慣于“教師豁上，學生拼上”的教學方式。

3、課題研究活動停留在的形式上，而無實際效果?？傊萄泄ぷ魇且粋€全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質和提高教育教學質量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團結全體教師共同參與，共同提高，共同發展，為提高我校的教育教學質量發揮更大的作用。

學校述職工作報告 篇4

職業技術學校2014年元旦晚會主持詞

（甲）日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀

（甲）站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏

（乙）站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力攀登

（甲）在這歌聲與微笑編織的舞臺，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

讓我們一起祝福：

（丙）愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；

（?。┳Ｔ肝覀兊膶W子們在新的一年里碩果滿枝！

（甲）老師們，同學們，海南醫藥職業技術學校2014年元旦文藝晚會

（甲）晚會開始之前，首先介紹光臨本次晚會現場的嘉賓及評委：

（?。┖Ｄ厢t藥職業技術學校林昌副校長、陳瑩老師、陳蘭老師、鄭冠人老師、馮東惠老師。

（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。下面有請海南醫藥職業技術學校鐘時福校長為元旦晚會致辭，大家掌聲歡迎！

（甲）在比賽開始之前，我向大家介紹一下比賽的評分標準。此次演講比賽采用100分制，去掉5位評委的一個最高分和一個最低分，其平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

3、表演藝術（40分） ：表演嫻熟自如，動作優美，富有技巧，隊形整齊多樣。表情自然，儀表大方、精神飽滿。

5、總體印象（10分）：參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間，服裝、道具選擇及使用。

（乙）生活就像火車一樣，需要銜接，生活更像是飛機，一旦起飛，便只能飛往目的地

（甲）在生活中我們也會遇到各種各樣的困惑，面臨各種各樣的選擇，朝著自己的目的地，向著自己的理想出發，不用懷疑，不再猶豫，

（乙）生活需要勇敢，下面請欣賞13藥劑2班楊桓帶來的歌曲《不再猶豫》，大家掌聲歡迎

（甲）人生需要精彩，生活需要繽紛，每個人的角度，不一樣的天空。

（丙）接下來請欣賞13藥劑2班帶來的小品《我的天空》，讓我們看看她們的天空是怎么樣的，大家掌聲歡迎

（甲）用美麗的心情觀賞風景，用創造的激情書寫人生，誰的青春不美麗？

（乙）下面請欣賞12藥品班給我們帶來環保時裝秀--誰的青春不美麗，掌聲有請。

（丙）人生到處充滿了選擇，不同的選擇有不同的應聘方式。

（?。┫旅嬲埿蕾p由12藥劑1班給我們帶來的小品《應聘》，掌聲歡迎。

（甲）黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的，經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。

（乙）下面請欣賞13藥劑2班謝秀文、鄒立梅給我們帶來的歌曲《陽光總在風雨后》。

（丙）謝謝二位精彩的演出，1-5號節目的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，1號節目《不再猶豫》最后得分為……，2號節目《我的天空》最后得分為……，3號節目《魔術》最后得分為……，4號節目《誰的青春不美麗》最后得分為……，5號節目《應聘》最后得分為……

（?。銓嵉恼Z言寫出了每一個人的夢想，寫出了每個人的未來，下面有請12藥劑2班王艷、林春伶給我們帶來歌曲《最好的未來》，掌聲歡迎。

（甲）在現實生活中，有這樣一群女性，她們有氣節、有想法，但不囂張

（乙）下面請欣賞由12藥品班帶來的舞蹈《別囂張》，掌聲歡迎。

（丙）我們沒有什么不同天黑時我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功因為我們沒有什么不同。

（丁）下面請欣賞由12藥品班羊彩姬等三人組合帶來的歌曲《沒有什么不同》，掌聲有請。

（甲）她們的歌有著十分吸引人的節奏感，她們的舞蹈也很百變。能可愛也能帥氣

（乙）下面請欣賞12制藥班帶來的韓國動感現代舞《Cry Cry》，掌聲歡迎。

（?。┫旅嬲埿蕾p鄭冠人老師給我們帶來的歌曲《夕陽醉了》，掌聲有請。

（甲）謝謝鄭老師美妙的歌聲。生命誠可貴，愛情價更高。

（乙）若為取經故，兩者皆可拋！下面請欣賞13藥品班給我們帶來的小品《西游記》，掌聲有請。

（?。┮驗橛袗郏覀兿喾?，用音樂挽手，我們不再孤單，下面請欣賞12藥劑2班帶來的手語操《愛因為在心中》，掌聲歡迎。

（甲）謝謝12藥劑2班精彩的演出，6-10號節目的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，6號節目《陽光總在風雨后》最后得分為……，7號節目《最好的未來》最后得分為……，8號節目《別囂張》最后得分為……，9號節目《沒有什么不同》最后得分為……，10號節目《Cry Cry》最后得分為……

（乙）你是一只蝶 破繭而出的美麗讓人怦然心動 你是一只蝶 輕舞，純凈， 靈動，飄逸，下面請欣賞13藥品班王瑩帶來的舞蹈《花蝴蝶》，掌聲歡迎。

（丙）默默奉獻是軍人的天職，為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔憂，我把青春獻祖國。

（丁）下面請欣賞12藥劑1班石雪玉帶來歌曲《為了誰》，掌聲有請。

（乙）帶我去看世界杯足球賽，不知道那一天我老去你還在不在，下面請欣賞12藥劑2班林春伶帶來歌曲《你還在不在》，掌聲有請。

（丙）在大年夜里，火柴的溫暖給她許多美好的幻象：

（?。嘏幕馉t、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹和和藹可親的奶奶，使她感到很幸福，下面請欣賞12藥劑2班帶來的小品《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎。

（甲）他一會和眾愛妃斗智斗勇，一會又要和兄弟們搶皇位，時而風流倜儻，時而又英勇果敢，四爺確實很忙。

（乙）下面請欣賞教師組合帶來的小品《四爺很忙》，掌聲有請。

（丙）謝謝老師們的精彩演出，11-15號節目比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，11號節目《西游記》最后得分為……，12號節目《因為愛在心中》最后得分為……，13號節目《花蝴蝶》最后得分為……，14號節目《為了誰》最后得分為……，15號節目《你還在不在》最后得分為……

