新教師述職報告

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時間它在不經意間悄然而逝，在忙碌中又一學年接近尾聲，這學年取得了一些不錯的成績，那么我們可以過去的教師經驗寫成述職報告，述職報告可以幫助我們總結工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結收藏: 任職一年新老師述職報告最新模板》，僅供參考，希望對您有所啟發。

時間本身是一個圓圈，而我再一次踏入原點。猶記得去年的今日，我第一次以人民教師的身份踏上講臺，轉眼間，卻已在這個崗位上忙碌了整整一年。這段時間的經歷更新了我的腦海里原本的“教師”這個概念。下面，我將就這一年的學習情況，師德修養，教育教學這幾方面進行報告。

一、學習情況

這一年中，我讀了一些與教育有關的書籍，比如《教學空白藝術》，作為教師總是生怕自己講少了，漏講了，殊不知“留白”極具意義的重要教學手段。比如《牽一只蝸牛去散步》，教育是慢生活，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子的心聲，給孩子留一點時間，留一點空間。比如《學校是一段旅程》，既然從事了教育工作就得要耐得住寂寞，守得住初心，舍得出愛心，花的起耐心，才不辜負教育者的頭銜。再比如《方法決定成績》，這是一篇特別實用的分享，學習從來都是辛苦而漫長的，但好的方法或許會讓孩子們和老師們都輕松一些。除了讀書之外，我也去其他學校甚至其他城市聽了很多名師的觀摩課和教育講座。我最大的收獲是專家特別擅長最大程度地調動學生們的求知欲，所有知識點絕不是簡單呈現在學生眼前的，而是學生通過各種形式參與教學活動而自己得出的。老師給予學生刨根問底的機會，讓學生把知識點真正理解而不是簡單記憶。從心中無數到胸有成竹，這一年，我確實收獲滿滿。

二、師德修養

新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，本學期我認真學習新《數學課程標準》，鉆研業務，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。我很幸運，這一年來我深入參加了學校幾乎所有的大型活動，或擔任主持人，或擔任助教老師，我發現所有的孩子都會發光，有的在課堂上閃閃發亮，有的卻在操場上光芒萬丈。我也逐漸理解了學校這些活動的意義，這是在給孩子們的未來提供更多的可能性，不是所有的孩子都是牛頓，他有可能達芬奇，只是我們需要給他一支畫筆。很多孩子都會說自己長大要當科學家，可他們甚至都不知道什么是科學家，學校的這些活動會告訴他們他們究竟喜歡什么，究竟在那些方面有潛力。這一年，我明白了一定要平等的看待這些孩子，因為他們的未來不會局限在手中的課本和那張薄薄的試卷里。

三、教育教學

教育是一個需要不斷充實自己的工作，要想做好這份工作，就必須不斷加強自身的能力。作為一名新教師，我肯定存在許多缺點，例如經驗不足、知識點理解不深刻等等。還記得剛入職的時候，我內心竟然是害怕上講臺的，然而隨著我課前準備越充分，我的信心就越強，上課的時候也越是如魚得水，漸漸的我開始從害怕上課變為喜歡上課。備好每一節課、經常閱讀教育書籍、向老教師請教問題、不放過每一節公開課，上完課自我反思，及時整合有關教學的感受和想法，使之成為自身進步的推動力，這些都是我提升自己的途徑。認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。想要立足于講臺，我惟有以勤補拙，付出越多，也必定收獲越多。一年間，我獲得學生的喜愛和家長們的信任，暑假時家長和孩子們一直都在擔心新學期這個班會換數學老師，因為他們知道像我這個的年輕教師確實需要去當班主任進行歷練，但是這學期初家長會上我告知大家我將繼續擔任本的數學老師，瞬間班上報以雷鳴般的掌聲，這一刻，我覺得我這一年付出的所有辛苦都是值得的，作為一名教師，這是大家對自己工作的認可，能夠讓我更有信心在這條路上踏踏實實地走下去。

