學好化學的方法演講稿
發表時間：2025-05-01學好化學的方法演講稿（通用15篇）。
在平平淡淡的日常中，大家都會有學習的需求，掌握一定的學習方法，學習效率就會提高很多。那么，怎樣學習才能更高效呢？下面是小編為大家收集的關于學習方法的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學好化學的方法演講稿 篇1
1、預習很重要。要提前了解老師即將進行教學的內容真的很有幫助的。上了高中有些老師為了趕進度都會講得特別快，跟不上加上沒預習這節課可能大部分都是懵的`，課下為了補上沒聽懂的部分會花去你更多的時間。
2、回歸課本。其實每次考完試，試卷中所涉及的考點在書本上都是可以找到的。如果你的化學成績很一般，建議大家可以少刷一些題，把精力重點放到基礎分上，提升會更快。
在歷年的高考化學復習中，有不少同學在高三復習時，一點不重視課本，不在課本基礎知識點和重點上下功夫，而是選擇盲目大量刷題，我們知道：課本知識是復習的依據，也是老師們出題的依據。一定要重視。
3、該背的一定要背下來。例如判斷氧化還原反應，需要背的是背氧化性順序表。在一個可以進行的氧化還原反應中，氧化劑的氧化性強于氧化產物，還原劑的還原性強于還原產物，當氧化劑不足量時優先氧化還原性強的物質，反之亦然。寫方程式的時候用升降價配平法，對于復雜、難判斷化合價的物質使用零價法。
學好化學的方法演講稿 篇2
一高中化學的特點：
1.概念抽象例如必修1第一章《物質的量在化學中的應用》，其中的概念一個接一個，有的同學可能因概念多不好理解而一時不能適應，這是大家進入高中所面臨的挑戰；第二章氧化還原反應，有關概念既抽象，理論性又較強，學習起來也困難。
2.進度快，反應方程式復雜進入高中以后，教學內容的深度、廣度、難度顯著增加。由于進度的加快，化學方程式的增多，且多數化學反應規律在初中掌握的基礎上有了新的變化發展，這在理解和掌握上都增大了難度，如果不及時消化，就會在以后的學習中相當被動。Ys575.Com
3.內涵深，聯系廣如物質的量使微觀與宏觀聯系起來，滲透在高中教材的各個章節，對整個中學化學計算起著奠基的作用。
二高中化學學習方法
（一）課前預習
1.章略節詳法：這種方法是指在學習新的一章內容時，先泛泛地瀏覽整章大概內容；在學習到每節具體內容時，再比較詳細地進行預習。雖然是籠統地掌握了整章的內容框架，但在預習和學習每節的內容時，卻能更好地把握重點和知識聯系。具體步驟是：首先粗讀這一章的內容，把握整體，然后找出這一章的重點、難點和疑點，理出頭緒，想一想每一節的主要內容是什么，對難點和疑點應該如何掌握，如何理解？為什么要這樣理解；從另一個角度理解行不行，哪些知識是記憶性的，哪些知識是看不明白的，等等。這樣，就為上課時搞清搞懂、掌握、記憶所學知識打下了堅實的基礎。
2.前后相連法：在我們的教材中，知識是相通的，每章中的`各節知識都是有聯系的，我們在預習某一部分內容時，看一看或想一想前面所學的內容，然后大略地翻一翻后面所要學的內容，把新舊知識聯系起來，由已知知識推測未知知識，從而達到掌握知識的目的。
3.習題試解法：習題試解法是指在預習完教材之后，馬上看一看課后的練習題，然后對照教材進行試解，這樣在試解過程中，就會檢驗出預習的情況，是懂了還是不懂。
（二）聽好化學課
1.集中精神聽講，發揮主體作用。
2.緊跟老師的思路。
3.要以理解為主。聽講的目的，就是要聽懂老師講解的內容。
4.積極回答問題。
5.要敢于質疑。
6.做好課堂筆記。
7.不要挑剔老師。
8.注意用目光和老師交流。
9.善始善終，聽好小結。
10.注意課后總結。
（三）化學的復習
1.嘗試回憶當堂回憶要注意：（1）善抓重點，回憶的內容是老師指出的重要內容和教材里的關鍵性的概念。（2）講究方法，對于易混淆的概念要比較記憶，當堂回憶畢竟時間短，課后要注意多復習。
2.認真讀書必須做到以下幾點：（1）要重點突出。復習中的讀書，要有重點，對于已經記住和理解的部分可以不必再花時間，而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內容上面，在讀書時不妨可以邊讀邊劃。（2）重在精讀、熟讀。對于課本的一些重要內容，必須做到精讀和熟讀。至于一些關鍵的章節和定義、定理等內容，還要在精讀、熟讀的基礎上，將其背出來。
3.整理筆記在復習過程中的整理筆記，是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串連起來，進行一定的加工和整理，使其成為一份經過加工和提煉的復習資料，整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經過加工和整理的筆記成為階段復習和重要考試前的復習的得力助手。
（四）化學的練習
（1）掌握做題步驟，過好“三關”。①審題關：要做到“三看清”，看清題中所講的化學過程，看清題設條件，看清要解決的問題。這是解題的前提。②分析關：要做到“三想”，想化學過程所涉及的化學概念，所用到的化學原理；想所給條件與所求問題的關系；想有無隱含條件及題目考察的內容。③解答關：書寫要規范，術語要正確，回答符合題目要求。
