小學教師4月份工作總結

[總結借鑒] 小學教師的6月份個人總結工作報告(篇七)。

時光荏苒，歲月蹉跎，在輕松的工作氛圍中結束了這學期的工作，那就需要我們來寫一篇教師述職報告了，述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？下面是由小編為大家整理的“[總結借鑒] 小學教師的6月份個人總結工作報告(篇七)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

本人自從 __ 年 5 月 9 日進入_以來，在辦公室任文員一職，對此我十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過近一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了辦公室這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就 08 年的工作情況總結如下：

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點

辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天未完成的事，明天還會有其他工作要去處理，因此盡我最大的能力，去做好本職工作，合理安排時間。yS575.cOM

二、盡心盡職，做好辦公室各項工作

1 、做好辦公設備的維護工作，我們單位的計算機有些比較陳舊，配置低，而且硬件也老化了，問題也會出現的頻繁，有些硬件或者軟件出問題需要定期安排去檢測，才能對癥維修。

2 、做好文檔打印及復印工作，這項工作不是每天都固定有文件要打，有文件要復印的。

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實用總結: 小學教師的6月份個人回顧工作報告之一

時間它在不經意間悄然而逝，回顧過去一學期，工作愉快，非常充實，所以是時候靜下心來好好寫教師述職報告了，述職報告可以陳述總結自身工作，對于自我提高有著非常重要的作用。如何書寫教師述職報告才能達到效果呢？下面是小編精心為您整理的“實用總結: 小學教師的6月份個人回顧工作報告之一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

從20-年6月進入公司人事行政部以來，專職招聘工作。在對公司內部組織架構、各部門職能、崗位職責有了一定了解認知后開始參與每日的招聘工作。與其他招聘人員進行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動效率。6月份招聘崗位：編輯/記者、行政專員、人事專員、兼職模特、發行員、市場營銷(銷售)。 現將20--年6月份招聘工作進行主分別闡述：

1、招聘方案設計(現場招聘)

在招聘展位張貼招聘信息，保證參會人員知曉我公司招聘信息。對常用有效的人才招聘會申辦會員，以享受優惠及公益招聘會免費參加的機會(高職高薪專場);在周二、四、五在省人才市場參加招聘，周一、三在南壩勞動力市場進行招聘，主要招聘崗位：發行員。同時進行追蹤跟時未來面試的人員的情況。電話聯系未來面試的人員，記錄分析未來面試的原因，以備繼續跟進。

2、招聘環節

(1)招聘專員負責推薦優秀人才工作

(2)預約面試及跟蹤分析未來面試情況

(3)通過初試人員，將合格人員提交部門需求部門或人事經理面試

(4)通過復試人員，通知入職時間

3、在招聘工作中應該注意的事項如下：

(1)了解部門人員崗位空缺情況

(2)人事行政部備案

(3)招聘專員定制招聘計劃及執行結果

(4)進行招聘渠道選擇：人才市場/南壩勞動力市場/校園網

(5)預約面試、初試、復試

(6)辦理入職

4、20-年6月份招聘工作相關數據情況(附件1)

5、在以后的工作中從自身角度來看，需要注意的問題：

(1)尊重每一個來應聘的人員，一視同仁，耐心解說。在溝通的言語中多加斟酌，少出紕漏。

(2)跟同事做好良性溝通，核對好面試人數和入職人數情況。

(3)做事嚴謹認真，腳踏實地做好本職工作，積極進取。

小學教師月份個人總結工作報告11篇

時刻在流逝所以要珍惜每一段時間抓住自己的機會，這段時間的工作辛苦了。此時就該對這段時間的工作進行一次回顧總結，工作總結主要在于總結工作和成績，準確描述過程和結果避免含糊不清的說法？本文僅供參考具體操作建議您咨詢專業人士。

小學教師月份個人總結工作報告【篇1】

忙碌的六月從我指間溜走。回顧六月，我學到了很多。以下是本月工作總結； ，培養學生的安全意識。每天有兩名安全監督員監督課間活動，尤其是在學期末。學期末還要把握學生動態，堅持安全教育到學期末。永遠不要放松。

2. 衛生：

這個月的衛生可以一如既往的保持。從值班學生進校早上的地板清潔，到課間合同區的維護，再到門窗陽臺的值班，依然可以保質保量地每天進行.針對上月檢查評價中出現的衛生情況，本月加強了衛生檢查，效果良好，兩次被授予文明班稱號。

3.行為習慣：

行為習慣的養成不是一蹴而就的。小學生健忘，自我約束能力差，需要我們班主任時刻提醒和教育。學生出現錯誤行為時，及時批評糾正，指出缺點，幫助學生改正缺點；當他們發現良好的行為習慣時，會及時給予表揚和肯定。這個班學生的行為并不理想。本月是復習考試的最后沖刺，孩子們要緊張有序地開始復習，但有些學生并沒有真正融入到復習中。學習習慣也不夠好，沒能很好地復習每門課。反而耽誤了作業，沒能很好地完成每門學科的考試。根據本班實際情況，加強教育。由于氣溫升高，學生必須盡快完成所有作業、練習和課間活動。學生的主要精力可以放在復習和準備考試上。

4.公共財產：學生能發揚主人翁精神，愛護班級財產和公共財產，不亂涂亂畫，自覺愛護飲水機、電腦、櫥柜、書桌和教室里的椅子。每次離開教室，當天打掃衛生的組長都會檢查門窗和燈的鎖。

