安全隱患大排查方案

總結2025新學期校園安全大排查工作小結之一。

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了與時俱進、跟進任務，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結2025新學期校園安全大排查工作小結之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期已經開始，為明確安全責任、落實安全措施，積極營造平安穩定有序的開學環境，確保春季學期順利進行，我校開展了安全大檢查。

3月19日，任校長親自主持召開了安全工作會議，全面部署開我校安全大檢查工作。并且在他的帶領下安保組成員全面對教室、幼兒園、辦公室、廁所、各功能室、供電線路、圍墻、活動場所、消防器材、食堂以及食品、周邊環境開展了拉網式安全大排查。同時展開以年級組牽頭，各班對班級安全進行全面細致大排查。做到了班班到不留盲區、處處看不放過任何角落，對存在的安全隱患提出了整改措施、時限，明確了責任人，確保整改到位。

學校早部署、早檢查，扎實抓好新學期開學安全工作，有力維護校園的安全穩定，以良好的狀態迎接新學期，為新學期順利開學奠定了堅實的基礎。

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月度報告精選 安全大排查自查匯報之二

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了更好的落實工作任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編精心為您整理的“月度報告精選 安全大排查自查匯報之二”，僅供您在工作和學習中參考。

根據x農牧業發[20xx]45號《關于開展農村沼氣安全生產大檢查的通知》的文件要求，xxx鄉政府組織各村組開展全鄉農村沼氣安全生產大檢查。現將檢查情況匯報如下：

要求各村要牢固樹立安全第一的思想，切實把安全生產放在首位，嚴格執行沼氣安全生產責任制、事故報告制，明確責任，落實到人。鄉分管領導負責沼氣安全生產管理的組織協調，對本轄區沼氣安全生產管理工作進行一次全面檢查，及時發現和解決安全管理中的問題和不足，消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。

一、人員組織

成立農村沼氣安全生產大檢查工作領導小組，由鄉長任組長，分管能源副鄉長任副組長，成員為鄉安全生產辦公室人員、鄉城管人員和各村組干部。

二、檢查范圍及檢查形式

全鄉11個村已建和在建的農村沼氣池。由鄉政府牽頭，村、組及服務網點四級聯動，全面檢查轄區已建和在建的農村沼氣池，先由村組自查，發現問題及時處理，糾正。再由鄉檢查小組全面檢查，重點檢查農村沼氣安全生產、使用責任落實情況，安全生產制度建立情況，安全使用管理措施完善情況。

三、檢查內容

1、沼氣池施工技術人員是否經過培訓，是否持證上崗，是否落實“一崗雙責”，村組是否建立領導機構，安全生產落實責任情況。是否建有農村沼氣安全事故應急方案。

2、各村組是否利用村務公開欄、標語等開展農村沼氣安全生產，宣傳教育活動情況，安全使用管理教育培訓情況。

3、重點檢查農村沼氣管線、灶具安裝是否合理，池體醒目位置是否設置有相關安全警示標志，是否向農戶培訓傳授沼氣安全使用常識，是否向農戶發放沼氣池安全使用須知，是否科學安全進行出料和維修、維護。

4、對存在問題的發現、整改、排查、消除情況。

5、對未做使用的沼氣池的填埋、報廢、統計情。

四、檢查效果

（一）增強了農戶沼氣池使用安全防患意識

在檢查過程中，鄉檢查小組工作人員每到一處，廣泛宣傳和普及沼氣安全生產知識，要求沼氣使用戶必須熟讀、熟記，牢固樹立安全意識，切勿疏忽大意，努力營造一個人人關心安全，人人自覺注重安全的氛圍。

（二）排除了安全隱患

針對本次檢查，鄉檢查小組集中力量，組織技術人員，逐戶逐處排查沼氣工程設施運行及沼氣使用安全隱患，對厭氧池體、貯氣罐、沼氣利用設施等重點部位和重點環節進行一次全面、深入、徹底的安全大檢查，盡可能做到隱患排查不留死角。

