員工廉潔心得體會

發表時間：2025-04-27

員工廉潔心得體會（匯集十五篇）。

我們有一些啟發后，常?？梢詫⑺鼈儗懗?5篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的銀行員工廉潔自律心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

員工廉潔心得體會篇1

家風是一個家庭或家族精神道德的沉淀，是世代傳承、經久不息的文化品行。家風純正，社會風氣才能樂觀向上。

在“兩學一做”學習教育中，要把做合格黨員的要求融入家庭文化建設，推動黨員干部自覺立好家規、正好家風、處好家事、管好家人，涵養優良家風，促進黨風政風。

重表率，做清亮家風的“領跑者”。黨員干部正家風，首先就是要嚴于律己、以身作則，時時到處為家人做表率。要充分熟悉家風和黨風、政風、民風的緊密聯系，樹信念、強黨性，培育高尚情操，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。俗話說，身教重于言傳，只有在日常工作和生活中行得正、坐得端，常懷敬畏自省之心，帶頭遵紀守法、勤政愛民，表里如一地踐行黨員干部應遵循的要求和準則，甘于吃苦、樂于奉獻、勇于擔當，以優秀共產黨人的政治本色和人格魅力贏得家人敬重、信任和支持，才能在潛移默化中影響和帶動家庭成員，引領清亮家風。

重法規，做嚴實家風的“定立者”。沒有法規不成方圓，家風在肯定程度上就是一個家庭為人做事的法規。黨員干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是黨員干部作風的重要表現。家風正方能作風正，建設嚴實家風，是黨員干部的職責和使命。要在清正家風上下實在功夫，管好家里的人，立好家中的`“法”，對家人嚴格要求，防微杜漸，做到從嚴治家、公私分明、公權為民。與家庭成員共同爭論制定家規家訓，引導教育家人牢記黨紀國法，提高熟悉水平，明辨是非曲直，抵制歪風邪氣，在相互關懷、相互監督、相互提示中逐步形成風清氣正、從嚴從實的良好家風。

重傳統，做敦厚家風的“繼承者”。中華民族歷史絢爛悠久，有著千百年重視家風的傳統，孕育了許很多多至今依舊影響深遠的優秀品質和良好家風。從古到今，歷代先賢、名人大家大都非?？粗丶绎L家訓，忠義并舉、勤儉治家、謙誠禮讓、敬老孝親等，這些家風家訓承載著中華民族的傳統美德，蘊含著深厚的文化養分，歷久彌新，被代代人稱頌和弘揚。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等當代共產黨員的先進典型，也用他們鞠躬盡瘁、一心為民的情懷和艱苦奮斗的作風，為后人留下了動人家風和磅礴的精神力氣，黨員干部要傳承這些好家風，用家風教育和感染每一位家庭成員。

重納新，做新型家風的“開創者”。家是最小國，國是千萬家。當前傳統的家庭文化受到各種新變化的沖擊，家風的影響力正在漸漸弱化，然而面對新問題、新狀況層出不窮的現實，在當今“小家庭時代”，重拾家風尤為重要。“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注意家庭、注意家教、注意家風。”黨員干部要帶頭開創新型家風，與時俱進，吐故納新，剝離落后保守，提倡開放多元，將傳統家風融入時代精神內涵。只有每個家庭都散發出樂觀向上的正能量，社會才能文明進步、和諧進展。

員工廉潔心得體會篇2

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象

(1)樹立優良的師德

“教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業、誠心為生。做本色人、說本色話?！绷墙痰母?、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事;“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應結合共產黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨;追求科學，崇實耐勞;弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領全體教師樹立優良的師德形象。

(2)與學科教學相結合

學科教學活動在“敬廉崇潔、誠實守信”教育中是一個重要環節，特別是思品、語文等人文學科更具有相當的優勢。在我國源遠流長的民族傳統文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科滲透，深入挖掘并整合現有學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學科教學中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學科老師的任務，也是各科任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。

