述職報告教師

[推薦總結] 教師述職報告之五。

走過歲月，走過生活，靜心思考，這一學年跨出了重要的一步，我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告，述職報告可以發現不足，總結成功的經驗。那么我們應該從哪些方面去完善教師述職報告呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦總結] 教師述職報告之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面：

俗話說：“活到老，學到老”，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養書籍，提高自身素質，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感。

二、教育工作方面：

這學期，本人擔任初三年級的物理教學工作，因為面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。根據學校安排，利用備課組活動時間，積極探討教育教學有關問題。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有的學生缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

我今后的目標是：

一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標準要求自己。

三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已！

總之一句話，我將一如既往地為教育事業拋撒自己的青春和汗水，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

物理教師述職報告5我19xx年6月畢業于河北師范大學物理系。從畢業至今，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭，一直從事高中物理教學工作，在學校的培養下，通過自己不懈的努力，使我很快成長為一名合格的人民教師，在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。

在思想上，熱愛教育事業，一心鋪在教育教學工作上，服從學校的安排。

在19xx年至19xx年的班主任工作中，認真負責積極努力地帶好每一個班。

在教學工作中，認真學習教學大綱和考試大綱，通讀教材，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴格的管理成就高效的課堂”；對待學生真誠、友善、和藹，對待工作熱情，受到學生的好評；多年從事高三的教學工作，并擔任備課組長，同事之間相互學習相互幫助，使之達到共同進步。

“學高為師，德高為范”。為加強業務水平，提高自身素質，除不斷學習專業知識外，還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。在1999年撰寫的《物理教學中素質教育的心理障礙分析及對策》一文，在99年中小學心理素質教育研討會上進行了大會交流，并獲優秀論文獎；在1998年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

學無止境，今后我要繼續努力，以適應新時代教育教學的需要，一如既往地做好本職工作。

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推薦總結： 小班教師述職報告之五

歲月不居，時節如流，一學期時光又悄然而逝，感慨萬千，所以我們要開始寫教師述職報告了，提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。怎么才能在寫教師述職報告時更全面呢？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦總結： 小班教師述職報告之五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幼兒小班教師述職報告

篇一：XX幼兒園小班教師述職報告

XX幼兒園小班教師述職報告

XX幼兒園小班教師述職報告

我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。XX年確實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學期里的工作總結一下：

本學期我仍要求自己具備良好的政治思想素質，積極向黨組織靠攏，認真學習貫徹黨的"xxxx"思想，積極參加幼兒園組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，利用各種渠道如電視、絡等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質。平時團結同事，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內各項規章制度。 工作一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以兒童發展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發展的同時，自己也能在教育實踐中以創新、主動的精神與幼兒共同成長。我發現，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰，然后自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，

進行自我批評、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現迷茫的時期，但我相信通過自我調整就是一個新臺階的跨越。

本學期一開學，園領導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經驗的新教師來說，的確是一個挑戰。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。

對于剛入園的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經掌握了一定的帶班經驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，

看著孩子們在小?。?）班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。 在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經驗，一學期來，認真制定班級計劃、周 計劃等等，認真進行教學活動，帶領孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如"迎元旦，慶圣誕"親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心計劃準備，都取得了較好的效果。班級的環境布置及區域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調查中，我有幸得到了家長評定第一名。XX幼兒園小班教師述職報告XX幼兒園小班教師述職報告。 除了做好班級工作之外，本

學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長，毫無經驗的我，在同事和園領導的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來，年級組工作也較順利地結束了。

XX幼兒園小班教師述職報告

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮

明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

在這學期中，我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團結共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規章制度、踴躍響應園里面的各項活動。

新學期我班一下子插班11人，剛開真個一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰之中，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞。形成了日經慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。發現了這些情況時，我征求了多少位老老師的的看法,針對班上孩子浮現的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區和大自然中

說一下保育方面：

一貫粗心的我，經過多少年的盡力和改進，已始終提

高，我知道保育是保教工作中主要的一環，我根據以往的教訓當真地發展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態，一直用手摸他們的頭。一發明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，依據景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保障他們身體健康成長。

教養方面：

在教學上，我提前一周備課，教具準備充分，認真上好每一節課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部，不偏愛某一個孩子，經常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識，

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規》的學習，我以為弟子規是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象： 幼兒園 小學 高中 大學 幼兒園 為什么 孩子不會自理 不懂感恩

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進行了6段，開家長會時，我曾經向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規》這本書。

家長工作：

幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養，家長可能看到本人的寶寶表現如何，老師是怎么進行蒙氏數學的，有（XX德能勤績廉述職報告）做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調無味。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯系，請家長配合，使孩子能連續先進。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。XX幼兒園小班教師述職報告

在這里說一件事件：小班孩子學舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關心著孩子，他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說："老

師，我會穿毛衣了。"我趕快表揚她： "你真棒。"而后順口問了句："誰教你的啊"她說："你啊。"那個時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

其余方面：

我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做"你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好。"我很幸福 ，因為我生涯在一個快活力氛中，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務。

下學期努力的方向：

在下一學期中 ，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。

最后渴望在新的一年里，班級工作可以發展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現給大家。謝謝!

