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      校長工作報告

      發表時間:2022-09-06

      [總結借鑒] 校長工作報告其五。

      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了對后續工作有所幫助,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[總結借鑒] 校長工作報告其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的各位領導、老師們:

      大家上午好!

      在鎮黨委政府、教育辦公室的關心和指導下,我校秉持轉變工作作風、加壓奮進的工作要求,進一步落實上級部門的工作部署,全體教職工統一思想,明確思路、干事創業。我校榮獲“全國百家書香校園”、“全國特色語文?!?、“xx市市級文明單位”、“xx市規范漢字書寫教育特色學校”、 “xx市十大師德標兵學?!?、“xx市教書育人先進單位”、 “xx市創新學?!保皒x學?!钡确Q號?,F將兩年來的工作匯報如下:

      一、創新管理機制,由規范管理、精細化管理向過程性管理邁進。全面提高領導班子的工作執行力,全面推行“月考核”制度,加強對教師的過程性管理。由于出色的管理經驗,我校得到了新泰市教育局的認可。XX年4月,xx初中段“辦學生喜歡的學?!爆F場會在我校召開。XX年4月,成功承辦了xx市首屆“初中校長駐校培訓會”。xx市教科研工作現場會、xx市規范化學校管理現場會也先后在我校召開。

      二、在教師隊伍建設方面,首先,我校以《教師專業成長檔案》為抓手,全面提高教師專業素質水平。目的是讓老師把學習、研究放在平時的工作中,讓教師在工作中反思,在反思中提高。實現了學校對教師的動態可控管理,使一大批年輕教師迅速成長起來。其次,學校加大教育投入,為教師創設一個舒心的工作環境,去年,學校以規范化學校復評驗收為契機,為教師配備了隔斷式辦公桌,微機也達到了人手一機,所有教室實現了“班班通”多媒體教學,現代化的教育裝備走在了全市前列。辦公室內全部安裝了立式空調,今年學校申請了上級援助項目,建設了儲存10噸熱水的太陽能浴室,提高了教師的生活質量。

      三、學校堅持以科研課題引領教學,培養教師的團隊互助意識,有效的促進了教師的專業化成長。目前,學校有x項課題已經順利通過省級鑒定并結題,有xx項課題已經順利通過xx市級鑒定并結題。在“xxx教科研優秀成果“評選”中,XX年,我校有x位教師獲獎,XX年,又有x位教師獲獎。在此帶動之下,每位教師都有了自己的“草根課題”,進行有步驟的研究。教科研之風空前提高,真正形成了人人有課題,人人搞科研的局面。學校先后涌現出xxx、xxx、xxx、xxx(本學期xx省物理實驗教學優質課一等獎獲得者)等一大批課改名師,并有多名教師的多篇文章在各種雜志上發表。

      四、在學生管理中,全面落實素質教育理念,構建多元評價成長機制。

      建立了師生“零距離”交流制度,讓每一個學生都擁有一個健康的心理。實施“全員育人導師制”,不讓一個學生掉隊,以《學生多元化評價成長手冊》為載體,通過多元化評價,使學生綜合素質得到全面的發展和提高。兩年來,有xxx、xx等百余名學生在中國中學生作文大賽中獲獎,在學生英語口語大賽中,xxx、xxx等十余名同學在xx市英語口語大賽獲一、二等獎;在xx市教育局、體育局聯合舉辦的籃球賽中,我校男女隊都取得了優異的佳績。

      五、在爭創示范市工作中,學校齊心協力,共同創建。

      1、集思廣益,根據各室的特點及要求,重新設計了各功能室、教室的文化,增加了校園內的宣傳欄,全面宣傳教師、學生、學校的發展,使校園文化面貌煥然一新。

      2、對校園路面進行全面硬化,昨天已全面竣工,使建校二十年以來的陳舊路面變得平整美觀。

      3、全校教師熱情高漲,積極投入到示范市的創建中,在假期中,犧牲個人時間,利用五天,將四萬余冊圖書全部搬運上架,并完成了統計及電腦錄入工作,使圖書室實現了信息化管理。

      六、今后的打算:

      1、進一步明確工作思路,加壓奮進,切實增強加快學校發展的責任感和緊迫感。

      明確了學校新一年的工作目標:堅守一個確保(教育教學質量和效益雙高),堅持三個第一(安全第一,健康第一,做人第一)、執著三項追求(追求質量,追求發展,追求幸福指數)、深化一個品牌:“xx中學” 教育品牌(好班子、好隊伍、好做法、高質量、好口碑)、實現創建特色學校的目標。

      2、突出重點、狠抓落實、改革創新、強力攻堅,推進教育改革發展取得更大成效。

      學校將進一步轉變理念,真抓實干。健全完善各項規章制度,努力形成一批好的制度成果,用制度來管人、按制度來辦事,事事定制度、細謀劃,有安排、有部署、有落實。

      3、振奮精神、再接再厲,全面開創教育改革發展新局面。

      加強作風建設,著力打造一支創新創業創優的教師干部隊伍。加強和改進教師作風建設,銳意進取,開拓創新,求真務實,奮發有為。

      小編推薦

      總結借鑒: 學校校長工作報告總結范文(標準示范)