我們應結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育

(1)抓住教育契機

校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學校是我家”等教育內容，使廉潔教育落到實處。

(2)開展系列活動

學生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規范學生的誠信等行為，學?？蔂I造“爭創示范班級，爭做文明學生”的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。比如在學生中可以開展“六個一”活動：送一份“敬廉崇潔、誠實守信”告家長書;開展一次“敬廉崇潔、誠實守信”繪畫活動;因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環境下，像一些高層人士一樣在教師職業中也出現了不廉不潔現象。

他們利用教師職業之便，在學生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節、春節等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學校育人效果，加劇了行業不正之風，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學生，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。因此，在個人思想上都應有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中，加強教師社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服教師出現從教不廉現象的產生。

二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的'健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質的統一，才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業道德規范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。

教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

在今后的工作中，我將時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織和上級的期望，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

員工廉潔心得體會篇3

由于近年來隨著市場經濟的發展人們的生活水平不斷提高，物質需求水平也不斷提高，使得部分員工的思想較為活躍，拜金主義、享樂主義色彩不斷攀升。且外部形勢較為復雜，金融業在國民經濟和社會發展中所顯示的地位和作用日趨重要，金融企業間的競爭越發激烈，而客戶對銀行的要求也逐漸變的嚴格甚至是嚴苛起來。在這種大環境之下少數員工出于自身利益需求或為完成任務，作出了一些違規、違紀、違法的行為。而這些違法違規案件及操作風險事件，給銀行的信譽和社會形象帶來了極大的負面影響，而大部分案件都暴露出的共性問題是“十案九違規”!這些血淋淋的案件鐵錚錚的事實不斷提醒著銀行要把案件防范與風險控制擺在至關重要的位置上，避免案件的產生、風險的形成就要將違規行為扼殺在搖籃里，讓投機思想結束在頭腦中。為此市行黨委在全行組織開展以“忠誠理想、改進作風、廉潔自律、合規經營”為主題的大教育大討論活動。而通過這次活動讓我對“廉潔自律、合規經營”這八個字又有了新的認識。

一、 “廉潔從業，從我做起”加強學習提高自己的業務技能和思想精神境界。廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。要做到自律，必須正確地認識自己。要從靈魂深處做到自重、自省、自警、自制、自勵，通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造以樹立正確的人生觀、價值觀、思想觀，對自身與周邊人事物都有正確的認知，不斷調整自身工作態度，塑造良好心態，爭取做到不以物喜不以己悲。且要時刻更新業務知識，熟練掌握業務操作中的風險度，不斷提高實際工作中風險控制能力。ys575.CoM

二、堅持開展批評與自我批評。人無完人每個人都有缺點，要積極開展自我批評，查找和解決自身存在的.問題，同時主動、誠懇地接受批評。同事之間要出以公心，認真開展批評幫助。要主動接受監督防護。監督既是約束，更是愛護。不講監督的信任就是輕信，放棄監督的信任就是放縱。要做到嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，既是自己對自己高度負責，也是他人對自己關心愛護。只有時時處處將自己置于監督之下，把監督看作是對自己最大的愛護、最好的保護和最真誠的呵護，培養起聞監督喜、視監督樂的心境，在思想上正確認識監督，在感情上真誠歡迎監督，在行動上主動接受監督，在來自各方面的監督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律能力，以廉潔的作風、廉潔的形象和廉潔的品質來贏得工商銀行的信賴和工商銀行員工的愛護。

三、建立環節完善的規章制度，明確的獎懲體制就是給工商銀行員工一個良好的環境，完善的規章制度可以起到預防風險的作用，而明確的獎懲制度則起到了震懾的作用。有了健全的制度還要有力的去宣導，旗幟鮮明地向員工傳達出哪些行為可為，哪些行為不可為。建立“正面有規范、反面有禁止、違反有處罰”的“三位一體”的員工行為規范管理體系，使員工熟知本崗位行為規范和禁止事項，落實自律措施，遵循崗位承諾，嚴防各類違規行為。如存在問題要進行反映，及時的發現問題解決問題，以爭取及時糾正，不斷提高執行效率。將合規文化的大環境改造好，爭建立一個精細化、標準化、流程化的操作模式。