（?。┤松刑嘞蚕脖哌^路過，我們看著窗外風景閃過。靜觸身邊那雙溫暖的雙手，至少還有你。下面請欣賞13藥劑2班符國鈴帶來歌曲《至少還有你》，掌聲有請。

（乙）跟隨節奏，舞動青春，唱響最美年華，展現帥氣、活潑的個性，下面請欣賞13護理班張妞妞帶來獨舞獨唱《Baby》，掌聲歡迎。

（丙）在化妝、整容泛濫的年代，想找個丑女都難呀！

（?。┑侵灰蟮淖孕拧⒊蟮寞偪?，那成為巨星將不是夢，下面請欣賞13藥劑1班帶來小品《丑女也瘋狂》，掌聲有請。

（乙）春天的農村美麗繽紛，留守兒童的生活也豐富多彩，下面請欣賞12藥品班帶來舞臺劇《留守兒童的春天》

（丙）你還記得小時候的夢想嗎？你完成了嗎？

（丁）你現在的夢想未來還會記得嗎？給未來的自己一首歌，告誡曾經的自己。下面請欣賞12制藥班馮琴、張欣玉帶來歌曲《給未來的自己》，掌聲有請。

（甲）謝謝二位的精彩演出，16-20號節目的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，16號節目《賣火柴的小女孩》最后得分為……，17號節目《至少還有你》最后得分為……，18號節目《Baby》最后得分為……，19號節目《丑女也瘋狂》最后得分為……，20號節目《留守兒童的春天》最后得分為……

（乙）堅持自己所愛，像不倒翁一樣堅韌不拔，永不倒下，下面請欣賞13藥劑1班帶來舞蹈《Roly Poly》，掌聲有請。

（丙）什么是母校？就是那個你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天的地方。什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

（丁）下面請欣賞13藥劑2班王海貝、謝秀文帶來的詩歌朗誦《醫藥，我親愛的母?！?，掌聲有請。

（甲）我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬 ，我們走進祖國希望的明天。

（乙）我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌！下面請欣賞12藥劑1班帶來舞蹈《今天是你的生日》，掌聲有請。

（丙）擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。

（?。┫旅嬲埿蕾p13藥劑2班帶來手語舞《感恩的心》，掌聲有請。

（甲）找點空閑，找點時間 領著孩子?；丶铱纯?帶上笑容，帶上祝愿 陪同愛人?；丶铱纯?。

（乙）下面請欣賞12藥劑1班韓桂、陳賢妙帶來歌曲《常回家看看》，大家歡迎。

（丙）一生要走多遠的路程，經過多少年才能走到終點，夢想需要多久的時間，多少血和淚，才能慢慢實現，每次聽到這幾句歌詞時，我們都會想起Beyond樂隊，中國殿堂級搖滾樂隊帶給我們曾經的'那些美好。

（?。┫旅嬲埿蕾p林昌副校長帶來歌曲《光輝歲月》，大家掌聲歡迎。

（甲）常言說：退一步海闊天空，海闊天空是什么？海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌。

（乙）下面請欣賞13藥品班劉清帶來歌曲《海闊天空》，掌聲歡迎。

（丙）父愛如山，父愛深沉。我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要大聲唱出來，用真情與感恩，唱暖這個冬季。

（丁）下面請欣賞13護理班蘇曲等4位同學帶來歌曲《父親》，掌聲歡迎。

（甲）謝謝4位同學美妙的歌聲，21-26號節目比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，21號節目《給未來的自己》最后得分為……，22號節目《Roly Poly》最后得分為……，23號節目《醫藥，我親愛的母校》最后得分為……，24號節目《今天是你的生日》最后得分為……，25號節目《感恩的心》最后得分為……26號節目《常回家看看》最后得分為……

（乙）還記得背井離鄉獨自上學，還記得新生報到那天嗎？下面請欣賞13制藥班帶來小品《新生報到》，掌聲歡迎。

（丙）異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。她們天真爛漫、能歌善舞，她們是一群來自遙遠國度的天竺少女。

（?。┫旅嬲埿蕾p13護理班帶來舞蹈《天竺少女》，掌聲歡迎。

（甲）遠方的回憶，你的微笑，天黑路茫茫，心中的彷徨，沒猶豫的方向，希望的翅膀，終有一天張開飛翔天上

（乙）下面請欣賞12藥劑1班楊翠帶來歌曲《希望》，掌聲歡迎。

（丙）青春是冉冉升起的太陽，積極，向上， 青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁，舞動青春，放飛夢想。

（?。┫旅嬲埿蕾p12藥劑2班帶來運動操《舞動青春》，掌聲歡迎。

（甲）在未來，在茫茫未知的人生旅途中，無論遇到多大的風雨，無論遇到多大的困難，請你記得，你還有我們和你一樣。

（乙）下面請欣賞學生會文藝部帶來舞蹈《和你一樣》，掌聲歡迎。

（丙）謝謝文藝部精彩的表演，27-32號節目的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，27號節目《海闊天空》最后得分為……，28號節目《父親》最后得分為……，29號節目《新生報到》最后得分為……，30號節目《天竺少女》最后得分為……，31號節目《希望》最后得分為……32號節目《舞動青春》最后得分為……

（?。┙涍^激烈的比賽，各個節目的評分已經出來了。下面有請教務處羊玉燕主任宣讀2014年元旦文藝晚會獲獎名單。

（甲）請獲得優秀組織獎的老師上臺領獎（放音樂），有請林昌副校長為獲獎老師頒獎，謝謝林昌副校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示祝賀。

（乙）請獲得優秀獎的同學上臺領獎（放音樂），有請就業辦鐘向真老師為獲獎同學頒獎，謝謝鐘向真老師，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（丙）請獲得三等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請教務處羊玉燕老師為獲獎同學頒獎，謝謝羊玉燕老師，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（?。┱埆@得二等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請林昌副校長為獲獎同學頒獎，謝謝林昌副校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（甲）請獲得一等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請海南醫藥職業技術學校鐘時福校長為獲獎同學頒獎，謝謝鐘校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（乙）讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。謝謝你們。

（丙）踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，萬物在漫天風雨中欣然等待。

（丁）激揚著青春的風采，我們向新年走來，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

（甲）回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

（乙）讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

（丙）我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華

（丁）我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫壯闊 篇章！

（合）2014年元旦文藝晚會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，工作順利！祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！

學校述職工作報告集錦

俗話說，實踐是智慧的源泉，當我們要向領導匯報工作時。我們會經常用到報告，編寫報告，能督促我們及時總結工作，寫報告真的較難嗎？如果您正在尋找一篇好文章述職報告之家的編輯推薦您閱讀一下“學校述職工作報告”，本篇文章信息僅供參考使用！

學校述職工作報告(篇1)

一、建立健全了組織機構。

一個科學有序的組織機構是有效實施活動的重要保證，通遼市蒙古族學校成立了以校長為組長，以副校長及各部門負責人及骨干教師為成員的師德師風建設領導小組，把師德師風建設提高到學校重要的行事日程上，確保師德師風建設能落到實處。

二、認真召開了動員大會。

良好地開端是確?；顒禹樌_展的前提。為了讓每位教師感受到此次活動的重要性，學校于3月15日下午召開了師德師風建設活動動員大會，在動員大會上，韓立忠副校長宣讀了《通遼市蒙古族學校20xx年師德師風建設活動實施方案》。寶山校長以教師的愛、使命與幸福為主題，呼喚愛的教育，讓教師認識到只有先擁有愛，才能真正擁有教育，才能感受到教育的魅力。

