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      普通學生述職報告

      發表時間:2022-09-02

      [精選總結]普通學生述職匯報1篇。

      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了下一階段工作順利開展,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?下面是小編幫大家編輯的《[精選總結]普通學生述職匯報1篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      親愛的各位同學:

      大家晚上好!

      我從20xx年xx月開始擔任xx院xx級xx班的學習委員,在近xx個月的工作中,我認識到,在大學擔任班干部遠非想象中容易,有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員,近xx個月工作中有成績,也存在諸多不足,希望自己在今后班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨,爭取更上一層樓。

      一、下面我將近xx個月的工作業績總結

      (一)在日常學習中,我積極同各科老師進行交流溝通,了解本專業、本學科的學習方法,與同學分享,將同學們對課程教學的意見和建議,諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師,改善老師的課堂教學,調動學生的積極性,解決了同學們學習中的問題與困惑。

      (二)積極配合老師工作,及時的收取老師布置的作業,完成課程的日常學習任務,將同學們對于本課程學習的具體情況反映給老師,方便老師根據同學們的具體情況開展今后教學任務。

      (三)積極上傳教學課件,共享學習資料,組織同學購買學習資料。在班級群中共享各科老師的教學PPT、練習題,供同學們下載,方便同學們在課下自主學習。同時,組織同學們購買大學英語。

      四、六級考試資料等,為同學們提供便利與實惠。

      (四)積極幫助學習上有困難的同學,聯系班級中學習成績較為優越的同學,對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導,在過程中,增進同學們的友誼,互相學習。

      二、下面我將工作中存在的不足總結

      (一)同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通,此外,宿舍長應進行督促。

      (二)同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑,學習方法不夠科學合理,效率不高;同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。應多組織同學于老師的交流與溝通,也可以聯系師兄師姐分享學習的經驗。

      三、下段時期工作計劃

      1.嚴格課堂考勤和作業收交工作。

      2.認真組織策劃學習交流活動,聯系師兄師姐開展學習經驗交流會,讓同學們在活動中學到東西,掌握科學合理的學習方法。

      感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助,我會繼續盡心盡力位同學服務,向著更高的目標邁進。以上是我就任學習委員的述職報告,盡情批評指正,謝謝大家!

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

      20xx年x月x日

      編輯推薦

      月度總結推薦: 普通學生述職匯報(篇五)


      作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了提高自己的大局意識,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓,引出規律性的東西引文。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?下面是由小編為大家整理的“月度總結推薦: 普通學生述職匯報(篇五)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      親愛的各位同學:

      大家晚上好!

      我叫xx,畢業于xx學院小學教育專業,于xx年xx月份參加“一村(社區)一名大學生干部”的招聘計劃。經考試合格后被組織部分配到xx村做村主任助理。作為一名大學生村干部,到村任職已經整整一年了。在這一年中,我努力發揮著一位大學生村干部的作用,積極配合著村兩委的工作。現在我想就自己任職大學生村干部以來的工作從以下四方面來向領導進行匯報:

      一、農村工作

      我所在的村位于縣城周邊,屬于新縣城的規劃區,所以我村的主要工作就是拆遷安置。而我主要擔任的是文秘工作,努力配合村兩委搞好村上的文字工作、并負責所有文字表冊的填寫。

      二、全程跟蹤農村新型合作醫療

      新農合是國家一項惠民政策,作為剛到村上任職的大學生村干部,為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦,我做了全程跟蹤。在這期間,我堅持同村會計一起走村串戶,大力宣傳惠民政策,動員群眾積極參合。就這樣從一開始的政策宣傳到后面的填寫資料表格,以及發放合作醫療本等等,我都至始至終配合會計認真地對待。在村委一班人的共同努力下,我村新合參保率達xx%。同時通過這項工作,讓我對我村的情況有了一定的了解,也使我和群眾走的更近了。也是通過這項工作,讓的群眾知道了我這名大學生村干部的存在,為以后的工作奠定了基礎。