總而言之，要始終保持清醒頭腦，不違規、不違紀、不違法，做一名遵紀守法、行為合規的合格員工，從我做起，從細節做起，管好自己，帶動身邊，共同創建一個良好的和諧的秉持著“合規經營”理念的工作團隊，將“廉潔從業”的理念印在自己的心中，將“誠信、正直、守法、合規”的理念帶到服務客戶的全過程中去，為我行安全經營、快速發展和提升效益保駕護航。

員工廉潔心得體會篇4

通過廉潔教育的學習，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，特別是對一些發生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認真執行廉潔自律的有關規定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實實做人，要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：

一、加強學習，堅定信念。

在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的'改造，時刻牢記為人民服務的宗旨，嚴格律己作為加強自身修養的重要內容，并融入到自己的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動，自覺抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，堅決過好權利關、金錢關、人情關，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二、以案為鑒，廉潔自律。

在加強自身政治理論學習的同時，本人結合教育宣傳活動看了一些案例，思想受到極大震撼。很多被查處的敗類雖然職務各有高低、齡差別較大、學歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確看待個人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。

三、加強思想教育，筑嚴思想防線。

一個人的變化是從思想上的變化開始的。為此，必須經常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共產主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。筑牢思想道德防線非常重要，人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至于太消沉。

總之、“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

員工廉潔心得體會篇5

一、以身作則，教師為廉潔基礎教育樹立良好形象

（1）樹立優良的師德

“教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業、誠心為生。做本色人、說本色話。”廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于黨和政府教師的稱號。作為一名黨員教師，須要結合共產黨員先進性先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨；追求科學，崇實耐勞；弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的作用引領全體教師樹立優良的師德形象。

（2）與學科教學相結合

學科教學活動在“敬廉崇潔、誠實守信”教育工作中是一個重要環節，特別是思品、語文等人文學科更具備相當的優勢。在我國源遠流長的民族傳統文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科鉗制，深入挖掘并整合教育資源原先學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中均感化。當然在學科教學中滲透誠信為的品德教育，不僅僅是自然科學老師的任務，重要也是各校任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中講義的內容，并有機地加以散播。把廉潔教育與課堂教學德育緊密結合起來，使學生在學習知識、增強和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。

我們應青少年結合青少年學生的`身心特點、思想大體上和認知規律，采用不同的教育方法，或使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

二、把握方法，結合學生特點科學學生家長實施廉潔教育

（1）抓住教育契機

校園內處處是教書育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及典型節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中會，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學校是我家”等教育內容，促使廉潔教育落到實處。

（2）開展系列活動

學生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。

隨著廉潔人文精神走進校園，一股正氣之風刮遍神州大地。教師，這個古老而又神圣的職業愈來愈招致全社會的重視和尊重?！熬戳鐫?，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的德行、出類拔萃的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，而使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位教師倫理道德都要遵守職業道德和高尚情操。

我認為教師在學習、工作和生活中應該做到

第一、以人為本，嚴謹治學

教師要樹立“以人為本”的教育理念。做到認真備課、精心設計教學預案，認真上課，認真批改作業，輔導學生并幫助學生樹立終身學習的思想。做到與時俱進，不斷更新知識，更新觀念，增強創新意識，努力掌握現代教育方法和教育手段，提高自身教書育人的能力和水平。

第二、公正執教，關愛學生

教師在教育工作教學活動中要公平、公正地對待每一個大學生，做到公正執教，這是廉潔法氏的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了情操教師人格的高尚性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待學生的每一點自相矛盾，適時表揚、鼓勵，教給大學生做人的道理，相信每一個學生都是會取得成功的。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論監督管理的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺長期保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的價值觀思想基礎。我們要尊重家長，主動與考生溝通聯系，定期家訪，認真聽取家長能夠具體措施的意見和建議，不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長化解個人問題。不搞有償家教。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的春意精神教書育人，努力修養身心，提高自己的才智水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有義賣的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的寬廣藍天。