（2）做題后總結。命題者的意圖是什么？題目設計的巧妙處何在？此題的關鍵何在？題目有何規律？是否可推廣成一類題型？此題為什么這樣做？做題過程中暴露了哪些弱點？這個問題改變設問角度，還會變成什么題目？
（3）善于積累。一是成功經驗，二是失敗教訓。要建立錯題檔案，把平時練習或考試中做錯的題目積累成集，并且經常翻閱復習，既有針對性，又節省時間，可大大提高學習效率。
學好化學的方法演講稿 篇3
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯系與區別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習
練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創新之處;并把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦
首先，要遵循生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。 其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。 再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論 “獨學而無友，則孤陋寡聞”。
沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發興趣
我認為，學習是幫助我們開發智力，培養能力，了解世界的重任?！瓕W習是一件意義重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化 每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯系與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之后秘形成的知識網絡結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
學好化學的方法演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自七（2）班的桂舒琪同學，今天讓我們來討論一個問題。同學們，你們的學習方法是什么？一定有許多同學一臉茫然。也有同學在想：我的學習方法到底是什么呢？其是，要想學習好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎，有了扎實的.基礎，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎打好，你的路才會更遠，你未來的方向才會更清晰。好的學習方法才能保證你的學習效率。今天非常榮幸能吧把我的學習方法介紹給大家，希望能給大家一點幫助。
我總結了三點：勤預習、多思考、會總結。這三個高招在哪一科都管用。特別是語文、英語更要勤預習，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時便于更好的吸收和思考內容的要點。預習了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時，你卻掌握了內容要點。想必同學們對我這第一個高招已經動心了吧！
高招二就是多思考?？鬃永舷壬f過：學而不思則罔，思而不學則殆。學習了就要多思考，這兩個重要因素缺一不可。在數學方面，思考更是至關重要。數學并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。腦子轉多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的體會?？偠灾?，言而總之，思想是人精神的支柱。
最后一招是我的獨門秘訣。會總結。不管語文、英語、數學、歷史、科學這五科都需要總結。在你每學完一章節后就要總結。只有把許多重點歸納在一起才便于考前復習。總結后，所有知識在你的頭腦中會更清楚更有條理。有些同學囫圇吞棗的學完一大堆知識，最后一懵，到底學了什么都不知道，頭腦一片空白。
我們要培養良好的學習方法，提高自身技能，全面發展。希望在下一次月考中，每個同學都能有進步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進步吧！
謝謝大家！我的講話完畢。
學好化學的方法演講稿 篇5
怎樣學好初中化學？本文將介紹有關學好初中化學的方法，化學這門課，概念多，符號多，實驗多，計算也不少。初學化學如何解決這些問題呢？下面新坐標教育專家李博士從四個方面談談初三化學學習的基本方法。
怎樣學好初中化學？
一、要重視基礎知識
化學知識的結構和英語有某些類似之處。我們在學英語的過程中知道，要懂得句子的意思就要掌握單詞，要掌握單詞就要掌握好字母和音標。打個不太貼切的比喻：化學知識中的“句子”就是“化學式”：“字母”就是“元素符號”：“音標”就是“化合價”。這些就是我們學好化學必須熟練掌握的基礎知識，掌握了它們，就為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎。