      三、協助配合村委會換屆選舉工作

      在xx年的村委換屆選舉中,我積極參加動員大會,調動村民參選的積極性。填寫全村選民登記xx人、并認真參與選票登記,把好關鍵環節,確保了選舉的成功。選舉會上我村共有xx人參加選舉,我以xx票當選為村委會委員。從這選票數中充分說明了我已經得到了群眾的認可,贏得了群眾的信任。

      四、認真對待低保工作

      為了更好地保證失地農民的生產和生活,國家制定了一系列的方針和政策,其中就包括失地農民享受低保這一內容。全村一共xx戶,這是一項量大而又繁瑣的工作。為了按時按量地完成任務,我每天都跟著會計一起收證件、照片、復印證件等等,一系列前期工作忙完以后,便投入到緊張的填表工作中,低保表非常復雜,一不小心就容易填錯,為了保證質量,高效率的完成這份工作,我向村上申請將這份工作帶回家做,這樣就避免了每天奔波的疲勞,可以讓我輕松地投入到工作中,并且節約了路上來來回回耽誤的時間,就這樣,我早上見亮就起床填表,晚上一直到12點多,終于,我提前完成了這份艱巨的任務。

      五、林權改革的辦理

      由于這項工作量大,經大家商量:為了避免少出錯,決定將這項工作實行責任劃分制。村上將每個隊分到每個人頭上,一人負責兩個隊。而我則負責xx、xx隊的填寫。由于會計將每家人的信息表都收集到了一起,這樣就大大地減輕了我們的工作量,我先是把每種表冊分開,再來填寫。就這樣,經過村上一班人的團結合作,我們很快地圓滿完成了這份工作。

      六、全面負責本村的工作

      經村兩委決定,由我全面負責本村的工作。為了更好地完成這項工作,我在網上收集資料,看別人的范本,并認真地跟書記、主任請教。特別是在遠程教育這方面,由于以前從未接觸過,我當時真的是“老虎吃天—無從下手”。好在書記、主任信任我,給我打氣,叫我自己在電腦上多操作,于是我沒事就去學校練習,并向同志請教。終于,皇天不負有心人,經過我不懈的努力,我村的工作圓滿順利地完成了。

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

      20xx年x月x日

      [實用總結]普通學生述職報告范本其五


      自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?小編特地為您收集整理“[實用總結]普通學生述職報告范本其五”,希望能為您提供更多的參考。

      一、加強學習,努力提高業務水平和個人素質

      1、理論學習:以現代網絡、農家書屋、各類報紙。

      2、業務學習:積極承擔村里文字材料的撰寫整理工作,認真寫好自己的工作計劃、總結等材料。在農業辦工作期間,認真撰寫好各類農業工作材料和防火工作材料,積極參加市、縣舉辦的農業技術知識講座,做好記錄并向各村積極宣傳,增進個人農業工作知識。

      二、認真負責,順利完成鎮村上半年各項工作

      1、協助村兩委做好群眾路線教育實踐工作

      作為村黨支部書記助理,我積極協助村書記圍繞群眾路線教育實踐活動的總體要求,認真做好各類工作,包括協助做好動員會準備、入戶走訪、村問題梳理、問題整改、組織黨員村民代表學習群眾路線教育實踐活動等工作?;顒娱_展以來,與村黨員村民代表共同學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神等材料,一同觀看了電影《焦裕祿》和《的四個晝夜》,村兩委成員分別撰寫了學習焦裕祿同志心得體會。通過走訪和問題梳理,一些形式主義、學習不夠、開會少等問題都被揭露出來,村兩委根據群眾反映情況認真改進,學教活動取得良好成效。