5. 文明用餐：

中午班大部分同學都能遵守紀律，排隊有序上菜，不挑食，不浪費飯菜，并且可以在飯后及時清理他們吃飯的地方。

2.關注學生的全面發展

1.家校聯系：

為了教育好學生，家長的配合是必不可少的一項不容忽視的工作。對于期末復習，對于部分不愿意學習復習的同學，我已經主動聯系家長，商討教育孩子和期末復習考試的問題。提醒家長注意，共同糾正學生在學校的錯誤思維和不良表現，共同促進孩子的健康成長。

2. 聯系老師：

考試期間，我多次聯系老師，協助老師做好期末考試工作，力求讓每個孩子都能努力學習，玩到自己的孩子。應有水平的考試。

3.個別化教育：

對于班上的個別學生，我往往比較關注。我通常把他們帶到我身邊，隨時監督他們。當他們取得進步時，我大力表揚他們，讓他們體驗學習成功的喜悅。

3. 團隊活動

本月開展的團隊活動如下：

1. 總動員總結;當月的期末考試，我們班充分利用早起的自學和班會來教育學生。我始終認為，調動學生的學習積極性，使他們積極主動、樂于學習，比教學本身更重要。所以，在復習備考階段，我早上的自習和班會并沒有停止，反而加大了學習和教育的力度。讓學生對本次期末考試的重要性有更清晰的認識，從而發自內心地重視本次考試，提高復習效率。從期末考試的成績來看，復習對于教育學生正確面對自己的成績，重新審視自己，明確自己的目標，爭取在新學期取得更好的成績起著決定性的作用。

2.繼續注重常規教育，強化孩子良好的行為習慣。

3. 學生評論的撰寫和轉錄；

4、端午節放假通知，及時通知學生和家長，端午節為三天假期，外出游玩一定要注意安全。

5. 學雜費退還；

6. 水費征收；

7、下學期訂書通知；

< p> 8.填寫期末考試成績；

9.加強對班干部的監督指導，使他們的能力得到充分發揮。

小學教師月份個人總結工作報告【篇2】

“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。現將三月份的工作總結如下：

一、及時總結反饋假期讀書情況

開學第一天，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學們的讀書情況進行了摸底考查，發現大部分同學做到了認真讀書，除認真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書，積極地閱讀在這里提出表揚。他們是：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx。

但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx沒有完成讀書任務。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。

二、網絡實驗班

校長找到我說：“你們搞個網絡實驗班吧。讓他們都上網在你博客里留言?！闭f實話接到這個任務我認為是一個不可能完成的任務。果然經過調查，我們班里只有20個家里能上網的同學，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么建呀?一系列問題天天圍著我，說起在網上完成的作業他們格外的積極，但就是不會弄。所以，我建立了一個編輯QQ群，把能上網的學生和家長都加了進來。通過QQ群的指導，有兩名同學成功的申請了博客，但是其他的同學仍然不會，一問才知道家長只會簡單的操作根本學不會。所以利用周五空堂比較多的時間，我一個一個的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言，但是這項復雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現在很火爆，網絡試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

三、手抄報培訓

踏入三年級之后要辦手抄報了，但是經過一段時間發現孩子們還是不會辦，于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內容、涂色等等一一詳細的介紹了，收上來一看果然有不少進步，這也給了我一點啟示：平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們為什么做不好。

四月份工作計劃：

1.辦一期“清明節手抄報”。

2.開展“緬懷革命先烈爭當當代四好少年”活動。

3、加強安全教育

4、認真填寫《好習慣手冊》

小學教師月份個人總結工作報告【篇3】

時間在行走中漸漸流逝，學期就這樣匆匆而過。如果說“學期”是一首歌，那么這個學期就像一首沒有節奏的快歌。優先級因人而異！

1.動手操作

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這個學期雖然很忙，但是很充實。本學期，我將作為“通訊員”實習。從第一次寫手稿、投稿到發表信息，每一步都是一個進步的過程。這也是我平時喜歡寫廢話的另一種動手方式。另外，這個學期我還寫了一篇論文?；仡櫧痪淼倪^程，就像去市場一樣忙碌，這也讓我深深感受到積累的重要性。

第二，說出來

手輕，口不，算紙上談兵。在新淼的報告課的幫助下，我有幸在學區上了一堂公開課。我要感謝數學組的老師們陪我磨練功課。雖然效果不盡如人意，但“酸甜苦辣宜養，風雨雪霜養”。這是一個磨練的過程。這個學期，我還參加了學區教職工唱紅歌比賽，既豐富了我的業余時間，也提高了我的勇氣和信心。

3. 頭腦風暴

除了教學，最讓人擔心的就是班主任的工作了。這個學期的一年級學生長大了一點。最近天氣轉熱，它們的活躍性也在萌芽。經常聽到學生打架，結果都是一時沖動。在處理類似事件時，學生因害怕批評而撒謊，于是與學生進行了一場心理持久戰；有一次學生用捐款買了陀螺，讓家長對他失去了信任。后來，我讓他把捐贈的錢還給家長，讓學生有表演的機會，所以得到了家長的表揚。面對一年級學生，難免每天都在想。我認為最重要的是詳細分析具體問題。