怎樣學好初中化學？
二、要講究方法記憶
俗話說“得法者事半而功倍”。初學化學時需要記憶的知識較多，因此，只有掌握了良好的記憶方法，才能使我們的化學學習事半功倍，才能提高學習效率。下面介紹幾種記憶方法。
1、重復是記憶的基本方法
對一些化學概念，如元素符號、化學式、某些定義等反復記憶，多次加深印象，是有效記憶最基本的方法。
2、理解是記憶的前提
所謂理解，就是對某一問題不但能回答“是什么”，而且能回答“為什么”。例如，知道某物質的結構后，還應理解這種結構的意義。這就容易記清該物質的性質，進而記憶該物質的制法與用途。所以，對任何問題都要力求在理解的基礎上進行記憶。
3、以舊帶新記憶
不要孤立地去記憶新學的知識，而應將新舊知識有機地聯系起來記憶。如學習氧化還原反應，要聯系前面所學化合價的知識來記憶，這樣既鞏固了舊知識，又加深了對新知識的理解。
4、諧音記憶法
對有些知識，我們可以用諧音法來加以記憶。例如，元素在地殼中的含量順序：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫可以編成這樣的諧音：一個姓楊（氧）的姑（硅）娘，買了一個（鋁）（鐵）合金的鍋蓋（鈣），拿（鈉）回家（鉀），又美（鎂）又輕（氫）。
5、歌訣記憶法
對必須熟記的知識，如能濃縮成歌訣，朗朗上口，則十分好記。如對元素化合價可編成：“一價鉀鈉氫氯銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，鋁三硅四硫二四六，三五價上有氮磷，鐵二三來碳二四，銅汞一二價上尋”。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成：先通氫，后點燈，停止加熱再停氫。
學好化學的方法演講稿 篇6
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
今日我演講的主題是“珍惜時間，努力學習?！?/p>
我很興奮能在這里與大家談論有關于學習的方法與技巧，真心的盼望這些能關心你。
友愛的同學們，我要告知你一個隱秘，我們每個人的身體里都蘊含著一座金礦，每個人的身上都潛藏著很多的可能，是學習力量將我們身上的潛能一一挖掘出來，并讓金子在陽光下閃閃發光。這么想想，學習是多么的重要!而我們要想學習好，就要真正的愛上學習。
假如你學習好，那么你肯定會愛上學習;假如你愛上學習，那么你學習肯定足夠的'好;假如學習好的話，那是需要講究方法和態度的。
這樣來看看這三者存在著多么妙不行分的關系，認真看看，學習方法和態度又是第一。
首先，學習態度要端正，只要你擁有個好的學習態度和付出的汗水，信任成果肯定會回報你個滿足的分數。
其次，方法也很主要，假如沒有一個好的學習方法，那么這些學問是很難把握的，假如把握了方法，那么這些學問就會對你來說簡潔得多。
告知同學們一個秘訣，就是——抓緊時間，努力學習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學習與奮斗，當你閑來無事時，你第一個想到的就是復習溫習功課，不放過每一次的學習機會，我們來這樣算算吧，假如你今天比別人多學習20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個多么驚人的數字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學習，莫非你的成果不遙遙領先?這是課余時間也要抓緊時間學習，那么上課時間呢?當然，也要抓緊課堂時間，并且，課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學習40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時間，課前做好預習把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能詢問老師。上課時老師為我們指出重點時，我們應準時的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那肯定是很重要的東西，信任老師不會做。
千里之行，始于足下。
無用功。課上樂觀的發言，能夠加深你對學問的理解和記憶。所以，“抓緊時間，努力學習。”這八個字是多么重要啊!
但是，我們也不要過于勞累的去瘋狂學習，學會勞逸結合，達到最高效率，否則就會得到相反的結果。
最終，我送給大家這樣幾句話：“
心態轉變了，行為就會轉變;
行為轉變了，習慣就會轉變;
習慣轉變了，性格就會轉變;
性格轉變了，命運就會轉變。
說真的，態度和方法還是第一，信任自己，從現在開頭做起，我信任大家每一位同學都會變成最刺眼的金子，腳下會消失一條布滿鮮花的路，清風徐來，散發著宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學們!
