教師作風整頓個人剖析材料（必備八篇）。

治庸提能力，治懶增效率，治散正風氣，治軟強責任。下面是小編整理的作風整頓個人剖析材料（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師作風整頓個人剖析材料 篇1

我局開展紀律作風教育整頓活動以來，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：

自身存在的問題：

（一）政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。我局近日開展的“守信念、正作風、樹形象”主題教育、隊伍整頓活動，從根本上找準了當前公安工作在方面存在的諸多問題。我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）業務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

（三）工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做。

（四）從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時存在拖沓、散漫現象。

解決問題的措施：

1、加強政治學習和黨性培養，深入貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想，改造自我的世界觀、人生觀；不斷加強共產主義道德修養，提高職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風開展工作。

2、再修條令條例和規章制度課，認真學習各項規章制度、條令條例提高立警為公、執法為民的思想認識，確立依法治警、從嚴治警的思想，按照習近平總書記所提“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”嚴格要求自我。

3、在工作方面求真務實，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心職責感。

4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，僅有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

教師作風整頓個人剖析材料 篇2

自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下：

一、存在的問題：

1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。

2、為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。

二、存在問題的主要原因

研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、今后的整改措施

1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。

2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

教師作風整頓個人剖析材料 篇3

自開展以強化執行力為主要資料作風建設活動以來，自身能夠按照犍為縣畜牧系統活動實施方案的安排，積極參與到這次活動，并在認真學習的同時，圍繞作風建設的具體資料，對照自我平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題

在局黨委行政領導的指導下，在同志們的協助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，可是對照作風建設活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。

2、對站務負責人的管理和監督較多，與職工和養殖戶的交流較少。

3、對規章制度的執行要求較多，對后續監督和管理較少。

4、在帶動班子成員，教育和引導職工拓寬服務領域，創新服務方式方面有待進一步加強。

5、在如何深入開展職工思想政治工作方面缺少深入的思考，應進一步加強調研，橫向交流和學習。

二、存在問題的原因

經過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。二是認識上有待提高。今年以來，鑒于較為嚴峻的經濟收入狀況，更多地把精力用于如何扭轉局面上，在規章制度的執行，動物重大疫病防控和畜產品質量監管方面投入了很多的時間，雖在其他方面也有所兼顧，可是深入思考不夠，急于抓好經濟收入，對其它工作沒有過細。

三、整改措施和努力方向

針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質。自覺學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，深刻理解實現“國家富強、民族振興、人民幸福”偉大中國夢目的意義。同時還要學習畜牧獸醫技術等相關法律法規。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質，

2、在強化服務意識上下功夫。作為一名畜牧基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心供給可靠的依據。同時要當好“班長”，加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。堅持共產黨員的先進性重要的是堅持思想上的與時俱進。不斷增強職責感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼縣局黨委行政中心任務和本職工作。

4、加強道德素質修養，樹立禮貌形象。帶頭倡導和實踐共產主義禮貌新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和職責感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。

5、經常反思，堅持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。總之，今后我將在局黨委行政領導和同志們的幫忙支持下，在作風建設活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。

教師作風整頓個人剖析材料 篇4

作為一名剛從學校畢業，投入施工工作三個月的年輕人，思想觀念和工作態度還沒完全轉換過來，在工作中常常遇到一些從未接觸過的問題，在做人做事方面還很不成熟。這次“紀律作風整頓教育”供給了一次很好的自我剖析的機會，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題和不足

（一）現場管理能力不足，理論知識掌握不夠。參加工作三個月以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的現場管理水平，還遠遠達不到獨立管理施工現場的`要求。認為自己已有的一些理論知識就能夠應付目前的工作了，滿足現狀，對現場管理能力的陪養意識不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《公路工程施工技術規范》等施工規范的學習還很膚淺，一些現場管理、施工組織等問題及突發事件的處理等方面的能力還沒有完全掌握。同時，對理論知識掌握不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成施工日志及內業資料，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些施工規范的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來。

（二）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。我以前往往是領導安排什么工作就干什么，主動研究工作、發現問題的能力還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的研究和研究；缺乏大膽管理，埋頭工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同事們談心交流不夠，談思想、交流經驗較少。

二、存在問題的根源

研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的.思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表此刻三個方面：