      2、做好村其他工作

      今年,我兼任村支委和村會計一職,除每周下村工作外,積極參加村各類會議和活動:發放春節福利、七一黨員紀念品;參加每月召開的村黨員和村民代表會議,并整理材料在會議上與各位黨員村民代表共同學習;圍繞農村面貌改造提升活動,和村兩委共同商議村東西小街道硬化和村內綠化工作,于上半年完成了村東西街道硬化和進村主干道綠化工作,在村內設立秸稈堆放點,保證村內環境整潔衛生,得到了村民的一致認可好評;兼任村會計工作后,細致負責,完成了村用錢審批、報票和財務公開工作,保證村開展各項工作資金及時到位;在APEC會議期間做好村內防火和衛生工作的宣傳工作;積極履行四員職責,及時預報災害天氣、農業信息,搞好民情調查,協助村兩委排查矛盾隱患,宣傳農村實用技術和生活常識,維護好遠程教育終端站點。

      3、做好農業辦日常工作

      今年,圍繞張家口申辦冬奧的要求,積極開展植樹造林和環境整治活動。身為農業辦一員,我參與到植樹造林和環境整治活動中,包括環湖、環山、環村和京藏高速綠化、清理垃圾小廣告等工作。認真完成春季森林防火、海棠花節、春播、玉米保險、農機年檢、良種補貼、退耕還林、科技示范戶上報、新品種葡萄推廣、現有葡萄種植登記、便民服務站建立、禁牧、預產、玉米病蟲害上報等各項工作。

      三、重視總結,發現工作不足虛心改進

      在基層工作實踐中,我不斷鍛煉成長,努力完善提高,取得了一定的成績,但與上級黨組織及人民群眾的要求還有差距,還存在不足之處:一是對黨在農村的各項政策理解還不夠透徹,掌握還不夠全面;二是基層工作能力還不足,農村知識和經驗仍有欠缺;三是工作創新方面還有待提高,對其他地方農村優秀成果了解較少。在今后的工作中,我將加強學習,虛心請教,勤于實踐,認真總結,進一步提升自己,為村發展貢獻自己的力量。

      [優質總結] 普通學生述職報告范文網頁版


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓,引出規律性的東西引文。那么,關于好的述職報告要怎么樣去寫呢?小編收集并整理了“[優質總結] 普通學生述職報告范文網頁版”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      親愛的各位同學:

      大家晚上好!

      時光如水,悄然而逝,轉眼間,大學的第一個學期已經溜走了大半,在校宣傳部這個大家庭里生活的很充實很快樂,可以這么說:這一學期是累的一學期,忙的一學期,快樂的一學期,收獲的一學期,更是難忘的一學期。

      本學期的工作即將結束,在這大學的第一個學期里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得著各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們各自的成長,我們很幸運在校宣傳部的位子上為學校工作的建設出一份力!

      在校宣傳部的這xx個多月時間里,校宣傳部舉行了很多比賽,在第五屆書畫大賽中,部長讓我來擔任音樂系的聯絡員,負責音樂系作品的收集和保管,最后再把作品完好的還給他們。作品搜集完后,開始了作品的評選,我們把作品搬到學校西區一間教室里,把各類作品進行分類,因為各學校院系比較多,油畫、國畫、素描、版畫、書法、手工藝品······因為我是書法專業的我和xx負責軟筆和硬筆書法作品的評選,分為非專業和專業組,在一上午的緊張工作中,經過大家的共同努力,書畫大賽評比結束,接著是作品的展覽,獲獎名單公布,我們都忙的不亦樂乎,在部長的領導下,第五屆書畫大賽畫上了完美句號。

      校學生會在xx月中旬舉行了校籃球聯誼賽,我本來就很愛籃球,于是就報名參加啦,我們一隊三個人,在我們的共同下,取得了女子籃球賽第xx名。校宣傳部要積極協助學校及其他的部門進行相關的宣傳工作,所以經常要辦海報來支持其他部門工作。我們要始終如一的用積極的熱情對待每一張海報,因為白天有課,我們通常在晚上下課去辦海報,幾個人一組辦到很晚,然后一塊回宿舍。有時晚上還要去學校東、中、西三區粘貼海報。

      因為各院系要出板報宣傳各系活動,所以每天都要有人去查板報,我負責周三的板報的檢查,并對個個板報的院系、題目、作好記錄,對板報的內容、版式、色彩、字體、總影像進行打分,然后謄寫在稿紙上及時交給負責人。