學好化學的方法演講稿 篇7
一、直觀教學法
所謂直觀教學法，是指在教學中以親身實踐或以具體事物、現象以及事物、現象的逼真描繪來激起學生的感性認識，獲得生動的表象，從而促進對知識比較全面、比較深刻地掌握和理解的教學過程?；瘜W教學中我們經常會做演示實驗，這是化學教學中最常用的一種直觀教學法。比如：在講解“氯氣性質”時，我們可以邊講邊制取少量氯氣（要在實驗室通風櫥內進行），然后演示銅絲在氯氣中燃燒等實驗。讓學生仔細觀察制取、去雜、收集、尾氣處理等裝置及藥品使用、反應條件，這樣就會使學生對氯氣的認識不只停留在想象的層面，而是感性的接觸，效果自然不言而喻。尤其是氯氣與銅反應的產物氯化銅的顏色，學生很容易錯記成藍色，但親眼見過氯化銅后，就不容易犯類似的錯誤了。另外，我們還可以利用展示模型講解晶體結構、電子云形狀，利用多媒體動畫講解取代、加成等反應的原理。
二、聯系實際法
求知欲是在需要的基礎上產生的。當學生意識到自己有某種需要，并意識到通過某種行動可以滿足這種需要的時候，他們就會有意識地采取一定的行動來實現它。因此，教師在教學中就要緊密聯系生活實際，立足于使學生將社會的要求自覺地轉化為個人的需要，樹立正確的學習目的，確立奮斗目標，不斷提高他們學習的興趣和自覺性。比如：講到“鋁化合物的作用”時，可以給學生講一講胃藥“斯達舒”的成分及功能；炸油條用的明礬；泡沫滅火器的成分及原理；耐火材料的成分等。在講“氯氣與堿的反應”時，給學生講述漂、漂粉精的工業制法，漂白原理，用途，保存注意事項，其殺菌原理與過氧化氫、臭氧、二氧化硫、波爾多液等是否相同。在學習“環境污染”“合成材料”等內容時，可以分別向學生介紹當今世界環境污染的嚴重問題，如森林銳減，白色污染，水源污染，水資源短缺，酸雨肆虐，垃圾成災，臭氧層破壞，溫室效應加劇等。這些社會環境問題都是社會經濟迅速發展所帶來的負面影響，樹立學生對環境保護意識，使學生明確經濟與環境必須協調發展。課后指導學生調查本地區和學校附近有哪些造成空氣污染或造成水源污染的因素，然后分組討論，并提出治理本地區空氣污染和水源污染的好建議。
三、口訣記憶法
口訣記憶法是一種比較有效的記憶方法。通常是將化學中的有關概念、原理或性質特點，用簡潔的語言編成口訣或順口溜的形式，使之形象化。它的特點是語言簡練、流暢順口。便于記憶，能達到事半功倍的效果。一旦記住，終生難忘。比如：氫氣還原氧化銅的口訣為：“試管被夾向下傾，實驗開始先通氫，空氣排盡再點燈，冷至室溫再停氫；先點燈，會爆炸，先停氫，會氧化，由黑變紅即變化，云長臉上笑哈哈?！边€有制取乙烯的.實驗是考查的重點，其要點我們可以歸納為：“酒精硫酸一比三，催化脫水是硫酸。溫度速至一百七，不生乙醚生乙烯。反應液體呈黑色，酒精炭化硫酸致?！痹偃玢y鏡反應比較復雜，反應方程式難記，因此給它總結為：“銀鏡反應很簡單，生成羧酸銨，還有一水二銀三個氨。”再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣：“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱；一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色；二氧化氮溶于水，要制硝酸就出來?！边€有中和滴定可以將操作注意事項歸為四句話：“左手控制塞，右手搖動瓶，眼睛盯溶液，變色立即停?！被瘜W計算是高中化學的重要組成部分，為確保計算方法正確，我們要記住：“化學式子要配平，必須純量代方程，單位上下要統一，左右倍數要相等。質量單位若用克，標況氣體對應升，遇到兩個已知量，應照不足來進行。含量損失與產量，乘除多少應分清?！碑斎?，將化學知識全部變成口訣記憶不可能，記憶效果也不一定好，所以，我只要求學生記用一般方法難記的內容。
四、類比對比法
類比教學法是將未知的研究對象和學生已熟知的研究對象進行對比，找出兩者之間的相同的和相似點的教學方法。對比教學法就是在教學過程中，引導學生聯想已學過的與其相似、相關或相反的知識，并進行綜合分析、對照比較，以求尋找它們的共性和差異，從而使學生獲得準確、深刻的認識。但無論是求同還是找異，這兩種方法都是我們常用的教學方法。比如：講解“晶體類型”時，我們就可以對四種晶體類型做一對比（構成微粒、微粒間的作用力、硬度、熔沸點、導電性、溶解性等方面）。再如講解“影響化學反應速率的因素”時，可以采用類比法，對濃度、溫度、壓強、催化劑等因素進行微觀解釋、v—T圖、結論等方面的；還可以將“影響化學反應速率和平衡的因素”對比剖析，這樣學生就不會混淆了。
五、寓教于樂法