XX幼兒園小班教師述職報告

在即將結束的這一學年里，我始終本著 以幼兒為主體 ，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒

的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。

上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。XX幼兒園小班教師述職報告各類報告。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬

長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園站、《家園聯系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

三、積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

四、努力方向。

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力

使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。

篇二：幼兒園新教師述職報告

述職報告

時間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將半年多的工作總結如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結。在業務學習方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍，并在中華聽課上注冊了賬號，定期地去觀看優秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛煉自己的實操能力，經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區角活動等幼兒一日保育常規活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關系，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態，發現問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動畫片，自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經過了，目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業務水平和知識儲備上都存在著不

足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業，在今后的工作里我會繼續多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優秀的人民教師！

篇三：幼兒園小班教師述職報告

幼兒園小班教師述職報告

我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。xx年確實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學期里的工作總結一下：本學期我仍要求自己具備良好的政治思想素質，積極向黨組織靠攏，認真學習貫徹黨的“xxxx”思想，積極參加幼兒園組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，利用各種渠道如電視、絡等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質。平時團結同事，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內各項規章制度。 工作一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以兒童發展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發展的同時，自己也能在教育實踐中以創新、主動的精神與幼兒共同成長。我發現，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰，然后自

我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現迷茫的時期，但我相信通過自我調整就是一個新臺階的跨越。 本學期一開學，園領導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經驗的新教師來說，的確是一個挑戰。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。對于剛入園的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經掌握了一定的帶班經驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小?。?）班度過了

一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。 在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經驗，一學期來，認真制定班級計劃、周 計劃等等，認真進行教學活動，帶領孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心計劃準備，都取得了較好的效果。班級的環境布置及區域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調查中，我有幸得到了家長評定第一名。 除了做好班級工作之外，本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長，毫無經驗的我，在同事和園領導的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來，年級組工作也較順利地結束了。

篇四：幼兒園教師述職報告三篇

幼兒園教師述職報告三篇

篇一：幼兒園教師>述職報告

時間過的真快，轉眼間，一學期又過去了。回顧匆匆

過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項>規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。

這一學期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區域材料來說吧！我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發現 他們不愛去玩了，為什么？經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下

五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯系，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童， 更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，

做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

篇二：幼兒園教師述職報告

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下：

一、思想品德

本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自己，加強>政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

1、在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我帶的是大七班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意

教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。

2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的

人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。

五、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強>德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身

能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

篇三：幼兒園教師述職報告

時間飛逝，轉眼間，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務?，F將這學期的>工作總結如下：

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強>素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對

待每一個幼兒，讓他們都感

受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，

謹防意外事故的發生。

4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經驗，我在站中搜集有關文章，及時更換家園欄， 向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，加強幼兒一日常規的養成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進

行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

做好班級室內外的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。

嚴格執行衛生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。

一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

總之，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我最大的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒

有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，不斷地學習新知識，提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！

《>幼兒園教師述職報告三篇》

篇五：XX年幼兒園小班教師述職報告

我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。XX年確實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學期里的工作總結一下：

本學期我仍要求自己具備良好的政治思想素質，積極向黨組織靠攏，認真學習貫徹黨的xxxx思想，積極參加幼兒園組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，利用各種渠道

如電視、絡等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質。平時團結同事，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內各項規章制度。 工作一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以兒童發展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發展的同時，自己也能在教育實踐中以創新、主動的精神與幼兒共同成長。我發現，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰，然后自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現迷茫的時期，但我相信通過自我調整就是一個新臺階的跨越。

本學期一開學，園領導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經驗的新教師來說，的確是一個挑戰。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。

對于剛入園的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經掌握了一定的帶班經驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。 在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經驗，一學期來，認真制定班級計劃、周 計劃等等，認真進行教學活動，帶領孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如迎元旦，慶圣誕親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心計劃準備，都取得了較好的效果。班級的環境布置及區域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調查中，我有幸得到了家長評定第一名。 除了做好班級工作之外，本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長，毫無經驗的我，

在同事和園領導的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來，年級組工作也較順利地結束了。

篇六：XX幼兒園教師述職報告

XX幼兒園教師述職報告

第1篇：幼兒園教師述職報告

憑著對教師這個職業和對孩子的熱愛，我才從事這份工作的，所以我能以積極的、主動的態度去對待我的工作。

從執教的第一天起，我就嚴格要求自己，因為我深知"為人師表"的重要性，教師的一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象――活潑可愛的小朋友的未來。我要對他們負責。幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又很強，所以作為幼兒教師的我更應該在各方面作出榜樣，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關心別人。

在這短短半年的幼兒教學工作中，雖然我沒有經驗，但我熱愛幼教工作，所以對待幼兒能給予關心、愛護，合理安排幼兒的學習和生活，力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發生了變化，教師們已告別了傳統的統一由教師預設的教學方式，通過學習新《綱要》，開始考慮如何根據幼兒的年齡特點和根據幼兒的個體差異，盡力滿足每個幼兒

發展的需要。在教育實踐中，促進幼兒全面發展，而關鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務熱情周到，真心誠意為幼兒服務，經常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見，收集家長建議，實現家園共育。在實際工作中能認真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細心照料每一位幼兒，做好保育工作；在教育教學中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協調發展。

幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐心、細心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培養幼兒在心理、學習能力、自理能力、交往能力等各方面的發展，為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領，使孩子的各項能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，好奇心強，喜歡模仿，在室外活動的時候是最容易出現意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，沒有安全事故的發生。

為了改變自身的教育觀念，提升自己的專業水平，我經常在上查找與幼兒教育有關各種教育案例，積極參加培訓、聽課，學習各種教育方法，積極學習新《綱要》。

身為大班的教師，幼兒即將進入小學，如何使幼兒順利地適應一個嶄新的學習環境是來期的工作重點。所以我應該

在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質主要在幼兒園中培養，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質，我非常重視幼兒交往合作能力和習慣的培養。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學會交往，提高其交往合作能力，使幼兒養成良好的學習習慣和生活習慣。