一路上唱著，學期也漸漸結束了，歌聲還在回蕩。

小學教師月份個人總結工作報告【篇4】

小學11月份工作總結及12月份工作計劃

一、11月份工作總結

（一）教學方面

1、完成學生作業書寫及批閱情況拉連展示活動。

2、組織開展全員“1+1”優質課例第二輪展示活動。

3、落實學期中學業分項調研跟蹤改進工作。

4、開展學生課外閱讀情況調研評比活動。

5、落實大連市教師教育平臺“十二五”學分錄入情況。

6、完成“十三五”遼寧省教師教育平臺信息錄入。

7、錄制并上傳四節德育精品課。

8、落實規范辦學行為相關工作要求。

9、進修小教中心到校指導課堂教學活動。

10、利用周三下午開展多種形式的校本研修活動。

11、完成基礎教育國家級教學成果獎項申報工作。

（二）德育工作

1、參加團區委舉辦的“黨的知識進校園”競賽活動。

2、籌備布置校園“科技節”活動方案。

3、組織新一屆大隊委專題培訓與學習活動。

4、參加區青少年科技創新大賽。

5、班級“雙動活動”展示拉連活動。

6、積極排練、鞏固要參加器樂比賽的曲目。

7、征訂隊刊《少年大世界》《青少年科苑》。

8、舞蹈《茉莉花》參加網絡春晚的初評。

9、部分學生參與新商報記者與xx街老住戶的座談會。

10、四、五、六年級的部分學生與《少年大世界》的編輯見面，并開展了知識問答互動活動。

11、號召學生積極參與“兩會”小記者評選活動以及積極參與文明辦發起的“文明交通小達人”活動。

12、組織3-6年級部分家長到社區學院參加培訓。

13、更新校園文化內容。

（三）其他工作

1、10月份部門分管工作小結及11月份工作重點部署。

2、月份消防安全逃生演練。

3、針對xx街改造動遷開展有針對性的安全教育。

4、10月份師生知校工作參與情況總結表獎。

5、“家長開放周”知校平臺專題交流活動。

6、冬季長跑啟動儀式。

7、落實教育部關于體育工作的相關要求。

8、組織全校學生涂氟。

9、組織教工參加區排球賽。

10、落實冬季取暖工作。

11、教育教學設備設施維修安裝。

12、月份安全逃生演練。

13、完成了20xx-20xx年度考核匯總工作。

14、完成了每年末進行的薪級工資滾動審批工作。

　二、12月份工作計劃

（一）教學工作

1、組織開展教師工作標準件展示評比活動。

2、課堂教學第二輪拉連活動收尾工作。

3、學科教學及校本課程收尾工作。

4、落實學校學期末教學復習計劃。

5、籌備學校學業質量調研工作。

（二）德育工作

1、一日家長老師體驗活動收尾、整理資料。

2、學?？萍脊澅荣?。

3、組織召開以班級為單位的、節儉的元旦慶祝會。

4、整理青少年創新大賽材料，參加市級比賽。

5、校園環境文化觀摩交流。

（三）其他工作

1、11月份工作小結及12月份工作重點部署

2、落實冬季傳染病宣傳教育活動。

3、積極組織冬季長跑工作。

4、結合實際進一步加強校內外安全教育工作。

5、籌備各項工作學期末總結及檔案整理工作。

小學教師月份個人總結工作報告【篇5】

本人自從 __ 年 5 月 9 日進入_以來，在辦公室任文員一職，對此我十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過近一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了辦公室這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就 08 年的工作情況總結如下：

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點

辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天未完成的事，明天還會有其他工作要去處理，因此盡我最大的能力，去做好本職工作，合理安排時間。

二、盡心盡職，做好辦公室各項工作

1 、做好辦公設備的維護工作，我們單位的計算機有些比較陳舊，配置低，而且硬件也老化了，問題也會出現的頻繁，有些硬件或者軟件出問題需要定期安排去檢測，才能對癥維修。

2 、做好文檔打印及復印工作，這項工作不是每天都固定有文件要打，有文件要復印的。

小學教師月份個人總結工作報告【篇6】

作為一名教師，培養和引導學生愛讀書、讀好書、讀經典是你的職責。于是，x月，我和xx老師商量，帶孩子去書林走走?，F在總結一下閱讀情況。

1. 閱讀的興趣、動力

我經常想，如果老師不能安靜地坐在課桌前閱讀，怎么能讓學生保持每天讀書？ , 做閱讀筆記怎么樣？如果老師可以和學生一起閱讀，那么學生就可以“言行一致”。因此，為了激發學生的閱讀興趣，讓每個學生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自己做起，堅持以書為伴。我向大家推薦我最喜歡的書，把我欣賞的作家介紹給王老師，和王老師聊聊這些作家課外的生活趣事。

二、方法，閱讀的關鍵

“授之以漁，不如授之以漁?！苯探o學生簡單的閱讀方法是做好閱讀活動的關鍵。指導學生如何擴展閱讀方法如下：

(1) 了解各種閱讀方法。泛讀當然是一個值得大家向往的閱讀境界，而一遍遍地讀一本書（也就是精讀一本書）也是一種值得提倡和實踐的絕妙閱讀方法。因為你總能在一本書中找到新的東西，不管你讀了多少遍。

（2）告訴學生在閱讀的時候腦海中要有一個自讀提綱：比如①看到題目你會想到什么？ ②閱讀后你知道什么？你還想知道什么？ ③您還有哪些不明白的問題？讓學生看看他們看到了什么。

(3)然后重點強化“不寫不讀”的方法：①圈出大綱。即用相關符號來記錄你看書時的意見和感受。要么愛，要么恨，要么懷疑，要么思考。 ② 發表意見。也就是在文章旁邊寫下自己的看法和感受?？梢栽u價選詞和造句的微妙之處，寫出自己的理解、體會和感受，可以就同一問題談不同的看法或由此引起的聯想。