這次動員大會上，寶校長沒有過多地講一些大道理，而是用蒙校教師的優秀師德事跡來闡述愛的教育，使各位教師感受到良好地師德師風建設離大家從不遙遠，它就在每位教師的身邊，這樣的動員大會讓每位教師感到實在，更加能促進每位教師樹立良好地師德師風，為通遼市蒙古族學校師德師風建設統一了思想，提高了認識。

三、加強理論學習，提高思想素質。

在這一階段學校有計劃、有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，以及《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《中小學教師職業道德規范》等文件。通過學習、培訓，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，進一步明確教師的責任和義務，明確教師在職業行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

四、開展活動，塑造品格，提升修養，搭建師德建設活動平臺

1、開展一次師德承諾活動。

4月初通遼市蒙古族學校開展了師德承諾活動。通過開展“師德承諾”活動，扎實推進師德建設的各項工作。促進良好的師德師風教風的形成，使我校教師努力做到：普遍確定適應素質教育需要的新的教育觀、人才觀、質量觀；普遍認同“以教為業、奉獻為榮、育人為本、助人為樂”的價值取向，做人民滿意的教師。

2、在全體師生中開展了“每名教師幫助一名貧困學生或學困生”的結對子幫扶活動，共結對子200個；

3、開展了教師基本功訓練。

擁有良好地基本功是每位教師完成教學任務的基本要求，為了讓教師書寫規范的粉筆字、鋼筆字，能畫出簡潔的教學中必需的圖畫，學校組織了專職教師進行了粉筆字培訓，然后進行了比賽。

通過第一階段的宣傳發動，我校教師提高了師德師風建設活動重要性的認識，教師的思想認識水平、師德修養水平，專業技能水平得到了很大的提高，育人意識、服務意識、愛生意識明顯增強，校園內形成了“比奉獻、比服務、比能力、比操守”的良好氛圍，為我校第二階段的師德建設活動的更好開展奠定了堅實的基礎。

學校述職工作報告(篇2)

這一學期以來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生的全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

1、備課。開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在教研組長的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，學校教師領會精神實質。然后根據要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，課后及時做課后記，找出不足。

學校述職工作報告(篇3)

我曾擔任20xx級三學前教育和20xx級初等教育輔導員工作。管理113名學生的學習和生活。在任班主任的三年時間中，我以全身心的熱情和愛投入到這些孩子們身上，在生活上對他們關懷備至，在學習上為他們補課、解答疑難問題，充當著亦師亦友的角色?，F做工作總結如下：

一、班級管理方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的培養、使用是所有工作中的重中之重。我一直注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。培養得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

二、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰斗力。

溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經濟生活等。及時發現問題解決問題。

大三時，學生面臨就業、專升本問題，壓力都很大，部分學生出現失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態度。

三、學生學習方面

日常工作嚴抓學生的學習，要求同學們多看書，擴展自己的知識面，班級經常開展閱讀沙龍，同學們互相交流推薦好的圖書。大三最后一學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。最后班級有3名同學順利通過考試，開始新的學習之旅。

對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，在校幾年的考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現弄虛作假現象。

四、關注貧困生工作

班級有部分學生家庭經濟比較困難，從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經過初評，復評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。

五、文體活動方面

課下組織排球、韻律操等豐富多彩的文體活動，積極參加學校組織校歌、團歌比賽，在活動中凝聚班集體力量。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

我班按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班干部、優秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

學校述職工作報告(篇4)

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平

這一學期我執教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的.編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。本文由整理

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范、優美。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流。在教學工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、認真帶好訓練隊的訓練工作

學生能夠堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的訓練。時間上，盡量不耽誤學生的學習時間，過程中，努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在訓練中，學校領導和胡老師也為我作了不少工作，提高了后勤保障，支持了我的訓練工作，學生們的體育成績也得到了很大的提高，市運會上也取得男子團體總分第七的好成績。

學校述職工作報告精選

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了提高自己的大局意識，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“學校述職工作報告精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

學校述職工作報告(篇1)

尊敬的領導老師：

晚上好！

期中考試已經落下帷幕，一（3）班在本次考試中同自己相比取得了長足的進步，面對這份收獲的確讓人歡欣鼓舞，在他的背后蘊含了一（3）全體老師的辛勤的努力，還有領導的關心與其他老師的支持。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，有幸的是有機會能與各位老師共同交流與提高，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足，另外教育是一個長期的過程，期中只是一個階段，現在我們又站在同一起跑線上。下面就把我在工作中一些膚淺的認識與做法向老師們做簡單介紹，敬請諸位指正。

一、轉變思想更新觀念

思想是一個人的靈魂，是一個人行動的統帥。當今的社會競爭日趨激烈，競爭的勝負關鍵就在與思想與理念的差異。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時代的步伐，才不會落伍，來到晉梅，學校的要求與以前的大不一樣，以人為本，讓每一位學生都得到充分的發展，面向全體，致力于學生的兩全兩習的教育，給學生營造可持續發展的氛圍與空間是學校對老師經常提到的要求，如果還按照過去的思路從初一開始就抓幾個尖子生應付升學勢必會把自己引進死胡同。因此，在這里工作，我勤于學習，密切關注教育的動態，認真領會領導的要求，虛心向身邊的同事學習，通過學習來轉變思想，來更新理念。有的時候覺得自己真的很幸運，晉梅給自己提供了一份非常好的學習環境，這里有理念前衛的學校領導，有享譽省市縣的骨干教師，有治班經驗豐富的優秀班主任，再加上老師來自不同的學校，各種思想，各種風格匯聚在一起交流碰撞，這一切給學習提高提供了一個廣闊的平臺，只要愿做一個有心人，不想進步都不可能。在工作生活中學習別人的長處，補己之短再融合自己的風格，感覺得提高很快。有時開玩笑說：到現在工作了三個中學，從黃梅鎮中學到八角亭有了提高，從八角亭到晉梅人又上了一個檔次，現在看來還是要感謝晉梅這份催人奮進的天地，在這里感受教育最新的思想與理念，不會被時代所淘汰。

二、扎實工作貫徹理念

作為班主任，我深感肩上責任重大，要帶領一（3）班走向勝利的彼岸，要為老師們營造良好的教書空間，要為學生營造有益的學習氛圍，要讓每一位學生都得到充分的發展。讓學校放心，讓家長滿意。這些都應是工作的目標。