寓教于樂即創造一種在“玩中求學”的輕松環境，在這種環境下，學生感到學習有著無窮的樂趣而不是負擔。如：指導學生開展化學趣味實驗活動，如：水中點火；木炭跳舞；火炬自燃；滴水生煙；煙灰妙用；洗滌劑、肥皂水等的pH值測定；自制分子模型等。另外，把一些枯燥無味難以記憶的化學知識盡可能趣味化，如：編成歌訣、諧音記憶等。還可以組織化學知識競賽、晚會等形式。
總之，教學有法，教無定法，只要能提高教學有效性的方法，都是我們應該學習借鑒的。
學好化學的方法演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
進入三年級，我們增加了一門新的學科——化學。我對這個話題既期待又焦慮。因為這是新的，我們從來沒有碰過。要想在不到一年的時間里認識并學好化學，不僅要重視，還要掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習和深化，我已經完全接受了老師的好的教學方法，建立了更適合自己的方法。
首先，勤奮準備，做好筆記
課前準備很重要，一定要有方法和方向。除了認真閱讀新課的內容外，還要標注不明白的地方，盡量在課本和練習冊上做相關的練習，這樣帶著疑惑和困難走進課堂，聽課的效率也會大大提高。初中化學內容多，知識點零散。老師講課，一定要認真聽講，重點內容，上課認真做筆記，學會總結。這樣不僅有利于課后復習，還能有效防止上課“走神”。這樣做，你就成功了一大半。
第二，經常復習，多記
課后及時復習，認真做作業，是學好化學的重要環節。復習項目包括課后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。課后復習的方法包括復述、聽寫等。只有多次復習，才能牢牢掌握知識點。現在初中化學教材中有很多基本概念和原理。要求掌握30多個元素符號，以及許多化學式、化學方程式等原理?；衔?、純物質、簡單物質、氧化物和混合物的定義不僅要記住，而且要區分和比較，定義中的關鍵詞要準確扣除。常見的化學方程式一定要記憶。條件、加熱、催化劑、箭頭等。應該特別注意?；瘜W中的公式就像數學公式，要記錄準確，綜合運用靈活。有人說“化學是理科中的文科”，只要認真記筆記，化學很容易考90分以上，甚至滿分都不難。
第三，多練習，找感覺
俗話說，“好記性勝過爛文筆”。更深層次的學習，一定要做一定量的題目，但本質不是更多。比如說，一個類似的問題，最好盲目理解十遍，嘗試尋找其他的解決方法。不懂就問。這樣才能更好的鞏固自己的知識，在學習中檢查出自己知識點的缺陷和不足。以后遇到類似的問題，能夠有答案，感覺很舒服，在無意識練習的基礎上找到“感覺”。
第四，注重實驗，培養興趣
化學是一門以實驗為基礎的學科。要認真觀察老師的演示實驗，做好每一個分析的記錄，對實驗中使用的儀器、藥品、器械、實驗原理、注意事項都要弄清楚并記住。另外課本上提到的課后實驗，比如靜脈書簽的制作。在化學老師同意的基礎上，你可以組織幾個學生去實驗室或者帶一些儀器和藥品回家做實驗。當你的“產品”在學生中傳遞時，你會在無形中感受到一種成就感，你的學習興趣就會由此產生。有興趣還擔心化學？
最后，要注意勞逸結合，保持積極樂觀的心態，跟著老師的節奏和節奏走，找到最適合的方法和套路。
學好化學的方法演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀!我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
初三了，我個人對于學習有一些心得體會，在此與大家分享。
首先，我認為無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強，確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。
俗話說：“好記性不如爛筆頭。”記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。筆記既實用，又利于今后復習。在課后大家都要做作業。那我們究竟為什么要做作業呢?托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。
還有，古人說：“凡事預則立，不預則廢?！笨茖W的.利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是很重要的。要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握：抓好課前預習，上課認真聽講，課后及時復習這三個步驟。
以上就是我個人對學習方法的一些心得體會，可供大家參考。希望大家能按照自身的實際情況，找到適合自己的學習方法，在學習上更進一步。
謝謝大家，我的講話完畢。
學好化學的方法演講稿 篇10