      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了讓工作計劃順利進行,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,關于好的述職報告要怎么樣去寫呢?小編特地為您收集整理“總結借鑒: 學校校長工作報告總結范文(標準示范)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      20__—20__學年度在鎮中心校的領導和關心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業敬崗,全力協助校長,依靠全體教師,共同努力、團結拼搏、不斷進取,全面推行素質教育,學校20__升縣重點中學考試中打了飄亮的一仗,各項工作取得一定成績?,F將本年度的主要工作成績總結如下:

      1、組織教職工開展政治業務學習,提高教師素質。

      大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業務素質,強化教師育人的責任感。

      2、強化德育管理,凈化育人環境。

      領導學校德育小組,由學校德育處具體負責班級、學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環軌道。

      繼續加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經驗,探討學生的思想動態,總結當前各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育,充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排報道各種好人好事及文學稿件。

      3、狠抓常規教學管理,努力提高教育教學質量

      教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準。

      抓教學質量首先從常規教學抓起,我們堅持每學期進行兩次全面的教學常規工作檢查,堅持提前一周備課。

      我們一直要求老師對學生作業全批全改,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中、期末考試,嚴格遵守考場紀律,實行交叉監考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。

      本年度我們在升中考試上恨下功夫,取得了好成績,1人考上縣重點初中,優秀生人數達到中心校下達的任務,為布局調整后的谷圩小學首次升初中考試取得了開門紅。

      4、抓教研促教改,培養創新意識,全面提高教學質量

      學校教研組每學年度堅持開展不少于四次的教研活動,教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文。

      5、推行素質教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調動學生的學習積極性

      一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。各班還根據自身實際情況開展多種形式的運動比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養了學生良好的情趣。

      6、需要正視的問題和今后努力的方向

      一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,個人素質還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,在教學工作上,常規管理有些細節待加強,教研專題研究不夠,學校教師學科不配套。

      在今后的工作中,要進一步提高自身素質,加強師德建設,加強班風、學風建設,深入組織開展教育教學改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學質量,加強校園安全衛生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領導,為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。

      [推薦總結] 校長工作報告


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦總結] 校長工作報告”,僅供您在工作和學習中參考。

      各位領導、各位代表、同志們:

      現在我代表學校向大會作工作報告,請予審議,并請各位教職工提出意見。

      20xx年,我校認真學習貫徹上級教育工作會議精神,抓好教師隊伍建設,認真探索課程改革的有效途徑,深入課堂教學改革,不斷提高教學質量。加強規章制度建設,努力創辦出我們學校的特色,一步一個腳印,一年一個臺階地提高教育質量和辦學水平。

      學校建設的目標是團結、勤奮、務實、高效。教育教學工作實行分級管理,分工負責,團結協作的原則。貫徹“集體領導,會議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。教學有方略,計劃周詳,落實到位,注重實效。具體表現如下:

      一、人文化教師管理,努力提高師資素質。

      一個團結精干、嚴謹務實、德才兼備的教師隊伍是我校各項工作得以良性運作的重要保證。全體教師本著對學生負責,對家長負責,對學校負責。

      首先,給老師適當的自由空間,寬松的工作環境,管理上人文與制度結合,形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動上的一致,用實實在在的付出求得成效。

      其次,加強師德建和青年教師培養,在廣大教師中提倡“愛事業無私無怨,愛學生赤誠奉獻”,樹立“愛生創業,求真務實”的教風。

      第三,學校組織教師學習師德師風,向家長和社會證實我們老師的師德師風是合格的。我們在教師中提倡學校無小事,事事育人,教師無小節,節節楷模。注重為人師表,強化服務意識。提高教師的情感素養,做到真情善待每一個學生和家長,建立和諧、融洽的師生關系、人際關系,以情待人,以情感人,以情動人,提高了創造素養。

      二、圍繞教學質量這一核心,扎實做好教育教學工作

      20xx年上半年學校在校班級19個,其中小學12個班,410人;中學7個班223人;全校共633人,全日制住校生人數181人。下半年在校班級19個,在校生667人,全日制住校人數200人。在全校教職工的共同努力下,學校規?;颈3衷兴?,人數增長了些,差點就達到了我們預定的目標。但由于學校近幾年生源質量較差,給教學工作帶來了許多困難。為保證教學質量,保證培養的學生能夠合格,能夠更加優秀,教師在做好日常教學工作外,進一步加強了學生輔導工作,大多數班級達到了讓每一個孩子都進步的目的。在開學初,由各教研組、校領導集中一周檢查教師的教案、上課及作業批改情況,教師們基本能按要求進課堂,教學秩序得到進一步規范。根據學校安排,堅持了每位教師每月聽4節課的要求,達到了交流教學經驗,提高教學質量的目的。

      過去的一年,我們順利通過了區教育部門年審檢查,對我校各工作目標的評估,獲得了良好評價,評為13學年度優秀民辦學校(16所學校評了四所)。小學畢業測試獲三A的有7人,在龍華區僅次于山高小學排名第二,小考各學科優秀人數都過半,優秀率在海口市名列前茅。中考大部分學科的優秀率、合格率都有了顯著的提高。

      三、以團隊活動陣地,強化德育建設。

      學校團隊工作繼續以愛國主義教育為主線,以行為規范的養成教育為重點,充分發揮“廣播站”和的宣傳學生會的監督作用,強化感恩教育,開展豐富多彩的教育活動如:學雷鋒活動、觀看愛國主義電影、法制教育講座、“信心留給自己”為主題的演講比賽、親近大自然、英語口語比賽等活動,既豐富了同學們的課余生活,也培養了學生多方面的能力,還起到了各種教育效果。結合重大節日和富有意義的紀念日積極滲透社會公德、做人美德和美好道德情操的教育培養與實踐活動,注重培養團員少先隊員的實踐能力,增強隊員們的社會實踐,充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢,進而推動學校的校風建設。