      校宣傳部作為校學生會的一個部門,每月都要開一次大例會,進行工作作結,任務安排,宣傳部每周也要開小例會,由部長對本周工作進行安排,我每次都會積極準時參加。因為各院系宣傳部要交《工作總結》、《本學期計劃》和一些活動的策劃書,我們這時候要把這些資料轉交給部長。

      總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的,我們雖雖然工作量大,我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習,又很好的完成了工作。

      在過去的xx個多月里,宣傳部做所做的工作,只是一個開始,不是高潮,更不是結果。我們要創新展板形式,提升工作質量。拓展我們的宣傳力度,要讓所有人知道我們的活動,讓所有人知道我們在干什么。我們不只是只出海報,我們還要拓展其他的宣傳方式,提高效率。我們要的是效率,是效果。我們不單單是去完成一項任務,我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力,做我們最擅長的,讓我們的工作做的更好。

      匆匆的一個學期將要結束。彈指一揮間,回顧過去、總結經驗教訓是為了更好的把握現在、展望未來,我們堅持努力的決心絕不會改變,我們一起加油!讓整個部門更好地為同學們服務吧!青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放希望在未來的一年里,我們宣傳部揚長避短,和社團其他部門協調合作,各盡其能去創造更好明天。

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

      20xx年x月x日

      [推薦總結] 學生會換屆述職匯報1篇


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了給我們后續的工作提供幫助,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?下面是小編精心為您整理的“[推薦總結] 學生會換屆述職匯報1篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我代表我們全體成員誠摯地感謝黨委宣傳部老師對我們新聞中心及廣播臺工作的關心和大力支持!謝謝!

      20xx-20xx學年,在校黨委宣傳部、校團委的正確領導下,新聞中心緊緊圍繞學校中心工作,深入貫徹河南理工大學一次黨代會精神,以引導正確輿論、服務學校發展為宗旨,堅持正確的輿論導向,精益求精,銳意進取,開拓創新,為學校的建設和發展、為繁榮校園文化和豐富同學們的課余文化生活做出了積極的努力,并開創了我校校園廣播的新局面?,F就一年來我所做的工作,向上級領導和全體成員匯報,有不妥之處敬請斧正。

      第一、明確各部具體目標,保證各項工作順利進行,確實讓每一位成員得到鍛煉;

      1、辦公室作出具體分工:由xx主抓日常工作,xx負責社聯及其他外部聯系,xx負責社團紀律監督檢查工作。施行之后,反響良好,工作效率也得到了提高。

      2、記者部在保證完成日常新聞采寫的前提下,聯合編播部積極聯系指導老師,策劃并完成了“新使命·新輝煌——貫徹落實學校一次黨代會精神系列訪談”、六個試點等專題采訪報道,極大地提高了新聞中心在兄弟社團內的認可度。

      3、編播部在原有欄目的基礎上積極提高播音質量。特別是xx級成員,為廣播臺欄目的建設積極建言獻議,結合同學們生活的實際,對欄目形式進行了調整和整合,對同學們喜歡的欄目進行了加強,對同學們不喜歡的欄目也進行了改進和撤消。

      4、公關部同學在我看來應該說是四個部門中處境最艱難的一個組成部分,因為只有在重大活動時貌似才能發揮出巨大的力量,為了解決這個問題,我們開拓了廣播廣告這塊業務,以期讓大家能有所鍛煉。我堅信,最艱難的處境定能鍛造出最優秀的人才,你們一定會越來越優秀!

      第二、繼續辦好品牌活動,努力打造新的品牌;

      1、20xx年12月11日我們承辦了由黨委宣傳部、學工部(處)、校團委、教務處、保衛處聯合主辦的第四屆“秀我風采”主持人大賽?;顒訛閺V大播音主持愛好者提供了實現夢想的舞臺,極大地豐富了校園文化生活,同時也為我們各為成員提供了鍛煉的平臺。

      2、自校史館成立以來,校史館解說也是我們的另一品牌活動。中心成員xx、xx、xx等先后為蒞校領導做講解并得到了良好的評價?,F在該項工作主要由xx級編播部成員承擔,也希望該項平臺能夠繼續做精做強做好!