從我選擇走上教師這條道路起，我就深知，這條路絕對不是平坦的，不是外人看來的那么風光，那么悠閑，要想在這條路上好好走著，背后必隱藏著無數艱辛。但是我會不畏艱辛，盡自己最大的努力做到最好。我要把教師這份職業當作是我為之奮斗終身的事業，去做好，也許我成不了什么偉大的教育家，但是我希望我可以成為孩子們心目中的好老師，希望他們健康快樂地成長，期望他們將來有所成就，很多年以后當他們聚在一起，講起自己的老師的時候，還記得有我，這樣就足夠足夠了。

延伸閱讀

[精選總結]小學新老師述職報告最新模板

走過歲月，走過生活，這學期就在忙碌中劃上句號，現在我們需要對這一學年教師工作進行書面匯報，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選總結]小學新老師述職報告最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一年的教學時光匆匆而過，奮斗的艱辛，拼搏的汗水，成功的喜悅，失敗的遺憾……雖然我沒有過多的去細加品味，但我卻實實在在地感受到，我當老師——當對了，且當得無怨無悔！

在這一年平凡的教育教學中，我愛上了《體育教學》、《教學案例》、《中國學校體育學》等與教育教學相關的雜志，我想使自己的知識變得豐盈去開發學生的心智，培養、造就學生良好的習慣，我迷上了老教師以德育人、循循然善誘人的氣度，在課中用真誠和至愛去贏得學生的尊敬、愛戴、信任和依戀！可有時候年輕氣盛，又缺少好的教育方式去影響教育學生，在課中也就出現了自己提高嗓音去“管”學生，橫著眉“嚇”學生等不利于學生身心發展的教學方式。曾經在一本書上讀到過這樣一段描述梁啟超在清華大學講課時的文字:“他記憶力非凡，四書五經、歷史典籍、詩詞歌賦，往往張口即誦，偶爾頓住，用手敲一敲光禿禿的腦袋，立馬想起，又繼續大段大段的往下背。有時候講到要緊處，便成為表演，手舞足蹈，情不自禁，或掩面，或頓足，或狂笑，或嘆息。講到歡樂處則大笑而聲震屋梁，講到悲傷處則痛哭而涕泗滂沱。聽他的課，實在是種享受。”看到這段文字，我明白教學要全心全意地投入，用自己最真摯的情感去感染學生，教學要一絲不茍地付出，用自己最擅長的技巧去感悟學生。

一年來，我體味了師生間純潔的情感，感受了為人師的幸福：我不會忘記學生從一年級到二年級的思想、行為轉變，不會忘記這學期第一節課走進教室學生興奮的叫喊“陳老師，2個月沒見了，我們好想你！”的話語，更不會忘記學生在我身體不好的時候自覺安靜的看書、下棋……我知道自己還不是一個好教師，當學生用真誠的話語、行為感動我的時候，我不禁感到愧疚、心酸，我提醒自己為人師，行師范。

沉甸甸的收獲所帶來的情感愉悅、心靈激蕩，使我的思想有了質的升華。一年來的經歷已然讓我深深地愛上了教師這一平凡的職業！我會把生命的黃金時代、我黃金時代的生命，溶入到教書育人的平凡生活里！人說“工作著是美麗的”，而我則要說，能夠“得天下英才而教育之”，能夠全身心地、愉快地投入到塑造人的靈魂的職業，在學生心靈的天地里開辟一片綠洲，播下真、善、美的種子，不僅是美麗的，更是快樂的、幸福的！作為一名黨員教師，我永遠屬于三尺講臺！屬于我的學生！但是，我非常清楚，自已離“一個好黨員、好教師”的目標，還有很長、很長的路程?？晌蚁嘈牛灰约河惺钢静灰频臎Q心，有不畏艱難的精神，做一個“好黨員、好教師”的目標不會太遙遠！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

今日總結:教師一年述職報告最新模板

時光在不經意中流逝，這學期就在忙碌中劃上句號，我將今年的教師工作書寫成述職報告，提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢？以下是小編為大家收集的“今日總結:教師一年述職報告最新模板”供您參考，希望能夠幫助到大家。