在雙語教學方面，雖然我們已經取得了不小的進步，但是在新的一年里，我還要加強雙語環境的營造，加強浸入式雙語教學的力度，使得雙語教學落到實處。

在過去的半年里，我又學到了很多，這要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和信任，也讓我深刻體會到作為幼師要時時刻刻從"幼兒發展為本"的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參與者，合作者，而不僅僅是教學活動的執行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工作者，我要不斷地提高自身的專業水平和綜合素質，不斷地充實自己，從而改善自己的教育教學方法，并吸取先進經驗，運用于實踐中，不斷為自己積累經驗，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業做出貢獻。

第2篇：幼兒園小班教師述職報告

20xx年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現將我一年來的工作總結如下：

在即將結束的這一學年里，我始終本著"以幼兒為主體

"，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；

尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園站、《家園聯系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

三、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。

第3篇：幼兒園教師述職報告

xx末年初，又一個學期過去了?；仡欉@學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下：

一、思想品德

本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

1、在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我帶的是大七班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在

最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結

經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。

2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下

跳，不亂爬高處（），不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。

五、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素

質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

第4篇：幼兒園教師述職報告

時光如白馬過隙，XX轉瞬即逝。在這剛剛走過的一年里，幼兒園有了翻天覆地的變化，老師們的辛勤汗水也最終有了孕育的成果，步入省級示范園的行列，成了我們全年工作的亮點?；厥譞X，感動、收獲、欣慰和感慨都一路相伴，在即將與XX年相迎時，讓我們一起回顧共同走過的路。

一、攜手并進，共度難關

XX年的兩大難關便是上半年的滄州市一類城市幼兒園驗收工作與下半年的省級示范園驗收工作。對我園而言，初次接觸"區角活動"與"主題墻布置"并將之升華到一定境界，成為我們全體教師的工作重點和難點。在公司領導的大力支持下，我園教師分別到青縣實驗幼兒園、上伍幼兒園、滄煉幼兒園、滄州一幼、二幼、民幼等參觀學習，取長補短，每位教師在參觀學習后寫出了深刻的總結與心得，并將所學應用到教學生活中，并以家園互動形式制作了大量玩教具，填充了我園室內外玩教具不足的現狀，在一定程度上使我園軟件、硬件齊頭并進，取得了一定的效果。

在省級示范園的驗收前夕，公司領導每日悉心為全體教職工準備了餐點，并利用難得的周末時間親自下廚為大家包餃子，那幾日，大家吃在一起、住在一起，不分晝夜的連續

奮戰，步步攻克難關。雖說每個人都顧不上自己的家庭、孩子、愛人，每個人看起來那么憔悴，都成了"熊貓眼"，但是那種精神、那種激情，無論過去多少年，都會成為每個人心中不可磨滅的回憶。當省驗收組領導宣布我園順利通過了省示范園的驗收，那種喜悅是不可名狀的。我想，患難過，才是真正的兄弟姐妹吧！

二、團結合作、營造氛圍

記得滄煉幼兒園的教研主任克玉玲在參加我園的"重陽節"教研活動時，曾經感慨的說："真羨慕你們幼兒園的工作氛圍，真是像姐妹一樣，無論園長還是教師，在討論工作的時候都可以暢所欲言，不用顧忌太多。"是的，我園的工作氛圍就是這樣，每個人既是教師又是管理者，既是管理者又是工作者，就像一個家庭一樣，分工不同，卻有著同樣的目標，那就是："家庭和睦，萬事如意"。我想，人與人之間多一些奉獻、多一份愛心，多一份理解，多一些包容，少一些利益紛爭，閑言碎語，怎能培養不出真正的姐妹深情呢？

三、豐富活動、吸引家長

為了能進一步做好家園互動工作，我園以"匯報演出"的形式開展了慶"六一"活動，并積極參加了礦區兒童節晚會慶祝活動，孩子們生動的表演奪得了場上觀眾的陣陣掌聲。 今年的9月份，我園6個班級均以不同形式開展了"重陽節，我愛爺爺奶奶"的親子活動，并邀請了班里所有孩子的爺爺

奶奶們，通過表演、親子互動、平臺展示等方式將重陽節活動推向了高潮。大二班的教師組織孩子們，在公司領導、離退休管理站領導的大力協助下，開展了尊老敬老慰問演出，那次活動中，幼兒園的小朋友們興高采烈，熱情投入，"我跳我唱"大奉送、30年前后情系一心、我為爺爺奶奶戴紅花、親子手工制作等一個個環節，贏得了在場觀眾的一陣陣掌聲，尤其當播放老一輩人在建廠創業時期的圖片時，又把大家的思緒不知不覺帶到了三十多年前，震撼著大家每個人的心靈

。我園的重陽節慶?；顒訛槔先藗冊谥仃柤压澦腿チ伺８?，也在孩子心中種下了一顆尊老愛老的種子，更難能可貴的是，很多年輕父母向我們反饋說，是孩子們的活動教育了我們，我們平時工作太忙太累了，無形中忽視了老人，孩子們的節目深深地感染了我們，以后一定多抽點時間陪陪老人，他們太需要我們了！

為了讓家長們重視幼兒教育，我園舉辦了第一屆《家有寶貝》征文比賽，共收到家長征文30余篇，在公司領導的支持下，我們將征文編輯成冊，并分發給參賽家長。大大激發了家長的創作意識、交流意識與科學育兒意識。

為了將家園共育觀念深入人心，我園各班都組織了不同的親子活動中，如，中二班組織家長每兩天與孩子合作一件手工藝品，每次手工制作的主題都不同，很多家長在qq里

問，"老師，下次手工咱們做什么??？我們提前準備一下物品"，家長們還紛紛將自己的成果圖片傳到qq里互相欣賞、借鑒，那種熱火朝天的氛圍真是令人感動。大二班的教師充分利用自己的專業特長，開辦了"幼兒舞蹈班"并獲得了家長的大力支持，為每位幼兒購買了舞蹈服，看著孩子們歡呼雀躍的來到心愛的幼兒園，作為家長怎能不為我們的