員工廉潔心得體會篇6

隨著社會的發展和信息技術的普及，學習已經成為人們生活的一部分，不管是在學校還是在工作中，不斷學習進取已經成為一種普遍的趨勢。而要想取得良好的學習成果，光靠上課是遠遠不夠的，更為重要的是自律學習。自律學習需要具備自我管理、自我激勵等能力，今天我將結合自己的經驗，分享一下自律學習心得體會，希望能夠幫助到更多的人。

第一段：理清自己的學習目標。

自律學習的首要任務就是要理清自己的學習目標，否則就算再努力，也會讓人感覺迷茫和浪費時間。自己要思考自己想要掌握什么領域，要學習多深，學習的時長和頻次應該是怎樣的。制訂一個詳細的學習計劃，按照計劃分步驟學習，效率會大大提高。同時，在訓練過程中，也要不斷地檢查和反思，及時調整計劃。

第二段：建立起自我管理的紀律性。

對于自律學習來說，時間的管理是至關重要的。這就需要有自我紀律性和時間管理的能力。在自學的過程中，制定好每周、每日的計劃。合理地規劃時間，把時間分配得合理并充分利用，即可提高學習效率。為避免分散注意力，可以通過創建學習環境，減少外界的干擾。可將自己的手機、電視等干擾學習的設備放在遠離學習區域的地方，學習時專注于當前的任務并盡量避免分心。堅持日積月累，自我管理的紀律性可以培養出來。

第三段：提高自我激勵和學習活力。

自律學習中，每天持續地學習可以讓自己成就感不斷積累。學習中，過于枯燥和枯燥的學科或內容可能會讓人產生缺乏興趣和學習熱情的感覺。此時，可以在學習過程中增加一些樂趣，如納入一些游戲等小活動，適當增加學科趣味性。并且不斷的挑戰提升自己，加深自己的自信心，也能激勵自己持續學習。

第四段：制定合理的學習計劃和復習計劃。

當擁有自己明確的學習目標后，就可以制定相應的學習計劃了。確保學習計劃既有挑戰性，又合理，同時也要巧妙地將一些靈活的`要素加入到計劃當中，不斷調整進度。即使日常事務繁忙，也需要切實分配和利用時間來進行有效的復習。制定合理的學習計劃、復習計劃，讓自己能夠在有規律的時間內不停地進步和提升。

第五段：養成良好的自律學習習慣。

對于自律學習，持之以恒才是王道。養成自律學習的習慣就需要不斷刻意地去訓練自己。長期持之以恒，能夠積累出具有較高的自我意識、自我約束、自我管理等能力。最后，自律學習可以不斷激發自己的進步和發展，要學會發現樂趣和動力，讓自己不斷地進取，從而成就更偉大的自己。

總結：自律學習首先要理清目標，然后建立起自我管理的紀律性，提高自我激勵和學習活力，制定合理的學習計劃和復習計劃，持之以恒地養成自律學習的習慣。在學習路上，堅持不斷的積累和提升，才可以成為一個真正自律而又有成就的學習達人。

員工廉潔心得體會篇7

隨著社會的發展，廉潔家風逐漸被人們所重視。作為一個基層單位的員工，我深深體會到了單位廉潔家風的重要性。在這個過程中，我總結出了一些心得體會。

首先，單位廉潔家風要以身作則。作為一名干部，要有良好的道德品質和職業操守。在日常工作中，我們要堅守原則，不為個人利益而做違規違紀的事情。以身作則，樹立良好的榜樣，才能引領全員共同努力，推動單位廉潔家風的建設。

其次，單位廉潔家風要重視教育培訓。通過開展廉政教育和職業道德培訓，提高員工的廉潔意識和職業道德修養。只有深入挖掘廉潔的內涵，傳承家風的精髓，才能使單位廉潔家風建設得到真正的落實。

再次，單位廉潔家風要加強履職盡責。作為一名員工，要兢兢業業，盡職盡責。要規范自己的工作行為，不得隨意改變職權，不得利用職務之便謀取不正當利益。只有做到公正廉潔，才能贏得同事們的尊敬和信任。