      3、不得不承認,我們現在再作出比較好的品牌活動比較困難,但是我相信用心的人一定會得到回報,希望我們的下屆成員能夠開創出更加優秀的品牌活動,同時我們四個部門也可以開創出具有自身特色的內部品牌活動。

      第三、堅持請進來、走出去的發展方略,并取得較好成果;

      20xx年11月,焦作師專廣播臺在臺長xx的帶領下來到我們廣播臺進行交流學習;20xx年12月我們骨干成員在宣傳部的大力支持下到河南師范大學廣播站、新鄉醫學院廣播臺進行了考察學習,收獲頗豐。希望我們的成員能夠繼續堅持這一方略,積極請進來并勇敢地走出去學習,同時也與兄弟高校的廣播臺保持良好的友誼關系。

      第四、工作中存在的不足與今后打算

      居安需要思危,成長必定要穩健思考。新聞中心是一個學生組織,卻又超越一般意義上的學生組織,今天的新聞中心呈現出青年蓬勃的生命力,步入旺盛的成長期。然而我們依然面臨著許多問題與不足。如新聞稿發稿途徑緊縮、播音質量與其他高校廣播臺相比仍存在一定差距,工作效率、團隊協作能力有待提高,場地緊張等。希望我們下一屆領導機構成員在宣傳部老師的領導下,振奮精神,開拓創新,踏實工作,能夠將上述問題一一解決掉,為我們中心的長足發展做出更大的貢獻。

      最后想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的老師、朋友們說你們辛苦了,也祝愿我們新聞中心的明天更加輝煌燦爛!謝謝!

      述職人:xx

      xxxx年xx月xx日

      2025總結: 學生會述職匯報1篇


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了反饋工作質量,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么,關于好的述職報告要怎么樣去寫呢?以下是小編為大家精心整理的“2025總結: 學生會述職匯報1篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      一個學期的時光又在忙碌中逝去,在工作的這半年里,我感到很榮幸的成

      為了一名學生會成員,總的來說:我們學生會在主席的帶領下風風雨雨的度過了半個春秋。然而,作為學生會的一個副主席,其中的一份子,在這半年里,我有很多的感觸。

      下面,就將我半年來的工作情況報告如下:

      一工作介紹

      我系學生會由辦公室,記者站,青志實踐部,宣傳部,組織部,學習部,生活部,文藝部,記者站,體育部共十個部門組成,共有34位成員。作為副主席,通過與上一屆主席交流以及在新一屆學生會成員的共同商議,最后決定:我主要負責:生活部(田大龍),體育部(刁立鎮),文藝部(樊明玉)。就在這明確的分工下,我系開始了一學年的工作。我系在院級和校級的大型活動中,由院學生會主席團統一調配,我系各部門都能夠積極協同院里迅速完成工作。在工作的過程中,我系各部門人員能夠相互幫助。由于有一年作團支書的經驗,相對熟悉院里班長,團支書。所以我主要負責大二學生的早讀,早操的出勤率等日常活動。同時,以嘉賓的形式出現在各種活動中(如辯論賽,籃球賽,宿舍文化大賽等)??偟膩碚f:在工作的過程中,對于上級交代過的事項,能夠保質,準時,順利的完成;同時積極與各部長進行交流,協調相關部門的各項事宜,并為部門開展活動做好統籌規劃,能夠做到工作具體分工,并分配責任到人。

      二工作心得與不足

      在這半年的學習與工作中,我看到了很多;聽到了很多;思考了很多;也學活了很多。半年來,雖然不是勤勤懇懇,但卻認認真真的做好了主席交代的每一件小事。在開展工作的同時,我時刻忘不了學習帶給我的壓力,時刻告誡自己:一個沒有成績的領導,工作做得再好也是不能讓人信服的,所以我時刻在不斷努力提高自己的專業理論成績。工作與學習的問題是每一個人必須面對的問題,在這個學期里,我一學習為重點,工作為輔。說到這,我首先真心的感謝那些在工作中默默付出的各位部長。因為他們用自己的能力證明了自己。雖然我更多的時候是以嘉賓的形式出現,但是現場的活動讓我是常想起自己當時的狀態,充滿著挑戰與糾結。