教育工作全力以赴呢？每當看到家長像朋友一樣與老師暢所欲言，我常常感慨，用自己的汗水為自己的快樂鋪路，那種感覺真是妙不可言。

除了開展組織大型親子活動外，我們各班還充分利用重大節日開展活動，例如：在國慶節、元旦來臨時，各班布置了風格不一的主題墻，在主題墻上有孩子們祝福話語，有家長和孩子們共同制作的賀卡，通過親子合作、親子制作，不斷增進了家庭與幼兒園的合作。

四、認真學習、積極進取

開學初，我園根據實際情況制定了教師的培養計劃，我制定了園本培訓計劃。有了計劃，我們就得認真落實、認真實施，每次培訓活動和班組會議，大家都準時參加，從不缺席。當有外出學習的機會時，我們也會好好把握，把在外面學到的新理念、新知識，及時地在園內運用與展現，起到了一定的輻射作用，使園內也形成積極進取的學習氛圍。 為了提高教師的藝術素養，我園于5月份開展了"我弾我唱"比

賽活動，全園教師無一例外的用鋼琴演奏了自己心儀的曲子，在比賽中發揮了自己的最高水平。

為了提高教師的教學水平，我園于10月份開展了"教師公開課比賽"，賽前，大家積極準備，將每一節課都詮釋到了自己的最高水平，孩子們學得開心，教師講的盡心，聽課聽的舒心，家長才會放心。

同時，我園雷打不動的開展兩周一次的教研活動，針對長期、近期的各項工作討論并制定出合理的工作安排，眾人拾柴火焰高，大家集思廣益，逐漸將我園的各項工作提升到新的水平。

對于我個人而言，雖沒什么大的成績，但看見姐妹們的進步和成長我深感欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足。在即將開始的新的一年里，我將努力讓自己的性格、心智盡快成長、成熟。

人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程，我愿意用我的激情和熱情，和姐妹們共同譜寫新的篇章。

第5篇：幼兒園教師述職報告

時間過的真快，轉眼間，一學期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。

這一學期，幼兒園"活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區域材料來說吧！我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下"五子棋"的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發現他們不愛去玩了，為什么？經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個

重要部分，開學初，我們與家長

篇七：XX幼兒教師述職報告

XX幼兒教師述職報告

第1篇：幼兒教師述職報告

時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積

[推薦總結] 小學語文教師述職報告之五

時光荏苒，歲月蹉跎，認真回顧學校這一年的工作，非常開心，那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告，寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點，取精華，抓典型，這樣才有指導意義。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“[推薦總結] 小學語文教師述職報告之五”僅供參考，希望對您有所啟發。

尊敬的校領導：

您好！

我在本學年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現將本學年的工作情況匯報如下：

一、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。

此外，我還注重學生平日良好習慣的養成，發現問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規進步很大。

二、教育、教學工作

語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。

在本學期中的教育上受到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學方面，我認真備課，深刻領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績

在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的xx同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中取得了優良率89.5%、及格率100%的好成績。

最后，我不敢說我的工作做的多么優秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優異的成績。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

2025總結推薦教師小學述職匯報之五

人生漫漫，歲月匆匆，認真回顧學校這一年的工作，非常開心，那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告，述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。那么教師述職報告應該怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2025總結推薦教師小學述職匯報之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

感覺這個學期又匆匆忙忙的結束了，好像一眨眼的功夫，每天做的事情都不一樣，卻覺得都在做一樣的事情。想想這學期里讓自己滿意的事情，數數算算，也就是三年級的學生的不斷變化，因為自己這學期真的做得不好，剛開始教這個班時，說實在的，真的是頭都大了，不知道該怎樣管理，上課基本上是你講你的，他們玩他們的，提問問題，就那么兩三個人會，有時候一節課都學不會幾個單詞，三年級一周就只有兩節課，這節課還不等會，下節再上時又都忘沒影了，我真是急的不知道怎么辦才好。好在經過一段時間的努力，不管是獎罰了，反正什么辦法都用了，終于變得越來越聽話，上課也認真了，會的也多了，最讓我高興的就是不等上課學生就來叫我，看著積極性特別高，雖然學的還不是很好，但至少有了大的進步。說到這學期里的遺憾，好像這學期沒有真正得備過一節好課給學生上，沒有精心準備課件，總是匆忙結束一單元課。四個年級雖然課不多，但感覺每天寫的東西太多，更多的是疲于應付。也就只有最后這一個月，才真真正正的感覺是在上課，雖然課多了，每個班給我分了三節課，一星期就上20多節，但卻覺得充實了，哪怕一天下來嗓子都冒煙了，感覺卻是實實在在的。