一是學習積極性不足，理論水平還達不到獨立管理現場的要求。提高現場管理水平是對技術干部的基本要求，現場管理水平的高低，決定著一名技術干部工隊管理水平和施工組織能力。自我學習的自覺性不高，主動性不強，安于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想上做得不夠，在工作的開拓積極上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前施工生產的新形勢，創新意識和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在理論知識、現場管理方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照項目部的要求，按照施工需要的要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的現場技術干部。

一是加強理論學習、不斷豐富自己的理論知識。當前，工程條件復雜多變，技術干部如果不堅持心態上的警惕，不增強危機意識，是十分危險的。僅有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其理論實質，掌握科學的施工方法。我將繼續深入學習施工規范，堅持理論聯系實際，用科學的思維方法觀察問題、分析問題，牢固掌握正確的施工方法和施工組織方案，做到理論上更加豐富，管理上更加成熟。認真學習和領會項目部的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到現場管理中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習安全規程，不斷提高自己的安全意識，提高施工現場的安全指數，保證施工人員的安全。

二是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮管理者的作用，針對新情景、新問題，抓住隊伍管理、施工組織中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握施工現場的詳細情景。進一步解放思想，求真務實，開拓積極，增強政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

四是擺正位置，充分發揮技術員職責。嚴格自己管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名優秀的技術干部。

總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自我，為項目部的“標準化建設”添磚加瓦。

教師作風整頓個人剖析材料 篇5

自中心開展機關作風整頓活動以來，我按照規定積極參與學習，并圍繞工作目標，認真對照自我實際工作及思想動態，查找了自我工作、學習、生活方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，促使自我不斷提高，工作取得新的進展。

一、存在的主要問題和不足

1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠。

理論學習缺乏深度和系統性，政治覺悟有待進一步提高。主要表此刻：

①政治水平和思想意識有待進一步提高，對理論學習沒有擺到相應的高度；

②學習流于表面，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握；

③理論學習與現實工作相脫節，不能將理論應用于實際，很好地解決實際問題。

2、工作職責心，工作積極性、主動性有差距。

自我一向在思索這樣一個問題：作為中心一名工作人員，對工作，對自我所從事的事業究竟應當持何種態度？是得過且過，應付了事；還是始終堅持積極向上，奮發有為的精神狀態？自我是否堅持了一貫的工作熱情和工作勁頭？一系列的問題讓自我意識到自身存在著以下一些問題：缺乏立足本職、開拓創新精神，使工作職責心和工作熱情降低；滿足狀態，放松了對自我的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修養、業務素質和業務能力等多方面上一個臺階，結果只能是停滯不前，甚至是倒退，遲早有被淘汰的危險！

3、工作中存在必須的保守思想。

主要表此刻：

①個人認為工作辛苦，時間緊，頭緒多，有一些厭煩情緒，在必須程度上影響了工作情緒和工作熱情；

②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規，不能積極主動，放開手腳地開展工作；

③工作積極性、主動性有待進一步提高。

二、整改措施

（一）強化積極意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終堅持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自我飽滿的工作活力，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業。牢記使命，在自我的崗位上釋放出自我的最大能量，以追求一流的豪情壯志和職責感，用最大的.努力去爭取最好的工作成績。

（二）提高自身素質。必須堅持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領。

與其坐而論道，不如起而行事。在今年機關作風整頓工作中，我將本著實事求是的態度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，自身作風的轉變，做好表率，以新的工作作風做好本職工作。

教師作風整頓個人剖析材料 篇6

機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情景下，沒有針對實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自我結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。并且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的.整改措施

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓積極，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

教師作風整頓個人剖析材料 篇7

按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，此刻對照檢查如下：

存在問題

（一）思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，夢想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究，用自己的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在必須程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

（二）工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶供給實質性幫忙，只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。

（三）作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓能力相對較弱，有著年輕干部的通病，應對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，應對繁雜凌亂的`工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自己手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

原因分析

（一）思想不夠成熟。總感覺自己還是個小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。

（二）工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

（三）作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊堅持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

下一步工作打算

（一）端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自己，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

（二）為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務能力，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己的工作能力。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復；自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

（三）求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的能力和抗壓能力，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、能力得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相提高，構成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。