      四、嚴抓安全大事,確保學校穩定

      安全工作是學校的頭等大事,穩定是基礎,穩定是效益,穩定是生產力,穩定孕育著發展。在安全衛生方面,學校隨時緊崩這根弦,警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全,天天必講安全,營造了一個“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的氛圍。四是堅持組織學習安全教育專題制度,學習有關安全文件,并和教育局簽定責任書,形成了上級領導、學校到家庭齊抓共管安全工作的格局。在近一學年里,我們發現問題及時解決,及時教育學生,有違紀現象及時處理,把安全的一切隱患撲滅在萌芽狀態,全校師生平平安安,無一重大安全事故發生,學校內外環境穩定。

      五、加強校園文化建設,創設良好育人環境。

      “人創造環境,同樣環境也創造人”。我們充分認識到校園環境是一本無形的教科書,是推進課程改革的大課堂。進一步改善了我校的校園環境,三年來,為改進學校的基礎設施,學校陸續投入100萬余元資金:首先是在校園多處安裝了監控攝像器,繼而擴建了中學生餐廳,為住校生宿舍安裝了新空調,擴大圖書閱覽室,并充實了大量圖書;今年暑假,學校電腦室全部臵換了新電腦,絕大部分教室進行了新裝修,特別是令大家耳目一新的是:操場的改觀以及文化墻的建設,更進一步凸顯出一種濃郁的文化氛圍與現代氣息,校園變美了,我們還讓學生主動參與校園環境的管理工作,每天清晨和中午同學都主動打掃包干區衛生,清掃地面、擦拭門窗,培養了學生的勞動觀念,又增強了他們的主人翁意識。

      六、加強后勤服務管理,給學生家庭般的溫暖。

      加強后勤人員管理,提高后勤員工服務質量,在宿舍管理上我們聘請了三位非常有管理經驗,工作細心,對學生關心的生活阿姨,初中的男生宿舍我們交給了兩位責任心很強的體育老師負責,使整個宿舍管理有了很大的改善,讓學生舒心,家長放心,大大減少了家長不滿意的投訴。

      [參考總結] 職業學校校長工作述職匯報其五


      作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了對后續工作有所幫助,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[參考總結] 職業學校校長工作述職匯報其五》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      一、嚴于律己,執行中央八項有關規定精神

      1.勤于學習,思想和業務素質有所提升。一是認真參加學習培訓。認真參加區委、政府,市、區教育局組織的培訓學習、會議等,無遲到早退,并認真落實有關精神。二是帶頭和組織學習。認真組織和參與"兩學一做"專題教育,帶頭落實黨風廉政建設"兩個責任",自覺遵守中央八項規定有關精神,帶頭和組織學習十八屆五中、六中精神。三是勤于總結提高。親自撰寫各類計劃、簡報、、總結、心得體會、理論文章40余篇,撰寫學校網站、微信平臺文章200余條(篇)?!吨v規矩——教育發展之必須》獲區紀委、區委宣傳部、組織部"學《條例》、《準則》"征文二等獎。

      2.嚴于律已,工作和領導作風優良。一是嚴格遵守勞動紀律。按時上下班,從不遲到早退,認真踐行"三嚴三實"要求,始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處以身作則,要求別人做到的,自己首先做到。二是班子團結,不拉幫結派,有較強的民主意識。"三重一大"班子集體研究決定,敢于承擔責任,坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,征得大家的'贊同和支持。三是待人誠懇,善待師生。關心教職工生活,幫助師生解決困難。堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業履行職責,努力為辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。

      3.嚴格執行中央八項有關規定和精神。一是"三公"經費支出方面。本單位無公車,本人沒有公務出市變相旅游,無高消費、亂消費或以公濟私情況。職務消費無超標現象,對招生、校企合作等工作所必須的工作嚴格控制人數和標準,按程序報銷費用。二是人情消費和個人財產方面。本人未辦任何酒席和家庭聚會,沒有以任何形式借機斂財。今年滿50歲,沒有做生請客,也無收受禮金禮品情況。現有天然居住房1套(建筑面積95平方米、購置價9.025萬元),大眾轎車1部(購置價17.6萬元)。三是家屬子女方面。妻子在四川衛生康復職業學院工作,女兒在西華師范大學讀研三,直系親屬中不存在與自己單位利益相關的工作崗位,也無在外兼職、經商辦企業對等情況。

      2025總結推薦中學校長工作述職報告其五


      作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了鞏固以往的工作,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2025總結推薦中學校長工作述職報告其五”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      一年前,受組織的安排,我從宿豫張家港實驗小學來到了侍嶺初中,開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求,但做初中校長我又有點膽怯,這意味著崗位變了、職務變了、任教的學科變了、管理的對象也變了,而我從教20多年來來,一直在小學摸爬滾打。初中的業務我是外行,初中的.管理模式、理念、方式方法我也不熟悉,我很擔心我這個初中“新兵”會招來一些鄙夷的目光,我更擔心侍嶺初中會因為我的到來發展受阻。但領導的囑托與厚望給我增添了無窮的力量,我欣喜的接受了這份光榮的任務。自從跨進侍嶺初中大門那天起,我就視自己為侍中的一員,視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉變觀念、提升能力、進入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思,我更是身先士卒、率先垂范。