（三）完善了安全生產及使用制度

通過這次全鄉農村沼氣安全生產大檢查，我鄉全面了解和掌握了各村組農村沼氣工程建設、管理、使用和安全防范等方面的情況，同時落實了加強農村沼氣安全管理措施。各村組建立了值班制度，明確值班干部，公開值班電話，確保通訊暢通，值班人員堅守崗位，及時處理突發事件。

五、檢查中存在的問題

戶用沼氣存在以下問題：一是少數農戶安全意識淡薄，存有麻痹、僥幸心理，在認識上存在偏差；二是農戶對沼氣安全使用知識了解不夠，缺乏安全防范和應急處理能力；三是部分用戶沼氣管線裸露，風吹雨淋，造成老化，出現漏氣現象；針對以上問題，及時在現場給予了糾正，并提出了整改要求。四是大部分用戶缺乏專業的技術知識了解，缺少專業的技術知識講座及培訓。

xxx鄉人民政府

20xx年xx月xx日

總結閱讀： 幼兒園新學期安全周活動小結

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“總結閱讀： 幼兒園新學期安全周活動小結”，僅供參考，大家一起來看看吧。

從9月3日至9月7日為期一周的安全周，我園按照上級文件要求，緊緊圍繞教育主題“安全謹記心，安全永伴您”，進行了“安全教育”系列活動?，F就一周的活動情況做如下總結：

一、成立工作領導小組，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我園成立了安全教育領導小組，由肖碧敏園長任組長，各班主任為組員。

二、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。

切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。幼兒入園即配有接送卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；通過填寫《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送安全現狀，完善門衛考核制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

三、借力宣傳、活動等，提高安全意識

1、通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進行宣傳教育。

2、9月4日上午，我園組織全體教職工及幼兒舉行了防火防震應急演練，大大提高了師生防災減災意識和防范能力。

3、各班老師與家長簽訂安全責任狀。

4、開展有關安全教育的國旗下的講話，

5、利用LED滾動安全標語。

經過安全教育周形式多樣活動的開展，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視了健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識，同時讓他們的一些不正確行為也得到了改進。

相信在園領導的高度重視下，在安全領導小組的大力工作下，在全體師生的緊密配合下，我園的安全教育工作，定能穩扎穩打，更上一個臺階。

新學期工作報告集錦

我們應該如何寫好工作總結呢？時間一晃而過，轉眼間我們又將迎來后續的工作。做好本階段的工作總結是非常重要的，工作總結要針對重點情況詳細具體，非重點的問題，可以少用些筆墨，以下是述職報告之家的編輯為您打造的“新學期工作報告”相關內容希望對您有所啟示，希望能為你提供更多的參考！

新學期工作報告 篇1

以全面提升師生綜合素養為核心，不斷創新教育模式，不斷改革細化落實常規管理，注重現代教育理念的融入，注重大教育觀的餞行，努力拓展優質教育資源，探尋高位發展的新策略，建設示范一方、引領教育發展方向的品牌學校。

基于學校實際，在對辦學理念深入解讀下，在對學校辦學定位的實踐探索中，結合活動契機，逐漸明晰核心價值所在:正是*文化在學校發展中的顯現，才促進了學校的高位發展。

【工作亮點回顧】

1、創新運動會形式：依托“大課間活動展示”、“開幕式表演”等形式，運動會“全員參與制”.

2、結合當前安全形勢，落實上級要求，積極采取安全措施.

3、扎實開展“一月一事”活動，使每一個學生在活動中得到發展.

4、在家委會的協助下，畢業典禮隆重順利召開，為學生的學習生涯畫上圓滿的句號.