反思一下自己，不知道自己是不是個好老師。學生當中有喜歡我的，也有不喜歡我的，有說我負責的，也有說我不負責的，我不會去傷害學生的自尊心，感覺當老師是件很矛盾的事情，你必須面對很多生活中你并不喜歡的類型的人。如果你不是老師，你完全可以不理他，但是你是老師，就不得不每天和他們打交道。當了這幾年老師，我感覺到當老師的幸福感慢慢流失，雖然現在時不時還能感覺到做老師才能到的驚喜，可是，我在想，怎樣才能將做老師的幸福感保持下來，真正的把教師生涯當作快樂的人生呢。仔細想想，其實心態很重要，有一些東西或許真的可以幫我們把這種幸福慢慢拉長。一位名人說：“對于幸福教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應當如星，遠望像一盞燈，近看是一團火；當生命的蠟燭在‘照亮’學生的同時，也應‘照亮’自己……”對一位老師來說，有沒有夢想，能不能為自己設置一個長期乃至一生為之奮斗的目標，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個夢想上，這往往成為優秀和一般之間的最大區別。換句話說，一位優秀老師不在于她做了多少年老師，而在于她用心做了多少年老師。愛心是老師工作的第一塊基石，但愛也是一種藝術，一門學問。剛上任的教師，可能想著要成為孩子們的好朋友，但可能很快就發現，自己在學生面前是親密有余而威嚴不足的，班級也常常會出現一些這樣那樣的小問題。于是，收起了笑臉，拿起了教鞭，堆起一臉的嚴肅，想重樹自己的權威形象，無奈刻意營造的嚴厲也只是拉開了自己和學生的距離。鄭杰在《登上人生幸福的三層樓》中講到：幸福的第一層樓是物質生活有保障；幸福的第二層樓是藝術生活；幸福的第三層樓是獨立思想。人生的三層樓，也分別代表三種教師類型，第一類將教師工作僅僅當成必須應付的工作，是不得已混口飯吃的；第二類教師以教師工作為樂趣，他們在孩子身上傾注了很多的感情，因為愛而無比幸福；第三類教師將教育工作當成思想的起點，不斷探索，因智慧而幸福，最終成為教育的專家。不論是我們選擇了教師這個職業，還是教師這個職業“選擇”了我們，總之，我們已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我們中的絕大多數還會在這條路上走到底。所以，一定要善待自己，善待學生，善待同仁。

我覺得像咱們這所學校，教師的發展不需要有什么轟轟烈烈的事情，當然也很難做到這一點，只要把自己的優勢做強就好。就本著教書育人這個觀點，好好上課，開展好每一次的聽評課活動，給每個老師提出自己最真誠的建議，我相信大家的上課水平一定會有大的提高。學生管理方面，如果所有的任課老師親密合作，組成班級學生發展工作團隊，定期交流學生在學習、生活中存在的問題，尋求最佳的解決方法，共同促進學生的發展，也共同體驗合作過程產生的幸福，相信我們的學校一定會更加和諧。至于我自己在下學期的定位上，就想著能在教學上有所突破，上好自己的課，不斷充實自己的理論知識，多學習優秀教師的上課方法，同時結合自己的性格來形成自己的一套上課風格。

我是一個很簡單的人，喜歡簡簡單單地生活，本著良心、責任、還有天生的善良去勤勤墾墾地工作。雖然有些辛苦，但是充實，沒有太多的欲望和渴求，所以，總有滿足的快樂。

總結推薦: 教師競崗述職匯報之五

人生漫漫，歲月匆匆，在這一學年的工作中，我各方面的能力都得到了提升，是時候要開始準備寫教師述職報告了，述職報告可以幫助我們總結工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施。什么樣的教師述職報告是高質量的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結推薦: 教師競崗述職匯報之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧;聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數人的善良和公正。

本人從讀書到現在，嘗過酸甜苦辣，經歷過喜怒哀樂，走過陽關大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來，就工作態度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我xx年調到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。xx年的時候，我有幸到江北區324醫院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦節放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學和授課，內容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。從那以后，我經常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉，六年級的時候，班級管理和學習成績，各方面都很令人滿意，師生關系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級xx年夏天畢業，是我們學校的第二屆畢業生，目前很多學生都在讀大四。99—20xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現在還記得我當時在這個班上的一節校內研討課《我的戰友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學讀大三。20xx——20xx學年，我教了當時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學?；@球隊，絕大多數主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學生參賽的xx小學);喜歡美術的何x、康x現在都就讀四川美院;音樂天才郭x，畢業過后還被請回來參加20xx年的全鎮教師節文藝匯演，是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領唱的學生。還有成績好、能力強的xx等學生，高中就讀于南開中學，高考過后還到學校來看過我。特別還值得一提的是上學年畢業的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調皮的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業的時候，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡)。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關系處理都很好，無論多調皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長，善于學習和積累，保持積極的心態和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。

最新總結: 學校教師述職報告之五

人生漫漫，歲月匆匆，在這一學年的工作中，我各方面的能力都得到了提升，那就需要我們來寫一篇教師述職報告了，寫述職報告的目的是為了未來的工作能有所進步和提高。那么教師述職報告總結的重點是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新總結: 學校教師述職報告之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、學無止境 勤能補拙

拒絕“不會”，用“勤”和“認真”解決“不會”。

時代的發展給每一位教師帶來了新挑戰和機遇，，通過學習獲得知識，則是我們面對這一切的籌碼，當我們面對問題時，拒絕“不會”二字，想盡辦法通過學習解決問題。91——98年在中學任教歷史，因酷愛美術，98年開始任教小學美術。不是美術院校畢業、沒有進行正規的美術學習的我始終想給我的學生最好的美術教育。也正是有了這種愿望的激勵，便開始了邊學邊教的美術教學。多次參加培訓學習，開始用錄像機錄制電視中有關美術教學的內容、購買光碟、大量的美術書籍，不斷地學習，最大限度的完善充實自己，把錄制的內容用于教學，使自己的教學跟上時代的步伐。記錄工作日志，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，記錄大量筆記及工作反思。

網絡教育信息資源豐富，遠程教育更是提供了最優秀的教育資源及授課方式。我熟悉遠程教育衛星接收系統傳送的CETV1CETV2空中課堂每個節目的播出時間，在這一年的時間利用教學之余和節假日刻錄了近千張提高教師職業道德、教師專業成長、心理健康教育、安全教育、美術教學、少先隊活動等方面的視頻資料，包括師說、教育人生、藝術創想、名家教畫、基礎素描講堂、色彩寫生、身邊的奧秘、中國記錄、學校特色經驗訪談、書法等等相關資料。各種資料經過錄制、 進行轉換 、 剪裁 、合并再進行刻錄。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來。在這個過程中，近千張資料我幾乎瀏覽了三遍，自身的素質和業務水平有了很大的提高，同時開闊了眼界。在多媒體、網絡資源使用的過程中遇到很多的困難，兄弟學校柳橋中學的舒高峰老師、曹王中心小學的宋洪亮老師給了我很大的幫助，我一遍遍的打電話、上門求教，他們也總是不厭其煩的把我教會。