      一年多來,我閱讀了初中教育教學方面的理論書籍達50萬字,寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領下教師們的讀書熱情高漲,我從內心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學校的工作思路,謀劃學校的發展愿景。我提出了新的辦學思路,即“目標承載夢想、責任凝聚力量、細節鑄就輝煌,美文潤澤心靈、寫作經典啟迪智慧、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略,即突出一個重點、實施兩大戰略、開展三個社團、抓牢四項創建、創新五類活動。具體內容是:一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設”為重點;兩大戰略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團、學生社團、自律委員;四項創建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創新升旗儀式、扎實開展三周一節活動、魅力師生評選、愛心助學、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領導的認可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運動特色學校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設基地、宿遷市體育工作先進單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學校、宿豫區文明單位等20多項殊榮?;仡櫲齻€學期的辦學歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:

      一是20××年度目標考核位居全區第四名,這個成績是近10年來侍嶺初中最好成績。

      二是獲批江蘇省薄弱學校課程基地建設項目,全區唯一,而且獲得了省補資金30萬,為學校的發展解了燃眉之急。

      三是開展魅力教育和組建魅力師團,成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學校工作的方方面面:既有魅力學生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質和學校管理檔次。

      四是特色強校成果凸顯,思想匯報專題陽光體育運動獲得全國大獎,宿豫區唯一;藝術展演成績全區一等獎,師生書畫、師生讀書市區競賽獲獎全區最人次最多、獎項最高,其中有四名學生獲得區級書法一等獎,有二名學生獲得區級繪畫二等獎。在學生作文大賽中有兩名學生獲得市級二等獎。

      五是學校祥和穩定,一年來,沒有發生一起事故、沒有一次安全事件,學校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作,學校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。

      當然這些成績,靠的都是侍中人實干和實力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔任校長以來,我堅守“高調做事、低調做人的原則”,把“校長”看成是服務、是責任,我要從有權到無權,我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學校的規范管理在監督下實施。我絕不搞特殊化,堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動下,我校的教職員工都能愛崗敬業、潔身自好、依法執教。20××年度,我校被教育局評為行風建設先進單位。

      回顧來時的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經驗,難以對課堂教學改革作具體指導;加之性格比較急躁,有時會求全責備,有時會放大缺點,這樣做雖不是壞事,但有時會讓人很難堪,甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉變的重點。

      一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個夢想——不忘領導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業中熠熠生輝。

      各位領導,各位老師,我要把領導的鼓勵和鞭策永記心間,繼續努力,頑強拼搏,用智慧碰撞智慧,用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家!

      「熱搜總結」小學校長工作述職報告其五


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了鞏固以往的工作,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?下面是小編為大家整理的“「熱搜總結」小學校長工作述職報告其五”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      印度詩人泰戈爾曾經說過“果實的事業是偉大的,花的事業是甜美的,而葉的事業是平凡的?!毙W教育就是一種平凡而艱辛的職業。在這平凡的職業中,不知不覺已過了這么多年?!肮ぷ髦敲篮玫摹薄9ぷ魅嗄陙?,我一直有著這個美好的感覺,當工作進展順利,獲得一個又一個成功的時候,我覺得“工作著是美好的”;當克服了困難取得成功以后,我更覺得“工作著是美好的”。我追求人生的完美,盡管那伴著的是千辛萬苦,可我還是沒有放棄我的追求。為之我付出了幾乎我的全部。但是,看著學校天天有變化,學生天天有進步,我覺得自己活得很踏實,很有質量。

      20××年7月,接受組織的安排,我來到了舟山小學。這原是一所師資條件比較好、當時學校硬件條件也名列城區比較前面的小學。為不辜負組織上的信任與期望,我不敢有絲毫的松懈,決心把這所學校辦好。三年來我堅持,“德育為首,科研為導,育人為本”辦學目標,“抓基礎,辦特色,揚個性”努力達到“教師隊伍高素質,素質教育高質量”,把學校辦成“家園、樂園、花園、學園”式的一流學校,讓學生成為“有理想、有道德、有知識、有文化”的新人。學校年年有大步進展,年年有新的成績,連續兩年考核為“優秀學校”,社會的信任度逐年提高。今年是我在舟小工作的第三年頭,在學校黨支部的領導下,在黨、政、團、隊的同心協力下,在全體教職工的努力下,20xx學年學校工作順利,又取得了顯著的成績:

      20xx年10月,獲盛市兩級“實踐五愛要求,爭做四有新人”主題教育活動優秀活動獎、省青少年“實踐五愛要求,爭做四有新人”主題教育活動先進單位;20xx年12月,又獲舟山市第三屆中小學科技藝術節優勝單位;市“中小學暑期社會實踐活動優秀組織獎”;《探索定海里弄文化》、《早餐與健康》都分別獲20xx年舟山市第三屆中小學科技藝術節科技創新項目一等獎、第十七屆省青少年科技創新大賽二等獎;;《千島新城》獲20xx年度省中小學電腦作品比賽一等獎;《綠色村落》獲20xx年度省中小學電腦作品比賽二等獎;《高空消防器》獲第十七屆省青少年科技創新大賽一等獎,是本次大賽我市唯一的一個一等獎,該作品已被推薦參加全國賽;20xx年上半年獲“全國首批EPD實驗項目學?!狈Q號;20xx年10月獲省中小學“五愛”教育讀書活動團體獲省團體優勝獎;20xx年社區活動“構建社區大舞臺,培養五愛道德花”獲省青少年“實踐五愛要求,爭做四有新人”主題教育活動優秀活動獎;舞蹈《山花爛漫》獲舟山市第三屆中小學生科技藝術節中小學文藝節目一等獎;銅管樂《奔向新世紀的號角》獲舟山市第三屆中小學生科技藝術節中小學文藝節目一等獎;20xx年度教師繼續教育工作考核評估獲市級優秀單位;20xx年底被評為市級普通話校園語言示范學校;20xx年11月獲舟山市第二屆中華古典詩文知識競賽集體優勝獎;20xx年底獲舟山市中小學國防人防教育先進單位;20xx年9月獲市中小學生暑假社會實踐活動組織獎;20xx年9月舟山小學六(2)班在暑假實踐活動中被評為市級優秀班集體;學校被評為舟山市教育系統抗非典工作先進集體……