轉眼間 一個學期又要結束了。從任教以來，我就一直擔任一年級數學教學工作，丁點的教學經驗加之本學期擔任了數學教研組組長和學籍管理員任務，讓我感到這學期過得很充實。同時也感覺是我收獲最多的一個學期。

一.思想道德方面

在師德上我一如既往，，時刻嚴格要求自己的言行。同時積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗。給我感觸最深的是劉萬元老師執教的計算課，這無形中好像給我的計算課指明了努力的方向，使計算課變的不再那么枯燥。

二．教育教學方面

認真對待每一項工作和任務。

1.首先是備好課。在繼承以往備課優點的基礎上，根據本學期學校對備課的要求，又對自己的備課進行了一定的補充，使備課更加完善，更加有使用價值。

2.繼續做好學困生的課后輔導工作。對于部分學困生我利用課間及休息時間為他們補課，盡量讓他們跟上學習的步伐。

3.充實學生作業并及時批改。本學期，在組織學生完成規定的作業的基礎上，我給學生加了一項“口算天天練”活動。每天下午的自習課，我都給學生們出20道口算題，內容根據學生掌握情況而定，學生口算能力大大提高。平時喜歡對學生出錯較多的題進行集中整理，歸類講解，和學生一起及時找出解題策略。

4.對于教研組和學籍管理工作，由于是剛接觸，一開始真的是一頭霧水，一開始就想放棄了。可是轉念一想，不接觸永遠都不會會。學校能把這些任務交給我，也許是迫不得已，但也給了我鍛煉的機會。所以遇到不懂的我就多方詢問，一步步來走進每一項工作。

三、 讀書是充實自己的好辦法

利用業余時間，我讀了《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》、《學學孔子怎樣當老師》、《陶行知教育名篇》以及學校里的部分教育雜志，并做了一些讀書筆記。

四、努力方向

學生的成績一直牽動著我的心，也給我帶來了無形的壓力。有時候感覺自己已經很努力了，都是用心的在對待每一項工作，但是最終的成績并不理想，也許真的是我只是態度端正，能力不夠。所以我還需要不斷的反思自己，找到不足，努力改進，讓成績不再成為我的羈絆。

總結示范： 高中最新老師述職報告模板

時間它在不經意間悄然而逝，在輕松的工作氛圍中結束了這學期的工作，我們應該要準備一份教師述職報告了，述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結示范： 高中最新老師述職報告模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

從20____年8月起，我加入了勒中這個光榮的集體、力量的群體、協作的團隊和現代化的艦隊?？梢哉f勒流中學是個“大熔爐”，在這里我經歷了一次次的“褪變”，一次次的“破繭”，無論是思想觀念，還是實際教學能力，都得到了“煅燒”。更加促使我對教師專業成長的深層思考。

1、以科學的態度、積極進取的精神，渡過教學“磨合期”。我加入新的團隊，面臨著重大的轉變，在地域上，由粵西山區向珠三角發達地區轉變;在學校類型上，由重點中學向普通中學轉變;在教學觀念上，由傳統的教學理念向現代化教學理念轉變;在教學方式上，由教師為主體向以學生為主體轉變。就好像突然進入了另一種運行軌道，無論是狀態、速度，還是觀念、理念，以及現代化教學手段，都要進行大的調整。同時，兩種有差異的地區和學校教學教育相碰撞，就會產生摩擦，這就比如買了臺新車，有車部件的磨合，也有人與車的磨合，這里就產生一個“磨合期”。為了縮短“磨合期”，就要在態度上高度重視，確立以認真負責為核心的態度體系，科學分析面臨的新環境，出現的新問題、新情況，敢于揭露問題，承認矛盾，竭力尋求解決問題的辦法。

2、教學工作。強調課堂效益，重在落實教學常規。本學期，我擔任兩個平衡班，高二(10)、(11)班兩個文科班政治教學任務，還擔任三個理科班的理基政治科教學任務：實驗班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具體做法如下：