只要住在學校，我幾乎每天清晨5：00到工作室進行繪畫，然后6：00多回家做飯，后來兩個學生知道了，也跟著來工作室畫畫，清晨當我來到教學樓門前時，他們已等著了。

為了能把好的美術作品裝裱，又能節約經費，我多次去書畫裝裱店看，學會了書畫裝裱，學校的作品全部是利用星期天、節假日自己裝裱的。精美的黑板、工作室門側裝飾都是我用是拾來的舊物改造的，上千個繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物，經過她的清洗，夠我和孩子們使用1年。

我一直實踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學生，以此影響孩子們如何關注自己喜歡的事情，發展自己的愛好，甚至讓它成為自己一生追求的事業。

二、用一生享受做藝術教師的幸運

1、充分利用現有教學條件和設備，實施全新的美術課堂教學。

改革美術備課及美術作業形式，打造美術高校課堂，使每個孩子融入其中，樂在其中，全面提高整體美術素質（三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?？?，看著孩子拿著彩筆，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說：“老師，上美術”，當我生病時，第二天她還想著跟著問“老師，還疼么？”，這份感動經常讓我熱淚盈眶。是啊，有什么理由放棄一個學生呢？每個孩子都有自己的精神世界，哪怕是一個智障的孩子?。?/p>

2、開展活動課，發展個性，提升創造精神。

如果沒有第二課堂的活動，許多小學生潛在的藝術才能是難以發現的，也是難以發展的，所以我們要充分利用現有的條件開展美術活動。作為美術教師，我們要善于發現這些具有美術潛力的學生。我每次在挑選活動小組成員的時候，首要條件愛好畫畫，然后把他們組織在一起現場畫一幅自己最喜歡的畫，從中選擇，人數在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條、內容、構圖，就可以看出他潛在的藝術才能。

在省電視臺廣播大廳充滿自信講解自己繪畫作品的孩子，是我費了一番口舌才說服這個孩子自愿加入到活動小組。因為從一張她的課堂作業中感覺這個孩子對顏色有特殊的敏感和天分，令人耳目一新。參加省“暢想二十一世紀”少兒現場繪畫大賽的韓雙同學是一個受到希望工程救助的孩子，當她加入到美術活動課時，我為她準備了所有的工具材料。三年級的卞淑影同學父親因病去世，這是一個非常有個性的孩子，要強好勝，也經常與同學發生矛盾，也許和父親去世的經歷有關吧。她喜歡繪畫，在幼兒園時，繪畫比賽獲市二等獎，因此確定個案研究的學生，我選擇了這個孩子，關注她、不斷的引導，使其進步。

她也會在美術課上給我很多不同的建議：老師我們的繪畫燃料應該每人買一個顏色然后合起來用，節約錢。老師我們上課應該這樣……五年級京劇臉譜制作課上，孩子們用他們的優秀的作品和美術的愛好，深深地感動著我、激勵著我不斷的努力。放假的最后一節課，五年級的孩子到工作室拿自己的美術用具，戀戀不舍的圍著我：“老師，我還想在這里學習美術;老師，串珠我還不太會;老師版畫我還沒做完……”看著孩子們遺憾的表情，我當即告訴他們，美術工作室在假期里隨時歡迎你們，做完自己想做的事。因為新學期他們即將到中學就讀，我決不會讓孩子們帶著遺憾離開。

我吸收1至5年級的各班的美術愛好者和學習美術的佼佼者組成了活動小組成員，開設了版畫、國畫、兒童彩畫、線描等內容（美術教室圖片、視頻）。新學期開始的第一節美術課是帶著學生到美術教師欣賞同學的作品，從而激發學習興趣。由于學生年齡、美術水平相差較大，實行了分層次教學的方法。

利用多種形式激勵孩子們敢于異想天開、標新立異，以美術學科課外活動的無限豐富性，生動性將其求知、求美、創新的欲望引發出來，創造了一個個奇跡：在山東省中小學生第一、二屆、三屆創造競賽活動中，有五名隊員的'科幻畫分獲省一、三等獎，并應邀參加了省電視臺少兒節目“金剪子”行動，其科幻畫在省電視臺播出并刊登于齊魯晚報;有六名隊員獲省級獎，并應邀參加了在濟南洪樓廣場舉行的山東省“暢想二十一世紀”少兒現場繪畫大賽，受到省教育電視臺的采訪，其事跡多次在省、縣電視臺播出，隊員參加全國十七、十八、十九屆科技創新大賽，五名隊員在比賽中獲得了二等、三等獎的好成績，多名學生的繪畫在國家級、省級、市級刊物上發表，被省教育電視臺評為少兒繪畫優秀輔導教師獎，為學校藝術教育教學做出了一定的貢獻，08年被授予市藝術教育先進學校。（學生獲獎證書及照片、視頻、美術教室作品）。

是孩子們給了我教育的幸福與快樂，感受著做一個藝術教師的幸運。

我吸收1至5年級的各班的美術愛好者和學習美術的佼佼者組成了活動小組成員，開設了版畫、國畫、兒童彩畫、線描、科幻畫、手工制作等內容。利用多種形式激勵孩子們敢于異想天開、標新立異，以美術學科課外活動的無限豐富性，生動性將其求知、求美、創新的欲望引發出來，創造了一個個奇跡，多次在繪畫比賽中獲獎。