      作為校長,我具體做了一些工作:

      一、以身垂范,努力奉獻

      人們常把成功歸為三要素“天時、地利、人和”,說到底是凝聚力的問題。我總認為“人心齊,泰山移”,我從抓學校規范管理做起,從自身垂范做起,在教職工中倡導集體主義,團隊協作精神和愛崗奉獻精神,自律,垂德、垂范,常常從我做起。要求別人做的我自己先做。無論搞教研課題、寫論文(本年度一篇論文獲市二等獎),還是我兼課聽課,(我兼上四年級語文課,工作量為一周25節課。一學年聽了50多節課);無論是集體勞動,如學校迎接省衛生大檢查、綠化校園,我帶頭挑重活臟活干;還是完成重大任務之時,如抗“非典”,我都搶在前頭,切切實實的落實教育局黨委下達的各項指示,得到了市人大檢查組取得充分肯定,學校被評為舟山市教育系統抗非典工作先進集體。我努力為師生樹立一個忠于事業的公仆形象,為黨旗增輝。

      二、知難而上,努力求發展

      我努力追求新的目標,舟山小學劃為市直屬小學后,社會、家長、領導上對我們的要求更高,辦學的難度更大,但我并沒有退縮,

      一抓師資隊伍建設,不斷培訓新進教師的職業道德、教學業務水平。抓領導班子的建設,堅持班子求真務實,分工不分家,堅持民主與集中、少數服從多數的原則。顧全大局,凡事從學校利益出發,個人服從集體。堅持“工作繁重時,分工落實,各個擊破,最大程度地發揮各個部門的功能;獲得榮譽時,獎懲分明,穩中求進?!笔拱嘧訕O具凝聚力、戰斗力。得到了老師們的高度信任和極大贊譽。骨干隊伍建設做到唯賢是舉,唯才是用,目前學校中一批政治修養良好、教學技能過硬的中青年教師脫穎而出,成為學校的中流砥柱,成為市屬教育系統的精兵強將。

      二抓教育外件的開發和利用,舟山小學資金短缺。但在局領導的關懷下,今日的舟山小學,投資百萬元的塑膠田徑場整潔舒坦,令人心曠神怡;新建成的英語角清幽雅致,別有風味,深得學生的親睞;更換一新的櫥窗設計,不斷吸引孩子、家長。是學校教育、教學活動的信息前沿;利用舊料新建的航模池、乒乓臺更是成為孩子們的樂園。

      三、科研興校,開拓創新,20××年9月來到舟山小學,新的工作環境,新的發展機遇和新的歷史責任,使我對素質教育進行了重新思考,我在教育實踐中越來越深刻認識到,要與時俱進,要適應教育創新的要求和社會發展的需要,學校必須為提高師生的人文素養、張揚師生的個性創造條件、搭建平臺,才能促進師生自我改造、自我教育和自我發展。當時,我提出“抓基礎,辦特色,揚個性”的思想,組織教師學習國內外先進教育理論,以先進的教育思想指導并滲透于教學研究,將學校的教科研工作開展起來。目前,我仍主持并研究課題有省級的“在現代信息技術下小學作文序列研究”、“關于小學寫字教學與品格教育的研究方案”。學校另幾個課題,《小學計算機教學內容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎,《計算機輔助教學在數學等學科課堂教學中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學校中提倡探究性學習,讓教師把學習的主動權還給學生,“導”在學生疑惑處,“撥”在學生情緒低落時。課堂上,師生關系和諧,充滿童趣,充滿開放性,使課堂教學煥發出師生生命的光彩,噴發出師生智慧的火花。促進了師生互動發展,學校教學質量逐年提高,在市內名列前茅。

      抓科研的同時,充分發掘學校現有條件創新、創特,一搞英語特色,二搞研究性學習特色,三搞社會實踐活動特色,均取得了豐碩成果。也培養了一批致力于教育的骨干教師。

      在舟山小學三年的工作時間瞬間就過去了。這三年我仍很努力。今天的結束語,我引用了教師給我的一個評價:“一個好校長就是一所好學校!舟山小學的曾校長用自己的實際行動詮釋了它的全部含義。幾十年的教育生涯,是曾校長不知疲倦、與時俱進的幾十年,她一直實踐著她的座右銘‘潛心學習,苦心探索,傾心投入,誠心待人,精心管理?!么蟀肷木Γ瑥氖乱豁椨幸饬x的事業,曾校長認為是值得的。在她眼里,求索與奉獻,才是真正有意義的?!彪m然,我還沒有做得像這位老師說的那么盡善盡美,但這段話將成為我后半生繼續追求的目標。