在日常工作里，我除了全面貫徹以人為本的理念，致力于兩全兩習的教育以外，我也結合本班實際，確立了本班的治班理念即：自信、勵志、競爭、合作。

其一是自信。即在日常的教育中進行賞識教育，充分的肯定學生，讓每一位學生都能信心十足的學習與做人。記得有人說過：學生的失敗就是從老師的不斷否定開始的，為了培養學生的自信心，我進行如下的途徑的探索：活動體驗：讓學生在活動中得到教育與提高，在活動里增強自信心，為此在班上組織了許多的活動，像班干競選，去年和本學期的競選參與率達到了100%，還有語文和英語組織的朗誦比賽等，我鼓勵他們參加，引導他們提高，得不得獎在其次，關鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來，讓學生從發言中找到成功的體驗，即成功等于自己一次小小的進步。此外對于學校的活動我則精心策劃，調動全班的力量，往往最后學生都能從集體的榮譽中體驗到進步的快樂，從而也獲得自信的源泉。

自信來源之二：語言激勵，初一的學生是最喜歡老師表揚的，總喜歡得到老師的肯定，針對這種心理我多做有心人，經常深入學生多了解多觀察，發掘學生的閃光點，記得上次辦自修考場的時候，我在黑板上寫標語，我班的周帆在一個人又把所有的桌椅整理了一遍，弄了半天，滿頭大汗，跑到我面前來說：“老師是不是齊多了”眼睛里充滿了肯定的期待，“周帆真不錯”簡單的一句話，該生興高采烈的走了，由此我想到了應該多用贊賞的目光語言去對待我們的學生，少否定他們。自信來源之三是成績激勵。我快樂，我發展，我進步，我能行。結合學校的.活動尤其是考試運用成績來促進學生激勵學生，讓學生從成績中看到進步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結，發獎的過程中我設置了許多項目，有總分前十名，有進步獎，進步以2個名次為起點，有原地踏步獎，還有學科進步獎，這樣一來，表揚面大了，激勵賞識面增寬了，明顯感覺學生的信心增強了，勁頭也更足了。

其二是勵志。古人說：“有志者事竟成”雖然學生年齡還小，但是我還是引導他們立志，我想由學生內在的動力的上進遠比外在的壓力上進要大得多。在我的引導下，許多學生都有了自己的目標，雖然目標都是圍繞成績而來，看起來有些利欲熏心，但我想不想當元帥的士兵不是好士兵，不想進步考高分的學生也不是好學生，所以許多學生以進入班級前十名，十五名等為目標，此時我及時引導他們根據實際來確定目標，如尖子生要到年級去沖浪，中等生以班級為基礎，后進生以及格為突破點，除了學習目標我也遷移到生活目標，即在生活里怎樣規范行為，養成良好的生活習慣，教導如何去做一個文明上進的中學生。當然學生的小志必須服從班級的總目標，只有這樣才能把個人的進步與班級的進步有機的結合。

其三是競爭。二十一世紀是競爭的社會，競爭無處不在，作為教育工作者其實也應該培養學生競爭的品質。在工作中我經常向學生灌輸這種思想，其實在晉梅這塊天地里競爭也是很激烈的，比如說經常的數學檢測就已經給了學生信號，考場如戰場，拿起筆就開始了競爭，因為分數是鮮紅的，家長的眼睛是雪亮的，借助考試我教導學生要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。這樣熏陶下來，許多學生學習積極，信心十足，拼勁十足。值得一提的是我班女生已經形成比、學、趕、幫、超的局面，她們無論在課堂還是課外都能起到模范帶頭的作用。除了成績競爭以外，日常的管理主要還是沿用上期的星級管理方案，即從學生的生活學習考勤紀律等方面進行考評，實行競爭激勵，與評優掛鉤。

其四是合作?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”爭取個體的進步，還必須去加強整體的進步。取得整體的發展與提高就必須加強合作，這是時代提出的要求，新課程也明確提出了合作學習的要求。為此在班級里我實行了班中班合作，由兩個班長治理，實行學習小組合作，讓組長帶領小組共同提高，實行手拉手，一幫一的合作即一名優生輔導一名后進生，實行男生、女生合作……通過合作讓學生學會交往，學會學習，共同提高，最終班級也能在合作中贏得整體的。進步。

在以后工作中，我相信圍繞我的理念堅定不移的走下去，前景應該是光明的。

三、加強聯系，共同進步

建設好一個班級更需要多方的努力。本期以來，我既加強同科任老師的聯系，也加強同家長的聯系。從而形成班級進步的動力。

在與科任老師交流中，我經常了解學科的情況。特別是數學英語這兩科，密切的關注學生的進步，態度。哪些同學進步了，我及時的鼓勵；退步的同學，找他們了解原因；態度不好的學生我就教育他們。并密切的關注學生在課堂上表現。掌握學生的第一手資料后，我便能與科任老師共同制定策略，來共同謀求學生最大進步。同時我也密切的和家長們聯系，與他們一起分析，教育學生。

加強聯系，摸清學生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動，這樣才能更好的促進學生的提高。

四、勤于反思促進提高

晉梅的工作富有挑戰性，在忙碌之余，有時總靜下心來，反思自己，其實在成績的背后還有許許多多的不足，工作中有時急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。這里真誠希望各位老師能多指導幫助我。

各位老師，初一年級是一個富有朝氣充滿戰斗力的集體，在此作為初一陣營里的一員，我真誠的祝愿我們初一年級在學校的指引下，在年級領導的指導下，共同發展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒！

謝謝大家！

20xx年4月29日

學校述職工作報告(篇2)

干事，是指辦事；專門從事某項專門工作的人。通常有干事組成的這種組織的管理機構叫做干事會。干事會這種組織，往往人員是比較少的，比其委員會，或者其他討論機構，他們更適合來操作一些國際性機構，政治團體或者精簡型的機構。本站今天為大家精心準備了學校黨務干事個人工作總結，希望對大家有所幫助!