      在看到希望的同時也讓我看到了不足:大二學年,我是在忙碌中度過。大三學年,我在平淡中度過。給我總的感覺是:一屆學生會不如一屆,這也許是由于自己是一個過于追求完美的人吧。但客觀的事實:是由以下三方面不足所造成。

      第一,活動的內容沒有品質,更加的不實用。我們不斷的在遵循留下的經驗,沒有一點新意。

      第二,我們有著完整的計劃或者想法,卻沒有督促實施的制度來約束我們自己的行為。這就好像是雖有目標,但沒有為之奮斗的行動。

      第三,我也認為自己有做的不好的地方,在半年的任職期中,沒有主動和王老師交流過。這是我最大的失職。

      三工作計劃

      在接下來的日子里,我將著手負責運動會的相關事宜,希望能在這個活動中,與各位老師能夠有進一步的認識與交流。在此,我將這份承載著汗水與激情,青春與夢想,感慨于回味,的述職報告和大家分享。希望我們能共同會為自己的過去,展望自己的未來。

      以上是我的述職報告,盡情老師們批評指正!

      [精選總結]教導主任述職匯報1篇


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了與時俱進、跟進任務,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“[精選總結]教導主任述職匯報1篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      各位領導、同事們:

      你們好!

      本年度作為學校的副主任協助李小曉芬副校長抓學校的教育科研工作、履行教科室主任的職責。教科室工作始終堅持,分層培養,重點提升”的教師培養策略,緊緊依托課題引領、校本研修,為教師專業發展搭建多元化的研修平臺。根據我校教育科研工作實際,緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規劃課題《優化學科團隊研修發展教師教學特長研究》的課題研究、扎實開展新教育實驗,并根據課程改革的需要適時推出了縣級課題《"三學’聯動主體建構”的個性課堂教學建設研究》。一年來,認真履行了教科室主任職責、做好校長及分管校長的助手與參謀,充分發揮自己在教育科研方面的特長為科研立校努力工作。下面就一年來在副主任崗位上的履職情況述職如下:

      一、加強師德修養,樹立教師表率形象。

      作為學校中層管理干部,清楚的意識到樹人先樹德的重要性。圍繞,追求卓越,永居一流”的實小精神,加強了法律法規和《教師職業道德規范》的學習,積極參加,黨的群眾路線教育實踐活動”,帶頭執行好師德承諾、主動參加師德測評,按時參加管理干部培訓和干部跟崗研修活動。樹立,熱愛教育,關愛學生”的信念和,沉心靜氣,淡定守身”的教育態度,帶頭,帶好一個班、教好一門學科”為教師樹立表率、利用研修等時機和教師肯談增長教育正能量。

      二、虛心學習、強化角色意識,充分發揮工作的主動性。

      走上管理崗位、進入行政班子集體,因為崗位是雙重的,角色也就不僅僅是教師、思考問題應該多了些視角。因此,需要虛心學習的知識應該很多。在實驗小學的行政班子中的校級或中層干部,他們都是在管理崗位上歷練了多年、積累了較為豐富的管理經驗,在這一年中我抓住一切機會多聽、多看、多思和交流學習,不斷提升自己的管理能力。特別是通過行政例會研究和交流工作的機會潛移默化的學到了許多管理經驗,也逐漸強化了自己的角色意識;同時,也通過外出參加一些管理的研討會、講壇、報告會更加豐富和提升了管理理念與認識,特別是20xxx年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周,體驗真切感悟頗深,為此撰寫了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規管理》。