(1)計劃按照學校要求制定切實可行的教學計劃、教學計劃實施情況在集體備課記錄中要有體現。

(2)備課：備課要按“五步教學法”，繼而實行“講學稿”，做好“五備”(備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法)。

(3)上課：堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學原則, 優化課堂教學結構，反對“滿堂灌”、“滿堂練”，做到講練結合、教學并重。加強課堂師生互動，增強學生主體意識。

(4)練習：①練習必須做到“四精四必”，即：“精選、精練、精批、精評”和“有發必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。②要提高練習質量，選好資料，統一打印，提高練習信度和效度，嚴禁濫發課外作業。③要加強對重點學生的面批工作，對重點學生每周至少面批一次。我強調課堂效益，重在落實教學常規，扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環節;重在夯實基礎，從高從嚴，做到“精選題、快反饋、強矯正”;重在幫助學生樹立信心，“看起點，比進步”，讓每一個學生都有所真正意義上的成長、提高;重在加強集體備課，做到“有備而來、來之能戰、戰之能勝”，防止空槍上陣;重在加強教學方法和學習方法的指導，減少師生的無效勞動。

(5)承擔的主要教學任務。教學班上，4個平衡班，1個實驗班。教學分工上，課件制作，承擔《文化生活》第三、六、九、十一課課件制作;《哲學生活》第二、五、八、十一課課件制作。命題工作上，理基的平時測試題;2009年4月，理基期中考試試卷;《哲學生活》第一、三、五、七、九、十一課的講學稿編制;《經濟生活》理基學業水平測試總復習講學稿，總共四個單元的資料匯編工作。公開課上，《文化生活》的科組公開課，2008年9月8日，第2.1課感《受文化的影響》;第2008年9月15日，第4.1《傳統文化的繼承》;2008年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科組公開課2008年11月25日，第5.2課《意識的作用》;2008年12月9日，新教師匯報課，第7.1課《世界是普遍聯系的》，獲得三等獎;2009年3月10日，第12.3課《人生價值的創造與實現》，校級激情比武課，獲得二等獎。

3、班主任工作。第一把火。全心傾情竭力打造開班大典，奠定全班德育基礎。當我接到高二(11)班時：

(1)生源復雜。①有薛偉鋒等5位同學受過校紀處分，情況有打架、作弊、打游戲玩手機、怪發染發等不良行為習慣的后進生;還有梁子聰等為代表的有心理疾病的學生。②有基礎很差的學生;③有學科成績嚴重短腿的學生;④有把政治科當“避難所”的無目標、無動力、無興趣的“三無生”。是一支十足“雜牌軍”。(2)智力成績總體水平差。(3)德育覺悟低。(4)小派別多、人際關系緊張，“三無三差” 生多(無目標、無動力、無興趣;學習差、人品差、紀律差)。針對棘手的班情：(1)特地為新班成立舉行隆重揭彩儀式。班長梁嘉雯設計了自己班牌匾額。(2)洗腦換思想，更新角色?！安粠Э蚩?，從頭開始”。(3)竭力推銷師心慈、師志堅、師風正、師學勤、師業精、師紀嚴、師儀端，并展示一幅美好的治班圖景。(4)激勵志向，懸志上梁。每位同學寫好自己的一年后理想大學是什么，梁笑瑩負責用錦盒封好，懸掛在課室前頭。新鮮、迅速、振奮，重新燃起心中希望。

第二把火。重癥多端，治班下猛料。(1)摸清班情，組建得力班委會。往前了解每個學生的個性、興趣、愛好、學習、行為規范，人際關系等。引入班主任助理、輪值、競爭等手段。(2)制定目標，形成合力。每個同學制定近期、中期、總目標。師生共同參與周清月結，檢查反饋。過程使用：①情感激勵法;②目標激勵法;③成功激勵法;④評語激勵法。時時拔弄學生興奮點。(3)管理創新。①過度時期“遲到評價標準更新”、遲到“舉證制”、“遲到彈性制”;②師生矛盾單方沉默法;③課后作業方式革新，差生可以抄作業;④測練方式革新，閉開卷混合式。(4)教學秩序創新。①課堂應答方式革新，沉默、委托代答、流水線作答。②當堂老師原則是不給標準答案。課后啟迪、聯想、探索解決。③上課偷看正當課外書，老師不得沒收，班長、課代表有權建議課任教師為何吸引不住學生。④上課疲倦時可適當小憩，不作違紀。(5)主要班會創新。內容、手段等。