教師作風整頓個人剖析材料 篇8

在這次“干部思想紀律作風整頓教育”活動中，經過認真學習教育和深入思考，對自我在日常生活工作中存在的問題也有了更進一步的認識?，F對照本職工作就自身存在的問題進行一下剖析:

一、目前存在的問題

1、作風漂浮，職責不強。平時工作中有時拖拖拉拉，缺乏果斷和膽識，這直接導致工作效率低，對有些工作缺乏認真的態度，沒有做深入細致的研究，只安于做好領導交待的任務和自我份內的工作，只求不出問題被動的工作，缺乏上進意識。

2、紀律散漫，要求不嚴。表此刻:請假有時沒有按時到崗，有時開會學習紀律不強、開小差，沒有細致的做好學習筆記，導致領導會上交辦的工作沒有全面的貫徹執行。工作中有時出現小失誤，沒有認真總結反省，卻采取了消極應對。

3、學風不濃、自覺性不強。平時生活工作不重視政治理論學習，有時單位組織學習也是走過程，只圖完成任務，學習不夠扎實，缺乏刻苦鉆研的精神。業務學習缺乏針對性，不能夠根據工作需要，有針對性的開展學習，致使業務技術不精，水平不夠高，工作成績不突出。

4、大局意識不強。平時工作只把本職工作放在首位，認為只要做好本職工作就行了，對于鄉上交辦的其他工作任務，只是抱著應付的態度，只求不出錯，不求做得好。

二、存在問題的根源

對照以上存在的問題，我進行了認識分析和深刻反省，深入查找問題產生的本質原因，經過分析，以上問題的根源主要有以下幾點:一是思想解放不夠。雖然日常工作中經常提到思想解放，卻沒有真正付諸于實踐，遇到困難和業務新任務時候，總是用老辦法解決，沒有創新意識，工作方法單一，對新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，勇于開拓的精神不強，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。異常是應對業務中出現的各類報表、臺帳，沒有很認真系統的研究，導致管理有些混亂；應對無法解決的問題，采取了“等、靠、拖”，主動解決問題的意識沒有構成，總認為做好做壞一個樣；有時認為自我只是協管員，工作辛苦不值得，思想覺悟還沒有真正認識到勞動保障工作對社會的重要性。二是工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，作風上宗旨意識、群眾觀念不牢固。三是個人素質方面由于理論基礎相對較弱，在學用結合上運用和把握得還不夠好。

三、整改措施

1、加強自身學習鍛煉，努力提高政治、業務素質。在新形勢下，勞動保障工作將面臨著許多新情景、新問題，為適應工作的需要，僅有過硬的素質，才能更好的把工作做好。為此，今后的工作中，我將從提高政治和業務素質入手，努力加強業務理論學習，多向周圍同事學習，加強鍛煉，努力提高自我認識問題、解決問題的能力。

2、大局意識不強。在平時工作中除干好自我本職工作外，積極主動配合鄉政府交給的其它工作，始終從大局觀念出發，始終把我鄉社會和諧穩定放在心中。努力促進農民就業創業，加大農民工外出務工就業指導和服務力度，切實維護農民工合法權益，促進農村勞動力平穩有序轉移。

3、培養求真務實的工作作風，要在今后的工作中本著實事求是的原則，扎扎實實的工作。多深入村組，注重工作落實，及時掌握群眾所需所想，盡可能的為他們供給更多的就業信息、創業技術及勞動保障法律法規政策，拓寬就業渠道，使自我的工作經得起檢查，讓群眾滿意。

4、嚴格遵守單位各項規章制度。做到不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用各項規定和要求來約束和規范自我，進一步提高思想境界，真正到達思想上有明顯提高，政治上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強。

總之，在今后的工作和學習中，我將擺正位置，端正工作姿態，樹立良好的工作作風，做到遇事多請示多匯報，尊重領導，團結同志，嚴于律已，堅持原則，認真細致地完成各項本職工作。

公開承諾

1、加強政治理論和業務學習，不斷提高自我的綜合素質。學習中要提高學習的自覺性，學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情景、新問題；要虛心向有經驗的.同志學習、請教，學習時做好筆記、記錄。

2、嚴格遵守單位各項規章制度。服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用各項規定和要求來約束和規范自我。

3、認真做好各項工作，工作中以身作則，確保圓滿完成工作任務。