3、時間，閱讀的保障

閱讀需要時間，時間最寶貴，但花時間閱讀是值得的。為了開展閱讀活動，我首先保證給學生足夠的閱讀時間。我把每周一下午的第三節課設置為閱讀課，懶得理會。學生只要每天中午完成作業就必須看書，而且每個學生每天都要帶一本好書。想看就看，能看就看。此外，每周將綜合實踐課時間用于閱讀交流，及時與學生分享閱讀后的感受。

讀書，讀好書，讀經典好書。 “當你擁有一本書時，這本書就擁有了你。

小學教師月份個人總結工作報告【篇7】

一個月的時光忙忙碌碌的過去了，xx小學的教學工作告一段落，現將這階段所做的零碎工作總結如下：

開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上，制定了《推進素質教育，減輕學生課業負擔》計劃，并通過打造高效課堂來實現這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。

本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進教師專業發展》專題內容，并積極開通了教育教學博客，上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內容為《班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對?》，班主任們能根據自己班級出現的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業務培訓或教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中學習時間交流，每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學習與研究作為永恒的主題，方能適應新的.形勢。三月末開展了十一—6年級學生征文競賽，主題為——《走進春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發了學生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調動了學生的寫作熱情。

四月下旬，根據區學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。

教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中復習時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。

月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。

總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續努力，把常家小學的工作做得更好!

小學教師月份個人總結工作報告【篇8】

小學教師八月份個人工作總結

八月份，是一個充滿歡樂和挑戰的月份，也是我作為小學教師度過的第一個暑假。在這個月里，我充分利用了自己的時間，帶領學生參加各種活動，同時也不斷提升自己的教育能力。下面，我將詳細總結我在八月份的個人工作情況。

首先，我花費了大量的時間參加各種專業培訓和研討會。我利用假期參加了多個教育研討會，例如“優化課堂教學技巧”、“學生自主學習的實踐與探索”等。通過這些培訓和研討會，我不僅了解到最新的教育理論和方法，還學到了許多實用的教學技巧。這些知識和經驗對于我提高教學效果、改進教學方法非常有幫助。

其次，我積極參與了學校組織的各種夏令營和活動。在八月份的假期里，學校舉辦了許多有趣的夏令營，例如繪畫夏令營、手工制作夏令營等。我作為指導老師，與學生一起參與并指導活動。通過這些夏令營，我發現每個學生都有獨特的才華和潛力，只要給予他們合適的引導和機會，他們就能夠展現出自己的特長。

除了參與各種活動，我還積極與學生和家長進行溝通。在暑假期間，我利用微信和電話等工具與學生和家長保持聯系，了解他們的學習和生活情況，并給予他們必要的指導和鼓勵。通過與他們的交流，我能夠更好地了解每個學生的特點和需求，從而能夠更有針對性地進行教學。

此外，我還制定了科學合理的教學計劃。在八月份的工作中，我根據年級教學大綱和學生的實際情況，制定了詳細的教學計劃。我合理安排了學習內容和教學方法，確保每個學生都能夠有效地掌握知識。同時，我也鼓勵學生積極參與課堂互動，培養他們的思維能力和創造力。

最后，我對我的工作進行了自我評估。每個月結束時，我會仔細回顧和評估自己在教學過程中的表現，找出自己的不足之處并制定改進計劃。例如，我發現有些學生在課堂上不夠專注，于是我采取了一些激發學生學習興趣的方法，例如通過小組合作、實踐操作等。這些改進措施有效提高了學生的學習積極性和主動性。

總之，八月份是一個充實而又充滿挑戰的月份。在這個月里，我充分利用時間參加各種培訓和研討會，提升了自己的教育能力。同時，我也積極參與學校組織的夏令營和活動，與學生一起度過了一個有意義的假期。通過與學生和家長的溝通，我能夠更好地了解每個學生的需求和特點。此外，我還制定了科學合理的教學計劃，并持續對自己的工作進行評估和改進。相信在接下來的工作中，我會更加努力，更加有針對性地進行教學，為學生的發展貢獻自己的力量。

小學教師月份個人總結工作報告【篇9】

一、主要的工作

在倉庫工作主要分為三個方面，簡單概括即是：三防(防火、防水和防盜)、三定(定位、定點和定量)、二符(整件出入庫相符、貨物與品質相符)

1、三防

在公司工作應當把公司的利益擺在第一位，沒有人希望出現意外情況，但是事與愿違的事情并不少見，為了盡量的減少不可遇見的情況，倉庫應注意各項防犯措施，滅火器消防栓等等各項防火措施不能少，過期的應及時進行更換，另外我們也應當注意物品防潮，做好防汛等各項工作，除此之外，我們還應適時關門落鎖免盜竊或遺失情況的發生。

2、三定

定位：所有鞋和服裝包括整件都要按不同廠家、不同種類定好它的存放位置，按照“整理、整頓、清掃、清潔

3、二符

即要做到新到整件單據不齊不收，整件出入庫及時準確登記。配貨整件要及時準確的登記在出貨本上，尤其是縣城出貨本。每天要認真負責對配貨進行點貨，復查。同時要注意衣物鞋子保管，杜絕霉爛變質、單只等情況。要及時進行要貨，一定要心中有數，否則容易出現漏配現象。運輸工作要注意：車輛裝運必須重不壓輕，根據實際情況整齊有序裝車。