另外，單位廉潔家風還需要加強監督機制。建立健全的監督機制，是單位廉潔家風建設的重要環節。領導干部要自覺接受黨風廉政監督和群眾監督，接受組織和社會的監督。同時，要加強對下屬的.監督，及時糾正不正之風，樹立廉潔的形象。

最后，單位廉潔家風需要廣泛宣傳。只有通過廣泛宣傳，才能增強員工的廉潔意識和主動性。可以通過組織廉潔家風主題講座、發放廉潔家風宣傳資料、組織廉潔家風宣傳活動等方式來宣傳廉潔家風，讓員工深入了解單位廉潔家風的重要性，提高廉潔意識。

總之，單位廉潔家風的建設需要每個個體都參與進來。我深刻體會到，只有每個員工都嚴格要求自己，以誠信為本，盡職盡責，才能夠真正落實單位廉潔家風的建設。我們應當共同努力，以良好的家風推動單位廉潔的發展，為全社會樹立一個道德榜樣。只有這樣，我們的單位才能得到持續健康的發展，為社會做出更大的貢獻。

員工廉潔心得體會篇8

反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時，在沒有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的.精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無人，都能嚴以律己，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。

楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒有第三者知道的情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱楷模。楊震做官清正廉明，從來不肯私下接見任何人，就是家里的人，也不準他們過問他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門的時候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車子。有人見他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產業。他卻說：“讓后世的人稱我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個當作遺產，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽傳誦至今。

廉潔，說起來容易，做起來也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點境界的。

員工廉潔心得體會篇9

中國素來有尊師重教的傳統。教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱難任務。不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在學問的海洋里游覽，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培育學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且悄悄無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯美的奉獻者之歌。

如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的'是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特殊強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。因此，我認為，我們教師應當做到：

第一、獻身教育，為人師表

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教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確

的幸福觀，提高自己的熟悉能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國將來很多的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無全部，但教師卻富有，我們擁有很多學生對我們愛的回報。

第二、公正執教，關愛孩子

教師在教育教學活動中要公正、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信念，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓舞，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得觀賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經濟上，家庭上少暖和了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人歡樂、欣慰，讓人崇敬。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純凈的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

員工廉潔心得體會篇10

廉政文化建設是科學發展觀的重要體現，正逐步成為我國當代先進文化的重要組成部分。加強廉政文化建設，有助于基層銀行員工進一步掌握科學發展觀的深刻內涵，從而營造廉政勤政文化氛圍。基層銀行如何有效開展和深入推進廉政文化建設，筆者認為：

一是要注重教育性。要組織廣大員工認真學習廉潔自律、廉政文化和廉政風險防控的有關規定，結合崗位實際開展討論、撰寫體會。以內網論壇為載體，構建網絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在員工中廣為傳播?；鶎鱼y行要開通廉政文化建設專欄，提高對加強廉政文化建設工作重要性的認識，筑牢積極參與風險防控、自覺踐行廉政文化的思想基礎。

二是要以“雙先”精神鼓舞基層銀行員工的士氣。要認真組織開展學習《關于開展向杜喜同志學習活動的通知》、《關于開展學習行領導題詞活動的通知》和《不朽的豐碑》等文件資料，堅持把學習“雙先”和杜喜事跡與引領業務發展結合起來，積極為企業出謀劃策。

三是要積極推進廉政文化進崗位、進基層。充分發揮基層網點窗口的宣傳陣地作用，加強基層網點的廉政文化形象塑造，要通過擺放黨員示范窗口，大力營造基層網點窗口崇尚廉潔的良好人文環境和氛圍。

四是要不定期召開領導干部家屬廉政座談會。以觀看警示教育片入手，營造會議廉政主題教育氛圍。通過典型的案例剖析犯罪心理，讓員工家屬領悟樹立正確世界觀、價值觀、人生觀和加強廉潔自律對領導干部健康成長的極端重要性，領悟“平安是?！薄ⅰ爸愠贰钡纳羁陶芾?，領悟領導干部家屬作為“另一半”的'應盡責任和義務。