親愛的家長們，親愛的學生們：
下午好！現在，我來和大家分享一下我的學習方法和成功經驗。
首先，我認為取得好成績的第一步是安排和規劃學習時間。學習很重要，但不代表學習就是一切。它只是我們生活的一部分。我們還有很多課外知識要學。如果僅僅為了這一部分就放棄了其他同樣珍貴的東西，那么我覺得這種生活也是有缺陷的。言歸正傳，其實不用犧牲太多課外時間學習。只要我們利用好課堂上的40分鐘，認真聽講，多做筆記，事半功倍，那么課堂上的一分鐘就可以抵得上接下來的十分鐘。這樣，自然沒必要補課。有了這些節省下來的時間，我們可以閱讀課外書，旅行，或者重新思考老師談到的練習，看看我們是否能想出新的解決方案。俗話說，好記性勝過爛文筆。但是寫的不好不如想的好。然而，即使你的思維是錯誤的，你也開拓了自己的思維，培養了一種思考和探索的精神。這就形成了一個良性循環。我們可以高效地學習，獲得適當的休閑和放松，這對我們非常有益。這樣，我們有什么理由不能提高學習成績呢？
其次，我們需要有學習的勇氣。學習之路自然是漫長而坎坷的，不用多說。在學習中，我們總會遇到各種打擊和挫折，但這些都不重要。重要的是你在這些打擊后的態度。如果過了這一關，你對自己失去了信心，失去了學習的主動性，再也站不起來了。如果你不想再救自己了，那我想沒人能再幫你了。毫無疑問，最終的結果只有一個:放棄之前所有的成績，半途而廢。相反，如果你能重新站起來，克服困難，請相信:上帝從不關閉一扇門，但他會打開另一扇門。你總會找到積累力量的方法，迎接新的挑戰。
-
述職報告之家小編精心推薦:
- 知足的演講稿?|?軍史的演講稿?|?復課的演講稿?|?演講稿?|?學好地理的方法演講稿?|?學好地理的方法演講稿
然而，這些還不夠。再高的水平，長時間不復習，考不出理想的成績。所以考前復習也是取得好成績的重要因素。但是平時復習時間很緊，又有那么多科目，那么多知識點要復習，怎么復習到位呢？這樣，我們就需要先把頭腦中的所有知識分類。在最重要最必要的知識上多花一點時間，復習的時候多讀多記。你可以在不太重要的問題上花更少的精力。而掌握了的人，自然不需要花時間去重新整理記憶，只要能在大腦屏幕上清晰呈現即可。這樣通過對知識和時間的分類，可以高效全面的復習，抓住最后一個環節，成功指日可待。
不用說，大家都懂道理。然而，真正做好它并不是一件容易的事情。的確，學習沒有電子游戲有趣，也沒有漫畫刺激。甚至很無聊很無聊。但是學習是我們進入社會并取得成功的基礎。如果連基礎都打不好，現在靠自己的力量怎么繼續探索發展到更高的水平？因此，我們應該把這種被動轉化為主動，把所有的精力都投入到學習中，把那百分之一的靈感和百分之九十九的努力結合起來，為未來的成功奠定基礎。
謝謝大家！
學好化學的方法演講稿 篇11
老師和學生：
大家下午好！我是二中隊六號班長。我很高興再次站在這里，為你的下一次學習提供指導。
這次期中考試，我摘下了季軍的花環。在課堂上，它經常被用作比喻。在在座的所有同學中，這次期中考試進步明顯，表現異常的原因也是多方面的。面對期末考試，我們要做的是把好成績穩定下來，把不理想的成績穩步提升到理想狀態。下面我將和大家分享一些我的小學習經驗：
語文科主要集中在后面。背課文，背筆記，自然閱讀。所以多讀書，讀名著，勤思考，對語文成績的提高很有幫助。在最近的考試中，我深深感受到了閱讀的缺失，分數被拉了下來。
數學方面，要把各種題掌握透，把公式背熟?，F在很多同學，因為最近學了很多公式，經常把弧長公式和扇形公式湊在一起，請注意區分。
英語，首先要經常背單詞和短語。畢竟六年級主要考點是單詞的.搭配，語法，固定詞組。在業余時間，盡量擴大詞匯量，但一定要量力而行。不要咀嚼太多，學新忘舊，久而久之反而適得其反。當然，勤背對填空、選擇題、選詞填空、首字母填空、完形填空有很大幫助。你不妨試試。你可以在一瞬間適應所有的變化。
選擇科學的學習方法也是提高英語成績的一種方式。比如生詞，語法等。，一是上課記筆記，二是課后勤于整理。在我看來，整理筆記最好的方法就是有條件的時候把筆記整理成不同的書，有時間的時候再看一眼，然后馬上感受一下。
做，還是不做，也是學習態度的問題。小學的時候，因為沒有上學的壓力，可能會有小部分同學對學業敷衍了事。“學就是了，考多少不重要?！薄疤憛挕币呀浡拥匠踔辛?。在此，我想提醒同學們糾正這種學習態度。
首先，對考試成績漠不關心是絕對不正確的?？荚嚦煽兪呛饬磕阍谝欢螘r間內學習效率和學習質量的標尺。學習不扎實，成績會下降；如果情緒不穩定，結果會超乎想象。
再者，如果結果不理想。你不能無動于衷，也不能氣餒。但是
就是以失敗為契機，失敗后要恢復，努力再沖刺到巔峰。
我的發言到此結束，祝同學們努力學習，在接下來的學習中再接再厲，努力在期末考試中取得輝煌的成績，歡度春節，帶著贊美度過寒假，這將是值得驕傲的一天。