二、重視加強業務學習，提高工作效率(能)

針對物流部招聘了一大批的新鮮血液，為了更好的適應公司的新形式和崗位要求，結合實際配貨工作，不斷鞏固和豐富業務知識、多看多配多練兵，鍛煉其實際操作能力。

三、忠于職守，吃苦耐勞，努力做好各項工作(勤、績)

這一月來，物流部以高度的責任感和事業心，發揚艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神。自覺服從組織和領導的安排，努力做好物流部各項后勤工作。多開會多學習雙星文化，認真的干，務實的做，傾聽員工心聲，老員工帶好頭，新員工接好班，大家團結一心。

四、存在的問題以及下月工作要點

細節問題做的不好不夠，由于八月份物流部繁忙，無暇清理打掃倉庫衛生，這月工作主要是清理衛生死角，擦去鞋盒、衣物灰塵，做到鞋盒、衣物整潔有序的排放為工作要點。以便大家共同建設一個健康舒適的工作環境。

五、愿景與遠期目標

團結一心，為雙星南陽公司做好后勤工作，限度的保障公司的物流準確、有序、順暢的運行。打造一只狼一樣的隊伍。師法狼的精神，以個人素質培訓和團隊整合培訓為目標，通過精心策劃、周密組織、系統訓練，不斷打造團隊精神，培植企業團隊合力、開發個人潛能，強化企業忠誠度，培養服從文化，增加團隊執行力。

小學教師月份個人總結工作報告【篇10】

從20-年6月進入公司人事行政部以來，專職招聘工作。在對公司內部組織架構、各部門職能、崗位職責有了一定了解認知后開始參與每日的招聘工作。與其他招聘人員進行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動效率。6月份招聘崗位：編輯/記者、行政專員、人事專員、兼職模特、發行員、市場營銷(銷售)。 現將20--年6月份招聘工作進行主分別闡述：

1、招聘方案設計(現場招聘)

在招聘展位張貼招聘信息，保證參會人員知曉我公司招聘信息。對常用有效的人才招聘會申辦會員，以享受優惠及公益招聘會免費參加的機會(高職高薪專場);在周二、四、五在省人才市場參加招聘，周一、三在南壩勞動力市場進行招聘，主要招聘崗位：發行員。同時進行追蹤跟時未來面試的人員的情況。電話聯系未來面試的人員，記錄分析未來面試的原因，以備繼續跟進。

2、招聘環節

(1)招聘專員負責推薦優秀人才工作

(2)預約面試及跟蹤分析未來面試情況

(3)通過初試人員，將合格人員提交部門需求部門或人事經理面試

(4)通過復試人員，通知入職時間

3、在招聘工作中應該注意的事項如下：

(1)了解部門人員崗位空缺情況

(2)人事行政部備案

(3)招聘專員定制招聘計劃及執行結果

(4)進行招聘渠道選擇：人才市場/南壩勞動力市場/校園網

(5)預約面試、初試、復試

(6)辦理入職

4、20-年6月份招聘工作相關數據情況(附件1)

5、在以后的工作中從自身角度來看，需要注意的問題：

(1)尊重每一個來應聘的人員，一視同仁，耐心解說。在溝通的言語中多加斟酌，少出紕漏。

(2)跟同事做好良性溝通，核對好面試人數和入職人數情況。

(3)做事嚴謹認真，腳踏實地做好本職工作，積極進取。

小學教師月份個人總結工作報告【篇11】

我是一名從教多年的小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F將本學年的工作總結如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教的是高年級，學生的年齡和年級的科學教學內容及重點培養方向雖然一致，但一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

三、衛生管理方面

本學期我還承擔起學校的衛生檢查工作，雖然任務重，責任大，但我仍然盡我所能，檢查、督促各班進行值日工作。每天我早來晚走，參與到每一次勞動之中，指導孩子勞動。孩子不會干，我就手把手的教，一次一次不厭其煩的演示。每天，我還帶領值周同學四次檢查，及時找出各班的不足之處并幫助他們及時改正。在我和同學們的不懈努力下，學校的衛生工作有了很大的改觀。在此我也要感謝各位班主任老師的大力支持!

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的小學教師。

2025總結推薦幼兒教師二月份工作總結

時光荏苒，歲月蹉跎，回顧一學年的工作，有很多可以值得分享的經驗，那么是時候精心準備教師述職報告了，寫述職報告的目的是為了未來的工作能有所進步和提高。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎？下面是由小編為大家整理的“2025總結推薦幼兒教師二月份工作總結”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我園貫徹"安全第一、預防為主"的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造"和諧社會、平安校園"的良好氛圍，力求給幼兒、教師創造一個優美、整潔、安全的學習、生活環境?，F將我園的安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

為把安全工作落到實處，成立了安全領導小組和安全工作小組。全體職工協同做好我園安全工作，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書。深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出"全員參與、預防為主"的工作方針，切實負起責任把安全工作抓實抓細。實行"層層把關，防范第一，定人定崗"的安全工作管理模式。按照"誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責"的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，層層簽訂安全責任書，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施。

二、強化措施，落實到位

本學期我們以創建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：

1、手足口病防治抓細、抓實。

(1)分析以往消毒工作中的不足，積極改進。在鄉防疫站指導下，組織教師學習科學消毒相關知識，提高教師的能力。

(2)嚴格晨、午檢及缺課追蹤。堅持早晨園門口晨檢，發現異常幼兒及時到指定醫院就醫，將傳染源擋在門外。強調對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯系家長。對每位缺課兒童進行追蹤，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。