      總結借鑒: 小學校長工作述職匯報之五


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了更好的落實工作任務,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?小編特地為您收集整理“總結借鑒: 小學校長工作述職匯報之五”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的,我心中經常在問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作更有意義,在此工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

      一、抓師生的品德教育

      1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、為人師表、嚴于律己、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍,是我不懈的追求。因此在師德建設方面,把教師的職業道德建設做為一項重要工作來抓,經常組織教師學習相關文件精神,通過創設良好向上的工作氛圍等,不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感,樹立教師高尚的師德風范。

      2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年,主要是抓學生禮儀教育,抓“三個習慣”(養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育。每個班級布置的內容里都有“養成習慣教育”的板塊,通過開展一系列、不同形式的活動,使學生良好道德行為習慣不斷養成。一年來,師生精神面貌進一步改觀,良好的校風、教風、學風得到進一步形成。

      二、抓教學教研工作

      教學教研工作是學校的中心工作,只有抓好這個中心工作,才能不斷提高教學質量。

      1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴格執行《小學管理規程》,教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、教研活動,除了定期進行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度,做到經常性的給老師一定的壓力,使老師踏實做好教學常規工作,為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。

      2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量,因此,本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午放學后的例會有時作為各教研組學習活動時間。使教師摒棄和繼承傳統相結合地教學方法,逐步更新教學觀念,改進教學方法,為提高教學質量夯實基礎。

      3、堅持以研促教、提高課堂效益。教研是學校發展的原動力。我重視教研工作,要求年輕教師人人有課題,課題研究源于實踐求實效。繼續開展群眾性的教研活動,把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做為教研活動的主題。同時把《農村小學現代遠程教育教學方法的研究》模式三課題的研究,作為教研專題試驗探索,鼓勵青年骨干教師大膽進行探索。在開展教學改革過程中,本人經常到課堂聽課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實,也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進行聽課等各方面的指導,同時進行了教研交流。不斷提高課題組質量。

      4、開展各項活動提高教師綜合素質。我們要求青年教師每學期必須面對全體教師開設“一人兩節課”活動;通過開展定期與隨機的教學常規檢查,有效提高了教師的綜合素質,同時使一些青年教師脫穎而出。本年度,我校教師撰寫的論文,有3篇在市獲獎,其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。

      三、抓衛生、綠化工作,充實校園文化

      1、針對校園衛生管理差,特別是校園始終不能保持清潔,不時的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況,學校對校園進行各班衛生區劃分,要求每天掃除時班主任教師必須親臨現場指導掃除。學校少先隊還組織了執勤小組,對小店及學前班小學生活動區域進行監控,在值日教師的指點和帶領下對隨便丟垃圾的同學進行批評教育,使校園臟亂差得到了治理。

      2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變,原來是一片荒地,沒有規范的設計、合理的布局,使得每年都出現荒草季節。現在已初具規模,形成了不同的綠化板塊。

      3、為了校園充滿生機,有一個學習和受教育的氛圍,在原有一個破舊的墻壁宣傳櫥窗,另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時對各年級教室的布置又添補了新的內容,其內容以本年級閱讀課本內容為選材對象,摘取了相關名言警句做成條幅懸掛在教室里,以激勵學生如何學習、如何做人、如何做事。同時還添置了衣服籃球架,自己修建了兩個乒乓球臺可供學生上體育課和課間使用。

      四、為教育教學工作做好服務

      1、我堅持讀書學習,我認為校長不是一個職務,而是一個職業,如果是一個職業,就必須具備這個職業所

      需要的一切素質,就必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。

      2、我努力完成自己的角色轉變,這一角色轉變要求我做兩件新的工作,一是學會傳播、表達自己的教育理念。二是學會開拓,為學校爭取更多的教育資源,我認為這兩件新的工作更符合學校利益。

      3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,如果我不能更努力地將學校前途與自己個人工作聯系在一起,不能與這所學校榮侮辱與共的話,我將愧對自己的領導、愧對自己的鄉親。第二,對這所學校的現狀保持清醒,我清醒地意識到學校的辦學行為與我的理念之間存在著多么大的距離,我才起步不久,如果我們不能每年有所進步,那么,這所學校將不會長久。因此,我將發現問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

      4、我立志為學校長期工作。雖然我不會一輩子在這個崗位上,但我把我離開崗位的時間設定為:

      ①、我已親眼目睹了這所學校進入良性循環。

      ②、大家對我厭倦了之前我會自動退出。

      ③、我犯錯誤了,我就會離開。

      我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。如果我的所做所為不符合學校利益,我應該對自己的行為負責。

      “堅持以人為本,造就高素質的研究型教師,培養全面發展的創新型人才;堅持以校為本,構建學習型的校園文化氛圍,確保學校的可持續發展?!边@既是我對20xx年的工作總結,也是我們今后的奮斗目標。實現這一目標,任重而道遠。

      推薦總結: 校長工作述職匯報其八


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了鞏固以往的工作,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編為大家整理的“推薦總結: 校長工作述職匯報其八”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      尊敬的各位領導、同志們:

      一年來,我們緊緊圍繞教育局20xx教育工作要點,制定了詳細的各項工作計劃,以創建“和諧校園”為契機,以“辦人民滿意教育”為工作目標,以“教育就是服務”為辦學理念, 緊緊圍繞提高教學質量這個中心,開拓進取,努力提高學校管理水平,全面提升教師隊伍素質,構建了穩定的質量保證體系,確立了鮮明的辦學特色。