學校黨務干事個人工作總結

一學期來，在黨支部工作中認真踏實、謙虛謹慎，盡心盡力協助書記完成組織上交給的各項任務，積極參與并較好地完成了本學期各項工作。歸納起來，大致有以下幾項內容:

1、積極組織開展好“兩學一做”“三會一課”主題教育。按照上級黨委的統一部署和安排，制定活動實施方案、組織學習討論，按時上報簡報，通過活動的開展，提升了黨員教師思想認識，達到活動預期效果。

2、加強組織建設和黨員管理。學期初積極籌備黨支部換屆選舉，用經過近一月的時間，完成黨支部換屆報告的撰寫、主持詞、議程、選票的準備工作，保證黨支部換屆工作順利進行。定期組織黨員學習，落實兩級黨組織安排的學習內容，結合黨員管理手冊工作職責完成情況。組織教師參加入黨申請書撰寫培訓，同時，每月按時收繳黨費，并認真做好記錄，按時上報給上級黨委。

3、組織開展黨員活動,增強黨組織活力。在建黨98周年、建國70周年之際，黎平七中黨支部為了不忘初心、牢記使命，繼續激勵黨員干部干事創業的責任擔當，特舉辦“重溫長征精神，牢記初心使命”為主題的主題黨日活動。組織全體黨員參觀黎平會議會址。

在日常工作之外，積極參加學校各項相關學習培訓，不斷提高個人工作能力和專業技能，較為圓滿地完成本職工作。

回顧一年，明顯感覺到今年的工作環境與往年大不相同:要求越來越嚴、標準越來越高、壓力越來越大，以至于自己只有用更積極的態度、更飽滿的熱情、更創新的思想來對待自己的工作，用心去工作。因此，在今年的工作中，自己努力做到高標準、嚴要求、積極主動、創造性地開展工作。

不足之處:

1、對待工作不夠細致，對一些形式化成效不明顯的任務有馬虎的現象，沒有發揮主動性將其做精做細。

2、考慮問題不全面，文筆寫作能力有待進一步提高。文字功底有待進一步提升。

3、黨員管理不夠規范，平日偏重記錄的檢查,對其他各種黨組織活動疏于考核，沒有體現出黨組織應有的嚴肅性。黨員活動形式不夠豐富，黨員參加活動積極性有待進一步提高。

回看本學期，有過開心、激動，也有過失落和沮喪，然而，最快樂的事，莫過于看到自己的成長。半年來，每一點每一滴的進步都離不開學校領導的關懷、同事的幫助和支持，是他們給予無私的指引和溫暖，像一盞盞路燈照亮了前方，使我從最初業務上的門外漢漸漸成為一名黨務工作者，由衷感謝他們!

展望下學期，我將會一如既往地用心對待自己的工作，爭取取得更好成績，使黨支部工作發揮先鋒模范作用。

學校黨務干事個人工作總結

我校黨建工作在上級黨委的關懷指導下，以“三個代表”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創品牌學?！边@一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂范”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，每月安排一次黨員會議，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發展觀。根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從2014年1月初至1月底結束。在這一階段著重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而后對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的十七大精神。組織黨員深入學習貫徹黨的十七大精神。黨的十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。準則》活動。

3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策?！捌咭弧鼻跋Γh支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

4、繼續推進師德師風建設。月日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設年活動，實施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事跡、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

5、加強法制教育。通過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳?？⒔M織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法干部到校作報告。

6、聘請專家、領導進行講座。為提高教師的思想和業務素質，我們邀請了有關專家、領導到校講座。今年，結合深入學習科學發展觀，邀請了報告。通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育局黨委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都定期上報信息，有的信息、文章被上級采用。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。

成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。

學校黨務干事個人工作總結

我的工作職責是配合局領導班子和其它業務科室及機關工作人員共同來完成全年各項民族宗教工作目標，當好局領導班子的助手，做好各業務科室的后勤保障服務工作，做好外事協調和宣傳工作。做好上情下達，將上級及局領導指示及會議精神及時傳達貫徹，對基層反映的問題及時整理和上報，完成局黨務、政務所需的文字材料的起草工作，完成上級部門交辦的各項工作和任務。

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質

書到用時方恨少，我越來越深刻地認識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被環境所淘汰。努力學習理論知識，學習黨的民族宗教政策法規，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合本職工作，我認真學習有關的民族宗教知識、管理知識、法律知識，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作實際情況，努力用理論指導實踐，解決自己在工作中出現的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、腳踏實地，認真做好本職工作

我深深地感觸到辦公室綜合性協調部門的重要性，辦公室的工作擔負著參謀，監督，協調，服務的職能，半年來的工作實踐使我體會到，干好辦公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創造性地開展工作。

1、在黨務政務工作方面，我負責起草局機關黨政工作有關文件、會議紀要、調研文章、工作總結、領導講話、對外宣傳材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安質按時地完成了各項工作，保證了全局工作的正常進行。做好了我局機關各類規章制度的制定工作，堅持二、五中心組學習和政治學習，按照年初制定的學習，認真準備好學習資料，按時組織學習。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各方面的意見和材料，為局領導班子更好地決策，服務與業務科室提供參考依據。通過半年實踐，使我不僅在政治上得到進一步錘煉，文字上得到提高，而且在個人整體素質上和工作能力上得到了強化訓練。

2、對外接待工作是一項重要而又繁雜的事情，要加班加點，有時節假日、雙休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同時也要回答客人提出的各種問題，在今后工作中必須進一步加強對全局總體工作、具體情況的了解和掌握。

3、在信息管理工作中，我注意從工作實際、從基層等各個渠道了解情況，捕捉重要信息，及時上報，搞好宣傳。做好內部局域信息網絡實現了我局內部的資源共享。接通啟用了市委、市政府電子公文傳輸系統，使無紙辦公和有紙辦公相結合，提高了工作效率，減少費用，加強了我局辦公自動化建設。

4、做好局機關印章管理工作，捉到了各類簽章，記錄詳實，嚴格把關。對打印、復印文件和張數按要求審批，減少浪費現象。對社會市民和外單位等來電詢問和來人咨詢做到態度熱情，耐心解釋。

三、嚴格要求自己，時刻警醒

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己是新同志，在民族宗教工作和其他方面經驗不足，平時我能夠做到虛心向老同志學習，汲取他們的人長處，反

思自己不足。我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業務素質。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交待的任務，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀律、團結同志、打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。做好辦公室工作主題是不求有功、但求無過、積極熱情、坦誠相待。

四、存在問題

半年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，但由于同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需

要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量;學無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高政治業務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領導和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。

半年來，我認為自己從思想認識上、業務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領導、局老同志、新同志對我一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。最后，再次請同志們對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。

學校述職工作報告(篇3)

本學期，在縣教研室的正確領導之下，我中心校堅持以提升質量為核心，深化課題研究，強化隊伍建設，強化質量監控，優化常規管理，開展各類培訓和教研活動，不斷提升教師教學的實施水平，提高素質教育質量?，F將主要工作概括如下：

一、加強教師培訓，提高教師的教育教學水平。

本學期，中心學校繼續加大了各級各類教師培訓，王有森、王有蘭、李園福三位老師參加了國家級培訓，柴文珠、哈存德、袁永蘭等10位老師參加了省教研室組織的省級培訓，保春花、安桑杰等15位老師參加了縣教研室組織的縣級培訓，使參加培訓的教師接受了先進的教育理念，聆聽了專家、優秀教師的教誨。同時，中心學校繼續開展校際交流活動。4月9日，西寧市古城臺小學的五位老師為全中心學校教師上了公開課，他們展示了PPT課件在提高課堂教學效果方面的顯著作用，同時讓全鄉教師感受到了教學方式方法上的差異。4月15日至21日，共17名小學教師去城北小學觀摩聽課，5月10日，組織中學九年級教師參加了城南學校九年級教師聽課及中考考點研究活動。教研員王有森和中學袁主任于5月20、21日參加縣教研室組織的校本教研培訓后，于6月3日就《從“聽課、評課”到“觀課、議課”》、《基于課程標準的教學設計》、《課堂教學的有效性》、《集體備課》等內容組織全體教師進行了二級培訓。