(3)入村走訪，加強防控。廣大教師進村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛生隔離等情況，指導家長做到"洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被"等，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康。

2、提高幼兒園安保水平。

(1)將安全保衛工作作為一項重大工作任務完成，嚴格落實園長安全管理責任制，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園實行封閉式管理，健全門衛、值班、安全檢查等安全管理制度，督導門衛嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關，對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查，同時嚴格執行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內。

(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立"幼兒園預防校園暴力工作小組"，并組織門衛人員、防暴隊員安保技能培訓，確保遇有突發情況能自我防衛并積極與壞人搏斗。

三、加強安全教育，提高安全防護能力

安全教育持續有效。各班學期計劃中對安全教育進行統一安排，每月都有安全教育活動，還利用中小學安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習，逐步提高了全體教職工的安全意識和應急突發事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全。

1、安全教育與主題教學相結合。為提高幼兒的防護意識和技能，我園將安全教育與主題教學相結合，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插座、開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給幼兒介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒學習地震、水災、火災發生時的自救方法，學習正確撥打特殊電話號碼，并積極開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動，從而使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力都明顯加強。

2、安全演練日?；?。針對幼兒年齡小、保護能力差，各班開展有針對性的安全教育，教師們以游戲的形式，模擬了防暴、地震等過程，生動地向幼兒講授遇到壞人和危險事件的自救方法，鼓勵幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避，機智逃生。為保障安全演練的效果，開展了"幼兒園演練周"活動，利用一周的時間，統一信號，定時與隨機演練結合，每日進行，對幼兒園各類安全預案進行集中演練。同時還規定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習慣化、日?；?。

[總結借鑒] 小學教師個人述職報告

及時當勉勵，歲月不待人，一學期時光又悄然而逝，感慨萬千，是時候要開始準備寫教師述職報告了，述職報告對于自我提升有著十分重要的作用。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[總結借鑒] 小學教師個人述職報告”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

各位領導、各位老師：

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德——為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習——智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、教研工作——求真務實

四、合作意識——必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

本學期承辦了大武口南片區思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。科研部在承擔活動中表現出色得到了教研室領導的認可。

五、服務他人——完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。

我校是一所新成立的'學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創新，繼續努力成為一名優秀教師。

[總結分享] 小學教師的述職報告其七

時光如流水般，匆匆而逝，這學期就在忙碌中劃上句號，為此我們將寫一篇教師述職報告，述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢？以下是小編為大家精心整理的“[總結分享] 小學教師的述職報告其七”，僅供您在工作和學習中參考。

本學年度，我承擔了三年級1—4班、四年級1—4班共八個班的音樂教學任務，還獨立承擔了堯都區教研室關于“有效教學模式”的撰寫與教學實驗任務，并且參加了學校慶“六一”文藝節目的排練活動，取得了較好的效果。

現將自己一年來的工作如下：

第一，立足崗位，做好本職。

首先，我嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動。

對待工作，兢兢業業，認真負責，踏實肯干，任勞任怨。

作為一名教師，我抱著“不問功名，沉下心來做教育”的平常心態，運用新的教育理念，認真備好每一節課，認真上好每一節課。

我的右手第四指第二關節處因不慎碰傷，致使關節囊損傷、側副韌帶損傷達一年半之久而未愈，但我并未因此請過一天假、耽誤過一節課，也從未有過遲到、早退、曠課等現象發生，而是在右手不能用力的情況下，改用左手寫字、打字、備課，用左手板書、彈琴給學生上課來完成一系列的教學任務。

對待備課，無論是數量還是質量，我都一絲不茍，精益求精，總是堅持每學期備兩本詳案。

其次，針對目前我校中高年級班容量過大的實際情況，上課時我沿用自己一貫使用的記分本制度：學生遵守紀律與不遵守紀律分數不一樣，回答問題與不回答問題分數不一樣，主動學習與被動學習分數不一樣，使得課堂教學井然有序，“獎罰”分明，學生學有所得，將課堂教學的每個程序、每項常規都很好的落到了實處，也為高效音樂課堂教學的落實提供了良好的環境和扎實的基礎。

再次，在教學中，我不僅從音樂要素入手，給學生傳授音樂的基本知識與技能，更注重了學習的過程與方法，挖掘學生的情感體驗，培養其正確的價值觀，使音樂教學真正從感性入手，以情感人，以美育人，培養學生對音樂的感受、想像、參與、體驗、表現與創造能力，突出音樂教育的審美意義。

第二，努力積淀，潛心教研。

首先，為提高自己的教育理論水平和教學方法，一年來，利用課余時間，我觀看了不少國家級音樂優質課DVD以及一定數量的音樂教育雜志、音樂教育專著（當然，這些都是我自費購買的）。

每節課我都反復看、認真做筆記、仔細揣摩，從中學到了不少好的教學方法，并應用到自己的課堂教學之中。

對于那些好的教育觀點和文章，我就抄寫到學習筆記本上，作為資料保存下來。

其次，我盡可能地多寫教學及音樂教案。

本學年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學音樂教學中的運用》、《小學音樂鑒賞“參與——體驗”教學模式初探》、《我的音樂課堂管理》、《我是怎樣進行有效歌唱教學的》等等，其中，《小學音樂鑒賞“參與——體驗”教學模式初探》一文參加堯都區“有效教學模式”的論文撰寫與教學實驗，受到好評，并在堯都教育科研之《教學模式》專輯發表。