通過一次次成功的體驗，孩子們深信：自己就是一座寶藏！

三、農村小學美術由每班的課堂教學，走向美術工作室教學模式探索

作為一名美術教師，我以新課程理念，創新性的開展美術教育工作，更好的激活了農村美術教學

1、感悟藝術 ：藝術長廊引領孩子們發現小世界里的大天地

40米的藝術長廊延伸至盡頭的“童心飛揚”美術工作室，一幅幅學生的繪畫把樓道裝扮得靚麗光彩。雖然這些書畫作品還不很成熟，充滿稚氣，但無處不洋溢著孩子們對書畫藝術的熱愛，每逢介紹時小作者會自豪地說“瞧，這是我的作品”。這些優秀作品，讓師生在視覺上享受栩栩如聲的繪畫，給予師生藝術的熏陶。課間活動的時候同學們常常三五成群地在那里駐足觀看，使樓道內又多了一道亮麗的風景，在這里，思維創新的火花不斷迸發。作品展示形式采用軌道，便于定期更換和積累。校園藝術長廊為學生搭建了一個屬于學生自己的展示平臺、一個張揚學生個性的舞臺。

2、享受藝術 —— 童心飛揚美術工作室

二樓藝術長廊的盡頭是我們的美術工作室。學生由欣賞轉入藝術創想的實踐空間，童心飛揚美術工作室成為集學生美術活動、作品展室、多媒體教學、書畫裝裱、學生美術書籍閱覽、教師交流等活動于一體的多功能藝術空間?！按蠹乙黄甬嫛?/p>

涂鴉板為孩子們提供自由創想的空間 ;教師自刻的近千張CD美術欣賞內容、上百本教師美術藏書供學生欣賞、閱讀，開闊了學生的眼界，激發了學生對美術的熱愛，使美術融入學生的生活。裝裱空間為學生提供學生作品裝裱的實踐陣地，讓學生自主動手美化作品，隨時在教室內裝裱張掛，供同學們欣賞交流。美術課與活動小組活動場地融為一體，便于交流。在小學美術課堂教學中如何讓孩子自覺攜帶美術用具，歷來是讓美術同仁頭疼的事，教室后面美術用具存放處采用班級存放的形式，解決了美術課學生用具準備困難、存放困難的問題，為美術課順利進行，提供前提保障。

工具材料充足是工作室教學環境的優勢，學生來到這里，根據自己的創作意圖，拿起工具，選擇材料就可以進行工作。為學生分門別類放置的期刊、畫冊、圖片、影像資料等隨時供學生翻閱、瀏覽、查看，幫助他們在綜合的美術學習中增長知識，開闊眼界。為不同年齡學生編寫的一系列富有創意的練習冊、圖畫本，是工作室教學環境的優勢之三。圖畫本和里面一幅幅完成、或未完成的美術作品，既作為活動之后意猶未盡的涂抹，又成為記載他們藝術成長的檔案冊。開放的美術工作室使孩子們流連忘返，樂在其中。

《農村美術教學走向美術工作室模式的探索——抓住當前機遇 盡美術教師之責》在山東省美術教學研究專業委員會學術年會上進行交流，受到與會領導和教師的高度評價。全縣美術教師多次來工作室探討交流，縣、市及省關工委領導在參觀后給予了高度評價。

補充：原來的美術教室在教學樓四樓，比較小。我查看工作日志，工作室是3月15日開始規劃搬到二樓到4月16日的校園文化特色建設推進會，正好一月的時間，在這個過程中一邊使用、一邊建設，16日特色推進現場會結束。當時16—18日是有一個在廣饒舉行的山東省中小學美術教學觀摩暨山東省美術教學研究專業委員會學術年會，4月17日和中學的三個老師前往，下午在小學會場聽課，最后現場熱情洋溢的交流互動環節，讓我深受感染，并傳遞給我一個信息：這是一個學術、教學交流的平臺。

一個想法悄悄地閃現出來，我的美術教學模式正需要這些專業教師的指點，找機會拿出來交流展示。晚上回家后立即搜集平時積累的文本圖片資料，做了一個簡單的PPT，19日早上4點起來到藝術長廊和工作室怕了部分照片，修改課件，時間已經8：00，趕緊驅車前往，到會場時青島市教研員于老師的《現在教什么》專題講座中的五項內容，正是我在美術教學中所刻意追求的，也驗證了我平時教學的很多做法是正確的，使我堅定了走向講臺的決心。省教研員米海峰看了我的資料和介紹后，當即更改了會議議程，安排了我匯報交流的時間，萬分的感激。

我用智慧和勤奮使自己成為一名創新型的教師，快樂的做好美術教育工作，快樂的生活。在生活中體驗“美”的多樣，工作中交流“看”的經驗，讓我更加堅定了“用一生享受做藝術教師的幸運”。

四、打造優秀的德育工作團隊

在座的老師們也和我一樣，在學科教學的同時兼職著一項、甚至多項工作。盡管所分管的工作頭緒眾多，事情繁瑣，但我一直保持真誠待人，踏實創新的工作態度，以自己的一份“坦蕩”、“至誠”、“樸素”和“勤奮”“執著”和“創新”，竭盡所能為學生服務，為班主任服務，做好校長的得力助手。

我深知自己身上的那一份沉甸甸的責任，兢兢業業地投入到這項工作，帶領班主任老師，以人格魅力感染激勵學生，為學生營造健康成長的空間。大膽創新，努力加強校園文化建設，豐富班級文化內涵，形成了一個個具有特色的班集體，成為一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書。班級文化建設見證了我校班主任在班級管理中的睿智與奉獻，多處學校到我校交流學習，推動了全縣特色文化的建設，受到各級領導的好評。