【具體工作】

一、堅持不懈，著力抓好德育隊伍建設

德育隊伍建設方面，采取“優秀班主任”“骨干班主任”“全體班主任”的扁平式一條線的培訓管理機制。

1、 “青藍工程”—班主任幫帶活動，為培養一批有方法、有智慧的骨干班主任提供發展平臺。

2、完善“一月一次”班主任會議。充分發揮班主任在未成年人思想道德建設中的主力軍作用，增強學校德育工作的針對性和實效性，研究德育工作新問題，探索德育工作新路子，不求營造聲勢，只求辟得新徑。培訓有主題，有交流，有思考，生發對優秀班主任的欽佩之情，同時一批優秀的青年班主任脫穎而出。

二、完善德育課程體系，深入研究，師生共長。

（一）關于班級德育課題研究

德育課題研究根據學生特點、老師特點，確定德育課題題目。根據學生的年齡特點、班級特點，從儒家思想的核心：“仁義禮智信忠孝悌節恕勇讓”12個關鍵字中甄選出義、孝、禮、信、智、節分別作為年級班級德育課題的研究核心，提升了德育課題研究道德內涵。

（二）關于實踐課程與體驗課程

實踐課程和體驗課程在研究中發展，在研究中增進交流。感恩體驗、“端午情懷”、募捐善款……學生在活動中豐富情感，提升能力。

（三）關于選修課程與社團課程

選修根據學生的特點和教師的特長，發放調查問卷，請學生自主選擇選修課程。

社團 “社團理事改選”活動中盡展才華。

三、細抓常規工作。

（一）強化常規工作

1、抓好安全工作：

發動學生在校園里尋找安全隱患，并利用一周一次的升旗儀式向全校做以匯報。

每周升旗儀式教給學生一項安全自救知識。

向家長發放“安全教育建議書”。

“快樂六一，安全自救”手抄報比賽。

創新運動會形式：實行“全員參與制”，開幕式表演；

特色升旗儀式：升旗儀式特色化，制定《國旗下講話安排表》，年級承辦，以優秀的年級、班級、黨員、團員教師和優秀隊員為主要演講者，以重大節日、紀念日和重大事件、活動為主題，緊扣時代主旋律，有教育意義的，引發隊員思考的事例，撰寫成“升旗儀式講話稿”，通過聲情并茂、富有感召力的演講和特色節目表演，心靈在震撼中得到凈化和升華。

畢業典禮隆重而圓滿：身穿畢業服的畢業生成為校園一道靚麗的風景，精彩的人生又將翻開新的一頁。這是課程文化的重要章節，畢業典禮作為儀式教育的課程內容，以學校文化底蘊為助劑，升華每個畢業生對母校、師長、同學的情感，為生活畫上圓滿的句號。在親身體驗相聚分離的情感波折中，學會感恩、學會珍惜、懂得報答。

六一大義賣凸顯亮點：利用六一兒童節為契機，開展“六月書香”愛心圖書大義賣活動，既讓同學們度過了一個有意義的六一節，又讓同學們閱讀書籍，增加知識，奉獻了一份愛心。展位設計，無限創意和新穎設計，成立“教師愛心圖書角”每本書里有一張“愛心讀書卡”，寫滿義賣同學的讀書感悟和寄語與買方朋友一起分享讀書的快樂。學生們在購買后互相傳遞讀書的快樂與收獲，使讀書活動更具實效性。

“一月一事”的主題教育月活動

有主題，有項目，有活動，針對性強，實效性大，學校開展德育工作的`重要平臺，學校德育的亮點。3月，感恩月；4月，禮儀月；5月，自主月；6月，理想月。

改革家長會形式，促家校和諧

年級特色家長會，班主任精心準備，學生展示

盡職盡責，以愛育愛，以情潤情，用強烈的責任和豐盈的智慧啟迪著學生的成長。相信在新的一年里譜寫一首更美的篇章。

回首以往，在滿載收獲的同時也在反思，如何使今后的工作豐富、有效。我想在以下工作方面應繼續做實、做新。

一、班主任建設培養研究型的班主任。班主任工作更具藝術，內涵型班主任在悄然無聲中潤育生命。班主任工作藝術，教育個案集、德育小論文集。

二、習慣養成教育活動促良好習慣。重大節日、重要事件和重要人物紀念日，結合民族文化、歷史名人、革命傳統等教育，“以節載道”推進儀式化教育。充分挖掘校友和社會資源，舉辦“理想、人生、自強、奮斗”榜樣示范等系列活動，培養具有大境界、大視野、大胸懷、大志向的新型學子。