本學年我編寫的音樂教案、教學設計有《春曉》、《音樂家舒伯特》、《賽馬》、《葦葉船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教學案例有《藏族的歌》、《春曉》、《音樂家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。

再次，我還積極利用一切機會講公開課，以鍛煉并提高自己的教學水平及教學應變能力。

比如本學期，3月12日，我為張椿苗、王文佳、謝勇云三位教師做公開課《春曉》，4月14日為解放路小學家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》，4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》。

以上是本學年度我個人的工作，有不到之處，還望和老師批評指正。

小學教師的述職報告怎么寫6篇

東流逝水，葉落紛紛，在忙碌中又一學年接近尾聲，這學年取得了一些不錯的成績，我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告，述職報告一定要有重點，切記不要千篇一律。那么教師述職報告總結的重點是什么呢？下面是由小編為大家整理的“小學教師的述職報告怎么寫6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學教師的述職報告怎么寫【篇1】

一年的工作工作又將結束了，回顧這一年的工作，我執教三年三班和三年六班的數學學科，并擔任三年六班的班主任，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現工作總結如下：

一、用黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度

熱愛教師工作，思想進步，團結同志，每天早來晚走，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執行學校的各項要求。

二、積極參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平

本年度我們每位教師都要參加市里教師業務能力考試，結合自身特點制定了業務學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自己的業務水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升，在11月份舉行的考試里我也取得了比較理想的成績。

7月，我有幸于被我局派往河南沁陽永威學校學習“和諧教育”與“先學后教，當堂訓練”教學模式?；貋砗笪议喿x了《蔡林深與洋思教育》一書，領悟其中的教學藝術，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。

三、教學工作和科研工作

在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，認真地上好每一節課。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培養，一面自覺學習先進教育思想方法、優秀教學方法等，一面繼續進行“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發興趣、教給方法、養成習慣、培養能力、形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，提高學習興趣，實現“后進生轉化，中等生優化，優秀生提高，各類學生都得到應有發展”的目標。對于班級的學困生，給予特殊的關照，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當的表揚，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣，并發動班上的優等生做學困生們的輔導老師，組成"一幫二"小組，根據各自的情況給學困生定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。

繼續探索數學知識之間的數學思想的運用和數學問題的思路方法、分析規律等；按照教育局蘇局長的要求，作完初中數學各章的知識樹和初中數學的分類知識樹；撰寫12篇教學經驗類等論文（撰寫13篇，在《求知時報》發表12篇），xx年在中國教育學會主辦的《數學周報》發表2篇。得到了上級教育部門的認可與好評。上傳到中國教育網博客上。

本年度，我被評為汽車產業開發區數學學科帶頭人。

四、認真參與班級管理，努力形成良好班風

通過班會、晨會對學生進行的思想教育。培養班干部，主動與家長溝通，虛心接受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達成一致。

我不但注重學生的學習成績，而且更注重學習態度、方法和習慣；不但重視學生的品德養成，而且更重視學生的思維能力、自學能力的培養，我虛心學習、大膽創新，跟班緊、認真負責、指導到位，并充分發揮學生的自主管理作用，使班級真正形成“團結向上，紀律嚴明，環境整潔，學習刻苦”的良好班氣。

五、其它工作

受教育局的委派，帶2名徒弟陰大凱、銀躍娟，經過一年的努力，他倆的教育教學水平提高很快，銀躍娟已成為區骨干教師，陰大凱現已成為教學新秀。

上學期，我兼任年段長工作，關心本年段教師，及時與學校溝通；解決年級的突發事件，化解矛盾；定期召開年段考試分析會，安排各學科學期活動小組工作。

教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領導和老師給予我幫助和批評，讓我的工作更加有聲有色。

小學教師的述職報告怎么寫【篇2】

20xx年9月，我終于實現自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門的教職新人，我始終都抱著求實的工作態度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業務水平，在學校領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的'進步。

作為一名新教師，我平時在學校行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護班級的榮譽。作為一名中共黨員，我堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本方針政策，關心國家大事，認真參加政治學習。

作為一名新教師，我積極的學習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認真學習了《新課程指南》等關于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導自己的工作，不斷地完善、充實自己。同時，為了能讓自己在執教方面有更為系統的知識，我還利用業余的時間報考了地理教育本科段的自學考試，并已經通過了12科。另外，我積極地參加了威寧縣新教師的培訓，在培訓中也收益頗深。同時，我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會經常地向她請教和學習，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會，做好聽課的記錄并進行及時的反思，取長補短，不斷提高自身的。

在帶教老師的幫助下，我逐步適應并把自己融入了這份工作中，在教學上，我認真備好每一節課，做好充分的課前準備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統教學模式，多用開放式教學調動學生的學習興趣。對學生出現的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

小學教師的述職報告怎么寫【篇3】

述職人：xx，女，漢族，1984年5月11日出生，大專文化，20xx年參加工作至今，一直任教于xx縣花秋鎮克勤小學，20xx年獲評小學語文一級教師。任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決擁護黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規;忠于黨的教育事業，關愛每一位學生;恪盡職守，兢兢業業;努力提高自身素養，開拓創新?，F將本人幾年來的基本情況述職如下：

一、學習提高方面

為了更好地做好本職工作，適應教育新形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，主動參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓和繼續教育學習，以及學校的政治、業務學習，每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業務水平。20xx年至20xx年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習，20xx年通過自學提高，取得了普通話二級甲等。此外，我還參加了計算機的業余學習，為教育教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲取了更多的知識，業務能力不斷提高，為能成為一名優秀的教師而不斷努力。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學院，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學習方式得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方式介紹給別人，讓更我的人受益。