      一、 突出首要地位,創造了德育工作新局面。

      1、多渠道抓好學生日常行為規范的養成教育。

      利用各種渠道滲透德育,利用晨會、班會進行道德品質教育,因勢利導,堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則,開展了國防、消防、健康、安全、心理健康等專題教育,收到了良好的效果,學生的日常行為規范合格率達到了100%。

      2、發揮校園文化建設的德育效能,創設優美和諧的校園環境。

      我們立足實際,把整體構建綠色校園文化作為學校特色發展。寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標語布置,讓每個學生在不知不覺中接受教育,不斷完善了校園文化設施、設備,中心小學購買了音響和擴音設備,學校的“紅領巾廣播站”,弘揚正氣,鞭策后進,激發了全體學生上進的熱情,為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要的條件,使學生日常行為更加規范。

      3、開展豐富多彩的教育活動,形成全方位教育氛圍。

      我們十分注重全方位教育,廣泛開展有益活動,慶“六.一”,我們召開了以“迎亞運,我參與”為主題的全鄉小學生運動會,廣大學生家長都積極、踴躍參與。開展了“書香校園”活動,在中高年級學生中開展了“中華經典誦讀”活動,誦讀經典,在不加重學生負擔的情況下,讓學生誦讀優秀的傳統文化作品,讓傳統經典文化滋養學生,培養學生良好的思想道德品質,形成了全方位教育氛圍。

      二、落實中心工作,實現了教育教學質量的不斷提升。

      由于學生外流、教師年齡老化、群眾教育意識落后等多方面的原因,致使新福教育教學質量在全縣橫向比處于下游,縱向比,我們的平均分、優秀率、及格率都有所提高,特別是語文、數學成績,已經上升到全縣的中游,現在急需解決的是英語和綜合科的質量提高問題,為了進一步提高教育教學質量,開學初,制定了提高教學質量的措施,中心校人員分工包校,齊抓共管,制定了責任制,所包學校的質量和包校人員的年終獎金掛鉤,在提高教學質量工作中,我們做到了:

      1、轉變教育觀念,樹立全面發展的教育觀。

      一是立足課堂,提高效率,在教學過程中處理好傳授知識與培養能力的關系,注重學生綜合能力的提高,培養學生學習的獨立性和自主性。二是轉變評價的觀念和手段,重新修訂了教學質量考核辦法,除了相對常規的橫向評估外,合理采用“提高幅度”縱向的評價,重點看“兩率一分”的提高幅度。調動了教師提高教學質量的積極性,三是切實加強英語、綜合科的教學管理,改進教學方法,研究教學策略,促進學科間的均衡發展。

      2、突出中心地位,強化質量意識

      質量是生命線,質量是晴雨表。面對全鄉教學質量低的現實,我們努力在全鄉創造全員抓質量的良好氛圍,讓質量意識滲透到學校工作的每一個層面,牢固樹立學校以質量立校、教師以質量立身的觀念,向過程要質量、向科研要質量、向課堂要質量,使提高教學質量成為學校各項工作的核心。

      抓好教學常規的落實,堅持對備課、上課、作業批改、輔導、考試等環節的日常檢查和不定期抽查。加強與片上教研網絡的溝通,不斷得到來自教研網絡的助力,確立工作目標,切實抓好每一個教學環節,提高課堂效。

      在片上教研時,教育局主管局長和初教股領導充分肯定了我們在教育教學工作中的進步與發展,提出了一些非常實在,中肯的批評意見,使我們清醒地認識到了與其它學校存在的差距,我們將認真總結,切實采取有效措施,爭取在提高教學質量上有較大突破。

      3、立足課堂,加強教科研工作,提高教科研水平

      以往,教研工作是我們的薄弱環節。我們重新修訂了教研制度,加大教研工作在教師考核中的權重,排除了教師的畏難發愁情緒,鼓勵教師踴躍參加教育科研,積極撰寫論文,使廣大教師盡快適應新課改。

      4、鞏固“兩基”成果,堅持抓好“控輟”工作

      由于受大環境的影響,群眾中新的讀書無用論有所抬頭,部分家長不愿意讓孩子繼續讀書,致使學生輟學現象時有發生,我們堅持執行控輟責任制,要求班主任及時進行家訪,確保一個學生也不流失。

      三、以校本教研為統領,加強了教師隊伍建設。

      1、加強教師教學常規、一日工作常規的管理力度,從細節入手,規范教師教育教學行為,提升質量管理的品位。進一步加強學校的管理、指導和考核,促進學校均衡發展、個性發展。加強了以工作實績為主要內容的考核機制,強化了質量意識,注重過程管理,實行工作責任追究制。

      2、強化服務意識,注重師德師風建設,杜絕體罰、變相體罰、亂辦班、亂補課現象的發生,組織教師認真學習教育局的有關規定,以辦人民滿意教育為載體,進一步加強作風建設,認真對待家長來電、來信和來訪,盡力化解矛盾。使全鄉的教師形象得到了社會的認可。

      3、發揮工會作用,豐富教師業余文化生活。教師是學校發展的根本。長期以來,我們注重發揮工會組織的作用。堅持開展工會活動,不管經濟如何緊張,絕不動用工會會費,把教師繳納的會費用在教師身上,每年都組織兩次以上工會活動,不但有娛樂節目,還有教師基本功競賽、朗讀比賽、演講比賽、籃球賽等,每年的節假日,中心校工會都對離、退休老教師進行看望和慰問。