五是要抓好黨風廉政建設制度的落實。制度的生命在于落實，再好的法規制度如果不去執行，也會形同虛設，甚至導致員工對制度的漠視。要實行責任追究機制，確保制度落到實處。

員工廉潔心得體會篇11

為加強公司各級黨員干部的廉潔從業教育、管理和監督，進一步強化各級黨員干部的思想信念和廉潔從業意識，推動公司黨風建設和廉潔從業工作，有效預防職務犯罪， 3月13日上午，按照公司20xx年反腐倡廉建設工作會議的要求，舉辦了“誠信守法、廉潔從業”崗位廉潔教育專題講座，為公司各級領導干部和關鍵崗位管理人員打好“預防針”，作為市場管理科的主要負責人我認真傾聽了講座，感到受益匪淺。

這次講座由紀檢監察處處長張處親自授課。他從事紀檢監察工作三十多年，經驗豐富，授課生動，感召力、感染力強，他結合近幾年公司查處的典型案件，用鮮活的案例，深入淺出的說明職務犯罪不但給國家、集體造成巨大的經濟和財產損失，而且還會令個人政治前途、人身自由、家庭幸福等方面付出沉重的代價，給所有在場人員上了一堂生動而又發人深省的教育課。同時，張處希望公司各級領導干部能夠自重、自省、自警、自勵，加強自身修養，廉潔勤業，在思想上自設好防線；要學法、懂法、守法，要算好政治賬、家庭賬和經濟賬，在公司當前發展的關鍵時期，更要奮發圖強，艱苦奮斗，以強烈的責任感對待工作，以包容的`態度對待生活，以廉潔的心態對待職權，以平和的心情對待自己，只有這樣才能保證公司及下屬企業健康、長久發展，才能對得起公司的扶持和重托，才能為司做出更大的貢獻。

對于此次講座的內容，市場科在科里工作例會上進行了認真的傳達和討論，通過傳達和討論，我感覺大家對于廉潔自律工作還存在一些偏差。比如，科里有人認為，我們市場科的工作不處于銷售的第一線，不直接和客戶打交道，也接觸不到現金，談廉政有些小題大做。但是古人云：“不以善小而不為，不一惡小而為之，惟賢惟德能服于人”。權力無大小，責任無高低，“一滴水能反映出太陽的光輝”,對于廉政工作，每個崗位的人員都有一份應盡的義務。此次講座是結合公司是一個二級單位的法人企業這個單位特點進行的，下屬若干個獨立法人企業，每個獨立法人企業所從事的業務又多是資源類行業，在社會上比較敏感，比較起其他二級單位，面對的環境更復雜，自身也就更應該注意加強約束。市場科作為公司機關的職能部門，對所屬各企業的市場銷售工作具有監督和指導責任。打鐵必須自身硬，要做好企業的指導工作，自身就要認真學習各項規章制度，凡是起到表率作用。因此，我們市場科還要經常參加這樣的學習，努力提高防腐拒變能力，樹立清正廉潔的從業形象，為市場科未來業務的拓展，筑起一道安全的防火墻。

員工廉潔心得體會篇12

最近，廉潔文化進入校園，經過認真的學習，我充分認識了開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。廉潔從教不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重夸大教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別夸大“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛往幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

今天，黨和政府高度重視特殊教育工作，千方百計提高教師待遇，特教工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。殘疾孩子認知能力差，缺乏是非分辨能力，很容易受腐朽現象的腐蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。在這種環境下，假如不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是孩子們思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，確保健康成長，對于今后社會的大發展都具有戰略意義。

通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，可以使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明才智，教書育人，將自己的美好形象永遠留在學生的心里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。

一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的.營養。

作為一名教師，教學過程中，天天和學生在一起，學生和老師的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎？課上學得好嗎？我關心他們嗎？當他們遇到什么事情時，我能幫助他們嗎？等等，這些都是家長惦記的。如果我們老師把全部的愛心給學生，給每一個學生，讓學生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那么地關心自己的孩子，工作是那么的負責任，教學方法是那么的適應自己的孩子，我想這時候，家長就不需要專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關系，送些什么禮物給老師了。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