二、以提高課堂教學有效性為目標，嘗試課堂教學模式改革的研究。

針對長期以來形成的靠老師講、學生聽而造成的低效課堂局面，借鑒山東省濰坊市的“345優質高效課堂”教學模式實驗成果，在小學三至五年級和中學七、八年級全面開展“345”模式的課堂教學改革?！?45”模式的課堂教學是基于“先學后教，以學定教”的一種教學模式，教師通過“學案”指導學生學習，學生通過自主、探究、合作等方式積極參與到學習中，使學生由被動學習變為主動學習，以真正體現學生的主體和教師的主導地位，把課堂還給了學生。6月3日，組織全鄉三至八年級60多名教師進行了“345”模式的學習培訓，觀看了優質課光碟，同時下發了《東山鄉中心學?！?45”模式課堂教學改革實施方案》。6月上旬，各校進入“345”模式課堂教學的嘗試階段，期間，中心學校校長喬玉堂帶領教研員等深入各學校參與觀課、議課活動，與教師們一同討論和解決實施“345”模式過程中出現的問題。6月14日，中心學校組織各學校教務主任進行了嘗試階段實施情況總結，并就實施過程中出現的問題進行了研究討論。

三、繼續開展多形式的教學比賽活動，以促進教師成長。

中心學校結合縣教研室開展的“講好一堂課”活動，繼續開展課堂教學比賽活動，由各校組織教師參加課堂教學比賽，并逐級推薦，中學的吉總正老師、小學的馬育文、宋維慶老師在比賽活動中脫穎而出，被推薦為最佳講課教師。

為使我中心校教師運用現代信息技術的能力得到進一步提高，豐富課堂教學手段，加強信息技術與學科的整合進程，加快我校教學現代化和教學資源建設的步伐，4月底組織開展了教師多媒體課件制作比賽。比賽中，共有11位教師上報了課件，其中下元保小學趙永秀、白牙合小學王秉玲、中學張成瓊等老師制作的課件獲優勝獎。

組織并督促教師積極撰寫教育教學論文，有兩位教師參加了第八屆優秀論文評選，8位教師參加了全國中小學德育分會論文評選活動。

四、繼續開展課題研究活動

各學校結合地區和學校實際，繼續開展課題研究活動。各學校在學期初選定了研究課題，如白牙合小學的課題《如何提高少數民族學生習作水平》、什巴小學的《應用多媒體教學》、大泉小學的《應用題教學探究》等，并制定了研究方案，以落實課題研究活動。

五、教研工作存在的問題

本期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的`學習上，并未對學進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還需從意識上提高，讓教師真正把學習落實到實處。

2、“345”模式課堂教學改革停留在表面，大部分教師以“忙”為借口，不愿參與教學改革研究，習慣于“教師豁上，學生拼上”的教學方式。

3、課題研究活動停留在的形式上，而無實際效果?？傊萄泄ぷ魇且粋€全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質和提高教育教學質量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團結全體教師共同參與，共同提高，共同發展，為提高我校的教育教學質量發揮更大的作用。

學校述職工作報告(篇4)

我曾擔任20xx級三學前教育和20xx級初等教育輔導員工作。管理113名學生的學習和生活。在任班主任的三年時間中，我以全身心的熱情和愛投入到這些孩子們身上，在生活上對他們關懷備至，在學習上為他們補課、解答疑難問題，充當著亦師亦友的角色?，F做工作總結如下：

一、班級管理方面

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的培養、使用是所有工作中的重中之重。我一直注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。培養得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。

二、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰斗力。

溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經濟生活等。及時發現問題解決問題。

大三時，學生面臨就業、專升本問題，壓力都很大，部分學生出現失眠、短暫性失憶等癥狀，要解決這一問題關鍵在于班主任必須了解學生的心里狀態，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉，幫助同學從根本上解決問題。專升本不是人生的全部，不代表將來的一切。正確引導學生端正態度是關鍵，要及時的安慰學生，幫助他們及時地糾正對待專升本的態度。

三、學生學習方面

日常工作嚴抓學生的學習，要求同學們多看書，擴展自己的知識面，班級經常開展閱讀沙龍，同學們互相交流推薦好的圖書。大三最后一學期專升本這一選拔性考試的舉行，與以往比，我對學生的學習要求更為嚴格。專升本是通往更高學府的門檻，所以我要求學生重視本次考試，認真上課，做到不遲到，不早退。認真仔細復習高數、英語、計算機等課程，不會的及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。最后班級有3名同學順利通過考試，開始新的學習之旅。

對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，班級每一位同學都簽了《誠信考試承諾書》，在校幾年的考試，各位同學都憑借自己的實力認真答卷，沒有出現弄虛作假現象。

四、關注貧困生工作

班級有部分學生家庭經濟比較困難，從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經過初評，復評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。

五、文體活動方面

課下組織排球、韻律操等豐富多彩的文體活動，積極參加學校組織校歌、團歌比賽，在活動中凝聚班集體力量。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。

我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

我班按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班干部、優秀團干部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。

學校述職工作報告(篇5)

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的。

我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習？。

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。

今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的'心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在環境創設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經，積極認真地與老師共同活動。

作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。

雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。

本人今年任教三年級數學，一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。

校長述職工作報告(3篇)

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編精心為您整理的“校長述職工作報告(3篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長述職工作報告【篇1】

教育教學工作是學校工作的核心。一年來，學校繼續嚴格地按照國家《課程標準》，開啟課程、開足課時，對教師的備課，講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初，我校教師在校長張新華的帶領下，認真積極地學習《課程標準》，研討教學模式，通過教師互助聽課，評課，促進彼此教學質量的提高。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”，以此為契機，要求老師們認真上好每一節課。堅持探索新型教研風氣，落實教學工作：備課要新上課要實，作業要精，教學要活，手段要新。以教研組為單位，開展“說、研、上、譯、議”活動，將問題做大可能性解決于課堂前，采用適合自己的教學模式，提高學生的成績。

德育方面，主要是學生素質建設，學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量提高和發展的重要環節，學生學習常規的養成，培養學生明確學習目的性、學習自覺性，掌握正確的學習方法，克服學習困難。行為習慣的養成，培養學生養成講文明、懂禮貌、尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信的優良品質。