      四、實行教育資源有效整合,改善了辦學條件。

      1、以人為本,抓好教育資源整合。

      按照上級要求,結合新福學校網點布局的實際情況,以群眾的滿意度為根本,合理的進行了資源整合,20xx合并了兩所學校,到目前為止,全鄉已經撤并了6所學校,全鄉學??倲涤稍瓉淼?2所變成了現在的6所,在撤并學校工作中,我們堅持統籌兼顧、以人為本的原則,首先召開群眾代表會、學生家長會、征求群眾意見,并且和鄉政府主要領導、村支部進行溝通,每所學校的撤并都是在群眾沒有意見的情況下進行的。

      2、加大投入,改善辦學條件。

      進行有效的資源整合后,學校的數量減少了,相對來說一些費用和開支就降低了,我們加大了投入力度,特別是在校園文化建設、美化綠化、教師辦公環境、教學設施等方面有了較大的改善。根據教學需要,我們還將撤并學校的遠程教育設備集中到中心小學,為教師配備教學用電腦,利用各種機會,鼓勵教師自己動手制作多媒體課件,有效提高了教師的綜合素質。中心校購買了一臺速印機,各辦公室配備了電腦和打印機,提高了工作效率。

      3、抓好財務管理,確保教育經費合理使用。

      在財務管理上,我們堅決按照教育局的要求,杜絕鋪張浪費,嚴格執行審批手續和收支“兩條線”,認真貫徹財務管理制度和財務報賬制度,對于不合理開支,一分錢都不報銷。

      五、狠抓安全管理,確保了全年無事故。

      我們建立了學校安全工作的長效機制,做到了“安全工作沒句號、安全工作無淡季”,實行了安全工作責任追究制,完善了各項安全工作預案,加強了對學生的健康教育,做好常見病、傳染病的預防,特別是在當前防控“甲流”工作中,我們配備了專人抓、專人管,采取了有效的措施,防止了“流感”的蔓延,我們堅持經常進行安全檢查,發現隱患及時排除,堅持經常開展對師生的安全教育活動,達到了全年無事故的工作目標。

      我們的下步工作打算是:

      一、抓質量、促發展。全面推進學校的教學管理,積極探究新課程,發揮新課改的作用,促進教師的教育理念和素質的提高,進一步實施素質教育,特別是英語、綜合科的教學質量,要在原有的基礎上有大幅度的提高,確保新福鄉的教學質量有新的突破。

      二、抓整合、促均衡。抓好資源整合工作,促進全鄉教育均衡發展,努力改善辦學條件,加快標準化學校建設步伐,20xx,要創造條件,把中心小學建成標準化學校。

      三、抓隊伍、樹形象。強化教師隊伍建設,開展愛崗敬業、無私奉獻教育活動,學習省、市、縣的先進典型事跡,不被社會上的不良風氣所誘惑,保住教育這塊凈土,堅決杜絕亂辦班、亂補課等現象,樹立教育的良好形象。

      四、抓管理、保運轉。勤儉辦學,壓縮開支,用好經費,堅持財務管理制度和審批制度,不亂花一分錢,確保教育教學工作正常運轉。

      五、抓安全、保和諧。抓好安全工作,突出“重中之重”的重要地位,確保師生的生命安全和國家財產的安全,為教育教學工作的順利開展提供保障,開展創建和諧、平安校園活動。

      20xx,我們開展教育工作要采取的措施是:

      一、轉變觀念,提升管理品位,加強領導班子建設。

      我們中心校領導班子要增加凝聚力和戰斗力,全體成員形成合力,要加強理論學習,提高業務能力,進入課堂、深入教學第一線,靠前指揮,發現問題及時解決。

      二、立足課堂,優化教學管理,全面提高教育質量

      學科教學是素質教育實施的主陣地,我們要優化常規教學,提高課堂教學實效,做到:開課標準化、常規條理化、備課集體化、上課規范化。認真抓好備課、上課、輔導三個基本教學環節,保證課堂教學順利實施。

      三、強化訓練,增強業務能力,提升教師隊伍素質。

      開展教師基本功訓練,掌握和提高教育教學基本功,是教師提高自身素質的重要手段。要求教師做到:勤看、勤思、勤寫、勤聽、勤問,20xx,我們將通過開展征集優秀課例、教學反思、教學記事、論文、實用教案展評、教學開放日、校內十佳教師評選、骨干教師展示課、科研課題匯報課等活動,督促廣大教師深入研究教學工作,進一步提高專業知識水平,向品牌教師的目標邁進。

      四、優化環境,改善辦學條件,促進教育均衡發展

      精心設計校園美化、綠化,為師生營造優美的學習和工作環境、我們將秉承管理就是服務的理念,用最少的人力、物力、財力,爭取最佳的效果。合理利用教育經費,壓縮不必要的開支,加大教學上的投資力度,改善辦學條件,促進教育均衡發展。

      總之,我們將堅持“以人為本”的辦學理念,聚精會神抓質量,一心一意謀發展,全面深化教育改革,穩步提高教育質量,不斷推進教育現代化,緊緊依靠教育局的正確領導,打造新福教育發展的新平臺、新優勢、新作風、新實力,塑造新形象,再上新臺階 。

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