員工廉潔心得體會篇13

近年來，隨著中國建筑業的飛速發展，建筑行業的廉潔問題也日益突出。為了提高建筑從業人員的廉潔意識和職業道德水平，全社會廣泛開展了建筑廉潔教育。我有幸參加了建筑廉潔教育培訓班，通過學習和交流，深刻認識到建筑廉潔的重要性，并積累了一些心得體會。

首先，在建筑廉潔教育中，我們不僅要了解廉潔的概念和指導方針，更要深入了解廉潔與建筑行業的關系。在建筑行業中，廉潔意味著不以權謀私、不貪污受賄、不濫用權力等，這是一個良好的建筑工作環境的保障。建筑行業往往涉及大量的資金和利益，如果沒有廉潔意識，容易導致腐敗現象的產生，不僅會給企業帶來損失，也會損害公眾利益。因此，建筑人員應該始終堅持廉潔原則，樹立正確的價值觀念和職業道德。

其次，在廉潔教育中，我們也應該加強與其他行業的.交流和學習。建筑行業與其他行業一樣，都面臨著許多廉潔問題。在與其他行業的交流中，我們可以借鑒對方的經驗和教訓，吸收其他行業的優點，及時發現并解決建筑行業中存在的廉潔問題。此外，要建立跨行業的合作機制，共同推動誠實守信的文化建設，構建廉潔進取的建筑行業。

第三，在建筑廉潔教育中，我們還需重點培養建筑人員的自律意識和責任心。建筑行業是一個高度專業化的行業，要想成為一名合格的建筑從業人員，不僅要具備優秀的專業知識和技能，更要具備良好的道德品質和自律能力。在建筑廉潔教育中，要引導建筑人員自覺遵守相關法律法規，嚴肅規范內部管理，做到嚴于律己、依法辦事，形成一種自覺的行為準則和規范。

第四，在建筑廉潔教育中，還需要加強監管和懲處力度。建筑行業的廉潔教育不能僅僅停留在理論層面，更要在實踐中加以落實。要建立健全監管機制，加大對建筑行業的監管力度和懲處力度，對違規違紀行為進行嚴肅查處，以威懾和警示廣大建筑從業人員。同時，也要加強廉潔教育的宣傳力度，提升建筑從業人員的廉潔意識和法律意識，共同構建廉潔的建筑行業。

最后，在建筑廉潔教育中，我們還應該注重實踐和創新。建筑行業是一個變化多端、不斷發展的行業，因此，我們需要及時調整和完善廉潔教育的內容和方式。要通過實踐來檢驗和提高廉潔教育的效果，積極探索符合建筑行業實際的廉潔教育模式，推動廉潔理念在建筑行業的廣泛應用。

在建筑廉潔教育中，我深刻認識到建筑行業廉潔的重要性，建立了正確的廉潔觀念和職業道德。我相信，在全社會的共同努力下，建筑行業將迎來一個更加廉潔、規范和可持續發展的美好未來。

員工廉潔心得體會篇14

人生面對的誘惑太多，人生難免受不了外界的誘惑，一次又一次地做出不明智的選擇，犯下一個又一個不該犯的錯誤，這也是我們此次學習完廉潔教育后給我的最深刻體會?！队肋h在路上嚴于律己做人，清正廉潔做事》中一個個典型的案例耐人省醒，他們曾經都是那么風光，是那么的高高在上，有企業老總、有市政府官員等，如今都是階下囚。在供訴自己問題的時候他們都暴露同一個問題：受不了外界的各種形形色色的誘惑，產生一種僥幸的心理，從而鋌而走險，誤入歧途，走上了一條不歸路，不僅斷送了自己的大好前程，也摧毀了自己的家庭；損害了企業利益和國家的形象。我們所有的人都要引以為戒，從中吸取教訓，端正自己的態度和作風，以廉潔自律、不驕不躁為行為準則，認真做事。