校長述職工作報告【篇2】

20xx年x月，承蒙領導和同事們的信任，擔負副校長和二年級的語文教學?；厥妆緦W期的工作，我不但收獲了領導的指導關懷，同事的幫助協作，更是在學習與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學期來工作情況總結以下：

一、學習提升

從我擔負副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫鲋笐饐T又要做兵士。因此我始終緊抓學習，積極參加各種培訓活動，同時主動向領導與同事學習，向書本與實踐學習、向會議與網絡學習，在不斷學習中找準定位，積極實踐，并將學習和工作有效鏈接，以此不斷進步本身的業務水平，拓寬工作思惟，強化業務能力，全面提升本身綜合素質，使自己更能勝任副校長的工作。

二、快樂工作

我本著多工作，少得利;多服務，少親疏;多干實事，少說空話;多揣摩事，少揣摩人。這一原則，以健康的心態，主動的態度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心。

作為一位副校長，我分管學校的教育教學、師資隊伍、小片區管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力修建領導與領導、領導與教師之間工作關系，打造團隊。我很慶幸學校有一群優秀團結的教師團隊，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，固然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。每項工作我努力做在前，做老師的榜樣。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學校盡快步入正常的.教學軌道。特別是教導的帶領下，學校的教學常規、教務工作更細化、規范化。

二是教學工作讓人趁心。

作為xx市骨干教師、xx市學科帶頭人，我堅守教學第一線，研教材、研學生，悟課堂、悟題目，把語文的聽說讀寫等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一位語文老師的尋求。本學期，我創新地為每個學生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎機制，將儲蓄的理念引進瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富。要求學生天天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來，一天最少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統計的是學生每周讀書卡取得的金額，每月固定時間存錢，而領錢購買相應的商品則由學生自主決定，你需要的、愛好的商品只要你存夠錢即可領取，隨時購買。此舉取得家長、學生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學期將在學校推行。

校長述職工作報告【篇3】

按照縣局的要求，按時更新普農教資料，及時上報數據。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網絡學籍管理系統。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態化。對初中招生實行劃片就近免試入學，高中招生嚴格執行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，積極工作。

中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會到村，精心組織召開學生家長會，并積極組織九年級班主任到學生家中進行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學生入學后，我們還積極組織原九年級班主任到其入學的班級進行走訪，關注其在新學校的學習、生活等，增強了中職招生的實效性。我們積極探索，創新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績。

財務述職工作報告3篇

你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？在不斷進步的時代，一般就會需要撰寫一份報告。編寫報告能讓我們養成反省自己的習慣，述職報告之家編輯為大家整理的“財務述職工作報告”或許能夠拓展您的思考，請您抽出時間閱讀本文！

財務述職工作報告【篇1】

財務部牢牢環繞集團公司的發展方向，在為全公司提供服務的同時，認真組織會計核算，規范各項財務基礎工作。站在財務管理和戰略管理的角度，以本錢為中心、資金為紐帶，不斷提高財務服務質量。在20xx年做了大量細致的工作：

一、嚴格

遵照財務管理制度和稅收法規，認真實行職責，組織會計核算財務部的主要職責是做好財務核算，進行會計監督。財務部全部人員一直嚴格遵照國家財務會計制度、稅收法規、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規，認真實行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統計各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一挑唆、支付等等，每位財務人員都勤勤奮懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真實行企業會計制度，實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。

二、以實行ERP軟件為契機，規范各項財務基礎工作用

在經過兩個月的ERP項目的籌建和準備工作后，財務部按新企業會計制度的要求、結合一些集團公司實際情形著手進行了ERP項目銷售管理、采購管理、合同管理、庫存管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業務流程，并針對平時統計和銷售時發覺的問題和不足進行了改進和完善。如：設置“存貨調價單”，使油品的銷售價格依照即定的流程規范操作；設置普通采購訂單和特別采購訂單，規范普通采購業務和特別采購業務的操作流程；在配合資產部實物管理部門對所有實物質產進行全面清算的基礎上，將各項實物質產分為9大類，并在此基礎上，完成了ERP系統庫存管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行ERP系統，并于10月初終止了原統計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到ERP系統中并且運行良好。

三、制定財務本錢核算體系，嚴格控制本錢費用

根據集團年初下達的企業經濟責任指標，財務部對相干經濟責任指標進行了分解，制定了本錢核算方案，公道確認各項收入額，統一了本錢和費用支出的核算標準，進行了醫院的科室本錢核算工作，對科室進行了績效考核。在財務實行進程中，嚴格控制費用。財務部每個月度匯總收入、本錢與費用的實行情形，每個月中旬到各責任單位分析經營情形和指標的完成情形，協助各責任單位負責人加強經營管理，提高經濟效益。

四、資金調控有序，公道控制集團整體資金規模

由于原材料市場的價格不穩固，銷售市場也變化不定，在油品生產與銷售方面需要占用大量的資金。為此，財務部一方面及時與客戶對賬，加強銷售貨款的及時回籠，在資金安排上，做到公平、透亮，先急后緩；另一方面，根據集團公司經營方針與計劃，公道地配合資金部安排融資進度與額度，通過以資金為紐帶的綜合調控，增進了全部集團生產經營發展的有序進行。

五、加強財務管理制度建設，提高財務信息質量

財務部根據公司原制定的《財務收支管理細則》的實際實行情形，為進一步規范本集團的財務工作、提高會計信息的質量，財務部比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、ERP管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數據準確性、報表格式規范化、完全性等方面做了比較系統的規定，從而逐漸提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。平時財務部通過展開定期或不定期的交換會，解決前期工作中顯現的問題，布置后期的主要工作，逐漸規范各項財務行動，使財務工作的.各個環節按一定的財務規則、程序有效地運行和控制。

六、展開了以涉稅業務和實行企業會計制度、會計法及其他財經法律、法規的自查活動

為了規范財務行動，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務部組織了在本集團公司內的20xx年年終財務決算的財務自查活動，在年終決算之前清算了關聯企業的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對07年的帳務處理做了預審，對審計和自查中發覺的問題及時地進行了整改，著落了涉稅風險。

七、組織財務人員培訓，提高團隊凝聚力

財務部組織了兩批財務人員培訓與體會交換會，對全部財務系統做了工作總結和預期的工作計劃展望，將財務人員分成會計、出納和統計、收費兩組進行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內部控制和稅務風險的專題講座，豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交換。增強了全部財務鏈各部門工作的協作性，強化了各崗位會計人員的責任感，增進了各崗位的交換、合作與團結。

八、提出了全面預算管理方案，建立集團公司全面預算管理模式

根據20xx年經營目標和各項本錢核算指標的實現情形，財務部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理依照企業制定的經營目標、發展目標，層層分解于企業各個經濟責任單位，以一系列預算、控制、和諧、考核為內容建立起一整套科學完全的指標管理控制系統。在20xx年數據和以前年度各項經營數據的基礎上制定了20xx年度各單位的本錢費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，期望通過“分散權利，集中監督”來有效配置企業資源，提高管理成效，實現企業目標。