第三把火。引導學生處理讀書、上網和“早戀”關系。(1)上網成癮影響身心健康和讀書。我用三招：①自創班歌。班委成員找了三首歌：《愛拼才會贏》、《我來自潮州》、《滄海一聲笑》，并改了原譜歌詞，自娛自樂。②成立綜合科研究機構，廣泛收集資料，提高研究性學習能力。③開通班級博客。高二(11)班班級博客，在2009年3月，學校評比中獲得一等獎。(2)“早戀”。學生思想混亂、有“友誼無界限說”、有“愛是動力說”、有“真正man說”。為廓清迷霧：(1)區分正常交往和“早戀”。我班陳笑瑩、林婉惠、梁蘊怡等三位女同學都找過我反映有早戀的行為，帶來很多煩惱，我講清楚：①正常交往;②交往過密;③確立戀愛關系;三種狀態，解開了心結。(2)恰當有效引導。對我班梁蘊怡、林婉惠、盧杰良等確立戀愛關系的同學：①積極開展青春期教育;②方法有：a、正面引導;b、注意力轉移;c、個別談話;d、“冷凍法”。幫助他們走過花季雨季。天道酬勤，全班德育智育成績一路攀升，有同事同學口碑流傳，學生能學會做人，學會求知、學會生活、學會審美、學會健體、學生個性健全發展。

4、教學科研工作。問題即課題。得到學校的信任，我主動承擔了政治科組的《教師行動研究》的小課題，《新教師如何順利渡過教學“磨合期”的研究》，已經在第一學期結束結題?，F在正在進行的，參與主持學校兩個重大德育課題，一是《后進生的不良行為的心理干預》研究，承擔課題消費結題的任務。二是勒流中學德育課題組，《勒流中學“希望生”的現代人格的完善研究》，任課題組副組長，承擔結題的任務。

5、在熱心同事的幫助下，德能勤績方面不斷追求新進步。在調入勒流中學的過程中，首先，得到本科組胡清校長等調入委員會的肯定，愿意培養。其次，進入政治科組這個優秀群體，得到同事的息心照顧和培養，如科長戴湘的關懷和學科專業的指點和幫助，尤其是在科組網站建設上，科長不厭其煩，多次親自跑到我辦公室，手把手地教會我很多的新的教育信息技術。在高二政治備課組中，又得到胡靜教務專干、任雁妍備課組長的專業指引，在備課、教學、命題等方面，高水平的專業指導和帶領。在課題研究上，又和樂燕霞老師合作，開展德育課題研究，真誠的合作，使我倍受鼓舞。在理基政治的教學上，又和陳景清老師合作，備課、命題等方面都很愉快。在專業交流上和生活上，得到農丕影、鄧麗瓊、候志華老師的無私的幫助，許多人生的寶貴經驗都和盤托出，讓我受益不淺，在和諧、文明和融洽的團隊氛圍中，激發了我為科組建設添磚加瓦的熱情。

初來乍到，我需要學習的東西很多，需要思考的東西很多，需要反省的東西很多，需要總結的東西很多，如何在新環境中更新自己的教育教學理念，如何在現代化建設的進程中提高教育教學質量，如何在教育教學實踐中提升自己的個人的教育教學水平和能力，如何虛心向同事學習借鑒來實現自己的專業成長，如何處理好學校、班級和家長的關系，如何在班級管理中創新方法，如何提升自己的科研能力等。這些問題一直困擾著我，一直激勵著我，我會在將來的工作中學習研究，在研究中提高水平和能力。

述職人：

20____年____月____日

總結閱讀： 任職一年新教師述職報告(篇三)