“我是班主任老師的勤務兵”，在工作中不但是創新工作的策劃著，更是一個實踐者，盡最大能力解決班主任老師在工作中遇到的困難，與學校協商給班主任老師提供一切便利的工作條件。在校園文化建設和現場會期間，多次在博興工作到凌晨，驅車20多里趕學校，早上4點又開始到教學樓工作。第二天上班時間仍精神飽滿的出現在老師和學生中間，快樂的開始又一天的工作。周六帶領班主任老師去淄博學習絲網花和串珠的制作，為學校特色藝術教育打下基礎。

愛心鑄就師魂。帶領老師們資助貧困學生，與老師們通過多種形式與家長溝通聯系，召開家長會，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法， 經常深入班級、深入學生，找學生聊天，同學生談話，關心學生的成長進步，并用自己的一言一行去感染學生。為了營造良好的育人環境，同班主任老師積極組織開展多項有意義的活動，如：“安全教育”、“學生作品展”、“愛心教育”、“文明禮儀教育”“好習慣銀行儲蓄好習慣”“紅領巾儲蓄節約實踐”“感恩教育”等系列活動。

塑造學生良好的品德，培養學生良好習慣，把學生教好，使學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。一分耕耘一分收獲，一年來有8位學生獲縣級優秀班干部、三好學生、優秀學生榮譽稱號，兩名學生獲市級百佳好少年、濱州小名士榮譽稱號，三次博興電視臺新聞播出：六一書畫展（濱州新聞播出）、紅領巾儲蓄節約實踐活動、縣領導六一慰問。文明禮儀展示以總分第二名的成績獲小學組一等獎。承辦縣特色文化建設、市關工委中華詩詞進校園暨感恩教育現場會。給了孩子創造成功的機會與成功的體驗，燃起了孩子成功的欲望，奠定孩子成功的人生。

五、 ****小學的老師們之所以個個勤奮敬業，來自領導們無聲的帶動。

一個好校長就是一所好學校，一個好校長會有一批好老師，校長是學校的靈魂，我們的工作之所以優秀是因為有****小學一直有敬業、務實、善思、博愛的好校長的全力支持。用現有最艱苦的條件先把事情做好，讓校長投入的每一分錢看到最大的業績回報，然后再爭取更好的工作條件，追求完美的工作過程這是我一直堅持的工作思路。最后插一個小故事：美術工作室的建設期間，學校投入了不少的資金，后來我覺得美術用具一直是存放阻礙著美術課的正常進行，是否能做美術工具存放架呢，把方案向校長匯報爭得了同意?，F在老師們看到的三個器材架是2400元，在做得過程中又覺得有點貴，又砍不下價格，因為我知道學校經費緊張，所以猶豫不決。當時柴校長在北京學習，隨即給他發了個短信說明情況，柴校長回復的短信“好的，不差錢”，我一下笑了，當時我理解不差錢可能有兩層含義：1比較困難，沒有錢;2該做的的事情大膽、放手去做！作為老師還有什么理由不努力工作呢！

教和學是互相促進的，我在和學生共同的探索中感悟到許多閃光的東西，為教學積累了寶貴的經驗，也促進了我的成長。在孩子們收獲成功與快樂的同時，也享受著工作的幸福：繪畫作品多次獲獎，08年9月23日，《以新課程理念 更好的激活農村美術教學》在全縣中小學美術培訓會上交流，09年5月成為我鎮藝體學科中心教研組組長，市師德標兵、市優秀教師、縣名師候選人。

六、暑假安排：

1、繼續積累資料，把刻錄資料整理目錄、分類，以備新學期使用。

2、完成國家三級心理咨詢師的課程，準備考試。（以工作忙，已錯過兩次考試時間）

3、練習普通話、練字、繪畫。

4、編寫完成美術校本課程。

5、和郝安霞老師一起完成《安全教育》校本課程的編寫，安全教育也是下學期工作的重點。

6、讀完蘇霍姆林斯基《給教師的建議》。

7、努力爭取和曹王中心小學的宋洪亮老師達成資源共享，向他學會視頻資料庫網站的制作，把我近千張的視頻資料共享。

怎樣的選擇，決定了怎樣的工作;什么樣的眼光，決定了什么樣的命運。你所關注的東西，就是你的未來。心在哪里你的財富就會在哪里;心有多大你的舞臺就會有多大。人生是一頓自助餐，吃什么都是自己的選擇。我經常用這句話來激勵自己，告誡自己，只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光。當擁有骨干或名師這個榮譽稱號時，雖有一定的差距，但我會在今后用努力的工作去縮短差距，無愧于自己的學生，用勤奮和執著詮釋著骨干、名師的責任。

希望得到在座的各位領導和老師們的指導，謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦總結： 教師申報中級職稱述職報告之五

時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走，這學期過的充實而有干勁，現在我們將本學期的教師工作做一份述職報告，述職報告可以強化自己的職責觀念，對于探索本職工作的規律起著重要的作用。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“推薦總結： 教師申報中級職稱述職報告之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

參加工作的前兩年，我擔任兩個班的語文課程，不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導下，我慢慢的可以勝任這個工作了。

由于性格的關系，我那時候不是一個喜歡和學生較勁的老師，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發展。于是我走近學生，一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學生，引導他們樹立向上的人生觀和價值觀，這也是大語文教學所必須的。

當然課堂教學只是一部分，更多的功夫在課下。課后的訓練我一點也不放松，因為孫老師的經驗告訴我：沒有踏踏實實準確到位的課后訓練語文教學就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會取得實質性成果的花架子。

就這樣經過兩年，不敢說已經形成了自己的風格，不敢說已經窺到了語文教學的門徑，但是也初步取得了小小的成績，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前，更是讓我感到欣慰。