20xx年，為實現本集團公司的全面預算管理和整體發展目標，財務部的工作任重而道遠。為此，需要在以下幾個方面連續做好工作：

1、做好上半年和第一季度的所得稅匯算清繳工作，公道地著落各項稅務風險。

2、根據全面預算管理制度和預算管理指標跟蹤預算的實行情形，監控預算費用的實行和超預算費用的初步審核，按月準確及時地提供預算實行情形的匯總分析，為實現本集團和各單位的預算指標提出可行性措施或建議。

財務述職工作報告【篇2】

物業財務個人工作總結

一、

作為物業財務人員，我在過去一年的工作中，通過不斷提升自己的專業知識和技能，并與團隊密切合作，取得了一系列令人滿意的成績。在這篇文章中，我將詳細概括我在物業財務個人工作方面的總結和體會。

二、職責和任務

作為物業財務人員，我負責處理物業管理公司的財務事務，包括財務報告的準備、賬目的跟蹤和核對、費用的管理和控制等。我所屬團隊的主要任務是確保公司的財務健康和穩定發展，同時為設備的維護和改善提供資金支持。

三、工作方法和技巧

為了有效履行我的職責，我在過去一年中采取了一系列工作方法和技巧。我注重與其他部門的溝通和合作。我與物業管理部、市場部等部門保持緊密聯系，及時了解公司運營狀況和預算計劃，以便做出準確的財務預測和決策。我積極應用財務軟件和工具，提高工作效率。我花了很多時間學習和適應新的財務軟件，如ERP系統，并掌握了數據處理和報表生成的技巧。我重視培養自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在處理復雜的財務問題時，我會主動邀請同事提供意見和建議，以確保做出正確的決策。

四、具體成果

在過去一年中，我取得了一些具體的成果，其中包括：

1. 提前完成了每月財務報告的準備工作，確保報表的準確性和及時性。

2. 精確核對了公司賬目，并發現并糾正了一些錯誤，防止了進一步的財務損失。

3. 建立了一個有效的費用管理系統，幫助公司節約了一定的成本，并提高了整體財務效率。

4. 積極參與了公司的績效評估和預算編制工作，為公司的變革和發展提供了合理的財務支持。

5. 建立了一個跨部門溝通的平臺，提高了團隊協作和跨部門合作的效率和質量。

五、遇到的挑戰和反思

在工作中，我也遇到了一些挑戰，并且我對自己的一些方面進行了反思。我認識到自己在財務知識和技能方面仍然有很大的提升空間。在處理一些復雜的財務問題時，我會主動尋求同事和上級的幫助和指導。我發現我在時間管理方面還有待改進。有時候，我會在一些瑣碎的工作上花費過多的時間，導致一些重要的任務無法及時完成。我計劃在未來的工作中更加合理和有效地安排時間。我發現我在溝通協調方面有待加強。在與不同部門的同事合作時，我有時會遇到一些障礙，如語言不通或溝通不暢，這會影響到我們的工作進展。我希望在未來的工作中能夠更加主動和積極地與同事進行溝通和協調。

六、未來的計劃和展望

在未來，我將繼續不斷提升自己的專業知識和技能，以更好地履行我的工作職責。我計劃參加一些相關的財務培訓和研討會，更新自己的知識，了解最新的財務法規和政策。我將積極爭取更多的機會，與其他部門的同事進行交流和學習，提高自己的跨部門合作能力。我希望能夠主動參與公司的戰略規劃和決策，為公司的發展提供更加全面和準確的財務分析和建議。

七、總結

通過過去一年的工作，我對物業財務領域有了更深入的了解，并取得了一系列具體的成果。我將繼續不斷努力，提升自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。同時，我也會不斷反思和改進自己的不足之處，以更好地適應和應對未來的挑戰。

財務述職工作報告【篇3】

財務年度考核個人工作總結

一、

財務年度考核是每位財務工作者必須經歷的重要環節之一。通過對個人工作進行總結和評估，可以及時發現問題、改進工作方法、提升個人能力。本文將從五個方面詳細地總結我在過去一年中的財務工作，并提出對未來工作的展望。

二、工作內容及完成情況

1. 財務賬務處理

在過去一年中，我認真負責地完成了財務賬務處理的各項工作。我遵循財務制度和政策，準確地記錄了公司的資金流入流出，并及時做好財務憑證的登記與歸檔。我制定了更加便捷和高效的賬務處理流程，大大提高了工作效率。

2. 財務報表編制

作為公司財務工作者，編制準確、及時的財務報表是我工作的重要職責之一。過去一年中，我按時編制了月度財務報表，并對其進行了詳細的分析和解讀。同時，我根據公司的經營情況，對財務報表進行了相應的調整和改進，以更好地向公司管理層傳遞財務信息。

3. 預算管理

在過去一年中，我積極參與了公司的預算編制和執行工作。我與各部門密切合作，確定了合理的預算指標，并監督執行情況，及時發現并解決了一些預算執行中的問題。通過我對預算管理的努力，公司的預算執行率明顯提高，財務風險得到有效控制。

4. 資金管理

作為財務工作者，合理管理公司資金是我工作的一大重點。在過去一年中，我加強了對公司資金的監控，并提出了一些合理的資金調配建議。通過我與銀行等合作方的溝通和協商，公司的資金問題得到了很好的解決，有效提高了公司的運營效益。

5. 審計工作

作為公司財務部門的主要成員之一，我積極參與了公司的審計工作。我認真配合審計師的工作，提供了準確的會計信息和相關資料。在審計過程中，我及時整理了會計檔案，解答了審計師的問題，并根據審計結果提出了相關的改進措施。

三、不足和改進

在工作中，我也意識到了自己的不足之處。我還需要進一步提高自己的專業知識和能力，以應對日益復雜多變的財務工作環境。我在溝通和協調方面還存在一些不足，需要加強與其他部門的合作和溝通能力。我還需要更加注重時間管理，提高工作效率，確保工作的質量和進度。

四、未來工作展望

在未來的工作中，我將努力改進自己的不足，提高個人專業水平和工作能力。同時，我還將繼續加強與其他部門的合作，更好地理解公司的經營需求，并提供更有價值的財務建議。我將注重自身的職業發展規劃，積極參加相關培訓和學習，為公司的發展做出更大的貢獻。

五、總結

通過對過去一年的財務工作進行總結，我對自己的工作有了更清晰的認識。我在財務賬務處理、財務報表編制、預算管理、資金管理和審計工作等方面都取得了一定的成績，但也發現了自己的不足之處。在未來的工作中，我將加強自身的能力提升，提高工作效率和質量，并為公司的發展做出更多貢獻。