時光如流水般，匆匆而逝，如果要對這一學期的工作進行總結，我們應該要準備一份教師述職報告了，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？下面是由小編為大家整理的“總結閱讀： 任職一年新教師述職報告(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的各位領導和老師，大家上午好。我是，烹飪專業的面點老師。經過一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?？偨Y近一年的得失，發揚優點改正缺點?；仡欁哌^的路便可更好的看清前面的路。

一、領導與師傅關懷

感謝學部領導協助我管理班級。江副校長在百忙之中抽空教育我班這個欲休學的學生。雖然當時學生不為所動，不過請假三天后該生就來上學了。學部部長、科長也幫助我班度過幾個難關。

去年下半年學校組織“名師送教”活動對我們幫助很大，讓我們在專業發展的道路上走得更平坦。

在我一年工作的時間里，除受到了校領導和專家師傅的協助、指導，還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專業組長，在專業方面多虧她一直教導、提攜，我才能一步步成長。比如上專業操作課、公開課的注意事項，班主任工作方面她也時常教導我說要走進學生的內心，和學生成為朋友。不僅工作，生活方面王老師也對我關愛有加，所以我覺得王老師既是師傅也是長輩。

李海娟老師是我的班主任師傅，她讓我記住一句話：放平心態。我謹記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等，她們對我的幫助我都想對她們說聲謝謝。

二、同事情

一起分享喜悅，一起分擔憂愁，關注我在辦公室的點點滴滴，陪伴我在生活中的每分每秒，她們就是我可愛的同事——李淑娟和周楠老師。班級里辦活動時有李老師的身影，教育我們班的學生她在一旁。周末，我和周楠老師一起爬仙華山，豐富業余生活。

三、學生愛

什么樣的學生最難教，什么樣的學生最難改變，什么樣的學生最讓老師頭疼——沒有自尊的學生。但是老師的尊重卻能夠保護、喚醒學生的自尊。

我帶17烹飪班的學生去義賣，賺回來的錢拿來在班里陪外地籍學生一起過年；我帶他們舉辦美食節，讓他們感受實踐專業的樂趣，同時勞有所酬的時候也讓他們看到了專業的價值所在；我帶他們舉行了DIY美食大Party，提升了他們的專業幸福感，也加強了班級的凝聚力。

且看他們如何回報我的：自信從容地上臺“開班會”，而且侃侃而談；無數好的作品，比如第一學期期末考試的花式蒸餃，平時的雙色刀切，第二學期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦，他就是李小龍，人如其名，注定不平凡。初中時他的成績一直不理想，來到我們學校，來到我們烹飪專業，他的變化就開始了?，F在不僅刀工一流，連英語成績也跟上來了，還說學好口語后要出國留學呢。

四、自勤

有人說，再遠的路一步步也能走完，再近的路如果不邁開雙腳怎么也走不完。有人說，成功不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在那些能夠經受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說，人性就是這樣，總是夢想著天邊的一座玫瑰園，卻不去欣賞已經開在我們窗下的玫瑰。對啊，其實無論如何我們要做的就是努力在當下。

我的兩次公開課，一次理論，一次操作。我想大家都上過公開課，能夠體會為公開課做準備的各種艱辛，在這里也希望自己以后的公開課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實訓室所拍，看到了他們的實訓室設備、學生的風貌、老師的風采，知道了一次專業匯報課要做哪些準備，有什么注意事項。這趟本是班主任的交流學習，卻讓我學了專業方面的師。

下圖都是我的作品，提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點心，還有西點，中點里面還包括三大類面團，品種豐富。當然我的作品還不止這些，我也會繼續創造出更多的作品，不僅適應教學，還要提升自己的水平。

我就是，一位工作了一年的烹飪專業老師。雖然我的工作時間有限，不過我希望我的實力無限。努力在當下，我就是要做一名實力擔當。謝謝大家！

最新總結: 新老師述職報告精選

時光荏苒，歲月蹉跎，在忙碌中又一學年接近尾聲，這學年取得了一些不錯的成績，我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。您知道教師述職報告需要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“最新總結: 新老師述職報告精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