以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優勢。向學生建議一種高效的學習方式，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義?基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設。

學施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成優良的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

三、教育教學工作

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業等常規工作以外，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質量。我在教室上特別重視調動學生學習主動性和主動性，經常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到教室教學的全過程，從而優化教室教學，提高教學質量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優帶差，提高班科成績的合格率。在教室教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優生，這樣一來，小組里的中下生，在優生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。

3、狠抓教室常規的落實和班風學風的建設，在每節課上課前，我都比較注重學生教室常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把教室常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以優良的班風學風，推動了教室教學質量的進一步提高。

4、重視培優補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導

四、成績方面

通過以上幾方面的努力，我所擔任的學科，歷年來在全校都名列前茅，學生素質不斷提高，深受學校、學生和社會的一致好評。本人于20xx年9月榮獲花秋鎮秋季學期期末語文教案評選中為優秀教案，20xx年3月18日在山西學習報教研版發表論文《淺談小學語文三部曲》。

在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方式，因材施教;繼續遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和主動性，運用各種教學手段，激勵學生主動、主動參與教室教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。

小學教師的述職報告怎么寫【篇4】

一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現在又到年末，現對一年來的工作請款進行總結。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。

二、教學工作。

我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。

教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。

三、教研工作。

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四、出勤與業績。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

現社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

小學教師的述職報告怎么寫【篇5】

大家好，今天為了競聘小學高級教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上，經過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

我出生于19**年，在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學教師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來一直擔任小學語文，英語教學兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續被評為縣，鄉級"優秀教師"及"優秀班主任"稱號。參加了20xx年全省中小學優秀班主任培訓并于取得了合格證書。在20xx年4月全縣小學語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學生電腦制作競賽活動中獲優秀指導教師稱號。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。

自從參加工作以來，我積極參加學校的各項政治及業務學習，并積極撰寫讀書筆記和學習筆記，自覺遵守教師職業道德規范和學校的各項規章制度。工作中，我能服從領導安排，從大局出發，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關系融洽。

記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面對班上幾十名剛剛入學孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學送走最后一個孩子。安全送回了學生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學?！兄x這段經歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校，學校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因學生的家庭背景不同而對學生的態度有所不同，對待學生公平公正。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級"文明班級"的稱號。

班主任工作任重而道遠，充滿艱辛。帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關系的潤滑劑，而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個方面著手努力：

一是一視同仁地對待學生，首先從學生最敏感的位置著手，公正的按照學生的個子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設關系戶;

二是采用多種方式創造機會引導學生熱愛讀書，讓學生在書籍中汲取營養，做一個誠實守信、知錯就改的好學生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭；

三是提高教學質量，提高學生的學習成績，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校，帶領學生讀書;優化課堂教學，減少作業量，要求學生兩周讀完一本書，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展"讀書交流會";通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。日子在不經意中流逝，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個浸滿書香的日子里，悄悄地進步著，悄然地改變著。十個手指有長短，學生的個性不同，學習也有差異，對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們，而是在生活中給予他們真誠的關懷：讓每個孩子健康成長，讓每棵小樹苗茁壯成長，是我最大的心愿。

作為一名語文教師，我積極鉆研教學，閱讀專業書籍，力求提高教學效率，向"四十分"要質量。我堅持寫教學反思、教學札記并積極撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中，無論是所抽聽的常規課還是備課本子，都能獲得好評。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創新，在20xx年所撰寫的電教論文《農村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學課例在南昌市小學語文"有效教學"主題優秀成果評選活動中，撰寫的論文《以"純真的童眼"探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會小學語文教學學術年會上被評為三等獎。20xx年所撰寫的論文《讓學生學的更容易》，20xx年撰寫的《品德與社會教學反思》，《如何提高小學低年級學生看圖寫話的能力》，20xx年所撰寫的論文《讓學生成為課堂的主角――淺談語文自學能力的培養》，20xx年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局，縣教育學會的二等獎或三等獎。

"一份耕耘，一份收獲。"自任現職以來，所帶的語文學科及英語學科均在全鄉組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的三年級語文英語獲全鄉前三名。20xx至20xx年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉前列。20xx年至今榮獲多次素質教育獎。并連續多次在全?？冃Э荚u中，考核分排全校第一。

個人的發展離不開一個優秀團結的集體。在工作的二十幾年里，我有幸得到了學校領導及各位老師的關心、幫助和愛護，讓我在各方面取得進步，在此，我向大家表示深深的謝意。同時，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最后，祝大家身體健康，工作順利!

小學教師的述職報告怎么寫【篇6】

尊敬的領導：

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作述職如下：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期負責六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創了語文教學史的一個典范。

我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經過一個學期的辛勤耕耘，終于實現了既定目標。雖然在教學過程中，由于經驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優點的話，我可以舉出以下幾點：

一、治學嚴謹

本學期我自從擔任高段語文課以來，深感教學經驗不足，我為了盡快進入狀態，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。

從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態度認真，對學生極端負責

我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。

同時，注重學生整體素質的全面發展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。

三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求

任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節，處處為楷模。在道德品質方面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養和基本技能的同齡人中的佼佼者。

在思想上，時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染，使自身的外在表現過多地呈現濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現實社會格格不入。

我今后的目標是：

一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已!

總之一句話，既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己。