面對打造世界一流環保企業的宏偉藍圖，廉潔從業作為企業文化的重要組成部分，在其中起著不可替代的作用。第一，廉潔文化的建設、發展和完善可以凈化企業發展的人文環境，發揮企業的政治優勢，提升企業的品牌和整體形象；第二，企業廉潔文化體現了企業的改革發展方向。廉潔文化能夠加強對企業領導人的教育、管理、監督、警示，防止企業領導人員因不廉潔而倒下；第三，廉潔文化體現了文化的獨特功能?？梢允孤毠ぶ鸩酱_立廉潔從業的價值取向，將廉潔文化延伸到基層、崗位、家庭，在更大的范圍提高廉潔從業的認知水平，營造反腐倡廉的良好氛圍。作為一名員工，要想做到廉潔從業，首先得提高自身的思想素質。古語云：“欲治其國者，必齊其家；欲齊其家者，必修其身；身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下”。修身為先，而后方可進行一些管理的事務。因此，有“欲廉潔，先修身”這一論斷。只有通過不斷的學習，提高自身的`思想境界，才能以此來指導自身的所作所為，不斷的消除、克制自己內心的各種非道德欲望，樹立正確、積極的世界觀、價值觀和人生觀。

其次，遵守公司的規章制度，端正職業操守。如果沒有一個良好的職業操守，就不能將全部心思放在工作中，做好自己的本職工作，而是想方設法的為自己撈好處，見利就圖。特別是一些涉外工作，會經常面對外界的物質誘惑。我們必須時刻牢記公司的規章制度，把握自己的職業道德，才能在實際工作中樹立起高度的工作責任感，無論是做什么工作、在什么崗位，都能夠竭盡全力、盡職盡責的去做好。避免做出有損家庭和公司的事情。

以上就是本人的學習完廉潔教育后自己的心得感想，總之提高自身各項素質，自覺嚴格的約束自己，遵守操守條令、規范職業行為。從我做起，從點滴做起。

員工廉潔心得體會篇15

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑,粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！鼻宕娙擞谥t的詩形象地寫出了自己希望能夠象石灰一樣清清白白做人，廉潔從政。這首詩的價值就在于作者處處以石灰自喻，詠石灰即是詠自己磊落的襟懷和崇高的人格。他的“清白”，除了對國家耿耿忠心之外，還表現在廉潔自律的作風上，于謙以他的浩然正氣贏得了人們對他的尊重，留芳千古。

作為一名煤礦管理人員，作為正泰煤業教育培養出來的區隊技術員，我心懷感恩！在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務于區隊，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力學習共產黨員先進性。在學習完“紀總在8月份中層干部會議上的講話”及“關于進一步從嚴管理干部的意見”等一系列文件之后，我作為一名煤礦管理人員的認識與反思與時俱進。

一、按照上級領導干部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住領導賦予的重托，真心實意為加快我公司發展服務，立足本職、率先垂范、積極作為、創新創效，使企業發展長葆生機和活力。

二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的.侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

三、增強宗旨意識，做想區隊所想、急區隊所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作創新上率先垂范。切實認真轉變思維方式，積極探索煤礦建設的新模式和新方法，大膽創新，為加快我公司的發展多做事情。

四、加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。首先，堅持從大局出發，堅持公司利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的工作實際，想一想自己如何做好技術工作，為公司發展、區隊發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。在與時俱進的年代里，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。要堅持繼續深入現場，隨時掌握工程技術參數，及時對工人進行安全知識、政治思想教育，組織人員培訓，在井下虛心向有經驗的人員學習，及時處理井下出現的問題。勤于學習、勤于思考、勤于創新，使思想認識更貼近實際、貼近公司、貼近區隊，使自己的工作方式方法更加符合加快公司發展的需要，更加符合煤礦事業的需要。

在今后的工作生活當中，我不僅要在大是大非面前把握住自己，還要在生活小節上經得住考驗，決不能放縱自己，為欲所困、為欲所害。要守住道德防線，廉潔自律，保持高尚的精神追求，選擇正確的個人愛好，努力做一個道德高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

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