做為一名高中英語教師，我在今年主要任教于高一年級的英語課，我所帶的兩個班級的學生，經過一學期的認真學習，英語成績有了顯著的提高，學生們在英語課上態度認真，學習的`勁頭也很足，我個人認為，英語是學生的一門主要功課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在＂厭、怕、棄＂的不健康的心理。這使我不得不改進以往的教學方法。經過一個學期的英語教學工作，在我個人的積極努力與廣同學的配合下，教學任務圓滿完成，現將個人工作總結如下。

一、注意高一與初中的銜接過渡

高一新學期伊始，可以通過摸底了解學生致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識?？衫蒙习雽W期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統復習。要盡快使學生適應高中英語教學，具體做法是：培養學生課前預習、課后復習的良好學習習慣；堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題；根據高考要求，從高一年開始就需要培養學生的`閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養成良好的閱讀習慣；另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。

二、確立與新課程相適應的教育觀念

學生是學習的.主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。于是我改變＂一言堂＂，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。

三、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識

＂讓游泳者到水中去。＂這是交際語言教學理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際：

1、建立＂課前五分鐘會話＂，培養課堂交際氛圍。

2、適當讓學生表演對話或課文內容。針對近期所學內容，布置學生課后進行討論排練，然后在課堂表演。

3、多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。

四、激發學生學習英語的興趣

在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯系起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。

五、努力建立融洽的師生關系

相對來說，初中生比小學生立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，膽求異創新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。

六、嚴謹治學，保持良好的教態

教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可立的見解，對他們更要注意教態和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能膽地回答問題。

七、使學生明白學習目的

要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優秀科技人才的涌現。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。因此我結合本地區學生的實際情況，通讀和節選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產生興趣，形成學習動機。

八、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

1、創設各種情景，鼓勵學生膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。

3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。

[總結]新老師述職報告其一

歲月如梭，韶光易逝，回顧過去一學期，工作愉快，非常充實，所以我們可以開始寫教師述職報告了，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[總結]新老師述職報告其一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

不知不覺間，從8月份走進華盛至今已一年之久，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

為人師，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異?，F在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象?？偟脕碚f，我做的一切目的就是希望能幫助學生健康成長。.

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓，盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來多方面學習。在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任初中數學七年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰，而正好趕上我校推行的“雙線推進整體教學，打造持續發展力”的課改，我經常思考中學數學的教學方法，學習教學設計，以及組織與我校課改相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

【總結分享】2022年的最新老師個人述職報告之二

走過歲月，走過生活，這學期過的充實而有干勁，那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了，述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。教師述職報告總結需要從哪寫方面入手呢？以下是小編為大家收集的“【總結分享】2022年的最新老師個人述職報告之二”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光如梭，轉眼間20____年已匆匆而過，回首這一年，有艱辛也有喜悅。我始終以一名優秀教師的標準要求著自己，不斷提高自身的道德素養，在思考中努力前行，升自己的同時，能積極引領一批青年教師成長，較為成功的完成了年度個人工作計劃。為了督促自己反思過去，做好未來，現將一年工作總結如下：

作為一名黨員、一名全國優秀教師、____名師工作室成員、____工作室主持人，我深知自己身上肩負的責任，通過多種渠道提升自己的師德素養。走近名師，向名師看齊，并爭做名師。對自己高標準、嚴要求。愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，為人師表，力爭為年輕教師做好表率，20____年被評為學?！拔疑磉叺暮美蠋煛?。

一年中，自己承擔四年級語文教學及學校校本研修培訓工作，同時還積極完成著主課題的指導、微課題主持人的日常事務。從未無故曠過學生一節課，總是早下班，勤輔導，即使身體不適，也總是要調整把課給學生補上。精心準備學校每周進行的校本研修活動，積極高效地完成了日常事宜。能嚴格遵守學校各項規章制度，堅持工作首位。經常性加班加點工作，主動申請值班，無怨無悔。