三、 網絡德育發揮網絡德育的優勢

辦好班級網頁、班主任博客，進一步探索網上德育即時高效的功能，讓校園網持續發展在家?；又懈挥猩?。

新學期工作報告 篇2

20xx年x月x日下午，xx小學全體師生在國旗臺前隆重召開秋季開學典禮。開學典禮在莊重而嚴肅的升旗儀式中拉開帷幕。在同學們的熱烈歡迎聲中，優秀學生代表表態發言，決心在學習中勤學；生活上積極樂觀，傳遞正能量，學會做人與相處；爭做美德少年。

他的講話中，肯定了在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得的可喜成績，特別是我校畢業班在上一學年度取得的佳績，希望每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為取得更好的成績而努力，并且向學生提出了幾點要求：一是要加強安全意識，務必要萬分重視安全工作；二是要培養良好的習慣，提升自己的素養，認真學習。優秀教師代表發言講到新學期新起點，要在原有基礎上有所提高。最后書記強調，小學是人生的黃金時代，只有現在好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。

開學典禮是一次迎新會，又是一次加油會，更是一次動員會！xx小學全體師生將以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，創造學校新的輝煌。

新學期工作報告 篇3

一、勤于深入學生的生活。

從管理學的角度看，班主任工作的實質，就是按照預定的目的，依據一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進行計劃和調控。而有效的計劃和調控，必須建立在對班級及學生的了解和研究的基礎之上。正如俄國教育家烏申斯基所說的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實踐證明，班主任走進學生的生活，有利于全面了解學生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經歷、個性特征、興趣愛好及生活環境等，有利于掌握班級總貌、特點及基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。

同時，在與學生日常的實際接觸中，能及時地把握班級的動態，對班級新出現的有利和不利因素能隨時予以具體的引導和控制。

二、勤于觀察。

要獲得關于學生的第一手資料，班主任就要事事留心、時時注意、處處發現，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況、情緒表現、答題的正誤和角度、作業的質量和速度，在課外活動中觀察學生的活動能力、意志品質、個性傾向、人際關系和集體觀念;在家訪中觀察學生的家庭表現、家長對子女的要求和教育方法，等等?？梢姲嘀魅慰偸且晃粌炐愕挠^察家，不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學生的一舉一動、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學生的思想和心理狀態，把握偶發事件的蔭芽，及時采取針對性教育和防范措施。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學生質的認識，每個學生都是一個獨特而復雜的個體，在不同時間、不同場合、不同事情上的表現不盡相同，班主任只有經常地、有目的地反復觀察學生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎上，從外部的種種表象中洞悉學生內心世界的本質，也才能對學生的思想、行為給予實事求是的評價，進行“長善救失”的教育。

三、勤于捕捉與學生交談的機會。

班主任整天和學生打交道。一方面，在了解學生的過程中，交談可彌補眼觀之不足，拓寬獲得學生信息的渠道，避免了解學生過程中的“暈輪效應”;另一方面，交談在說服、教育學生的過程中，能收到鞏固和強化學生知行的效果。

教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，理的闡發、情的表達、行的引導，往往要借助于語言“媒介”來實現。稱職的班主任無不與學生有大量的語言交流。他們或及時向學生傳遞國內外的最新信息，引導學生進行討論;或提出敏感的人生問題供學生思考，給學生以有益的忠告;或對學生所表現出的積極態度和才能予以肯定和贊賞，對偶發事件進行藝術處理和巧妙的引導……這些在學生思想、品德、學習、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。