      三、做好學校教育科研規劃,服務教育教學和教師專業發展而履職盡責。

      1、發揮名優骨干作用建設,實小講壇”,以,文化凝心”服務教師專業發展,為改變教師行走方式提供范式。

      一方面,教科室根據教育科研需要在網上為教師共讀選購了30適合各學科、各年齡段及各層次的教師閱讀的書目并推薦給相應的學科團隊或學科教研組閱讀;另一方面,利用周前會5分鐘由行政、學科名優教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書目或文章或書畫作品或經典樂曲也可以是自己的讀書心得或教育敘事或教學案例等等,講教師的真感悟、身邊事引發群體共鳴。

      2、為新教育實驗在實驗小學的開展提供理論學習支撐。

      新教育實驗開始之初除了榜樣教師外出學習對于新教育有些認識,大多數教師多于新教育是什么教育認識模糊。教科室組織部分榜樣教師編印了《閱讀,新教育實驗的起點》、《過一種完整幸福的教育生活——新教育實驗推薦學習材料》、《小學一年級繪本閱讀推薦篇目》、《新教育理念》等學習材料,以及參加承辦新教育實驗周活動豐富了教師對新教育的認識、激發了教師參與新教育的激情。

      3、通過成都市第十二五教育規劃課題《優化學科團隊研修發展教師教學特長研究》年度考核和階段匯報展示活動,進一步明確課題的研究價值、方向與途徑。

      4、學科團隊研修邁出實質性步伐,課題研究穩步推進。

      建立了以學科團隊為主體的扁平式校本研修模式,通過組建落實團隊研修的雙向選擇和談判協商機制。

      在《金堂縣實驗小學學科團隊研修獎勵辦法》的保障機制下,強化了團隊領銜人在團隊研修中的示范、引領和組織作用,學科團隊的.建設指導思想、團隊愿景得到確立,實施措施、以及評價方式以及保障條件等均得到優化。

      學科團隊研修階段匯報活動展示了各學科團隊研修成果及研修成員的成長。

      5、為適應課程改革和解決教師課堂教學中,教多學少”的現實問題,通過,課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索,提出了《,"三學’聯動主體建構”的個性課堂建設研究》課題并申報了縣級課題研究。

      四、積極搭建學習交流平臺,發揮教科室職能作用,為教師專業發展服好務。

      1、同教導處密切配合建設了《,"三學’聯動主體建構”的個性課堂建設研究》縣級課題研究第一批實驗教師。

      2、通過市級課題階段匯報、縣級課題開題展示等活動讓教師得到了成長和鍛造。唐燕、冷艷萍、陳莉、夏迪、吳驕陽等年輕教師脫穎而出,彰顯出課堂教學的特長與魅力

      3、通過搭建平臺發展鍛造一批學科教師縣有效課堂教學比賽和教材解讀大賽及微課、優課大賽中獲得了很出色的表現。

      送評參加成都市,追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎二件、二等獎6件、優秀獎4件;送評參加縣20xx年教育成果24件獲一等獎2件、二等獎16件;近期送評參加成都市現代教育技術成果10件,其中課例成果3件、課件2件、論文5篇。

      五、教科室工作有效有序開展,成績顯著

      1、教育科研活動不但促進了教育教學和教師專業發展,還擴大了實驗小學的影響,曾三次教育科研活動被縣教培中心教研通訊報道。

      2、教科室被成都市評為20xx年度先進教科室、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進個人、成員夏祥川被評為全國新教育實驗優秀教師。

      六、今后工作的打算

      1、不斷加強自身的學習和研究,特別要爭取參加培訓,提升學校科研管理工作能力。

      2、進一步加強對市、縣兩級課題的思考,吸收專家和教師兩個層面的智慧,強化研究措施讓課題研究落地生根教師的實惠。

      3、充分發揮教科室成員的教育科研經驗,幫助和指導教師提煉教學成果,并形成學科特點或教學風格。

      4、學科團隊研修將重點研究和推進團隊研修的評價辦法以及指導學科團隊的課題或小專題研修,以支撐學校課題研究。

      5、做好市級課題的指導與考核工作,研究團隊優化的策略;帶領課題組研究和分解縣級課題研究內容,形成若干個小專題,擴大《三學聯動主體課堂教學建設研究》課題研究的參與的廣度與深度。

      此致

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