借我縣高效課堂人人過關活動，自己積極探索，大膽創新，精心編寫導學案及導學單，上好高效課堂示范課。共參與縣級送教下鄉活動兩次，省級送教下鄉活動兩次，均獲好評。努力搞好小組建設，在全校提出了優化小組建設方案，并完成論文《高效課堂，想說愛你不容易》(已在《____教育》20____年12期發表)、《關于高效課堂小組建設的思考》及《優化課堂管理，增強小組合作學習的實效性》(已投稿)。積極、精心組織全校性的校本研修活動10次，參與高年級語文組專題研討10次。指導并實施著兩個省級課題《優化教學過程，構建高效課堂》及《小學生讀書方法指導的實踐研究》。在完成日常教學事務的同時，加班高質量地完成了____名師工作室的成員任務及考核組長的任務，上傳博文50多篇。成立了自己的工作室，多次開展研討活動，完成工作簡報35期，帶動了一批青年教師的成長。積極攜手薄弱校，幫扶鄉村教師7名，利用qq、微信、電話、定期當面指導等形式引領幫助其提升。作為____師大20____示范性項目武功小學語文坊的坊主，能及時引導140名學員按計劃進行學習，及時批閱學員作業，完成工作簡報10期，積極組織學員開展線上各類研討活動，并做好學員答疑問難工作。

由于自己的勤奮努力，20____年6月，自己順利晉級為____省第十批特級教師培養對象，并能按照培養要求積極開展各項工作，目前正在準備中期考核。20____年5月被評為____市勞動競賽先進個人，20____年4月論文《高效課堂重在巧妙設計》在《____教育》發表，20____年8月教學設計《圓明園的毀滅》獲省級三等獎。指導的青年教師____20____年先后榮獲得____市教學能手、____省教學能手，楊瑩榮獲____市教學能手，____榮獲縣級教學能手選拔賽一等獎，____、____、____、____在學區做示范課獲好評。工作室成員多人次承擔縣、鎮、校級示范課。

20____年，我將繼續堅持我的教育名師夢，順利通過特級教師考核，攜手課改，致力高效課堂，引領著我的團隊成員，一路前行，不問得失!

最新總結: 新老師述職報告620字

時光如流水般，匆匆而逝，忙碌而充實的一學期就要結束了，所以我們要開始寫教師述職報告了，述職報告一定要有理論性，規律性，還有要策略規劃。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新總結: 新老師述職報告620字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

尊敬的領導：

您好！

隨著時間的飛逝，轉眼間一學期又即將結束，到xx幼兒園這一年使我學習了很多的教育理念和教學技巧。首先非常感謝園領導，在你們用心、愛心、耐心的栽培下，讓我快速成長起來。其次非常感謝各位老師，平時在你們的幫助下我克服了種種困難。在這學期即將結束之前，我還是把這段時間的工作做個述職：

在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小，又沒離開家長身邊，導致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點抗拒上幼兒園。所以一開始我們老師認真的觀察每位幼兒，根據幼兒不同的個性特點，采取不同的方式來撫平幼兒的情緒。同時，我們還培養幼兒良好的習慣。如：坐姿，飯前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼兒情緒基本平復后，嚴格按照教學計劃實施教學活動，豐富了幼兒的知識經驗。

在家長方面，每周按時發放幼兒一周情況表，讓家長了解孩子在園的情況，同時家長反饋給我們一些信息或建議，讓我們了解孩子在家的情況（或對我們老師的要求）。對于生病的孩子及時打電話關心。經常跟家長溝通，讓他們支持我們的工作。

在學習，學術方面，本學期我觀摩園內的公開課，讓我從這些老師身上學到了很多寶貴的經驗，受益匪淺。另外，還參加了園里組織的xx操作，xx閱讀，普通話，三筆字等培訓，以及職幼的繪本教研活動，還參觀了xx園的早操和環創。我們大多數教師還參加了教育部組織的青年教師培訓。通過學習，確實讓我的專業技能得到了很大的提升，同時也感謝園領導給予了我這么多學習的機會。

以上就是我這一段時間的工作述職。在新的學年中我將繼續努力，開拓創新，用心去愛、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在童年快樂，開心，美好。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年xx月x日