四、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產生影響學生的巨大效能。有一位班主任接了一個差班，學生大多有隨手扔紙團、紙片的不良習慣，這位班主任既不批評，也不言語，而是躬身--撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛生角”。

從此后，教室地面開始清潔起來。在以后學校教室衛生隨機檢查中，該班積分總居榜首。正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會，做到手勤。比如，清除衛生死角時，首先扒開又爛又臭的陳年垃圾;放學了，隨手關上一扇門窗;學生發燒了，用手測一下學生的額溫……諸如此類的細節和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生“無聲勝有聲”的獨到效果。

五、勤于思考。

班主任要將班內一個個具有獨特個性、處于不斷發展變化中的活生生的人，塑造成符合社會要求的全新的人，就要付出最具創造性和高度復雜性的'勞動。因此，開動機器，勤于思考是班主任工作的靈魂。

班主任需要思考的內容十分廣泛，根據不同的標準可劃分出不同的范圍。以班主任工作過程為線索，既要思考如何在自然狀態下掌握學生的感性材料，分析、研究其隱藏著的本質特點，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實施有效的教育和引導;以教育對象為線索，既要考慮全班的共性特點，又要考慮到不同學生的個性差異;以教育目標為線索，既要考慮班級目標的遠景性、整體性，也要考慮近景性和局部性;以教育內容為線索，既要全面思考學生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學習、工作、生活實際。

可見，班主任的一切工作都離不開大腦的積極參與，否則，其教育只能是僵死的、教條的，或者是主觀的、隨意的、缺乏科學和藝術的。在實際工作中常常有這樣的現象，同一個班、同一個學生或同一事件，在不同的班主任手中，由于教育和處理的方式不同，效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識水平等有一定的關系，但班主任對學生的“用心”程度，以及由此產生的教育經驗、教育藝術的差異，也是造成此種現象的一個極重要的因素。

新學期工作報告 篇4

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9 、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10 、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區域。

11 、不準帶有毒物質進入校園。

12 、不準在校園外無證無衛生許可的攤點購買小吃。

13 、回家路途，不得在危險地帶玩耍，應及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負同學。

14 、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。

15 、不準在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。

16 、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及，從小要注意保護好自己。

1 、不在校園內隨處亂丟垃圾。

2 、不在校園內隨處亂涂亂畫。

3 、自覺抵制不講衛生的行為，給低年級同學做好榜樣。同時，有同學不講衛生，要有理有節的予以制止。

4 、不亂折花草樹木，保護我們校園的一花一草。

5 、打掃衛生要清潔死角，徹底打掃干凈。

6 、打掃衛生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請老師來幫忙打掃。

校園安全事關全體師生的生命和財產， 事關學校和社會的穩定和發展。以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照教委“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任學校領導對安全工作高度重視，在學校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長王寶迎任組長，副校長于汝玲任副組長，胡長勇、孔春蘭、陳明、王鵬、楊鳳玲、雷印國、王友民、郭玉國為組員，統一領導學校安全工作。學校校長王寶迎直接抓，分管副校長于汝玲具體抓，學校辦公室、政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學?？倓仗庁撠?

二、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

三、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。 領導小組成立以來，在“防甲流感”、防火和防踩踏、麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了多項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

四、廣泛宣傳，加強教育，促進自護 提高安全意識。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校經常舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請派出所警官來校為學生舉行安全教育講座等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、手抄報、心得體會比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、學期中、學期末、放假前、節假日安全提醒，學校利用周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂騎車上學安全協議書。 學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校交通安全的管理，學校把各項工作落到了實處。

五、狠抓落實，及時整改 立足防范 變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。 安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識

。 1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極對學校食堂、飲水衛生、體育設施進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標，共建安全校園努力著。