謝謝大家
學好化學的方法演講稿 篇12
學習要有明確的目的、目標
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二：
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三
抓好學習環節的關鍵
學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業：作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四：
及時做好筆記與作業
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯系，既實用，又利于今后復習。布置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五：
交叉學習效果好
不少同學在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，這是為什么呢？
腦衛生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區長時間過于緊張，使別的部位出現新的興奮區。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
學好化學的方法演講稿 篇13
各位老師同學們：
大家好！
輝煌的20xx已經過去，我們迎來了嶄新的20xx，回望過去的這一年，我們留下了許多成果，盡管也存在著某些不足像我們常說的六大陋習，就是我們桃林初中客觀存在的事實，但是我們進入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的挑戰，就應將這些陋習丟在20xx，以一個全新的面目去學習，去迎接挑戰。對此，我向同學們提出一些建議：
1、合理安排自己的時間，做到勞逸結合，學習時要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。
2、選擇適當的學習方法，有了好的學習方法，就相當于成功了一半，它就像我們手中的一把利劍，為我們披荊斬棘，走成功之路。
3、注意平時積累，多讀課外書，可以擴大我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。
4、在學習上做到勤勞勤奮，不因為貪圖一時享受而錯過了學習的最佳時間。達·芬奇曾說過：勤勞一日，可得幸福長眠。這句話現在說雖有點不吉利，但卻是一條真理。
我向同學們提出的這四條建議，希望同學們采納。每一個人并不是生來就出類拔萃，而是經過后天的磨練，才使得與眾不同，我們七年級雖是全校中最小的，但我們一定是最棒的，我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，祝老師同學們在新的一年里快快樂樂，平平安安。
我的演講完畢，謝謝大家。
學好化學的方法演講稿 篇14
老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我要跟大家一起分享的話題是語文學習方法研討。
我的語文情結始于一本《詩經》。還記得那是一個暖意融融的夏日黃昏，我踮起腳費力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發著濃濃墨香的《詩經》，從此愛不釋手。當我用深情揚抑的聲調念起那些美麗的詩句，真正是心神搖曳，真正是口齒噙香。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，多么深情款款，多么攝人心魂。從此，我愛上了文學，愛她的博大，愛她的淵深，愛她的華美，愛她的秾麗。我想，也只有中國，才能誕生出這么含蓄這么唯美的詞句，才能創造出這么優雅這么精致的文化！語文之美，傾國傾城，驚心動魄。
我將語文學習方法總結為六個字：多讀、多寫、多記。
關于讀書。朱永新先生曾說過“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”。文學素養的積累一定是從書中得來的。我們需要讀什么書呢？要讀古今中外的經典名著，享受讀書的過程，在書本中與古人對話，體悟著道家“上善若水，水善利萬物而不爭”的襟懷與氣度，讀懂了孔子“士不可不弘毅，任重而道遠”的人生意義。我們浸潤著道德，砥礪著心智。享受讀書的過程，與李白一道舉觴舞劍對酒當歌，與徐霞客一道旅行暢游名山大川，與蘇東坡一道于月影赤壁之下吟詩作賦；我們從魯迅先生的《孔乙己》里出人意料的情節中感受作者哀其不幸怒其不爭的矛盾心理，從沈從文的《邊城》里勾勒出的湘西圖景中去發掘至真至美的人性人情，從徐志摩的《再別康橋》里輕盈靈動的詩句中去體會離別淡淡的哀婉，從曹禺的戲劇《雷雨》里糾結復雜的.人物關系中去尋找那個時代的階級沖突……我們從書本中發現了世界的大美。讀書對我們靈魂的浸潤，常常是潛移默化的。