3、每一個季度，每月都組織學校各部門由安全領導小組成員對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。 對各塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發現了東樓玻璃門有安全隱患，不合要求，馬上通知總務處拆除。發現西樓教學區用電線路老化，立即申請資金，進行了更新改造。發現有少數電器開關有老化現象，立即要求進行了更換，學校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優品牌產品，嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如教室負責的學生安全，由學生安全員進行每月一查，進行記錄，評出學期優秀安全員。對學生食堂則設立了專職監管員 ，隨時檢查，并加強了檢查和督促的力度。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材、樓梯護欄、應急燈等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用，并手把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。學校值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。 五、齊抓共管 群防群治，確保學生安全。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。 在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

總結參考： 機電系統安全大排查工作匯報范文網頁版

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了反饋工作質量，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“總結參考： 機電系統安全大排查工作匯報范文網頁版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一、收費所排查項目：

1：收費所UPS設備均運轉正常。

2：各收費所供配電設備均正常。

3：各收費所發電機均正常。

4：各收費所參數穩壓供電均正常。

5：所有電子情報板均發送正常。

6：各收費所機電設備均運行良好。

7：召至西收費所防雷接地都在標準范圍內（電阻值≤4歐姆），收費所防雷接地超出標準范圍31歐姆；收費所強電沒有接地，存在極大的安全隱患。

二、分公司GPS車輛正常維修中。

三、收費所

各有一臺UPS故障；部分監視器壞無法顯示圖像，但不影響正常工作；工作站病毒嚴重導致白名單無法正常下傳;召收費所UPS電池故障無法充電，切換時會導致監控票亭斷電，包鋼收費所UPS主機有報警聲音，主機顯示屏黑屏。

四、整改方案：

一是提高思想重視度，制定責任清單。要求分公司各收費所高度重視此次公路機電系統安全大排查工作，提高思想重視度，對巡查發現的問題，匯總成清單，責任到人，并制定解決方案，逐個銷號，確保整改到位。

二是加強培訓力度，提高專業技能。安全工作無小事，安全工作責任大于天；為進一步加強專業技術人員的技術能力和水平，我們將實施組織機電設備培訓工作，制定詳細的培訓計劃，確保培訓學習有針對性，有實效。

三是制定風險點評估點。結合此次安全生產工作大排查的情況，我們將結合實際，制定風險評估點，并結合風險評估點的實際情況，制定相應的對策舉措，防范于未然，將安全生產工作做實做細。

四是加大力度，確保整改到位。、收費所防雷接地分公司已經向不同施工方詢價，等待分公司批復后同時進行競爭性談判；輔道收費所的軟件病毒問題已上報總公司；四道沙河、哈德門收費所因拆遷、遷站原因UPS及監視器故障暫不作處理（不影響正常收費工作）；召、包鋼收費所UPS電池及主機已經向UPS廠家聯系等待分公司批復后進行維修。

五是全力以赴，及時應對各類突發情況。在自治區成立七十周年活動期間，分公司機電維護隊將進一步完善機電保障維修應急預案，并要求全體人員保證全天在崗，維護設備及車輛隨時待命，對各類突發機電故障，第一時間內給予及時搶修，全力保障公司機電系統穩定運行。

最新總結: 新學期工作報告篇一

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家收集的“最新總結: 新學期工作報告篇一”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

時間在不知不覺中悄悄流逝,新的一學期開始了,小朋友們經過兩年的幼兒園生活,都已經適應了幼兒園中的一切生活和學習,并且都發生著悄然的變化,各方面的能力也得到不斷的發展?，F在,中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐,他們的臉上流露出自信、自豪、興奮的表情。對于大班的學習、生活以及期望,這將都是我們全體師幼的新挑戰,新要求,更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作計劃如下:

一、班級基本情況:

本學期我班幼兒有30名,其中男孩子 名,女孩子 名,本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔任班主任工作,方老師做配班工作。在經過了小班、中班的學習和生活,幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高,大部分幼兒能遵守班內的各項規章制度,能與同伴友好相處,并能幫助有困難的幼兒;在游戲時,能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。

對學習知識有濃厚的興趣,善于觀察事物,記憶力好,善于模仿;好奇心強,喜歡探索新事物,思維活躍,參與活動的積極性很高。但是每個孩子都有個體差異,有個別孩子做事特別的慢如:李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯太慢如:葛思元、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如:黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。

這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年,也是關鍵的一年,面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”,以及培養孩子良好的品格、習慣、態度、意識等方面的問題,因此,本學期將重點放在孩子習慣的培養與形成方面,為幼小銜接做好前期準備工作。

二、學期總目標

認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,根據其內容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案,通過《健康、語言、社會、科學、藝術》的五大領域的學習,五大領域之間相互滲透,由易到難,促進幼兒身心健康發展。并結合園務計劃,以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養,促進幼兒養成良好的生活衛生習慣,發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格,以促進幼兒的全面發展。

三、各領域發展目標

(一)健康領域

1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

2、生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,具備基本的生活自理能力。注意公共衛生。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護。

4、認識有關安全的標志,學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

5、喜愛體育活動,逐步養成運動的習慣,動作協調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

(二)語言領域

1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

4、學會看圖書,并喜歡將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5、對文學產生興趣。

(三)社會領域

1、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

2、學習參與社區的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并做出合適的反應,有同情心。

4、在活動中學習評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。

6、學習選擇活動方案,學習認真,努力地完成活動,在活動中表現出自信和責任感。

7、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大文化等,萌發愛家鄉、愛祖國的.情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動。

9、初步了解小學生活,產生入學愿望。

(四)科學領域

1、對周圍事物,現象感興趣,有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周圍環境,樂于動手動腦。

3、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解、學習簡單運用。能從多個角度角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然,萌發熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

(五)藝術領域

1、能多方面感受和發現周圍環境中的美。喜歡欣賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排畫面,表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創造活動,有獨立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現音樂的節奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術活動的規則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。

四、教育策略及措施

根據大班幼兒年齡特點,結合本班幼兒實際情況,有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。根據天氣的變化保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合,合理安排活動密度和強度,掌握好適當的活動量。在室內提供幼兒參與環境布置創設途徑,使之達到在環境創設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。提升環境創設所帶來的教育價值

五、主要活動及月份安排

2月份:

1、主題活動---《我長大了》、《我的祖國叫中國》

2、做好新生入園登記工作。

3、制定園務計劃、教研計劃、衛生保健計劃、班級計劃及周逐日計劃、區域活動計劃、教師個人計劃等。

4、各班班級環境衛生整理,檢查玩具的安全性。

5、各項設施、環境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

6、填寫家園聯系冊。

7、各班召開家長會

8、安全教育周活動

3月份:

1、主題活動---《秋天多么美》

2、秋游活動

3、更換宣傳欄內容。

4、幼兒常規教育及常規檢查

5、各班教師互聽課。

6、政治學習及業務學習

7、填寫家園聯系冊并發放。

8、安全教育周活動

4月份:

1、主題活動---《動物王國》

2、教師業務活動比賽

3、互聽互評活動

4、早操活動情況檢查

6、保教工作及日常工作檢查

7、安全教育周活動

8、各班幼兒畫展

9、發放家園聯系冊

5月份:

1、主題活動---《奇妙的風和水》

2、公開課

3、互聽互評可

4、詩歌朗誦比賽

5、班級工作檢查

6、更換宣傳欄內容

7、家長開放日活動

8、發放家長調查問卷

9、更換宣傳欄內容

6月份:

1、主題活動---《快樂的一年》

2、期未各項工作總結

3、幼兒測評

4、教職工年度考核

5、各項資料歸檔

幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務工作計劃幼兒園教學工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園保教工作計劃幼兒園家長工作計劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