關于寫作。常有學生說語文“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”，對于不善寫作的同學，在這里我要送給你們一顆靈丹妙藥，那就是寫隨筆。隨筆是提高閱讀寫作水平，培養語文各方面素質的一個行之有效的辦法。我第一年工作的時候，班里有五六個同學特別喜歡寫隨筆。開學兩個月以后班級內部成立了文學社，我和同學們一起讀書，一起寫作，講老舍的散文《濟南的冬天》，文學社的同學仿寫課文的語段，寫花寫草寫樹寫天空寫自然萬物；講張之路的小說《羚羊木雕》，大家一起續寫這個故事，小說接力，張同學寫開頭，王同學補充故事情節，李同學寫結尾，大家一起將這個故事延續了近萬字；講何其芳的現代詩《秋天》，我們一起寫詩歌，用詩人的靈性和筆觸來親吻自然界的精靈。文學社的孩子們嘗試著用不同的文體來寫隨筆，他們在寫作的過程中積累了豐厚的積淀，寫作文更是信手拈來，?，F在他們升入了不同的高中，仍然在一起不間斷地創作，而且，他們的語文成績都很好。所以我相信，只要你不間斷地寫隨筆，半年的時間，你的作文一定會有很大的提升。
關于讀書筆記?，F代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，讀書時，把書報上精彩的、重要的片斷摘抄下來，把書中的重要內容圈點勾劃，或在空白處寫上批語、心得體會。讀書之后，將自己的收獲、心得寫下來，寫讀后感。宋代史學家司馬光就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十余本讀書筆記，并以此為基礎編寫而成巨著《資治通鑒》。
七中是一所充滿著書香的校園，學校給我們提供了一個充分的讀書環境，每個樓層的讀書角的設立，讓我們隨時可以坐下來讀書；在每學年的“閱讀經典·沐浴書香”的讀書交流月上，我們可以一起品詩論賦、暢談古今；在每年一度的語文課本劇展演中，我們可以將語文課文升華為一幕幕感人至深的課本劇……學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。書籍可以把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，把無數的智慧和美好一并呈現給我們。對于語文學習方法研討，我尚且提出如上建議，希望同學們能夠有所啟發。希望大家都能以書為伴，以文會友，勤奮好學，厚積薄發，且行且珍惜。
學好化學的方法演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
孔老師曾說：“知者不如善者，樂者不如樂者。”首先我想明確一點，學習方法相對于學習精神來說，本身就是一個從屬或者次要的東西。學習精神是指良好的學習態度和充分的自信。今天是學習方法研討會，所以我主要講講我的一些學習方法。
我認為沒有必要在課堂上說我們應該做什么。老師們每天不說話一兩次。如果他們連上課應該做什么都不知道，那就沒必要考慮我后面要說什么了。
什么是好的學習方法？嚴格來說，是一種適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點、與學習內容緊密聯系、能夠高效完成學習任務、實現學習目標的措施、手段和方法。注意學習者的特點。任何為了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的.想法和做法都是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則就是，不要盲從，不要迷信，永遠不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學風，但一定有一些方法具有普遍意義。首先，學習需要一個相對安靜、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學習的時候也需要同學和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態度等等。這些只是為我們的學習確定了一個方向，如何到達那里取決于我們自己。
我首先要強調的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神。
-
欲了解學好化學的方法演講稿網的更多內容，可以訪問：學好化學的方法演講稿
